大学生社会适应能力调查报告

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暑期社会实践调查报告【通用10篇】

暑期社会实践调查报告【通用10篇】

暑期社会实践调查报告【通用10篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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大学生社会实践报告简短10篇范文

大学生社会实践报告简短10篇范文

大学生社会实践报告简短10篇范文大学生社会实践报告简短篇1炎炎夏日列日当头。

正是因为有这样的环境,正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。

我要看看我能否在恶劣的环境中有潜力依靠自我的又手和大脑维持自我的生存,同时,也想透过亲身体验社会实践让自我更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自我的才干,培养自我的韧性,更为重要的是检验一下自我所学的东西能否被社会所用,自我的潜力能否被社会所承认。

想透过社会实践,找出自我的不足和差距所在。

那么,我的社会实践活动就从我的找工作拉开了序幕。

我穿着大头皮鞋,带着我的绿色毡帽,骑着我的二手脚踏车带着期望与渴望,开始了我的找工作的征程。

一开始,对自我手工艺期望很高,没有月薪两千不干。

经过艰苦的找寻工作,很多的地方的招聘都要有工作经验的优先,一听说我没有经验就跟我说“这样吧,你回去等消息吧,如果需要的详,我会通知你的”。

经过多次面试的失败,我总结了自我失败的原因。

主要有两个方面的原因。

一个方面是自我眼高手低,自我根本自身素质没有到达必须的水平,五个方面是自我没有给自我一个很好的定位,没有找准自我的位置。

总结了以前的失败的教训,摆正好自我的位置,仅正是社会实践只要有工作,能供饭吃,任何苛作都干。

于是我找到了一家餐饮酒楼。

老板看我人高马大,身体强壮,就让我来做传菜员。

第二天,我便开始了我的暑期社会实践生活。

刚开始的时候心理极不平衡。

心想来从小到大读了这么多的书,家里花了那么多的钱把我培养长大成人,可此刻只能端端盘子,瑞怎样着在学校里也是个学生会干部,多少也有点社会潜力,心理学徒有点失落再加上传菜部领班是个小学文化的,还对我指手画脚,确实心理上很不舒服。

但是,人总是要适应自我自下而上的环境,我不想赐开始就干不下去了,不行,我必须要坚持下去。

要在自我的式作的环境中让自我的工作做行很简单,首先行把自我同领导和同事之间的关系搞好。

因此我只好暂时避其锋芒。

尽快地熟悉自我所在的工作环境。

有趣的大学生社会调查报告

有趣的大学生社会调查报告

有趣的大学生社会调查报告小编为大家精心整理编辑了有趣的大学生社会调查报告,给大家提供个参考,希望对大家有所帮助。

大学生社会适应能力调查报在21世纪这个愈发充满竞争的年代里,对人才素质的要求越来越高,其中以社会适应能力为首。

社会高速发展,变化日新月异。

大学,有人称他为象牙塔,也有人称他是半个社会。

当今大学生是社会关注的热点,那么,我们大学生可以良好的适应社会吗有些人自我定位不当,以至于毕业数年无法解决就业问题,也有人在大三便接到用人单位聘书,大展才华。

大学面临各种各样的机遇与挑战,我们是否能抓住机遇迎接挑战?良好的社会适应能力需要具有很强的竞争能力和健康的心态。

社会适应能力是指人类适应外界环境从而赖以生存的能力,也就是说个体对其周围的自然环境和社会需要作出反应和适应的能力。

大学生社会适应能力是大学生心理素质的核心内容之一,也是社会对人才素质的基本要求之一。

通过本次调查,我们发现当代大学生对社会适应能力没有清晰的认识;对自身状况不了解,并且对将来没有很好的规划;心态没能摆正,做事不够积极主动;实践动手能力差。

在认知、自我、态度、实践能力等问题上,当代大学生存在着严重的缺陷。

在我们的调查的大学生中,除大部分是80后,其余的都为90后,我们都知道,这两个年代的大学生是生活在物质生活和精神生活极其丰富的年代,不少人曾经是饭来张口,衣来伸. 手,几乎没有吃过什么苦头,更不知道社会竞争的残酷性。

不认识什么是社会适应能力并不重要,关键是要有社会适应能力,但如果没有认知社会适应能力,又谈何发展、、提高社会适应能力呢!我们调查的对象中有的大学生家里很富有,有的学生父母还是当官、做领导的。

在这些大学生中,很多人的将来发展已经被父母安排好,他们认. 为自己不需要什么“社会适应能力”,而且坚信自己在什么情况下都能一帆风顺。

再富也不能富孩子,越是富有就越要教好孩子!啃老一族的日益庞大,这不能不引起我们重视啊!三十年的改革开放,使我们的物质生活和精神生活都有了很大的改善的提高,这是有目共睹的事实。

大学生社会实践报告总结【五篇】

大学生社会实践报告总结【五篇】

大学生社会实践报告总结【五篇】社会实践是每个大学生必须要经历的,这是走向社会的第一步,来写一份社会实践报告吧。

下面是小编给大家整理的大学生社会实践报告总结【五篇】,欢迎大家来阅读。

大学生社会实践报告总结篇1第一次参加社会实践,我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是促使大学生投身改革开放,向工农群众学习,培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。

通过参加社会实践活动,有助于我们在校大学生更新观念,吸收新的思想与知识。

近一个月的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。

社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。

社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现。

社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。

尤其是我们学生,只重视理论学习,忽视实践环节。

通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。

就是紧密结合自身专业特色,在实践中检验自己的知识和水平。

通过实践,原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固,原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿,加深了对基本原理的理解和消化。

“在大学里学的不是知识,而是一种叫做自学的能力”。

这次实践后才能深刻体会这句话的含义。

除了计算机操作外,课本上学的理论知识用到的很少很少。

刚开始去的时候,还真有点不习惯。

很多东西都不懂,幸好有叔叔、阿姨们的耐心帮助,让我在这次社会实践中掌握了很多东西,最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。

同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨,不断学习不断积累。

遇到不懂的地方,自己先想方设法解决,实在不行可以虚心请教他人,而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。

关于大学生暑假社会实践调查报告5篇

关于大学生暑假社会实践调查报告5篇

关于大学生暑假社会实践调查报告5篇篇1引言大学生暑假社会实践是培养大学生社会责任感和实践能力的重要途径。

为了更好地了解大学生暑假社会实践的情况,我们进行了一次调查。

本次调查采用了问卷调查和访谈的方式,共收集了100份有效问卷和10份访谈记录。

一、调查对象与背景本次调查的对象是大学生,包括本科生、硕士研究生和博士研究生。

调查背景是了解他们在暑假社会实践中的情况,包括参与意愿、实践内容、收获与感受等方面。

二、调查结果与分析1. 参与意愿根据调查结果,大部分大学生表示愿意参与暑假社会实践。

其中,本科生和硕士研究生的参与意愿较高,而博士研究生的参与意愿相对较低。

这可能与博士研究生的学业压力和研究需求有关。

2. 实践内容在实践内容方面,大部分大学生选择了与自己专业相关的社会实践项目。

其中,本科生更倾向于选择与自己兴趣相关的项目,而硕士研究生和博士研究生则更注重项目的实用性和对学术研究的帮助。

3. 收获与感受对于收获与感受方面,大部分大学生表示通过暑假社会实践,他们不仅提高了自己的实践能力,还加深了对专业的理解和认识。

同时,也让他们更好地了解了社会的多样性和复杂性。

然而,也有部分学生表示实践过程中存在一些困难和挑战,需要进一步加强实践能力和综合素质的提升。

三、问题与建议在调查过程中,我们也发现了一些问题。

首先,部分大学生在实践过程中存在缺乏实际操作经验和技能的情况。

其次,部分学生表示实践过程中的团队合作和沟通能力有待提高。

针对这些问题,我们提出以下建议:一是加强大学生实践能力的培养和实践经验的积累;二是加强团队合作和沟通能力的训练和提高;三是学校和社会应提供更多的实践机会和支持,鼓励学生积极参与社会实践。

四、结论与展望本次调查显示,大学生暑假社会实践对于培养学生的社会责任感和实践能力具有重要意义。

通过社会实践,学生们能够更好地了解社会、增长见识、提高素质。

同时,社会实践也是学生将所学知识运用到实际中的重要途径。

大学学生社会实践调查报告5篇

大学学生社会实践调查报告5篇

大学学生社会实践调查报告5篇只有认真写好调查报告我们才能积累到更多举办调查的经验,想要写出一篇全面的调查报告,最重要的还是对调查的具体回顾,XX小编今天就为您带来了大学学生社会实践调查报告5篇,相信一定会对你有所帮助。

大学学生社会实践调查报告篇1调查过程里,首先发现的就是是存在的问题。

问题有许多,包括课余时间充裕,但没有效利用,不会安排课余时间,没正确认识课余时间,课余时间带来的负面影响较多,课余生活脱离社会,没有经验上的提高。

其次是成因。

之所以大学生的业余生活的安排会成为一个值得关注的问题,那是有他不可忽视的因素的。

包括了各种主观、客观的条件,在我们调查的同时,我们也在自我的反省,反省自身是否也存在着结果里的不良习惯,当然,我们也是存在着许多陋习的。

所以我们在调研的同时,也在虚心学习,改正。

所以通过这次时间报告给我们感受很深,其一就是了解到实践中每一件事都不可小看,它不比我们学习中所遇到的问题,学习中所遇见的问题通过几个公式,几个概念,总能得到一个确切的答案,而实际中则不然,总会出现这样那样意想不到的问题,也许只是个小问题,但也足够阻挡我们完成这件事的脚步,还有要办成这件事,会有多种途径多种办法,我们还要从这些方法中选出最便捷最合理的。

在这期间,我们也都意识到了一个东西的重要性,那就是团队意识,大家都知道,一个人很难能够做到完全靠自己去完成一件事,就算做到了,那也不知道得付出多少汗水,而且得到的未必是最佳的方案。

但虽说都知道团队意识的概念,但做起来就并非那么简单了,人都有自己的想法,每个人的想法也不可能会一致的相同,而大家都会有捍卫自己的想法的心理,于是便会出现争执,在这种情况下,其实最需要的是平心静气的大家和和气气的讨论,这次实践的组员还都是同学朋友,大家关系都还好,和和气气的讨论还好办到,但日后工作中总会遇到和陌生人合作的时候,所以随时都应该抱有一颗虚心求教的心,客观冷静的去看待自己和别人的方法,即便是自己的方法要好一些,也要平和的组织好语言更好的表达出自己的想法,切不可急躁,也不能瞧不起别人的想法。

大学生社会调查报告3000字范文8篇

大学生社会调查报告3000字范文8篇

大学生社会调查报告3000字范文8篇第1篇示例:近年来,大学生们在社会调查方面表现出了越来越大的热情和参与度。

他们积极融入到社会调查的队伍中,深入到社会的各个角落,用自己的实际行动推动社会发展,促进社会的进步。

本文将围绕大学生社会调查进行阐述,详细分析大学生社会调查的意义和价值,希望对大学生们进行引导,并鼓励更多的大学生积极参与社会调查。

大学生社会调查的意义不言而喻。

大学生是社会的未来,他们具有承担社会责任的重要使命。

通过参与社会调查,大学生可以更好地了解社会的现状和问题,掌握第一手的社会信息,为未来的社会发展奠定坚实的基础。

社会调查也为大学生提供了一个锻炼自己的机会,让他们在实践中学习,提升自己的综合素质。

大学生社会调查对于社会的发展具有积极的促进作用。

正如俗话说的,“知己知彼,百战不殆”。

“己”即是指社会调查的对象,而“彼”则是指进行社会调查的大学生。

只有了解了社会的真实情况,才能制定科学的发展方针,解决实际问题,推动社会的良性发展。

大学生社会调查对于社会的进步起着不可替代的作用。

大学生社会调查也对个人的成长有着重要的意义。

通过参与社会调查,大学生可以提高自己的社会责任感和使命感,培养自己的观察力、分析力和综合素质,锻炼自己的团队合作能力和解决问题的能力,为将来的就业和创业打下良好的基础。

那么,大学生应该如何积极参与社会调查呢?大学生应该树立正确的社会调查观念,理解社会调查的意义和价值,树立正确的社会调查意识。

大学生要积极参与到社会调查项目中,亲身参与到社会调查的实践中,关注生活中的热点和焦点问题,提出自己的见解和建议。

大学生还要不断提高自己的社会调查技能,培养自己的调查能力和表达能力,提高自己的综合素质。

在社会调查中,大学生应该注重保护自己的安全和利益,注意遵守调查原则和规范,不得随意泄露调查对象的个人隐私,不得捏造假数据,不得参与非法调查活动。

第2篇示例:大学生社会调查报告一、引言随着社会的不断发展,大学生作为社会的中坚力量,其在社会中的角色和地位也越来越受到重视。

调查报告:大学新生适应期的心理困惑及现状的调查报告

调查报告:大学新生适应期的心理困惑及现状的调查报告

大学新生适应期的心理困惑及现状的调查报告一、调查背景近年来,大学新生因适应不良而引起的焦虑、抑郁、自卑等心理问题凸显,着实令人担忧。

大学新生入学后,随着生活环境、理想目标、学习内容、人际关系等方面的一系列变化,在适应期上容易产生诸多心理问题,为他们的大学生活埋下隐患。

心理适应性是大学生综合素质的集中体现,通过自我调节、自我管理,同周围环境和谐共处的一种能力。

大学新生的心理适应性不仅会左右他们的学业和人格,而且会影响他们未来的社会适应。

据统计,我国大学新生适应不良的发生率高达20%,且有逐年攀升的趋势。

因此,了解大学新生常见的心理适应问题及原因,找到应对策略就显得尤为必要。

所以我们小组对于大学新生在适应期时遇到的心理困惑进行调研,致力于帮助这些有心理困惑的同学,同时也提高高校教育工作者的重视。

二、调查方案(一)方案设计本次研究内容是大学新生适应期的心理困惑及解决办法分析。

其中,在遇到的心理困惑问题上,我们从经济方面、情感方面、人际关系和学业方面进行了具体的调研。

在新生的解决途径上,我们又从辅导员老师、学长学姐和心理咨询室这些学校的帮助组织来进行分析,调查比对最对新生受用的方法并进行了总结。

(二)问卷设计本次问卷分为四大部分:大学生基本信息统计,新生刚入校所面临的各方面的困惑调查,化解困惑的途径调查以及最终的解决办法的效果。

本调研共分为两个阶段,第一阶段是问卷发放调查,通过对我校的100多名学生的入校时的情况进行调查研究,经过统计分析得出我校大学生新生入学时所面临的各方面的具体困惑和分析出对他们有效的解决途径。

第二阶段是对几个群体进行实地或在线采访,分别是辅导员老师、心理咨询室的老师、学长会的学长学姐和大一新生。

我们想通过对他们这几类人群进行采访,得出大家入学时普遍会遇到的问题,然后提出解决办法,方便以后的新生避免这些问题。

(三)调查方法本次调研主要才用问卷调查法、访谈法等研究方法,对大学生在新生入学时所面临的困境及解决途径进行了调查。

大学生社会实践总结报告10篇

大学生社会实践总结报告10篇

大学生社会实践总结报告10篇大学生社会实践总结报告篇1社会实践是我们每个人从大学踏入社会的必经之路,也是开启我们踏入工作,适应社会的钥匙,是我们人生中不可缺少的一部分。

实践与学习,我们每一天都在接触不同的事物,每一天都在学习,同样我们每一天都在做不同的事,每一天都在实践。

有哪件事不是从实践开始认识的呢?我们的第一次自己洗脸,第一次自己刷牙,第一次自己穿衣服等等,只因我们不断的在学习,不断的在实践,所以我们在不断成长,不断的将所学到的变成自己的。

作为一名大学生,社会实践是我们在大学生活中的一个重要环节。

及的暑假都是去爸爸那里直接上班的,所以今年的暑假,我希望自己出去闯闯,总不能一直依靠着爸妈的帮助吧,总有一天自己要面对一切,所以今年我跟随同学一起来到广东东莞镇扬玩具有限公司进行为期两个月的社会实践。

在中介公司的安排下,我们一行50余人,怀着忐忑的心理,不安的坐上了10点开往广东的大巴,本来上车前讲好了交280块的车费,上了车就涨到了300,另外还有50元的“体检费”,一车的人在愤愤不平之中素手无策,依然任由被其宰割。

进了工厂,首先要做的是跟随行政部的工作人员进行安排住宿,学习舍规,了解周围的环境,登记配发厂牌,然后是为期一天的进厂培训,所谓的培训,只不过是听老员工给我们讲工厂里的安全事宜,注意事项等。

让我最好奇的是签劳动合同。

还是一式三份,还得按手指印,在按手指印时,我和我的同学都感觉像电视剧里签卖身契一样,总感觉自己把自己卖了,而且,我们也应当持一份劳动合同的,但是三份全被他们收走了,这样一来,出了任何事情,我们都自己担着。

不禁想起我们的思修老师常对我们讲的,一定要熟悉劳动合同法,对自己只有好处,而且一定会用上的,然而,此刻的我们却丝毫维护不了自己的一丁点权益。

第二天,我们开始上班了,不知那个车间里有什么值得我发掘的呢?一大群人马到了车间,第一件事无疑还是听讲注意事项,然后跟老员工学习。

学会了,我们得自己做了,坐在工位上,有点紧张,有点茫然,因为我们做的事玩具枪,我的工位是检测,检测一个小零件,然后再给零件涂润滑油,一天下来弄得手上衣服上全是油。

大学生社会适应能力调查报告

大学生社会适应能力调查报告

大学生社会适应能力调查报告调查目的本次调查旨在了解大学生社会适应能力的现状和影响因素,为提高大学生社会适应能力提供参考。

调查方法本次调查采用问卷调查的方式,共计分为以下三个部分:个人基本情况该部分主要了解受访者的性别、年级、生源地、专业等基本情况。

社会适应能力评估采用自评法,通过13个问题对大学生社会适应能力进行评估。

问题涉及到人际交往、情感管理、学业适应、生活自理等方面。

影响因素调查该部分包含了与社会适应能力相关的因素如家庭环境、学习经历、人际关系等13个问题,旨在探究这些因素对大学生社会适应能力的影响。

调查结果分析共有200名受访者参与本次调查,其中女生占64%,男生占36%。

大多数受访者来自省内外各地,专业支持全面,多为工科和理科。

社会适应能力评估结果通过自评法计算社会适应得分,最高得分为52分,最低得分为27分,平均得分为42分。

具体分布数据如下图所示。

分数段人数27-30分2031-35分4036-40分6041-45分4546-50分2051-54分15影响因素调查结果通过对13个影响因素的调查,我们发现家庭环境、学习经历和人际关系对社会适应能力有显著影响。

受访者中有41.5%的人认为家庭环境对社会适应能力影响很大,47%的人认为学习经历对社会适应能力影响很大,而61%的受访者认为人际关系对社会适应能力影响很大。

结论与建议从调查结果可以看出,大学生社会适应能力普遍较弱,而家庭环境、学习经历和人际关系对大学生社会适应能力具有重要影响。

因此,应该加强这些方面的引导和培养。

对于大学生本身来说,可以多参加社会活动、多交流沟通,增强社会适应能力;对于学校来说,可以提供更多的社会实践机会和实践课程,在校内创设合理的社交场所。

对于家长来说,应该关注自己孩子的社交能力和家庭氛围,多和孩子沟通交流。

大一社会实践调查报告

大一社会实践调查报告

大一社会实践调查报告一. 引言社会实践是大学生拓宽视野、实践能力的重要途径之一。

为了更好地了解社会现状及人们的需求,我们大一学生积极参与社会实践调查活动。

本报告将对我们调查的主题、研究方法、调查结果以及对社会实践的感悟进行详细阐述。

二. 调查主题我们选择了“大学生创业就业观念及就业压力”的主题进行调查。

随着社会的发展和创业热潮的兴起,大学生创业及就业问题备受关注。

我们希望通过此次调查了解大学生对创业就业的态度、观念以及所面临的压力,为相关部门提供有价值的参考。

三. 调查方法为了保证调查结果的准确性和客观性,我们采用了问卷调查和面对面访谈相结合的方法。

问卷调查主要针对大学生群体进行,通过量化分析了解他们对创业就业的看法;面对面访谈则对部分调查对象进行深入交流和探讨,以获取更详细和全面的信息。

四. 调查结果根据问卷调查和面对面访谈的结果分析,我们得出以下结论:1. 大多数大学生倾向于选择就业而非创业。

缺乏创业经验和资金压力被认为是影响创业意愿的主要原因。

2. 就业观念普遍趋向稳定就业,追求稳定收入和福利待遇。

3. 大多数大学生面临创业就业压力,主要表现为就业竞争激烈、就业机会不足等。

五. 对社会实践的感悟通过此次社会实践调查,我们收获颇多。

首先,我们深刻了解到大学生就业观念和创业态度的变化,以及就业压力的存在。

其次,我们认识到创业教育和就业指导的重要性,应加强相关教育和培养学生的实践能力。

最后,我们意识到社会实践调查是了解社会、回馈社会的有效方式之一。

六. 结论大学生创业就业观念及就业压力是一个复杂的问题,需要多方共同努力。

学校、政府和社会应加强对大学生的创业教育和就业指导,为大学生提供更多的创业机会和就业岗位。

同时,大学生也要不断提升自身的专业素养和综合能力,适应社会需求的变化。

七. 参考文献[参考文献1][参考文献2]以上是我们对大一社会实践调查的报告,通过本次调查,我们对大学生创业就业观念及压力有了更深入的了解,并提出了相关的解决方案。

大学生社会实践工作报告10篇

大学生社会实践工作报告10篇

大学生社会实践工作报告10篇大学生社会实践工作报告1我很庆幸在这个寒假中进行了为期一个月的社会实践。

接受我的单位是武汉市江岸区新马路小湖南酒楼,我任职服务员。

在这一次实践中,我终于体会到了生活中的苦与乐、痛与累。

同时,我也学会了很多以前不懂的东西。

在刚去的头三天里,我真的是不想干这份工作。

但是我心中有一个念头就是不管怎样,既然已经找到了工作,还不如踏踏实实地干下去,好好做事,人生总得有第一次嘛!最后我还是坚持下来了。

过了一个星期之后,我就开始慢慢地学会了如何倒茶,如何点菜,嘴巴也开始会说些客套话了。

慢慢地我开始能接受这份工作。

在这个月里,小湖南的员工们由开始的冷眼变成了热情和宽容。

我真的感谢他们,使他们让我知道了生活的苦与累,是他们给了我这一次锻炼的机会。

我虽然能顺利地完成了这次社会实践,但我还是有很多地方感到不满意。

比如说,客人问服务员哪一种菜是用什么做成的,其中又放了什么配料,我总是一头雾水地乱说一通,有时候有的客人总是很为难服务员。

通常地,给客人倒茶是我们的职责,但是当我们倒茶时,他偏要喝白开水,作为服务员的我们必须以客人为主。

在去的第一周里,酒店里因没有经理管,那些老员工总是欺负我们这些新员工,因为刚刚去什么都不懂啊。

然后,也只能老老实实地去学着做。

最后来了个刘经理,刘经理对我们新员工还是蛮体谅的,总是很有耐心地叫我们怎么做,每一个细节、所要说的每一句话,都慢慢地教了我,每天早上他都要我们所有员工记一遍小湖南的标语:“嘴里甜一点,脑筋活一点,行动快一点,效率高一点,做事多一点,理由少一点,度量大一点,脾气小一点,说话轻一点,微笑露一点。

”再次便教我作为一名合格的服务员要必须记住五声原则:第一看到客人进门要有迎声;第二客人叫喊要有应声;第三服务不周要有歉声;第四客人帮自己的忙要有谢声;第五客人出门要有送声。

同时,在厨师们给我们菜谱培训时,我也非常认真地记了下来了。

现在,那本菜谱我基本上能背的下来了。

高职毕业生社会适应力状况跟踪调查报告

高职毕业生社会适应力状况跟踪调查报告

的高职教育具 有广 阔生存 空 间。如 何使高职 院校能够 在
良好 的 时代 背 景 中 立 足 、 熟 , 职 大 学 生 社 会 适 应 力 就 成 高
是其最佳试金石。我国高职 院校正处在 发展过程 中, 其培 养模式 、 培养方 法仍然处 于探索之 中 , 每一所高 职院校要 想具有独有之特色, 必须对 于市场取向 、 才需 求、 人 社会 信 息、 职业特色 、 生样态 、 育方 式等还 需投 人 大量 的人 学 教
几年将有扩 大的趋势 。绝 大多数学生 没有养成 锻炼身 体
的习惯 , 虽然应届生 比往届生在 这方面 的 比例有所 提高 , 但 自觉度还有待进一步提高。在价值取 向方 面, 应届生虽 然以 自我发展 为主但较 往届学生 更为功利 。乡镇学 生在 城镇化 、 工业化 过程 中存在的错 位心理 、 为薄弱 的专业 较 知识和技能基础( 大部分体现在问题学生) 缺乏锻炼的身 、 体素质 以及学生 的价 值取 向在 一定程 度上尤其是 对从事


高职 院校 迅 速 发 展 是 我 国 工 业 化 、 代 化 、 镇 化 进 现 城 程 的必 然产 物 。 现 代 社 会 对 技 术 人 才 与 管 理 人 才 大 量 的 市 场需 求 、 国 由人 力 资 源 大 国向 人 力 资 源 强 国 的转 化 以 我 及 我 国高 等 院校 培 养 模 式 所 导 致 的 2 世 纪 初 以来 大 学 生 1 结构 性 失 业 三个 主 要 因素 使 以 职 业 为 核 心 、 以市 场 为 杠 杆

二 、 查方法、 调 对象 、 内容
1 调查方法 : . 问卷调查 , 生座谈 , 毕业 企业访谈 。
2 调查对象 : . 畜牧兽医、 会计 、 建筑 、 电气 自动化 、 计算

大学生社会实践调研报告【最新6篇】

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大学生社会适应能力调查报告

大学生社会适应能力调查报告

大学生社会适应能力调查报告汇报人:2024-01-05•引言•大学生社会适应能力现状•调查方法与实施目录•调查结果与分析•提高大学生社会适应能力的对策与建议•结论与展望01引言研究背景01大学生是社会未来的主要力量,其社会适应能力对个人和社会发展具有重要影响。

02随着社会变革和科技发展,大学生面临越来越多的挑战和机遇,需要具备更好的社会适应能力。

03当前,关于大学生社会适应能力的研究还不够深入,需要进一步探讨和研究。

研究目的与意义研究目的深入了解大学生社会适应能力的现状、影响因素和提升策略。

研究意义为高校教育提供参考,帮助大学生更好地适应社会;为政府和社会组织提供决策依据,促进大学生就业和社会融入。

02大学生社会适应能力现状大学生社会适应能力概述社会适应能力是指个体在面对社会环境变化、生活压力和挑战时,能够调整自己的心理和行为,以适应新环境的能力。

大学生作为即将步入社会的群体,具备良好的社会适应能力对其未来的职业发展和社会融入具有重要意义。

大学生社会适应能力现状分析调查显示,大部分大学生的社会适应能力处于中等水平,但仍有部分学生表现出较低的适应能力。

在面对新的学习环境、生活压力和人际关系等方面,部分学生表现出焦虑、抑郁等心理问题。

部分学生在适应社会的过程中,存在自我认知不足、缺乏自信和应对策略等问题。

个人性格、自我调节能力、自信心等个人因素对大学生的社会适应能力产生影响。

个人因素家庭环境、学校环境、社会环境等外部因素对大学生的社会适应能力产生影响。

环境因素生活经验、学习经验、实践经验等经验因素对大学生的社会适应能力产生影响。

经验因素大学生社会适应能力影响因素分析03调查方法与实施问卷调查设计针对大学生社会适应能力的问卷,涵盖学习、生活、人际关系等方面。

访谈法对部分受访者进行深入访谈,了解他们在社会适应过程中的经验和挑战。

观察法通过观察大学生在校园和社会活动中的表现,评估其社会适应能力。

调查方法030201在大学校园内随机抽取不同年级和专业的学生作为调查对象。

大学生社会实践调查报告(精选5篇)

大学生社会实践调查报告(精选5篇)

大学生社会实践调查报告(精选5篇)大学生社会实践调查报告(精选5篇)转眼难忘的社会实践生活就已结束了,这段时间里,我们有得也有失,有苦也有甜,这时候十分有必须要写一份实践报告了!那么什么样的实践报告是与众不同的呢?下面是小编为大家收集的大学生社会实践调查报告(精选5篇),欢迎阅读与收藏。

大学生社会实践调查报告1通过以上的调查,我认为空巢老人真的需要儿女们的呵护与关心,我写这次报告也是希望的人可以关心自己的父母与身边的老人,当老人受到重视时她(他)们就不会承受心理和精神上的巨大压力。

社会上许许多多的老人,他(她)们各自承受着不同的压力,痛苦以及面临各种各样的困境,无不值得我们伸出援手。

而据我所知,只有福利院的空巢老人才真正得到我们年志愿者协会的帮助,可见我们青年志愿者协会的一大弊端。

因此,我希望我们作为新青年要好好把握自己的学习时间和命运,不仅是为了我们自己过上幸福的生活而努力,同时也是为我们的父母和儿女创造优越的生活条件。

因此,我们一起努力吧!尽全力去奋斗,以避免今后怨天尤人。

如今随着我们国家的经济水平不断提高,我们各方面的生活条件也得到了改善,所以,我们更应该好好珍惜眼前的时间,让我们的生命发挥出应有的价值。

总之,空巢老人的生活条件不仅需要社会的帮助,同时也需要儿女,子孙们的帮助。

那就让我们一起携手创造好的生活条件。

让辛苦的老一辈人们能够更好地安享晚年。

在此次走访中,我认识了一位叫王成的老人,他现在已经65岁了,在新中国成立之后当过军人,年纪大了之后由于家里子女忙碌没时间照顾他。

他告诉我说他小时候的生活相当贫困,家中子女又多,父母根本就顾不过来,很多事都是自己学会的,自己从小就懂得很多,后来父母不在了就自己慢慢一路走来,直到现在,如今生活好了,自己在这里没有人照顾,子女也不关心,他感到很失望。

老人的一番话让我对现在的生活感到倍加珍惜。

在这个村中住着很多家中子女无暇照顾的老人,还有没有了亲人和一些退伍的军人。

大学生社会调查报告2000字

大学生社会调查报告2000字

⼤学⽣社会调查报告2000字⼤学⽣社会调查报告2000字 在出现了某些事件和情况后,我们通常要进⾏专门的调查研究,并将探寻到的规律和经验写进调查报告。

你想知道调查报告怎么写吗?下⾯是⼩编帮⼤家整理的⼤学⽣社会调查报告2000字,仅供参考,⼤家⼀起来看看吧。

⼤学⽣社会调查报告篇1 调查⽬的: 作为刚过完紧张的⾼三⽣活⽽⾔的学⽣,当学⽣们踏⼊了⼤学的⼤门时,是那么的兴奋与神往,在⼀个学期的适应后,逐渐地融⼊了⼤学的⽣活。

作为⼤学⽣的第⼀个的寒假,不再受作业⼲扰,能够⽆拘⽆束地度过⾃⼰⼀个开⼼的假期,时间没⾼三的时候紧迫,⼤学⼀年级的学⽣的春节⼜会有哪些不同的安排呢? 迈进了⼤学也意味着开始⾛向了社会,学⽣的消费⽔平有什么不同呢?消费的⽅向以及那些领域能够吸引⼤学⽣的眼球……也能从⼤学⼀年级学⽣对春节的安排看出⼤学⼀年级学⽣的时间观念。

调查对象: 由于假期的时间⽐较难确认其是⼤学⽣,所以这次的调查是30%是通过派问卷的形式,⽽另外70%则是通过qq或msn来通过问答的形式来获取被调查对象的问题,因此本次调查的对象是:街上⼤学⼀年级学⽣:30名,初中同学:40名,⾼中同学:30名。

调查的内容: 就本次的调查通过对⼤学⼀年级学⽣是否合理的安排了春节的时间进⾏了适当的课外积累、充电;是否符合⼤学⼀年级学⽣的健康成长和哪些⽅⾯更多的⼤学⼀年级学⽣去参与;⼤学⼀年级学⽣是否能够适当的消费以及正确的消费,是否逐渐体会到了社会的那种紧张的状况。

调查⽅法: 通过派发问卷进⾏调查,发放问卷共30份,收回有效问卷30份,以及在互联⽹上通过制成问卷的⽅式来向另外70名⼤学⼀年级的学⽣来进⾏数据的统计,最后制成图表以及答卷⽅式显⽰调查的结果。

调查结果: 从调查中可以发现⼤学⼀年级的学⽣在⾃⼰的第⼀个长的假期当中还是⽐较有意义地度过了第⼀个假期,由于刚考完⾼考的压⼒彻底的解放,⼤学⼀年级的学⽣能够更好地过个好年以及能更好地在春节期间⾃我增值以及更好地进⾏社会的实践,以及在⾃我的消费当中能够体会到了钱的攒来不易以及有了⼀个宏观的了解到了如何进⾏适当的消费以及制定了消费的计划。

班级学生社会适应与生活能力报告

班级学生社会适应与生活能力报告

班级学生社会适应与生活能力报告尊敬的领导:根据我们对班级学生的观察、研究和调查,我们得出了关于学生社会适应与生活能力的报告。

我们对该报告的重要性深感必要,因为学生的社会适应和生活能力对于他们的未来发展具有重要影响。

以下是我们的调查结果和分析。

第一部分:学生社会适应能力我们发现大部分学生在校内表现出很好的社会适应能力。

在班级活动和集体行为方面,他们与同学们相处融洽,能够积极合作。

不仅如此,他们也能遵守班规和学校规章制度,并乐意参与到社团和学校活动中。

然而,我们也发现个别学生在与他人交往方面存在较大困难。

这些学生可能需要额外的支持和指导,在与同伴的互动中培养出更强的沟通和合作能力。

第二部分:学生生活能力在学生生活能力方面,我们发现他们在大多数领域都表现出积极的态度和独立的行动能力。

他们能够管理自己的日常任务,包括整理书包、完成作业、按时到校等。

此外,学生们也展现出了一定的自理能力,能够适应一些简单的家务活动。

虽然学生们在生活技能方面有所发展,但仍有少数学生需要更多的指导和支持。

第三部分:提高学生的社会适应与生活能力的措施为了进一步提高学生的社会适应和生活能力,我们建议以下措施:1. 组织更多的班级活动,鼓励学生参与团队合作,并培养他们的沟通和协作能力。

2. 提供社交技巧培训,帮助那些在人际交往中有困难的学生改善交流能力。

3. 加强家校合作,与家长共同关注学生的社会适应和生活技能培养,共同制定解决方案。

4. 为学生提供更多的实践机会,例如组织社区活动、实地考察等,帮助他们在真实的场景中应用所学的社会适应和生活能力。

5. 设立一套综合评价体系,定期评估学生的社会适应和生活能力,及时发现问题,并提供个别指导。

综上所述,学生的社会适应和生活能力对于他们的个人发展至关重要。

通过为学生提供更多的机会和支持,我们相信他们的社会适应和生活能力将得到进一步的提升。

我们将根据上述建议,继续关注学生的发展,努力帮助他们在社会适应和生活能力方面取得更好的成长。

当代大学生社会适应现状调查研究的开题报告

当代大学生社会适应现状调查研究的开题报告

当代大学生社会适应现状调查研究的开题报告一、选题背景随着社会的发展和进步,现代大学生面临着越来越多的挑战和机遇。

社会逐渐开放、多元化、自由化,这使得大学生在社会适应方面面临了很多新的问题和挑战。

因此,为了更好地理解当代大学生社会适应现状,本次项目将对当代大学生社会适应现状进行调查研究。

二、研究目的本次项目的主要目的是通过调查大学生社会适应现状,研究大学生在面对新的社会环境时的准备情况以及面临的困难和挑战,进而为大学生的职业发展和个人成长提供更好的建议。

三、研究内容和方法本次项目的研究内容主要包括以下几个方面:1. 当代大学生面临的社会适应难题2. 当代大学生社会适应的现状及发展趋势3. 大学生社会适应的因素分析,包括个人因素、环境因素等4. 大学生社会适应的应对策略,包括建立自信、扩大社交圈等本次项目的调查方法主要采用问卷调查的方式,通过让大学生填写调查问卷的形式,获取大学生对当代大学生社会适应现状的看法,并对问卷结果进行统计和分析。

四、预期成果本次项目的预期成果主要包括以下几个方面:1. 收集大学生社会适应现状和因素的信息,为大学生提供相应的建议和指导2. 利用问卷调查的数据,分析当代大学生的社会适应问题和趋势,进一步深入研究大学生的发展问题3. 提出针对当代大学生社会适应的相关建议和策略,为大学生的职业发展和个人成长提供更好的支持五、项目进度安排本次项目将于2021年9月开始实施,预计调查时间为两个月,包括问卷制作、数据收集和数据分析等工作。

具体项目进度安排如下:1. 项目启动时间:2021年9月1日2. 问卷设计、制作和测试:2021年9月1日至2021年9月10日3. 数据收集:2021年9月15日至2021年10月15日4. 数据分析和报告编写:2021年10月15日至2021年11月15日5. 项目总结和完结:2021年11月30日六、可行性分析本次项目采用问卷调查的方式,数据采集和分析相对简单,因此具有很高的可行性。

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大学生社会适应能力调查报告前言
社会高速发展,变化日新月异。

大学,有人称他为象牙塔,也有人称他是半个社会。

当今大学生是社会关注的热点,那么,我们大学生可以良好的适应社会吗???有些人自我定位不当,以至于毕业数年无法解决就业问题,也有人在大三便接到用人单位聘书,大展才华。

大学面临各种各样的机遇与挑战,我们是否能抓住机遇迎接挑战?为此,我们设计了针对大学生社会适应能力的问卷。

本调查该我校法学院、民商法学院、国际法学院、应用法学院、政治与公共事务管理学院等学院大一、大二、大三学生。

为此,我们精心选择、恰当编排,制作调查问卷,科学合理发放问卷、回收问卷,制作详细的数据统计与图表,最后制作调查报告如下:本问卷第一题为被调查人基本信息,被调查人78%为男生、22%为女生本问卷题型设计有如下特点:第五六九题为单选题(数据附表为饼状图),第二七八题为多选题(数据附表为条形图),第三四题是本问卷适应情况题型设计亮点(连环题),他是被调查人是会适应能力的重要体现。

本问卷调查大学生对学校和对社会适应情况(就业、择业)。

本调查数据分男生、女生分别统计,侧重分析男生女生社会适应能力的异同。

我将通过题型分类来介绍本次调查结果。

第五题新生进入大学都要面对的问题,触及大学生生活
和学习。

当今大学生是否应该加入各种组织锻炼社会适应能力?男生76%认为应该,24%认为不应该;女生72%认为应该,28%认为不应该。

男生女生无太大差异。

现在大学各种组织进行的如火如荼。

大多数人选择投身其中来锻炼自己,但也有同学认为参加社团组织不会得到应有的锻炼,只是浪费时间。

这就反映了大学应着力创建高水平社团组织,同学也应该选择适合自己的社团组织、积极加入。

第六题贴近大学生活且紧密联系社会。

毕业首先面临的是就业,这是我们迈入社会的第一步,也是社会适应能力最显著的外在表现。

而当今大学生应该从什么时候开始关注就业信息呢?男生35%大一、28%大二、17%大三、15%大四、5%未考虑;女生36%大一、8%大二、44%大三、4%大四、8%未考虑。

如果前两项综合统计:男生有63%在大三之前开始关注,而女生只有44%。

这说明男生的社会危机感更强!而女生有接近半数在大三时才开始关注。

我们应该主动制定自己的职业生涯规划,增强危机意识(尤其是女生),积极主动的锻炼这方面能力。

第九题是本问卷对社会适应能力最直接的体现,针对性很强。

从本题中也可以看出大学生对当前自我社会适应能力的定位。

男生24%很好、64%一般、12%不好;女生24%很好、67%一般、9%不好。

男生女生基本一致。

社会需要的是出类拔萃的人,试想,70%的人都能升入大学,你是大多数人中
的一个,可以良好的适应社会,成就自我吗?当今大学生应该及早确立自己个性化发展道路,主动通过各种途径来提高自己的社会适应能力。

更值得注意的是,24%的人认为自己这方面能力不好,这些人更应该关注与提高,而不是一味的逃避!知道自己的不足固然可贵,更要弥补自己的弱势。

第二题是关于大学生应该培养哪几种能力来适应社会。

男生女生都认为学习知识的能力是最基本、最应该具备的能力。

其次是社会适应能力,接下来是交际能力、组织管理能力、动手能力、创新能力。

这表明大学生在学习专业能力的同时,已经开始关注自己的社会适应能力。

第七题是关于大学生就业的思考,如何向用人单位介绍自己是本人社会适应能力的外在表现。

男生女生都认为应该亲自前往用人单位介绍自己,表明当今大学生正在积极主动的适应社会而不是一味等待。

这是值得提倡的!其次,男生选择通过熟人介绍,女生选择建立自己的信息网站。

通过熟人介绍利用社会关系也是适应社会的好途径。

值得关注的是,信息化的今天,利用互联网来适应社会是不可或缺的。

女生在这方面显然有前瞻性!
第三四题是本问卷亮点且调查结果发人深思!在重要场合能不能很好的表现自我?男生66%能、34%不能;女生64%能、36%不能。

大学生社会适应能力基本良好。

在选择不能的同学中,女生100%尝试去改变而男生却有16%从未尝试去
改变。

这说明与男生相比,女生更具积极性、主动性。

男生应加强这方面的认识,积极主动付诸实践。

【调查结论】通过本次调查,大学生社会适应能力基本良好。

但也凸显了一些问题。

(例如,大学生的积极性、主动性有待提高)
【建议】学校应加强大学生社会适应能力教育。

大学生应积极主动的培养自己社会适应能力。

例如,利用互联网建立自己的信息网站等。

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