2005年重庆高考优秀作文：自嘲(一))
自嘲高考满分作文【优秀9篇】
自嘲高考满分作文【优秀9篇】自嘲高考满分作文篇一我浮游在这人间的天上，轻盈飘逸，但心里却被痛苦与悲愤撕咬着……昨天，XX月12日14时28分，我伴着一声巨响与我热爱的生活居所一并下坠……在我漂浮的时候，我用力挥手，扭动身体，发疯似的呼喊哭泣；我想抓住我的孩子，我年仅6岁的儿子，哪怕我有即将消失在这土地上时，我也是最后一次抓起他的小手，最后一次亲吻他的额头，只要他是平安与快乐的，可却没有如愿。
在我最后着地时，我看见他稚嫩的双肩被钢筋水泥的墙板压榨着……我闭上了眼，身体失去了知觉，但我的灵魂开始上升、上升，最后成了现在的轻盈。
可我的心也一刻也未飘逸，因为，我一直在望着，望着我那幼小的生命，我望着我那心在流血的惨状。
我飞一般的冲下去，竭尽全力想挪动着可恶的墙体，可我将身体的每一根筋抽筋，将身体的每一块肌肉拉紧，可墙体依旧不动。
它似乎在嘲笑，似乎在疯狂地呐喊，告诉全世界我无能为力。
我呐喊着抽搐着，心里是痛苦和悲愤充斥的枪膛，我向墙体宣泄，向人们宣泄：你们来救我的孩子啊！你们不是很高尚吗？你们不是很崇高吗？如今你们在哪里，在哪里啊……任凭我歇斯底里，回答是一个静寂。
我痛苦，心都快碎了。
看着孩子小脸由温红变为铁青，我痛苦着，每一秒钟都在呐喊，每一分钟都在呼救。
时间却如此漫长，如此漫长，如此漫长，24小时了，24小时了……突然，我的身边有降落伞飞过，一个又一个，我看见一条绿色的长龙在奔向我的孩子，我全身颤栗，我兴奋，“快啊！快啊！快啊！”一切希望全都寄托在我的呼喊上。
我看见绿军衣在挥舞着手臂呐喊，我看见一位老人在竭尽全力呼喊：“只要有一线希望，我们就要付出百倍的努力！”我的心顿时凝固了。
“我以前怎么了，我以前干了什么，说了什么呀！我多么的可笑啊！我在与谁争执啊？”我的心平静了，怒火熄灭了，是一种静秘（静谧），是一种辽阔。
我轻抚两下孩子的额头，纵身奔向辽阔的天空，我回身，凝眸依旧被压在被压的孩子，轻声说：“孩子，再等一下，再忍一下，有一位爷爷，有一群、一片、一连的叔叔在找你，在喊你，在救你，他们的心正在被炭火烤烧着，被怒火充斥着……我先走了，不用担心，因为我坚信他们会来救你，他们会让你知道有人比我还要爱你，还要珍视你，他们一定会让你幸福的，我放心，我坚信，我坚定……我自嘲地向我最后的归宿奔去。
重庆高考作文真题：自嘲
重庆高考作文真题：自嘲重庆高考作文真题：自嘲自嘲是一种幽默、风趣的表达方式，是人们用自己的缺点、弱点或不足之处来轻松、自愿地嘲笑自己。
它不但能够调节心情，增加快乐，还能够帮助人们更好地认识自己，接受自己的不足，从而更积极地面对生活。
然而，是否每个人都能够自如地自嘲呢？这是一个值得探讨的问题。
以我自己来说，我是一个喜欢自嘲的人。
我喜欢以幽默而轻松的方式来戏谑自己的缺点，这样不仅可以调节自己的情绪，还能让周围的人感受到我的开朗和幽默。
记得我们班的同学都有一个共识，那就是我是班上最能自嘲的人。
每次在课堂上我都能够灵活运用自嘲的方式调动班级气氛，并取得了很好的效果。
不仅如此，我在与朋友聚会或者参加社交活动时，也常常利用自嘲来吸引别人的注意力和赢得笑声。
当然，自嘲并不意味着对自己不自信。
相反，自嘲正是建立在自信的基础上，并对自己的不足有清醒的认识。
正因为自己清楚地知道自己的缺点，才能够毫不介意地用幽默的方式自嘲，并从中获得快乐。
在自嘲的过程中，自信心得到了进一步的增强，自我认可也得到了提升。
因此，不管在考试、工作还是生活中，我都能够采取积极的态度面对自己的弱点，并且通过自嘲来调整心情，保持愉快的心态。
然而，很多人并不擅长自嘲，他们会把自嘲当成自傲，并且认为自嘲是一种对自己的贬低。
这种观点往往因为对自己的不自信而产生，觉得自己的缺点或弱点是无法被别人接受的，因此不敢自嘲。
然而，我们应该明白，自嘲并不是对自己的否定，而是一种积极的展示，是对自己的一种宽容。
只有当我们勇于自嘲，才能更好地接受自己的不足，发现自己的潜力，提升自己的能力。
在现实生活中，自嘲也不仅仅是一种调剂和娱乐方式，在适当的时候，它还能带给我们价值的意义。
比如，在工作以及团队合作中，难免会遇到挫折和失败，而这时候自嘲的态度可以帮助我们以一种轻松、平和的心态看待问题，及时找到解决的办法。
同时，在与他人交往时，自嘲也能够展示我们的谦虚和幽默感，增加对方对我们的好感和信任。
重庆高考满分作文范文：自嘲7页
重庆高考满分作文范文：自嘲7页自嘲7页人，生而有死；间，天壤之隔。
无论年少与否，不分男女老少，难免会有一份对于生死的思考。
品德美学、性格哲学、人道伦理中，关于生死问题的讨论其实是无穷无尽的，但让我们抛却那些繁琐的见解，换一种自我嘲讽的态度去面对一个即将离世的“我自己”。
这是一篇七页长的自嘲文，每一页讲述各个阶段自己在世上的种种，既有优点，也包括缺点，有虚荣和自恋，也有自卑和苦闷，令人唏嘘。
但是，文末作者渐渐接受了离逝的事实，用心宽容面对自己所有的生命历程，让读者感受到“活在当下、不留遗憾”的思考模式。
第一页：刚刚杀出校园的我，腼腆的笑容与层层叠叠的衣服，与一座城市，一份工作算开始了我的新篇章。
我是个天真、单纯的“半大孩子”，逃离学校的操场、生物实验室等等，终于摆脱了作为学生的责任与包袱，可以迎接新的挑战、承载人生的希望。
但是，我当时并不知道，那个歇斯底里、毫无防备和规矩的自己，会在转眼即逝的青春岁月里，做出许多无法挽回的错误与失误。
第二页：在商场的玻璃门前，我倚靠着柜台，观察着端坐在休息区的我们的小组领导。
她慢慢吸着烟，脚踩着白色的鞋子，显得很轻松自如。
而我一丝不苟、朝气蓬勃的形象却无法印证我当初的期待。
刚刚完成的报告不仅内容突兀不堪，而且还是成堆的文体错误，出现了大大小小的错别字，甚至还拼错了我们的公司名称。
我觉得自己像个“孩子王”，不但思维和表达都太幼稚，而且缺乏丰富的经验和人际交往的技巧。
第三页：办公室里氤氲的气息，仿佛是东南亚某个花园里伫立的台阶。
我呆呆地看着我的同事们为了业绩、为了“政治”互相评价、互相评头论足。
他们之中，有很多人看来既有沉稳的镇静，又有如湖水般安详的表情，而我呢？常常流露出一种僵硬、怯懦且不屑一顾的态度，就像是转职后的第一年，我根本飞不起来。
我的同事往往把我当作一个局外人，而将相同的同情深藏于心。
就这样，我在办公室里暴露出缺乏社交和个人魅力的短板。
我当时的想法就是，身边的人都显得过于复杂，而我显得过于单薄。
自嘲作文重庆高考
自嘲作文重庆高考
《自嘲一下我的重庆高考经历》
嘿呀，说起重庆高考，我可有一箩筐的事儿想唠唠。
记得当年高考那几天啊，我心里紧张得哟，就像揣了只小兔子直蹦跶。
考试前一天晚上，我紧张得在床上翻来覆去睡不着，脑袋里不停地想：“哎呀，要是考不好咋办呀，以后可咋整哟。
”就这么折腾到半夜，才迷迷糊糊睡过去。
第二天早上，我睡眼惺忪地起来，感觉脑袋都还是懵懵的呢。
一到考场，看到那么严肃的气氛，我这心又提到了嗓子眼儿。
拿到试卷一看，哎呀妈呀，有些题看着咋那么陌生嘞。
我硬着头皮做啊做，做得是满头大汗。
特别是考数学的时候，有一道题我真的是绞尽脑汁都想不出来，就在那儿干着急。
我心里那个懊恼啊：“平常咋不多刷点题哟，这下可好，卡这儿了。
”但着急有啥用呢，还得继续考下去呀。
考试结束后，我走出考场，感觉整个人都像虚脱了一样。
心里想着这次高考估计是要凉凉咯，不过又安慰自己，没事没事，大不了以后再努力呗。
现在回想起来呀，还真是挺有意思的呢。
自嘲一下当年那个紧张兮兮的自己，也算是一段独特的经历啦。
重庆高考啊，真是让我又爱又恨哟！哈哈！
哎哟喂，这就是我的重庆高考故事啦，虽然有点狼狈，但也是我人生中的一个重要回忆呀！。
【初三作文】自嘲
【初三作文】自嘲
自嘲
"哎呀，你看你长得像什么样子，简直是个怪物！"
"是啊，我就是一只怪物，还有什么好说的呢？"
这是一个常见的自嘲场景。
自嘲就是在自己身上找到一些自认为可嘲笑的地方，主动
拿自己开玩笑，并在他人开玩笑时先自己嘲笑自己，凭这种自嘲战胜他人的轻笑，从而达
到减轻自身压力、缓解尴尬的目的。
自嘲也能展现我们的人格特点和智慧。
诗人白居易就善于自嘲，他以自嘲自勉的办法，不时地探讨自己的人生意义，并从中得到真理的启示。
席慕蓉先生在《平凡之路》中吟唱：“我曾经是个傻瓜，活在自己编织的梦话。
”这
不正是他在自嘲吗？通过自嘲，席慕蓉展示了他个人鲜明的人格特点，也让人感叹他的智慧。
自嘲也需要适度。
如果用于恶语攻击自己，过度的自嘲会对自己的自尊心造成伤害。
正式因为如此，我们不妨从另一个角度来看待自己。
我们应该相信自己，相信自己的能力，不要过多地自嘲自贬。
在实现自己的目标时，要坚持自信，勇敢地追逐梦想。
自嘲是一种健康的幽默方式，可以在困难和挫折中缓解压力，展现个性，还能给我们
带来快乐。
我们要适时地运用自嘲，让它成为我们生活中的调味品，增添更多的欢声笑语。
在实现自己的梦想的道路上，要相信自己，坚持自信。
笑笑自嘲，心情会更加愉快，人生
也会变得更加有趣。
自嘲的作文（优秀）
自嘲的作文自嘲的作文（优秀）在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的自嘲的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
自嘲的作文1“通知：请五六年级各班老师组织学生到中操场排练团体操。
”话音没落，全班欢呼声响成一片：“耶！”“太棒了！”“万岁！”……我们如离弦的箭一般冲出教室快速排好队。
“沫霜，给我面好旗！”“哪一面好呢？”“这面给我！”……我到体育室领完旗一回队里，一群爱臭美的女生蜂拥而至都想要面好旗。
我铁面无私按顺序分完旗，我让雪儿帮我开旗，我闭上眼，想来个惊喜。
可是当我睁开眼睛时，嘴巴张成了“0”字形。
天哪！旗头全破了！旗一扯就掉！呜……呜我欲哭无泪。
“认命吧”雪儿戏答曰。
伴随着老师的鼓声，我们又很到位的训练一遍。
然后向一中出发。
到一中门口一看就惊呆了：人山人海，锣鼓喧天。
每一个方正都有统一的服装。
城南的学生“哇塞！哇塞！”喊个不停。
我不知哪根神经错乱看不惯。
便和雪儿对他们冷嘲热讽：“哎哟雪儿，你看某些人是不是乡下人少见多怪啊！”“就是嘛，一群傻子！”可人声鼎沸他们哪里听得见。
我们自讨没趣。
“沫霜沫霜，你过来看！”我立马闻声而去，只见安宁和陈晶晶用旗竿搭成了一顶‘轿子’。
“沫霜快坐上去呀！”安宁催促道。
“这——”“别废话啦，快坐。
”大家异口同声催着。
我怀着忐忑不安的`心情小心翼翼地坐了上去。
呵，还真能坐的。
我越坐越兴奋。
“啪！”一声可怕的声音打断了我激动的心情。
我脑海里立刻冒出这样的念头：旗竿断了！“沫霜！你完了！旗竿被你弄断了！”大家你一言我一语的议论纷纷。
我心里害怕极了，要是老师问起来怎么办？不对，是安宁叫我坐我才坐。
所以要怪安宁。
可是目前的问题是，陈晶晶的旗怎么办？我们想了许多办法，可是都无济于事。
最后雪儿说：“还是去找老师吧！”我带着陈晶晶去和老师说明了情况，老师简单地说了几句就走了。
以自嘲为话题的作文
以自嘲为话题的作文
《自嘲一下又何妨》
哎呀呀，我来讲讲我自己的一件糗事吧。
那是一次公司组织的团建活动，大家说要去爬山。
我这人吧，平时也不怎么运动，可为了不显得太不合群，就硬着头皮去了。
到了山脚下，我看着那高高的山峰，心里就有点打怵。
但没办法呀，都来了。
开始爬的时候，我还故作轻松，和同事们有说有笑的。
可没爬多久，我就气喘吁吁了，汗水直往下淌。
别人都蹭蹭地往上走，我却像只蜗牛一样慢慢挪。
好不容易到了一个稍微平坦点的地方，我一屁股就坐下来了，大口喘气。
同事们都笑话我，说我这体力也太差了。
我呢，只能自嘲地笑着说：“哎呀，没办法，我这小身板就这样啦，平时缺乏锻炼嘛。
”
接着继续往上爬，我是走走停停，感觉腿都不是自己的了。
有好几次都差点摔倒，还好旁边的同事扶住了我。
等终于快到山顶的时候，我真的是筋疲力尽了。
结果到了山顶一看，人家别人都精神抖擞的，还在各种拍照留念。
我呢，就像个霜打的茄子，狼狈不堪。
不过现在想想，这也算是我的一个特别经历呀。
虽然当时很糗，但也是一种回忆嘛。
自嘲一下自己的体力不行，也没什么大不了的。
生活中不就是这样嘛，总有一些让自己出糗的时候，但笑一笑，也就过去了。
自嘲一下又何妨呢，哈哈！。
重庆高考作文真题：自嘲_作文450字_高考作文_
重庆高考作文真题：自嘲自嘲，是一片无奈的叶子，心中的风暴成就了它的舞动，恣意，随后化作豁达乐观的润土，滋润着生命的大树，让你摘到心中的太阳。
小编收集了自嘲，欢迎阅读。
【作文题目】(1)以“筷子”为对象写一篇说明文。
要求：①符合说明文文体特点。
②字数不少于200字。
(10分)(2)“自嘲”在《现代汉语规范词典》中解释为“自我嘲笑”。
“自嘲”既是一种幽默的说话方式，也是一种心理调节手段，还是一种人生智慧的表现。
每个人都可以自嘲，也可以评议他人的自嘲。
请以“自嘲”为题目写一篇文章。
(50分)要求：①除诗歌外，文体不限。
②不少于600字。
③不得抄袭。
范文：自嘲人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
--苏轼苏轼被贬官黄州之后，妻子生了一个儿子，在众人的凑趣中，苏轼欣然题诗一首，他嘻戏道：“人皆养子望聪明，我被聪明误一生，惟愿孩儿愚且鲁，无灾无难到公卿。
”“惟愿孩儿愚且鲁”，那么东坡居士自己呢?他真的欣赏这种能保人“无灾无难到公卿”的“愚且鲁”么?他甘心做么?他做得到么?虽然明知“我被聪明误一生”但是他愿意就此归于尘芥，闭上眼睛堵住嘴巴么?是的，这只是苏轼的一种自嘲，一种泄愤似的自嘲，一种无奈中的达观。
如果说“愚且鲁”可以“到公卿”，那么，现实中的公卿有都是些什么货色呢?苏轼的人生当然不是以成为这样的“公卿”为目的的。
在戏谑玩笑中，东坡在自嘲，在呼喊，在释然而笑。
自嘲，是一片无奈的叶子，心中的风暴成就了它的舞动，恣意，随后化作豁达乐观的润土，滋润着生命的大树，让你摘到心中的太阳。
苏轼肚子大，在他还没有彻底倒运、发配到海南之前，有一次跟家中的花园里晒太阳，他拍着自己的大肚皮，问旁人：“你们猜猜看，我这肚子里装的是什么东西?”大家有的猜是学问，有的猜是经纶，有的猜是智慧。
可宠妾朝云却说，相公肚皮里没有别的，只有一肚皮的不合时宜。
东坡大笑：“知我者，朝云也!我独晒我一肚子不合时宜!”有一肚子不合时宜也许并不很难，难得的是敢于把这一肚子不合时宜拿出来，晾晒在阳光下。
2005年高考重庆卷作文指导
重庆卷[作文题目]一、以“筷子”为对象，写一篇说明文。
要求文体恰当，不少于200字。
二、“自嘲”在《现代汉语词典》中的解释是自我的嘲笑。
它是一种幽默的生活态度，也是一种调节心理的方式，还是一种智慧的表现。
请以“自嘲”为话题，写一篇文章，除诗歌外文体不限，不少于800字。
[思路点拨]与其他各地试卷作文题目不同的是，重庆卷的作文题目由一大一小两部分组成。
小作文是以“筷子”为对象写一篇不少于200字的说明文。
大作文是以“自嘲”为话题写一篇不少于800字的文章。
下面我们先来谈谈说明文“筷子”的构思。
首先，我们可以采用常规说明文的方式来写这篇文章，即依次介绍筷子的称呼、历史、原料、形状和用途。
其次，我们可以介绍筷子使用过程中包含着的物理学杠杆原理。
再次，我们可以联系筷子的特点介绍中国人讲究成双成对和门当户对的审美追求。
（分别见例文1、2、3）再来谈谈话题作文“自嘲”的构思。
由“自嘲”，我们很自然地就会想到鲁迅写的一首题为《自嘲》的诗：“运交华盖欲何求，未敢翻身已碰头。
破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。
”在这首诗中，鲁迅先生既嘲笑了自己，又嘲笑了当时黑暗的社会。
鲁迅为什么要“自嘲”呢？其实是为了对自己的心理进行调节，是“幽自己一默”的表现。
这种“自嘲”也是一种智慧的表现，是斗争策略的出神入化的运用。
因此，从《自嘲》诗中，我们看到的是另一个鲁迅。
（见例文4）还可以采取“胡思乱想”的方式来写。
“胡思乱想”些什么呢？首先必须对“胡思乱想”的问题有一个整体的设计。
为此，我设计了与“自嘲”有关的如下问题：自嘲是什么？为什么要自嘲？有哪些自嘲的事例？自嘲有什么作用？每个问题均采用自问自答的方式。
在自问自答当中，不时来一点“曲解”或“别解”，更主要的是要尽量拿自己开涮，把自己贬得一文不值。
这样就既有了“自嘲”的内容，又有了“自嘲”的形式，“内容”和“形式”有机统一起来了。
2005重庆高考优秀作文：自嘲(一)【推荐下载】
2005重庆高考优秀作文：自嘲（一）2005年重庆高考优秀作文：自嘲（一）自嘲，是一种幽默的说话方式，一种幽默的生活态度，一种心理调节的方式，一种人生智慧的表现。
生活中如果缺少了自嘲，也许这样的人生会很累很累。
老师通常说，你现在是学生，一切都应该以学业为重，其他事儿以后再说；爸妈说，你现在是学生，学习为主，其他事儿现在与你无关；同学们说，……一日，当我和姐到市场买菜时，转了许久，最后才称了点土豆。
可能是因为爱吃，一下子买了好几斤，一斤075元。
我姐问老板多少钱。
那老板说，看你旁边的小妹妹好象是个学生哦，问她不就……我一想，这有什幺难的，不就费几个脑细胞吗？正想说但还没说出口，那老板突然说：“原来学生不会算帐啊！”一时间，不知道是否因为不服气，就脱口而出：“老师说，我现在是学生，学习最重要，其他的事与我无关；爸妈说，……”惹得旁边的商贩和行人哈哈大笑，弄得我十分不自在，几乎下不了台。
其实，算帐容易，但是在那潮湿又阴沉的菜市场里，能让这幺多的人开怀大笑，不也是一种“功德”幺？随后释怀，跟着他们一起笑了起来。
一次考试，这门学科为实验科目，期末按规定用“开卷”的形式。
于是，编好座次后，刚发下试卷，旁边的几位同学就交头接耳起来，忙着“联盟”呢！由于座次及心理，不想与他们“联盟”，就一个人在那儿静静地做着。
真是时间如梭啊，两小时的时间过了一半了，“耶……那几个人交卷了哟！”这时，旁边的同学说：“喂，×××，你做好了没啊？我们快好了，呆会给你看看吧！”说完，又继续他们的“联盟”战了。
我回道：“不用了，我还是自己来的好，那雷同卷可不是闹着玩儿的哦！”说完，也继续我的了。
不一会儿，他们交卷了。
临走时，嘴里还冒着：“还不识好人心耶！真是的，纯粹一没长大的小丫，单纯……”到最后，我也交卷了。
出考室门时，他们还在那儿议论着，本想与他们来一次激烈的论战的，但最后我还是自嘲道：“大哥哥大姐姐们，小妹真的单纯得要命耶。
重庆高考作文 自嘲
重庆高考作文自嘲
今天，我们班上讨论“重庆高考作文”，老师说今年的题目是“故作轻松”。
我可比较喜欢“哂笑”了，毕竟我偶尔会嗤笑。
我跳绳很慢，像个小乌龟，有时候运动会都没法看着别人一溜小跑，呵呵呵哈哈哈。
但我一点也不难过，何况我就是“小乌龟”，我也有一个我的优点呢！
我会素描，虽说画得不怎么样，但最近很喜欢画呀。
我画的竟像“抽象派”，我看不出是什么，但我自己总感觉很有感情。
朋友说我的画像“鬼画符”，我大笑起来，这难道不是“佯作轻松”吗？
我记得我看完一个搞笑短视频，里面的小朋友说自己“智商催泪”，我听了也总觉得诧异，难道说我们不能用“讥讽”来对付自己的不足吗？
还有，我不过比较喜欢看动画片，我妈说我幼稚。
我听了也不耍性子，因为我知道这不过她的玩笑话，我全是“嘿嘿冷笑”呀！
我觉得讥嘲是一种很酷的表达，它可以让我们更容易地发现生活中的特殊能量问题，还可以让我们更有信心。
再者，别人说我们不好，我们也可以用“讥讽”来化解尴尬，让自己更快乐。
下次，我一定要好好学习，成为一个“讥诮高手”！哈哈哈嘿嘿！。
以自嘲为主题的作文
以自嘲为主题的作文
说起自嘲，这可真是一门艺术。
咱先不说别人，就拿我自己来说，那“糗事”一箩筐，自嘲起来都不带重样的。
我这人吧，脑子有时候不太灵光。
有次出门，我雄赳赳气昂昂地走在路上，心里还想着自己今天多帅气。
结果呢，走着走着，“哐当”一声，和电线杆来
了个亲密接触。
当时那叫一个尴尬啊，周围的人都投来了异样的目光。
我摸摸
额头，自嘲道：“看我这眼神，电线杆都能看成大美女，想上去拥抱一下。
”
大家一听，都忍不住笑了，我也跟着傻笑，化解了这尴尬的局面。
还有一次，我信心满满地参加唱歌比赛。
一开口，那声音简直像“鬼哭狼嚎”，调都不知道跑到哪个九霄云外去了。
台下的观众表情那叫一个精彩，有
皱眉的，有捂耳朵的。
我呢，倒是挺淡定，唱完后对着话筒说：“我这歌声太
有特色了，一般人欣赏不来，估计得外星人才能懂。
”大家被我这一番自嘲逗
得哈哈大笑，我自己也觉得没那么难堪了。
其实啊，自嘲就是给自己找个台阶下，也是一种乐观面对生活中不如意的
态度。
咱不能总是端着架子，出了丑就觉得天要塌了。
大大方方地拿自己开涮，不仅能让别人觉得你这人有趣、好相处，还能让自己不那么纠结于那些小错误
和小尴尬。
我虽然总是闹笑话，但每次都能用自嘲把坏事变成好事。
所以啊，朋友们，学会自嘲，生活能多不少乐趣呢！说不定哪天你也能像我一样，在尴尬的时候，用一句自嘲的话，让大家都乐呵乐呵，自己也能轻松应对。
2005年重庆高考作文作文范文8篇
2005年重庆高考作文作文范文8篇1某秘书自嘲鄙人生性愚陋，思想僵化，言辞木讷，行动迟缓，虽科班出身，然与文无涉，一块地道的废料。
不意命运颇抬举我，无端送我一顶某机关秘书的帽子。
岂知朽木不可雕也，吾非但不能乐以受用，反而为之所累。
数年秘书生涯，谈之不堪回首。
愧疚之余，作此文以自嘲。
读者诸君幸勿见笑。
观予之所为，可嘲者甚多。
为省笔墨，不妨一言以蔽之：斯人乃“四无”人物也。
何谓四无？一曰无德。
替领导隐恶扬善，乃秘书之大德。
小子无孙悟空钻腹之功，故人心恶否，无从知晓。
而于领导善行，知则知矣，却不愿传扬：上级巡视，不表其功；群众来访，不道其苦；朋友相聚，不赞其才。
数年相处，俨如一面之交。
二曰无能。
余素喜读书，而不知活用；信守规矩，而不能通融；略辨风向，而不会应变。
故行文无铺展之方，三言两语便已作结，望人洋洋万言，徒自兴叹。
陪会无静坐之功，枯燥难耐，度日如年，腰酸背痛，往往弄得奄奄一息。
办事无圆滑之术，直言对人，授之以柄，左冲右撞，受人制肘，平添多少尴尬。
三曰无福。
在他人曰风光，在我曰汗颜；在他人曰潇洒，在我曰现丑；在他人曰享受，在我曰受罪。
有例为证：出巡之车，不断更新，越来越美，越来越舒适。
可在下乘之，总觉胸闷，甚或头晕目眩。
又，接风之宴，竞相攀比，山珍海味，一应俱全。
可在下闻之不香，食之无味，饮之痛心，真可谓未下宴席已先蔫兮！四曰无缘。
多少人干我等营生，小施韬略，便机缘迭现，好运常来。
或名噪一时，或利禄丰盈，或青云得路，或势焰冲天。
而鄙人淡于名利，轻视乌纱，不求闻达，自图逍遥，岂有缘分垂青于我？或许有人问：汝既如此窝囊，何不另谋大业？先生有所不知，作秘书虽苦不堪言，然若独钟其专业，亦大有乐处，正所谓专而不“红”，其乐融融！每见拙文刊在手，顿将狂喜赠于朋。
有此一乐，何必避而遁之！2自嘲的魅力文/ 岸客昨晚买夜宵回来的路上，听见一小段对话：“你怎么像个乡巴佬似的？”“我本来就是乡巴佬啊。
”甭管前者何出此言，后者这一句潇洒的自嘲着实叫我佩服。
2005年高考作文重庆卷(一)
2005年高考作文重庆卷（一）以“筷子”为对象写一篇说明文。
①符合说明文文体特点。
②字数不少于200字。
“自嘲”在《现代汉语规范词典》中解释为“自我嘲笑”。
自嘲既是一种幽默的说话方式，也是一种心理调节手段，还是一种人生智慧的表现。
每个人都可以自嘲，也可以评议他人的自嘲。
请以“自嘲”为题目写一篇文章。
①除诗歌外，文体不限。
②不少于600字。
③不得抄袭。
今年的高考，全国惟独重庆出了“一大一小”两个作文，让不少考生措手不及，甚至不少考生一出考场就“变脸”，在考试结束后嚎啕大哭。
有报道称：《自嘲》《筷子》考哭学生。
但是，我认为瑕不掩瑜。
仔细分析这道题，它至少有以下几点值得一提：一大一小作文，回归作文本真，全面考查考生作文能力和水平，起到了作文教与学要全面发展的导向作用，有利于学生作文素质的全面提高；命题贴近考生生活，引导考生思考人生，健康成长；关注学生人文素养、思想品质的考查，因为要写好今年的作文题，没有一定思辩能力，没有一定的积累，没有一定的历史、文化的厚积博发，是难以写好的。
第一题，以“筷子”为对象，写一篇说明文。
所选说明对象是常见的，是考生每天都在接触、使用的物品。
所以，每个考生都应该是有话可说的。
说明“筷子”，可从筷子的类别、用途、使用方法等方面入手，还可顺便提及不用公筷、提倡环保等，还可从筷子的历史演变、筷子所代表的中华历史文化等方面入手。
可用平时说明，就像一般说明文那样；也可用生动说明，如“筷子的自述”等。
只要我们熟悉它，将说明的层次分清，尽量用新颖、生动的语言形象生动地描述就行。
第二题，以“自嘲”为题目写一篇文章。
题目中，明确排除了诗歌，而其他文体不限。
文体上既限制，又开放。
而且，标明“自嘲”是题目，省去了学生拟题的困扰，但同时也给一些不细心的学生带来了麻烦。
如果这些学生仍然按照话题作文来写，这就与作文命题者的意图有些不合了。
其实，“以——为题目”与“以——为题、为话题”是有区别的，前者是命题作文，后者是话题作文。
自嘲自己作文
自嘲自己作文自嘲自己作文一：自嘲人的心理就像一个非常敏感的天平一样，稍有变化则会失去平衡。
然而，如果运用自嘲，往往可以使心理的天平保持平衡状。
自嘲可倾吐郁闷。
当遇到不公平的待遇或受到不合理的评价时人往往会生气，但有时却不便直接说出来，这时自嘲也许会是一种好办法。
比如有位家庭拮据的青年，相过好几个对象都失败了。
当有人责怪他择偶太挑剔时，他就自嘲道：“论模样咱属‘三等残疾’，说家境咱是世界第三，我哪敢挑剔?”很显然，这个青年是采取自嘲口吻回答别人对他的误解，这样既巧妙地暗示了相亲的失败的真正原因，又倾吐了自己内心的郁闷，达到了为自己“正名“的目的。
自嘲可摆脱尴尬。
一位小伙子爱上一位姑娘，追求了两年居然没有一点儿成效。
有人在大庭广众下取笑他没本事，他说：“这两年她总说我是美男子，她配不上我，那就算了吧，谁让我长得太帅了呢?”这番话使众人都欣然地笑了，把难堪的局面化解了，小伙子的自尊心同时通过自嘲也得到了保护。
自嘲也可增加幽默感。
邓小平同志个子矮，但我很清楚地记得他幽默地说过“天塌下来有高个子顶着”这样自嘲式的话。
这话不仅摆脱了尴尬，而且还一语道尽了个矮的“优越性”。
不但能使人忘了他个子矮的不足，而且还能看到了他博大的胸怀。
著名漫画家韩羽是秃顶，他写了这样一首《自嘲》诗：“眉眼一无可取，嘴巴稀松平常，惟有脑门胆大，敢与日月争光。
”读后令人忍俊不禁，同时还能了解韩羽先生乐观、大度的处也态度。
有幽默感受的自嘲往往是对自己缺陷的夸张，表现自己的坦诚品格，会得到他人的信赖和好感。
所以自嘲比一定只是坏处，经常也要理性善用自嘲。
自嘲自己作文二：自嘲生，还是死，这是个问题……十五个严寒酷暑，我实在是太累太累了，没有依靠的枯草，最后也成为了大树的依靠，只是那一片蓝天早已不属于自己，到最后，剩下的又有些什么呢？不过是一棵苍天的老树罢了，只是草魂还在怀念他热爱的那块热土，那丝母亲怀抱的温暖，温暖……不管是来也匆匆，去也匆匆的草，还是万古长青的树，他们的身份又何曾有过什么实质性的变化呢？都不过是大自然塑造的渺小一员，有着自己的责任和使命，说白了，就是大自然名下的一些个不知名的玩宠而已，无论是否有什么显赫的威望，也无论是否有什么大的贡献，在他们面前只有两条路——生和死，生命的印记就在没一分，每一秒中丧失着，也许，只是短暂的休克，每当地平线显现出来的时候，也就是复苏的到临，当然也会有生命在这不经意的一秒钟离去，永远的离去，这是无法避免的，也是我们必将面对的，其实，在我们内心深处都在推测：那边世界的模样，到底前世今生是否存在，我们所热衷的事物又能回到我们怀里吗？这，一切都只是个谜，一个用恐惧与梦堆砌成的迷，没有答案，也没有结果……其实，我们本来就是一个载体，一个载着万千情感的个体，也没有必要去在意那虚无缥缈的名号，文明又能说得上是什么，文化到最后大概就成了一张难懂的符号而已，就像枯草摇摇头和老树摇曳绿叶是一个道理一样，只有快乐的实体才是有意义的，因为即使没有感天动地的付出，你，还是一条活生生的生命，不是吗？面包会有的，一切都会有的，可是有了面包，没了牛奶，又有什么值得自豪的呢？自嘲自己作文三：自嘲一笑“聊什么主题”，一句简简单单的话却让我感觉冰凉彻骨；“聊什么主题”，是你对我分开以来说的最长的一句话；“聊什么主题”，三年的同学换来的是一句这样平凡的不能再平凡的话；“聊什么主题”，不说友谊，就说同学之间，能换个词么？克制，但在有意或无意中还是看到了你的名字，鼓足勇气向你说了一句“聊聊氨，这句话，本应该是对一个陌生人说的，现在却对你这个挺好的，算是同学说的话。
高考半命题2005年重庆高考零分作文：筷子与自嘲
2005年重庆高考零分作文：筷子与自嘲剧中人物：鲍西娅：作文中被频繁提到的人名。
摩洛哥亲王：参加考试者之一。
阿拉贡亲王：参加考试者之一。
巴萨尼奥：参加考试者之一。
尼莉莎：监考老师。
地点：报考中国××大学的外国留学生贝尔蒙特考场第一幕贝尔蒙特。
26号考场。
喇叭奏花腔。
摩洛哥亲王、阿拉贡亲王、巴萨尼奥及尼莉莎上，各自就座，发放考卷。
尼莉莎：去把书本抛开，让这几位尊贵的学生瞧瞧那几张考卷，现在请各位自己做题吧！摩洛哥亲王：第一张卷子是选择题，我知道上面有这样的意思：“谁选对了所有题目，将要得到30分的奖励。
”第二张卷子是阅读题，上面暗示着这样的约许：“谁回答对了我的问题，将要得到40分的鼓励。
”第三张卷子只有三行字，接着便是大片的空白，上面刻着像铅一样冷酷的警告：“作文：《自嘲》（60分）”啊，我应该重点做哪一张？我怎么可以知道我选得错不错呢？尼莉莎：恕我说句不该多说的话：这三张卷子中间，有一张分数最高；您要是做好了那一张，××大学的录取通知书就是属于您的了。
阿拉贡亲王：我已经宣誓遵守考场纪律：第一，不得告诉任何人我所写的内容；第二，要是我不会做所有题目，也不得向周围任何人偷窥；第三，要是我作弊，必须立刻离开此地。
尼莉莎：为了进入××大学来此冒险的人，没有一个不曾立誓遵守这几个条件。
巴萨尼奥，为何你如此匆忙地就提笔？请您好好考虑一下吧！一个监考者本来不该信口说话，可是唯恐您不能懂得我的意思，我真想留您在这儿住上一两个月，然后再让您为考试冒险一试。
我可以教您怎样选才不会有错；可是这样我就要违反了誓言，那是断断不可的；然而那样您也许会选错；要是您选错了，您一定会使我起了一个有罪的愿望，懊悔我不该为了不敢背誓而忍心让您失望。
顶可恼的是别人的那些眼睛，它们已经瞧透了我的心，我的意思是说您是本地最优秀的学生，担负了最厚重的希望，要是结果不如人意，造孽的是那命运，不是我。
自我嘲笑高考作文题目
自我嘲笑高考作文题目
《哎呀呀，高考作文题目呀》
嘿呀！你们知道吗？高考作文题目啊，那可真是个神奇的东西呢！我一个小学生呀，有时候就会想，那到底是啥样的呀？
记得有一次，我听到大哥哥大姐姐们在讨论高考作文题目，哇，那一个个表情，有的皱着眉头，好像遇到了大难题；有的则是一脸兴奋，好像找到了什么宝藏似的。
我就特别好奇呀，凑过去问：“高考作文题目很难吗？”他们看了看我，笑着说：“等你长大了就知道啦！”哎呀，这可把我急坏了，我好想现在就知道呀！
我就开始自己琢磨，高考作文题目会不会像一只大怪兽呀，张着大大的嘴巴，等着大家去挑战它呢？还是像一个神秘的盒子，里面装着各种奇妙的东西，就等我们去打开呢？嘿嘿，我这小脑袋瓜呀，可真是能想呢！
有一次，我还和小伙伴们玩起了“模拟高考作文”的游戏呢。
我学着大哥哥大姐姐们的样子，皱着眉头，假装很认真地思考着。
小伙伴们也都特别投入，有的说：“哎呀，这个题目好难呀！”有的则说：“我想到怎么写啦！”然后我们就七嘴八舌地讨论起来，那场面，可热闹啦！
后来呀，我又听到老师说高考作文题目很重要，能看出一个人的水平呢。
我就想呀，那要是我去写高考作文题目，会写成啥样呢？会不会写得乱七八糟的呀？哎呀呀，想想都觉得好笑呢。
不过呢，我现在还是个小学生，还有很多时间去学习、去进步呢。
等我长大了，说不定我也能写出很棒的高考作文呢！到时候呀，我一定要让大家都对我刮目相看！
所以呀，高考作文题目虽然现在看起来很神秘、很难，但我才不怕呢！我会努力学习，让自己变得更厉害，到时候就什么都不怕啦！。
[自嘲重庆高考优秀作文]全国高考满分作文800字
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《[自嘲重庆高考优秀作文]全国高考满分作文800字》
摘要：型阿Q是嘲高境界创史人但笑却是种难以割舍悲凉，正应了“势造英雄”阿Q就成了那代“英雄”，难得糊涂生活太多不顺心太多失落人独处可以嘲让心放松让己活得快乐些
嘲让我想起了我围
种己除尴尬氛围无奈选择
生活我们常会碰到很多窘迫事当你滔滔不绝全身心地投入“独角戏”却发现台下观众已寥寥无几而你只能忍着“心酸”继续慷慨激昂嘲是曲高和寡他们不懂你边缘艺术;当你肆无忌惮地想喊住前方位“美”她回眸笑却让你跌眼镜目瞪口呆良久无反应而苦笑地我嘲说“对不起认错了!对不起!……”然各行其道真还有怕呢吐舌抓耳挠腮所难免岂是悔了得
这是种搞笑版嘲
嘲另面是处困境人了维护己尊严而不得以那份悲哀
那是种沉重让人怜悯举动
型阿Q是嘲高境界创史人但笑却是种难以割舍悲凉
如阿Q有钱有地位他也许会是另副面孔会是另种格局
他卑琐是社会原因和身堕落共造成
正应了“势造英雄”阿Q就成了那代“英雄”
这是种看似喜剧却充满了悲剧性色彩嘲
嘲可以化人处境也可以调相聚欢悦气氛也可以化矛盾让彼相处得更加和谐
嘲也是种我否定或肯定也是种勇承认错误表现
难得糊涂生活太多不顺心太多失落人独处可以嘲让心放松让己活得快乐些
.。
自嘲议论文
自嘲议论文自嘲可以有二解。
一种肤面的，字典式的释义，是跟自己开个小玩笑。
一种入骨的，是以大智慧观照世间，冤亲平等，也就看到并表明自己的可怜可笑。
专说后一义，这有好处或说很必要，是因为人都有自大狂的老病，位、财、貌、艺、学等本钱多的可能病较重，反之可能病较轻。
有没有绝无此病的人呢？我认为没有；如果有人自以为我独无，那他（或她）就是在这方面也太自大了，正是有病而且不轻的铁证。
有病宜于及时治疗，而药，不能到医院和药店去求，只能反求诸己，即由深的自知而上升为自嘲。
至于自嘲的疗效，也不可夸大，如广告惯用的手法，说经过什么什么权威机构鉴定，痊愈者达百分之九十九以上；要实事求是，说善于自嘲，就有可能使自大狂的热度降些温。
为什么忽而说起这些呢？是因为偶然翻翻《笑林广记》，觉得其中《腐流部》的一些故事颇有意思。
有意思，主要不是因为故事中的人物可笑，而是因为，至少我这样看，故事中人和编写的人，大概不是对立的而是同群，于是持镜自照，就看见自己可怜可笑的一面，这眼力就来自超常的智慧，而写出来，用现在流行的话说，就有教育意义。
顺势说下去之前，还要先说几句谨防假冒的话。
其一，自嘲与自谦大不同。
街头常闻、纸面常见的「鄙人才疏学浅……」，是依惯例，等待答话「客气，客气」的说法，这是自负从另一个渠道放出来，如果要呼朋引类，就只能去找自大。
其二，与牢骚也大不同，因为牢骚中有自负的成分，而且显然仍未能把得失荣辱看透。
其三，与讽刺的关系，是有同也有异。
于郑重中看到轻松的一面，是同。
异呢，以小说为例，果戈理的《死魂灵》和夏目漱石的《我是猫》，我们读，都能看到含泪的微笑，可是前者，作者不是现身说法，后者是，我们说前者是讽刺他人的幽默，后者是讽刺自己的幽默。
讽刺自己的幽默才是自嘲，讽刺他人不是。
两者都是用慧眼看到的，因为看自己要跳到身外，这才是大智慧。
大智慧，稀有。
尤其是货真价实的。
以鲁迅的《自嘲》诗为例：运交华盖欲何求，未敢翻身已碰头。
破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。
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2005年重庆高考优秀作文：自嘲（一）
自嘲（一）
自嘲，是一种幽默的说话方式，一种幽默的生活态度，一种心理调节的方式，一种人生智慧的表现。
生活中如果缺少了自嘲，也许这样的人生会很累很累。
老师通常说，你现在是学生，一切都应该以学业为重，其他事儿以后再说；爸妈说，你现在是学生，学习为主，其他事儿现在与你无关；同学们说，……一日，当我和姐到市场买菜时，转了许久，最后才称了点土豆。
可能是因为爱吃，一下子买了好几斤，一斤075元。
我姐问老板多少钱。
那老板说，看你旁边的小妹妹好象是个学生哦，问她不就……我一想，这有什么难的，不就费几个脑细胞吗？正想说但还没说出口，那老板突然说：“原来学生不会算帐啊！”一时间，不知道是否因为不服气，就脱口而出：“老师说，我现在是学生，学习最重要，其他的事与我无关；爸妈说，……”惹得旁边的商贩和行人哈哈大笑，弄得我十分不自在，几乎下不了台。
其实，算帐容易，但是在那潮湿又阴沉的菜市场里，能让这么多的人开怀大笑，不也是一种“功德”么？随后释怀，跟着他们一起笑了起来。
一次考试，这门学科为实验科目，期末按规定用“开卷”的形式。
于是，编好座次后，刚发下试卷，旁边的几位同学就交头接耳起来，忙着“联盟”呢！由于座次及心理，不想与他们“联盟”，就一个人在那儿静静地做着。
真是时间如梭啊，两小时的时间过了一半了，“耶……那几个人交卷了哟！”这时，旁边的同学说：“喂，×××，你做好了没啊？我们快好了，呆会给你看看吧！”说完，又继续他们的“联盟”战了。
我回道：“不用了，我还是自己来的好，那雷同卷可不是闹着玩儿的哦！”说完，也继续我的了。
不一会儿，他们交卷了。
临走时，嘴里还冒着：“还不识好人心耶！真是的，纯粹一没长大的小丫，单纯……”到最后，我也交卷了。
出考室门时，他们还在那儿议论着，本想与他们来一次激烈的论战的，但最后我还是自嘲道：“大哥哥大姐姐们，小妹真的单纯得要命耶。
你们以后一定要好好的教我哦。
好让我不至于成为你们心中单纯的小丫哟！别忘了哦！！！！”说毕，同学们大笑。
仔细想想，其实他们真的说得不无道理呀，为什么我当时就是想不通呢？但是，如果我像他们说的那样，“联盟”了，我的诚信丢了，人格没了……
的确，面临人生中的困境，我们可以一笑置之，自我解脱，自我安慰，以求走出泥潭。
用好“自嘲”这个工具吧，这样我们可以顺利走过充满风雨的人生道路。
【点评】
本文审题准确，作者通过写自己亲身经历的两件事，突出了自嘲是一种积极的人生态度，可以帮助人们“自我解脱，自我安慰”，“走出泥潭”，以及人生旅途中不能没有自嘲的主题。
文章从解释自嘲起笔，引出文章的中心。
接下来，用两个事例，加以诠释。
最后小结，再次点明中心。
因此，文章结构完整，条理清楚。
所写两个事例，侧重点也不相同。
第一个事例，侧重校外，写日常生活；第二个事例，侧重校内，写校园生活。
第一个事例，侧重写用自嘲解决日常生活遇到的窘态，突出自嘲是“一种幽默的说话方式，一种幽默的生活态度，一种心理调节的方式”；第二个事例，侧重写用自嘲解决人生面临重大抉择所遇到的困境，突出自嘲是“一种人生智慧的表现”。
虽是两个事例，但又不雷同。
它们层层深入，比较全面地揭示了自嘲的内涵。
遗憾的是，本文语言虽然流畅，但缺乏一种思辨色彩、文化色彩，影响了文章主题的深刻性。
（罗胤）。