教育教学先进个人先进事迹(最新)

本年度我任教六年级语文、综合实践，兼任班主任。同时担任省级课题研究主持人、综合实践活动教研组长工作。致力于教育教学改革，发挥自己的模范带头作用，取得了一定的成绩。

潜心于语文教学的实践研究，着里提高教育教学质量。抓实诵读、写字等语文基础教学工作。一年来，所教班级40多名同学取得书法等级考试四级以上，5多名同学在省书法大赛中获奖。努力建设书香班级，注重建构班级良好的读书氛围。利用黑板报介绍新书，导读佳作;利用晨会、周会每人口头推荐一本好书、一份好报、一篇好文章。办好班级图书角，班级图书达2014本。开展“古诗文诵读”、“讲成语故事”、“读书手抄报比赛”、“最佳读书笔记展”等丰富多彩的读书活动。所教班级获学校“书香班级”“兴化市小学生整体读书笔记一等奖”。给学生更多自主读书练笔时间，让他们的语文素养全面提升。所教班级20名同学在各类征文比赛中获奖。本人获省双语阅读“优秀指导老师”、全国“语文报”杯作文大赛优秀指导老师称号。教学中关注“问题生”“学困生”。课堂教学中将“学困生”和优等生配搭在一起，使他们构成学习上的伙伴关系。同时。设置分层作业满足不同层次学生发展需求。还多次为学校上毕业班语文公开课。一学年下来，班级“后进生”仅剩一名。所教语文学科成绩由期初的均分72分，提升至期末92分，两学期成绩均获名列年级组第一。

点亮综合实践活动课程研究，培养学生的创新能力。关注学情，有效生成，对综合实践活动课程实施进行有效指导。《寒假“亲情作业”》《我的新家我做主》等活动取得了一定的研究成果。为市关工委、陈堡学区上主题实践活动队会课。撰写的2篇活动案例发表于发表于《师资建设》《班主任之友》，1篇活动案例获全国一等奖。课程开发的总结刊发于教育部网站。着力探讨学科课程与综合实践活动课程的整合。《自主实践和谐发展》等案例获泰州市二等奖。这方面的论文发表于《当代校园》《阅读(教学研究)》等刊物，所带班级获得兴化市“优秀中队”，今年8月获得兴化市“教学能手“称号。

严谨治学，锐意进取，不断提升自己的教科研水平。作为一名普通的乡村教师，我严谨治学，成果颇丰。我有自己的教育教学博客，点击率超六万。本年度发表文章15篇，著有教育图书6多本。我主持的、10名青年教师参与的省“十二五”规划立项课题《小学生写字(硬软笔)入门指导策略的实践研究》已中期评估，获得好评。我积极参与各类研修活动，研修心得在业内收到好评。

以上是本人近年来在教研方面取得的一些成绩，尚不够成熟，还需努力。

xx，男，1984出生，2005年7月年烟台大学毕业后去山东外事翻译学院工作，2012年9月调入单县经济开发区实验中学任教数学学科，二级教师。一直担任班主任工作，现为学校教科室副主任和9年级数学教师。

同志在教育战线上奋斗了14年，他以扎实的工作作风和出色的工作成绩引导着一代又一代学生的健康成长。近五年来，他在班级管理、学校业务管理工作岗位上，以强烈的事业心、高度的责任感和无私奉献的精神，带领老师们对学生

全心付出，让全校师生都为之感动和敬佩。他曾先后获得学校管理先进个人、优秀教育工作者，多次获得学校、学区“特殊贡献奖”和“建功立业奖”。

一、匠心独运，做勤于实践的管理员

同志曾担任多年班主任。他管理班级理念新、方法巧，舍得花时间，舍得投入感情，对每一个学生负责，深受学生爱戴，所管理的班级几乎年年被评为先进班集体，所带班级在历年中考中成绩优异。

在年级副主任和班主任的工作岗位上，同志一直坚持着“爱、严、细”的原则。他关心爱护学生，尤其关爱学习、生活上有困难的学生。他要求老师们要给学生一束希望的目光，给一个鼓励的微笑，给一句关心的询问，给一份耐心的解答，让学生真正把老师当成最可信赖的亲人，让学生感到学校是个温暖的大家庭，并且努力地学习，快乐地生活。学生评价他有时像一位严父，有时像一位慈母。

在教师管理上，同志努力做好表率，他热心帮助青年教师成长，体贴、照顾老教师的工作和生活。老师们评价他能做事、会做事，为人厚道，做事公正，在关键问题上原则性强，2019年被吸收为入党积极分子。

二、善于学习，做教育改革的探索者

多年来，他一直坚持走教育改革之路，积极探索教育改革的最新途径，刻苦钻研教学业务，改进教育教学方法。多年来，积极倡导“自主、合作、展示、达标”的334教学模式，引导学生对问题进行多角度的思考，培养了学生的创新意识，让学生受益无穷。以学生发展为本，从而使教与学形成共鸣，收到良好的课堂效果，这也符合积极打造“和美”课堂这一办学理念。他的课堂氛围轻松，质量高，重创新，讲成效，学生成绩在全年级名列前茅。

三、乐于奉献，做任劳任怨的老黄牛

工作14年，同志一直无怨无悔、默默耕耘在教育战线上，努力为人民的教育事业贡献智慧和汗水。他工作兢兢业业，倾情奉献，承受了无数的苦和累，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。领导评价他有能力、有激情、有耐力、能吃苦、能吃亏、出成绩。

同志每天5:30起床，从早到晚要巡查自习课和课堂，每天都要深入到教室、课堂查看学生学习生活情况，发现问题及时整改，每天都到操场看学生跑步或做操，每天回家都接近8点。虽然忙碌，但是他从不叫苦，从不喊累，忙碌的身影彰显出对教育工作的火热激情，丝毫找不到一点职业倦怠的影子。

同志就是这样用一颗真心和一腔热血，在为教育事业默默奉献着。他的敬业精神令人钦佩，他的工作成绩令人赞赏。

敢于担当无私奉献

白晓峰，中共党员，沈河区教育局体卫艺科工作人员。疫情防控期间，根据领导安排，指导全区中小学制定切实可行的疫情防控工作方案及应急预案，并制定开园前后疫情防控各项工作制度，组织区内学校开展新冠肺炎疫情防控应急演练，准确统计全区防控物资储备情况、滞留国外师生情况，对学校提出的各种问题总是耐心解答，放弃休息时间主动承担工作任务，加班加点毫无怨言，充分体现了一名共产党员敢于担当、无私奉献的优秀品质。

为责坚持为爱守候

洪梅，中共党员，沈阳市满族中学工会副主席。疫情防控期间，每天精心设计一段贴心的话语，进行疫情防控知识宣传及心理疏导，引导全体教师坚定信心，科学防控，共克时艰。她尽职尽责，做实做细检查工作，对学校周边社会办学机构和幼儿园逐一进行实地检查，确保无开班开园情况。她无惧危险，积极响应党组织号召，第一时间主动到居住地社区报道担当志愿者，在开放式居民小区出入口值班守护，为出入人员测量体温、做好信息登记、督促戴口罩，对进出车辆进行检查，并对疫情防控知识进行宣传，指导居民注册社区电子通行证等，充分发挥了一名共产党员的先锋模范作用。

爱岗敬业以校为家

于亚顺，中共党员，十七中学总务主任。他不辞辛苦，主动积极地跟踪各级政府发布的防疫信息，及时落实各项防控措施。疫情初期便通过各种途径联系防疫物质的采购，保证学校保安和值班教师在疫情期间的消毒和防护用品。疫情严重期，他以校为家，实时执行学校防疫的具体工作，挨班消毒并监督检查。疫情减弱期间，建立了楼内隔离室并做了细致布置，为更好的迎接开学，对楼外隔离棚、楼内各教室办公室定期喷洒消毒。

忠诚担当甘当表率

尚海，中共党员，沈河区大南街第三小学副校长。疫情防控战役打响后，第一时间到岗，及时接收并传达市、区最新防控政策文件,随时关注疫情变化，风雪无阻，坚守岗位;加强督导检查值班工作，尤其注重巡查学校周边500米以内幼儿园及社会培训机构开学情况，组织值班教师每天巡查两次;积极做好学校的防控工作，多方筹措防疫设施设备，保障学校防疫工作顺利开展。

踏实认真践行宗旨

李波，中共党员，沈河区教育局第一幼儿园保健医生。接到教育局疫情防控指挥部通知后，立即投入到疫情排查工作中，每天统计上报幼儿园每个师生健康及出行状况，及时接收、传达、落实、宣传、完成教育局疫情工作任务，对片区所有幼儿园的报表数据做认真统计。克服困难勇担当，为幼儿园购买防疫备品，对片区内20所幼儿园进行逐一实地检查，并进行相关政策和防疫知识的宣传，