《对外开放的基本国策》
九年级政治全册 第四课 对外开放的基本国策(第1课时)
了解基本国策与发展战略第一课时对外开放的基本国策【学习目标】情感、态度与价值观目标：感受对外开放带来的好处，理解并坚持对外开放的基本国策，树立开放的胸怀和世界的眼光。
能力目标：认识对外开放的必要性和重要性；辩证地看待对外开放与独立自主的关系。
知识目标：明确当今的世界是开放的世界，中国的发展离不开世界，对外开放是我们必须长期坚持的一项基本国策。
【重点难点】重点：我国实行对外开放是时代的要求，是社会主义现代化建设的必然选择。
难点：认识对外开放与独立自主，自力更生之间的辩证关系。
自主学习生成问题一、当今世界是开放的世界1．经济全球化特别是现代科技不断发展，不同国家和地区之间的联系日益紧密，世界一天一天变得更加开放。
2．我们要以更加积极的姿态走向世界，坚持“引进来” 和“走出去”相结合，全面提高对外开放的水平。
二、坚持对外开放1．我国对外开放是全方位的对外开放，对世界上所有国家开放，经济、政治、文化等各个方面都要开放。
2．独立自主、自力更生是对外开放的前提条件，是我们自己发展的根本基点。
合作探究生成能力知识模块一当今世界是开放的世界1．阅读教材第47页第一个活动，回答下列问题：你能列举几个类似的例子吗？答：例如，有的同学假期到国外探亲或旅游；给外国朋友发e－mail；与外国朋友同住一个院子；看好莱坞影片；等等。
2．阅读教材第47页第二个活动，回答下列问题：闭关自守为什么会导致落后？提示：答案可以参阅第47页下一段文字，也可以如下阐述：任何一个国家要发展，孤立起来、闭关自守是不可能的，不加强国际交往，不引进发达国家的先进经验、先进科学技术是不可能的。
中国近代史证明，中国在西方工业革命以后变得落后了，一个重要原因是闭关自守。
从明朝中叶开始，我国封建统治者推行闭关自守政策，阻碍了中外经济文化交流，导致近年中国经济、文化、科技、军事等方面落后的局面，从而遭受列强宰割的百年屈辱。
历史经验一再告诉我们，关起门来搞建设，只会导致愚昧和落后。
对外开放的基本国策-2024鲜版
全球化遭遇逆流
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近年来，全球化进程遭遇挫折，一些国家纷纷采 取单边主义和保护主义政策，对我国对外开放形 成挑战。
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国内发展不平衡不充分
区域发展不平衡
我国东、中、西部发展差距仍然较大，一些地区对外开放程度相对 较低，制约了全国对外开放水平的整体提升。
投资竞争加剧
新兴市场国家加大吸引外资力度，优化投资环境，与我国在国际投资领域形成竞争 关系，对我国对外投资造成挑战。
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全球化深入发展带来的机遇
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国际市场更加广阔 全球化深入发展使得国际市场更加广阔，为我国企业拓展 海外市场提供了更多机遇。
国际合作更加紧密 全球化促进了国际间的交流与合作，为我国参与国际标准 制定、加强知识产权保护等提供了更多机会。
加强知识产权保护
加大知识产权保护力度，完善知 识产权法律法规体系，提高知识 产权审查质量和效率。
优化营商环境
持续深化“放管服”改革，降低 企业制度性交易成本，营造稳定 公平透明可预期的营商环境。
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谢谢聆听
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推动了全球化进程
贸易自由化
我国积极参与国际贸易谈判和规则制定，推动贸易自由化 进程。
投资便利化
我国不断优化外商投资环境，提高投资便利化水平。
金融国际化
我国稳步推进金融国际化进程，提升金融业的国际竞争力。
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ห้องสมุดไป่ตู้
积累了宝贵经验
对外开放的基本国策教案
对外开放的基本国策教案一、教学目标1. 让学生了解对外开放的基本概念和我国对外开放的政策。
2. 让学生理解对外开放对于我国经济社会发展的重要意义。
3. 培养学生积极应对全球化挑战，提高自身素质的意识。
二、教学内容1. 对外开放的基本概念：介绍对外开放的含义、特点和形式。
2. 我国的对外开放政策：介绍我国对外开放的历史背景、政策体系和主要内容。
3. 对外开放的重要性：分析对外开放对我国经济社会发展的重要意义。
4. 对外开放的现状与挑战：分析我国对外开放的现状、存在的问题和面临的挑战。
5. 青少年如何应对对外开放：提出青少年如何提高自身素质、积极参与对外开放的建议。
三、教学方法1. 讲授法：讲解对外开放的基本概念、政策体系和重要性。
2. 案例分析法：分析我国对外开放的典型经验和案例，引导学生理解对外开放的实际效果。
3. 小组讨论法：组织学生分组讨论对外开放的现状与挑战，培养学生的独立思考能力。
4. 互动教学法：引导学生参与课堂互动，提高学生的积极性和参与度。
四、教学资源1. 教材：选用有关对外开放的基本国策的教材或教学参考书。
2. 课件：制作多媒体课件，辅助讲解和展示相关内容。
3. 案例材料：收集我国对外开放的典型经验和案例，供学生分析讨论。
4. 网络资源：利用互联网查找对外开放的相关资料，丰富教学内容。
五、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和互动情况，评价学生的参与度。
2. 小组讨论报告：评估学生在小组讨论中的表现和提出的观点。
3. 课后作业：检查学生对对外开放知识点的掌握和运用情况。
4. 期末考试：设置有关对外开放的问题，测试学生的理解和运用能力。
六、教学过程1. 导入：通过展示我国改革开放以来的发展成就，引导学生思考对外开放的重要性。
2. 教学内容与活动：a. 对外开放的基本概念（20分钟）b. 我国的对外开放政策（30分钟）c. 对外开放的重要性（15分钟）3. 课堂互动：组织学生进行小组讨论，分享对对外开放的理解和看法。
《对外开放的基本国策》了解基本国策与发展战略PPT课件
（4）因此，只有我们坚持把独立自主、自力更生与对外开放结 合起来，才能建设中国特色社会主义现代化国家。
辨析题解题指导
“走出去”，是指通过到境外投资办厂、 对外承包工程与劳务输出等各种形式，与其他 国家进行经济技术合作。
坚持“引进来”和“走出 去”相结合，全面提高对 外开放水平。
海尔集团1997年在菲律宾建立海外第一家工厂， 尔后，迅速在中东、北非等地区设厂，1999年进入 美国设厂。现在，海尔成了我国跨国公司的“领头 羊”。
④使我国市场被国外企业占领
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①③
辨别分析：
对外开放是社会主义建设和改革必不可少的条 件。因此，中国的发展要立足于对外开放。
答（1）这一观点是片面的
（2）中国要发展，就要打开国门，向世界所有国家开放，大胆 吸收世界各国包括发达资本主义国家的一切优秀文明成果，不 断发展自己。这是总结长期历史经验得出的结论，闭关自守只 能导致愚昧和落后。
目前，由于美国次级贷危机，而引 发世界金融风暴，各国股市跌跌不休， 全球已从股市市值蒸发27万亿美元，更 有冰岛、巴基斯坦等国的国家金融体系 濒临崩溃，接近破产，而金融危机也有 演变成经济危机的可能。
因此有人认为，为避免金融危机蔓 延到我国，还是不要实行对外开放了。 对此，你有什么看法？
既要积极敞开国门又要 维护自身安全，既要借鉴、 吸收一切先进的东西又要抵 制一切腐朽的东西。
我最喜欢 看中国的 功夫片
我喜欢看外 国的科幻片
材料分析：
九年级政治第四课 对外开放的基本国策
一、对外开放的基本国策 （一）当今世界是开放的世界 1、世界走向开放 、 2、中国必须开放 、
想一想： 想一想：
？
★ 从中国自身的原因分析为什么中国必须开放？ 从中国自身的原因分析为什么中国必须开放？
（1） 中国要发展、要进步、要富强，就要吸收和 ） 中国要发展、要进步、要富强， 借鉴一切先进的东西； 借鉴一切先进的东西； （2）适应经济全球化趋势的发展和加入世贸组织 ） 的新形势，提高对外开放的水平； 的新形势，提高对外开放的水平； （3）实行对外开放，符合当今时代特征和世界经 ）实行对外开放， 济技术发展规律， 济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择 。
2001年11月10日，对世界贸易组织来说是一个具 年 月 日 有重要历史意义的日子。这一天， 有重要历史意义的日子。这一天，在卡塔尔首都多哈 举行的世贸组织第4次部长理事会批准中国加入世界 举行的世贸组织第 次部长理事会批准中国加入世界 贸易组织。 贸易组织。
图为中国代表团团长石广生于2001年11月12日晚在 年 月 日晚在 图为中国代表团团长石广生于 多哈签署中国入世议定书。中国成为WTO大家庭中的第 多哈签署中国入世议定书。中国成为 大家庭中的第 143个成员。 个成员。 个成员
片面的 正确的观点是在独立自主 在独立自主、 两种观点都是片面 两种观点都是片面的，正确的观点是在独立自主、自力 更生的基础上实行对外开放。 更生的基础上实行对外开放。 （1）现代科技的发展，使世界国家和地区的联系和交流日益 现代科技的发展， 紧密。中国要发展壮大， 紧密。中国要发展壮大，必须把自己融入到世界发展的大潮中 闭关自守只能导致落后。 去，闭关自守只能导致落后。 （2）我国是一个人口众多的发展中的社会主义大国，任何时 ）我国是一个人口众多的发展中的社会主义大国， 候都不能依靠别人搞建设，必须始终把独立自主 把独立自主、 候都不能依靠别人搞建设，必须始终把独立自主、自力更生 作为自己发展的根本基点。 作为自己发展的根本基点。 因此，我们既要独立自主、自力更生， 因此，我们既要独立自主、自力更生，又必须打开大门 搞建设，把对内搞活和对外开放结合起来， 搞建设，把对内搞活和对外开放结合起来，为我国社会主义 现代化建设提供强大的动力。 现代化建设提供强大的动力。
4.1对外开放的基本国策
③当代中国的前途命运日益紧密地同世界的前途命运联系在一起。 我们国家要发展、要进步、要富强，就要吸收和借鉴世界各国一 切先进文明成果。（P48第一自然段） ④总之，中国的发展离不开世界，实行对外开放，符合当今时代 特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选 择。（P48第二自然段） 目标
想一想:
• 每年春秋两季举办的广交会从2007年4月15 日起,广交会名称正式由“中国出口商品交 易会”更名为“中国进出口商品交易会” 说明什么？
坚持( “引进来”)与( “走出去”)相结合， 全面提高对外开放水平。 P49
坚持“引进来”和“走出去”相结合
怎样坚持对外开放的基本国策？ （坚持对外开放基本国策的要求）
基本国策:对外开放 计划生育 保护环境 节约资源 发展战略:可持续发展战略 科教兴国、人才强国战略 西部大开发战略
一位英国的王妃和她的埃及男友，乘 坐一辆由喝多了苏格兰威士忌酒的比 利时司机驾驶的装着荷兰发动机的德 国汽车，被一群骑着日本摩托的意大 利狗仔队追踪，在法国的一个隧道里 发生了车祸，抢救她的是美国医生， 用的药产自巴西 这个例子说明了什么?
我国对外开放体现在哪些方面?请举例说明
经济方面:进出口贸易, 我国与日本.美国及欧洲各国的
对外开放的基本国策
对外开放的基本国策简述对外开放是我国发展的重要方针和基本国策，也是我国走向现代化的必由之路。
从1978年改革开放以来，我国的改革开放不断深入，全面推进对外开放，已成为世界上最开放的经济体之一。
对外开放的意义对外开放是我国走向现代化的必由之路。
对外开放可以促进经济发展，提高综合国力，加快科技进步和人才引进，扩大文化交流和国家影响力，具有重要的政治、经济、文化、社会和外交意义。
政治意义对外开放可以促进国际和平与合作，增强国家间的相互信任和尊重。
一方面，通过加强与其他国家的联系，促进信息交流和共建共享，缓解因供求和观念不同带来的矛盾与冲突；另一方面，通过与其他国家开展交流合作，加深相互了解，增强友谊和信任，有利于共同应对全球性问题，推动和促进国际和平与合作。
经济意义对外开放可以拓展市场，促进贸易增长和经济繁荣。
一方面，加强对外投资和引进外资，可以改善国内的资源配置，提高国内的经济效益，同时也可以带来更加先进、科技、管理和市场经验的流入；另一方面，可以通过技术合作、品牌营销、市场扩展等方式拓展境外市场，进一步提高我国企业的竞争力和国际影响力。
文化意义对外开放可以加强文化交流和互鉴，推动构建人类命运共同体。
中国是一个拥有悠久文化传统的国家，对外开放也带来了中国文化的向世界传播和交流。
在这个过程中，我们不仅可以宣传和推广优秀的传统文化，还可以通过交流与借鉴，吸取其他国家的文化精髓，丰富和提升本国文化，进一步推动全球文明多样化和交流互鉴。
社会意义对外开放可以增进国民福利，提高人民生活水平。
社会福利和人民生活水平代表了一个国家的整体水平和发展方向。
通过与其他国家的合作与交流，可以带来更先进、更优质的服务和产品，同时也可以带来更多的就业机会、更广阔的发展前景，从而提高国民福利和人民生活质量。
外交意义对外开放可以促进外交交往和国际合作。
在现代国际关系中，对外开放不仅是一种经济策略，也是一种外交手段。
通过开展经济、文化、科技等交流合作，加强与各国政府和人民的联系和友谊，积极参与国际事务，推动国际法治和世界和平与稳定。
第6课 对外开放的基本国策
亲爱的同学们，下节课见！
第
1．了解经济全球化的主要表现 生产全球化、贸易全球化和资本全球化。 2．理解坚持对外开放基本国策的必要性 首先，对外开放要适应经济全球化的需要。 其次，发展和完善社会主义市场经济体制要求对外开放。 最后，对外开放是我国经济又好又快发展的需要。
3．认同经济全球化既是机遇又是挑战，增强风险意识 （1）经济全球化使得各国经济联系在一起，它在促进各国经济合作和 发展的同时，也使本国经济更容易受到他国经济的不利影响。 （2）在经济全球化进程中，我们要提高风险意识，高度重视经济全球 化带来的负面影响。要正确面对全球化，要积极参与全球化，在全球化中加 快发展本国经济，增强我国的整体经济实力。
二、判断选择题（下列表述中正确的填“A”，错误的填“B”） 1．实施对外开放是我国必须长期坚持的基本国策。 （ A ） 2．经济全球化对于发展中国家而言挑战大于机遇。 （ B ） 3．分享经济全球化带来的收益同时，要居安思危，有风险意识。 （ A ） 4．随着对外开放的扩大和深化，“走出去”已经成为我国对外开放的唯一渠 道。 （ B ）
一、单项选择题（在下列各题的选项中，只有一项是最符合题意的） 1．海淘是近几年新兴的一种跨境网购消费潮流，体现了（ B ）。 A．生产全球化 B．贸易全球化 C．资本全球化 D．科技全球化 2．对广大发展中国家来说，经济全球化是一把“双刃剑”，既是机遇，又是 挑战。对此，发展中国家正确的态度是（ B ）。 A．加强区域合作，减少与区域外的国家往来 B．趋利避害，防范风险 C．抓住机遇，回避风险 D．寻求发达国家的援助
2．十九大报告中指出，中国坚持对外开放的基本国策，坚持打开国门搞建设， 积极促进“一带一路”国际合作，努力实现政策沟通、设施联通、贸易畅通、 资金融通、民心相通，打造国际合作新平台，增添共同发展新动力。这说明 我国坚持的对外开放（ B ）。 A．以“引进来”为主，引进外资 B．打造全方位、宽领域、多层次的开放格局 C．坚持“走出去”为主，打开国际市场 D．坚持经济安全
九年级政治对外开放的基本国策
对外开放对国际政治经济格局的影响
推动国际合作与交流
对外开放有助于加强与其他国家的合 作与交流，促进国际关系的和谐发展。
参与全球经济治理
对外开放使我国在国际经济组织中发 挥更大作用，参与全球经济治理体系 的改革和完善。
维护国家利益
对外开放有助于维护我国的国家利益， 增强在国际事务中的话语权和影响力。
完善法律法规
国内改革过程中，法律法规不断完善，为对外开放提供更好的制度 保障。
提高行政效率
国内改革推动政府职能转变，提高行政效率，为对外开放创造更好 的营商环境。
增强市场活力
国内改革激发市场活力，吸引更多外资和合作伙伴参与国内经济发展。
对外开放与国内社会经济发展的互动关系
对外开放促进经济增长
通过引进外资和技术，推动国内产业升级和经济发展，提高国家 整体经济实力。
通过对外开放引进先进技术和管理经 验，推动我国经济向高质量发展阶段 迈进。
提升国际地位
通过对外开放，我国将进一步提升国 际地位，成为具有全球影响力的世界 强国。
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感谢您的观看
随着全球贸易保护主义的抬头， 国际贸易摩擦和争端不断增多， 严重影响了国际经济秩序和各国
经济发展。
技术壁垒
一些国家通过设置技术壁垒来限 制他国商品进口，导致出口受阻，
企业利益受损。
反倾销调查
针对他国低价倾销商品的行为， 一些国家采取反倾销调查措施， 导致相关出口企业面临高额关税
和损失。
跨国公司对国家经济安全的影响
对外开放对国内改革的推动作用
引进外资和技术
通过吸引外资和技术转移，推动国内企业进行技术升级和产业转 型。
促进市场竞争
对外开放的基本国策教案
对外开放的基本国策教案第一章：对外开放的概念与意义1.1 教学目标让学生理解对外开放的概念。
让学生了解对外开放的意义。
1.2 教学内容对外开放的定义：向外界开放，开展对外经济、文化、科技等交流与合作。
对外开放的意义：促进国家经济发展、提高国际地位、增进人民福祉等。
1.3 教学活动小组讨论：让学生分组讨论对外开放的概念和意义。
举例说明：通过具体案例解释对外开放对国家和社会的影响。
第二章：我国对外开放的历史与现状2.1 教学目标让学生了解我国对外开放的历史。
让学生掌握我国对外开放的现状。
2.2 教学内容我国对外开放的历史：改革开放政策的确立与实施。
我国对外开放的现状：全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。
2.3 教学活动观看视频：播放我国对外开放历程的相关视频资料。
小组讨论：让学生分析我国对外开放取得的成绩和面临的挑战。
第三章：对外开放的基本国策3.1 教学目标让学生掌握我国对外开放的基本国策。
让学生了解对外开放政策对国家发展的作用。
3.2 教学内容对外开放的基本国策：积极参与国际经济合作与竞争、扩大对外开放领域、优化对外开放结构等。
对外开放政策的作用：推动经济发展、提高国际地位、促进科技创新等。
3.3 教学活动案例分析：让学生分析我国对外开放政策在实际中的应用案例。
小组讨论：让学生探讨如何更好地实施对外开放政策。
第四章：对外开放的关键环节4.1 教学目标让学生了解对外开放的关键环节。
让学生掌握提高对外开放质量的方法。
4.2 教学内容对外开放的关键环节：改善投资环境、加强国际合作、推动创新驱动发展等。
提高对外开放质量的方法：优化产业结构、提升产品质量、培养人才等。
4.3 教学活动小组讨论：让学生分析我国对外开放关键环节的现状和问题。
举例说明：通过具体案例展示提高对外开放质量的方法和效果。
第五章：对外开放与我国经济发展的关系5.1 教学目标让学生了解对外开放与我国经济发展的关系。
让学生掌握对外开放对经济发展的影响。
中国坚持对外开放的基本国策
中国坚持对外开放的基本国策
实行对外开放是我国的一项基本国策。
一、对外开放：开放也是改革，改革和开放不可分、相辅相成。
总结中国发展的历史经验和教训，须坚持对外开放基本国策，扩大对外开放;把握经济球化大势和科技发展机遇，须坚持对外开放基本国策，扩大对外开放。
我国已经成为世界上第一大出口国、第二大进口国、第二大吸收外资国、第三大对外投资国、第一大外汇储备国，对外开放成为推动发展的一个持续不断的动力。
中国对外开放不是权宜之计，是须长期坚持的基本国策。
二、科教兴国战略：即为建议面全面落实科学技术就是第一生产力的思想，秉持教育为本，把科技和教育摆到经济、社会发展的关键边线，进一步增强国家的科技实力及向现实生产力转变的能力，加民族的科技文化素质，把经济建设迁移至靠科技进步和加劳动者素质的轨道上来，快速同时实现国家的繁荣富强，建设创新型国家。
三、节约资源和保护环境：良好的生态环境是人和社会持续发展的根基，节约资源和保护环境是我国的基本国策。
第一，坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主;第二，着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展;第三，形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式;第四，建立系统完整的生态文明制度体系，用制度保护生态环境。
四、计划生育：为了推动人口平衡发展，我们必须秉持计划生育的基本国策，掌控人口数量，加人口素质，健全人口发展战略。
面实行一对夫妇可以生育两个孩子政策。
加生殖身心健康、妇幼保健、托幼等公共服务水平。
扶贫存有特定困难的计划生育家庭。
著重家庭发展。
对外开放的基本国策教案
对外开放的基本国策教案第一章：对外开放的概述1.1 教学目标让学生了解对外开放的定义和意义。
让学生了解我国对外开放的发展历程。
让学生理解对外开放在我国经济发展中的作用。
1.2 教学内容对外开放的定义和意义：介绍对外开放的概念，解释对外开放对于国家经济发展的重要性。
我国对外开放的发展历程：回顾我国对外开放的历史，包括改革开放以来的重要举措和发展阶段。
对外开放在我国经济发展中的作用：分析对外开放对我国经济发展的积极影响，包括吸引外资、促进技术进步和提高国际竞争力等。
1.3 教学方法讲授法：讲解对外开放的定义、意义和发展历程。
案例分析法：通过分析我国对外开放的具体案例，让学生更深入地理解对外开放的作用。
1.4 教学评估课堂问答：通过提问的方式检查学生对对外开放定义和意义的理解。
小组讨论：让学生分组讨论我国对外开放的发展历程和作用，通过小组汇报来评估学生的理解程度。
第二章：对外开放的主要领域2.1 教学目标让学生了解我国对外开放的主要领域。
让学生理解不同领域的对外开放政策和措施。
2.2 教学内容对外开放的主要领域：介绍我国对外开放的主要领域，包括贸易、投资、科技、教育等。
对外开放政策和措施：分析不同领域的对外开放政策和措施，包括自由贸易区、外资企业、科技创新合作等。
2.3 教学方法讲授法：讲解对外开放的主要领域和相关政策。
案例分析法：通过分析具体的外资企业和科技创新合作案例，让学生更深入地理解不同领域的对外开放措施。
2.4 教学评估课堂问答：通过提问的方式检查学生对对外开放主要领域的了解。
小组讨论：让学生分组讨论不同领域的对外开放政策和措施，通过小组汇报来评估学生的理解程度。
第三章：对外开放的重要举措3.1 教学目标让学生了解我国对外开放的重要举措。
让学生理解这些举措对于推动对外开放的作用。
3.2 教学内容对外开放的重要举措：介绍我国对外开放的重要举措，包括一带一路倡议、国际产能合作、自由贸易区建设等。
对外开放的基本国策教案
对外开放的基本国策教案一、教学目标1. 让学生了解对外开放的基本概念和意义。
2. 使学生掌握我国对外开放的基本国策及其发展历程。
3. 培养学生树立对外开放的正确观念，提高参与国际交流合作的意识。
二、教学内容1. 对外开放的基本概念和意义1.1 对外开放的定义1.2 对外开放的重要性2. 我国对外开放的基本国策2.1 改革开放的政策背景2.2 对外开放的阶段和特点2.3 对外开放的主要领域和方式3. 对外开放的基本原则3.1 独立自主、自力更生3.2 平等互利、合作共赢3.3 引进来、走出去4. 对外开放政策的发展历程4.1 1978年以来的对外开放政策4.2 加入世界贸易组织的重要意义4.3 新时代对外开放的新特点和新挑战5. 对外开放的正确态度和行为5.1 树立正确的对外开放观念5.2 提高自身素质，积极参与国际交流与合作5.3 维护国家利益，遵守国际规则三、教学方法1. 讲授法：讲解对外开放的基本概念、意义、原则和政策背景。
2. 案例分析法：分析我国对外开放的具体案例，引导学生深入理解对外开放的政策和实践。
3. 小组讨论法：分组讨论对外开放的正确态度和行为，培养学生的合作意识和沟通能力。
4. 情景模拟法：设置模拟场景，让学生参与模拟国际交流活动，提高实际操作能力。
四、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和讨论情况，评价学生的积极性和主动性。
2. 小组讨论报告：评估学生在小组讨论中的表现，包括观点阐述、沟通交流和团队协作。
3. 情景模拟表现：评价学生在模拟国际交流活动中的表现，包括语言表达、沟通协调和应对能力。
4. 课后作业：检查学生对对外开放知识点的掌握程度和应用能力。
五、教学资源1. 教材：选用符合课程要求的对外开放相关教材。
2. 课件：制作多媒体课件，辅助讲解和展示对外开放的相关内容。
3. 案例资料：收集我国对外开放的具体案例，用于分析和讨论。
4. 网络资源：利用互联网查找对外开放的相关信息，丰富教学内容。
初中道德与法治_ 《对外开放基本国策》教学设计学情分析教材分析课后反思
对外开放的基本国策课题：对外开放的基本国策课型：复习课学习目标：情感、态度价值观：感受对外开放带来的好处，理解并坚持对外开放的基本国策。
过程与方法：通过列举事例说明我国要坚持对外开放。
知识与能力：当今的世界是开放的世界，对外开放是我们必须长期坚持的一项基本国策，认识对外开放的必要性和重要性，辨证地看待对外开放与独立自主的关系。
教学重难点：重点：坚持对外开放的基本国策难点：认识对外开放的必要性过程设计一、导入新课播放习主席的“一带一路”国际高峰论坛演讲视频。
生谈看后感想：学生回答：笃定、自信等，展现了大国领导人的领袖风范。
师：习主席的演讲体现了什么国策？生：对外开放师：说一说我国的基本国策有哪些？二、出示教学目标：生齐读教学目标三、热点点击生根据课件提供的热点材料分组讨论：材料与课本知识的链接点有哪些？生回答后，师展示。
四、生看课本，讨论：找出本部分的重点问题生板演（限时记忆这几个重点问题）五、真题演练题型：选择题价值判断材料分析题生讨论回答后，每种题型师都要总结方法。
六、课堂小结今天同学们的表现很棒，希望每个同学继续努力，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国，实现伟大的中国梦而奋斗。
引用习主席的一句话：“撸起袖子加油干”！对外开放的基本国策本节课本着“以学为主”的精神，尝试对课堂教学中“先学后教，多学少教，以学论教”教学原则的实践和运用。
具体思路如下：教师首先准备一首同学们都熟悉的歌，再设计一系列导学题或活动，通过学生自主探究或小组合作，师生共同得出相关结论。
这样符合感性材料到理性认识一般认识规律，符合思想品德课中“三贴近”原则。
在学生的学习方式上尝试以学生合作学习为主，加以讨论和实践。
通过课堂实践，感到案例材料这一块比较满意，从材料的选取、组织，到问题的设置都比较成功。
成功之处在于：一、与时事紧密结合，时代感强。
二、选取了我们熟悉的事例，拉近了对外开放与学生的距离。
《对外开放的基本国策》
基本国策： 对外开放、计划生育、 保护环境。 发展战略：科教兴国 ( 人才强国 ) 、 可持续发展！
高效上好每节课·快乐上好每天学
思想品德
课堂导入
欣赏歌曲<<春——邓小平
他在南海边画圈是 在干什么？ ——改革开放
高效上好每节课·快乐上好每天学
思想品德 思想品德
正确处理对外开放与 独立自主、自力更生的关系 怎样坚持对外开放
P49第二段
高效上好每节课·快乐上好每天学
思想品德
当堂达标
单选题：
1.十一届三中全会以来的30多年，我国发生了巨大变化。 目前，我国经济实力居世界第六，综合国力居世界第十。这充分 表明： A.我国已进人发达国家行列 B.我国已全面实现小康社会
材料二：从第一次鸦片战争到中华人民共和国 成立前的 100 多年里，外国侵略者强迫中国签订了 1000多个不平等条约和协定，侵占中国领土173.9万 平方公里。
思想品德
鸦片战争结束了中国独 默 默 的 残 迹 在 秋 风 叙 说 一 立发展道路,从此国门被 段伤心的往事…… 打开 …… 高效上好每节课·快乐上好每天学
Ｆ、可以改变我国产品受歧视的状况，享受最惠 国待遇
高效上好每节课·快乐上好每天学
思想品德
在基本失去关税保护的情况下，中国企业与 外国竞争，风险很大。 中国的工业、金融企业、农业生产等在国外 强手压境下，可能受到很大的冲击。
总之，中国入世的利大于 弊,对外开放水平将不断提高！
高效上好每节课·快乐上好每天学
上述两则材料说明了什么？
高效上好每节课·快乐上好每天学
材料一：英国著名专家李约瑟在他的《中国科 学技术史》中说：中国在公元3世纪到公元13世纪保 持了一个西方所望尘莫及的科学知识水平。
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但这一切都离不开国家实行的基本 国策与发展战略。
第四课 了解基本国策与发展战略
国策含义： 国策是指国家执行较长时间，对国计民
生有重大影响的基本政策.
初中阶段所要求掌握的国策有：对外开放、一国两制、 改革开放、计划生育、节约资源、保护环境…… 发展战略含义: 是指一种科学构划的积极的向前的全局性的蓝图。
图为中国代表团团长石广生于2001年11月12日 晚在多哈签署中国入世议定书。
W T O 简 介
世界贸易组织的前 身是关税与贸易总协定 ，1948年1月1日起临时 生效。到2001年11月12 日，该组织成员已达143 个，其贸易额占世界贸 易总额的90%。
讨论:中国入世是利大于弊 还是弊大于利，为什么?
世界贸易组织要求权利与义务的平衡，在享 受权利的同时也要履行义务。 在基本失去关税和进口数量限制的情况下， 中国企业与外国竞争,恐怕要付出很大的代价。 中国的金融企业在国外强手压境下，难以招 架。我国的农业生产也可能受到很大的冲击。
A、赢得更好的国际环境，可促进国民经济的增长
B、可借助世界贸易的争端解决机制解决中外贸 易争端，有利于我国产品打入国际市场 C、入世可以改变我国产品在国际上受歧视的状 况，享受最惠国待遇（大幅度的削减关税）
看了这些材料，你有什么感想。 世界更加开放
当今世界是开放的世界 一、我国实行对外开放的必要性（为什么）
第二届互联网与新通信高 峰论坛2005年6月30日召开。 10年前，互联网为中国人 打开了通向世界的另外一扇窗。 10年后，中国互联网产业 走向了世界，为世界了解中国 打开了一扇门！ 10年间，中国互联网从启 蒙到高速发展，从城市到农村， 从青年到老年儿童，互联网已 完全融入中国人的血液。
观点二：坚持对外 开放、全面引进。
如果你是国内某大型汽车集团 公司的总裁，你会如何应对呢？
坚持独立自主 自创品牌
看到了独立自主 自力更生的重要 性但不懂得吸收 和借鉴外国的先 进科技和管理经 验，故步自封， 不求创新，其结 果必然导致落后 于其他国家。
坚持对外开放 全面引进
把独立自主、 看到了对外开 自力更生作 放的必要性，但 为自己发展 一味依靠别人， 的根本基点 全盘西化，忽视 但是又必须 自身的努力，其 善于借鉴和 结果必将是失去 利用国外的 自我，失去民族 特色，发展缓慢。 有益经验
舟山“绿眉毛”号 拍摄《郑和下西洋》
哭泣的圆明园对当今中 国的发展有哪些启示？
2、在开放的世界里，无论什么国家，要发 展壮大，就要吸收和借鉴一切先进的东西，适 应国际形势，必须把自己融入到世界发展的大 潮中去，闭关自守只能导致落后。
2001年11月11日，对世界贸易组织来说是一个具 有重要历史意义的日子。这一天，在卡塔尔首都多哈 举行的世贸组织第4次部长理事会批准中国加入世界 贸易组织。
C
4.在对外开放中，我们发展的根本基 点是 A.吸收和借鉴一切先进的东西 B.独立自主、自力更生 C.对内搞活、对外开放 D.“引进来”与“走出去”相结合
B
5.据不完全统计，全球最大的500家企业 已有300多家在我国直接投资。这对我国 经济的影响是 ①扩大了经济开放度 ②危害我国经济安全 ③推动我国企业学习国外先进技术 ④使我国市场被国外企业占领 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①③
既要积极敞开国门又要 维护自身安全，既要借鉴、 吸收一切先进的东西又要抵 制一切腐朽的东西。
请你总结：我国应如何坚持对外 开放的基本国策（怎么办 How）
1、坚持全方位、宽领域的对外开放
2、必须始终把独立自主、自力更生作为 自己发展的根本基点。 3、坚持“引进来”和“走出去”相结合， 全面提高对外开放水平。
一、我国实行对外开放的必要性 （为什么 Why）
3.中国要发展、要进步、要富强，就要吸收和 借鉴一切先进的东西。 4.中国的发展离不开世界，实行对外开放，符 合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是 加快我国现代化建设的必然选择。
出口商品金牌榜
鞋——世界第一 彩电——世界第一 手机——世界第一 笔记本电脑——世界第一 DVD播放机——世界第一 纺织品——世界第一
计算机相关产品——世界第一 此外，机电产品中还有30种居世界第一 目前我国出口居世界第一的商品接近800种
二、对外开放的内涵（是什么）
请完成课本P49 填空 我国的对外开放是全方位的。
我国对外开放体现在哪些方面？
经济：进出口贸易；中国的纺织品、电器产品等 日益走向世界市场；中国重新“入世”。 政治：国家领导人互访；积极参与联合国等各种 国际组织活动；成功举办上海APEC会议。 文化：中法文化年；中俄国家年。 教育：与美国、英国、法国、日本等许多国家联 合办学。 体育：积极参加世界各种比赛，并取得良好成绩
D
C
2.2001年11月10日，我国经过了15年的艰 苦努力，加入了世贸组织。加入世贸组织： ①标志着中国的对外开放进人新阶段②是 我国走向世界的开端③有利于吸收和利用 世界各国所创造的一切文明成果来发展社 会主义④我们必须抓住机遇，迎接挑战 A.①②③ B.①③④ C.①② D.③④
B
3.我国的对外开放是全面的开放。 “全面”是指 ①对世界上所有国家开放 ②向发展中国家和友好国家开放 ③经济、政治、文化等各方面开放 ④先进的东西和落后的东西，我们都 接受 A.①② B.③④ C.①③ D.②④
政治方面
经济方面
文化 方面
体 育 方 面
教育 方面
二、对外放的内涵
全方位: 对世界所有国家开放，
全 面 的 宽领域: 经济、政治、文化等各方面。 开 放
开放的姿态包括“引进来” 两种姿态: 和“走出去”两方面
在国产汽车如何发展的问题上，一 直有两种倾向。
观点一：坚持独立 自主、自创品牌。
你是如何看待上述观点的？
两种观点都是片面的，正确的观点是在独 立自主、自力更生的基础上实行对外开放。
我国是一个人口众多的发展中的社会 主义大国，任何时候都不能依靠别人搞 建设，必须始终把独立自主、自力更生 是自己发展的根本基点。任何时候都要 坚持我们自己选择的社会制度和发展道 路。
“走出去”，是指通过到境外投资办厂、 对外承包工程与劳务输出等各种形式，与其他 国家进行经济技术合作。
中国在西方国家产业革命以后变得落后了，一个 重要原因就是闭关自守。建国以后，人家封锁我 们，在某种程度上我们也还是闭关自守，这给我 们带来一些困难。三十几年的经验教训告诉我们， 关起门来搞建设是不行的，发展不起来的。 －－邓小平
总结历史经验： 闭关自守只能导致落后。 为什么呢？
郑和下西洋的航海 壮举对当今中国的 发展有哪些启示？
D、有利于我国企业结构调整并提高竞争力 E、有利于中国引进外资和技术 F、有利于消费者得到更优质更廉价的产品和劳务
从中可以得出结论：
总之，中国入世的利大于弊！
总之，中国的发展离不 开世界，实行对外开放，符 合当今时代特征和世界经济 技术发展规律，是加快我国 现代化建设的必然选择。
1.世界一天一天变得更加开放。 2.闭关自守只能导致落后。
坚持“引进来”和“走出 去”相结合，全面提高对 外开放水平。
海尔集团1997年在菲律宾建立海外第一家工厂， 尔后，迅速在中东、北非等地区设厂，1999年进入 美国设厂。现在，海尔成了我国跨国公司的“领头 羊”。
目前，由于美国次级贷危机，而引 发世界金融风暴，各国股市跌跌不休， 全球已从股市市值蒸发27万亿美元，更 有冰岛、巴基斯坦等国的国家金融体系 濒临崩溃，接近破产，而金融危机也有 演变成经济危机的可能。 因此有人认为，为避免金融危机蔓 延到我国，还是不要实行对外开放了。 对此，你有什么看法？
4、既要积极敞开国门又要维护自身安全， 既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切 腐朽的东西。
结束语
始终坚持对外开放 的基本国策，全面提高 我国对外开放的水平 ！
堂上练习：单选
1.十一届三中全会以来的三十多年，我 国发生了巨大变化。目前，我国综合国 力居世界第四。这充分表明： A.我国已进人发达国家行列 B.我国已全面实现小康社会 C.改革开放是强国之路 D.四项基本原则是立国之本
1. 现代科技，特别是信息技术的发展增进 了世界各国人民的交往 ,不同国家和地区之间的 你能举出几个类似教材 47页的例子吗？ 联系日益紧密，世界一天一天变得更加开放。 这些事例说明了什么问题？
郑和下西洋
如果从明朝中叶算起，到鸦片战争，有三百 多年的闭关自守，如果从康熙算起，也有近 两百年。长期闭关自守，把中国搞得贫穷落 后，愚昧无知。 －－江泽民
初中阶段所要求掌握的的战略有： 可持续发展、科教兴国、人才强国、西部大开发
第四课国策、战略
对外开放
三个基本国策 计划生育
保护环境、节约资源
二大发展战略
可持续发展
科教兴国(人才强国)
谁也别想发财
我最喜欢 看中国的 功夫片
我喜欢看外 国的科幻片
材料分析：
二十年前，中国人出国旅游是十分困难的事情， 就是有钱也很难。现在只要到旅行社报个出境游就行 了，而且可供选择的国家有三十几个。 二十年前，中国人出国回来都会大包小包带很多 东西，现在已经没有人这样了。在我们的商场、超市， 进口商品琳琅满目，而在国外的商场、超市也随处可 见中国制造的商品。 二十年前，当马路上出现一个外国人时，大家会 争相观看。现在学校里，外籍教师就在我们身边。