小学三年级读后感50字【三篇】

合集下载

小学三年级读后感【五篇】

小学三年级读后感【五篇】这本书讲的都是名人小时候的故事，他们都值得我们学习。

就像孔丘，从小就学而不倦。

孔丘学习一点都不烦躁，在风雨交加的日子里还在勤奋学习。

这种学而不倦的精神使他成了伟大的教育家。

还有范仲淹，他发奋苦读，我们该向他学习。

范仲淹没钱上学，白天帮人干活，夜里读书，有时甚至不吃饭都要读书。

为了节省柴火和粮食，范仲淹想了一个办法，早上煮一锅粥，把稀饭盛到盘子里冻成块，一天吃两次，就着咸菜吃。

范仲淹还给它起了个美名，叫“白云糕”。

他经常读一夜书，等人们起床了他才稍稍休息一会儿。

最后他成了一个博学家。

我们还要跟张居正学习。

张居正从小学习很刻苦，不过到十三岁的时候考试还没成功，但张居正不放弃，继续努力，在他十六岁的时候考试终于成功了，后来成了政治家。

张居正虽然受到挫折，但还一直坚持下去，这表明张居正有永不放弃的精神，这样做很对。

因为不能受到挫折或困难就放弃了，只要坚持到底，胜利会向你招手!张居正好像在对我们说：只要不放弃，一定能成功!还要学习詹天佑，因为他从小立志，长大报国。

他看见人家国外有火车和轮船，当时他才十几岁，就立志修铁路。

詹天佑发奋读书，长大后为我们国家修了第一条铁路。

《和好孩子交朋友》这本书里的人物告诉我们，从小不但要努力学习，还要有志向，长大就能成为一个对社会有用的人。

【篇二】读《好同学小米》有感我是一年级学生了，最近学校展开课外读书活动，我当然积极参与了。

爸爸妈妈也给我买了很多的课外书呢！《好同学小米》是我读到的第一本课外书，这本书让我好感动啊！“只要人人都献出一点爱，世间将变成美好的明天。

”当河马老师告诉大家“有个新同学要来喽”的时候，小狐狸同学、小象同学、长颈鹿班长和胖小猪同学都根据自己的需要（长处）对新同学充满了期待。

但当新同学仅仅一只毛色黯淡、戴上铁罩的尖嘴小鸟（小米）时，小动物个个都很失望，纷纷挑剔地说起小米的毛病。

但是，小米每次都礼貌地夸奖“你真是一个好同学”。

正是这种包容的心、真诚的赞美，让小米收获了友谊、信任和自信，并最终在开放日的表演中展示了才华（叼着彩带飞舞），并与大家互相合作，把表演的大帐篷搭建起来了。

小学三年级写的读后感10篇

【导语】读后感是指读了⼀本书，⼀篇⽂章，⼀段话，⼏句名⾔，⼀段⾳乐，然后将得到的感受和启⽰写成的⽂章叫做读后感。

读后感就是读书笔记，是⼀种常⽤的应⽤⽂体，也是应⽤写作研究的⽂体之⼀。

简单来说就是看完书后的感触。

以下是整理的《⼩学三年级写的读后感10篇》相关资料，希望帮助到您。

1.⼩学三年级写的读后感我读了《馅饼⾥包了⼀块天》这本书后，丰富了我的寒假⽣活，增长了更多的知识，长了见识。

书⾥的⼀个个⼩故事都不同程度的包含了⽣活中的趣事，有的在我⾃⼰⾝上都发⽣过，很值得我好好的学习。

这本书中的⼩故事都是世界各国的有名的童话，读后我放不下⼿，捧在⼿上，不在看动画⽚了，被这本书迷恋了，⼀遍遍的读了好多遍，温暖的陪伴了我⼀个寒假。

　2.⼩学三年级写的读后感《好玩国历险记》是我妈妈从少⼉图书馆借的，我觉得这本书还挺有意思的。

虾⽶的妈妈⼀声⼤吼，就把虾⽶吼飞到了好玩国。

好玩国的⼈有很多都是蘑菇⼈，他们吃的⾷物都⾮常好玩。

我特别喜欢：⽐如喝⼏⼝过⼀会就能⼀蹦三尺⾼的蹦跳可乐，喝下去之后能让⼈哈哈⼤笑的哈哈可乐，能发出歌声的⼩尾巴⾖，还有吃它的每⼀⼝味道都不⼀样的⽼糊涂菜，还有吃⼀⼝，汁⽔就能打中蚊⼦的⼤⽿朵⽠。

我平时吃的都是⽩⽶饭和各种菜，它们能够填饱我们的肚⼦，但是好玩国的⾷物还能调节我们的⼼情呢。

如果我们吃的蛋炒饭也能唱歌，可乐鸡翅能让⼈哈哈⼤笑，那就太好了。

好玩国有很多很特别的游乐设备，我如果到了好玩国的话，我想去坐那⾥的疯狂过⼭车，⼀开始看不到它的轨道，等开动的时候，轨道就像有⽣命似的长出来了，疯狂过⼭车的第⼀个⽬标就是奇妙⼭，可以开进岩浆之中，我不知道我会不会害怕呢，会不会很热呢？第⼆个⽬标就是⼭顶，然后飞快的往⼭下滑去，听说能滑到天上呢。

不过我不担⼼会吐，因为这次还有啄⽊鸟来治病呢。

我觉得这本书⾮常好玩，好玩的不能再好玩了，什么时候我也想尝尝那些⼩尾巴⾖和⼤⽿朵⽠，肯定是⼜好吃⼜好玩。

在好玩国如果不笑竟然会得病，有了笑声，病就会好的。

小学三年级课外书读后感7篇

小学三年级课外书读后感7篇1.小学三年级课外书读后感我从小就很喜欢小动物，动物的书自然看了很多。

《狮童》这本书描述了许多动物，一个比一个精彩。

其中《狮童》这个故事中的一个情节令我记忆深刻：“我”和阿尔斯愣将找到的狼崽拿了出来，被“我”带回家养了一段时间后，又带了出来，企图帮小狼找回母亲，可阿尔斯愣却把寻声找来的母狼烤着吃，还把小狼弄死了。

看到这一情境，我肯定站在作者这一边，毕竟小狼和母狼没有招惹谁，却被吃了，我为它们抱打不平。

故事也说了，该聊聊感想了。

我只有一个感想，就是希望人人都能爱护动物，保护动物。

现在的世界上有很多濒临灭绝的动物，虽然在守林员和各种动物保护协会在守护它们，但是仍有很多偷猎者猎杀它们。

所以，我想说：保护动物，人人有责！”2.小学三年级课外书读后感读了《长袜子皮皮》这本书，我很想成为皮皮。

假如我是皮皮，我就会有一箱金币。

我会用金币买许多许多糖果、巧克力、果冻和棉花糖，像圣诞老人那样背个大袋子给我的好朋友们送圣诞礼物。

假如我是皮皮，我就会有很大的力气。

我能把马举起来，还能把强盗举起来，甚至可以把凶猛的鲨鱼扔到三米远的地方，鲨鱼就再也不敢来吃小孩了。

在汶川大地震时，我也能举起坍塌的楼板，日夜不停地去抢救压在下面的老师、学生和其他的人。

假如我是皮皮，我要上学。

要不然别人问我二加十一再加二十等于多少，我说不知道，别人就以为我是一个傻子。

如果我不上学，我就会像皮皮那样把药说成”约“，把乘法读成”剩法“，还会把九九表读成”舅舅表“。

如果我不上学，我就会很孤独，别的小朋友都在学校读书学习，我一个人在家多无聊啊。

假如我是皮皮，我可以当霍屯督岛人的公主。

我要穿上华丽的裙子，带上金色的皇冠，银色的耳环，用珍珠为自己做一条项链，再做一枚珍珠戒指。

不过我不想永远呆在霍屯督岛，我可以在放寒假和暑假的时候来玩一玩，平时就和杜米、阿妮卡一起去上学。

这样我又能学到知识，又能跟黑人小孩儿玩。

我真是太喜欢皮皮了，妈妈说也许我可以在梦里当一回皮皮。

稻草人读后感50字三年级【3篇】

稻草人读后感50字三年级【精选3篇】稻草人读后感50字三班级【精选3篇】一暑假，我读了稻草人童话全集，很受感染。

其中，我对与书名相同的这篇稻草人印象深刻。

下面，让我为大伙儿介绍一下本篇童话的内容吧。

我们国家一业大国。

但是农夫们没有那么多时间和精力一刻不离盯着田地。

于是，他们每家每户在地头竖起了一些稻草人用来关心照看田地。

稻草人他不吃也不喝，每日每夜尽心尽责地陪伴着庄稼，防止农作物被飞禽走兽破坏。

任凭风吹雨打，他每天都站在地头，不让幼鸟们吃掉新长出来的谷粒。

这年秋天，庄稼长势特别好，应当会丰收吧！想到这里，稻草人真为他的仆人兴奋。

他的仆人是一位可怜的老奶奶，八年前，她的丈夫去世了，偏偏祸不单行，他的儿子三年后又得白喉去世了，只留下年迈的她。

从那以来她的脸上始终没有过笑容。

假如她能看到自己辛苦种出来的庄稼丰收了，她肯定会笑开了花。

所以，稻草人更加盼望他可怜的仆人能过上好日子。

稻草人正想着的时候，一只小蛾子飞来，这种害虫只会在谷物上产卵繁殖。

稻草人却只能眼巴巴而又心急地望着这一切，无能为力。

其次天早上，他的仆人来了，眼神不好的老奶奶，没有看到害虫产下的卵。

稻草人舍命地摇动着他的身体，想要提示老奶奶。

可是老奶奶当然不会感觉到稻草人的努力。

到了该收割庄稼的时候，老奶奶发觉这里的庄稼已经被害虫吃得一干二净，只余下光秃秃的梗子。

同时，她还发觉稻草人已经难过地倒在了地下。

读完这篇文章，我也很难过。

我想即使稻草人全部的努力都是徒劳，但是他能仔细守护田地，并且他很知人性，能够体量仆人的辛苦，作为一个稻草人，他做得已经足够优秀了。

我真盼望稻草人能说话，能移动，能更好地关心他的仆人！稻草人读后感50字三班级【精选3篇】二叶圣陶爷爷的《稻草人》为我打开了我的思想大门，我喜爱它，它里面叙述了一个柔弱的身无缚鸡之力的稻草人在坚守岗位的同时的所见所闻，以及那时候人们贫苦而又苦痛的生活。

老婆婆的丈夫赌博输掉了一切，丈夫儿子都死了，连辛辛苦苦种的麦子也毁于蛾子之手，孩子连一口茶也喝不上，最终她只能选择死亡。

小学三年级观后感作文（三篇）

【导语】观后感，就是看了一部影片，连续剧或参观展览等后，把具体感受和得到的启示写成的文章。

以下是整理的《小学三年级观后感作文（三篇）》相关资料，希望帮助到您。

【篇一】小学三年级观后感作文前不久，学校组织我们看了一部极其感人的电影，叫做《桔子的天空》。

电影主要讲述了两个家庭，他们的孩子叫做福果和贵娃，他们经常闹矛盾、打架，但也经常一起捣蛋。

有一次，福果和贵娃损坏了人家的电视锅，导致他们家看不了电视。

因为福果家他们要赔钱，所以他们两人的爸爸妈妈去打工去了。

福果爷爷为了安慰福果，就说桔子结果了，贵娃爸爸就会回来，福果爸爸妈妈也跟着回来，福果很高兴。

一天，他们两个终于坐不住了，想去深圳——他们爸爸妈妈打工的地方，贵娃用着他妈妈给他的零花钱走了，结果找不到他们，最后全体出动，终于找到了他们。

在这里，我感触最深的是贵娃和福果想去深圳找爸爸妈妈的心，他们有了心，有了对父母的爱，我为之而动容，十分感动，一个爱父母的孩子难道会有不好的结局吗？不会，所以我相信他们，相信他们的决心，相信他们对父母的爱！再想想我们这些“小皇帝”、“小公主”，每天在家里享受着生活的美好，但谁想过，世界上还有那么多的人正在同一时刻受饥苦的折磨，所以我们应该好好学习，珍惜现在的美好生活！【篇二】小学三年级观后感作文今天，我和爸爸妈妈一起观看了《开学第一课》。

里面讲了四节课，每一节课都有一个内容：第一节课是孝，第二节课是爱，第三节课是礼，第四节是强。

每一节课都有丰富多彩的内容。

孝是中华民族的传统美德，在开学第一课中，有一对父子骑着改装后的摩托车，游遍了中国的很多地方。

儿子趁他的父亲现在身体健康，还能走路，就带着他出去玩。

每当他们旅行完，都会有非常多的照片贴在墙上。

而这些墙上的照片就是这位父亲最美好的回忆。

爱父母，爱生活，爱自己是我们每个小学生的行为规范。

有一位孩子，他从小就患上了一种疾病，而他的爸爸为了他，放弃了自己的音乐生涯，去陪她的孩子，教他写字，教他骑自行车，教他游泳，教他写字等等。

小学三年级读后感50字【三篇】【小学三年级精品作文】

小学三年级读后感50字【三篇】
【导语】本文《小学三年级读后感50字【三篇】》由我们小学生作文
整理，仅供参考。

如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的阅读
与支持！【篇一】小学三年级读后感50字笨汉汉斯读了《笨汉汉斯》这篇故事，我知道了笨汉汉斯其实很聪明，他会用自己的方式来表现
自己的聪明。

这个故事讲的是一位年老的乡绅，有三个儿子，老大和老二很聪明，老三很笨，所以大家都叫他“笨汉汉斯”。

笨汉汉斯的哥哥都向公主求婚，却没得到公主的同意，而汉斯却
得到了公主的认可，因为他用自己的方式赢得了公主的赞赏，所以汉
斯顺利的娶到了公主。

这篇故事告诉我们，无论做什么事情都要勇于表现自己，敢于表
现自己，才能得到成功。

【篇二】小学三年级读后感50字滥竽充数
前几天，我读了一篇滥竽充数的故事，齐宣王非常爱吹竽，总哟
叫300人一起吹给他听。

当时有南郭先生，他不回吹竽，并且愿意参
加竽的乐队，齐宣王很高兴，把他编爱吹竽的乐队里，开始吹竽了，
南郭先生不会吹就逃走了。

读了这个故事我明白了会就是会，不会就是不会，不能装会，总
有一天会露出本来的面目。

我也听到过同样的故事，在一个演唱会上，有的人不会唱，却用
的是假唱，欺骗观众，这样的行为是非常不好的。

【篇三】小学三年级读后感50字小鹿斑比。

三年级读后感50字作文

三年级读后感50字作文下面作者给大家整理三年级读后感50字作文（共含16篇），希望大家喜欢！篇1：三年级读后感50字作文【揠苗助长】读了这篇文字，我明白了一个道理。

这个道理是:不能位发力食物的发展规律，急于求成，反而会误了大事!我会知道了描写宋国的农夫，这几个成语是:欲速则不达、心急吃不了热豆腐、急于求成和杀鸡取卵。

这就是我对揠苗助长的读后感。

【《青铜葵花》】我读了曹文轩的纯美小说系列，其中《青铜葵花》给我留下来深刻的印象。

书中讲了一个男孩和一个女孩的故事。

男孩叫青铜，女孩叫葵花。

一个特殊的机缘，让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了以兄妹相称的朋友。

他们一起生活，一起长大。

12岁那年，命运又将女孩葵花召回了她的城市。

从此，男孩青铜常常遥望芦荡深处，遥望女孩葵花所在的城市，可是他们终于没有见面。

优美的文章让我终身难忘，而所描述的种种苦难却让我几次落泪。

那种充满生机与情意的至爱让我万分感动。

比起他们，我是那么幸福，那么快乐!我一定要珍惜一切，学会感恩、感谢，关心和帮助那些需要帮助的人们!《青铜葵花》真是一本让我爱不释手的书啊!【《西游记》】很喜欢看书。

一天妈妈给我买来了一本厚厚的《西游记》，我一看，高兴极了，就立刻坐在沙发上，津津有味地看了起来。

没过几天，这本700多页的书就被我看完了。

《西游记》中描写了许多栩栩如生的人物，有一心想修得正果的唐僧，有能降妖除魔、神通广大的孙悟空，有老实忠诚、默默无闻的沙僧，还有贪生怕死又好吃贪睡的猪八戒。

在这些人物当中，我最羡慕孙悟空了。

因为他有一条神奇的金箍棒，这条金箍棒能变得像碗口那么粗，也能变得像绣花针那么细。

孙悟空还会七十二变，腾云驾雾，翻一个跟头就能飞出十万八千里。

可是最让我佩服的，还不是这些呢!孙悟空对唐僧忠心耿耿，在陪同唐僧取经的路上，他不怕困难，勇往直前，消灭了许许多多的妖魔鬼怪。

读了《西游记》之后，我想，如果我也能像孙悟空那样神通广大的话，我要让世界的每个角落都没有垃圾，让世界变得更加美丽;我要把世界上所有的坏人都抓起来，让这个世界没有小偷和强盗，没有战争，让所有的人都能过上幸福的生活。

小学三年级读后感作文10篇

【导语】读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。

读后感就是读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。

简单来说就是看完书后的感触。

以下是整理的《小学三年级读后感作文10篇》相关资料，希望帮助到您。

1.小学三年级读后感作文《小海蒂》是我读的一本书，我非常喜欢书中的小主人公海蒂。

海蒂是一个活泼可爱、阳光开朗、天真烂漫并且也非常善良的小女孩。

她是瑞士阿尔卑斯山山村的一个孤儿，在她五岁时，抚养她长大的姨妈把她遗弃给了居住在阿尔姆牧场的爷爷阿尔姆大叔。

从此，海蒂便开始了她美好的生活。

阿尔姆大叔因儿子的去世非常痛苦，性格变得既孤僻又冷漠。

但可爱的小海蒂虽然才五岁，可她却机灵懂事，很快就溶解了阿尔姆大叔的冷酷。

海蒂是多么可爱，她淳朴清新，就像阿尔卑斯山上玫瑰色的朝霞一样给人一种充满希望和温馨的感觉。

是啊，我们也要向她学习，像她一样热爱生活，热爱一切；像她一样健康、充满朝气；像她一样每一天都快快乐乐；也要像她一样善良，乐于助人。

我们要热爱生活，热爱周围的一切，将欢乐与纯真传递给每一个人。

2.小学三年级读后感作文《单翼天使不孤单》这本书是一本很好看的一本书，里面的主人公：张小伟是一个单亲家庭的孩子，他看起来开开心心的。

和一般的孩子没什么区别，其实他的内心充满了害怕和伤心。

他努力的好好学习，他怕有一天她妈咪会不要他。

对于这样的一个孩子来说，他就是一个失去了一个翅膀的天使。

最可怜的是世界上没有心灵创口贴。

虽然他有妈妈，但是可能因为张小伟是一位成绩优异的学生，可能是没有爸爸的原因，他隐藏了自己，所以没有朋友。

可让张小伟意想不到的是，自己身边原来还有许多像自己一样的单翼天使。

为什么孩子的父母不为自己的孩子想想？既然知道两个最后合不成，为什么又在一起？这样不是对孩子更加伤心吗？这个世界每个孩子将有一双可爱美丽的大翅膀，那另一只翅膀是谁？就是——朋友，还记得一句话吗？“不是亲人胜似亲人”，要记住这些话！单翼天使们。

三年级小学生读后感范文六篇

【导语】读后感是指读了⼀本书，⼀篇⽂章，⼀段话，⼏句名⾔，⼀段⾳乐，然后将得到的感受和启⽰写成的⽂章叫做读后感。

以下是整理的《三年级⼩学⽣读后感范⽂六篇》相关资料，希望帮助到您。

1.三年级⼩学⽣读后感范⽂今天我读了《团圆》这本书。

书中讲了⼀个叫⽑⽑的⼩⼥孩，她的爸爸每年只有过年回来⼀次。

马上过年了，爸爸回来了，这次爸爸回来买了好多礼物，给她买了个帽⼦，给妈妈买了个新棉袄，她开⼼地戴上了帽⼦，妈妈也穿上了新棉袄。

到了晚上，他们开⼼地进⼊了梦乡，画⾯好幸福。

第⼆天⼀早，他们吃了汤圆，⽑⽑吃到了好运硬币，爸爸甚⾄⽐她还⾼兴。

之后她和爸爸去补屋顶，⽑⽑在爸爸的背上看到了舞龙灯⾼兴地⼿舞⾜蹈的。

下午下雪了，⽑⽑在外⾯玩雪，回到家的她发现好运硬币不见了，她哇哇地哭了起来，爸爸说再给她⼀个硬币，⽑⽑边哭边说：“不要不要，我就要好运硬币。

”突然，“哐当”，她的好运硬币掉在了地上，她开⼼的笑了起来。

第三天⼀早，爸爸要⾛了，⽑⽑把那个攥了很久的好运硬币给了爸爸，希望给爸爸带来好运。

他们紧紧地抱在⼀起，舍不得分开，之后她的爸爸就⾛了。

⽑⽑和妈妈望着爸爸的车渐渐远去依然舍不得离去。

看的我⼼⾥好难过，多么希望⽑⽑爸爸不⾛呀。

我觉得⽑⽑的爸爸很有担当，为了家⼈⽣活的更好，每年只回来⼀次。

爸爸⼀年中只有三、四天能见到⾃⼰的家⼈，多⾟苦呀！尽管⽑⽑⼀家⼈的团圆是那么短暂的，但有了爸爸的家是多么幸福啊！这篇故事使我懂得了：⽗母为了我们可以付出很多，我们不能给他们添⿇烦。

以后要为他们多分担，做⼀些⼒所能及的事，我希望所有的家都能过上团圆幸福的⽣活。

2.三年级⼩学⽣读后感范⽂今天，我和⼤家分享⼀下《⽗与⼦》这本书。

《⽗与⼦》是⼀本漫画书，故事的主⼈公是⼀位⽗亲和他的⼉⼦，⽗亲是个很关⼼⼉⼦的好爸爸，但同时也是⼀个经常在⼉⼦犯了错误时打⼉⼦的爸爸，他也很幽默、搞笑、爱沾⼩便宜，还有⼀点孩⼦⽓；⼉⼦呢，是个聪明、可爱、勇敢、机智、关⼼⼩动物净出坏主意、⾃不量⼒的⼩男孩，他们两个之间发⽣了许多有意思的故事，下⾯就给⼤家分享⼀个！有⼀篇题⽬是《会⾛路的箱⼦》的故事，讲的是爸爸和⼉⼦去坐⽕车，爸爸要沾个⼩便宜——让⼉⼦逃票。

小学三年级语文读后感五篇

【导语】只要认真读好原作，⼀篇⽂章可以写成读后感的⽅⾯很多。

如对原⽂中⼼感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句⼦有感受也可以写成读后感。

⽆忧考为⼤家提供《⼩学三年级语⽂读后感五篇》，欢迎阅读。

【篇⼀】故事⾥主要讲了后园⾥有⼀棵⼤树，树上有⼀只蝉，它⼀边喝⽔，⼀边鸣叫。

但它却不知道螳螂在它⾝后。

当螳螂举起前⽖，准备吃掉蝉的时候，螳螂也不知道黄雀正在它头上看着⾃⼰，并且准备扑过来。

读了这个故事后，我懂得了凡事保密不露，迟早有⼀天还是会被发现的。

如果不想别⼈知道，就不要做这件事情。

正所谓“若想⼈不知，除⾮⼰莫为”。

【篇⼆】暑假⾥，我看了《⽊偶奇遇记》这本书，这本书的⼀个故事情节给我留下了深刻的印象。

这个故事主要讲的是⼩⽊偶匹诺曹在路上碰见了⼀只狐狸和⼀只猫，猫对⼩⽊偶说：“你把五枚⾦币都埋在地下就能长出五千枚⾦币。

”⼩⽊偶就把五枚⾦币埋在了地下。

结果被狐狸和猫骗⾛了⾦币。

是因为⼩⽊偶匹诺曹太贪⼼了，想赚⼤钱，反⽽被骗了。

这个故事告诉我们不能贪⼼，如果贪⼼的话就很容易被别⼈骗了。

【篇三】《雷锋故事》中《红领⼱》深深地体现了雷锋助⼈为乐的精神。

有⼀次⾬下得很⼤，河⽔漫过了桥墩，吓得⼀·⼆年级的⼩同学缩在岸边，雷锋⼆话不说把他们⼀个个背过桥。

有⼀天班⾥有⼀个同学请假他利⽤放学后的时间给他补课。

同学⼩朱不专⼼听讲作业撩草，雷锋耐⼼地劝他。

雷锋帮⼀位双⽬失明的⽼⼈砍柴、跳⽔、打猪草。

雷锋那助⼈为乐、不怕脏、不怕累的精神。

【篇四】放假前我向⽼师借了⼀本书名叫《⼤头⼉⼦和⼩头爸爸》。

我不知道为什么⼉⼦的头⼤，爸爸的头⼩，他们还做了很多有趣的事情，我就给你们说⼏件有趣的事吧！他们⽤围裙妈妈的*做了⼀条长长的*绳，⼜⽤裤⼦当风筝，竟然在海边能放飞起来，真是不敢想象呀。

⼤头⼉⼦把三⽉⼋⽇妇⼥节，认为奶⽜妈妈也要过这个节⽇的…… 斑点狗过⽣⽇，妈妈让⼤头⼉⼦把他的朋友请过来。

小学三年级读后感通用15篇

小学三年级读后感通用15篇1. 《小王子》读后感《小王子》是一本我非常喜欢的书。

通过阅读这本书，我领悟到了许多深刻的哲理。

小王子告诉我们要珍惜友谊，要关注身边的人。

他也教会了我要有勇气面对困难，要有责任感。

这本书给了我很多启示，让我学到了很多东西。

2. 《安徒生童话》读后感《安徒生童话》是一本真正的经典。

每个故事都充满了想象力和奇幻的元素。

我最喜欢的故事是《卖火柴的小女孩》。

通过这个故事，我明白了生活中的艰辛与困境。

这本书不仅带给我快乐，也让我在成长的过程中有所思考。

3. 《哈利·波特》读后感《哈利·波特》是一部非常精彩的魔幻小说系列。

我喜欢作者J·K·罗琳创造的这个魔法世界，每一本书都让我充满了惊喜。

读这本书的过程中，我与哈利一起成长，一起经历了许多冒险。

这个故事让我明白了勇气和真正的友谊的重要性。

4. 《格林童话》读后感《格林童话》是一本经典的童话集。

我通过阅读这本书，进入了一个充满奇幻和神秘的世界。

故事中的人物和情节让我脑海中充满了想象力。

这些童话故事教会了我善良和正义的重要性，也让我明白了一些道德和价值观的问题。

5. 《小红帽》读后感《小红帽》是一篇我常常阅读的童话故事。

故事中小红帽勇敢地面对了狼的威胁，并最终得救。

这个故事告诉了我要有勇气面对困难，也教会了我要听从父母的教诲。

我从这个故事中学到了许多道理，希望能够像小红帽一样勇敢并遵循正确的道路。

6. 《昆虫记》读后感《昆虫记》是一本描写昆虫生活的科普读物。

通过阅读这本书，我了解到了各种昆虫的生态和习性，比如蚂蚁、蜜蜂等。

这本书提醒我要关注和保护自然界中的生物，还让我对昆虫有了更深刻的认识。

7. 《小猪佩奇》读后感《小猪佩奇》是一本可爱的绘本故事。

通过这本书，我认识了佩奇和她的家人，一家人一起度过了许多快乐的时光。

这个故事教会了我家庭的重要性，也让我了解到了一些农场动物的生活。

我喜欢阅读这本书，因为它让我感到快乐和幸福。

三年级小学生读后感范文五篇

【导语】读后感是指读了⼀本书，⼀篇⽂章，⼀段话，⼏句名⾔，⼀段⾳乐，然后将得到的感受和启⽰写成的⽂章叫做读后感。

读后感就是读书笔记，是⼀种常⽤的应⽤⽂体，也是应⽤写作研究的⽂体之⼀。

以下是®⽆忧考⽹整理的《三年级⼩学⽣读后感范⽂五篇》相关资料，希望帮助到您。

【篇⼀】三年级⼩学⽣读后感范⽂我今天读了《糖果孩⼉⼼》这本书，⾥⾯有许多的好故事让我受益良多，其中让我最深刻最喜欢的是《“铁臂男孩》这个故事。

故事中写的这个“铁臂“男孩⼦原本是家庭幸福的男孩⼦，可是有⼀天突如其来的⼀场灾难——车祸降临在他⾝上，在这场车祸中这个男孩失去了亲爱的爸爸还失去了⼀双灵活的双臂。

这是多么残忍多么痛苦的事情，任谁也⽆法接受。

但男孩没有⾃爆⾃弃，依然坚持上学，经过他为不懈努⼒终于战胜重重困难成为了同学们的好榜样。

“铁臂“男孩这个失去双臂的⼈都仍然坚持上学，⽽我们呢？我们四肢健全，⽗母陪伴在⾝边。

如此幸福的我们有什理由不去好好学习？为什么还⽐不上他呢？其实我们是有能⼒的，只不过是不肯认真不肯努⼒、我们怕苦怕累、没有恒⼼。

相信只要我们坚持学习，上课认真听讲，不懂就问把题⽬钻研透彻。

我们也⼀样很棒，也⼀样会成为同学们的好榜样！从今天开始我要认真好好学习，不给⾃⼰任何懒惰的借⼝。

争取做⼀名优秀的孩⼦。

【篇⼆】三年级⼩学⽣读后感范⽂读了《喜乐与我》这⼀本书后，我就感到这本书中的马蹄是个善良的⼩男孩，因为⼀只从他最讨厌的叔叔家中逃出得⾻瘦如柴的狗。

这是⼀只猎狗，马蹄见到这⼀只狗时，这⼀只狗的助⾻是清晰可见。

所以马蹄就收养这只狗，定他叫喜乐。

可是后来他讨厌的叔叔发现喜乐在马蹄家。

这时喜乐正在养伤，所以这位讨厌的叔叔暂时先要马蹄⼀家把喜乐的伤养好先，等到伤养伤了。

在要马蹄的家⼈把喜乐送回来，所以在送回狗去的前⼀天早上，马蹄⾛在⼭⾥，突然他看到那位叔叔在打猎⼀⿅，所以他就当场⾛过去。

⽤这个他猎⿅的理由来交换喜乐，这位叔叔不满意。

读后感50字三年级【五篇】

【导语】本⽂《读后感50字三年级【五篇】》由⼩学⽣作⽂频道整理，仅供参考。

如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与⽀持！【篇⼀】《野天鹅》读后感读完《野天鹅》，我知道了这个童话故事通篇都是围绕⼩公主舍⼰救兄这个主题展开的。

故事的情节是这样的，⼩公主的⼗⼀个哥哥因受魔法的*，变成了⼗⼀只“野天鹅”。

为了营救哥哥们，⼩公主只有⽤荨⿇编织成披风，让哥哥们穿上，哥哥们才能恢复本来⾯⽬。

这谈何容易? 在采摘荨⿇时，⼿被灼成许多⽔泡，她强忍疼痛⽇夜不停地编织披风。

荨⿇⽤完了，⼜悄悄地去墓地采摘。

因“犯禁”即将被处死。

处死前，⼜不能为⾃⼰辩解。

因为在第⼗⼀件披风完成之前，只要从她⼝中说出⼀个字，哥哥们就得全都丧命。

当她被押赴刑场时，还在不停地编织披风。

当柴堆即将被点燃时，她终于编织完最后⼀件披风。

随即，她⼀边抛出⼗⼀件披风，⼀边诉说⾃⼰的清⽩，在说明事情的*之后，⼗⼀位王⼦的魔法被解除了，兄妹⼗⼆⼈从此过上了幸福⽣活。

⼩公主在危险时刻⾸先想到的是亲⼈，这种舍⼰救兄的⾏为值得我们学习。

【篇⼆】《爱丽丝漫游奇境记》读后感我⽤了⼤约⼀个⽉的时间读完了《爱丽丝漫游奇境记》这本书，我来给⼤家说⼀下主要内容吧! 这本书主要讲述了⼀个叫爱丽丝的⼩⼥孩在梦中追逐⼀只会说话的红眼睛兔⼦，在掉进兔⼦洞之后遇到了许多许多稀奇古怪的事情：喝了药⽔⾝⼦能变⼤、变⼩，柴郡猫能隐⾝，⽑⽑⾍能吸着烟⽃说话，扑克牌会打棒球，王后总叫着砍⼈头……许多奇怪的事情，直到最后与扑克王后、国王发⽣顶撞，才急的从梦中醒来。

奇幻的漫游之旅使爱丽丝不仅钻进了兔⼦洞⾥，也钻进了⼀百年、⼀千年来所有⼩朋友的⼼⾥。

读了这本书，我知道爱丽丝是⼀个善于提问、很有礼貌的⼩⼥孩，我也要学习她的这⼀优点。

【篇三】《钢铁是怎样炼成的》读后感昨天去图书馆借了⼀本《钢铁是怎样炼成的》也没看⼏页就已经深深的被⾥⾯的主⼈翁保尔吸引住了。

保尔很坚强，为了党为了⼈民他跟敌⼈⽃争有⼀次不幸脑袋被击中可他依然不肯放弃为党⼯作，这种爱国之⼼我怎能不敬佩他。

三年级的小豆豆读后感(精选5篇)

三年级的小豆豆读后感（精选5篇）1.三年级的小豆豆读后感第1篇《窗边的小豆豆》是我最爱看的书之一。

前几天，我又看了一遍。

这本书讲的是小豆豆上学时的一些有趣和伤心的事情。

小豆豆呢，是一个活泼可爱、性格开朗的日本小姑娘。

当然，她有时候也表现不好。

例如，刚上学时，一切对于小豆豆来说都非常新鲜，让她心里充满了好奇。

上课时，她把课桌的盖子开了关、关了开。

她还把橡皮拿出来擦一下，然后放回去，过了一会儿，又拿出来擦一下，又放回去，反反复复弄了“好几百次”。

老师实在忍不住了，罚她站在窗户旁边。

小豆豆又和窗外的宣传艺人打招呼。

老师气坏了，就让她退学。

可她才一年级呀！读到这儿，我诧异极了。

她可是一个小女孩呀，刚上一年级就被学校开除了！瞧她有多调皮，而老师的做法又是多么错误！还有小豆豆和同学们之间发生的一些事情，有时会让我笑得前仰后合。

有时，还会让我忍不住掉下眼泪来。

而这些事让我对“巴学园”的校长小林宗作老师产生了深刻的印象。

比如，春假刚结束，小林校长默默地看着大家，沉默了好半天，他才开口：“同学们，泰明死了！”听到这个令人悲伤的消息，连顽皮的小豆豆都禁不住掉下泪来，我的心里也难过极了。

春假之前，泰明曾借给小豆豆一本书，但现在他已经死了。

泰明是一个得过小儿麻痹症的男孩，他的每根手指又长又弯曲，走路一瘸一拐地。

就是因为这样，小林校长让小豆豆他们游泳时不穿游泳衣，为的是让身体有缺陷的孩子不会产生自卑心理。

这让我很感动！小林校长多么理解孩子们的心啊！还有就是，开运动会时，小林校长特意准备了一些高桥君能参加的项目，因为高桥君个子很矮，而且永远不会再长高了，也是一个身体有残疾的孩子，他心里有创伤。

但是由于小林校长的努力，他在那次运动会上全部项目都赢得了第一。

这让他信心大增，自卑心理也没有了。

所有人都那么开心。

读了这本书，我除了喜爱天真可爱、对一切充满好奇的小豆豆，更被小林校长那种爱同学们的心感动了。

校长为了身体有缺陷的孩子能消除自卑心理做出了许许多多的努力。

丑小鸭读后感三年级50字[精选3篇]

丑小鸭读后感三年级50字[精选3篇]【丑小鸭读后感三年级50字第1篇】读完《丑小鸭》这篇文章后，我懂得了“不能以貌取人”，不能嘲笑别人。

虽然有些人小时候长的难看，但她的心底善良、有智慧，长大也能变成一只美丽的“白天鹅”。

也有些人小时候长的挺漂亮，像公主一样，可是她的内心恶毒，爱嘲笑别人，等到过一段日子，她就会一个朋友也没有，越长越难看，小时候的“白天鹅”也会变成“丑小鸭”。

外表的美与丑只是人生很小的一部分。

我觉得虽然这篇文章的丑小鸭没有信心，但它还是很坚强的，它知道自己长的很丑，它知道朋友们不喜欢它，但是它没有想：“既然我自己长的那样的丑，既然朋友们都不喜欢我，我活在这个世界上还有什么用啊！”要是我是文章中的丑小鸭，那些小鸭子、小狗、小猫再嘲笑我，我会对它们说“：虽然我长的难看，但是我心底善良，坚强，总会有人喜欢我的。

”我们要向文章中的丑小鸭学习，不管别人说什么，你都要坚强，不要轻言放弃，我们也要懂得一个道理“一个人的美丑不在外表，美丽的真谛在于拥有一颗纯洁的心灵。

”【丑小鸭读后感三年级50字第2篇】我读过一个故事，这个故事的名字叫《丑小鸭》。

《丑小鸭》讲的是有一只小鸭一出生长的就很丑，别的小鸭都不跟它玩，丑小鸭非常孤单。

就连大公鸡也欺负它，经常用嘴啄它。

可怜的丑小鸭只有自己跑出去玩耍。

为了躲避别的动物的欺负只有晚上跑出去找吃的。

冬天快到了，丑小鸭在河里游泳，河水开始结冰了，水面在一天天变小，最后小鸭被冻在了冰冷的河面上，被一位农夫看到带回了家。

春天小鸭又来到河里游泳，才发现自己竟然是一只漂亮的白天鹅。

通过这个故事，我看到了一只坚强勇敢的“丑小鸭”。

不管什么困难挡住它的路，它都会很坚强的去面对。

最后变成了一只漂亮的白天鹅。

我们每个人在生活中都有困难和磨难，只要我们克服一切困难勇敢面对生活，有自信，就能成功！【丑小鸭读后感三年级50字第3篇】前段时间，读了一本书叫《丑小鸭》，给我的感觉十分深刻。

书的内容是一只鸭子生下来就很丑，身边的朋友甚至它的妈妈都不喜欢它。

小学三年级语文铁罐与陶罐的读后感

小学三年级语文铁罐与陶罐的读后感篇一小学三年级语文铁罐与陶罐的读后感嘿，朋友们！今天我读了《铁罐与陶罐》这篇课文，感受可真是深了去了！这故事里啊，铁罐那家伙，一开始可神气了，觉得自己坚硬无比，就瞧不起陶罐。

哎呀，这铁罐也太自高自大了吧！就像我们班上有些同学，成绩好了那么一点点，尾巴就翘到天上去了，谁都不放在眼里。

再看看陶罐，那叫一个谦虚有礼。

不管铁罐怎么贬低它，它都不生气，不还嘴。

也许陶罐心里在想：“哼，你就嘚瑟吧，早晚有你后悔的时候！”我觉得吧，我们做人就得像陶罐这样，谦虚使人进步嘛！不过呢，我又在想，铁罐难道就真的一无是处吗？可能它只是太自信过头了，说不定改改脾气，也能变得很棒呢？这故事让我明白了，每个人都有自己的长处和短处，可不能像铁罐那样只看到自己的长处，看不到别人的长处，也不能像陶罐那样，太过于谦虚，该表现的时候也得表现表现呀！你们说是不是这个理儿？篇二小学三年级语文铁罐与陶罐的读后感哇塞，《铁罐与陶罐》这故事，读完真让我思绪万千啊！一开始，铁罐那嚣张的劲儿，简直了！“我就比你强，你能拿我怎么样？”它那语气，好像自己是天下无敌一样。

我就想问了，铁罐啊铁罐，你这么牛，咋不上天呢？陶罐呢，总是那么温和，被铁罐欺负了也不吭声。

也许它心里在默默祈祷：“铁罐啊，你可长点心吧，别这么狂妄自大了！”这让我想到了我自己，有时候被人欺负了，也不敢吭声，是不是太软弱了呢？但是，反过来想想，铁罐这么强硬，最后不还是落得个悲惨的下场？这是不是告诉我们，做人别太狂，不然容易栽跟头？而陶罐虽然脆弱，却能一直存在，这是不是说明，温和、谦虚的力量也不容小觑呢？我觉得吧，这世界上没有绝对的强者和弱者。

就像铁罐和陶罐，它们的命运谁能想到呢？可能在某个瞬间，强者会变弱，弱者会变强。

所以啊，我们不能随便看不起别人，也不能太骄傲自满。

谁知道明天会发生什么呢？你们觉得我说得对不对？篇三小学三年级语文铁罐与陶罐的读后感《铁罐与陶罐》，这故事可太有意思啦！铁罐一开始那叫一个目中无人，“我坚硬，我了不起，你陶罐算啥？”它咋就这么自信呢？难道就因为自己不容易摔坏？我真想敲敲它的脑袋，告诉它：“嘿，别太自以为是啦！”陶罐呢，一直默默忍受着铁罐的嘲讽。

小学三年级读后感作文三篇

小学三年级读后感作文三篇今天我读了一则寓言故事，名叫《螳螂捕蝉》，它使我深受感触。

记得前几天，有一个和我差不多高的男孩到一位老奶奶开的小店买东西。

他见老奶奶正在看电视，就悄悄地把两根香肠和一包零食放入口袋。

他正沾沾自喜：这个老奶奶真笨，连偷东西都看不见！可他不知道，他的所作所为全被我看在了眼里，我将这件事悄悄地告诉了老奶奶，老奶奶狠狠地教训了他一顿。

看来，那个男孩就是“螳螂”，他只想着“捕蝉”，却没想过防备可能会出现的“黄雀”。

这件事让我对“螳螂捕蝉”有了更深的体会，教育了我们不要只专注眼前的利益，而不顾身后的隐患。

【篇二】今天，我们学了《螳螂捕蝉》一课，我们知道了，不能够只顾眼前利益，而没有想到自己身后的的祸患，一定要顾全大局，不可贪图小利就心毁人亡。

在这个故事里，蝉就相当于楚国，国泰民安，其它诸侯国就是黄雀，自己的国家就是螳螂，如果去消灭楚国，那么其它诸侯就会乘虚而入，到那时，其它诸侯国的兵力是人强马壮，吴国的兵力不是残兵败将，就是元气大伤，毫无战斗力，那么，其他诸侯国消灭吴国就易如反掌。

螳螂捕蝉，黄雀在后，这句话，常常比喻目光短浅，只顾着算计别人，而没有想到，别人正在背后算计他。

【篇三】昨天我们学习了《螳螂捕蝉》这个文，里面讲述了一件很有道理的故事。

《螳螂捕蝉》这则寓言故事讲了春秋战国时期吴王固执己见地决定攻打楚国，并下令不准任何人劝阻。

一位侍奉吴王的少年巧妙地用“螳螂捕蝉”的故事劝说吴王，使吴王打消了攻打楚国的念头。

我觉得少年很聪明机智。

他的旁敲侧击，表面上是在给吴王讲故事，实质却是在劝说吴王，不要只顾贪图眼前利益一心只想着攻打楚国，还要顾及身后的隐患，其他诸侯国可能会乘虚而入。

吴王明白了其中的道理打消了攻打楚国的念头。

读了这篇文章，我明白了，我们做事不要一味地只顾得到眼前的利益，还要顾及身后隐伏的祸患。

从中我明白了“螳螂捕蝉，黄雀在后”这个道理中我明白了：人不能只看眼前的利益，不顾身后的隐患。

小学三年级语文铁罐与陶罐的读后感

小学三年级语文铁罐与陶罐的读后感篇一小学三年级语文铁罐与陶罐的读后感嘿，朋友们！最近我读了小学三年级语文课本里的《铁罐与陶罐》，哎呀呀，感触可深啦！这故事里的铁罐那叫一个傲慢无礼呀，总觉得自己坚硬无比，就看不起陶罐。

它那副高高在上的样子，真让人讨厌！陶罐呢，倒是谦虚得很，从不跟铁罐计较。

我就在想，铁罐咋就这么自负呢？也许是它从来没意识到自己也有弱点，觉得自己永远不会坏掉。

可这世界上哪有永远不坏的东西啊？说不定哪天它就碎成渣了呢！我觉得吧，我们可不能学铁罐那样。

就像我，以前觉得自己画画特别厉害，谁都比不上我，结果参加比赛啥奖都没拿到，才知道自己还差得远呢！我们得像陶罐，谦虚点儿，才能不断进步。

再想想，生活中像铁罐这样的人也不少呢！我邻居家的小哥哥，成绩稍微好一点，就瞧不起别人，后来他自己考试考砸了，才知道骄傲会让人退步。

这故事让我明白了，做人要谦虚，不能太自以为是。

说不定哪天你看不起的人，就超过你啦！你们说是不是这个理儿？篇二小学三年级语文铁罐与陶罐的读后感《小学三年级语文铁罐与陶罐的读后感》哇塞，读了《铁罐与陶罐》这个故事，我心里真是五味杂陈！铁罐一开始那么嚣张，说啥“我就比你强！”，我的天，它咋就这么自信呢？难道它不知道“人外有人，天外有天”吗？也许它觉得自己天生就是王者，可结果呢？还不是被埋在土里，啥也不是了！陶罐就不一样啦，一直那么温和、谦虚。

我在想，如果我是陶罐，面对铁罐的挑衅，可能我会忍不住怼回去，“你牛啥牛？”但陶罐没有，这得多大气量啊！说起来，我有次参加学校的活动，有个同学总说我这不行那不行，当时我可生气了，差点就和他吵起来。

现在想想，我是不是也应该学学陶罐，不理会那些无聊的挑衅呢？这个故事让我觉得，做人不能太骄傲，不然可能会摔得很惨。

就像铁罐，以为自己了不起，最后还不是落得个悲惨下场。

而陶罐的谦虚，却让它得以保存下来。

可能有人会说，铁罐只是自信过头了。

可自信过了头不就是自负吗？我们难道要因为过度的自信而迷失自己？总之，这故事给我好好上了一课，让我知道要做一个谦虚的人！篇三小学三年级语文铁罐与陶罐的读后感《小学三年级语文铁罐与陶罐的读后感》嘿呀！读了《铁罐与陶罐》，我这小心肝儿是被触动得不要不要的！先说那铁罐，牛气哄哄的，好像全世界都得围着它转。

小学三年级《稻草人》读后感范文

【导语】读后感是指读了⼀本书，⼀篇⽂章，⼀段话，⼏句名⾔，⼀段⾳乐，然后将得到的感受和启⽰写成的⽂章叫做读后感。

读后感就是读书笔记，是⼀种常⽤的应⽤⽂体，也是应⽤写作研究的⽂体之⼀。

简单来说就是看完书后的感触。

以下是整理的⼩学三年级《稻草⼈》读后感范⽂相关资料，希望帮助到您。

【篇⼀】⼩学三年级《稻草⼈》读后感范⽂这⼀周，我读了⼀本叶圣陶爷爷的名著《稻草⼈》，这个故事⼀共分三篇。

第⼀篇是“童话集”，第⼆篇是“经典散⽂”，第三篇是“短篇⼩说”。

其中，令我印象最深的是“童话集⾥的”古代英雄的⽯像。

“古代英雄的⽯像”这个故事主要讲了：从前，有⼀个雕塑家，他从⼭⾥发现了⼀块⼤⽯头，于是，他叫他的⼈把这块⽯头运到了⼀个⼴场，说要雕塑⼀位英雄，他从这块⽯头上刻出来了⼀位英雄，这位英雄抬着头，眼睛⼀直盯着远⽅，表⽰他的志向远⼤⽆边。

嘴张着，好像在喊“冲啊”⽽其他的⽯头，责成了英雄脚下的⽯垫。

有⼀天，⽯像说：“你们这些给我做脚垫的，如果想和我平等，就要先让天地平等！⼩⽯头们实在忍受不了了，当天晚上，⽯像就倒了下来。

这个故事告诉我们，⼈与⼈之间都是平等的。

　【篇⼆】⼩学三年级《稻草⼈》读后感范⽂今天，我读了叶圣陶爷爷写的童话《稻草⼈》。

故事主要讲述了稻草⼈在⼀个满天星⽃的夜⾥，接连遇见了三桩悲惨的事件。

稻草⼈能体察到⼈间的种种苦难，却没有任何办法和任何⼒量来改变环境，帮助他⼈。

通过这篇童话，我感受到了稻草⼈的⼼地⾮常善良，和⼈差不多。

它⾮常同情受害者，⼀⼼想帮助那些受苦受难的⼈，可是他却做不到。

它恨⾃⼰，认为见死不救是⾃⼰的罪孽！读完全⽂后我的⼼中满是沉闷和压抑，那个稻草⼈的形象⼀直都⽆法忘记，那些可怜的⼈也总在我⼼头萦绕。

稻草⼈是⼀个富有同情⼼，不怕牺牲⾃⼰，⼀⼼想去帮助别⼈的好⼼⼈。

他⾮常想⽤⾃⼰的⼼去温暖他⼈，但他却做不到，他恨⾃⼰对每⼀件事情都⽆能为⼒。

但愿社会上能多⼀些像稻草⼈这样的好⼼⼈，每个⼈都能献出⾃⼰的爱⼼，那这个世界将会变得更加的美好。