学生毕业(生产)实习鉴定及成绩评定表
实习鉴定表
发现问题和解决问题的能力
9
理论联系实际的能力
10
事故、差错情况
个人
自评
指导
老师
评语
注：
1、考核等级：A（优） B（良）C（中）D（差）。
2、有严重的实习事故和差错或处分，总评为D。
3、超过7个项目以上为A，总评得A；超过7个项目以上为B，总评得B；超过7个项目以上为C，总评得C。
指导老师签字：
年月日
实习生考核鉴定表被考核源自： 实习部门： 实习日期：项目
考核内容
考核等级（A/B/C/D）
1
参加实习单位培训学习及各项活动情况
2
讲文明礼貌，谦虚谨慎，尊敬师长，团结友爱
3
遵守实习单位规定、领导和指导老师要求
4
工作态度严谨、勤学好问，主动
5
工作踏实肯干、专心细致、吃苦耐劳
6
掌握专业技术知识的程度
7
完成实习单位的各项任务情况
大学生毕业实习鉴定表(精选多篇)
大学生毕业实习鉴定表(精选多篇)第一篇：大学生毕业实习鉴定表大学生毕业实习鉴定表http://.cn 时间：20XX-12-04 16:12 字号：小中大学部：系：专业：姓名班级学号实习单位单位名称实习岗位实习时间单位电话联系人自我鉴定签名：年月日实习单位意见出勤天数缺勤天数违纪次数评分：(单位)年月日实习指导教师意见实习项目：评分：签名：年月日学部学管意见评分：签名：年月日综合评分综合分：实习单位评分(40%)实习教师评分(40%)学管评分(20%)实习指导教师：年月日系意见系主任：年月日注：1、实习成绩评定为等级，分别为优>90、良>85、合格>60、不合格<60四个等级。
2、实习指导教师评分根据学生平时表现及实习报告给分。
说明：1、交此表时另附实习报告(不少于1500字)2、此表装入学生档1、***同学在我部实习期间，态度端正，学习踏实，工作认真，注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，在我部“**热线”实习时能创造性、建设性地并能独立开展工作;能吃苦耐劳，工作责任心强，注重团队合作，善于取长补短，虚心好学，具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在******领域不断地探索，有自己的思路和设想。
2、***同志自去年毕业开始在***信息系统(中国)有限公司实习。
在我单位见习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其他相邻工作同仁协调完成各种工作任务。
认真学习业务知识，在很短的时间内就掌握了工作的要点和技巧，并将其合理的运用到工作中去。
能够积极主动的向老员工学习，弥补自己的不足。
工作积极主动，学习认真，尊敬他人，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累。
并能够灵活运用所学的计算机专业知识解决工作中遇到的实际困难。
一年来理论水平及操作技能均有很大程度的提高。
在见习期间得到领导和同事们的一致好评。
毕业生医院实习鉴定表【范本模板】
毕业生医院实习鉴定表本科毕业实习是学生在完成教学计划规定的全部课程后必须进行的综合实践教学环节，是对学生的理论基储专业知识及应用能力的全面考查.目的在于检测四年学习效果,将理论与实践相结合，使学生在毕业后初步具备与社会及工作的对接能力。
为了加强药学院XX届本科毕业生毕业实习的组织和实施工作，保证教学质量和人才培养规格,特制定毕业实习环节基本方案.一、毕业实习对象XX届全院本科毕业班学生。
二、毕业实习时间XX-XX学年第一学期（阶段性）和第二学期。
三、毕业实习进程安排周次时间内容及要求XX—XX学年第一学期9—11周XX。
10.25­；—XX.11.141、做好实习动员，制订安排计划，明确实习时间，确定校内指导教师。
12—14周XX.11。
15—XX。
11。
301落实学生实习单位，以班级为单位上交《毕业实习登记表》XX-XX学年第一学期及第二学期第一学期15—20周第二学期1—12周XX。
12.6—XX。
5。
151、学生在实习单位实习，认真填写周记，教师进行过程指导。
2、指导教师每周与学生联系至少1次，教师进行指导。
3、二级学院组织教师对实习点检查,教师现场指导.13周XX。
5.10-XX。
5。
161、学生返校，上交实习鉴定表、毕业实践报告.14周XX.5。
10。
—XX.5。
201、毕业实践成绩评定、二级学院实习工作总结。
四、毕业实习环节的组织1.重视集中实践环节的质量，成立集中实践环节领导小组。
组长：张国升副组长:宋美计勇实习秘书：卫强陶阿丽钱静指导老师：宋美、陶阿丽、曹殿洁、卫强、庆兆、单亮、梅生华、刘自平、宋祖荣、李启照、王章姐、张然、戴一、冯学花2。
实习场所自主实习生由其本人选定实习场所，原则上必须是医药、化工、生物、保健品、化妆品等相关生产、研发、营销单位，填写审批表,报药学院批准；由药学院统一安排的实习单位有合肥圣鹰药业、安徽国正药业、合肥先锋药业、阜阳金太阳药业、合肥国森药业、温州康之源药业等，学生确立实习单位前可向辅导员了解实习单位概况，并就实习单位确定事宜与家长沟通。
学生毕业实习鉴定表(精选多篇)
学生毕业实习鉴定表(精选多篇)第一篇：学生毕业实习鉴定表部：系：专业：姓名班级学号实习单位单位名称实习岗位实习时间单位电话联系人自我鉴定签名：年月日实习单位意见出勤天数缺勤天数违纪次数评分：(单位) 年月日实习指导教师意见实习项目：评分：签名：年月日学部学管意见评分：签名：年月日综合评分综合分：实习单位评分(40%) 实习教师评分(40%) 学管评分(20%) 实习指导教师：年月日系意见系主任：年月日注：1、实习成绩评定为等级，分别为优90、良85、合格60、不合格60四个等级。
2、实习指导教师评分根据学生平时表现及给分。
2.……………………………….：根据教学计划的安排，我系四年级学生需要从事毕业实习工作。
望贵单位给予大力协助为盼。
希望贵单位在学生实习中，对学生给予严格要求和指导，并作实习结束后的鉴定工作。
学生实习要求和实习鉴定附后。
谢谢!致礼!天津财经大学商学院会计系2xx-x年12月30日一、实习目的四年级在校学生已读完全部专业课程。
根据理论结合实际的原则，依我系教学计划的安排，本学期末大四年级学生应在课堂教学的基础上，走出校门，面向社会，到实际中从事调查研究、实务操作，并结合实际撰写毕业论，实习，以进一步巩固和提高教学成果。
二、实习时间从2xx-x年1月4日开始至2xx-xx年4月30日止三、实习内容(一) 了解该单位的机构设置、隶属关系、生产经营状况、财会工作状况等，重点了解财会部门的业务情况和主营业务情况。
(二) 该单位的会计改革的情况及建立现代企业制度中的财务会计问题。
(三) 财会工作的新情况、新问题和先进经验及解决问题的方法。
(四) 参与该单位财会部门或有关部门的业务工作，进行会计师实务、电算化会计实践等工作。
了解会计事务所的审计、验资、评估等具体业务流程。
四、对学生的要求1、学生在实习期间，必须遵守所在企业作息时间和有关规章制度。
不得迟到、早退，不得矿工，要善始善终，坚守岗位。
实习成绩考核鉴定表
实习成绩考核鉴定表学生姓名XX班级XXX实习单位XXX实习单位地址20xx20xx个人总结实习单位鉴定单位负责人（签名）：单位（盖章）：年月日转眼就到了大家各奔东西的时候了，也就证明了我们不再是学生了我们珍贵的校园生活已经结束了，现在要来总结一下这几年来的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。
我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。
急功近利，喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲劳。
如今想想，这样其实并不好，正所谓，贵在精而不在广。
如果我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。
自从我发现自己有这个缺点和问题后，我常常警戒自己，步入社会后也不能一心两用。
虽然我的学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。
首先是我端正了学习态度。
在我考进卫校时，本来想解放一下自己的，但是很快我就明白了，卫校的学习是更需要努力认真的。
看到周围的同学们拼命的学习，开始了卫校的学习旅程，觉得自己落后了。
经过半年的实习在各方面我都有了量的积累质的飞跃，学到了许多书本中学不到的东西既学习了知识又培养了能力，实现个人素质的提高，同时也认识到从理论知识到实践经验运用的过程中还有一定的距离，我深知以现有的知识水平还不能赶上自己需要的的速度，知识是永远学不完的，我将以充沛的精力全身心的投入到工作中去努力提高自己全方面的素质读万卷书，行万里路，这些还需要在以后的实践工作和学习中不断提高。
在今后的日子里将以饱满的热情和严谨的态度高度的责任感去迎接新的挑战。
1、XXX同志在实习过程能够积极主动探索未知，发现问题，团结同事，互助协作。
此间表现优秀，体现出了应有的精神和风采，出色的完成了本次实习。
2、该生在我公司实习期间表现优秀，严格遵守公司各项规章制度，对待工作认真负责，与同事相处融洽，为人谦逊、踏实、勤恳、能吃苦，受到我公司领导及同事的一致好评!3、贵校xx同学于xx时间来我单位xx部门实习。
学生实习实训成绩评定表
河北政法职业学院学生实习实训成绩鉴定册系、部＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿专业、班级＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿姓名、学号＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿带队教师＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿指导教师＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿实习实训目的工作岗位实习实训项目（专业素质和职业技能）实习实训工作任务（达到实习目的的步骤、方法和措施保证）实习总结第一周（年月日------- 年月日）时间地点实习实训内容星期一星期二星期三星期四星期五周小结指导教师签名：第二周（年月日------- 年月日）时间地点实习实训内容星期一星期二星期三星期四星期五周小结指导教师签名：第三周（年月日------- 年月日）时间地点实习实训内容星期一星期二星期三星期四星期五周小结指导教师签名：第四周（年月日------- 年月日）时间地点实习实训内容星期一星期二星期三星期四星期五周小结指导教师签名：第五周（年月日------- 年月日）时间地点实习实训内容星期一星期二星期三星期四星期五周小结指导教师签名：第六周（年月日------- 年月日）时间地点实习实训内容星期一星期二星期三星期四星期五周小结指导教师签名：第七周（年月日------- 年月日）时间地点实习实训内容星期一星期二星期三星期四星期五周小结指导教师签名：第八周（年月日------- 年月日）时间地点实习实训内容星期一星期二星期三星期四星期五周小结指导教师签名：要求：不少于1500字，可另附纸或正反面书写。
一、对本专业现状的调查研究（重点调研专业优势、本人优势、不足之处等）二、对本专业教育教学改革工作的意见和建议（主要从专业课程设置、实践教学、教学质量等方面阐述）实习实训成绩评定表姓名性别联系电话实习实训单位名称固定电话地址工作岗位时间年月日至年月日自我鉴定(应用专业知识、完成工作任务及心得等)工作成绩（实习单位指定教师对工作态度、工作能力、团队协作等评价）指导教师签名：总体评价（系部指定教师评价）带队教师签名：实习实训单位（盖章）：系部（盖章）：。
实习成绩评定表范文
实习成绩评定表怎么填教学实习：表现高度热忱，讲解巨细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容……，努力求得学生最大利益。
批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。
上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳健。
发现问题能主动提出讨论，讨论中自然流露极佳学养与见识。
班主任实习：熟悉学生背景、性情。
心思细腻，眼光独到，善于观察并发现问题。
常利用下课、午餐时间和学生谈话，给予引导。
特别关怀班上弱势、成绩差、行为偏差的孩子，给予肯定、鼓励，积极引导其向善，做侠义之约，深得学生喜爱。
乐意协助班主任管理班级、辅导学生，并吸收管理及辅导经验。
批改周记、联络簿严格仔细用心。
和学生、指导老师有良好互动。
善于发掘学生优点，师范生实习鉴定评语实习鉴定该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。
对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。
在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。
能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。
同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
师范生实习鉴定评语贵校某某同学于某某时间来我单位某某部门实习。
在实习期间，该同志总体表现优秀，遵守公司的规章制度，服从分配，听从安排。
为人谦虚、认真、勤奋好学，刻苦钻研业务。
尊敬指导教师及实习单位人员。
经过（多长时间）的学习、实践和锻炼，能将所学理论指导实际工作，善于思考，举一反三。
总的来说，经过实习期间的工作和学习，该同学基本上完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大提高，达到了实习的目的。
师范生实习鉴定评语该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。
实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。
生产实习综合考评表
汽车与交通工程学院学生实习综合考评表
实习类型生产实习
学号11111111111111
姓名moumoumou
专业班级车辆工程0903班
实习单位武汉科技大学汽车维修培训基地
实习时间2012.9.3~2012.9.21
指导教师杨启梁陶军
汽车与交通工程学院
二〇〇八年十二月制
填表说明
1. 此表由学生、实习指导教师、实习单位指导教师根据实际情况填写。
2. 封面实习类型栏根据实习情况填写认识实习、生产实习、毕业实习或具体实训。
3. 实习计划根据指导教师的安排进行填写。
4. 实习日志根据实习进程应每日填写。
5. 学生自行联系单位实习的，需由实习单位指导教师出具实习鉴定，并盖公章。
6. 实习报告要求字迹工整，内容充实。
如为打印稿，排版应符合规定，并粘贴在实习报告页。
7. 此表于实习结束后交实习指导教师，然后统一交学院教务部门。
8. 此表作实习成绩评定的依据。
9. 未尽事宜可另附页，规格同本表。
实习计划
注：实习分三个小组轮换进行。
实习日志。
毕业实习鉴定表
毕业实习鉴定表毕业实习鉴定表重庆电子工程职业学院毕业实习考核、鉴定表院系：________________专业：________________班级：________________姓名：________________学号：________________实习单位：______________________指导老师：______________________年月日实习纪律要求1、学生在外单位实习期间，不得酗酒、斗殴，遵守学生守则，遵守国家政策法令。
2、学生在实习期间，学生必须服从实习单位的安排与调遣，必须严格遵守所在单位的一切规章制度，做到安全生产，文明实习，确保人身及设备的安全。
每天必须按时上下班，病、事假日数将影响成绩评定等级；凡累计旷工三天以上（含三天）者，实习成绩按不及格核定。
3、实习期间，学生应做到尊敬师长和领导，并虚心向实习单位的工程技术人员和其他指导老师请教，使自己的业务水平不断提高。
4、学生实习期间思想品德的考核和实习成绩的考核，由所在单位核定，所定成绩盖实习单位公章方为有效，实习成绩考核，主要包括专业实习内容、实习业务鉴定及出勤情况。
5、学生实习结束和应在规定时间内，将本表交回系部，否则无毕业实习成绩。
学生实习成绩不及格者，不能取得相应学分。
重庆电子工程职业学院实习单位负责人主要业务方向单位地址实习岗位指导老师所在部门、班组具体实习工作岗位联系电话联系电话实习时间：_______年_______月_______日至_______年_______月_______日实习指导老师评语:指导老师签名:实习单位鉴定意见年月日实习部门(班组)评语:负责人签名:年月日实习单位人事教育部门意见:单位人事教育主管签名:年月日项目出勤情况(15分)学生表现及评分依据得分评分实习单位成绩评定遵章守纪(15分)安全文明生产(15分)完成任务(30分)业务技术(25分)实习评定等级(按优、良、及格、不合格四级评等)学生个人实习总结:（从掌握基本知识，基本技能（业务技能），劳动态度、纪律等方面总结）学生:注：无毕业设计和论文要求的班级或学生要按论文格式另行撰写专门的毕业实习总结报告,要求将实习工作提升到一定理论层次,结合专业知识来撰写。
学生实习成绩量化考核评定表
学生实习成绩量化考核评定表专业：班级: 姓名：周实习指导教师签名:附：违纪处罚规定1、实习期间在校外有违法行为，受到公安机关处理的学生，学校不发放毕业证书，且不再安排就业，违法情节严重将按法律程序交公安部门依法处理；2、实习学生在校外违反《高等职业技术学校学生守则》的有关规定，按学校有关规章制度进行处理；3、实习生擅自离厂十五天内未到校报到，按照《高等职业技术学校学籍管理规定》以自动退学处理；4、实习学生违反企业有关安全操作规程造成事故，由学生本人承担责任；5、因违反企业的规章制度被退回者，学校将根据企业所出具的辞退书按规定给予处理,取消实习资格，情节严重者将不予毕业；6、有下列情况者均影响正常毕业.1)实习生有一半以上时间在校外无故擅自离岗的，实习成绩不及格，不给予毕业；2）实习生经常旷工，根据旷工天数,依据《中等职业技术学校学籍管理规定》折算为相应的旷课节数，给予不同的处分；3）凡处分在记过以上者（含记过），其毕业证书必须在接受处分满一年后、本人提出书面申请、经部领导小组讨论同意，撤消处分后，才给予发放。
岗位适应性实习学生量化考核办法为了加强岗位适应性实习学生的教育与管理，保证企业良好的生产秩序，使学生适应工作岗位、企业文化的要求，通过企业与学校共同对岗位适应性实习学生的思想品质、劳动纪律、实习表现进行较为精确、量化、科学的评价，确定其在岗位适应性实习期间的表现，以提升学生的岗位适应能力和技能水平，促进企业的生产经营目标实现,我校出台《岗位适应性实习学生量化考核办法》。
该考核办法按学生的实习表现,从学生出勤、劳动纪律、工作质量、遵章守纪等多个方面对学生进行考核。
根据考核评分标准，将学生实习期间的具体表现逐日记入《岗位适应性实习学生量化考核表》，月末进行综合考评。
该考核办法要求考核应坚持公平、公正、公开的原则，认真评定，实事求是，不得虚造、瞒报。
综合考评由实习管理老师及企业管理人员共同实施检查及量化打分和综合评价.月末学生考核等级由实习管理老师负责整理评定,并在班内公布.考核成绩将作为发放实习酬劳的唯一依据。
毕业综合实习成绩考核办法及评定表
毕业综合实习成绩考核办法及评定表------------------------------------------作者------------------------------------------日期四川交通职业技术学院建设财务会计专业毕业综合实习成绩考核办法及评定表班级_______________姓名________________实习单位_______________实习日期 年 月 日至 年月 日四川交通职业技术学院经济管理系二ΟΟ七年十月一、财会专业综合实习成绩考核办法、财会综合实习由：实习表现、业务考核、实习报告和实习周记等四个组成部分。
、学生在实习期间要认真填写实习进程表。
学校委托实习单位审阅学生的实习进程表，并在每个单项实习结束时对学生结束时对学生的业务能力进行考核，签署考核意见。
、实习表现包括实习态度、实习纪律、遵守实习单位的规章制度、钻研业务出勤等方面，由实习指导教师综合考核评定。
、实习结束时常应完成实习报告和实习周记各一份，交给实习指导教师审阅评分。
、实习指导教师应主动与实习单位配合，督促学生认真搞好实习，在每一个实习项目结束时，对学生的实习表现，业务能力，实习报告和周记进行考核，按考核表规定的比例评分，并将评分结果填写在实习考核表上。
、实习结束后，由实习指导教师汇总各单项得分之和，即为学生的实习最终成绩，实习最终成绩以优、良、中等、及格、不及格五级记分制评定。
实习指导教师将最终成绩填写在实习汇总表中，连同所有材料（成绩考核办法及评定表、实习报告和周记等）一起交经济管理工程系存档。
业务能力主要是指在有关人员的指导下，学生在各单项实习中独立或半独立工作的能力。
实习报告和实习周记，要按照实习指导书的要求，在具体实习过程中写下收获，体会、成绩、问题、并进行归纳整理和分析研究。
要做到既有理论，又有实际。
文字要求通顺，层次要清晰，内容要丰富，事例要具体，数据要准确，重点要突出，分析要深入，收获要实在，体会要深刻。
实习成绩评定表教师评语参考
实习成绩评定表教师评语参考实习成绩评定表教师评语参考该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。
实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。
全身心投入班级管理。
能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。
热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。
因此深受学生爱戴。
被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。
教学实习：表现高度热忱，讲解钜细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容……，努力求得学生最大利益。
批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。
上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳健。
发现问题能主动提出讨论，讨论中自然流露极佳学养与见识。
该实习生实习期间认真负责，能独立处理教材，备课完整。
课堂教学组织严密，应变能力强，能根据学生反应及教师指导调整板书、内容，教态自然，优秀稳健。
批改作业仔细、正确，并能注意学生共同的错误，晚自修期间能下班辅导，具备了一个教师应有的素质。
经验。
通过担任助理班主任，使我们认识到班主任工作的重要和辛苦，也了解和积累了一些班主任工作的方法和经验。
通过与学生的接触，对现今中学生的思想和观念有了进一步的了解和体会，对今后从事教师工作有很大的帮助。
、实习生活的感悟通过近两个月的实习，使我们的理论知识得到检验和应用，进一步完善和提高了教学技能，提高了自身素质，从指导老师身上学到了不少好的教学经验和方法。
同时也感受了高中课堂教学的实际状况，引发了我们对新的课程观和教学理念在高中课堂如何贯彻的思考。
新课程改革的以学生为本的教育方式给我们很大出动,并深深觉得现代教育需要不仅仅是这样的想法,更需要这样的实践。
除了了解本专业课程以外，同学们还与办公室其他老师沟通以了解各学科目前所面临的具体情况，为全面了解当今中学教育状况积累了实际经验。
通过担任助理班主任，使我们认识到班主任工作的重要和辛苦，也了解和积累了一些班主任工作的方法和经验。
01、华北理工大学管理学院本科生毕业实习鉴定表
华北理工大学管理学院学生毕业实习鉴定专业：年级：学号：姓名：实习单位：（盖章）实习时间：年月日至年月日实习成绩：个人实习总结带教老师评语实习单位鉴定华北理工大学管理学院学生毕业实习岗位评定表注：评定标准分优（90分以上）、良（75-89分）、中（60-74分）、差（60分以下）四个等级。
华北理工大学管理学院实习生守则1、坚持德、智、体、美、劳全面发展的方向，热爱祖国、拥护中国共产党的领导，积极参加政治学习和集体活动，严格遵守国家法律及规章制度，维护社会公德。
加强自身修养，立志为社会主义卫生事业服务。
2、树立高度的责任感，工作中谦虚谨慎，脚踏实地，养成实事求是的科学作风，反对好高骛远、脱离实际的学习态度和粗枝大叶、弄虚作假的工作作风。
3、服从实习单位和带教老师的领导，严格遵守学院和实习单位的各项规章制度和工作纪律，履行实习生工作职责，认真完成各项工作任务。
4、尊敬实习单位工作人员，关心集体，搞好团结，同学间应团结友爱，互相学习，反对无原则纠纷和不团结现象。
5、爱护公物，注意节约，反对浪费。
如有损坏或遗失物品，须按实习单位赔偿制度处理。
6、遵守实习单位作息制度。
节假日一律不予调休、补休、积休。
7、实习期间原则上不准请事假，病假应有医院证明。
请假者必须书面申请，经实习队长、带教老师和实习单位同意后方可离开。
请假3-7天须经实习单位同意后，报学院批准；7天以上须经实习单位和学院同意后报学校批准。
凡不请假或未准假离开实习岗位者，按旷课处理。
8、积极参加各种业务讲座、学术报告。
按时参加实习小组会议，联系思想实际，开展批评与自我批评，做好各个实习阶段的实习鉴定。
里面有成绩评定表,实习鉴定表
附件1：吉林大学珠海学院学生实习守则1.必须按教学计划的规定参加实习，并按实习教学大纲、实习计划（包括实习任务书，实习日程表）的要求，完成实习任务。
2.实习前必须参加实习动员，认真学习实习教学大纲、实习计划，明确实习的目的与要求、方法、和步骤，做好准备。
3.实习期间，必须逐日写实习日记，记载当日的实习内容、要点、完成的任务和收获，实习结束后按规定时间交齐实习日记、实习报告、社会调查报告等。
4.实习期间要虚心向工人、技术人员、管理人员学习，与他们密切合作，在保证完成实习任务的条件下，尽可能地做到实习结合生产，有利生产，并积极为企事业单位、地方提出合理化建议。
5.必须按规定时间到实习场所进行实习，不得迟到、早退，缺席三分之一者（含病事假）不能参加考核，实习成绩为不及格，重修实习。
6.在乘车前往实习地点或返校期间，必须听从指挥和统一调度，要文明乘车，为老师及老、弱、病、残、孕人员让座，严禁抢上抢下。
学校统一安排交通工具时，不得擅自乘坐其它交通工具。
7.实习期间必须严格遵守所在接受实习单位的有关规章制度，特别是保安、保密、操作规程和劳动纪律等方面的制度。
8.必须听从指导教师的指导，有组织有纪律地参加实习。
必须遵守实习队根据实际情况制订实习公约和学习、生活等方面的制度，保证实习顺利进行。
9.实习如涉及保密性质的内容，按《吉林大学珠海学院实习教学保密规定》执行。
10.要遵守实习地的地方法规，遵重群众的风俗习惯和宗教信仰，不拿群众一针一线，不动群众一草一木，避免与群众发生冲突。
要文明礼貌，维护学校声誉，树立大学生的良好形象。
11.实习期间要注意安全，严禁无组织的去江、河、湖、海游泳，严禁违章用火、用电，防止发生意外。
要团结互助，严禁打架斗殴。
12.实习中如严重违反纪律或违反纪律，经批评教育不改，学校将取消实习资格，令其返回学校，不予评定实习成绩，并视其性质、情节、认识态度给予纪律处分。
附件2：吉林大学珠海学院实习教学安全管理规定（试行）实习教学是学生进一步理解和巩固理论知识、培养实践技能和创新能力的重要教学环节，是学生接触社会，了解社会，提高德育素质和心理素质的重要途径。
毕业实习成绩评定表范文
毕业实习成绩评定表范文一、实习学生基本信息。
姓名：[你的名字]专业：[专业名称]实习单位：[单位名称]实习时间：[开始日期结束日期]二、实习单位及指导教师信息。
实习单位指导教师：[指导教师姓名]联系电话：[电话号码]校内指导教师：[教师姓名]三、实习成绩评定内容。
# （一）实习态度（30分）1. 出勤情况（10分）这个同学啊，在出勤方面那是相当靠谱。
每天就像定了时的小闹钟一样，准时出现在实习岗位上。
整个实习期间就没见他有什么无故缺勤的情况，偶尔有点小事情也是提前请假，安排得明明白白的。
所以这10分，必须给他呀，就像他每天准时打卡一样稳稳当当。
（9分）2. 工作积极性（10分）一到单位，那眼睛里就透着光，就跟看到宝藏似的。
不管是分配给他的任务，还是看到别人忙不过来主动去帮忙，他都充满了热情。
那积极性，就像刚加满油的小跑车，蹭蹭地往前冲。
遇到问题也不退缩，总是想办法解决。
这种积极向上的态度，在实习生里可不多见，这10分给他8分不过分吧，毕竟有时候还是有点小年轻的毛躁，但总体是非常棒的。
3. 对待实习的重视程度（10分）看得出来他很重视这次实习，每次都把工作任务当成是自己的小宝贝一样精心对待。
不仅认真听指导老师的讲解，还自己做了好多笔记，密密麻麻的，那认真劲儿就像是在破解什么绝世密码。
而且在实习过程中还不断地反思自己的工作，想要变得更好。
这10分，我觉得可以给到9分，因为他确实是把实习当作自己成长的重要机会。
# （二）专业技能（30分）1. 对专业知识的运用（15分）这孩子在学校里学的专业知识可没白学，到了实习岗位上就像是把知识宝库的大门打开了一样。
在处理工作中的实际问题时，总能巧妙地运用专业知识。
比如说有一次做[具体项目]的时候，他把[专业知识的某个点]运用得恰到好处，就像把一块合适的拼图放进了正确的位置，让整个项目都顺利了很多。
不过呢，毕竟是刚从学校出来，在一些复杂问题上运用知识还不是特别熟练，所以这15分给他12分吧。
实习鉴定表通用模板
实习鉴定表通用模板一、实习单位基本情况实习单位名称：_____________ 实习单位地址：_____________实习负责人姓名：_____________ 联系电话：_____________实习岗位名称：_____________ 实习时间：_____________二、实习生基本情况姓名：_____________ 学号：_____________所在学院：_____________ 专业：_____________班级：_____________ 年级：_____________三、实习成绩评定1.实习期间的工作态度和纪律情况（10分）：_____________分2.实习期间的工作表现及成绩（30分）：_____________分3.实习期间完成的任务及能力表现（30分）：_____________分4.实习期间与同事相处及沟通情况（20分）：_____________分5.综合素质及实践能力（10分）：_____________分以上每项满分评定标准：优秀（10分）、良好（8分）、中等（6分）、及格（4分）和不及格（0分）。
总分：_____________分评定等级：优秀（90分以上）、良好（80分以上）、中等（60分以上）、及格/合格（45分以上）和不及格（45分以下）。
四、实习单位意见请实习单位针对学生的实习表现，给予客观公正的评价并在下面相应的区域进行填写。
1.实习成绩优良，能够虚心接受他人意见和建议（评价内容）：2.实习成绩中等，存在一些不足和需要改进的方面，并且能够及时进行调整（评价内容）：3.实习成绩不佳，需要改进和提升自己的工作能力和态度（评价内容）：实习单位负责人签字：_____________ 日期：_____________五、学生自我评价请学生根据自己的实际表现和实习经历，进行自我评价并在下面相应的区域进行填写。
1.自我评价优良，认真学习，积极工作，成效显著，并有自我提高的计划（评价内容）：2.自我评价中等，虽然有一些不足和需要改进的方面，但总体表现还算可以（评价内容）：3.自我评价不佳，存在很多问题和需要改进的方面，需要好好反思和（评价内容）：学生签字：_____________ 日期：_____________六、实习导师评价请实习导师根据学生的实际表现和实习经历，进行导师评价并在下面相应的区域进行填写。
学生实习鉴定与成绩评定表
成绩评定
校外指导老师成绩（百分制）
校内指导老师成绩（百分制）
实习记录平均成绩（百分制）
实习报告成绩（百分制）
实习综合成绩
百分制
等级制
成绩
注1：实习综合评定成绩＝校外指导教师成绩×20%＋校内指导教师成绩×20%＋实习记录平均成绩×20%＋实习报告成绩×40%，百分制折合成五级制记分。
注2：百分制与等级制的换算关系为：优秀(100＞X≥90)、良好(90＞X≥80)、中等(80＞X≥70)、及格(70＞X≥60)、不及格(X＜60)。
学生实习鉴定与成绩评定表
专业：班级：姓名：学号：
实习时间
年月日至年月日
实习单位地点
校外指导教师鉴定：(实习期间主要完成任务、工作态度、专业水平、工作能力、纪律表现等方面评价)
成绩评定（百分制）：
指导教师签名：
（如为分散实习，需加盖实习单位公章）
年 月 日
校内指导教师评语：
成绩评定（百分制）：
校内指导教师签名：
实习鉴定表
实习鉴定表(一)实施毕业实习的目的，全面贯彻党的教育方针，加强教育的理论和实践是一个重要的教学质量。
要提高毕业实践和调查，这样的实际情况__的经济发展和广泛的知识，企业改革，并在课堂上的基本理论和专业知识和社会实践中学习，毕业的学生，??和提高的感性大的认识和理解，分析和解决问题的能力，写论文，毕业后，准备必要的材料，为新的工作或学习岗位，打下良好的基础。
(二)本次实习，实习和安排，一些学生实践的重点，其余分散实习，学生和大学学业的学生上山了坚实的实践联系的做法，在其余的学生顶部实习要求，在实习过程中自己的安排。
2，实践八个星期内，直到__年4月30日，截至__年2月17日，包括三个星期的社会调查的时间。
3，所有的学生必须是在__年2月17日，前几天进入实习，并不得无理推迟。
确定(指另一封信，表示愿意接受实习)的学生，寒假假期前才离开学校接受实习的信，并在实习期间的e-mail地址，邮政编码和联系电话号码研究所指定实习领导大学的日期和时间结束后，本集团在冬季开始练习。
不能在实践中或任何理由去改变的学生在实习，在冬季的几个月中确定，实习已确定，根据指定的日期，时间开始练习，寒假实习现场，两个星期后抵达(实习的录取通知书，即__年3月3日 - 以当地邮戳为准)，邮寄地址，邮编，电话，个人的实践安排，实践材料，老师的名字和信息发送到该研究所的领导小组，实行无故拖延。
实习结束后，所有学生必须返回到__年5月5日，学校，5月7日8:00(5月7日，以确定教室的数量浓度)在指定的教室重点没有错误。
1月8-9日，的5,__,5最后一年学生提供实习机会，潜心修炼的经验教训和共享的经验教训。
所有即将毕业的学生必须提交至少有四个：“毕业实习鉴定和分类表”;②实习日记(周日报)(3)毕业实习报告(不少于5000字);④社会调查报告(很多3000字)。
(三)实习内容和实习学生的要求，可以采取的形式的实习教练服务员安排服务员的工作，并根据企业的实际方向。