教师优秀党员申报材料
优秀教师党员先锋示范岗推荐材料
篇一:《教育教学先锋岗事迹材料(优秀教师)》教育教学先锋岗事迹材料(优秀教师)教育教学先锋岗事迹材料(优秀教师)我园党支部和校领导为了更好地发展教育教研工作,决定选一名教师作为教育教学先锋岗,大家一致认为我园教师xx最适合这个位置,她有着多年的工作经验,而且性情温和,做事有想法,认真又有创新。
如果能作为新教师的领头人,模范代表相信一定对提高我园新教师的教育教学素质有很大的帮助。
她1997年来到教育实验幼儿园,一直到今天,十几年如一日,默默的奉献着她的青春,送走了一批又一批的孩子,口碑好,不愧为一名合格的优秀教师。
她认真履行一个党员和教师的职责,勤勉耕耘、锐意进取,不断成熟。
在教师的岗位上,勇挑重担,积极参加党支部组的各项活动,出色地完成党组织交给的各项任务。
为了加强师德修养,提高道德素质,她认真学习马列主义和毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,关心国家大事,拥护党中央的正确领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,并以此为指导立足本职工作,积极投身到创先争优活动中去;时刻牢记自己是一名共产党员,遵纪守法,团结同志;勤奋刻苦地钻研业务;积极协助园里各项工作,关心学生,爱护学生,为人师表,乐于奉献。
在教育教学方面,努力加强教育理论学习,认真学习新课标,投身新课程改革。
更新教育思想,提高专业技能,提高教学水平。
1、深入细致的备好每一节课。
在备课中,认真研究教材,力求准确把握难重点,难点。
并注重参阅各种杂志,汲取先进的教学经验,制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。
注意弱化难点强调重点。
教案编写认真,并不断归纳总结提高教学水平。
2、认真上好每一节课。
上课时注重幼儿主动性的发挥,发散幼儿的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性,教学中提高幼儿的思维素质,保证每一节课的质量。
3、认真及时批改作业,及时了解幼儿的学习情况,并有目的的对幼儿进行辅导,培优补差,提高幼儿的整体素质。
教师优秀党员事迹材料
教师优秀党员事迹材料教师优秀党员事迹材料「篇一」教师是太阳底下最光辉神圣的职业,这一职业需要一大批德才兼备、默默辛勤耕耘的敬业者。
十年树木、百年树人,教师这一特定的内涵,决定了它终生都要像燃烧的蜡烛向世人承诺着光明与奉献的坦荡胸怀,一旦投入其中,奉献精神将成为其生命驿站的主旋律。
当我初中毕业报考师范学院时,就深深地爱上这一崇高的职业,并立志将来要做一名优秀的人民教师。
95年毕业后,我毫不犹豫地走上了小学教育岗位。
几年的风雨磨砺,使我由教育战线上的一名新兵成长为镇、学校的骨干教师,在教书育人平凡的岗位上奉献着一名普通人民教师的火热情怀与赤诚的爱心。
一、拼搏在闪光的事业中一个人爱自己的事业,除了具有强烈的责任心外,还要有渊博的学识与拼搏奋进的精神。
从教几年来,我曾多次担任班主任工作。
每送一届毕业班都像打一场战役,和学期校领导、科任老师密切配合,运筹帷幄,细心地关心体恤着学生的疾苦,商讨着一步又一步的工作方案。
每次我给自己规定的目标总是只能成功不能失败,为此我牺牲了无数个节假日和星期天的休息,辅导着我的学生,把自己全部的精力都放在教育教学上。
在一串串闪光数字的背后洒下的是辛勤的汗水和一次次艰难的拼搏。
回想着昔日的辛劳,望着家长们满意的微笑,我由衷地感到作为一位教师的骄傲与幸福,我欣慰我自豪,因为我是一名光荣的人民教师。
二、奉献在岗位,无怨无悔:作为教师,这一职业选择的本身就意味着奉献与牺牲,奉献的越多,付出的也就越多。
这一工作跨越了时空的界限,无法用时间和金钱来衡量教师的价值,教师以其博大的心胸接纳、热爱每一位学生,直到她退休离开这一岗位。
从教十年的艰辛奋斗,使我深深地领悟理解到教师的一生是奉献博爱一生的真正意义。
学生王力明,父母离异后失去母爱,得不到家庭的温暖,在班上抬不起头来,曾一度想不上学了,我多次找他谈心,告诉他老师同学都是他的亲人,鼓励他抬起头来做人,坚持读书,做生活的强者。
为了让这位失去母爱的孩子得到正常孩子应得到的温暖,我便给他以偏爱。
党员教师个人先进事迹材料【2篇】
优秀党员教师个人先进事迹材料【优秀2篇】优秀党员教师个人先进事迹材料篇一xx老师是一名教育工,也是一名普通的党员,他没有什么惊人的业绩,只是在平凡的教育工作岗位上兢兢业业工作,始终以“一个党员,一面旗”的标准要求自己,时时以共产党员“三有一好”(即有理想、有责任、有能力、形象好)对照自己,在一言一行中注意维护共产党员的形象,身体力行体现共产党员先进性。
一、平凡岗位,党员本色1988年7月,丹桂飘香,菊花闹艳。
华师大毕业的xx老师默默的走上了三尺讲台。
就这样他一干就是21年。
xx老师以一个共产党员标准严格要求自己,干一行爱一行,主动上试教课、公开课,向学生传递中华民族五千年的文明与灿烂的文化,同时经常向老教师请教,积极参与课题的研究,认真组织和参加教研组教研活动,积极参与集体备课,认真完成带教任务,与其他年青教师一起学习,一起成长。
教学工作,看起来平凡却是有着十分重要意义的工作。
xx老师认为,平凡的岗位,同样可以干出不平凡的事业,关键是要干一行,爱一行,专一行。
二十多年的教育教学工作,xx老师历历在目。
每一节课前,xx老师都会用去两个多小时钻研教材,认真备课,撰写教案,并且有条不紊地设计好每一个教学环节。
课堂上,xx老师深入浅出地讲解每一个知识点,孜孜不倦地教导每一位学生。
课后,xx老师根据每课的学习要点精心设计作业内容,并对学生上交的每一份作业,进行精心批改,个别学生还会耐心辅导。
在他的努力下,历年来所带班级的学生的高考成绩都比较理想。
对于后进生,xx老师坚持用心去感化,用言行作表率,用情去陶冶。
xx老师记得曾经教过这样的一个学生。
他(蒋寒清同学)在家里绝对是个“小皇帝”,在学校无心向学。
每天总是迟到,学习成绩总是很差。
老师们只要一提到这一位同学的大名,就只有一个动作——摇头。
为了转化他,xx老师当了一回“侦探”,深入了解他的家庭情况,了解他的喜爱,了解他的每一天。
掌握种种情况后,xx老师在转化过程中做到“三个坚持”:一是每天早上坚持做同一件事,讲同一句话。
优秀教师党员先进事迹材料【优秀7篇】
在学习、工作或生活中,大家都用到过事迹材料吧,事迹材料是指对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。
什么样的事迹材料才是规范的呢?下面是白话文整理的优秀教师党员先进事迹材料【优秀7篇】,希望能够给予您一些参考与帮助。
教师共产党员先进事迹材料篇一___是__科技大学艺术学院音乐系一名普通教师。
从她还在大学读书时,怀着对中国共产党崇高理想的抱负,就加入了中国共产党,至今已有13年党龄,在她看来,不管是曾经的学生共产党员,还是如今的教师共产党员,都是为了实现伟大理想身先士卒的人,都是为广大人民服务的人,因此,她总是不断对自己说:“现在所做的一切不过是实现我对党的承诺,完成我作为共产党员应该完成的工作”。
艺术学院党委和教工三支部对___同志的工作给予了肯定和表扬,其在理论学习、工作等方面有以下成绩:一、坚持政治理论学习,坚定理想信念,始终保持共产党员的优秀品质作为一名教师共产党员,__同志深知政治学习是终身的事,只有不断学习才能在思想上与时俱进,因此她积极参加院党委和支部组织的各项政治学习,主动接受政治教育,自觉加强思想锻炼。
除组织安排的学习外,深入理解党的会议精神、党的方针、政策和有关法律、法规等知识。
通过学习来提高自己的政治素养、思想觉悟和理论水平,从而坚定政治立场,在学习中自觉进行世界观、人生观和价值观的改造,使自己在思想上、行动上同党中央保持高度一致。
始终保持了共产党员的优秀品质和先进性。
二、牢记宗旨,热爱本职,脚踏实地,努力做好本职工作作为一名教龄11年的青年教师,熊__同志在长期的一线教学岗位上积累了较为丰富的教学经验,对课堂的驾驭和把握有着自己的特点和优势,但同时,由于自己相对年轻,需要学习和发展的空间还很大,因此,她认真备课、认真上课,开动脑筋、钻研业务,虚心向国内外优秀教师请教;对待学生严而有度,与同学们真诚相处,用爱与学生沟通。
在每年学生给教师的评测中,都得到了同学们的认可,获得了不错的成绩。
教师优秀党员个人事迹材料
教师优秀党员个人事迹材料教师优秀党员事迹材料一作为一名普通教师,在工作岗位上我能始终如一,严谨求实,勤奋刻苦,兢兢业业,较好的完成各项工作任务;作为一名共产党员,能时时刻刻以优秀党员的标准严格要求自己,在政治理论学习、教育教学、联系群众和遵纪守法等各方面都较好的发挥着共产党员的先锋模范作用,特别是在教育学生,以自己的人格魅力去感化学生方面更加得到了学校和学生的肯定,赢得了全校师生的好评。
一、忠诚教育,修师德作为一名共产党员,我认为只有把党组织对党员的要求,把邓小平理论、“xxxx”重要思想和科学发展观落实到具体工作中,才能体现党员的先进性,身体力行教师的职业道德,加强师德修养,把“为教育事业奋斗终身”作为自己的职业理想,才符合新时代对教师的要求。
为此,我积极参与学校的教育教学改革和发展事业,着力将教师道德要求转化为个人的内在品质,遵守社会公德,注重家庭美德,强化个人修养,追求健康文明的生活方式。
时时处处对自己严格要求,查找不足及时更正。
记得几年前入党时,学校周校长找我谈话,他对我说:“一个优秀教师,要甘于平淡,但是不能甘于平庸,我们要在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩;而一个党员就是一面旗帜,不仅要做好自己的工作,更要在普通教师中树立典范”。
从此以后,我始终以这句话勉励自己,在教育中始终坚持以“一切为了学生,为了学生的一切”作为自己的工作信条,以“爱”作为与学生相处的桥梁;在教学中,敢于创新,敢于突破,积极创设学生喜闻乐见的新课堂。
在生活中,我尊重同事,热爱学生,受到广大师生的充分肯定,在XX年,我被评为“优秀党员”。
课堂给了我驰骋的天地,党的教育事业让我们大展身手,党的教育方针让我大胆向前,我愿一生忠诚党的教育事业,在党的严格要求下,勤修师德,树立好旗帜作用。
二、热爱学生,树师德师德之魂是师爱,热爱学生是教师道德的一个标志,也是对老师最基本的要求。
作为职校教师,对学生的教育更是不容忽视的,有了好的班风才会有好的学风。
学校中学语文教师优秀共产党员事迹材料范文三篇
学校中学语文教师优秀共产党员事迹材料范文三篇范文一:XXX,男,汉族,1975年11月出生,江苏无锡人。
现为某中学语文教师,硕士学位,中共党员。
XXX自小热爱学习,拥有卓越的语文素养和教育教学经验。
他注重学生的全面发展,尤其重视培养学生的创新能力和思维能力。
他经常参与各类教育培训,不断提升自身的知识水平和教学能力,为学生提供高质量的教育教学服务。
XXX教师受到广大学生和家长的喜爱和尊重。
他用耐心、细致的教学方式深受学生们的喜欢,他注重与学生的交流互动,积极引导学生主动思考和解决问题。
他经常组织各类课外活动,让学生感受到语文学习的乐趣和意义。
作为一名优秀共产党员,XXX充分发扬党员先锋模范作用,积极关心学生的成长和全面发展。
他经常组织班级党员开展普及党史和社会主义核心价值观教育活动,引导学生正确树立社会主义核心价值观,培养他们的家国情怀和责任意识。
XXX教师在工作中积极履行党员义务,关心教职工的权益,帮助解决工作中遇到的困难和问题。
他积极参与学校党支部组织的各类活动,为学校的建设和发展贡献了自己的力量。
XXX教师以其杰出的业绩获得多项荣誉,多次受到校区和市教育局的表彰和奖励。
他坚持不懈地追求卓越,始终将教育教学事业放在首位,为学生的成长和社会主义事业的发展做出了突出贡献。
范文二:XXX,男,汉族,1983年9月出生,山东烟台人。
现为某中学语文教师,硕士学位,中共党员。
XXX从事语文教学工作十余年,具有丰富的教学经验和教育教学理论知识。
他注重学生的个性发展,针对不同学生的特点制定教学方法,并通过寓教于乐的方式激发学生的学习兴趣和积极性。
他注重培养学生的创新思维和批判思维,注重学生的实际应用能力的培养。
XXX教师以其渊博的知识和优秀的教学能力赢得了学生和家长的赞誉。
他为人和蔼可亲,与学生建立了良好的师生关系,受到学生们的喜爱和尊敬。
他关注每一个学生的成长,了解学生的困难和需求,并给予及时的帮助和指导。
教师优秀党员申报材料3篇
教师优秀党员申报材料3篇教师优秀党员申报材料第1篇女,1963年4月出生,1993年7月1日加入中国共产党,本科文化,中学高级教师。
1980年7月参加教育工作,20xx年8月调县幼儿园任园长兼党支部书记至今。
从教以来,以其感人的人格魅力,求真务实的工作精神,令人瞩目的工作成果,赢得了一个个耀眼的光环:先后16次被评为县优秀教师,10次被评为县、乡优秀共产党员;3次获得县政府嘉奖,20xx年被评为市"优秀教师"并记三等功;20xx年和20xx年分别被评为省芙蓉百岗明星、市芙蓉百岗明星;20xx 年被评为县"名优校长"曾4次当选为市、县党代会代表。
先进事迹,被收编在职业女性,美丽星城》风景无边》巾帼风采》等书刊中,工人报》日报》教育》等媒体曾多次报道。
几十年如一日,不断学习,不断完善,为党的教育事业奉献着自己的青春和力量,堪称为一位献身教育,叫。
德艺双馨的优秀共产党员。
人格魅力师生敬佩敬业奉献。
没有上、下班之分,一个"工作狂"眼里。
没有节、假日之分,总是连轴转。
县幼儿园,每天从清晨6点工作到晚上8点甚至更晚。
20xx年她家建房,从策划到搬家,总共花费的时间仅是两个星期天的下午,几乎淡忘了家"概念。
但对师生却倾注着她满腔的爱。
道林时,对自己的要求近乎苛刻。
为帮助困难学生上学,花去了一万多元。
这对一个收入微薄的小学教师来说,实在好难好难呵!平时,老师遇到什么困难,只要她知道了就是最难,也要去帮忙解决。
有位老师家庭很困难,想申请一套廉租房,可那个老师所在社区名额有限,这位老师很是懊恼。
为了给这位老师申请到这套住房,四次到社区,三次去找房产局,最后她找到县委副书记,磨破嘴皮硬是申请了一套。
副书记愠笑着问:什么人呀?傻笑着回答:娘啊!孩子们欢快地叫为"钟妈妈"同事们则亲妮地称她钟大姐"这一声声饱含深情的呼唤,幼儿园里。
折射出来的就是人格的力量!优良素质刮目相看勇于攀登。
但她有一个终身学习的理念,同志毕业于师范学校。
优秀党员教师个人先进事迹材料
优秀党员教师个人先进事迹材料作为教师的我们要以饱满的工作热情、扎实的工作作风,尽心尽力服务于学生,热爱学生,诲人不倦!以下是由小编为大家精心整理的“优秀党员教师个人先进事迹材料”,仅供参考,欢迎大家阅读。
优秀党员教师个人先进事迹材料【一】xxx同志,男,彝族,xx县xx镇小学高级教师。
xxxx年参加工作,xxxx年加入中国共产党。
参加工作以来,一直站在小学数学教学前线。
在“教书育人”这个平凡而神圣的工作岗位上默默的挥洒汗水,哺育幼苗。
他以自己的行动践行着一个教师的职责,他以自己的工作实绩赢得了学生、家长以及学校的信任和肯定。
他忠于党的教育事业,勇于挑重担。
在新课程改革和推进素质教育中起到模范带头作用。
现将他的主要事迹介绍如下:一、坚定信念,关心他人做为一名教师,他注重师德,学风严谨,一丝不苟;把教书育人贯穿于整个教学工作中。
在学习中改造自己的思想,提高政治觉悟,树立正确的人生观、世界观,扎扎实实地做好本职工作,教书育人。
积极学习教育教学理论知识并付诸于实践,时时以实际行动影响、带动其他的教师和学生。
凭借一颗赤诚的心,他在xx灾区,先后带头捐款、交纳特殊党费等形式向灾区人民捐献爱心xxx余元。
二、钻研教学,狠抓教学质量x老师,今年担任五(1)班数学教学工作,他与班主任团结一致、齐心协力攻难关,狠抓教学质量,使班级的各项工作逐步升级。
五(1)班上一年的成绩不容乐观,连任他们的班主任和科任教师都被迫“降级”了,好多老师一谈到这个班级都摇头摆手,不敢接受这个差班。
作为一名共产党员,强烈的责任感不容他有所退缩,为了圆满的完成教育教学任务,几乎牺牲了他所有休息的时间。
在教学中他发现只做知识点的灌输难以起到良好的教学效果,学生也不易于接受。
为了解决这个问题,他想尽了办法,收集了大量的资料,做了大量的尝试,尽量将枯燥的数学知识与理论实际相联系,发现数学乐趣,培养学生兴趣,使学生在生活中学习数学,用数学解决生活中问题。
优秀共产党员教师先进事迹材料
优秀共产党员教师先进事迹材料篇一:优秀共产党员教师先进事迹材料杨xx用粉笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,是杨老师工作的真实状态,更是她从事数学教学十几年来践行的准则。
在知识结构上,她具有渊博的专业知识和精深的教育理念,注意构建自身完善的知识结构,以扎实的专业知识为基础,广泛汲取各方面的经验教训,努力做到专与博的有机结合、学与思的贯通融合。
教学中,她不仅尊重每一位学生的真实感受,在思想上、学习上、生活上给予关心,更善于抓住每一位学生的闪光点,注重与学生的情感交流,让学生能够从心底里爱数学、学数学,建立了融洽的师生关系。
她坚信“教师的道德素质比教师的文化素质更重要”,平时十分重视自身的道德形象,重视教师职业的特质修养和个性魅力,力争树立既“德才兼备、严格负责”,又“幽默风趣、热情活泼”的教师形象。
她善于钻研,不断学习充电,积极参加各类教研活动、名师讲堂,努力钻研教学技巧,创新课堂设计,根据课程改革不断完善自身教学理念,大胆开展教学实践,取得了优异的教学成绩。
杨老师秉持“用心教书用爱育人”的理念,在“润物细无声”中践行着自己的教育初心,用心经营着学生成长的每一个瞬间,在日复一日的平凡琐碎中,用坚守书写着伟大!篇二:优秀共产党员教师先进事迹材料周xx有一种奉献,叫做无私;有一种付出,叫做忠诚;有一种行动,叫做坚守。
周老师于2010年加入建业小学,一直以来,她带着满腔的热情,凭着强烈的事业心和责任感,做着自己热爱的工作。
作为一名家校部人员,她要为学生家长提供教育咨询、帮助的服务,要及时反馈家长对学校管理、教师工作情况反映。
工作中,她严格要求自己,细致认真、任劳任怨,诚恳热情地接待每一位来访人员,做到热心、耐心、细心,一张笑脸,一声问候,一杯水,是她对自己最基本的要求。
家长都说周老师特别有耐心,温和待人,对家长作文吧的提问不厌其烦。
为了让家长看到最美的建业小学,了解学校师生最好的精神面貌,她带着家长走遍校园的每一个角落。
优秀党员教师先进事迹材料
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------优秀党员教师先进事迹材料春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。
下面是先进事迹材料,希望对你有帮助。
优秀党员教师先进事迹材料【篇一】劳xx老师毕业于浙江师范大学物理系,是杭州市教坛新秀,现任杭州市瓶窑中学副校长。
他先后担任过教研组长、团委书记、教务主任、教科室主任、副校长等工作。
无论在哪项工作中,劳谊杰老师都投入百分百的努力,以一个共产党员的身份要求自己,勤勤恳恳、兢兢业业。
在担任校团委书记期间,校团委被评为区先进团组织;在担任校教科室主任期间,学校被评为区优秀教科研单位;在担任副校长期间,分管的教学工作有较大提升。
劳谊杰老师认真学习教育教学理论,准确把握课程改革方向,善于钻研教材,正确理解和处理教材,并能抓住重点,突破难点,解决疑点和关键,准确把握教材蕴涵的思想,把学生放在教学第一位,善于营造宽松愉悦的教学氛围,深受学生的喜爱。
近6年中,劳谊杰老师连续任教高三年级,取得了优异的教学成绩,受到同行的认可。
2003年劳谊杰本人在杭州市高中物理青年教师解题技能竞赛中获得杭州地区第一名。
但劳谊杰老师还是时时不忘给自己充电,积极订阅各种教学书刊,不断吸收新的知识来充实自己。
近几年中主持、参加了多项市区级课题,多篇论文或在各类论文比赛中获奖。
1/ 19这么多年来,劳谊杰老师一直一心扑在教育事业上,脚踏实地,锐意进取,努力取得良好的育人成绩。
优秀党员教师先进事迹材料【篇二】从教17年的教育生涯, 就当了16年的班主任。
使他深刻悟出一个道理:学生没有好坏之分,只有成长差异;用欣赏的眼光看学生,用宽容的心态对学生。
作为年级组长的他,待人真诚友善,做事公正严明,讲课生动幽默、工作勤勤恳恳。
教师优秀党员事迹材料【标准版】
2020年教师优秀党员事迹材料作为一名有着年份的中共党龄的优秀党员教师,要恪守党员标准和教师职业道德,以培养高素质专业人才为己任。
以下是20xx教师优秀党员事迹材料,希望对你有帮助!20xx教师优秀党员事迹材料篇一胡桩,南宁恒正广告有限责任公司合伙人、副总经理,现任艺术工程学院装潢艺术设计专业负责人,被誉为“艺术学院编外的在职教师”。
20xx年来到艺术工程学院担任20xx级电脑艺术设计专业《印刷工艺》等课程外聘教师至今,胡桩作为一名企业兼职教师,已经在南宁职业技术学院这片国家示范性高职教育发展的沃土上忠诚、执着地耕耘了11个年头。
在这20xx年里,他用自己丰富的专业知识、行业资源和强烈的责任心、专研精神,从一名长期固定的外聘教师到担任装潢艺术设计专业负责人,不仅为艺术学院装潢艺术设计专业从小到大的发展无私地奉献了自己的智慧和时间,更为南宁职业技术学院国家示范高职院校的建设工作做出了不可磨灭的贡献。
装潢艺术设计专业在20xx年成立之初,只有一名专任教师和20多名学生,在最初发展的几年里,曾因师资薄弱和生源偏少,一度面临被淘汰的边缘。
20xx年,为了激发装潢艺术设计专业的办学活力,顺应以市场需求为导向的职业教育发展风向标,时任艺术学院的领导班子做出了一个大胆的决定,聘请企业教师胡桩担任装潢艺术设计专业负责人,期望胡桩老师能用自己扎实的专业知识、丰富的企业经历、多渠道的行业资源、善于钻研的教改精神、熟知行业动态的洞察力和对高职教育办学理念的认同度,带领专业走出发展困境。
面对学院师生的期望和凭着对高职教育的热爱、为广西区域装潢艺术设计行业培养更多高质量的平面设计技术人才的社会责任感,胡桩老师全然不顾自己的决定可能会给企业在经营上带来损失,且艺术学院也无法支付太高的薪酬,便毅然将自己在公司主管的业务、生产等重要工作委托给其他合伙人负责后,全身心地投入到装潢艺术设计专业的建设发展中。
专业发展的规划、招生宣传的开展、师资队伍的建设、人才培养方案的编制、课程体系的改革、技能大赛的组织、校企合作的对接、“产学研创四位一体”实训基地的建设、学生就业的工作等等,这一切一切的工作开展,对学校内任何一名专职的专业带头人来说都是任务繁重、压力重重的硬骨头,更何况是还需花时间兼顾自己企业经营效益的胡桩老师,困难可想而知。
教师优秀党员事迹材料(精选多篇)
教师优秀党员事迹材料(精选多篇)第一篇:教师优秀党员事迹材料古兰旦木.克热木同志,女,现年40岁、维吾尔族,中学数学高级教师。
1987年参加工作。
1995年5月加入中国共产党,现任高三年级组长兼数学教研组组长。
她参加工作19年来,一贯站在教学前线,先后当过17年的班主任,担任3轮年级组长。
该同志参加工作以来认真工作,严谨细致地对待工作中每一项任务,从不懈怠.兢兢业业、不断创造优异的成绩、呈现出优秀共产党员的优良品德、起到模范带头作用。
1990年至2014年,被地区教育局在年度考核中7次评为“优秀教师”,被校党委6次评为“先进工作者”。
1991年被地区教育局,1994、1999年被地区团委、1996、1997、2014、2014年被校党委评为“民族团结先进个人”。
1990年被地区团委评为“优秀教育者”,1993年10月被地区教委少先队工作委员会评为“学习雷锋活动中优秀教育者”。
1993、1994年被校评为“优秀班主任”。
2014年至今四次被校及地区妇联评为“三八红旗手”。
1990年至2014年被校党委6次评为“优秀党员”。
2014年被地区教委2次评为“巾帼建功”先进个人。
2014年在全地区举行的“教学能手”比赛中,取得了“教学能手”称号。
1998年、2014、2014年度高考中,她所带的班级成绩在全地区名列前茅,并授5000元奖金。
2014年8月被地区评为“教学前线优秀教师”,被地区工会授奖。
现将其先进事迹介绍如下。
一、政治信念坚定,律己育人。
古兰旦木.克热木同志时刻牢记自己是一名共产党员.始终坚持不懈地学习马列主义、毛泽东思想,特别是邓小平理论。
带头学习《党章》,实践“三个代表”重要思想和执行党的路线、方针、政策,她每天坚持观看新闻,了解国内外热点问题,在思想上、政治上和行动上同党中央保持高度一致,政治素质好。
敢于批评和自我批评,同不良社会风气和腐败行为做坚决斗争。
她坚定的拥护党的政策,拥护民族团结,维护祖国统一,反对民族分裂、宗教渗透斗争中立场坚定、旗帜鲜明。
优秀党员教师事迹材料三篇
优秀党员教师事迹材料三篇教师优秀党员总结|优秀党员教师事迹材料教师优秀党员总结篇一20XX年X月我毕业分配到x县中学工作。
作为一名刚刚走上岗位的青年教师,我深知自己有许多不足和缺陷。
因此,从一开始我就端正态度,不断努力,锐意进取。
现将一年多来的学习工作总结如下:在思想上,我热爱祖国,热爱中国共产党,拥护党的领导及路线、方针、政策;不断学习党的各项理论知识,积极参与党组织的各项活动,坚决服从组织安排。
XX年我参加了第二批保持共产党员先进性教育活动,一丝不苟地完成了2万字的读书笔记,5篇学习心得,2千字的党性分析材料,自身的先进性得到了较大提高,增强了为人民、为党、为社会服务的意识。
我对照党员义务八条,从各方面严格要求自己,向学校里各位党员教师学习,争做一名优秀的共产党员。
在工作上,我热爱自己的本职工作,也为之付出大量的心血和汗水。
因为我始终相信,只要辛勤耕耘,就一定会有所收获的。
所以,平时的教育教学工作,我总是脚踏实地、认认真真地去对待。
一直以来我刻苦钻研教材,虚心向经验丰富的老教师求教,经常和同仁交流,努力夯实自己的教学基本功;积极参加教研组活动和各项学习、培训活动,切实提高自身的文化修养和知识底蕴。
功夫不负有心人,我所任教的两个班级(高二10、16班),一文一理,虽然都是普通班,基础较差,但通过我和学生的共同努力,每学期期中、期末两次考试成绩都位于同类班级的前列。
我的努力和成绩得到了校领导和众多师生的一致好评。
在生活上,我尊敬领导,团结同仁,爱护学生,能够尽自己的力量帮助别人。
在年级组办公室,能主动为他人服务。
因此,我拥有良好的人际关系。
虽然我取得了一些成绩,但我身上还存在许多不足的地方,对于教育教学管理方面,还缺乏科学系统地学习,工作的创新还不够。
我今后要好好借鉴别人的经验,向他人学习。
再有,个人的教学业务水平还不够高,教学研究还欠深入,尤其对新课程的理解与实践还是比较肤浅的,教育科研能力不强。
教师申报优秀党员事迹材料
教师申报优秀党员事迹材料在五年多的工作中,该同志对工作兢兢业业,勤勤恳恳,任劳任怨,无私奉献,作为一名共产党员,她时时处处以党员的标准严格要求自己,在政治理论学习、联系群众和遵纪守法等各方面都较好的发挥着共产党员的先锋模范作用,自己以饱满的工作热情、扎实的工作作风、优异的工作成绩,受到大家的普遍好评,现将该同志主要的事迹整理如下:一、坚持理论学习,用知识武装自己作为一名共产党员,该同志深知加强理论学习的重要性和迫切性,时刻提醒自己:“只有不断的丰富和完善自己,在理论上才能紧跟时代步伐,才能不断的提高自己的思想觉悟水平,从而指导工作,更好的为广大群众服务,践行全心全意为人民服务的入党誓言”,能够始终坚持学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想以及党中央和上级领导的重要讲话,始终忠诚党和国家的教育事业,具有坚定的理想信念,立场坚定、旗帜鲜明、思想上、行动上同党中央保持高度的一致,该同志表现突出,带头执行党和国家的方针政策,模范履行党员的义务,关心各地的科学发展观学习发展动态,认真学习学校文件及党的文件精神,对党提出的重要问题、重大决议都认真做好记录,并定期将中心学习情况等进行总结,其次,在科学发展观学习中,能够辅助支部书记做好科学发展观党员学习、宣传、检查等组织工作,首先,学习中严格要求自己,起模范带头作用,不仅能够保证学习参加次数,而且学习中能认真做好学习笔记,保证学习的质量。
二、善于总结,开拓创新,努力做好教学管理工作该同志不断以“为教学服务,为师生服务,提高教学质量”为宗旨,在中心主任、书记领导下,认真做好各项教务工作,积极协调中心内部各实训部门,较好地完成了教务处下达的金工教学任务。
积极向教学领导反映师生的教学情况以师生对中心的意见和要求,多次组织教师座谈会和学生座谈会,了解老师和学生想法,不断改进教学方法,提高教学质量。
认真做好金工实习课表、分班等安排工作,及时做好必要的调课等工作,以保证教学计划和教学秩序的正常进行。
教师优秀党员事迹材料(7篇)精选范文
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教师优秀党员事迹材料第一篇:张晓斌同志现为现为烽火中学党支部青年委员, 自参加工作以来, 他始终坚持把学习融入到工作中, 在学习中改进工作, 在工作中学习, 重点学习了党的十_届中小学英语课堂教学优质课、创新课评比竞赛活动中获优秀教学能手XX年11月在全旗课堂教学学科带头人评选活动中荣获中学英语学科带头人称号XX年11月在全市第十_大赛及教学观摩研讨会学术专家评审, 荣获国家级三等奖作为班主任, 时刻注意学生的思想动向, 同学生交心谈心, 主动帮助学习和生活上困难的同学;在抓好班主任工作的同时, 还注重搞好学生思想政治工作。
作为班主任, 心去发现每一个孩子的闪光点, 鼓励每个孩子参与班级管理, 并为他们提供展示自我的平台。
在班里, 让事事都有人做, 人人都有事做, 每个人都是班级这个大家庭不可缺少的一分子。
班级管理是门艺术, 为了使班主任工作更有成效, 我经常学习教育理论刊物, 从中汲取更新的教育理论, 寻找适合新时期青少年的教育方法。
所带班级曾荣获校级、旗级先进班集体称号。
作为学校初中英语组组长, 在组内多次组织教师进行政治学习, 督促教师严于律己, 做好本职工作, 同时, 还写了成长的历程等关于教研教改的文章。
在教研教改方面, 坚持集体备课制度, 不断开展听、评、说课活动, 并以备课组为中心, 积极推进教学改革。
各年级备课组在常规教学中集思广益、精心备课、助帮助学, 使常规教学开展得有条有理, 步步推进。
教师之间分工协作、团结互助、做到资源共享优势互补。
各备课组能不折不扣地完成教研组安排的任务, 同时创建自己的特色。
且把这个活动做为一个重要的教研活动。
每次听评课都按听课、说课、评课几个环节进行。
我组教师十分重视听评课活动, 听课前认真备课, 设计教案, 互相切磋, 听课后认真说课, 也就是说单元的教学目标、重点、难点, 说教材的前后联系, 说突出重点、突破难点的措施, 说本单元学生应掌握的。
优秀党员教师先进事迹材料 (3)
优秀党员教师先进事迹材料一、个人概况•姓名:XXX•性别:女•出生日期:19XX年X月X日•毕业学校:XXX大学•所在学校:XXX中学•入党时间:20XX年X月X日二、先进事迹1.带领学生获得省级科技创新竞赛一等奖作为一名优秀的党员教师,XXX老师一直非常重视学生科技创新能力的培养。
在过去的五年中,她带领学生参加了多项省级科技创新竞赛,并且多次获得优异成绩。
其中,最令人瞩目的是20XX年,她带领团队参加了省级科技创新竞赛,最终荣获一等奖的好成绩。
这不仅是学校历史上首次获得该奖项,更是全校师生的骄傲。
在科技创新竞赛中,XXX老师一直积极组织学生参与项目研究、实践操作和成果展示等环节。
她注重培养学生的科学研究方法和创新意识,帮助他们解决实际问题,激发他们的创新潜力。
通过她的引导和教育,学生们在科研道路上取得了巨大的突破,不仅在理论层面上进行了深入研究,还能够灵活运用知识解决实际问题。
2.组织学生开展爱心捐助活动除了注重学术科研的培养,XXX老师还积极组织学生开展各类社会实践和志愿服务活动。
其中,最有影响力的是她组织学生开展的一次爱心捐助活动。
这次活动是在20XX年冬天举行的,当时正值寒冷的季节,许多贫困地区的学生因为缺少暖冬衣物而感受到寒冷。
XXX老师得知这一情况后,立即决定组织学生进行爱心捐助活动。
她与学生们共同筹集资金购买了大量的暖冬衣物,并亲自组织学生前往贫困地区进行捐赠。
同时,她还给学生们上了一堂特别的教育课,让他们了解贫困地区的实际情况,培养他们的责任感和爱心。
这次爱心捐助活动的开展,不仅体现了教师对学生的关爱,也培养了学生的社会责任感和公益意识。
通过参与这样的志愿服务活动,学生们更加深刻地认识到了自己的幸福和社会的不公平,激发了他们为社会贡献自己力量的愿望。
3.积极参与学校党建工作作为一名党员教师,XXX老师一直以身作则,积极参与学校的党建工作。
她担任了学校党支部的宣传委员一职,负责宣传教育工作。
优秀党员人民教师先进事迹材料
优秀党员人民教师先进事迹材料第一篇:优秀党员人民教师先进事迹材料优秀党员人民教师先进事迹材料本年度我支部XXX同志被光荣的评为优秀共产党员,该同志在本年度中工作优秀,成绩显著,认真地完成了党和学院交给的各项工作,出色地完成了一名优秀党员和人民教师的神圣使命,具体表现汇报如下:一、努力学习政治知识,加强思想道德修养(一)认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论,学习、贯彻党的路线、方针、政策及决议,在工作中积极践行“三个代表”的重要思想,按时参加支部会议和学院工作会议,努力带动支部党员为党支部及学院工作做贡献,在党支部、学院工作及中起到了先锋模范作用。
(二)在工作和生活中本着党和人民的利益高于一切,为人民服务的宗旨,坚定个人利益服从党和人民的利益信念,吃苦在前,享受在后,克己奉公,积极贡献。
作为学院文秘工作者,严格遵守党的纪律和国家的法律,严密保守党、国家和学院的秘密,认真执行党的决定,努力维护党的团结和统一,对党忠诚老实,言行一致,服从组织分配,出色完成党的交给的各项任务。
(三)积极践行社会主义荣辱观,把“八荣,八耻”作为自己的道德准则,时刻严格要求自己,以身边优秀的党员、群众为榜样,努力学习荣辱观理论,深刻理解荣辱观内涵,认真开展批评与自我批评,切实提高自己的道德修养,努力缩小与优秀党员的差距,时刻向着优秀党员的队伍靠拢,为实现优秀党员的理想而努力奋斗。
二、认真钻研业务理论,提高业务工作能力(一)作为学院文秘工作者,深知自己肩上的担子很重,把提高工作能力,为学院领导服务作为自己的宗旨,不断学习文秘工作知识,认真钻研文秘基础理论,虚心向老一辈及经验丰富的文秘工作者学习,学习他们勤奋敬业的品质、刻苦钻研的精神、极其丰富的经验,并把这些宝贵的财富综合、吸收融入到自己的工作中,为进一步提高写作水平奠定基础,为进一步加强业务能力提供了保障。
正因为有了这样的前提条件,本年度共书写稿件篇、下发公文80余份、上传信息20余条,使学院文件得到及时下达,确保了学院管理及教育教学工作的顺利进行。
2020年度教师优秀党员先进事迹的材料
2020年度教师优秀党员先进事迹的材料引言2020年度教师优秀党员先进事迹的材料旨在表彰在教育领域表现卓越的党员教师,他们不仅在教学工作上取得了优异成绩,还在思想政治工作、师德师风建设、教育改革等方面做出了突出贡献。
本文档将详细介绍他们的先进事迹,以激励更多的教师党员投身教育事业,为我国的教育事业做出更大的贡献。
一、优秀党员教师先进事迹概述1. 张三,男,汉族,1975年出生,2000年加入中国共产党,现任某中学语文教师。
张三同志始终坚定信仰,忠诚党的事业,教育教学成绩优异,多次荣获校级优秀教师称号。
他积极参与教育改革,探索创新教学方法,注重培养学生的综合素质,所带班级多次荣获校级优秀班级称号。
2. 李四,女,汉族,1980年出生,2005年加入中国共产党,现任某小学数学教师。
李四同志严于律己,勤奋敬业,教育教学成绩显著。
她关心学生的成长,善于发现学生的潜能,因材施教,帮助学生克服困难,取得了优异成绩。
她积极参与学校教育教学改革,推动数学教学方法的创新。
3. 王五,男,汉族,1970年出生,1995年加入中国共产党,现任某大学物理教师。
王五同志致力于物理学研究,教学水平高超,深受学生喜爱。
他关注学生的科技创新活动,指导学生参加各类竞赛,取得了优异成绩。
他积极参与教育改革,推动课程建设,为提高教学质量做出了贡献。
二、优秀党员教师的突出贡献1. 在教育教学方面,张三、李四、王五三位同志均取得了优异成绩。
他们忠诚于教育事业,始终坚定信仰,以党员的标准严格要求自己,教育教学成绩优异,为我国的教育事业做出了突出贡献。
2. 在教育改革方面,张三、李四、王五三位同志积极参与,勇于探索,推动教学方法的创新。
他们的实践为提高我国教育质量提供了宝贵经验,为教育改革作出了重要贡献。
3. 在师德师风建设方面,张三、李四、王五三位同志严于律己,勤奋敬业,关心学生的成长,积极参与学校思想政治工作,为提高教师队伍的整体素质做出了贡献。
优秀党员教师先进事迹材料3篇
优秀党员教师先进事迹材料3篇本文是关于优秀党员教师先进事迹材料3篇,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。
自从入党以来,崔长波同志一直坚持自己的信念,始终不渝地贯彻党的各项方针政策,努力学习,不断提高自己的思想理论水平,并努力做到理论联系实际,学习与应用相结合,在平时的工作中用党员的标准来要求自己,力争成为一名优秀的共产党员,选择了教师这一职业,就意味着更多地付出,作为一名党员教师,崔长波同志用一腔热爱溶铸崇高的党员形象。
始终模范履行党章规定的党员义务,并积极投身科学发展观学习实践活动之中,始终保持先进性。
作为一名党员教师,就要把对党无限忠诚的朴素情感化作实际行动融入他所挚爱的教育事业上。
一、学理论,明方向。
拥护贯彻执行党的教育路线、方针和政策,坚持党的基本路线和党的四项基本原则,在政治思想和行动上与党中央保持一致,认真贯彻党的xx大精神,自觉执行党的各项路线方针政策,努力实践"三个代表"重要思想,社会主义和共产主义的理想信念、党性坚定;认真学习马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论和三个代表重要思想,注重学习的计划、针对和实效性,不断提高自身政治理论素质和业务工作能力,不断增强党性,注重理论联系实际;无论在党的组织生活、学习讨论,还是在任课教学中,都结合实际发表学习心得和融会贯通思想政治教育、特别是科学发展观的内容,与同事们共同提高。
坚持大局观念,勇于自我批评,团结关心群众,注意做好身边群众的思想政治工作。
在教学工作中也取得了一些成绩,崔长波同志撰写的作文教学论文获得过自治区二等奖,全国一等奖,因为崔长波同志的敬业和奉献精神,领导也曾给予崔长波同志较多的荣誉。
在区教育局升级上档工程中被评为“三星级教师”称号。
在XX年被区政府授予“三等功”奖励。
在XX年他被中心校推荐为赤峰市骨干教师,正在培训中。
二、爱孩子,讲方法。
做一名好老师就要一心一意地爱孩子,而作为党员教师,这种爱更应该无私、执着。
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教师优秀党员申报材料
女,1963年4月出生,1993年7月1日加入中国共产党,本科文化,中学高级教师。
1980年7月参加教育工作,XX年8月调县幼儿园任园长兼党支部书记至今。
从教以来,以其感人的人格魅力,求真务实的工作精神,令人瞩目的工作成果,赢得了一个个耀眼的光环:先后16次被评为县优秀教师,10次被评为县、乡优秀共产党员;3次获得县政府嘉奖,XX年被评为市“优秀教师”并记三等功;XX年和XX年分别被评为省芙蓉百岗明星、市芙蓉百岗明星;XX年被评为县“名优校长”曾4次当选为市、县党代会代表。
先进事迹,被收编在职业女性,美丽星城》风景无边》巾帼风采》等书刊中,工人报》日报》教育》等媒体曾多次报道。
几十年如一日,不断学习,不断完善,为党的教育事业奉献着自己的青春和力量,堪称为一位献身教育, 叫。
德艺双馨的优秀共产党员。
人格魅力师生敬佩敬业奉献。
没有上、下班之分,一个“工作狂”眼里。
没有节、假日之分,总是连轴转。
县幼儿园,每天从清晨6点工作到晚上8点甚至更晚。
XX
年她家建房,从策划到搬家,总共花费的时间仅是两个星期天的下午,几乎淡忘了家”概念。
但对师生却倾注着她满腔的爱。
道林时,对自己的要求近乎苛刻。
为帮助困难学生上学,花去了一万多元。
这对一个收入微薄的小学教师来说,实在好难好难呵!平时,老师遇到什么困难,只要她知道了就是最难,也要去帮忙解决。
有位老师家庭很困难,想申请一套廉租房,可那个老师所在社区名额有限,这位老师很是懊恼。
为了给这位老师申请到这套住房,四次到社区,三次去找房产局,最后她找到县委副书记,磨破嘴皮硬是申请了一套。
副书记愠笑着问:什么人呀?傻笑着回答:娘啊!
孩子们欢快地叫为“钟妈妈”同事们则亲妮地称她钟大姐”这一声声饱含深情的呼唤,幼儿园里。
折射出来的就是人格的力量!
优良素质刮目相看勇于攀登。
但她有一个终身学习的理念,同志毕业于师范学校。
先后参加了教师岗培,普通话、计算机培训,校长和园长岗培班、研修班学习;研读过18本教育专著,写下了30万字的读书笔记;经过六年的自考获得了专科、本科文凭;普通话取得二甲证书、计算机取得高级证书、英语应用能力取得b级合格证。
使的教育教学工作能力迅速提高,专业知识的不断充实。
并取得了显著的教育教学效果:道林镇学校24年,竟有17年她所教学生的学科成绩合格率位居全镇第一,5次被评为优秀班主任,4次被评为优秀少先队辅导员。
更新了教育理念,教育理论水平的提高。
使她教育科研中游刃有余:还在道林时,承担的国家级重点课题《中小学协同教育与心理发展》子课题的研究,就得到总课题组郑和筠教授的充分肯定,课题获省级一等奖;县幼儿园后,更是把教育科研、创新教育看作是幼儿教育可持续发展的强大动力,和同志们一道,六年的时间里,先后承担了省、市、县7个课题研究,已有5个结题并取得优异成果,其中省级“十一五”重点科研课题《乡村幼儿游戏课程开发与研究》获得省教育科研成果一等奖。
由她和廖日明副园长主编的乡村幼儿游戏课程开发与研究》一书已于XX年3月正式出版,填补了国内外开发乡村幼儿游戏课程的空白。
使积累了丰富的教育教学及学校管理方面的经验,长期的实践和探索。
把它整理出来,使之升华,并给人以启迪和教益。
近年来,撰写的总结或论文共计有30多篇发表、获奖,其中《呼唤责任心,培养责任感》一文获国家级一等奖;让爱温暖潜能生的心灵》等8篇获得省级一等奖;幼儿园管理过程中和谐人际关系的构建》全国教育类核心期刊《当代教育论坛》发表;录相课《跳房子》获得省级一等奖。
骄人的科研成就,因显著的教育效果。
被推选为中国教育学会教育实验研究会理事、省教育学会小学管理专业委员会理事、市教育学会教育科学专业委员会理事、县幼教协会副会长。
同事们对这位曾经的乡村女教师刮目相看:不起,真是不起!
管理业绩令人惊叹开拓创新。
面临的员工不安心、生源不足、负债350万元的困境。
从打破“铁饭碗”入手,XX年8月调县幼儿园时。
率先在公办幼儿园实行全员聘任制、结构工资制、岗位责任制,千方百计组织资金,大力改善办园条件;实施精细化管理,大幅度提高保教质量;努力改善员工的政治待遇和经济待遇,凝聚人心,最大限度强化、调动员工的主人翁意识和工作积极性。
功夫不负有心人,经过全园上下的不懈努力,短短的六年,县幼儿园发生了翻天覆地的变化:现已是市示范性幼儿园”市教育科研先进单位”市语言文字规范化示范性幼儿园”市食品卫生a级单位”市芙蓉标兵岗”最受市民喜爱的十优孕婴童产业品牌”县优秀共产党员示范岗”县先进基层党组织”县文明单位”连续五年被评为
县教育系统“目标管理先进单位”
成了三湘大地一颗璀璨的幼教明珠,如今的县幼儿园。
吸引了众多的学习、参观者。
XX年4月,县幼教考察团在园参观后说,县幼儿园的发展真是个奇迹!钟园长更是奇人!
同志深悟教书育人之道,30年来。
久拥爱生敬师之情,谨遵严己宽人之训,不沾庸坠懈怠之行,用心灵感化心灵,用精神召唤精神,塑造了一个优秀共产党员的形象,更成就了一个教师的辉煌!。