高中历史试卷1：人教版一轮复习
山东省聊城一中高考历史一轮复习 模块综合真题演练 新人教版必修1
必修1模块综合1．（2012年某某文综历史，39）（26分）去年是辛亥革命100周年，不少学者注重从世界历史的宏观角度来研究中国史上的这一重大事件。
阅读材料，回答问题。
材料一：1688年11月，威廉率1万多军队在英国登陆。
詹姆斯二世召集大批军队，但当威廉的军队登、陆后却未去指挥。
众叛亲离之际，他在12月10日逃往法国。
——摘编自吴于廑等《世界史·近代史编》材料二：（1688年革命）真正“光荣”的地方：它是不流血的，它无须乎内战、屠杀、放逐或报复……往日国王及国会间糜费精神的竞争今改为两者之合作，而国会则占着上风。
——屈勒味林《英国史》材料三：亚洲主要国家和地区背景资料——据《辞海》等整理问题：（1）中华民国建立时，除西班牙、葡萄牙殖民地外，世界上的某某国制国家寥寥无几。
写出当时西方两个某某制大国国名的全称并简要评价其宪法。
（10分）（2）辛亥革命中没有流太多的血，这令人想起世界近代史上的“光荣革命”。
请根据材料一、二，并综合所学知识，概述“光荣革命”的历史事实，并思考该事件为何被称为“光荣革命”。
（7分）（3）充分利用本题提供的所有线索，结合所学知识，论述辛亥革命的历史意义。
（9分）【考点】英国资产阶级革命、美国某某政治、法国某某政治、辛亥革命【解析】本题以纪念辛亥革命100周年切入考查探求中西近代某某政治的相关事实，突出了历史学科考试的特点（突出现实性），注重史实的再现、分析与比较认识。
第（1）所学知识可知当时西方的某某国典型（美国与法国），然后结合所学回答即可。
第（2）问实际上是考查史实再现和历史概念，结合相关史实回答。
第（3）问首先要根据材料提炼“不流血方式实现政权过渡”“某某制”“宪法”等信息，在此基础上结合辛亥革命在政治、经济、思想方面的影响。
【答案】（1）美利坚合众国。
（2分）其宪法是近代世界第一部成为宪法，确立了联邦制和三权分立制，一定程度上保护了资产阶级某某。
（3分）法兰西第三某某国。
新人教版高中历史 高三年级一轮复习 综合测试卷(含答案)-最新教学文档
2019—2019学年度高三年级第二学期第一次质检历史试卷（文科）满分：100分，时间：90分钟一、选择题（共40小题，60分）1．《佐传•隐公四年》记载: 四年春季，卫国国君桓公之弟州吁杀了卫桓公而自立为国君。
州吁不能安定卫国百姓，于是臣子石厚向石碏询问安定君位的办法。
石碏日:“王觐为可。
”由此可知A.卫国政局长期动荡B.嫡长子继承制被破坏C.分封秩序仍然存在D.礼乐制度已经崩溃2．西周中期的青铜器“卫秃”铭文记载：周恭王三年，贵族裘卫用玉器和礼服从贵族矩伯手里换得1300亩田，并通过执政大臣进行了授田仪式，办理了换田手续，刻于青铜器上作为凭证。
这一事件反映了当时A．贵族权重，世袭制巩固B．田地交换，井田制动摇C．田地买卖，私有制确立D．王室衰微，分封制崩溃3．中国商周时期便有男子休妻“七出”之说，后又增加“三不去”对随意休妻进行限制，即“妻子无娘家可归、曾替家翁姑服丧三年、丈夫娶妻时贫贱但后来富贵”。
这些规定（）A．保护了女性基本权益B．维护了宗法伦理秩序C．稳定了家庭婚姻关系D．体现了男女平等观念4．“不离日用常行内，直造先天未画前”，下列表述最接近这一思想内涵的是A．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行B．一生未悟诚明了，百行须知孝悌先C．无声无臭独知时，此是乾坤万有基D．格物致知诚意正心，修身齐家治国5．“文化”一词正式出现是在西汉刘向的《说苑•指武》中，“圣人之治天下也，先文德而后武力。
凡武之兴，为不服也；文化不改，然后加诛”。
据此可以推知，将“文化”二字合为一词的本义是A．以道德礼乐去教化、感染B．儒学中治国平天下的内容C．先秦创造的精神文明成果D．起用知识分子以治理国家6．夏商的史官在职责上是史巫合一，既掌管天文术数，为统治者提供宗教式预言。
又保管典籍、记录时事；周代史巫开始分离，史官被定位在“掌官书以赞治”的官僚位置上。
以上史官角色意识的变化A．反映出周代王权与神权实现脱离B．影响了后世对历史记录的认识C．取决于中央官僚机构职能的调整D．体现了周代政治理性化的趋势7．学者王亚南指出，“因为有了这一项根本决定，任何贵族就没有‘食土子民’的权能。
新人教版高考历史一轮复习 阶段滚动月考卷(二)新人教版高三全册历史试题
阶段滚动月考卷(二)古今中外政治文明的进步(90分钟100分)一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分)1.“春秋争霸”的“霸”是“伯”的通假字,“伯”是一方诸侯首领的意思。
可见,春秋时期的争霸战争()A.推动社会结构转型B.以维持秩序为目的C.强化了周王的权威D.本质上是爵位之争2.唐代的三省六部制完善了专制主义中央集权制度,主要体现在()A.使中央与地方官员相互制约B.地方权力逐渐被削弱C.有利于皇帝集权和政令的贯彻执行D.中央各部门职责分明,效率提高3.史学家指出,中国历史上某一时期“有极关重要者四事”:一为中国版图之确立,二为中国民族之抟成,三为中国政治制度之创建,四为中国学术思想之奠定。
这应是指哪一时期()A.春秋战国时期B.秦汉时期C.隋唐时期D.明清时期4.我国古代中央机构不断变革,曾出现三公九卿、三省六部、内阁、军机处等制度。
这些变革反映的趋势是不断强化()A.专制皇权B.中央集权C.监察权力D.对农民的控制5.海洋文明与大河文明在政治体制方面呈现出“某某与专制”的明显差别,形成差别的主要原因是()A.思想观念不同B.经济活动方式不同C.地理位置差别D.人口数量不同6.克利斯提尼时期,五百人议事会的职责是向公民大会提供法案,后者每年约集结四十次以履行其职责。
被提议的法案可能被通过、驳回或者发回“议事会”进行修订。
这表明()A.五百人议事会的职责尚不明确B.政治决策先有某某再有集中C.公民大会实为国家权力机关D.希腊奴隶制度逐步确立起来7.下框是古罗马法官判决的一个案例,该案例主要说明了罗马法()A.重视维护平民的利益B.司法审判程序严格完备C.确保私有财产不受侵犯D.理性、公平、证据的精神8.“英国‘光荣革命’在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环,能有效地控制‘控制者’的办法。
”这里的“办法”是指()A.恢复“王在议会”B.确立议会主权C.建立责任内阁制D.发动宫廷政变9.“美国政治意在使候选人代表主流思想,远离边缘化集团利益。
高考历史人教版一轮复习训练：课时提能演练(九)5.0从科学社会主义理论到社会主义制度的建立
课时提能演练(九)（45分钟 100分）一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)1.(2012·吉林模拟)英国剑桥大学教授加里斯特·琼斯在评述一本书时说：“(这本书)虽然出版于1848年，但我们现在经常谈到的全球化、裁员、跨国公司、世界经济朝这个或那个方向发展，所有这些内容在书中都能找到，它有令人惊讶的现实意义，任何其他文献都没有这个力量。
”材料中，“这本书”指的是( )A.《和平法令》B.《土地法令》C.《海国图志》D.《共产党宣言》2.“……没有一个学说像它这样彻底改变着人类社会发展的历史进程，没有一个学说像它这样具有强大的生命力和时代感，没有一个学说像它这样敢于和善于吸取人类社会不断积累的文明成果而不断焕发着科学的青春。
”这里的“它”是指( )A.空想社会主义B.马克思主义C.达尔文进化论D.爱因斯坦的相对论3.1851年，正当伦敦世博会召开，宣布资本主义工业革命正以雷霆万钧之力重塑欧洲乃至全球经济和社会形态时，已经有人在解剖它的病灶，提前宣判它的死刑了。
该事件是指( )A.马克思发表《共产党宣言》B.卢梭发表了《社会契约论》C.在中国兴起太平天国运动D.在法国发生巴黎公社革命4.(2012·温州模拟)《共产党宣言》指出：“它用公开的、无耻的、直接的、露骨的剥削代替了由宗教幻想和政治幻想掩盖着的剥削。
”这里的“代替”是指( )A.封建社会代替奴隶社会B.资本主义代替封建主义C.新教代替天主教D.垄断资本主义代替自由资本主义5.“巴黎公社时期，法国并不存在建立工人阶级政权的客观条件。
”这里的“客观条件”主要是指( )A.资本主义工业尚未得到充分的发展B.独立的工人阶级政党尚未建立C.无产阶级和资产阶级的矛盾尚未激化D.第一国际未能起到领导作用6.(2012·安徽示范高中模拟)马克思称赞巴黎公社的领导者说：“这些勤务员经常是在公众监督之下进行工作的。
江苏专用高考历史一轮复习专题一古代中国的政治制度第讲商周时期的政治制度练习含解析新人教版
第1讲商周时期的政治制度一、选择题(本大题共15小题)1．占卜是商代统治者通过贞人(专职占卜的人)借上天以神化王权的一种手段。
从已发现的卜辞来看，商代前期占卜的范围非常广泛，多为贞人解释和发布；但后期的范围却大为缩小，多为商王行止的记录。
这反映出( )A．商代后期政局更加稳定B．商王的权力在不断增强C．宗教祭祀活动逐渐减少D．神权与王权正走向分离解析：选B。
在商代前期，占卜的范围非常广泛，但是到了商朝后期，其占卜的范围大大缩小，由此可知到商朝后期，商王的权力有不断加强的趋势，故选B项。
题干内容没有涉及其政局的相关内容，排除A项；题干内容涉及的是占卜范围和内容的一些变化，没有涉及宗教祭祀活动的情况，排除C项；在先秦时期，神权与王权结合得非常紧密，并没有分离的趋势，排除D项。
2．(2020·北京丰台区二模)周武王灭商后，封商纣王之子武庚于殷地，称邶国。
史书记载“殷民大悦”。
后武庚叛乱被杀，原来属于武庚的封地被一分为二，一部分封给未参加叛乱的纣王之兄微子启，国号宋。
这样做的目的是 ( )A．强化血缘认同B．维护社会稳定C．实现贵族平等D．加强直接管理解析：选B。
由材料“武庚叛乱被杀，原来属于武庚的封地被一分为二，一部分封给未参加叛乱的纣王之兄微子启”可知，此举可以削弱叛国势力，维护社会稳定，故选B项；宗法制强调血缘认同，材料强调的是分封制，排除A项；材料不能反映出贵族间的平等关系，排除C项；分封制并未形成中央对地方的直接管理，排除D项。
3．(2021·福建莆田模拟)卫国为殷商故地，周初分封卫国时，周公命始封君康叔对卫地的周人犯酗酒罪即“予其杀”，而对殷商遗民，则“毋庸杀之，姑惟教之”。
据此可知，周初( )A．形成德主刑辅的治国理念B．对殷商遗民实施怀柔政策C．采用儒法并施的治理策略D．承袭殷商的地方治理模式解析：选B。
周公命康叔对卫地的周人犯酗酒罪即“予其杀”，而对殷商遗民，则“毋庸杀之，姑惟教之”，这说明周初对殷商遗民实施了怀柔政策，以巩固统治，故选B项。
2019届高考历史人教版第一轮复习必修一政治史检测试题(含解析)-精选学习文档
政治史检测试题(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分)1.(2019·山西太原期末)西周初年,周成王因年纪幼小,尚缺乏裁夺政事的能力,周公旦“乃摄政当国”;后来,周厉王被国人所逐,召公和周公共同摄政,号称“共和”。
这些史实说明在西周()A.贵族政治占重要地位B.嫡长子继承制被破坏C.周王常常是统而不治D.分封制存在严重弊端解析:A由材料中周成王年幼周公旦摄政、周厉王被国人所逐、召公和周公共同摄政可以看出国家政权由家族掌握,再结合所学可知西周实行贵族政治,故A项正确;周初确立宗法制,其核心为嫡长子继承制,“被破坏”说法错误,故B项错误;周王常常是统而不治不符合史实,故C项错误;材料并未涉及分封制的有关内容,故D项错误。
2.(2019·湖北百所重点学校联考)秦简《语书》说,如果官员对其辖内吏民的犯法奸私行为和各种陋习等不能及时察觉而失职,将被免职,称之为“不胜任”。
这从侧面反映出秦朝()A.社会秩序比较稳定B.地方官员失职现象十分严重C.已经确立官僚政治D.地方官员仅负责维护社会稳定解析:C本题材料强调的是当时官员因“不胜任”的失职行为将被免职,根据所学知识,秦朝实行郡县制,郡县长官由皇帝直接任命,中央对地方官吏的政绩进行考核,这是官僚政治取代贵族政治的重要标志,故答案为C项。
3.(2019·吉林长春三模)秦及汉初的“尚书”仅是内侍小臣,掌管收发文书,汉武帝时始让其省阅奏章参与政务;东汉光武帝将尚书扩充为“尚书台”,“天下枢要,在于尚书”,但仍为内侍机构;隋唐时设置“尚书省”掌管六部,成为执行全国政务的机构。
这在本质上反映了()A.中央集权不断加强的趋势B.君主专制不断加强的趋势C.内朝转为外朝的官制变革趋势D.相的行政级别逐渐降低的趋势解析:B中央集权是指中央控制地方,体现的是中央与地方的关系,与材料中尚书是中央机构不符,故A项错误;“尚书”的发展体现了秦汉至隋唐中央机构的演变,反映了君主专制与相权的矛盾,本质上反映了君主专制不断加强的趋势,故B项正确;内外朝是汉代中央机构,与材料中从汉代到隋唐尚书的职责变化不符,故C项错误;材料体现的是君主利用尚书机构分割削弱宰相的权力,不能说明相的行政级别降低,故D 项错误。
高考历史一轮总复习 第1、2讲巩固练(含解析)新人教版高三全册历史试题
第1、2讲巩固练编者选题表一、选择题1.据甲骨文记载,商代认为“‘帝’是王的祖宗神,商王是‘帝’的嫡系子孙”。
这反映了商代( )A.王权借神权加强统治B.按血缘亲疏分配权力C.权力向皇帝高度集中D.确立了“家天下”制度解析:A 材料中甲骨文记载,强调商王是“帝”的嫡系子孙,是神之后裔,这体现了神化王权、加强统治的特点,A项说法正确;B、C两项与材料无关,排除;夏朝时已经确立了“家天下”制度,D项与史实不符,排除。
2.西周时,“王畿千里”(合250平方千米),其军队在宗周(镐京)有八师,成周(洛邑)有六师,而诸侯国最初不过是一些不相连接的垦殖区,诸侯所在都城都很小。
由此可见( )A.周王室强大是分封制得以维系的基础B.周朝重视经济、军事建设C.分封制是为了开发边远地区D.周王室集中了税收和军事权力解析:A 材料强调了周王室的强大和诸侯国的弱小,由此可以看出周初分封制能得到维持的重要原因,故A项正确;材料没有涉及经济建设,故B项错误;材料只是强调诸侯国的分散性和弱小,没有说明是否边远,故C项错误;分封制下诸侯国有税收和军事权力,故D项错误。
3.(2018·河南开封一模)据史书记载,太公姜尚被封于齐,征服了当地土著人“莱夷”。
于是“太公修政,因其俗,简其礼”。
周公长子伯禽受封于鲁,亦“变其俗、革其礼”。
这表明分封制( )A.扩大了地方权力B.推动了经济发展C.强化了中央权力D.促进了文化整合解析:D 本题主要考查分封制的影响。
根据材料可知,“太公修政,因其俗,简其礼”是指从齐地实际出发,从俗简礼,不强制干涉的开明政策;“变其俗、革其礼”是指用周文化强行改造鲁当地文化;两者的做法体现了分封制促进了当地的文化整合,D正确。
材料强调分封制促进了当地的文化整合,与扩大地方权力无关,排除A。
材料没有涉及分封制推动经济发展,而是强调其促进了文化整合,排除B。
材料反映齐国和鲁国推行的统治政策,与强化中央权力无关,排除C。
人教版高考历史试题与参考答案
人教版历史高考复习试题(答案在后面)一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）1、下列关于中国古代文明发展的特征，正确的是（）A.农业发达，手工业处于从属地位B.国家政治稳定，科技文化繁荣C.儒家文化成为国家思想统治的工具D.宫廷机构不断完善，地方行政制度逐渐制度化2、以下关于新中国成立后初期外交成就的表述，不正确的是（）A.建立了外交关系正常化的良好开端B.为我国未来发展争取了较好的国际环境C.确立了新型国际关系的原则D.全方位参与国际事务，同世界各国建立了广泛的联系3、下列关于秦朝巩固统一措施的叙述，正确的是：A. 颁布《秦律》，实行法治B. 修建长城，抵御北方游牧民族C. 推行郡县制，加强地方行政管理D. 实行焚书坑儒，统一思想文化4、下列关于唐朝盛世“贞观之治”的描述，不正确的是：A. 重视农业，推行均田制B. 加强中央集权，削弱地方势力C. 选拔贤能，提倡节俭D. 重视文化，提倡儒学，排斥佛教5、鸦片战争后，中国逐步沦为半殖民地半封建社会，这一社会性质形成的主要原因是什么？A、资本—帝国主义的侵略B、封建主义的保守C、太平天国运动的冲击D、洋务运动的失败6、哪个事件标志着中国新民主主义革命开始？A、五四运动B、辛亥革命C、义和团运动D、戊戌变法7、以下关于近代中国民族工业发展历程的描述，不正确的一项是：A. 中国的民族工业在洋务运动时期开始萌芽B. 北洋军阀统治时期，民族工业遭到严重打击C. 1912年至1927年被称为中国民族工业的“黄金时代”D. “五四”运动后，中国民族工业得到了迅速发展8、在抗日战争胜利后的中国，下列哪一事件标志着新的历史阶段的开始？A. 1949年中华人民共和国的成立B. 1945年8月15日日本宣布无条件投降C. 1946年政治协商会议的召开D. 1947年土地改革运动的开展9、题干：下列关于中国古代长城的描述，不正确的是：A. 长城始建于春秋战国时期B. 长城是古代中国防御北方游牧民族的重要军事设施C. 长城是秦始皇统一六国后开始大规模修建的D. 长城东起山海关，西至嘉峪关 10、题干：以下关于文艺复兴时期意大利的成就，说法不正确的是：A. 文艺复兴运动起源于意大利B. 意大利成为欧洲最富有的国家之一C. 文艺复兴时期意大利出现了许多杰出的艺术家和学者D. 文艺复兴运动的主要目的是为了恢复古罗马文化11、甲午战争后，中国面临严重的民族危机，康有为、梁启超等维新派发动了维新变法运动。
新人教版高考历史一轮复习 模块1 第2单元 古代中华文明的形成——秦汉 第4讲 秦汉时期的政治和经济
第4讲秦汉时期的政治和经济一、选择题(每小题4分，共48分)1．(2020届某某某某部分学校高三起点质量监测)战国时期，秦献公改造基层居民组织，将全国人口编为五家为伍、十家为什的单位，这一举措被称为“户籍相伍”；秦孝公用商鞅变法，“并诸小乡聚，集为大县，县一令，四十一县”。
“户籍相伍”和“集乡为县”() A．确立起皇帝制度B．摧毁了宗法关系C．建立起官僚政治D．加强了基层治理解析：选D “户籍相伍”和“集乡为县”将过去血缘关系的氏族组织改造成为从户开始经什伍到乡聚再到县的严密的地缘关系组织，形成了完全意义上的基层地方行政组织体系，有利于加强基层治理和中央集权，故选D项；秦王嬴政确立皇帝制度，排除A项；材料强调基层治理，不涉及宗法关系问题，“摧毁”的说法也不符合史实，排除B项；官僚政治是建立在官吏的选拔和任命制基础之上，按照职能和职位分工、分层管理原则建立起来的中央或地方行政权力体系，而材料强调基层治理，排除C项。
2．(2019届某某乌鲁木齐一模)古代有“天子祭天下名山大川，诸侯祭名山大川之在其地者”的说法，到秦始皇时期，“不论是天地鬼神、山川灵怪还是日月星辰，全都作为祭祀的对象。
”这反映出( )A．周朝礼乐制度遭到破坏B．秦朝继承了古代的祭祀制度C．秦始皇不遵循古代礼制D．秦朝大一统君主专制的形成解析：选D 材料信息“不论是天地鬼神、山川灵怪还是日月星辰，全都作为祭祀的对象”说明秦始皇统一后建立了不同于分封制下的新的帝王祭祀体系，这也是秦始皇一统天下，构建专制权威的表现，故选D项。
3．(2019届某某内江一模)秦汉之制，郡守每年秋冬向朝廷申报一年的治状，县也同样要上集簿于郡，中央或郡各对其下属进行考核；与考课相辅的是监察，中央派郡监或刺史以监郡，郡县派督邮或廷掾以监县或乡，刺史、督邮随时按劾有罪赃的守、令或其他官吏。
这反映出秦汉时期( )A．君主专制使分封制在秦汉完全丧失了影响力B．中央集权制度使中央加强了对地方的管理和控制C．科举制度使选拔的官吏责任感和执行力得以加强D．监察制度从根本上保证了各级官吏的规X执政解析：选B 材料反映的是中央对地方管理的措施，对郡、县长官的考课和监察，这些措施都加强了中央对地方的管理，故选B项；根据所学知识可知，汉初实行郡国并行制，可见分封制在汉初仍有影响，排除A项；科举制在隋朝创立，排除C项；“从根本上保证了各级官吏的规X执政”，此说法夸大了监察制度的作用，排除D项。
2021年人教版高中历史一轮试题：新文化运动与马克思主义的传播
1．近代以来，一些先进的知识分子寻求强国御侮之路，拉开了近代思想解放的帷幕。
以下著作，按照出现的时间先后顺序排列正确的是（）2．①《文学革命论》②《海国图志》③《德意志社会革命家小传》④《孔子改制考》A. ①③②④ B.②①④③ C. ②④③① D. ③④①②2．美籍华裔学者林毓生认为，“20世纪初中国思想史的最显著特征之一，是对中国传统文化遗产坚决地全盘否定的态度的出现与持续”。
20世纪初中国思想界对传统文化遗产的“全盘否定”（）A．为推翻清王朝的反动统治奠定了思想基础B．使民主共和的观念逐渐深入人心C．使知识分子普遍接受了一次民主思想的洗礼3．陈独秀指出：立宪政治而不出于多数国民之自觉、多数国民之自动，惟日仰望善良政府、贤人政府，其卑鄙陋劣与奴隶之希冀主恩、小民之希冀圣君贤相行仁政无以异也。
”这说明陈独秀（）A. 认为民众觉悟低中国不具备立宪政治的条件B. 认识到只有解放民众思想才能真正实现立宪C. 主张君主立宪制反对中国现行的民主共和制D. 认为奴隶制和君主专制制度阻碍中国的进步4．蔡元培对于教员，以学诣为主。
其在校外之言动，悉听自由，本校从不过问，亦不能代负责任。
夫人才至为难得，若求全责备，则学校殆难成立。
”由此可见蔡元培任用教师的原则是（）A. 学识优先B. 重视道德C. 思想自由D. 民主科学5．“（20世纪初）他们在全国各地先后成立了‘孔教会’、‘尊孔会’、‘孔道会’等。
康有为还要求定孔教为‘国教’，宣扬‘有孔教乃有中国，散孔教势无中国矣’”。
针对该现象，先进的中国人打出的旗号是（）A. 师夷长技B. 变法图存C. 民主共和D. 民主科学6．有学者认为：北洋政府时期的社会心态主要有“接受”、“回归”和“再选择”三种主流表现。
“接受”心态使中国社会走出封建专制阴影的笼罩，朝着资本主义道路迈进。
据此可知，“接受”主要是（）A. 接受“民本”等传统文化观念，扫除封建专制的阴影B. 引进马克思主义思想，为无产阶级登上历史舞台奠定基础C. 学习西方资产阶级政治学说，建立资产阶级君主立宪政体D. 利用启蒙思想的社会方案，推动民主共和制度的真正实现7．辜鸿铭曾在北京大学任教，他梳着辫子走进课堂，学生们觉得很怪异，都在发笑。
高考历史一轮复习检测：单元检测卷(新人教版必修)
单元检测卷(一)(考试范围：必修1第一、二单元)时量：40分钟满分：100分班级：__________ 姓名：__________ 学号：__________ 得分：____________一、选择题。
每小题4分，共48分。
1.著名史学家钱穆在《国史大纲》中写道：“周人封建，亦由当时形势之实际需要逐步逼随而成，同时亦是周民族对于政治组织富于一种伟大气魄之表见。
”钱穆是在A．批评周人的保守落后 B．肯定周人实行的分封制C．指出周人创立了中央集权制度 D．赞扬周人开创了分封制2.右图为位于广州市中山七路的陈家祠，是广东现存规模最大、保存最完整、装饰最精美的古代艺术建筑，是全国重点文物保护单位。
光绪十二年(1894年)建成，是当时广东省72县陈姓人氏合资兴建的合族祠堂，因接受本族各地读书人来广州应科举考试时居住，又称陈氏书院。
广东72县陈姓人合资兴建祠堂，主要是因为A．当时广州知府的命令 B．受宗法制的影响C．西方思想的冲击 D．清朝重视培养实用人才3.战国以前，“百姓”是对贵族的总称；战国以后，“百姓”成为民众的通称。
导致这一变化的主要原因A．分封制的加强 B．宗法制的衰落C．百家争鸣局面的出现 D．井田制的推行4.《周礼·考工记》载：建造王城，九里见方，四周各三门，南北和东西大道各九条，宫城之左为宗庙，右为社稷，前为朝，后为市。
它体现的主要思想是A．中央集权 B．中正有序 C．敬天法祖 D．君权神授5.南宋时地方官选任实行地区回避，其规定：官员在非乡贯“州县寄居己及七年，虽未及七年，而有田产物力及三等户以上，并不许注授本处差遣”。
实行回避制度，主要目的是A．防止官员贪污腐败 B．提高地方行政效率C．加强对地方管理控制 D．加强君主专制的需要6.明朝布政使、按察使、都指挥使一直是一级行政区最高长官。
尽管自宣德年间开始出现总督或者巡抚等职，但明朝总督与巡抚一般仅为军事长官且为临时性，一般不能干涉布政使与按察使的工作。
高中历史历史一轮复习综合能力测试人教必修一
2009届高考历史一轮复习人教必修一综合能力测试一、选择题（每题2分，共50分）1.从下列图1到图2的变化，主要反映出（）图 1图2A．郡县制不利于统治被逐步废除B．中国封建君主专制达到顶峰C．中央对地方的控制逐渐加强D．中央与地方之间的矛盾消除2、下列是某同学在研究性学习中使用的两幅图片。
据此判断，他的研究课题是（）A．鸦片战争B．甲午中日战争C．义和团运动D．八国联军侵华3、清政府被迫在台湾岛开放通商口岸，是在（）A．鸦片战争中B．第二次鸦片战争中C．中法战争后D．甲午中日战争中4、太平天国一些领导人对近代经济制度开始有所认识。
以下各项能够反映这一状况的是（）A．“凡分田，照人口，不论男妇”B．“所有婚娶弥月喜事，俱用国库”C．“免除一切地租、赋税负担”D．“每年纳银若干，有失则保人赔其所值”5、下列几组通商口岸，按开放的先后顺序排列正确的一组是（）A．上海、南京、天津、苏州B．宁波、天津、重庆、汉口C．厦门、福州、沙市、镇江D．南京、上海、苏州、杭州6、甲午中日战争给中国社会带来的巨大变化不包括（）A．民族觉醒的进程进一步加快B．向西方学习由“重其器”转为“重其制”C．大大加深了中国社会的半殖民地化程度D．清王朝完全成为列强“以华治华”的工具7、太平天国运动和义和团运动两者的主要不同之处在于（）A．斗争的侧重点上B．失败的根本原因上C．失败的客观原因上D．运动的阶级基础上8、中国近代史上，最为明确体现“人民主权”学说的民主政治文件是（）A．《应诏统筹全局折》B．《钦定宪法大纲》C．《中华民国约法》D．《中华民国临时约法》9、右图是某同学在图书馆查阅资料时发现的20世纪早期的一份报纸的一部分，它主要反映了（）A．巴黎和会上中国外交失败B．五四运动取得初步胜利C．南京临时政府成立D．对学生运动的声援10、1922年中共二大提出民主革命纲领，其主要内容是（）①推翻帝国主义压迫②打倒军阀③统一中国④实现共产主义A．①②④B．②③④C．①②③D．①②③④11、八七会议的召开为中国共产党指明了新的出路，“新的出路”主要体现在（）A．纠正了陈独秀右倾机会主义错误B．确定了开展土地革命和武装反抗国民党反对派的总方针C．确立了党对军队的绝对领导D．妥善处理了党内长期存在的分歧和矛盾12、“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。
2018年人教版高中历史一轮复习题：古代中国经济的基本结构与特点
1.中国古代官营手工业代表生产技艺最高水平的主要原因是( )A. 统治者的重视B. 中央集权的作用C. 工匠积极性高D. 市场需求2.宋朝规定: “应典、卖、倚当物业, 先问房亲, 房亲不要, 次问四邻, 四邻不要, 他人并得交易。
房亲着价不尽, 亦任就得价高处交易。
”（《宋刑统》卷13）这说明宋朝( )A. 田业买卖还会受到家族宗族势力的干预B. 执行“不抑兼并”的土地政策C. 买方完全可以根据个人自由意志买田业D. 朝廷对民间土地买卖管理较弱3.北魏与唐前期实行均田制的主要目的是( )A. 发展小农经济, 抑制土地兼并B. 实行土地国有, 促进经济恢复C. 打击地主势力, 促进生产发展D. 改革基层行政, 加强中央集权4.康熙皇帝任命曹雪芹的祖父曹寅主持江宁织造局的生产。
根据当时的制度, 该局产品( )A. 全部投放市场, 收入归皇室B. 全部供皇室使用, 不投放市场C. 部分用于纳税, 部分投放市场D. 部分供皇室使用, 部分投放市场5.《通典·田制》对授永业田规定如下: “其永业田, 亲王百顷, 职事官正一品六十顷, 郡王及职事官从一品各五十顷, 国公若职事官正二品各四十顷……石骑尉、武骑尉各六十亩”“丁男给永业田二十亩”。
这反映出唐朝的均田制( )A. 助长了土地兼并的风气B. 是一种地主土地私有制C. 维护了农民的根本利益D. 对特权阶层存在两面性6.有学者认为, 18世纪中后期的西方“选择了海洋”, 中国“选择了陆地”。
“选择了陆地”是指中国( )A. 忽视海防的重要性B. 放弃了重农抑商政策C. 加强发展陆路交通D. 奉行闭关锁国政策7.下列材料不能体现中国古代重农抑商主张的是( )A. “戮力本业, 耕织致粟帛多者, 复其身。
事末利及怠而贫者, 举以为收孥（官奴）。
”B. “商不得通有无以利农, 则农病；农不得力本穑以资商, 则商病。
”C. “凡士工商贾, 皆赖食于农, 以故农为天下之本务, 而工贾皆其末也。
2021年人教版高中历史一轮复习题：世界资本主义经济政策的调整
1.20世纪30年代大萧条使有识之士认识到财富分配不公所造成的需求缺乏和消费过剩是大萧条深入的原因之一。
这直接影响了二战后西方国家哪一经济政策的实行( )A．增加政府采购，刺激消费B．建立“福利国家〞，实行社会财富再分配C．大力推动第三产业开展 D．美国积极开展“新经济〞2.1945年英国工党以其标榜为“社会主义〞的竞选纲领〔包括国有化，增加就业，推行社会保障等〕赢得大选。
对这一纲领认识正确的选项是〔〕A．外部有助于缓和与苏联的紧张关系B．本质上超越了资本主义改进方案C．手段上加强了国家对经济的干预 D．结果上解决了社会贫富分化问题3.二战完毕后，西方主要资本主义国家逐步建立福利国家制度，其弊端主要是〔〕A．穷人得不到实惠B．社会动乱加剧C．贫富差距扩大D．国家财政不堪重负4.“二战〞完毕后，美国迅速完成了从战时经济向和平经济的转变，进入经济开展的“黄金时代〞，主要原因是〔〕A．社会福利政策的施行B．国家垄断资本主义的开展C．战争的良性刺激作用和凯恩斯?就业、利息和货币通论?的影响D．低失业率与低通货膨胀率并存5.19世纪上半叶英国大幅度降低关税，进口关税率由1820年的45%～55%降到19世纪中期的零关税。
在1929～1933年经济危机中，美国等七十多个国家大幅度进步进口商品的关税率，与1929年相比进步了60%～100%。
材料中英美等国做法的共同目的是( )A．倡导国家干预经济开展B．促进世界市场的扩大C．缓解经济危机带来的压力D．推动本国经济的开展6.成立于1933年5月的田纳西河流域××局是罗斯福总统规划专门负责解决田纳西河谷一切问题的机构，它是具有私营企业灵敏性的独立国营公司，也是国家垄断资本主义战胜私人垄断资本家的典型案例。
该机构的建立( )A．反映了美国政府在经济开展中的作用增强B．表达了美国方案经济的施行C．标志着美国混合经济的建立 D．终结了美国私人垄断资本主义7.爆发于美国的经济危机在资本主义世界引起连锁反响，迅速涉及其他资本主义国家，形成世界范围的经济危机。
2025届高三一轮复习历史试题(人教版新高考新教材)检测卷6辛亥革命与中华民国的建立
检测卷6辛亥革命与中华民国的建立(时间：50分钟满分：100分)一、选择题(本大题共15小题，每小题3分，共45分)1.研究者发现：武昌起义“虽由革命党人运动发难，而各省咨议局的立宪党人，无不加入革命动作。
……没有一省的立宪党人与革命党作敌对行动的”。
下列对此解读最符合实际的是()A.武装革命的主张已经深入人心B.清政府反动卖国遭到唾弃C.中国同盟会的成立促进了革命力量的联合D.立宪党人伺机夺取革命果实，但是不能说明武装革命的主张已经深入人心，故A项错误；题干材料“没有一省的立宪党人与革命党作敌对行动的”说明清政府不得民心，故B项正确；中国同盟会是1905年成立的，题干材料无法体现出中国同盟会的成立促进了革命力量的联合，故C项错误；题干材料没有反映立宪党人伺机夺取革命果实，故D项错误。
2.有学者指出，孙中山看到，尽管西方列强拥有繁荣、独立与民主，但他们也为工业化的问题所困扰。
……孙(中山)主张节制资本，以防止财富集中于少数人手中。
另外，鉴于中国人口的增长超过土地面积的增加而带来持久的土地问题，孙提倡平均地权。
这反映了孙中山()A.深受中国共产党民主革命思想的影响B.立足中国国情又借鉴外来文明C.吸取了民主革命失败的教训D.侧重吸收中国传统文化的精华，可知孙中山看到了西方文明的先进性，也看到了西方文明的问题。
结合中国的国情他提出平均地权，由此可知，孙中山立足中国国情又借鉴外来文明，故B项正确；题干材料没有涉及中国共产党的民主革命思想，故A项错误；题干材料没有涉及民主革命失败的教训，故C项错误；题干材料强调的是结合中国的国情学习西方文明，故D项错误。
3.农民反对“新政”是清朝最后十年民变中引人注目的内容。
新式学堂、劝学公所常设在寺庙、祠堂之内，招致农民的普遍憎恶；此外，还有层出不穷的反对清丈土地、反对钉门牌、反对调查户口之类的斗争。
这反映出清末新政()A.具有鲜明的封建专制色彩B.未对基层民众产生影响C.受到思想和经济因素制约D.催生了农民的民主革命意识“新政”的不满，“具有鲜明的封建专制色彩”不符合题意，故A项错误；题干材料强调的是农民对“新政”的不满，说明清末新政已经对基层民众产生影响，故B项错误；题干材料中农民憎恶“新式学堂、劝学公所常设在寺庙、祠堂之内”“反对清丈土地、反对钉门牌、反对调查户口之类的斗争”，这反映出清末新政受到思想和经济因素的制约，故C项正确；“催生了农民的民主革命意识”不符合题意，故D项错误。
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高中历史试卷（1）一、单选题1.“大道之行也,天下为公。
选贤与能,讲信修睦……”这包含着我国古代的一项民主制度,它是()A.井田制B.禅让制C.分封制D.郡县制2.《韩非子》中记载：“古者禹死，将传天下于益，启之人因相与攻益而立启。
”这一现象对我国古代政治制度产生的影响是（）A.建立了奴隶制国家B.实行了禅让制度C.开创了王位世袭制D.确立了皇帝制度3.考古资料表明,西周时期,一些异姓诸侯国虽然远离王畿地区,但是其青铜等器物,在形制、纹饰和工艺风格上也都与周王朝表现出较强的一致性。
这主要说明当时( )A.礼乐制度日渐受各诸侯的冲击B.工官制实现了礼器标准化生产C.有利于王室对地方的直接控制D.分封制有利于中原文化的传播4.在西周的金文纪录中已经有“戎”“夷”之称,到了春秋战国时期,“华夏”与“戎”的对立更加明显,无论“华夏”各国之间关系多么敌对,他们未称呼对方为“戎”。
这一现象反映了先秦时期( )A.实现国家统一成为社会的共识B.种族和文化认同观念已经出现C.农耕文明与游牧文明冲突剧烈D.血缘成为维系政治认同的纽带5.山东省被称为“齐鲁之邦”,起源于( )A.内外服制度B.古代地名C.西周分封D.汉初封国6.在明神宗册立太子的问题上，士大夫群体始终反对神宗将个人意愿（不立长子）凌驾于礼法之上，为此与神宗争吵长达15年。
期间无数大臣被斥被贬被杖，但最后还是以立长子为太子而告终，史称“国本之争”。
这表明（）A. 专制皇权日益膨胀B. 群臣思想保守顽固C. 传统文化力量强大D. 改革面临政治风险7.近年来，修族谱、立宗祠、祭祖宗、寻亲会祖，甚至宗族械斗在农村蔓延开来，各种家族组织不断涌现。
在当前的一些地方，农村社区文化的宗族色彩日益浓厚，利用祭祀祖先、唱族戏、婚丧嫁娶等礼仪、风俗将村民族人联结起来。
这表明（）A．宗法制有利于维护正常的社会秩序B．宗法制得到了社会各界的普遍认同C．封建迷信思想在某些地区愈演愈烈D．宗族势力及宗法观念的影响仍存在8.清朝学者万斯大说:“古之时,诸侯之嫡长子为世子,嗣为诸侯;其余支庶之后,族类繁多,惧其散而无统也,因制为大宗小宗之法。
”这主要说明了( )A.大宗、小宗都有血缘关系B.诸侯的庶子都不能取得政治权力C.各级政权为一家一姓所掌控D.宗法关系是维系政权的纽带9.《国语·楚语下》记载：“天子遍祀群神品物，诸侯祀天地、三辰及其土之山川，卿、大夫祀其礼，士、庶人不过其祖。
”这表明西周()A. 政治专制国家集权B. 礼乐社会等级鲜明C. 物质丰富国力强盛D. 社会转型礼崩乐坏10.春秋时期,楚国与晋国交战于邲。
晋国大败,在逃跑途中,晋国的许多战车陷入泥坑,狼狈不堪。
楚国士兵不但没有乘机追杀,反而跑上前去教晋军如何抽去车前横木,以便冲出陷坑。
这反映了当时( )A.战争破坏性得到控制B.楚国以儒学作为治国理念C.宗法分封制遭到破坏D.礼乐制度仍然具有影响力11.清代史学家赵翼认为秦汉间是一大变局:“自古皆封建诸侯,各君其国,卿大夫亦世其官……其后积弊日甚,其势不得不变。
于是先从在下者起……开后世布衣将相之例。
”材料表明秦朝政治体制的影响是( )A.百姓不再是封君的属民B.由血缘政治转向地缘政治C.中央集权政治开始出现D.由贵族政治转向官僚政治12.《史记》载:“始皇……起诸侯,并天下,意得欲从,以为自古莫及己。
专任狱吏,狱吏得亲幸。
博士虽七十人,特备员弗用。
丞相诸大臣皆受成事,倚辨于上……天下之事无小大皆决于上。
”这表明( ) A.秦始皇帝,才能非凡 B.皇权至上,大权独揽C.政权系统,尚不完备D.君相矛盾,尚不突出13.秦国不断完善有关官吏的选拔、俸禄、考绩、奖惩等规定，以官吏是否明习法律作为区别“良吏”“恶吏”的标准，注意把统治阶级中的优秀人物吸收进各级官僚机构。
这表明，当时秦国( )A．阻断了贵族的入仕之路B．践行了墨家兼爱尚贤的主张C．任法而治提升统治效能D．建立了完善的官吏选拔制度14.有学者说，“秦朝这一制度构成了严密的中央统治体系，开后世两千年中央官制之先河”。
“这一制度”是指()A.皇帝制度B.三公九卿制C.御史制度D.郡县制度15.制度设计关乎社会的发展与进步。
柳宗元论及秦汉史事与制度时，用“有叛人而无叛吏”，“有叛国而无叛郡”相评。
其所肯定的制度是（）A．分封制B．宗法制C．郡县制D．世官制16.钱穆认为,中国古代史“前一段落为秦以前之封建政治,后一段落为秦以后之郡县政治”。
以下对这两大“政治”理解正确的是( )A.都以血缘关系为纽带B.都维护了地主阶级统治C.都曾顺应了历史潮流D.都实现了权力高度集中17.唐、宋之间仅相隔短短半个世纪的分裂,已成为中国以后历史的模式。
国家再也没有像在汉朝崩溃以后那样,经历长达数世纪的混乱局面。
其原因是,自唐朝起,中国文明规模巨大,根深蒂固,不可能形成长期分裂的状态。
……中国人自己认为分裂和随之而来的混乱是反常的、不幸的。
有句古话说:“犹如一个天空不能有两个太阳,中国不能有两个国家或两个皇帝。
”对此解读正确的是( )A.隋唐中央集权制度的完善消除了地方分裂割据的政治基础B.经济的发展和各地经济联系的加强消除了割据的经济基础C.君权神授和专制主义的极端加强对维护国家统一作用巨大D.“大一统”的民族心理及对稳定的孜孜追求使分裂局面不能长久18.《读通鉴论》曰:“两端争胜,而徒为无益之论者,辨封建者是也。
□□□□,垂二千年而弗能改矣。
”句中省略处应填入( )A.分封之制B.郡县之制C.郡国并行D.行省制度19.下图为我国古代地方权力强弱变化图,较为正确的是( )A．B．C．D．20.关于中国封建专制的基本特征，史学家白钢认为：政治上的表现，一是有权就有一切，二是家长制，三是官僚政治；经济上的表现，一是以封建地主土地所有制为其经济基础，二是以自然经济为基本面貌的封建生产方式，文化上推行蒙昧主义，一是天命观。
其中“有权就有一切”、“家长制”、“官僚政治”、“蒙昧主义”历史根源分别是（）A. 三公制、宗法制、中央集权制、道家思想B. 皇权制、宗法制、中央集权制、道家思想C. 三公制、宗法制、中央集权制、儒家思想D. 皇权制、宗法制、中央集权制、儒家思想二、材料题21.阅读以下材料,回答下列问题。
材料一周人以西方的一个小国代商而有天下,苦于兵力单薄,不足以统治东方各族人民,于是大封同姓、异姓及古帝王之后于东方,以为周室的"藩屏"。
——赵光贤《周代社会辨析》材料二廷尉李斯议曰:"周文、武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。
今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣以公赋税重赏赐之,甚足易制。
天下无异意,则安宁之术也。
置诸侯不便。
"始皇曰:"天下共苦战斗不休,以有侯王。
赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!廷尉议是。
"——《史记·秦始皇本纪》材料三忽必烈进入中原,建立元朝,为加强对地方的控制,以中书省分驻地方,称行中书省,以便直接处理政务……各省还设有行枢密院和行御史台分管军事和监察。
——《中国政治制度史》(1)材料一反映西周实行分封制度的原因是什么?(2)材料二中秦朝实行了什么制度?结合所学知识指出这种制度在当时的主要作用?(3)根据材料三结合所学知识,简要说明元朝地方行政制度产生的影响?22. 材料武王死后,周公摄行王政七年,他是一个大政治家,依据周国原有制度,参酌殷礼,有所损益,定出一些巩固统治的制度,这就是后世儒家所称颂的周公制礼作乐。
周本小国,重农节俭,行施裕民政治,变成强盛的大国。
克商以后,周国旧制多被保存,例如商朝大祭祀用牲多至数百头,甚至杀人充祭品,西周大祭祀用牲不过一牛一羊一豕或二牛,奢俭相差极远。
又如商朝杀人殉葬,周国世代重农,需要人力,贵族或国君死后,不用人殉(当然也有例外)而用草人、土车殉葬,后来也就成为周朝的殉葬制度。
祭礼葬礼是大礼,商周有显著不同,足见周初礼制主要出于周国旧制,经周公沿用,因而称为周礼或“周公之典”。
——摘编自范文澜、蔡美彪等《中国通史》(1)根据材料并结合所学知识,概括周公的主要历史功绩。
(2)根据材料并结合所学知识,简要评价周公的历史功绩。
参考答案1.答案：B2.答案：C3.答案：D4.答案：B5.答案：C6.答案：C7.答案：D8.答案：D9.答案：B10.答案：D12.答案：B13.答案：C14.答案：B15.答案：C16.答案：C17.答案：D18.答案：B19.答案：A20.答案：D21.答案：(1)原因:西周疆域广大,兵力单薄(或不足以统治东方各族)。
(2)制度:郡县制。
作用:加强中央集权,实现了对地方政权直接有效的控制;巩固统一。
(3)制度创新:地方设行中书省。
影响:便利了中央对地方的管理,加强了中央集权,巩固了统一的多民族的国家。
是中国古代地方行政制度重大变革,是中国省制的开端。
22.答案：(1)功绩：制定周礼；移风易俗；践行“敬德保民”思想；完善分封制和宗法制；实行井田制；统一东方。
(2)评价：巩固和发展了周王朝统治；移风易俗推动了中国社会的进步；推行周礼对后世影响深远等。