我的好朋友小明_小学作文
我的好朋友二年级优秀作文6篇大全
我的好朋友二年级优秀作文6篇大全第一篇范文：我的好朋友我的好朋友叫小明，他是一个非常好的人。
我和小明是从幼儿园就认识了，一直都是好朋友。
小明是一个非常聪明的孩子，学习成绩一直都很好，尤其擅长数学和语文。
每次考试，他总是能够得到优秀的成绩。
他也非常善良，总是能够关心别人，帮助别人。
除了学习之外，小明也非常喜欢运动。
他经常参加学校的体育活动，比如跑步、跳绳和打篮球等等。
他的身体素质也非常好，所以他经常能够在体育比赛中取得好成绩。
小明也是一个非常有创造力的人。
他喜欢制作手工和画画，每次做出来的作品都非常漂亮和有意思。
他还经常写一些短小精悍的故事，让人忍俊不禁。
在我们之间，小明总是能够让我感到快乐和轻松。
我们一起做游戏、交流经验和观察生活，度过了许多美好的时光。
我非常喜欢我的好朋友小明，他是我心目中的好朋友，我希望我们的友谊能够一直持续下去。
要点分析：这篇作文以描述小明为主，介绍了小明的各方面特点和优点，所以用词方面涉及到了形容词和副词的运用。
另外，文章还描绘了小明和作者之间的友谊，所以出现了第一人称和作者的感受词语。
总的来说，该作文比较简单明了，遣词造句简单直白，重点在于描写小明的特征，并以个人感受为主来介绍小明。
第二篇范文：我的好朋友我的好朋友是一个非常普通的人，但他有一颗善良的心，让所有人都感到温暖。
他叫李明，是我们班的一名学生。
他不像其他同学那样聪明，但是他很勤奋，每次考试都会认真准备，争取得到好成绩。
他也很谦逊，不会因为自己成绩不够好而沮丧，而是会积极思考如何提高自己。
李明还有一个很大的优点，就是他很关心别人。
无论是在学习上还是在生活中，他总是能够帮助到别人。
每次我遇到困难，他总是愿意伸出援手，给我提供帮助和建议。
除了关心别人，李明还非常热爱运动。
他喜欢足球和篮球，常常在周末和朋友们一起打球。
他的身体素质很好，因此他在比赛中经常获得好成绩。
李明也是一个非常会唱歌的人。
他喜欢唱一些轻快的歌曲，总是能够在聚会和活动中展现出他的歌喉。
我的好朋友四年级作文7篇
我的好朋友四年级作文7篇1. 我的好朋友小明我的好朋友小明，是个非常聪明、乐观向上的孩子。
他在学习上总是比别人先一步，有任何问题都能很快解决。
我们常常一起做作业，我在旁边看他做题，就能学到很多新知识。
除了聪明，小明也很乐观。
每当我心情低落时，他总是能给我鼓励和帮助。
一次，我摔倒了，脚都磨破了。
小明看见后，马上拿出消毒水和绷带来帮我处理伤口，并且给我讲了很多鼓舞人心的故事，让我忘记了疼痛。
小明还很会做手工，他曾经给我做了一只小动物玩具。
这只玩具是他亲手制作的，非常精致，我很喜欢。
2. 我的好朋友小红我的好朋友小红，是个特别热爱运动的女孩。
她擅长各种球类运动，经常和我一起打球。
每次打球，她总是充满激情和活力，让我也倍感兴奋。
小红也非常热心肠，她经常会帮助别人。
有一次，我们在街上遇到一个老人走路困难，没有人愿意帮他。
小红看到后，主动上前帮老人搀扶过马路。
老人非常感动，送了小红一朵花作为感谢。
小红的性格也很开朗，她总是对朋友们充满笑声和好心情。
我们常常一起玩游戏，她总会带给我无穷的乐趣。
3. 我的好朋友小雨我的好朋友小雨，是个非常热爱自然的女孩。
她喜欢到处旅游，去山上、水边、花园和动物园，观赏各种美景。
有一次，她带我去了一个风景秀丽的湖边，我们划着小船在湖上游览，十分惬意。
小雨也很孝顺，她经常会到老人院帮忙照顾老人。
一次，她带我一起去，我们一起为老人们洗脸、梳头，还一起为老人们唱歌跳舞，带给他们很多快乐。
小雨也很漂亮，她经常会为自己设计各种时尚的衣服和配饰。
她常常鼓励我多爱护自己，让自己更美丽，更自信。
4. 我的好朋友小燕我的好朋友小燕，是个非常有创意和想象力的女孩。
她喜欢玩各种艺术创作活动，特别是绘画。
她经常会为我画一些美丽的图画，让我看到一个色彩缤纷的世界。
小燕也很善良，她喜欢帮助别人。
有一次，我们在路上看到一位老奶奶拿着很多东西，但是路途远，她走得很慢。
小燕马上跑过去帮老奶奶提起商品，帮她轻松了很多。
三年级我最好的朋友作文200字集合三篇
三年级我最好的朋友作文200字集合三篇第一篇作文：我的好朋友小明我最好的朋友是小明，他是一个勤奋好学的孩子。
我们从小学一年级就成了好朋友，他总是能帮助我。
每次我有困难，他总是会主动提供帮助。
小明很聪明，他在课堂上总是能抢答问题，让老师和同学们都对他刮目相看。
他也很善良，常常为了帮助别人牺牲自己的时间和精力。
在课外活动中，小明也很出色。
他喜欢打篮球，总是能把球投进篮筐，得到别人的称赞。
他也很擅长画画，常常为我们画漂亮的图案，让我们都能欣赏。
我和小明在一起，总是感到快乐和开心。
我们一起做游戏，一起听音乐，一起讨论问题，资料互相交流，能够在一起很愉快。
小明是一个好学生，他总是以身作则，让我们感到他的价值。
我很感激小明对我的帮助，我会一直珍惜这份友谊。
要点分析：本文通过描述小明的品质，说明了他是一个值得交往的朋友。
通过讲述我们一起做事情的快乐，表达了我们之间的紧密联系。
文章中用词比较准确，能够较好地表达出作者的感受。
第二篇作文：我最亲密的朋友小红我最好的朋友是小红。
她是三年级的学生，是一个非常聪明的女孩。
我们是在幼儿园里认识的，自那以后就成了好朋友。
小红很自信，总是能在课堂上表现得很好。
她在学习上成绩好，但却很谦虚。
每次我遇到困难，她都会主动伸出手来，给我提供帮助。
我们一起做作业，相互之间都会给对方解答疑问。
小红的才华并不局限于学习上。
她喜欢跳舞，而且跳得非常好。
每次有比赛，她都会请我去看她的表演。
她的舞蹈让我感到非常惊艳，每次观看都会让我大呼过瘾。
小红很有爱心，经常做一些公益活动，帮助城市里的需要帮助的人。
她参加过多次义卖活动，也经常自己打扫环境，保持环境卫生。
我和小红的友谊让我感到非常宝贵，她的品质和行为都对我有很大的影响。
我们一起相互帮助，一起玩耍，一起成长。
要点分析：本文通过描述小红的品质和行为，说明了她是一个值得信任和交往的朋友。
通过描述我们的共同爱好和友谊，表达了文章的主题。
文章的用词符合故事的情节，能够较好地表达作者的感受和思维。
写人作文600字优秀范文小学
写人作文600字优秀范文小学《写人作文 600 字优秀范文小学》《我的好朋友小明》我的好朋友叫小明，他是一个特别有趣的人。
小明长得胖乎乎的，脸蛋圆圆的，笑起来眼睛就眯成了一条缝。
他总是穿着一身干净整洁的衣服，看起来特别精神。
小明特别善良。
有一次，我们在公园里玩耍，看到一个小朋友摔倒了，哇哇大哭。
小明立刻跑过去，把小朋友扶起来，还帮他拍掉身上的灰尘，安慰他不要哭。
小朋友破涕为笑，连声道谢。
他还很幽默。
有一回，我因为考试没考好，心情很低落。
小明看到我这样，就跑过来给我讲笑话：“有一天螃蟹出门，不小心撞倒了泥鳅。
泥鳅很生气地说：‘你是不是瞎啊！’螃蟹说：‘不是啊，我是螃蟹。
’”我听完忍不住笑了起来，心情一下子好了很多。
小明的学习也很棒。
每次老师提问，他都能很快地回答出来。
他还经常帮助我解决学习上的难题，给我讲解数学题，教我背诵课文。
这就是我的好朋友小明，一个善良、幽默又聪明的小伙伴，我特别喜欢和他在一起。
《我的妈妈》妈妈有一头乌黑的长发，弯弯的眉毛下面有一双明亮的大眼睛。
她笑起来的时候，脸上会露出两个深深的酒窝，特别好看。
妈妈很勤劳。
每天早上，她总是第一个起床，为我们准备丰盛的早餐。
有热乎乎的牛奶，香喷喷的面包，还有营养丰富的水果。
然后，她又忙着洗衣服、打扫房间，把家里收拾得干干净净。
妈妈还很会做饭。
她做的红烧肉又香又糯，让人吃了一块还想再吃一块。
她包的饺子皮薄馅大，咬一口满满的都是幸福的味道。
妈妈很关心我的学习。
每天晚上，她都会坐在我的身边，陪我一起写作业。
当我遇到不会的题目时，她会耐心地给我讲解，直到我明白为止。
有一次，我生病了，妈妈特别着急。
她一夜没睡，一直守在我的床边，给我喂药、量体温，不停地用湿毛巾给我擦身体降温。
在妈妈的照顾下，我的病很快就好了。
我爱我的妈妈，她是我心中最伟大的人。
《我的老师》王老师长得很漂亮，高高的个子，瘦瘦的身材，一头乌黑的长发总是扎成一个马尾辫。
她的眼睛大大的，像两颗明亮的星星。
我和小明是好朋友作文10篇
我和小明是好朋友作文10篇我和小明是好朋友作文（一）：我和小明是好朋友。
一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩。
小明不细心把我的摔坏了。
争执中，小明又把它踩坏，我十分生气，一把夺过小明的小木船……我把他的小木船高高地举起来，狠狠地用尽全身力气往下摔。
突然，我的手在空中停住了。
我想起：小明在手工课上做小木船时，有点笨手笨脚，一不细心还把手给砸伤了。
钉子也钉得有一点歪。
他好不容易做出来的小木船就在我的手里，他好不容易做出来的小木船就要毁于一旦了吗？想到这，我抬起了头，望着他，他的眼里有些泪光。
看到他我的心泛起一阵阵怜悯之情……在看了他5、6秒后，我又想到教师平时告诉我们要宽容对待别人。
在跟别人生气时要先想一想我自我有没有错误。
我想我当时不应当跟小明发脾气。
当时如果我没有对他发脾气的话，我的小木船说不定能修好。
我再次抬头看着他，把手放下来，看看手中的小木船，已经有点损坏了。
于是我不好意思地把小木船还给他，并对他说了一句对不起。
话音刚落，小明的眼泪就流出来了。
我的眼圈也红了，模糊地看着小明手里的小木船，说了句：“我帮你把它修好吧！”我拿过小明的小木船，经过一番努力后，最终帮小明修好了他的小木船。
这时，小明走过来对我说了一句话：“我们永远都是好朋友。
”说罢，我们这两个永远的好朋友，紧紧地拥抱在一齐。
而这只小木船就是我们友谊的最好见证！我和小明是好朋友作文（二）：我和小明是好朋友。
一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，小明一不细心把我的摔坏了。
争执中，小明又把它踩坏了，我十分生气，一把夺过他的小木船……他的小木船被我摔坏了。
气愤的我理直气壮，愤愤不平地说：“小明，你是怎样搞的？亏我还当你是朋友，你居然这样狠，毫不留情地践踏我的劳动成果！我要你赔一个一模一样的！哦，不，你是赔不的！我，我要和你绝交，绝交！”而小明也心知肚明，自知理亏，在一旁委屈地喃喃自语：“我又不是故意的，何况还是亲密无间的朋友，多年的友谊难道就经不起这样的考验？真是的！绝交就绝交吧！我此刻也不稀罕了！”“既然，我们无法相互体谅，遇到一点小事就绝交，那就绝交吧，往日的情谊烟消云散！”尔后，我头也不回地走开了。
我的好朋友小明作文
我的好朋友小明【1】我的好朋友小明他个子中等，长着乌黑发亮的头发，一双炯炯有神的眼睛下张着一张能说会道的嘴巴，总是神采奕奕的。
他便是我形影不离的好朋友――小明。
小明在学习上严格要求自己，刻苦钻研和做事一丝不苟，所以他的成绩一向名列前茅，我非常敬佩他。
记得有一次，数学老师在课堂上开了几道数学难题让我们思考。
同学们看了看题目太深奥了，大多数都放弃了，只有小明没有放弃的念头，用练习本把题目认真地抄了下来，一边画图，一边思考，样子十分专心。
到了下课时，小明依然在钻研难题，我便对小明说：“小明，这么复杂的题目，你别为这伤脑筋了，还是和我出去玩玩吧！”小明拒绝了我的请求，并回答：“小龙，你有所不知了，我觉得越难的题目就越有挑战性，还有，万一在考试上出现类似的题目，又该怎么办呢？”说玩，小明有继续埋头钻研难题。
听了小明这席话，看到小明那刻苦钻研的学习态度，一股敬佩之情油然而生。
原来小明的成绩一向都那么好，是因为他平时对学习做到一丝不苟，精益求精，加上他对攻破难题的执着。
我真应该向他学习啊！果真，在一次测验中，真的出现了类似的题目，全班仅仅只有小明做对了。
小明不但学习好，而且还很关心班集体呢。
有一次，我们班的包干区里的一条水渠因“日久失洗“，而变得有脏又臭，只要一走近水渠，臭味扑鼻而来，使人感到反胃，大家看了这条臭渠都视而不见，可小明为了班集体的着想，自告奋勇去清晰这条水渠，只见他伸手将水渠里的脏物拾起，挖！太臭了，同学们都误着鼻子走远了，只有小明没有介意，继续打扫，最后把臭渠清洗得干干净净，水渠有变回原来的“模样”了。
我很兴幸能认识这位好朋友，是他的良好品行影响着我，他真是我的良师益友。
我的好朋友小明【2】我的好朋友小明那是一个炎热的夏天,星期一下午放学时,我和小明排队出了校门,刚要过马路的时候,小明想起了语文书和文具盒放在教室的桌子上忘记拿,于是,他就急匆匆地向教室跑去,刚跑到教室门口,他看见教室门没有锁,便轻轻地推开教室门,一看,教室里到处是垃圾,小明想:今天的值日生忘记了打扫卫生,学校每日卫生评比一定不及格,明天老师一定会批评他们,还可能罚他们扫地呢,那么明天就不用我们这小组扫地了。
我的好朋友小明
《我的好朋友小明》在一个阳光明媚的下午，我和我的好朋友小明一起在学校的操场上追逐嬉戏。
小明是我最好的朋友，他有一双亮晶晶的大眼睛，笑起来像两颗闪闪发光的黑宝石。
他的头发有点乱糟糟的，好像刚和风玩过捉迷藏似的。
每次看到他，我都会觉得特别开心。
我们俩是在一年级的时候认识的。
那时候，我不小心摔了一跤，膝盖磕破了，疼得我直掉眼泪。
小明看见了，立刻跑过来，小心翼翼地扶我起来，还从书包里掏出他最喜欢的卡通创可贴帮我贴上。
从那以后，我们就成了形影不离的好朋友。
小明不仅心地善良，还特别聪明。
记得有一次数学课，老师出了一道很难的应用题，全班同学都皱着眉头，只有小明很快就举手说出了答案。
下课后，他还耐心地给我讲解那道题，用最简单的话让我也明白了。
我觉得有这样一个聪明的朋友真是太幸运了！我们经常一起做作业，互相帮助，也一起分享彼此的小秘密。
每当我有烦恼或者遇到困难时，小明总是第一个站出来支持我、鼓励我。
他说：“好朋友就是要一起面对难题，一起克服困难！”这句话我一直记在心里。
周末的时候，我们会一起去公园放风筝，或者去图书馆挑选喜欢的书籍。
小明喜欢看科幻故事，而我喜欢童话，虽然我们的兴趣不同，但我们都尊重对方的选择，有时候还会交换书看，这样就能了解更多的故事了。
最重要的是，小明教会了我什么是真正的友谊——那就是无论何时何地，都能给予对方温暖和力量。
我希望我们的友谊能像校园里的大树一样，随着时间的流逝，越来越茁壮。
这就是我的好朋友小明，一个既聪明又善良的小伙伴。
我相信，未来的日子里，我们还会一起经历更多有趣的事情，让我们的友谊之花开得更加灿烂！。
《我的好朋友小明》
《我的好朋友小明》
我的好朋友小明，那可是个特别有意思的家伙！
还记得有一次，我们一起去郊外玩耍。
那天阳光特别好，风也轻柔得很。
我和小明一到郊外，就像两只撒欢的小狗，兴奋得不行。
我们跑啊跳啊，突然看到前面有一条清澈的小溪。
“嘿，咱们去捉鱼咋样？”小明眼睛放光，满脸期待地问我。
“好呀好呀！”我连忙点头。
于是，我俩挽起裤脚，小心翼翼地走进溪水里。
溪水凉凉的，可舒服啦。
小明弯着腰，眼睛死死地盯着水里，突然大叫一声：“这儿有一条！”
我赶紧凑过去，只见一条小鱼在石头缝里游来游去。
小明轻手轻脚地把手伸进水里，慢慢靠近小鱼。
“哎呀，跑啦！”他一脸懊恼。
“别急别急，再找找。
”我安慰他。
过了一会儿，我发现了一条更大的鱼，悄悄对小明说：“看，这边这边！”
小明赶紧过来，这次他更加小心了，慢慢地把手靠近，然后猛地一抓。
“抓到啦抓到啦！”他兴奋得跳了起来，手里紧紧握着那条鱼，脸上满是得意的笑容。
可那鱼太滑溜了，一下子又从他手里挣脱，跳进了水里，溅了我们一脸的水。
“哈哈哈哈！”我俩看着对方狼狈的样子，笑得前仰后合。
这就是我的好朋友小明，和他在一起，总是充满了欢声笑语。
我真庆幸能有他这样的好朋友，陪我度过那些快乐的时光。
小学二年级作文我有一个好朋友10篇
小学二年级作文我有一个好朋友10篇我有一个好朋友我有一个好朋友叫小明，他是我的同桌。
他很聪明，很努力学习。
有一次，我们上数学课，老师让我们做一道难题，我很快就做出来了，但是小明一直在思考。
最后，他也终于想出来了，老师对他很赞许。
小明的另外一个优点是他很懂礼貌，总是把老师和同学放在第一位。
有一次，我们放学后要穿过很繁忙的马路，小明注意到了我在担心过马路的事情，主动牵起了我的手，和我一起过马路，还告诉我要小心安全。
小明还很善良，经常帮助同学。
有一次，我不小心把自己的铅笔掉在了地上，他主动帮我捡起来，还笑着跟我说“没事，我们是好朋友，互相帮助是应该的”。
我很高兴拥有一个这样的好朋友，他的优点都值得我学习和追随。
我有一个好朋友我有一个好朋友，他叫李华。
我们在学校里认识，最开始的时候，我觉得他很友善，很好相处，所以我们成为了好朋友。
李华有很多优点，其中一个是勇气。
有一次我们在班里庆祝生日，他主动上前向大家表演创意舞蹈，一下子把气氛炒起来了。
他没有怕别人看笑话，反而把自己的快乐带给了大家，这让我们都很喜欢他。
李华另一个优点是善良。
有一次我放学回家路上，我受伤了。
当时我非常疼痛，又有些害怕，但是李华走过来问了问我，然后就主动送我回家。
在路上，他一直安慰着我，让我感到特别温暖和舒适，让我心里非常感激。
李华的第三个优点就是他很聪明。
我们上课的时候，他总是很认真听讲，不怕辛苦。
尽管有时候老师讲的内容非常难懂，但他不觉得无所适从，总能够抓住主要矛盾，找出突破口。
一旦他理解了，就能帮助我理解，这让我非常感激。
总的来说，李华是一个很好的朋友。
他让我看到了勇敢、善良、聪明的样子，这些都是我需要学习的品质。
我非常感激有这样一个好朋友，能够和他在一起，我觉得非常幸福和满足。
无论将来发生什么事情，我都希望我们能够一直保持这样的友谊，一起成长、一起进步。
三年级下册语文作文我的好朋友
三年级下册语文作文我的好朋友篇一《我的好朋友》嘿，大家好呀！今天我要和你们讲讲我的好朋友，小明。
小明啊，那可是个超级有趣的家伙。
他长得高高瘦瘦的，就像一根豆芽菜，哈哈。
我们俩经常一起上学，一路上嘻嘻哈哈的，别提多欢乐了。
有一次，我们走在上学的路上，看到一只小狗在追着自己的尾巴转圈圈，那模样可逗了。
小明突然冒出一句：“嘿，这小狗莫不是想自己和自己玩捉迷藏吧！”我当时就笑喷了，这家伙的想象力也太丰富了吧！他呀，特别调皮捣蛋。
有一回上数学课，他趁老师不注意，偷偷在下面折了个纸飞机，然后嗖的一下就飞出去了。
结果可好，被老师逮了个正着，老师狠狠地批评了他一顿，他还一脸无辜的样子，真是让人哭笑不得。
但我觉得吧，这就是他的可爱之处呀。
不过呢，小明也有很靠谱的时候。
有一次我考试没考好，心情特别低落，他就一直陪着我，给我讲笑话，逗我开心，还鼓励我下次加油。
那一刻，我觉得他就像我的大哥哥一样。
我和小明之间也会有争吵啦，有时候会为了一点小事争得面红耳赤，但是过不了多久，我们又会和好如初。
也许这就是真正的友谊吧，吵吵闹闹但又不离不弃。
你们说，我的好朋友小明是不是很有意思呀？哎呀，我真庆幸有这么一个好朋友！篇二《我的好朋友》哇塞，说起我的好朋友，那必须得是小美呀！小美长得可漂亮了，就像个小公主似的，那大眼睛忽闪忽闪的，我感觉都能把人给电晕咯。
我们俩经常一起去逛街，那场面，简直绝了。
她特别会挑衣服，每次都能选出最适合自己的，我都怀疑她是不是有什么超能力。
记得有一次，我们看到一件超级可爱的裙子，但是价格有点贵。
我就有点犹豫，心想还是算了吧。
结果小美说：“哎呀，喜欢就买嘛，钱没了可以再挣，喜欢的东西错过了可就没了呀！”听她这么一说，我一咬牙就买了。
后来穿上那件裙子，真的觉得特别值！小美还是个特别善良的人。
有一次我们在公园里看到一只受伤的小鸟，她小心翼翼地把小鸟捧起来，带它去看兽医。
看着她那认真的样子，我心里暖暖的。
不过呢，小美也有让我头疼的时候。
我的好朋友作文400字四年级下册语文
我的好朋友作文400字四年级下册语文全文共8篇示例，供读者参考篇1好朋友真是太好了!我有个好朋友叫小明,我们从小就是好朋友。
小明人真的超级好,又乖又聪明,而且最重要的是他对朋友很忠诚。
我们从幼儿园就认识了,那时候小明就是个小笨蛋,老是把头发糊到额头上。
不过他可喜欢我们班花小红了,经常偷偷看她,有一次还把糖果送给她,被小红狠狠拒绝了。
想起来还真好笑!上小学后,我们成了同班同学。
虽然小明爱钻牛角尖,有时做事很死脑筋,但他对朋友从来都是无私的。
有一次,我们班去爬山,我不小心扭伤了脚腕,小明就背着我下山,真是太不容易了。
从那以后,我们的友谊更加深厚。
小明最喜欢打篮球了,他打得可好了!我们经常去操场打球,他每次都是我们队的头牌。
我们曾经一起参加过全县小学生篮球赛,虽然最后只获得了亚军,但获奖的那一刻,我们都很高兴。
小明也因此被教练相中,进入了县篮球队。
虽然小明现在很出名,但他一点都没有变。
放学后,他还是会约我们去打球或者吃炸鸡。
小明就是这么朴实又可爱,我们一定会永远做下去的。
朋友就是用来互相扶持、共同成长的啊!篇2我的好朋友叫小明,今年9岁了。
他个子不太高,但是长得很帅,特别是那双大大的眼睛,很有神采。
小明是我们班上成绩最好的学生,无论是语文、数学还是英语,他都学习很认真,从不偷懒。
小明是一个很好的朋友。
他很乐于助人,每次有同学不会做作业的时候,他都会主动去教导大家。
我记得有一次,我们班上有个同学因为家里发生了一些不愉快的事情,很伤心、很自闭。
小明就主动和他聊天,安慰他,让他打起精神来。
从那以后,那位同学就渐渐开朗起来了。
大家都说小明就像一缕阳光,无论谁遇到困难,他都会挺身而出,给予温暖和力量。
除了学习好、为人友善之外,小明还有很多其他的爱好和特长。
他擅长各种运动,尤其是篮球,投篮总是一枪命中。
体育课的时候,大家都很羡慕他的运动神经。
小明还很喜欢动漫和游戏,玩游戏的技术也是一流的。
有一次,我们班组织了一个cosplay比赛,小明扮演了他最喜欢的动漫角色,那造型真是酷毙了!大家都被他的才艺深深吸引住了。
我的好朋友作文250字6篇大全
我的好朋友作文250字6篇大全1. 我的好朋友小明小明是我的好朋友，同学们都称他为“小太阳”。
他长得很帅气，笑起来十分阳光。
小明性格开朗，做事认真，总是能够帮助别人解决问题。
我们经常一起学习、玩耍。
小明的语文成绩一直很好，他经常帮我解决语文难题。
我们还一起打球、看电影，生活中的点点滴滴都成了美好的回忆。
我很感谢有小明这样的好朋友，他让我的生活更加美好，也帮我成长了不少。
2. 我的好朋友小红小红是我班的一名女生，她是我的好朋友。
她有一头乌黑亮丽的长发，长得十分漂亮。
小红性格温和，善良友好，很容易与人相处。
我们经常在一起学习，一起做作业。
小红的数学成绩很好，她经常帮助我解决数学难题。
我们还一起看电影、参加校园活动，一起分享生活中的喜悦和困难。
小红是我生活中不可或缺的一部分，她让我的生活更加美好，也让我在成长中得到更多的帮助和支持。
3. 我的好朋友小李小李是我班的一名男生，他是我的好朋友。
他长得很高大，身体健康，经常参加校园篮球比赛。
小李性格豪爽，乐观开朗，总是给人带来快乐。
我们经常一起打球、看电影、参加校园活动。
小李的英语成绩很好，他经常帮助我提高英语水平。
我们一起分享生活中的点点滴滴，一起成长，一起进步。
我很幸运能够有小李这样的好朋友，他让我的生活更加丰富多彩，也让我在成长过程中得到了更多的支持和帮助。
4. 我的好朋友小王小王是我班的一名女生，她是我的好朋友。
她长得很可爱，笑起来十分甜美。
小王性格开朗、乐观，总是能够给人带来快乐和幸福。
我们经常在一起学习、玩耍。
小王的地理学得很好，她经常帮助我解决地理难题。
我们还一起打乒乓球、画画、一起分享生活中的喜悦和困难。
小王是我生活中的一份子，她让我的生活更加丰富多彩，也让我在成长过程中得到更多的帮助和支持。
5. 我的好朋友小张小张是我班的一名男生，他是我的好朋友。
他长得很帅气，性格豪爽，总是让人觉得很有魅力。
小张的体育成绩很好，他经常参加校园运动会。
我们经常在一起打球、看电影、参加校园活动。
我的小伙伴小学作文六篇精选
我的小伙伴小学作文六篇精选我的小伙伴小学作文六篇精选小学生活是一个美好而充满趣味的时光，其中与小伙伴们相处的时光更是难忘。
在小学的日子里，我结交了很多好朋友，和他们一起度过难忘的时光。
今天，我想分享我的小伙伴故事，介绍我的小伙伴们，以及我们一起度过的美好时光。
第一篇：我的好朋友小明小明是我的好朋友，我们从小学一年级就认识了。
他是一个很聪明的男孩，学习成绩非常好，而且很有礼貌。
我喜欢和他在一起，因为他总是能给我带来好的影响，让我变得更加自信和努力。
我和小明一起学习，一起玩耍，一起分享彼此的生活经验，我们的友谊也因此变得更加牢固。
第二篇：我的搭档小芳小芳是我班上的同桌，我们在一起度过了整整三年的小学生活。
小芳是一个非常聪明、勤奋的女孩，她的学习成绩一直都很优秀。
我们一起做作业，互相帮助，一起参加各种课外活动，还一起讨论各种问题。
我和小芳的友谊从小学开始，一直持续到现在，我们的友谊也因为这段时光变得更加深厚了。
第三篇：我的玩伴小丽小丽是我小学的好朋友，我们从一年级开始就认识了。
小丽是一个非常开朗、活泼的女孩，总是充满了幽默感。
我们一起玩游戏、看电影，还一起参加各种课外活动。
我们的友谊因为这段时光变得更加深厚，我们的生活因为有了对方而变得更加充实和有趣。
第四篇：我的玩伴小刚小刚是我和小明一起的好朋友，我们三个人一起度过了很多愉快的时光。
小刚是一个非常有趣、爱玩的男孩，他总是能带给我们很多欢笑和愉快。
我们一起玩各种游戏、做各种手工，还一起探险、野餐。
我们的友谊因为这段时光变得更加牢固，我们的生活因为有了对方而充满了欢笑和乐趣。
第五篇：我的小伙伴小红小红是我的好朋友，我们从小学三年级开始就认识了。
小红是一个非常聪明、勤奋的女孩，她的学习成绩一直都很优秀。
我们一起玩游戏、看电影，还一起参加各种课外活动。
我们的友谊因为这段时光变得更加深厚，我们的生活因为有了对方而变得更加充实和有趣。
第六篇：我们一起成长在小学的日子里，我和我的小伙伴们一起度过了很多难忘的时光，我们一起成长、一起学习、一起玩耍。
我的朋友作文抓住人物优秀的品格特点
我的朋友作文抓住人物优秀的品格特点全文共8篇示例，供读者参考篇1我的好朋友小明大家好,我是小学四年级的小朋友。
今天我要给大家介绍一下我最好的朋友小明。
小明是我们班上成绩最好的学生之一,老师和同学们都很喜欢他。
小明是一个很聪明的孩子,无论是语文数学还是其他科目,他都学得很快很好。
他上课从来不走神,认真听讲,经常回答老师的问题。
小明的作业书写得又快又漂亮,从来没有迟交过作业。
他很爱学习,每天晚上都会复习当天所学的知识。
小明成绩好,还因为他很努力。
放学后,他从不偷懒,而是立刻开始温习功课。
即使遇到不懂的题目,他也不轻易求助别人,而是自己反复琢磨、查阅资料,直到真正理解透彻。
小明的学习态度值得我们每个人学习。
除了聪明好学,小明还是一个很阳光向上的孩子。
无论是在教室里还是操场上,你都能看到他那张快乐的笑脸。
他从不对任何事情耿耿于怀,遇到不开心的事也能很快释然。
小明待人亲切有礼貌,对每一个人都笑脸相迎,让大家都感到很温暖。
我特别羡慕小明永远都那么乐观积极,从不消沉。
有一次,小明因为没做完作业被老师批评了,但他并没有因此伤心,而是当场检讨自己的错误。
第二天,他就把没做完的作业补全并认真复习了一遍。
看到这种充满朝气的小伙伴,我也受到了鼓舞,决心像小明那样乐观向上。
小明不仅乐观积极,而且还非常有同理心和善良。
每次有同学生病或遇到困难的时候,小明总是主动伸出援手,体贴入微地关心并帮助他们。
有一次,我因为生病请了几天假,错过了几次课,觉得很苦恼,因为课程进度我已经跟不上了。
小明知道后,主动把自己的笔记借给我抄写,还耐心地为我讲解没有听懂的地方。
就是因为小明的帮助,我才很快就跟上了课堂进度。
小明对同学的关爱让我很感动,我发誓以后也要像他一样乐于助人、有爱心。
最后要说的是,小明还是一个勤劳勇敢的孩子。
无论是在学习上还是生活上,小明都从不推卸自己的责任。
他每天主动打扫教室卫生,从不等老师布置。
放学后,小明还会帮助父母做家务,打扫房间、拿水浇花。
《我的好朋友》作文精选五篇
《我的好朋友》作文精选五篇作文1：《我的好朋友：小明》我有一个好朋友，他叫小明。
小明是我的同学，我们从小学一年级就成为了好朋友。
小明是一个乐观开朗的人，他总是笑容满面，给我带来了很多快乐和正能量。
无论在学校还是在课外活动中，小明总是乐于助人，善于与人交流。
我们经常一起玩耍和学习。
每当我遇到困难时，小明总是第一个伸出援手，给予我帮助和鼓励。
他不仅善于学习，还热爱运动和艺术，我们经常一起参加各种活动。
小明是一个有趣的人，他总是能给我带来欢笑和快乐。
我们一起制作手工、玩游戏、探索新的地方。
每次和他在一起，我都感觉时间过得特别快。
我很幸运能有小明这样一个好朋友。
他让我的生活更加丰富多彩，也帮助我成长和进步。
我会珍惜我们的友谊，与他一起度过美好的时光。
作文2：《我的好朋友：小芳》我有一个好朋友，她叫小芳。
小芳是一个聪明又可爱的女孩，我们从幼儿园开始就成为了好朋友。
小芳是一个非常有才华的人，她擅长绘画和音乐。
每次她画的画都充满了想象力和创意，我常常被她的绘画技巧所折服。
而她的音乐天赋更是令人羡慕，她可以弹奏各种乐器，每次她的演奏都能带给我们快乐和感动。
除了才艺，小芳也是一个非常好学的人。
她总是能迅速掌握新知识，每次课堂上她的回答总是那么准确和有条理。
我常常向她请教问题，她总是耐心地解答并帮助我理解。
我们经常一起度过美好的时光。
无论是一起上学、做游戏还是一起参加各种活动，我都感觉非常开心和快乐。
小芳总是能带给我欢笑和温暖。
小芳是我的好朋友，我很庆幸能有她这样的朋友。
她让我的生活更加有趣和充实，我会一直珍惜我们的友谊。
作文3：《我的好朋友：小杰》我有一个好朋友，他叫小杰。
小杰是一个活泼开朗的男孩，我们从小学开始就成为了好朋友。
小杰是一个非常勇敢和热爱冒险的人。
无论是爬山、游泳还是骑自行车，他总是勇往直前，不怕困难和挑战。
每次和他一起冒险，我都能收获很多快乐和刺激。
小杰也是一个非常有幽默感的人，他总能给我带来欢笑和快乐。
我的朋友作文400字(7篇)_小学四年级写人作文_第一范文网
我的朋友作文400字(7篇)_小学四年级写人作文_第一范文网第一篇：我的好朋友——小明小明是我的好朋友，我们一见如故！他有一头恰到好处的乌黑的头发，一双灰灰的双眼，永远充满好奇心。
他非常可爱，而且乐于助人，能够很快地弄清楚自己对某件事情的想法，而且乐于分享，随时乐于助人。
他有时会紧张，当他紧张的时候，我会陪他一起玩，帮助他放松，让他重新拥有自信，他偶尔也会脾气火爆，但即使这样，我也会耐心的去安慰他。
在小明的身边，总是充满了快乐第一篇：我的朋友我拥有一位特别朋友，她叫王蕊。
她身高150厘米，黑发蓝眼，容貌俊秀，性格活泼开朗。
她很友善，与大家相处融洽，做事认真勤奋。
为人坦诚，又极其热心，总是第一时间给我帮助。
上课她会一贴耳朵认真听讲，课后能抓紧用功复习备考。
她乐于分享，与大家分享自己的比赛经历，也会向我们分享不同的作文素材，让我们受益匪浅。
可是王蕊很谦逊，从不夸耀自己的成绩，只会把理数英语溜溜地偷偷放进书包里，有时我们还要把她奖励的证书拆了给她收起来。
我相信王蕊会成为一位出色的学生，所有的努力一定会得到应有的回报。
第二篇：我的朋友楚楚我的朋友楚楚是一个胆大的女孩。
对她来说，梦想永远是一个处女座，未来就在眼前，她每天努力拼搏，前行着。
楚楚擅长跳舞，最近她非常努力地跳舞，每天晚上特别晚才回家，十分勤奋坚持不懈。
她坚持地跳舞，几个月前就拿到了全市舞蹈大赛的一等奖。
另外，楚楚也有一颗宝贵的科学天堂，她擅长物理、化学、数学等学科，考试成绩总是能把家长满意，今年她参加模拟实验室比赛，并获得了一等奖的殊荣。
我很仰慕楚楚勤奋可爱的一面，可以从她身上获得鼓舞，而她也让大家受益，真是太棒了！第三篇：我的朋友罗洋我的朋友罗洋，他脸上总是带着活泼的笑容。
他只有一米五高，小小的他却很有激情。
他热爱文学，英语是他擅长的科目，上课时，罗洋会精心备考，不断记录新单词，熟练掌握重点知识，考试取得了优秀的成绩。
运动也是他的专长，他热爱足球，又精通篮球，不仅有出色的技术，也有出色的体力，这一年，他参加了校宁篮球决赛，夺得总冠军。
小学三年级上册作文我的好朋友
小学三年级上册作文我的好朋友【作文一】我的好朋友我的好朋友叫小明，他是一个很好学的孩子。
虽然他上学只有两年级，但是他已经考过了三年级的数学。
他在学校里也经常拿第一名，让老师和家长都很满意。
不过，小明不是一个只会学习的孩子，他还很会玩。
每次下课放学后，他都会叫上我和其他小伙伴一起去玩耍。
我们经常去公园里踢足球、打羽毛球、玩攀爬架，玩得可开心了。
小明顽皮调皮，在玩乐的时候，总是想出最好玩的游戏，让大家都玩得非常高兴。
他是我最好的朋友，我很喜欢他。
作文重点分析：这篇作文主要介绍了作者的好朋友小明，重点在于描述小明的学习和玩乐两方面。
在学习方面，小明的优异表现让人钦佩；在玩乐方面，他的野心、创造性和好玩的姿态使得大家都很开心。
文章用简单而有趣的语言交代了他们的友谊，并且在结尾处点明了自己对小明的喜爱之情。
用词分析：文章词汇为简单、平易近人的词汇，没有复杂的词汇、长句和难以理解的叙述。
文章的语言鲜明，结构紧凑，节奏快，并且用词流畅自然，表达了作者对好朋友的爱和赞誉。
【作文二】我和我的好朋友我有一个好朋友，她叫小芳。
我们都是小学三年级的同学，很早就认识了。
小芳是一个美丽、大方而温柔的女孩子。
她经常关心大家，照顾孤独的同学和帮助需要帮助的同学。
和小芳在一起，永远不会感到寂寞。
每次放学后，我们经常一起去图书馆借好看的书，在小芳的指导下慢慢地提高阅读水平。
小芳不仅是一位好朋友，在学习上，她也是我的良师益友。
她不仅学习成绩优异，还十分自觉努力，从不太阳一出来就在床上趴着。
每次有问题的时候，我都会去向她请教。
小芳不厌其烦地帮助我，直到我完全理解为止。
在小芳的帮助下，我的学习也进步了很多。
作文重点分析：这篇作文主要介绍了作者与她好朋友小芳的情况。
重点介绍了小芳的性格和学习。
在写作中，作者强调了小芳美好的性格，指出她的热心、关心和帮助同学的精神。
同时，也强调了小芳的学习成绩。
作者写道，她是自己的良师益友，在学习上给予自己很大的帮助。
我的小学生作文
我的小学生作文作文一：我的好朋友。
我有一个特别好的朋友，叫小明。
他的脸圆圆的，像个小苹果。
眼睛大大的，笑起来弯弯的。
他总是穿着一件蓝色的T恤，看起来很精神。
我们每天一起上学。
在路上，我们会讲好多有趣的事。
有一次，他告诉我他看到一只特别大的蜘蛛，吓得他跳了起来。
我听了哈哈大笑。
课间的时候，我们也在一起玩。
我们最爱玩的游戏是跳房子。
他跳得可快了，像只小兔子。
有时候我跳错了，他就会笑着说：“没关系呀，再来一次就好啦。
”有一天，我不小心摔倒了，膝盖破了皮。
小明赶紧把我扶起来，带我去医务室。
他一直陪着我，还把他的糖分给我吃，说吃了糖就不疼了。
我的好朋友小明，就是这样一个善良又有趣的人，我真的很喜欢他。
作文二：我爱我的校园。
我的校园特别美。
一进校门，就能看到两排高大的杨树。
它们像士兵一样站得直直的。
春天的时候，杨树长出嫩绿的叶子，风一吹，沙沙作响，就像在唱歌。
操场很大，红色的跑道，绿色的草坪。
我们在操场上上体育课，跑步、跳绳、踢毽子。
我最喜欢跳绳了，每次能跳好多下。
有一次跳绳比赛，我还得了奖呢，站在领奖台上，我可高兴了。
教室也很明亮。
课桌上整整齐齐地摆放着书本。
老师在讲台上认真地讲课，我们都听得很入神。
教室后面的墙上贴满了我们的奖状和作品，那都是我们努力的成果。
校园里还有一个小花园。
花园里有各种各样的花，五颜六色的。
有红的玫瑰，粉的月季。
蜜蜂和蝴蝶在花丛中飞来飞去。
我和同学们经常在课间去小花园里看花朵，闻花香。
我爱我的校园，这里充满了我快乐的回忆。
作文三：我最喜欢的小动物。
我最喜欢的小动物是小狗。
我家就有一只小狗，叫小白。
它浑身雪白，就像一个会动的小雪球。
它的眼睛黑溜溜的，像两颗黑宝石。
小白特别聪明。
每次我放学回家，它远远地听到我的脚步声，就会跑到门口来迎接我。
它会摇着尾巴，围着我转圈圈，还会用舌头舔我的手，好像在说：“欢迎回家。
”有一次，我和小白在院子里玩球。
我把球扔出去，小白就飞快地跑过去把球叼回来。
它跑得可快了，四条腿像小马达一样。
《我的好朋友小明》
《我的好朋友小明》嘿，你知道不？我有个好朋友叫小明，那家伙，可有意思了。
有一次，学校组织去春游。
我和小明分到了一组。
一路上，小明就像只小麻雀似的，叽叽喳喳说个不停。
“嘿，你说咱们今天会看到啥好玩的呀？”“我听说那个地方有好多花呢。
” 我笑着说：“你就不能安静会儿呀。
” 小明嘿嘿一笑：“我这不是兴奋嘛。
”到了目的地，哇，真的好漂亮啊。
有五颜六色的花，还有一条清澈的小河。
我们开心地跑来跑去。
这时候，小明看到一棵大树，他非要爬上去看看。
“嘿，我觉得上面肯定有好玩的。
” 我赶紧拦住他：“别爬，太危险了。
” 小明可不听，三下五除二就爬上了树。
结果，爬到一半，他不敢下来了。
“哎呀，咋办呀？我不敢下去了。
” 我又好气又好笑：“让你别爬你不听，现在好了吧。
” 我赶紧去找老师帮忙。
老师来了，把小明从树上抱了下来。
小明红着脸说：“嘿嘿，我以后再也不瞎爬树了。
”中午吃饭的时候，小明拿出自己带的零食，跟我分享。
“来，尝尝我这个，可好吃了。
” 我们一边吃一边聊天，开心极了。
吃完午饭，我们又去河边玩。
小明看到河里有小鱼，就想去抓。
“嘿，这小鱼肯定很好玩。
” 我赶紧拉住他：“别去，小心掉河里。
” 小明又不听，结果一脚踩进了水里，鞋子都湿了。
“哎呀，我的鞋。
” 我无奈地说：“你呀，就不能老实点。
” 小明挠挠头：“嘿嘿，我就是好奇嘛。
”这就是我的好朋友小明，虽然他有点调皮，但是也给我带来了很多快乐。
有他在，我的生活总是充满了欢声笑语。
哎呀，真希望我们能一直这么好下去。
我和小明是好朋友作文10篇
我和小明是好朋友作文10篇我和小明是好朋友作文（一）：我和小明是好朋友。
一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩。
小明不细心把我的摔坏了。
争执中，小明又把它踩坏，我十分生气，一把夺过小明的小木船……我把他的小木船高高地举起来，狠狠地用尽全身力气往下摔。
突然，我的手在空中停住了。
我想起：小明在手工课上做小木船时，有点笨手笨脚，一不细心还把手给砸伤了。
钉子也钉得有一点歪。
他好不容易做出来的小木船就在我的手里，他好不容易做出来的小木船就要毁于一旦了吗？想到这，我抬起了头，望着他，他的眼里有些泪光。
看到他我的心泛起一阵阵怜悯之情……在看了他5、6秒后，我又想到教师平时告诉我们要宽容对待别人。
在跟别人生气时要先想一想我自我有没有错误。
我想我当时不应当跟小明发脾气。
当时如果我没有对他发脾气的话，我的小木船说不定能修好。
我再次抬头看着他，把手放下来，看看手中的小木船，已经有点损坏了。
于是我不好意思地把小木船还给他，并对他说了一句对不起。
话音刚落，小明的眼泪就流出来了。
我的眼圈也红了，模糊地看着小明手里的小木船，说了句：“我帮你把它修好吧！”我拿过小明的小木船，经过一番努力后，最终帮小明修好了他的小木船。
这时，小明走过来对我说了一句话：“我们永远都是好朋友。
”说罢，我们这两个永远的好朋友，紧紧地拥抱在一齐。
而这只小木船就是我们友谊的最好见证！我和小明是好朋友作文（二）：我和小明是好朋友。
一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，小明一不细心把我的摔坏了。
争执中，小明又把它踩坏了，我十分生气，一把夺过他的小木船……他的小木船被我摔坏了。
气愤的我理直气壮，愤愤不平地说：“小明，你是怎样搞的？亏我还当你是朋友，你居然这样狠，毫不留情地践踏我的劳动成果！我要你赔一个一模一样的！哦，不，你是赔不的！我，我要和你绝交，绝交！”而小明也心知肚明，自知理亏，在一旁委屈地喃喃自语：“我又不是故意的，何况还是亲密无间的朋友，多年的友谊难道就经不起这样的考验？真是的！绝交就绝交吧！我此刻也不稀罕了！”“既然，我们无法相互体谅，遇到一点小事就绝交，那就绝交吧，往日的情谊烟消云散！”尔后，我头也不回地走开了。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
我的好朋友小明
本文是关于小学作文的我的好朋友小明，感谢您的阅读！
我的好朋友小明
他个子中等，长着乌黑发亮的头发，一双炯炯有神的眼睛下张着一张能说会道的嘴巴，总是神采奕奕的。
他便是我形影不离的好朋友——小明。
小明在学习上严格要求自己，刻苦钻研和做事一丝不苟，所以他的成绩一向名列前茅，我非常敬佩他。
记得有一次，数学老师在课堂上开了几道数学难题让我们思考。
同学们看了看题目太深奥了，大多数都放弃了，只有小明没有放弃的念头，用练习本把题目认真地抄了下来，一边画图，一边思考，样子十分专心。
到了下课时，小明依然在钻研难题，我便对小明说：“小明，这么复杂的题目，你别为这伤脑筋了，还是和我出去玩玩吧！”小明拒绝了我的请求，并回答：“小龙，你有所不知了，我觉得越难的题目就越有挑战性，还有，万一在考试上出现类似的题目，又该怎么办呢？”说玩，小明有继续埋头钻研难题。
听了小明这席话，看到小明那刻苦钻研的学习态度，一股敬佩之情油然而生。
原来小明的成绩一向都那么好，是因为他平时对学习做到一丝不苟，精益求精，加上他对攻破难题的执着。
我真应该向他学习啊！果真，在一次测验中，真的出现了类似的题目，全班仅仅只有小明做对了。
小明不但学习好，而且还很关心班集体呢。
有一次，我们班的包干区里的一条水渠因“日久失洗“，而变得有脏又臭，只要一走近水渠，臭味扑鼻而来，使人感到反胃，大家看了这条臭渠都视而不见，可小明为了班集体的着想，自告奋勇去清晰这条水渠，只见他伸手将水渠里的脏物拾起，挖！太臭了，同学们都误着鼻子走远了，只有小明没有介意，继续打扫，最后把臭渠清洗得干干净净，水渠有变回原来的“模样”了。
我很兴幸能认识这位好朋友，是他的良好品行影响着我，他真是我的良师益友。
本文来自于互联网，仅供参考和阅读。