2014科学知识与能力训练六年级下册练习册参考标准答案

第一单元微小世界

1放大镜

探究起跑线

1、说说哪些工作需要用到放大镜?放大镜的作用是什么？

探究接力棒

一、填一填

１.放大镜是我们在科学学习中经常用到的观察工具，也叫＿_凸透镜＿_ ,它的特点是中间_厚_＿，边缘_＿薄_＿。

２.人类很早就发现某些__＿透明的宝石_＿可放大物体的影像,在1３世纪,英国一位主教_＿格罗斯泰斯特，最早提出放大装置的应用，他的学生培根设计并制造了能增进视力的眼镜。

3.放大镜不仅能将物体图像___＿放大__,而且能让我们观察到＿肉眼＿观察不到的细节。二．选一选

1.在下列器材中加上水,哪些器材可以用来制作放大镜。( Ｂ）

A、不透明的杯子

B、透明塑料袋

C、方形的玻璃器具

2．放大镜的放大倍数和镜片的（A）有关。

Ａ凸度B材料C面积

3、放大镜的放大倍数越大,所能观察到的视野就( Ｃ）。

A、越大

B、不变

C、越小

2 放大镜下的昆虫世界

探究接力棒

一．填一填

1．在放大镜下我们可以看到蟋蟀的“耳朵”在足的内侧。

2.触角是昆虫主要的感觉器官,有识别气味功能,也有平衡、帮助呼吸、识别异性等作用。不同昆虫触角的形状不同,科学研究表明昆虫触角就是的它“鼻子”。

3.草蛉是蚜虫的天敌。蚜虫在植物嫩枝上吸食汁液,每个蚜虫只有针眼般大小,我们用肉眼只能看见它们是密密麻麻的一片,但在１0倍放大镜下我们可以看清它们的肢体。

4.在放大镜下我们观察到蝴蝶的翅膀表面上布满了彩色小鳞片,这些鳞片其实是扁平的细毛。

3. 放大镜下的晶体

探究接力棒

一、填一填

1．将溶液风干或加热使其水分蒸发可使物质重新结晶析出,得到的是这种溶液的晶体。２.像食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是有规则几何外形，称为晶体。常见的晶体有立方体、金字塔形、针形等形状。

二、选一选

1．选出相应的晶体形状：水晶（Ａ)雪花( B )维生素C( C）。

A、立方体

B、六角形Ｃ、针形

2.下面全是晶体的一组是( Ａ)。

A、糖、碱、维生素C

B、水晶、雪花、玻璃

C、盐、味精、珍珠

三、判一判

1.自然界中所有的固体都是晶体。(×）

２．碱面的晶体像花瓣,而食盐的晶体像树枝。 (×）

3.许多岩石是由矿物晶体集合而成的。(√）

4.晶体的形状多种多样,没有规则。( ×）

4．怎样放得更大

探究接力棒

一、填一填

1．两个不同放大倍数的凸透镜组合起来,调整它们之间的距离来观察物体，这样物体的图像被放得更大。

2．显微镜的发明,是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入一个崭新的微观世界。