【精题分解】中考历史复习三十三 战后主要资本主义国家的发展变化
初三历史战后主要资本主义国家的发展变化试题答案及解析
初三历史战后主要资本主义国家的发展变化试题答案及解析1.第二次世界大战以后，推动资本主义国家经济发展的最重要的力量是（）A．国家垄断资本主义的发展B．科学技术的迅猛发展C．美国资金的援助D．海外市场的扩展【答案】B【解析】本题主要考查学生对二战后中资本主义国家经济发展原因的准确理解与认识。
回顾已学知识可知第二次世界大战以后，推动资本主义国家经济发展的最重要的力量是科学技术的迅猛发展，B的表述符合题意，故答案是B。
【考点】人教新课标九年级下册·战后主要资本主义国家的发展变化·发展的原因2.下面是1950~1991年，美、日、西欧在世界工业生产中所占的比重（%）。
图中反映的信息不包括A．美国进入新经济时代B．美、日、西欧呈现三足鼎立局面C．日本经济高速发展D．西欧所占比重在不断增大【答案】A【解析】本小题考查的是读图和识图能力。
通过观察三图可知，日本的比例由1.6增长到9.5再到18.2，短短的50年间，涨幅之大可说明日本战后经济高速发展；西欧的比重由20.8至28.8再到37.0，说明比重不断增大，这一点可直接看出；而美日欧除外的其他的比重则由29降到23.87再到11.5，说明美日欧比重增大，在资本主义世界呈现三足鼎立的局面；而A美国进入新经济时代的时间是在20世纪90年代以后，这一点无法的图中反映出来，故选择A。
【考点】人教新课标九年级上册·战后主要资本主义国家的发展变化·美国经济的发展；【考点】人教新课标九年级上册·战后主要资本主义国家的发展变化·西欧和日本经济的发展；3.材料一：二战后美国经济增长表13分将紧紧地融合在一个高一级的整体里；到那时，你们将构筑欧洲的友爱关系……──法国作家维克多?雨果材料三：二战后日本经济增长示意图（1）根据材料一，结合所学的知识，请你谈谈第二次世界大战后美国经济的发展阶段的特点。
（2）20世纪90年代，美国经济进入了新经济时代，新经济的主要特征是什么？（3）1993年，正如雨果预言的“融合在一个高一级的整体里”的局面已经形成，这个组织的名称是什么？它的成立有什么作用？它的地位如何？（4）图三你认为20世纪50年代中期到70年代日本经济发展的什么特点？主要原因是什么？（两点即可）（5）美国、西欧和日本的经济发展，对我国经济发展有什么启示？（两点即可）【答案】（1）战后繁荣－危机和调整－持续稳定发展（2）信息化，全球化（3）欧洲联盟；欧盟的成立使成员国之间资源共享、优势互补，有利于经济发展（4）日本经济持续高速发展；美国扶植日本；制定适当的经济政策；引进最新的科技成就；大力发展教育和科技。
九年级历史战后主要资本主义国家的发展变化知识导引人教版
战后主要资本主义国家的发展变化知识导引（一）表解知识点1．战后美国经济的发展2．西欧和日本经济的发展（二）剖析重、难点1．美国经济的发展2．二战后西欧、日本经济迅速发展的原因3．欧共体和欧盟的建立背景：二战后美国的全球战略是控制西欧和日本，遏制苏联势力向西发展，充当世界霸主，援助西欧是其全球战略的重要组成部分。
但随着西欧国家经济的恢复和发展，西欧国家感到，美苏两国对西欧都有野心。
为了提高自身的安全系数、降低未来战争的可能性，提高西欧国家的国际地位，加快经济发展步伐，西欧国家必须密切联系加强合作，在这样的背景下，20世纪60年代，欧洲共同体成立，简称“欧共体”。
随着经济的发展和欧洲国家联系的日益加强，西欧国家在欧共体的基础上成立了欧洲联盟，简称欧盟。
经过：1951年法、意、联邦德国等六国西欧国家建立欧洲煤钢联营；1958年六国组成欧洲经济共同体和欧洲原子能联营；1967年欧洲煤钢联营、欧洲经济共同体和欧洲原子能联营合并，统称“欧洲共同体”；20世纪80年代中期欧共体扩大到欧洲12个国；1993年《马斯特里赫特条约》即《欧洲联盟条约》生效，标志着“欧盟”在“欧共体”的基础上成立了，当时拥有12个成员国；1995年到2003年“欧盟”共有15个成员国；2004年“欧盟”进一步扩大到25个成员国。
作用：欧共体加强了成员国之间的合作，促进了成员国经济的发展，提高了欧共体在国际上的地位和作用；“欧盟”成立后，其成员国资源共享，优势互补，有利于经济的发展。
“欧盟”已成为当今世界上最大的经济体。
（三）学法指导1．选择题选择题是各类考试必考的基础题型之一，主要分为以下类型：史实类型、史论类型、主题类型、材料类型、逆向类型、排序类型、程度类型、图片类型、比较类型。
史实类型的选择题主要考察记忆历史的能力，这也是学习历史必备的一项基本技能，所谓熟能生巧，在了解史实的基础上作相应的练习，在练习的过程中，进一步熟知史实。
【例】二战后，占据了广阔的国际市场、成为世界上最富强的国家的是A．英国B．法国C．美国D．日本【答案】C逆向选择题相对于史实类型的选择题来讲，有一定难度，可以说它是多项选择题的变种，做这类习题，更需要认真审题，看准题目中的“不包括”、“不正确的”、“错误的”、“和……无关的”、“不属于”等关键词，千万别把这类题当成正向选择题，匆匆选出答案，这样的错误率就太高了。
中考历史复习：战后主要资本主义国家的发展变化
中考历史复习：战后主要资本主义国家的发展变化
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中考历史复习：战后主要资本主义国家的发展变化
战后主要资本主义国家的发展变化
一、战后美国经济的繁荣
1、原因：
①拥有广阔的国际市场;
②大力发展科技教育;
③发展新兴工业;
④改善人民生活
2、特点：
①20世纪五六十年代，经济持续发展，西部、南部呈现繁荣景象
②面对危机与“通胀”，经过调整，80年代中期以后，经济形势好转，但债务负担沉重;
③通过调整政策，90年代以来，经济持续稳定发展，进入新经济时代。
二、欧洲联盟
(1)背景：西欧经济恢复发展(美国的援助、采用第三次科技革命先进科技、恰当的经济发展政策)
(2)联合：①组成欧洲共同体;
②成立欧洲联盟(1993年;世界上最大的经济体);
③发行欧元
(3)影响：
①促进了西欧经济的发展，提高了欧共体的国际地位和作用。
②动摇了美国的霸主地位，随着欧盟、日本的崛起，资本主义形成了三足鼎立的局面
③对世界格局产生重要影响，冲击了两极格局，“冷战”结束后，成为世界多极化趋势中重要一极。
三、日本的崛起
(1)原因：①推行非军事化政策;
②美国的扶持;
③引进科技成就，发展教育科技
(2)影响：随着经济的发展，日本开始谋求政治大国地位，冲击了两极格局。
(3)借鉴：
①要善于抓住机遇，注意加强国际间的经济联系
②要大力发展教育，培养人才，积极引进科技，大胆创新
③坚持改革开放，坚持社会主义道路，制定适合本国国情的经济发展战略。
九年级历史中考复习必背资料考点39主要资本主义国家的发展变化全国通用
考点 39 主要资本主义国家的发展变化知识清单——明确考什么一，战后美国经济的发展（1）战后至20世纪五六十年代1、原因：大力开拓市场，获取高额利润。
利用第三次科技革命的成果。
发展国家垄断资本主义。
2、特点：美国经济高速发展，呈现繁荣景象。
3、表现：确立美元在国际货币体系中的中心地位，获取资本主义世界经济霸权。
（1944年，布雷顿森林体系）（2）70年代初至80年代初1、原因：经济发展过程中的弊端日益暴露。
1973年，石油危机引发严重经济危机。
发展速度放慢，黄金外汇储量下降。
2、特点：美国经济地位下降，美国政府调整经济政策。
3、表现：布雷顿森林体系崩溃，由世界上最大的债权国变成债务国，经济霸主地位动摇。
（3）八九十年代1、原因：里根上台，采取对内振兴经济，对外重整国威的措施。
克林顿上台后，适应新形势，调整经济政策、注重高科技。
2、特点：美国经济复苏并持续稳定、高速发展。
3、表现：经济高速增长，进入知识经济时代。
二、西欧和日本经济大发展1、战后西欧经济的恢复和发展条件：西欧工业基础雄厚，劳动者技术素质高；各国政府不同程度地实行干预经济和社会福利政策；加上美国马歇尔计划的实施，大量“美援”涌入西欧。
第三次科技革命的推动。
经济发展最快的是德国。
2、欧共体的形成原因：①二战后美苏两极格局形成，西欧国家迫切需要加强西欧各国间的合作，提高西欧的国际地位。
②西欧经济的恢复和发展的需要。
（经济因素为主）联合：①1967年，欧洲共同体正式形成；②1993 年11月，欧洲联盟建立。
（性质：欧洲国家政治、经济一体化的联盟。
）作用：它极大地促进了欧洲区域一体化进程，提高了欧盟各国的竞争力。
现在，欧盟已成为世界多极化格局中重要的一极，在国际舞台上具有举足轻重的地位。
③1999年，欧元正式启动。
3、日本的崛起原因：战后初推行民主化改革；推行非军事化国策；美国的扶持；重视科学技术和教育的发展，引进外国先进技术和管理经验，实行国家干预经济的方针，推行严格的科学管理制度。
初中历史《战后主要资本主义国家的发展变化》单元教学设计以及思维导图
出 19 万工科中级技术人员。研究生教育也在不断发展，1957 年获理 工农医专业博士学位的占博士总数的 88％。-----刘天纯《日本改革史 纲》 材料二：二战后日本大力从国外引进先进技术，特别是购买技术专利 权。到 1972 年共买进专利 1.7 万项，耗资 31 亿美元。1981 年日本政 府提出了“技术立国”的口号。在开发科技方面，50 年代用于引进 外国技术的费用占总科研经费的 45％左右，60 年代降至 24％，70 年 代再降至 10％，对外国技术的依赖明显降低。 材料三：日本是缺乏资源的国家，是用教育的作用开采人的脑力、心 中的智慧资源和文化资源的。这是今天日本在经济上、社会上、文化 上获得发展的原动力。
主题单元规划思维导图
主题单元学习目标 知识与技能：（1）了解二战后五十多年来美国经济发展的基本情况；
（2）了解“欧共体”和“欧洲联盟”的建立，掌握战 后西欧、日本经济发展的主要史实。
（3）掌握战后美国、西欧和日本战后经济发展的主要原因。 过程与方法：（1）引导学生通过材料解读、问题引导、小组合作探知 历史现象，探究历史原因，在探
究的过程中培养独立思考、合作交流的能力和论从史出的 历史思维方法。
（2）引导学生通过分析材料，培养学生运用共性和个性 的原理分析问题和归纳问题的能力。
情感态度与价值观：（1）领会到“科学技术是第一生产力”的科学内 涵，领会经济实力对于一个国家生
存发展的重要性。 （2）培养崇尚科学的意识，确立求实创新的科学态度， 激发学生努力学习科学文化
――1984 年日本文部大臣在北京大学的演讲 材料四：朝鲜战争爆发前后，美国给了日本约 36 亿美元的订货，而 且将没收的 850 家军需企业还给日本政府，并提供了大量的贷款和援 助，美国私人资本也大规模涌入日本。 请学生依据上述材料概括归纳日本经济发展的原因。通过大量详实的 历史资料的补充，使学生对战后西欧和日本发展的概括和原因有一个 更加直观的认识，也培养了学生阅读材料提取有用信息的能力和论从 史出的历史思维方法。
江西中考历史总复习——第29课时 战后主要资本主义国家的发展变化
联盟成立。
时间轴 考点梳理 课内练习
第29课时┃战后主要资本主义国家的发展变化
3．联合带来的生活变化
(1)成员国逐步使用单一的货币——欧元。
(2)成员国内部人员、资本和货物可以自由流通。 (3)成员国公民有统一的护照，不同国家的人可以自由地在任 何一个成员国工作、学习或居住。 (4)欧盟力求在外交和国家安全等方面步调一致。
振西欧雄风。
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第29课时┃战后主要资本主义国家的发展变化
二、联合过程 1．初步联合：1967年，在法、德两国和解的基础上，法国和 联邦德国等西欧国家成立了“欧洲共同体”组织。 2．正式联合：1993年，西欧国家在欧洲共同体的基础上成立
了欧洲联盟。
(1)法律文件：1991年，法国、德国、意大利等12个欧洲共同 体国家在荷兰的马斯特里赫特签署了《欧洲联盟条约》，亦 称《马斯特里赫特条约》。 (2)联合标志：1993年，《欧洲联盟条约》生效，标志着欧洲
第29课时 战后主要资 本主义国家的发展变化
第29课时┃战后主要资本主义国家的发展变化
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考点梳理
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第29课时┃战后主要资本主义国家的发展变化
考 点 梳 理
角度一 1．原因 (1)适时调整经济政策，进行资本主义的自我调节。(主要原 战后美国经济的发展
因)
(2)抓住第三次科技革命的机遇，大力发展科学技术，发展高 新技术产业。(根本原因) (3)重视基础教育，培养实用人才。 (4)战后国际地位的提高和军事经济实力的增强。
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第29课时┃战后主要资本主义国家的发展变化
三、联合意义及启示
1．意义
2022中考历史重难点解析-主要资本主义国家的发展变化
2022中考历史重难点解析-主要资本主义国家的发展变化一、总体概述这一单元的主题是二战后欧美等资本主义国家经济的进展。
第二次世界大战的硝烟刚刚散去，冷战的政治阴云又覆盖世界。
在两极相持的格局中，在第三次科技革命浪潮激荡下，带着对经济大危机和世界大战的反思，要紧资本主义国家对政策进行了一系列的调整，普遍加强了国家对经济的干预和指导，国家垄断资本主义孕育而生，这一时期要紧资本主义国家普遍迎来了“黄金时代”。
二战后美国经济的进展，大体能够划分为三个时期：第一时期是战争终止后，通过复原与改造，到20世纪五六十年代，经济连续进展，西部、南部出现繁荣景象；第二时期，面对危机通过调整，80年代中期以后，经济形势好转，但债务负担繁重；第三时期，通过高速政策，90年代以来，经济连续稳固进展，进入新经济时代。
美国在战后登上了资本主义世界霸主的宝座，主导世界市场，扶植西欧和日本的复苏和进展。
日本和欧洲通过50—60年代的经济复原，到70年代后期，已完全医治好战争的创伤，显现了高速经济增长。
欧洲资本主义的重新崛起则唤醒了其政治、民族意识。
随着经济的进展，欧洲资本主义国家感到要保证自己的安全和国际地位，促进经济的进展，一体化进程的步伐加快，因此建立“欧洲共同体”组织，它关于冲破美苏两极格局的束缚有推动作用。
欧盟的建立也对当今世界政治和经济的进展产生了重要阻碍。
作为美国在亚太地区的重要盟友，日本在战后民主化改革等一系列内外革新的洗礼下，一跃成为资本主义世界第二大经济强国，与美国、西欧在资本主义世界经济舞台上形成了“三足鼎立”之势。
二、三维目标知识目标：通过本课学习，了解二战后五十多年来美国经济进展的差不多情形，“欧共体”和“欧洲联盟”的建立，把握战后西欧、日本经济进展的要紧史实，以及西欧、日本经济进展的要紧缘故。
能力目标：通过讨论战后美国经济进展的要紧缘故与差不多特点，培养学生独立摸索得出历史结论的能力；通过列表、制作示意图，反映美国经济进展变化的大致情形，培养学生依照图表、数据说明有关历史现象的能力。
中考历史专题领航：专题十一：战后主要资本主义国家的发展变化
中考历史专题领航：专题十一：战后主要资本主义国家的发展变化【总体结构综述】二战后的美国是世界上最富强的国家，从二战刚结束到20世纪90年代，美国政府进行了社会经济改革，还不断加大发展教育和科技的力度，完成了传统的产业技术改造，上个世纪末，美国就进入了以信息化和全球化为特征的新经济时代；在美国的经济援助和政策支持下，西欧和日本经济快速发展，由欧洲共同体发展起来的欧盟成为世界最大的经济体，日本也成为世界经济大国。
【基础知识识记】美国战后的繁荣原因：战后的美国是世界上最富强的国家，占据了广阔和国际市场；美国还大力发展科技教育，利用高新技术成果，改进传统工业的生产技术,发展新兴工业和军事工业，生产水平进一步发展，同时政府也采取措施，改善人民生活，创造比较有利的发展环境。
②特点：经济持续发展，西部的南部发展尤其迅速。
危机和经济调整 1974~1975年受世界性经济危机影响，美国经济受到严重打击，经济地位下降；70年代后期到80年代初，美国经济缓慢回升，但受通货膨胀困扰；80年代中期以后，经济形势逐渐好转，但债务负担加重，成为世界上最大的负债国。
新经济的出现①原因：20世纪90年代，美国政府在进行社会经济改革同时，加大教育、科技事业的力度，促进了以信息产业为代表的高新技术的发展。
同时，也完成了传统的产业技术改造。
②特点：美国经济逐渐有了持续稳定的发展，名列西方国家前列，进入了以信息化和全球化为主要特征的新经济时代。
欧洲的联合①50~70年代欧洲经济持续增长的原因：为了对付苏联，美国对西欧资本主义国家提供大量的经济援助；西欧国家发挥高素质的劳动力优势，利用美国的援助，采用最先进的科学技术成果，制定恰当的经济发展政策，促进了经济的恢复和发展。
②欧洲联盟：20世纪60年代，法国和联邦德国等西欧国家成立了“欧洲共同体”组织，对成员国经济的发展和国际地位的提高发挥了重要作用。
1993年，西欧国家在欧洲共同体的基础上成立了欧洲联盟，简称欧盟。
中考历史总复习 第23课时 战后主要资本主义国家的发展与演变课件 岳麓版
考点聚焦
能力拓展第三页，共20页。
方法示例
第23课时(kèshí)┃战后主要资本 主义国家的发展与演变
③重视对外贸易，推行(tuīxíng)以出口带动经济增长的方 针。
④积极推动多边经济合作，并谋求在其中的霸权地位。 (3)20世纪八九十年代，美国经济高速增长，经济状况大大 优于其他发达国家。在世界各国中，美国率先进入以信息产业为 主导的知识经济时代。
体系中的中心地位，获取了资本主义世界的经济 改进传统工业，政府采取宏观管理，
霸权
改善人民生活
出现美元危机，美国在资本主义世界的经济霸主 地位发生动摇
世界经济危机的打击
美国经济缓慢回升，但受通货膨胀的困扰
里根调整经济政策，但债务负担重
经济高速增长，进入知识经济时代
社会经济改革，加大发展教育科技事 业的力度，促进高新技术的发展
第23课时 战后主要资本主义 国家的发展(fāzhǎn)与演变
第一页，共20页。
第23课时┃战后主要资本主义 (zīběnzhǔyì)国家的发展与演变
考点聚焦
考点 1 战后(zhàn hòu)美国经济的发展特点
1．战后经济实力膨胀 (1)二战期间和战后至20世纪五六十年代，美国工业生产空前发 展，经济实力急剧膨胀，成为(chéngwéi)经济超级大国。 (2)确立美元在国际货币体系中的中心地位，获取了资本主义世 界的经济霸权。 2．70年代经济地位下降 (1)70年代初，经济发展速度放慢，开始出现贸易逆差。美国由 世界上最大的债权国变成最大的债务国。
考点聚焦
能力拓展第十五页，共20页。
方法示例
第23课时┃战后主要(zhǔyào) 资本主义国家的发展与演变
材料三 二战后，英国将约占工矿企业20%的重要工业部门 实行国有化，建立了“从摇篮到坟墓(fénmù)”的社会福利保障 制度。法国颁布了“国有化”法令，对煤炭、电力和运输等基 础工业实行国有。1948—1952年，美国通过援助西欧的计划， 向西欧17个国家提供了130多亿美元的援助，其中90%是赠与， 10%是贷款。
中考历史一轮专题复习战后主要资本主义国家的发展变化教案
第25讲战后主要资本主义国家的发展变化一、复习目标1、掌握战后美国经济的发展。
2、掌握西欧经济的发展与联合.3、掌握日本在战后经济发展的原因。
二、复习重难点1. 战后美国经济的发展.2。
西欧和日本经济的回复和发展。
三、课时安排1课时四、教学过程（一）知识梳理【考点一】：第二次世界大战后美国经济的发展课件展示：重点记忆战后美国经济发展的基础知识师：以学生为主体,引导学生以课本知识为依据，自主解决问题并且记忆基础知识,时间大体10分钟。
归纳小结：通过师生活动、生生互动，了解战后美国经济发展的概况。
现在我们先练练手，看看大家对本章知识的掌握程度。
学生们快速做题，定时训练.老师严格限定时间。
【考点二】：西欧和日本经济的发展师：多媒体展示:通过课件展示，使学生归纳总结出战后西欧和日本经济发展的原因。
多媒体展示问题，学生们快速做题，定时训练,展示答案。
（二）难点突破,拓展升华重点是西欧国家走向联合说明了什么，培养学生的分析问题的能力。
归纳总结，多媒体展示：给学生10分钟左右的时间记忆本节课的基础知识。
五、板书1、美国经济的发展2、西欧的联合3、日本经济的发展六、作业布置1。
完成本节课的《同步练习》。
2。
预习下节课的导学案。
七、教学反思本节教学设计以新课标为依据，链接教材内容和最新的网络教学资源，重视教师、学生和教学资源之间的互动.在教学过程中能够体现对重点、难点的突破，用创设的问题带领学生对知识进行探索、感悟和提升。
尊敬的读者：本文由我和我的同事在百忙中收集整编出来，本文稿在发布之前我们对内容进行仔细校对，但是难免会有不尽如人意之处，如有疏漏之处请指正，希望本文能为您解开疑惑,引发思考。
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2022中考历史专项复习备考资料-战后主要资本主义发展变化
2022中考历史专项复习备考资料-战后主要资本主义发展变化（一）美国1、20世纪五六十年代，美国经济连续进展，西部和南部进展专门迅速，出现一片繁荣景象。
2、20世纪70年代，由于中东产没国大幅度提高石油价格，引发了1974～1975年世界性的经济危机，经济地位下降。
.20世纪80年代后，美国政府调整经济政策，经济形势逐步好转，但债务负担加重。
美国成为世界上最大的负债国。
3、20世纪90年代，美国经济逐步有了连续稳固的进展，美国进入新经济时代，新经济的要紧特点是信息化和全球化。
（二）西欧.1、西欧经济进展的缘故：（1）美国的大量援助（2）采纳最先进的科学技术成果。
（3）制定恰当的经济进展政策。
2、20世纪60年代，西欧国家成立了“欧洲共同体”组织。
3、1993年，西欧国家在欧洲共同体的基础上成立了欧洲联盟，简称欧盟。
欧盟各国将逐步使用单一货币----欧元；成员国内部人员、资本和物资能够自由流通，不同国家的人能够自由地在任何一个成员国工作、学习或居住。
4、意义：欧盟成立以后，欧盟成员国之间资源共享、优势互补，有利于经济的进展。
欧盟成为世界上最大的经济体。
（三）日本1、日本经济进展缘故：（1）.美国在日本进行了社会改革，推行非军事化政策。
（2）美国扶持日本。
（3）日本政府制定了适当的经济政策，引进最新的科学技术成就，进展教育和科学技术。
2、70年代日本成为仅次于美国的世界第二号资本主义经济大国。
3、80年代中期以后，日本实行“科技立国”政策。
（四）二战后西欧和日本经济迅速进展的共同缘故及给我们带来的启发或借鉴共同点：①都制定了恰当的经济进展政策。
②都大力引进最先进的科学技术，进展教育，培养人才。
借鉴：①要善于抓住机遇，注意加强国际合作；②要大力进展教育，培养人才，积极引进先进科技，大胆创新；③坚持改革开放，制定适合本国国情的经济进展战略。
五、世界经济全球化趋势1、背景：东西方冷战终止，和平与进展成为世界的进展趋势。
2022年中考历史复习-主题三战后主要资本主义国家的发展
2022年中考历史复习-主题三战后主要资本主义国家的发展——-主题三战后要紧资本主义国家的进展专家诠解考点趋势考点1：战后美国的经济进展1．进展概况：（1）战后至20世纪五六十年代①缘故：大力开拓市场，猎取高额利润。
利用第三次科技革命的成果。
进展国家垄断资本主义。
②特点：美国经济高速进展，出现繁荣景象。
③表现：确立美元在国际货币体系中的中心地位，猎取资本主义世界经济霸权。
（1944年，布雷顿森林体系）（2）70年代初至80年代初①缘故：经济进展过程中的弊端日益暴露。
1973年，石油危机引发严峻经济危机。
进展速度放慢，黄金外汇储量下降。
②特点：美国经济地位下降，美国政府调整经济政策。
③表现：布雷顿森林体系崩溃，由世界上最大的债权国变成债务国，经济霸主地位坚决。
（3）八九十年代①缘故：里根上台，采取对内振兴经济，对外重整国威的措施。
克林顿上台后，适应新形势，调整经济政策、注重高科技。
②特点：美国经济复苏并连续稳固、高速进展。
③表现：经济高速增长，进入知识经济时代。
2．进展缘故：（1）战时积存了大量的进展资本，战后占据了宽敞的国际市场（2）充分利用了第三次科技革命的进步（3）政府采取了有效的财政措施3．要紧特点：（1）经济进展迅猛成为当今世界上经济最发达的国家。
（2）第三次科技革命提供了庞大的动力，高新科技产业迅速进展并成为支柱产业。
高科技专门是信息技术成为美国经济进展的要紧推动力量，经济进展的科技含量高。
（3）经济以外向型经济为主，战后美国对外直截了当投资大大增加，跨国公司飞2．二战后，美国进入了一个相对稳固和高速进展时期，科学技术的进步、国家垄断资本主义的进展和在国际经济中的有利地位，成为美国战后经济进展的新动力；3.启发：科学技术是第一生产力；政府适时调整政策是经济能够连续进展的重要条件。
4.美国独立战争、美国南北战争、罗斯福新政和战后美国进展的启发：民族独立是经济进展的前提，国家统一是经济进展的保证，国家干预是经济进展的条件，科学技术是经济进展的动力。
九年级历史战后主要资本主义国家的发展变化
美国的经济发展
1、二战后初期至20世纪90年代，美资本主 义经济的发展变化经历了几个阶段？ 2、简述每个阶段的经济发展状况。 3、谈谈出现这种经济状况的原因 4、结合美国资本主义经济发展变化的几个 阶段，你能得到怎样的规律性认识？
美国的经济发展
战后初期至20世纪70年代初 稳定 高速
50年代中期，生产全世界一半以上的商品； 70年代初，国内生产总值比战后初增加一倍多
美元与黄金直接挂钩；国际货币基 金组织会员国的货币与美元挂钩。
4、美国何以能建立这样的世界货币体系？
美国经济实力足够强大
国民生产总值占世界国民 生产总值比重
年份
1955年 1960年 1965年 1970年 1974年
美国
36．271％ 33 ． 73％ 31．27％ 30．21％ 24．36％
欧共体
实践结果
主要问题
二战结 束到60 年代末
凯恩斯 主义
减轻危机破坏， 财政赤字 控制失业，稳 定社会 高额国债
70年代 尼克松 凯恩斯 主义 经济 福特 “滞胀” 卡特
通货膨胀 一时见效 严重滞胀 长期滞胀
经济回升 增长摆脱 滞胀
低通货膨胀和 低就业率
80年代 里根 90年代 克林顿
货币学派和 削减政府开 支紧缩货币 供给学派
① “新”在较长时期经济持续繁荣高速发展；
② “新”在低通货膨胀和低失业率同时出现， 基本实现零通胀下的充分就业； ③ “新”在经济运行机制发生深刻变化：打 破了经济增长、失业率和通货膨胀连动的关系
； / 奇迹私服 ； 2019.1 ；
到几个集体农庄,它边的渡船基本负责难民运输了,即使那样,很多难民也在排队.我听说,已经有很多人砍伐树木做木筏." 众人心里顿时一惊,库兹涅佐
2019年中考历史练习：战后主要资本主义国家的发展变化
2019年中考历史练习：战后主要资本主义国家的发展变化 注意事项：认真阅读理解，结合历年的真题，总结经验，查找不足！重在审题，多思考，多理解！㈠战后美国经济发展：〔p 九下48～50页〕 ⑴基本特点：①美国经济的发展速度处于西方发达国家经济发展的前列；②经历了繁荣～危机～持续稳定发展过程；③高新技术产业发达，科技含量高。
⑵原因：①根本原因：适时调整经济政策，进行资本主义的自我调节；②主要原因：抓住第三次科技革命机遇，大力发展科学技术，发展高新技术产业；重视基础教育，培养实用人才；③重要原因：战后国际地位的提高和军事经济实力的增强；确立世界霸权地位的政治需要。
经济的发展情况作一个大致的描述。
⑷对我国启示：①国家统一为经济发展创造良好的环境；②国家要制定正确的经济政策，加强对经济的宏观调控；③科学技术是第一生产力，要大力发展科学技术，实施科教兴国战略。
㈡欧洲的联合：〔p 九下52～54页〕 ⑴背景：A 、20世纪50～70年代西欧的经济持续繁荣〔其原因有：①外部因素：美国的援助；②内部因素：西欧国家发挥高素质的劳动力优势；采用最先进的科学技术成果；制定适当的经济发展政策〕；B 、随着经济的发展，西欧国家之间的联系日益密切。
⑵原因：随着经济的发展，欧洲一些资本主义国家感到要保证自己的安全和国际地位，促进经济发展，有必要加强相互间的合作。
⑶过程：20世纪60年代〔1967年〕，法国、联邦德国、意大利、比利时、荷兰和卢森堡六国成立了“欧洲共同体”组织，对外尽量“用一个声音讲话”。
1993年，西欧国家在欧洲共同体的基础上成立了欧洲联盟，简称欧盟。
到2007年，欧盟成员国达到27个。
⑷表现〔欧洲联盟成立后，这些国家人民的生活发生了哪些变化〕：欧盟各国逐步使用单一的货币～欧元；欧盟成员国内部人员、资本和货物可以自由流通，成员国公民有统一的欧洲护照，不同国家人可以在任何一个成员国工作、学习或居住；欧盟力求在外交、国家安全等方面步调一致。
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【精题分解】中考复习三十三：战后主要资本主义国家的发展变化1.奥巴马在总统大选获胜后说：“美国，我们已经走过了漫漫长路。
我们已经历了很多。
但是，我们仍有很多事情要做。
”请结合所学知识回答下列问题：（1）北美大陆会议宣告美国独立式在哪一年？（2）奥巴马是美国历史上第一位黑人总统，他的当选与美国南北战争有关吗？为什么？（3）为了克服1929—1933年世界经济危机，罗斯福总统采取了哪些措施？（4）20世纪80—90年代，美国经济发展状况大大优于其他国家，主要表现是什么？答案：1776年（1分）（2）有关（1分）南北战争废除了黑人奴隶制度，黑奴的后裔在今天才可能当选总统。
（2分）（3）改革银行制度，恢复银行信用；整顿农业；调整工业；兴建公共工程（4分）（4）在世界各国中，美国率先进入以信息产业为主导的知识经济时代（2分）2．由下图得出的结论，不正确的是A．日本经济增长速度最快B．联邦德国在西欧四国中经济增长速度最快C．各国经济增长速度不均衡D．美国失去了世界经济霸主的地位3.二战后不久，西欧经济迅速恢复，各国工业生产大体达到或超过战前水平。
西欧经济迅速恢复和发展对我国的有益启示是A. 要依靠大国援助B. 要实行国有化政策C. 要加人世贸组织D. 要提高劳动者素质4.新华网北京2008年9月28日电：2007年8月份美国次贷危机全面爆发，延续至今已14个月之久。
这场危机肇始于美国房市泡沫破裂，并随房市继续向下探底而呈逐步升级和扩散之势。
2008年9月，随着房利美和房地美被强行“国有化”，雷曼兄弟无奈破产，高盛、摩根士丹利变身转型，美国最大储蓄银行华盛顿互惠银行被收购，次贷危机更引发了新一轮全球金融动荡。
美联储前主席格林斯潘表示，美国正经历一场“百年一遇”的金融危机。
请结合所学知识回答下列问题：（1）1929年，资本主义世界爆发了规模空前的经济危机，富兰克林罗斯福就任美国总统后，采取了什么措施救治经济危机？（1分）这一措施的核心和基础是什么？（1分）你如何看待这一措施？（3分）（2）第二次世界大战后，美国经济发展的主要特点有哪些？（2分）（3）面对全球性的经济萧条，各国都在积极采取措施复苏经济，请你为中国目前的经济建设和发展提出两条合理的建议。
（2分）答案：（1）实行罗斯福新政。
（1分）《全国工业复兴法》（1分）新政是美国资本主义的一次自我调节，开创了资产阶级政府大规模干预经济生活的先河，进一步提高了美国国家资本主义的垄断程度，是资本主义发展史上的一个里程碑。
“新政”取得了很好的效果，使美国度过了危机。
（任意3点3分）（2）以外向型经济为主；经济发展速度异常迅猛；第三次科技革命推动下的高新科技产业急速发展并成为支柱产业。
（任意2点2分）（3）注意对外开放，发挥科技创新的作用等。
（言之有理即可得2分）5.阅读下列材料：（8分）材料一：战后初期，有人站在德国柏林的街头，望着满目废墟的城市，哀叹即使清除这些瓦砾也要花上二十年的时间，要想恢复真是比登天还难。
可是，西欧国家和日本不仅很快清除了战争废墟，还实现了经济的飞速发展。
——初中《世界历史》下册第52页材料二：1950—1975年间，美国工业生产平均年增长3.8%，英、法、联邦德国平均为5.4%，日本为12.4%。
1951—1977年，美国工业劳动生产率平均增长3.2%，日本为8.8%，联邦德国为4.4%，法国为4.3%。
——宋则行、樊亢《世界经济史》请回答：（1）根据材料一，结合所学知识分析西欧国家和日本实现经济飞速发展的共同原因。
（6分）美国的援助和扶植；制定适当的经济发展政策；采用最新科学技术。
（6分）（2）根据材料二，分析20世纪70年代资本主义世界的经济出现了怎样的变化趋势。
（1分）美国的经济实力相对下降。
日本、西欧经济实力不断增强。
经济格局由美国独霸变为美、日、西欧三足鼎立的局面。
（1分）（3）从战后资本主义世界经济发展的原因和变化中，你觉得中国应借鉴的经验是什么？（1分）重视科技和教育；实行对外开放。
（1分）（任答一点即可给分）6.法国大文豪雨果有个梦想:总有一天，所有的欧洲国家都将紧紧地融合在一个高一级的整体里。
1993年，欧洲出现了用“一个声音说话”的区域政治、经济集团组织，雨果的梦想初步实现了。
让雨果的梦想变成了现实的组织是A.联合国B.欧洲联盟C.亚太经合组织7.二战后，主要资本主义国家建立起一整套自我调节的机制，主要表现在（多项选择题）A.推行较为广泛的社会福利制度B.改变社会制度C.加强国家对经济的干预D.照搬斯大林模式8．阅读下列材料：材料一 1853—1854年，美国海军准将培理两次率舰队驶入日本江户湾。
日本在未作武装抗击的情况下，签订了不平等条约，打开了紧锁的国门。
然而日本没有像中国一样沦为半殖民地社会，而是发展成为亚洲强国。
材料二 1950—1991年，美、日在世界工业生产的比重（%）结合所学知识，回答下列问题：（1）根据材料一，十九世纪六十年代使日本“脱亚入欧”，走上资本主义道路的重大历史事件是什么？（2分）这一事件中，日本在经济上采取了什么重大措施？（3分）（2）材料二中，日本在世界工业生产中所占比重呈怎样的变化趋势？（2分）日本出现该趋势的原因是什么？（3分）（3）借鉴二战后日本经济发展的经验，你认为怎样做才能使我国走上繁荣富强的道路？（3分）答案：（1）明治维新（2分）。
经济方面的措施：引进西方先进技术、设备和管理方法，扶植资本主义工业的发展；废除封建土地制，允许土地自由买卖。
（3分）（2）迅速增长的趋势（含此意即可）（2分）。
原因：美国扶持；制定适当经济政策；引进先进科学技术；大力发展教育（3分）。
（3）抓住机遇，改革开放；根据我国国情制定适当经济政策，学习外国先进科学技术，重视教育（3分）（任答三点可得满分）。
9.1993年11月，欧洲联盟正式建立。
它是一个A.政治和外交联盟B.军事和政治联盟C.军事和经济联盟D.经济货币联盟和政治联盟（2009·安徽中考）10.今年是欧元正式启用10周年。
下列标志所代表的组织中，与欧元密切相关的是A B C D（2009·芜湖中考）14．阅读下列材料，回答问题。
材料一：见右图材料二：第二次世界大战以后，美国出于本国的战略需要，开始扶持日本。
……同时，日本政府制定了适当的经济政策，引进最新的科学技术成就，发展教育和科学技术，促进了经济的迅速发展。
20世纪50年代中期以后的近二十年间，日本经济持续高速发展，成为仅次于美国的世界第二号资本主义经济大国。
——人教版《世界历史》九年级下册材料三：日本是缺乏资源的国家，是用教育的作用开采人的脑力、心中的智慧资源和文化资源的。
这是今天日本在经济上、社会上、文化上获得发展的原动力。
——1981年日本文部大臣在北京大学的演讲（1）材料一反映的是日本历史上的哪次改革？这次改革的性质是什么？（4分）（2）从材料二、三可知，二战后日本经济扶持高速发展的诸多因素中，最有远见的措施是什么？（2分）（3）结合材料，请你谈谈二战后日本经济发展的成功经验给我们的启示。
（2分）答案：（1）明治维新；资产阶级性质的改革。
（4分）（2）重视教育和科技（2分。
或：实行“科技立国”政策）。
（3）要积极对外开放，引进世界上最先进的科技成就；要大力发展教育和科技，实施科教兴国战略；要进一步深化改革，制定恰当的经济政策。
（2分。
答出其中2点即可，其他观点正确、言之有理的答案也可酌情给分）10．下列选项中，与“二战”后日本经济高速发展相关的原因是A．重视科技、发展教育B．实行高度集中的政治经济体制C．采取国家干预经济措施D．照搬别国的经济发展模式（2009·莆田中考）20、欧洲聪明的成立，促使很多欧洲人从“我是法国人”或“我是德国人”转变为“我是欧洲人”。
欧盟有自己的旗帜，该旗帜是A B C D11．20世纪60年代，西欧国家希望通过建立一个经济共同体来振兴经济并降低未来战争的可能性。
目前，这个“经济共同体”已经发展成为A．世界贸易组织 B．欧洲联盟 C．北大西洋公约组织 D．华沙条约组织12.为了重振西欧雄风，提高国际地位，1967年，法、意等国成立的组织是A.欧洲共同体B.世界贸易组织C.三国同盟D.联合国13.一个香港人旅行到某地区，发现那里不同国籍的人都拥有统一的护照，使用统一的货币。
他所到的地区应属于A.欧洲B.北美洲C.南美洲D.大洋洲14.通过社会民主改革和大力发展科学技术，在20世纪60年代末70年代初成为资本主义世界第二大经济大国的是A.苏联B.美国C.英国D.日本15.阅读下列材料：材料一：1939年9月1日德国闪击波兰，9月3日英法对德宣战，第二次世界大战全面爆发。
1945年5月8日德国签署投降书，欧洲战场战事结束。
二战中英国、法国和德国死亡人数分别为37．5万、60余万和650万人。
战争使西欧国家工为业生产处于瘫痪状态，1944年法国工业产量只相当于1938年的40%，1946年德国工业产量仅为1937年的34%。
材料二：……考虑结束欧洲大陆分裂的历史和创立未来欧洲建设之坚实基础的需要……决定实现经济的强大和同步发展，并据本条约的规定建立一个包含单一稳定货币的经济和货币联盟……决定建立欧洲联盟。
——《欧洲联盟》请回答：（1）今年（2009年）是第二次世界大战全面爆发多少周年？（3分）（2）据材料一概括二战给欧洲．．带来的灾难。
（4分）（3）材料二中的“单一稳定的货币”是指（3分）A.美元B.英镑C.欧元D.人民币（4）结合材料二和所学知识写出二战后欧洲走向联合的一个重要史实。
（3分）（5）从战争走向和平，从分裂走向合作，欧洲的发展历史给我们哪些启迪？（4分）答案：(1) (3分)70周年(2) (4分)①二战造成欧洲大量的人员伤亡；②战争严重破坏了欧洲的经济，使西欧各国工业生产大幅度下降。
③使欧洲人民蒙受巨大的心灵创伤。
（符合史实即可，1点2分，满分4分）（3）(3分)C欧元（4）（3分）重要史实有：①建立欧洲经济共同体②成立欧洲联盟等。
③发行欧元。
（符合史实、题意即可，1点3分）（5）（4分）突出爱好和平，注重合作的正确价值观的表述都可得分。
16．(10分)阅读材料并结合所学知识，回答下列问题。
北美强国美国，仅用l00多年时间，就演绎了大国兴起的罕见奇迹，将世界第一经济强国的位置占据了一个多世纪。
东方岛国日本，在西方列强坚船利炮的胁迫下，遭遇了巨大的民族危机。
出人意料的是，它将此作为弃旧图新、迎头赶上的历史机遇，最终成为东方世界第一个摆脱西方列强的欺凌，顺利实现现代化的国家。
两国历史发展的轨迹令人回味。
(1)19世纪60年代，发生在美、日两国的有利于资本主义发展的重大历史事件分别是什么?(4分)(2)日本在这一事件中，善于向先进学习的民族性格表露无遗。