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悯农古诗文教学PPT课件
24.悯 农
李绅 汉族,唐朝诗人。
悯 农(一) 锄禾日当午, 汗滴禾下土。
pán c ān mǐn lì jiē
盘中餐 悯农 粒粒 皆辛苦
悯 农(二)
春种一粒粟, 秋收万颗子。
wǔ xīn kǔ
当午 辛苦
xián
fū
sǐ
无闲田 īn
kǔ
qiū
xián
fū
悯 农(一) 锄禾日当午, 汗滴禾下土。 谁知盘中餐, 粒粒皆辛苦。
火辣辣的太阳 当头照
一轮红日当头照,一位老农夫拿着锄 头弯着腰在地里锄草,头上的汗珠一滴一 滴地往下流,真辛苦啊!
锄 禾 日 当 午, 汗 滴 禾 下 土。
意思是:中午,火辣辣的太阳当头照, 农民在地里给禾苗松土、锄草,汗水一 滴一滴地掉进泥土里。
春种一粒粟, 秋收万颗子。
种
zhòng (种地) zhǒng (种子)
春种一粒粟, 秋收万颗子。
粟:种子。
收:收获。
万颗子:很多粮食。
四海无闲田, 农夫犹饿死。
闲田:荒废闲置不种的土地。 犹:还,仍然。
全国都获得了丰收,
为什么种地的人还是 饿了呢?
诗人用“春种”到“秋收”,用“一 粒粟”到“万颗子”的变化,讲出了 农民一年的辛勤劳动。
悯 农 (二)
春 种 / 一粒/粟, 秋 收 / 万 颗/子。 四海 / 无 /闲 田, 农夫 / 犹/ 饿死。
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
意思是:有谁知道, 这碗里的饭,每一粒粮 食都是农民辛辛苦苦种 出来的。
谁知盘中餐, 粒粒皆辛苦。
读一读
大米饭哪里来 喷pèn香的米饭哪里来? 白白的大米煮出来。 白白的大米哪里来?
这首诗告诉我们一个什么 道理?
李绅 汉族,唐朝诗人。
悯 农(一) 锄禾日当午, 汗滴禾下土。
pán c ān mǐn lì jiē
盘中餐 悯农 粒粒 皆辛苦
悯 农(二)
春种一粒粟, 秋收万颗子。
wǔ xīn kǔ
当午 辛苦
xián
fū
sǐ
无闲田 īn
kǔ
qiū
xián
fū
悯 农(一) 锄禾日当午, 汗滴禾下土。 谁知盘中餐, 粒粒皆辛苦。
火辣辣的太阳 当头照
一轮红日当头照,一位老农夫拿着锄 头弯着腰在地里锄草,头上的汗珠一滴一 滴地往下流,真辛苦啊!
锄 禾 日 当 午, 汗 滴 禾 下 土。
意思是:中午,火辣辣的太阳当头照, 农民在地里给禾苗松土、锄草,汗水一 滴一滴地掉进泥土里。
春种一粒粟, 秋收万颗子。
种
zhòng (种地) zhǒng (种子)
春种一粒粟, 秋收万颗子。
粟:种子。
收:收获。
万颗子:很多粮食。
四海无闲田, 农夫犹饿死。
闲田:荒废闲置不种的土地。 犹:还,仍然。
全国都获得了丰收,
为什么种地的人还是 饿了呢?
诗人用“春种”到“秋收”,用“一 粒粟”到“万颗子”的变化,讲出了 农民一年的辛勤劳动。
悯 农 (二)
春 种 / 一粒/粟, 秋 收 / 万 颗/子。 四海 / 无 /闲 田, 农夫 / 犹/ 饿死。
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
意思是:有谁知道, 这碗里的饭,每一粒粮 食都是农民辛辛苦苦种 出来的。
谁知盘中餐, 粒粒皆辛苦。
读一读
大米饭哪里来 喷pèn香的米饭哪里来? 白白的大米煮出来。 白白的大米哪里来?
这首诗告诉我们一个什么 道理?
《悯农》ppt课件
尊重劳动价值
悯农诗歌中对农民劳动的赞美和敬重,启示现代社会应尊重劳动价值,弘扬勤劳、奋斗的精神品质。
对现代教育的借鉴意义
加强劳动教育
悯农诗歌中强调劳动的意义和价值, 启示现代教育应加强劳动教育,培养 学生勤劳、节俭的品质和热爱劳动的 意识。
弘扬中华优秀传统文化
悯农诗歌作为中华优秀传统文化的重 要组成部分,启示现代教育应加强对 传统文化的传承和弘扬,培养学生对 国家和民族的认同感和自豪感的美景,如山水、田园等,通过这些描 绘能够让读者感受到自然之美。
领略诗歌韵味
悯农诗歌作为古典诗歌的代表,具有独特的韵味和美感,通过学习 和欣赏这些诗歌能够让读者领略到诗歌的韵味和美感。
提升审美境界
通过学习和欣赏悯农诗歌,能够让读者的审美境界得到提升,从而 更加深入地理解和欣赏其他类型的文学作品。
03
悯农诗歌的意义与影响
对农民的深切同情与关注
表达对农民艰辛生活的同 情
悯农诗歌通过描绘农民的劳作和贫困生活, 表达了诗人对农民的深切同情和关注。
揭示社会不公与贫富差距
悯农诗歌不仅关注农民的苦难,还揭示了当时社会 的贫富差距和不公现象,唤起人们对农民的关注和 同情。
倡导人文关怀与民本思想
悯农诗歌体现了深厚的人文关怀和民本思想 ,强调尊重和关注普通百姓的生存权利和福 祉。
05
悯农诗歌的现代价值
对现代农业发展的启示
重视农业基础地位
悯农诗歌强调农业在国家发展中的基础地位,启示现代农 业应作为国家战略重点,加大政策扶持力度,提高农业综 合生产能力。
倡导绿色发展
悯农诗歌中表达的对自然环境的敬畏和保护意识,启示现 代农业应注重绿色发展,推广生态种植、养殖模式,减少 对环境的污染和破坏。
悯农诗歌中对农民劳动的赞美和敬重,启示现代社会应尊重劳动价值,弘扬勤劳、奋斗的精神品质。
对现代教育的借鉴意义
加强劳动教育
悯农诗歌中强调劳动的意义和价值, 启示现代教育应加强劳动教育,培养 学生勤劳、节俭的品质和热爱劳动的 意识。
弘扬中华优秀传统文化
悯农诗歌作为中华优秀传统文化的重 要组成部分,启示现代教育应加强对 传统文化的传承和弘扬,培养学生对 国家和民族的认同感和自豪感的美景,如山水、田园等,通过这些描 绘能够让读者感受到自然之美。
领略诗歌韵味
悯农诗歌作为古典诗歌的代表,具有独特的韵味和美感,通过学习 和欣赏这些诗歌能够让读者领略到诗歌的韵味和美感。
提升审美境界
通过学习和欣赏悯农诗歌,能够让读者的审美境界得到提升,从而 更加深入地理解和欣赏其他类型的文学作品。
03
悯农诗歌的意义与影响
对农民的深切同情与关注
表达对农民艰辛生活的同 情
悯农诗歌通过描绘农民的劳作和贫困生活, 表达了诗人对农民的深切同情和关注。
揭示社会不公与贫富差距
悯农诗歌不仅关注农民的苦难,还揭示了当时社会 的贫富差距和不公现象,唤起人们对农民的关注和 同情。
倡导人文关怀与民本思想
悯农诗歌体现了深厚的人文关怀和民本思想 ,强调尊重和关注普通百姓的生存权利和福 祉。
05
悯农诗歌的现代价值
对现代农业发展的启示
重视农业基础地位
悯农诗歌强调农业在国家发展中的基础地位,启示现代农 业应作为国家战略重点,加大政策扶持力度,提高农业综 合生产能力。
倡导绿色发展
悯农诗歌中表达的对自然环境的敬畏和保护意识,启示现 代农业应注重绿色发展,推广生态种植、养殖模式,减少 对环境的污染和破坏。
《悯农唐李绅》课件
PART 04
《悯农》的朗诵技巧与感 悟
朗诵技巧指导
语速适中,节奏感强
在朗诵《悯农》时,应保持适中的语速,既不过 快也不过慢,让听者能够跟上你的节奏。同时, 要注重节奏感,通过语调的起伏变化来表现诗句 的韵律和情感。
情感饱满,表达自然
在朗诵过程中,要充分表达出对《悯农》这首诗 的情感理解。通过语气、语调和表情的配合,传 递出对农民的同情和对粮食的珍惜之情,使听者 能够感受到你的真挚情感。
唐朝时期,中国经济发展达到 了巅峰,文化艺术也取得了巨 大的成就。
唐朝时期,中国农业生产力得 到了极大的发展,这为《悯农 》的创作提供了物质基础。
李绅的生平简介
李绅(772-846),字公垂,祖籍安徽亳州,后迁居江苏无锡。
他历任校书郎、中书舍人、翰林学士、右拾遗等职,是唐朝著名的文学家、政治家 。
在文学史上的地位
经典之作
《悯农》以其深刻的思想内涵和卓越的艺术表现,被誉为唐代诗歌的经典之作 。在文学史上,它被高度评价为反映唐代社会现实、传达人民心声的杰作,具 有不可替代的地位。
历史见证
《悯农》作为唐代历史的见证,反映了当时社会的真实面貌。通过《悯农》, 我们能够了解唐代农民的生活状况、劳动艰辛以及社会矛盾,对于研究唐代历 史具有重要的参考价值。
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《悯农唐李绅》ppt课 件
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目 录
• 《悯农》的创作背景 • 《悯农》的内容解析 • 《悯农》的影响与价值 • 《悯农》的朗诵技巧与感悟 • 《悯农》的实践应用
PART 01
《悯农》的创作背景
唐朝历史背景
唐朝是中国历史上一个重要的 朝代,创造了著名的唐文化, 成为了中国文化的代表之一。
新人教版《悯农》 ppt课件
新人教版《悯农》
mǐn nóng
6、悯 农
新人教版《悯农》
6 悯农
[唐]李 绅
chú hé rì dāng wǔ 锄 禾 日 当 午,
hàn dī hé xià tǔ 汗 滴 禾 下 土。
shuí zhī pán zhōng cān 谁 知 盘 中 餐,
lì lì jiē xīn kǔ
粒粒
皆辛
新人教版《悯农》
苦。
shēn
táng
李绅,是唐
dài
代的大诗人。
新人教版《悯农》
chú hé
锄禾
新人教版《悯农》
lì 粒粒
新人教版《悯农》
wŭ 日当午
新人教版《悯农》
pán cān
盘中餐
新人教版《悯农》
粒粒 锄禾 皆辛苦 日当午 盘中餐
新人教版《悯农》
锄禾
锄 禾 日 当 午, 汗 滴 。
禾
午
辛
苦
新人教版《悯农》
新人教版《悯农》
新人教版《悯农》
新人教版《悯农》
新人教版《悯农》
新人教版《悯农》
新人教版《悯农》
zhù yì
小朋友,要注意,
diào
吃饭不要掉饭粒。
dī
一粒粮食一滴汗,
róng yì
粮食来得不容易。
láo
农民劳动多辛苦,
ài xī
粮食人人要爱惜。
新人教版《悯农》
锄禾
锄 禾 日 当 午, 汗 滴 禾 下 土。 谁 知 盘 中 餐, 粒 粒 皆 辛 苦。
新人教版《悯农》
新人教版《悯农》
锄禾日当午, 汗滴禾下土。
用锄头锄草。
,用 锄头锄草。
,用
mǐn nóng
6、悯 农
新人教版《悯农》
6 悯农
[唐]李 绅
chú hé rì dāng wǔ 锄 禾 日 当 午,
hàn dī hé xià tǔ 汗 滴 禾 下 土。
shuí zhī pán zhōng cān 谁 知 盘 中 餐,
lì lì jiē xīn kǔ
粒粒
皆辛
新人教版《悯农》
苦。
shēn
táng
李绅,是唐
dài
代的大诗人。
新人教版《悯农》
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锄禾
新人教版《悯农》
lì 粒粒
新人教版《悯农》
wŭ 日当午
新人教版《悯农》
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盘中餐
新人教版《悯农》
粒粒 锄禾 皆辛苦 日当午 盘中餐
新人教版《悯农》
锄禾
锄 禾 日 当 午, 汗 滴 。
禾
午
辛
苦
新人教版《悯农》
新人教版《悯农》
新人教版《悯农》
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小朋友,要注意,
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吃饭不要掉饭粒。
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一粒粮食一滴汗,
róng yì
粮食来得不容易。
láo
农民劳动多辛苦,
ài xī
粮食人人要爱惜。
新人教版《悯农》
锄禾
锄 禾 日 当 午, 汗 滴 禾 下 土。 谁 知 盘 中 餐, 粒 粒 皆 辛 苦。
新人教版《悯农》
新人教版《悯农》
锄禾日当午, 汗滴禾下土。
用锄头锄草。
,用 锄头锄草。
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悯农
目录
• 悯农诗歌赏析 • 悯农诗歌中的农业生活 • 悯农诗歌的影响与传承 • 悯农诗歌的现实意义 • 悯农诗歌的跨文化传播
01
悯农诗歌赏析
诗歌背景
创作背景
悯农诗歌创作于唐代,当时社会矛盾尖锐,农民生活困苦,诗人深感同情,通过诗歌表达了对农民的关怀和对 社会现实的批判。
历史背景
唐代是中国封建社会的鼎盛时期,经济繁荣,国力强盛,但与此同时,贫富悬殊也加剧,农民承受着沉重的剥 削和压迫。
推动农业技术创新
在全球农业发展中,可以通过科技创新来提高农业生产效 率和质量,悯农诗歌中所体现的勤劳智慧和创新精神,可 以为农业技术创新提供动力和支持。
感谢您的观看
THANKS
突出农民在艰苦条件下长时间劳作,劳动强 度大,身心疲惫。
农民生活状况
01
02
03
贫困生活
描述农民家庭生活贫困, 衣食住行条件简陋。
社会地位
强调农民在社会中的地位 低下,受到压迫和剥削。
精神文化生活
指出农民精神文化生活的 匮乏,缺乏娱乐和教育机 会。
农业社会问题
土地制度
关注土地制度的弊端,如 土地兼并、地权不公等问 题。
流。
传承与发展
传承方式
悯农诗歌通过文学作品的传播、 教育传承等方式得以流传至今。
新时代的发展
在新时代背景下,悯农诗歌仍具有 新的发展潜力,可以结合时代特点 进行创新和演绎。
国际影响
悯农诗歌的影响不仅限于国内,也 引起了国际社会的广泛关注和认可 ,成为世界文化遗产的一部分。
04
悯农诗歌的现实意义
对现代农业的启示
然的和谐共生。
05
悯农诗歌的跨文化传播
目录
• 悯农诗歌赏析 • 悯农诗歌中的农业生活 • 悯农诗歌的影响与传承 • 悯农诗歌的现实意义 • 悯农诗歌的跨文化传播
01
悯农诗歌赏析
诗歌背景
创作背景
悯农诗歌创作于唐代,当时社会矛盾尖锐,农民生活困苦,诗人深感同情,通过诗歌表达了对农民的关怀和对 社会现实的批判。
历史背景
唐代是中国封建社会的鼎盛时期,经济繁荣,国力强盛,但与此同时,贫富悬殊也加剧,农民承受着沉重的剥 削和压迫。
推动农业技术创新
在全球农业发展中,可以通过科技创新来提高农业生产效 率和质量,悯农诗歌中所体现的勤劳智慧和创新精神,可 以为农业技术创新提供动力和支持。
感谢您的观看
THANKS
突出农民在艰苦条件下长时间劳作,劳动强 度大,身心疲惫。
农民生活状况
01
02
03
贫困生活
描述农民家庭生活贫困, 衣食住行条件简陋。
社会地位
强调农民在社会中的地位 低下,受到压迫和剥削。
精神文化生活
指出农民精神文化生活的 匮乏,缺乏娱乐和教育机 会。
农业社会问题
土地制度
关注土地制度的弊端,如 土地兼并、地权不公等问 题。
流。
传承与发展
传承方式
悯农诗歌通过文学作品的传播、 教育传承等方式得以流传至今。
新时代的发展
在新时代背景下,悯农诗歌仍具有 新的发展潜力,可以结合时代特点 进行创新和演绎。
国际影响
悯农诗歌的影响不仅限于国内,也 引起了国际社会的广泛关注和认可 ,成为世界文化遗产的一部分。
04
悯农诗歌的现实意义
对现代农业的启示
然的和谐共生。
05
悯农诗歌的跨文化传播
《悯农》 精品PPT课件2(共12张)
我会读
悯农 • • • 春种一粒粟,
秋收万颗子,
四海无闲田, 农夫犹饿死!
•
•
抛砖引玉
• 借助注释理解诗意。
粟:泛指粮食,这里指种子。 四海:泛指全国各地。
犹:仍然,还。
春种一粒粟,秋收万颗子。
• 春天种下很少的种子,秋天 就可以收获很多粮食。
四海无闲田,农夫犹饿死。 • 全国各地已经没有了荒芜的田 地了,可是老农饿死的事件还 是经常发生。
读一读,悟一悟,议一议
• 诗反映了作者的什么思想感 情?
反映了作者同情劳动人民, 不满社会现状的思想感情。
议一议,说一说
• 作者采用了哪些写作方法来抒发自 己的思想感情的?试加以分析。
春种一粒粟,秋收万颗子”采用夸张 手法极言粮食大丰收。
“ “
四海无闲田”同前两句一起反衬农民 命运的悲惨(农夫犹饿死)。
作者简介
• 李绅 • 李绅(772--846) 唐诗人。字公垂,无锡 (今属江苏)人。元和进士,曾因触 怒权 贵下狱。武宗时拜相,出为淮南节度使。 与元稹、白居易交游很密,参与新乐府运 动。所作有《乐府新题》二十首,已失传。 《全唐诗》录其《追昔游诗》三卷,《杂 诗》一卷。其中《悯农》诗二首,较为有 名。
板书设计
悯
春种一粒粟 秋收万颗子 四海无闲田
反衬:农夫
命运悲惨
同情; 不满
农
农夫犹饿死
读一读,悟一悟,比一比
蚕妇 • 陶者 • 陶尽门前土, • 屋上无片瓦。 • 十指不沾泥, • 粼粼居大厦。
昨日入城市,
归来泪满巾。 遍身罗绮者, 不是养蚕人。
想一想,说一说
• 说说《陶者》、《蚕妇》两首诗同 《悯农》诗有什么相同之处?
《悯农》PPT课件5 (共16张PPT)
悯农
悯
农
(唐)李绅
锄禾日当午, 汗滴禾下土。 谁知盘中餐, 粒粒皆辛苦。
nóng
农
知Leabharlann dāng当lì
午 辛
xīn
wǔ
汗
苦
kǔ
hàn
zhī
粒
组 词
农(农民)(农忙) 午(上午)(中午) 知(知道)(知识) 辛(辛苦)(辛酸) 当(当空)(当时) 汗(汗水)(出汗) 粒(米粒)(一粒) 苦(辛苦)(苦瓜)
挫折的名言 1、 我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢,弛而不息,纵会落后,纵会失败,但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变,是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校,挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得,好朋友的定义是:你混的好,她打心眼里为你开心;你混的不好,她由衷的为你着急。 2、 要有梦想,即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出,不一定会有收获;不付出,却一定不会有收获,不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情,但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔,是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄,笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者,谓我心忧,不知我者,谓我何求。(诗经王风黍离) 2、人而无仪,不死何为。 (诗经风相鼠) 3、言者无罪,闻者足戒。 (诗经大序) 4、他山之石,可以攻玉。 (诗经小雅鹤鸣) 5、投我以桃,报之以李。 (诗经大雅抑) 6、天作孽,犹可违,自作孽,不可活。(尚书) 7、满招损,谦受益。 (尚书大禹谟) 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧,什么也没有;把手伸开,你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩,不在困难面前屈服,不在挫折面前低头,不在失败面前却步。勇敢前进! 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标,必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔,我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸,永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起,也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石,而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛,吃别人所别人所不能吃的苦,是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝,好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力,实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆,有胆有识,知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以(有时可以迅速)使人乐观(科学实验证明)。 8、勤奋,机会,乐观是成功的三要素。(注意:传统观念认为勤奋和机会是成功的要素,但是经过统计学和成功人士的分析得出,乐观是成功的第三要素) 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大,就越令人高兴。
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万颗(wàn kē):指很多,不是确指。 四海(sì hǎi):天下。 闲田(xián tián):荒芜的田地。 犹(yóu):还。
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请同学们带着以下问题读课文。 核心问题: 这两首诗各表达了诗人怎样的思想感情? 串珠问题: 1.《悯农(一)》描写了什么? 2.《悯农(二)》描写了什么?
2、交流体会含义深刻的句子。
( 1)学生读教材中的内容,谈理解 。
师:含义深刻的句子表面是一层意思 ,却暗 含着更 深的意 义。那 么本组 课文中 有哪些 类似的 句子, 我们都 是用什 么方法 去理解 这些句 子的?
(2)提出要求:可以就课文来谈,可 以结合 课外学 习的收 获来谈 ;可以 讲同鲁 迅有关 的人和 事,也 可以说 说读鲁 迅作品 的体会 。
(3)小组讨论,合作学习。
(4)汇报交流,师生评议。
(5)教师小结。阅读了鲁迅先生的文 章,认 识了鲁 迅这位 伟大的 文学家 、思想 家和革 命家, 希望同 学们能 从他的 身上汲 取力量 ,超越 自我。
《悯农(一)》描写了农民在烈日下挥汗锄禾 的劳动场面, 告诉人们粮食来之不易,应当好好珍 惜粮食。
《悯农(二)》写农民一年到头用辛勤劳动换 来了丰收,但免不了饿死的悲惨命运,表达了作者 对劳动人民的同情和对黑暗完美版
爱惜粮食 香喷(pēn)喷的米饭哪里来?
悯( m)ǐ 农 午餐( )cā粟n ( )米 sù n
《悯农》PPT下载-完美版
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zhǒng(种子) 种
zhòng(种到)
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万颗(wàn kē):指很多,不是确指。 四海(sì hǎi):天下。 闲田(xián tián):荒芜的田地。 犹(yóu):还。
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请同学们带着以下问题读课文。 核心问题: 这两首诗各表达了诗人怎样的思想感情? 串珠问题: 1.《悯农(一)》描写了什么? 2.《悯农(二)》描写了什么?
2、交流体会含义深刻的句子。
( 1)学生读教材中的内容,谈理解 。
师:含义深刻的句子表面是一层意思 ,却暗 含着更 深的意 义。那 么本组 课文中 有哪些 类似的 句子, 我们都 是用什 么方法 去理解 这些句 子的?
(2)提出要求:可以就课文来谈,可 以结合 课外学 习的收 获来谈 ;可以 讲同鲁 迅有关 的人和 事,也 可以说 说读鲁 迅作品 的体会 。
(3)小组讨论,合作学习。
(4)汇报交流,师生评议。
(5)教师小结。阅读了鲁迅先生的文 章,认 识了鲁 迅这位 伟大的 文学家 、思想 家和革 命家, 希望同 学们能 从他的 身上汲 取力量 ,超越 自我。
《悯农(一)》描写了农民在烈日下挥汗锄禾 的劳动场面, 告诉人们粮食来之不易,应当好好珍 惜粮食。
《悯农(二)》写农民一年到头用辛勤劳动换 来了丰收,但免不了饿死的悲惨命运,表达了作者 对劳动人民的同情和对黑暗完美版
爱惜粮食 香喷(pēn)喷的米饭哪里来?
悯( m)ǐ 农 午餐( )cā粟n ( )米 sù n
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zhǒng(种子) 种
zhòng(种到)
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《悯农》PPT课件2 (共11张PPT)
读一读,悟一悟,议一议
• 诗反映了作者的什么思想感 情?
反映了作者同情劳动人民, 不满社会现状的思想感情。
议一议,说一说
• 作者采用了哪些写作方法来抒发自 己的思想感情的?试加以分析。
春种一粒粟,秋收万颗子”采用夸张 手法极言粮食大丰收。
“ “
四海无闲田”同前两句一起反衬农民 命运的悲惨(农夫犹饿死)。
我会读
悯农 • • • 春种一粒粟,
秋收万颗子,
四海无闲田, 农夫犹饿死!
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抛砖引玉
• 借助注释理解诗意。
粟:泛指粮食,这里指种子。 四海:泛指全国各地。
犹:仍然,还。
春种一粒粟,秋收万颗子。
• 春天种下很少的种子,秋天 就可以收获很多粮食。
四海无闲田,农夫犹饿死。 • 全国各地已经没有了荒芜的田 地了,可是老农饿死的事件还 是经常发生。
作者简介
• 李绅 • 李绅(772--846) 唐诗人。字公垂,无锡 (今属江苏)人。元和进士,曾因触 怒权 贵下狱。武宗时拜相,出为淮南节度使。 与元稹、白居易交游很密,参与新乐府运 动。所作有《乐府新题》二十首,已失传。 《全唐诗》录其《追昔游诗》三卷,《杂 诗》一卷。其中《悯农》诗二首,较为有 名。
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挫折的名言 1、 我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢,弛而不息,纵会落后,纵会失败,但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变,是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校,挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得,好朋友的定义是:你混的好,她打心眼里为你开心;你混的不好,她由衷的为你着急。 2、 要有梦想,即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出,不一定会有收获;不付出,却一定不会有收获,不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情,但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔,是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄,笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者,谓我心忧,不知我者,谓我何求。(诗经王风黍离) 2、人而无仪,不死何为。 (诗经风相鼠) 3、言者无罪,闻者足戒。 (诗经大序) 4、他山之石,可以攻玉。 (诗经小雅鹤鸣) 5、投我以桃,报之以李。 (诗经大雅抑) 6、天作孽,犹可违,自作孽,不可活。(尚书) 7、满招损,谦受益。 (尚书大禹谟) 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧,什么也没有;把手伸开,你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩,不在困难面前屈服,不在挫折面前低头,不在失败面前却步。勇敢前进! 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标,必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔,我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸,永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起,也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石,而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛,吃别人所别人所不能吃的苦,是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝,好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力,实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆,有胆有识,知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以(有时可以迅速)使人乐观(科学实验证明)。 8、勤奋,机会,乐观是成功的三要素。(注意:传统观念认为勤奋和机会是成功的要素,但是经过统计学和成功人士的分析得出,乐观是成功的第三要素) 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大,就越令人高兴。
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谁知盘中餐
粒粒皆辛苦。
“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”
又有谁能知道这饭菜的来历, 每一粒都是那么的辛苦。
我们要爱惜粮食,不浪费农民 伯伯用辛勤汗水换来的劳动成果。
要在实际生活中用自己的行动 来证明。
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。努力,终会有所收获,功夫不负有心人。以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。前进的路上 照自己的不足,学习更多东西,更进一步。穷则独善其身,达则兼济天下。现代社会,有很多人,钻进钱眼,不惜违法乱纪;做人,穷,也要穷的有骨气!古之立大 之才,亦必有坚忍不拔之志。想干成大事,除了勤于修炼才华和能力,更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已, 理想,脚下的路再远,也不会迷失方向。太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。任何事业,学业的基础,都要以自身品德的修炼为根基。饭 而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。财富如浮云,生不带来,死不带去,真正留下的,是我们对这个世界的贡献。英雄者,胸怀大志,腹有良策, 吞吐天地之志者也英雄气概,威压八万里,体恤弱小,善德加身。老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志老去的只是身体,心灵可以永远保持丰盛。乐 其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。做领导,要能体恤下属,一味打压,尽失民心。勿以恶小而为之,勿以善小而不为。越是微小的事情,越见品质。学而不知道,与 行,与不知同。知行合一,方可成就事业。以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。若是天下人都能互相体谅,纷扰世事可以停歇。志不强者智不达,言不 越高,所需要的能力越强,相应的,逼迫自己所学的,也就越多。臣心一片磁针石,不指南方不肯休。忠心,也是很多现代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。为人谋 交而不信乎?传不习乎?若人人皆每日反省自身,世间又会多出多少君子。人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。给世界和身边人,多一点宽容,多一份担 为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。立千古大志,乃是圣人也。丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。淡看世间事,心情如浮云天行健,君子以自强不息。地 载物。君子,生在世间,当靠自己拼搏奋斗。博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。进学之道,一步步逼近真相,逼近更高。百学须先立志。天下大事,不立 川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚做人,心胸要宽广。其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。身心端正,方可知行合一。子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧 者,不会把时间耗费在负性情绪上。好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。力行善事,有羞耻之心,方可成君子。操千曲尔后晓声,观千剑尔后识器做学问和学技 的练习。第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力当眼泪流尽的时候,留下的应该是坚强。人总是珍惜未得到的,而遗忘了所拥有的。谁伤害过你,谁击 重要的是谁让你重现笑容。幸运并非没有恐惧和烦恼;厄运并非没有安慰与希望。你不要一直不满人家,你应该一直检讨自己才对。不满人家,是苦了你自己。最深 一个人,而是心里没有了任何期望。要铭记在心;每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一个过往,沉溺在幸福中的人;一直不知道幸福却很短暂。一个人 贡献什么,而不应当看他取得什么。做个明媚的女子。不倾国,不倾城,只倾其所有过的生活。生活就是生下来,活下去。人生最美的是过程,最难的是相知,最苦 的是真爱,最后悔的是错过。两个人在一起能过就好好过!不能过就麻利点分开。当一个人真正觉悟的一刻,他放下追寻外在世界的财富,而开始追寻他内心世界的 弱就是自己最大的敌人。日出东海落西山,愁也一天,喜也一天。遇事不转牛角尖,人也舒坦,心也舒坦。乌云总会被驱散的,即使它笼罩了整个地球。心态便是黑 可以照亮整个世界。生活不是单行线,一条路走不通,你可以转弯。给我一场车祸。要么失忆。要么死。有些人说:我爱你、又不是说我只爱你一个。生命太过短暂 不一定能得到。删掉了关于你的一切,唯独删不掉关于你的回忆。任何事都是有可能的。所以别放弃,相信自己,你可以做到的。、相信自己,坚信自己的目标,去 的磨难与挫折,不断去努力、去奋斗,成功最终就会是你的!既然爱,为什么不说出口,有些东西失去了,就在也回不来了!对于人来说,问心无愧是最舒服的枕头 他人的成功,被人嫉妒,表明自己成功。在人之上,要把人当人;在人之下,要把自己当人。人不怕卑微,就怕失去希望,期待明天,期待阳光,人就会从卑微中站 想去拥抱蓝天。成功需要成本,时间也是一种成本,对时间的珍惜就是对成本的节约。人只要不失去方向,就不会失去自己。过去的习惯,决定今天的你,所以,过 今天的一败涂地。让我记起容易,但让我忘记我怕我是做不到。不要跟一个人和他议论同一个圈子里的人,不管你认为他有多可靠。想象困难做出的反应,不是逃避 面对它们,同它们打交道,以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。他不爱你,你为他挡一百颗子弹也没用。坐在电脑前,不知道做什么,却又不想关掉它。做不了 间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾。发现者,尤其是一个初出茅庐的年轻发现者,需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑,才能坚持自 把研究继续下去。我的本质不是我的意志的结果,相反,我的意志是我的本质的结果,因为我先有存在,后有意志,存在可以没有意志,但是没有存在就没有意志。 的福利,可以使可憎的工作变为可贵,只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。立志用功如种树然,方其根芽,犹未有干;及其有干,尚未有枝;枝而后叶, 出现不是对愿望的否定,而是把愿望合并和提升到一个更高的意识无论是美女的歌声,还是鬓狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不会使我动摇。即 难,已经开始了的事情决不放弃。最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。意志若是屈从 它都帮助了暴力。有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。意志坚强,只有刚强的人,才有神圣的意志,凡是战斗的人,才能取得胜利。卓越的人的一大优点 的遭遇里百折不挠。疼痛的强度,同自然赋于人类的意志和刚度成正比。能够岿然不动,坚持正见,度过难关的人是不多的。钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的, 么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。
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谁知盘中餐
粒粒皆辛苦。
“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”
又有谁能知道这饭菜的来历, 每一粒都是那么用辛勤汗水换来的劳动成果。
要在实际生活中用自己的行动 来证明。
宁可失败在你喜欢的事情上,也不要成功在你所憎恶的事情上。 把自己当傻瓜,不懂就问,你会学的更多。 抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。 穿着饮食可以因陋就简,而搞学问是不能因陋就简的。 生命力的意义在于拚搏,因为世界本身就是一个竞技场。 我在奋斗在坚持在拼搏在努力你要等。 人生就像赛跑,不在乎你是否第一个到达尽头,而在乎你有没有跑完全程。 有希望在的地方,痛苦也成欢乐。 命运之神关上一道门,必定会打开另一扇窗。 未经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。 经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。 宁可失败在你喜欢的事情上,也不要成功在你所憎恶的事情上。 成功的秘诀就在于多努力一次。为了成功,你努力了多少次? 只要还有明天,今天就永远是起跑线。 没有失败,只有暂时停止的成功。 能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康,同样地,真正的学者往往不是读了很多书的人,而是读了有用的书的人。
悯农
老师这里有一张调查统计表,它 反映了一个班同学中午吃饭的情况:
吃饭 人数
22人
全部 剩下 剩下 吃完 一部分 很多
1人 13人 8人
看到这些数字,你想说些什么?
农民伯伯种田非常辛苦,今 天我们就要学一首描写农民伯伯 种田的古诗。
悯农
(唐)李绅 锄禾日当午, 汗滴禾下土。 谁知盘中餐, 粒粒皆辛苦。
身体健康,学习进步! 不是某人使你烦恼,而是你拿某人的言行来烦恼自己。
健康的身体是实目标的基石。 快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 明天是世上增值最快的一块土地,因它充满了希望。
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悯农
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老师这里有一张调查统计表,它 反映了一个班同学中午吃饭的情况:
吃饭 人数
22人
全部 剩下 剩下 吃完 一部分 很多
1人 13人 8人
看到这些数字,你想说些什么?
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农民伯伯种田非常辛苦,今 天我们就要学一首描写农民伯伯 种田的古诗。
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悯农
(唐)李绅 锄禾日当午, 汗滴禾下土。 谁知盘中餐, 粒粒皆辛苦。
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同学们,你们知道“锄禾” 是什么意思吗?
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dāng
当
zhī
知
学一学
wǔ hàn
午汗
pán lì
•
(3)小组讨论,合作学习。
•
(4)汇报交流,师生评议。
•
(5)教师小结。阅读了鲁迅先生的文 章,认 识了鲁 迅这位 伟大的 文学家 、思想 家和革 命家, 希望同 学们能 从他的 身上汲 取力量 ,超越 自我。
•
2、交流体会含义深刻的句子。
•
( 1)学生读教材中的内容,谈理解 。
•
师:含义深刻的句子表面是一层意思 ,却暗 含着更 深的意 义。那 么本组 课文中 有哪些 类似的 句子, 我们都 是用什 么方法 去理解 这些句 子的?
要在实际生活中用自己的行动 来证明。
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•
1、谈谈心目中的鲁迅
•
(1)学了本单元的课文,我们被鲁迅 先生的 才学和 人格魅 力所折 服,这 节课我 们就来 谈谈自 己心目 中的鲁 迅。
悯农
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老师这里有一张调查统计表,它 反映了一个班同学中午吃饭的情况:
吃饭 人数
22人
全部 剩下 剩下 吃完 一部分 很多
1人 13人 8人
看到这些数字,你想说些什么?
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农民伯伯种田非常辛苦,今 天我们就要学一首描写农民伯伯 种田的古诗。
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(唐)李绅 锄禾日当午, 汗滴禾下土。 谁知盘中餐, 粒粒皆辛苦。
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同学们,你们知道“锄禾” 是什么意思吗?
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学一学
wǔ hàn
午汗
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(3)小组讨论,合作学习。
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(4)汇报交流,师生评议。
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(5)教师小结。阅读了鲁迅先生的文 章,认 识了鲁 迅这位 伟大的 文学家 、思想 家和革 命家, 希望同 学们能 从他的 身上汲 取力量 ,超越 自我。
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2、交流体会含义深刻的句子。
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( 1)学生读教材中的内容,谈理解 。
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师:含义深刻的句子表面是一层意思 ,却暗 含着更 深的意 义。那 么本组 课文中 有哪些 类似的 句子, 我们都 是用什 么方法 去理解 这些句 子的?
要在实际生活中用自己的行动 来证明。
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1、谈谈心目中的鲁迅
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(1)学了本单元的课文,我们被鲁迅 先生的 才学和 人格魅 力所折 服,这 节课我 们就来 谈谈自 己心目 中的鲁 迅。
《悯农》图片版课件
教师点评:教师对 学生的分享进行点 评,给予鼓励和指 导
主题思想:关注农民的疾苦,表达对农民的同情和尊重 艺术特色:语言通俗易懂,形象生动,富有感染力 情感表达:真挚感人,具有强烈的现实主义色彩 社会影响:对后世产生了深远的影响,成为古代诗歌的经典之作
《悯农》:李绅 的代表作,表达 了对农民的同情 和关怀
选择与诗句内容 相符的图片,如 农民耕作、丰收 场景等
将图片与诗句进 行排版,使两者 相互呼应,形成 统一的视觉效果
在图片和诗句之 间添加过渡效果, 如渐变、动画等, 增强视觉效果
利用PPT的动画 效果,使图片和 诗句在展示过程 中产生互动,增 加观众的参与感
选择与诗句内容相关的图片,如田园风光、农民劳作等 通过图片展示诗句中的场景和情感,如农民的辛勤劳作、丰收的喜悦等 结合诗句中的关键词和情感,如“悯农”、“辛苦”等,通过图片进行诠释 通过图片和诗句的对比,加深对诗句意境和情感的理解
展示农村的自然风 光,如田野、山川、 河流等
展示农民的生活场 景,如做饭、洗衣 、休息等
展示农村的节日庆 典,如春节、端午 节等
锄禾日当午,汗滴禾下土。 解释:农民在烈日下 辛勤劳作,汗水滴落在禾苗上。 解释:农民在烈日下辛勤劳作,汗水滴落在禾苗上。
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。 解释:谁知道盘中的 饭菜,每一粒都是农民辛苦得来的。 解释:谁知道盘中的饭菜,每一粒都是农民辛苦得来的。
单 击 此 处 添 加 副 标 题
汇 报 人 :
PPT
壹
贰
叁
肆
伍
陆
插画风格:水墨画风格,简洁明了 插画内容:农民辛勤劳作的场景,如耕田、播种、收割等 插画色彩:以黑白为主,突出农民的辛勤和艰辛 插画寓意:表达对农民的尊重和赞美,以及对农业的尊重和热爱
悯农-ppt优秀课件
同学们,你们知道“锄禾” 是什么意思吗?
dāng
当
zhī
知
学一学
wǔ hàn
午汗
pán lì
盘粒
dī shuí
滴谁
xīn kǔ
辛苦
锄禾日当午
汗滴禾下土
“锄禾日当午,汗滴禾下土”
农民在中午的时候在田地里除草, 一滴滴的汗掉在了土地里。
描绘出在烈日当空的正午,农民仍 然在田里劳动,这两句诗选择特定的 场景,形象生动地写出劳动的艰辛。
2.尽管美、印、巴三者关系何其暧昧 ,但是 美国和 印度走 向军事 合作的 态度相 当明朗 。
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3.乔冠华是个从不设防的人,他能够 在国际 舞台上 叱咤风 云,却 无法应 对政治 生活中 的阴谋 和陷阱 ,最后 付出的 宝贵, 那段时 间里, 我市解 放路上 到处都 是游玩 购物的 人,直 到深夜 ,大街 上还是 不绝如 缕,热 闹极了
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8. 本 文 以 叙 述为铺 垫,以 议论为 主体。 其叙事 以作者 陆续了 解七门 堰历史 的过程 为线索 ,
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9.语 言 简 洁 , 叙事 清楚; 其议论 ,则联 系汉初 宗室王 族作横 向和纵 向的比 较,借 题发挥 ,以此 阐述自 己的思 想观点 。
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10.“ 静 ” 是 中 国茶 道修习 的必由 途径。 老子说 :“至 虚极, 守静笃 ,万物 并作, 吾以观 其复。 ”庄子 说:“ 水静则 明烛须 眉,平 中准, 大匠取 法焉。 ”老子 和庄子 所启示 的“虚 静观复 法”是 人们明 心见性 ,洞察 自然, 反观自 我,体 悟道德 的无上 妙法。 道家的 “虚静 观复法 ”在中 国的茶 道中演 化为“ 茶须静 品”的 理论和 实践
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11.“ 怡 ” 有 和 悦愉 快之意 。中国 茶道雅 俗共赏 ,不拘 一格。 一方面 ,突出 体现了 道家“ 自恣以 适己” 的随意 性,同 时,不 同地位 、信仰 和文化 层次的 人对茶 道有不 同的追 求。王 公贵族 讲茶道 ,意在 炫耀权 贵,附 庸风雅 ;
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春种一粒粟,秋收万颗子。 “种”“收”这两个词赞美了农民的劳动。诗一
开头就以“一粒粟”化为“万颗子”具体而形象地描绘 了丰收。
四海无闲田,农夫犹饿死。 “无闲田”和“犹饿死”形成对比,勤劳的农民
丰收了,但是却什么也得不到,居然被饿死了;深刻地 揭露了社会的不平,表达了诗人对社会的强烈不满和对 劳动人民的深切同情。
24 悯农
1.会认“悯、餐”2个生字,会写“粟、收、闲、死”4 个生字。(重点)
2.正确、流利地朗读课文,背诵课文,理解每行诗的意 思和全诗内容。(重点)
3.懂得粮食的来之不易,尊重农民的劳动,爱惜粮食。 (难点)
李绅: (772—846),字公
垂,亳州谯县(今安徽亳州) 人,与元稹、白居易交游甚 密,是中唐新乐府运动的倡 导者。其《悯农》二首为世 传诵,为“悯农”诗人。
爱惜粮食 香喷(pēn)喷的米饭哪里来?
白花花的大米做出来。 白花花的大米哪里来? 金灿灿的稻谷脱出来。 金灿灿的稻谷哪里来? 农民伯伯种出来。 一粒稻谷一滴汗, 爱惜粮食理应该。
人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛,无论经历多少苦难,心中都要怀着一粒信念的种子,有什么样的眼界和胸襟,就看到什么样的风景。你的心有多宽,你 局有多大,你的心就能有多宽。我很平凡,却不简单,只要我想要,就会通过自己的努力去得到。羡慕别人不如自己拥有,现在的努力奋斗成就未来的自己。人生要学 存了一次丰收;你若努力,就储存了一个希望;你若微笑,就储存了一份快乐。你能支取什么,取决于你储蓄了什么。没有储存友谊,就无法支取帮助;没有储存学识 储存汗水,就无法支取成长。想要取之不尽的幸福,要储蓄感恩和付出。人生之路并非只有坦途,也有不少崎岖与坎坷,甚至会有一时难以跨越的沟坎儿。在这样的紧要 再向前跨出一步!尽管可能非常艰难,但请相信:只要坚持下去,你的人生会无比绚丽!弯得下腰,才抬得起头。在人生路上,不是所有的门都很宽阔,有的门需要你弯 必要时要能够弯得下自己的腰,才可能在人生路上畅通无阻。跟着理智走,要有勇气;跟着感觉走,就要有倾其所有的决心。从不曾放弃追求,从不愿放弃自己的所有, 风景,领略太多的是是非非,才渐渐明白,人活着不只为了自己,而活着,却要活出自己你不会的东西,觉得难的东西,一定不要躲。先搞明白,后精湛,你就比别人 不舍得花力气去钻研,自动淘汰,所以你执着的努力,就占了大便宜。女生年轻时的奋斗不是为了嫁个好人,而是为了让自己找一份好工作,有一个在哪里都饿不死的 收入。因为:只有当你经济独立了,才能做到说走就走,才能灵魂独立,才能有资本选择自己想要伴侣和生活。成功没有快车道,幸福没有高速路,一份耕耘一份收获 的努力和奔跑,所有幸福都来自平凡的奋斗和坚持。也许你要早上七点起床,晚上十二点睡觉,日复一日,踽踽独行。但只要笃定而动情地活着,即使生不逢时,你人 器晚成。无论遇到什么困难,受到什么伤害,都不要放弃和抱怨。放弃,再也没有机会;抱怨,会让家人伤心;只要不放弃,扛下去,生活一定会给你想要的惊喜!无 么伤害,都不要放弃和抱怨。放弃,再也没有机会;抱怨,会让家人伤心;只要不放弃,扛下去,生活一定会给你想要的惊喜!行动力,是我们对平庸生活最好的回击。 就在于行动力。不行动,梦想就只是好高骛远;不执行,目标就只是海市蜃楼。想做一件事,最好的开始就是现在。每个人的心里,都藏着一个了不起的自己,只要你 悄酝酿着乐观,培养着豁达,坚持着善良,只要在路上,就没有到达不了的远方!每个人的心里,都藏着一个了不起的自己,只要你不颓废,不消极,一直悄悄酝酿着 着善良,只要在路上,就没有到达不了的远方!自己丰富才能感知世界丰富,自己善良才能感知社会美好,自己坦荡才能感受生活喜悦,自己成功才能感悟生命壮观! 退的理由却有一百个。每条路都是孤独的,慢慢的你会相信没有什么事不可原谅,没有什么人会永驻身旁,也许现在的你很累,未来的路还很长,不要忘了当初为何而 现在,勿忘初心。每条路都是孤独的,慢慢的你会相信没有什么事不可原谅,没有什么人会永驻身旁,也许现在的你很累,未来的路还很长,不要忘了当初为何而出发, 勿忘初心。人活一世,实属不易,做个善良的人,踏实,做个简单的人,轻松。不管以前受过什么伤害,遇到什么挫折,做人贵在善良,做事重在坚持!别人欠你的, 好报;坚持,必有收获!人活一世,实属不易,做个善良的人,踏实,做个简单的人,轻松。不管以前受过什么伤害,遇到什么挫折,做人贵在善良,做事重在坚持!别 善良,终有好报;坚持,必有收获!不要凡事都依靠别人。在这个世界上,最能让你依靠的人是自己,最能拯救你的人也只能是自己。要想事情改变,首先要改变自己 终改变别人。有位哲人说得好:如果你不能成为大道,那就当一条小路;如果你不能成为太阳,那就当一颗星星。生活有一百种过法,别人的故事再好,始终容不下你 定。不要羡慕别人,你有更好的,只是你还不知道。水再浑浊,只要长久沉淀,依然会分外清澄;人再愚钝,只要足够努力,一样能改写命运。更何况比我差的人还没 力,我就更没资格说,我无能为力。水再浑浊,只要长久沉淀,依然会分外清澄;人再愚钝,只要足够努力,一样能改写命运。更何况比我差的人还没放弃,比我好的 格说,我无能为力。朝着一个目标不停的向前,不断努力的付出,哪怕你现在的人生是从零开始,你都可以做得到。早安!让梦想照进现实,才是当下最应该做的事情 钱的时候不磨叽, 生活不会因为你哭泣而对你温柔, 连孩子都知道,想要的东西,要踮起脚尖,自己伸手去拿,所以不要什么都不做,还什么都想要。但你可以通过努
这两首诗各表达了诗人怎样的思想感情? 《悯农(一)》告诉人们粮食来之不易,应当好好
珍惜粮食。《悯农(二)》表达了诗人对劳动人民的同 情和对黑暗社会制度的不满。
1.《悯农(一)》描写了什么? 《悯农(一)》描写了农民在烈日下挥汗锄禾的
劳动场面。 2.《悯农(二)》描写了什么?
《悯农(二)》写农民一年到头用辛勤劳动换来 了丰收,但仍免不了饿死的悲惨命运。
们的思考。这两句写了诗人的感慨,“粒粒”起强调 作用,每一粒米都是农民辛辛苦苦用劳动换来的。
阅读方法解密:巧背古诗
1.熟读古诗。 2.大体了解诗意。 3.边读边想象画面。 4.抓重点词练习背诵。
悯农(二) 春种一粒粟, 秋收万颗子。 四海无闲田, 农夫犹饿死。
译文: 悯农(二)
春天种下一粒粒的种子,到了秋天就可以收获许 多粮食。天下已经没有荒芜的田地了,不少辛勤耕种 的农民依然会饿死。
半包围结构:闲 上下结构:粟、餐 左右结构:收、悯 独体结构:死
悯( m)ǐ 农 午餐( )cā粟n ( )米 sù n
zhǒng(种子) 种
zhòng(种到)
锄禾(chú hé):用锄头为禾苗除草松土。 日当午(rì dānɡ wǔ):正是中午的时候。 汗滴(hàn dī):汗水往下落。 盘中餐(pán zhōnɡ cān):盘里的饭食。 皆(jiē):都。 粟(sù):谷子,泛指粮食。诗中指粮食的种子。
万颗(wàn kē):指很多,不是确指。 四海(sì hǎi):天下。 闲田(xián tián):荒芜的田地。 犹(yóu):还。
请同学们带着以下问题读课文。 核心问题: 这两首诗各表达了诗人怎样的思想感情? 串珠问题: 1.《悯农(一)》描写了什么? 2.《悯农(二)》描写了什么?
悯农(一) 锄禾日当 午, 汗滴禾下土。 谁知盘中餐, 粒粒皆辛苦。
译文: 悯农(一)
烈日当空,农民还在地里挥着锄头为禾苗除草松 土,汗水不停地流着,滴进禾苗下的泥土里。有谁知 道,这盘中的饭食,每一粒都饱含着农民的辛苦。
锄禾日当午。 正午的时候,农民伯伯还在炎热的天气下劳作, 说明他们非常辛苦。
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。 “谁知”用疑问的语气向人们发问,容易引起人
悯 农 日当午、汗滴→辛苦 ( 一 盘中餐、粒粒→爱惜 )
悯
农
春种、秋收——劳作繁忙
(
二
Байду номын сангаас
四海无闲田,农夫犹饿死
)
表人 达民 对的 劳同 动情
《悯农(一)》描写了农民在烈日下挥汗锄禾 的劳动场面, 告诉人们粮食来之不易,应当好好珍 惜粮食。
《悯农(二)》写农民一年到头用辛勤劳动换 来了丰收,但免不了饿死的悲惨命运,表达了作者 对劳动人民的同情和对黑暗社会制度的不满。