给二年级学生留的数学暑假作业
二年级数学暑假作业打印版(每天10道计算5道应用题共40天)
7月7日8日令狐采学一.计算题二.应用题1.爸爸、妈妈和我分别掰了9个玉米,小弟弟掰了6个。
问我们全家一共掰了多少个玉米?2.小兔种了5行萝卜,每行9个。
送给邻居兔奶奶15个,还剩多少个?3.王师傅做了80个面包,第一次卖了17个,第二次卖了25个,还剩多少个?4.妈妈买了15个苹果,买的橘子比苹果少6个,问一共买了多少个水果?5.动物园有熊猫4只,有猴子是熊猫的3倍。
问一共有熊猫和猴子多少只?6.图书馆有90本书。
一年级借走20本,二年级借走17本。
问图书馆还有多少本书?7.二.一班有女生15人,男生比女生多11人,问二.一班有学生多少人?8.小汽车每辆能坐4人,大客车能坐25人,有3辆小汽车和1辆大客车。
问一共能坐多少人?9.商店里有4盒皮球,每盒6个,卖出20个,还剩多少个?10.小明有6套画片,每套3张,有买来4张,问现在有多少张?7月9日10日一.脱式计算24+12÷6 3563÷7 5×839 (23+49)÷8 4818÷3 (5245)×6 23+5×8 2×6+37 90-3×9 8×7-34 7×5+18 32÷4+2572÷(2416) (34+47)÷9 56-2×675+15-36 60+40÷8 50-(30+12) (21-18)×845÷(3×3)二.应用题1.学校买回3盒乒乓球,每盒8个,平均发给二年级4个班,每个班分得几个乒乓球?2.小熊捡了9个玉米,小猴检的是小熊的4倍,他们一共捡了多少个玉米?3.食品店有85听可乐,上午卖了46听,下午卖了30听,还剩多少听?4.操场上原有16个同学,又来了14个。
这些同学每5个一组做游戏,可以分成多少组?5.小明买了3个笔记本,用去12元。
二年级数学暑假作业共天
1.竖式计算:452+= 253+142= 346+123=437-213= 673-241= 469-357=133×2= 423×2= 222×3=28÷4= 54÷9= 56÷8=2.加减混合计算:423+371-256= 466-323+280=3.聪明小屋:用下面的每组中的4个数组成正确的除法算式;⑴ 49 5 4 9 ⑵ 39 4 7 8÷=……÷=……1.竖式计算:583+262= 366+253= 547+=513-252= 465-384= 326-274=217×4= 273×3= 317×3=21÷7= 63÷9= 32÷8=2.加减混合计算:528+196-437= 861-157+149=3.聪明小屋:找规律填一填;1.竖式计算:296+341= 628+159= 294+193=495-238= 648-261= 427-235=326×3= 184×2= 228×3=36÷6= 72÷8= 24÷4=2.加减混合计算:596+43-168= 693-32+135=3.聪明小屋:王芳乘电梯从1楼到2楼用了5秒,照此计算,她乘电梯从1楼到9楼用秒;1.竖式计算:451+176= 245+584= 482+385=356-128= 359-278= 473-328=117×5= 264×2= 128×5=72÷8= 20÷5= 64÷8=2.加减混合计算:670+266-857= 61+920-826=3.聪明小屋:把4根长20厘米的木板拼在一起,重叠的地方长为3厘米,拼在一起的木板全长多少厘米1.竖式计算:268+357= 347+175= 546+267=452-164= 325-158= 724-346=574×6= 846×4= 527×8=35÷5= 24÷3= 18÷9=2.加减混合计算:284-131+312= 380+209-563=3.聪明小屋:科技馆有一个奇妙的大盒子,这个大盒子里装着2个中盒子,每个中盒子里又装着4个小盒子,一共有多少个盒子1.竖式计算:348+174= 475+168= 248+185=542-257= 753-385= 633-367=386×5= 635×4= 256×3=42÷6= 16÷4= 81÷9=2.加减混合计算:337+192-360= 764+171-842=3.聪明小屋:数一数,图中各有多少个三角形个个1.竖式计算:374+168= 314+186= 432+268=725-436= 833-154= 621-247=736×4= 724×6= 275×3=32÷4= 35÷7= 45÷5=2.加减混合计算:386+380-194= 862-462+60=3.聪明小屋:王老师去文化用品店买钢笔,带去的钱如果买4只钢笔,还剩27元;如果买7只钢笔,钱刚好用完;每支钢笔多少元王老师一共带了多少元1.竖式计算:426+295= 547+296= 326+297=200-= 302-156= 207-159=307×4= 806×9= 308×7=49÷7= 25÷5= 24÷8=2.加减混合计算:673+271-783= 892-195+15=3.聪明小屋:在下面的“□”里填上适当的数字;44 04822 6451.竖式计算:144+356= 365+235= 527+173=300-276= 502-35= 400-258=707×8= 460×3= 540×7=12÷3= 36÷9= 48÷6=2.加减混合计算:608+297-765= 286+336-73=3.聪明小屋:同学们排成一队;从前面数,小强排在第10位;从后面数,小军排在第13位;小强和小军之间有2个同学;这一队同学可能有人,也可能有人;1.竖式计算:249+151= 248+68= 326+57=423-167= 634-258= 531-376=570×6= 450×7= 56×7=72÷8= 18÷9= 45÷5=2.加减混合计算:489+379-527= 853-654+105=3.聪明小屋:÷6=……,余数可能是 ;÷5=4 …… ,余数可能是 ;÷=……6,除数最小是 ;÷5=…… ,余数最大是 ;1.竖式计算:466+55= 294+59= 128+34=626-358= 412-234= 942-268=45×8= 286×8= 423×9=35÷7= 24÷3= 54÷6=2.加减混合计算:153+770-417= 465+87-525=3.聪明小屋:3个人同时吃3个汉堡,3分钟吃完;9个人同时吃9个汉堡,几分钟吃完你的答案是: ;1.竖式计算:277+25= 236+48= 186+55=521-186= 535-148= 189-93=471×6= 545×8= 249×4=22÷4= 14÷9= 47÷8=2.加减混合计算:607+299-370= 524-374+80=3.聪明小屋:把一根粗细均匀的木头锯成同样长的5段,共用了20分钟,平均每锯一次需要几分钟你的答案是: ;1.竖式计算:158+43= 248+374= 382+259=431-48= 232-86= 243-66=914×7= 249×5= 728×6=16÷3= 29÷8= 47÷7=2.加减混合计算:318+676-280= 526-257+38=3.聪明小屋:一根铁丝用去一半后,再用去剩下的一半,这时铁丝剩下6米;原来这根铁丝长米;1.竖式计算:347+158= 331+369= 285+315=234-57= 127-89= 312-43=347×9= 715×8= 479×7=29÷6= 37÷5= 71÷9=2.加减混合计算:474+199-358= 878+72-452=3.聪明小屋:小鱼缸里有36条鱼,非常拥挤;一些鱼变成小鱼缸里跳到大鱼缸中;一个小时后,大鱼缸里鱼的数量是小鱼缸的3倍,这时大鱼缸里有多少条鱼1.竖式计算:246+254= 324+476= 378+122=231-62= 132-67= 504-436=198×4= 646×9= 87×8=26÷3= 41÷6= 56÷9=2.加减混合计算:492+337-688= 445-224+140=3.聪明小屋:明明家里养了几只鸡和兔;一天她发现,一共有8个头,28只脚;明明家有只鸡, 只兔;1.竖式计算:283+317= 252+148= 413+287=305-286= 400-325= 307-299=547×3= 866×2= 176×6=30÷8= 69÷9= 52÷8=2.加减混合计算:55+493-215= 456-432+218=3.聪明小屋:小明在一块正方形草坪的四周种花;准备每条边种8棵,而且每条边的两边都要种;一共要种棵花;1.竖式计算:382+218= 467+256= 264+368=505-479= 700-578= 705-267=523×9= 456×7= 626×5=36÷4= 45÷7= 63÷8=2.加减混合计算:464+196-129= 875-781+53=3.聪明小屋:◎◎☆○◎◎☆○◎◎☆○……照这样摆下去,第19个图形是 ;到第19个图形为止,一共有个◎;1.竖式计算:483+249= 251+319= 426+316=400-213= 800-367= 406-287=954×6= 792×8= 840×7=22÷5= 71÷9= 65÷7=2.加减混合计算:469+399-545= 208+422-218=3.聪明小屋:一根绳子对折3次以后长5米,这根绳子原来长米1.竖式计算:273+142= 154+347= 236+148=302-274= 503-427= 403-334=298×5= 762×9= 806×3=54÷8= 34÷6= 63÷8=2.加减混合计算:625+125-706= 230-140+358=3.聪明小屋:丁丁在做加法题时,把一个加数269的十位上的数字与个位数上的数字写颠倒了,结果得到的和是812,正确的和是 ;1.竖式计算:451+264= 635+187= 362+168=534-187= 723-346= 406-278=926×8= 278×7= 657×9=26÷7= 45÷7= 55÷6=2.加减混合计算:616+199-395= 596-430+345=3.聪明小屋:哥哥和弟弟在池塘边钓鱼,总共钓了22条鱼,哥哥钓的鱼是弟弟的2倍还多1条;问哥哥和弟弟分别钓了多少条鱼。
二年级下册数学暑假作业(人教版)完整(15篇)
二年级下册数学暑假作业(人教版)完整(15篇)二年级下册数学暑假作业(人教版)完整(15篇)暑假将至,大家准备好如何应对暑假的数学作业了吗那么二年级数学暑假作业怎么做呢?以下是小编准备的一些二年级下册数学暑假作业(人教版)完整,仅供参考。
二年级下册数学暑假作业(人教版)完整【篇1】9×4= 62-17= 61-28= 36÷9= 16+58=16÷8= 24+18= 28+19= 12÷6= 66+27=84-39= 40÷8= 63÷9= 75-38= 4×9=4×8= 6×4= 18+34= 57+14= 27÷9=304+253= 912-804= 546+217= 428-169= 300-116=五年级女生植树38棵,男生植树57棵,六年级的同学比五年级的多植树25棵,六年级植树多少棵二年级下册数学暑假作业(人教版)完整【篇2】83-66= 35-27= 74-38= 4×5= 2×6=24÷4= 58+15= 33+18= 72÷8= 81÷9=2×9= 8×6= 38+16= 45+29= 18÷3=63÷9= 18÷9= 2×6= 45+19= 34+19=205-116= 200-137= 405-276= 600-308= 740-596=养鸡场有母鸡3249只,比小鸡少2483只,小鸡有多少只养鸡场共有鸡多少只二年级下册数学暑假作业(人教版)完整【篇3】72-29= 81-26= 81÷9= 4×5= 36+44=9×8= 20÷4= 24+17= 24÷8= 8×6=92-36= 21÷3= 97-78= 19+18= 7×8=54÷6= 59+28= 21÷7= 63-29= 72-55=753-93= 584-245= 519-81= 828-407= 449-107=果园里有50棵梨树,比桃树多18棵,桃树有多少棵二年级下册数学暑假作业(人教版)完整【篇4】24÷3= 47-29= 72÷8= 24÷4= 52-33=27÷3= 14÷7= 27+34= 48÷6= 42-25=82+15= 9×7= 16÷8=6×2= 26+45=70-34= 4×8= 72÷9= 72-29= 30÷6=771-342= 517-289= 799-520= 440-356= 998-169=水果店里有一批水果,上午卖出50筐,下午卖出40筐。
二年级数学习题暑假作业10篇
二年级数学习题暑假作业10篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学二年级数学暑假作业1
42÷7=10÷2=2600+100=3×9=6×7=7200-1400=80+30=39+7=800+200=二、填空我能行。
在○里填上“+”、“-”、“×”或“÷”。
①42○6=7②3○6=18③20○5=15④35○5=40三、竖式计算。
73 ÷ 3 =49 ÷ 4 =________ ________3 )734 )49226 + 381 =956 - 207 =226 956+ 381 - 207————————四、脱式计算。
12÷6+52×7 5×8-6五、解决问题。
二(2)班有56人,跳绳的有25人,拍皮球的有16人。
其余的踢球,踢球的有多少人?30÷6=5÷5=1800-300=9×3=0×4=5600-1600=30+40=13-5=100+500=二、填空我能行。
长方形有()个直角。
7个正方形共有()个直角。
三、竖式计算。
16 ÷ 4 =11 ÷ 7 =________ ________4 )16 7 )11241 + 171 =686 - 186 =241 686+ 171 - 186————————四、脱式计算。
3×(9-5) 11+5×8五、解决问题。
妈妈买了6袋苹果,每袋5个。
又买了27个梨。
妈妈一共买了多少水果?18÷3=27÷9=7100-500=2×7=5×3=6400-700=50+80=69+8=700+800=二、填空我能行。
把24平均分成4份,每份是()。
三、竖式计算。
12 ÷ 4 =42 ÷ 5 =________ ________4 )125 )42370 + 239 =913 - 414 =370 913+ 239 - 414————————四、脱式计算。
二年级数学特色暑假作业
二年级数学特色暑假作业布置
暑假即将来临,二年级的同学们将迎来一段轻松愉快的时光。
为了帮助同学们巩固所学知识,培养数学思维和实际应用能力,我们特别设计了以下特色暑假作业。
一、数学阅读
推荐同学们阅读数学故事书籍,如《马小跳玩数学》、《数学花园漫游记》等,通过有趣的故事激发学习数学的兴趣。
阅读后,请写下自己的心得体会,并与家长分享。
二、数字拼图
利用家中常见物品,如积木、水果等,进行数字拼图游戏。
同学们可以选择自己喜欢的数字,用不同物品拼出该数字的形状。
完成后,拍照记录并与同学分享。
三、生活实践
在日常生活中寻找数学应用的场景,如购物时计算找零、制作简单的家庭收支记录等。
通过实际操作,感受数学的实用性,培养解决问题的能力。
四、趣味数学题
挑战同学们的智慧,完成一些趣味数学题。
如:用10根火柴棒首尾相接围成一个三角形,最多能围成多少种不同的三角形?请同学们开动脑筋,找出答案。
五、数学手抄报
以数学为主题,制作一份手抄报。
可以选择自己喜欢的数学知识点,用图画、文字等形式展示出来。
完成后,张贴在墙上或与同学交流分享。
以上是二年级数学的特色暑假作业。
希望同学们在暑假期间能积极参与,通过这些活动巩固所学知识,培养数学思维和实际应用能力。
同时,也希望家长能够给予支持和鼓励,让同学们度过一个愉快而有意义的暑假。
二年级数学暑假作业布置
二年级数学暑假作业布置
一、思维训练作业
1、每天20题口算。
可以自行购买口算练习册,也可以家长自行出题。
2、和家长一起玩24点,熟练计算。
二、实践性作业:
1、用学过的平面图形(长方形、正方形、圆等等)设计一副漂亮的图案。
大小、材料、形式不限。
可以是手绘画,也可以是剪贴画。
2、设计2023年的年历。
要求日期必须是学生手写,可以适当添加装饰。
材料、大小、形式不限。
3、寻找生活中的大数,说说读法。
例如长江是我国的第一大河,全长6397米,读作:六千三百九十七。
4、参加两次家庭购物,让爸爸妈妈协助你,由你来选择、购买、付款,体验一下如何合理使用人民币。
备注:平面设计画和2023年的年历开学报到时交于老师。
祝同学们暑假快乐!。
小学二年级数学暑假作业
小学二年级数学暑假作业【#二年级# 导语】数学不仅是一门科学,而且是一种普遍适用的技术。
它是科学的大门和钥匙,学数学是令自己变的理性的一个很重要的措施,数学本身也有自身的乐趣。
以下是整理的《小学二年级数学暑假作业》相关资料,希望帮助到您。
1.小学二年级数学暑假作业(1)有32个同学排队,每4个同学站一排,可以站几排?(2)小红买了5本书,每本书6元。
她一共用了多少元?(3)老师买了48根跳绳,平均分给6个班,每个班分几根?(4)生物小组有6只黑兔,18只白兔。
白兔的只数是黑兔的几倍?(5)田径队的人数是舞蹈队的4倍。
舞蹈队有9人,田径队有多少人?(6)体育室里有一筐皮球,每班发给6个。
5个班领走后,这筐皮球减少了多少个?(7)红花的朵数是黄花的3倍。
红花有18朵,黄花有多少朵?(8)一、二年级有6个班,每个班有4人参加舞蹈组,一共有多少人?后来,舞蹈组增加了10人,现在舞蹈组有多少人?(9)刘红要做72面小旗,每天做8面,多少天可完成?如果每天做9面几天可完成?(10)有30米布,做床单用了12米,还剩下几米?做一套衣服要用3米布,剩下的布能做几套衣服。
2.小学二年级数学暑假作业1、填空题。
(1)207读作()(2)八百零三写作:________________(3)375是由()个百()个十和()个一组成的。
(4)九百六十一写作:_______________(5)从996往后接着数5个数是()、()、()、()、()。
(6)的三位数是(),最小的四位数比的三位数多()。
2、在()里填上合适的数。
5431=5000+400+30+1286=()+()+()7560=()+()+()2048=()+()+()8009=()+()3070=()+()3、80里面有()个十。
190里面有()个十。
4、找出下面数的排列规律,在空格里填上合适的数。
5、用三张数字卡片,可以排出()个不同的三位数,把它们写出来是___其中的数是_______,最小的数是______。
小学二年级数学暑假作业(每日一练)可下载打印
小学二年级数学暑假作业〔每日一练〕可下载打印一、对口令2÷2= 4÷2= 8÷2= 6×6= 7+3=15÷3= 3×6= 2×5= 3×4=5×5=16-11= 6+6= 9+5= 4×4=6÷2=3×5= 6+9= 5+8= 6×6=7+9=8+8= 5+8= 2÷2= 4÷2=6÷2=二、口算118+56= 68-29= 38+24= 6+27= 23+14=25+36= 38-19= 44-13= 79+6+23=94+5-1=三、列竖式43+126= 230+136= 433+56=24+105= 245+167=三、应用题爸爸今年41岁,小民今年13岁,10年后爸爸比儿子大多少岁?四、思维扩展4. ○、△、☆分别代表什么数?〔1〕、○+○+○=18〔2〕、△+○=14〔3〕、☆+☆+☆+☆=20 ○=〔〕△=〔〕☆=〔〕日期: 7 月8日一、对口令30÷5= 3×5= 16÷4= 24÷6=9+7=6+8= 9+8= 9÷3= 5×4=8÷4=14-9= 17-6= 4+7= 9+4= 7+8=4+6= 5+3= 45÷〔〕=9 〔〕÷9=9 24÷〔〕=6二、口算69-60= 54-25= 65-46= 57+26=69+18=79+6+23= 94+5-1= 26-8-17= 24+26= 90-18=三、列竖式(1) 列竖式427+394= 562-148= 456+58+251=(2)列竖式并验算600-256= 751-297+408=四、应用题同学们参加劳动。
二〔1〕班去了26人,二〔2〕班去了38人,每8人编成一组,可以编几组?五、思维扩展冬冬今年10岁,爸爸今年40岁,冬冬( )岁时,爸爸的年龄正好是冬冬的2倍。
二年级数学暑假作业
暑假作业每日一练(第1天)用时分数一.口算(每题3分,共72分)。
16÷2=72-13=49+16=22+63-16=80-19=15+18=28÷6=82-41+25=32+8=37÷6=48-17=96-60+29=36÷5=81-20=8×7=28+39-16=32÷5=64-28=12÷2=65-36+17=27+18=39+15=84+14=37+55-29=二.列竖式计算。
(每题6分,共18分)270-53+136=1000-755+329=981-446-527=三.解决问题。
(10分)琪琪有十几根小棒,若将它们平均分成4份,正好分完;若将平均分成5份,还剩2根。
他们一共有多少根小棒?暑假作业每日一练(第2天)用时分数一.口算(每题3分,共72分)。
38+23=5×3=29÷3=59-13-12=24÷6=48+25=19÷4=40+24-18=19÷5=96-19=37+14=83-18+19=23+49=39+26=44+25=56+35-44=32÷7=78-19=54÷8=77-49+23=84-19=42÷5=65÷7=68-29-35=二.列竖式计算,带的验算。
(每题6分,共18分)53÷6=69÷9=358+564=三.解决问题。
(10分)一根20米长的绳子,平均剪成5米长的一段,需要剪几次?(请先画图试一试,再计算)用时分数一.口算(每题3分,共72分)。
38+53=50×3=16÷9=1000-400+100= 64÷8=75+25=37÷6=40+60-18=26÷5=396-96=37+200=383-83+500= 62-60=500+80=64+36=981+435-435= 28÷7=78-19=73÷8=960-60-500= 1500-400=42÷5=1800+200=700-300-400=二.列竖式计算,带的验算。
二年级暑假数学创意作业
二年级暑假数学创意作业1. 创意题目:数学宝箱游戏游戏介绍:在数学宝箱游戏中,你将成为一名数学宝藏猎人,通过解决不同的数学题目来开启宝箱,获得丰厚的奖励。
这个创意作业既能帮助你提高数学技能,又能增强你的逻辑思维能力。
游戏规则:- 每个宝箱对应一个数学题目,题目难度根据宝箱等级不同而有所区别。
- 你需要通过解决数学题目才能打开宝箱,获得奖励。
- 宝箱等级分为简单、中等和困难三个档次,你可以根据自己的能力选择挑战不同等级的宝箱。
- 宝箱中的题目类型包括加法、减法、乘法、除法等,题目内容将根据你的年级而有所调整。
- 每次解答正确的题目都会获得金币作为奖励,可以用于解锁更高级别的宝箱。
- 挑战更高级别的宝箱会增加题目的难度,但奖励也会更丰厚。
创意亮点:- 通过游戏方式来研究数学,激发学生兴趣,提高研究积极性。
- 不同等级的宝箱和题目设置,满足不同水平的学生需求。
- 通过奖励金币来激励学生,让他们有成就感并愿意继续参与游戏。
2. 游戏效果预期:提升数学技能:- 通过解答题目锻炼学生的计算能力、逻辑思维和分析能力。
- 游戏中的题目将根据学生的年级难度进行调整,帮助学生巩固和扩展数学知识。
激发研究兴趣:- 以游戏方式呈现数学,改变传统的研究方式,培养学生对数学的兴趣和研究动力。
- 通过奖励机制增加学生的参与度和积极性。
增强思维能力:- 游戏中的题目需要学生运用逻辑思维和推理能力来解决问题,培养学生的思维灵活性和创造力。
3. 实施步骤:设计游戏界面和宝箱题目:- 设计一个简洁、直观的游戏界面,使学生容易上手。
- 根据学生年级的数学知识点设计宝箱题目,保证题目与教材内容相符合。
提供奖励机制:- 设计金币奖励系统,学生解答正确的题目将获得相应数量的金币。
- 学生可以用金币解锁更高级别的宝箱,增加游戏的挑战性。
测试和反馈:- 邀请一部分学生进行游戏测试,收集他们的反馈意见。
- 根据反馈结果进行游戏调整和改进,提高游戏的质量和用户体验。
小学数学二年级学生暑假作业
小学数学二年级学生暑假作业
小学数学二年级学生的暑假作业一般包括以下内容:
1. 四则运算练习:加法、减法、乘法和除法的练习题,包括简单的竖式计算和口算题。
2. 数字排列组合:练习数字的排列和组合,可以通过填空或找规律的方式完成。
3. 几何图形练习:练习认识常见的几何图形,如正方形、长方形、圆等,并学习测量
图形的面积和周长。
4. 数量关系练习:练习数的比较大小、数的顺序排列等。
5. 时钟和日历练习:练习读取和设置时间,以及计算日期之间的时间差。
6. 逻辑推理练习:练习通过逻辑思维解决问题,如填数、找规律等。
7. 分数和小数的认识:初步了解分数和小数的概念,并练习简单的分数和小数计算。
8. 数据和图表分析:通过阅读图表和数据,学习提取信息和分析问题。
9. 实际问题解决:练习运用数学知识解决实际生活中的问题,如购物计算、时间计算等。
以上只是一些常见的暑假数学作业内容,具体的作业安排还取决于学校和老师的教学
要求。
建议学生按时完成作业,并及时向老师寻求帮助。
小学二年级数学暑假作业题(五篇)
【导语】暑假作业意义在于让我们在疯狂的同时还记得学习,在2个⽉后不⾄于陌⽣和痛苦不堪;⽽且,也是对前⼀阶段的巩固和后⼀阶段的铺垫。
何不趁这⼀段时间好好积累各⽅⾯的知识,对以后的学习很有帮助的。
以下是整理的《⼩学⼆年级数学暑假作业题(五篇)》相关资料,希望帮助到您。
【篇⼀】⼩学⼆年级数学暑假作业题 ⼀、填空题 1、在○⾥填上>、 92厘⽶○90厘⽶ 40厘⽶○40厘⽶ 100厘⽶○10⽶ 2、在○⾥填上>、 1⽶○1厘⽶ 100厘⽶○98⽶ 8⽶○80厘⽶ 3、42厘⽶-7厘⽶=()厘⽶ 8⽶+19⽶=()⽶ 30厘⽶-17厘⽶=()厘⽶ 4、100⽶-50⽶=()⽶ 83厘⽶-38厘⽶=()厘⽶ 100厘⽶=()⽶ 5、(1)跳绳长2() (2)⼀条黄⽠长25() (3)语⽂书厚1() 6、在()⾥填上⽶或厘⽶。
(1)⾃动铅笔长10() (2)楼房⾼45() (3)⼩林⾝⾼120() ⼆、应⽤题 1、妈妈买来10⽶布,做⾐服⽤了4⽶,还剩多少⽶? 2、⼩⽣参加60⽶赛跑,已经跑了20⽶,还剩多少⽶没有跑? 3、⼀根铁丝截去40⽶,还剩28⽶,原来这根铁丝有多少⽶? 4、⼀块三⾓地,第⼀条边长6⽶,第⼆条边长9⽶,第三条边长12⽶,三条边⼀共长多少⽶?【篇⼆】⼩学⼆年级数学暑假作业题 ⼀、数数。
(1)1397数到1402。
(2)20xx数到1997。
(3)1002、6433、9818、9780、9999按从⼩到⼤排⼀排。
(4)估算⼀下,然后在⼤于500的括号⾥打√。
336+180() 720-330() 280+250() 430+300() 665+197() 920-372() 591-120() 289+220() (5)计算。
3×8+20=() 81÷9+18=() 54÷9×6=() 72÷9÷4=() 5+20÷5=() 4×6÷8=() ⼆、选择。
二年级数学暑假作业打印版每天道计算道应用题共天
二年级数学暑假作业打印版每天道计算道应用题共天二年级数学暑假作业打印版(每天道计算道应用题,共30天)暑假是学生们放松身心的时间,但也是能够巩固知识、提高能力的时机。
为了让二年级的同学们能够在暑假期间继续学习数学,并且做到寓教于乐,我们为大家准备了一份打印版的数学暑假作业。
每天都有计算和应用题目,帮助大家巩固基本运算能力,并且培养数学思维。
[注意:以下是示例题目]第一天计算题:1. 12 + 8 = ______2. 20 - 7 = ______3. 5 × 6 = ______4. 18 ÷ 3 = ______应用题:1. 小明有8个鸡蛋,他送给了妈妈4个,还剩下______个。
2. 书架上有15本书,小红借走了3本,还剩下______本。
3. 一箱苹果有24个,小明吃掉了5个,还剩下______个。
第二天计算题:1. 14 + 7 = ______2. 25 - 9 = ______3. 8 × 4 = ______4. 24 ÷ 6 = ______应用题:1. 弟弟有9元,他买了一个小汽车花了4元,还剩下______元。
2. 妈妈有16个苹果,她分给弟弟4个,自己还剩下______个。
3. 一打铅笔有12支,小明拿走了3支,现在还剩下______支。
...第三十天计算题:1. 18 + 6 = ______2. 27 - 5 = ______3. 7 × 8 = ______4. 36 ÷ 4 = ______应用题:1. 弟弟有20元,买了一个足球花了7元,还剩下______元。
2. 一栋楼有32层,小红住在第9层,她的朋友住在第19层,两人的住所相差______层。
3. 一张纸有36厘米长,小明切掉了8厘米,剩下的长度是______厘米。
通过每天的计算和应用题目的练习,你会发现数学问题原来并不那么困难,而且能够运用到日常生活中。
二年级数学暑假作业
185-6-19=15×6+60275-20-30=364-6-40=485+8-12=272÷9-4585-39-28 =684-(27+38)=781-(29+17)=365-5×8882-(29+36)=93×8÷2=105×4÷2=47×8-(20+25)116+24+30=1262-5+7=1318+18-20=52+2×2×3 1475-15-20=1582-35+29=1635+(64-39)=632÷4+48÷6 1745+(27-14)=1848+(46-27)=194×9÷6=203×6÷3=三应用题1 2 3同学们参加劳动。
二(1)班去了26人,二(2)班去了38人,每8人编成一组,可以编几组?冬冬今年10岁,爸爸今年40岁,冬冬( )岁时,爸爸的年龄正好是冬冬的2倍。
有45人去东湖游玩。
其中15人去参观植物园,剩下的去划船,每条船坐6人,需要几条船?16+6×6=18×4-4×6272-8×9=336÷6×7=416÷4÷2=25×6+7×8535÷7×4=628÷4×6=756÷7+16=372÷8×(15-7 ) 832÷4-5=95+4×6=10700+800-1200=472-18÷9 111400-600-700=128*6-19=1316-2×7=581÷9+3×4143×8+28=159×5÷5=1619+6×6=65×8-(5+8) 175×8÷10=1891+85-26=1950+2×8=202×9+8=三应用题1 2 3有4袋白糖,2袋红糖,每袋糖重2千克,卖出4千克白糖,还剩多少千克白糖?红糖比白糖少几千克?李老师有50元钱。
小学数学二年级数学暑假作业
小学数学二年级数学暑假作业
对于一个二年级小学生的数学暑假作业,以下是一些常见的题目类型:
1. 计算:
- 简单的加法、减法和乘法运算,例如:23 + 14 = __
- 数字之间的大小比较,例如:47 > 25 是对还是错?
- 简单的进位和退位运算,例如:58 + 37 = __
2. 按要求填空:
- 填写百位、十位和个位上的数字,例如:__5 + __3 = 78
- 填写缺失的运算符号,例如:14 __ 7 = 21
3. 解决问题:
- 基于日常生活的实际问题,例如:小明有5个苹果,小红给他3个,他现在有几个苹果?
4. 几何形状:
- 识别和命名基本的二维几何图形,例如:以下哪个图形是正方形?
- 按要求填写几何图形的属性,例如:一个正方形有几条边?
5. 数字顺序:
- 填写数字的前一个或后一个数,例如:23的后一个数是多少?
- 给出一系列数字,让学生按从小到大或从大到小的顺序排列。
这只是一些基本的例子,根据具体的课本和教学大纲,题目内容和难度可能会有所不同。
建议参考学校教材以及老师的指导来完成作业。
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给二年级学生留的数学暑假作业
一、填空。
1.4325是由( )个千,( )个百,( )个十和( )个一组成的。
2.一个数的千位和个位都是5,其余各位上都是0,这个数是( )。
3.最新的二年级数学暑假作业练习:用8,6,2,5这四个数写出的四位数是( ),最小的四位数是 ( )
4.一个一个地数,排在8889后面,连续的5个数是( ),( ),( ) , ( ) , ( )。
5.以下各数按照从大到小的顺序排列依次是8800,8000,8008,8080,880,808。
( )>( )>( )>( )>( )>( )
二、选择。
1.2022中3个2表示的大小( )。
A.一样
B.不一样
C.无法确定
2.从8900起一百一百地数,下一个数是( )。
A.8910
B.9100
C.9000
D.9900
3.下面四组数中,( )的关系与其余三组不同。
A.5300与5200
B.9540与9440
C.7420与7320
D.8400与7400
4.下列各组数的排列中,( )是正确的。
A.6120>6100>614
B.4050
C.3480780>870
5.的三位数再加上( )就是最小的四位数。
A.900
B.990
C.1
三、在○里填上“”“=”。
280+300○280+30 6400-400○6300-400
750+40○40+750 960-80○960-100
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