国家开放大学电大《教育学》网络课形考任务3作业及答案

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2022《国家开放大学学习指南》形考任务3试题及答案

2022《国家开放大学学习指南》形考任务3试题及答案

国家开放大学学习指南·形考任务3一、单选题1.进入课程页面后,学生只能按顺序一章一章的进行系统学习。

()A. 对B. 错正确答案:B2.由国家开放大学开发的能够与学习网同步学习应用程序的名称是()A. 国开学习B. i国开C. 在线学习D. 国开远程学习正确答案:B答案解释:暂无3.下面哪些作业类型不属于形成性考核()A. 上传单个作业B. 专题讨论C. 阶段性测验D. 毕业论文正确答案:D二、多选题4. 国家开放大学课程考核方式通常采用()相结合的方式进行。

A. 形成性考核B. 阶段性考核C. 网络考核D. 终结性考核E. 纸质考核正确答案:A D5.课程学习一般需要完成以下哪些环节()A. 学习导学资料B. 浏览课程视频C. 完成形成性考核任务D. 学习拓展知识6. 完成终结性考核正确答案:A B C D E7.依据在考试时是否允许学生携带、使用相关的学习资料参加考试,考试一般又可分为()A. 开卷B. 半开卷C. 闭卷D. 半闭卷E. 全开卷正确答案:A C8.学生参加考试时必须要携带的证件有()A. 身份证B. 学生证C. 准考证D. 课程资格证E. 工作证正确答案:A B C三、判断题9.在“i 国开”移动学习应用程序中“推荐课程”中的课程是目前学生已经学习过的课程。

()B. 错正确答案:B10.形成性考核既可以在国家开放大学学习网上完成,也可以在“i国开”移动学习应用程序上完成()A. 对B. 错正确答案:A11. 论坛不需要登录。

()A. 对B. 错正确答案:B12.任何人博客内容浏览者都可以看到并可以进行评价。

()A. 对B. 错正确答案:B13.QQ群可以随意加入,不需审核。

()A. 对正确答案:B14.学生只能管理个人资料,无法查看好友资料。

()A. 对B. 错正确答案:B。

国家开放大学一网一平台电大《家庭教育》形考任务3网考题库及答案

国家开放大学一网一平台电大《家庭教育》形考任务3网考题库及答案

国家开放大学一网一平台电大《家庭教育》形考任务3网考题库及答案1.下列哪个因素不是主干家庭在家庭中的有利因素?【正确答案】促进儿童多样性、个性化发展2.对于核心家庭,下列哪项不重要?【正确答案】父亲角色缺位3.下列哪项不是核心家庭的有利因素?【正确答案】儿童角色体验更丰富4.多子女家庭中,头胎子女可能面临的问题包括?【正确答案】父母教养方式不当5.主干家庭的教育指导中,我们不应?【正确答案】代劳孩子自己力所能及的事情6.流动儿童家庭面临的教育挑战不包括?【正确答案】增强流动儿者适应陌生环境的能力7.下列哪个不是核心家庭的不利因素?【正确答案】父亲角色回归8.研究发现,得到母亲支持的儿童,不更具有?【正确答案】勇敢和担当9.多子女家庭中家长不需要做到?【正确答案】提高父母的角色意识10.下列哪个因素不是主干家庭在家庭中的不利因素?【正确答案】儿童角色经验更为丰富11.联盟可能出现的问题不包括?【正确答案】<p>自我分化<∕p>12.亲子间追逐和疏远的游戏在家庭系统中重复上演是?【正确答案】<p〉情绪阻断4nbsp<∕p>13.功能良好的家庭是?14.结构派家庭治疗的理论要素不包括?【正确答案】<⅛>家庭投射<∕p>15.艾斯沃斯通过陌生情境实验得出婴儿依恋的类型不包括?【正确答案】<p>紊乱型<∕p>16.父母将其分化水平低和不成熟的状态传递给其子女的过程是?【正确答案】<p>家庭投射<∕p>17.个体的理智与情感的分离以及自我独立与他人之外是?【正确答案】<P>自我分化<∕P>18.下列哪个不是家庭治疗的特征?【正确答案】<P〉家庭治疗坚持中立原则<∕p>19.下列哪个不是家庭治疗的原则?【正确答案】<P〉客观原则<∕p>20.保持家庭治疗的中立原则,下列哪种做法不对?【正确答案】<p>给功能失调的家庭贴病态标签<∕p>21.怀孕第3周到第八周被称为?【正确答案】胚胎期22.下列哪个是家长对待孩子作业的正确态度?【正确答案】替写作业23.孕妇的社会支持系统中最核心的支持是?【正确答案】丈夫24.下列哪项是家长对待分数和成绩的正确态度?【正确答案】信任、关心,帮助孩子25.女性的生育力从什么时候开始下降?【正确答案】32岁26.女性妊娠期间使用药品,哪种表述正确?【正确答案】尽量少用27.哪种姿势是婴儿最安全的睡眠姿势?【正确答案】仰卧28.孕期哪种物质缺乏会危害母体骨健康?【正确答案】钙29.哪种物质水平偏低可能容易导致流产,甚至发生胎儿神经管畸形?【正确答案】叶酸30.为预防早产、流产,满足孕期血红蛋白合成增加的需要,孕妇应常吃含哪种微量元素的食物?【正确答案】铁31.陪孩子玩太幼稚了。

最新国家开放大学电大《课程与教学论》形考任务3试题及答案

最新国家开放大学电大《课程与教学论》形考任务3试题及答案

最新国家开放大学电大《课程与教学论》形考任务3试题及答案形考任务3考核形式:运用已经学习过的理论知识,结合自己的工作实际撰写一份课程教学改革的工作报告(字数在1000-1500字),并通过小组讨论征集修改意见。

考核要求:学习者须提交自己的工作报告,将其上传到国家开放大学学习网,主要内容应包括:1.自己较熟悉并有兴趣作为教学过程改革尝试的某个学科或知识领域。

(30分)2.个人通过各种途径收集资料的情况,并注明一些重要资料的来源。

(30分)3.综合运用相关理论、方法、知识,形成自己的课程教学改革方案,归纳小组讨论形成的意见,并提出可以进一步讨论的要点。

(40分)同时,学习者还须提交经小组讨论后自己形成的修改意见。

答案:《校本课程开发工作报告》一、校本课程的开发与实施过程简述:校本课程课程开发作为一种新的课程开发策略,一种新的课程改革模式,一种新的课程管理模式,对国家课程、地方课程进行补充,具有学校特色,能提高课程的适应性和实效性,能较好地满足学生个性发展的需要,促进学生全面、主动地发展。

第一阶段:成立校本课程开发委员会:我校成立了校本课程审议委员会,负责审议校本课程开发中的重大决策,研究制定开发、管理条例,检查、监督开发方案执行情况。

第二阶段:需求评估:我校通过校本课程开发前期和启动后问卷调查,根据我校校本课程委员会提出的方案,在调查研究的基础上,评估学生、学校及社区的需求,校领导探索出以"情感关怀"育人模式为主导,创建艺体特色学校的办学思路,这既体现了我校的办学思想及教育特色,又体现了我校校本课程的特色。

第三阶段:课程目标:我们学校的办学目标:学会生活、学会生存、学会做人。

由此确定我校现阶段校本课程开发和实施的总体目标为:学会生活,学会自理,学会生存,健全人格,珍爱生命。

学树立自信心,张扬个性,展示自我。

学会交往,诚实、自信、合作,顾全大局,爱护集体,享受茁壮成长的快乐。

学生学会观察、思考,学会探究与质疑,形成创新意识。

国家开放大学电大《儿童家庭教育指导》《教育学》网络课形考网考作业(合集)答案

国家开放大学电大《儿童家庭教育指导》《教育学》网络课形考网考作业(合集)答案

国家开放大学电大《儿童家庭教育指导》《教育学》网络课形考网考作业(合集)答案《儿童家庭教育指导》网络课答案1.自测练习(1-7章)第一章自测题及答案一、选择题(将正确选项的字母填在题后括号内,每题全部选对才可以得分,每题2分,共6分)题目11.在家庭生活中,由家长对学前儿童进行的教育和施加的影响就是()。

选择一项:A. 学前儿童家庭教育B. 学前儿童家园合作教育C. 学前儿童家庭自主教育D. 学前儿童家庭教育指导题目22.在语言教育方面,家长的任务有:()。

选择一项或多项:A. 给幼儿创造一个带有视听觉的、丰富语言刺激的环境;B. 给幼儿一个宽松的精神环境,鼓励其语言表达;C. 与幼儿一起阅读,培养其阅读兴趣;D. 注意培养幼儿的倾听能力。

题目33.由家庭以外的社会组织和机构组织,以儿童家长为主要对象,以提高家长的教育素质、改善教育行为为直接目标,以促进儿童身心健康成长为目的的一种教育过程就是()。

选择一项:A. 社会教育指导B. 幼儿园教育指导C. 儿童家庭教育指导D. 社区教育指导二、判断题(将√或×填在题后括号内,每小题2分,共8分。

)题目44.学前儿童家庭教育对儿童身体发展的促进作用主要是通过对儿童的合理养育和锻炼来实现的。

()选择一项:对错题目55.当适龄儿童来到幼儿园或学校时,家庭教育在之前为每个儿童奠定的人格、能力和知识基础是相同或相似的。

()选择一项:对错题目66.家长应当在全面关注儿童成长的同时,重点实施健康教育、科学教育和艺术教育。

()选择一项:对错题目77.家庭教育指导的重点或者说核心是“助其自助”。

()选择一项:对错第二章自测题及答案一、选择题(将正确选项的字母填在题后括号内,每题全部选对才可以得分,每题2分,共4分)题目11.家庭物质环境主要是指家庭物质生活条件,包括:()等。

选择一项或多项:A. 家庭经济状况B. 家庭居住条件C. 家庭生活方式D. 家庭生活设施题目22.家庭精神环境主要指家庭的心理氛围,包括:()等。

国家开放大学电大本科《幼儿园教育质量评价》网络课形考任务3答案

国家开放大学电大本科《幼儿园教育质量评价》网络课形考任务3答案

国家开放大学电大本科《幼儿园教育质量评价》网络课形考任务3答案形考任务3幼儿精细动作发展分析评价答:基本情况分析:本班在册总人数为28人其中男孩21人,女孩7人参加测评人数为28人,幼儿均参加测评,并取得良好的成绩。

本班幼儿平均年龄3.7 为岁,男孩平均年龄为3.6岁,女孩平均年龄为3.8岁,男女孩平均年龄相差较多,而且测评间有断续入园现象,故在各项测评项目中女孩通过率比男孩要高一些。

测评结果分析:健康与动作1、大肌肉:随着第一学期生活的结束,一些基本的运动也是与生活紧密相关的动作如:走、跑等项目幼儿都已顺利地通过,拍球比较弱,在拍球时手腕没劲,掌握不了拍球的技巧,应锻炼幼儿的手眼协调能力。

为幼儿提供更多拍球的机会。

腿部力量较小(单脚跳、双脚跳、平衡)跳远方法掌握不好,通过率不是很高,只有部分幼儿通过,需增强幼儿的户外运动量。

2、小肌肉:由于幼儿年龄较小,来园时间较短,精细动作特别弱,所以幼儿通过率较低。

描画线条时描的不直,剪的线条边缘不光滑或剪斜,(个别幼儿不会握笔,不会使用剪刀)。

折纸时,有意识的将纸对边或对角折叠,但不会将纸压平,压平时常常有拍打纸张或者一压平就出现不对齐边的现象。

在“串珠”上,幼儿容易分心,注意力不集中。

在小肌肉动作方面还需加强联系。

认知与语言感知能力:幼儿在空间、时间、形状、观察力的感知方面掌握的较好,其中李冉、马雅琳、王子予因年龄较小,在这些方面的认知能力还是稍弱一些。

在形状认识上唯有陈- -鸣没有通过,在正方形、正方体的认识上比较混淆,说不清图形的具体名称。

观察力方面,个别幼儿不能够观察出事物的主要特征,不能通过语言表达出来。

本学期的教学活动中,教师有针对性地提出问题,引导幼儿有目的性的观察并表达出来。

思维能力:物体分类和想象力( 能观察周围的事物)。

个别幼儿在数概念上十以内点数不一致,需要在以后的活动中多提供这样的游戏内容供幼儿操作。

推理和守恒方面,本学期幼儿接触的比较少,幼儿处于直观行动思维阶段,通过率较低,下学期教师在益智区中多投放不同层次推理性质的图片供幼儿操作,发展幼儿思维能力。

国家开放大学最新《基础教育课程改革专题》形考任务(1-3)试题及答案解析

国家开放大学最新《基础教育课程改革专题》形考任务(1-3)试题及答案解析

国家开放大学最新《基础教育课程改革专题》形考任务(1-3)试题及答案解析(正确答案已附后,请用Ctrl+F进入查找答案)形考任务1试题 1正确得分 2.00/2.00 分试题正文【单项选择题】英国1988年颁布的()一改传统的课程设置状况,强调基础教育阶段的学生应学习广博的、平衡的、相关的课程。

选择一项:A.《基础教育法案》B.《2002-2007年战略规划》C.《教育改革方案》D.《国家处于危险中:教育改革势在必行》反馈正确答案是:《教育改革方案》试题 2正确得分 2.00/2.00 分试题正文【单项选择题】在教育改革过程中,()特别强调,学校也应与家长、村长、社长紧密联系,共同打造立体的教育格局。

选择一项:A.泰国B.日本C.中国D.韩国反馈正确答案是:泰国试题 3正确得分 2.00/2.00 分试题正文【单项选择题】法国教育家()1965年在“第三节促进成人教育国际委员会会议”上,第一次提出了“终身教育”的口号。

选择一项:A.陶行知B.保罗·郎格朗C.杜威D.涂尔干反馈正确答案是:保罗·郎格朗试题 4正确得分 2.00/2.00 分试题正文【单项选择题】从1983年《国家处于危险中:教育改革势在必行》发布开始,()拉开了当代基础教育改革的序幕。

选择一项:A.英国B.中国C.美国D.日本反馈正确答案是:美国试题 5正确得分 2.00/2.00 分试题正文【单项选择题】自1968年以来,芬兰基础教育课程改革以()为本,注重全面发展。

选择一项:A.学校教育B.教师C.学生D.家庭教育反馈正确答案是:学生试题 6正确得分 2.00/2.00 分试题正文【单项选择题】针对原有课程体系的弊端,2001年,教育部印发了(),标志着新世纪的基础教育改革进入了一个新的发展阶段。

选择一项:A.《基础教育课程改革纲要(试行)》B.《中共中央关于教育体制改革的决定》C.《国家中等学校基础教学计划》D.《国家处于危险中:教育改革势在必行》反馈正确答案是:《基础教育课程改革纲要(试行)》试题 7正确得分 2.00/2.00 分试题正文【单项选择题】课程结构的()是指学校课程体系中的各种课程类型、具体科目和课程内容能够保持一种恰当、合理的比重。

国家开放大学电大《C语言程序设计》网络课形考任务3作业及答案

国家开放大学电大《C语言程序设计》网络课形考任务3作业及答案

国家开放大学电大《C语言程序设计》网络课形考任务3作业及答案形考任务3一、选择题(共30分,每小题2分)题目1在下面的函数声明语句中,存在着语法错误的是( )。

选择一项:c.AA(int a; int b)题目2在下面的保留字中,不能作为函数的返回值类型的是( )。

选择一项:c. enum题目3假定p是一个指向float型数据的指针,则p+1所指数据的地址比p所指数据的地址增加的字节数为( )。

选择一项:c. 4题目4假定a为一个数组名,在下面的表达式中,存在语法错误的是( )。

选择一项:b.*a++题目5用calloc函数创建具有10个整型元素的一维数组的正确语句是( )。

选择一项:c.int*p=calloc(10,4);题目6假定变量m定义为“int m=7;”,则下面正确的语句为( )。

选择一项:b.int*p=&m;题目7假定k是一个double类型的变量,则定义变量p的正确语句为( )。

选择一项:d.char题目8选择一项:d.x=*pa+3;题目9假定有语句为“int b[10];int *pb;”,则下面不正确的赋值语句为( )。

选择一项:d.pb=b[5];题目10已知“int *p=malloc(100);”,要释放p所指向的动态内存,正确的语句为( )。

选择一项:a.free(p);题目11在程序的一个文件中定义的函数,若要在另一个文件中调用,则必须在这另一个文件中给出该函数的( )。

选择一项:a. 原型语句题目12假定一个函数定义为“static int f1(int x,int y){return x+y;}”,该函数名称为()。

选择一项:c. f1题目13假定一个函数的原型语句为“int ff(int*x);”,一个整型数组为a[10],则下面函数调用表达式不正确的是( )。

选择一项:b.ff(a[0])题目14假定一个函数的数组参数说明为char a[],与之等价的指针参数说明为( ) 。

国家开放大学一网一平台电大《言语交际》形考任务3网考题库及答案

国家开放大学一网一平台电大《言语交际》形考任务3网考题库及答案

国家开放大学一网一平台电大《言语交际》形考任务3网考题库及答案1.从句子的结构形式来看句子可分为长句和短句。

【正确答案】错误2.句子的次序包括时间次序、空间次序、话题视点次序和事理逻辑次序。

【正确答案】正确3.奇问的修辞目的是为了加强语义和语势。

【正确答案】错误4.修辞格的综合运用有连用、兼用和套用三种情况。

【正确答案】正确5.“处处飞花飞处处,潺潺碧水碧潺潺。

”中运用了顶真的修辞手法。

【正确答案】错误6.文艺语体包括小说、喜剧、诗歌、散文等。

【正确答案】正确7.现代汉语与印欧语系的语言比较,最显著的差别是缺乏形态变化。

【正确答案】正确8.“目录学是打开一切科学宝库的钥匙。

”该句运用了明喻。

【正确答案】错误9.方言一般可分为地域方言和社会方言。

【正确答案】正确10.下列句中括号内的词语使用不恰当的一项是()【正确答案】富有创造性的人总是(忘乎所以)地汲取知识,使自己学识渊博。

I1从修辞角度看,填入下面文字中横线处的词语最恰当的一组是()苦瓜苗就像一个①一样,自生自长,葛蕉的,一副要死不活的样子。

然而它却努力地活了下来,便渐渐地长大。

它似乎满是敌意,一天比一天不守规矩,或绕着南瓜藤,或在冬瓜架上②。

我不得不找来一根杖子,把它绑在杖上,③【正确答案】①弃儿②胡搅蛮缠③约束它的行为12.下列句子中修辞方法运用恰当的一项是O【正确答案】海新套着脸,他还记着昨天丁经理那伤他的话,海新的自尊心跟弹簧一样,谁碰一下,就蹦得很高。

13.“善者不来,来者不善”、“人不犯我,我不犯人”运用的修辞格是O【正确答案】回环14.下列各句中修辞手法的运用,恰当的一句是O【正确答案】事如《三大纪律八项注意》那首歌吧,从苏区开始,就一直是红军、八路军、新四军和人民解放军的先遣部队。

15.一些服务行业,对于交际用语的使用都有明确规定,比如要求使用“请、你好、对不起、谢谢”等词语,这遵循了言语交际中的O【正确答案】礼貌原则16.诗经“一日不见,如三秋兮【正确答案】借指“三年”17.由于不同作家的个性不同,思维方式不同,经历或修养也不同,从而表现出了不同的演讲风格。

(更新版)国家开放大学电大《国家开放大学学习指南》形考网络形考任务作业题库及答案

(更新版)国家开放大学电大《国家开放大学学习指南》形考网络形考任务作业题库及答案

(更新版)国家开放大学电大《国家开放大学学习指南》形考网络形考任务作业题库及答案盗传必究本门课程没有期末考试;完成课程中的五个形考任务且五个形考任务成绩之和大于60分这门课程就算是考核合格;进度条达不到100%不对课程考核和课程成绩有任何影响。

形考任务1一、单项选择(每题5分,共计10分)试题 1请将你认为不适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来。

()选择一项:a.国家开放大学是一所在教与学的方式上有别与普通高校的新型大学b.国家开放大学是基于信息技术的特殊的大学c.国家开放大学是一所与普通高校学习方式完全相同的大学d.国家开放大学可以为学习者提供多终端数字化的学习资源试题 2请将不能客观地描述国家开放大学学习方式的选项选择出来。

()选择一项:a.在网络上阅读和学习课程教学资源b.在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论c.利用pad、手机等设备随时随地学习d.只有在面对面教学的课堂上才能完成学习任务二、判断题(每题2分,共计10分)试题 3制定时间计划,评估计划的执行情况,并根据需要实时地调整计划,是管理学习时间的有效策略。

()选择一项:对错试题 4在国家开放大学的学习中,有课程知识内容请教老师,可以通过发email、QQ群、课程论坛等方式来与老师联络。

()选择一项:对试题 5远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单,学习方法并不重要。

()选择一项:对错试题 6纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。

()选择一项:对错试题 7在网络环境下,同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。

()选择一项:对错形考任务2一、单选题(每题2分,共5题,共计10分)试题 1开放大学学制特色是注册后年内取得的学分均有效。

()选择一项:a.8b.3c.5d.10试题 2是专业学习后期需要完成的环节。

()选择一项:a.了解教学计划b.入学测试c.入学教育d.专业综合实践不是专业学位授予的必备条件。

()选择一项:a.毕业论文成绩达到学位授予相关要求b.满足国家开放大学规定的获取学位所必需的英语水平要求c.课程学习成绩达到学位授予的相关要求d.被评为优秀毕业生试题 4不是目前国家开放大学设有的学习层次。

国家开放大学电大教育学网络课形考网考作业及答案

国家开放大学电大教育学网络课形考网考作业及答案

国家开放大学电大《教育学》网络课形考网考作业及答案100%通过考试说明:2020年秋期电大把该网络课纳入到“国开平台”进行考核,该课程共有4个形考任务,针对该门课程,本人汇总了该科所有的题,形成一个完整的标准题库,并且以后会不断更新,对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用,会给您节省大量的时间。

做考题时,利用本文档中的查找工具,把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内,就可迅速查找到该题答案。

课程总成绩 = 形成性考核×50% + 终结性考试×50%形考任务1一、单选题题目1在中国,最早把“教”与“育”连起来使用的是_____________。

选择一项:A. 孟子的《孟子:尽心上》恭喜您,答对啦B. 庄子的《庄子》C. 孔子的《论语》D. 许慎的《说文解字》E. 老子的《道德经》题目2提出“教育是生活的过程,而不是将来生活的预备。

教育是经验的改造或改组”的教育家是____________。

选择一项:A. 蔡元培B. 卢梭C. 陶行知D. 斯宾塞E. 杜威恭喜您,答对啦题目3教育史上第一个设想出全面完整教育学的人,教育学的真正奠基人是_______________。

选择一项:A. 亚里士多德B. 柏拉图C. 夸美纽斯恭喜您,答对啦D. 苏格拉底E. 赫尔巴特被认为是世界上第一部具有科学体系的教育学著作是____________。

选择一项:A. 《教育论》B. 《普通教育学》恭喜您,答对啦C. 《学记》D. 《教育漫话》E. 《大教学论》题目5关于教育对象,我国最早提出了有教无类主张的是______________。

选择一项:A. 老子B. 庄子C. 孟子D. 墨子E. 孔子恭喜您,答对啦题目6在教育史上,第一个把教育学建立在心理学和哲学的基础之上进行研究,从而被誉为“科学教育学的奠基人”的教育家是____________。

选择一项:A. 洛克B. 夸美纽斯C. 赫尔巴特恭喜您,答对啦D. 杜威E. 斯宾塞题目7教育现代化的核心是()。

国家开放大学电大《课程与教学论》形考任务3试题及答案

国家开放大学电大《课程与教学论》形考任务3试题及答案

国家开放大学电大《课程与教学论》形考任务3试题及答案一、名词解释(每题5分,共20分)1. 课程答案:课程是指学校学生所应学习的学科总和及其进程与安排。

课程是指学校学生所应学习的学科总和及其进程与安排。

课程包含了课程内容、课程目标、课程结构、课程实施和课程评价等要素。

2. 教学答案:教学是指教师和学生之间的双边活动,是通过教师的引导和学生的主动学习,以实现学生知识、技能、思想品德等方面的发展。

教学包含了教学目标、教学内容、教学方法、教学组织形式、教学评价等要素。

3. 课程标准答案:课程标准是课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件,是课程计划的分学科展开。

它规定了学科的教学目的、任务,知识的范围、深度和结构,教学进度以及有关教学方法的基本要求,是教材、教学和评价的出发点和归宿。

4. 教学策略答案:教学策略是指教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划,包括教学事项的顺序安排、教学方法的选用、教学媒体的选择、教学环境的设置以及师生相互作用设计等。

二、简答题(每题10分,共30分)1. 请简述课程的主要类型。

答案:课程的主要类型有:学科课程和活动课程。

学科课程主张分科设置课程,即从学科知识整体中选取关联密切的内容组成一门学科,分科组织教学。

其优点在于重视每门学科知识的逻辑性、系统性和完整性,有助于学生在较短时间内学到系统的知识。

活动课程主张从儿童的兴趣和经验出发,以儿童活动为中心来设计课程。

其优点在于有利于满足儿童的兴趣、需要,关照儿童的学习心理过程;有利于学生动手实践能力的培养和问题解决能力的提高。

2. 请简述教学过程的基本规律。

答案:教学过程的基本规律有:(1)直接经验与间接经验相统一的规律。

学生以学习间接经验为主,学生学习间接经验要以直接经验为基础。

直接经验与间接经验相互转化。

(2)掌握知识与发展能力相统一的规律。

掌握知识是发展能力的基础,发展能力又是掌握知识的必要条件。

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国家开放大学电大《教育学》网络课形考任务3作业及答案
形考任务3
一、单选题
题目1
教师运用语言连贯系统地向学生传递知识的方法,属于下面哪一种教学法()。

选择一项:
D. 讲授法
题目2
教师和学生在特定的环境和条件下,基于预定的课程教学目标,通过交流与互动所达成的有效果与有效益的教学,属于我国当前推崇的教学新理念中的()新理念。

选择一项:
D. 有效教学
题目3
教育的根本任务是()。

选择一项:
E. 教书育人
题目4
以文本为中介,引发学生对文本中蕴含的思想感情的体味或对自己生活经历的反思,从而获得对文本、内涵和自我人生的一种感受和领悟的教学新理念,属于()新理念。

选择一项:
A. 体验教学
题目5
把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级,根据周课表和作息时间表,安排教师有计划地向全班学生上课的一种集体教学形式,就是()。

选择一项:
D. 班级授课制
题目6
利用或创造有教育意义的环境或情境,使受教育者在环境或情境的自主活动中不知不觉地受到深刻教育的德育方法是()。

选择一项:
E. 陶冶教育法
题目7
在德育教育中,“抑其所短,扬其所长”是( )德育原则的要求。

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