我与古诗词
【记叙文】步入诗词殿堂 我与古诗词作文600字
【记叙文】步入诗词殿堂我与古诗词作文600字走进诗词殿堂，仿佛莫大的迷宫让我不知所措，但同时又充满了期待和好奇。
古诗词，是中华文化的瑰宝，是历史的见证，是情感的表达。
无论是杜甫的豪放，还是李白的豪迈，抑或是苏轼的豪情，都承载着中国古人的智慧和情感。
我爱上古诗词，正如一位追逐时光的收藏家，因为古诗词能让我的心与古人的心产生共鸣，也能让我在充满浸满历史烟尘的字句中感受到最真挚的情感。
我慢慢沉醉在古诗词的世界中，慢慢地领略其中的意境，仿佛置身其中的人物眼中，感受其生活的酸甜苦辣。
读《静夜思》，感受着李白的孤独和无尽的思念；读《春晓》，感受着孟浩然眼中的春意和万物复苏；读《赋得古原草送别》，感受着白居易的豪情与壮志。
这些传世之作，仿佛是一盏盏指引我前行的明灯，让我在古人的世界中游走，领悟他们的人生、情感、智慧和对世界的观察。
在古诗词的世界里，我仿佛看到了千年前的壮怀激烈，也看到了千年来的风雨人生。
在这个世界里，古人的智慧与情感都被封存在每一个字里行间，如同一颗颗珍珠镶嵌在历史的项链上。
我热爱古诗词，因为在古诗词的世界里，我看到的是古人的心灵与生活。
他们在诗词中留下了自己的一生，将自己的情感、智慧汇聚在这些珍贵的文字之中。
他们的思想、文化和精神财富都被传承了下来，而我们只需轻轻踏入诗词殿堂，就能感受他们的心灵与生活，与他们心心相映。
古诗词，是一段时光的交响乐，也是一场灵魂的对话。
每一首古诗词，都是一段对话的开始，而读者则是与古人最真实的交流者。
我喜欢在诗词中享受永恒的美好，也喜欢在诗词的世界里感受着古人的智慧。
我与古诗词结缘，仿佛是与古人的灵魂相遇。
或许他们早已尘封于历史的纷繁之中，但在诗词的世界里，他们的生活、情感和智慧却永远被留存。
而我，也能从他们的文字中得到启发和感悟。
古诗词，就如同一本史书，记录着古人的生活，也记录着他们的灵魂。
走进诗词殿堂，我仿佛与古人有了最真挚的交流，也仿佛重拾了迷失已久的情感。
我和古诗词的故事
我和古诗词的故事
我和古诗词的故事很长很长，从小就喜欢读古诗词，听古琴曲。
小时候我最喜欢的就是《静夜思》，每当晚上安静下来，我都会默念这篇诗，仿佛能感受到李白当年的寂寞。
后来慢慢地，我开始学习古诗词，了解其中蕴含的哲理和美学，不但把古诗词当作文学作品，更重要的是把它们当作生活的指南。
高中时期，我参加了詹天佑杯古诗词朗诵比赛，演唱了李白的《将进酒》。
正是边读边领悟，让我对这首诗产生了深深的感情，从句法、韵律、意境到音乐完美地结合在一起，打动了无数人的心。
我虽然没拿奖，但是由于这次比赛，我认识了很多热爱古诗词的朋友，一起探讨古人的智慧。
后来，我去了大学，学了汉语言文学专业。
在大学里，我的爱好得到了更好的培养和发展。
在老师们的带领下，我像是到了一个宝藏屋里，发现了更多更美的宝藏。
读到王维的《山居秋暝》和辛弃疾的《青玉案·元夕》时，仿佛经历了一番境界的
升华和心灵的洗礼。
古人在表达各种情感时，用诗词传达自己的思想和意境，让人们体味到心灵的美好。
现在，我已经成为一名华语老师，教授汉语文学课程。
每次讲到古诗词，我都会特别兴奋，因为我知道在这里我能够更好地传达出古人所想所感，让更多的人了解和喜爱这种美丽的文化遗产。
在我看来，古诗词不仅是人类文化宝藏中的一部分，更是一条连接过去与未来的美好之路，是我们共同的精神财富，也是我们永远不会错过的文化底蕴。
作文我与古诗词500字
作文我与古诗词500字
《作文我与古诗词》
小朋友们，你们知道吗？我和古诗词有好多有趣的故事呢！
记得有一次，老师教了我们一首古诗叫《静夜思》。
“床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
”那时候我就在想，诗人怎么那么厉害，看着月光就能想到家乡。
我也好想有这样的本领呀！
还有一次，我和爸爸妈妈去公园玩。
看到池塘里的荷花，我马上就想到了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”这句诗。
哇，原来古诗词里的美景就在我们身边！
古诗词就像我的好朋友，陪伴着我，让我看到好多不一样的世界。
《作文我与古诗词》
亲爱的小伙伴们，我要跟你们讲讲我和古诗词的事儿。
有一回，我考试没考好，心情特别差。
这时候我想起了“天生我材必有用，千金散尽还复来”这句诗，感觉一下子有了力量，觉得一次没考好没关系，下次加油就行。
还有啊，过年的时候，到处都是红红的灯笼，我就想到了“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”，那种热闹的场景好像就在眼前。
古诗词真的太有趣啦，我会一直喜欢它！。
我与古诗词作文10篇
我与古诗词作文10篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如作文大全、说课稿、演讲稿、教学设计、教案大全、优美句子、名言警句、歇后语、词语赏析、其他范文等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of educational materials for everyone, such as a complete collection of essays, lecture notes, speeches, instructional designs, lesson plans, beautiful sentences, famous quotes and epigrams, allegorical sayings, word appreciation, and other sample essays. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!我与古诗词作文10篇我与古诗词作文1记得那时，我，静静地，不说一句话，坐在檐下的石阶上，看着，雨，和雨中的她——唐诗宋词。
我与诗词作文
我与诗词作文我与诗词作文（精选22篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是店铺为大家收集的我与诗词作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我与诗词作文篇1飞翔是需要翅膀的，而唐诗宋词——文学上的瑰宝，为我插上了文学的翅膀，使我自由自在地遨游语文世界。
早在我牙牙学语时，爸爸把我抱在怀里，兴致勃勃地教我背“鹅、鹅、鹅”。
我像个小鹦鹉一样背的欢实。
等到大了些，我可以大致理解诗句的意思，对唐诗的兴趣愈加浓厚。
我常常在房间背了“离离原上草”，又诵“为谁辛苦为谁甜”，想象完“白发三千丈”的模样，又揣摩“轻舟已过万重山”的心情。
妈妈说我吟诗的腔调很有“味道”。
上小学的时候，有一天我和爸爸去书店，本来只想买本《唐诗三百首》，然后我看到还有一本书叫《宋词三百首》，翻开一看，我马上对爸爸说：“爸爸，这本我也要！”这是我接触宋词的开始，虽然它不如古诗对仗工整，押韵和谐，但是我仍然很喜欢“春花秋月何时了，往事知多少”的细腻；喜欢“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的缠绵；更喜欢“待从头，收拾旧山河，朝天阙”的豪情。
那是我兴趣最浓的阶段。
现在我已踏入初中的校门，开始体味李煜“林花谢了春红，太匆匆”的惆怅；开始欣赏苏轼“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的豪迈，开始懂得“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的离愁，开始感慨“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的匆匆。
徜徉在诗词的海洋中让我平添了一份书生的气质。
因为与唐诗宋词的结缘，我见识了几千年唐风宋韵的风采；因为与唐诗宋词的结缘，我开始树立学好语文的信心。
唐诗宋词时时刻刻为我编织着我的翅膀，使我“好风凭借力，送我上青云”。
我相信，这对诗词双翼将会载着我在更广阔的天地中翱翔。
我与诗词作文篇2恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。
最新我与古诗词的故事作文范文9篇
最新我与古诗词的故事作文范文9篇我的古诗创作古诗词就像我国漫长历史中的一条支流。
形成他独特的风格。
他的起伏就像春天鸟儿歌唱的声音。
我爱上了古诗的魅力，他的古董，他的...就像美丽的蝴蝶爱上了花开的春天。
简而言之，我的古诗词就是一个讲不完的故事。
我从小就喜欢古诗词，这和我妈的教是分不开的。
当我学中文的时候，我会读“鹅，鹅，鹅，向天歌”。
每天晚上，我妈妈都会陪我读“我的床脚那么亮，会不会已经结霜了？，我抬起头来看，发现是月光，又沉了回去，我突然想到了家”。
思念的感觉。
虽然我的作文不是很好，但是很大程度上是受了古诗的影响——我喜欢古诗，这就是我的古诗。
春天到了，百花齐放，鸟鸣四起。
到处都是野花和野草钻出了大地。
我投入大地的怀抱，读着“野火不会完全吞噬它们，它们在春风中又长高了”。
也觉得人出乎意料。
“山重水复疑无路，村无花开。
”炎热的夏天随着春天离去的脚步来到这个世界，带来了啁啾的鸟儿。
看着忙碌的日子里飞来飞去的小鸟，我深深的读着”，我为罗王的性命而悲痛，比命如蝉短。
“知了在西天歌唱，请让我在牢房里坚定。
然而，它需要那些黑色翅膀的歌声，来打破一个白发苍苍的囚犯的心。
”秋天，看日出，“庭草因其长度短而拥有秋天的称号，豆花似乎是邻居的好解决办法，卷须被吸引到远处的墙上。
”中秋节，我不禁赞叹“明月几时来，向天问酒”。
每到重阳节，我就登高望远，念着“一个人在异乡是异乡人，每到节日就想家。
我知道我哥往哪里爬，我少插一个人。
”冬天，雪在下，树叶在落，一片荒凉。
“百山无鸟，万靖人必死。
一条小船，一件竹斗篷，一个老人在冰冷的江雪中钓鱼。
”大雪的出现让我又读了一遍“最好的办法是什么？长安有穷人，不适合芮。
"这是我的古诗。
我喜欢古诗词，“一个慈爱的母亲手中的线，为她任性的男孩的身体做衣服。
”每当我背诵孟郊的这首诗，心里都会充满对母亲深深的感激。
母亲为我们的成长贡献了无私的爱，让我们的人生更加辉煌。
我们怎样才能报答我母亲的‘三春’我爱古诗词，“野火不会完全吞噬它们，它们在春风中又长高了。
请以我和古诗词为话题写一篇作文
请以我和古诗词为话题写一篇作文全文共8篇示例，供读者参考篇1我和古诗词大家好,我是小明。
今天我想和大家分享一下我和古诗词的故事。
说实话,我刚开始接触古诗词的时候,完全不感兴趣。
因为那些字都很古老,意思也很难理解。
而且,古诗词不是押韵就是对仗,看起来就像弄些规矩似的,太死板了!我可是一个活泼好动的孩子,怎么可能对这种古老的东西感兴趣呢?不过,有一次语文老师给我们上了一节古诗欣赏课,我的想法就开始改变了。
老师生动有趣地讲解了"荷花淀"这首古诗,突然之间,我仿佛置身于一片荷塘之中。
我看到了满池碧绿的荷叶随风轻轻摇曳,看到了艳红的荷花在水面绽放,还看到了白色的蓓蕾在清晨绽放……诗中描写得太生动了,让我产生了身临其境的感觉。
从此,我对古诗词有了新的认识。
原来,古诗词并不是简单地把一些字排列在一起,而是藏有丰富的意境和生动的画面。
只要用心品味,就能让人如同进入了一个美妙的世界。
而且,古人用朴实无华的语言表达了对自然、对生活的热爱,读来让人感到由衷的赏心悦目。
就这样,我爱上了古诗词。
每当有空,我就会打开那本陈旧的诗集,细细品味里面的佳句妙语。
不知不觉中,我也开始模仿着尝试写一些小小的打油诗了。
虽然写得很肤浅,但我依然享受着创作的乐趣。
除了欣赏古诗词的意境之外,背诵也成了我的一个爱好。
妈妈说,古诗词可以陶冶性情,增长见识,背熟了能锻炼记忆力。
于是我就把自己喜欢的一些诗文一点点地熟记下来,走在路上都会不自觉地默默吟诵。
有时候,当我心情不太好的时候,就会暗暗背诵几句诗词,立刻就感到心情明快多了。
古诗词也让我对中国的历史文化有了更多的了解。
通过诗词,我知道了许多朝代的兴亡更迭,知道了不同年代诗人创作的风格特点。
有些诗人对社会现实进行了犀利的讽喻和抨击,透过他们的作品,我仿佛看到了当年人民的苦难和文人的壮怀。
我最喜欢的一首诗是李白的《静夜思》:"床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
我与古诗词作文（通用29篇）
我与古诗词作文（通用29篇）在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的我与古诗词作文，欢迎大家分享。
我与古诗词作文篇1诗词，是一个“最亲近的生人”，不过，只要你慢慢读、用心记，就会领略到诗词中的美。
我从四年级开始接触诗词，那时的我虽然已经会背几首耳熟能详的小诗，可是对诗词还没有什么的兴趣。
为了提升我的文学素养，母亲让我养成了每天看书的习惯，还要求我每天背一首诗，并理解诗意。
所以，一开始背诗词时对诗词是反感的，日久天长，在母亲的坚持下，不知不觉已经会背上百首诗词了，从这时开始，我就对诗词有些兴趣了。
在背诗的时候，我总是会看着意思去背，就发现如此简短的语句里竟饱含着如此多的道理，以及那些我不认识的字，居然在古文里有着这么有趣的意思，可以写出如此美妙的诗篇！慢慢的，我从感兴趣变成了喜爱。
在后来的一段时间里，我背下了《岳阳楼记》、《滕王阁序》，以及李白的《将进酒》等名篇。
就拿《将进酒》来说吧，诗句中的“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。
”写出了黄河的威武雄壮、气壮山河！《如梦令》中的“知否？知否？应是绿肥红瘦。
”写出了李清照对春天的离去感到十分可惜。
缤纷多彩的诗词，让我仿佛置身于泰山之顶，黄河之上。
诗词中的情感，好像穿过时空进入我的脑海。
到了现在，我已经对于诗词的气韵示以欣赏的态度。
诗词之美，需要有心人慢慢发掘，只要你愿意去记、去读，就会感到诗的博大精深，词的浑厚气韵！我与古诗词作文篇2每每读到唐诗宋词，我都会有一种全部占有的冲动，这，也许就是它的魅力所在吧！唐宋是我们诗词文化最鼎盛的时期，是中国文化的巅峰。
李白的浪漫奔放，让我不得不佩服得五体投地;杜甫的乱世悲歌，让我明白了现在的生活是多么的美好;孟浩然，王维的宁静淡泊，让我知道了淡泊名利也未尝不是一件好事;岑参、高适的边塞长呤，让我读懂了作者流露出的真情实感……唐诗距现在已有一千多年的历史，但它仍是中国文学历史上的一道风景线。
我与古诗词作文450字六年级
我与古诗词作文450字六年级《我与古诗词》
在我小小的世界里，古诗词就像一颗璀璨的星星，照亮了我成长的道路。
我最早接触古诗词，是在妈妈的怀抱里。
妈妈轻轻地念着“床前明月光，疑是地上霜”，那温柔的声音，就像一首动听的摇篮曲，让我沉醉其中。
虽然那时我不太明白诗句的意思，但那优美的韵律，却在我心里种下了一颗热爱古诗词的种子。
后来上了学，在课堂上，老师带着我们一起学习古诗词。
我记得学《咏柳》的时候，老师让我们闭上眼睛，想象着春风吹拂着柳树，那细长的柳枝就像绿色的丝带随风飘舞。
那一刻，我仿佛真的看到了那美丽的画面，也更加感受到了古诗词的魅力。
古诗词不仅美，还能给我力量。
当我遇到困难想要放弃的时候，我就会想起“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，告诉自己要像竹子一样坚强。
我喜欢古诗词，它是我永远的好朋友。
《我与古诗词》
古诗词，那可是个神奇的东西！
记得有一次，我跟着爸爸妈妈去公园玩。
春天的公园可真美呀，花儿开得五颜六色，鸟儿在枝头欢快地歌唱。
我突然想起了那句“等闲识得东风面，万紫千红总是春”，一下子觉得眼前的景色变得更有诗意了。
还有一次，考试没考好，我心情特别低落。
这时候，我想起了“天生我材必有用，千金散尽还复来”，心里就想，一次没考好没关系，只要我继续努力，一定会有进步的。
古诗词就像一个智慧的老人，总是在我需要的时候给我帮助和鼓励。
我会一直读着古诗词，感受它的美好！。
我们与古诗词的距离800字发言稿范文四篇
我们与古诗词的距离800字发言稿范文四篇【篇一】我们与古诗词的距离800字发言稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好，我是四年级五班的卜亚轩，我今天要和大家分享的古诗是《鹿柴》。
鹿柴作者：唐王维空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
译文：空旷的山中不见人的身影，只偶尔听到人说话的声音。
夕阳的一抹余晖照进山林深处，又映照在林中青青的苔藓上。
王维（701-761），汉族，唐朝河东蒲州（今山西省运城市）人，祖籍山西祁县，唐朝著名诗人、画家，字摩诘，号摩诘居士，世称“王右丞”，因笃信佛教，有“诗佛”之称。
今存诗400余首，重要诗作有《相思》、《山居秋暝》等。
受禅宗影响很大，精通佛学，精通诗、书、画、音乐等，与孟浩然合称“王孟”。
鹿柴，是王维在辋川别业的胜景之一。
辋川有胜景二十处，王维和他的好友裴迪逐处作诗，编为《辋川集》，这首诗是其中的`第五首。
《鹿柴》是唐代诗人王维的作品。
这首诗写一座人迹罕至的空山，一片古木参天的树林，意在创造一个空寂幽深的境界。
第一句先正面描写空山的杳无人迹，侧重于表现山的空寂清冷。
之后紧接第二句境界顿出，以局部的、暂时的“响”反衬出全局的、长久的空寂。
第三、第四句由上幅的描写空山传语进而描写深林返照，由声而色。
据北宋词人秦观在《书辋川图后》中自叙，他在汝南做官时患病久不愈，看到朋友带来王维的《辋川集》画卷，其中绘有鹿柴等景，如身历其境，同时又读王维《鹿柴》等诗，久病竟然不治而愈，足见其非同寻常的美的感染力。
这首诗描绘的是鹿柴附近的空山深林在傍晚时分的幽静景色。
诗的绝妙处在于以动衬静，以局部衬全局，清新自然，毫不做作。
落笔先写空山寂绝人迹，接着以但闻一转，引出人语响来。
空谷传音，愈见其空；人语过后，愈添空寂。
最后又写几点夕阳余晖的映照，愈加触发人幽暗的感觉。
这首诗创造了一种幽深而光明的象征性境界，表现了作者在深幽的修禅过程中的豁然开朗。
诗中虽有禅意，却不诉诸议论说理，而全渗透于自然景色的生动描绘之中。
我们与古诗词的距离作文800字发言稿
我们与古诗词的距离作文800字发言稿示例文章篇一：《我们与古诗词的距离》嗨，大家好！今天我想跟大家聊聊我们和古诗词之间的距离。
在我看来，古诗词就像是一位位神秘又亲切的老朋友。
有时候，我觉得它离我特别近，就像我的影子一样时刻陪伴着我；可有时候呢，又感觉它远在天边，遥不可及。
我记得有一次，在语文课上，老师讲李白的《静夜思》。
“床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
”那时候，我感觉古诗词离我近极了。
老师一边讲，我一边就在脑海里想象着那个画面：一个人在寂静的夜晚，看到床前那明亮的月光，恍惚间以为是地上的白霜。
然后抬起头望着那轮明月，心里就涌起了对故乡深深的思念。
我好像一下子就走进了李白的世界，我能理解他那种思念家乡的心情。
我想，这时候的古诗词就像我家隔壁的小伙伴，我们可以轻易地分享彼此的喜怒哀乐。
可是啊，当我翻开那些厚厚的古诗词集的时候，里面好多字我都不认识，那些诗句的意思也理解得模模糊糊。
这时候，古诗词就像一座高大的山峰，我在山脚下，只能仰望着它，却怎么也爬不上去。
比如说，读屈原的《离骚》，里面好多生僻的字和难懂的句子，我读了好几遍，还是一头雾水。
我就想，这古诗词怎么这么难啊，它是不是故意在和我捉迷藏呢？我有一个好朋友，他也和我一样对古诗词又爱又“怕”。
有一回，我们一起参加古诗词背诵比赛。
他背到“海日生残夜，江春入旧年”的时候，突然卡壳了。
他着急得脸都红了，就像一个熟透的苹果。
我在旁边小声提醒他，他才顺利背下去。
比赛结束后，他跟我说：“古诗词就像一个调皮的小精灵，有时候会给我们惊喜，有时候又会让我们出丑。
”我觉得他说得太对了。
那我们怎么才能拉近和古诗词的距离呢？其实呀，有很多办法呢。
就像我们学骑自行车，一开始觉得很难，但是慢慢练习就会了。
我们可以先从简单的古诗词开始读起，就像爬楼梯，一步一步来。
像《咏鹅》“鹅鹅鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
”多简单又有趣啊。
当我们把简单的读熟了，再去挑战那些难一点的。
我与古诗词作文700字
我与古诗词作文700字今天咱就唠唠我和古诗词的那些事儿。
我跟古诗词结缘啊，那可得追溯到好多年前喽。
嗯……我记得我小时候，家里有本旧旧的诗词选集，就放在那个积满灰尘的书架角落里。
当时我呀，就像发现了宝藏似的，哇，翻开那本书，那些个密密麻麻的字就像一群小蚂蚁似的，可我却看得津津有味。
古诗词对我来说，就像是一个个神秘的小世界。
有时候我读李白的诗，就感觉自己跟着他一起“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，那股子豪情壮志啊，嗯，就像心里燃起了一团火。
可有时候呢，读李清照的词，“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”，又感觉自己像个多愁善感的小女子，唉。
我刚开始学古诗词的时候啊，那叫一个迷糊。
我老是把那些个朝代啊、诗人的名字搞混。
我记得好像把杜甫当成了李白的徒弟，现在想起来，真是笑死人了，哈哈。
不过呢，随着读的诗词越来越多，也就慢慢搞清楚了。
在古诗词这个圈子里啊，也有不少趣闻呢。
我听说啊，以前有些文人墨客为了一个字能争得面红耳赤。
就像贾岛琢磨“僧敲月下门”还是“僧推月下门”，这得费多少脑细胞啊。
我就想啊，如果我在旁边，肯定会说：“别争啦，两个都不错嘛。
”哈哈，这就是我这个外行人的想法啦。
我也犯过不少错呢。
有一次我在一个小聚会上，想显摆一下自己对古诗词的了解，就开始滔滔不绝地讲起来。
结果呢，把一首诗的后半段给忘了，当时那个尴尬啊，脸都红到脖子根了。
从那以后，我就知道了，学古诗词可不能半桶水晃悠。
我对古诗词的看法也一直在变。
以前觉得古诗词就是考试要考的东西，读起来可费劲了。
现在呢，它就像我的一个老朋友，开心的时候、难过的时候都能在古诗词里找到共鸣。
朋友，你呢？你和古诗词有没有啥有趣的故事呀？或者你对古诗词是啥感觉呢？嗯……我这啰啰嗦嗦地说了这么多，希望你也能感受到古诗词的魅力呀。
我这可能还有好多没说到的呢，不过这就是我和古诗词的故事啦。
我与古诗词的作文(10篇)
我与古诗词的作文（10篇）春末寒雨草树会在春天后很快回来，每一片红紫斗芳菲。
华阳于佳没有天赋，唯有天空的解让雪飞。
小池杨万里春天是寂静而珍贵的小溪，树荫闪耀着水的光芒，爱阳光柔和。
小何只是露出了尖角。
一只蜻蜓站在它的头上。
萧出精子寺送林子芳杨万里毕竟西湖六月中旬，景色和四季不一样。
荷叶无限绿，荷花在阳光下格外明亮初夏绝句《宋·陆游》已经变成了红色和紫色的尘埃，布谷鸟声中的新夏。
桑妈走不远，只有知道自己是个平和的人。
"在湖光山色之间旅行几天很有趣，还可以做一次即兴的陆地旅行晚春也不错！野老苍颜笑了。
莫问一生中经历过几次，但他相遇并赢得了奖杯。
我和孩子一起为蚕祈祷，和邻居争回麦子。
如果你不相信你的生活，你会听到号角的声音。
由于潮湿，斑驳的墙砖上长着黑色的青苔，光滑的墙砖上刻着一句诗，上面写着飞扬而有力的文字:剑锋来自削尖，梅花香来自苦寒。
虽然时间在身边留下了印记，但这首诗的光辉丝毫没有消退。
就像我喜欢的诗，无论用多长时间，诗里包含的感情都不会消失。
比如一坛酒会越来越纯。
诗盛于唐，词盛于宋，固有名为唐诗宋词。
唐宋都是极其发达的朝代。
经济发达了，就会出现一批批感叹社会，感叹美景，感叹历史的文人墨客，或冷嘲热讽，抨击弊端，或慷慨激昂，勉励文笔的文人墨客。
可能有人在王朝全盛时期留下了诗词，在盛世繁华时期留下了对美好生活的赞美。
看着皇帝的都城，“绝对胜烟柳”，他坐在酒馆的二楼，喝了一杯酒，写了一首诗。
也许有人在王朝没落的时候留下了诗词，在一片衰败的废墟前给流离失所的人生留下了无奈。
最终“人比黄花瘦”，这并不完美。
生病的父母，要喂养的婴儿，破败的茅舍，不断吹来的战争，为亡国而悲叹无奈。
也许有人在受伤的离别里留下了一首诗，孜然流浪异国。
节日来了，总是少了欢乐，多了孤独。
“吴茱萸每次少一个人”，什么时候才能“共度千里”，“举目四望，发现是月色，又沉了回去，忽然想到家”，只能把思乡之泪和思乡之情融入文字。
我与古诗词的距离发言稿
我与古诗词的距离发言稿
亲爱的朋友们：
大家好！今天我想和你们聊聊我与古诗词的距离。
你们看啊，古诗词就像那璀璨的星空，闪耀着无尽的魅力，可有时候我觉得自己就像个在星空下仰望的孩子，想要去触摸却总感觉那么遥远。
小时候，我开始接触古诗词，“床前明月光，疑是地上霜”，哇，那时候觉得李白可真厉害，能把月光写得那么美！我就像个好奇的小探险家，努力去理解那些奇妙的词句。
记得有一次，在课堂上老师讲解一首古诗，我听得特别入迷，仿佛自己就置身于诗人所描绘的世界里。
我就在想，我啥时候也能写出这样的诗呀！这古诗词和我之间，是不是隔着一层纱呢？
后来啊，随着年龄增长，我读的古诗词越来越多，却越发觉得自己和它的距离没有缩短。
那些优美的韵律、深刻的意境，有时候真让我抓耳挠腮，怎么就不能完全理解呢？就好像我在努力攀爬一座高山，爬了好久却发现还在半山腰。
“大漠孤烟直，长河落日圆”，这画面多美啊，但我要怎么才能真正体会到诗人当时的心境呢？这不是跟我隔着十万八千里吗？
但是，我从来没有放弃过呀！我还是会在闲暇时翻开古诗词集，细
细品味每一个字。
我相信，只要我坚持，总有一天我能和古诗词亲密
无间。
我想说，古诗词对我来说，既是遥远的梦想，又是近在咫尺的伙伴。
虽然有时候觉得它很难捉摸，但它带给我的美好感受却是实实在在的。
我和古诗词的距离，其实就是我成长的距离，我会一直努力去缩短这
个距离，让古诗词成为我生命中不可或缺的一部分！
谢谢大家！。
我与古诗词为题写一篇作文三年级
我与古诗词为题写一篇作文三年级《我与古诗词》
小朋友们，你们喜欢古诗词吗？我可喜欢啦！
我第一次接触古诗词，是在妈妈的怀抱里。
妈妈轻轻地念着“床前明月光，疑是地上霜”，那温柔的声音就像一首好听的歌。
我虽然不太懂，但觉得很有趣。
后来上了学，老师教我们更多的古诗词。
我学会了“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，仿佛看到了春天里小鸟欢快歌唱的样子；我还会背“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，眼前好像出现了美丽的景色，有黄色的小鸟，还有白色的鹭鸶。
古诗词就像我的好朋友，陪我度过每一天。
我要好好学习古诗词，了解更多古代的故事。
《我与古诗词》
我叫[名字]，今年上三年级啦，今天我想和你们说一说我和古诗词的故事。
有一次，我们一家人出去游玩，看到了美丽的荷花。
我马上就想到了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”这句诗，感觉诗里说的和我看到的一模一样呢！
还有一次，过年的时候，外面放着烟花，我高兴地说：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
”爸爸妈妈都夸我聪明。
古诗词真有意思，我喜欢古诗词！我会继续读更多的古诗词，和它们做好朋友。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
我与古诗词
古诗词，是我国上下五千年的艺术珍宝之一。
它生动地表达了诗人当时的心情。
不同情况写的诗词韵味当然不同，或高昂，或气派，或娓婉，或喜悦。
我，一个小小的古诗词爱好者，对其了解肤浅，却深陷其乐趣之中。
若想知我与其结下不解之缘之时，可追溯至孩童时代，“床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
”说到最熟悉的一首，莫过于这首《静夜思》了。
当时为何爱上古诗词？当然是其中的古韵与诗律了。
琅琅上口的诗句就像一个个飞舞的、美妙的音符，如丝竹绕耳。
我被着古诗词深深的吸引着享受在其乐趣之中。
当然，那是小屁孩一个的我，对古诗词表达之意肯定是一窍不通了。
小学时代，是知识面与视野开始增加的时候。
古诗文不仅是课内所要求，课外也是我消遣时的最佳读物。
古诗词的确是一种丰富知识提高修养的东西。
这时，我不满足只是背诵与品位其诗韵了。
我开始尝试理解其中诗人所表达的东西。
一开始我译得很离谱，渐渐，书读多了，译得也好了一些。
现在，我对古诗词了解的更透彻了，落实到每一个字词。
对盛气夺人的诗词甚是喜爱。
李贺的《雁门太守行》一句“黑云压城城欲摧”一绝笔“压”将敌军来势汹汹，敌我力量悬殊，处境艰难，淋漓尽致的揭示出来。
诗人的处境不一样，写的诗是当然也别具一格。
否则，如何有辛弃疾的“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
”的丰收之喜；白
居易的“朱门酒肉臭，路有冻死骨。
”的腐君之怒；陆游的“东风恶，欢情薄，一杯愁绪，几年离索。
”的漂泊之哀。
多读古诗词，不仅提高了我们的情趣修养，还给予我们美的享受。
它没有现代文的繁琐，而是用最精简的言语来表达诗人的所感。
古诗词，一路伴我行！。