幼儿园园长培训需求调查问卷

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训前调查问卷

训前调查问卷训前调查问卷（公办和普惠性民办幼儿园骨干园长培训）各位园长：你们好!为了进一步增强“‘国培计划（2014）’——安徽省幼儿园园长短期集中培训项目”的针对性和实效性，提高培训质量，更好地为园长服务，我们特设计本调查问卷。

本调查采用无记名方式，请按照您的实际情况和真实想法填写。

真诚感谢您的合作与支持！一、您的基本情况1.您的个人基本情况是：性别（）；年龄（）；学历( )；职称（）；任职年限（）2.近五年来，您的参训情况(1)您参加过何种类型的培训？（可多选）A 任职资格类B提高培训类C高级研修类D专题类(2)您参加的培训层次？（可多选）A县级B市级C省级D国家级（3）把您经历过的主要培训内容进行简要说明：（4）您觉得收获最大的一次培训及其内容：二、幼儿园管理相关情况3.在园长专业素质的维度中，您最重视的三项是（限选三项）A文化建设B管理制度建设C组织建设D发展战略管理E设备设施管理F 教师人事管理G安全管理H课程领导I经费管理J幼儿园常规管理L 外部环境构建4.您认为您任职以来在幼儿园管理方面最成功的经验是什么？5.请列举三项目前最需要解决的幼儿园发展问题：6.您认为制约当前幼儿园发展的瓶颈是什么？如何突破这个瓶颈以使幼儿园得到发展？您还需要得到哪方面的支持？三、培训需求情况7.您当前最需要通过培训提高的能力是（限选3项）：A课程领导能力B科学决策能力C沟通协调能力D危机处理能力E开拓创新能力F心理调适能力G其他8.您当前需要通过培训掌握的知识与技能是（限选6项）：A国内外学前教育发展状况与趋势B学前教育政策法规C幼儿园常规管理D幼儿园的办园风格、办园特色E课程领导力F幼儿园文化建设G幼儿园课题研究H幼儿园品牌创建I名园办分园发展与规划J教学创新与教学研究K儿童观、教育观L人力资源管理M处理突发事件能力N教师队伍建设的能力O心理调适与心理健康P其他9.您更喜欢下面哪一类的老师讲课（可选多项）：A教育行政部门的领导B大学的专家教授C一线幼儿园优秀园长D其他行业的优秀管理人员E其他10.您最喜欢的培训形式（可选多项）：A专家理论讲座B自学与读书研讨C案例分析、经验交流D参观考察E个别的针对性指导F沙龙、论坛类G跟岗学习H其他11.在专题讲座中，您最注重的是（限选４项）：A信息量B理论的科学性与前瞻性C讲解语言的生动有趣D讲授方式方法E理论的实用性F其他12.您认为当前幼儿园园长培训面临最大的困难和问题（可选多项）：A理论脱离实际B培训形式单一C缺乏深度研讨D缺少学习研究团队E缺乏科学评估F其他13.您认为促成培训良好学风养成的措施是（限选2项）：A扩大自主选学的空间B严肃培训纪律C提高培训的教学质量D将培训情况作为园长日常管理和选拔任用的重要依据E其他14.您对本次园长培训内容、形式、沙龙主题还有何其他意见和建议？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

幼儿园园长调查问卷

幼儿园园长调查问卷尊敬的园长：您好！本调查问卷是为了了解幼儿教育的现状，确保我们幼儿教育研究工作的科学性和严肃性，您的真实回答对于我们的研究非常重要，为我们制定幼儿教育发展思路和措施提供必要的事实依据，结果只用于研究，不做任何评估。

希望得到您的真诚配合！为保证问卷完整性，请您注意不要漏答。

对您的合作我们深表谢意！第一部分：个人情况1、您的性别( )A.男 B .女2、您的年龄( )A.30岁以下B.31－40岁C.41－50岁D.50岁以上3、您从事幼教工作年限( )A.10年以下B.11－20年C.21－30年D.30年以上4、园长任职年限( )A.5年以下B.6－10年C.11－15年D.15年以上5、所任职务( )A.正园长B.业务园长C.后勤园长6、个人身份( )A.党员B.群众C.民主人士7、您的学历A.本科B.专科C. 中专D.高中E.初中8、您接受专业继续教育情况（1）近三年参加培训时间累计（）次（）天，其中省级（）次（）天，市级（）次（）天，县级（）次（）天，乡级（）次（）天。

9、您的专业思想自我评价( )A.好B.较好C.一般D.较差10、您对业务素质自我评价( )A.好B.较好C.一般D.较差11、您自担任园长以来，是否主持或参与过市级以上科研课题( )A.是B.否12、您对本园保教质量的满意度( )A.满意B.比较满意C.不太满意D.不满意13、您对本园工作环境和工作氛围的满意度( )A.满意B.比较满意C.不太满意D.不满意14、您认为自己的领导管理类型属于( )A.人格魅力型B.业务能力（学者）型C.权力型D.民主型E.经验型第二部分：幼儿园情况15、幼儿园地处区域( )A.省B.市C.县D.乡E.村16、幼儿园性质( )A.政府办B.教育部门办C.企事业单位办D. 村委会办 E.公民个人办 F.其它（请注明：）17、幼儿园类别( )A. 省级实验（示范）B.市级示范C. 市级一类D. 市级二类E.市级三类F.未定类G.其它类别（请注明：）18、幼儿园规模全园共（）个班（）名幼儿，平均班额（）人，幼儿入园距离最远为（）公里。

幼儿教师培训需求及培训模式调查问卷

幼儿教师培训需求及培训模式调查问卷1、您幼儿园所处区域【单选题】○ 市○ 县○ 乡（镇）○ 村2、您所在幼儿园的性质【单选题】○ 公办园○ 民办园3、您的职务【单选题】○ 幼儿园领导○ 只从事教学的幼儿教师○ 既是园领导又从事教学4、您所在幼儿园的级别【单选题】○ 市一级○ 市二级○ 县级示范○ 没有级别○ 其它5、您的教龄【单选题】○ 5年○ 5~10年○ 10~15年○ 15年6、您参加工作之前所学专业【单选题】○ 学前教育○ 非学前教育师范类（如小学教育等）○ 非师范类7、您的学历【单选题】○ 硕士○ 本科○ 大专○ 中专/中师○ 高中/职高○ 初中及以下8、近五年来，您参加过最高培训的级别是【单选题】○ 国家级○ 省级○ 市级○ 区、县级○ 园内培训○ 未参加○ 其它9、您参加培训的频率是【单选题】○ 每学期一次○ 每年一次○ 二三年一次○ 多年一次○ 未参加10、您所参加的教师培训的主要形式（可多选）【多选题】□ 听课评课□ 专题讲座□ 园所交流□ 观摩教学□ 专家/名师具体指导□ 师徒带教□ 案例分析□ 参与式研讨□ 小组合作学习□ 其它11、您曾参加的关于知识方面的培训有：（可多选）【多选题】□ 普通科学文化□ 幼儿保育和教育知识□ 儿童发展知识□ 政策文件的解读□ 教师的职业道德12、您曾参加的关于能力方面的培训有：（可多选）【多选题】□ 观察和了解幼儿的能力□ 教育活动的设计与组织□ 环境的创设与利用□ 教育研究能力□ 与幼儿、家长的沟通能力□ 教育评价能力□ 基本功（弹琴、唱歌、跳舞、画画、手工、制作玩教具）13、您参加过培训的培训者是：（可多选）【多选题】□ 专家教授□ 园长或优秀幼儿教师□ 教师进修学校的教师□ 某个领域的专家（如：儿科医生）□ 教育行政部门领导□ 教研员□ 高校教师14、您曾参加培训的时间是：（可多选）【多选题】□ 工作期间□ 晚间□ 周末□ 寒暑假15、您所参加的教师培训，平均持续多长时间：【单选题】○ 3天及以下○ 3~7天○ 7~15天○ 15天以上16、您参加的培训中，培训前期是否对参训教师进行需求调研：【单选题】○ 大部分都有○ 少部分有○ 很少○ 基本没有○ 其它17、您参加的培训中，培训中期是否向您询问过您对培训的建议并做出调整：【单选题】○ 大部分都有○ 少部分有○ 很少○ 基本没有○ 其它18、您参加的培训中，培训后期是否对参训教师进行培训效果跟踪调查：【单选题】○ 大部分都有○ 少部分有○ 很少○ 基本没有○ 其它19、您所接受的培训对您工作的帮助程度：【单选题】○ 帮助很大○ 有一点帮助○ 没什么太大用处20、通过培训，您在工作中取得了哪些收获：（最多限选三个）【多选题】□ 更新了幼儿教育教学理念□ 改进了教学方法□ 提升了基本功（弹、唱、跳、画等）□ 增强了教育科研能力□ 提升了自身科学文化素养□ 能够合理的组织幼儿一日生活□ 其它21、您曾参加培训的考核评价方式：【单选题】○ 开卷考试○ 撰写论文○ 闭卷考试○ 实际操作○ 综合测评○ 无考核评价22、根据您所参加的培训，您认为主要存在问题是：（多选，请将具体内容填写在横线处）【多选题】□ 培训与学习需求□ 培训目标设置与定位□ 培训课程和活动安排□ 培训方式、方法□ 培训主讲和指导教师水平□ 培训资源□ 培训食宿及服务□ 培训的成果与收获□ 其它23、您对参加培训的需求程度：【单选题】○ 非常强烈○ 较为强烈○ —般○ 不很强烈○ 不需要24、您参加教师培训的最强烈的动机是：（可多选）【多选题】□ 专业成长的需要□ 开拓自己的视野□ 服从上级安排□ 培训是免费的□ 领导的硬性考核指标要求□ 能够带来某些收益（如职称评定，工资奖金）□ 其它25、您认为影响您本次参加培训的最主要原因是：【单选题】○ 培训机会少，名额有限○ 工作繁忙，没有空闲时间○ 培训只是理论上的更新，对实践帮助不大○ 自己职称高，没必要培训○ 自己能够很好胜任工作，不需要培训○ 年龄大，参加培训对自己意义不大○ 其它（请注明）26、您最希望的培训形式是：【单选题】○ 听课评课○ 专题讲座○ 园所交流○ 观摩教学○ 专家名师具体指导○ 师徒带教○ 案例分析○ 小组合作学习27、您急需的培训内容是：（可多选，最多限选7项）【多选题】□ 幼儿保育和教育知识□ 基本功（弹、唱、画、舞）□ 教育活动的组织和实施能力□ 教师的职业道德□ 政策文件解读□ 教师心理调适□ 观察和了解幼儿的能力□ 教育研究能力□ 环境创设与利用□ 人际沟通能力□ 教育评价能力□ 班级管理28、您对授课教师的要求是：（可多选，限选三个）【多选题】□ 了解幼儿园的实际教学情况□ 熟悉幼儿园课程且有有效的实施办法□ 有一定的学术水平□ 能给予有效的点拨和指导□ 课堂教学能力强□ 形成独特的教学风格□ 其它29、集中培训期间，您希望：（可多选）【多选题】□ 听更多的专家讲座□ 专家指导的实践活动□ 外出参观幼儿园□ 多组织小组讨论与研宂性学习□ 其它30、您最希望的考核评价方式：【单选题】○ 开卷考试○ 撰写论文○ 闭卷考试○ 实际操作○ 综合测评○ 无考核评价31、您希望的幼儿教师培训经费安排应该是：【单选题】○ 完全由教师自负○ 幼儿园全额报销○ 幼儿园与教师分担○ 教育主管部门全额拨款○ 学校、教师、教育主管部门共同分担32、您认为培训还应增加哪些方面的指导与帮助？:（可多选）【多选题】□ 发放培训光盘和资料□ 建立学员联系网□ 有专家指导课题研究□ 有指导教师解决学习中的问题□ 跟踪服务□ 其它。

幼儿园园长,支部书记管理调查问卷样表

幼儿园园长,支部书记管理调查问卷样表尊敬的书记（园长）:您好！这份调査问卷旨在了解您对幼儿园园长培训的需求。

非常感谢您在百忙之中抽空为我们完成这份问卷。

本问卷调查采取不记名方式，所获信息仅供研究统计之用，答案无所谓对错与好坏，敬请您按照问卷中各题目的要求和您的实际情况填答问卷。

您的答案很重要，请不要漏答。

衷心感谢您的支持与合作！本问卷多为单选或多选题（题干后有说明），请选择最符合您实际情况的选项，再次感谢您的宝贵时间！您的性别□男□女您的职务是□园长□书记您所在幼儿园的性质:□A.公办园□B.民办园□C集体/企事业办园您所在幼儿园位于□市区□县城□农村您的年龄:□A.20-25岁□B.26-30岁□C.31-35岁□D.36-40岁□E.41-45岁□F.45岁以上您的教龄:□A.1-2年□B.3-4年□C.5-10年□D.11-15年□E.16-20年□F.21-30年□G.30年以上您参加工作之前所学的专业:□A.学前教育□B.师范类非学前教育（如小学教育）□C.非师范类您的现在的学历（包括在读学历）:□A.研究生□B.本科□C. 大专□D.中专/中师□E. 高中/职高□F. 初中及以下您的职称:□A.无职称□B.小学（幼儿园）二级□C.小学（幼儿园）一级□D.小学（幼儿园）高级□E.中学高级□F.其他您认为自己目前是否需要参加在职培训: □A.非常需要□B.有点需要□C.可有可无□D.不需要您参加培训的最强烈的动机是:□A.专业成长的需要□B.开拓自己的视野□C.服从上级安排□D.培训是免费的□E.领导的硬性考核指标要求□F.能够带来某些收益（如职称评定，工资奖金等）□G.其他您认为培训最合理的时间段是:□A、暑假□B、寒假□C、周末□D、不受时间限制作为书记（园长），您目前最关注的问题是:□A.幼儿园发展愿景和教育质量□B.安全问题□C. 教师与学生的成长□D.教职工待遇□E.教师普通话水平您认为幼儿园管理工作中的困难点在于:□A.教师职业倦怠与专业化程度不高□B.学生问题错综复杂及解决对策不足□C.家校（园）、社区合作低效□D.特色化办学不够鲜明□其他贵园教师专业发展的主要障碍是:□A．平时工作量过大□B.家庭和工作关系处理不当□C.所接触的培训不多□D.自身学习观念淡薄通过参加书记（园长）培训，您最大的目的是:□A.提高贯彻执行党和国家有关幼儿教育的方针、政策以及教育法规的自觉性□B.提高自身的理论水平和业务素质□C.提高科学管理幼儿园的能力□D.了解同行，认识更多的学者专家，以利于之后的幼儿园研究□E.其他您认为自身在幼儿园管理工作中最迫切的需要提高的是什么: □A.得到学前教育专家具体的指导与引领□B.希望能有外出考察的机会□C.自身领导力的提升□D.思考力的培养□E.其他您最需要的培训内容是:□A.学前教育政策与法规、改革趋势□B.幼儿园管理与领导理论及实践□C.幼儿园园所发展的制定与实施□D.依法办园管理制度建设□E.园本教研与培训的组织管理□F.幼儿园人力资源管理□G.幼儿园课程理论与管理□H.幼儿园教学研究与管理□I.资源开发与整合能力□J.幼儿园教师发展与队伍建设□K.家庭社区幼儿园合作关系（包括家园公育能力）□L.幼儿园环境创设与管理□M.儿童营养与保健□N.园长素质与自我修炼及园长领导艺术领导力□O.幼儿园问题及危机管理□P.幼儿园特色文化建设□Q.其他您认为幼儿园书记（园长）最需要的培训内容有: □A.幼儿园组织与管理□B.管理者的思维与素质□C.幼儿园文化建设□D.幼儿园安全管理□E.幼儿园创新经营与管理□F.幼儿园课程模式及案例分析□G.幼儿园班级管理□H.幼儿园园本教研及案例分析□I.其他您参加培训最希望得到哪些方面的提升?□A.教育教学专业知识水平，如特色课程开发能力等□B.园所业务管理水平，如安全管理、行政管理、财务管理等□C.团队管理技巧，如有效沟通、团队领导等□D.教育教学与科研能力□E.办园经验□F.幼儿园管理相关法律法规□G.教育改革新的理念□H.社会关系□I.其他以下书记（园长）的综合能力结构中，您认为幼儿园书记（园长）最需要提高的是哪一项:□A.科学管理幼儿园的能力□B.教育教学的领导能力□C.处理人际关系的能力□D.应对突发事件的能力□E.规范、依法办园在教育教学能力方面，您认为幼儿园书记（园长）最需要哪些方面的提高:□A.课程领导力和教师培训培养力□B.听评课能力□C.教师综合素质□E.道德领导能力□F.反思能力□G.科研与科研管理能力□H.创新能力□I.学习与咨询能力您希望的培训形式:□A.专家/名师具体指导（包括专题讲座）□B.参观考察□C.教育会诊□D.听课评课议课□E.教研交流讨论□F.师徒带教□G.园所交流□H.管理案例分析（案例教学）□I.互动式培训（通过双向交流来培训）□J.体验式教学在培训师资方面，您倾向的授课教师是□A.高校教师□B.教育科研人员（主要就职于进修学院等单位的教研员、科研员等）□C业务经验丰富的优秀园长□D.教育行政部门领导□E.学前教育领域专家□F.优秀一线/骨干幼儿园教师您是否有园长资格证□是□否您的普通话等级是□一级乙等□二级甲等□二级乙等□三级甲等□三级乙等□参加考试，未过级□未参加过普通话测试您认为幼儿园教师在教学中最重要的是□专业知识□普通话水平□工作能力您是否支持本园教师参加普通话培训□非常支持□支持□一般□不支持您所在的幼儿园有多少关于普通话的宣传标语□0□1个□2-3个□4个以上您所在的幼儿园有多少个学生□50以内□51-100□101-200□201-500□501以上您所在的幼儿园有多少位老师□1-5□6-10□11-20□21-30□31以上您认为影响幼儿园书记（园长）参加在职培训的最主要原因是□A.培训只是理论上的更新，对实践帮助不大□B.自己能够很好的胜任工作，不需要培训□C.都是照本宜科的培训，培训效果不佳□D.工作都应付不过来，培训是负担□E.想参加但没有时间□F.年龄大，参加培训对自己意义不大□G.交通不便，费时耗力□H.其他对于书记（园长）培训，您最希望的考核评价方式是:□A.对幼儿园政策法规、幼儿园科学管理、幼儿教育科研知识进行考试□B.通过撰写论文、写心得体会来进行考核□C.对教育管理实践和其他的讲座进行考核□D.无考核评价□E.其他你对培训的期望是:。

幼儿园园长调查问卷分析方法幼儿园调查问卷

幼儿园是孩子们成长的第一步，园长扮演了关键的角色。

为了更好地了解幼儿园园长对学校的管理和教育质量的看法，调查问卷是一种常见的研究方法。

在这篇文章中，我们将探讨幼儿园园长调查问卷分析的方法，并深入讨论如何设计和实施一份有效的调查问卷。

一、调查问卷的设计在设计幼儿园园长调查问卷之前，首先需要明确调查的目的和范围。

确定调查的问题，包括园长对于幼儿园教育质量、师资力量、学校管理、家长满意度等方面的看法和建议。

还需考虑调查问卷的结构和内容，确保问题的逻辑顺序，避免重复和歧义。

还应该注意问题的表达方式，避免使用含糊不清或引导性强的语言，尽量使用客观中立的表述。

二、调查问卷的实施在进行调查问卷实施之前，需要经过严格的策划和准备。

首先要确定调查的对象范围，确保覆盖到所有的幼儿园园长。

选择合适的调查方式，可以是纸质版问卷或者电子版问卷，根据实际情况选择最合适的方式。

在分发问卷的过程中，要确保园长们了解调查的目的和意义，并尽量保障问卷的回收率。

三、调查问卷的分析一旦收集到足够的问卷，就需要进行数据分析。

首先要对问卷数据进行整理和归类，比如按照不同问题进行分类，然后计算各个问题的频数和比例。

接下来，可以利用统计学方法对数据进行分析，比如卡方检验、T检验等，来探讨不同变量之间的关系。

还可以利用统计软件进行数据的可视化处理，比如绘制柱状图、饼图等，直观展示调查结果。

四、调查结果的解读最后一步是对调查结果进行解读和总结。

根据数据分析的结果，园长们对不同问题的回答情况进行解读，并从中挖掘出问题存在的原因和解决的办法。

还可以从整体的角度对调查结果进行总结，指出幼儿园教育管理中存在的问题和改进的思路，为下一步的工作提供参考。

在进行幼儿园园长调查问卷分析时，需要严谨的态度和科学的方法，确保调查的客观性和准确性。

只有通过有效的调查问卷分析，才能更好地了解园长们的真实想法，为提升幼儿园教育质量提供有力的数据支持。

在进行幼儿园园长调查问卷分析时，需要特别注意数据的真实性和准确性。

幼儿园园长调查问卷

希望得到您的真诚配合！为保证问卷完整性，请您注意不要漏答。

乡村民办幼儿园园长培训项目训前调查问卷

“国培计划（2015）”--乡村民办幼儿园园长培训项目（E111）长沙师范学院班训前调查问卷亲爱的学员：您好！祝贺您即将成为湖南省乡村民办幼儿园园长培训项目（E111）长沙师范学院班学员，我们设计了这份训前调查问卷，希望您认真填写问卷，于11月11日前发至邮箱@，邮件主题：市州+地区+姓名。

感谢您的支持和配合！长沙师范学院国培项目办公室 2015年11月一、基本情况姓名罗美兰性别女年龄 33 岁职称教龄 13 民族汉最后的学历大专工作单位洞口哆来咪幼儿园职务园长联系电话二、需求调查问卷（均为单项选择，请直接将序号填入括号内；如选择“其它”项，请补充具体内容。

）1.您认为您目前的专业水平是否能够胜任幼儿园教育教学管理的需要（ B）A能够胜任 B基本胜任 C胜任困难 D不能胜任2.您参加此次培训的首要目的是（ A ）A提升自身的教育教学水平 B完成培训任务C完成上级交给的任务 D为了评职称的需要3.您对参加本次培训的需要程度（ A ）A迫切需要 B一般需要 C不太需要 D不需要4.您是否参加过类似的培训项目？（是/否 3 次）5.本次培训，您最希望得到哪方面的提升（ D ）A幼儿教育新理念和知识 B幼儿园教育教学改革实践经验C幼儿园教育教学技能技巧 D幼儿园管理知识E教育教学方法和技能 F网络信息与现代教育技术G其它_____________6.您最喜欢的培训教师是(ACD)A.高校教师B.教研员C.教学名师D.一线优秀教师E.教育行政部门领导7.您对本次培训最感兴趣的培训方式是（C ）A专题讲座 B下园观摩实习 C案例分析 D研讨交流 E其它8.培训期间，您为班级服务的意愿（B ）A班委成员 B学习小组长 C其它_____________9.您当前工作中存在的最突出的问题和困难是什么？有个别员工不服从管理，爱聚众挑事10.您对培训期间的实践活动有哪些建议和要求？希望多去优秀幼儿园里观摩学习11.您对乡村幼儿园园长专业发展有何要求？1、掌握学前教育专业发展趋势、前景和挑战2、了解学科发展及研究的最新动向3、把握幼儿园老师专业发展的脉博，加以指导。

幼儿园培训需求调查问卷

幼儿园培训需求调查问卷引言在如今竞争日益激烈的社会，教育被越来越多的家庭所重视。

幼儿园作为孩子们最早接触的教育机构之一，承担着培养幼儿全面发展的任务。

为了更好地满足家长们的需求，本文将进行一次幼儿园培训需求调查，以了解家长们对幼儿园培训的看法和期望，从而更好地改进和提升幼儿园的教育服务质量。

身心健康一个健康的身心状态是孩子发展的基础。

问卷中将会询问家长们对于培养孩子健康饮食习惯和户外活动的重视程度，以及对于保持孩子精力充沛和情绪稳定的关注度。

基础知识幼儿阶段是孩子接触到一些基础知识的重要时期，这些知识将为他们未来的学习和发展打下坚实的基础。

我们将询问家长们对于幼儿园培训中基础知识的教学重要性的认知和期望。

兴趣爱好幼儿园培训应该注重培养孩子的兴趣爱好，以激发他们的潜能，提高学习的积极性。

我们将询问家长们对于幼儿园在培养孩子兴趣爱好方面的关注程度，以及他们希望幼儿园提供哪些兴趣培养活动。

沟通交流良好的沟通交流能力是孩子未来社交和表达能力的基石。

我们将询问家长们对于幼儿园如何培养孩子沟通交流能力的期望和看法，以及对幼儿园家长沟通的满意度。

创造力和想象力创造力和想象力是培养孩子创新精神和独立思考能力的关键。

我们将询问家长们对于幼儿园如何培养孩子创造力和想象力的期望和看法。

社交技能良好的社交技能对于孩子在成长中的重要性不言而喻。

我们将询问家长们对于幼儿园在培养孩子社交技能方面的期望和看法，以及他们认为幼儿园在这方面有哪些不足之处。

文化艺术文化艺术在培养孩子审美能力和文化素养方面扮演着重要的角色。

我们将询问家长们对于幼儿园在文化艺术教育方面的重视程度，以及希望幼儿园提供哪些相关活动和机会。

社会责任感培养孩子的社会责任感是幼儿园教育的重要任务之一。

我们将询问家长们对于幼儿园如何培养孩子社会责任感的期望和看法。

多元化教育多元化的教育能够满足孩子个性化发展的需求。

我们将询问家长们对于幼儿园是否提供多元化教育的看法，以及希望幼儿园在哪些方面进一步加强。

幼儿园园长调查问卷模板

尊敬的园长您好：您好！为了更好地了解我国幼儿园的教育现状、园长们的教育理念和管理经验，我们特开展此次调查。

您的宝贵意见将为我们提供重要的参考依据。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您所在的幼儿园名称：（）2. 您所在幼儿园的地理位置：（）3. 您担任园长的时间：（）4. 您的性别：（）5. 您的年龄：（）二、幼儿园基本情况6. 您所在幼儿园的办园性质是：（）A. 公办幼儿园B. 民办幼儿园C. 其他7. 您所在幼儿园的办园规模是：（）A. 小型幼儿园（100人以下）B. 中型幼儿园（100-300人）C. 大型幼儿园（300人以上）8. 您所在幼儿园的师资力量情况如何？（）A. 较好B. 一般C. 较差9. 您所在幼儿园的教育理念是：（）A. 以幼儿为本B. 以教师为本C. 以家长为本D. 其他三、幼儿园教育管理10. 您认为幼儿园教育管理中最重要的是什么？（）A. 教师队伍建设B. 教学质量C. 安全管理D. 家园合作E. 其他11. 您认为目前幼儿园教育管理中存在的主要问题有哪些？（）A. 教师待遇不高B. 教师培训不足C. 家长参与度低D. 教学设施不完善E. 其他12. 您所在幼儿园在教师培训方面有哪些举措？（）A. 定期组织教师培训B. 鼓励教师参加外部培训C. 建立教师成长档案D. 其他13. 您认为家园合作在幼儿园教育中扮演什么角色？（）A. 非常重要B. 重要C. 一般D. 不太重要E. 不重要14. 您所在幼儿园与家长沟通的主要方式有哪些？（）A. 家长会B. 家访C. 家园联系册D. 班级微信群E. 其他四、幼儿园发展前景15. 您认为我国幼儿园教育在未来几年内的发展趋势是什么？（）A. 优质教育普及B. 教育信息化C. 教师队伍建设D. 家园合作E. 其他16. 您认为幼儿园在发展过程中需要关注哪些方面？（）A. 教师待遇B. 教学质量C. 安全管理D. 家园合作E. 其他17. 您对幼儿园的未来发展有何期望？（）感谢您抽出宝贵时间填写此问卷！祝您工作顺利，家庭幸福！。

国培第三组骨干园长培训基准问卷(56-57)

国培第三组骨干园长培训基准问卷（56-57）尊敬的国培项目幼儿园园长：您好！您即将参与本次幼儿园园长国培项目的培训！为了充分发挥国培项目的优势，改善我们本次的培训质量，我们需要了解更多关于您和您的学校的具体信息，研究和探索我国幼儿园领导的工作现状和现实困难。

我们希望通过这次追踪调查，继续关注学校领导和教师的发展情况。

本次问卷大约需要15-20分钟，问卷中所有的问题“没有”对错之分，绝对“不会”作为对您个人和学校工作的评判依据。

请您根据您的真实想法和感受进行填答。

我们郑重承诺，对于您所填写的所有信息，我们将按照《中华人民共和国统计法》予以严格保密，不会泄露给任何个人和机构。

非常感谢您的支持！东北师范大学幼儿园园长国培培训中心第一部分园所和学生特征注：以下所有问题均指贵园的园所特征。

若贵园是中心校的学前部，则特指学前部，而非学校整体特征。

1. 贵园的园所性质属于： [单选题] *2. 贵园所在的地区类型是： [单选题] *3. 从园所声誉、入园吸引力来看，贵园在本县（区）的排名大约为： [单选题] *4. 贵园平均多少名普通任课教师分享一个办公室？ [单选题] *5. 贵园给每名教师配备了他们独有的以下设备（请选择符合贵园实际情况的选项）。

[矩阵单选题] *6. 贵园各类经费来源占比为：[矩阵单选题] *7. 贵园目前共有____名幼儿（学生）。

[单选题] *8. 贵园幼儿家长的整体职业情况是怎样的？请选择占比最高的3种职业并排序：[排序题，请在中括号内依次填入数字] *9. 贵园幼儿家长的社会经济地位在贵园所在县（区）属于： [单选题] *第二部分园所教师特征10. 贵园目前共有____名教师（包含没有编制的教师），其中____名有编制。

[填空题] *11. 贵园目前多少比例的教师拥有以下特征：[矩阵单选题] *12. 贵园目前教师的教龄情况：[矩阵量表题] *13. 贵园目前教师的学历情况[矩阵量表题] *14. 过去一年，贵园没有编制的教师平均年收入（含五险一金）能达到大约_______元。

幼儿园园长调查问卷案例分析

幼儿园园长调查问卷案例分析幼儿园园长调查问卷案例分析作为幼儿园园长，了解幼儿家长和员工对于园所管理及教育工作的看法和需求，是保障幼儿园发展的重要环节。

进行一份有效的调查问卷是非常必要的。

本文将通过分析一份幼儿园园长调查问卷案例，探讨问卷设计、问题选取、回收数据分析等方面的相关内容。

I. 引言1. 概述通过这份调查问卷，园长旨在了解家长和员工对于幼儿园的满意度、园所管理、教育质量、交流沟通等方面的看法，并据此改善和提升幼儿园的整体水平。

2. 调查对象调查对象包括幼儿园的家长和员工，家长代表着幼儿园的客户群体，员工代表着幼儿园的内部管理和教育团队。

II. 问卷设计1. 问卷结构（1）引言：简要介绍问卷的目的和调查对象，向被调查者说明问卷的开展意义和保密性。

（2）个人信息：包括被调查者的尊称、职位、芳龄、与幼儿园的关系等，以便进行个体差异的分析。

（3）满意度调查：包括对环境、设施、教师、教学质量等方面的评价，采用评分制或多项选择题形式。

（4）园所管理：包括管理制度、沟通交流、家园合作等方面的评价，采用问答题形式，以获得详细的意见和建议。

（5）教育质量：包括课程安排、教学方法、教育目标等方面的评价，采用评分制和问答题相结合的形式。

（6）改进建议：为被调查者提供表达意见和建议的空间，以帮助园长了解改善的方向和重点。

2. 问题选取与问题顺序（1）问题选取：选择能够全面反映幼儿园各项工作的问题，并均衡考虑幼儿和家长的需求。

对于重要的问题，可以设置多个相似的问题，以确认回答的一致性。

（2）问题顺序：按照从整体到细节，由一般性到特定性的顺序排列问题，以增强被调查者的思考和回答的连贯性。

III. 数据分析与总结1. 回收数据整理对问卷回收的数据进行整理、分类和编码。

可以使用电子表格工具或统计软件进行数据导入和整理，确保数据的准确性和可靠性。

2. 数据分析（1）定量分析：对于评分制的问题，可以采用平均分或百分比的方式进行统计分析，以得出幼儿园在各个方面的整体表现。

广州市从化区幼儿园园长任职资格证培训班专家授课情况调查问卷

广州市从化区幼儿园园长任职资格证培训班专家授课情况调查问卷亲爱的园长:您好!为了及时掌握培训专家的授课情况以便我们在后续培训过程中更进一步改进培训服务、提高培训实效，我们编制了这份《培训专家授课情况调查问卷》。

本问卷为不记名作答形式，请选择最符合您实际感受的选项。

如果对本次培训课程有任何具体的意见或建议，请在本问卷最后的“意见或建议"栏详细写出。

您的意见与建议对于改进我们的培训工作至关重要，感谢您的支持与配合!陈蓓蓓园长《幼儿园文化建设的思考和实践》1. 授课内容充实，有深度，有时代感，不落伍，观点新颖 [单选题] *○很不满意○不满意○一般○满意○很满意2. 授课内容切合学员要求，态度认真，准备充分 [单选题] *○很不满意○不满意○一般○满意○很满意3. 授课思路清晰，条理分明，重点突出 [单选题] *○不满意○一般○满意○很满意4. 授课能调动学习积极性，启发思维，激发思考 [单选题] *○很不满意○不满意○一般○满意○很满意5. 理论或观点的阐述能联系实际案例或现象进行说明 [单选题] *○很不满意○不满意○一般○满意○很满意6. 学到的内容对我的学习与工作有借鉴指导意义 [单选题] *○很不满意○不满意○一般○满意7. 听课促进了对我自己工作中问题的反思 [单选题] *○很不满意○不满意○一般○满意○很满意陈蓓蓓园长《幼儿园公共关系管理》8. 授课内容充实，有深度，有时代感，不落伍，观点新颖 [单选题] *○很不满意○不满意○一般○满意○很满意9. 授课内容切合学员要求，态度认真，准备充分 [单选题] *○很不满意○不满意○一般○满意○很满意10. 授课思路清晰，条理分明，重点突出 [单选题] *○不满意○一般○满意○很满意11. 授课能调动学习积极性，启发思维，激发思考 [单选题] *○很不满意○不满意○一般○满意○很满意12. 理论或观点的阐述能联系实际案例或现象进行说明 [单选题] *○很不满意○不满意○一般○满意○很满意13. 学到的内容对我的学习与工作有借鉴指导意义 [单选题] *○很不满意○不满意○一般○满意14. 听课促进了我对自己工作中问题的反思 [单选题] *○很不满意○不满意○一般○满意○很满意熊焰院长《师德与教师专业发展》15. 授课内容充实，有深度，有时代感，不落伍，观点新颖 [单选题] *○很不满意○不满意○一般○满意○很满意16. 授课思路清晰，条理分明，重点突出 [单选题] *○很不满意○不满意○一般○满意○很满意17. 授课能调动学习积极性，启发思维，激发思考 [单选题] *○不满意○一般○满意○很满意18. 授课内容切合学员要求，态度认真，准备充分 [单选题] *○很不满意○不满意○一般○满意○很满意19. 理论或观点的阐述能联系实际案例或现象进行说明 [单选题] *○很不满意○不满意○一般○满意○很满意20. 学到的内容对我的学习与工作有借鉴指导意义 [单选题] *○很不满意○不满意○一般○满意21. 听课促进了对我自己工作中问题的反思 [单选题] *○很不满意○不满意○一般○满意○很满意刘良华教授《家庭教育与家园合作》22. 授课内容充实，有深度，有时代感，不落伍，观点新颖 [单选题] *○非常不满意○不满意○一般○满意○很满意23. 授课内容切合学员要求，态度认真，准备充分 [单选题] *○非常不满意○不满意○一般○满意○很满意24. 授课思路清晰，条理分明，重点突出 [单选题] *○非常不满意○不满意○一般○满意○很满意25. 4. 授课能调动学习积极性，启发思维，激发思考 [单选题] *○非常不满意○不满意○一般○满意○很满意26. 理论或观点的阐述能联系实际案例或现象进行说明 [单选题] *○非常不满意○不满意○一般○满意○很满意27. 学到的内容对我的学习与工作有借鉴指导意义 [单选题] *○非常不满意○不满意○一般○满意○很满意28. 听课促进了对我自己工作中问题的反思 [单选题] *○非常不满意○不满意○一般○满意○很满意郭凯教授《了解教师的基本权利与义务》29. 授课内容充实，有深度，有时代感，不落伍，观点新颖 [单选题] *○非常不满意○不满意○一般○满意○很满意30. 授课内容切合学员要求，态度认真，准备充分 [单选题] *○非常不满意○不满意○一般○满意○很满意31. 授课思路清晰，条理分明，重点突出 [单选题] *○非常不满意○不满意○一般○满意○很满意32. 授课能调动学习积极性，启发思维，激发思考 [单选题] *○非常不满意○不满意○一般○满意○很满意33. 理论或观点的阐述能联系实际案例或现象进行说明 [单选题] *○非常不满意○不满意○一般○满意○很满意34. 学到的内容对我的学习与工作有借鉴指导意义 [单选题] *○非常不满意○不满意○一般○满意○很满意35. 听课促进了对我自己工作中问题的反思 [单选题] *○非常不满意○不满意○一般○满意○很满意吴开华教授《依法治校与园长法律素养》36. 授课内容充实，有深度，有时代感，不落伍，观点新颖 [单选题] *○非常不满意○不满意○一般○满意○很满意37. 授课内容切合学员要求，态度认真，准备充分 [单选题] *○非常不满意○不满意○一般○满意○很满意38. 授课思路清晰，条理分明，重点突出 [单选题] *○非常不满意○不满意○一般○满意○很满意39. 授课能调动学习积极性，启发思维，激发思考 [单选题] *○非常不满意○不满意○一般○满意○很满意40. 理论或观点的阐述能联系实际案例或现象进行说明 [单选题] *○非常不满意○不满意○一般○满意○很满意41. 听课促进了对我自己工作中问题的反思 [单选题] *○非常不满意○不满意○一般○满意○很满意42. 学到的内容对我的学习与工作有借鉴指导意义 [单选题] *○非常不满意○不满意○一般○满意○很满意43. 您对授课老师的意见或建设 [填空题]_________________________________44. 教学设施与条件 [单选题] *○很不满意○不满意○一般○满意○很满意45. 项目管理团队服务态度与质量 [单选题] *○很不满意○不满意○一般○满意○很满意46. 您认为项目的优点或给学员留下深刻印象的是： [填空题] _________________________________47. 您对该项目今后改进的建议或意见是： [填空题]_________________________________。

幼儿园行政园长培训需求调查问卷-REV

幼儿园园长培训需求调查问卷尊敬的园长：您好！非常感谢您在百忙中抽空为我们完成这份问卷。

本次研究的主要目的是了解幼儿园园长希望通过培训得到提高的能力。

本研究采用匿名方式，绝对不会泄露您对问题的认识和看法，您提供的资料只供统计分析使用，请放心回答，除了注明多选的题目之外，每个题目只选择一个您认为最符合您实际情况的答案选项。

请将您认为正确的选项填在题后括号中。

谢谢您的合作！第一部分您的基本情况1.您幼儿园所在的区镇：2.您幼儿园现有的幼儿人数为（）(1)100人以内（2）101——300人(3)301——500人（4）500人以上3.您所在幼儿园的性质：（）（1）公办园（2）民办园（3）集体/企事业办园4.您的年龄：（）（1）25—30岁（2）31—44岁（3）45—50岁（4）50—55岁5.您已担任园长职务多少年：（）（1）1—2年（2）3—4年（3）5—10年（4）11—15年（5）16年以上5.您所在幼儿园的级别：（）（1）省一级（2）市一级（3）区一级（4）未评级6.您的职称：（）（1）幼儿园二级（2）幼儿园一级（3）幼儿园高级（4）其他7.您的编制：（）（1）正式编制（2）无编制8.您的所学专业：（）（1）学前教育（2）非学前教育师范类（3）非师范类9.当前您的学历是（包括在读学历）：（）（1）硕士（2）本科（3）大专（4）中专10.您获得最后学历的方式：（）（1）全日制统招（2）自学考试（3）网络教育（4）电大（5）其它第二部分有关幼儿园园长培训的看法1、您认为园长的哪种能力对于幼儿园的发展影响最大？（）A 园长的交际能力B 园长的权力C 园长的领导力D 园长的专业能力2、在以下综合园长的能力结构中，您觉得您最需要提高的是哪一项（）A科学管理幼儿园的能力B 教育教学的指挥能力C 处理人际关系的能力D 应付突发事件的能力3、您觉得自己是否需要参加园长培训：（）A 很需要B 需要C 可有可无 D不需要4、您认为幼儿园园长需要培训主要原因是：（可多选）（）A专业成长需要 B跟上现在的教育形势C 培训是免费的 D开拓自己的视野5、您认为影响幼儿园园长参加培训主要的原因是：（可多选）（）A想参加但是没有时间B工作都应付不过来,培训是负担C培训只是理论上的更新，对实践帮助不大D都是照本宣科的培训，培训效果不佳E自己能够很好的胜任工作，不需要培训6、通过参加园长培训，您最大的目的是（）A 提高园长贯彻执行党和国家有关幼儿教育的方针、政策以及教育法规的自觉性。

幼儿园教师培训需求调查问卷

幼儿园教师培训需求调查问卷尊敬的园长及老师：为贯彻落实《幼儿园指导纲要》精神，扎实、有效的开展好我县幼儿园教师培训工作，我们设计了这份调查问卷，旨在了解您在幼儿园教学工作中遇到的问题及对教师培训的需求。

我们期望在您的参与和支持下，探索幼儿教师培训的有效途径，提升我县幼儿教师培训质量。

敬请您按照问卷中各题目的要求和您的实际情况填答此卷。

衷心感谢您的支持与合作！一、个人困惑1.1您觉得您在业务上最缺乏的是什么？[多选题]( ABCDEGKL )A.经验、实际工作能力B.新的教育理念和观念AC.新的教育政策和方法D.理论/理念转化为行为和实践的能力E.专业指导者的指导和培训F.五大领域的学科知识背景G.专项技能或专项教学法(如奥尔夫、蒙氏等) H.使用教材等教学资源I.玩教具J.信息技术运用的能力K.学习观摩、开阔眼界的机会L.自身的基本能力和素质(如表达、写作、社交等)1.2您觉得您在业务能力缺乏的主要原因是[多选题]( ACDHIK )A.工作时间短、没经验B.没有时间和精力C.学习新理论、新策略不及时D.自己主动探索、研究少E.思想比较保守，改变不容易F.对幼儿的观察研究少G.同行间、园与园之间相互学习和交流少 H.专业基础薄弱，没有系统学习过 I.平时看书学习少J.找不到好的材料和资源K.观摩培训机会少1.3.您认为在执行《教育教学指导纲要》的过程中，遇到最困惑的问题是：( CDE )A.教学行为转变B.教师角色转变C.教学设计D.教学评价E.课程内容整合F.师幼关系1.4.您在设计教学活动时通常是：( ABC )A.根据幼儿需求，结合《幼儿园教育教学指导纲要》理念设计B.根据园本课程计划，参考优秀教案设计C.根据幼儿兴趣点设计D.其他1.5.您在开展家长工作的过程中欠缺的技能是：( AB )A.转变家长教育观念B.配合班级开展教育活动C.针对幼儿问题与家长沟通D.其他1.6.当前，您和您周围的同事在幼儿园教育教学活动中所面临的主要挑战有[多选题] ( BDFG )A.知识陈旧老化B.知识面窄C.缺乏对新的教育教学方法的了解和运用D.缺乏教育学、心理学背景知识的支持E.缺乏对教育与信息技术手段的了解和掌握F.缺乏新教育信息的交流渠道G.缺乏教学科研意识和方法1.7.在组织“五大领域”教育活动中，您自身欠缺并有待提升的教育教学技能有[多选题]： ( ABCDFGJKMN )A.语言表达能力B.组织一日常规能力C.教学设计能力D.教学实施能力E.教学反思能力F.教学驾驭能力G.教学资源运用 H.手工制作能力I.环境创设能力 J.课堂表演能力K.教学评价能力 L.家长工作能力M.教育技术能力 N.教学科研能力二.《指南》培训需求2.1 您参加过《3-6岁儿童学习与发展指南的培训》吗？ ( A )A.参加过B.没有2.2 您参加的是哪个层次组织的《指南》培训（ E ）A.国家级B.省级C.市级D.县级E.园本培训2.3 您参加的哪种类型的《指南》培训（ B ）A.专家讲座B.参与式培训C.观摩研讨D.远程培训2.4您认为在贯彻执行《指南》的过程中，遇到最困惑的问题是：（ ABCDEF ）A.新教育理念的理解B.教学观念、行为的转变C.教师角色转变D.教学活动设计E.教学活动评价 F课程内容整合G.观察了解儿童H.师幼关系I.家园共育 J.家长工作2.5 在实践中运用《指南》，您希望得到那方面内容的培训A.政策文本解读B.健康领域活动的组织与指导C.语言领域活动的组织与指导D.社会领域活动的组织与指导E.科学领域活动的组织与指导F.艺术领域活动的组织与指导G.一日生活的组织与指导 H.活动区的组织与指导I.环境创设J.集体活动的组织与指导K.观察了解儿童 L.班级管理M.家长工作三.培训需求情况3.1 您对参加培训的需求（ A ）A.非常强烈B.较为强烈C.一般D.不很强烈E.不需要3.2 您认为哪种培训活动适合自己（ F G ）A.集中培训B.园本培训C.远程培训D.脱产进修E.个人自学F.园本与集中培训结合G.集中培训与远程培训相结合H.其他3.3 您参加培训的动因是[多选题] （C E G）A.晋升专业职务需要B.获得继续教育学分C.力争成为学科骨干或带头人D.教育改革发展所需E.提升自身素质，提高教学技能F.增强竞争力，以另谋发展G.听从上级主管部门和学校安排 H.不想上课，借机外出。

园长管理调查问卷模板

尊敬的园长：您好！为了更好地了解您在幼儿园管理工作中的实际需求和面临的挑战，我们特设计此问卷。

您的宝贵意见将有助于我们改进工作，提升幼儿园的管理水平。

本问卷采取匿名方式，请您根据实际情况认真填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您所在幼儿园的名称：2. 您的职务：3. 您在幼儿园工作年限：A. 1-3年B. 4-6年C. 7-10年D. 10年以上二、幼儿园管理现状1. 您认为目前幼儿园管理中存在的问题主要有哪些？（可多选）A. 人事管理B. 财务管理C. 教学管理D. 安全管理E. 设施设备管理F. 其他（请注明）：__________2. 您认为目前幼儿园教职工队伍整体素质如何？A. 很高B. 较高C. 一般D. 较低E. 很低3. 您认为目前幼儿园教学质量如何？A. 很高B. 较高C. 一般D. 较低E. 很低4. 您认为目前幼儿园家长满意度如何？A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意三、管理措施及效果1. 您认为以下哪些管理措施对幼儿园的发展起到了积极作用？（可多选）A. 建立健全各项规章制度B. 加强教职工培训C. 提高教学质量D. 优化财务管理E. 加强安全管理2. 您认为以下哪些管理措施对幼儿园的家长满意度提升起到了积极作用？（可多选）A. 定期举办家长会B. 加强家园沟通C. 提高保育员服务质量D. 优化幼儿活动环境E. 其他（请注明）：__________3. 您认为以下哪些管理措施对幼儿园的教职工满意度提升起到了积极作用？（可多选）A. 提供良好的工作环境B. 举办丰富多彩的文体活动C. 调动教职工积极性D. 提供晋升机会E. 其他（请注明）：__________四、未来展望1. 您认为未来幼儿园管理中应重点关注哪些方面？（可多选）A. 教师队伍建设B. 教学质量提升C. 家园合作D. 安全管理E. 财务管理2. 您对幼儿园未来的发展有何期望？（可多选）A. 提升幼儿园品牌知名度B. 成为区域内一流幼儿园C. 提高幼儿园综合实力D. 拓展幼儿园发展空间E. 其他（请注明）：__________再次感谢您抽出宝贵时间填写此问卷！我们将对您的意见进行认真分析，为幼儿园的发展提供有力支持。

安阳、许昌园长任职资格培训班质量问卷调查

安阳、许昌园长任职资格培训班质量问卷调查一、课程设置满意度调查1.培训内容：培训内容具有实用性和针对性，理念新 [单选题] *2.培训形式：灵活多样，理论、实践相结合 [单选题] *3.专家团队：师资来源广泛，集高校和一线教师，结构合理 [单选题] *二、授课教师满意度调查1.杜燕红《3-6岁儿童学习与发展指南》解读幼儿园工作规程杜燕红教学态度：课前准备充分、教学态度认真 [单选题] *杜燕红教学内容：教学内容合理、教育教学理念新颖 [单选题] *杜燕红教学方法：方法灵活多样，风格独特，学员积极性高 [单选题] *2.李芳《幼儿园教研的组织和管理》李芳教学态度：课前准备充分、教学态度认真 [单选题] *李芳教学内容：教学内容合理、教育教学理念新颖 [单选题] *李芳教学方法：方法灵活多样，风格独特，学员积极性高 [单选题] *3.寇爽《幼儿园品牌文化建设》寇爽教学态度：课前准备充分、教学态度认真 [单选题] *寇爽教学内容：教学内容合理、教育教学理念新颖 [单选题] *寇爽教学方法：方法灵活多样，风格独特，学员积极性高 [单选题] *4.张继红《幼儿园团队建设》张继红教学态度：课前准备充分、教学态度认真 [单选题] *张继红教学内容：教学内容合理、教育教学理念新颖 [单选题] *张继红教学方法：方法灵活多样，风格独特，学员积极性高 [单选题] *5.赵思红《幼儿园后勤精细化管理》赵思红教学态度：课前准备充分、教学态度认真 [单选题] *赵思红教学内容：教学内容合理、教育教学理念新颖 [单选题] *赵思红教学方法：方法灵活多样，风格独特，学员积极性高 [单选题] *6.张波《幼儿园法律援助》张波教学态度：课前准备充分、教学态度认真 [单选题] *张波教学内容：教学内容合理、教育教学理念新颖 [单选题] *张波教学方法：方法灵活多样，风格独特，学员积极性高 [单选题] *7.蒋琦《游戏与课程》《有效听评课》蒋琦教学态度：课前准备充分、教学态度认真 [单选题] *蒋琦教学内容：教学内容合理、教育教学理念新颖 [单选题] *蒋琦教学方法：方法灵活多样，风格独特，学员积极性高 [单选题] *8.焦阳《“互联网+”下的幼儿园》焦阳教学态度：课前准备充分、教学态度认真 [单选题] *焦阳教学内容：教学内容合理、教育教学理念新颖 [单选题] *焦阳教学方法：方法灵活多样，风格独特，学员积极性高 [单选题] *9.庄丽娜《幼儿园户外体育活动的科学组织》庄丽娜教学态度：课前准备充分、教学态度认真 [单选题] *庄丽娜教学内容：教学内容合理、教育教学理念新颖 [单选题] *庄丽娜教学方法：方法灵活多样，风格独特，学员积极性高 [单选题] *10.刘子涓《幼儿园督导评估》刘子涓教学态度：课前准备充分、教学态度认真 [单选题] *刘子涓教学内容：教学内容合理、教育教学理念新颖 [单选题] *刘子涓教学方法：方法灵活多样，风格独特，学员积极性高 [单选题] *11.李晓静《幼儿园家园共育》李晓静教学态度：课前准备充分、教学态度认真 [单选题] *李晓静教学内容：教学内容合理、教育教学理念新颖 [单选题] *李晓静教学方法：方法灵活多样，风格独特，学员积极性高 [单选题] *12.陈凤兰《幼儿园保育安全及意外伤害的预防与处理》陈凤兰教学态度：课前准备充分、教学态度认真 [单选题] *陈凤兰教学内容：教学内容合理、教育教学理念新颖 [单选题] *陈凤兰教学方法：方法灵活多样，风格独特，学员积极性高 [单选题] *13.姜冬玲《幼儿园绩效管理》姜冬玲教学态度：课前准备充分、教学态度认真 [单选题] *姜冬玲教学内容：教学内容合理、教育教学理念新颖 [单选题] *姜冬玲教学方法：方法灵活多样，风格独特，学员积极性高 [单选题] *14.弯丽君《幼儿园园长专业标准与幼儿园发展规划》弯丽君教学态度：课前准备充分、教学态度认真 [单选题] *弯丽君教学内容：教学内容合理、教育教学理念新颖 [单选题] *弯丽君教学方法：方法灵活多样，风格独特，学员积极性高 [单选题] *15.陈黎霞《幼儿园招生策略》陈黎霞教学态度：课前准备充分、教学态度认真 [单选题] *陈黎霞教学内容：教学内容合理、教育教学理念新颖 [单选题] *陈黎霞教学方法：方法灵活多样，风格独特，学员积极性高 [单选题] *16.王丽君《幼儿园园长专业标准与幼儿园发展规划》王丽君教学态度：课前准备充分、教学态度认真 [单选题] *王丽君教学内容：教学内容合理、教育教学理念新颖 [单选题] *王丽君教学方法：方法灵活多样，风格独特，学员积极性高 [单选题] *三、班主任班级管理满意度调查课前准备：课前准备充分、主持介绍清晰 [单选题] *班级管理：制度清晰、管理有序 [单选题] *工作态度及能力：认真负责，善于沟通，解决问题及时 [单选题] *四、教学场地及食宿满意度调查场地安排得当，满足教学需求 [单选题] *教学设备使用合适，适合教学环境 [单选题] *班级环境卫生 [单选题] *住宿条件 [单选题] *餐饮情况 [单选题] *五、请谈谈您此次培训的收获！请对我们今后的培训工作提出您宝贵的建议！ [填空题]_________________________________。

幼儿园园长调研问卷

幼儿园园长调研问卷（选择题为不定项选择）列位园长：为了更好地贯彻《国家中长期教育与改革进展计划纲要（2010-2020）》，和落实国务院关于加速进展学前教育的有关重要指示精神，有效制定东莞市学前教育行业协会2011年度工作计划，特向园长进行行业调研。

谢谢您的认真参与，请注明大体资料：1.您在园长工作职位的时刻是（）年以下年年年以上，具体年。

2.您的最高学历是（）A.研究生或以上B.本科C.专科D.高中（中专）阶段及以下3.您幼儿园是以下哪类园? （）A.省级示范/实验B.市级示范C.市级一类D.市级二类E.市级三类F.未定类G.其他类，请填写。

4.您幼儿园现行课程有哪些特点? （）A.按学科教学B.按领域教学C.按主题教学D.按特色教学5.您幼儿园此刻利用哪里的教材? （）A.省编B.本市编C.幼儿园自编D.社会采购，单位是。

6.您幼儿园教育教学的设施设备量是不是充沛? （）A.超级充沛B.比较充沛C.不太充沛D.严峻不足7.您对幼儿园此刻的环境创设满意吗? （）A.超级满意B.一般满意C.正在改良D.承包给外面公司正在做8.您幼儿园电脑教学的普及如何? （）A.全园普及B.仅教师办公用C.仅个别班级有D.还没用电脑9.您幼儿园平均每一个孩子的活动面积如何? （）A.超级充沛B.符合标准C.不太充沛D.严峻不足10.为提升教育教学品质，您以为幼儿园最需要培训和提升哪些人? （）A.园长B.教师C.保教人员D.幼儿园投资人(民办)11.您幼儿园的教育教学整体水平，您是不是满意? （）A.超级满意B.比较满意C.一般满意D.不满意12.您幼儿园在2010年参加了多少次教育教学方面的培训? （）～2次～4次～6次次以上13.您以为幼儿园应该对孩子的哪些方面重点培育？（）A.学习识字、计算B.想象力与创造力C.学习适应D.个性品质E.行为适应F.生活自理能力G.与人交往的能力H.从游戏中进展综合体能、智能14.您幼儿园教育教学(特色课程)目前在哪些领域最需要提升? （）A.健康B.艺术C.语言D.科学E.社会请按照您的选择作简单解释(50字之内)：。

民办幼儿园园长规范办园培训需求调查问卷

民办幼儿园园长规范办园培训需求调查问卷1、您的性别【单选题】○ 男○ 女2、您的年龄：【单选题】○ A:30岁以下○ B:31—40岁○ C:41—50岁○ D.50岁以上3、您从事幼教工作的教龄：【单选题】○ A:5年以下○ B:5年-10年○ C:11-15年○ D:15-20年○ E:20年以上4、目前，您的职务：【单选题】○ A：正园长○ B：教学副园长○ C：后勤副园长5、您担任园长时间：【单选题】○ A：5年以下○ B：6-10年○ C：11—20年○ D：21-30年○ E：30年以上6、目前，您的学历是：【单选题】○ A：大学本科及以上○ B：大学专科○ C：中专或高中○ D：中专或高中以下7、您所学专业：【单选题】○ A：学前教育○ B：学校教育○ C：其他8、您有无幼儿园教师资格证：【单选题】○ A：有○ B：无9、您有无园长资格证：【单选题】○ A：有○ B：无10、您希望获得哪些方面的提升？（可多选，请按重要性排序）【排序题】(请填1-11数字排序)_____A：教师队伍建设_____B：学前教育前沿理论、理念_____C：国家关于学前教育的政策及措施_____D：幼儿园课程管理与指导_____E：园所规划和特色发展_____F：园所文化建设_____G：园所管理法律法规解读_____H：幼儿园环境创设_____I：教研活动的组织与管理_____J：教育科研课题的选题与实施_____K：幼儿园课程游戏化11、您当前最需要通过培训提高的能力是（可多选，请按重要性排序）【排序题】(请填1-7数字排序)_____A：幼儿园行政管理能力_____B：保教工作指导能力_____C：教师专业成长指导能力_____D：卫生保健指导能力_____E：家园共育能力_____F：教科研工作能力_____G：课程领导力12、您期望培训讲师来自于：（可多选，请按重要性排序）【排序题】(请填1-4数字排序)_____A：普通高校专家_____B：一线幼儿园园长、教师_____C：教科研机构教研员_____D：同班学员13、您最喜欢的培训形式：（可多选，请按重要性排序）【排序题】(请填1-5数字排序)_____A：专家讲座_____B：研讨交流_____C：案例分析_____D：现场考察观摩_____E：名园跟岗实践14、您认为当前民办幼儿园发展与管理面临的主要困难是：（可多选，请按重要性排序）【排序题】(请填1-6数字排序)_____A：教育信息化欠缺，教学设施落后_____B：园所管理过程对相关法律法规不熟悉_____C：保教活动不规范，有小学化现象_____D：教师教育理念欠缺，教学能力不高_____E：教师队伍流动频繁_____F：缺乏先进的管理理念，管理不规范15、您认为园长应该具备哪些方面的素质（可多选，请按重要性排序）【排序题】(请填1-5数字排序)_____A：组织管理能力_____B：园所规划能力与特色建设_____C：师资团队建设管理能力_____D：教育改革与科研能力_____E：社会交往能力。

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幼儿园园长培训需求调查问卷
尊敬的老师，您好！
本问卷旨在了解您在幼儿园工作中遇到的问题及对培训的需求。

本问卷调查采取不记名方式，调查结果仅供组织开展幼儿园园长培训工作决策所用。

我们期望在您的参与和支持下，探索幼儿园园长培训的有效途径，提升园长培训质量。

敬请您按照问卷中各题目的要求和您的实际情况填答问卷。

填写完毕请您在10.31日前将问卷发送到指定邮箱：**************，衷心感谢您的支持与合作！
填写说明：请您将符合实际情况的内容选项填写在横线上。

如：
A. 1-5年
B. 6-10年
C.11-15年
D. 15年以上
1、您的基本情况：
（1）您的学历：。

A. 中专及以下
B.大学专科
C.大学本科
D. 研究生
（2）您的毕业专业是否是学前教育专业。

2、您参与过的培训情况：
（1）您外出参加培训的频率：。

A. 0-2次/年
B.3-5次/年
C. 其他（请填写）（2）近两年来您参加的园长培训时间累积情况：。

A. 没有参加
B.10天以下
C. 10-20天
D.20天以上（3）近两年来您参加过的园长培训、进修班有：。

（可多选）
A. 没有参加
B.园本培训
C. 区（县）级
D.市级培训
E. 省级培训
F. 国家级培训
G. 其他（请填写）（4）您是否参加过网络培训：。

A. 有参加
B.没有参加
3、您的培训需求情况：
（1）就目前自身状态，您最迫切需要提高的能力：（请选出你最迫切的的3项内容）。

A.政策分析运用能力
B. 幼儿园发展规划能力
C. 幼儿园问题诊断分析能力
D. 幼儿园文化建设能力
E. 幼儿园信息化建设能力
F. 教学与课程管理能力
G. 教育教学评价能力H. 科研管理能力
I.引领教师专业发展能力J. 师德建设能力
K. 家园沟通能力L. 幼儿园制度设计能力
M. 应急管理能力N. 依法治园能力
项内容，若你还有其他建议可写在下面）。

A.幼教政策与法规
B. 幼儿园管理与领导理论及实践
C. 幼儿园制度管理
D. 园本教研与培训的组织管理
E. 幼儿园课程管理与园本课程开发
F. 教育科研方法与论文写作
G. 幼儿园文化建设H. 园长素质与修养
II.幼儿园环境的创设与管理J. 幼儿园教学组织与评价
K. 家园联系与沟通L. 幼儿园规划与发展
M. 信息技术与教学整合N. 特色幼儿园建设与品牌打造
C. 知名幼儿园园长
D. 其他（请填写）
（4）您认为园长培训较好的形式是：。

（可多选）
A.集中面授
B. 参观考察
C. 网络研修
D. 多种形式混合的培训模式
E. 其他（请填写）
（5）您认为园长培训较好的培训成果形式是：。

（可多选）
A. 形成微型讲座并开发微课程
B. 培训心得体会
C. 研究报告
D. 教育教学改进方案设计
E. 案例分析报告
F. 命题论文
G. 技能展示作品H. 其他（请填写）（6）针对培训，如有其他建议请写在下面：
请您再次检查是否有遗漏情况，填写完毕请您在10.31日前将填写好的问卷发送到指定邮箱：**************。

衷心感谢您的支持与合作！。

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