俗世奇人2

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《俗世奇人》读书笔记_2

《俗世奇人》读书笔记_2

《俗世奇人》读书笔记《俗世奇人》读书笔记1这个月读的是《俗世奇人》。

月初把这本书发送到群里后,刘老师调侃道一天就看完了,我还不信,不算很薄的两本书哪。

等到真正看起来,天啊,真是恨不得一口气读完,两本书也就是用了3天的时间。

其实读这本书因为孩子的课本里有一篇《刷子李》,孩子要求买一本原著。

对于买书的要求,我也是学着刘老师的态度——一律支持。

买回来孩子没时间看,倒是我,觉得都是一些短篇,应该比较好看下去。

果然,读完后,心情大好,正是“酒酣肝胆正开张”,不由得吐出一口丹田之气。

一个字:爽!两个字:痛快!首先,这种痛快,这种爽来自与先前陪孩子共读的欧·亨利、莫泊桑、契诃夫短篇小说选的相比。

被誉为世界三大短篇小说巨匠,这些名著固然是经典之作,但才疏学浅的自己读起来觉得有些晦涩、吃力。

别说那些外国的历史背景,那些什么思想,那些什么革命,就连主人公的名字都冗长、繁琐得记不住,总是要往前翻翻,看看这个人到底是谁。

打个不恰当的比方吧,就像是吃大闸蟹——味道固然鲜美,但吃着太费劲。

而同样是短篇,冯骥才这原汁原味、津腔津调的《俗世奇人》就如同大块大块的红烧肉,还是这个香啊,吃着过瘾啊!其次,这种痛快、这种爽源于冯骥才平铺直叙的叙述方式。

《俗世奇人》看门见山、直截了当、一气呵成。

你只要顺着看就行,不用猜,不用揣摩什么作者的深刻用意,什么隐含着影射着什么的,也几乎没有什么出乎意料,感觉泥人张、刷子李、狗不理、背头杨等等所有的人物就栩栩如生地站在面前,故事也都是浑然天成,就像一位邻居聊天讲述自己亲眼所见一般生动有趣,活灵活现,充满了立体感、存在感和现场感。

再者,这种痛快,这种爽大约还是因个“俗”字。

书中没有风云突变的历史背景,所有的人物都是市井生活中的小人物——卖茶汤的杨八、钓鱼的大回、小偷小达子等等,没有达官显贵、没有政要名人。

读者也不用上纲上线,就像去逛菜市场一样,碰见几个熟人,简单打个招呼,随意而惬意,自由又自在。

俗世奇人读书笔记_2

俗世奇人读书笔记_2

俗世奇人读书笔记俗世奇人读书笔记1这篇__主要写的是:蔡家二少爷的能耐特别———卖家产。

蔡家是天津出了名的富商,折腾盐发的家,有钱做官,几代人还全好古玩。

老爷子和太太逃难死在外面,大少爷一直在上海做生意,有家有业。

家里的东西就全落在二少爷身上。

二少爷没能耐,就卖着吃,人说,蔡家的家产够吃三辈子。

敬古斋的黄老板专卖蔡家的东西。

十五年前打蔡家出来的东西是珠宝玉器,字画珍玩;十年前成了瓷缸石佛,硬木家具;五年前全是一包一包的旧衣服了。

黄老板对蔡二少爷的态度也就一点点地变化。

可最后却发现蔡二少爷却骗了他。

这篇__让我懂得看人不能看表面,也许他/她内心更坏/好。

俗世奇人读书笔记2这篇__主要写的是冯五爷是浙江宁波人。

冯家人聪明,所以冯家人经商的成巨富,念书的当文豪做大官。

几位兄长远在上海天津开厂经商,早早的成家立业,站住脚跟。

惟独冯五爷在家啃书本。

他不是赚钱发财的长相,倒是舞文弄墨的材料。

他出口成章,落笔生花,无人不服。

都说这一辈冯家的出息都在这五爷身上了。

冯五爷二十五,来到天津卫,为的是投兄靠友,谋一条通天路。

天津产盐,吃菜口重,宁波菜咸。

冯五爷拿定主意,开个宁波风味的馆子,取名“状元楼”。

状元楼是天津卫独一家宁波馆,海鱼河虾都是天津人解馋的食品,在宁波厨子手里一做,比活鱼活虾还鲜。

故此开张以来,天天坐满堂,可赚钱并不多。

冯五爷纳闷,往后再瞧帐,反倒出了赤字!一个小伙计,告诉他,鸡鸭鱼肉,进到客人嘴里的有限,大多给厨子伙计们截墙扔出去,外边有人接应。

冯五爷盛怒之后,心想自己嘛脑袋,能拿这帮端盘子炒菜的没辙?除去那个宁波老家带来的胖厨子没动,其余全轰走,换一拨人,还在后院墙头安装电网,可帐上仍是赤字。

又一日,住在状元楼邻近一位婆子,对他说,每天垃圾车一到,打状元楼里抬出的土箱子,只有上边一层是垃圾,下边全是铁皮罐头、整袋咸鱼、好酒好烟。

冯五爷赶在倒垃圾的时候,上前一查,果然如此。

大怒之下,再换一拨人,但帐本上的赤字还是没有换掉。

俗世奇人2—钓鸡

俗世奇人2—钓鸡



赵启晗
俗 世 奇 人
故事梗概
民国十六年天津人开始丢鸡, 却没人知道是怎么丢的,偷鸡贼 被冠以“活时迁”的外号。 老刘听说了活时迁偷鸡的手 段,于是设下圈套,终于逮住了 偷鸡贼。
各大段主要内容
第一大段(1~2)描述了天津卫丢鸡的情况。
第二大段(3~4)描述老刘分析和调查偷鸡案件。
第三大段(5~9)讲述了偷鸡贼是如何偷鸡而不让鸡发出声音的。
第四大段(10~29)详细描写了老刘 是如何抓住偷鸡贼的。
第五大段(30)豹尾,写老刘的做法生效,自己也声名鹊起。
回答问题
1、天津人丢鸡事件有什么特点? 2、活时迁使用什么方法偷鸡? 3、老刘使用什么方法钓小偷? 4、什么叫“魔高一尺,道高一 丈”?
启发
聪明要用在正道上,否则 魔高一尺,道高一丈,终究是 要栽跟头的。

俗世奇人2黑头读后感

俗世奇人2黑头读后感

俗世奇人2黑头读后感首先,小说通过以黑头为象征,揭示了现代社会中人们的生存困境。

黑头是阿伦普洛斯镇的一个青年,他身世不明,被人们视为怪异的存在。

他生活贫困,没有家庭,与人疏离,被打击和歧视。

在小说中,黑头的遭遇反映了现实生活中一些人的处境。

随着城市化进程的加快,社会竞争的加剧,许多人陷入了经济压力、亲情冷漠、人际关系淡薄等困境之中。

他们在现实中失去归属感,被孤立在社会的边缘。

而黑头正是这个现象的写照,他对生活的孤寂和无助让人深深地触动。

其次,小说通过对黑头的心灵历程揭示了现代人精神困境。

黑头在与人相处时常常被认为是另类、怪异的存在,他经常受到来自社会的冷嘲热讽。

这导致了他对自我的怀疑和挣扎。

在追求社交关系的过程中,黑头走进一个个陷阱,失去自我、失去尊严,最终堕入了罪恶。

他在黑暗中迷失了自己,陷入了精神的深渊。

这时,黑头开始觉醒,正视自己内心的欲望和悲伤,试图通过自我救赎重新找到自我。

小说通过黑头的心理描写,深刻地反映了现代人在面对社会压力、亲情、友情、爱情等问题时所面临的困境和挑战。

我们应该在面对诱惑和困难时,勇敢面对自己内心的欲望和痛苦,不断探索、反思,寻找真实的自我。

再次,小说通过黑头与其他人物的关系,揭示了现代人的人际关系问题。

在小说中,黑头的关系让人触目惊心。

他与亲情、友情、爱情都有着复杂而混乱的联系。

黑头曾经的亲情关系充满了痛苦和仇恨,友情关系虚伪而欺骗,爱情关系充满了背叛和无奈。

这种复杂的人际关系揭示了现代人在社会竞争中的斗争和痛苦。

当人们在利益面前底线的是非观念时,人际关系变得脆弱而虚幻,人们之间的信任和关爱逐渐瓦解。

与此同时,小说还展现了黑头对孤独的渴望。

在孤独中,他寻找一份真实的人际关系,一份无条件的爱和理解。

这让我想到了现实社会中现代人苦苦追求的虚假的人际关系和表面的繁荣,而内心却是空虚和寂寞。

最后,小说温暖人心的结局给人以希望与思考。

尽管黑头在经历了无数痛苦和挣扎之后,最终选择了自杀,但小说最后通过一个镜子的反射,展示了黑头在死亡的瞬间看到的美好。

《俗世奇人》课件2 公开课一等奖课件.ppt 公开课一等奖课件

《俗世奇人》课件2 公开课一等奖课件.ppt 公开课一等奖课件
结尾提升主题,好嘴之好,好到中堂 未吃,却茶汤更名,杨巴威名大震, 可谓嘴建奇功,嘴出奇人。还用了杨 七的埋没反衬出杨巴的名气。“俗世 奇人”名副其实,流传后世。
作业:挑战好嘴
慈禧太后特别喜欢听京剧,也就常赏赐那些唱念坐打俱 佳的艺人一点东西。有一次,慈禧太后看完著名演员杨小 楼的戏后,把他召到眼前,指着满桌子的糕点说:“这些 都赐给你,带回去吧!” 走南闯北、善于察言观色的杨小楼看到今天慈禧太后老 佛爷的心情还不错,于是心里面想,早就听说太后老佛爷 写的“福”字不错,何不趁机讨要一幅字呢?杨小楼心里 面是这么想的,于是乎他一边叩头谢恩,一边壮着胆子说: “叩谢老佛爷,这些贵重之物,奴才不敢领,请……另外 恩赐点……” “要什么?”看来,今天慈禧太后老佛爷的心情还真是 不错,居然没有发怒。
兄弟生意火 中堂审查
巧答中堂 名声远扬
这一来,叫在场所有人摸不着头 脑。茶汤不爱吃,反倒奖巨银, 为嘛?傻啦?
请赏析本句好在哪?
通过在场人们的迷惑,从侧面 写出了杨巴的聪明机智,体现 杨巴智高一筹。
自此,杨巴在天津城威名大震。那“杨家 茶汤”也被人们改称做“杨巴茶汤”了。 杨七反倒渐渐埋没,无人知晓。杨巴对此 毫不内疚,因为自己成名靠的是自己一张 好嘴,李中堂并没有喝茶汤呀! 赏析本段在内容上的作用。
青 春 风 采
高考总分:
692分(含20分加分) 语文131分 数学145分 英语141分 文综255分
毕业学校:北京二中 报考高校: 北京大学光华管理学 院 北京市文科状元 阳光女孩--何旋
来自北京二中,高考成绩672分,还有20 分加分。“何旋给人最深的印象就是她 的笑声,远远的就能听见她的笑声。” 班主任吴京梅说,何旋是个阳光女孩。 “她是学校的摄影记者,非常外向,如 果加上20分的加分,她的成绩应该是 692。”吴老师说,何旋考出好成绩的秘 诀是心态好。“她很自信,也很有爱心。 考试结束后,她还问我怎么给边远地区 的学校捐书”。

俗世奇人2狗不理读后感

俗世奇人2狗不理读后感

俗世奇人2狗不理读后感《俗世奇人2狗不理》是知名作家阿城的作品之一。

通过描述奇人狗不理的经历,展现了他不寻常的人生轨迹和内心世界,以及面对命运的勇气与智慧。

阅读完这本书,我深受启发,也收获了很多。

故事的主人公狗不理是一个来自中国市的奇人。

他有着非同寻常的体魄和智慧,深谙人情世故。

他平凡的外表下隐藏着非凡的能力和洞察力,使得他能在传统文化与现代社会背景中自如穿梭。

作者通过狗不理的故事,传递了许多深刻的思考和哲理。

阅读这本书的过程中,我深深感受到了狗不理对于自由和追求真理的渴望。

他不愿被束缚于世俗的桎梏,希望通过思考和探索去探寻真理。

他展现了对人性、命运、政治等问题的独特见解,不断追求内心的真实和自由。

狗不理的观点让我对很多问题产生了新的思考,激发了我对于生活和人生的思考。

同时,狗不理在面对命运的考验时也展现了极大的勇气和坚韧。

他经历了家族的灭亡、革命的动荡以及个人的挣扎,但始终没有放弃对生活的希望和对未来的信念。

他在命运的漩涡中不断前行,展现了正能量和积极向上的精神。

我被他的坚持和勇气所打动,相信只要我们保持积极的心态和努力,就能战胜困难,迎接更好的明天。

此外,《俗世奇人2狗不理》也通过描述狗不理的故事,展现了现代社会的诸多问题。

作者通过狗不理的角度,对社会进行了尖锐的批判,揭示了现代社会的虚伪、欺骗和陷阱。

他指出了社会现象背后的利益关系,让读者产生对社会阶层的思考。

通过狗不理的故事,我们能深刻地理解到社会的复杂性和不公平性,以及面对这些问题时我们应该如何去思考和行动。

在阅读《俗世奇人2狗不理》过程中,我也被狗不理那种淡泊名利的心态所感动。

他不追逐权势和金钱,而是将自己的关注点放在了对生活的思考和人性的探索上。

他用智慧和勇气去面对世间纷繁,用自己的方式去追求真理和自由。

这种态度对我产生了深刻的影响,让我反思自己的价值观和人生追求。

总体来说,读完《俗世奇人2狗不理》让我获益匪浅。

通过狗不理的故事,我看到了勇气和智慧的力量,在狗不理的思考和行动中,我看到了人性的复杂和社会的不公。

20俗世奇人

20俗世奇人

兄弟生意火 中堂审查
巧答中堂 名声远扬
你会认下列红色的字吗
小撮 cuō 硌牙 gè


黏软 nián 秫米 shú
擀面 gǎn
吓懵 mēng
思考
1、在你印象中,怎样的嘴才是好嘴? 2、那杨巴的嘴又好在哪里? (留待思考) 3、我们班的“好嘴”是谁?他们的嘴 好在哪里?
思考
3.二至四段重点写了谁?为何花那 么多笔墨写他?
泥人张 捏泥人,单只妙手见功夫; 护尊严,一身傲骨笑权贵! 构思巧妙、手艺精巧
人张、杨七、杨巴究竟“奇”在何处?
杨七
杨巴
随机应变、处乱不惊
手艺道上的人,捏泥人的“泥人张”排第一。而且, 有第一,没第二,第三差着十万八千里。 (作者说泥人 张的手艺“有第一,没第二,第三差着十万八千里”, 这么说是不是太夸张了?你怎么理解这种夸张的作用?)
这一来,叫在场所有人摸不着头脑。 茶汤不爱吃,反倒奖巨银,为嘛?傻啦?
请赏析本句好在哪里?
通过在场人们的迷惑,从侧面 写出了杨巴的聪明机智,体现杨巴 智高一筹。
自此,杨巴在天津城威名大震。那“杨家茶汤” 也被人们改称做“杨巴茶汤”了。杨七反倒渐渐埋没, 无人知晓。杨巴对此毫不内疚,因为自己成名靠的是 自己一张好嘴,李中堂并没有喝茶汤呀!


5、茶汤呈上,李鸿章有何反应?为何有这 么大的反应? 把茶汤碗打落在地,茶汤泼了一地。李大人 可能觉得茶汤里有脏东西。 6、杨巴用哪一句话化解危机?
中堂大人息怒! 小人不知道中堂 大人不爱吃压碎的芝麻粒,惹恼了大 人。 大人不记小人过,饶了小人这次, 今后一定痛改前非!
“中堂大人息怒!小人不知道中堂大人不爱吃压 碎的芝麻粒,惹恼了大人。大人不记小人过,饶 了小人这次,今后一定痛改前非!”这句话好在 什么地方?

俗世奇人2狗不理读后感

俗世奇人2狗不理读后感

俗世奇人2狗不理读后感《俗世奇人2狗不理》是一本讲述了一位普通人在俗世中奋斗、成长的小说。

小说以其幽默风趣的语言和深刻的思想内涵吸引了无数读者的关注,成为了一部备受瞩目的现实题材小说。

通过主人公狗不理的成长历程,作者生动地展现了当代年轻人在社会中追求梦想、面对困难和挑战的心路历程,引起了读者的共鸣。

狗不理是一个普通的年轻人,他从小就梦想成为一个成功的人,但是在现实生活中,他却面临着各种各样的困难和挑战。

小说通过狗不理的成长故事,深刻地反映了当代年轻人在社会中的困境和挣扎。

他在追求梦想的道路上遇到了无数的坎坷和挫折,但是他始终没有放弃,坚持不懈地努力奋斗。

这种拼搏精神和乐观向上的态度,给了读者很大的启发和鼓舞。

在小说中,作者通过狗不理的成长故事,深刻地揭示了现实社会中的一些问题。

比如,社会竞争激烈,人际关系复杂,道德观念淡薄等等。

这些问题无疑给了狗不理很大的困扰和磨难,但是他始终没有被这些问题所击倒,而是通过自己的努力和奋斗,最终取得了成功。

这种精神无疑给了读者很大的启发和鼓舞,让人们感受到了生活的真谛和力量。

除此之外,小说中还融入了很多幽默风趣的语言和情节,让整个故事看起来生动有趣。

作者通过狗不理的成长故事,展现了当代年轻人的智慧和勇气,让人们感受到了生活的乐趣和意义。

这种幽默风趣的语言和情节,无疑给了读者很大的快乐和愉悦,让人们在阅读中感受到了生活的美好和希望。

总的来说,小说《俗世奇人2狗不理》是一部非常优秀的现实题材小说。

通过主人公狗不理的成长故事,作者深刻地反映了当代年轻人在社会中的困境和挣扎,展现了他们的拼搏精神和乐观向上的态度。

这种精神无疑给了读者很大的启发和鼓舞,让人们感受到了生活的真谛和力量。

同时,小说中融入了很多幽默风趣的语言和情节,让整个故事看起来生动有趣,给了读者很大的快乐和愉悦。

因此,我非常推荐大家阅读这部小说,相信它会给你带来很多的启发和感悟。

俗世奇人2黑头读后感

俗世奇人2黑头读后感

俗世奇人2黑头读后感《俗世奇人2黑头》读后感《俗世奇人2黑头》是一本由作者某某所著的小说,小说以描写俗世奇人的故事为主线,通过黑头的故事展现了俗世奇人的生活、情感和命运。

本书的阅读让我深受触动,引发了我对生活、情感和命运的思考。

首先,小说中的黑头形象深深地吸引了我。

他是一个平凡的人,但却有着非凡的勇气和坚韧的意志。

在生活中,他面对各种困难和挑战,但从不轻言放弃,始终坚持着自己的信念和目标。

他的坚韧和勇气让我深受感动,也让我思考自己在面对困难时的态度和选择。

在现实生活中,我们也会遇到各种各样的困难和挑战,但是很多时候我们却选择逃避和放弃。

通过黑头的故事,我深刻地意识到,面对困难和挑战,坚持和勇气是最重要的,只有不断地努力和坚持,才能克服困难,实现自己的目标。

其次,小说中的情感描写也给我留下了深刻的印象。

黑头和其他人物之间的情感纠葛和情感交流,让我深深地感受到了人与人之间的情感纽带和情感力量。

在现实生活中,我们也会面对各种各样的情感问题,比如亲情、友情、爱情等等。

通过阅读《俗世奇人2黑头》,我深刻地意识到,情感是人生中最重要的一部分,它让我们感受到温暖和力量,也让我们更加坚定自己的人生方向和目标。

在处理情感问题时,我们需要更加理性和成熟,学会尊重和理解他人的感受,也学会表达和沟通自己的情感,只有这样,我们才能在情感中获得成长和力量。

最后,小说中的命运主题也让我深深地思考。

在《俗世奇人2黑头》中,命运被描绘成一种不可抗拒的力量,它左右着每个人的生活和命运。

在现实生活中,我们也会面对各种各样的命运考验,比如成功与失败、幸福与痛苦等等。

通过阅读《俗世奇人2黑头》,我深刻地意识到,命运是无法预测和改变的,但是我们可以通过自己的努力和选择,去改变命运的走向。

只有不断地努力和坚持,我们才能在命运的考验中获得成长和收获。

综上所述,《俗世奇人2黑头》是一部充满温暖和力量的小说,它通过黑头的故事,让我深受触动,引发了我对生活、情感和命运的思考。

俗世奇人2好句与赏析

俗世奇人2好句与赏析

俗世奇人2好句与赏析
《俗世奇人2》是一部中国古代小说,其中有许多优美的句子
值得赏析。

以下是其中一些:
1. "人生在世,一切都是浮云,唯有真情才是永恒的。

"
这句话表达了对真情的珍视和珍贵,强调了真情的永恒价值,让人感受到了生活中真挚情感的珍贵和重要性。

2. "世事无常,唯有心中的善良和善行才能赢得真正的尊重和
爱戴。

"
这句话强调了善良与善行的重要性,表达了对人品高尚的追
求和珍视,让人感受到了品德高尚的力量和价值。

以上是《俗世奇人2》中的两句好句与赏析。

这些句子通过简
洁而深刻的语言,表达了对真情和善良的珍视,以及对品德高尚的
追求,给人以启示和思考。

《俗世奇人》读后感_2

《俗世奇人》读后感_2

《俗世奇人》读后感《俗世奇人》读后感1平凡的生活中是波澜起伏,妙趣横生。

《俗世奇人》说得好,“手艺人靠的是手,手上就必得有绝活”,“各行各业,全有几个本领齐天的活神仙。

刻砖刘、泥人张、风筝魏、机器王、刷子李等等。

天津人好把这种人的姓,和他们拿手擅长的行当连在一起称呼。

叫长了,名字反没人知道。

只有这一个绰号。

动作干净麻利的苏七块;力大无边的张大力;手巧灵活的泥人张……读了《俗世奇人》这本书后,书中觉得让我最佩服的人是——”泥人张“。

一次,泥人张在饭馆里饮酒,忽然大名鼎鼎的张五爷来了。

大家都放下筷子看着他,唯独泥人张没有。

张五爷刚坐下来,就和其他两个人嘲笑起泥人张来。

泥人张没有生气,用左手摆弄着一团泥巴,不一会儿就捏出了一个张五爷的脑袋,比张五爷的脑袋还像张五爷,就是比较小。

然后泥人张把泥人往桌上一摆,走了。

张五爷对泥人张喊道:”这破手艺也想赚钱,贱卖都没人要。

“结果第二天,几个小杂货摊上摆着一排排张五爷的泥像,摊上还都贴着张纸条,上面写着:贱卖海张五。

大家都乐了起来。

张五爷花了大价钱才把泥人全买走,这就是他嘲笑泥人张的后果。

我看完这个故事后,对泥人张的手艺钦佩不已,他捏泥人的时候是那么灵活,真是心灵手巧。

我平时玩橡皮泥,总是笨手笨脚,捏半天捏不出个像样的人来。

我跟泥人张一比,那简直就是相差”九十万八百千里“啊!只要有一技之长,我们就会是俗世奇人。

《俗世奇人》读后感2书,是人类进步的阶梯;书,是我们知识的海洋,我们在书的海洋里畅游,就像鸟儿在天空中自由飞翔。

读书使我们快乐,使我们充实。

你这样说:“书是人类没有生命的朋友。

”最近,我读了一本《俗世奇人》这本书。

这本书的作者冯骥才,浙江宁波人,1942年生于天津,中国当代作家和画家。

其中,著名的代表作有《高女人和她的矮丈夫》,《神鞭》,《三寸金莲》,《珍珠鸟》等作品。

其中我最喜欢的故事就是《神医王十二》。

这个故事讲的是一位神医曾多次救过许多人,遇到棘手的问题时,他总是能让人意想不到的方法来解决问题,而他用的方法都十分巧妙。

俗世奇人马二读后感300字

俗世奇人马二读后感300字

俗世奇人马二读后感300字俗世奇人马二读后感300字精选篇1在漫长的寒假期间,总会有几本好书伴随着我度过愉快而又漫长的寒假,在这寒假期间,我读了一本叫《俗世奇人》的书,这本书主要讲的是:在平凡的世界里,一些奇人有哪些不可思议的绝活,处处让人觉得不可思议,不停地叫觉。

首先讲的是苏七块,他的本名叫苏金散,无论是贫穷还是富贵,必须先拿七块银元放在台子上,他才肯给别人看病,否则坚决不给看,第二个讲的是刷子李,他刷浆时必须穿一身黑,干完活身上绝没有一个白点,他还给自己立个规定:只要身上有一个白点,给别人白刷,不要钱。

第三个讲的是酒婆,酒婆开的酒馆只卖一种酒,使山芋干造的,价钱贱,酒味儿大,这种酒名叫“炮打灯”,喝了这酒一到路上就会醉意全消,立马像个正常人一样。

第四个故事讲的是死鸟,贺道台相貌普通,他的能耐有两样,一是伺候头,二是次候鸟。

像这样精彩的故事还有很多很多……正如书名,在这凡俗的世界里,奇人异事真不少,在这些人物中,最让我记忆犹新的是泥人张,他的大名叫张明山,有一天他坐在天庆馆里喝酒,外边来了三个人,中间一位穿着大气上档次,大家都叫他张五爷,背后叫他海张五,海张五非常的嚣张说道:“在袖子里捏?在裤裆里捏吧!”泥人张听了这话,非常快的去捏了海张五,往桌上啪的一戳,转身就去结账。

他们并不是一出生就是个奇人,而是不断的努力和坚持,才取得了伟大的成就,所以我们在人生的道路上也一定要坚持不懈,这样才能取得成功,让我们一起加油吧!俗世奇人马二读后感300字精选篇2生活是平凡的,但不是平淡的。

平凡的生活中同样也是波澜起伏,妙趣横生。

冯骥才老师的《俗世奇人》说得好,“手艺人靠的是手,手上就必得有绝活”,“各行各业,全有几个本领齐天的活神仙。

刻砖刘、泥人张、风筝魏、机器王、刷子李等等。

天津人好把这种人的姓,和他们拿手擅长的行当连在一起称呼。

叫长了,名字反没人知道。

只有这一个绰号,在码头上响当当和当当响。

”在平凡的生活中,这些有“绝技”的奇人,生活会平淡吗?但问题的关键在于,“手艺人靠的是手,手上就必得有绝活。

俗世奇人2—钓鸡

俗世奇人2—钓鸡

钓鸡


赵启晗

故事梗概
民国十六年天津人开始丢鸡, 却没人知道是怎么丢的,偷鸡贼 被冠以“活时迁”的外号。
老刘听说了活时迁偷鸡的手 段,于是设下圈套,终于逮住了 偷鸡贼。
各大段主要内容
第一大段(1~2)描述了天津卫丢鸡的情况。 第二大段(3~4)描述老刘分析和调查偷鸡案件。 第三大段(5~9)讲述了偷鸡贼是如何偷鸡而不让鸡发出声音的。 第四大段(10~29)详细描写了老刘 是如何抓住偷鸡贼的。 第五大段(30)豹尾,写老刘的做法生效,自己也件有什么特点? 2、活时迁使用什么方法偷鸡? 3、老刘使用什么方法钓小偷? 4、什么叫“魔高一尺,道高一
丈”?
启发
聪明要用在正道上,否则 魔高一尺,道高一丈,终究是 要栽跟头的。
谢谢观赏!

《俗世奇人》2

《俗世奇人》2

泥人张:奇在手艺奇,行事奇。他技艺
高妙,无人能比,独行天下;他沉稳、
干练,面对他人羞辱镇定自若,胸有成
算,后法制人,以独特的方式予以还击,一招 制敌。这是一位个性内敛,应付从容的奇人, 与“刷子李”迥然不同。
刷子李-----谈生意,满腔正气显派头; 带徒弟,一手绝活传真谛。
行事奇 做派奇
泥人张-----捏泥人,单只妙手见功夫; 护尊严,一身傲骨笑权贵。
品味语言之“奇”
本文语言本色朴素,“津味”十足,并且幽默 传神,极富表现力,无论人物语言还是叙述 语言,均情趣盎然,简洁传神。请选一二例 揣摩评析。
1、屋里任嘛甭放,单坐着,就赛升天一 般美。 2、天津卫是做买卖的地 界儿。 3、台上的嘛样,他捏的 嘛样。 4、一个泥团砍过去? 5、架式挺牛 6、穿上这身黑,就赛跟地上一桶白浆较
3、手艺道上的人,捏泥人的“泥人张”排第一, 而且,有第一,没第二,第三差着十万八千 里。(夸张)
巧妙运用多种艺术表现手法
延伸拓展
在写“刷子李”时,课文先浓墨重彩地 描绘了天津码头的环境,为什么?
• 作者把截然相反的两种人做了一番鲜明的 对比,生动地写出了“码头上的人,不强 活不成。”的“优胜劣汰”的环境,为人 物预设了一个极其不同寻常的背景,一波 三折地叙述了刷子李的奇妙绝活,使刷子 李的“奇”得到了一次次的渲染。表达了 作者对刷子李这个具有超凡技艺的“奇人” 由衷的赞叹和肯定。
怎样从品读《俗世奇人》这篇小文章中获取 经验,去品读我们的现实生活这篇大文章?
• 刷子李、泥人张这两位手艺人,都是听起来神乎其神, 而实际上存在过的活生生的人物。他们为生活所迫, 练就了超凡绝伦的手艺;他们有个性,但又和常人一 样喜怒哀乐样样俱全。他们是某些方面的才能很突出 的常人,在他们所擅长的方面,他们的行事言语高于 常人。既为奇人,他们有许多轶事 ,但作者均只选择 一件极富个性色彩的小事来表现他们的“奇”。刷子 李充满自信、豪气干云的个性和泥人张沉稳、干练、 镇定自若的个性,都是通过曲折的故事情节和人物富 有个性的行事言语表现出来的。

俗世奇人2—黄金指

俗世奇人2—黄金指
的,也 有奇人。黄金指则说天津人画寿桃, 是脱下裤子,用屁股蘸色坐的。 不出三天,这话传遍津门画坛。 不久,有人就把话带到白将军这边, 说天津画家要跟这位使“爪子”画 画的黄金指会会。 于是,白将军派人邀请津门画坛 名家唐二爷和钱四爷,前来以文会 友。 唐二爷的本事是画中必有一条一 丈二的长线,而且是一笔画出,均 匀流畅,状似游丝;钱四爷的能耐 是不用毛笔也不用手作画,而是用 舌头画。
六、好词好句欣赏
(一)钱二爷人瘦臂长,先张开细 白手掌把纸从左到右轻轻摩摸一遍, 画他这种细线就怕桌子不平纸不平。 (二)胖胖的唐二爷脸皮亮脑门亮 眼睛更亮,他把小半碗淡墨像喝汤 喝进嘴里,伸出红红舌头一舔砚心 的浓墨,俯下身子,整张脸快贴在 纸上,吐舌一舔纸面,一个圆圆梅 花瓣留在纸上,有浓有淡,鲜活滋 润,舔五下,一朵小梅花绽放于纸 上;只见他,小红舌尖一闪一闪, 朵朵梅花在纸上到处开放,甭说这 些看客,就是黄金指也呆了。
读书人物分享
---黄金指
主讲:康中阳 班级:四七班
一、黄金指是谁?
黄金指是白将军请来的一位岭 南画家,姓黄,没人知道他的名字。 因为他作画不用毛笔,而是用手指 头,所以白将军给他起了一个绰号 叫“金指”,连起姓来就叫“黄金 指”。
二、黄金指的品性
黄金指这人有能耐,可是小肚鸡 肠,你不叫他“黄金指”,他不理 你;更容不得别人比他强。对比他 强的人,总是想着法儿弄败弄死。 这种人在别的地方兴许能成,可天 津码头藏龙卧虎,能人如林,这种 小家子气就要栽跟头了。
四、逃之夭夭
在画画比赛中,黄金指使用卑劣 手段为难、算计唐二爷和钱四爷, 但分别被这两位画技高超、心思缜 密的高人一一识破,并逐个破解。 待到黄金指作画时,这位小肚鸡 肠的画家却不见人影-----灰溜溜地逃 跑了!

冯骥才《俗世奇人》通篇解读

冯骥才《俗世奇人》通篇解读

《俗世奇人》解读<苏七块><刷子李>立规矩的目的在哪?规矩的存在是对人性的尊重、敬畏和解读,亦是维持环境和谐、自我和谐的手段。

自立门规:1、 为了保证自己的生存空间;2、 为了保证自己的自由和权益;3、 是告诉人你要自尊,你要对自己负责;4、 是告诉别人自己价值的存在;5、 是给相互信任、自我信任树块牌匾;6、 是对投机倒把的杜绝;7、 是良性秩序的维持和发展;8、 是让人变成自我约束的高贵的人;立规矩又要讲人情味儿,两者冲突时该如何抉择?——扬弃纳新的过程——不破不立——规矩是用来打破的——用发展的眼光、良善的人性眼光维持好规矩。

规矩存在的意义在于要遵守其内在的一种精神去实现其价值;既然有规矩,就要去遵守,让其有意义。

讲规矩又兼顾人情的做法充满智慧。

有本事的人掌握话语权立规矩,没本事的人看戏遵守规矩。

哪一行的行规不是由行业龙头立出来的?<酒婆>“他便别扭开了,心想这世间的道理真是说不清道不明了。

到底骗人不对,还是诚实不对?不然为嘛几十年拿假酒骗人,却相安无事,都喝得挺美,可一旦认真起来反到毁了?”从酒来说:“假到真时真亦假”这个世界之于每个人都如雾里看花,谁又能道得清说得明?骗人者清者自清。

当一个人用许多的假忽悠过大家,且足以以假乱真时,再拿出真的,却没人信了。

说假话者言而不实往往弄巧成拙骗自己,行假事者以为是灵运善巧,实则机关算尽的小聪明需饱受良知折磨,反害了卿卿性命。

从人的趋利性和道德命题来说,经商者诚信与否,是商业行为发展和可持续的的前提。

弄虚作假的短见行为必自食其果。

——多行不义必自毙;酒婆最后一次喝酒变为:真到假时假亦真,真是无巧不成书。

辩证关系:真正假假难分辨,假者自假真自真。

真假互因互缘,相对而成立。

常行假事者行其真事来不舒坦——自以假才是真——无错;常行真事者行起假事来也不舒坦——自居为真不做假事——无错;世上之事,多为非真非假非善非恶之事,哪有真哪有假哪有善哪有恶。

俗世奇人2—狗不理

俗世奇人2—狗不理

课外拓展
十八街麻花

桂发祥麻花的创始人是范贵才、范贵林兄弟,他们曾在天津大沽南 路的十八街各开了桂发祥和桂发成麻花店,因店铺座落于十八街,人们 又习惯称其为十八街麻花。十八街麻花是经过反复探索进行创新,在白 条和麻条中间夹一条含有桂花、闵姜、桃仁、瓜条等多种小料的酥馅, 使炸出的麻花酥软香甜与众不同,创造出的什锦夹馅大麻花。其特点是 香、酥、脆、甜,在干燥通风处放置数月不走味,不绵软、不变质。来 天津旅游的国内外宾客,临走时都要带上几盒麻花,送亲朋好友。
课外拓展耳朵眼炸糕的生产有百余年历史清光绪年间创始人炸糕刘刘万春以卖炸糕谋生由于精工细做并逐渐形成独特风格加之该店铺选址北门外窄小的耳朵眼胡同出口处被众食客戏称为耳朵眼炸糕旺销不衰
俗世奇人(贰)——狗不理
四(7)班 欧阳铭悦
作者介绍
冯骥才,作家、文学家、艺术家、民间艺术工作者、民间文艺家、
画家,1942年出生于天津,祖籍浙江宁波慈溪县(今宁波市江北 区慈城镇)。冯骥才早年在天津从事绘画工作,后专职文学创作 和民间文化研究。他创作了大量优秀散文、小说和绘画作品,并 有多篇文章入选中小学、大学课本,如散文《珍珠鸟》。冯骥才 是“文革”后崛起的“伤痕文学运动”代表作家。2016年3月24 日,入围中国出版集团公布2016年第二期“中版好书榜”。
问题:
1、狗不理包子店是谁创始的? 2、狗不理包子店的创始人的大名叫什么? 3、谁吃了狗不理说了一句“老天爷吃了也保管说好!”? 4、天津人重什么?
答案:
1、狗子 2、高贵友 3、慈禧 4、重实惠
谢谢大家观看

高贵有有一手做包子的好手艺。他是天津最早放骨头汤做馅,第一个用米发面做包子的,因此,大小整齐,色白面柔,咬开流 油,肥而不腻,味道鲜美。当他二十多岁时,因羞于再用小名做铺名,曾改为“德聚号”。可是人们仍然喜欢叫他“狗不理”。 当时,慈禧太后吃了袁世凯送的“狗不理”包子,也派专人到天津去买。从此“狗不理”包子的名声就更大了。

初中语文人教版八年级下第四单元20俗世奇人(冯骥才)泥人张好嘴杨巴(i)

初中语文人教版八年级下第四单元20俗世奇人(冯骥才)泥人张好嘴杨巴(i)

20.《俗世奇人》【课文助读厅】◆走进作者冯骥才,1942年生于天津。

当代著名作家,画家,现任中国文学艺术界联合会执行副主席,中国文联副主席,中国小说学会会长,中国民间文艺家协会主席。

他的作品题材广泛,形式多样,已出版各种作品集近50余种。

中篇小说《啊!》、《神鞭》,短篇小说《雕花烟斗》均获全国优秀作品奖。

近年来,冯骥才致力于城市保护和民间文化遗产抢救上,完成从文艺家向这样的“社会活动家”的角色转换。

他认为我国民间文化始终处于自生自灭状态,没有人关心,不抢救就真的会消失。

散文风格:注重选取新颖的视角,用多变的艺术手法,细致深入的描写,挖掘生活的底蕴,咀嚼人生的况味。

◆相关背景天津卫本是水陆码头,居民五方杂处,性格迥然相异。

然燕赵故地,血气刚烈;水咸土碱,风习强悍,近百余年来,举凡中华大灾大难,无不首当其冲,因生出各种怪异人物,既在显耀上层,更在市井民间。

余闻者甚夥,久记于心;尔后虽多用于《神鞭》《三寸金莲》等书,仍有一些故事人物,闲置一旁未被采纳。

这些奇人妙事,闻所未闻,倘若废置,岂不可惜?近日忽生一念,何不笔录下来,供后世赏玩之中,得知往昔此地之众生相耶?故而随想随记,始作于今;每人一篇,各不相关。

冠之总名《俗世奇人》耳。

(《俗世奇人》序)◆链接一角关于《俗世奇人》《俗世奇人》是著名作家冯骥才创作的同名小说集。

全书由18个短篇小说连缀构成,各篇文字极精短,记述一个奇人趣事,各自独立。

内容虽互不相关,但“读起来正好是天津本土的‘集体性格’”。

书中所讲之事,又多以清末民初天津卫市井生活为背景,每篇专讲一个传奇人物生平事迹,素材均收集于长期流传津门的民间传说,人物之奇特闻所未闻,故事之精妙叹为观止。

《俗世奇人》主要包括苏七块、刷子李、酒婆、死鸟、张大力、冯五爷、蓝眼、好嘴杨巴。

【自主学习室】◆学习目标1.有感情地朗读课文,把握人物形象。

2.理清故事情节,抓住要点概述内容。

3.揣摩语言,体会语言特色。

《俗世奇人》读后感_2

《俗世奇人》读后感_2

《俗世奇人》读后感《俗世奇人》读后感1《俗世奇人》这本书是冯骥才老爷爷写的其中一个作品。

书中不仅写出了这些经典人物的外貌、性格,还写出了他们的穿戴、来历、工作,各个人物都被描写得栩栩如生,就像他们就在你的面前一样。

书中描写了苏七块、刷子李、酒婆等十七个人物或经典小故事。

书中的所有人物写的都很清楚,书中的人物就像一条清澈见底的小溪,只要一瞧,就能瞧到溪底下一粒一粒的细沙。

在这本书中令我至今难忘的故事是《认牙》,里面的华大夫医术高明,给他看,你说都不用说,华大夫就知道那个牙需要修,而且修的还很漂亮。

但华大夫就是有个老毛病,就是只记牙,不记人。

华大夫人很善,正派规矩,从来不做违背自己良心的事。

有一次,两位侦探来问这位华大夫有没有见过一个黑脸汉子来过,他是个通缉犯,他们在这里折腾半天,还是没找到。

之后,在华大夫一家饭馆里看见了那个黑脸大汉,便赶紧来报信了,侦探问他,你是怎么做到的?华大夫笑了笑,因为谁叫他之记牙不记人呢!读完这篇__后,我的心中充满的想法:华大夫医术这么好,肯定在学习的时候非常认真,没有走神。

华大夫的医术那么好,肯定是个好老师教出来的……但同时我也有个疑问:华大夫虽然医术高明,但他只认牙不认人,那万一他有个老朋友没有那么牙那怎么认呢?这个问题我限购了很久,但始终没有结果。

我喜欢这个是因为我崇拜这位华大夫,虽然他有这种老毛病,但是论医术中,华大夫不在大家之下。

如果以华大夫为榜样的话,我要学习他的善良、专心、专业、正派、规矩;如果华大夫是我的教师,我定当认真学习,以前认真一百倍。

读完这篇__后,我流泻出了这样的感受。

《俗世奇人》读后感2高尔基曾说:“书籍是人类进步的阶梯。

”歌德说:“读一本好书,就是与一个高尚的人谈话。

”古往今来,如此之多的名人都在赞美书籍,这次的疫情虽说不能出门,但让我读到一本好书——《俗世奇人》这本书讲了许多天津的“奇人”的小故事,其中我最喜欢的就是苏七块的故事。

这个故事主要讲了有一名“神医”,叫做苏七块,他能把任何人的骨头快速接好,而且不疼!但他有一个很奇怪的规矩,每次治病,必须要收七块银子!有一次,有个车夫治病却因没银子被苏大夫拒之门外,一位善心大夫替他交了钱。

《俗世奇人》 2

《俗世奇人》 2
1.本诗开头两句(第1段)游离开情节之外,是否可以删去?为什么?
明确:不能删。这是民歌习用的起兴手法。它为全诗制造一种徘徊顾恋的情调,又有提摄全篇、引出下文的作用。
2.①第2段从13岁说到17岁,一一道来,是否太烦琐?它与情节的发展有什么关系?
明确:不烦琐。这是一种铺陈手法,称为“赋”。
这里写得简练而有层次,意在强调兰芝从小聪明能干,多才多艺,很有教养,为下文兰芝被逐作铺垫,以激起读者的同情。
故事发生在“汉末建安中”。当时的背景是:汉武帝时,“罢黜百家,独尊儒术”。儒家的那套伦理纲常逐渐占据了统治地位,并发展到了相当完备严密的程度。在婚姻制度方面就规定有“七出”、“天下无不是之父母”等等清规戒律。
“天下无不是之父母”,这正是焦、刘悲剧的根本原因。在这一时代氛围里,在焦母的淫威下,焦仲卿敢于站在兰芝一边,表明与兰芝“结发同枕席,黄泉共为友”的坚决态度,实在是难能可贵的。面对儒家所规定的封建家长制度、封建礼教,焦仲卿举起的那面反抗的旗帜,无疑是茫茫长夜中的一道闪电!
4、教师小结象征手法的特点
5、用象征手法进行说写训练。
①你以为在新时代“白杨”可以象征哪种精神、哪类人?
②口头描述门、梅的外形并由此产生的联想。
③任选一种事物,先口述其外形特点,展开联想,最后用象征手法写一篇三百字左右的短文。
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明确:
1.利用注释、工具书,扫除诗中文字障碍。
2.注意语言和语境。
3.理解形象所表现的主题思想。
4.体味古诗的优秀传统。
六、布置作业:
1.分析焦母
指导思想:
1、精心设计,突出重点,因“势”而“导”,发挥教师“导”的作用;
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怎样从品读《俗世奇人》这篇小文章中获取 经验,去品读我们的现实生活这篇大文章?
• 刷子李、泥人张这两位手艺人,都是听起来神乎其神, 而实际上存在过的活生生的人物。他们为生活所迫, 练就了超凡绝伦的手艺;他们有个性,但又和常人一 样喜怒哀乐样样俱全。他们是某些方面的才能很突出 的常人,在他们所擅长的方面,他们的行事言语高于 常人。既为奇人,他们有许多轶事 ,但作者均只选择 一件极富个性色彩的小事来表现他们的“奇”。刷子 李充满自信、豪气干云的个性和泥人张沉稳、干练、 镇定自若的个性,都是通过曲折的故事情节和人物富 有个性的行事言语表现出来的。 • 在我们的生活中,也不乏有个性人物,我们要注意观 察,从他们的生活中找到能表现其个性的小事,还应 该去尝试着抓住这些人物的动作、语言、神态等特征 对他们进行描写。如果我们学会了去发现人物的个性 美,我们眼中的世界就会变得丰富多彩了。
刷 子 李
泥 人 张
比较两篇短文叙事有什么不同?
• 《刷子李》一文先设下一个谜团,然后慢 慢揭开谜底,所以在叙事时,对刷子李的 神奇大加渲染,以此来突出刷子李的 “奇”。 • 《泥人张》则是把泥人张放到与海张五的 较量中来表现他的“神奇”。所以,写 “泥人张”时,用单刀直入法切入正题, 叙事中又设置悬念,将简单的故事情节安 排得曲折有致,生动地写出了“泥人张” 超凡的技艺和独特的个性风格。
沉稳 干练 捏泥人的水平高
品 味 语 言
1、屋里任嘛甭放,单坐 着,就赛升天一般美。 2、天津卫是做买卖的地 界儿。 3、台上的嘛样,他捏的 嘛样。 4、一个泥团砍过去?
有浓郁的“天津风味”
品味语言
1、有绝活的,吃荤,亮堂,站在大街 中央;没能耐的,吃素,发蔫,靠边呆着。 2、这一套可不是谁家定的,它地地道 道是码头上的一种活法。 3、行外的没见过的不信,行内的生气愣 说不信。 4、只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去 好赛伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长 长的带浆的毛刷便在墙面“啪”地清脆一响, 极是好听。
写“泥人张”时,作者又是怎样 来交代这一生存法则的?
• “手艺人靠的是手,手上就得有绝 活” • “手艺人靠手吃饭,求谁?怵谁?”
作者对待两个手艺人持怎样的态度?
• 在作者看来,人有手艺就可以生存, 手上有绝活就可以不求人、不靠人。 • 但在今天的社会环境中,我们做事、 做人除了靠自己的本领外,还要讲 求与别人,课文先浓墨重彩 地描绘了天津码头的环境,为什么?
• 作者把截然相反的两种人做了一番鲜明 的对比,生动地写出了“码头上的人, 不强活不成。”的“优胜劣汰”的环境, 为人物预设了一个极其不同寻常的背景, 一波三折地叙述了刷子李的奇妙绝活, 使刷子李的“奇”得到了一次次的渲染。 表达了作者对刷子李这个具有超凡技艺 的“奇人”由衷的赞叹和肯定。
杨柳青木版年画
风 筝 魏 第 三 代 传 人
整体感知
默读复述
给下列红色的字注音
• • • • 撂高的 ( lià ) o 发怵( chù ) 瞅见(chǒu ) 发蔫( niān )
了解作者
冯骥才 • 本文作者是当代作家________,他以 写知识分子和天津近代历史故事见 雕花烟斗 长,短篇小说《 _________ 》,中篇 啊! 神鞭 小说《____》《____》分获全国优 秀短篇、优秀中篇小说奖。
体味“奇” 1、刷子李和泥人张被称为奇人,那他 处 们究竟奇在何处?你喜欢他们中的哪一
个?为什么? 2、如果文题改为《天津奇人》,你认 为怎么样? 3、请同学们合作探究:此文还有哪些 “奇”处?
刷子李-----谈生意,满腔正气显派头; 带徒弟,一手绝活传真谛。
行事奇
做派奇
泥人张-----捏泥人,单只妙手见功夫; 护尊严,一身傲骨笑权贵。
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