小说人物情节环境(PPT36页)

小说专题
专题知识概述
小
小小
说
说说
的
的的
概
三分
念
要类
素
（一）小说的概念
• 小说是文学的一大类别，是一种与 诗歌、散文、戏剧并列的叙事性文 学体裁。小说以塑造人物形象为中 心，综合运用语言艺术的各种表现 手法，通过完整的故事情节和具体 的环境描写，广泛地、形象生动地 反映社会生活。
（二）小说的三要素
一、按篇幅： 长篇小说、中篇小说、短篇小说、小小说
二、按题材： 历史小说、科幻小说、推理小说、神魔小说、
言情小说、侦探小说、武侠小说、现代小说等等。 三、按体制：
章回体、日记体、书信体、自传体 四、按语言：
文言小说、白话小说 五、按表现手法：
现实主义、浪漫主义、革命现实主义
小说的考点
考点一、揣摩人物形象 考点二、注意环境描写 考点三、把握故事情节 考点四、概括主题内容 考点五、理解小说标题
做题时一定要注意题目有没有要求分析，原则上需 要结合文本分析
解题技巧：
（1）小说中***是一个……的人物形象（形象特点+身份）
（2）他具有“——”的性格特点（结合文本进行分析）
举例分析
1、结合全文，概括并简要分析贾宝玉的形象特点。
身份——封建社会的叛逆者 结合文本分析——（为什么这样说？） 无心功名 追求爱情 平等尊重……
用？
三、人物形象在文中的作用
6、某个人物形象在小说中起到了怎样的作用？
一、人物性格归纳题
题型有： 1、结合全文，简要分析****的形象。 2、****是一个怎样的人？ 3、****有哪些优秀的品质？
解题思路：
通过人物的描写（语言、行动、心理、肖像、细节） 分析人物的性格物征，然后根据题目要求作答。
小说塑造人物的方法
1、正面描写（直接描写）：
肖像描写、心理描写、动作描写、语言 描写。有时比较细微的动作、神态等描写 也叫细节描写。（神态描写可归于肖像描写） 2、侧面描写（间接描写）
通过对其他人物的塑造、或者通过环境的 描写、情节等从而达到主要人物的塑造方 法，分为正面烘托和反衬。
三、人物形象在文中的作用
解析：人物形象在文中的作用也就是对 小说的三要素和主题的作用。
答题策略：
1、对“人物形象”：塑造了人物本身的某种性格，表 现了人物的某种感情，对主人公的塑造有烘托或反衬的 作用。
2、对“情节结构”：起到线索的作用，有时人物的出 现还要考虑“推动情节发展”“造成情节陡转”
3、对“主旨”：分析有没有“点明主旨”“升华揭示 主旨”
举例：黛玉葬花（两个人的场面）
刚走近花冢，就听见 山坡那边传来呜咽之声， 细听竟是黛玉在边哭边 数："花谢花飞飞满天， 红消香断有谁怜？…… 侬今葬花人笑痴，他年 葬侬知是谁？……"听到 此，宝玉不觉也哭出声 来。
举例：史太君一宴大观园（多个人的场面）
贾母这边说声" 请"，刘姥姥便站起身来，高声说道： "老刘，老刘，食量大似牛，吃一个老母猪不抬头。"自 己却鼓着腮不语．众人先是发怔，后来一听，上上下 下都哈哈的大笑起来．史湘云撑不住，一口饭都喷了 出来，林黛玉笑岔了气，伏着桌子嗳哟，宝玉早滚到 贾母怀里，贾母笑的搂着宝玉叫"心肝"，王夫人笑的用 手指着凤姐儿，只说不出话来，薛姨妈也撑不住，口 里茶喷了探春一裙子，探春手里的饭碗都合在迎春身 上，惜春离了坐位，拉着他奶母叫揉一揉肠子． 地下 的无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有 忍着笑上来替他姊妹换衣裳的……
定义：以人物活动为中心，结合事、景、物 组合起来的综合的、动态的画面描写。是叙事 性作品的基本构成单位，也是刻画人物、展开 情节、表现主题的主要手段。
可分为：一个人物的场面描写
两个人物的场面描写
三个人物的场面描写
举例：宝钗扑蝶（一个人的场面）
宝钗刚想回转身去， 忽见面前一对玉色蝴 蝶，一上一下，迎风 翩跹，十分有趣。便 取出扇子，向蝴蝶扑 去。那一对蝴蝶见有 人来扑，忽高忽低地 躲避。宝钗蹑手蹑脚 地追，不由娇喘细细， 香汗淋漓。
举例分析
如《孔乙己》中“我”的形象有什么作用？
答：
1、揭示了“我”是一个有同情心，有正义感， 但软弱，没有力量改变现状的人物。用“我”的形 象给孔乙己的形象起到烘托的作用。（人物）
2、在情节结构上，也起到了线索的作用。孔乙 己的遭遇就是由“我”见证的。（情节）
3、“我”也是万千国民的一分子，是孔乙己生 活土壤中的一分子，有力的控诉了封建科举礼教对 人性的迫害，深化了主题。（主题）
一、小说中的人物（小说的核心）
小说中的人物，我们称之为典型人物，是 来源于生活而又高于生活的创造，“杂取 种种，合成一个”。
二、小说的故事情节（小说的骨架）
小说主要是通过故事情节来展现人物性格、 表现中心的。故事来源于生活，但又经过 整理、提炼、安排，所以比生活中发生的 真事更集中、更完整、更具代表性。
注意：
小说最重要的就是三要素和主题，以后 不管碰到什么题型，只要谨记一点：
所有的题目都要还原成三要素和主题 之间
一、人物性格归纳题：
1、结合全文，简要分析****的形象。 2、****是一个怎样的人？ 3、****有哪些优秀的品质？
二、人物塑造方法题 ：
4、分析小说对人物进行描写的具体方法及其作用。 5、某个物件、事件、人物对人物的塑造有什么作
注意：一定要注意审题，要看清楚问题中有没有
要求“结合全文”“简要概括”“简要分析”。 最好还是结合文章，找到证明依据。
二、人物塑造方法题
如：1、小说刻画王熙凤这一形象运用了多种 手法，试举两例加以分析。（《林黛玉进 贾府》）
答题步骤： 1、指出是何种手法。 （如：运用了……的刻画手法） 2、结合文章，找出例子分析证明。 3、手法的效果。（如：表现了人物……）
三、小说的环境（小说的衬托）
小说的环境分为社会环境和自然环境。
其中社会环境是重点，揭示种种复杂的社 会关系，如人物的身份、地点、成长的历 史背景等等。（《林黛玉进贾府》）
自然环境则是展现人物活动的地点、时间、 季节、气候以及景物等等。自然环境又叫 景物描写。（《林教头风雪山神庙》）
（三）小说的分类
环境描写
一、环境描写（小说的衬托）
小说的环境分为社会环境和自然环境。
其中社会环境是重点，揭示种种复杂的社 会关系，如人物的身份、地点、成长的历 史背景等等。（《林黛玉进贾府》）
自然环境则是展现人物活动的地点、时间、 季节、气候以及景物等等。自然环境又叫 景物描写。（《林教头风雪山神庙》）
二、场面描写（环境描写+人物塑造）