会计实训报告目的

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会计综合实训报告目的

会计综合实训报告目的

会计综合实训报告目的首先,通过会计综合实训,可以帮助学生将课堂所学的理论知识与实际应用相结合。

在课堂上,学生通过学习会计原理、财务报表分析等课程,掌握了一定的理论知识。

然而,只有在实践中,学生才能真正理解这些知识的实质以及如何将其应用于实际情况中。

会计综合实训提供了一个真实的工作环境,使学生能够在实际操作中运用所学的理论知识,并解决实际问题。

其次,会计综合实训还可以帮助学生培养解决问题和分析能力。

在实践中,学生将面临各种具体的问题和情况,需要他们根据所学的知识和技能进行分析和解决。

这些实际问题往往比课本上的案例更加复杂和多样化,需要学生具备较强的逻辑思维和分析判断能力。

通过参与会计综合实训,学生可以培养解决问题和分析决策的能力,并提高其实际应用能力。

第三,会计综合实训还可以为企业提供人才选拔和培养的参考。

企业通常希望招聘到既有丰富理论知识又具备实际操作经验的会计人员。

通过参与会计综合实训,学生可以提前适应工作环境,并了解实际工作中的要求和挑战。

企业可以通过观察学生在实践中的表现,评估其能力和潜力,并据此作为选拔和培养人才的依据。

最后,会计综合实训还可以为学生提供一个实证研究的机会。

在实践中,学生可以根据自己的实际操作经验,开展相关课题的研究。

通过收集和整理实际数据,并分析其规律和特点,学生可以得出一些实证的结论,并对其进行理论解释。

这种实证研究对于学术界和实际工作都具有一定的参考和指导意义,有助于提升学生的综合素质和学术研究水平。

综上所述,会计综合实训报告的目的是为了评估学生在实际工作中运用会计知识和技能的能力,并提供实践经验和实证研究的结果。

通过参与会计综合实训,学生可以提高实际应用能力与问题解决能力,并为企业提供人才选拔和培养的参考。

此外,学生还可以通过实践经验进行实证研究,为学术界和实际工作提供参考。

会计实习目的及意义范文3篇

会计实习目的及意义范文3篇

会计实习目的及意义精选范文3篇实习目的基于每个人而言都是不同的,下面我们一起来看看YJBYS为大家搜集的会计实习目的及意义精选范文3篇,欢迎参考借鉴!会计实习目的及意义精选范文一实习的目的和意义专业实习是我们完成专业基础课和专业课程的学习之后,综合运用知识的重要的实践性教学环节,是本专业必修的实践课程,在实践教学体系中占有重要地位。

通过专业实习使自己在实践中验证,巩固和深化已学的专业理论知识,通过知识的运用加深对相关课程理论与方法的理解与掌握。

加强对企业及其管理业务的了解,认识的基础上,将学到的知识与实际相结合,使学生运用已学的专业理论知识,对实习单位的各项业务进行初步分析,善于观察和分析对比,找到其合理和不足之处,灵活运用所学专业知识,在实践中发现并提炼问题,提出解决问题的思路和方法,提高分析问题及解决问题的能力。

会计实习目的及意义精选范文二实习目的:1、针对实习对象的实际情况,结合并运用所学的会计理论知识,加深对本专业知识作更深入和系统的理解和领悟,深化认识课本中的二手信息,并逐渐摆脱二手信息的掣肘,从实践中采集全面而详细的一手信息,把所学知识条理化系统化,学到从书本学不到的专业知识;2、通过对移动公司实际的调查、研究,拓宽知识面,初步培养理论联系实际的能力和分析问题与解决问题的能力,并获得行业国内、外科技发展现状的最新信息,激发向会计实践学习和探索的积极性,为今后的学习和将从事的工作打下坚实的基础。

3、除了从会计方面对公司进行细致的了解之外,还应该较为全面地知晓移动公司的经营环境、经营特点、市场范围、运行(营销)方式,了解该分公司各项职能管理的特点和在企业经营中的作用,并了解公司的营销方略所起的作用,学习企业成功的营销管理经验和先进企业文化等,为进一步学习专业课程打下一定的基础。

实习方法:个人联系到实习单位,自己确认企业的指导者,要求主动学习、虚心请教,能够初步做到理论与实践相结合。

在公司有关人员的指导下,首先对公司的总体情况进行调查、了解,然后深入有关部门的业务活动之中,进行较深入的调查研究,阅读相关资料及参加有关的实践活动,学习并掌握企业各项管理、营销业务的具体内容、工作程序和工作方法等,其中公司的会计制度、会计方法是重点。

会计的实训报告范文(5篇)

会计的实训报告范文(5篇)

会计的实训报告范文(5篇)会计的实训报告范文篇1一、实习目的我学的专业是会计,为了加强自身的素质,培养较强的会计工作的操作能力,__这段期间我在太原一家公司进行了专业实习。

实习期间要努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化,尽量做到理论与实践相结合,遵守工作纪律,不迟到、早退,认真完成领导交办的工作等。

在实习的这段时间也是我大学里生活很充实的日子,每天挤公交车到高新开发区西口,然后还要走一段路程才可以到单位,工作吃饭休息工作下班,生活很有规律。

它检验了我在三年来的理论知识,同时也让我接触了社会的各种情况,学会了怎么分析社会的很多情况,让我更快的融入社会,适应社会起了很大的触进作用。

二、公司概况我所在的公司叫山西彤辉科贸有限公司,它是一家自然人投资或控股的有限责任公司,其经营范围是家具及木器制品的设计、生产及销售;家具设计及室内装横;软件开发及应用;数码产品、五金交电、家电、针纺织品、化工产品(不含危险品)、煤制品、生铁、钢材的批发零售;酒店管理咨询服务;机械设备的销售及租赁。

财务室设有一个财务部长,一个出纳,两个会计员,而教导我的是老会计李会计。

三、实习经过刚到会计部李会计就叫我先看他们以往所制的会计凭证。

总以为凭着记忆加上大学里学的理论对于区区原始凭证可以熟练掌握,也正是这种浮躁的态度让我忽视了会计循环的基石——会计分录,以至于后来李会计让我尝试制单的良苦用心。

于是实习时只能晚上回家补课了,把公司日常较多使用的会计业务认真读透。

毕竟会计分录在书本上可以学习,可一些银行帐单、汇票、发票联等就要靠实习时才能真正接触,从而有了更深刻的印象。

别以为光是认识就行了,还要把所有的单据按月按日分门别类,并把每笔业务的单据整理好,用图钉装订好,才能为记帐做好准备。

制好凭证就进入记帐程序了。

虽说记帐看上去有点象小学生都会做的事,可重复量如此大的工作如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的。

因为一出错并不是随便用笔涂了或是用橡皮檫涂了就算了,每一个步骤会计制度都是有严格的要求的。

会计实习生实习实践报告(5篇)

会计实习生实习实践报告(5篇)

会计实习生实习实践报告(5篇)一、实训时间:20xx年6月8日至6月21日二、实训目的:通过会计实训,使得学生较系统地练习企业会计核算的根本程序和详细方法,加强学生对所学专业理论学问的理解、实际操作的动手力量,提高运用会计根本技能的水平,也是对学生所学专业学问的一个检验。

使每位学生把握填制和审核原始凭证与记账凭证,登记账薄的会计工作技能和方法,而且能够切身的体会出纳员、材料核算员、记账员等会计工作岗位的详细工作,从而对所学理论有一个较系统、完整的熟悉,最终到达会计理论与会计实践相结合的目的。

三、实训内容:以企业的实际经济业务为实训资料,运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进展系统操作试验,包括账薄建立和月初余额的填制、原始凭证、记账凭证的审核和填制,各种账薄的登记、对账、结账等。

四、实训心得:两天的实训是在我们充实、奋斗的过程中完成的,记得实训的开头是那样的劳碌和疲乏,甚至是不知所措,只能依靠教师的引导和帮忙。

通过这十几天来的会计实训我深刻的体会到会计的客观性原则、实质重于形式原则、相关性原则、一贯性原则、可比性原则、准时性原则、明晰性原则、权责发生制原则、配比原则、历史本钱原则、划分收益支出于资本性支出原则、慎重性原则、重要性原则,和会计工作在企业的日常运转中的重要性,以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。

让我把握了记账的根本程序,熬炼了自己的动手操作力量,使我深一步了解到里面的乐趣,更重要的是发觉了自己的缺乏之处,它使我全面系统地把握会计操作一个完整的业务循环,即从期初建账,原始凭证和记账凭证的填制、审核,账簿的登记、核对,错账的更正,会计处理程序的运用到会计报表的编制,从而对企业会计核算形成一个完整的概念。

也让我了解到这一年来究竟学到了什么,使我更加爱好这个专业。

俗话说:“要想为事业多添一把火,自己就得多添一捆材”。

此次实训,我深深体会到了积存学问的重要性。

有些题目书本上没有提及,所以我就没有去讨论过,做的时候突然间觉得自己真的有点无知,虽所现在去看依旧可以解决问题,但还是铺张了很多时间,这一点是我必需在以后的学习中加以改良的。

财务会计实训报告15篇

财务会计实训报告15篇

财务会计实训报告15篇财务会计实训报告篇1一、实验目的本课程实验以模拟企业的实际会计工作为基础,按照企业会计制度和企业会计准则的要求,在计算机环境下进行会计业务处理操作训练,有目的地检验和复习学生所学的会计理论、方法、技能和技巧。

经过课堂教学和学生自我动手实验,使学生深入理解会计电算化的基础理论知识,熟练掌握ERP财务软件中总账、报表、薪资、固定资产、存货管理、库存管理、采购管理、销售管理、应收账款管理、应付账款管理等功能模块操作原理和流程,并能以总账处理子系统为核心,利用模拟业务数据把上述所列的功能模块进行综合使用,完成证、账、表的处理。

经过听讲、课后复习以及上述实验过程,掌握网络财务软件的基本操作,从而理解财务管理软件的整个系统结构和运行特征,深入理解计算机环境下的信息处理方式。

在实验中培养学生职业道德和职业确定本事,提高职业工作本事,为学生今后从事会计实务工作打下扎实的基础。

二、实训场所及实训准备1、实训场所:实训楼508机房2、实训准备:(1)计算机硬件系统(2)计算机软件环境要求:①SQLSERVER数据库②用友财务软件:用友(3)各种试验资料:实验资料、实验操作指南、实验教材、企业会计准则等三、实验资料及过程记录(一)系统管理和基础设置1、引入单位帐套。

单击“开始”按钮,执行“程序”-“用友-EPRU8”-“系统服务”-“系统管理”命令,以系统管理员身份登录,引入资料中的帐套。

2、增加操作员。

“权限”-“用户”命令。

3、进行财务分工。

4、输入基础信息5、备份帐套数据。

(二)总账管理系统初始设置1、总账系统参数设置。

在总账管理系统中,执行:“设置”-“选项”命令,打开“选项”对话框。

单击“修改”按钮。

2、基础档案在企业应用平台中,单击“基础设置”-“基础档案”选项。

3、期初余额录入。

在总账管理系统中,执行“设置”-“期初余额”命令,静茹“期初余额录入”窗口。

明细科目白色能够直接录,非明细灰色汇总,辅助核算黄色双击录。

会计实习报告范文5篇

会计实习报告范文5篇

会计实习报告范文5篇会计实习报告篇1一、实训目的:为了让我们更好的了解会计在实际工作中的工作内容,以便于实际与理论相结合,也更能够适应社会的要求,了解成本核算在实际工作的重要性,成本对一个企业来说是至关重要的,也是我们每个人必须要掌握的一门重要的课程,通过综训希望我们都能够对会计有一个更新更深层次的认识,让我们在工作中更具有实际的动手能力,更能懂得会计作账的基本流程。

二、实训内容及其大概过程:l实训内容1.各种成本费用的归集与分配。

生产成本的归集与分配是本次实训的重头戏,是中心环节。

成本归集与分配过程实际上就是成本计算过程。

在本次实训中,我们按照成本核算的基本程序,先后对材料费用、职工薪酬、其他费用、辅助生产费用、制造费用、废品损失、完工产品和在产品等七个板块进行了练习。

a、材料费用方面。

用于生产产品的原材料及主要材料,通常是按照产品分别领用的,可根据领料凭证直接计入各种产品成本的“直接成本”项目,但有时一批材料为几种产品共同使用,应根据一定的分配方法分配计入各产品成本。

b、人工费用方面。

应按成本项目进行归集,生产工人的计入生产成本,车间管理人员的计入制造费用,厂部管理部门的计入管理费用等,若生产多种产品,应按一定的方法进行分配后分别计入各成本项目。

c、辅助生产费用。

是为企业的基本生产服务而发生的费用,最终要分摊到各受益单位。

在本次实训中,主要运用交互分配法对供气车间和机修车间发生的生产费用进行分配,这里用的方法相对来说难度比前面的大,不过最重要的是求分配率。

交互分配法分配辅助生产费用要分两次进行:(1)交互分配:以(总费用/总劳务量)作为分配率在辅助生产车间内部进行分配。

(2)对外分配:以[(总费用+转入-转出)/对外劳务量]作为分配率在辅助车间以外的各受益单位之间进行分配。

d、制造费用的分配。

将在生产环节发生的制造费用按一定的方法(工时比例、定额材料比例、直接材料比例等)分配计入各有关产品的基本生产成本项目中。

会计综合实训报告书(精选16篇)

会计综合实训报告书(精选16篇)

会计综合实训报告书(精选16篇)会计综合实训报告书篇11 实习目的会计是企业最主要,最基本的一种工具。

会计也是加强经济管理,提高经济效益的重要手段。

我们在学校只是学到会计的基础理论知识,缺乏会计理论在企业实践的经验。

学校开展的模拟实训课,对我们即将毕业的学生来说极其重要。

实习是为了让我们对平时学习的理论知识与实际操作相结合,在理论和实习教学的基础上进一步巩固在课堂上所学的基本理论知识并加以综合提高,学会将知识应用于实际的方法,提高分析和解决问题的能力。

通过对企业模拟实训,加强对所学的会计理论知识的理解与认识,完成理论到实践的认知过程,只有把书本上学到的理论知识应用到实际的会计实务操作真正掌握这门知识。

2 实习内容本次实习全部是采用电子记账,主要内容包括:填制记账凭证,审核记账凭证,登记T字形账户,登记明细账,登记科目汇总表,登记总账,填制报表。

2.1 实习单位简介本次实训所选取的公司为万达国际股份有限公司,其法人代表是陈逸舟,注册资本为人民币1000万元,它的经营所在地地址是北京市东城区湖滨南路27号,联系电话为010。

此公司的经营范围包括生产销售C-1车床和H-1铣床两型号的产品,销售业务为内销,所属行业为制造业,是增值税一般纳税人。

2.2 实习过程第一,根据109笔经济业务填制记账凭证,此次填制的记账凭证都是通用记账凭证,不像手工记账那样分收、付、转三种凭证。

在填制记账凭证的过程中,要注意按时间顺序填制,不能填制错误的记账凭证,最后不能忘了要进行凭证的审核。

第二,根据已经填制的记账凭证填制T字形账户和科目汇总表,登记每个账户的借方发生额合计和贷方发生额合计。

第二,登记账簿,首先登记的是活页式的多栏式明细账,根据每一个会计科目登记账簿,注意不能漏账,登错账,明细账登记包括对12月份所有经济业务的登记,所以在登记完时不仅要进行月结,还需要进行年结。

第四,登记报表,包括现金流量表、资产负债表和利润表,登记过程中要注意是本期金额还是上期金额,是起初余额还是期末余额,一定不能登错,算错。

会计综合模拟实训报告(通用7篇)

会计综合模拟实训报告(通用7篇)

会计综合模拟实训报告会计综合模拟实训报告(通用7篇)随着社会不断地进步,报告与我们愈发关系密切,不同种类的报告具有不同的用途。

在写之前,可以先参考范文,下面是小编为大家整理的会计综合模拟实训报告,仅供参考,欢迎大家阅读。

会计综合模拟实训报告篇1一、会计综合模拟实训的目的本学期,在老师的辅导下,我们进行了基础会计模拟实训。

虽然只是短短的几周,但在这短短的几周里,我却学到了很多东西,同时也令我对会计有了更深的了解。

会计是对一个单位的经济活动进行确认、计量和报告,作出预测,参与决策,实行监督,旨在实现最佳经济效益的一种管理活动。

会计模拟实训主要包括原始凭证、记账凭证填制和登记各种明细分类账、现金银行存款日记账、登记总分类账及编制财务会计报表,还包括企业供应、生产、销售三个环节的核算和成本计算中会计凭证取得或填制的方法,还包括账项调整、账项结转与结账、错账查找与更正的方法,以及试算平衡表、发生额及余额对照表、资产负债表和利润表的编制依据和编制方法等。

二、会计综合模拟实训的内容及要求1.原始凭证的填制及审核。

其目的在于了解会计生活中常用的原始凭证的格式、内容及用途,通过填制原始凭证,掌握根据经济业务填制各种票据、银行结算凭证、主要费用计算表、纳税申报表及其他自制原始凭证的填制要求和方法。

实训要求:a.熟悉经济业务在填制原始凭证之前,要熟悉试训的每笔经济业务,对经济业务发生的条件、原因以及相关的规章、制度及具体要求要有所了解。

b.填制原始凭证。

再熟悉经纪业务的基础上,逐笔填制原始凭证。

c.检查原始凭证。

对已填制的原始凭证,要逐笔检查业务手续是否健全。

d.原始凭证的审核。

对这项审核要审核经济业务是否合法、合理;审核凭证的填制是否符合实际情况,是否具有基本内容,手续是否健全;审核原始凭证的数量、单价、金额计算是否正确。

若不正确的需及时重新填写。

此项是所有项目的基础应准确核对。

2.记账凭证的填制与审核。

其目的在于熟悉掌握记账凭证(收款凭证、付款凭证、转账凭证)、通用凭证的编制方法。

会计专业的实习目的

会计专业的实习目的

会计专业的实习⽬的会计专业的实习⽬的(通⽤11篇) 会计专业的实习⽬的⾝为会计专业实习⽣的你知道吗?下⾯是⼩编为⼤家带来的会计专业的实习⽬的,欢迎浏览。

会计专业的实习⽬的篇1 实习是每⼀个学⽣必须拥有的⼀段经历,它使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野,增长了见识,为我们以后进⼀步⾛向社会打下坚实的基础。

⽽会计是指对具体事物进⾏计算、记录、收集他们的有关数据资料,通过加⼯处理转换为⽤户决策有⽤的财务信息。

会计作为⼀门应⽤性的学科、⼀项重要的经济管理⼯作,是加强经济管理,提⾼经济效益的重要⼿段,经济管理离不开会计,经济越发展会计⼯作就显得越重要。

会计⼯作在提⾼经济在企业的经营管理中起着重要的作⽤,其发展动⼒来⾃两个⽅⾯:⼀是社会经济环境的变化;⼆是会计信息使⽤者信息需求的变化。

前者是更根本的动⼒,它决定了对会计信息的数量和质量的需求。

本世纪中叶以来,以计算机技术为代表的信息技术⾰命对⼈类社会的发展产⽣了深远的影响,信息时代已经成为我们所处的时代的恰当写照。

在这个与时俱进的时代⾥,⽆论是社会经济环境,还是信息使⽤者的信息需要,都在发⽣着深刻变化。

会计上经历着前所未有的变化,这种变化主要体现在两个⽅⾯:⼀是会计技术⼿段与⽅法不断更新,会计电算化已经或正在取代⼿⼯记账,⽽且在企业建⽴内部⽹情况下,实时报告成为可能。

⼆是会计的应⽤范围不断拓展,会计的变化源于企业制造环境的变化以及管理理论与⽅法的创新,⽽后两者⼜起因于外部环境的变化。

学习好会计⼯作不仅要学好书本⾥的各种会计知识,⽽且也要认真积极的参与各种会计实习的机会,让理论和实践有机务实的结合在⼀起,只有这样才能成为⼀名⾼质量的会计专业⼈才。

会计专业的实习⽬的篇2 实习是学⽣⼤学学习最重要的实践环节。

通过实习使学⽣更直接接触企业,进⼀步了解企业实际,全⾯深刻地认识企业会计的实际运营过程,熟悉和掌握市场经济条件下企业的会计运营规律,特别是企业市场营销⼯作的基本规律。

会计实训报告(精选5篇)

会计实训报告(精选5篇)

会计实训报告(精选5篇)会计实训报告(精选篇1)一、模拟会计目的会计是企业最主要,最基本的一种工具,是一种最主要,最普及的商业语言。

是加强经济管理,提高经济效益的重要手段,经济管理离不开会计,经济越发展会计工作就显得越重要。

我们在学校只是学到会计的基础理论知识,缺乏会计理论在企业实践的经验。

学校开展的模拟实训课,对我们即将毕业的学生来说极其重要。

同其他理论一样,会计理论来自实践,同时又能够对实践进行指导。

学生通过对企业模拟实训,加强对所学的会计理论知识的理解与认识,完成理论到实践的认知过程。

理论与实践是密相连的,只有把书本上学到的理论知识应用到实际的会计实务操作真正掌握这门知识。

学校实训的目的就是提高我们的能力和加强我们的职业道德精神。

二、模拟会计实训的主要内容手工账的主要内容有:填制原始凭证,设置账户,编制会计分录,填制记账凭证,编制记账凭证科目汇总表、总分类账、明细分类账、数量账,账项调整,对账,结账,编制会计报表。

电子账的主要内容有:1、建立账套,增加用户,设置权限,设置基础档案,填制记账凭证,填制报表,审核凭证,自动转账定义。

2、建立工资账套,定义计算公式,工资分摊。

3、建立固定资产系统,控制参数,录入固定资产原始卡片。

三、模拟实训要求(一)手工账实训要求1、根据2__年12月份的实际经济业务填制原始凭证。

2、根据审核无误的原始凭证填制记账凭证。

3、将记账凭证所记载的有关账户金额登记到相应的日记账,明细账。

4、根据12月份的全部记账凭证编制记账凭证科目汇总表。

5、根据记账凭证科目汇总表登记总分类账薄。

6、根据总分类账期末余额填制资产负债表,并试算平衡。

7、结算本年利润,填制利润分配表。

(二)电子账实训要求1、根据企业信息建立账套。

2、根据操作员的岗位设置权限,进行账务分工。

3、根据规定20__年12月份的实际经济业务,填制原始凭证。

4、进行银行对账5、根据基础信息建立工资账套。

6、根据工资项目定义公式。

财务会计综合实训报告10篇

财务会计综合实训报告10篇

财务会计综合实训报告10篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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会计实习目的[十篇]

会计实习目的[十篇]

会计实习目的[十篇](经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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会计实习报告范文集锦六篇

会计实习报告范文集锦六篇

会计实习报告范文集锦六篇会计实习报告篇1一、实习目的:为将平时所学关于社会保障的知识加以实践,增强理解、认识,我院组织大三年级劳保05-1班学生在乌鲁木齐市社会保险管理局实习。

二、实习内容:我与马明同学被分派在乌鲁木齐市社会保险管理局新市区社会保险管理分局。

该分局6月初迁至北京南路新发大厦一、三楼。

根据局长罗芸的安排,由财务室王玉慧会计做实习指导老师,在王老师的指导下我们做了以下工作:(一)装订封皮初来乍到无法进行业务操作,王老师就交给我们做会计凭证封皮并装盒的工作,这样处在大厅内一个隔离区的位置,做完手中的事可以注意业务员们的操作,熟悉程序的各个环节。

她先示范了一遍,并填好一张封皮做样本让我们统一规格。

我犯了轻视任务的错误:以为只是简单的涂抹胶水、盖章(数字、凭证类、单位)很容易,结果是盖错数字、盖错位置、粘的封皮不整齐、看起来非常粗糙,真是手忙脚乱、漏洞百出。

王老师过来检查时窘得我满脸通红,一身是汗。

她没有批评我,只是语重心长地说,不要急躁,细致、认真是工作所必需的。

这样,4月份一共19本会计凭证我们花了一天半的时间才完工,暗松一口气,也对工作有了新的认识并产生敬畏之情。

(二)整理档案盒下一个任务是整理会计凭证的档案盒。

因为搬家的缘故,档案盒在柜内散乱无序,不利于查找,15年(会计凭证规定保存期限)的凭证分列在几十个柜子里,王老师和我俩一起爬上爬下的,汗流浃背,满身尘土。

整理档案时我发现在1991—__年年间,__年以前的凭证,每本都较薄,每年盒数较少,__年以后凭证都在20本左右,说明办理社会保险的单位、个人增多了,社会保险发展的很快,正逐步完善。

(三)填写业务委托书“壹贰叁肆伍陆柒捌玖拾零”是会计、出纳经常要写的汉字,填写银行的业务委托书时,需填写委托日期、业务类型、汇款方式、委托人、收款人、金额(大小写)、用途这些内容,不经意间,错误就留在了委托书上,等银行将有问题的单子返回来时才发现,有写错收款人的,如:将“义乌市”写成“义务市”;有错别字的,如:将“肆”写成“四”;有金额未按要求顶头写,留下空格的(为防止有人任意篡改金额);还有将“用途”栏的内容写入“附加信息栏”中的。

会计综合模拟实训报告(9篇)

会计综合模拟实训报告(9篇)

会计综合模拟实训报告会计综合模拟实训报告(9篇)在当下这个社会中,报告对我们来说并不陌生,报告根据用途的不同也有着不同的类型。

那么报告应该怎么写才合适呢?以下是小编为大家整理的会计综合模拟实训报告,欢迎阅读与收藏。

会计综合模拟实训报告1一、实验目的会计实训的课程主要是为了提高我们的实际应用水平,培养会计业务处在实训过程中,通过做分录,填制凭证到制作账本来巩固我们的技能。

通过财务会计实训,使得我们系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法,加强对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力,提高运用会计基本技能的水平,也是对所学专业知识的一个检验。

通过实际操作,不仅使得我们每个人掌握填制和审核原始凭证与记账凭证,登记账薄的会计工作技能和方法,而且对所学理论有一个较系统、完整的认识,最终达到对会计理论和方法融会贯通的目的,培养应用型会计人才的能力。

二、实验内容1.设置账簿首先按照企业会计制度要求,首先进行期初建账:总账、现金日记账、银行存款日记账、资产类、负债和所有者权益类以及损益类等明细账。

其次根据下发的会计模拟资料,仔细阅读、判断本资料中的经济业务涉及哪些账户,其中:总账账户有哪些,明细账账户是哪个;而后再根据各账户的性质分出其所属的账户类别。

再次按照上述分类,将所涉及的全部账户名称,贴口取纸填列到各类账簿中去,并把资料中所列期初余额,登记在相关账户借、贷方余额栏内。

最后试算平衡,要求全部账户借方余额合计等于全部账户贷方余额合计;总账借贷方金额要与下设的相关明细账户借贷方余额合计数相等,试算平衡后方可进行本期业务登记,否则不能进行。

2.登记账簿登记账簿必须使用蓝黑墨水书写,冲账时可使用红色墨水,但字迹要清楚,不得跳行、空页,对发生的记账错误,采用错账更正法予以更正,不得随意涂改,挖补等。

其次明细账要根据审核后的记账凭证逐笔序时予以登记;第三总账根据“记账凭证汇总表”,登记完毕要与其所属的明细帐户核对相符。

会计综合实训报告目的【7篇】

会计综合实训报告目的【7篇】

会计综合实训报告目的【7篇】会计综合实训报告目的精选篇120__年的道路匆匆走过了一般,作为公司的财务会计,在这一年的工作中,我一直保持着对自身岗位严格谨慎的工作态度,确保自身财务核算工作的正确。

虽然,打击常说“人不可能总是十全十美”,但作为一名财务人员,至少在自己的岗位上,我能保持着对工作的严谨,让自身尽可能的在工作中避免错误,避免误差,努力将工作认真做好。

一年来,我在工作方面取得了很大的成长,不仅提升了专业的技巧,与各部门之间的练习和交流也更加清楚,这帮助我更好的完成了自身工作任务。

以下是我这一年来的工作总结:一、个人工作方面在会计工作上,作为__公司财务部的一员,我严格遵守公司的工作规范,按要求完成并检查任务,提高自身警觉性,减少在工作中出错的可能。

作为会计,细心和谨慎是我们最不可少的态度。

在工作方面,我也一直保持着对自己这样的严格要求,即使工作忙碌,也始终在思想上反思自己,调整自我状态。

一年来,我在工作中遇到过很多的问题。

认识到了自身在工作中一些容易疏忽的责任和毛病。

同时,对于自身的责任,我也有了更深刻的认识。

会计作为财务部的核算人员,一个不细心就会给公司带来很大的麻烦,甚至要影响到其他部门的领导和同事。

这样以来,影响到的就不仅仅是财务,更是人心。

如果因为我们在工作中的失误导致员工对工作积极性的消极,这才是团队的损失。

二、学习和改进上在自我学习上,我也始终不忘对自我的提升。

公司在不断发展,作为财务,也要不断磨练自身的技巧,并了解工作的状况,这样才能严谨的做好自己的工作任务。

为此,在工作方面,我一直积极的参加公司会议,遇上问题及时的与各部门领导交流。

这一方面我不仅提升了自己对公司的了解,更加强了和部门同事的交流,对过去一些不足的地方,也进行了优化。

三、对个人的规划随着20__年工作的到来,大家都在想尽办法的努力突破自己。

作为财务会计,我虽然不能和大家一起“奋战”在一线,但在自己的岗位上我更要牢牢地守住后方。

会计学实训报告实训目的

会计学实训报告实训目的

一、前言随着我国经济的快速发展,会计行业在社会经济活动中扮演着越来越重要的角色。

会计学作为一门实践性很强的学科,其理论知识与实际操作技能的融合至关重要。

为了使会计专业学生能够更好地将所学理论知识应用于实际工作中,提高学生的专业技能和综合素质,本次会计学实训旨在通过一系列的实践活动,实现以下实训目的。

二、实训目的1. 培养学生的会计核算能力通过实训,使学生掌握会计核算的基本程序和方法,包括原始凭证的审核、记账凭证的填制、账簿的登记、结账和编制会计报表等。

使学生能够熟练运用会计核算软件,提高会计核算的准确性和效率。

2. 提高学生的会计实务操作能力实训过程中,学生将接触到企业实际经济业务,通过模拟操作,使学生熟悉会计实务操作流程,提高学生解决实际问题的能力。

3. 增强学生的团队合作意识会计工作往往需要多人协作完成,通过小组合作完成实训项目,培养学生的团队协作精神,提高沟通能力和组织协调能力。

4. 激发学生的学习兴趣和自主学习能力通过实训,使学生更加深入地了解会计学知识,激发学生的学习兴趣,提高学生的自主学习能力,为今后从事会计工作奠定基础。

5. 培养学生的职业素养实训过程中,要求学生遵守职业道德,严谨细致,一丝不苟,培养良好的职业素养,为今后步入职场做好准备。

6. 检验教学效果,提高教学质量通过实训,教师可以了解学生在实际操作中的掌握情况,检验教学效果,为改进教学方法、提高教学质量提供依据。

三、实训内容1. 实训项目选择根据会计学课程体系,选择与企业实际经济业务相关的实训项目,如企业会计核算、成本核算、税务筹划等。

2. 实训过程安排实训过程分为以下几个阶段:(1)理论学习:系统学习会计学相关理论知识,为实训打下基础。

(2)实际操作:在教师的指导下,进行会计实务操作,包括填制凭证、登记账簿、编制会计报表等。

(3)小组讨论:针对实训过程中遇到的问题,进行小组讨论,共同解决。

(4)总结反思:实训结束后,对实训过程进行总结,反思不足,提出改进措施。

会计实训的目的原理

会计实训的目的原理

会计实训的目的原理会计实训是会计专业学生进行实际操作的一种训练方式,旨在培养学生具备实际会计工作所需的技能和经验。

通过实践操作,学生能够更好地理解会计原理和规则,并能够运用这些知识解决实际会计问题。

下面将从目的和原理两个方面详细阐述会计实训的重要性。

一、目的:1. 提高学生的实际操作能力:会计实训能够帮助学生将课堂上学到的理论知识转化为实际操作能力。

在实操过程中,学生需要进行会计凭证的编制、账簿的填制等工作,提高了他们的实际工作技能和操作灵活性。

2. 熟悉会计工作流程:通过会计实训,学生能够深入了解真实的会计工作流程,了解会计部门的组织结构,掌握各个工作环节的处理顺序和方法。

这对提高学生的工作效率和质量具有重要意义。

3. 培养学生的团队协作精神:在实训过程中,学生需要与其他同学合作,共同完成一系列的会计任务。

这样能够培养学生的团队协作精神和集体荣誉感,提高他们的沟通和合作能力。

4. 培养学生的应变能力:会计实训中,学生可能会遇到各种实际问题和挑战。

通过解决这些问题,学生能够提高应对突发情况和变化的能力,增强他们的应变能力和抗压能力。

二、原理:1. 探索性学习原理:会计实训强调学生通过实际操作来学习,注重学生的主动参与和自主探索。

在实操过程中,学生需要根据实际情况分析和解决问题,通过实践发现知识的规律性和实用性。

这种学习方式能够激发学生的学习兴趣,提高学习效果。

2. 实际实用原理:会计实训着重培养学生的实际操作能力和解决实际问题的能力。

实训过程中,学生需要根据实际业务情况进行会计凭证的编制和账簿的填制,使学生能够真正掌握会计工作的实际应用技能。

3. 循序渐进原理:会计实训按照一个逐步深入的学习过程进行。

从最基础的会计凭证的编制开始,逐步扩展到会计账簿的填制和财务报表的编制等工作。

这样能够帮助学生循序渐进地掌握会计工作技能,逐步提高学生的综合素质。

4. 综合实践原理:会计实训注重学生的综合实践能力的培养。

会计实训报告目的

会计实训报告目的

会计实训报告目的会计实训报告是指通过实际案例来展示会计知识和技能的应用情况,并通过不同的分析工具进行解读。

其主要目的是让学生实践所学知识,掌握会计实践操作技能,提高学生的综合素质。

以下列举三个案例,以更具体的方式说明会计实训报告的目的:1. 企业资产负债表和损益表的编制。

通过对一个企业的各类资产、负债和收支情况进行搜集和分析,学生需要编制该企业的资产负债表和损益表。

通过实践操作,提高学生对会计报表的编制能力,更好地理解企业的经营状况。

2. 风险评估和审计评价。

学生通过计算企业的财务风险指标,并使用常见的风险管理策略进行分析和评估。

在进行风险评估的基础上,学生还需要利用审计方法对企业的财务状况进行评价。

这种实训报告可以更好地帮助学生理解会计审计的具体操作和意义。

3. 税务筹划和税务规划。

通过实际的实践案例,学生可以深入了解企业的税务状况,并利用适当的税务筹划方法和关键点,获得更多的税务优惠和减税福利。

通过这种实训报告,学生可以更好地理解税务规划的操作步骤和技巧,为日后就业做好充分的准备。

总之,会计实训报告对于提高学生的综合素质,加强学生的实践操作能力,提升应用技能,具有非常重要的意义。

无论是从教学效果还是职业发展的角度来看,会计实训报告都是必不可少的一环。

另外,通过会计实训报告,学生还可以深入探究会计实践中的相关问题,例如会计准则的解读、会计申报、会计法规等。

学生可以通过案例实践的方式,更好地理解这些理论知识的应用,提高对于会计实践的理论把握和实践能力。

此外,会计实训报告的目的还包括帮助学生更好的培养学习兴趣和自学能力。

在实践过程中,学生需要利用各种资源自行解决实践问题,从而培养自学能力。

同时,在解决实践问题的过程中,学生对于会计实践的兴趣和热情也会得到增强,进而更加深入地探究会计实践的相关问题。

综上所述,会计实训报告的目的非常明确,主要包括学生实践知识、提高综合素质、获得实践经验、培养自学能力等方面。

会计实训报告目的

会计实训报告目的

会计实训报告目的会计实训是现代会计教育中一个非常重要的环节,其作用不仅在于增强学生的实践能力,更在于帮助学生加深对会计专业知识的认识和理解,为日后的职业发展打下坚实的基础。

在进行会计实训的过程中,报告的撰写是很重要的一个环节,本文将从会计实训报告的目的出发,分析报告撰写的重要性。

一、加深对会计专业知识的认识和理解会计实训报告的第一个目的是帮助学生加深对会计专业知识的认识和理解。

在实践中,学生需要将学习到的各种会计知识应用到真实的企业中,去了解财务报表的制作和分析,如何应对企业的财务风险等。

同时,在报告撰写的过程中,学生需要对理论知识加以梳理和总结,以便更好地掌握会计专业知识和技能。

二、提高学生的实践能力会计实训报告的第二个目的是提高学生的实践能力。

在进行实训的过程中,学生需要亲身操作财务软件和填写财务报表,了解不同类型企业的会计处理不同的情况,学会根据不同的会计准则和规范分类处理。

同时,报告撰写也需要学生理论水平和实际操作水平的完美结合,这将对学生今后从事工作有很大的帮助。

因此,会计实训报告是锻炼学生实践能力不可或缺的一环。

三、培养学生的综合素质会计实训报告的第三个目的是培养学生的综合素质。

撰写报告需要很好的组织能力,要求学生准确地表达对财务数据的分析和判断,不仅需要深入了解会计方面的知识,还需要对其他领域有一定的了解。

在撰写报告的过程中,学生需要通过分析企业财务数据来看待企业的发展前景,从而培养出综合素质。

四、为日后的职业发展打下坚实的基础会计实训报告的第四个目的是为日后的职业发展打下坚实的基础。

学生在实践中的学习和报告撰写将为日后的职业生涯奠定坚实的基础。

通过实践,学生能够了解企业的财务状况,掌握企业的财务分析能力和理解企业运营的方法,这对于未来成为一名会计人员或从事财务管理工作的人员是至关重要的。

综上所述,会计实训报告的目的是多方面的,它不仅帮助学生深入理解会计专业知识,提高实践能力,更为学生的职业发展铺路,培养出一支综合素质过硬的会计人才队伍。

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篇一:《会计实习目的总结》会计实习目的总结会计实训的建设主要是为了提高我们的实际应用水平。

在培训过程中,通过做分录,填制凭证到制作账本来巩固我们的技能。

通过财务会计培训,使得我们系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法,加强对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力,提高运用会计基本技能的水平,也是对所学专业知识的一个检验。

通过实际操作,不仅使得我们每个人掌握填制和审核原始凭证与记账凭证,登记账薄的会计工作技能和方法,而且对所学理论有一个较系统、完整的认识,最终达到会计理论,会计实践相结合的目的。

我们以模拟企业的经济业务为培训资料,运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作实验,包括账薄建立、原始凭证、记账凭证的审核和填制,各种账薄的登记、对账、结账等。

在学了一个学期的基础会计之后,我们虽然掌握了理论知识,但对于把这些理论运用到实践还是有一定难度,不能够把理论和实践很好地结合起来。

众所周知,作为一个会计人员如果不会做账,如果不能够把发生的业务用账的形式体现出来,那么就不能算做会计。

于是在大二第一个学期我们开了这门会计培训课在培训中,我们首先掌握了书写技能,如金额大小写,日期,收付款人等等的填写。

接着填写相关的数据资料。

再继续审核和填写原始凭证。

然后根据各项经济业务的明细账编制记账凭证。

根据有关记账凭及所附原始凭证逐日逐笔的登记现金日记账、银行存款日记账以及其他有关明细账;往后我们会编制科目汇总表,进行试算平衡。

根据科目汇总表登记总分类账。

并与有关明细账、日记账相核对;最后要编制会计报表;将有关记账凭证、账页和报表加封皮并装订成册并写培训总结。

在本次会计培训中,我们充当单位的记账人员,掌握了应该如何处理具体的会计业务和如何进行相互配合,弥补我们在课堂学习中实践知识不足的缺陷,掌握书本中学不到的具体技巧,缩短从会计理论学习到实际操作的距离,也可通过培训的仿真性,使我们感到培训的真实性,增强积极参与培训的兴趣。

我们将教材的理论知识学完以后,进行这次综合模拟培训。

培训重在动手去做,把企业发生的业务能够熟练地反映出来,这样才能证明作为一个会计人员的实力。

比如课本上及会计模拟实验中有原始凭证、记帐凭证、总账、明细账、银行存款日记账等的填制,虽然现在还有点手生,但只要细心,一步步的填制,我对自己往后熟练的填写很有信心。

然后就要把培训书上各种单子、凭证剪下来附到记账凭证后面,方便以后的查看,最后就是装订成册。

作为一名未来的会计人员,我们现在刚刚起步,往后会学到更多的东西,并且有很多东西需要我们自己去挖掘。

况且会计学科是一门实践操作性很强的学科所以会计理论教学与会计模拟培训如同车之两轮、鸟之两翼,两者有机衔接、紧密配合,才能显著提高我们掌握所学内容的质量。

还有就是作为一名未来的会计人员,我们应该具有较高的职业道德和专业素养。

因此我们学校本着理论结合实际的思想,让我们学习培训课使我们不仅在理论上是强的,在动手能力更是强者。

这样我们在三年毕业后走出校门才能更好地投入到工作中去。

培训的第一天做了分录,虽然之前从来没有培训过,但感觉对这样的工作也不是太陌生,但只是粗略的没有那个“氛围” ,而且还是和同学们在底下自己做老师在上边简单的提点一下!当老师说开始登记凭证时,面对着培训时自己桌上的做账用品,我有种无从下手的感觉,久久不敢下笔,深怕做一步错一步,后来在老师的耐心指导下开始一笔一笔地登记。

很快的,一个原本平常上课都觉得漫长的下飞速过去了,但手中的工作还远远未达到自己所期望的要求进度。

晚上继续忙当天没做完的任务。

不过话又说回来了,看到自己做的账单心里还是很高兴的。

虽然很累,但是很充实!有了前两天的经验,接下来的填制原始凭证;根据原始凭证,填记帐凭证,再根据记帐凭证填总分类帐和各种明细帐,现金日记帐银行日记帐填制资产负债表和利润表等等的工作就相对熟练多了。

不过我知道我离真正意义上的会计师还很远很远,但是我不担心,因为我正在努力的学习这些知识。

经过这些天的手工记账,使我的基础会计知识在实际工作中得到了验证,并具备了一定的基本实际操作能力。

在取得实效的同时,我也在操作过程中发现了自身的许多不足比如自己不够心细,经常看错数字或是遗漏业务,导致核算结果出错,引起不必要的麻烦;在培训中几乎每一笔业务的分录都是老师讲解但实际工作中还须自己编制会计分录,在这方面我还存在着一定的不足,今后还得加强练习。

通过这学期会计培训,深刻的让我体会到会计工作在企业的日常运转中的重要性,以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。

在实际操作过程中我找出自身存在的不足,对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。

通过实训,我们对会计核算的感性认识进一步加强。

加深理解了会计核算的基本原则和方法,将所有的基础会计、财务会计和成本会计等相关课程进行综合运用,了解会计内部控制的基本要求,掌握从理论到实践的转化过程和会计操作的基本技能;将会计专业理论知识和专业实践,有机的结合起来,开阔了我们的视野,增进了我们对企业实践运作情况的认识,为我们毕业走上工作岗位奠定坚实的基础。

在对基础会计实训中,我有了更深的认识和见解。

1.做会计要诚信。

在这充满竞争、挑战的社会中,诚信越来越起到不可忽视的重要作用。

一个人如果没有良好的诚信品德,就不可能有坚定的的信念。

一个平时不将信用的人在关键的时刻就不可能为崇高的理想信念做出牺牲。

而我们作为一名会计人员,在掌握一个企业甚至一个国家的金库,如果不守承诺,那将导致非常严重的后果。

因此要想做一个好的会计员,要想做一个对国家有用的人,就一定要以诚信为本2.做会计要讲依据和证据。

在现行的法制社会,无论做什么都讲究证据。

如果不能拿证据证明你做了一件好事即使你说的再好也没人承认。

所以只有证据才能说明一切。

而我们作为会计人员在进行填制记账凭证和登记账簿时,都以证据进行操作,没有合法的凭证做依据来证明业务是否发生,则不可以进行账务处理。

所以在会计中,讲证据是最重要的。

.做会计需要很好的敬业精神。

敬业精神无论在哪个行业都是非常重要的。

一个人只有以热忱的心情去面对自己的工作,才能不断的进步并使自己所做的业务更好的发展,才能够更好的实现自己的人生价值。

在我们会计行业中更需要敬业精神,我们整天与数字打交道如果不敬业、不谨慎的对待工作,那将产生很大的损失。

所以我们作为会计人员更应该对自己的工作敬业,并不断的更新新知识、提高专业技能。

3.会计要学会不做假账。

这是作为一个会计人员最起码的道德准则,也是一个会计人员最难遵守的原则。

做假账一定是会计人员所为,但是是领导让会计员做的还是会计员自己做的这就很难说了。

按道理说一个小小的会计员是不敢做的只有在领导的特许下才敢做,而面对这种情况如果会计员坚持原则不做假账,那么他面对的不是受到排挤就是下岗回家,如果他做假账则会受到领导的信任,所以作为会计人员很难在其中取舍。

以至于有一个笑话,一个会计人员对记者说你说我们做会计的做假账,你给我找一个不让我们做假账的企业。

而据国资委披露,在2004 年对181 家中央企业的财务审计报告突击检查发现,有120 家做的不充分有13 家存在严重造假。

而且对这181 家进行财务审计的300 余家会计事务所也是走过场,甚至帮企业早假。

因此,现行的我国经济中存在着大量的隐患,企业内部财务形同虚设。

所以我们作为新一代会计人员,就应该坚守这一基本会计准则,为国家做出自己的一点牺牲,奉献自己的一点力量。

4.做到无私、灵活。

做为一名会计人员必然要与金钱打交道,每天要接触许多钱,这就要每一位会计人员做到无私。

是自己应该拿的工资或奖金就一分不少的拿到,不是自己的钱即使是一分也不拿,要做到严以律己、谨慎对事的良好的职业道德。

灵活要求我们做会计的应该学会善于交际,与领导之间、与同事之间、与同行之间以及与业务往来客户打好人际关系,在不违背做人原则和会计原则、法规的基础上处理好人际关系,这对我们的工作有很好的帮助。

篇二:《会计综合模拟实训报告》会计综合模拟实训报告一、会计综合模拟实训的目的本学期,在老师的辅导下,我们进行了基础会计模拟实训。

虽然只是短短的几周,但在这短短的几周里,我却学到了很多东西,同时也令我对会计有了更深的了解。

会计是对一个单位的经济活动进行确认、计量和报告,作出预测,参与决策, 实行监督,旨在实现最佳经济效益的一种管理活动。

会计模拟实训主要包括原始凭证、记账凭证填制和登记各种明细分类账、现金银行存款日记账、登记总分类账及编制财务会计报表,还包括企业供应、生产、销售三个环节的核算和成本计算中会计凭证取得或填制的方法,还包括账项调整、账项结转与结账、错账查找与更正的方法,以及试算平衡表、发生额及余额对照表、资产负债表和利润表的编制依据和编制方法等。

二、会计综合模拟实训的内容及要求原始凭证的填制及审核。

其目的在于了解会计生活中常用的原始凭证的格式、内容及用途,通过填制原始凭证,掌握根据经济业务填制各种发票、银行结算凭证、主要费用计算表、纳税申报表及其他自制原始凭证的填制要求和方法。

实训要求a. 熟悉经济业务在填制原始凭证之前,要熟悉试训的每笔经济业务,对经济业务发生的条件、原因以及相关的规章、制度及具体要求要有所了解。

b. 填制原始凭证。

再熟悉经纪业务的基础上,逐笔填制原始凭证。

c. 检查原始凭证。

对已填制的原始凭证,要逐笔检查业务手续是否健全。

d. 原始凭证的审核。

对这项审核要审核经济业务是否合法、合理;审核凭证的填制是否符合实际情况,是否具有基本内容,手续是否健全;审核原始凭证的数量、单价、金额计算是否正确。

若不正确的需及时重新填写。

此项是所有项目的基础应准确核对。

记账凭证的填制与审核。

其目的在于熟悉掌握记账凭证(收款凭证、付款凭证、转账凭证)、通用凭证的编制方法。

要求有a.就实训的经济业务凡涉及到货币资金收款和付款的业务,要求按经济业务发生的时间顺序填制收、付款凭证,收付款凭证编号案发生的顺序分别编号。

b. 为配合明细分类账和编制科目汇总表,还要求根据实训资料所提供的全部经济业务填制记账凭证及编号。

c. 记账凭证填完后,要将原始凭证剪下粘贴在相应记账凭证后面。

d. 经济账凭证装订成册,填写凭证封面记录。

e. 审核记账凭证。

登记日记账、明细账账簿。

这次目的侧重于建账与登账的实务操作,主要实训内容包括日记账、明细账的建立与登记。

通过手工记账能进一步让学习者掌握账簿体系的结构、账簿的用途及各种账簿的外表形式和内部账页格式要求等,同时对账簿之间的勾稽关系有一个全面的认识。

在此项目中我们应准确掌握实训一、实训二所提供的原始凭证、记账凭证登记现金、银行存款日记账和各种明细账。

登记账簿是会计核算的基础环节,必须认真、严肃对待,切实做到登记及时,内容完整,数字正确清楚。

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