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环境污染与人体健康ppt课件
环境激素污染现象和危害
1)在近50年,人类男性的平均精子数量减少 了一半,另外,精子畸型的人数也在增加;
2)人类女性的不孕现象明显上升; 3)在自然界中,水生动物雌化现象严重。比
如在英国,某些河流中所有的雄性鱼类都被 雌化了;
4)有些鸟类出现了行为反常,雄鸟不再履行 父亲的职责,弃巢而去,而雌鸟则成双成对 来抚养双倍的鸟卵,而这些卵却常常不能被 孵化;
但人体的代偿能力也是有限的,如果环 境致病因素继续作用,代偿功能逐渐发生障 碍,机体则以病理变化的状态表现出各种临 床症状和体征。
因此,从医学的角度来考虑,疾病的发 生、发展一般可分为潜伏期、前驱期、临床 症状明显期及转归期.
(三)、环境污染物在人体内的转归
1、毒物的侵入和吸收 a、经呼吸道吸收 b、经消化道吸收 c、经皮肤吸收
环境因素叫环境致病因素。 2、环境致病因素包括:物理性因素、化学性
因素和生物性因素,其中化学性因素占有很 大的比重。
(二)、人体对环境致病因素的反应
疾病是有机体在环境致病因素的作用 下,其功能、代谢及形态上发生病理变化的 一个过程。这些变化要达到一定程度才会表 现出疾病的特殊临床症状和体征。人体对环 境致病因素造成的功能损害有一定的代偿能 力,当机体受到损害而代偿能力相对较强时, 机体还会保持相对的稳定而不表现出疾病的 临床症状,这时若环境致病因素停止作用, 机体便向恢复健康的方向发展。
由于止吐效果显著,颇受早孕妇女的欢 迎。在很短的时间里便在十几个经济比较发 达的国家内,成为非常畅销的药。
但是随后不久,这些国家内不断出生了 许多没有胳膊也没有腿的海豹样新生婴儿, 部分新生儿还伴有心脏和消化道畸形 。此后 陆续发现了1万到1.2万名因母亲服用反应停 而导致出生缺陷的婴儿!这其中,有将近 4000名患儿活了不到一岁就夭折了。在联邦 德国和英国已经停止使用反应停的情况下, 在爱尔兰、荷兰、瑞典、比利时、意大利、 巴西、加拿大和日本,反应停仍被使用了一 段时间,也导致了更多的畸形婴儿的出生。
人教版高中体育与健康《环境对健康的影响》教学PPT课件
2、寒冷环境下如何锻炼
坚持在寒冷环境中运动,可以提高人体在寒冷的适应 能力和耐寒能力,有利于身体各系统机能的进一步加强。 但是,如果长时间在寒冷的环境中锻炼,低温的刺激会使 机体发生损伤(如冻伤),为了避免这种情况的发生,应 注意以下几点: 1、注意保暖,穿适宜的衣裤、鞋袜,戴 手套、帽子 2、运动前增加热身活动,使机体逐渐适应寒 冷的环境 3、根据对外界温度的感觉,适时增减衣服(例 如,在出汗之前把外衣脱下来,感到冷时及时穿上) 4、 适时休息,不要过度疲劳 5、气温过低时,会增加耳垂、 鼻子、手指和脚趾冻伤的可能性,应避免长时间在低温下 运动
三、社会环境对健康的影响
家庭环境、学校环境、社会影响对健康体 质的影响。
作为我们中学生应该做哪些?
保护环境随手可做的100件小事
1不使用布袋 3不穿着时尚貂皮 5 倡步行,骑单车 7 不燃放烟花爆竹 9 节约粮食 11 消费肉类要适度 13 一水多用 15 随手关灯,节约用电 17 使用节约型水具 19 拒绝使用一次性筷子 21 尽量使用可再生物品 23 简化房屋装修 25 不随意取土 27 不乱占耕地 29 不干扰野生动物的自由生活 31 不吃田鸡,保蛙护农 33 不捡拾野禽蛋 35 少使用发胶 37 不穿野兽毛皮制作的服装 39 少用罐装食品、饮品 41 不在野外烧荒 43 不乱扔烟头 45 认识国家重点保护动植物 47 不把野生动物当宠物饲养 49 不参与残害动物的活动 2尽量乘坐公交 4不进野生自然保护区 6 不使用非降解塑料餐盒 8 双面使用纸张 10 拒绝使用一次性用品 12 随手关闭水龙头 14 尽量购买本地产品 16 拒绝过分包装 18 拒绝使用珍贵木材制品 2O 尽量利用太阳能 22 使用节能型灯具 24 修旧利废 26 多用肥皂,少用洗涤剂 28 不焚烧秸杆 3O 不恫吓、投喂公共饲养区的动物 32 提倡观鸟,反对关鸟 34 拒食野生动物 36 减卡救树 38 不在江河湖泊钓鱼 4O 不用圣诞树 42 不购买野生动物制品 44 不乱采摘、食用野菜 46 不鼓励制作、购买动植物标本 48 观察身边的小动物、鸟类并为之提供方便的生存条件 50 不鼓励买动物放生
《环境与健康》课件
02
个性化健康管理
未来,个性化健康管理将成为一种趋势。通过基因检测、大数据分析等
技术手段,为每个人量身定制个性化的健康管理方案,提高人们的健康
水平和寿命。
03
智能医疗
智能医疗的发展将为健康生活提供更多便利。通过智能化设备和远程医
疗等技术,人们可以更加便捷地获取医疗服务,提高医疗效率和治疗效
果。
环境与健康领域的挑战与机遇
环保意识
培养和提高人们的环保意识,倡导绿 色出行、垃圾分类、节能减排等环保 行为,推动社会形成绿色低碳的生活 方式。
环境污染对健康的影响
大气污染
空气中的污染物如PM2.5、二氧 化硫、氮氧化物等对人体健康产 生负面影响,如引发呼吸道疾病 、心血管疾病等。
水污染
水体中的有害物质如重金属、有 机污染物等对人体健康产生潜在 威胁,可能导致消化系统疾病、 神经系统疾病等。
慢性病防控
慢性病流行病学、危险因素和预防措 施的研究进展。
环境保护技术的研究进展
01
02
03
清洁能源技术
太阳能、风能、水能等可 再生能源的开发利用和效 率提升技术。
废弃物资源化利用
城市生活垃圾、工业废弃 物等的资源化利用和无害 化处理技术。
生态修复技术
土壤修复、水体治理、生 态恢复等方面的技术研究 和应用。
3
全球合作
环境问题具有全球性,需要各国共同努 力。未来,各国将加强环保领域的合作 ,共同应对全球环境挑战,推动全球环 境保护事业的发展。
健康生活的未来展望
01
健康促进
随着人们健康意识的提高,未来健康生活将更加注重健康促进。政府和
社会将加大对健康教育的投入,提高民众的健康素养和自我保健能力,
环境与人体健康PPTPPT课件
环境与人体健康ppt课件
• 引言 • 环境因素对人体健康的影响 • 人体健康与环境因素的相互作用 • 保护人体健康的措施与建议 • 结论
01
引言
主题简介
01
环境与人体健康关系密切,环境 因素对人类健康的影响是一个复 杂的研究领域。
02
本课件将探讨环境因素对人体健 康的直接影响和间接影响,以及 如何采取措施来减少环境对健康 的负面影响。
总结词
土壤污染对儿童的危害尤为严重。
详细描述
儿童通过手口接触容易摄入被污染的土壤和农作物,因此 更容易受到土壤污染的影响。
总结词
土壤污染的治理和修复是长期而艰巨的任务。
详细描述
土壤中的污染物不易去除,需要采取多种方法如物理、化 学和生物修复技术等,同时需要长时间的监测和管理,以 确保土壤质量得到改善。
了解环境问题对人类健康的危害,意识到环境保护的重要性 。
倡导绿色生活
在日常生活中实践环保行为,如减少使用一次性塑料制品、 节约用水等。
改善环境质量
01
02
03
减少空气污染
提倡使用清洁能源,减少 机动车尾气排放,改善空 气质量。
治理水污染
加强水质监测与治理,确 保饮用水安全。
土壤污染防治
对污染土壤进行修复和治 理,防止污染物进入食物 链。
03
接触被污染的土壤可能导致免疫系统功能下降,增加感染和过
敏的风险。
对未来的展望
加强环境监测和治理
提高环境监测的准确性和及时性,加强污染治理,降低环境污染 物对人体的危害。
推广健康生活方式
倡导健康饮食、适量运动和良好的生活习惯,提高人体对环境有害 因素的抵抗力。
开展环境与健康研究
• 引言 • 环境因素对人体健康的影响 • 人体健康与环境因素的相互作用 • 保护人体健康的措施与建议 • 结论
01
引言
主题简介
01
环境与人体健康关系密切,环境 因素对人类健康的影响是一个复 杂的研究领域。
02
本课件将探讨环境因素对人体健 康的直接影响和间接影响,以及 如何采取措施来减少环境对健康 的负面影响。
总结词
土壤污染对儿童的危害尤为严重。
详细描述
儿童通过手口接触容易摄入被污染的土壤和农作物,因此 更容易受到土壤污染的影响。
总结词
土壤污染的治理和修复是长期而艰巨的任务。
详细描述
土壤中的污染物不易去除,需要采取多种方法如物理、化 学和生物修复技术等,同时需要长时间的监测和管理,以 确保土壤质量得到改善。
了解环境问题对人类健康的危害,意识到环境保护的重要性 。
倡导绿色生活
在日常生活中实践环保行为,如减少使用一次性塑料制品、 节约用水等。
改善环境质量
01
02
03
减少空气污染
提倡使用清洁能源,减少 机动车尾气排放,改善空 气质量。
治理水污染
加强水质监测与治理,确 保饮用水安全。
土壤污染防治
对污染土壤进行修复和治 理,防止污染物进入食物 链。
03
接触被污染的土壤可能导致免疫系统功能下降,增加感染和过
敏的风险。
对未来的展望
加强环境监测和治理
提高环境监测的准确性和及时性,加强污染治理,降低环境污染 物对人体的危害。
推广健康生活方式
倡导健康饮食、适量运动和良好的生活习惯,提高人体对环境有害 因素的抵抗力。
开展环境与健康研究
环境与健康课件
环保政策对土壤质量的影响
有效的环保政策可以防止土壤污染, 减少重金属等有害物质进入食物链, 保障食品安全。
环保行动与健康
总结词
个人和社区的环保行动对健康具有积极影响 ,应倡导绿色生活方式。
减少一次性塑料使用
减少一次性塑料制品的使用,如塑料袋、餐 具等,降低环境污染。
绿色出行
鼓励步行、骑行或使用公共交通工具,减少 汽车尾气排放,降低空气污染。
土壤污染的解决方案
污染土壤修复
采用物理、化学和生物技术,对污染土壤进 行修复。
土地利用规划
合理规划土地用途,避免高污染行业在土壤 敏感区域选址。
严格控制污染物排放
加强对农业、工业废弃物的监管,防止有害 物质进入土壤。
建立土壤监测网络
定期监测土壤质量,及时发现和解决土壤污 染问题。
噪声污染的解决方案
倡导健康生活方式
教育公众选择健康的生活方式,如合理膳食、适 量运动、戒烟限酒等,以促进身心健康。
04
环境问题与解决方案
空气污染的解决方案
减少工业排放
通过技术改造和升级, 降低工业生产过程中的
污染物排放。
推广清洁能源
鼓励使用太阳能、风能 等清洁能源,减少对化
石燃料的依赖。
加强交通管理
优化交通布局,发展公 共交通,限制私家车进
水质与健康
总结词
饮用水和接触水的安全性对人类健康至关重要,水质污染可能引发各种疾病和健 康问题。
详细描述
水中的细菌、病毒、重金属、有机污染物等可能对人体造成危害,引发肠道疾病 、肝病、肾病等多种疾病。特别是对于婴幼儿、孕妇和身体虚弱的人来说,水质 安全更加重要。
土壤污染与健康
总结词
土壤污染可能通过食物链、呼吸等方式影响人体健康,特别 是对儿童和孕妇的危害更大。
《生活环境和健康》课件
详细描述
儿童的免疫系统尚未完全发育,对有害物质的抵抗力较弱,长期饮用或接触受污染的水可能导致生长发育迟缓、智力受损等问题。孕妇长期饮用或接触受污染的水可能对胎儿的健康造成影响,增加早产、低体重婴儿、甚至胎儿死亡的风险。
总结词
预防水污染的措施包括加强水质监测、治理污染源、推广清洁能源等。
详细描述
政府应加强对水质监测的力度,及时发现和处理水污染问题。同时,应加强对工业废水、农药残留、生活污水等污染源的治理,从源头上减少污染物的排放。此外,应推广清洁能源,减少能源生产对水资源的污染。
《生活环境和健康》ppt课件
contents
目录
生活环境对健康的影响健康的生活方式环境污染与健康问题健康生活方式的实践与推广
生活环境对健康的影响
01
空气中的污染物如PM2.5、二氧化氮等会对人体健康产生负面影响,引发呼吸道疾病、心血管疾病等。
空气质量
水中的有害物质如重金属、农药残留等会危害人体健康,长期饮用可能引发各种疾病。
水质
气候变化如全球变暖、极端天气等对人类健康产生影响,如热浪、洪水等自然灾害对人类生命安全构成威胁。
气候变化
长期从事某种职业可能导致职业病的发生,如矿工的尘肺病、电焊工的眼病等。
职业病
工作压力
工作环境物理因素
长期的工作压力会对人体健康产生影响,引发焦虑、抑郁等心理问题,甚至导致身体疾病。
工作环境中的物理因素如高温、低温、辐射等会对人体健康产生影响,需要采取相应的防护措施。
保持积极心态,面对生活挑战
总结词
建立良好的人际关系和支持网络
详细描述
学会调节情绪,控制情绪波动过大对身体的影响。通过放松技巧、冥想或心理咨询等方式来调节情绪。
儿童的免疫系统尚未完全发育,对有害物质的抵抗力较弱,长期饮用或接触受污染的水可能导致生长发育迟缓、智力受损等问题。孕妇长期饮用或接触受污染的水可能对胎儿的健康造成影响,增加早产、低体重婴儿、甚至胎儿死亡的风险。
总结词
预防水污染的措施包括加强水质监测、治理污染源、推广清洁能源等。
详细描述
政府应加强对水质监测的力度,及时发现和处理水污染问题。同时,应加强对工业废水、农药残留、生活污水等污染源的治理,从源头上减少污染物的排放。此外,应推广清洁能源,减少能源生产对水资源的污染。
《生活环境和健康》ppt课件
contents
目录
生活环境对健康的影响健康的生活方式环境污染与健康问题健康生活方式的实践与推广
生活环境对健康的影响
01
空气中的污染物如PM2.5、二氧化氮等会对人体健康产生负面影响,引发呼吸道疾病、心血管疾病等。
空气质量
水中的有害物质如重金属、农药残留等会危害人体健康,长期饮用可能引发各种疾病。
水质
气候变化如全球变暖、极端天气等对人类健康产生影响,如热浪、洪水等自然灾害对人类生命安全构成威胁。
气候变化
长期从事某种职业可能导致职业病的发生,如矿工的尘肺病、电焊工的眼病等。
职业病
工作压力
工作环境物理因素
长期的工作压力会对人体健康产生影响,引发焦虑、抑郁等心理问题,甚至导致身体疾病。
工作环境中的物理因素如高温、低温、辐射等会对人体健康产生影响,需要采取相应的防护措施。
保持积极心态,面对生活挑战
总结词
建立良好的人际关系和支持网络
详细描述
学会调节情绪,控制情绪波动过大对身体的影响。通过放松技巧、冥想或心理咨询等方式来调节情绪。
《环境与健康k》课件
制定应急预案
针对突发环境事件,政府应制 定应急预案,确保能迅速响应 ,减轻其对公众健康的危害。
企业层面的应对措施
采用环保技术
企业应积极采用环保技 术,降低生产过程中的 环境污染,从源头上预
防环境问题。
加强内部管理
企业应建立完善的环保 管理制度,确保生产过 程中的环保措施得到有
效执行。
参与环保项目
企业应积极参与环保项 目,通过合作与交流提
02 环境污染的主要来源
工业污染
01
工业生产过程中产生的废气、废 水、废渣等污染物,未经处理或 处理不当而直接排放到环境中, 对环境造成严重污染。
02
工业污染对环境和人体健康的影 响非常大,例如空气污染、水体 污染等。
生活污染
生活污染主要指人们在日常生活中产 生的各种废弃物,如生活垃圾、生活 污水等。
环境与健康问题的未来发展方向
加强环境监测和预警
01
通过加强环境监测和预警,及时发现和应对环境问题,减少对
人类健康的危害。
推广环保理念和绿色生活方式
02
通过推广环保理念和绿色生活方式,提高人们的环保意识和健
康意识,促进可持续发展。
加强国际合作和交流
03
通过加强国际合作和交流,共同应对环境与健康问题,分享经
高自身的环保水平。
公开环境信息
企业应定期公开自身的 环境信息,接受社会监
督,提高透明度。
个人层面的应对措施
提高环保意识
个人应增强环保意识,了解环境问题 对健康的影响,自觉维成健康的生活习惯,减少对 环境的负面影响,如减少一次性塑料 的使用、节约用水等。
参与环保活动
个人应积极参与各类环保活动,如植 树造林、垃圾分类等,为环境保护贡 献力量。
针对突发环境事件,政府应制 定应急预案,确保能迅速响应 ,减轻其对公众健康的危害。
企业层面的应对措施
采用环保技术
企业应积极采用环保技 术,降低生产过程中的 环境污染,从源头上预
防环境问题。
加强内部管理
企业应建立完善的环保 管理制度,确保生产过 程中的环保措施得到有
效执行。
参与环保项目
企业应积极参与环保项 目,通过合作与交流提
02 环境污染的主要来源
工业污染
01
工业生产过程中产生的废气、废 水、废渣等污染物,未经处理或 处理不当而直接排放到环境中, 对环境造成严重污染。
02
工业污染对环境和人体健康的影 响非常大,例如空气污染、水体 污染等。
生活污染
生活污染主要指人们在日常生活中产 生的各种废弃物,如生活垃圾、生活 污水等。
环境与健康问题的未来发展方向
加强环境监测和预警
01
通过加强环境监测和预警,及时发现和应对环境问题,减少对
人类健康的危害。
推广环保理念和绿色生活方式
02
通过推广环保理念和绿色生活方式,提高人们的环保意识和健
康意识,促进可持续发展。
加强国际合作和交流
03
通过加强国际合作和交流,共同应对环境与健康问题,分享经
高自身的环保水平。
公开环境信息
企业应定期公开自身的 环境信息,接受社会监
督,提高透明度。
个人层面的应对措施
提高环保意识
个人应增强环保意识,了解环境问题 对健康的影响,自觉维成健康的生活习惯,减少对 环境的负面影响,如减少一次性塑料 的使用、节约用水等。
参与环保活动
个人应积极参与各类环保活动,如植 树造林、垃圾分类等,为环境保护贡 献力量。
环境对健康的影响教学课件
数人开始感到刺激;在 400~500ppm时人会出现溃疡和肺 水肿直至窒息死亡。二氧化硫与大 气中的烟尘有协同作用。当大气中 二氧化硫浓度为0.21ppm,烟尘浓 度大于0.3mg/L,可使呼吸道疾病 发病率增高,慢性病患者的病情迅
速恶化。
一氧化碳化学式为CO,是一种 无色、无臭、无刺激性气味的 气体。一氧化碳对全身的组织 细胞均有毒性作用,尤其对大 脑皮质的影响最为严重。在冶 金、化学、石墨电极制造以及 家用煤气或煤炉、汽车尾气中 均有CO存在。一氧化碳中毒事 件中致死人数最多的毒物。临 床上以急性脑缺氧的症状与体 征为主要表现。接触CO后如出 现头痛、头昏、心悸、恶心等 症状,于吸入新鲜空气后症状 即可迅速消失者,属一般接触
体育课
环境对健康的影响
课堂导入
同学们通过前面几节课的学习,我们知道了 体育锻炼可以促进健康发展,但是我们在锻 炼的时候,一定要注意在一个安全健康的环 境下锻炼,那同学们可以思考一下,哪些环 境是健康安全环境,哪些环境是不健康不安 全的环境,大家讨论几分钟,然后举手回答。
对健康有危害的环境
一.大气污染 二、水体污染 三、土壤污染
思考 什么是噪音?你遇到过 那些噪音?
*
4、噪声对健康的影响
凡是干扰人们正常休息、睡眠和影响人们正常工作、 学习、思考和谈话等不协调的声音,均属噪声。 生活生产中主要噪声源有: (1)工业噪声:来自工厂各种机械设备的撞击声和轰 鸣声,如织布机、球磨机、电锯等产生的噪声。 (2)交通噪声:主要来自各种车辆、火车、飞机、轮 船等在发动和运行中的产生噪声。 (3)生活噪声:主要来源于集贸市场的嘈杂声,娱乐、 体育场所和宣传工具的高音噪声。
噪声对人体健康的危害可体现在神经系统、心血管 系统和消化系统等方面,但对神经系统的作用最直接。
速恶化。
一氧化碳化学式为CO,是一种 无色、无臭、无刺激性气味的 气体。一氧化碳对全身的组织 细胞均有毒性作用,尤其对大 脑皮质的影响最为严重。在冶 金、化学、石墨电极制造以及 家用煤气或煤炉、汽车尾气中 均有CO存在。一氧化碳中毒事 件中致死人数最多的毒物。临 床上以急性脑缺氧的症状与体 征为主要表现。接触CO后如出 现头痛、头昏、心悸、恶心等 症状,于吸入新鲜空气后症状 即可迅速消失者,属一般接触
体育课
环境对健康的影响
课堂导入
同学们通过前面几节课的学习,我们知道了 体育锻炼可以促进健康发展,但是我们在锻 炼的时候,一定要注意在一个安全健康的环 境下锻炼,那同学们可以思考一下,哪些环 境是健康安全环境,哪些环境是不健康不安 全的环境,大家讨论几分钟,然后举手回答。
对健康有危害的环境
一.大气污染 二、水体污染 三、土壤污染
思考 什么是噪音?你遇到过 那些噪音?
*
4、噪声对健康的影响
凡是干扰人们正常休息、睡眠和影响人们正常工作、 学习、思考和谈话等不协调的声音,均属噪声。 生活生产中主要噪声源有: (1)工业噪声:来自工厂各种机械设备的撞击声和轰 鸣声,如织布机、球磨机、电锯等产生的噪声。 (2)交通噪声:主要来自各种车辆、火车、飞机、轮 船等在发动和运行中的产生噪声。 (3)生活噪声:主要来源于集贸市场的嘈杂声,娱乐、 体育场所和宣传工具的高音噪声。
噪声对人体健康的危害可体现在神经系统、心血管 系统和消化系统等方面,但对神经系统的作用最直接。
环境污染对人体健康的影响(ppt44张)
一、化学污染物的危害
1. 致畸作用 环境因素对人(或动物)母体内的胎儿 产生毒性,影响其胚胎的发育和器官的分化, 以致出现新生儿(子代)体形或器官方面先 天性畸变的作用。 畸形包括结构畸形和功能异常。
2. 致突变作用
低剂量(或是慢性中毒水平)的化学毒物影响人 (或动物)体细胞内的基因,使其受到损伤,导致基 因突变。 体细胞:不具有遗传性能,其结果表现为癌细胞的形 成或组织器官萎缩。 生殖细胞:遗传特性的改变而影响下一代,即将这种 变化传递给子代细胞,使之具有新的遗传特性。(育 种)
三、光污染和热污染 (一)光污染
光污染是指光辐射过量而对生活、生产 环境以 及人体健康产生的不良影响。它 主要来源于人类生 存环境中日光、灯光 以及各种反射、折射光源造成 的各种过 量和不协调的光辐射。一般光污染可分 成 三类,即反射光污染、人
反射光污染:视力下降,引发白内障; 头昏心烦,失眠、食欲下降等类似神经 衰弱的症状;使室内温度增加;反射光 汇聚容易引起火灾;容易诱发车祸。 彩光污染:长期接受这种照射,可诱发 流鼻血、脱牙、白内障,甚至导致白血 病和其他癌变;还会影响心理健康。
1961年,一名住在铁路附近的日本青年因为被
过往车辆的噪声折磨,患了失眠症,不堪忍受
痛苦,自杀身亡。同年10月,东京都品川区一
家母子3人因无法忍受附近建筑器材厂发出的噪
声,试图自杀,未遂。
3、对孕妇和胎儿的影响
接触强烈噪声的妇女,其妊娠呕吐的发生 率和妊娠高血压综合症的发生率都更高,而且 噪声使母体产生紧张反应,引起子宫血管收缩, 影响供给胎儿发育所必需的养料和氧气。 此外,噪声还会导致出生儿体重偏轻。
1959年,美国有10人自愿做噪声实验, 当实验用飞机从10名实验者头上10~12米的 高空飞过后,有6人当场死亡,其余4人在数 小时后死亡。验尸证明10人均死于噪声引起的 脑出血,可见“声学武器”威力之大。 骇人听闻的噪声公害事件:1981年 ,在 美国举行的一次露天音乐派对上,当震耳欲聋 的音乐响起后,有300多名听众突然失去知觉, 昏迷不醒,100辆救护车到达现场抢救。
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最新.课件
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(2)注意自身保护
➢ 在生活中经常开启窗户,使空气流通,保持空气洁 净。 ➢ 禁止在室内吸烟。 ➢ 不要燃烧落叶,以防燃烧有害物质随烟尘吸入。 ➢ 不要在有害的烟雾中跑步锻炼身体。 ➢ 不随地吐痰、对人打喷嚏,发现呼吸道传染病及时 隔离。 ➢ 及时离开噪声强的环境等。
最新.课件
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四、热冷环境中的体育锻炼
1、什么是热环境? 2、在热环境中进行体育锻炼应注意什么? 3、什么是冷环境? 4、在冷环境中进行体育锻炼应注意什么?
最新.课件
18
1、热环境是指太阳辐射强、气温高、周围物体表 面温度高、相对湿度低与气流速度快等物理因素作 用于人,影响人的冷热感和健康的环境。
2、在热环境中进行体育锻炼应注意的方面如下: ➢ 穿着合适、透气、浅色、宽松的衣服。 ➢ 运动量适宜,如果有头晕、恶心、皮肤湿冷等 症状应立即停止锻炼,并在阴凉通风的地方休息。 ➢ 注意补充水分,无机盐和矿物质,饮用含维生 素c的饮料,如柑橘汁等。
农药等对人有致癌作用。土壤受到放射性污染,通过对人 体的外照射和内照射操作,诱发癌症。
(3)传播疾 被含有病原体的粪便、垃圾和污水污染的土壤,可成
为有关疾病的传播媒介,如伤寒、痢疾、结核病等。
最新.课件
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4、噪声对健康的影响
凡是干扰人们正常休息、睡眠和影响人们正常工作、 学习、思考和谈话等不协调的声音,均属噪声。 生活生产中主要噪声源有: (1)工业噪声:来自工厂各种机械设备的撞击声和轰 鸣声,如织布机、球磨机、电锯等产生的噪声。 (2)交通噪声:主要来自各种车辆、火车、飞机、轮 船等在发动和运行中的产生噪声。 (3)生活噪声:主要来源于集贸市场的嘈杂声,娱乐、 体育场所和宣传工具的高音噪声。
第二章 促进身体健康
------ 第三节 环境对健康的影响
最新.课件
1
主要内容
一、环境的构成 二、环境与健康 三、环境的保护 四、热冷环境中的体育锻炼 五、欣赏环保宣传片
最新.课件
2
一、环境的构成 1、环境的定义? 2、环境的分类有哪些?
最新.课件
3
1、环境是人类和生物赖以生存和发展的各种因素 的总和。
最新.课件
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3、土壤污染对健康的危害
当土壤被有机性废弃物或毒物所污染,其含量超
过土壤本身的自净能力,就形成了土壤污染。土壤
被污染后,对人体产生的影响大都是间接的。主要
通过土壤----植物----人体或土壤----水----人体这两
个基本环节对人体的影响。
土壤污染对健康的影响的方面:
(1)引起中毒
工业“三废”中排出的废水含有铅、镉等重金
属毒物,灌田后可以通过稻米造成慢性镉中毒和铅
中毒;含砷、汞农药污染土壤引起慢性砷中毒和汞
中毒;“三废”和农药污染土壤后,再经雨水冲刷
而污
最新.课件
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染地面水和地下水,人们通过饮水、食物以及家畜通过饲 料都引起中毒。
(2)诱发癌症 近年来的研究进一步证实,镉、苯氧除草剂和氯酚
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三、环境的保护 1、环境的保护措施和方法有哪些?
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1、环境的保护措施和方法:
(1)控制污染源 ➢ 工厂企业应建在城镇下风地区,以免造成城市空气 污染。 ➢ 做好“三废”的治理和综合利用。 ➢ 开展爱国卫生运动,搞好两管、五改。 ➢ 采取防止噪声的综合措施。 ➢ 在学校注意校内生活、生产过程的排污,学校锅炉 房排烟、排尘的净化。 ➢ 扩大绿化面积,改善小区空气,注意居室通风。
1、大气污染对健康的危害
(1)空气污染物在短时间内大量进入人体,会导致急 性危害。
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(2)慢性危害 长期生活在低浓度污染的空气环境中,机体可受到慢
性潜在性危害,使慢性呼吸系统疾病的发病率增高。如 目前吸烟引发肺癌、石棉引起石棉肺、二氧化硅致矽肺 等已为人们所共知。
(3)致癌作用 空气污染物的致癌作用是慢性危害的又一表现,是
2、环境分为自然环境和社会环境
自然环境又称物质环境,可分为两类,一类指天 然形成的原生环境,如空气、水、土壤等;另一类是 由于工农业和人群聚居等对自然施加的额外影响,引 起人类生存条件的改变,称为次生环境。
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社会环境又称非物质环境,是指与社会主体发 生联系的外部世界。其主要包括个人和群体。社 会环境是由政治制度、经济文化、教育水平、人 口状况、人的行为方式等要素构成的,是人类通 过长期有意识的社会劳动,加工和改造自然物质 所创造的物质生产体系、积累的物质文化等所形 成的环境体系。
噪声对人体健康的危害可体现在神经系统、心血管 系统和消化系统等方面,但对神经系统的作用最直接。
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5、社会环境对人体健康的影响
社会环境对人体健康的影响、制约作用是巨 大的,作为社会人口中正经历着生长发育和社会 化过程的高中学生这一群体来说,也毫不例外地 深受社会环境的影响和制约。我国现有80多万 所中小学校和1000多所高等院校,在校学生2亿 多人,约占我国人口的五分之一以上。
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二、环境与健康
1、目前地球上存在哪些环境污染对人类健康产 生危害?
2、这些环境污染给人类健康带来怎样的影响和 危害?
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1、目前地球上存在哪些环境污染对人类健康产生危害?
(1)大气污染 (2)水体污染 (3)土壤污染 (4)噪声 (5)社会环境
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2、这些环境污染给人类健康带来怎样的影响和危害?
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3、冷环境是指太阳辐射弱、气温低、周围物体表面 温度低、相对湿度高与气流速度慢等物理因素作用 于人,影响人的冷热感和健康的环境。
4、在冷环境中进行体育锻炼应注意的方面如下: ➢ 注意保暖,穿适宜的衣裤、鞋袜,戴手套,帽子。 ➢ 运动前增加热身活动,使机体逐渐适应寒冷环境。 ➢ 根据对外界温度的感觉,适时增减衣服。 ➢ 适时休息,不要过度疲劳。 ➢ 气温过低时,会增加耳垂、鼻子、手指和脚趾冻 伤的可能性,应避免长时间的低温下运动。
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五、欣赏环保宣传片
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现代肺癌发病率增高、死亡率增加的重要原因之一。实 验证明,有30余种空气污染物具有致癌作用,其中最突 出的是多环芳烃化合物,以3,4—苯并芘为代表。比如在 煤烟、汽车尾气、柏油路灰尘中都能分离出3,4—苯并芘。
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2、水体污染对健康的危害
水是人体的基本成分,也是生命活动、工农业生产 不可缺少的物质,水是一种宝贵的自然资源。水体是 以陆地为相对稳定边界的天然水域。如果外界许多物 质被混入天然水源,降低了水质,通过稀释、混合、 挥发、沉淀等物理方法,氧化、还原、酸碱中和、化 合、分解等化学方法,以及水生生物对有机物的降解 作用过程,是杂质下降,这就是水体的自净能力。当 排入水中的物质量超过水体的自净能力,使水质物理 与化学性质发生改变,水质变坏,降低了水的使用价 值,称为水体污染。