播音主持专业训练 贯口类备课讲稿

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播音专业之练声方案-贯口段子

播音专业之练声方案-贯口段子

贯口段子
《小孩子》
大宋朝文彦博,幼儿倒有浮球之智,司马温公倒有破瓮救儿之谋,汉孔融四岁让梨,懂得谦逊之礼。

小黄香九岁温席奉亲,秦甘罗一十二岁身为宰相。

吴周瑜七岁学文九岁习武,一十三岁官拜水军都督,执掌六郡八十一州之兵权,施苦肉献连环借东风借雕翎火烧战船,使曹操望风鼠窜,险些命丧江南,虽有卧龙凤雏之相帮,那周瑜也算小孩子当中之魁首。

《练字音》
进了门儿,倒杯水儿,喝了两口儿运运气儿,顺手儿拿起小唱本儿,唱一曲儿,又一曲儿,
练完了嗓子我练嘴皮儿。

绕口令儿,练字音儿,
还有单弦儿牌子曲儿,小块板儿,大鼓词儿,
越说越唱我越带劲儿,我是越说越唱越—--带-—劲!。

播音主持课程讲课稿范文

播音主持课程讲课稿范文

播音主持课程讲课稿范文尊敬的同学们,大家好!我是你们的播音主持课程讲师,今天很荣幸能够跟大家分享有关播音主持的知识和技巧。

播音主持作为现代传媒行业的重要一环,具有广阔的就业前景和发展空间。

通过学习这门课程,我们将深入了解播音主持的基本原理和技巧,培养出色的口才和表达能力,为将来的成就打下坚实的基础。

第一节:播音主持的基本要素首先,我们来了解播音主持的基本要素。

播音主持主要包括语音、表情和形象三个方面。

一、语音语音是播音主持最基本、最重要的要素之一。

一个好的播音主持人应该具备清晰、准确、流畅的口才。

在实践中,我们要注重提高自己的标准普通话水平,不断强化语音语调训练,提高语音表达的规范性和流畅性。

此外,我们还要注重语音的抑扬顿挫,灵活运用语言的音高、音量、语速、停顿等元素,使得播音主持更具吸引力和感染力。

二、表情表情是播音主持传达信息的重要方式。

一个好的播音主持人应该具备灵活多变的表情,能够准确传递所要表达的情感和信息。

在实践中,我们要注重培养自己的观察力和表达力,学会通过面部表情、眼神交流和肢体语言来传递信息。

此外,我们还要注重调配情感,在适当的时候运用欢笑、沉思、严肃等表情,使得播音主持更加生动有趣。

三、形象形象是播音主持与观众建立联系和获得信任的基础。

一个好的播音主持人应该具备良好的外貌形象和仪态,给观众留下深刻的印象。

在实践中,我们要注重培养自己的仪容仪表,保持良好的形象形态和仪态举止。

此外,我们还要注重穿着、发型、化妆等方面的修饰,使得播音主持更具职业风范和亲和力。

第二节:播音主持的技巧和方法除了掌握播音主持的基本要素外,还需要学习一些实用的技巧和方法,来提高我们的播音主持水平。

一、节奏感播音主持需要具备良好的节奏感。

节奏感是播音主持节目流畅、有序进行的基础,也是保持语速稳定的前提。

在实践中,我们可以通过朗读、演讲等方式来培养节奏感,注意掌握节奏的快慢、轻重和变化,使得播音主持更加富有韵律感。

贯口自备稿件

贯口自备稿件

贯口自备稿件贯口:对口相声中常见的表现形式,也叫“背口”。

“贯口”的“贯”字,是一气呵成,一贯到底的意思。

常见的段子如《报菜名》《八扇屏》《白事会》都含有大段的贯口。

贯口分类贯口分类:一种叫“大贯口”,一种是“小贯口”。

大贯口一般上百句,小贯口一般十几句到几十句不等。

在传统相声中,大贯口的段子有《地理图》、《报菜名》、《八扇屏》。

小贯口呢?有《大保镖》、《文章会》、《夸住宅》等。

贯口要求表演“贯口”,要求吐字清晰,语言流畅,情绪饱满而连贯,语气轻重而适当,快而不乱,慢而不断,犹如断线珍珠,一气呵成。

其中最主要的技巧,就是“气口”。

气口也就是换气的要领。

只有运用好气口,背诵起贯口来,才能有节奏感。

贯口语气的节奏感必须明确,特别到速度快的时候,这段贯口已进入高潮,演员的功力就在发音、吐字是不是清晰、准确上表现出来了。

甚至由于速度快,再清晰的发音吐字,观众也有来不及思索内容的时候。

哎,这时候节奏感是最重要的。

还得说明一下,并不是光注意节奏感强就连字儿也念不清了。

开练:祝福语祝大家:东成西就、南通北达、左右逢源、上下皆宜、财源广进、生活幸福、家庭美满、身体健康、万事如意!祝大家:一飞冲天,二龙腾飞、三羊开泰、四季平安、五福临门、六六大顺、七星高照、八方来财、九转功成、十全十美!十八般兵刃刀、枪、剑、戟、斧、钺、钩、叉、鞭、锏、锤、抓、镗、棍、槊、棒、拐子、流星,什么带钩儿的、带刃儿的、带尖儿的、带翅儿的、带峨嵋针儿的、带锁链儿的,十八般兵刃我是样样——精通。

说兵器七尺为枪,齐眉为棍子。

林枪是一丈零八寸,一寸长一寸强,一寸小一寸巧,大枪为百兵刃之主,大刀为百兵刃之骨,花枪为百兵刃之髓,单刀为百兵刃之胆,宝刀为百兵刃之师,护手钩占四个字——跨、架、遮、拦。

小快板儿进了门儿,倒杯水儿,喝了两口儿运运气儿,顺手儿拿起小唱本儿,唱一曲儿,又一曲儿,练完了嗓子我练嘴皮儿。

绕口令儿,练字音儿,还有单弦儿牌子曲儿,小块板儿,大鼓词儿,越说越唱我越带劲儿,我是越说越唱越—带—劲!面铺门帘有个面铺面冲南,门上挂着个蓝布棉门帘。

播音主持基本功训练 贯口 训练方法

播音主持基本功训练 贯口 训练方法

播音主持基本功训练贯口训练方法播音主持基本功训练贯口训练方法大全口部操1、唇的练习(1)喷:也称作双唇后打响,双唇紧闭,将唇的力量集中于后中纵线三分之一的部位,唇齿相依,不裹唇,阻住气流,然后突然连续喷气出声,发出P、P、P的音。

(2)咧:将双唇闭紧尽力向前噘起,然后将嘴角用力向两边伸展。

(咧嘴),反复进行。

(3)撇:双唇后闭紧向前噘起,然后向左歪、向右歪、向上抬、向下压。

(4)绕:双唇闭紧向前噘听起,然后向左或向右作60度的转圈运动。

2、舌的练习(1)刮舌:舌尖抵下齿背,舌体贴住齿背,随着张嘴,用上门齿齿沿刮舌叶、舌面,使舌面能逐渐上挺隆起,然后,将舌面后移向上贴住硬腭前部,感觉舌面向头顶上部“百会”穴的位置立起来。

这一练习对于打开后声腔和纠正.“尖音”、增加舌面隆起的力量很有效。

口腔开度不好的人、舌面音J、 Q、_发音有问题的人可以多练习。

(2)顶舌:闭唇.用舌尖顶住左内颊、用力顶,似逗小孩儿嘴里有糖状,然后,用舌尖顶住右内岬颊做同样练习。

如上左右交替、反复练习。

(3)伸舌:将舌伸出唇外,舌体集中、舌尖向前、向左右、向上下尽力伸展。

这一练习主要练习使舌体集中、舌尖能集中用力。

”(4)绕舌:闭唇,把舌尖伸到齿前唇后,向顺时针方向环绕360度,然后向逆时针方向环绕360度,交替进行。

(5)立舌:将舌尖向后贴住左侧槽牙齿背,;然后将舌沿齿背推至门齿中缝。

使舌尖向右侧力翻。

然后做相反方向的练习。

这一练习对于改进边音L的发音有益。

(6)舌打响(7)捣舌口腔的静、动态控制一、静态控制:打开口腔、提颧肌、开牙关、挺软腭、松下巴、欲达声挂前腭:1、调整呼吸,声波成束2、声波畅通,音饱色纯3、声射腭前,声音鲜明二、动态控制:字头(吐字)、字腹(立字)、字尾(归音)字头:咬住,弹出,部位准确,气息饱满,结实有力,停暂敏捷,干净利落字腹:拉开,立起,气息均匀,音长适当,圆润丰满,窄韵宽发,宽韵窄发,前音后发,后音前发,圆音扁发,扁音圆发字尾:尾音较短,完整自如,避免生硬,归音到位,送气到家,干净利落,趋向鲜明。

播音主持基本功训练_贯口_训练方法大全.docx

播音主持基本功训练_贯口_训练方法大全.docx

口部操1、唇的练习1)喷:也称作双唇后打响,双唇紧闭,将唇的力量集中于后中纵线三分之一的部位,唇齿相依,不裹唇,阻住气流,然后突然连续喷气出声,发出P、P、P 的音。

2 )咧:将双唇闭紧尽力向前噘起,然后将嘴角用力向两边伸展。

(咧嘴),反复进行。

3)撇:双唇后闭紧向前噘起,然后向左歪、向右歪、向上抬、向下压。

4)绕:双唇闭紧向前噘听起,然后向左或向右作60 度的转圈运动。

2、舌的练习1)刮舌:舌尖抵下齿背,舌体贴住齿背,随着张嘴,用上门齿齿沿刮舌叶、舌面,使舌面能逐渐上挺隆起,然后,将舌面后移向上贴住硬腭前部,感觉舌面向头顶上部“百会”穴的位置立起来。

这一练习对于打开后声腔和纠正.“尖音”、增加舌面隆起的力量很有效。

口腔开度不好的人、舌面音J、Q、X 发音有问题的人可以多练习。

2)顶舌:闭唇.用舌尖顶住左内颊、用力顶,似逗小孩儿嘴里有糖状,然后,用舌尖顶住右内岬颊做同样练习。

如上左右交替、反复练习。

3)伸舌:将舌伸出唇外,舌体集中、舌尖向前、向左右、向上下尽力伸展。

这一练习主要练习使舌体集中、舌尖能集中用力。

”4)绕舌:闭唇,把舌尖伸到齿前唇后,向顺时针方向环绕360 度,然后向逆时针方向环绕360 度,交替进行。

5)立舌:将舌尖向后贴住左侧槽牙齿背,;然后将舌沿齿背推至门齿中缝。

使舌尖向右侧力翻。

然后做相反方向的练习。

这一练习对于改进边音L 的发音有益。

6)舌打响7)捣舌口腔的静、动态控制一、静态控制:打开口腔、提颧肌、开牙关、挺软腭、松下巴、欲达声挂前腭:1、调整呼吸,声波成束2、声波畅通,音饱色纯3、声射腭前,声音鲜明二、动态控制:字头(吐字)、字腹(立字)、字尾(归音)字头:咬住,弹出,部位准确,气息饱满,结实有力,停暂敏捷,干净利落字腹:拉开,立起,气息均匀,音长适当,圆润丰满,窄韵宽发,宽韵窄发,前音后发,后音前发,圆音扁发,扁音圆发字尾:尾音较短,完整自如,避免生硬,归音到位,送气到家,干净利落,趋向鲜明. .... .播音技巧之四大要领一、播音的要求:1、发音正确,吐字正确。

播音主持专业训练 贯口类

播音主持专业训练 贯口类

五色鳝胡儿;溜鱼肚儿、溜鱼脊儿、人导游:1氽银鱼、炸面鱼、锅烧鲤鱼、豆腐黏鱼、清蒸甲鱼、西湖醋鱼、八宝全鱼、我代表中国国际旅各位先生,各位女士们,酒焖全鱼、炸溜桂鱼、芙蓉鱼片、苔预祝大家行社欢迎大家到中国来旅游观光。

菜鱼片、龙井鱼片、五色鱼丝儿、蛋旅行愉快,身体健康。

我叫王建华,是中国皮鱼卷、糖醋酥鱼。

今天我们要参观游览的是旅行社的导游员。

下面请听我们中华人民共和国的首都北京。

我向诸位做个介绍。

北京有:天安门、地安喇嘛和哑巴:1人门、和平门、宣武门、东便门、西便门、东直门、西直门、广安门、复兴门、阜成门、打南边儿来了个喇嘛,手里提了着五斤塔蚂,打北边儿来了个哑吧,腰里别着个喇叭。

崇文门、安定门、朝阳门、建国门、德胜门、提了着塔蚂的喇嘛要拿塔蚂换哑吧腰里别天桥、主要繁华商业区有:广渠门、永定门。

着的喇叭,别着喇叭的哑吧不愿意拿喇叭换珠市口、前门、大栅栏、王府井、东单、西提了着塔吗的喇嘛的塔蚂。

拿着塔蚂的喇嘛如果您想上哪儿,鼓楼前,东四、单、西四、急了,拿手里的塔蚂打了别着喇叭的哑吧一请向我提出,我均可带路。

塔蚂。

别着喇叭的哑吧拿喇叭打了提了着塔天我还可以带大家去游览北海、颐和园、蚂的喇嘛一喇叭。

不知是提了着塔蚂的喇嘛拿塔蚂打了别着喇叭的哑吧一塔蚂,还是别坛、动物园、陶然亭、紫竹院、中山公园、着喇叭的哑吧拿喇叭打了提了着塔蚂的喇文化宫、香山碧云寺、西山八大处,看看周嘛一喇叭。

气得喇嘛回家炖塔蚂,急得哑吧口店的古猿人、十三陵的地下宫殿、长城八回家吹喇叭。

达岭、密云大水库、故宫博物院,再看雍和十道黑:2人宫、白塔寺、清真寺、大钟寺,瞧瞧世界上最古老的大钟,净重四十六点五吨,再看看一道儿黑,两道儿黑,三四五六七道儿黑,所有的罗汉都有位置惟独济公没有地方待八道儿九道儿十道儿黑。

我买了一根儿烟袋乌木杆儿,掐着它的两头儿那么一道儿黑。

北京总让您处处感在屋梁上趴着的罗汉堂。

二兄弟描眉来演戏,照着他的镜子那么两道到处闪烁着人类文明的到民族智慧的结晶,儿黑。

播音主持稿件(评书、贯口)

播音主持稿件(评书、贯口)

播音主持稿件(评书、贯口)故事表演《镜子》狮子大王的面貌生得非常丑陋,但它不相信自己的面貌丑陋,专门怪镜子不好,便下令征求一面最好的镜子。

许多动物都争着把自己做成的好镜子送给狮子,希望得到重赏。

可是越是好的镜子,把狮子的脸照得越明显。

狮子生起气来.把送镜子的动物都咬死了。

狐狸知道了狮子的心意,就画了一张非常美丽的脸相,嵌在镜子当中,便把这镜子献给了狮子。

狮子拿起镜子来一照,里面映出的是一张极美丽的脸,狮子快乐地笑起来说:“这才是好镜子!”于是重重地奖赏了狐狸。

世界上的确有一种人,不说自己脸孔丑,专门怪镜子不好。

这种人假如有人阿谀他的脸孔漂亮,他便会飘飘然,真正觉得自己是世界上少有的美人了。

评书《真假美猴王》前文再续,书接上回,说那六耳猕猴和孙悟空一样,有一身通天的本领,在孙悟空被唐僧赶走后,他打晕唐僧,抢走行李,霸占了水帘洞。

沙僧忙去菩萨那里寻得真悟空,一同前往水帘洞,谁知水帘洞真有个孙大圣,分毫不差的毛脸雷公嘴猴子在饮酒作乐,真假悟空实在难辨,直到雷音寺如来佛处,佛祖才使假悟空现出原形,真悟空回到了唐僧身边,预知后事如何,且听下回分解!贯口《热闹长安城》各位大朋友,小朋友,今儿我带大伙逛一逛这热闹的长安城,赏一赏那一片繁荣好风景:看一看,这街上,车水马龙,人来人往,三教九流,五行八作,僧门两道,回汉两教,男男女女,老老少少。

推车的,担担的,锯锅的,补罐的,卖针的,卖线的,卖葱的,卖蒜的,应有尽有。

您若喝酒:有十国公,状元红,葡萄露,老白干,山东带过来的五凤头,汴(biàn)梁产的高梁烧。

您若吃菜:有山中走兽云中雁,陆地牛羊海底鲜,河里螃蟹去了爪,煎炒熘炸样样全。

您若吃饭:有花卷馒头七星饼,麻花油条大米饭,面条饺子水煎包,馄饨火烧削面片。

反正是天上飞的,地上跑的,水里游的,草里蹦的;水捞的,锅蒸的,干炸的,火烧的,无一不有,样样味美价廉。

专业播音员讲课稿范文

专业播音员讲课稿范文

专业播音员讲课稿范文大家好,我是一名专业播音员,在今天的课堂上,我将为大家介绍一些关于播音员的职业技巧和技巧。

作为一名播音员,我们需要具备一定的语言表达能力和语音技巧,以便能够准确地传达信息并吸引观众的注意力。

首先,作为一名播音员,正确的发音是非常重要的。

我们需要练习并掌握标准的发音和语调,以确保我们的语音清晰可懂。

当我们播报信息时,注意语速要适中,不要过快或过慢,以免观众无法跟上或感到枯燥乏味。

其次,我们还需要掌握一些基本的语音技巧。

比如,调节音量和音调,以使语音更加生动有趣。

在强调重点信息时,我们可以提高音量和音调,突出关键内容。

此外,适当使用停顿和节奏感,可以帮助观众更好地理解和接受我们传达的信息。

除了语音技巧外,作为一名优秀的播音员,我们还需要具备良好的口齿能力和表达能力。

我们需要学会口齿清晰地说话,避免舌头打结或含糊不清的情况发生。

在表达能力方面,我们需要注重语言的准确性和流畅性,用恰当的词汇和句型表达我们的意思。

此外,作为一名播音员,我们还需要具备良好的听觉能力和音乐素养。

我们需要准确地听辨各种声音和音调,并在播报中应用。

音乐素养也是非常重要的,它可以帮助我们更好地理解和掌握语音的节奏和韵律。

最后,作为播音员,我们还需要不断地提高自己的综合素质和知识水平。

了解各行各业的专业术语和知识,可以帮助我们更好地理解和传达信息。

此外,经常充实自己的知识储备,关注时事动态和文化艺术,可以使我们在播报时更具深度和广度。

总之,播音员是一项专业而艺术性的工作。

通过不断地学习和实践,我们可以提高自己的播音水平,成为一名优秀的播音员。

希望今天的课堂能对大家有所帮助,谢谢!。

播音主持基本功训练和贯口训练方法的大全_主持词_

播音主持基本功训练和贯口训练方法的大全_主持词_

播音主持基本功训练和贯口训练方法的大全【导语】:如果你想成为一名播音主持,那么你的基本功必须要扎实。

今天小编为大家带来的是关于播音主持基本功训练贯口训练方法的大全,希望对大家有所帮助!如果你喜欢记得分享给身边的朋友哦!练习时注意平稳;“阳平”上升时气要拉住,这时口腔要立起,力度要加强,避免高音窄、挤;“去声”下降时,气要托住,口腔要有控制、避免衰弱。

四声气息控制练习巴拔把罢低答底大这个练习反复练习多次,可用快吸气来练,也可用慢吸气来练,字音要清楚准确,也可逐渐改变声音的高低、强弱、快慢并调节好气息。

夸大的上声练习a i ai ao ü好 (hao) 美 (mei) 满 (man) 想 (xiang) 仰 (yang) 场 (chang) 请(qing) 跑 (pao) 百炼成钢花红柳绿静夜思李白床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

练习时,注意用气,四声正确,声音违贯。

四音节词组变换阴阳上去不管变位在哪里,都要求准确。

练时注意不要字字停顿,应该有强弱、虚实的表现。

阴阳上去:千锤百炼山明水秀英明果断山盟海誓风调雨顺思前想后颠来倒去去上阳阴:逆水行舟背井离乡智勇无双热火朝天信以为真万古流芳厚古薄今四声变位:光辉灿烂旧地重游气贯长虹方兴未艾各奔前程富贵荣华心花怒放远走高飞壮烈牺牲欢欣鼓舞声调综合练习咬住宇头,出字有力,拉开字腹,收住字尾。

字神(指声调)准确。

用气均匀连贯,用声刚柔相济。

注意声传情、情带声、情运气、气生情。

最后达到情、声、气完美结合,协调一致。

a.阴平声练习阴平声一开始是5度,然后维持不变,保持一条横线。

如果是两个阴平声连在一起,念时稍把前一个降一点,后边的不变,保持5度。

题菊花黄巢飒飒西风满院栽,蕊寒香冷蝶难来。

他年我若为青帝,报与桃花一处开。

望庐山瀑布李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

白云飞白云飞,白云飘。

飘上黄山九重霄,山越高来景越美,最高峰上谁在笑。

口才贯口讲解教案模板范文

口才贯口讲解教案模板范文

一、教学目标1. 培养学生的口语表达能力和语音语调的准确性。

2. 锻炼学生的记忆力和反应能力。

3. 增强学生的自信心和舞台表现力。

二、教学内容1. 贯口《满天星》2. 基本口才技巧讲解3. 舞台表现力训练三、教学对象适合小学高年级及初中生四、教学时间2课时五、教学流程第一课时1. 导入(5分钟)- 介绍贯口的概念和重要性。

- 通过一段简短的贯口表演,激发学生的学习兴趣。

2. 贯口学习(30分钟)- 教师带领学生逐句学习《满天星》。

- 分析每个字词的发音和语调,确保学生准确掌握。

- 分组练习,互相纠正发音和语调。

3. 基本口才技巧讲解(15分钟)- 讲解气息控制、声音洪亮、节奏感等基本口才技巧。

- 通过实际操作,让学生体会这些技巧的重要性。

4. 课堂小结(5分钟)- 回顾本节课的学习内容,强调重点。

- 鼓励学生在课后继续练习。

第二课时1. 复习(10分钟)- 学生分组复习《满天星》,教师巡视指导。

2. 舞台表现力训练(30分钟)- 教师带领学生进行舞台表现力训练,包括:- 亮相:学习如何自信地走上舞台。

- 肢体语言:学习如何通过肢体语言增强表达效果。

- 表情管理:学习如何通过表情传达情感。

- 学生分组进行舞台表演,教师点评。

3. 课堂小结(10分钟)- 总结本节课的学习成果,鼓励学生在课后继续努力。

- 颁发优秀学员证书,激发学生的学习热情。

六、教学评价1. 学生能够熟练背诵《满天星》。

2. 学生在表演中能够准确运用基本口才技巧。

3. 学生在舞台上表现自信,具有较强的舞台表现力。

七、教学反思1. 教师要根据学生的实际情况调整教学内容和方法。

2. 注重培养学生的自信心和团队合作精神。

3. 鼓励学生在课后多加练习,提高口语表达能力。

八、教学资源1. 《满天星》贯口文本2. 基本口才技巧教学视频3. 舞台表现力训练教材通过本教案的实施,相信学生能够在口才贯口的学习中取得显著的进步,为今后的口语表达和舞台表演打下坚实的基础。

主持人贯口教案范文模板

主持人贯口教案范文模板

#### 教学目标1. 培养学生准确、流畅、生动地进行口语表达的能力。

2. 提高学生的语言组织能力和记忆力。

3. 增强学生的自信心和舞台表现力。

#### 教学对象适合小学中高年级学生#### 教学课时2课时#### 教学准备1. 主持人贯口教材或相关视频资料。

2. 多媒体教学设备,如电脑、投影仪等。

3. 主持人服装道具,如话筒、话筒架等。

#### 教学过程##### 第一课时一、导入新课1. 以一个有趣的主持人贯口视频片段引入,激发学生的兴趣。

2. 介绍主持人贯口的概念和重要性。

二、基础知识学习1. 讲解主持人贯口的基本要素,如韵律、节奏、停顿等。

2. 引导学生认识并练习基本的主持人贯口。

三、实际操作练习1. 学生跟随教师一起练习简单的主持人贯口。

2. 教师示范正确的发音和表达方式。

四、分组练习1. 将学生分成小组,每组选出一个组长,负责组织练习。

2. 各小组练习不同的主持人贯口,互相交流心得。

五、课堂小结1. 教师对学生的表现进行点评,指出优点和不足。

2. 总结本节课的重点内容,布置课后练习任务。

##### 第二课时一、复习与巩固1. 复习上一节课学习的主持人贯口。

2. 学生轮流上台展示,教师点评。

二、提升与拓展1. 引导学生练习更复杂的主持人贯口。

2. 通过角色扮演,让学生在实际情境中运用主持人贯口。

三、互动游戏1. 设计一个与主持人贯口相关的互动游戏,让学生在游戏中巩固所学知识。

2. 例如:小组竞赛,看哪个小组能更快、更准确地完成贯口。

四、总结与展示1. 学生自由组合,进行主持人贯口表演。

2. 教师邀请家长观看学生的表演,并进行点评。

五、课堂小结1. 对本节课进行总结,强调主持人贯口的重要性。

2. 鼓励学生在日常生活中多练习,提高口语表达能力。

#### 教学评价1. 观察学生在课堂上的参与程度和练习效果。

2. 评估学生的主持人贯口表演水平。

3. 通过家长反馈了解学生在家的练习情况。

#### 教学反思1. 教师根据学生的反馈,调整教学方法和进度。

专业贯口训练

专业贯口训练

播音与主持专业发声:60分钟晨练方案及贯口练习(1)气泡音:闭口和张口共30秒。

(2)轻度哼鸣:20秒。

(3)膈肌训练(狗喘气):闭口1分钟,改良的“嘿”、“哈”共30秒.(4)慢吸快呼:2次,20秒。

(5)慢吸慢呼:2次,20秒。

.(6)快吸慢呼:4次,2分钟.(7)“丝”—-音:20秒、30秒各2次,1分钟。

(8)“衣”————-音:20秒、30秒各2次,1分钟。

(9)搓脸:10秒。

(10)转颈:10次,10秒。

(11)松下巴:10秒.(12)提颧肌:10次,10秒,手辅和自行交替进行。

13)咀嚼:闭|、张口各20次,30秒。

(14)半打哈欠:5次,10秒(15)撮唇:10次,20秒。

(16)合口左右撅唇:10次(左、右为一次),30秒。

(17)转唇:8*8拍,30秒.(18)双唇打响:30次,30秒。

(19)弹唇:1分钟。

(20)b本音:60次,1分钟。

(21)ba本音:60次,1分钟.(22)ba-——ba———ba——-ba----,1分钟(23)顶腮:30次,30秒。

(24)刮舌:20次,20秒。

(25)伸卷舌:20次,20秒。

(26)立舌:10次,30秒。

(27)转舌:8*8拍,1分钟。

(28)弹舌:30秒.(29)d本音:60次,1分钟。

(30)da音:60次,1分钟。

(31)da——---da————-da—----da—-—---;60次,1分钟(32)g本音:60次,1分钟。

+(33)ga本音:60次,1分钟。

/(34)ga—--—-ga——-——ga-————ga——---:60次,1分钟.(35)ge音:60次,1分钟(36)ge——-—-ge--———ge-----—ge———-—:60次,1分钟。

(37)数“数儿":一口气由1数到30,3次,3分钟。

,(38)数“数儿”:一口气数10个八拍,3 次,3分钟。

(39)数“数儿”:“一二三,三二一,一二三四五六七;七六五五六七,七六五四三二一--——-————-",一口气数3到4个回合。

播音主持基本功训练贯口训练方法大全

播音主持基本功训练贯口训练方法大全

口部操1、唇的练习(1)喷:也称作双唇后打响,双唇紧闭,将唇的力量集中于后中纵线三分之一的部位,唇齿相依,不裹唇,阻住气流,然后突然连续喷气出声,发出P、P、P的音。

(2)咧:将双唇闭紧尽力向前噘起,然后将嘴角用力向两边伸展。

(咧嘴),反复进行。

(3)撇:双唇后闭紧向前噘起,然后向左歪、向右歪、向上抬、向下压。

(4)绕:双唇闭紧向前噘听起,然后向左或向右作60度的转圈运动。

2、舌的练习(1)刮舌:舌尖抵下齿背,舌体贴住齿背,随着张嘴,用上门齿齿沿刮舌叶、舌面,使舌面能逐渐上挺隆起,然后,将舌面后移向上贴住硬腭前部,感觉舌面向头顶上部“百会”穴的位置立起来。

这一练习对于打开后声腔和纠正.“尖音”、增加舌面隆起的力量很有效。

口腔开度不好的人、舌面音J、Q、X发音有问题的人可以多练习。

(2)顶舌:闭唇.用舌尖顶住左内颊、用力顶,似逗小孩儿嘴里有糖状,然后,用舌尖顶住右内岬颊做同样练习。

如上左右交替、反复练习。

(3)伸舌:将舌伸出唇外,舌体集中、舌尖向前、向左右、向上下尽力伸展。

这一练习主要练习使舌体集中、舌尖能集中用力。

”(4)绕舌:闭唇,把舌尖伸到齿前唇后,向顺时针方向环绕360度,然后向逆时针方向环绕360度,交替进行。

(5)立舌:将舌尖向后贴住左侧槽牙齿背,;然后将舌沿齿背推至门齿中缝。

使舌尖向右侧力翻。

然后做相反方向的练习。

这一练习对于改进边音L的发音有益。

(6)舌打响(7)捣舌口腔的静、动态控制一、静态控制:打开口腔、提颧肌、开牙关、挺软腭、松下巴、欲达声挂前腭:1、调整呼吸,声波成束2、声波畅通,音饱色纯3、声射腭前,声音鲜明二、动态控制:字头(吐字)、字腹(立字)、字尾(归音)字头:咬住,弹出,部位准确,气息饱满,结实有力,停暂敏捷,干净利落字腹:拉开,立起,气息均匀,音长适当,圆润丰满,窄韵宽发,宽韵窄发,前音后发,后音前发,圆音扁发,扁音圆发字尾:尾音较短,完整自如,避免生硬,归音到位,送气到家,干净利落,趋向鲜明播音技巧之四大要领一、播音的要求:1、发音正确,吐字正确。

播音主持基本功训练之一讲课稿

播音主持基本功训练之一讲课稿

播音主持基本功训练之一:声音训练2008-03-25 16:57一、常见的不正确发声方法及其纠正1、喉音(一)音色声音闷在厂喉咙里,生硬、沉重、弹性差。

(二)产生原因这是由于气息短浅,上胸部紧张,同时舌根用力,后声腔开得过大,喉部被撑大,声音停留在喉咽部振动的结果。

由于声音停留在喉咽部出不来,也得不到口腔的全面共呜,声音似闷在喉咙里,使声带负担过重。

这样嗓子容易疲劳,时间长了就会产生病变。

(三)解决方法1.舌头的活动部位要正确应该认识到,舌头的活动部位主要在舌尖及舌的中部。

一般的规律应该是舌尖轻抵下齿背,放松舌根、下腭,喉咙保持松弛。

2.两肩放松,调整好呼吸发音时,头位不要过于压低,气息要有一定的深度,让气息得到控制。

另外应该改变音波在口腔中的走向,使它轻轻上提,顺软腭、硬腭这条抛物线到达着力点硬腭前端。

3.用张口吸气或“半打哈欠”的感觉体会喉咙、舌根、下腭放松的感觉这时由于软腭上提,口腔后部声音的道路通畅无阻,因而也会得到口腔共呜,喉部的负担相对减少。

4.练声中加强唇舌的力量练习双唇音及舌尖音/b、p、m、d、t、n、l/和韵母相拼的音节。

重点练习bi(鼻)、pi(劈)、mi(咪)、滴(di)、ti(梯)、ni (妮)、li(哩),还可练习ji(机)、qi(期)、xi(昔)、nü(女)、lü(吕)、ju(居)、qu(区)、xu(需)。

练习时要结合前几条的要求来练。

5.词组练习翡翠(fěi cuì)、翠绿(cuì lǜ)、明快(míng duài)、班长(bān zhǎng)、棉花(mián huā)、全家(quán jiā)、站立(zhàn lì)6.选择短诗练习在练声中可选择“言前、一七、灰堆”等辙口的短诗以及古典诗词来练习。

如:一七辙金陵图韦庄江雨靠霏江草齐,六朝如梦鸟空啼。

无情最是台城柳,依旧烟笼十里堤。

播音主持员气息、口腔及绕口令练习方法及材料(精编版)

播音主持员气息、口腔及绕口令练习方法及材料(精编版)

播音主持员气息、口腔及绕口令练习方法及材料好的播音主持状态的养成应该从积极的口腔控制入手,同时调整科学的发声状态和气息控制状态,然后在稿件处理加工过程中,充分运用我们的知识积累、播音技巧以及调动我们的情感,赋以稿件正确的感受形之于声,最后再配合优雅的肢体语言、完美的形象包装一并展现在受众面前。

播音主持气息、口腔及绕口令练习气泡音:闭口和张口共30秒。

轻度哼鸣:20秒。

膈肌训练(狗喘气):闭口1分钟,改良的嘿、哈共30秒。

慢吸慢呼:2次,20秒。

慢吸快呼:2次,10秒。

快吸慢呼:4次,2分钟。

si音:20秒、30秒各2次.yi音:20秒、30秒各2次。

yu 音:20秒、30秒各2次。

搓脸:10秒。

转颈:10次,10秒。

松下巴:10秒。

提颧肌:10次,10秒,手辅和自行交替进行。

咀嚼:闭、张口各20次,30秒。

半打哈欠:5次,10秒。

撮唇:10次,20秒。

合口左右撅唇:10次(左、右为一次),30秒。

转唇:88拍,30秒。

双唇裹响:30次,30秒。

弹唇:30秒。

b本音:60次,30秒。

ba;; ba;; ba;; ba;;;;:30秒。

bo;; bo;; bo;; bo;;;;:30秒。

顶腮:30次,30秒。

刮舌:20次,20秒。

伸卷舌:10次,30秒。

立舌:10次,10秒。

转舌:88拍,30秒。

弹舌:30秒。

d本音:60次,30秒。

da;; da;; da;; da;;;;:60次,30秒。

de;; de;; de;; de;;;;:60次,30秒。

g本音:60次,30秒。

ga;; ga;; ga;; ga;;;;:60次,30秒。

ge;; ge;; ge;; ge;;;;:60次,30秒。

12;; 123;; 1234;; 12345;; 123456;; 1234567;; 12345678;;87;; 876;; 8765;; 87654;; 876543;; 8765432;; 87654321。

主持人贯口教案范文模板

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一、教学目标1. 让学生掌握主持人贯口的基本技巧,提高口头表达能力。

2. 培养学生的自信心和舞台表现力。

3. 增强学生对语言艺术的兴趣,提高综合素质。

二、教学重点与难点1. 教学重点:主持人贯口的基本技巧、开场白、串联词的撰写。

2. 教学难点:如何在实际主持过程中运用主持人贯口技巧,提高主持效果。

三、教学过程第一课时一、导入1. 通过观看优秀主持人的节目,让学生了解主持人贯口的重要性。

2. 引导学生思考:如何成为一名优秀的主持人?二、主持人贯口基本技巧讲解1. 介绍主持人贯口的概念、特点及作用。

2. 讲解主持人贯口的基本技巧,如发音、语调、节奏等。

三、示范与练习1. 教师示范主持人贯口的基本技巧,让学生跟随练习。

2. 学生分组进行练习,教师巡回指导。

第二课时一、复习上节课内容1. 回顾主持人贯口的基本技巧。

2. 学生展示上节课的练习成果。

二、开场白与串联词撰写1. 讲解开场白与串联词的撰写方法。

2. 学生根据所学技巧,撰写开场白与串联词。

三、实践演练1. 学生分组进行模拟主持,运用所学技巧。

2. 教师点评,指出优点与不足。

第三课时一、复习上节课内容1. 回顾开场白与串联词的撰写方法。

2. 学生展示上节课的模拟主持成果。

二、实际主持技巧讲解1. 讲解实际主持过程中可能遇到的问题及应对方法。

2. 教师示范实际主持技巧。

三、学生实际主持演练1. 学生分组进行实际主持演练,运用所学技巧。

2. 教师点评,指出优点与不足。

四、总结与拓展1. 总结本节课的学习内容,强调主持人贯口的重要性。

2. 鼓励学生在日常生活中多练习,提高主持水平。

四、教学评价1. 课堂参与度:观察学生在课堂上的表现,如发言、练习等。

2. 实践能力:通过模拟主持和实际主持演练,评估学生的主持水平。

3. 作业完成情况:检查学生撰写开场白与串联词的作业,评估其撰写能力。

五、课后作业1. 学生根据所学技巧,撰写一篇完整的主持稿。

2. 学生在家庭或学校组织的小型活动中,尝试运用所学技巧进行主持。

播音主持专业训练 贯口类

播音主持专业训练 贯口类

导游:1人各位先生,各位女士们,我代表中国国际旅行社欢迎大家到中国来旅游观光。

预祝大家旅行愉快,身体健康。

我叫王建华,是中国旅行社的导游员。

今天我们要观赏游览的是我们中华人民共和国的首都北京。

下面请听我向诸位做个介绍。

北京有:天安门、地安门、和平门、宣武门、东便门、西便门、东直门、西直门、广安门、复兴门、阜成门、德胜门、安定门、向阳门、建国门、崇文门、广渠门、永定门。

主要繁华商业区有:天桥、珠市口、前门、大栅栏、王府井、东单、西单、东四、西四、鼓楼前,如果您想上哪儿,请向我提出,我均可带路。

我还可以带大家去游览北海、颐和园、天坛、动物园、陶然亭、紫竹院、中山公园、文化宫、香山碧云寺、西山八大处,看看周口店的古猿人、十三陵的地下宫殿、长城八达岭、密云大水库、故宫博物院,再看雍和宫、白塔寺、清真寺、大钟寺,瞧瞧世界上最古老的大钟,净重四十六点五吨,再看看所有的罗汉都有位置惟独济公没有地方待在屋梁上趴着的罗汉堂。

北京总让您处处感到民族智慧的结晶,到处闪烁着人类文明的火花。

好,我未几说了,还是请各位亲自到各处去走一走吧,请,请报菜名:1人先生,您想吃点什么?请听我报一下菜名:酱鸭、板鸭、罐焖鸭、卤煮鸭、江米酿鸭子、清蒸八宝鸭、烩鸭腰儿、烩鸭条儿、烩鸭丝儿、清拌鸭丝儿;酱鸡、扒鸡、烧鸡、熏鸡、罐焖鸡、软炸鸡、清汤越鸡、浓香嫩鸡、脆皮嫩鸡、栗子焖鸡、奶油莲香鸡。

您如果喜欢吃鱼、这里有:焖黄鳝、焖白鳝、生爆鳝片儿、红烧鳝片儿、五色鳝胡儿;溜鱼肚儿、溜鱼脊儿、氽银鱼、炸面鱼、锅烧鲤鱼、豆腐黏鱼、清蒸甲鱼、西湖醋鱼、八宝全鱼、酒焖全鱼、炸溜桂鱼、芙蓉鱼片、苔菜鱼片、龙井鱼片、五色鱼丝儿、蛋皮鱼卷、糖醋酥鱼。

喇嘛和哑巴:1人打南边儿来了个喇嘛,手里提了着五斤塔蚂,打北边儿来了个哑吧,腰里别着个喇叭。

提了着塔蚂的喇嘛要拿塔蚂换哑吧腰里别着的喇叭,别着喇叭的哑吧不肯意拿喇叭换提了着塔吗的喇嘛的塔蚂。

拿着塔蚂的喇嘛急了,拿手里的塔蚂打了别着喇叭的哑吧一塔蚂。

播音口才备课教案模板范文

播音口才备课教案模板范文

课程名称:播音与主持艺术授课教师:[教师姓名]课时:[课时数]教学目标:1. 培养学生良好的语言表达能力和口才技巧。

2. 提升学生对播音主持工作的认知和理解。

3. 增强学生的自信心和舞台表现力。

教学内容:1. 语言表达的基本技巧2. 播音主持的发声方法3. 舞台表现力与自信心培养4. 播音主持作品的创作与鉴赏教学流程:一、导入(5分钟)1. 通过播放一段优秀的播音主持作品,激发学生的学习兴趣。

2. 引导学生讨论播音主持的重要性和技巧。

二、语言表达的基本技巧(15分钟)1. 讲解语言表达的要素:语音、语调、语速、停顿等。

2. 通过案例分析,让学生了解不同场合下的语言表达方式。

3. 实践环节:学生进行小组讨论,分享各自的语言表达经验。

三、播音主持的发声方法(15分钟)1. 讲解正确的发声姿势和呼吸方法。

2. 演示发声练习,如气息控制、音色调整等。

3. 学生跟随教师进行发声练习,并相互点评。

四、舞台表现力与自信心培养(10分钟)1. 讲解舞台表现力的要素:肢体语言、眼神交流、表情管理等。

2. 通过角色扮演,让学生体会不同角色的表现力。

3. 指导学生如何克服紧张情绪,增强自信心。

五、播音主持作品的创作与鉴赏(10分钟)1. 讲解播音主持作品的创作流程和注意事项。

2. 分析优秀播音主持作品的特色和亮点。

3. 学生分组创作简短的播音主持作品,并进行展示。

六、总结与反思(5分钟)1. 教师总结本节课的重点内容。

2. 学生分享学习心得和体会。

教学步骤:1. 准备工作:课前准备相关教学材料,如PPT、视频等。

2. 导入阶段:通过播放优秀播音主持作品,激发学生的学习兴趣。

3. 语言表达技巧讲解:结合案例分析,让学生了解不同场合下的语言表达方式。

4. 发声方法练习:教师示范并指导学生进行发声练习。

5. 舞台表现力培养:通过角色扮演和指导,提升学生的舞台表现力。

6. 作品创作与鉴赏:分组创作作品,并进行展示和点评。

7. 总结与反思:教师总结本节课的重点内容,学生分享学习心得。

播音主持专业训练贯口类之欧阳学创编

播音主持专业训练贯口类之欧阳学创编

导游:1人各位先生,各位女士们,我代表中国国际旅行社欢迎大家到中国来旅游观光。

预祝大家旅行愉快,身体健康。

我叫王建华,是中国旅行社的导游员。

今天我们要参观游览的是我们中华人民共和国的首都北京。

下面请听我向诸位做个介绍。

北京有:天安门、地安门、和平门、宣武门、东便门、西便门、东直门、西直门、广安门、复兴门、阜成门、德胜门、安定门、朝阳门、建国门、崇文门、广渠门、永定门。

主要繁华商业区有:天桥、珠市口、前门、大栅栏、王府井、东单、西单、东四、西四、鼓楼前,如果您想上哪儿,请向我提出,我均可带路。

我还可以带大家去游览北海、颐和园、天坛、动物园、陶然亭、紫竹院、中山公园、文化宫、香山碧云寺、西山八大处,看看周口店的古猿人、十三陵的地下宫殿、长城八达岭、密云大水库、故宫博物院,再看雍和宫、白塔寺、清真寺、大钟寺,瞧瞧世界上最古老的大钟,净重四十六点五吨,再看看所有的罗汉都有位置惟独济公没有地方待在屋梁上趴着的罗汉堂。

北京总让您处处感到民族智慧的结晶,到处闪烁着人类文明的火花。

好,我不多说了,还是请各位亲自到各处去走一走吧,请,请报菜名:1人先生,您想吃点什么?请听我报一下菜名:酱鸭、板鸭、罐焖鸭、卤煮鸭、江米酿鸭子、清蒸八宝鸭、烩鸭腰儿、烩鸭条儿、烩鸭丝儿、清拌鸭丝儿;酱鸡、扒鸡、烧鸡、熏鸡、罐焖鸡、软炸鸡、清汤越鸡、浓香嫩鸡、脆皮嫩鸡、栗子焖鸡、奶油莲香鸡。

您如果喜欢吃鱼、这里有:焖黄鳝、焖白鳝、生爆鳝片儿、红烧鳝片儿、五色鳝胡儿;溜鱼肚儿、溜鱼脊儿、氽银鱼、炸面鱼、锅烧鲤鱼、豆腐黏鱼、清蒸甲鱼、西湖醋鱼、八宝全鱼、酒焖全鱼、炸溜桂鱼、芙蓉鱼片、苔菜鱼片、龙井鱼片、五色鱼丝儿、蛋皮鱼卷、糖醋酥鱼。

喇嘛和哑巴:1人打南边儿来了个喇嘛,手里提了着五斤塔蚂,打北边儿来了个哑吧,腰里别着个喇叭。

提了着塔蚂的喇嘛要拿塔蚂换哑吧腰里别着的喇叭,别着喇叭的哑吧不愿意拿喇叭换提了着塔吗的喇嘛的塔蚂。

拿着塔蚂的喇嘛急了,拿手里的塔蚂打了别着喇叭的哑吧一塔蚂。

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播音主持专业训练贯口类导游:1人各位先生,各位女士们,我代表中国国际旅行社欢迎大家到中国来旅游观光。

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北京总让您处处感到民族智慧的结晶,到处闪烁着人类文明的火花。

好,我不多说了,还是请各位亲自到各处去走一走吧,请,请报菜名:1人先生,您想吃点什么?请听我报一下菜名:酱鸭、板鸭、罐焖鸭、卤煮鸭、江米酿鸭子、清蒸八宝鸭、烩鸭腰儿、烩鸭条儿、烩鸭丝儿、清拌鸭丝儿;酱鸡、扒鸡、烧鸡、熏鸡、罐焖鸡、软炸鸡、清汤越鸡、浓香嫩鸡、脆皮嫩鸡、栗子焖鸡、奶油莲香鸡。

您如果喜欢吃鱼、这里有:焖黄鳝、焖白鳝、生爆鳝片儿、红烧鳝片儿、五色鳝胡儿;溜鱼肚儿、溜鱼脊儿、氽银鱼、炸面鱼、锅烧鲤鱼、豆腐黏鱼、清蒸甲鱼、西湖醋鱼、八宝全鱼、酒焖全鱼、炸溜桂鱼、芙蓉鱼片、苔菜鱼片、龙井鱼片、五色鱼丝儿、蛋皮鱼卷、糖醋酥鱼。

喇嘛和哑巴:1人打南边儿来了个喇嘛,手里提了着五斤塔蚂,打北边儿来了个哑吧,腰里别着个喇叭。

提了着塔蚂的喇嘛要拿塔蚂换哑吧腰里别着的喇叭,别着喇叭的哑吧不愿意拿喇叭换提了着塔吗的喇嘛的塔蚂。

拿着塔蚂的喇嘛急了,拿手里的塔蚂打了别着喇叭的哑吧一塔蚂。

别着喇叭的哑吧拿喇叭打了提了着塔蚂的喇嘛一喇叭。

不知是提了着塔蚂的喇嘛拿塔蚂打了别着喇叭的哑吧一塔蚂,还是别着喇叭的哑吧拿喇叭打了提了着塔蚂的喇嘛一喇叭。

气得喇嘛回家炖塔蚂,急得哑吧回家吹喇叭。

十道黑:2人一道儿黑,两道儿黑,三四五六七道儿黑,八道儿九道儿十道儿黑。

我买了一根儿烟袋乌木杆儿,掐着它的两头儿那么一道儿黑。

二兄弟描眉来演戏,照着他的镜子那么两道儿黑。

粉皮墙,写川字,横瞧竖瞧三道儿黑。

象牙桌子乌木腿儿,把它放着在那炕上那么四道儿黑。

我买了一只母鸡不下蛋,把它搁着在那笼里捂(五)到黑。

挺好的骡子不吃草,把它牵着在那街上遛(六)到黑。

买了一只小驴不套磨,把它备上它的鞍韂骑(七)到黑。

二姑娘南洼去割菜,丢了她的镰刀拔(八)到黑。

月窠儿的小孩得了病,团几个艾球灸(九)到黑。

卖瓜子的打瞌睡,哗啦啦啦撒了这么一大堆,他的笤帚、簸箕不凑手,那么一个儿一个儿拾(十)到黑。

2人(转接)数九寒天冷风飕:数九寒天冷风飕,转年是春打六九头。

正月十五龙灯会,有一对儿狮子滚绣球。

三月三,王母娘娘蟠桃会,大闹天宫孙猴儿就把那个仙桃偷。

五月当午端阳节,白蛇许仙不到头。

七月七,传说是天河配,牛郎织女泪双流。

八月十五云遮了月,月里的嫦娥犯了忧愁。

十八愁:1人要说愁咱们净说愁,说一段绕口令儿十八愁:虎也愁、狼也愁、象也愁来鹿也愁,骡子也愁马也愁、羊也愁是牛也愁,猪也愁来狗也愁、鸭子也愁鹅也愁,蛤蟆也愁螃蟹愁、蛤蜊也愁乌龟愁,鱼愁虾愁有——分——由!虎愁不敢把那高山下,狼愁野心耍滑头,象愁嘴憨皮又厚,鹿愁长了一对大犄角儿。

马愁背鞍就行千里,骡子愁它是一世休,羊愁从小把那胡子长,牛愁愁的是犯过牛轴。

狗愁改不了那净吃屎,猪愁离不开那臭水沟,鸭子愁,扁了它的嘴,鹅愁脑门儿上边儿长了一个“锛儿喽”头。

蛤蟆愁那一身脓疱疥,螃蟹愁的是净横搂,蛤蜊愁,闭关自守,乌龟愁的胆小尽缩头,鱼愁离开水它不能够走,虾愁空枪乱扎没准头呀没准头。

二人即兴表演遛鸟,散步。

两个老头哈哈笑,这边的灯会更热闹。

对话最后突出共同去逛城门楼在苏州:2人城门楼子九丈九,离城四十到苏州。

在苏州,有一个,六十六条胡同口,那么住着一个六十六岁的刘老六。

他家有六十六座好高楼,在那楼上有六十六篓桂花油,篓上蒙着六十六匹绿绉绸,绸上绣着六十六个大绒球。

楼底下钉着那六十六根檀木轴。

在那轴上拴着六十六条大青牛。

牛旁边蹲着那六十六个大马猴。

这个刘老六,他坐在门口正把那牛头啃,打南边来了这么两条狗。

两条狗,抢骨头,抢成仇,碰倒了六十六座好高楼,碰洒了六十六篓桂花油,油了那六十六匹绿绉绸,脏了那六十六个大绒球,拉躺下六十六根儿檀木轴,吓惊了六十六条大青牛,吓跑了六十六个大马猴。

这正是,狗啃油篓篓油漏,狗不啃油篓篓不漏油。

(转接)两个老头哈哈笑,这边的灯会更热闹。

粉红女和女粉红:2人正月里,正月正,姐妹二人去逛灯,大姐名叫粉红女,二姐名叫女粉红。

粉红女身穿一件粉红袄,女粉红身穿一件袄粉红。

粉红女怀抱一瓶粉红酒,女粉红怀抱一瓶酒粉红。

姐妹找了个无人处,推杯换盏饮刘伶。

女粉红喝了粉红女的粉红酒,粉红女喝了女粉红的酒粉红,粉红女喝了一个酩酊醉,女粉红喝了一个醉酩酊。

女粉红揪着粉红女就打,粉红女揪着女粉红就拧。

女粉红撕了粉红女的粉红袄,粉红女就撕了女粉红的袄粉红。

姐妹打罢落下手,自己买线自己缝。

粉红女买了一条粉红线,女粉红买了一条线粉红。

粉红女是反缝缝缝粉红袄,女粉红是缝反缝缝袄粉红。

高高山上一老僧:4人1:高高山上一老僧,身穿衲头几千层。

2;若问老僧年多大?曾记得黄河九澄清;3五百年前澄一澄,共合四千零那么五百冬。

4老僧手下八个徒弟,八个徒弟俱有法名:1大徒弟名叫青头愣,二徒弟名叫愣头青,2三徒弟名叫僧三点,四徒弟名叫点三僧,3五徒弟名叫崩葫芦霸,六徒弟名叫霸葫芦崩, 4七徒弟名叫风随化,八徒弟名叫化随风。

1八个人学会了八宗艺,八仙过海各显本能:2青头愣会打磬,愣头青会撞钟3僧三点会吹管,点三僧会捧笙,4崩葫芦霸会打鼓,霸葫芦崩会念经,1风随化会扫地,化随风会点灯。

2老师父叫他们换一换,设若是换过来万万也不能。

3愣头青打不了青头愣的磬,青头愣撞不了愣头青的钟,4点三僧吹不了僧三点的管,僧三点捧不了点三僧的笙, 1 霸葫芦崩打不了崩葫芦霸的鼓,崩葫芦霸念不了霸葫芦崩的经,2化随风扫不了风随化的地,风随化点不了化随风的灯。

3老师父一见有了气,要打徒儿整八名。

4眼看着八个徒弟要挨打,从外面走进来五位云游僧。

1众位僧人把人情讲,到后院去数塔玲珑。

2玲珑塔十三层,谁若数来谁是大师兄。

谁若是数不过玲珑塔,夜间罚跪到天明。

3 玲珑塔塔玲珑,玲珑宝塔头一层,一张高桌四条腿,一个和尚一本经,一个铙钹一口磬,一个木鱼儿一盏灯,一只金铃整四两,东北风一摆响花楞。

4玲珑塔塔玲珑,玲珑宝塔跳过了二层数三层,三张高桌十二条腿,三个和尚三本经,三个铙钹三口磬,三个木鱼儿三盏灯,三只金铃一十二两,东北风一摆响花楞。

1玲珑塔塔玲珑,玲珑宝塔第五层,五张高桌二十条腿,五个和尚五本经,五个铙钹五口磬,五个木鱼儿五盏灯,五只金铃二十两,东北风一摆响花楞。

2玲珑塔塔玲珑,玲珑宝塔第七层,七张高桌二十八条腿,七个和尚七本经,七个铙钹七口磬,七个木鱼儿七盏灯,七只金铃二十八两,东北风一摆响花楞。

玲珑塔塔玲珑,3玲珑宝塔第九层,九张高桌三十六条腿,九个和尚九本经,九个铙钹九口磬,九个木鱼儿九盏灯,九只金铃三十六两,东北风一摆响花楞。

4 玲珑塔塔玲珑,玲珑宝塔十一层,十一张高桌四十四条腿,十一个和尚十一本经,十一个铙钹十一口磬,十一个木鱼儿十一盏灯,十一只金铃四十四两,东北风一摆响花楞。

1234玲珑塔塔玲珑,玲珑宝塔到尖十三层,十三张高桌五十二条腿,十三个和尚十三本经,十三个铙钹十三口磬,十三个木鱼儿一十三盏灯,十三只金铃五十二两,东北风一摆响花楞。

高高山上一小庙:1人高高山上小庙儿,里边住了一个神道儿,头上戴了一顶乌纱帽儿,身上穿了一件蓝布罩儿,腰里头系着一根草药儿,足底下蹬着那双靴白儿,眼睛如同铜泡儿,鼻子彷佛钉铞儿,他的小嘴像个火灶儿。

四个小鬼儿抬轿儿,前边来了一个混闹儿,一跪跪在了当道儿,说人家皆有那怀抱儿,怎样我就没有这怀抱儿,三天给了我怀抱儿,我化斋经心修庙儿,三天不给我的度量儿,我拆了你的小庙儿。

这才吓坏了神道儿,正了一正乌纱帽儿,抖了一抖蓝布罩儿,松了一紧草药儿,蹬了一蹬靴皂儿,叽叽咕咕铜泡儿,吸扇呼扇扇套儿,呱哒呱钉铞儿,叭叽叭叽水灶儿,吓得那四个小鬼不敢抬轿儿。

学好声韵辩四声:37个人齐背学好声韵辩四声,阴阳上去要分明。

部位方法要找准,开齐合撮属口型。

双唇班报碧百坡,舌尖当地豆点丁。

舌根高狗工耕故,舌面积结教尖精。

翘舌主争真志照,平舌资则早在增。

擦音发翻飞分复,送气查柴产彻称。

合口呼午枯胡古,开口河坡歌安争。

撮口虚学寻徐剧,齐齿衣优摇业英。

前鼻恩因烟弯稳,后鼻昂迎中拥生。

咬紧字头归字尾,不难达到清和纯。

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