领导艺术特征举例
这五种领导艺术,掌握三种,轻松做领导
做事要讲究方法技巧，做人要掌握沟通艺术。
很多领导在管理中叫苦连天，关键是没有掌握好做领导的艺术。
教你五种领导艺术，掌握三种，轻松做领导。
【1】做人的艺术——厚德载物，无私天地宽想做一名让员工信服的领导，必须品德过硬，行得端，坐得正，一身正气。
如果领导本身品德不过关，做一些小心眼、自私自利的事情，员工知道了以后就会打心眼里看不起你，更别说尊重你了。
厚德载物无私天地宽，你的优秀的品质不但让员工高看你，还会引导他们变得更优秀。
【2】说话的艺术——良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒作为一个领导，一定要会和员工沟通，常言道，良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
和员工沟通时，不要一味的打压和贬低，一定要对员工多激励，这样才能够激发他的工作热情，员工才有好心情去工作。
【3】处事的艺术——讲原则不死板，对事不对人很多领导不懂得管理员工，员工一旦做错事，就把员工骂得狗血喷头，甚至对员工进行人格上的辱骂。
这种粗暴无礼的管理员工的方式反而会激起员工的怒气。
最好的方式是对事不对人，针对员工做错的事情，进行有指导性的批评和建议。
【4】用人的艺术——尺有所短，寸有所长，德才兼备人无完人，领导在用人的时候一定要懂得用员工的长处，不要死盯着员工的缺点不放。
尺有所短，寸有所长，如果能找到德才兼备的员工，会减轻领导很多负担。
【5】施权的艺术——别人敬你，权力才有用员工只有敬佩你，尊敬你，才能够愿意被你管，否则也是表面上服从你的命令，背地里跟你对着干。
如何让员工对自己心服口服，是领导要认真考虑的问题。
只有员工实心实意的跟着你干，这个团队才能拧成一股绳。
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领导艺术的特点范文
领导艺术的特点范文领导艺术是指领导者在实践中运用艺术的技巧和智慧来完成领导工作，达到组织目标的能力。
领导艺术的特点有：1.感知力与识别力：领导艺术要求领导者具有敏锐的感知力和准确的识别力，能够发现问题背后的本质和根源，准确把握问题的关键点，为解决问题提供正确的方向。
2.创新力：领导艺术需要领导者具备创新思维和创新能力，能够在实践中发现问题的新鲜解决办法，打破传统思维的束缚，寻求创新的突破，推动组织不断向前发展。
3.沟通力：领导艺术要求领导者具备良好的沟通能力，能够与下属、同事和上级进行有效的沟通和交流，倾听他人的意见和建议，协调各方利益，达成共识，推动组织共同进步。
4.激励力：领导艺术需要领导者具备有效的激励能力，能够激发员工的工作动力和创造力，激发他们的积极性和主动性，提高工作效率和绩效，实现组织的目标。
5.团队建设力：领导艺术要求领导者具备良好的团队建设能力，能够组建一个高效的团队，培养和发展团队成员的能力，合理分配资源，充分发挥每个团队成员的潜力，实现团队的协同合作和共同发展。
6.自我管理力：领导艺术需要领导者具备自我管理的能力，能够有效地管理自己的时间和资源，合理安排工作和生活，保持积极阳光的心态，具备自律和自控的能力，做出正确的决策和行动。
7.场景感知力：领导艺术要求领导者具备敏锐的场景感知能力，能够根据不同的场景和环境做出正确的反应和决策，能够把握机遇和应对挑战，善于利用人际关系和资源来推动组织的发展。
8.坚持力和韧性：领导艺术需要领导者具备坚持不懈的毅力和韧性，能够面对困难和挫折坚持不断努力，克服各种困难，保持积极向上的精神状态，带领团队共同战胜困难，实现组织的目标。
总之，领导艺术是一种综合能力，需要领导者在实践中不断探索和总结，不断提升自己的领导水平和能力，以实现组织的长期发展和持续成功。
领导者要保持开放的思维和态度，注重发展自己的领导艺术，不断适应和应对变化，才能在复杂的环境中取得成功。
7种典型领导风格
7种典型领导风格每个组织或团队都需要一位领导者来引领和管理成员。
领导者的风格会直接影响团队的效能和成果。
在商业世界中，有许多不同的领导风格，每种风格都有其独特的特点和适用场合。
以下将介绍七种典型的领导风格。
第一种风格是传统权威型领导风格。
传统权威型领导者通常拥有强烈的个人魅力和权威力，能够影响和激励员工。
他们通常制定明确的目标和规定，要求员工严格遵守，并且以身作则。
这种风格在形成有序和高效的工作环境方面非常有效，但可能限制了员工的创造力和自主性。
第二种风格是民主领导风格。
民主型领导者倾向于与员工进行开放和平等的讨论，充分听取他们的观点和意见。
他们注重团队的参与和合作，鼓励员工的创造力和自主性。
这种风格能够培养积极的工作氛围和团队凝聚力，激发员工的潜力。
第三种风格是指导型领导风格。
指导型领导者在工作中扮演着教练的角色，提供指导和支持，帮助员工提升工作能力和技能。
他们会设定明确的目标，并提供具体的反馈和建议。
这种风格适用于新员工或需要额外指导的员工，能够提高员工的学习和发展速度。
第四种风格是服务型领导风格。
服务型领导者将员工的需求和利益放在首位，致力于为员工提供所需的资源和支持。
他们关注员工的发展和幸福感，并积极帮助员工解决问题。
这种风格可以建立起信任和忠诚的关系，增强员工的工作满意度和士气。
第五种风格是鼓舞型领导风格。
鼓舞型领导者能够激发员工的激情和动力，积极推动团队目标的实现。
他们充满活力和积极性，能够激发员工的潜能，并对他们进行赞扬和认可。
这种风格能够激发员工的创造力和热情，提高工作效能和团队凝聚力。
第六种风格是变革型领导风格。
变革型领导者具有强烈的愿景和改革动力，能够激发员工的创新和变革能力。
他们拥有领导力和说服力，能够引领团队在不断变化的环境中实现成功。
这种风格能够在变革和创新的过程中取得卓越的成果。
最后一种风格是情感型领导风格。
情感型领导者关注员工的情感需要和个人生活，并显示对员工的关心和关怀。
行政领导的艺术范文
作为一个优秀的行政领导，其所需要具备的艺术性是至关重要的。
艺术性在行政领导中的表现可以是指具有灵活多变、处事圆滑、沟通娴熟、策略明晰等一系列的特质。
不同时期的领导者所需要的艺术性也会有所区别。
下面本文将以几个最具代表性的行政领导的个人特质为例，来探讨行政领导必要的艺术范畴。
中国最具代表性的行政领导之一——邓小平，他曾说过：“英雄主义早期可以翻身，但到经济问题时，意气用事、独行己见就会伤筋动骨。
”这段话正是表达了他的艺术性。
邓小平在处理经济政策问题时，不会轻易采取冲动的决策，而是会考虑到各种因素的影响，决策。
这种处事得当的方法，体现了一个领导者所必须具备的艺术性：灵活、多变、理性推理。
在行政领导者常常需要在极端、复杂的情况下作出决策，理性思考、面对挑战、保持灵活性是最重要的品质。
另一位中国著名行政领导者是毛泽东。
他的艺术范畴比邓小平更多面化。
毛泽东开展的运动，包括“土地改革”，“人民公社化”，“大跃进”等都在其个人魅力的基础上实现。
他的艺术性在人性和沟通方面得到了很好的体现。
毛泽东善于与他人保持心理的紧密联系，这可以让他了解他人的想法，在心理上刺激他人去遵循他的指示和理念。
他可以在处理复杂问题时更好地用人之长，尽量使得大家都能为共同的目标勇往直前。
毛泽东同样擅长发挥他的表演能力，通过魅力的演讲充分激发群众热情，并获得他们的信赖。
美国历史上最有代表性的行政领导者之一是富兰克林·罗斯福。
罗斯福总统在“新政”上具有深远的影响。
他的艺术性和毛泽东相似——沟通和鼓励精神，能够启发人们信德聚力。
“新政”改革的一个重要方面就是增强了白宫与公众的联系，这为罗斯福赢得了众多选民的忠诚和共鸣。
他的魅力不仅仅是表现在演讲上，同样体现在他的个人形象里。
他身着西装，高贵典雅，看起来有着非凡的领袖品质。
这打破了当时美国总统形象的传统，极大的增强了他在公民心目中的形象。
不仅仅邓小平、毛泽东和罗斯福具有艺术性。
世界上许多其他的领导者，无论其是在艺术方面还是其他方面上，都有着一些非常鲜明的特点。
领导艺术案例-8月份整理
【案例1】关键字：丙吉问牛抓大放小放权管理汉朝有个故事，说尽了领导者的特点。
宰相丙吉，有一天在都城内走，忽然前面出现了两个打架的人，头破血流，还在继续斗殴。
他没有出面处理打架的事情，而是绕道走了。
走了不远，发现路边的牛在不停地喘气，于是停下来看牛为什么喘气。
随从很奇怪，就问宰相，为什么不管人的事，而关心牛，难道牛比人更重要吗?丙吉说人打架的事情，我也看见了，但那是都城将军的事情，他会处理好的，如果他处理不好，我就撤他的职，这也是考验那个人是否称职的机会。
而牛喘气，可能是天气出现了问题，可能有灾害，事关天下的收成，这是我的职责，所以分外关心。
点评：领导者要懂得抓大放小，看趋势、定战略、把方向是领导者最核心的工作；在完善了管理体系以后，领导者要真正把工作落实在每个人身上，不要随便干涉下属的权限。
【案例2】关键字：激励能力榜样作用二战时，苏联红军与德军在斯大林格勒展开了殊死保卫战。
当时德军势头凶猛，而苏军节节败退，苏军元帅在震怒之下，问手下的军官怎样才能守得住？一个军官建议说，“对所有逃跑的士兵格杀勿论，以此加强纪律”，但他的建议不被元帅认可。
这时，另一军官则说，“给他们希望，给他们勇气，激励他们对祖国的爱，让他们相信最终会迎来胜利，所以我们要树立一位英雄来激励他们”。
建议得到采纳，苏军最终获得胜利。
点评：激励能力是领导者的核心能力，是成就最卓越领导者的关键所在。
领导者要能够激励下属去自动自发、心甘情愿地完成目标，而不是依托权力的压制。
【案例3】关键字：善于授权团队协作孔子的学生子贱有一次奉命担任某地方的官吏。
当他到任以后，却时常弹琴自娱，不管政事，可是他所管辖的地方却治理得井井有条，民兴业旺。
这使那位卸任的官吏百思不得其解，因为他每天即使起早摸黑，从早忙到晚，也没有把地方治好。
于是他请教子贱：“为什么你能治理得这么好？”子贱回答说：“你只靠自己的力量去进行，所以十分辛苦；而我却是借助别人的力量来完成任务。
六大领导风格及特点
六大领导风格及特点领导风格是指领导者在组织中展现出的行为方式和决策偏好，它对于组织的成员动机、工作效果和团队凝聚力都有重要的影响。
根据研究，目前公认的六大领导风格及特点包括：权威型、民主型、亲和型、指导型、态度冷漠型和激励型。
权威型领导风格特点：权威型领导者通常具备魅力和权威，他们能够通过明确的目标和愿景来指导团队，鼓励成员追求卓越表现。
他们通常具有强烈的决策能力和自信心，能够有效地组织工作并在困难情况下做出果断决策。
权威型领导者还会为团队成员提供明确的反馈和指导，帮助他们提高能力。
然而，权威型领导者有时可能会显得过于强硬，缺乏灵活性和参与性。
民主型领导风格特点：民主型领导者注重团队成员的参与和合作，他们鼓励员工发表自己的意见和建议，并将员工参与决策过程视为重要的决策因素。
他们倾听和尊重团队成员的观点，建立积极的沟通氛围。
民主型领导者通常能够建立团队的合作精神和凝聚力，激发员工的积极性和创造力。
然而，民主型领导者有时可能面临决策缓慢和混乱的挑战，因为团队讨论和协商可能需要更长的时间。
亲和型领导风格特点：亲和型领导者注重员工的情感需求和关系建立，他们关心团队成员的个人事务，并表达出对员工的理解、支持和关心。
亲和型领导者通常能够建立积极的工作环境，培养出和谐的团队氛围。
他们通常能够建立良好的人际关系和信任，激励员工为团队达成共同目标而努力。
然而，亲和型领导者有时可能面临权威不足和过度关注员工情感的挑战，导致决策力不足或滥用权力。
指导型领导风格特点：指导型领导者注重对团队成员的指导和培养，他们提供经验、教育和技能培训，帮助员工持续学习和进步。
指导型领导者通常能够对员工进行有效的评估和反馈，帮助他们认识到自身的优势和改进的领域。
他们通常具有丰富的专业知识和经验，能够成为团队成员的良师益友。
然而，指导型领导者有时可能会过于指导和监督，导致员工感到受限和缺乏自主性。
态度冷漠型领导风格特点：态度冷漠型领导者通常对组织和员工的事务不够关注，他们可能缺乏对员工的支持和关心，忽视员工的个人需求和激励。
领导者的领导艺术
领导者的领导艺术有能力、有水平的领导者，不仅具有开拓创新、勇敢果断，驾驭全局的领导艺术，同时也应具有良好的素质修养、较高的威信、渊博的学识以及协调用人的领导艺术。
1. 大全独揽而不独裁。
一个人本领再大也不能样样精通，作为领导干部这就需要发挥各个部门和每个工作人员的特长、本领，让他们“八仙过海，各显其能”。
有一个单位的“一把手”，要求属下十余个科室事无巨细均要向他请示汇报，然后遵照其旨意办事。
而他所熟悉业务仅其中一二项，余则知之甚少，甚至无知，于是经常瞎指挥。
又经常过归下属，好归自己。
下属只得口噤手束，唯上是从。
应该认识到，领导者的作用主要在于让大家把能耐都使出来，领导者也不是“全能冠军”，他们没有理由自以为是，到处指手划脚，以自己之好恶为取舍标准，更不能抑制下属的聪明才智，打击他们的积极性。
2. 柔韧而不寡断。
作为一个掌握决策权的领导者具备柔韧而不寡断的秉性是非常重要的。
“柔韧”在领导科学中，是一种内在的“刚”，外在的“柔”，领导者必须具有“刚柔兼备”的禀赋，缺一不可。
忽视了“刚”，往往容易造成当断不断，优柔不决；忽视了“柔”，往往容易造成蛮干盲目。
合格的领导者应该是“当刚则刚，当柔则柔”，即在具体工作中针对不同情况，采取灵活适当的方法，及时正确处理碰到的问题。
做到这一点除对自己有一个客观的认识外，还应在正确把握“柔”的同时力戒“软”，在把握“刚”的同时力戒“蛮”。
一方面要求领导者要具有敏锐的洞察力，准确的判断力和较强的综合分析能力，更要有气魄和胆识。
在新时期，只要是有利于国家和人民的事，就要大胆果断地作出决策，另一方面，领导者要善于把握“火候”，要对事物的性质、规模、速度、方向等，有比较科学地预测和推断，注重从整体上把握决策对象的本质和客观规律，因势利导，科学地作出决策。
领导者在深入调查研究、集思广益的基础上，拿出自己的真知灼见，通过周密的思考，作出判断。
拍板需要智慧和勇气，还需要有魄力，这是领导者需要保持和发扬的作风。
领导艺术的概念、特征与内容
“为治有体，上下不得相侵”
Eg:
陈平“不问钱粮”，认为宰 相职责重在“主臣”、“使 卿大夫得任其职”。丙吉 “无视路有冻骨”。
3、审时度势，通达权变
权变艺术：
情感性权变：针对不同
的情感实施不同的管理。
思维性权变：处理事情时动静结合、
快慢结合、正反结合、整体与局部结合、 辨证与想像结合、求同与求异结合。
方式： 1、目标激励 2、信任激励 3、支持激励
尊重下级的首创精神 及时决断下级的请示 勇于为下级承担责任
4、情感激励
Eg：日本电产公司
5、赏识激励 6、强化激励
Eg：“知耻近乎勇” Eg：“小错常需提醒，大错必会自省”
7、榜样激励
（七）讲话艺术
注意： 1、正确的态度：推心置腹，沉 着冷静，虚怀若谷，满腔热忱。
2、遵循“先信息、后咨询、再决断” 的决策程序 3、遵循科学的决策方法
2、用人之时需作到：
德才兼备，唯才是举； 疑人不用，用人不疑； 观之以全，用之以专；
Eg:详其大，略其小；弃其拙，用其巧 养用结合，育人留人。
Eg:西蜀人才队伍之兴衰
（1）政治素质
领
（2）知识素质
导 素
（3）能力素质
质
（4）心理素质
（5）身体素质
“聪富强毅谓之才，正直中和 谓之德。才者，德之资也；德者， 才之帅也。”
领导艺术
一、领导艺术的概念及其特征
概念
领导艺术：领导者在一定知识、
经验、智慧、才能的ห้องสมุดไป่ตู้础上，创 造性地处理模糊性、随机性问题 的能力和技巧。
基本特征
无章可循性 创造性 随机性 情感性
真正有能力的领导，都会用这五种领导艺术，你会几种
真正有能力的领导，都会用这五种领导艺术，你会几种
想做一个真正有能力的领导，想做一个管理轻松的领导，想做一个从繁忙的管理事务中解脱出来的领导，是需要一定的方法和策略的，这些方法和策略就是领导的艺术。
掌握以下五种领导艺术，你才能称得上是一位真正有能力的领导。
【1】决策的艺术——任何决定都建立在实事求是的基础上
领导做决策不能盲目自信，也不可毫无根据，一定要实事求是。
根据整个团队的实际能力去制定策略和目标，否则策略制定得再漂亮，再高大上，不实用也白搭。
【2】化解的艺术——求同存异，以理服人，以德笼人
考验领导管理水平高低的最重要的依据是领导能否化解矛盾。
化解员工与员工之间的矛盾，化解自己与员工之间的矛盾，以理服人以德笼人，这样才能在管理中处于主动地位。
【3】用时的艺术——浪费别人的时间等于谋财害命
对于管理者来说，时间就是金钱。
很多管理者在与员工沟通时不注重效果。
不看时间就任凭自己在那里喋喋不休，滔滔不绝，其实员工心里面也没有听进去，沟通时间长了反而起不到一定的效果。
【4】交流的艺术——寻找共同话题，实事求是的说好听话，
领导要不时的跟员工进行交流互动，及时了解员工的思想动态，明白员工的真实诉求。
这样才能够有针对性的管理员工，才能让员工服管，才能管到员工的心里去。
【5】激励的艺术——树标杆激励人，某位淘汰鞭策人
优秀的人才是激励出来的，通过末位淘汰可以激发员工的工作动力，也可以淘汰掉一部分不适合企业发展的人。
一般情况下，可以采用树榜样的方法来激励其他员工，让员工向榜样看齐。
中国人的领导艺术
中国人的领导艺术（实用版）目录1.中国领导艺术的概述2.中国领导艺术的特点3.中国领导艺术的应用和优势4.中国领导艺术的传承与创新正文【1.中国领导艺术的概述】领导艺术是一种独特的管理方式，它将领导者的个人魅力、管理技巧和组织文化融为一体，以达到高效管理和团队和谐的目的。
在中国的历史上，领导艺术有着悠久的传统，融合了儒家、道家、法家等诸子百家的智慧，形成了独具特色的中国领导艺术。
【2.中国领导艺术的特点】（1）注重人文关怀：中国领导艺术强调以人为本，注重员工的个人成长和心理需求，倡导领导者与员工之间建立起互信、互敬、互助的人际关系。
（2）强调中庸之道：中国领导艺术倡导领导者遵循中庸之道，即在决策和处理问题时，寻求一个平衡点，使各方利益都能得到兼顾。
（3）重视团队协作：中国领导艺术强调团队精神，认为一个高效的团队应具备共同的目标、共同的价值观和良好的沟通机制。
（4）强调道德修养：中国领导艺术认为领导者的道德品质对团队的凝聚力和向心力具有重要影响，因此，领导者应当具备高尚的道德品质和严谨的作风。
【3.中国领导艺术的应用和优势】中国领导艺术在现代企业管理中具有广泛的应用和显著的优势，主要体现在以下几个方面：（1）提高员工满意度：注重人文关怀的中国领导艺术能够满足员工的心理需求，提高员工的工作满意度和忠诚度。
（2）增强团队凝聚力：强调团队协作的中国领导艺术有助于形成良好的团队氛围，增强团队的凝聚力和向心力。
（3）促进组织创新：中国领导艺术鼓励领导者勇于创新，不断尝试新的管理方法和组织模式，以适应不断变化的市场环境。
（4）提升组织绩效：中国领导艺术在实际应用中能够有效提高组织的管理水平和运营效率，从而提升组织的整体绩效。
【4.中国领导艺术的传承与创新】在新的历史时期，中国领导艺术面临着传承与创新的挑战。
一方面，我们要继承和发扬中国领导艺术的优良传统，将其融入现代企业管理理念中；另一方面，我们要根据时代的发展变化，创新领导艺术，以适应全球化、信息化和多元化的市场环境。
中国人的领导艺术
中国人的领导艺术（原创版）目录1.中国领导艺术的特点2.中国领导艺术的历史渊源3.中国领导艺术的现实应用4.中国领导艺术的未来发展正文【1.中国领导艺术的特点】中国领导艺术具有鲜明的特点，主要表现在以下几个方面：首先，重人本。
中国领导艺术强调以人为本，注重人的需求、人的成长和人的价值实现。
领导者通过关心下属，调动其积极性和创造性，达到组织目标。
其次，尚德行。
中国领导艺术倡导以道德品质和道德行为来感召和影响他人。
领导者自身要有高尚的品德，成为下属的表率，从而获得他们的信任和拥护。
再次，讲求中庸。
中国领导艺术强调中庸之道，即在处理问题时，要求不偏不倚、恰如其分。
领导者要在各种矛盾和冲突中寻求平衡，实现和谐管理。
最后，强调无为而治。
中国领导艺术追求一种自然而然的管理境界，领导者通过激发下属的潜能，让他们自发地为组织目标而努力，实现“无为而治”的管理效果。
【2.中国领导艺术的历史渊源】中国领导艺术的历史渊源悠久，可以追溯到古代。
古代圣贤们为人处事的智慧，为后世领导者提供了丰富的借鉴。
儒家思想强调仁爱、忠诚、礼仪等品质，为领导者树立了道德榜样。
道家主张无为而治，提倡领导者顺应自然、顺应人心，达到高效的管理效果。
法家则主张法治，强调领导者要通过制度和法规来规范组织行为，实现组织目标。
【3.中国领导艺术的现实应用】在现实生活中，中国领导艺术在企业管理、政府治理等领域发挥着重要作用。
许多成功的领导者都善于运用人本、德行、中庸和无为而治等原则，带领团队或组织取得了优异的成绩。
例如，某企业家通过关心员工成长、以身作则、秉持中庸之道和激发员工潜能等方法，将企业带入了行业领先地位。
一位政府官员则运用德行感召、顺应民意、推动法治等手段，赢得了民众的信任和支持。
【4.中国领导艺术的未来发展】随着时代的发展，中国领导艺术也需要不断地创新和发展。
未来的领导者需要在继承和发扬传统文化的基础上，学会运用现代管理理念和方法，提高领导效能。
领导主要特长及具体事例
了解领导的特长是了解他们的工作风格和领导能力的关键。
以下是领导的一些主要特长以及具体事例：
1.决策能力：优秀的领导通常能够在复杂的情况下迅速做出明智的决策。
例如，当团队面临紧急项目时，一个具有决策能力的领导能够快速判断哪些资源是必要的，哪些人员最适合这个项目，并作出决策。
2.沟通能力：一个好的领导能够清晰地传达他们的想法和指示，并倾听团队成员的意见和建议。
例如，一个领导可能会定期举行团队会议，讨论项目进度、问题解决和未来计划，确保所有团队成员都明白自己的角色和责任。
3.团队合作：一个好的领导能够鼓励团队成员共同努力，以达到共同的目标。
例如，一个领导可能会组织团队建设活动，促进团队成员之间的交流和合作，从而提高整个团队的效率。
4.解决问题的能力：一个好的领导在面对困难和挑战时，能够迅速找到解决方案。
例如，当一个项目遇到困难时，一个领导可能会迅速分析问题的原因，并提出解决方案，帮助团队克服困难。
5.创新思维：一个好的领导能够鼓励团队成员思考新的想法和方法，以改进工作流程和产品。
例如，一个领导可能
会组织头脑风暴会议，鼓励团队成员提出新的想法和建议，以改善产品或服务。
需要注意的是，每个领导的特长和经历都不同，因此在描述领导的特长时应该结合具体的事例来解释和说明。
领导艺术 5种“动物型”老板
领导艺术：5种“动物型”老板管理风格老虎型的人往往目标明确，作风强势、喜欢掌控局面，专注、做事情之前不会太张扬，如果一个方式不成功，它会立即考虑另一种方式，阶段性专注而且目标明确，比较个人主义，属于开拓市场的类型。
不喜欢被人控制，具有比较强的独立性，只有认同目标和上司，才会团队合作，不害怕冲突，甚至认为冲突是一种解决问题的方式，容易功高震主，喜欢物质性的奖励，做品牌喜欢诉诸功能。
他们的口号是爱拼才会赢，代表人物包括彭德怀、万明坚和董明珠。
老虎型的人通常不太关注细节，只要细节和目标有关，他们也非常关注细节。
具备高支配型特质，竞争力强、好胜心盛、积极自信，是个有决断力的组织者。
他胸怀大志、勇于冒险、分析敏锐，主动积极且具极为强烈的企图心，只要认定目标就勇往直前。
老虎型领导人都倾向以权威作风来进行决策，当其部属者除要高度服从外，也要有冒险犯难的勇气。
老虎型族人最适合开创性与改革性的工作，在开拓市场的时代或需要执行改革的环境中，最容易有出色的表现。
孔雀型的人具有高度的表达能力，他的社交能力极强，有流畅无碍的口才和热情幽默的风度，在团体或社群中容易广结善缘、建立知名度。
孔雀型领导人天生具备乐观与和善的性格，有真诚的同情心和感染他人的能力，在以团队合作为主的工作环境中，会有最好的表现。
孔雀型领导人在任何团体内，都是人缘最好的人和最受欢迎的人，是最能吹起领导号角的人物，代表人物包括王石、牛根生和马云。
当孔雀型领导人的部属者，除要能乐于在团队中工作外，还要对其领导谦逊得体，不露锋、不出头，把一切成功光华都让与领导。
孔雀型领导人，不宜有个老虎型领导人当二把手或部属。
反之，若老虎型领导人有个孔雀型的人甘愿当其二把手，则会是最佳搭配。
孔雀型的人天生具有鼓吹理想的特质，在推动新思维、执行某种新使命或推广某项宣传等任务的工作中，都会有极出色的表现。
他们在开发市场或创建产业的工作环境中，最能发挥其所长。
考拉型的人具有高度的耐心，他敦厚随和，行事冷静自持；生活讲求律规但也随缘从容，面对困境，都能泰然自若。
现代领导艺术的涵义及其特征
现代领导艺术的涵义及其特征要实行有效的领导，企业领导者不仅要掌握正确的领导方法，而且要有高超的领导艺术，才能创造性地行使领导职能，完成领导任务，达到预期的目标。
在企业各项管理工作中，领导职能的有效发挥，领导艺术的有效运用是企业成功的一大关键。
一、领导艺术的涵义作为富有创造性的领导方法的体现，领导艺术是灵活地、巧妙地运用一般的领导方法去解决具体问题。
现代企业各项活动中，同一层次的领导者，为完成同样的工作任务而运用同样领导方法的情况下，有的得心应手，有的却手忙脚乱，究其原因，主要在于不同的企业领导者的领导艺术高低不同。
可以这样说，领导艺术是一个领导者进行领导活动的关键因素。
领导艺术是企业领导者在个人素质、经验和辩证思维的基础上，富有创造性地运用领导条件、原则和方法的才能以表现出特有的领导作风和艺术形象。
领导者的个人素质，包括领导者的经验、学识、才能、智慧、魄力是领导艺术得以发挥的前提，对领导条件、方法富有创造性的运用，是领导艺术的核心，而领导的风格和艺术形象，是领导艺术的外在表现，是前两者的有机结合。
二、领导艺术的特征企业领导者要能灵活运用各种领导原则和方法，率领和引导下属克服企业在经营管理活动中的多种障碍，顺利地实现组织预定的目标。
领导艺术不能仅靠说教能够完全展示的，而是领导者在实际工作中的有效运用，并能经受实践的考验。
一般意义而言，企业领导艺术有以下几个特征。
（一）灵活性领导艺术是领导者处理随机事件的一种变通能力。
在复杂多变的市场竞争条件下，企业领导者不能总是遵循规范化的程序，按固定模式处理各项领导事务，而是依据不同的时间、地点和条件，运用丰富的经验和创造性思维对事物作出正确的判断。
企业领导者不能墨守成规，而应善于随机应变，因势利导，根据客观情况机动灵活地处理企业各种事务。
这里所说的灵活性，绝不是任意行为，而是在高度的原则指导下的灵活性，是原则性和灵活性的统一。
领导艺术表现在，一旦出现新的问题，企业领导者在处理时，其领导艺术又有新的表现和新的运用。
中国人的领导艺术
中国人的领导艺术
中国人的领导艺术是一个复杂而多元的概念，它涉及到许多方面，包括人际关系、决策、协调、沟通等等。
1.重视人际关系：中国的领导艺术非常重视人际关系，认为良好的人际关系可以促进团队的凝聚力和合作精神。
领导者通常会努力与下属建立良好的关系，包括信任、尊重和互惠互利。
2.强调集体主义：中国的领导艺术强调集体主义，认为团队的整体利益应该高于个人的利益。
领导者通常会努力协调各个部门和人员之间的利益，以达到共同的目标。
3.重视沟通：中国的领导艺术非常重视沟通，认为良好的沟通可以促进团队的协调和合作。
领导者通常会努力与下属进行沟通，包括听取他们的意见和建议，并给予反馈。
4.注重灵活性和适应性：中国的领导艺术注重灵活性和适应性，认为领导者应该根据不同的情况和环境做出相应的调整和决策。
他们通常会采用灵活的策略和方法，以适应不同的挑战和机遇。
5.强调诚信和责任：中国的领导艺术强调诚信和责任，认为领导者应该具备高尚的品德和责任感。
他们通常会以身作则，树立榜样，并对团队的成功和失败承担责任。
总之，中国人的领导艺术具有许多独特的特征和价值观，这些特征和价值观反映了中国传统文化和社会实践的特点。
主要的领导艺术
多向领导请示汇报工作，若在工作中有意或无意得罪了上级领导，靠“顶”和“躲” 是不行的。理智的办法，一是要主动沟通，错了的要大胆承认，误会了的要解 释清楚，以求得到领导的谅解。二是要请人调解，这个调解人与自己关系要好， 与领导的关系更要非同一般。
时间是一种无形的稀缺资源，领导者不能无视它，更不能浪费它。领导者要力 戒“会瘾”，不要动不动就开会，不要认为工作就是开会，万一要开会，也应开 短会，说短话，千万不要让无关人员来“陪会”，提高开会的效率。
3．时间管理矩阵
• 领导的时间可分为两部分：一部分是不可控时间，用于响应其他人提出
的各种要求和问题，称为响应时间。另一部分是领导可以自行控制的时 间，称为自由时间。时间管理的重点是如何支配自由时间。为了更好地 使用自由时间，这要求领导者要明确在一定时间内的活动的重要性和紧 迫性，可以把要做的每一件事按重要性和紧迫性排序。首先做最重要、 最紧急的事，不紧急的事有时间再做，不重要的事可委托他人去做。
问题上与单位或对领导有意见时，领导者应通过谈心、交心等方式来消除彼此 间的误解。对能解决的问题一定要尽快解决，一时解决不了的问题，也要向人 家说清原因，千万不能以“打哈哈”的方式去对待人或糊弄人。
（三）与人合作的艺术
• 要善于同下属交谈，倾听下属的意见：①即使你不相信对方的说话内容
时，也要悉心倾听，善于分析。②让对方把话说完，不要打断对方的谈 话，打断对方的思路。③鼓励对方做进一步的解释说明。④仔细观察对 方的神态，捉摸对方的意思。⑤要态度诚恳地对问题作出回答。⑥领导 者要控制直接的情绪，不能感情用事。
1．合理选人的艺术
• 韩愈有句名言：“千里马常有，而伯乐不常有。”人才是有的，关键是我们能不能发现他。在实践中，
做人做事做领导——优秀领导艺术多样诠释
做人做事做领导——优秀领导艺术多样诠释优秀领导艺术多样诠释虽然每个领导者都有自己的风格和特色，但他们还是有其共同特征的，那就是：有正确的判断力，有野心，有决心，敢于冒险创新，勤奋工作又贪婪，有时候也会惧怕困境，但渴望成功，同样，也需要运气。
领导艺术就像“爱”一样，可以有许多种诠释与理解，但是每一位领导者，都应该具备下列优秀素质。
1．鼓励时时鼓励他人的能力是领导艺术的最高形式，也是一个团队提高整体水平的必备条件。
领导者往往应该具备磁性个性或以身示范(或二者兼容)来鼓励他人的举止。
麦克斯几年来在事业上没有任何突破，三年中他既没有得到提升也没有得到加薪机会，麦克斯因此而怨恨单位的领导。
一位新提升的主管詹妮弗被派往麦克斯所在的部门。
詹妮弗对麦克斯很感兴趣，过来后先认真地听他倾诉心中的苦闷，然后告诉他自己要对自己事业上的停滞不前负更多的责任。
麦克斯的心中激起了火花，他被鼓励去选几门课以获得这一领域的证书，这会增加他晋升和提升的机会。
詹妮弗用自我发展的积极态度影响了麦克斯，同时也通过卓有成效的工作来影响小组成员，帮助他们积极进步。
在领导他人时，一定要牢记“适时鼓励”这个指导原则。
2．说服能够说服别人是领导职责的另一主要方面。
一位领导者应常常让人们改变想法或说服他们去做未曾考虑过的事情。
爱米是某家电生产公司的领导，她观察到几个主管人员并没有很好地利用他们可以利用的信息科技。
例如，当他们需要有关部件及装运方面的信息时，他们只是打一连串的电话或亲自拜访，这很大程度上是种没有工作效率的表现。
爱米想说服他们充分利用本公司的内部网络。
爱米没有采取威胁手段或处罚手段，她要通过说服来领导主管们。
打定主意后，爱米坐下来与主管们交谈，既个别谈也集体谈，提出使用公司网络的理由和好处。
她富有逻辑性的工作奏效了。
主管们开始要求进行培训，以便能使用新的网络系统，在提高公司效益的同时也极大地提升了自己。
3．促动促动他人也是领导工作中必不可少的一部分。
领导艺术46899
第十章领导艺术与方法重点辅导一、领导艺术的特征领导艺术作为一种行为艺术，在本质上是属于领导科学的方法论范畴。
它不仅具备“美”的基本价值外，同时还有其他重要的审美特征，主要有创造性、形象性、情感性、适度性等。
1、创造性；领导艺术的创造性具有的特征：（1）独创性或新颖性；（2）有效性或有用性；（3）灵活性。
2、形象性；领导者的形象对于被领导者具有重要的认识、教育和审美等影响作用。
良好的领导形象，是得到他人尊重与自愿服从的首要条件。
领导形象包括领导者的人格形象和视听形象。
3、情感性；4、适度性。
二、领导艺术的实现途径领导艺术可以体现在所有的领导活动过程中，应该说只要存在领导活动，都需要有待提高的领导艺术。
前文对领导决策、领导选才与用人已经作了较详细的论述。
这里论述的主要是通过领导团队、领导沟通与领导协调的途径来提高领导艺术水平。
三、领导的团队艺术1、团队的含义团队（Group），是指一群人，他们在一定的时间内相互配合，互相依赖也互相尊重，在行动上规范一致，并为一个目标或多个目标共同努力。
团队是现代组织的重要形式，它比一般的组织群体更具凝聚力、亲和力和辐射力。
2、团队的作用（1）减少摩擦和内耗，节约成本。
（2）可以使成员获得安全感，免于被排斥的恐惧。
（3）可以为成员提供社交满足，从中获得友爱、支持、信任和信息。
（4）可以使成员体会到工作的价值，在工作场所获取集体情感的满足。
（5）能够帮助成员克服单独面对新问题的胆怯和恐惧的心理。
（6）可以增强成员的自信心等等。
3、创建成功团队的艺术（1）了解团体方面的理论；（2）设立共同的目标；（3）团队设计；（4）合理建构；（5）明确阶段目标；（6）共同奋斗。
4、领导沟通的艺术1、沟通的含义和特征（1）沟通的含义沟通也称为信息交流，是指发讯者把信息（也包括发讯者的思想、知识、观念、意图、想法等在内）按照可以理解的方式传递给收讯者，达到相互了解和协调一致的效果，以确保组织目标的实现。
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领导艺术特征举例【篇一：领导艺术特征举例】领导艺术: 特点及表现形式张传烈内容提要: 本文对领导艺术的内涵进行了界定, 据此提出领导艺术具有非模式化、直觉性、随机性、创造性、适度性、多变性、情感性和模糊性八个特点, 并结合目前领导活动的实践, 重点分析了领导艺术的规范性内容和领导艺术的表现形式, 认为熟悉这些内容和形式, 并在领导实践中融汇贯通, 方能提高领导艺术水平。
关键词: 领导艺术; 领导科学; 行政学领导工作是一门科学, 也是一门艺术。
江泽民同志指出: / 现代领导工作要做到决策科学化, 不研究掌握科学的规律是不行的。
因此, 每一个领导干部都应该认真学习领导科学。
, , 希望各级领导干部结合工作实际, 借鉴古今中外一些好的领导实例, 深入地研究领导科学, 不断提高领导水平和领导艺术。
0 一、领导艺术的界定 ( 一) 领导艺术的含义关于领导艺术, 毛泽东指出: / 领导人依照每一具体地区的历史条件和环境条件, 统筹全局, 正确地决定每一时期的工作重心和工作秩序, 并把这种决定坚持贯彻下去, 务必得到一定的结果, 这是一种领导艺术。
0 列宁说过: / 找到并且紧紧握住最不容易从手中被打掉、目前最重要而且最能保障掌握住它的人去掌握整个链条的环节。
0 这也是一种领导艺术。
我国理论界对领导艺术的看法, 众说纷纭。
/ 领导艺术是领导者在实施领导活动过程中所表现出来的学识、胆识、技能和创造性思维的总和。
0 / 领导艺术是在一定的知识和经验的基础上的一种领导技能。
0 / 领导艺术是领导者在其工作岗位上凭借直觉思维而产生的富有创造性的领导方式和方法。
0 另外有人认为领导艺术是一种只能意会不能言传的个人智慧和谋略, 它存在于高级领导人物的头脑里, 不是一般常人所掌握的。
也有人把高层领导者的领导风格和才能看作领导艺术。
以上对领导艺术的理解, 从不同的侧面揭示了领导艺术所包含的内容, 对我们理解领导艺术的含义是有帮助的。
综合以上的观点, 结合领导与决策的实践活动, 笔者认为领导艺术是指领导者为了达到某一领导目标, 在一定的科学知识、实践经验的基础上, 在领导过程中所表现出来的非模式化的富有创造性的才能或技巧, 它是由领导者的阅历、学识、智能、意志、气质熔铸而成的一种出色的才能, 是领导者领导科学素质和领导能力的高度体现。
从历史发展来看, 领导艺术与领导活动同时产生, 随着领导活动的发展而发展。
领导艺# 74 #术源于领导活动的实践。
领导艺术是在领导活动实践中产生的, 是领导实践的产物, 其内容是丰富多彩的, 其形式也是多种多样的。
( 二) 领导艺术与领导科学领导科学是研究领导活动规律及其有效运用的科学。
领导艺术是实现领导的一种高超的手段和方法。
因此领导艺术和领导科学关系密切, 它们之间既有联系, 又有区别。
就其相互联系一面而言, 主要有以下几个方面: 11 领导艺术是建立在深厚的科学理论基础之上的, 离不开领导科学理论的指导, 它是对领导科学知识的灵活、娴熟和创造性的运用。
领导艺术要体现领导的科学性, 领导的科学性寓于领导艺术性之中。
一个领导者假若没有理论知识, 单凭经验和运气办事, 是不可能有科学领导的, 更谈不上领导艺术。
21 领导科学理论的运用需要领导艺术。
领导科学理论概括的是领导活动的一般规律,舍弃了领导活动实践中的千姿百态的具体形态。
科学是以规范化的模式构成的理论体系。
现实情况和科学模式相比较, 内容要丰富得多, 变化要大得多。
所以, 仅仅依靠规范性的模式, 并不能解决现实中的各种非规范性的问题。
这就需要通过领导者运用高超的领导艺术来解决。
领导科学只有与领导艺术相结合, 才是可行的领导科学。
31 领导艺术和领导科学共同发展。
领导科学与领导艺术犹如人体的骨骼和肌肉。
所以如不懂得领导科学, 仅仅有领导艺术, 那么这种艺术也就有其局限性, 高明程度也就受影响。
而领导艺术的千姿百态, 使领导科学理论得以充实和丰富, 只有如此, 才有领导科学的发展。
因为当解决现实中非规范化问题多了, 就会发现解决非规范化问题中同样存在一定规范性的办法。
这些办法概括为新的模式化方法, 就成为丰富的领导科学理论的规范化内容。
同样随着领导科学理论的发展, 用以指导领导活动的实践, 使领导者的领导艺术也得以升华、丰富和发展。
领导艺术与领导科学之间也有区别。
这些区别主要有: 11 产生的时间不同。
领导艺术是伴随领导活动的产生而产生, 即领导艺术与领导活动同时产生。
但是有了领导活动, 并没有立即产生领导科学。
作为一门科学的产生, 一般来说应具备三个条件, 即社会发展的需要( 可能性) 、社会发展的必然( 必然性) 以及相关学科的发展提供的思想理论资料。
正如马克思所指出的: / 理论在一个国家的实现程度, 决定于理论满足这个国家的需要程度。
0 一般认为领导科学是一门兴起中的新型学科。
正如有学者指出: /领导工作形成一门独立的科学, 是从 20 世纪 30 年代之后开始的 0 , / 以领导工作作为独立对象做系统研究则是以 20 世纪 30 年代为起点0 。
21 表现形式不同。
领导艺术是建立在一定知识、经验基础上的非规范化的有创造性的给人以美感的领导技能。
这种才能、技能是一种非程序化、非模式化、非定量化的高超的领导技能。
领导科学则是以领导活动作为其研究对象, 还有明确的研究范畴、体系, 有着规范化、模式化的内容。
二、领导艺术的特点领导艺术有以下若干特点: ( 一) 非模式化。
领导艺术也是一种领导方法, 但是它又不是一般的领导方法。
一般的 # 75 # 领导艺术: 特点及表现形式领导方法是规范化、程序化的方法,或者称之为模式化的领导方法。
而领导艺术则是非模式化的, 即表现为领导过程中, 开创性地灵活运用模式化领导方法所形成的非规范化、非程序化的技巧和方法, 或者称之为非模式化的领导方法。
它是领导者对模式化领导方法得心应手、出神入化的运用。
( 二) 直觉性。
人脑有直接把握整体的洞察力, 有着似乎是模糊估量却又微妙之至的识别力, 还有建立在习惯成自然的基础上发自潜意识的快速应变力, 这些都是直观判断力。
对领导者来说, 他要思考和处理的问题往往不具有规范和程序, 而要凭借个人直观判断力即直觉来进行领导活动, 尤其是决策活动。
在许多情况下, 指导领导者的决策原则是/ 直觉决策论 0。
直观判断力从表面上看是领导者不经过细密的理性分析, 只是灵机一动, 顿生决策, 其实它并不是随心所欲, 突如其来的。
它是在领导者的脑海里存在着关于直觉对象的丰富、广泛的经验知识和理论知识的深厚积淀的基础上产生的, 这种知识积淀越深厚, 直观判断力就越强。
( 三) 随机性。
领导艺术的一个重要特点在于它不拘一格, 不墨守常规之法, 而是根据不同对象、环境、时间、地点、条件, 作灵活的处理。
社会事物比自然界事物存在着更大的随机性。
现代社会更具有复杂性、随机性、多变性的特点。
新情况新问题随时会偶然出现, 需要领导者灵活运用已有的知识, 具体分析复杂多变的社会现象, 随机决断,恰当地处理面临的各种问题。
( 四) 创造性。
领导者面临的现实情况是错综复杂、千变万化的。
为了实现领导目标, 必然会遇到一个又一个的新问题, 如果因循守旧, 墨守陈规, 不但不能解决问题, 而且还会延误领导目标的实现。
只有开拓创新, 勇于进取, 才能有非模式化的和机动灵活的领导艺术。
领导艺术的活力和灵魂在于创新, 每一项高超的领导艺术, 都是领导者个人的一次杰出创造。
创造性是领导艺术的核心特征。
( 五) 适度性。
在领导活动的整个过程中, 要掌握分寸, 宽严适度; 亲疏、刚柔适度; 主见、拍板适度; 统揽、放权适度; 权力、威望适度; 等等。
适度性是领导艺术的一个重要特征。
( 六) 多变性。
我们所言领导艺术即具有领导者个性的领导艺术。
领导者个人的知识、阅历和经验不同, 必然会表现出不同的风格和技巧, 就是在同一个人身上, 由于时间、地点、条件的变化, 其解决问题的方式方法也在改变。
领导艺术带有明显的多变性特性, 生搬硬套或机械模仿都不会凑效。
当然领导技术和方法是非个性化的, 一旦被创造出来, 就可以为人们所共有。
因此, 领导者要勇于参加实践, 在丰富的实践经验的基础上, 在占有领导科学理论和一般领导方法的基础上,才能形成领导者特殊的领导艺术。
( 七) 情感性。
多年从事领导艺术研究的 g#a#吉布指出: / 关于领导艺术的任何 7 种综合性理论都必须包括与领导艺术有关的所有重要的可变因素, 并把它们综合在一起, 即: 11 领导人的个性; 21 成员及其态度、需要和问题; 31 群体本身, , ; 41 由客观环境、任务性质等决定的情境, , 至今尚无真正令人满意的理论模式。
0 lu 这些因素综合起来, 表明情感性是领导艺术感染人、吸引人的魅力所在。
领导是领导者、群体成员和环境三者之间的相互作用关系。
领导者必须有能力以群体完成自己的任务和维持协作精神, 又满足群体成员的个人需要。
因而领导艺术也就渗透着人的情感、抚慰、友谊的色彩。
富有浓郁感情色彩和审美价值的领导艺术, 是一切优秀的领导者的必备素养。
( 八) 模糊性。
现代领导工作同过去相比, 发生了两个方面的显著变化, 一是领导科学的 # 76 # 政治学研究 2001 年第 1 期产生标志着仅靠领导者个人的才智和经验进行领导工作的阶段正逐渐过渡到依靠科学行使领导工作的时代; 二是计算机等技术越来越多地参与决策与管理工作, 使领导工作越来越精确化和数量化。
在这种情况下, 有人认为不需要领导艺术了, 其实这种观点是片面的, 或者说是错误的。
任何领导工作, 除了有其规律性的一面( 这是主要的, 本质的, 决定性的一面) , 还有一些不确定的因素和随机的因素。
对付这些随机的和不确定的因素, 是现有的计算机和领导科学理论所解决不了的甚至是用不着的, 这就要靠领导者的领导艺术来解决。
因为这正是领导艺术模糊性特征的表现, 也是领导艺术功能之所在。
对于随机和不确定的因素, 领导工作是否正确, 就要看领导者能否根据自己的经验和科学理论, 经过周密的思考, 做出正确的判断和决策。
三、领导艺术的表现形式领导艺术不是规范化的东西, 没有固定的程序和模式, 因而人们对它总有只可意会不可言传的感觉。
领导艺术虽然是非规范化的东西, 但是在大量的非规范化的领导行为中, 又存在着一定的规范性的内容。
我们从古今中外领导艺术的实践中, 可以归纳出领导艺术的规范性的内容, 即领导艺术的表现形式。
( 一) 运筹艺术。
运筹即策划, 运筹艺术即策划艺术。
领导者面临复杂多变的庞大系统, 要实现整体目标, 领导者必须统筹全局, 高瞻远瞩, 精心运筹, 抓住关键。