年度小学班主任工作总结2021
2021小学毕业班班主任工作总结范文（精选6篇）
小学毕业班班主任工作总结2021小学毕业班班主任工作总结范文（精选6篇）忙碌而又充实的工作已经告一段落了，回顾这段时间以来的工作，收获颇丰，好好地做个梳理并写一份工作总结吧。
大家知道工作总结的格式吗？以下是小编为大家收集的2021小学毕业班班主任工作总结范文（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
小学毕业班班主任工作总结1还没来得及细细推敲，半年的工作时间就这么稀里糊涂地过完了。
回顾半年来的教育教学工作真是喜忧参半，心中五味陈杂，真可谓是才下眉头，又上心头。
别是一番滋味在心头。
尽管如此，迫于形式，还是轻轻敲击键盘把我半年来那些陈谷子烂芝麻的教育教学工作草草总结一下，以便给学校和家长还有我那可爱的学生一个交待。
20XX年8月，在我的再三请求下，校领导终于对我网开一面，允许我今年教了六年级的一个走读班——六（3）班兼班主任，另外负责我校的通讯工作。
在此，仅总结教育教学工作，因为这才是我的主阵地。
接住这个班，我有一定的压力，因为这是一个走读班，学生在校的时间短，教学时间明显没有寄宿班的时间充足，要想和他们取得同样的成绩，就意味着要付出更大的代价。
虽然我有一百个理由考得比兄弟班级差，但俺是一人宁折不弯的人，我不喜欢为自己的工作找借口，何况教师干的本身就是良心活，所以我要求自己尽的努力教好这个班。
即是输了，也不能输得太难看，呵呵，俺也想考第一。
不为别的，只为证明自己的实力。
在这半年的工作当中，我收获了以下几点经验。
一、家长大都是负责任的，只是我们不善于同家长沟通。
开学初，我接到学校发给我的名单一看，乖乖，足足七十二人。
走进教室一看，黑压压地一片，到处都是人头。
吓得俺这个从山沟沟里出来的小教师直往后退，后来经过学校调整，还剩下六十四人。
就这也足够俺夜不成寐了，惊呼：“中国的人可真多，都跑俺班来了！”由于这是走读班，每天晚上布置作业是必不可少的，于是乎，第二天检查作业便成了头等难题。
学校规定，每天早晨7：30至8：00这段时间班主任必须守在班里辅导学生读英语。
2021小学班主任学期工作总结5篇
2021小学班主任学期工作总结5篇时光如梭，一个学期即将结束，回顾这一个紧张而充实的学期，你是不是有很多收获呢?你的总结写好了吗?下面小编给大家分享一些2021小学班主任学期工作总结，希望能够帮助大家，欢迎阅读!2021小学班主任学期工作总结篇一时光飞逝，转眼间和可爱的孩子们已经相处了一个学期，回想这学期以来的工作，有苦也有甜，真是累并快乐着。
有人说：一个好班主任就是一个好班集体。
为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，我特将本学期的工作总结如下：一、常规教育重点抓。
刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。
为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，在日常生活中我经常有序的引导，并时时处处向学生进行有针对性的常规教育。
从以下几点入手：1、充分利用班队会及晨会的时间学习《实小一日常规》、《小学生守则》、《三字经》和《小学生日常行为规范》，学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
2、合理利用队活动，重大节日，加强学生的德育教育。
这学期利用教师节，国庆节，家长开会日和元旦等重大活动举行了一些有意义的主题班团会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。
同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活，学会学习。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。
比如：我充分发挥教室内外的黑板报和墙报的教育作用，采用“天天学习”，“天天进步”和“我最棒”等栏目进一步规范学生的行为习惯。
对于学生的书写读的姿势，我采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。
二、班级纪律要加强。
一个班级，要想有良好的班风，必须要抓班级纪律才行。
因而，我强化以下工作：1、课堂纪律首先师生共同制定一年级四班班规，并制定相应的奖惩办法。
2021小学班主任工作总结（精选20篇）
2021小学班主任工作总结范文2021小学班主任工作总结范文2021小学班主任工作总结（精选20篇）忙碌而又充实的工作已经告一段落了，回顾这段时间以来的工作成果，你有什么感悟呢？让我们好好总结下，并记录在工作总结里。
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2021小学班主任工作总结范文1这学期学校安排我担任一年级(2)班班主任。
虽然我一直以来都担任班主任工作，对这方面有一定的经验，但我内心真是有一些焦虑、担心自己做不好，可静下心来一想，身为老师，教书育人者，我有责任教育培养他们。
我要做一个慈爱的母亲、严厉的老师。
古人云：慈母育孝子，严师出高徒，于是我坚定了信念，对待每一位学生，一定要做到严慈相济，用我的言传身教教育学生健康快乐的成长。
我主要从以下几个方面来抓好班务工作：一、行为习惯的培养。
俗话说，好习惯成就大未来，良好的行为习惯可以使人一生受益，对于一年级小学生由为重要。
刚开学我就告诉他们，从现在开始，你们就是小学生了，要懂礼貌，要遵守学校的各项规章制度，严格按《小学生守则》《小学生行为规范》中的要求去作，由于一年级小学生不会认字，我每天给他们读一遍《小学生守则》《小学生行为规范》。
而且严格监督执行。
从上课的规矩(做端正、认真听老师讲、不做小动作、积极举手回答问题等)，下课玩耍也要有规矩，不做危险的游戏，不推同学，上下楼梯有序，说话要文明、有礼貌，特别是升旗、路队、三操我跟的很紧。
由于一年级学生小大部分从来没有拿过笤帚，更不用说扫地。
第一天，我扫地时有几位学生走进教室，坐在了位子上，没动，第二天、第三天有几位学生转过来看着我扫地，我想孩子们心里有了想法，我什么也没说，在后来的几天里，每当我拿起笤帚，就会有几位学生走过来说：“老师，我来扫”我问“：你扫过地吗?”他们羞涩的说：“没有，老师你教我”。
就这样，我教他们扫地，并教育他们要把教室打扫的干干净净，爱我们的教室就像爱自己的家一样。
小学优秀班主任年度工作总结8篇
小学优秀班主任年度工作总结8篇篇1一、背景作为小学班主任，一年的工作既充实又富有挑战。
在此，我对本年度的工作进行总结，旨在回顾过去、总结经验、展望未来，以期更好地履行班主任的职责，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
二、工作内容1. 班级管理本年度，我始终坚持以生为本的管理理念，注重班级纪律和班级文化的建设。
我制定了详细的班级管理制度，明确学生的权利和义务，规范学生的行为。
同时，我注重班级文化的建设，通过组织班级活动、班会等形式，培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。
2. 教育教学在教育教学方面，我始终秉持因材施教的原则，关注每个学生的发展。
我认真备课、上课，注重启发式教学，激发学生的学习兴趣。
同时，我注重与学生的沟通交流，关注学生的心理健康，及时发现问题、解决问题。
3. 家长沟通家长是学生学习和成长的重要伙伴。
本年度，我注重与家长沟通交流，及时反馈学生的学习情况和生活状况。
我通过家长会、家访等形式，与家长共同探讨学生的教育问题，共同促进学生的成长。
4. 课外活动我鼓励学生参与各种课外活动，如体育比赛、文艺演出、社会实践等。
通过参与活动，学生的综合素质得到了提高，同时也增强了班级的凝聚力和向心力。
三、工作成效1. 班级纪律明显改善通过制定班级管理制度和实施有效的管理手段，班级的纪律得到了明显改善。
学生的学习环境和氛围更加和谐、稳定。
2. 学生的学习成绩稳步提高在教育教学方面，由于注重因材施教和启发式教学，学生的学习成绩稳步提高。
同时，学生的综合素质也得到了很大的提升。
3. 家长满意度高通过与家长的沟通交流，家长对学生的教育问题有了更深刻的认识，对学生的成长也更加关注和支持。
家长的满意度得到了很大的提升。
4. 班级氛围积极向上通过组织班级活动和参与课外活动，班级的凝聚力和向心力得到了增强。
班级氛围积极向上，学生之间的关系更加和谐融洽。
四、工作反思与改进1. 进一步加强与家长、学生的沟通交流，及时了解学生的学习和生活情况，为下一步工作做好准备。
2021小学班主任年度工作总结
2021小学班主任年度工作总结又一年过去了，时间总是在悄无声息中流逝。
作为小学班主任别忘了写一下年度工作总结，大家的总结写好了吗?知道怎么写吗?下面小编给大家带来2021小学班主任年度工作总结范文5篇，希望能帮助到大家!2021小学班主任年度工作总结1本学期，我担任三年级班的班主任兼本班的语文教学工作。
我们班在学校领导的统一组织、任课老师的大力支持和学生家长的大力配合下，各项工作均能顺利开展。
我主要从以下几方面努力的：一、基本情况本班共有学生人，其中女生57人，少数民族35人，少先队员57人，大多数来自较边远的少数民族地区。
由于基础掌握力度不够，对知识的接受能力和理解能力较差，但学生思想端正，学习的积极性很高，对知识的渴求十分强烈。
二、工作总结(一)教育教学工作1、认真学习了新课程标准的内容，严格执行素质教育新理念，并贯彻执行开学初制定的语文教学工作计划。
2、学习了语文教育教学新方法，新理念。
在教育教学中做到了以“学生为主，教师为辅”观念的转变。
3、加强学生的思想教育，转变学生的观念，在教育教学贯彻不热爱祖国、热爱家乡的思想教育，达到预期的教学效果。
4、认真学习语文教师职责，认真备课，认真批改作业。
学生的每次习作都写出符合自己实际的评议，做到学生自评、同学间互评、再到教师评。
一期下来，同学们的作文进步很大。
5、教学工作中做到从“填鸭式教学向双边教学和启发式教学”方法的转变。
课堂上师生互动，学生积极大胆发言，不断提出新的问题，培养学生自主创新学习的新方法。
(二)培养班干部。
班干部是班主任的得力助手，是同学们学习的榜样。
因此，有必要选出得力的班干部。
在这件事情上我首先考虑的是，班干部要服众，首先得有较好的自身条件，那就要求这些班干部要有管理能力和有责任心，于是在学生的推荐和我自己的权衡之下选出一群有能力的班干部。
这些班干部不但有管理能力，而且自我约束能力也比较强，同学们也都服从他们管。
一学期以来，事实表明，他们是个合格的班干部，管理同学比较尽心，同学们对他们的评价也很好。
小学班主任工作总结5篇
班主任工作总结时间过得真快，转眼间这个学年已经接近尾声了。
作为班主任，我有幸能够和孩子们一起度过这段美好的时光，见证他们的成长和进步。
在这篇工作总结中，我将回顾过去一年的工作，分享一些收获和感悟。
首先，作为班主任，我始终坚持以学生为中心的原则，关注每个学生的成长和发展。
我了解每个学生的个性、兴趣和特长，努力为他们提供一个积极、健康、和谐的学习环境。
通过与学生的深入交流，我能够了解他们的困惑和挑战，并及时采取措施进行指导和支持。
在这一过程中，我深深地感受到每个学生的成长带给我的喜悦和满足。
其次，我注重家校合作，与家长保持密切的联系。
我定期与家长进行沟通，及时反馈学生的学习和行为情况。
我鼓励家长参与学生的学习和生活，帮助他们建立正确的价值观和学习态度。
通过与家长的合作，我能够更好地了解学生的家庭背景和需求，为他们提供更有针对性的帮助和支持。
在教学方面，我注重个性化教育，尊重学生的差异，鼓励他们充分发挥自己的潜力。
我灵活运用多种教学方法，创设丰富多样的学习环境，激发学生的学习兴趣和积极性。
我尽量将知识融入生活实际，培养学生的实践能力和创新思维。
同时，我也注重培养学生的合作意识和团队精神，鼓励他们相互帮助，共同进步。
此外，我积极参与学校的教育教学研究和专业学习活动。
通过参加教研组会议、专题讲座和培训班等活动，我不断更新自己的教育理念和教学方法。
我深知只有不断学习和提升自己，才能更好地指导学生，适应社会的变化和发展。
在过去的一年里，我经历了许多挑战和困难，但也取得了许多成果和进步。
通过与同事们的合作和支持，我能够更好地履行班主任的职责。
学生们在我的关心和引导下，取得了显著的进步，不仅在学业上取得了优异的成绩，而且在品德修养和社交能力方面也得到了提高。
他们在各项活动中展现出的自信和才艺，令我深感欣慰和自豪。
回顾过去的一年，我意识到班主任工作是一项充满挑战和责任的工作，但也是一项充满乐趣和意义的工作。
作为班主任，我不仅是学生们的引路人和指导者，更是他们的朋友和倾听者。
2021小学班主任工作总结（精选5篇）
2021小学班主任工作总结（精选5篇）时间乘着年轮循序往前，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间以来的工作成果，你有什么感悟呢？让我们好好总结下，并记录在工作总结里。
那么要如何写呢？下面是小编为大家收集的2021小学班主任工作总结（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学班主任工作总结1本学期我担任的是一年级语文教学工作。
作为一名青年教师，我对于自己所从事的事业不敢有半点懈怠。
本着一切为了学生的发展为前提，尽自己最大的努力较好地完成了本学期的教学任务。
下面将我的教学工作做如下总结：一，抓好学生的学习习惯。
作为刚刚进入一年级的小学生来说，如何能让他们在40分钟的课堂上认真地听讲，是非常重要的。
因此，培养学生良好的学习习惯是我教学工作开始的重点。
刚开学的二个星期里，我采用编儿歌，口令等形式，将学生学习习惯的培养融入情趣之中，让学生在情趣之中慢慢地养成良好的习惯。
从坐直到高中生作文立，从写字到读书拿书，从保持正确的读写姿势到爱惜学习用品，都需要老师不厌其烦地讲讲讲，说说说，通过一学期来的培养，我班学生都能养成良好的学习习惯。
二，认真备课。
不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。
三，抓好学生的基础知识教学。
一年级作为学生走进学校的第一步，正如修筑高楼大厦一样，必须要为学生的成长打下坚实的基础。
本学期，我主要在注重学生的汉语拼音知识的掌握，写字，读书，课外阅读等方面作了努力。
注重汉语拼音知识的掌握。
汉语拼音知识既是学生学好语文的基础，又是学好语文的重点。
如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣，又能很好地掌握，我与年级里，科组里的老师经常交流，并向她们学习教学经验，以使自己能让学生学得轻松，学得扎实。
小学教师班主任个人工作总结范文8篇
小学教师班主任个人工作总结范文8篇篇1时光荏苒，转眼间一年的教育教学工作结束了。
这一年，我担任六年级(4)班的班主任，圆满完成了各项任务。
现将本学年具体工作总结如下：一、班级管理工作1. 营造氛围，促进班风学风建设本学年，我继续狠抓班风学风建设，充分利用班会课、品德课，开展形式多样的教育活动，营造良好的班级氛围。
开学初，我组织学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，规范学生的言行举止，提高他们的思想认识。
同时，我还利用黑板报、墙报等宣传阵地，营造良好的教与学氛围，使班级成为学生学习的乐园。
2. 注重学生良好行为习惯的养成良好的行为习惯是学生学习和生活的保障。
为了让学生从小养成良好的行为习惯，我利用班会课、队活动等教育阵地，组织学生开展了“争做文明小公民”等活动。
同时，我还利用课余时间，对学生进行个别辅导，帮助学生克服不良习惯，树立良好的行为榜样。
经过一学年的努力，学生们在行为习惯上有了很大的进步。
3. 关注特殊学生，促进班级整体发展在班级管理中，我特别关注特殊学生群体，如留守儿童、单亲家庭子女等。
这些学生由于家庭原因，往往缺乏关爱和引导。
因此，我特别注重对这些学生的关心和帮助，通过电话家访、面对面交流等方式，了解他们的家庭情况和心理需求，给予他们更多的关爱和指导。
同时，我还鼓励这些学生积极参与班级活动，增强他们的集体荣誉感和自信心。
二、教学工作1. 认真备课、上课和听课作为一名教师，我深知备课的重要性。
因此，我始终认真备课，钻研教材，了解学生的实际情况，精心设计教案。
在课堂上，我注重激发学生的学习兴趣和积极性，努力提高教学质量。
同时，我还经常听课、评课，学习其他教师的先进教学方法和经验，提高自己的教学水平。
2. 注重学生能力的培养为了培养学生的综合素质和能力，我除了注重知识传授外，还注重学生能力的培养。
在课堂教学中，我鼓励学生大胆质疑、勇于探索，引导学生多思考、多动手。
同时，我还利用课外活动时间组织学生参加各种社会实践活动和竞赛活动，如演讲比赛、数学竞赛等，锻炼学生的能力和胆量。
小学班主任工作总结10篇
小学班主任工作总结（一）作为一名小学班主任，我深感责任重大，使命光荣。
在过去的一年中，我认真履行职责，努力工作，取得了一定的成绩。
现将工作总结如下：一、班级管理方面1. 加强班风建设，营造良好的学习氛围。
通过开展各种形式的活动，如主题班会、课堂竞赛等，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，注重培养学生的集体荣誉感和责任感，增强班级凝聚力。
2. 严格考勤制度，确保学生出勤率。
对于旷课、迟到等情况，及时进行批评教育，并与家长沟通协调，共同解决学生的问题。
3. 做好家访工作，了解学生家庭情况。
通过家访，及时发现学生在家庭生活中存在的问题，并与家长共同探讨解决方案，帮助学生更好地成长。
二、教育教学方面1. 按照国家课程标准和学校教学计划，认真备课、上课、批改作业。
注重启发式教学，鼓励学生主动探究和思考，提高学生的综合素质。
2. 积极组织各类学科竞赛活动，如数学竞赛、英语演讲比赛等，为学生提供展示才华的机会，激发学生的学习热情和竞争意识。
3. 加强与同事之间的交流与合作，共同研究教学问题，互相借鉴经验和方法，不断提高教学质量。
三、学生思想工作方面1. 注意关注学生的心理健康，定期开展心理辅导活动，帮助学生解决成长过程中遇到的问题。
2. 积极引导学生树立正确的价值观和人生观，教育他们遵纪守法、诚实守信、尊老爱幼等优良品德。
3. 对于行为不当的学生要及时进行批评教育，引导他们认识到错误并改正。
同时，也要关注优秀学生的培养和表彰他们的先进事迹。
总之，作为一名小学班主任，我会继续努力工作，为学生的健康成长和发展贡献自己的力量。
小学班主任工作总结（二）尊敬的校领导，亲爱的同事们：我是XX班的班主任，非常荣幸有机会在这里分享我的工作经验和成果。
在过去的一年中，我始终坚守教育工作者的职责，积极履行班主任的工作职责，以促进学生的全面发展和健康成长为工作的首要目标。
我深知，作为一名班主任，我不仅要传授知识，更重要的是培养学生良好的行为习惯和道德品质。
小学教师班主任年度考核工作总结5篇
小学教师班主任年度考核工作总结5篇总结是对自身社会实践进行回顾的产物，它以自身工作实践为材料。
是回顾过去，对前一段时间里的工作进行反思，但目的还是为了做好下一阶段的工作。
下面是小编给大家带来的小学教师班主任年度考核工作总结，希望大家能够喜欢!小学教师班主任年度考核工作总结1 时光如水，岁月如歌，转眼间，一学期很快就要过去了。
作为一名教师，这期间对自己业务有很多的思考和感受，现特将本学期教学工作总结如下：一、思想方面：教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。
热爱自己的事业。
积极的投身到工作之中去。
为此在教育教学、教育理论上都有所成长和进步。
二、教学方面1、备课从开学初，积极参加教研组组织的教研活动，认真的准备说课、备课、集体备课，认真的上好每一节课。
作为一名年轻的教师我认真的向其他教师学习，学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度，不断的提高自己的业务水平。
可以根据要求，提前两周备好课，写好学校规定的标准的教案。
平时做到周前备课。
备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向老教师学习、请教。
力求吃透教材，找准重点、难点。
为了上好一节课，我经常的上网查阅资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，时常和有经验的老教师研究教学环节。
为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极的制作有利于学生的教学辅助材料，复习阶段，我把每一单元的基础词语、重点内容归纳出来，集中复习，这样让学生复习起来没有压力效果也较好。
2、上课上好课的前提是做好课前准备。
上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。
运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。
培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。
可以做到因材施教，教学方法受到学生的喜爱。
学生积极的回答问题，能够和学生积极的融合在一起，教学的任务顺利完成，学生的学习效果比较的理想。
2021小学班主任工作方面总结5篇
2021小学班主任工作方面总结5篇小学班主任是一个班集体的组织者、领导者和教育者，在整个班级中，班主任起着关键性的作用，2021小学班主任工作方面总结有哪些你知道吗?一起来看看2021小学班主任工作方面总结，欢迎查阅!2021小学班主任工作方面总结1怀着对教育的一腔热血，我踏上了神圣的讲台。
一个学期已过去新的学期即将来临，在这半年里我深刻体会到了做教师的艰辛和欢乐，我把自我的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。
一个学期的工作已经结束，收获颇多，下头我对上学期的工作作一…怀着对教育的一腔热血，我踏上了神圣的讲台。
一个学期已过去新的学期即将来临，在这半年里我深刻体会到了做教师的艰辛和欢乐，我把自我的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。
一个学期的工作已经结束，收获颇多，下头我对上学期的工作作一总结为新学期的工作确立新的目标。
一、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。
能够认真贯彻党的基本路线、教育方针政策，经过报纸、杂志、书籍进取学习政治理论，充实自我的头脑，端正自我的思想态度，做到一步一个脚印，逐步向党组织靠拢，严格要求自我，鞭策自我，力争思想上和工作上在学生的心目中都树立起榜样的作用;遵纪守法，认真学习法律知识，先后学习了《教育法学》《组织行为学》等专业书籍，提高自我的法律意识;爱岗敬业，具有强烈的职责感和事业心，进取主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。
二、专业知识、工作本事和具体工作。
来到珠玑小学已经两年了，负责学校总务工作也已经有一年的时间了。
教学任务艰巨、总务工作琐碎，但为了搞好工作，我不怕麻烦，向领导请教、向同事学习、自我摸索实践，在这比较短的时间内便熟悉了学校的各项工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作本事，在具体的工作中构成了一个清晰的工作思路，能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。
在这一年，我本着“把工作做的更好”这样一个目标，开拓创新意识，进取圆满的完成了以下本职工作：(1)教育教学方面。
小学班主任工作总结8篇
小学班主任工作总结8篇篇1一、引言本学期作为小学班主任，我深感责任重大，工作繁重。
在此，我将对过去一学期的工作进行全面的总结，以期更好地为今后的工作提供经验和借鉴。
二、工作内容1. 班级管理（1）制定班级规章制度，确保学生行为规范。
（2）组织开展班会活动，加强班级凝聚力和向心力。
（3）定期与家长沟通，了解学生的家庭情况和成长环境。
（4）组织班级文化建设，营造良好的学习氛围。
2. 教育教学（1）积极参与教学研究，探索适合本班学生的教学方法。
（2）关注学生的学习情况，及时给予指导和帮助。
（3）组织丰富多彩的课外活动，激发学生的学习兴趣。
（4）注重学生素质教育，培养学生的综合素质。
3. 德育工作（1）加强学生的思想品德教育，培养学生的良好品德。
（2）关注学生的心理健康，及时开展心理辅导活动。
（3）培养学生的团队协作精神和集体荣誉感。
（4）鼓励学生参与社会实践活动，增强学生的社会责任感。
三、工作成效与亮点1. 班级整体情况明显改善，学生的纪律性、学习积极性和集体荣誉感明显增强。
2. 教学质量稳步提高，本班学生在各科考试中取得优异成绩。
3. 德育成果显著，本班学生在学校组织的各类活动中表现突出，赢得了家长和社会的广泛赞誉。
四、存在问题与反思1. 部分学生的学习动力不足，需要进一步加强引导和激励。
2. 班级管理中仍存在一些细节问题，需要更加精细化、人性化的管理。
3. 德育工作需进一步深化，部分学生的心理素质有待提升。
五、下一步工作计划与措施1. 加强与学生的沟通，了解他们的需求和困惑，给予及时的指导和帮助。
2. 完善班级管理，优化班级规章制度，加强班级纪律和秩序。
3. 深化教育教学改革，探索更多适合本班学生的教学方法和手段。
4. 加强德育工作，注重学生的心理健康教育，培养学生的坚韧品质和抗压能力。
5. 加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的成长和发展。
六、总结与展望过去一学期的工作虽然取得了一定的成绩，但也存在不少问题和挑战。
班主任工作总结2021年小学
班主任工作总结2021年小学古人说：教师是蜡烛，是春蚕；今人说：教师是灵魂的工程师，下面是以下是由小编为大家整理的“班主任工作总结2021年小学”，仅供参考，欢迎大家阅读。
班主任工作总结2021年小学【一】本学年已临近尾声，回顾这半年的班主任工作，有苦又有甜，有忧又有喜.今年我担任的是一年级班主任，班中共有xx名学生，其中男生xx人，女生共xx人。
他们来自不同的地方，本地学生占多数，还有从外地转回来的少数学生。
这些学生在家长的心目中都是皇上。
他们聚在一起，生活习惯、行为习惯有所不同，这给一年级小朋友带了来不少的麻烦，给班主任工作带来了一定的难度。
但我深知：作为一个班主任，既要让他们感受到来这里学习好，又要让他们授到应有的良好教育。
为了管理好这个班，我费尽心思来到孩子堆里，全面地接触学生，了解学生，研究学生。
抓卫生、抓纪律……针对学生的学习习惯差，思想行为等特点，从培养学生的学习习惯抓起，。
利用晨诵课、思品课、班队活动课等对学生进行思想教育：今天的事今天做，按时完成课内外作业，讲究卫生，遵纪守法等。
现将一年的班主任工作总结如下：一、培养学生的良好习惯一年级学生由于年龄小，自控力差、纪律涣散。
我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。
低年级学生的一般学习习惯包括：上课习惯、课前准备习惯、作业习惯、预习和复习习惯以及文具的整理习惯和使用习惯等。
我根据学生的特点，其次。
如在训练学生课前静息，按时上学和认真做作业时，把要求和方法编成儿歌指导学生。
儿歌的内容是：“上课铃声响，快步进课堂，悄悄静息好，等着老师把课上。
”“本子到，垫字板，拿起笔，细心做作业。
”又如，在训练学生摆放和整理学具时，把一般顺序和方法利用晨会，班会让学生演示说步骤，同时我把文具摆放的位置，也通过儿童的形式教给学生作为指导，儿歌内容是：“书包左边放，圈笔刀放右上，今天用的各科书，放在右下好取放。
”其三，注意了良好习惯形成后的巩固。
2021小学语文班主任教师的个人年度工作总结范文（通用5篇）
2021小学语文班主任教师的个人年度工作总结范文（通用5篇）2021小学语文班主任教师的个人年度工作总结范文（通用5篇）一段时间的工作在不经意间已经告一段落了，这段时间以来的工作，收获了不少成绩，这也意味着，又要准备开始写工作总结了。
那么要如何写呢？下面是小编整理的2021小学语文班主任教师的个人年度工作总结范文（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学语文班主任教师的个人年度工作总结1作为教师，尤其是小学教师，工作是繁忙、繁重、繁琐的，可是再忙再累，作为教师的主要工作丢了、不能忽视、不能应付，如果没有认真做好教学工作，将会带给你无尽的麻烦，增加更多的负担。
通过前一阶段的听课和一些活动情况来看：老师们的平时课上的不是很好，对教学内容、对的培养、对学生的掌握等情况都不是很明确。
目的性不强的课，学生从中又能得到多少呢，所以课后的辅导量就会增大、延时；从各班参与学校的一些活动也能影射出你教学工作的虚实，能体现出你对学生的训练是否到位、是否有效。
教学工作的好坏制约着班级学生参加各项活动的优劣，原因：一方面是老师的水平问题，更重要的还是老师们认识和态度问题，如果有积极的心态，就一定会在各项活动中取得好成绩，在这个过程中教师自身也能得到提高，否则只能越来越差或者是越来越平淡。
为了更好地实施今后的教学，下面的要求，老师们一定要努力、要用心、要认真地思考一下，干工作也要讲究方法，劲要使得有效，力要出得有用，有效地开展好自己的教育教学工作。
1、平时的教学工作要注意养成良好的习惯：比如认真备课的习惯，不管多忙，一定要做到不备课不上课，对教学内容要做到心中有数；认真上课的习惯，平时的课不能像公开课那样全面，但一定要有对学生的训练，那怕是一点点的，只要有就不会白上；定目标的习惯，一节课要完成什么、要训练什么，一项活动要达到什么程度，拿到什么成绩，心中必须有目标，而且一定要实现；提高一个层次的习惯，课堂上对学生的训练要有层次，训练过的要提高，初次训练的要扎实，参加活动也如此，不要抱着完成的态度，要高标准要求，高质量完成；科学辅导的习惯，对学生的辅导，不是内容越多越好，时间越长越好，辅导的内容精、时间少、效率高才是好方法。
小学班主任年度考核优秀总结5篇
小学班主任年度考核优秀总结5篇难忘的工作生活已经告一段落了，经过过去这段时间的积累和沉淀，我们已然有了很大的提升和改变，来为这一年的工作写一份工作总结吧。
下面是小编给大家带来的小学班主任年度考核优秀总结，希望大家能够喜欢!小学班主任年度考核优秀总结1 过去的一年中,我始终坚持读书学习，在本职岗位上，以我所能，为事业、为学校、为教师、为学生尽责任努力为推进学校各项工作而贡献出自己应有的一份力量。
现将一年中具体的工作做如下汇报：一、完善师德——为师之本“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。
在工作中，告诫自己，“爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表”才是崇高师德风尚的真正内涵。
坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。
衣着得体，语言规范，举止文明。
关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。
作风正派，廉洁奉公。
吃苦在前，做事在前，业余时间不搞有偿家教，不接受家长送的礼物。
二、虚心学习作为一名教师，教学中会遇到许多问题，需要依靠智慧来解决，其实，智慧来自细心的观察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我。
一年来，在南浔区开展的“读书让我更有魅力”师德主题教育活动的带动下，通读了《给教师的一百条新建议》，《中国师德手册》。
同时向同时新老教师学习，从他们身上我学到许多，也找到自身的不足。
三、教研教学工作进行教改探索，积极参加教学研究活动，通过学习新理念，分析案例、集体备课——上课——听课——研讨，从而提高自己的课堂教学水平。
积极撰写教育教学论文，参加区组织的各项研讨胩各种培训活动，在区组织的信息技术教师技能比赛中荣获Word小报制作二等奖、PPt制作二等奖。
在教育教学中能处理好学生的心理思想和生活问题引导学生积极向上的精神生活，营造生动活泼的班风学风，积极抓学生课堂常规，如上课专门指定人员发书、收书，上下课做到喊班师生互问，在课堂上注意卫生，下课时指定人员检查卫生。
灵活处理教材，上课有启发性，能调动学生学习兴趣，激活学生思维。
小学班主任2021年度工作总结五篇
小学班主任2021年度工作总结五篇时光飞逝，一段时间的工作已经告一段落，回顾这段时间，我们的工作能力、经验都有所成长，是时候在工作总结中好好总结过去的成绩了。
下面小编给大家带来小学班主任2021年度工作总结五篇，希望能帮助到大家!小学班主任2021年度工作总结1这个学期本人担任六(二)班的班主任工作，在学校新的办学理念指导下，经过全体师生一个学期的共同发奋，六(二)班已经构成了班风正，学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮忙、遵守纪律的良好局面，是一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的群众。
现将本学期班主任工作总结如下:一、深入了解学生，搞活课堂教学。
本学期我接任了六(二)班的班主任工作，为了能很快地了解学生，我深入班级，每一天早来晚走，坐班听课，同时透过任课教师及家长，了解学生方方面面的表现。
开学前三天我已能准确叫出每个学生的名字，开学一个月，就对全班同学的学习潜质、学习状况有了比较详尽的了解。
在长期接触中，我了解到:我们班的学生比较有个性，大部分的学生都有很强的理解潜质，但自觉潜质较差，男生女生好讲好动，较俏皮，而且懒惰，缺乏耐性。
针对学生的个性特点，我在教学过程中作了一些应变措施，尽量提高课堂的气氛，在教学资料里增加一些搞笑的话题，培养学生的学习兴趣，让他们集中精神听课。
二、学习优秀班主任工作经验，抓好班级管理。
要做好班主任工作，并不是件容易事，正因班主任工作繁杂、琐碎的事较多，如果掌握不好方法，会做很多重复性工作。
魏书生老师曾说过，一件事有一百种做法。
因此，我在工作之余，认真钻研魏书生老师的班级管理经验，用心进行实践，同时虚心请教同组的老师，力求把每件事处理好。
开学初，我与学生一齐学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》及《值周班长负责制》，组建了班干部群众，确立了值周班长轮流顺序，利用《怎样当好班干部》主题班会，教给学生明确工作的方法，并制定了奖惩措施。
为了能充分调动学生的用心性，培养学生的各方面潜质，我让每个值周班长在工作期间选取一项工作进行主抓，并让班干部协助期工作，这样既调动了学生工作的用心性，培养其工作的职责感又从中挖掘学生的潜力，培养了更多优秀的小干部。
2021年小学班主任述职报告（精选5篇）
2021年小学班主任述职报告（精选5篇）2021年小学班主任述职报告（精选5篇）人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，回顾这段时间的工作，相信你有很多感想吧，述职报告也应跟上时间的脚步了。
那么写述职报告需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的2021年小学班主任述职报告（精选5篇），希望能够帮助到大家。
小学班主任述职报告1尊敬的学校领导：斗转星移，光阴似箭。
随着时光的流逝，繁忙而丰硕的20XX—20XX年学年度的第一学期即将过去。
在这学期里，我担任四（3）班的班主任，在学校的领导下，以身作则，认真做好学生的思想、学习等教育教学工作，本学期来取得了一些提高，但也存在一些问题。
现将班主任工作总结如下：一、本班的基本情景全班现有学生57人，男26人，女31人，这学期转出一人，转入一人，大部分的学生的思想表现、学习表现都颇为不错，异常是班委成员在全班中起了模范带头作用，帮忙教师管理好班里的事务工作，是教师的得力助手，如：XX等，但还有一小部分如：XX等同学，经屡次教育后，思想、学习上仍存在懒惰思想和怕苦现象。
二、本学期的主要工作四年级正处在小学阶段的转折点，教育好对他们小学的后半阶段将起着很大的影响作用。
当我接手这个班时，我深感到肩负着一个重大的职责，如何抓好班级管理工作？带着这个问题，我着手制定班主任工作计划，开始入手工作：（一）了解学生，个别施教俗话说，“知人才能善教，善教须先知人。
”要搞好班级工作，首先就要全面深入了解学生的思想、学习、生活以及家庭状况等。
其次，根据学生的不一样情景，开展个别教育。
例如：对表现好、成绩优秀的同学多讲，“百尺竿头，再进一步”的道理。
对表现差的同学帮忙查找原因，善于发现他们身上的“闪光点”和微小的提高等，使其受到教育。
如黄宝多同学，开学初，他表现得异常烦躁，动不动就骂人，我所以找到他，和他慢慢谈，才发现是他的家庭原因引起的，他的爸爸和妈妈整天吵架，家里成天都冲满着火药味，所以他也受到很大的影响。
2021小学班主任教师年度考核个人总结（精选6篇）
2021小学班主任教师年度考核个人总结（精选6篇）2021小学班主任教师年度考核个人总结（精选6篇）总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，让我们抽出时间写写总结吧。
总结怎么写才能发挥它的作用呢？下面是小编为大家整理的2021小学班主任教师年度考核个人总结（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学班主任教师年度考核个人总结1时光飞逝，不知不觉一学年就过去了，我担任的是一年级的班主任，在这一学年中，我和学生们都努力踏实地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾。
总结如下：一、培养学生的良好习惯一年级学生由于年龄小，表现为活泼好动，自觉性很差，凡事总得有老师在旁看着。
所以我把工作重点就放在我培养学生良好习惯上，首先是利用晨会课、思品课学习《小学生日常行为规范》，提醒学生做好上课准备工作。
在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成上课专心听讲、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
其次是让学生养成一些作业、读书的习惯。
另外我利用学生手边的课本，让他们做完作业一起看看课外书，这样既保持教室安静，也可以使学生增加课外识字量，对读书产生兴趣。
还有就是让他们养成晨读的习惯，我要求学生到了教室以后就拿出课本读书，不可以离开自己的位子，由课代表监督完成。
二、培养良好的班集体班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。
我带领学生积极参加学校的各项活动，这个学期学校开展的活动比较多，我帮助学生收集故事参加学校举行的讲故事比赛，我们班获得第一名；选拔学生参加校运会比赛，我们班获多个单人第一和团体总分第一的好成绩，我班在绘画比赛和小制作比赛中，也分别获得一、二、三等奖和总分第一的好成绩，在舒适班级评比中，我们班获二等奖，在花圃评比中，我们班获二等奖。
2021年小学班主任教师年度考核个人总结（精选5篇）
小学班主任教师年度考核个人总结2021年小学班主任教师年度考核个人总结（精选5篇）总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以使我们更有效率，不妨坐下来好好写写总结吧。
但是总结有什么要求呢？以下是小编为大家收集的2021年小学班主任教师年度考核个人总结（精选5篇），欢迎阅读与收藏。
小学班主任教师年度考核个人总结1本学期，我担任一年级（2）班的班主任工作。
孩子们小，天真活泼，小脑袋学知识挺快，也一天到晚胡思乱想个不停，要管理好他们可有些不容易。
本学期现已结束，本人将班主任工作总结如下：1、培养学生的良好习惯一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。
我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。
利用班会课、思想品德课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。
在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
2、培养良好的班集体班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。
我在班里组织跳绳,拔河等集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感，展示学生各方面的才能，发展个性，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。
3、加强与家长联系平时关心爱护班里的每一个学生。
多我多关注那些表现不太好的同学，多留意他们的学习情况，抓住他们的闪点鼓励他们。
当他们学习上有困难的时候，耐心地帮助他们。
一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，及时和家长联系，向他们了解情况，耐心地做好他们的学习工作，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。
通过一系列的工作，使学校、家庭密切配合，更好地教育了学生。
4、学习情况在这一学期来看，大部分学生学习比较认真，只有少部分学生不认真学习，不喜欢学习，对学习不好的主要原因是：（1）、基础知识、书写较差，读书不认真，不出声，仅是动动口做个样了。
2021年小学班主任年度述职报告（精选9篇）
小学班主任年度述职报告2021年小学班主任年度述职报告（精选9篇）时间流逝得如此之快，就算追也追不到，回顾这段时间的工作，有得有失，好好地做个总结并写一份述职报告吧。
但是却发现不知道该写些什么，下面是小编收集整理的2021年小学班主任年度述职报告（精选9篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学班主任年度述职报告1时光流转，岁月如歌。
转眼一年的工作又近尾声。
回顾XX年，我感慨颇多。
这一年，既有既有成功的喜悦，也有失败后的懊恼。
在收获和失去之中，自己也在不断地成长着，充实着。
下面就这一年的工作进行以下总结。
一、师德修养教师是阳光下最光辉的职业，教育的目标是“德才并重，以德为主”。
陶行知先生说过，“捧着一颗心来，不带半根草去”应是我们教师遵守的职业道德。
作为一名人民教师，我想必须以身作则，做教师应该做到的事情，说教师应该说的话，也就是我们教师必须使自己的一言一行都符合自己的身份，为教师这个伟大而神圣的职业增光彩。
“学高为师、身正为范”，是对教师的基本要求。
作为一名小学教师，我在过去的一年里，坚持“修身立德，求实求是，敬业乐群，严谨善诱”，不断加强自身的师德修养，规范自身言行，模范遵守学校劳动纪律，以身为范，做好学生心中的楷模。
二、班主任工作作为一名小学班主任，我时刻注意从小事做起，对学生进行言传身教。
班级常规管理工作需要常抓不懈，为了能够很好的帮助学生养成良好的学习习惯，我坚持每天早到校，晚离校，和学生一起打扫卫生，晨读，午休。
课间还与学生们一起游戏，聊天。
出操，升旗这样的集体活动，我会要求他们做到“快，静，齐”让他们时时感到自己是一个小军人。
经过一年的努力，我班的常规教育已经初见成效。
班集体是培养学生个性的沃土，集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。
我带领学生积极参加学校的各项活动，如校运会、演讲、墙报评比等比赛活动，经过同学们的努力取得了非常优异的成绩；同时还开展一些跟教学有关的活动，如：写字、朗读比赛等；并且利用每周的班会时间评选出班级每周之星，通过一系列活动逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。
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年度小学班主任工作总结2021年度小学班主任工作总结 5 5 篇年度小学班主任工作总结 1 按照学校教科室制定的教育科研工作计划。
我积极协助教科室主任开展学校的教育科研工作。
为了进一步加强对教育科研与学校内涵发展的认识进一步加强对教育科研与教师个人成长的认识实现学生有特长教师有特点学校有特色的发展目标。
开展了以下几项工作：第一、加强教师的理论学习提高科研水平。
教科室印发了一些教师理论学习的记载材料把教师参加理论学习作为教育科研的一项日常工作特别是新课程改革的正式启动没有广大教师教育观念的更新实施新课程也就没有实质的变化。
教师通过理论学习努力实现理论创新为我校教育科研工作注入了活力。
第二、加强各级各类课题的研究工作。
我校的国家级子课题《课堂教学中教师角色行为的评价研究》已完成了前测工作进入构建阶段为此我校的课堂教学评价采用了新的评价表并构建了课堂教学中教师角色行为《评价表》。
我校的常州市级电教课题已完成了结题工作。
第三、课题的申报立项工作。
新一轮课程改革已经开始如何尽快理解、掌握、使用好新教材?如何把新教材与我校的实际有机结合起来?需要我们做出积极地探索也为我们进行教育科学研究开辟了新的领域提出了新的课题。
根据我校的实际情况我校又成功申报了一个德育课题。
不断地来充实我校的课题研究。
遗憾的是还有几个区级课题未能通过审核这就给我们敲响了警钟我们的工作还需不断地精益求精。
回顾一学年的工作虽然取得了一些收获但还存在一定问题比如在工作中缺乏创新意识存在一种惰性思想未能取得可喜的业绩。
但是我相信在我们的共同努力下我校的教育科研工作会迎来一个灿烂的春天。
年度小学班主任工作总结 2 班主任是班级工作的直接管理者直接责任人是做好班级管理的关键核心是学校未成年人思想道德建设的主力军是学生个性发展的榜样和领路人。
要做好班主任工作确实不易。
作为班主任首先要热爱这一工作把这一岗位当作一项崇高的事业来做具有无私奉献精神因为班主任工作意味着更多的奉献更多的付出物质方面的回报非常少。
但却会赢得更多的家长和学生的尊重会给你的人生留下许许多多让你难以忘怀的回忆更会增强你战胜自我战胜困难向往美好生活的信心和勇气。
紧张的一学期结束了我圆满地完成本学期的各项任务。
这学期我担任五年级三班和四班的语文教学工作同时担任五四班的班主任工作。
我班共有学生 32 人。
在五年级四个平行班中这班是老师们公认的落后班。
孩子们整体素质差。
总结这一年的班主任工作感慨良多我觉得要使一个班级有良好的班风有强大的凝集力班主任除了做好一些常规工作外还应有一颗爱心把自己真正融入学生中间多理解他们使他们信服你愿意把你当作他们的好朋友愿意与你多方面地交流思想。
一、理解学生、尊重学生宽容待之作为一名班主任要尊重学生人格并善于进行“心理移位”设身处地体察学生的处境关心学生学习的细微变化和点滴进步及时地加以引导、表扬、鼓励使学生逐渐对班主任产生一种亲切感、安全感。
班主任信任学生尊重学生就能唤起他们的自尊心、自强心激励他们发奋学习战胜困难。
要充分的信任学生。
即使你的学生真的是在骗你请你也要善意的相信他一次让他觉得你是充分的相信他让他自己觉得欺骗了你是不对的让他自己感到内疚让他主动的向你承认自己的错误这不比你逼着他或者打他一顿效果要好的多吗?记得我班有一段时间同学们总丢些小学习用具。
我细心观察着终于有一天晚放学后我发现我班平时一向爱晚走的李小龙同学正独自一人在教室里偷吃别人的好东西吃我感觉他就是我班这个”;小内贼”。
不能声张我故意大声问道：“教室里还有人吗?”以此示意有人来了我以关心的口气问这问那。
第二天我和他单独谈了话巧妙地引导着他最后鼓励他做我班的”;小侦探”帮老师看好家。
可该生心眼太多虽班里不再丢东西了但他没有主动承认的意思。
我继续开导他终于有一天他承认了。
我让他把东西直接交给我答应替他保守秘密。
他把几个很不起眼的小学习用具拿来了我想：他会意识到自己做错了什么老师给了他改过的机会。
从这之后班里丢东西的事没有了。
我觉得小孩子喜欢别人的东西并拿来是可以原谅的。
最主要的是你怎么去面对你的学生所犯的错误怎样来帮助他解决问题改正自己的错误保证在今后的学习生活中不再犯类似的错误。
让他明白做人的道理这才是真正的为人师。
对善于做学生朋友的班主任有哪个学生不喜欢他呢? 作为班主任自然大多都会兢兢业业地工作有时劳力费神却效果不佳这时候埋怨、牢骚都无济于事。
班主任与学生会产生思想观点的不一致看问题角度不一致解决问题方式也不一致于是许多矛盾便产生了。
此时如果多一点理解多一点尊重换位想想自己处在这个年龄时面对班主任的教诲是怎样一种心态乐意接受什么样的教育方式厌恶、反感什么样的方式恐怕就不会埋怨了。
二、耐心捕捉教育时机进行思想教育班主任若真正爱护学生那首先应该理解学生感情尊重学生人格在平等立场上同他们谈话、交往在交往当中寻找教育时机只要班主任注意调查研究摸准学生的思想脉搏掌握学生心理活动规律善于捕捉教育时机教育工作就会更加主动、有效。
首先要学会捕捉学生“闪光点”这对后进生尤为重要他们的心灵深处同样蕴藏着进取奋发的心理需要。
班主任不能只是被动地等待后进生的”;闪光点”的出现而是应主动地抓住或创设条件诱发后进生的自尊心和荣誉感哪怕只是闪电般的那么一瞬间也往往是后进生转化的最佳时机。
其次选准教育时机。
如果学生的不恰当行为较突出那么就需要班主任有耐心付出较大的努力去建立和谐的师生关系否则就会欲速不达。
我班有一个学生是个懒散、做事拖拉的孩子。
几次教育失败后我总结出：对待这样的学生需要根据他的特点拿出比对别人更多的耐心。
因此在解决问题时我尽量让自己说话的语调轻松自如把讲道理变成聊天式的谈话取得了比较好的效果。
为了使我与他的关系更融洽我常表扬其优点发动周围同学帮他学期结束时这孩子变得勤勉了在家访时其家长、邻居还赞不绝口。
因此在教育时机未出现时班主任要耐心等待当最佳教育时机到来时要抓住契机进行教育因为此时教育学生最容易被学生接受教育效果最佳。
三、用爱激励、鞭策学生成长“爱心”是教育永恒的主题。
对于学生来说教师的爱是一种神奇而又伟大的力量是除了母爱之外世界上又一伟大的爱。
这种爱是无私的是沟通师生心灵的桥梁。
只有当班主任给学生以真挚的爱给学生以亲近感、信任感、期望感学生才会对老师产生依恋仰慕的心理才能向教师敞开内心世界教育才会收到应有的效果。
天冷了嘱咐孩子多穿件衣服;学生病了及时发短信慰问并补课;课下谈心、用电话与家长联系成为自己每天的”;必修课”。
谁有了进步一份精心书写的评语和小红花便送到学生的手里。
作为班主任在深爱全体学生的同时更应该关注问题学生多给他们一点爱的阳光雨露滋润他们茁壮成长使他们的身心趋于健全。
后进生不过是缺乏肥水的禾苗沾着污垢的玉石既有阴暗的消极面又有潜在的闪光点他们同优秀生、中等生一样渴望进步也能成才。
我对后进生有所“偏爱”：课堂上能够举手发言就加以鼓励;学习上有所进步就给予赞许。
为了及时了解、掌握后进生的内心世界和行为表现激发其上进心和积极性在工作中多个别谈话;多沟通家长;多表扬鼓励;多正面疏导;多指明方向。
在赢得了后进生的信任成为他们的知心朋友之后转化工作就容易多了。
如班上有位学生叫崔未然父母离异现和继母生活叛逆心里严重高兴就完成作业不高兴就不写作业。
教过的老师也反映说这个孩子什么办法都不管用的。
我不信总在努力寻找着挽救孩子的方法：宽容她跟组长替她说情;与她握手给她力量;当面辅导给她成功的机会。
此后我竭力从生活上帮助她关心她。
号召同学向她伸出援助之手多跟她交往把她带进这个温暖的班集体中来。
慢慢地她像变了一个人开始努力学习了人也变得开朗了。
由此可见爱是教育后进生的重要源泉爱心是成功的基础、是成功的保证。
真心爱护教育对象就必然要严格要求没有原则的爱是偏爱溺爱过分的严厉便缺乏情感的交融。
因此班主任对学生要求要适度、合乎情理。
严格要求学生应以充分尊重学生为基础。
班主任对学生的严格管理是必要的批评应是善意的特别是对屡犯错误的同学应进行恰当的批评春雨润物细无声嘛! 总之教育的艺术是爱的艺术教育的魅力来自爱的魅力爱是连接师生关系的纽带。
若能”;捧这一颗心来不带走半根草去”那么平凡的师爱就会产生非凡的力量。
年度小学班主任工作总结 3 时间总是匆匆而过刚刚还沉浸在紧张的复习中转眼又到了自我总结的时刻回首一学期的工作有过喜悦也有过遗憾但看到自己的学生在失败与成功中不断摸索前进心中还是倍感欣慰。
这是我担任本班班主任的第六个学期通过六个学期的努力班级管理已取得一定的成效学生的行为规范基本上纳入正轨班级情况也较正常。
这一学期主要目的是强化班级管理意识巩固几个学期的管理成果将班级管理再上一个新台阶。
一、树立正确的学习观念形成浓厚的学习氛围。
1、抓好课堂纪律首先作好学生的思想工作要求学生以同等的眼光看待每一门课。
其次采取相应的促使及奖惩。
要求学生养成课前做好准备工作上课要求学生学会倾听及时掌控课堂秩序。
让学生在书上学习记一些笔记提高课堂的学习效率。
同时加强与任课教师间的联系了解学生的课堂表现并由纪律委员、小组长记录学生的课堂纪律情况及时了解反馈。
对于违纪的同学给予一定的惩罚并肯定学生的点滴进步提高其重视度。
最后了解学生各学科的学习情况针对个体制定措施帮助其把学习成绩搞上去2、坚决制止学生抄作业和不做作业的现象我要求当天的事情当天完成并且经常布置作业提高学生的作业速度及效率。
平时对学生奖勤罚懒严格要求。
在复习阶段积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作培养学生良好的学习态度和习惯。
3、在班级中树立学习的榜样让学生们向班里品行及学习成绩优秀的同学学习每人为自己找一个小对手树立近期目标和长期目标增强竞争意识。
经常进行学习评比做好奖励工作。
二、激发学生的竞争意识竞争是一股巨大的动力只有在竞争中才能体现自己的能力以及发现自己的不足从而达到共同进步。
我主要抓住以下几点激发学生的竞争意识：1、激发与平行班同学的竞争：主要在各项集体活动及竞赛的表现班级荣誉的争取其他任课老师对各班的评价如何。
2、设立定期评价制度：对学生个人和小组的各种表现定期评价使每个学生和小组明确近期优缺点何在在班上居何位置从而增强警惕性和进取心。
3、建立互助组：以互助小组、1+1 小组(一一对应的优生帮助差生形式)、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。
三、了解学生亲近学生做好问题学生的心理工作我班有位同学叫邹丽莉成绩相当不错但其由于家庭的种种原因造成了其独特的性格。
性格非常内向心理承受能力特差曾有一次去腾头实践活动因与同学发生了一些矛盾一气之下便逃了出去害得老师同学找了半天也不见人影。
据其他任课老师也反映她有过激的行为当她和同学发生冲突老师处理时她表现出来就是低下头一声不吭眼睛直愣着非常敌意。