重庆省小学教师资格证艺术鉴赏考试题

2017年重庆省小学教师资格证：艺术鉴赏考试题本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择题（共50题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意）

1.锐角，很快掌握钝角的概念，这是。

A：水平迁移

B：垂直迁移

C：顺向迁移

D：逆向迁移

2.一个学习材料中间的项目比两端的项目学得慢，记得差，这支持了哪种遗忘的理论? A：痕迹衰退说

B：干扰说

C：动机说

D：抑制说

3.下面不属于个性倾向性的是。

A：信念

B：兴趣

C：动机

D：气质

4.一般而言，过度学习的程度达到时，效果最好。

A：30％

B：50％

C：100％

D：150％

5. 下面不属于元认知策略的是。

A：计划策略

B：组织策略

C：监视策略

D：调节策略

6. 通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向称为。

A：直接强化

B：替代强化

C：自我强化

D：负强化

7. 广义的学习是反映人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。下列现象不属于学习的是。

A：艺术鉴赏

B：幼儿做游戏

C：生理成熟

D：练习游泳

8. 先行学习对后继学习的影响叫。

A：顺向迁移

B：逆向迁移

C：正迁移

D：负迁移

9. 小学心理卫生工作的主要内容和途径是。

A：心理健康教育

B：心理评估

C：心理咨询

D：心理治疗

10. 学习英语单词属于。

A：概念学习

B：符号学习

C：命题学习

D：原理学习

11. 把《辛丑条约》的内容记为“钱禁兵馆”，主要是运用了以下哪一种记忆术?

A：位置记忆法

B：关键词法

C：缩简法

D：视觉想象

12. 哪个学习理论学派的学生观，强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验?

A：完形一顿悟说

B：认知一结构学习论

C：信息加工学习理论

D：建构主义学习理论

13. 顿悟说是以下哪位心理学家提出的?

A：杜威

B：苛勒

C：西蒙

D：桑代克

14. 以下属于关系概念的是。

A：皮衣

B：艺术家

C：高低

D：铅笔室

15. 韦纳归因理论中内部而不稳定的归因是。

A：能力

B：运气

C：任务难度

D：努力

16. 顺利地完成某种活动的必要条件的心理特征的综合叫做。A：能力

B：应激

C：性格

D：定势

17. 儿童道德性发展的公正阶段是在。

A：2—5岁

B：6—7岁

C：8—10岁

D：11、12岁以后

18. 中、低三个年级段，这遵循的儿童心理发展规律是。A：同一年龄阶段的儿童心理年龄特征是相对稳定的

B：发展是跳跃的

C：发展是平均进行的

D：发展是有个别差异的

19. 分半信度又称为。

A：再测信度

B：受试者信度

C：评分者信度

D：内部一致性信度

20. 监视计划执行(监视策略)和。

A：调节策略

B：精细加工策略

C：组织实施策略

D：价值性

21. 教育心理学研究的核心内容为。

A：学习过程

B：教学过程

C：评价过程

D：反思过程

22. 练习律和。

A：准备律

B：刺激律

C：失败一成功律

D：成功一成功律

23. 以下选项中，不属于经典性条件反射现象的是。A：望梅止渴

B：画饼充饥

C：谈虎色变

D：叶公好龙

24. 记忆容量大、信息按刺激的物理特征编码的记忆为。A：感觉记忆

B：短时记忆

C：长时记忆

D：瞬间记忆

25. 韦纳归因理论中内部而不稳定的归因是。

A：能力

B：运气

C：任务难度

D：努力

26.未知概念是已知概念的上位概念，则对未知概念的学习属于。

A：类属学习

B：总结学习

C：并列结合学习

D：命题

27.语文成绩好，语文自我概念强，这说明。

A：学习成绩与学业自我有较高相关

B：学习成绩与学业自我不相关

C：学习成绩与学业自我相互干扰

D：自我概念决定学习成绩

28.认为“教学的主要任务就是把知识转化为各年龄的学习者都能理解的知识结构，并让学生掌握学科的知识结构”。

A：有意义接受学习理论

B：认知结构学习理论

C：建构主义学习理论

D：人本主义学习理论

29.跑步比赛时，运动员听到发令枪响，马上起跑。这种现象是。

A：同化

B：条件反射

C：顺应

D：无条件反射

30. 下面对心智技能的描述不正确的是。

A：合乎法则的活动方式

B：借助于内部言语在头脑中完成

C：动作结构具有展开性

D：通过有意识的反复练习而形成