2020部编版八年级语文下册 名著导读 《钢铁是怎样炼成的》 摘抄和做笔记 优质课件

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作者名片
作者 路遥 生卒年 1949-1992 原名 王卫国
籍贯 陕西榆林 评价
当代作家
1980年发表《惊心动魄的一幕》，获得第一届全国优
主要 秀中篇小说奖，1982年发表《人生》，获得第二届全
经历 国优秀中篇小说奖，1988年完成长篇巨著《 平凡的世
界》，获得第三届茅盾文学奖
爱读书，爱思考；善解人意，活 田晓霞 泼大方。
善良倔强，敢于表达感情，勇于 田润叶 承担责任。 贺秀莲 勤劳淳朴，任劳任怨，温柔贤惠。
艺术特色
第一，采用了“三线组合法”，全景式地反 映了1975—1985年十年间我国城乡社会生活的巨 大历史性变迁。第二，以传统的价值观念及现实 主义的创造手法为主，注重故事的连贯性，注重 完整人物形象的塑造，同时又不放过情节上的浪 漫主义因素。第三，小说语言朴实厚重，渗透着 作家强烈的感情色彩。
现在他身体垮了，再也不能在前线坚持战斗。 唯一能做的事是进后方医院。
“他”是《____钢__铁__是__怎__样__炼__成__的_____》中 的___保__尔__·__柯__察__金____（人物名）。
2. （江苏常州中考）下列对名著《钢铁是怎样 炼成的》相关内容的表述正确的一项是（ ）
A.保尔是乌克兰某镇一个贫苦工人家的小儿子， 母亲死得早，父亲靠做苦力养家糊口，哥哥是 个铁路工人，小学的保尔就疾恶如仇，敢想敢 做。 B.达雅陪同患伤寒症病愈后的保尔来到烈士墓 前悼念革命战友，墓前默念的那段“人最宝贵 的是生命”的名言成了保尔人生的准则，同时 也揭示了全书的主旨。
第一部 第二部 第三部
第一部
孙少平到高中读书，贫困自卑，与郝红梅互 相爱慕；后高考落榜，回乡生产，他没有意志消 沉，与田晓霞建立友情。
孙少安一直在家劳动，与田福堂的女儿田润 叶自由恋爱遭到反对；经过痛苦的煎熬，与山西 姑娘贺秀莲结为夫妻。
第二部
孙少安在全村推广责任制，建窑烧砖，成了 公社的“冒尖户”。
▶专题三：“红色经典”的现实意义
有人认为，文学要有所担当，“红色经典”作为特 定历史时期的精神路标，其厚重感与担当意识在现实生 活中依然富有生命力。你怎么看待“红色经典”的现实 意义？带着这个问题阅读这部具有年代感的作品，在阅 读的过程中留意自己的感受，看看其中哪些段落让你读 来觉得困惑，哪些段落依然新鲜刺激，哪些段落令你深 受触动。详细记录这些心得体会，整理成读书笔记，并 与同学探究“红色经典”的现实意义。
孙少平从揽工汉变成正式的建筑工人，后来 又获得当煤矿工人得好待遇，田晓霞也成为他的 女友。
第三部
孙少平成了一名优秀的煤矿工人，田晓霞因 公殉职。
孙少安的砖窑遭遇挫折后东山再起，贺秀莲 被查出肺癌不久于人世。
人物介绍
积极进取，敢于拼搏；自尊心强， 孙少平 精神世界丰富。
勤劳孝顺，沉稳精明；勤于思考， 孙少安 敢于实践。
阿尔焦姆 具有工人阶级的高贵品质，是朱赫来最好的助手
保尔的哥哥，一个火车司机、钳工，十分爱 护保尔。
艺术特色
《钢铁是怎样炼成的》是一部自传体小说，因此读 起来真实可信、亲切感人。小说的全部描写都是围绕着 主人公的成长来展开，结构紧凑自然。在刻画保尔形象 的时候，从不同的侧面来表现他的优秀品质，通过描写 保尔对待战争、工作、友情、爱情、疾病、挫折等表现 出来的态度，把这一人物形象塑造得格外丰满生动、光 彩照人。另外它写人物以叙事和描写为主，同时穿插内 心独白、书信和日记、格言警句等，极富表现力。
《名人传》
作者名片
作者 罗曼·罗兰 生卒年
1866-1944
国籍
法国
评价 批判现实主义作家
主要 1915年因《约翰·克利斯朵夫》获得诺贝 成就 尔文学奖
代表 《名人传》（包括《贝多芬传》《米开朗 作品 琪罗传》《托尔斯泰传》）
Hale Waihona Puke 主要内容这部人物传记作品用饱含激情且优美 的语言着重描述了处于不同时代、不同民 族的三位艺术家的精神力量和心灵之美， 写出了他们与命运抗争的崇高精神和甘愿 承受全人类苦难的伟大情怀。
受重伤昏迷了十三天。幸运的是，在与死神的赛 跑中，保尔挺了过来。
走过战争年代，保尔的痛苦并未结束。保尔 一如既往地投入工作，对党交给的任何事都像拿 命在搏。党让他修铁路，他就一心扑在铁路干线 上。过度的劳累和生活的艰苦让保尔病倒。这已 经是保尔第四次跨过死亡的门槛。
当他再回来时，他请求组织让他回铁路工厂 的车间工作，成了一名电工助手。凡是他待过的 地方，都充满了活力，人们因为他的榜样作用， 都热爱劳动、热爱工作、热爱学习，甚至格外地 热爱生命，他有着无可比拟的号召力。
范文：
“红色经典”作为特定历史时期的精神路标， 具有时空上的超越性，它既是历史的，又是当下的。
《钢铁是怎样炼成的》讲述的是主人公保尔奋 斗一生的故事。在战场上，保尔奋不顾身、英勇杀 敌；在社会主义建设事业中，保尔身先士卒，遇到 困难毫不退缩；在失去双眼、全身瘫痪的情况下，
他还坚持不懈，将自己的经历写成小说，教育 后来的年轻人。书中有这样一段话让人记忆犹 新：“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一 次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时 候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为 碌碌无为而羞愧；在临终的时候，他能够说： ‘我把整个生命和全部精力，都献给了世界上 最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”
专题探究
▶专题一：保尔·柯察金的成长史
主人公保尔·柯察金在历练与考验中成长， 这就如同钢铁在烈火与骤冷中铸造。历练与考 验，坎坷与起伏，锻造了保尔·柯察金的信念 和意志。梳理保尔·柯察金的成长史，列出提 纲，给这位主人公写一个小传。
范文： 保尔出生在一个贫穷的工人家庭，早年丧父，
母亲靠给人洗衣做饭讨生活。即使保尔能背下所 有祷词、学业优秀，12岁时他还是被赶出了学校。 随后，母亲将保尔送往车站食堂当杂役。
C.到后来，保尔完全瘫痪，双目失明。但他从没有 灰心丧气，从没有一点自杀的念头，坚强的革命信 念激励他用文学创作跟病魔与困难做斗争。 D.这部长篇小说是著名作家奥斯特洛夫斯基在病榻 上（当时他全身瘫痪，双目失明）艰难写成的，出 版后产生了巨大影响。
A项应为“父亲死得早，母亲替人帮佣养家糊口”； B项应是保尔独自一人到烈士墓前悼念，并无达雅 陪同；C项“从没有一点自杀的念头”表述错误。
思维导图 名人传
贝多芬传 用痛苦和磨
米开朗琪罗传 难造就英雄 托尔斯泰传
被命运捉弄的音乐家，一个“以痛苦
贝多芬传 讴歌欢乐”的英雄。
米开朗琪 恨不得把整座山岩都雕出生命的雕塑 罗传 家，一个享受痛苦、舍弃欢乐的英雄。
托尔斯 自我折磨也自我折腾的作家，一个打 泰传 破生活的安宁以求安抚良心的英雄。
范文：
保尔是个有着钢铁般意志的战士，但这并 不意味着他是个冷冰冰的人，恰恰相反，保尔 是位极富感情的人。
如书中有这样的故事情节：“冬妮娅好奇 地听着。保尔已经不再感到拘束了，他像对待 老朋友一样，把哥哥没有回家的事也对冬妮娅
讲了。他们亲切而又热烈地交谈着。谁也没有注 意到，他们在草地上已经坐了好几个小时。最后， 保尔突然想起来……”这段文字生动地描绘了保 尔无拘无束、渴望与异性交往的温情一面。
双目失明后在病榻上完成了长篇小说《钢铁是怎样炼 成的》
代表 作品 《钢铁是怎样炼成的》
主要内容
《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家奥斯特洛夫 斯基以自身经历为基本素材创作的小说。作品以苏 维埃政权的诞生和发展为历史背景，通过主人公保 尔·柯察金从一个普通工人成长为一名坚定、坚强 的无产阶级革命战士的故事，真实地反映了青年一 代是如何在老一辈的培养下，在革命熔炉中百炼成
1.保尔带着漂亮整洁的冬妮亚参加工友通知的 聚会遭到讥讽和嘲笑后，意识到冬妮亚和自己不是 一个阶级，决心断绝感情。
2.保尔顶着严寒在修路时遇到拒绝干活的冬妮 亚和她的丈夫，他直言指出昔日的恋人已变得酸臭。
具有高昂的革命激情
1.保尔因为救朱赫来被捕，在狱中经受严峻 考验，不透露朱赫来的行踪。
2.保尔参加了红军，在部队中当了骑兵，作 战异常勇猛。
坚定的革命信念 在战争中失去右臂。
有很强的组织才能 领导三百多名士兵平息了一场风暴。
冬妮亚 善良、大方、热情
1.初遇保尔，介绍《牛虻》给保尔看。 2.帮助出狱的保尔。
有强烈的资产阶级情调，贪图安逸的生活 1.参加工友会时高傲奢华。 2.再见保尔时形同陌路。
丽达 机智勇敢，心地善良
跟保尔共事过一段时间，与保尔志同道合。
钢的，表现了坚强的意志和坚定的信念是在艰苦的 环境中锻炼出来的这一主题。保尔那钢铁般的意志， 对生命的热爱，对革命执着的精神，赋予了这部作 品永恒的生命力。同时，书中洋溢着的革命激情和 理想主义精神，也给人强烈的震撼。
思维导图
钢铁是怎 样炼成的
苏联的国内革命 战争时期
经济恢复和社会 主义建设时期
1927年，双目失明、几乎完全瘫痪的现实， 将这个充满战斗激情的战士束缚在了床榻上，但
他仍然没有被打垮。他拿起新的武器，重新回到 战斗的行列，开始了新的生活——写作。有志者 事竟成，他的小说《暴风雨所诞生的》出版了， 他又回到革命队伍中来了，开始了崭新的生活。
▶专题二：保尔·柯察金的形象分析
保尔·柯察金具有顽强的毅力、永不言败的 精神，他在重重磨砺下无所畏惧，意志如钢铁般 坚强。然而除此之外，他还有温情的一面，比如 书中写到的亲情、恋情、友情等。阅读的过程中， 摘录一些能够体现保尔·柯察金性格不同侧面的 句子和段落，结合这些具体描写，对主人公丰满 的艺术形象做出分析。
保尔退学——车站食堂洗碗——结 识朱赫来——初识冬妮娅
苏联的国内革 保尔参军——谢廖沙入伍——受伤 命战争时期 失明——制止暴动
保尔筑路——不利局面——保尔病 例——烈士墓前
经济恢复和 社会主义建