1.饲料的概念与分类
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
（1）粗饲料：粗纤维含量≥18％
（2）青绿饲料：水分含量≥45％
（3）青贮饲料：水分含量≥45％
（4）能量饲料：粗纤维含量＜18％、粗蛋白质含量＜20％
（5）蛋白质饲料:粗纤维含量＜18％、粗蛋白质含量≥20％
（6）矿物质饲料
（7）维生素饲料
（8）饲料添加剂
（教师针对学生回答时出现的问题，结合实例进行纠正、补充、讲解）
思：学生在阅读教材的基础上，通过自己的思考总结问题答案
知：教师结合学生的回答，简要总结主要知识点，使学生达到知识目标
教学内容
导语：通过前一段时间的学习,我们知道了畜禽维持生命需要各种的营养,这些营养一般是通过富含这类营养的饲料添加。那么，能够给畜禽提供各种营养的饲料都有哪些种类呢？不同种类的饲料分类依据是什么呢?
（4）根茎瓜果类
种类：二种类型（举例介绍）编号
（5）干草类
种类：三种类型（举例介绍）编号
（6）农副产品
种类：三种类型（举例介绍）编号
（7）谷实类
种类：（举例介绍）编号
（8）糠麸类
种类：二种类型（举例介绍）编号
（9）豆类
种类：二种类型（举例介绍）编号
（10）饼粕类
种类：三种类型（举例介绍）编号
（11）糟渣类
种类：三种类型（举例介绍）编号
（12）草籽树实类
种类：三种类型（举例介绍）编号
（13）、动物性饲料
种类：三种类型（举例介绍）编号
（14）矿物质饲料
种类：（举例介绍）编号
（15）维生素饲料
种类：（举例介绍）编号
（16）添加剂及其他
种类：（举例介绍）编号
课堂小结
师生小结饲料的概念、饲料的分类等主要知识点
2．国际饲料分类法
（1）粗饲料：粗纤维含量≥18％
（2）青绿饲料：水分含量≥Fra Baidu bibliotek5％
（3）青贮饲料：水分含量≥45％
（4）能量饲料：粗纤维含量＜18％、粗蛋白质含量＜20％
（5）蛋白质饲料:粗纤维含量＜18％、粗蛋白质含量≥20％
(6)矿物质饲料
（7）维生素饲料
（8）饲料添加剂
教学难点
国际饲料分类法
（1）粗饲料：粗纤维含量≥18％
2．中国饲料分类法
（教师大体介绍中国饲料分类法的依据，划分的种类，然后根据当地的情况给学生提供几种常见的饲料，如：玉米、玉米秸杆、青草、花生饼、酒糟、胡萝卜等，让学生在阅读教材的基础上归类）
（1）青绿饲料
种类：（举例介绍）编号
（2）树叶类
种类：两种类型（举例介绍）编号
（3）青贮饲料
种类：三种类型（举例介绍）编号
课后作业
1、随堂测试：课后习题1、3
2、课后作业：课后习题2
教学反思与建议
本节课教师贯彻民主式教学思想，首先让学生明确学习目标，然后引导学生自主学习、小组合作学习，激发了学生的兴趣，学生的学习积极性高涨，课堂效果良好。但是本节课的知识点琐碎，记忆的内容较多，个别学生的积极性不高。建议在今后的教学中，多改变记忆形式，激发学生的热情，提高课堂效率，举例讲解的地方可结合当地的情况
课题
饲料的概念与分类
课型
新授课
2课时
教学目标
知识目标
1．饲料的概念
含有一种以上的养分，能被畜禽采食、消化、吸收、利用，并对畜禽无毒无害的物质
2．国际饲料分类法
（1）粗饲料：粗纤维含量≥18％
（2）青绿饲料：水分含量≥45％
（3）青贮饲料：水分含量≥45％
（4）能量饲料：粗纤维含量＜18％、粗蛋白质含量＜20％
（5）蛋白质饲料:粗纤维含量＜18％、粗蛋白质含量≥20％
(6)矿物质饲料
（7）维生素饲料
（8）饲料添加剂
3．中国饲料分类法
青绿饲料、树叶类、青贮饲料、根茎瓜果类等16类
能力目标
学生根据所学的知识如：国际饲料分类法、中国饲料分类法等，学会把饲养中常见的饲料归类
教学重点
1．饲料的概念
含有一种以上的养分，能被畜禽采食、消化、吸收、利用，并对畜禽无毒无害的物质
（2）青绿饲料：水分含量≥45％
（3）青贮饲料：水分含量≥45％
（4）能量饲料：粗纤维含量＜18％、粗蛋白质含量＜20％
（5）蛋白质饲料:粗纤维含量＜18％、粗蛋白质含量≥20％
(6)矿物质饲料
（7）维生素饲料
（8）饲料添加剂
教学方法
讲授法、小组合作学习法
学法指导
疑：教师在内容讲授前，先给学生设疑
看：学生带着教师提出的问题阅读教材
（板书课题——饲料的概念与分类，明确教学目标）
一、饲料的概念：
（教师举例讲述，组织学生强化记忆）
含有一种以上的养分，能被畜禽采食、消化、吸收、利用，并对畜禽无毒无害的物质
二、饲料的分类
（一）分类原则（了解）
（二）分类方法
1．国际饲料分类法
（教师提出问题：1．饲料分类的依据是什么2．按国际饲料分类法将饲料分为哪八大类？把学生分成六组，让学生带着问题阅读教材，分组总结答案；教师简单讲解主要内容，暂对学生的回答不做点评）
（2）青绿饲料：水分含量≥45％
（3）青贮饲料：水分含量≥45％
（4）能量饲料：粗纤维含量＜18％、粗蛋白质含量＜20％
（5）蛋白质饲料:粗纤维含量＜18％、粗蛋白质含量≥20％
（6）矿物质饲料
（7）维生素饲料
（8）饲料添加剂
（教师针对学生回答时出现的问题，结合实例进行纠正、补充、讲解）
思：学生在阅读教材的基础上，通过自己的思考总结问题答案
知：教师结合学生的回答，简要总结主要知识点，使学生达到知识目标
教学内容
导语：通过前一段时间的学习,我们知道了畜禽维持生命需要各种的营养,这些营养一般是通过富含这类营养的饲料添加。那么，能够给畜禽提供各种营养的饲料都有哪些种类呢？不同种类的饲料分类依据是什么呢?
（4）根茎瓜果类
种类：二种类型（举例介绍）编号
（5）干草类
种类：三种类型（举例介绍）编号
（6）农副产品
种类：三种类型（举例介绍）编号
（7）谷实类
种类：（举例介绍）编号
（8）糠麸类
种类：二种类型（举例介绍）编号
（9）豆类
种类：二种类型（举例介绍）编号
（10）饼粕类
种类：三种类型（举例介绍）编号
（11）糟渣类
种类：三种类型（举例介绍）编号
（12）草籽树实类
种类：三种类型（举例介绍）编号
（13）、动物性饲料
种类：三种类型（举例介绍）编号
（14）矿物质饲料
种类：（举例介绍）编号
（15）维生素饲料
种类：（举例介绍）编号
（16）添加剂及其他
种类：（举例介绍）编号
课堂小结
师生小结饲料的概念、饲料的分类等主要知识点
2．国际饲料分类法
（1）粗饲料：粗纤维含量≥18％
（2）青绿饲料：水分含量≥Fra Baidu bibliotek5％
（3）青贮饲料：水分含量≥45％
（4）能量饲料：粗纤维含量＜18％、粗蛋白质含量＜20％
（5）蛋白质饲料:粗纤维含量＜18％、粗蛋白质含量≥20％
(6)矿物质饲料
（7）维生素饲料
（8）饲料添加剂
教学难点
国际饲料分类法
（1）粗饲料：粗纤维含量≥18％
2．中国饲料分类法
（教师大体介绍中国饲料分类法的依据，划分的种类，然后根据当地的情况给学生提供几种常见的饲料，如：玉米、玉米秸杆、青草、花生饼、酒糟、胡萝卜等，让学生在阅读教材的基础上归类）
（1）青绿饲料
种类：（举例介绍）编号
（2）树叶类
种类：两种类型（举例介绍）编号
（3）青贮饲料
种类：三种类型（举例介绍）编号
课后作业
1、随堂测试：课后习题1、3
2、课后作业：课后习题2
教学反思与建议
本节课教师贯彻民主式教学思想，首先让学生明确学习目标，然后引导学生自主学习、小组合作学习，激发了学生的兴趣，学生的学习积极性高涨，课堂效果良好。但是本节课的知识点琐碎，记忆的内容较多，个别学生的积极性不高。建议在今后的教学中，多改变记忆形式，激发学生的热情，提高课堂效率，举例讲解的地方可结合当地的情况
课题
饲料的概念与分类
课型
新授课
2课时
教学目标
知识目标
1．饲料的概念
含有一种以上的养分，能被畜禽采食、消化、吸收、利用，并对畜禽无毒无害的物质
2．国际饲料分类法
（1）粗饲料：粗纤维含量≥18％
（2）青绿饲料：水分含量≥45％
（3）青贮饲料：水分含量≥45％
（4）能量饲料：粗纤维含量＜18％、粗蛋白质含量＜20％
（5）蛋白质饲料:粗纤维含量＜18％、粗蛋白质含量≥20％
(6)矿物质饲料
（7）维生素饲料
（8）饲料添加剂
3．中国饲料分类法
青绿饲料、树叶类、青贮饲料、根茎瓜果类等16类
能力目标
学生根据所学的知识如：国际饲料分类法、中国饲料分类法等，学会把饲养中常见的饲料归类
教学重点
1．饲料的概念
含有一种以上的养分，能被畜禽采食、消化、吸收、利用，并对畜禽无毒无害的物质
（2）青绿饲料：水分含量≥45％
（3）青贮饲料：水分含量≥45％
（4）能量饲料：粗纤维含量＜18％、粗蛋白质含量＜20％
（5）蛋白质饲料:粗纤维含量＜18％、粗蛋白质含量≥20％
(6)矿物质饲料
（7）维生素饲料
（8）饲料添加剂
教学方法
讲授法、小组合作学习法
学法指导
疑：教师在内容讲授前，先给学生设疑
看：学生带着教师提出的问题阅读教材
（板书课题——饲料的概念与分类，明确教学目标）
一、饲料的概念：
（教师举例讲述，组织学生强化记忆）
含有一种以上的养分，能被畜禽采食、消化、吸收、利用，并对畜禽无毒无害的物质
二、饲料的分类
（一）分类原则（了解）
（二）分类方法
1．国际饲料分类法
（教师提出问题：1．饲料分类的依据是什么2．按国际饲料分类法将饲料分为哪八大类？把学生分成六组，让学生带着问题阅读教材，分组总结答案；教师简单讲解主要内容，暂对学生的回答不做点评）