关于大学生压力问题的调研报告
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1经济压力：大学生刚进入一个崭新的环境，对一切都那么好奇， 都想进行一些新鲜的体验，而这些体验的前提是有一定的经济能力。
一方面，父母对孩子的经济进行一些控制，而另一方面大学生却没有 经济来源，因此，在一定程度上会产生压力。
2情感压力：大学生可能会因为爱情、友情等几方面的情感问题 上纠结。内心的情感不被人们所理解，在一些问题上观点不一致，人 际关系的处理也需要方法和技巧，这一连串的问题都会让大家苦恼， 无形中就产生了压力。
关于学校的心理指导工作对减压的帮助效果，有54%的学生认为 作用不大，仅仅只有2%的学生认为作用很大。由此不难看出，学校 的心理指导工作还需要进一步的加强，才能更好的服务于学生。
学业
就业
感情
wk.baidu.com经济
外貌
父母的
要求
自我的
要求
大一
35.40%
23.20%
8.50%
11%
2.40%
31.70%
47.60%
大二
44.50%
34.80%
11%
14.80%
3.90%
21.70%
46.50%
五、调研的结果：
由此不难看出，大学生压力的产生是一个多方面因素结合的结 果，不能简单的将之归结于客观外界因素。对于当代大学生而言，调 节压力更重要的是从自身入手，提高心理素质，从智力因素和非智力
时需Sr彳
………4矗仙4
因素方面寻找解决的对策。
对于就业所带来的压力，大一的学生没有太大影响，他们没有太 大的意识，目前仅仅在知识的积累。而相对于大二的学生开始有了忧 患意识，他们较为关注就业形势，因此有34.8%的学生认为如今的学
时需Sr彳
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生压力主要来自于就业。
31.7%的学生认为自己的心理压力来自于父母的期望，如今家庭 大多数只有一个孩子，父母的期盼仅仅寄托在一个孩子身上， 望子成 龙、望女成凤成为了所有父母的心声。 父母将自己的心愿全压在孩子 身上的做法，让孩子有苦说不出，这种无形中的压力便变成了学生成 长中的烦恼。当然我们也不排除其中有些学生会将这压力转化成自己 学习的动力。
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子女，私密空间较小，对家庭依赖性较强，这就使得他们的抗压能力 和心理承受能力较弱。
同时现当代大学生作为90后的一部分，也具有这样的特质。当 代大学生作为社会各界主要关注的一个群体， 他们面临着来自各方的 压力，而其中就包括；就业压力，学业压力，父母的期待带来的压力 和在校情感压力，当然，也有一部分同学面临着社会交际压力和经济 压力。因此，在校大学生所承受的压力可以说是最大的，有的人有自
关键字：压力压力来源
一、调研目的：
通过了解当代大学生的压力问题，包括来源，种类、态度等，以
便找到相关的解决措施来减轻大学生的心理压力，使其能够更好地生
活学习质量。
二、调研背景基本情况：
随着社会发展速度的不断提咼，快节奏咼效率的生活方式越来越 多的出现在人们的生活中。面对这种生活节奏，每个人都在高速运转， 像一只陀螺，工作学习生活忙的焦头烂额。不仅面对自己的期望值， 还要面对来自各方的期待、质疑。这也就使得现在人们的压力越来越 大，来源范围越来越广。
而当代大学生作为祖国未来发展的主要推动力，社会发展的精英
人才面临着更多的压力，而这些压力也来自各方面。当代大学生大部 分都是90后，很多人说，90后是个矛盾体。他们有着其他年龄段没 有的创新思维，是稳重与张扬的结合体，同时他们又安于现状，有冒 险精神却又不思进取。在这个和平发展的年代，没有政治经济波动使 其没有太多危机感，更为现实且功利性较强。同时，90后多为独生
第
题目
关于大学生压力问题调研报告
调查小组：
组 员：
调查时间：
调查地点：
调查对象：
二O—三年四月
时磊忖呎…
关于大学生压力问题的调研报告
摘 要：当代大学生由于社会，家庭，学校等外界环境的影响，在很多方面面 临很大的压力，如学习、就业、情感、经济、自己和父母的期望等。而学生在面 对压力时也表现出不同的反应，即面临压力时的态度不一样。但我们要找出适当 的方法来缓解自己的压力，以便更好地提高我们学习生活的质量， 也让我们拥有 更健康的心理去面对学习生活。
经过调查问卷的分析，我们发现，如今大学生压力的主要来源分 为学业、就业、感情和父母的要求等。
其中有超过30%的学生认为当前的压力来自于学业，而大一与 大二年级的所占比例却有所差距。 大二年级的学习压力较大，人数在40%以上。通过我们进一步的分析发现，大二年纪的课业负担较为沉 重，尤其表现在专业课的增多，带来的学习压力。
己的解压途径，但也有些人在面临压力时不知所措。 本小组成员在经 过实地调查，问卷调查等方式后，对当代大学生压力问题进行了系统 的分析。
三、调研方式
1、通过向各个学院大一及大二的学生发放调查问卷， 共计400份。
2、通过在网上搜索相关信息大致了解情况。
3、通过与周围同学的交谈，得到相关信息。
四、调研分析：
通过这次的调查问卷分析，我们了解到大学生的压力来源有很 多，各种各样的压力使我们身心疲惫， 而我们面对这样形形色色的压 力，我们要针对不同的压力，找到恰当的方法来调整自己，从而减轻 压力，轻松面对学习生活。其中自我调整是最重要的，自我调节能力 好的面对压力可能通过睡一觉等简单的方法就疏解了。 而对自我调节 差的可能会为此饱受折磨，甚至于自杀。其中在就业阶段是人的各种 心理压力最多的时期，因为那个时期大学生要面对学习、生活、就业 和社会各个方面的压力，这使得大学生引发诸多心理问题。尤其在就 业形势如此严峻的今天，大学生的心理健康指数不容乐观。当然学生 的生长环境、家庭和社会等诸多要素也会导致大学生对自己产生自 卑、怯弱、自负、急功近利等不良的情绪。他们的不自信、怯弱、缺 乏勇气会使性格内向、不爱与人交流，尤其在遭受挫折时会想不开。 而太过自信、自负的人在遇到困难时会比平常人打击更大， 那时受到 的伤害也是不能预料的。这些人在未来的路上是情景堪忧的。 重要由 于：
任何事情都会有两面性，压力也是。54%的同学认为压力在学习 生活中具有正面的影响，会为学习带来动力。而又14%的同学则认为 压力会对学习生活带来负面的影响，从而阻碍学习。
对于采取何种方式应对压力，有40%的同学认为通过音乐、游 戏等方式进行转移，而有18%的同学认为他们可以做到自然调整。总 之，只要适合自己同时又合理并起到减压的效果，应及时采用。
一方面，父母对孩子的经济进行一些控制，而另一方面大学生却没有 经济来源，因此，在一定程度上会产生压力。
2情感压力：大学生可能会因为爱情、友情等几方面的情感问题 上纠结。内心的情感不被人们所理解，在一些问题上观点不一致，人 际关系的处理也需要方法和技巧，这一连串的问题都会让大家苦恼， 无形中就产生了压力。
关于学校的心理指导工作对减压的帮助效果，有54%的学生认为 作用不大，仅仅只有2%的学生认为作用很大。由此不难看出，学校 的心理指导工作还需要进一步的加强，才能更好的服务于学生。
学业
就业
感情
wk.baidu.com经济
外貌
父母的
要求
自我的
要求
大一
35.40%
23.20%
8.50%
11%
2.40%
31.70%
47.60%
大二
44.50%
34.80%
11%
14.80%
3.90%
21.70%
46.50%
五、调研的结果：
由此不难看出，大学生压力的产生是一个多方面因素结合的结 果，不能简单的将之归结于客观外界因素。对于当代大学生而言，调 节压力更重要的是从自身入手，提高心理素质，从智力因素和非智力
时需Sr彳
………4矗仙4
因素方面寻找解决的对策。
对于就业所带来的压力，大一的学生没有太大影响，他们没有太 大的意识，目前仅仅在知识的积累。而相对于大二的学生开始有了忧 患意识，他们较为关注就业形势，因此有34.8%的学生认为如今的学
时需Sr彳
………4矗WF#
生压力主要来自于就业。
31.7%的学生认为自己的心理压力来自于父母的期望，如今家庭 大多数只有一个孩子，父母的期盼仅仅寄托在一个孩子身上， 望子成 龙、望女成凤成为了所有父母的心声。 父母将自己的心愿全压在孩子 身上的做法，让孩子有苦说不出，这种无形中的压力便变成了学生成 长中的烦恼。当然我们也不排除其中有些学生会将这压力转化成自己 学习的动力。
时需Sr彳
………4矗WF#
子女，私密空间较小，对家庭依赖性较强，这就使得他们的抗压能力 和心理承受能力较弱。
同时现当代大学生作为90后的一部分，也具有这样的特质。当 代大学生作为社会各界主要关注的一个群体， 他们面临着来自各方的 压力，而其中就包括；就业压力，学业压力，父母的期待带来的压力 和在校情感压力，当然，也有一部分同学面临着社会交际压力和经济 压力。因此，在校大学生所承受的压力可以说是最大的，有的人有自
关键字：压力压力来源
一、调研目的：
通过了解当代大学生的压力问题，包括来源，种类、态度等，以
便找到相关的解决措施来减轻大学生的心理压力，使其能够更好地生
活学习质量。
二、调研背景基本情况：
随着社会发展速度的不断提咼，快节奏咼效率的生活方式越来越 多的出现在人们的生活中。面对这种生活节奏，每个人都在高速运转， 像一只陀螺，工作学习生活忙的焦头烂额。不仅面对自己的期望值， 还要面对来自各方的期待、质疑。这也就使得现在人们的压力越来越 大，来源范围越来越广。
而当代大学生作为祖国未来发展的主要推动力，社会发展的精英
人才面临着更多的压力，而这些压力也来自各方面。当代大学生大部 分都是90后，很多人说，90后是个矛盾体。他们有着其他年龄段没 有的创新思维，是稳重与张扬的结合体，同时他们又安于现状，有冒 险精神却又不思进取。在这个和平发展的年代，没有政治经济波动使 其没有太多危机感，更为现实且功利性较强。同时，90后多为独生
第
题目
关于大学生压力问题调研报告
调查小组：
组 员：
调查时间：
调查地点：
调查对象：
二O—三年四月
时磊忖呎…
关于大学生压力问题的调研报告
摘 要：当代大学生由于社会，家庭，学校等外界环境的影响，在很多方面面 临很大的压力，如学习、就业、情感、经济、自己和父母的期望等。而学生在面 对压力时也表现出不同的反应，即面临压力时的态度不一样。但我们要找出适当 的方法来缓解自己的压力，以便更好地提高我们学习生活的质量， 也让我们拥有 更健康的心理去面对学习生活。
经过调查问卷的分析，我们发现，如今大学生压力的主要来源分 为学业、就业、感情和父母的要求等。
其中有超过30%的学生认为当前的压力来自于学业，而大一与 大二年级的所占比例却有所差距。 大二年级的学习压力较大，人数在40%以上。通过我们进一步的分析发现，大二年纪的课业负担较为沉 重，尤其表现在专业课的增多，带来的学习压力。
己的解压途径，但也有些人在面临压力时不知所措。 本小组成员在经 过实地调查，问卷调查等方式后，对当代大学生压力问题进行了系统 的分析。
三、调研方式
1、通过向各个学院大一及大二的学生发放调查问卷， 共计400份。
2、通过在网上搜索相关信息大致了解情况。
3、通过与周围同学的交谈，得到相关信息。
四、调研分析：
通过这次的调查问卷分析，我们了解到大学生的压力来源有很 多，各种各样的压力使我们身心疲惫， 而我们面对这样形形色色的压 力，我们要针对不同的压力，找到恰当的方法来调整自己，从而减轻 压力，轻松面对学习生活。其中自我调整是最重要的，自我调节能力 好的面对压力可能通过睡一觉等简单的方法就疏解了。 而对自我调节 差的可能会为此饱受折磨，甚至于自杀。其中在就业阶段是人的各种 心理压力最多的时期，因为那个时期大学生要面对学习、生活、就业 和社会各个方面的压力，这使得大学生引发诸多心理问题。尤其在就 业形势如此严峻的今天，大学生的心理健康指数不容乐观。当然学生 的生长环境、家庭和社会等诸多要素也会导致大学生对自己产生自 卑、怯弱、自负、急功近利等不良的情绪。他们的不自信、怯弱、缺 乏勇气会使性格内向、不爱与人交流，尤其在遭受挫折时会想不开。 而太过自信、自负的人在遇到困难时会比平常人打击更大， 那时受到 的伤害也是不能预料的。这些人在未来的路上是情景堪忧的。 重要由 于：
任何事情都会有两面性，压力也是。54%的同学认为压力在学习 生活中具有正面的影响，会为学习带来动力。而又14%的同学则认为 压力会对学习生活带来负面的影响，从而阻碍学习。
对于采取何种方式应对压力，有40%的同学认为通过音乐、游 戏等方式进行转移，而有18%的同学认为他们可以做到自然调整。总 之，只要适合自己同时又合理并起到减压的效果，应及时采用。