安全班会教案-同伴溺水如何正确施救 全国通用

同伴溺水，如何正确施救

学习目标：

1、知道同伴溺水，不能盲目营救；

2、了解错误营救的方式有哪些。

学习重难点：

1. 通过一些具体同伴溺水时盲目施救引发悲剧的案例，让学生们懂得盲目施救的危害；

2. 通过一些常识的学习，让学生学会在同伴溺水时的正确应对方法。

学习方式：

（1）观看视频、课件

（2）学生讨论、交流

学习过程：

一、谈话导入

师：在炎炎夏日，你最喜欢的地方是哪里？（游泳馆、小河……）的确，这些有水的地方，可以使我们的身体降温，让我们的心情舒畅，成为了我们夏季所喜爱的场所。(板书：水) 但是，在我们感到快乐的同时，溺水事件也随之频频发生。（板书:溺）

二、观看视频、课件，感受溺水悲剧

当同伴不幸溺水时，有些错误做法，会导致更多悲剧。我们来看一段视频。的确，夏季是儿童溺亡的高峰季，尤其是群体溺亡。我们再来看。（2015文字图片共2）看到这些，你有什么感受？学生交流（预设：可怕，应该想办法制止）

看到这里，我们的内心应该呼唤：溺水悲剧，何时才能结束？（ppt）

三、思考、交流

同学们，请想一想，为什么会出现群体溺亡的事故？（预设：错误营救……）

首先，让我们对群体溺亡进行反思。在同伴溺水时，大家可能往往会这样想：（ppt1）（____读）。但是（ppt2、3___\_____读）我们再来看一个案例。因此，我们要有安全意识(ppt___读)学到这里，你知道（ppt选择题吗？）

四、观看视频，懂得盲目营救危害，了解错误营救的方式孩子们，错误营救的危害是很大的，我们再来看一个视频。

那么，常见的错误营救方式有哪些呢？我们来看。（__读ppt1）看到同伴溺水，这样的处理方式是不对的。我们来看一个案例(__读)。好，我们继续。(2.3__\__读)是啊，（ppt安全小广播）因此，（指着板书）当同伴溺水，（补充板书）禁止盲目施救！

五、我们看到了群体溺水的危险，也知道了盲目施救造成的危害。那么，当同伴不慎溺水，我们到底该怎么做呢？这段视频会带给我们答案。

我们来梳理一下正确的做法，除此之外，对于慌乱的落水者，你还可以这样做：（ppt）（安慰）

同学们，通过这课内容的学习，遇到同伴溺水时，你知道该怎么做了吗？让我们来检测一下。（选择题1~4）

同学们：其实只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项，提高安全防范意识，学会在他人遭遇溺水时如何抢救，溺水事件还是可以防止的。希望大家珍爱生命，学会正确的溺水救助方式，让自己的生活在安全中过得精彩！

同学们，通过这课内容的学习，遇到同伴溺水时，你知道该怎么做了吗？

当堂检测

1你知道发生中小学生连环溺亡悲剧的最大原因吗？（ A ）

A．盲目下水营救，被溺水者拖拽导致。

B．因为溺水者和救人者水性不好。

C．因为对溺水者抢救不及时。

2.下列说法正确的是 ( C )

A.看到溺水者不管是谁一定要立即跳入水中

B.如果是自己熟悉的人就救，不熟悉的就不用管。

C.看到有人溺水不要盲目施救，可以大声呼喊寻求帮助

3.发现同伴溺水时，不能贸然下水救人的原因是：( B )

A.根据水的深度再决定是否下水救人

B.未经专业培训，不具备救人的技巧，容易连环溺水

C.自己力气小，人多力量大，多喊些人来一起下水救人

4.群体溺亡最主要的原因是：( A )

A.营救方式错误

B.其他伙伴不营救溺水者

C.趴下用竹竿救援溺水者

5.救助溺水者恰当的方法是：( B )

A.直接跳入水中救人

B.在岸边趴着将竹竿递给溺水者

C.和其他伙伴手拉着手去拉溺水者