七年级语文上学期阶段性练习A3(无答案) 苏教版

安徽省安庆市潜山县源潭中学2012-2013学年七年级语文上学期阶段性练习A3一、积累运用(共25分)1、根据拼音写出汉字或给加点字注音。

（4分）在清凉的九月、优雅的九月、希望的九月里，我们读着赵丽宏的《为你打开一扇门》，在文学的殿堂里cháng（）徉，明白了青年应该“发展你自己”，“奉献你自己”的道路；聆听了于漪老师的谆谆．（）教导——要多读书，读好书；感受了文学的潜移mò（）化的力量……散发着馨香的十月、值得憧（）憬的十月走近了你我他。

2、下列词语中有的写别了，请指出并订正。

（4分）危言耸听踌躇不决走头无路绚丽多彩心旷神怡哑雀无声五彩纷呈谈笑风声一视同人津津有味3、根据课文内容填空（8分）（1）成功的花，___________________________________！（2）潮平两岸阔，_________________________________。

（3）_____________________________，自将磨洗认前朝。

（4）_____________________________，铜雀春深锁二乔。

（5）_____________________________，万紫千红总是春。

（6）《浣溪沙》一词中，表现词人热爱生活，旷达乐观的句子是__________________，_____________________，__________________________。

4、下列句子没有语病的一项是（）（2分）A、他在2007年被授予全省四名优秀领导干部之一。

B、对联，是我国的文化遗产，是集文学与书法于一体的综合艺术。

C、当长时间盯着屏幕上闪烁的图像时，容易诱发近视眼角膜炎等。

D、近期工商部门发现，该市有人不择手段仿造伪劣产品。

5、在一次辩论会上，主持人讲了下面一个故事，请你根据这个故事引出甲乙两人的观点。

每个观点不超过15个字。

（2分）两个失败者沮丧地躺在屋子里，同时看到下面的情形：一只蜘蛛要在天棚的拐角处结网，它向另一面墙壁荡过去，在即将接近墙壁的一刹那，它掉下来——这是它第七次失败了。

蜘蛛的举动触动了他们。

甲说：可敬的蜘蛛，你只要坚持下去，就一定会成功！我是人，难道不如一只蜘蛛吗？我要振作起来！乙说：可怜的蜘蛛，你只要稍微改变一下方向，就可以成功，我是人，不是蜘蛛，我要重新选择方向！甲的观点：乙的观点：6、名著阅读（5分）在走进名著活动中，这学期，我们已经接触了名著《汤姆.索亚历险记》了。

请打开你记忆的闸门，回答下列问题。

《汤姆.索亚历险记》的作者是 _________（国籍）_________________（作者）写的。

其中，“海盗”生活一章中要写汤姆和他的小伙伴___________、___________在___________岛上的自由自在的生活。

二、阅读理解：（45分）（一）（16分）院。

7、解释句中加点的字：①常蹲其．身②以土砾凸者为邱．③观之正浓．④鞭．数十8、下列句中加点的“之”字的意义与用法不同于其它几项的是（）。

（2分）A、使之．冲烟而飞鸣B、观之．，兴正浓C、项为之．强D、故时有物外之．趣9、翻译句子：①神游其中，怡然自得。

②忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。

10、这两段文字分别写了和两件事。

【限填四字短语】11、摘出文中的一个被动句。

12、请用简洁的语言说说作者为什么产生这么多“物外之趣”。

（二）阅读下面的文字，回答文后的问题。

（13分）1989年发生在美国洛杉机一带的大地震，在不到4分钟的时间里，使30万人受到伤害。

在混乱的废墟中，一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子，便冲向他七岁的儿子上学的学校。

他眼前，那个昔日充满孩子们欢笑的漂亮的三层教室楼，已经变成了一片废墟。

他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子!”跪在地上大哭了一阵后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会跟你在一起!”他坚定地站起身，向那片废墟走去。

这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我。

”他挖了8个小时、12个小时、24个小时、36个小时……没人再来阻挡他。

他满脸灰尘，浑身上下破烂不堪，到处是血迹。

到第38个小时，他突然听到底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗?”，是儿子的声音!父亲大喊：“阿曼达，我的儿子!”“爸爸，真的是你吗?”“是我，是爸爸，我的儿子。

”“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也就能救出大家。

因为你说过不论发生什么，你总会和我在一起!”“你现在怎么样?有几个孩子活着?”“我们这里有14个同学，都活着，我们都在教室的墙角，屋顶塌下来架了个大三角形，我们没被砸着。

”父亲大声向四周呼喊：“这里有14个孩子，都活着！快来人！”过路的几个人赶紧上前帮忙，50分钟后，一个安全的小出口开辟了出来。

父亲声音颤抖地说：“出来吧!阿曼达。

”“不，爸爸先让别的同学出去吧!我知道你会跟我在一起，我不怕。

不论发生什么，我知道你总会和我在一起。

”这对了不起的父子在经历了巨大的磨难后，无比幸福地紧紧地拥抱在一起。

13．请用一句简单的话概括选文叙述了一个什么事件? （2分）14．你认为文中画横线的句子写得好吗?请说明理由。

（3分）15．请写出文中表现阿曼达父子心心相连的一句话。

（2分）16．文章结尾段说这对父子“了不起”。

仔细阅读文章，根据文中对父子二人的描写，说一说他们各有什么了不起的地方。

（4分）17．请你根据文章内容的提示，想像地震刚刚发生、教室刚刚塌陷时阿曼达的处境，写一写他所想。

（2分）（三）阅读《妹妹扮演的角色》，完成下面问题（共16分）妹妹扮演的角色(1)为了募捐，学校准备排练一部短话剧。

告示一贴出，妹妹便热情万丈地去报名当演员。

可是定角色那天，妹妹回家后一脸冰霜，嘴唇紧闭。

“你被选上了吗？”我们小心翼翼地问她。

(2)“是。

”她丢给我们一个字。

“那你为什么不开心?”我壮着胆子问。

(3)“因为我的角色!”(4)短话剧中只有4个人物：父亲、母亲、女儿和儿子。

“你的角色是什么?”(5)“他们让我演狗!”说完，妹妹转身奔上楼，剩下我们面面相觑。

妹妹有幸扮演“人类最忠实的朋友”，全家不知该恭喜她，还是安慰她。

饭后爸爸和妹妹谈了很久。

(6)总之，妹妹没有退出，她积极参加每次排练。

我们都纳闷：一只狗有什么可排练的?但妹妹却练得很投入，还买了一副护膝。

据说这样她在舞台上爬时，膝盖就不会疼了。

妹妹还告诉我们，她的动物角色名叫“豆豆”。

我注意到，每次排练归来，妹妹眼里都闪着兴奋的光芒。

(7)演出那天，我翻开节目单，找到妹妹的名字：“甄妮——豆豆(狗)”。

偷偷环视四周，整个礼堂都坐满了，其中有很多熟人和朋友，我赶紧往椅子里缩了缩。

有一个演狗的妹妹，毕竟不是很有面子的事。

幸好，灯光转暗，演出开始了。

(9)但这不是简单地爬，“豆豆(妹妹)”蹦蹦跳跳、摇头摆尾地跑进客厅，她先在地毯上伸个懒腰，然后才在沙发旁安顿下来，开始呼呼大睡。

一连串动作，惟妙惟肖。

很多观众也注意到了，四周传来轻轻的笑声。

(10)接下来，剧中的父亲开始给全家讲故事。

他刚说到“夜晚，万籁俱寂，就连老鼠……”“豆豆”突然从睡梦中惊醒，机警地四下张望，仿佛在说：“老鼠?哪儿有老鼠?”神情和我家的小狗一模一样。

我用手掩着嘴强忍住笑。

(11)男主角继续讲：“突然，轻微的响声从屋顶传来……”昏昏欲睡的“豆豆”又一次惊醒，好像察觉到异样，仰视屋顶，喉咙里发出呜呜的低吼。

太逼真了!妹妹一定费尽了心思。

很明显，这时候的观众已不再注意主角们的对白，几百双眼睛全盯着妹妹。

妹妹幽默精湛的表演使得台下的笑声此起彼伏。

(12)那晚，妹妹的角色没有一句台词，却抓住了所有观众的心。

后来，妹妹说让她改变态度的是爸爸的一句话：“如果你用演主角的态度去演一只狗，狗也会成为主角。

(13)40年后，那句话我仍然记忆犹新。

命运赋予我们不同的角色，与其怨天尤人，不如全力以赴。

再小的角色也有可能变成主角．．。

18．对待演出，妹妹的神情态度先后有很大变化，从文中找出相应的词语填写在下表。

（4分）19．通读全文，概括妹妹演出成功的原因。

（3分）20．第⑤段中画横线的句子没有交代爸爸和妹妹谈话的内容，这样写的作用是什么?（2分）21．第⒀段画线的句子中加点词语“主角”有何含义?“与其怨天尤人，不如全力以赴”指怎样的人生态度?（4分）_______________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 22．爸爸的一句话，让妹妹改变了态度，让“我”40年后仍然记忆犹新。

青少年在成长的过程中，应该怎样对待长辈的引导?（3分）_______________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________三、作文（30分）生活是七色板，其中蕴含着追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折的苦痛，孤独的寂寞……此时，你需要看看周围甜蜜的微笑，听听身旁温馨的话语。

请以“生活需要________”为题，写一篇文章。

提示和要求：1、在题目横线上可填上适当的词语(如互助、欢乐、掌声、阳光、理智、感动……)使题目完整，并将题目抄写在正文第一行。

2、除诗歌、戏剧外，文体不限，字数不少于500字。

3、文中若需出现真实校名、人名，可用化名代替。