小学手抄报社团计划制度口号活动安排表标志总结活动记录

小学手抄报社团安达市长征小学

可爱小屋手抄报社团活动制度

一、学生进入后，要按规定位置就坐，摆好活动所需用品，静候辅导

员来组织活动。室内不得高声喧哗、追逐打闹。

二、耐心倾听辅导员的要求及讲解、认真观看辅导员的示范，留心注

意事项，学员之间要相互帮助，团结合作，努力完成活动任务，提高活动质量。

三、学员不得随意开关、触摸电器设备。爱护室内仪器、模型，未经

辅导员许可，不得搬动，更不得拿出室外。

四、注意保持室内整洁，不准乱涂乱画、乱扔垃圾，课后应及时打扫

卫生。

五、活动结束后，清理好活动用具，辅导员要负责断开电器电源，整

理存放好活动用品，关好门窗。

六、争取社团成员人人展示自己创作的作品。

手抄报社团活动计划

一、活动目的

通过手抄报社团的活动，使学生的手抄报特长得到更好的发展，进一步了解手抄报的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。

二、活动要求

1、组织学生按时参加活动，并保持室内的卫生。

2、每周一下午第四节课进行活动，小组成员必须准时到达活动室。

3、手抄报小组成员应严格遵守纪律，不准在活动室大声喧哗，不准做与手抄学习无关的事。

4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。

三、活动内容

1、主要学习各种手抄报的制作方法及了解一些简单的手抄报知识。

2、以创作为主，进行教学。

3、给学生自己创作手抄报的时间和空间。

4、欣赏优秀手抄报提高鉴赏能力。

五、采取的措施

教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

可爱小屋社团活动安排表

__ 四__年_ 一_班

口号：描绘五彩的世界，书写精彩人生。

手抄报社团活动总结

本学期，我们主要开展了以节日主题，校园安全，文明礼仪，诗中有画，画中有诗。等为内容的手抄报制作。

制作过程，在学期初，由社团成员统一确定主题，学生围绕主题搜集资料。让学生，交流自己搜集的资料，并在老师指导下进行有效筛选。

学生确定自己的内容材料以后，开始设计制作。期间教师辅导制作手抄报的技巧，或个别指导。

我们还进行了手抄报创作评比活动。评出每期最优秀的作品，并对每期手抄报的优秀作品进行了展出。

通过手抄报制作评比活动，极大程度的提高了学生们语文素养，丰富了学生的兴趣爱好，充实了大家的课余生活。

“可爱小屋”组织成员

社团活动记录