疫情让我们改变主题班会设计方案.pdf
2023年高级中学春季开学第一课疫情防控主题班会教案三篇范例
2023年春季开学第一课疫情防控主题班会教案一、班会背景：新冠疫情给每一人上了一堂关于人生的大课，从抗“疫”启程，“疫”战到底!在这场没有硝烟的战役里，在这段不同寻常的日子中，每个人都被裹挟其中，再次重新定义生活、学习的意义。
师者仁爱，我们能做的，就是做一个闪闪发亮的普通人，每一课，都值得;每一刻，都给予，给予每个学生，树立正确的价值观、人生观、世界观，把抗疫精神转为学习动力，成长为祖国和人民需要的人。
眼里有力量，心中有希望！二、教学目标：1.认知目标:正确认识疫情，切实做好防控，培养学生敬畏生命、承担责任的意识。
2.情感目标:激发学生自主学习的热情，培养自律、自理、积极乐观的好品质。
3.行为目标:树立从小向英雄学习的理想信念，做一个有担当的小公民。
三、教学难点：通过向疫情中的逆行者致敬，转化为作为承担公民的责任，帮助学生树立理想信念。
四、教学过程：（一）教师导语：同学们，相信过去的这个特殊的长假，对我们每一个国人来说，都将是记忆深刻的。
我们共同面对了一场突如其来的疫情，我们从各种媒体上了解到来自四面八方的、源源不断的消息，我们的心时刻牵挂着疫区人民，我们对战斗在疫情一线各行各业的“战士”们肃然起敬，或许我们自己也曾惶恐不安、无所适从....但是，面对这场没有硝烟的战争，我们每个人都肩负着光荣的责任与使命，战“疫”讲科学，少年当努力！（二）科学了解新冠，远离恐慌和焦虑导入:同学们，当下你们还是读书的年纪，面对新冠疫情，我们首先要学习科学防疫，这样才能避免恐慌和焦虑，同时，我们每个人都能保护好自己就是对防疫战场的贡献。
1.老师介绍新冠的相关知识。
（1）什么是新冠？（2）感染的患者临床表现有哪些？（3）如果出现早期临床表现，是否意味着自己被感染了?什么情况下需要就医？（4）这种疾病病情发展非常快，怎样才是正确有效的预防工作呢？2.同学们分享自己家为了抗击新冠做了哪些工作，从一个普通人的角度阐述这样作的意义。
2024疫情防控主题班会教案
2024疫情防控主题班会教案一、教学目标1.让学生了解疫情防控的基本知识，提高自我防护意识。
3.增强学生的团队协作能力，共同应对疫情。
二、教学重点1.疫情防控的基本知识。
3.团队协作能力。
三、教学难点1.如何让学生真正认识到疫情防控的重要性。
2.如何培养学生自觉遵守疫情防控措施的良好习惯。
四、教学准备1.PPT课件2.疫情防控宣传资料3.班级疫情防控记录表五、教学过程1.导入（1）播放疫情防控宣传视频，让学生初步了解疫情形势和防控措施。
（2）邀请学生分享自己了解的疫情防控知识。
2.主题讲解（1）介绍疫情防控的基本知识a.病毒传播途径b.防护措施c.疫苗接种a.注意个人卫生b.保持规律作息c.均衡饮食，增强免疫力（3）强调团队协作a.互相监督，共同遵守疫情防控措施b.关心同学，携手共进3.互动环节（1）疫情防控知识问答（2）情景模拟：如何正确佩戴口罩、如何正确洗手（3）小组讨论：如何提高班级疫情防控意识4.实践活动（1）制定班级疫情防控计划（2）开展疫情防控主题活动（如：制作疫情防控海报、录制疫情防控宣传视频等）（3）评选疫情防控小卫士（1）让学生谈谈自己在本次班会中的收获（3）鼓励学生在日常生活中践行疫情防控措施六、教学评价1.课后跟踪调查：了解学生疫情防控知识的掌握程度和良好生活习惯的养成情况。
2.班级疫情防控记录表：记录学生参与疫情防控活动的表现。
3.学生反馈：了解学生对本次班会的满意度。
七、教学反思1.充分利用PPT课件、视频等教学资源，生动形象地展示疫情防控知识。
2.注重互动环节，让学生积极参与，提高学生的参与度。
3.结合实际情况，制定切实可行的班级疫情防控计划。
4.课后跟踪调查，了解学生疫情防控措施的落实情况，及时调整教学策略。
重难点补充：1.疫情防控的重要性认识（1）教师：“同学们，你们知道为什么我们要这么重视疫情防控吗？”（2）学生A：“因为疫情会影响我们的健康。
”（3）教师：“很好，那么我们每个人都要怎么做，才能保护自己和他人的健康呢？”（4）学生B：“我们要戴口罩、勤洗手、保持社交距离。
疫情防控主题班会教案
疫情防控主题班会教案班会主题：共同抗击疫情，共创美好未来。
活动背景：面对新冠疫情，我们并没有退缩，而是勇敢面对困难。
通过团结一致、肩负责任、严格遵守规定等行动，我们必定可以打赢这场没有硝烟的战争。
然而，疫情反复，我们不能掉以轻心，需要强化疫情防控意识，阻止疫情通过校园传播扩散，保障校园、家庭和学生健康安全。
班会目标：1.引导学生加强新冠防范知识的研究，提高学生的个人防范意识，养成良好卫生惯。
2.通过了解抗疫中的感人事迹，帮助学生树立正确的人生观、世界观、价值观。
活动过程：1.播放振奋抗疫精神歌曲，激发全体同学的抗疫激情和自豪感。
2.观看防疫知识课堂视频，重点研究正确洗手和正确佩戴口罩。
学生需要按照“七步洗手法”用皂液和流动水进行洗手，并熟读七步洗手诗。
同时，学生需要正确佩戴口罩，将口罩盖住口鼻和下巴并压实鼻夹，定期更换口罩。
3.通过分享抗疫中的感人事迹，帮助学生了解抗疫英雄的伟大和无数逆行者的无畏，从而树立正确的人生观、世界观、价值观。
通过本次主题班会活动，我们希望能够引导学生加强疫情防控意识，养成良好的卫生惯，同时也希望学生能够从抗疫中汲取力量，树立正确的价值观念，共同创造美好未来。
无格式错误和明显问题的段落需要改写：教学目标：1.通过本课程，学生将了解目前新冠疫情的发生与预防，认清新冠的危害，并掌握防控新冠的方法。
2.通过研究本课程内容，学生将清楚地认识到当前是新冠疫情的多发时期，及时掌握感冒发烧的治疗方法，做到早发现，早治疗。
教学重点：了解目前新冠疫情的发生与预防。
教学难点：认清新冠疫情的危害，并掌握防控新冠疫情的方法。
教学过程：一、导入当前仍有地区处于新冠疫情高度风险区域，因此我们需要了解新冠的危害以及如何预防它。
二、基本知识1.新冠是一种急性呼吸道传染病，可以通过人传人传播，严重情况下可能导致死亡。
症状与感冒相似，包括高热、咳嗽、浑身无力等。
2.病毒可以通过感染者说话、咳嗽或打喷嚏等方式散播到空气中，易感者吸入后就会被感染。
以实际行动护佑平安——疫情防控主题班会教案
以实际行动护佑平安——疫情防控主题班会教案随着新冠病毒的肆虐，全国上下动起了疫情防控的如火如荼的保卫战。
为了让学生们更加深刻地认识到疫情的危害，培养他们的安全意识和防护意识，我们开设了一次疫情防控主题班会。
以下是班会教案，希望能够有助于您的教学。
一、班会目标分析1.让学生深刻了解新冠病毒的传播和危害。
2.引导学生加强自我防护意识和掌握正确的防疫知识。
3.激发学生爱国热情，弘扬社会主义核心价值观。
二、班会内容1.主题演讲由一位老师或学生代表发言，向大家介绍新冠病毒的相关情况，包括传播途径、症状和危害等。
希望学生们认真听取讲解，并且提出问题或自己的想法。
2.防护措施在讲解完新冠病毒的相关知识后，再让一位老师或学生代表讲解防疫措施，包括洗手、戴口罩、勤开窗通风、保持社交距离等。
在讲解过程中，可以播放动画或视频，让学生更直观地了解正确的防护措施。
3.情感教育在新冠病毒这次疫情中，许多英雄医护工作者舍身忘我的救治病患，表现出了令人感动的爱国情怀。
可以通过视频、照片等素材，介绍他们责任感、担当精神和奉献精神等，让学生在感召下通过实际行动，践行社会主义核心价值观。
4.互动环节可以与学生之间互动一下。
比如，分组讨论，让学生分享自己身边发生的一些疫情防控的例子，或者自己的疑问和疫情防控措施等。
可以组织学生观看一些与疫情防控有关的影视作品，或者课后发放一些防护用品等。
三、班会效果通过本次疫情防控主题班会，学生们不仅深刻了解了新冠病毒的传播和危害，也掌握了正确的防护知识。
同时，此次班会也增强了学生们的爱国热情和社会责任感，进一步激发了他们的爱国热情。
我们再一次呼吁大家，在疫情面前，请将安全放在第一位，切勿掉以轻心，万众一心，众志成城，共同迎战新冠病毒！。
团结协作、战胜疫情——疫情防控主题班会教案
团结协作、战胜疫情——疫情防控主题班会教案
近期，新型冠状病毒肆虐全球，给我们的生活带来极大的影响。
面对突如其来的疫情，我们不能退缩，更要积极应对，团结协作，共同战胜疫情。
为此，我们特地撰写了一份疫情防控主题班会教案，以期唤起大家的警惕，理清防疫思路，增强防疫意识，为共同打赢疫情防控的战役贡献力量。
一、班会引导
1、背景介绍：讲述新型冠状病毒疫情的起因及其所带来的危害。
2、问题提出：启发学生对疫情形势的认识，引导学生自我检视当前的防疫措施以及防疫意识，找出不足，做好补充。
3、情感激励：通过分享一些在抗疫战斗中的英雄事迹，引导学生燃起团结协作的信念。
二、疫情防控知识普及
1、疫情防控基本原则：强调坚决做到“早发现、早隔离、早治疗”。
2、病毒传播方式：介绍病毒的传播途径、高风险场所和高风险人群。
3、预防措施：普及洗手、戴口罩、保持社交距离、勤通风等防疫措施。
三、班会互动环节
1、学生分享：借助班会平台，让学生们分享自己防疫时的经验和方法。
2、问题回答：设置防疫知识问题，让学生们积极参与，心领神会。
3、防疫承诺：引导学生在班会上发出自己的防疫承诺，将防疫观念落地为行动。
四、班会总结
通过本次班会，学生们深刻认识到疫情防控的严峻性和紧迫性，积极调整自己的思路和行动，共同期待早日战胜疫情，重返美好的生活。
以上是一份疫情防控主题班会教案，我们希望这份教案能够为广大教师提供一份参考，为学生们营造一个更为安全、健康的学习环境。
同时希望我们每个人都能够以实际行动，为战胜疫情的斗争贡献一份自己的力量。
共同携手，让疫情早日成为过去。
《疫情防控-从我做起》主题班会教案范文3篇
《疫情防控-从我做起》主题班会教案范文3篇疫情防控主题班会教案一、班会主题：防疫知识进课堂，守护健康快乐成长二、活动背景：当前，国内新冠疫情仍存在，个别地区防疫形势比较严峻。
为进一步落实好当前新冠的防控工作，提高学生防疫意识，为进一步增强全体师生的防疫安全意识，提高学生的自防自护能力。
特此，我们开展疫情防控主题班会。
三、班会目标：1.通过本次主题班会活动，引导同学们科学面对疫情，增强自护意识，承担防疫责任，履行防疫义务。
引导同学们增强集体观念和集体荣誉感，增强班级的凝聚力，提高学生关心集体、融入集体、建设集体的主动性与积极性。
2.通过本次主题班会活动，使同学们深入认识新冠，并掌握预防技能，将防疫防控记心头。
树立底线思维，筑牢责任之堤。
四、活动过程：(一)如何正确认识及预防此次疫情？1.提高警惕性，必须充分认识到当前疫情防控形势的复杂性和严峻性，目前，疫情发展正处于关键时期，持续时间不能预测，请全体同学始终保持高度警惕，不要掉以轻心。
切勿大意。
2.增强责任感，必须克服麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理和松劲心态，切勿松弛。
3.提高积极性，必须深信科学，坚决维护好前一阶段所取得的来之不易的疫情防控成果，切勿添堵。
（二）如何进行正确个人防护？1.讲科学、强免疫。
保证健康饮食，饮食营养均衡、适度运动锻炼，坚持规律作息，不熬夜，保证睡眠充足，保持良好心态，加强室内锻炼，保持良好饮食和卫生惯，提高自身抵御疾病的免疫力。
2.在室内必须要勤透风，坚持室内空气的流通。
勤洗手，餐前、接触渣滓后、外出归来要洗手。
掌握正确洗手的办法，使用番笕和流动的清水洗手每次搓手不少于20秒。
如果出门在外不方便找到清水和番笕，那么可以使用含有70-80%酒精的免洗洗手液。
3.戴口罩是阻断呼吸道分泌物传播的有效手段。
出门便坚持佩戴口罩，有序入校保持一米间隔；严格“两点一线”，错峰返校，严格按照学校规定，不能去校门外的店铺，娱乐场所等人员密集场所。
“疫情防控”主题班会教案(通用4篇)
“疫情防控”主题班会教案(通用4篇)【篇1】“疫情防控”主题班会教案一、班会背景一场疫情，让2023年的春节按下了暂停键，这一场突如其来的疫情打破了我们正常的生活秩序。
在这场疫情中，我们看到了很多，也学到了很多。
我们作为新时代的小学生，应该要树立正确的价值观，培养自己的社会责任感。
二、班会目标1.让同学们对新冠病毒有更深入的了解，消除紧张之心，学会防护措施；2.通过对逆行人的了解，同学们产生共情，思考逆行人的人生观、世界观和价值观；3.激发学生的感恩之心和爱国之情，思考我们可以做些什么。
三、班会流程教师导入2023年伊始，庚子岁首，年关将至，万事万物都沉浸在新春的喜悦与祥和之中，却无人发觉，一场灾难正悄然生长。
一月二十三日，武汉市全面封锁；一月二十四日至二月二日，武汉市火神山医院设计方案完成到交付使用，用时总计10日；1月底至2月末，全国千万医护人员乘飞机高铁赴鄂，参与抗疫工作……疫情爆发之后，工地上建设者在烈日下的汗水、医护人员脸上口罩的勒痕和海内外中华儿女的同心同德，取代了烟花爆竹，成为了庚子新春，成为每个人心田上的风景。
这些人，在国家有难时站出来，他们行为世范，他们就是国家的脊梁。
讲2003年的非典（SARS）2003年的非典，资料上这样介绍：SARS事件是指严重急性呼吸综合征（英语：SARS），于2002年在中国广东发生，并扩散至东南亚乃至全球，直至2003年中期疫情才被逐渐消灭的一次全球性传染病疫潮。
如今，不少老师、家长仍有关于“非典”时期的特殊记忆，和孩子们讲讲经历，时刻保持警醒，学会保护好自己。
讲防控疫情中“逆行者”的故事这次的新冠肺炎病毒传染性较强，传染速度也很快，更可怕的是潜伏期长，即使在潜伏期也会传染，所以近距离接触患者是一件非常危险的事，但是许多白衣战士、白衣天使纷纷书写请战书奔赴疫区；许多社区、镇乡、村干部忍受寒冷，顶着风雨、冒着感染的风险在祖国大地守卡，守护一方平安；许多企业家纷纷捐款，有的甚至把外国的口罩厂买下来，为祖国人民送来口罩；海外侨胞、留学生、中国旅客在异国他乡购买医用防护物资想方设法寄回祖国，寄到湖北；居家隔离的你我也纷纷伸出援助之手，十元、百元、千元捐款购置医疗物资。
学校疫情防控班会主题教案大全5篇(防治疫情主题班会教案)
学校疫情防控班会主题教案大全5篇(防治疫情主题班会教案)下面是整理的学校疫情防控班会主题教案大全5篇(防治疫情主题班会教案)，供大家品鉴。
学校疫情防控班会主题教案大全1我校通过开展此次线上主题班会，使校园疫情防控和学生管控更加严密，也使学生更加科学和理性的认识了新型冠状病毒感染的肺炎疫情，掌握新型冠状病毒肺炎的基本防护知识，了解学校在疫情期间采取的相关防控措施，同时也为我校复课前教育教学管理工作的顺利开展做好充分的准备工作。
广开学生复学前如何做好疫情防控宣传教育，做到全覆盖、不断线，实现铺天盖地、人人知晓，进而做到疫情防控人人参与。
一、活动目标1、增强学生疫情防控意识2、让学生掌握疫情防控的基本知识，并落实到生活实际中3、让学生知晓复学前怎么先做好疫情防控，以切实保障全体同学平安返校复学二、活动时间：20__年5月三、活动方式：采用线上开展(钉钉、QQ等)四、活动措施1、开展宣传教育，增强学生预防能力向学生宣传科学防护科普知识，例如：如何洗手、如何戴口罩、如何使用消毒用品、如何做好自我防护、返校途中应注意哪些问题等。
2、解读我校疫情防控指南向学生解读我校出台的疫情防控指南相关问题，例如：开学前后需要何时上报个人健康状况;开学后需怎样开展卫生清洁工作、如何考勤;课间需遵守哪些秩序;开学后如何安排就餐问题;学校将如何进行住宿生管理等。
3、讲解我校应急预案流程向学生介绍我校制定的应急预案流程，在发生疫情后学校将采取及时隔离、及时上报、及时消毒、及时就医等相应流程，使学生做到心中有数，有组织有纪律的配合学校做好防控工作。
4、教育引导和规范学生日常行为提醒学生待学校公告开学时间后再预定返校车票，不得提前预定返校车票，原预定返校车票，可按照国家有关规定和要求适时退票。
学生需主动配合学校管理安排，不信谣，不传谣。
告知学生要以辅导员的通知为准，多关注班群消息，没收到通知前不允许随便移位，有特殊情况务必进行报备。
开学第一课疫情防控主题班会教案4篇
开学第一课疫情防控主题班会教案篇1（一）活动背景新年伊始，一场突如其来的疫情席卷中国，给全国带来了严峻的挑战。
疫情当前，举国同心。
在这场没有硝烟的战争中，各行各业的人挺身而出，众志成城，筑起了抗疫的钢铁长城。
他们用牺牲自我的精神，负重前行，书写大爱诗篇，谱写感天动地的生命赞歌。
在这场没有硝烟的战争中，英雄用生命守护生命。
作为小学生，我们应该学习英雄的精神，努力学习知识，不断增强本领，成为国家的有用之才！（二）活动对象X年级学生（三）活动目标1、通过音频、视频、图片让同学们认识何为英雄。
2、激发学生向英雄学习的热情，引导学生悟懂英雄精神。
3、让学生明确自身的责任和努力的方向。
（四）活动过程1、激情导入，点明主题师：孩子们，一场突如其来的疫情，让我们经历了一个不一样的春节，经历了一个超长版的宅家假期,经历了一种特殊的学习方式一一居家网课。
特殊时期,特殊学习，让我们一起进入今天的特殊班会课,这节班会课的主题是一一《英雄，向您看齐》。
2、认识英雄（1）释义英雄师：春天已至，希望在前，我国疫情防控形势积极向好态势，我们即将取得抗击疫情的伟大胜利。
面对疫情，全国动员，全民参与，团结一致，各省之间展现出非凡的团结行动力。
中国的方法被事实证明是成功的!新冠肺炎全球多点暴发并扩散蔓延，意大利彻底炸开，疫情彻底失控。
世卫组织专家说：“中国为世界树立了标准。
各国应借鉴中国疫情防控经验。
”师：在他们身上，我理解了什么是英雄?英雄具有哪些精神品质？（播放抗击疫情・有声特辑《英雄》）师：英雄是爱祖国、勇敢、有责任、有担当、无私忘我，不辞艰险，为人民利益而英勇奋斗，令人敬佩的人。
(2)话英雄(出示图片：钟南山、李兰娟、王春天、汪勇……)师：在这次抗疫战争中，有无数的战士奔赴抗疫前线，无数的医务人员，主动请缨，昼夜奋战在疫情的最前线。
是他们这些逆行者的苦苦坚守，换来我们大多数人的岁月静好。
他们是一一真正的英雄！(3)寻英雄师：孩子们，在我们身边也有默默奉献的英雄，让我们一起来寻找吧。
“疫情防控”主题班会教案6篇
“疫情防控”主题班会教案6篇【篇1】“疫情防控”主题班会教案【班会背景】:在停课不停学的背景下，自2月9日以来各学校的线上教学的开展已经持续了一个星期之久。
许多学校都晒出了自己学校的学习时间表，学生学习时间节奏非常的紧凑。
在全国性疫情面前，学生不能做两耳不闻窗外事的书生，更应成为有责任担当、有社会价值认同的中国公民。
为此，召开本次主题班会——疫情中的中国力量。
【活动主题】:《疫情中的中国力量》【活动时间】:3月**日上午【活动对象】:**班级全体学生【活动方式】:QQ群视频电话，有摄像头、电子白板模式。
【班会目标】:1.通过寻找隐藏在疫情中的中国力量，了解各行业人在疫情中的辛勤付出，以及无私奉献的精神，增强学生对行业的认同感。
2.通过对疫情中中国力量的深入挖掘，理解科学技术对祖国强盛的重要作用，树立社会主义的人生观和价值观，并在实践中区积极践行中国的力量。
【班会准备】:1.素材搜集(逆行者的图片、岗位坚守的图片、社会爱心捐助的图片等)2.背景音乐:《团结就是力量》、《我和我的祖国》等。
3.制作PPT【班会过程】:引言:每当遇到危险的时候，我们都会遇见逆行者。
今年在疫情面前“逆行者”成为最流行的词汇，也是最感人最美的词汇。
今天就让我们一起走进这些最美的逆行者去寻找中国的力量。
一、信仰的力量教师展示:最美逆行者:钟南山院士资料最美逆行者:李兰娟院士资料最美逆行者:医务工作者师:在这场战疫中，两位院士和一个群体——医生，他们的逆行感动了全国人名。
请同学门谈谈对他们的认识，他们的美体现了怎样的中国力量?(学生自由发言，教师时刻关注学生的论述，并有针对性的对学生进行价值的引导，让讨论更加的深入有深度。
同时，可引导学生进行思想的碰撞，在思想碰撞中升华对信仰认同和理解。
)师:说:“人民有信仰，民族有希望，国家有力量。
”钟南山院士、李兰娟院士和医务工作者们正式在生命至上，国家至上，人民至上的信仰下，逆行而上，成为这场战疫中无愧的脊梁。
精神高昂,抗疫同行——疫情防控主题班会教案
精神高昂，抗疫同行
——疫情防控主题班会教案
一、教学目标
1.知识目标：了解新冠疫情防控的重要性及其防控措施，培养抗压能力。
2.能力目标：提高团队合作和协调能力，锻炼自我保护意识。
3.情感目标：增强防疫意识，培养纪律和责任感。
二、教学重点
1.了解新冠疫情的基本情况及其防控措施。
2.培养学生的协调能力，提高团队合作。
三、教学难点
增强防疫意识，培养学生责任感。
四、教学方法
思维导图、小组讨论、故事讲解。
五、教学过程
1.开场导入（5分钟）
老师介绍疫情防控的背景及目的，提醒学生在疫情期间注意自我保护，尤其是要注意洗手和佩戴口罩。
2.知识讲解（30分钟）
需要告知学生新冠病毒的基本情况、传播方式及其防控措施，例如勤洗手、戴口罩、保持社交距离等。
通过讲述疫情防控的一些成功案例来鼓励学生，让他们给予更多的信任和支持。
3.角色扮演（20分钟）
老师通过角色扮演，让学生了解疫情期间的各种场景，并为他们提供应对措施，例如在道路交通、购物等方面的注意事项等。
4.小组讨论（20分钟）
学生将被分成小组，进行疫情防控的讨论。
他们会被要求讲述自己加入学生协会的初衷，以及在本次疫情防控方面的角色。
5.结束（5分钟）
总结本次班会的内容和重要性，强调疫情防控的重要性，以及培养学生的责任感和保护意识。
六、教学反思
本次班会活动采用了思维导图、小组讨论、故事讲解和角色扮演等教学方法，既能让学生了解疫情期间的基本情况和控制方法，又能够提高学生的协调能力和团队合作精神，激发学生的保护意识和责任感，全面增强学生的防护受感染能力。
疫情防控主题班会教案
新冠病毒肆虐全球，不仅对全球的健康和经济造成了巨大的影响，也让人们认识到了疫情防控的重要性。
在这样的大背景下，各级学校都要紧紧围绕疫情防控主题，加强学生们的防疫意识和措施，保障学校师生健康和安全。
本文将介绍几个适用于疫情防控主题班会的教案精选，帮助老师更好地开展班会活动。
一、进入主题环节班会中如何引入疫情防控，增强学生们的防疫意识是一个关键环节。
这时，可以借助一些图片、视频等资料，引导学生们了解疫情的传播途径、症状等相关知识。
同时，可以让学生们阐述自己对疫情的认识和看法，调动学生们的参与和思考，提高班会的针对性和实际效果。
二、知识讲解环节在进入主题环节后，可以把学生们的认识和看法和教师准备的相关知识一起交流和讲解，让学生们有一个全面的认识，了解疫情防控的重要性和必要性。
教师可以选择针对疫情防控的基础知识、个人防护措施等方面进行讲解，知识讲解应尽可能生动、轻松，和学生们的实际经验相结合，让他们记忆深刻，更好地掌握常规防疫措施。
三、活动开展环节适合开展在班会中的防疫活动有很多种，如疫情防控知识问答、防疫宣传海报设计、个人防护物品DIY等等。
针对不同年级和不同班级的活动方式和对象也需要有所不同。
开展活动的过程中要注重学生的参与性和互动性，奖励每个学生的出色表现，并给予必要的反馈，增强学生们的自信心和学习热情。
四、总结讲评环节在活动结束后，需要进行总结并对活动效果进行评价，这是班会的一个环节。
在进行总结和讲评时，要围绕疫情防控主题，从活动开展情况、学生表现及效果等方面进行评价，总结班会中的成功经验和需要改进的地方，并对下一步的工作提出建议和要求。
疫情防控主题班会是一项重要的工作，不仅有助于增强学生的防疫意识和自我保护能力，还可以减轻学校和社区的防疫负担，对全社会的健康和安全产生积极影响。
通过开展这些教案精选的班会活动，教师可以提高学生的防疫意识和实际操作能力，让每个学生成为一个具有疫情防控知识的专家。
疫情防控主题班会活动教案(10篇)
疫情防控主题班会活动教案（10篇）高中开学第一课疫情防控主题班会教案篇一【班会背景】：ー场疫情，让2023 年的春节变得与众不同，在这场疫情中，我们看到了很多勇于担当责任的人，因为承担责任是每ー个人应尽的义务，也是人存在的价值。
但有些人的责任意识并不强，这些人将自己和他人的健康置于危险之中，为此付出了沉重的代价。
为响应“停课不停学”的号召，我会以本次疫情为背景，开展在线班会课，与学生一起探讨责任这个话题，借此培养学生的公民责任意识，引导学生树立正确的价值观、承担自己的社会责任。
【班会时间】：4 月--------日上【班会对象】：--------班级全体学生【班会目标】：1、通过知识竟答，同学们对新冠病毒有更深入的了解，消减紧张之心，学会防护措施；2、通过对逆行之人的了解，同学们产生共情，思考“逆行之人”的人生观、世界观和价值观；3、激发学生的感恩之心和爱国之情，思考如何做到守土有责，守土担责，守土尽责。
【班会准各】：1、老师：班会教案，课件，新闻，图片2、学生：搜索在本次疫情中履行和未履行公民责任的民众的新闻，并思考自己作为一名学生，可以在本次疫情中肩负起哪些责任？【班会过程】：一、教师导入：2023 年伊始，红烛欲燃，年关将至，万事万物都沉浸在新春的喜悦与祥和之中，却无人发觉，一场灾难正悄然生长。
一月二十三日，武汉市全面封锁；一月二十四而至二月二日，武汉市火神山医院设计方案完成到交付使用，用时总计十日；一月底至二月末，全国千万医护人员乘飞机高铁赴鄂，参与抗疫工作…疫情爆发已有一月之久，エ地上建设者烈日下的汗水，医护人员脸上ロ罩的勒痕，和海内外中华儿女的同心同德，取代了爆竹和花灯，成为了庚子新景，成为了每个人心田上的风景。
这些人，在国家有难时站出来，他们一人行而为世范，他们就是国家的脊梁。
ニ、对支援武汉的“逆行之人”的追问活动一：一场猝不及防的疫情让我们的生活好像并没有受到多少的打扰，待在家中，有手机、电脑相伴，和父母一起，有冲突，有享乐，也有些许的焦虑，一切似乎和以前是一祥。
关于疫情的主题班会活动方案【7篇】
关于疫情的主题班会活动方案【7篇】关于疫情的主题班会活动方案篇1一、活动目标1.让学生借助视频清晰的认识到新型冠状病毒的危害。
2.通过小组讨论，老师的讲解使学生掌握正确的预防知识，注重个人卫生。
3.提高学生的防范意识，安全意识。
二、活动重点使学生掌握正确的预防措施。
三、活动难点加强学生的卫生防控意识，提高学生的自我保护能力。
四、活动过程(一)谈话导入：同学们，过去的一段时间，“新型冠状病毒”肆虐了整个世界。
因为它的易传染性，很多人不幸中招，我们直到今天才能顺利返回校园。
那同学们对它的认识到底有多少呢?今天我们就一起来深入了解一下。
(二)学习新型冠状病毒的有关知识冠状病毒是一大类病毒，可引起各种疾病。
新型冠状病毒是一种先前在人类中尚未发现的新菌株。
常见症状有呼吸道症状、发热、咳嗽、肾衰竭甚至死亡。
可在人与人之间传播。
(三)预防病毒，我们这样做。
1.勤洗手并正确的洗手①掌心相对，手指并拢相互搓擦。
②手心与手背沿指缝相互搓擦，交互进行。
③掌心相对，双手交叉沿指缝相互搓擦。
④双手指相扣、互搓。
⑤一手握另一手大拇指旋转搓擦，交换进行。
⑥将五个手指尖并拢在另一个掌心旋转搓擦，交换进行。
⑦螺旋式擦洗手腕，交替进行。
2.主动防护a.在自己咳嗽或打喷嚏时，应用纸巾或袖口或屈肘将口鼻完全遮住，并将用过的纸巾立刻扔进封闭式垃圾箱内，并洗手。
b.注意保持家庭和班级开窗通风，加强空气流通，环境清洁。
3.避免密切接触a.避免在未加防护情况下与养殖或野生动物近距离接触。
b.避免与生病的动物和变质的肉接触。
c.避免与生鲜市场里的流量动物、垃圾废水接触。
d.上下学的路上一定要戴口罩。
4.良好安全饮食习惯将肉和蛋类彻底煮熟食用，处理生食和熟食之间要洗手。
注意食物的多样性，粗细搭配、荤素适当，多吃新鲜水果蔬菜，补充维生素与纤维素，多饮水。
关于疫情的主题班会活动方案篇2活动目标1.了解什么是新冠状病毒及其危害。
2.大胆学念儿歌，掌握保护自己的方法。
2023学校春季开学第一课疫情防控主题班会教案5篇例文
2023年春季开学第一课疫情防控主题班会教案主题背景当前，新冠疫情正在肆虐，疫情防控形势依然严峻复杂。
由于各地严控没有更大范围扩散，目前各地学校陆续开学！年前疫情卷土重来，确实让人揪心，也同样给我们敲响了警钟：新冠比想象的更狡猾，疫情防控仍不能松懈！班会对象在校学生班会主题疫情防控不松懈，我们在行动班会目的1.了解疫情及合理防范的相关知识，认识到做好安全防范的重要性。
2.认识到科学合理的防范措施是克服疫情恐慌的核心，树立战胜疫情、学习防疫两不误的坚定信念。
班会流程一、介绍：什么是新冠老师：春天是传染病多发的季节，而新冠一个狡猾的潜伏者，随时可能冒出来扰乱我们的生活。
谁来介绍一下新冠？小结：冠状病毒是一类主要引起呼吸道、肠道疾病的病原体，是一类病毒的总称，之所叫做“冠状病毒”，是因为在电子显微镜下，病毒边缘上的突起刺突蛋白（S）看上去就像皇冠一样。
冠状病毒除人类外，还可感染猪、牛、猫犬、蝙蝠、老鼠等多种哺乳动物及多种鸟类。
一年来，在国外等地出现了变异病毒，年前在我们卷土重来，可见它十分狡猾。
二、提问：怎样判断是否感染新冠（假如不幸生病，我们应如何应对？学生举手发言，老师总结）1.首先要测量体温，看看是否发烧，是否有咳嗽症状。
2.如果只是低烧，休息后出现好转，那么可能只是感冒。
感冒还可能有打喷嚏，流鼻涕，鼻塞等症状。
3.如果休息后高烧不退，并开始出现没有精神、乏力、食欲不振、腹泻、呕吐等现象，则有可能是流感或者是新冠。
4.如果3-5天退烧，则可能只是流感症状。
5.但如果3-5天后，孩子出现剧烈咳嗽、呼吸急促、喘息甚至胸痛现象，则很可能是感染了新冠。
6.如果得了流感或者感染了新冠，一定要及时去医院就诊。
送医院前，我们应该先问自己几个问题:1）体温是否超过37.3℃?是否有比较明显的呼吸困难？（人的正常体温一般腋窝下的温度在36.3—37.3摄氏度是正常范围）2）是否症状前14天内到过中高风险地区，或接触过来自国外的有发热、呼吸道症状者，或者冷冻食品。
2024开学第一课防控疫情主题班会教案通用10篇
1.疫情当前，我们的责任与使命疫情当前，我们的责任与使命当2024年的钟声敲响，新的学期如约而至。
然而，伴随着开学季的到来，疫情防控的任务也再次摆在了我们每个人面前。
面对这场没有硝烟的战争，作为新时代的学生和教师，我们有责任、有义务担起防控疫情的重大使命。
首先，在思想上我们要提高认识。
病毒无情人有情，在抗击疫情的过程中，“生命至上”的理念应当成为我们的行动指南。
我们必须深刻认识到疫情防控的重要性和紧迫性，并将其内化于心、外化于行。
其次，在行动上我们要主动担当。
每一位学生都是防疫工作的参与者和执行者。
无论是在校园内外，我们都要以身作则：佩戴口罩、保持社交距离、勤洗手等基本防护措施要不折不扣地落实到位；同时积极向身边人宣传防疫知识，提醒他们注意个人卫生习惯。
再者，在精神上我们要坚定信念。
面对困难和挑战时不退缩是我们应有的态度；保持乐观心态是战胜一切艰难险阻的关键所在。
让我们携手同行，在逆境中成长，在挑战中磨砺意志。
此外，在教育过程中加强引导也是关键一环。
学校应通过主题班会等形式开展丰富多彩的宣传教育活动，并结合实际案例让学生了解疫情防控的必要性和科学性；同时鼓励学生提出问题并共同探讨解决方案。
最后，请记住我们是命运共同体的一部分——每个人的健康都关乎着整个社会的安危和谐稳定需要我们每个人的努力维护与贡献力量。
在这场特殊的战役中, 让我们一起肩负起时代的重任,以青春之我创造青春之中国,用智慧和勇气书写属于我们的辉煌篇章!2.防控措施的宣传教育防控措施的宣传教育疫情如潮水般汹涌，而我们作为浪潮中的航船，必须学会驾驭风浪。
在这场与时间赛跑的战斗中，防控措施的宣传教育显得尤为关键。
它不仅是知识的传递，更是信心和力量的汇聚。
首先，在校园内开展疫情防控主题宣传是至关重要的一步。
通过悬挂横幅、张贴海报、发放宣传册等形式，让防疫知识随处可见可学。
这些视觉元素不仅能够提高学生的警觉性，更能够在无形中增强他们的自我防护意识。
教师应对新冠肺炎疫情主题班会活动教案
新冠肺炎疫情席卷全球，全球多数国家和地区都在采取各种防控措施。
作为教育工作者的我们更应该认真对待这场疫情，积极参与自己的防控工作。
本文介绍的主题班会活动教案，围绕教师应对新冠肺炎疫情所采取的防控措施和应对方法，旨在帮助教师了解疫情背景和进行有效的疫情防控。
一、活动目标1.了解新冠肺炎疫情的传播途径和预防措施。
2.掌握个人防护知识。
3.掌握与家长沟通的技巧。
二、活动环节安排1.介绍新冠肺炎疫情的背景讲解新冠肺炎疫情的基本情况：包括病毒的来源、传播途径、轻重症状，全球疫情的情况等。
通过这部分的学习，教师可以了解到疫情的严重性和重要性，对于自己开展相关活动提供了更充分的依据和动力。
2.防控措施的介绍针对新冠肺炎疫情，教育部已经出台了具体的应对措施，这部分主要介绍这些措施的具体内容和实施方法。
包括课堂防控措施、学生体温监测、校园病例的应对等。
切实做好这些措施的落实，是保证教学质量的基础前提。
3.讲解个人防护常识疫情防控关键在于个人和家庭，而作为教师必须起到身先士卒的作用。
本部分主要讲解个人防护常识，包括在学校或在家的个人防范措施、如何正确佩戴口罩等。
这部分可以辅助教师掌握个人防控技能，自身在防疫方面更加得心应手。
4.与家长沟通技巧疫情防控的重要参与者是家长，教师要与家长加强沟通。
本部分讲解与家长的沟通技巧和策略。
从不同角度出发，帮助教师更多角度听取家长的建议，也加强教师与家长之间的交流和信任，更好地防范疫情。
三、活动流程安排本次班会活动为主题教学型活动，流程如下：1.教师带领学生观看有关新冠肺炎疫情的相关视频、照片或新闻。
2.讲解新冠肺炎疫情的基本情况，向学生普及疫情预防的知识和方法。
3.展示个人防控技能，让学生掌握更全面的疫情防范技能。
4.与家长分享疫情防控的相关信息及策略，加强教师与家长之间的沟通与信任。
5.开展互动环节，鼓励学生分享自己的疫情防控经验和心得。
四、活动成果及评估针对本次活动的目标和环节安排，评价如下：1.学员能全面了解新冠肺炎疫情，遵循相应的规范操作，掌握个人防护技巧及家庭、社区的防控知识；2.教师可以有效协助学员开展疫情防控工作，与家长更好的商量相关问题，为疫情防控教育起到示范作用。
疫情班会方案
疫情班会方案一、背景近年来，全球范围内爆发的新型冠状病毒疫情对各行各业造成了严重的冲击，教育领域也不例外。
为了确保师生的身体健康和学习的连续性，学校需要采取一系列的措施来应对疫情。
班会作为学校日常管理和教育教学的重要环节之一，也需要在疫情期间进行调整和改进，确保其有效进行。
二、目标本方案的目标是通过调整和改进班会的形式和内容，使其符合疫情防控的要求，确保班会的有效开展，并促进学生的身心健康和学业发展。
三、方案1. 班会形式调整疫情期间，为了避免人员聚集和交叉感染，班会的形式需要进行调整。
推荐以下几种班会形式：•线上班会：利用网络平台，组织线上班会。
可以通过视频会议工具进行实时交流，或者通过在线留言板进行异步交流。
线上班会可以节省时间和空间成本，方便学生参与，并保证班会的持续性。
•分组班会：将班级分为若干小组，每组轮流进行班会。
每次班会只有少数人参与，可以有效控制人员数量，降低感染风险。
•个别辅导：对于特殊情况下无法参加班会的学生，如因染病或居家隔离等，可以通过个别辅导的形式开展班会，确保每个学生都能够受到关怀和指导。
2. 班会内容调整疫情期间，班会的内容也需要进行调整，关注以下几个方面：•疫情宣传与防控：在班会中加入疫情宣传和防控知识的内容，指导学生正确佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等预防措施，提高学生的疫情防控意识。
•学习方法和规划：针对线上学习情况，引导学生掌握适应线上学习的方法和技巧，帮助学生合理安排学习时间，制定学习目标和计划。
•心理健康关怀：疫情期间，学生可能面临着更多的压力与焦虑，班会可以加强对学生心理健康的关怀。
增加心理疏导的环节，提供必要的心理健康教育和指导，鼓励学生与老师、同学分享心理感受，减轻负担。
•课外活动和娱乐：为了缓解学生的压力和疲劳，班会可以组织一些课外活动和娱乐时间，如游戏分享、音乐欣赏等，为学生提供放松和舒缓情绪的机会。
3. 班会评估和反馈为了确保班会的质量和效果，建议对班会进行评估和反馈。