新闻特写ppt

合集下载

特写:镜头式的新闻片段ppt

特写:镜头式的新闻片段ppt

新闻特写的写作要求
1、选准一个“镜头”,包括选准一个片断, 一个情节加以“放大”。 2、抓住人物和事件的显著特点。 3、抓住生动的形象,捕捉人物、事件的动 态、动势。 4、抓住有感性色彩的东西,让情融于事中。 5、抓住新闻事件的高潮部分。 6、运用较多的描写手法,把情景写得栩栩 如生,但必须严格遵守新闻真实性的原则, 不能夸张、虚板,更不能无边想象
更大的作用?准确把握其“新”字的属性和本质,
努力在“闻”字上挖潜力,不断在“特”字上下
工夫, 刻苦在“写”字上做文章,是新闻记者和广
大业余新闻报道员应努力的方向和目标。
1、写出“新”

新,是新闻的基本属性,更是新闻特写的特
性和本质。所谓“新”,在新闻特写上至少应体
现三层意思:一是所写内容是新近发生的故事,
6、写出“神”

神,即稿件主题所体现的精神、思想、灵魂。
同新闻消息、一般通讯一样,新闻特写也必须有
思想性,也就是对人要有启发、教育、引导、借
鉴作用和意义。这里的神,应当是现代精神,有
时代特点;应当是高尚精神,有教育意义;应当
是创新精神,有启发作用。新闻特写的主题思想,
可以通过标题来体现,也可以通过文中主人公的
2、渲染与烘托气氛,形成视觉— —神经——情感——思维的感应 过程。
新闻特写的种类
1、事件特写:摄取与再现重大事件的关键 性场面。 2、场面特写:新闻事件中精彩场面的再现。 3、人物特写:再现人物某种行为、绘声、 绘色、有强烈动感。 4、景物特写:对于有特殊意义或有价值的 罕见景物的描写。 5、工作特写:对于某一工作场面的生动再 现。
人为制造的景、合理想像的景。景在新闻
特写中也是重要的新闻要素之一,而不应

怎样写新闻消息和特写 范文加赏析 ppt课件

怎样写新闻消息和特写 范文加赏析  ppt课件

在横向科研合作方面,南海校区与珠江期货有限公司
共同组建了“珠江经济研究所”,南海校区获得资金16万
元为该公司开展4个课题研究。朱鮀华教授主持完成了佛
山市委委托项目“佛山人才发展战略研究”,研究成果获
得了充分肯定和关注。 ppt课件
4
(本报记者 韩欢)
二、校园消息的通病之一
• 标题的通病
1、几乎每句标题开头都必称“我校”,句中必
• 3.要表现不要陈述。
• 4.消息前的引语一定要精彩。
• 5.把精彩的实例或轶事放在消息的前头。
• 6.使用具体名词和富于动作色彩的动词。
• 7.尽量少用形容词,不要在动词上再加用副词。
• 8.注意要用事实说话。
• 9.文章中的问题一定要做出准确的回答。
• 10.写作要简洁.诚实.迅速。
ppt课件
进而吸引读者,效果很好。
• 例1:《淘“金”,还是淘“经”?》 • 例2:《如何与“睡在上铺的兄弟”和谐相
处?》
ppt课件
18
三、校园消息的通病之二
• 导语的通病
• 以“时间”+“人物(主办方)”+“事件 (活动)”开头占据大部分的校园消息
• 弊病:没有信息含量,无法吸引读者的目光
• 例1:华师主页上的校园快讯
带“我校”
• 2、标题不知所云,没有信息含量
• “0601,壮志凌云” 公பைடு நூலகம்写作
——历史文化学院干部培训第三场专题讲座
• 3、标题语法错误严重
• 扬起梦想之帆
——我院模拟招聘会大赛决赛
六大方面锻炼学生干部个人魅力
——历史文化学院2007年干部培训开班
ppt课件
5
4、不是消息标题的标题大行其道

《“飞天”凌空》精品PPT课件

《“飞天”凌空》精品PPT课件

语言赏析
瞬间,她那修长美妙的身体犹如被空 气托住了,衬着蓝天白云,酷似敦煌 壁画中凌空翔舞的“飞天”。
比喻,把吕伟起跳的动作比作敦煌 壁画中的“飞天”,形象地写出了她起 跳姿态之美,表达了作者对其动作的感 叹和赞美。同时还有点题的作用。
一个“托”字犹如定格在空中,表 现出吕伟身材的修长、美妙、轻盈的特 点,为下文的精彩表现埋下伏笔。
课堂检测1、根据释义,写出相应的词语。
①暂时抑制呼吸,形容注意力集中或恐惧而
寂静无声。


②(神情举止)自然大方,不呆板屏,息不敛拘声束
整体把握
作者按比赛的过程写了哪几个时段?
跳前——跳中——跳后。
整体把握
为了展现中国姑娘吕伟为国争光的镜 头, 作者将这个短暂的1.7秒的跳水 镜头分解为几个步骤?这几个镜头是 描写的动态还是静态?
起跳——腾空——入水。 动态。
整体把握
跳后着重写什么?为什么要写这些?
观众的感受。 主要从侧面表现中国姑娘吕伟高超 的技艺。
语言赏析
同时伴随着旋风般的空中转体三周,动
作疾如流星,又潇洒自如, 1.7秒的时
间对她似乎特别慷慨,让她从容不迫地
展示身体优美的线条。
“疾如流星”是比喻,把运动员的 身体比作流星,生动形象地把跳水姑娘 轻盈似箭、潇洒自如的身姿展现在人们 眼前。时间“慷慨”是拟人,把时间人 格化,说“时间”特别大方,把“时间” 写得有情有义, 从而展现了那1.7秒的 跳水动作既快速又潇洒。
以动衬静,用白云、飞鸟衬托她“ 沉静自若,风度优雅”。
合作探究
白云和飞鸟是实写还是虚写?
虚写。游泳馆里面不可能有小鸟和 白云,这样写是吕伟跳水前那安静、沉 稳、美好的姿势给人的联想,表现运动 员沉静自若,风度优雅。

特写:镜头式的新闻片断ppt实用课件1(7份打包) 2

特写:镜头式的新闻片断ppt实用课件1(7份打包) 2
【译文】 不得志时就洁身自好修养个人品德,当自己的 主张和见解被社会和当权者重视重用,就要以自己的能力 为天下百姓谋太平,福泽苍生,建当世之功,立千秋之业。 修身、齐家、治国、平天下,
是儒家思想传统中知识分子谨守的信条。以自我完善为基 础,通过治理家庭,最终到平定天下,可以说是数千年来 知识分子的最高理想。然而成功的时候少,失望的时候多, 于是孟子说:“穷则独善其身,达则兼济天下。”这积极而 达观的态度弥补无法完善的孤高理想,成为千年来儒家的 信条。
二、理清脉络
《毛泽东先生作者的心情
到重庆》
机场欢迎的场面 张公馆面对面的采访
三、艺术特色 1.抓住场面烘托人物。 2.抓住细节刻画人物。
66、生命有如铁砧,愈被敲打,愈能发出火花。—— 伽利略 67、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的;任何幻灭都不能动摇他们的信仰:因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同,而他们是不能选
前功尽弃。
夯基础 1.作者名片 彭子冈(1914-1988),江苏苏州人, 《大公报》著名记者。
2.相关背景
1945 年 8 月 15 日,日本宣布无条件投降。抗战算是胜利 了,但国内问题仍然危机四伏,一触即发,不能不使人有 忧虑之感。当时国共两党商谈早已陷于停顿,为了避免国 家再次陷入内战的漩涡,爱国志士积极活动,企图使和谈 恢复。经过各方面的努力促进,终于由蒋介石电请毛泽东 先生到重庆共商国是,毛泽东先生慨然电复应约。于是由 张治中和赫尔利坐专机到延安去迎接。
选择的,只有往这条路走,别的都是死路。这样的自信不是一朝一夕所能养成的。你绝不能以此期待那些十五岁左右的孩子。在得到这个信念之之
前,先得受尽悲痛,流尽眼泪。可是这样是好的,应该要这样…… —— 罗曼•罗兰 68、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望,便无所怨惧。—— 莎士比亚 69、患难可以试验一个人的品格,非常的境遇方才可以显出非常的气节;风平浪静的海面,所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候,候,只有大勇大智的人才能够处之泰然;……——

新闻特写PPT课件

新闻特写PPT课件
其最大特点是生动而集中地再现新闻场面或新闻人 物,着力渲染和烘托气氛,强调对读者的感染力。
.
3
特写种类 1。事件特写:摄取与再现重大事件的关键
性场面。 2。场面特写:新闻事件中精彩场面的再现。 3。人物特写:再现人物的某种行为,绘声
绘色,有强烈动感。 4。景物特写:对于有特殊意义或有价值的
罕见景物的描写。 5。工作特写:对于某一工作场面的生动再
说话、用形象说话,其基本要素包括时间、地点、人物、事件
、原因、结果。
消息写作的基本结构包括四大块,标题(正副标题、眉题、肩
题)、导语(第一段总说)、主体(详细叙述事金字塔”形,即先说结果,再说
事件起因、经过;先说主要事件,再适当补叙其它相关事件。
.
新闻访谈类文本的文体特征
新闻访谈类文本包括消息、通讯、特写、时评和访谈等五大类, 其共同特征是真实性、时效性和准确性,但各种新闻文体之间又 存在着较大差异。
1、消息
是用概括性的叙述方式和简明扼要的文字,迅速及时地报道国
内外具有新闻价值的新近发生的事实的一种新闻文体。它的特
点是真实、新鲜、灵活、短小,强调用事实说话、用新人新事
4、时评 时评是对当前发生的新闻或新闻中表现乃至隐藏的问题,发表 自己的见解,或归纳总结出新的结论或观点。其特点是以说理 为主,或夹叙夹议,或先叙后议。其内容必须包括提出问题、 有确定的主题、有完整的论述、有合理的阐述、有明确的结论 。属于典型的议论文。
5、访谈 因为某个人、某件事、某些问题去访问知情者、事件本人或专家 ,请他们对提出的问题进行解答,运用谈话纪实的方式进行报道 的文章,就叫做访谈。 访谈的对象肯定是人,而访谈的内容可以是新闻事件或历史事件 ,也可以是人们普遍关心的社会问题,也可以是人物专访。 访谈的基本特征是针对性、专题性、典型性。即访谈的目的性特 别强,针对某事、某人、某个问题;围绕一个中心提问;访谈的 人、事、问题具有典型意义。 做好访谈必须做好三点:对访谈的对象和内容有比较详细的了解 ;访谈主题要明确,提问要简明清. 晰而附有针对性;要有较好的7 提问技巧。

第一单元任务三《新闻特写写作》课件(共28张ppt)

第一单元任务三《新闻特写写作》课件(共28张ppt)
例如:前三则《我三十万大军胜利南渡长江》、《人民解 放军百万大军横渡长江》、《首届诺贝尔奖颁发》是消息, 《“飞天”凌空》是新闻特写,《一着惊海天》是通讯, 《国行公祭,为佑世界和平》是新闻评论。这些新闻从不同 侧面都真实、及时地向人们传播了各自不同的信息。
消息报道新闻事实; 特写描绘新闻瞬间; 通讯讲速新闻故事。 不同点:总体上说可以这样概述,消息报道 的是“新闻事件”,新闻特写是描绘“新闻 瞬间”的,通讯是讲述“新闻故事”的,新 闻评论是“对新闻事件发表观点”的。
从上面的表述当中,我们可以看出它用词不同,这就体现了这 些新闻体裁的不同之处。 1.消息: 消息报道的是“新闻事件”,“报道”“事件”就是把事件的 前因后果说清楚,主要采用叙述的表达方式,虽然从报道中一 些用词当中可以感受到作者的感情,但一般不对事件做评论或 展开描写,只是客观地报道整个事件的过程。
时刻静止,画面定格
新闻特写之描写
放慢镜头,分解动作 抓住特征,加以修饰 巧用修辞,联想想象 时刻力描绘吕伟跳水的精 彩瞬间,那么,本文第一部分关于 “白云”和“飞鸟”的描写和第三部分 对观众的描写可否删去?
她站在10米高台的前沿,沉静自若,风 度优雅,白云似在她的头顶飘浮,飞鸟掠过她 的身旁。这是达卡多拉游泳场的八千名观众一 齐翘首而望、屏息敛声的一刹那。
紧接着,是向前翻腾一周半,同时伴随着旋 风般地空中转体三周,动作疾如流星,又潇洒 自如,1.7秒的时间对她似乎特别慷慨。
还没等观众从眼花缭乱中反应过来,她已经 展开身体,像轻盈的、笔直的箭,“哧”地插进 碧波之中,几串白色的气泡拥抱了这位自天而降 的"仙女",四面水花则悄然不惊。
巧用修辞,联想想象
她那修长美妙的身体 犹如 被空气托住了 她从容不迫地 展示身体优美的线条, 从前伸的手指, 一直 延续到绷直的足尖。

八年级语文上册第一单元任务三新闻写作课件(幻灯片20张)

八年级语文上册第一单元任务三新闻写作课件(幻灯片20张)

第一单元写作指导(新闻写作)
新闻写作基本要求: 1.新闻要用事实说话。 事实构成新闻的主要内容,用事实说 话是新闻写作的基本的方法和要求。事实指的是新闻事实和 背景事实,“说话”指的是隐含在事实中的意见、观念,即指 导性、导向性。文学写作依靠的是虚构,评论写作依靠的论 理,而新闻写作依靠的是事实。新闻的特殊价值独特作用, 就在于它能通过报道客观存在的事实,以体现某个道理、观 点、思想,从而感染、影响、教育大众。新闻的作用和威力 全在事实中。受众人喜爱的新闻,是因为新闻事实中有他们 需要知道的信息和值得信服的道理及思想观点。
第一单元写作指导(新闻写作)
新闻报道的写作特点和要求: 1.主题突出,文字精练。一条新闻通常报道一件事 实,说明一个问题。 2.文字简明扼要,用事实说话,必要时可以有适当 的精湛的议论。 3.开头通常有一段导语,简要说明全文的主题思想 或主要事实,唤起读者注意,使读者先有一个总的 概念。
第一单元写作指导(新闻写作)
第一单元写作指导(新闻写作)
怎样用事实说话? (1)精选典型事实。 这是怎样用事实说话的前提和 保证。面对众多事实,不能搞“捡到篮里都是菜”, 也不能不分主次,事无巨细地端出事物活动的全过 程,而应当根据新闻主题的需要,在众多事实和事 物活动的全过程中,去粗取精,去伪存真,最后精 选出最为典型的事例。
第一单元写作指导(新闻写作)
(4)语言规范、准确生动。 新闻语言是书面语言, 它不同于文学语言、外交语言、科学语言和文书语 言,它以新闻报道的特殊要求在遣词造句、表情达 意显示出与众不同的特点。要求遵守汉语言规范, 不能随意编词造句,注意修辞和逻辑,也不允许滥 用方言土语。新闻作品中,语言的表述应该规范、 生动并具有时代气息。
第一单元写作指导(新闻写作)

新闻写作课件ppt完整版

新闻写作课件ppt完整版
新闻特点
真实性、新鲜性、重要性、显著 性、接近性、趣味性。
新闻价值判断标准
时效性
重要性
显著性
接近性
趣味性
新闻报道新鲜事实的时 间性与新鲜性。事件发 生离公开报道的时间越 短,新闻价值越高;内 容越新鲜,新闻价值越 高。
对国计民生的影响越大 ,就越重要,新闻价值 也越大。
新闻报道对象的知名度 越高,其新闻价值越大 。
应对挑战策略
新闻工作者应不断学习和提升专 业素养,关注行业动态和技术发 展,积极创新和适应变革。同时 ,行业组织和政府部门也应加强 监管和引导,为新闻写作行业的 健康发展提供有力保障。
THANKS
感谢观看
导语功能
概括新闻内容、激发读者兴趣、引导 读者阅读全文。
常见形式
提问式、叙述式、引用式、描写式等 。
正文结构安排和逻辑关系处理
正文结构
标题、导语、背景、主体、结尾。
逻辑关系处理
时间顺序、因果关系、总分关系、并列关系等。
案例分析:优秀导语和正文展示
优秀导语示例
简洁明了,引人入胜,与新闻主题紧密相关。
标题作用及类型划分
作用
概括新闻内容,吸引读者注意,传达新闻主题
类型
实题与虚题、单一型与复合型、动态型与静态型等
创意构思方法论述
01
02
03
04
突出新闻点
将新闻中最重要、最吸引人的 点放在标题中
制造悬念
通过标题引发读者的好奇心和 探究欲
运用修辞手法
如比喻、拟人、夸张等,增强 标题的吸引力和感染力
创新表达方式
优秀正文示例
逻辑清晰,信息准确,语言生动,具有深度和广度。
写作中需要注意问题

新闻特写PPT

新闻特写PPT
……


(《光明日报》,《朱光亚与‚哑巴和尚‛》)
• (3)时令特写
• 在重要的节假日、庆典日烘托节日气氛,或 季节交替转换时,突出节气特色,给人们留下深 刻印象。媒体经常刊登一些时令特写,其主要要 求是题材不一定重大,但必须新鲜、有趣味,时 令特色鲜明。
• 下面是新华社记者夏天时在天津动物园采写的特写。
‚我现在最想要的就是食物,我总是觉得饿。我爸爸是残疾人, 没有工作,政府给的救济又不够,我们总是吃不上饭,‛一名10岁的 阿富汗小姑娘在难民营里这样对新华社记者说。今天是国际儿童节, 但对于生活在难民营的阿富汗儿童来讲,能吃上一顿饱饭就是奢求了。
……


政府为难民提供一些食物,但仍无法让孩子们果腹。一位去年失 去孩子的父亲说:‚红新月会每月给我们提供一些食物,这些食物只 够孩子们吃10天的,所以我只能每天给孩子们吃一点点。最令人发愁 的是孩子得病,我们没有钱,即使卖掉家里的东西也不够给孩子看病 的。去年,我眼睁睁地看着一个孩子病死……”说着说着,他伤心地 低下了头。
• (夏浩然、樊云芳,《飞天凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》)
• (2)形象性。对现场最可表现人物、事件特性的焦点或场 景,如实地加以再现和“放大”,浓墨重彩,工笔细描。
车窗外出现大片连畛的花圃,一方方,似绫罗合接,如 绸缎系连,司机说:‚是牡丹;菏泽到了。‛ • …... • 谷雨三朝观牡丹。有幸在‚牡丹之乡‛遇上这么好的 赏花时节,我们自是欣喜不已。次日一早,雾气尚未散尽, 晨露沾衣欲湿,我们即兴前往菏泽最大的牡丹园——曹州 牡丹园。入园望去,一畦畦疏离掩映的花圃,连阡接陌, 花繁叶茂;五颜六色的牡丹被夜露洗去轻尘,飞红滴翠显 得容姿一新;‚玉版白‛,玉洁冰清;‚冠世墨玉‛,黑 紫如缎;‚掌花案‛,骨朵似火,几欲灼人;‚酒醉杨 妃‛,低头掩面,娇柔妩媚;‚粉二乔‛,粉紫同株,宛 若双娇。最为称奇的是‚娇容三变‛,一位正在田间修剪 花枝的花农向我们介绍说,这种花初开碧绿,盛开粉红, 将谢素白

八年级语文上册第一单元写作指导新闻写作课件(共17张幻灯片)

八年级语文上册第一单元写作指导新闻写作课件(共17张幻灯片)

五、寓情于景,情景交融,感染 读者
• 特写是一种描述性的新闻。作者不仅要用 描写,而且要善于描画新闻事实现场周围 的各种不同的意境和人物复杂、丰富的感 情,进而把描写、抒情、写景有机结合起 来,借景抒情,情景交融,表情达意,创 造有景有意的新闻现场,把读者带到现场, 使读者产生强烈的共鸣。
一、人物通讯
四、抓住高潮,落笔集中,写出动感
• 新闻特写短小精悍的篇幅及迅速再现现场等文体特性,要 求作者抓住反应事件特征和高潮的片段集中铺陈,推动读 者的视觉、感觉、联想向前发展,对高潮和关键部分写深 写透,写出动感、立体感,并在高潮中戛然收笔,使人回 味无穷。
• 1997年7月1日,对香港回归这一重大的历史事件,新华 社1997年7月1日播发了电讯稿《别了,“不列颠尼 亚”》。这篇新闻特写的作者把“镜头”对准了英国的米 字国旗和英国皇家游艇“不列颠尼亚号”这两个标志英国 统治的景物,抓住在雨中降旗仪式的特写镜头,紧紧抓住 英国最后撤离香港的几个主要告别仪式这样几个高潮,一 个接一个层层推开描写,运用背景材料衬托与渲染,将新 闻事实不断推向高潮。
• 这就是数天前产生在北京北新桥香饵胡同3号——希望 工程北京捐助中心捐款大厅的一幕动人情景。
【点评】
• 文章短小精悍,用文学创作的手法生动形 象地将报道的事实呈现给读者。作者选取 了最有典型意义的细节,运用外貌描写、 动作描写、神态描写细致地刻画老人的形 象,将老人的浑厚善良展露无遗,又奇妙 地以高防这个人物正面衬托出老人的高大 形象。
第一单元写作指点—新闻写作
• 新闻特写
• 在采写新闻特写时,我们不妨从这几个方面着手。
• 一、选取重大题材,提炼深刻主题
• 我们如何去发现新闻题材并进行科学的选取呢?到底哪些题材合适写特 写?我们不妨听听一位美国学者朱利安·哈瑞斯关于新闻选材的建议:

新闻写作完整版PPT课件

新闻写作完整版PPT课件
新闻报道应及时、迅速, 反映最新发生的事件和
动态。
重要性原则
新闻报道应突出重点, 关注重大事件和社会热
点问题。
客观性原则
新闻报道应客观公正, 避免主观倾向和个人情
感色彩。
新闻报道形式与风格
报道形式
新闻报道包括消息、通讯、特写、评论等多种形式,每种形式都有其独特的特点和要求。
文字风格
新闻报道的文字风格应简洁明了、通俗易懂,避免使用过于复杂或晦涩难懂的词汇和句式。 同时,根据报道内容和受众群体的不同,文字风格也可以有所调整,以更好地传达信息和吸 引读者。
文字准确性和简洁性要求
核实信息
01
在撰写新闻前,务必核实所有信息的准确性和来源的可靠性。
精简文字
02
删除冗余的文字和句子,使新闻更简洁、易读。
提炼要点
03
将新闻事件的关键信息提炼出来,突出重点。
06
CATALOGUE
新闻伦理道德及法律法规遵守
新闻工作者职业道德规范
忠实于事实
新闻工作者应坚持真实性原则,报道内容必须基 于客观事实,不得编造、歪曲或夸大事实。
时效性
新闻事件发生的时间与新闻报 道的时间差越短,新闻价值越 大。
显著性
新闻事件的显著程度、引人注 目程度越高,新闻价值越大。
趣味性
新闻事件具有趣味性、人情味 和新奇性等特点,能够吸引受 众的关注和兴趣。
新闻写作基本原则
真实性原则
新闻报道必须真实、准 确、客观,不得虚构、
夸大或歪曲事实。
时效性原则
根据采访目的和报道角度,制定详细 的采访提纲,准备好必要的采访器材, 如录音笔、相机、笔记本等。
了解采访对象背景
对采访对象的职业、经历、性格、兴 趣爱好等方面进行了解,有助于更好 地与采访对象沟通交流,获取更有价 值的信息。

新闻采访与写作课件第十四章特写写作

新闻采访与写作课件第十四章特写写作

第三节 特写的写作技巧
三、注重情景交融 特写是一种描述性的新闻,在对精彩瞬间、场景气氛及人物特征进
行刻画时,要想使报道感染力更强,就必须将记者的情感融于报道的人、 事、景、物巧
四、善用背景材料 善用背景材料,不仅有助于使事件显得更加完整和丰满,便于受众
第三节 特写的写作技巧
一、精心选择题材 (一)注意从寻常的人物、场所、事件中选择题材。 (二)注意从有普遍影响力的重大事件选择题材。 (三)注意从有趣味性的事件中选择题材。
第三节 特写的写作技巧
二、刻画现场细节 细节是特写鲜活生动且耐人寻味的关键。一般来说,对细节的刻画
可以从以下几点入手: (一)抓住关键片段进行重点刻画。 (二)抓住特征精心刻画主体。
第一节 特写的特点
三、着意细节描绘 以描写为主,注重截取新闻事件或人物的某个最能反映其特点的细
节与片段,集中笔墨加以细致描绘,以生动地再现新闻事实,这是新闻 特写的再一特点。
第二节 特写的类型
一、事件特写 事件特写主要选取某些重大新闻事件的局部和片段进行集中描写。选
取的局部和片段在整个新闻事件中是最有意义和最有特征的,也是受众普 遍关注的。在进行事件特写时,要注意以下几点:
第一节 特写的特点
二、展现精彩的场景 注重对新闻事件现场的情景、气氛的描写与渲染,引领受众产生共鸣
和联想,这是新闻特写的又一特点。 【案例】获得第十九届中国新闻奖二等奖的新闻特写 《那一夜,我
们没有采访》(中新社2008年5月18日播发),对事件现场场景进行了细 致刻画:“垮塌的房屋中,不时透出被埋学生凄惨的呼救声。天一直飘 着小雨,焦急的家长无助地围在废墟前,哭成一片”,“窝在妈妈怀中 的小孩满脸是血、双眼微闭,只能喃喃发出不明呓语”,“已经停电的 绵竹市内一片漆黑”,“前来采 访的我们,面对那一张张泪脸,面对他 们哀求的目光,一时不知所措”。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

新闻特写的实例一
• 特殊的捐赠 子彬昌 • 下午3点刚过,门厅接待捐款的刘云杰老师告诉我:“王 镜师傅又来了!”在场的人心里都一阵高兴,我撂下手头 工作赶忙走到前厅:“大冷的天,这么远您怎么来了?” 我问。他迎过来,右手拿着200块钱一扬:“这不,我把 这钱捐了。” 王镜——就是那位住在北京黄杉木店周转房、捡破烂向希 望工程和其他社会福利事业捐款万元的退休老工人。今天 出现在我眼前的王镜老人,无论从脸色上,还是穿着上, 都和以往来时大不一样了: 他的脸黑中透出红
新闻特写的写作
• 第一,选准一个“镜头”(包括选准一个片断、 一个情节),加以“放大”。 第二,要抓住人物和事物的特点。 第三,要抓生动的形象,捕捉人物、事物的动 态、动势。 第四,要抓有感情色彩的东西。情能感人,要 善于把人的喜怒惊思忧悲恐的感情恰到好处地表 达出来,让情融于事中,使情满而不溢。 第五,要抓取新闻事件的高潮部分。 第六,要运用较多的描绘手法,把已逝的情景 写得栩栩如生,但必须严格遵守新闻真实性的原 则,不能夸张、虚构,更不能合理想象。
• 英雄,在市场经济的大潮中,有人向钱看,有人 说空话,你是无私奉献,为老百姓办实事,扎着 ‘钢围腰’一步一个脚印,走的是新的万里长征 。我们的时代需要你这样最可爱的人。” “老首长,我从小就读了您的文章《谁是最 可爱的人》,是在志愿军爱国主义和革命英雄主 义的精神熏陶下成长起来的。每当我在工作中遇 到困难的时候,就想起了老前辈,想起了舍生忘 死的志愿军英雄。”李国安崇敬地对魏老说。 看着挂满军功章的李国安,魏老若有所思。 一会儿,他感慨地说:“6年前,我的一个老朋 友也坐在你这个位置,他叫李玉安,是‘活烈士 ’,是战争年代的英雄;你叫李国安,是和平时 期的
• 润,而且胖了;身穿黑色棉外套、土黄色新工作罩裤, 足下一双黑色包头胶底棉鞋,显得干净利落。我请老人 坐下,没等我问寒问暖,他就满脸堆笑地说:“这不, 人家知道我困难,给我寄来200块钱,好人哪!我怎么能 要人家的钱呢?”我接过话茬:“你节衣缩食,捡破烂 把1万元都捐了,这200块钱人家给您,您留下用也是应 该的。”老人立即反驳道:“不能!无论如何我也不能 要。人家一片好心。退休费我足够用了,还是捐给希望 工程,给贫困山区办教育吧。”说着,他转过脸对刘老 师说:“你一定要写人家的名字,我把收据给他寄去, 好好谢谢人家。这情我领了。”“我琢磨,退回去也太 不尽人情。可我又不能要,还是给希望工程,顶好!” 我一边聆听,一边凑过去接过老人手中的一个信封,那 上面写着:河南洛阳一拖公司油泵厂安环科高防。我明 白了,这200块钱就是素不相识的高防同志看了中国青年 报1994年 12月19日刊登的《黄杉木店陋室铭》后汇给王 境老人的。
新闻特写的实例三
• 一场别开生面的考试 本报通讯员 刘柱石 3月12日下午3点,一场别开生面的考试 在湖南省吉首市政府五楼会议室举行。能 容纳500多人的会议室里,端坐着全市49名 乡镇党委书记、乡镇长,他们将通过闭卷 考试获得任职“科技资格”。
• 主考官:分管农业的市委副书记宋友达和 副市长胡德敏。 主监考:市委组织部长。 考试时间:120分钟。 考试题目《农业综合技术测验题》,涉 及本地主要农作物、林果业及养殖业等方 面的实用技术。 担任考务工作的高级农艺师郭老师对笔 者说:“试题虽有一定的深度和难度,但 大部分是培训过的知识。”
• 这就是数天前发生在北京北新桥香饵胡同 3号——希望工程北京捐助中心捐款大厅的 一幕的人 ——记著名作家魏巍同李国安会见 张京陈辉 • 一双写英雄的手和一双紧握钻杆的手紧紧地握在 了一起。28日下午,76岁的老作家魏巍在他的寓 所会见了北京军区给水工程团“模范团长”李国 安。 老作家握着李国安的手高兴地说:“你的事迹 我都看了,很感人。你是改革开放年代的

3点15分,考生开始答卷。考场上格外肃静, 只听见沙沙的答卷声。担任监考员的市委组织部 两位副部长,目光不停地扫视着,有两名考生刚 一交头接耳,便被提出警告。4点过后,便有考 生交卷,郭老师浏览几份试卷后告诉笔者,考得 好的能得90多分。 考试结束后,笔者在考场采访了宋副书记和胡 副市长,他们说,市委、市政府采取考“科技资 格”的办法,“逼”乡镇领导带头学农业技术, 以提高他们的科技素质和带领群众科技致富的实 际本领。市委组织部长告诉笔者:“市委、市政 府将张榜公布这次考试成绩,并奖励成绩优秀者 ;对考试成绩不及格的,限期补考,再不及格者 ,将采取一定的组织措施。没有‘科技资格’, 就不能胜任乡镇领导。这样的考试,今后我们每 年都要进行。”
• 英雄。你们都是英雄,是两个时代的英雄 。你们都在实践我军的宗旨,都是最可爱 的人。”李国安说:“谢谢老前辈的鼓励 ,我要牢记全心全意为人民服务的宗旨, 谦虚谨慎,为 人民办更多的实事,为人民 再立新功。” 离别时,魏老将自己撰写的们《地球 的红飘带》一书和一幅亲笔题词交给李国 安,上面写着:“李国安同志:你是和平 建设年代最可爱的人。”
新闻特写的种类
• 新闻特写共分以下几种: (1)事件特写: 摄取与再现重大事件的关键性场面。 (2) 场面特写:新闻事件中精彩场面的再现。 (3)人物特写:再现人物的某种行为,绘 声、绘色,有强烈动感。 (4)景物特写: 对于有特殊意义或有价值的罕见景物的描 写。 (5)工作特写:对于某一工作场面的 生动再现。 (6)杂记性特写:各种具有特 写价值的新闻现场之生动再现。
新闻特写的概念
新闻特写是区别于消息与通讯和一种 体裁。它摄取新闻事实中最富有特征和表 现力的片断,通过多种表现手法做具有强 烈视觉及情感效果的着力刻画,使其产生 立体感,从而更集中、突出地表现新闻事 实和主题。
新闻特写的特点
• (1)生动而集中地再现场景与人物。 • (2)渲染与烘托气氛,形成视觉——神 经——情感——思维的感应过程。 • (3)透视全局。
相关文档
最新文档