《会计蜕变会计实务操作模拟实训》
《会计模拟实训》教学大纲
《会计模拟实训》教学大纲一、课程简介(一)课程性质和目的1、性质:《会计模拟实训》是在开设了各门会计基础理论课程的基础上,为培养、训练学生分析问题能力、解决问题能力、创新能力等,提高学生的综合素质而开设的综合性实验课程。
2、目的:通过对模拟企业某一个月全部经济业务的实训,认识会计各要素的构成及核算的内容,按会计的一般原则、具体会计准则及企业会计制度,处理各项经济业务,完成凭证、账簿和报表的编制工作,并对模拟企业进行全面的财务分析,从而进一步锻炼和提高学生的基本会计技能,培养学生分析问题、解决问题和创新能力,并体验会计工作,提高职业道德。
(二)先修课程《基础会计》、《财务会计》、《成本会计》、《基础会计实训》、《税法》、《审计》(三)参考教材《会计模拟实验》,张国健主编,高等教育出版社《会计模拟实验教程》,刘雪清主编,东北财经大学出版社《会计模拟实训》,刘丽丽主编,立信会计出版社《会计模拟实习》,励景源主编,立信会计出版社(四)课程类别:必修(五)学分数:3(六)授课专业和班级:会计0811、0901、0903、0905、0908(七)总学时:36学时二、实训内容及教学要求(一)实训基础知识介绍目的:使学生能够系统地掌握工业企业会计核算的基本程序和具体方法,培养会计实务操作能力。
使学生全面、正确地理解、掌握从填制凭证到编制财务报告等会计循环流程一系列会计程序和步骤。
要求:严格按相关法律法规填制、审核会计凭证、登记账薄、对账、结账和编制会计报表,按规定的方法更正错账。
月度终了,编制资产负债表、利润表及相关报表。
内容:按《企业会计制度》的规定设置会计科目。
启用账簿时,按规定填写账簿封面、账簿扉页。
根据建账资料开设总分类账户、明细分类账户及日记账,并将期初余额过入各有关账户的余额栏。
账页的格式按建账资料的规定设置。
使用通用记账凭证,按月顺序编号。
同时将原始凭证作为记账凭证的附件,以备查考。
严格按《会计法》、《企业会计准则》、《企业会计制度》、《会计基础工作规范》的规定填制、审核会计凭证、登记账薄、对账、结账和编制会计报表,按规定的方法更正错账。
会计实务操作模拟实训
会计实务操作模拟实训在模拟实训中,学生通常需要模拟其中一特定公司的会计操作过程。
他们将扮演会计师或财务经理的角色,处理与公司财务相关的事务。
这些事务可能包括财务报表的编制、会计凭证的录入、资金流量的管理等。
学生将根据实训要求,按照会计准则和规定进行操作,同时要注意时间限制和精度要求。
模拟实训往往在计算机实验室或专门的实训室中进行。
学生可以使用会计软件或模拟工具来进行操作。
这些软件和工具可以模拟真实的会计环境,并提供各种功能,如录入凭证、编制报表、生成财务分析等。
学生可以通过这些工具实时了解他们的操作结果,并及时进行修正和调整。
在实训过程中,学生需要用到一系列的会计技能。
首先,他们需要了解会计准则和规定,熟悉会计科目和账务分类的规范。
其次,他们需要掌握会计凭证的录入方法和流程,保证会计信息的准确性和完整性。
此外,他们还需要了解财务报表的编制要求,包括资产负债表、利润表和现金流量表等。
最后,他们还需要具备财务分析的能力,通过对财务数据的分析和比较,为企业的决策提供支持和建议。
参与会计实务操作模拟实训的好处不仅仅是提升会计操作技能。
首先,通过实际操作,学生可以更深入地理解和应用会计知识,加强对理论的理解。
其次,实训可以培养学生的团队合作能力和沟通能力,因为实训往往需要学生分工合作,共同完成任务。
此外,实训还可以提高学生的时间管理和压力应对能力,因为他们需要在限定的时间内完成一系列任务。
会计实务操作模拟实训也有一些挑战和问题需要克服。
首先,实训的结果可能受到计算机软件和工具的限制。
如果工具不完善或操作出现问题,可能会影响实训的准确性和真实性。
其次,实训中的学生可能对真实的会计环境缺乏经验和了解,这可能导致实训结果与实际会计工作存在差异。
最后,实训的组织和管理也需要一定的资源和技术支持。
学校或组织需要提供相关的硬件设备、软件工具和实训指导人员,保证实训的有效进行。
总的来说,会计实务操作模拟实训是一种非常有益的学习活动。
《会计蜕变会计实务操作模拟实训》
《会计蜕变—会计实务操作模拟实训》──让你迅速走向会计工作岗位的电子书导读:凡会计专业毕业生及准备从事财会工作的人员都有实习、试用这一环节。
在市场经济环境下,企业处于快节奏的状态,加之有些商业机密不便让新人介入,因此对外来实习、试用人员往往很难顾及,极少指定专人带领并进行指导性操作。
鉴于上述情况,在实习、试用前有一定的实际操作经验变得尤为重要。
特此根据企业的会计核算资料对企业会计处理流程进行有序仿真演练,从填制和审核会计凭证,到编制会计报表,完成一个企业会计核算的全过程,理论结合实际,缩短书本知识与实践能力的距离,而编制了这本《会计蜕变—会计实务操作模拟实训》电子书,免费赠送给大家,让大家在以后的应聘会计工作中拥有强大的竞争力,在就业后胜任工作奠定坚实的基础!很多人说自己不适合做会计这个工作,给出的理由是自己对数字没有天赋,看见数字就头疼。
在这里,我告诉大家,没有哪个工作天生就是适合谁谁谁去做的;只要你去接触,去了解,就不会再怕会计了,并且你会突然发现,会计也不是原来想象中的复杂,原来会计这么容易!很多人看到这里可能会说夸张,哪儿有你说的那么容易呢。
我郑重的告诉大家,我没有夸张。
确实,在没有接触会计以前,你们可能会听别人说会计是个复杂的职业,要对数字天生的敏感,不错,经验丰富的会计对数字都是很敏感的,但是没有谁一生下来就对数字敏感(相信也有少量人除外,哈哈,不排除神通,我们都是普通人。
)很多专业人士讲解会计,会说会计比较高深,很复杂,因为他们都是从专业会计的角度去会计,好像这些做会计的不说两句“专业术语”就显示不出自己有水平。
仔细回忆,是不是这样这也让我们对这门“科学”敬而远之——这不是普通人能研究的东西。
我想大部分人跟我(曾经的,以及现在的我)的想法一样。
看了很多会计教材,最后看得云里雾里。
得出的结论:就是:会计,太难。
本书通俗易通,结合真实的资料图片,即使你没有什么会计基础,也能看懂,旨在帮助准备从事会计财务工作的人员迅速掌握企业实务操作做账流程。
2024年度初级会计职称《初级会计实务》考试模拟训练(含答案)
2024年度初级会计职称《初级会计实务》考试模拟训练(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(25题)1.下列各项中,关于企业采用支付手续费方式委托代销商品会计处理的表述正确的是()。
A.支付的代销手续费计入主营业务成本B.发出委托代销商品时确认相应的主营业务成本C.发出委托代销商品时确认销售收入D.收到受托方开出的代销清单时确认销售收入2.根据会计法律制度的规定,下列关于结账要求的表述中,不正确的是()。
A.年度终了,要把各账户的发生额结转到下一会计年度B.年度终了结账时,所有总账账户都应当结出全年发生额和年末余额C.各单位应当按照规定定期结账D.结账时,应当结出每个账户的期末余额3.某企业为增值税一般纳税人,发生生产车间设备维修费50000元,专设销售机构管理用办公设备维修费30000元,增值税专用发票上注明的增值税税额为10400元。
不考虑其他因素,下列各项中,该企业发生设备维修费的会计处理结果正确的是()A.管理费用增加30000元B.管理费用增加50000元C.制造费用增加50000元D.管理费用增加90400元4.下列各项中,存货盘亏损失报经批准后,计入营业外支出的是()。
A.自然灾害造成的净损失B.收发计量差错造成的净损失C.计算错误造成的净损失D.管理不善造成的净损失5.某企业按合同向客户发出商品未满足收入确认条件,下列各项中;企业按合同发出商品的成本应记入的会计科日是()A.合同履约成本B.合同取得成本C.发出商品D.主营业务成本6.下列法律事实中,属于法律事件的是()。
A.核酸检测B.捐赠口罩C.出口疫苗D.爆发疫情7.甲、乙公司均为增值税一般纳税人,增值税税率为13%,甲公司2021年12月5日向乙公司销售商品一批,价款100万元,由于成批购买,甲公司给子乙公司5%的商业折扣,并且规定了现金折扣的条件为2/10,N/20(计算现金折扣时,不考虑增值税)。
会计综合模拟实训报告(通用7篇)
会计综合模拟实训报告会计综合模拟实训报告(通用7篇)随着社会不断地进步,报告与我们愈发关系密切,不同种类的报告具有不同的用途。
在写之前,可以先参考范文,下面是小编为大家整理的会计综合模拟实训报告,仅供参考,欢迎大家阅读。
会计综合模拟实训报告篇1一、会计综合模拟实训的目的本学期,在老师的辅导下,我们进行了基础会计模拟实训。
虽然只是短短的几周,但在这短短的几周里,我却学到了很多东西,同时也令我对会计有了更深的了解。
会计是对一个单位的经济活动进行确认、计量和报告,作出预测,参与决策,实行监督,旨在实现最佳经济效益的一种管理活动。
会计模拟实训主要包括原始凭证、记账凭证填制和登记各种明细分类账、现金银行存款日记账、登记总分类账及编制财务会计报表,还包括企业供应、生产、销售三个环节的核算和成本计算中会计凭证取得或填制的方法,还包括账项调整、账项结转与结账、错账查找与更正的方法,以及试算平衡表、发生额及余额对照表、资产负债表和利润表的编制依据和编制方法等。
二、会计综合模拟实训的内容及要求1.原始凭证的填制及审核。
其目的在于了解会计生活中常用的原始凭证的格式、内容及用途,通过填制原始凭证,掌握根据经济业务填制各种票据、银行结算凭证、主要费用计算表、纳税申报表及其他自制原始凭证的填制要求和方法。
实训要求:a.熟悉经济业务在填制原始凭证之前,要熟悉试训的每笔经济业务,对经济业务发生的条件、原因以及相关的规章、制度及具体要求要有所了解。
b.填制原始凭证。
再熟悉经纪业务的基础上,逐笔填制原始凭证。
c.检查原始凭证。
对已填制的原始凭证,要逐笔检查业务手续是否健全。
d.原始凭证的审核。
对这项审核要审核经济业务是否合法、合理;审核凭证的填制是否符合实际情况,是否具有基本内容,手续是否健全;审核原始凭证的数量、单价、金额计算是否正确。
若不正确的需及时重新填写。
此项是所有项目的基础应准确核对。
2.记账凭证的填制与审核。
其目的在于熟悉掌握记账凭证(收款凭证、付款凭证、转账凭证)、通用凭证的编制方法。
《会计综合模拟实训》教学大纲、授课计划 及 教案
《会计综合模拟实训》教学大纲、授课计划及教案全套第一章:会计综合模拟实训概述1.1 实训目的让学生掌握会计基本理论知识和实务操作技能。
培养学生的会计职业素养,提高会计信息质量。
1.2 实训内容会计凭证的填制与审核。
会计账簿的设置与登记。
财务报表的编制与分析。
1.3 实训要求学生需按时完成各项实训任务。
学生需参加实训过程中的讲解和讨论。
学生需完成实训报告。
第二章:会计凭证的填制与审核2.1 实训目的让学生熟悉会计凭证的种类、格式和编制方法。
培养学生审核会计凭证的能力。
2.2 实训内容模拟企业经济业务,填制各类会计凭证。
审核会计凭证的真实性、合法性和准确性。
2.3 实训要求学生需掌握各类会计凭证的填制方法。
学生需能够独立完成经济业务的会计分录。
学生需学会审核会计凭证的基本方法。
第三章:会计账簿的设置与登记3.1 实训目的让学生掌握会计账簿的种类、格式和登记方法。
培养学生正确登记会计账簿的能力。
3.2 实训内容设置会计账簿,包括总账、明细账、日记账等。
登记会计账簿,根据会计凭证记录经济业务。
3.3 实训要求学生需熟悉各类会计账簿的设置和登记方法。
学生需能够根据经济业务正确登记会计账簿。
学生需掌握会计账簿的查阅和分析方法。
第四章:财务报表的编制与分析4.1 实训目的让学生熟悉财务报表的种类、格式和编制方法。
培养学生分析财务报表的能力。
4.2 实训内容编制资产负债表、利润表、现金流量表等财务报表。
分析财务报表,评价企业的财务状况和经营成果。
4.3 实训要求学生需掌握财务报表的编制方法和程序。
学生需能够独立完成财务报表的编制。
学生需学会分析财务报表,提出改进建议。
5.1 实训目的培养学生自我评价和团队评价的能力。
5.2 实训内容学生参与团队评价,互相交流实训心得。
5.3 实训要求学生需积极参与团队评价,分享实训经验。
第六章:存货核算与管理6.1 实训目的让学生掌握存货的分类、核算方法和保管要求。
培养学生进行存货管理的能力。
会计实务的实战演练与模拟练习
会计实务的实战演练与模拟练习一、概述在会计实务中,实战演练与模拟练习是非常重要的环节,它们能够帮助会计人员熟悉各种会计处理方式、提升会计核算能力,进而更好地适应工作需求。
本文将从实战演练与模拟练习的定义、重要性以及实践方法三个方面进行探讨。
二、实战演练的定义与重要性实战演练是指将会计人员直接置于真实的会计业务环境中,通过执行真实的会计操作,提升其在实际工作中的应变能力和解决问题的能力。
实战演练可以帮助会计人员弥补理论知识与实际操作之间的鸿沟,培养其对会计业务的敏感度和熟练度,提高业务水平。
因此,实战演练在会计实务中具有重要意义。
三、实战演练的实践方法1. 案例分析通过分析真实案例,会计人员可以了解会计操作的全过程、注意事项和难点,从而更好地应对类似情况。
在进行案例分析时,可以结合相关政策法规和会计准则,对案例进行深入剖析,从而达到实战演练的效果。
2. 模拟操作在实践中模拟各种复杂情况的操作,有助于会计人员在实际工作中应对各种业务。
模拟操作可以通过利用会计软件进行模拟演练,或者进行实际操作的模拟训练。
通过模拟操作,会计人员可以熟悉各种软件工具的使用,并掌握实际业务操作的技巧。
3. 小组合作通过小组合作的形式,会计人员可以在团队中分享经验,互相学习,共同解决问题。
小组合作可以通过划分角色、分配任务等方式进行,从而模拟真实的工作情景,提升协作能力和应变能力。
四、模拟练习的定义与重要性模拟练习是通过人工创设的情境和环境,让会计人员模拟实际工作中的业务操作,以达到掌握和提升会计技能的目的。
模拟练习能够帮助会计人员有效巩固所学知识,培养分析问题和解决问题的能力,提高工作效率和准确性。
五、模拟练习的实践方法1. 角色扮演通过角色扮演的方式,将会计人员置于模拟的工作环境中,让其扮演不同角色,执行不同的会计操作。
这种方法能够帮助会计人员更好地理解和掌握各种会计处理方式,并提升其在实际工作中的操作能力。
2. 模拟报表填写通过模拟报表填写的练习,会计人员可以熟悉各种特定格式的报表要求,提高填写报表的准确性和效率。
会计模拟操作实训报告
一、实训目的通过本次会计模拟操作实训,旨在提高我对会计基本理论、基本方法的掌握程度,培养我的实际操作能力,提高我的职业素养。
通过模拟企业会计业务处理,使我对会计实务操作有更深入的了解,为今后从事会计工作打下坚实基础。
二、实训时间2023年10月1日至2023年10月31日三、实训内容1. 熟悉企业会计制度、会计准则及相关法律法规。
2. 掌握会计核算的基本程序和方法。
3. 熟练操作会计软件,进行模拟企业会计业务处理。
4. 编制会计报表,进行报表分析。
5. 撰写会计模拟操作实训报告。
四、实训过程1. 学习会计基础知识,包括会计基本概念、会计要素、会计科目、会计账户等。
2. 熟悉企业会计制度、会计准则及相关法律法规,了解企业会计核算的基本流程。
3. 学习会计软件操作,包括账套管理、凭证录入、账簿登记、报表生成等。
4. 根据模拟企业提供的业务资料,进行会计分录、凭证编制、账簿登记等操作。
5. 编制会计报表,包括资产负债表、利润表、现金流量表等,并进行报表分析。
6. 撰写会计模拟操作实训报告,总结实训过程中的收获和体会。
五、实训收获1. 提高了会计基本理论、基本方法的掌握程度。
2. 培养了实际操作能力,熟悉了会计核算的基本流程。
3. 熟练掌握了会计软件操作,提高了工作效率。
4. 增强了团队协作意识,提高了沟通能力。
5. 了解了企业会计实务操作,为今后从事会计工作打下了坚实基础。
六、实训体会1. 会计工作是一项严谨细致的工作,要求我们必须具备扎实的理论基础和丰富的实践经验。
2. 在实训过程中,我深刻体会到了理论与实践相结合的重要性。
3. 通过模拟企业会计业务处理,我对会计实务操作有了更深入的了解,为今后从事会计工作积累了宝贵经验。
4. 会计工作需要不断学习,紧跟时代发展,提高自身综合素质。
5. 在实训过程中,我结识了许多志同道合的朋友,共同进步,共同成长。
七、建议1. 加强会计基础知识的学习,提高理论水平。
《会计蜕变会计实务操作模拟实训》.doc
《会计蜕变—会计实务操作模拟实训》──让你迅速走向会计工作岗位的电子书导读:凡会计专业毕业生及准备从事财会工作的人员都有实习、试用这一环节。
在市场经济环境下,企业处于快节奏的状态,加之有些商业机密不便让新人介入,因此对外来实习、试用人员往往很难顾及,极少指定专人带领并进行指导性操作。
鉴于上述情况,在实习、试用前有一定的实际操作经验变得尤为重要。
特此根据企业的会计核算资料对企业会计处理流程进行有序仿真演练,从填制和审核会计凭证,到编制会计报表,完成一个企业会计核算的全过程,理论结合实际,缩短书本知识与实践能力的距离,而编制了这本《会计蜕变—会计实务操作模拟实训》电子书,免费赠送给大家,让大家在以后的应聘会计工作中拥有强大的竞争力,在就业后胜任工作奠定坚实的基础!很多人说自己不适合做会计这个工作,给出的理由是自己对数字没有天赋,看见数字就头疼。
在这里,我告诉大家,没有哪个工作天生就是适合谁谁谁去做的;只要你去接触,去了解,就不会再怕会计了,并且你会突然发现,会计也不是原来想象中的复杂,原来会计这么容易!很多人看到这里可能会说夸张,哪儿有你说的那么容易呢。
我郑重的告诉大家,我没有夸张。
确实,在没有接触会计以前,你们可能会听别人说会计是个复杂的职业,要对数字天生的敏感,不错,经验丰富的会计对数字都是很敏感的,但是没有谁一生下来就对数字敏感(相信也有少量人除外,哈哈,不排除神通,我们都是普通人。
)很多专业人士讲解会计,会说会计比较高深,很复杂,因为他们都是从专业会计的角度去会计,好像这些做会计的不说两句“专业术语”就显示不出自己有水平。
仔细回忆,是不是这样?这也让我们对这门“科学”敬而远之——这不是普通人能研究的东西。
我想大部分人跟我(曾经的,以及现在的我)的想法一样。
看了很多会计教材,最后看得云里雾里。
得出的结论:就是:会计,太难。
本书通俗易通,结合真实的资料图片,即使你没有什么会计基础,也能看懂,旨在帮助准备从事会计财务工作的人员迅速掌握企业实务操作做账流程。
2024初级会计职称《初级会计实务》考试模拟训练(含答案)
2024初级会计职称《初级会计实务》考试模拟训练(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(25题)1.甲有限责任公司为增值税一般纳税人,2019年9月,该公司发生的有关经济业务资料如下:(1)当月收到乙公司作为资本投入的不需安装的生产设备。
投资合同约定设备价值为400万元(与公允价值相符),取得的增值税专用发票上注明的增值税税额为52万元(由乙公司支付)。
按合同约定,乙公司在甲公司注册资本中享有的份额为300万元。
(2)当月报废生产设备一台,原价为80万元,截至9月末的累计折旧为76万元,设备零部件作价0.4万元作为维修材料入库。
(3)当月以银行存款购入一项管理用非专利技术,取得的增值税专用发票上注明的价款为90万元,增值税税额为5.4万元;该项非专利技术预计使用年限为5年,预计净残值为零,采用年限平均法摊销。
要求:根据上述资料,不考虑其他因素,分析回答下列小题。
(答案中的金额单位用万元表示)根据资料(1)至资料(3),上述业务对甲公司2019年9月利润表中“管理费用”项目本期金额的影响是()万元。
A.19.08B.1.5C.18D.1.592.下列各项中,企业应在资产负债表日将持有的交易性金融资产公允价值高于账面余额的差额记入的会计科目是()A.其他业务收入B.投资收益C.公允价值变动损益D.资产处置损益3.某企业为建筑施工单位,2020年9月1日与客户签订一份施工合同,属于在某一时段内履行的单项履约义务。
合同总金额为3500万元预计总成本为2000万元。
截至2020年12月31日。
该企业为履行合同履约义务实际发生成本800万元,履约进度不能合理确定,已经发生的成本预计能够得到补偿。
不考虑相关税费和其他因素,2020年该企业应确认的收入为()万元。
A.2000B.1400C.800D.21004.下列各项中,企业为购买材料申请签发银行承兑汇票支付的银行承兑手续费,应记入的会计科目是().A.管理费用B.财务费用C.在途物资D.原材料5.某企业于2021年10月1日购入--项设备,其原价为300万元,进项税额为39万元,预计使用年限为5年,预计净残值为0.8万元,采用双倍余额递减法计提折旧。
会计实务操作模拟实训心得体会3篇
会计实务操作模拟实训心得体会3篇(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2024初级会计《初级会计实务》考试模拟训练(含答案)
2024初级会计《初级会计实务》考试模拟训练(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(25题)1.下列关于会计账簿保管的表述正确的有()A.会计账簿除需要与外单位核对外,禁止携带外出B.会计账簿未经领导和会计负责人或者有关人员批准,非经管人员不能随意翻阅查看会计账簿C.实行会计电算化的单位,不可仅以电子形式保存会计账簿D.年度终了更换并启用新账后,对更换下来的旧账要整理装订,造册归档2.根据企业所得税法律制度的规定下列各项中,属于不征税收入的是()。
A.利息收入B.转让财产收入C.财政拔款D.特许权使用费收入3.下列各项中,对企业经济活动进行确认、计量、记录和报告的会计职能是()A.监督B.核算C.评价经营业绩D.预测经济前景4.企业采用支付手续费方式委托代销商品,委托方确认商品销售收入的时间是()。
A.签订代销协议时B.发出商品时C.受托方售出商品,委托方收到代销清单时D.一直不确认收入5.2019年11月21日,某公司购入一项固定资产,于当月交付使用。
该固定资产原值500万元,预计使用年限5年,预计净残值5万元。
按年数总和法计提折旧。
不考虑其他因素,2019年该项固定资产应计提的折旧额为()万元。
A.8.25B.13.75C.27.5D.16.56.下列处理中,正确的是()。
A.存货盘盈计入营业外收入B.固定资产盘盈计入营业外收入C.固定资产出租收入计入营业外收入D.无法查明原因的现金溢余计入营业外收入7.2019年5月7日,甲公司购入乙上市公司股票确认为交易性金融资产,支付价款106万元,其中包含已宣告但尚未发放的现金股利3万元;另支付相关交易费用0.1万元,取得的增值税专用发票注明的增值税税额0.006万元。
不考虑其他因素,甲公司应借记“投资收益”科目的金额为()万元。
A.2.9B.3C.0.1D.0.1068.下列各项中,应在事业单位资产负债表中“净资产”部分单独列示的是()。
会计实务操作模拟教案
会计实务操作模拟教案教学目标:通过模拟实际会计操作,帮助学生掌握会计实务基本操作技能,加深对会计原理的理解,提高财务分析能力和决策能力。
教学内容:模拟真实的企业会计案例,包括会计凭证的录入、账簿的填写、财务报表的编制和分析。
教学方法:实践操作结合理论学习。
通过教师讲解、示范和学生实际操作相结合的方式,使学生在实际操作中更好地理解和应用会计知识。
教学步骤:一、理论知识授课(20分钟)1. 介绍会计的基本概念和原则。
2. 解释会计凭证的基本要素和编制方法。
3. 理解账簿的分类和填写方法。
4. 了解财务报表的基本结构和编制要求。
二、案例分析和事前准备(30分钟)1. 分发模拟企业的相关资料,包括交易明细、银行对账单、发票等。
2. 学生根据资料,分析交易、准备会计凭证。
三、凭证录入和账簿填写(60分钟)1. 学生根据所给的交易明细,从头开始录入会计凭证。
2. 按照摘要、借贷方金额和科目填写凭证。
3. 学生根据已录入的凭证,填写现金日记账、总分类账等账簿。
四、财务报表编制(30分钟)1. 学生根据已填写的账簿,编制试算平衡表和利润表。
2. 学生利用编制好的财务报表,进行财务分析,分析企业的经营状况和盈利能力。
五、教师点评和学生讨论(30分钟)1. 教师对学生的操作进行点评,指出错误和改进的地方。
2. 学生互相交流和讨论,分享自己的操作心得和体会。
六、课堂总结(10分钟)1. 教师对整堂课的内容进行总结和回顾。
2. 强调学生在实际操作中掌握的会计实务基本操作技能。
3. 激发学生对会计实务的兴趣和学习的动力。
教学评估:通过学生的实际操作和财务报表的编制,评估学生对会计实务操作的掌握程度和对财务分析能力的提高程度。
拓展训练:鼓励学生进行更复杂和综合性的会计实务操作模拟,提高解决实际问题的能力。
《会计蜕变会计实务操作模拟实训》word版本
《会计蜕变会计实务操作模拟实训》《会计蜕变—会计实务操作模拟实训》──让你迅速走向会计工作岗位的电子书导读:凡会计专业毕业生及准备从事财会工作的人员都有实习、试用这一环节。
在市场经济环境往很难顾及,极少指定专人带领并进行指导性操作。
鉴于上述情况,在实习、试用前有一定的实际操作经验变得尤为重要。
特此根据企业的会计核算资料对企业会计处理流程进行有序仿真演练,从填制和审核会计凭证,到编制会计报表,完成一个企业会计核算的全过程,理论结合实际,缩短书本知识与实践能力的距离,而编制了这本《会计蜕变—会计实务操作模拟实训》电子书,免费赠送给大家,让大家在以后的应聘会计工作中拥有强大的竞争力,在就业后胜任工作奠定坚实的基础!很多人说自己不适合做会计这个工作,给出的理由是自己对数字没有天赋,看见数字就头疼。
在这里,我告诉大家,没有哪个工作天生就是适合谁谁谁去做的;只要你去接触,去了解,就不会再怕会计了,并且你会突然发现,会计也不是原来想象中的复杂,原来会计这么容易!很多人看到这里可能会说夸张,哪儿有你说的那么容易呢。
我郑重的告诉大家,我没有夸张。
确实,在没有接触会计以前,你们可能会听别人说会计是个复杂的职业,要对数字天生的敏感,不错,经验丰富的会计对数字都是很敏感的,但是没有谁一生下来就对数字敏感(相信也有少量人除外,哈哈,不排除神通,我们都是普通人。
)很多专业人士讲解会计,会说会计比较高深,很复杂,因为他们都是从专业会计的角度去会计,好像这些做会计的不说两句“专业术语”就显示不出自己有水平。
仔细回忆,是不是这样?这也让我们对这门“科学”敬而远之——这不是普通人能研究的东西。
我想大部分人跟我(曾经的,以及现在的我)的想法一样。
看了很多会计教材,最后看得云里雾里。
得出的结论:就是:会计,太难。
本书通俗易通,结合真实的资料图片,即使你没有什么会计基础,也能看懂,旨在帮助准备从事会计财务工作的人员迅速掌握企业实务操作做账流程。
会计模拟实训试题及答案
会计模拟实训试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 会计的基本职能包括:A. 核算与监督B. 预测与决策C. 计划与控制D. 组织与管理答案:A2. 会计核算的基本原则不包括:A. 真实性原则B. 合法性原则C. 及时性原则D. 重要性原则答案:B3. 会计要素中的资产,其定义是:A. 企业拥有或控制的资源B. 企业预期会带来经济利益的资源C. 企业因交易或事项而形成的资源D. 企业预期不会带来经济利益的资源答案:A4. 会计科目的设置应遵循:A. 唯一性原则B. 系统性原则C. 可比性原则D. 灵活性原则答案:B5. 会计凭证的分类不包括:A. 原始凭证B. 记账凭证C. 汇总凭证D. 调整凭证答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)6. 会计报表包括以下哪些内容:A. 资产负债表B. 利润表C. 现金流量表D. 所有者权益变动表答案:ABCD7. 会计核算的基本原则包括:A. 真实性原则B. 合法性原则C. 及时性原则D. 可比性原则答案:ABCD8. 会计核算的基本方法包括:A. 设置会计科目B. 编制会计凭证C. 登记账簿D. 编制会计报表答案:ABCD三、判断题(每题1分,共10分)9. 会计年度与日历年度是一致的。
()答案:错误10. 会计核算的目的是提供财务信息,以满足各方利益相关者的需要。
()答案:正确四、简答题(每题5分,共10分)11. 简述会计信息的基本要求。
答案:会计信息的基本要求包括真实性、合法性、及时性、准确性、完整性和可理解性。
12. 简述会计核算的一般程序。
答案:会计核算的一般程序包括确认、计量、记录和报告四个基本环节。
五、计算题(每题10分,共20分)13. 某企业2019年12月31日的资产负债表显示,流动资产总额为500万元,流动负债总额为200万元,长期负债为300万元,所有者权益为400万元。
请计算该企业的流动比率和速动比率。
答案:流动比率 = 流动资产 / 流动负债 = 500 / 200 = 2.5 速动比率 = (流动资产 - 存货) / 流动负债,假设存货为100万元,则速动比率 = (500 - 100) / 200 = 2六、案例分析题(每题15分,共15分)14. 某公司在进行年终财务报表审计时,发现一笔应收账款存在坏账风险。
会计实务的模拟训练与真题演练
会计实务的模拟训练与真题演练近年来,随着经济的不断发展,会计人才的需求也越来越大。
为了培养优秀的会计人才,提高实际工作能力,会计实务的模拟训练与真题演练变得尤为重要。
本文将就此进行探讨,并提供一些有效的训练与演练方法。
一、模拟训练的意义与方法1. 提高实践操作能力模拟训练是将真实的工作环境与情境进行再现,通过模拟不同的业务操作,使学员在类似实际工作的情景中进行操作,培养他们的实际工作能力和应对问题的能力。
通过模拟训练,学员可以更好地了解与适应实际工作中的各种情况。
2. 培养解决问题的能力会计实务中经常会遇到各种各样的复杂问题,这些问题需要会计人员具备解决的能力。
模拟训练可以通过安排各种复杂且真实的案例,帮助学员培养解决问题的能力。
学员在解决问题的过程中,能够更好地理解理论知识与实际操作之间的联系,提高综合运用知识的能力。
3. 预防和减少错误发生会计实务中经常发生错误,有些错误会给企业带来严重的后果。
通过模拟训练,可以让学员在实践中不断提高自己的操作技能,减少错误的发生。
模拟训练可以帮助学员加深对会计准则和原则的理解,规范操作流程,减少错误发生的可能性。
二、真题演练的意义与方法1. 了解考试形式与方式真题演练是通过参与真实的考试环境,测试学员的知识掌握情况。
通过参与真题演练,学员可以更好地了解考试的形式与方式,熟悉考试时间、题型和答题要求。
这有助于学员在实际考试时更好地把握时间,并准确地回答考题。
2. 发现知识点的欠缺与不足真题演练可以帮助学员发现知识点的欠缺与不足,并及时改进弱项。
通过分析已经做过的真题,学员可以了解自己在哪些知识点上掌握不够牢固,在实际工作中容易出错。
针对这些问题,学员可以有针对性地进行学习和复习,提高自己的知识水平。
3. 增强应试能力与心理素质真题演练可以帮助学员增强应试能力和心理素质。
在真实的考试环境下进行演练,可以让学员逐渐适应考试的紧张氛围,锻炼应对压力的能力。
同时,通过反复练习真题,学员可以提高对题目的敏感度和答题的准确性,从而取得好的成绩。
2024年会计模拟实习报告(2篇)
2024年会计模拟实习报告从做出纳审核原始凭证到做凭证,最后登记日记账,再到做存货核算,这特殊的一周时间在忙碌中匆匆过去了,留给我的都是丰富的经验和深深的体会。
这时我的第一次实习,怀着一份新鲜和一点紧张的心情,我开始了实习的第一天。
虽然大学一年级曾来过实训室一次,但只是短暂的一节课,也没什么深刻的印象,当指导老师一声话下“开始登记凭证”时,面对着实训时自己办公桌上的做账用品,我竟然有点无从下手的感觉,久久不敢下笔,深怕做一步错一步,后来在指导老师的耐心直到下,我开始一笔一笔地登记。
很快的,一个原本平常上课都觉得漫长的上午飞速过去了,但手中的工作还远远未达到老师要求的进度。
匆匆在食堂扒了几口饭,又回到了自己的办公室前接着做。
为了方便在实训室做账,我们要求值班老师在晚间也开放实训室给我们完成作业。
一天下来,除了吃饭、睡觉,几乎整天都是呆在实训室里做账,眼睛盯着生疼。
晚上回到寝室,往往是身心的疲惫。
有了第一天的经验,接下来的两天还是出纳的工作就相对熟练多了。
在规定的周三上午我就全部结束了出纳的有关工作。
在下午便开始了存货岗位的工作,存货涉及到成本、单价的计算,原本已经遗忘的基础会计知识又重新浮现在我的脑海里。
由于是初次接触到存货的核算,单单是明细账的登记便足足花费了我一个下午的时间,功夫不负有心人,终于让我在晚上完成了对存货核算的全部业务,可以好好地睡个好觉了。
实习的最后一天,早上是装订凭证以及上交有关作业,下午是有趣激烈的点钞比赛,就这样,连续五天的实习结束了!五天下来,消耗的笔相当与正常学习情况下三个月的用量,煤田一张数字书写练习,练就了我的一手快字。
经过这些天的手工记账,使我的基础会计知识在实际工作中得到了验证,进一步深刻了我对会计的了解。
并具备了一定的基本实际操作能力。
在取得实效的同时,我也在操作过程中发现了自身的许多不足:1、比如自己不够心细,经常看错数字或是遗漏业务,导致核算结果出错,引起不必要的麻烦;2、虽然这五天里,每笔业务的分录都有参考答案,但实际工作中还须自己编制会计分录,在这方面我还存在着一定的不足,今后还得加强练习。
2024会计模拟实习报告范文2篇
2024会计模拟实习报告范文2024会计模拟实习报告范文精选2篇(一)2024年会计模拟实习报告一、实习背景今年我有幸在一家知名会计师事务所进行了为期三个月的会计模拟实习。
这次实习为我提供了一个宝贵的机会,让我能够在真实的工作环境中学习和应用所学的理论知识,提高自己的实际操作能力。
二、实习目标我的实习目标是通过参与实际工作项目,提高自己的会计和财务分析能力。
同时,我还希望能够了解会计师事务所的运营模式和团队合作方式,为将来的职业规划做好准备。
三、实习内容在实习期间,我参与了多个项目,包括日常会计操作、财务报表分析、税务申报和审计过程等。
我通过参与实际项目,了解了公司的业务流程和会计准则,并运用所学的会计知识和工具进行了实际操作。
具体来说,我在实习期间主要参与了以下几个项目:1. 日常会计操作在这个项目中,我学习了公司的会计制度和流程,熟悉了会计软件的操作。
我负责录入和核对公司的财务数据,包括收入、支出、应收账款和应付账款等。
通过这个项目,我更加熟悉了会计的基本操作和原理。
2. 财务报表分析在这个项目中,我学习了如何编制和分析公司的财务报表。
我通过对各个科目的分析,了解了公司的财务状况和经营情况。
我还参与了财务预测和预算编制,学会了如何根据财务报表进行经营决策。
3. 税务申报在这个项目中,我学习了公司的税务申报流程和相关法规。
我负责填写和报送公司的税务申报表,包括增值税、所得税和印花税等。
通过这个项目,我了解了税务申报的要求和流程,提高了自己的税务处理能力。
4. 审计过程在这个项目中,我学习了公司的审计流程和方法。
我参与了内部审计和外部审计的工作,包括账务核对、凭证审核和数据分析等。
通过这个项目,我了解了审计的目的和方法,提高了自己的审计能力。
四、实习收获通过这次会计模拟实习,我收获了很多。
首先,我对会计和财务管理有了更深入的理解,掌握了实际操作的技能。
其次,我学会了团队合作和沟通,通过与团队成员的合作,我能够更好地完成工作任务。
2024年会计模拟实习报告2篇2
2024年会计模拟实习报告 (3)2024年会计模拟实习报告 (3)精选2篇(一)2024年会计模拟实习报告1. 实习背景和目的本次会计模拟实习是我在2024年参加的一项实践教育活动。
通过此次实习,我希望能够了解和掌握会计工作的基本流程和操作,提升自己的会计专业能力,并将所学知识应用于实践中,锻炼自己的实际操作能力。
2. 实习内容和过程在实习期间,我主要参与了公司的日常财务管理工作。
具体包括以下几个方面:- 凭证和账簿的操作:根据收支情况和相关凭证,及时录入收入和支出,并进行科目分析和分类。
- 财务报表的编制:根据公司的财务数据,编制资产负债表、利润表和现金流量表,提供给管理层进行决策分析。
- 税务申报和处理:负责公司的税务申报工作,包括增值税、所得税等报表的编制和申报,确保税收合规。
- 财务分析和预算编制:根据财务数据,编制财务分析报告,为公司的经营决策提供数据支持,并参与年度预算的编制工作。
3. 实习收获和总结通过这段时间的实习,我收获了很多宝贵的经验和知识。
首先,我对会计工作的整体流程和操作步骤有了更清晰的认识,对会计工作中的各项凭证处理和账簿记录有了更深入的理解。
其次,我学会了运用会计软件进行会计核算和财务报表编制,提高了自己的实际操作能力。
最后,我了解了税务申报和处理的流程和要点,对税务管理有了初步的了解。
4. 反思和改进在实习过程中,我也遇到了一些困难和问题。
在会计软件操作方面,我在最开始的时候还有一些不熟练,需要反复操作和请教同事;在财务分析和预算编制方面,我发现自己的数据分析能力还有待提高,需要进一步学习和培养。
为了提高个人能力,我计划在实习结束后,进一步加强对会计理论和实务知识的学习,并参加一些相关培训和考试,提升自己的综合素质和竞争力。
5. 展望未来这次会计模拟实习给我带来了非常宝贵的经验和机会。
接下来,我将继续深入学习会计知识,不断提升自己的专业素养。
同时,我也希望能够进一步拓宽自己的视野,了解更多与财务管理相关的知识和技能,为今后的职业发展打下坚实的基础。
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《会计蜕变—会计实务操作模拟实训》──让你迅速走向会计工作岗位的电子书导读:凡会计专业毕业生及准备从事财会工作的人员都有实习、试用这一环节。
在市场经济环境下,企极少指定专人带领并进行指导性操作。
鉴于上述情况,在实习、试用前有一定的实际操作经验变得尤为重要。
特此根据企业的会计核算资料对企业会计处理流程进行有序仿真演练,从填制和审核会计凭证,到编制会计报表,完成一个企业会计核算的全过程,理论结合实际,缩短书本知识与实践能力的距离,而编制了这本《会计蜕变—会计实务操作模拟实训》电子书,免费赠送给大家,让大家在以后的应聘会计工作中拥有强大的竞争力,在就业后胜任工作奠定坚实的基础!很多人说自己不适合做会计这个工作,给出的理由是自己对数字没有天赋,看见数字就头疼。
在这里,我告诉大家,没有哪个工作天生就是适合谁谁谁去做的;只要你去接触,去了解,就不会再怕会计了,并且你会突然发现,会计也不是原来想象中的复杂,原来会计这么容易!很多人看到这里可能会说夸张,哪儿有你说的那么容易呢。
我郑重的告诉大家,我没有夸张。
确实,在没有接触会计以前,你们可能会听别人说会计是个复杂的职业,要对数字天生的敏感,不错,经验丰富的会计对数字都是很敏感的,但是没有谁一生下来就对数字敏感(相信也有少量人除外,哈页脚内容1哈,不排除神通,我们都是普通人。
)很多专业人士讲解会计,会说会计比较高深,很复杂,因为他们都是从专业会计的角度去会计,好像这些做会计的不说两句“专业术语”就显示不出自己有水平。
仔细回忆,是不是这样?这也让我们对这门“科学”敬而远之——这不是普通人能研究的东西。
我想大部分人跟我(曾经的,以及现在的我)的想法一样。
看了很多会计教材,最后看得云里雾里。
得出的结论:就是:会计,太难。
本书通俗易通,结合真实的资料图片,即使你没有什么会计基础,也能看懂,旨在帮助准备从事会计财务工作的人员迅速掌握企业实务操作做账流程。
首先大概描述一下本书的概要提纲:一、怎么能走上会计岗位其实,最难的就是怎么能得到第一次会计工作机会!即我们常说的“万事开头难”!通过本书中这套实操课程的认真学习,希望大家第一次去应聘时腰板能硬一些!能轻松闯过第一关!我们首先以手工方式从建账到做凭证、登账簿、编报表、整理归档做一遍,然后再以金蝶财务软件给大家演示讲解一遍。
学完后,不管是手工账还是软件记账,我们都能应对!页脚内容2在这里顺便提一下,现在财务软件的发展已经越来越成熟了,科技的发达令人不得不赞叹,以前会计月底仅仅为寻找1元的不平衡而挑灯夜战,现在依靠了计算机极大的解放了劳动力,省去了绝大部分基础计算工作,进而极大的提高了工作效率。
但是,我还是强烈建议大家最好在开始的时候先做一段时间的手工账,这样才能真正理解账务处理程序。
因为,财务软件除了开始的初始化比较麻烦、复杂(当然买软件时,软件公司帮助做),平时基本只需我们输入记账凭证,其他转账、记账、结账、出报表等工作点了鼠标后几秒钟就自动处理完了。
二、会计岗位有哪些?根据《会计基础工作规范》和有关制度的规定,会计工作岗位一般分为:总会计师(或行使总会计师职权)岗位;会计机构负责人(会计主管人员)岗位;出纳岗位;稽核岗位;资本、基金核算岗位;收入、支出、债权债务核算岗位;工资核算、成本费用核算、财务成果核算岗位;财产物资的收发、增减核算岗位;页脚内容3总账岗位;对外财务会计报告编制岗位;会计电算化岗位;会计档案管理岗位。
会计工作岗位可以一人一岗、一人多岗或一岗多人。
通常,在小型企业中,“一岗一人”、“一人多岗”的现象较多;而在大中型企业中,“一岗多人”的现象较多、较普遍。
实际工作中,可以根据每个企业的具体规模、管理要求等不同,设置会计岗位:出纳、库管、会计(可总可分:成本会计、往来会计、报税会计……)、会计主管、财务经理等。
三、日常会计工作中都需要我们做哪些具体的事情、具体该怎么做?(下面我一一分情况告诉大家)1.给小企业代理记账,即常常说到的代帐会计(包括自己在家或在会计公司)工作流程是:①月末或下月初,拿到混在一起的一个月的单据归类整理,把不能用的单据退回,应该有而没有的单据提示客户找到提供②编制记账凭证,且要把原始凭证粘在记账凭证后面(左上对齐)③登记账簿(现金、银行存款日记账、明细账、总账)页脚内容4④编财务报表⑤报税,甚至年初的工商年检。
但是两个头儿—填制原始单据和会计资料归档不用管,财产清查不用管(请你做代帐的企业自然会有人来做这些事情,不用瞎操心)做代帐会计,管理(内控)不重要,主要是针对税务等部门的一些强制性工作。
2.在企业做专职会计的情况(1)企业规模很小基本类似代理记账,但还得负责两个头儿—填制原始单据和会计资料归档,及财产清查。
此时,管理(内控)也不太重要。
(2)大中型企业作为出纳、会计等财务人员每天都要处理相关事务。
比如出纳填支票、开发票收据、给员工报销等→编记账凭证→登日记账→现金的账实核对;会计审核出纳做的一些记账凭证,并登记明细账;会计主管审核部分原始单据等。
其他的账簿登记、报表编制、报税、资料归档、工商年检等也必须处理。
下面我开始来讲核心教程:一、本电子书框架1.本书框架页脚内容5全书分为两篇。
上篇介绍了模拟实训会计主体的基本情况及会计政策,给出了期初余额、明细科目设置、12月份经济业务(按时间先后发生顺序列示)等核算所需资料,介绍了从建账一直到建档各个工作环节的工作内容及要求并附参考答案以供核对;下篇是经济业务事项中涉及到的原始凭证,及一些空白的记账凭证、专用账页和会计报表。
2.讲解框架,分4个步骤步骤一模拟企业资料及期初建账步骤二会计业务处理1.注册资金;2.购买固定资产及办公用品;3.购买商品;4.销售业务;5.工资业务;6.一般日常业务;7.损益结转及税费计算业务.步骤三期末对账结账及报表编制步骤四会计资料整理归档页脚内容6第一步:模拟企业资料及期初建账首先将企业会计实务模拟实训的对象“黄鹤工贸公司”的基本资料列举出来:1.公司概况(1)公司名称:湖北省武汉市黄鹤工贸有限责任公司(简称黄鹤工贸)(2)性质:股份有限公司,增值税一般纳税人。
(3)纳税人识别号:340208830020288。
(4)地址及电话:武汉市江汉区98号,86785621。
(5)开户行及账号:工行汉口支行732001260004619。
(6)主要产品:P产品(7)组织机构及主要责任人,如下表2-1 所示。
表2-1 组织机构及主要责任人页脚内容72.公司财务会计制度的有关规定及说明1.会计工作组织及账务处理程序公司会计工作组织形式采用集中核算形式,账务处理采用科目汇总表账务处理程序,按旬汇总。
如下图2-1 所示。
页脚内容82.流动资产核算部分(1)公司会计核算以人民币为记账本位币。
(2)公司库存现金限额为3000 元。
3、企业概况及会计政策、核算方法(主要自己看)大部分在企业注册成立过程中,即没有账簿信息时就已确定。
如企业名称,在第一步的名称预先核准确定;企业地址、法定代表人、注册资本等,企业章程、营业执照、税务登记证中均有体现;固定资产折旧方法等,在办理税务登记证过程中填的税务登记表中也都记录。
(一个公司的注册流程请大家自己另外去查阅,这里主要讲解做账,就不多说了)4、建账(关键的一步)这里所举例子为商贸公司,企业刚成立时的建账。
1.选择适用的会计准则。
根据企业的规模等,选择适用《企业会计准则》或《企业会计制度》或《小企业会计制度》,这里我就选用的《企业会计准则》。
页脚内容92.购买账簿。
(下面为我为大家列举的一般情况下需要购买的会计账簿)(提示一下:可以去卖文具用品的商店或者超市购买账簿,都是全套的)(1)总账:用于核算所有科目。
(2)银行日记账:用于核算银行存款。
(3)现金日记账:用于核算库存现金。
(4)明细分类账:用于核算应付工资、主营业务收入、主营业务成本、主营业务税金及附加等不需要单独设立账簿的会计科目。
①管理费用明细账:设置二级科目,用于核算管理费用,登记管理费用明细。
②营业费用明细账:设置二级科目,用于核算营业费用,登记营业费用明细。
③财务费用明细账设置二级科目:用于核算财务费用,登记财务费用明细。
④固定资产明细账:用于核算固定资产,登记固定资产原值和每月折旧情况。
⑤应收应付、其他应收其他应付明细账:用于登记往来单位的应收应付情况。
⑥应交税费最好也单独立一本多栏明细账(销项、进项、已交税金、税金转出等)5、会计制单(企业日常发生的业务需要我们来制成会计单据)原始凭证是具有法律效力的证明文件,是记账的原始依据。
因此,原始凭证的填制是记账的起点,是会计核算的基本原始凭证填制得正确与否,与整个核算工作的质量有着密切的联系。
因此,在填制原始凭证时,必须做到记录真实、内容完整、书写清楚、填制及时。
具体地说,必须符合要求。
页脚内容10下面举例是借款单样式:借款单2010年05月09日(提示:这个借款单据即为下面将要提到的记账做基础,作为记账的原始凭证。
)6、会计记账页脚内容11第五节里面我们制作了原始单据,列举了借款单的例子,到了月底就把这些类似于借款单的原始凭证汇总填制记账凭证(当然也可随时发生随时填,看各人习惯)。
但不要把时间顺序颠倒了,根据有借必有贷,借贷必相等的记账规则,编制会计分录。
如上述借款单的业务编制会计分录:借:其他应收款—金鑫15000贷:库存现金15000下面我来将黄鹤工贸公司从公司注册到年底分红所遇到的业务以及对应该怎么编制会计分录一一列举:第二步会计日常业务处理①7月1日黄鹤工贸公司三名股东存入50万入临时账户作为注册资金借:银行存款—工行汉口支行50万元贷:实收资本—A 10万元—B 20万元—C 20万元②7月2日老板A代垫公司注册费1万元借:长期待摊费用1万元贷:其他应付款—A1万元③7月3日老板A代垫钱4万元并亲自去购入一批固定资产(发票上写黄鹤工贸公司)页脚内容12借:固定资产4万元贷:其他应付款—A 4万元④8月1日领到公司营业执照。
⑤9月1日领到国税及地税的税务登记证并正式营业根据我前面所选择的《企业会计准则》,开办费于开始经营时一次计入管理费用,但税法要求于企业开始经营的次月不少于五年内摊销公司的开办费因此编制会计分录如下:借:管理费用—开办费12万元(假设筹办期间发生的开办费用为12万元)贷:长期待摊费用12万元⑥9月2日,还款给A股东借:现金5万元(提问:这里为什么是5万元?大家思考下)贷:银行存款5万元借:其他应付款—A5万元贷:现金5万元⑦9月5日,黄鹤工贸公司向甲公司购入商品一批,预付货款价税合计11.7万借:预付账款—甲公司11.7万元贷:银行存款11.7万元页脚内容13⑧9月8日,收到甲公司运来的商品并验收入库借:库存商品10万元(提问:这里为什么是10万元?)应交税金—增值税(进项税额) 1.7万元(提问:这里为什么是1.7万元?)贷:预付账款—甲公司11.7万元⑨9月9日,向乙公司销售商品一批,货已发出,货款未收到,价税合计23.4万借:应收账款—乙公司23.4万元贷:主营业务收入20 万元(提问:这里为什么是20万元?)应交税金—增值税(销项税额) 3.4万元⑩月末结转成本借:主营业务成本35万元贷:库存商品35万元(假设本月库存商品总额35万元)(11) 9月18日收到乙公司9月9日的欠款借:银行存款23.4万元贷:应收账款—乙公司23.4万元(12) 9月21日计提本月工资借:管理费用3万元营业费用6万元页脚内容14贷:应付工资9万元(由于各个企业具体情况不同,下面数据省略)借:应付工资—代扣个人所得税贷:应交税金—应交个人所得税计提本月福利费(直接按计税工资的14%计提,以免年底调账,具体数据此处省略)借:管理费用营业费用贷:应付福利费计提工会经费及职工教育经费(直接按计税工资的2%及1.5%计提以免年底调账,具体数据此处省略)借:管理费用—工会经费—职工教育经费贷:其他应付款—工会经费—职工教育经费(13) 9月31日银行划账交社保等费用借:管理费用—公司缴纳社保费其他应收款—代垫员工应缴社保及住房公积页脚内容15贷:银行存款(14) 9月31日发放本月工资时借:现金贷:银行存款借:应付工资贷:现金其他应收款——代垫员工应缴社保及住房公积(15) 本月发生管理费用借:管理费用贷:现金计算本月应交增值税借:应交税金——应交增值税(未交税金)贷:应交税金——未交增值税(16) 计提城建税、教育附加、防洪费借:主营业务税金及附加贷:应交税金—应交城市维护建设税其他应交款—教育费附加页脚内容16—防洪费(17) 结转本年利润借:主营业务收入其他业务收入营业外收入财务费用贷:本年利润借:本年利润贷:主营业务成本主营业务税金及附加其他业务成本营业外支出财务费用管理费用营业费用(18) 预缴企业所得税借:所得税页脚内容17贷:应交税金——应交企业所得税借:本年利润贷:所得税(19) 转入未分配利润借:本年利润贷:利润分配——未分配利润(20) 提取法定盈余公积借:利润分配—未分配利润贷:盈余公积—法定盈余公积—法定公积金最终得出未分配利润,或盈余或亏损(21)黄鹤化工公司本月分配利润(此处只列举分录,金额省略)借:利润分配—未分配利润贷:应付利润—A—B—C发放利润:页脚内容18借:现金贷:银行存款借:应付股利—A—B—C贷:现金应交税金—应交个人所得税下月10月10月11日,银行划扣税金(可以在自己单位的开户行开通银行代扣税金业务。