高一数学学科学习方法

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高一的数学基础差该怎么学习

高一的数学基础差该怎么学习在数学学习过程中，常常出现这种现象，学生在课堂上听懂了，但课后解题特别是遇到新题型时便无所适从，这就会导致跟不上学习步伐，下面给大家分享一些关于高一的数学基础差该怎么学习，希望对大家有所帮助。

高一的数学基础差该怎么学习一、快速掌握基础知识对于基础薄弱的同学来说，课本就是他们第一步需要掌握的提分法宝。

想要提高数学成绩，你需要记熟数学课本里的每一个知识点，看懂每一个例题，一章一章的进行掌握。

你可以先记公式，背熟之后在接着研究例题，最后去看课后习题，用例题和习题去思考该怎么解，不要急着去计算，先想就好，然后在翻看课本看公式定理是怎么推导的，尤其是过程和应用案例。

对于课本中的典型问题，更是要深刻的理解，并学会解题后反思。

这样才能够深刻理解这个问题，跳出题海这个怪圈。

做好错题笔记，记录容易犯的错误，分析错误的原因，找到正确的办法。

不要盲目的去做题，必须要在搞清楚概念的基础上做这些才是有用的。

二、学会运用基础知识在掌握数学基础知识的同时，要学会知识的运用，这样你才能在考试中拿到分数。

高中数学学习的特点是：速度快、容量大、方法多。

而这对于基础差的同学来说，有时听了会记不住，或是记住了却不会解题。

这时候就需要我们把笔记记好，不需要一字不落的记下老师说的话，只需要把关键的思路和结论记下来就可以了，课后在去整理、回看笔记，这也是再学习的一个过程。

想要学好数学题就必须要多做题，只有做了一定题目才能学好数学，而且做题是高中数学学习的主旋律。

但是这里的做题不是盲目做题，而是要看题思考，学会思考、反思、总结才是学习数学的王道。

其实数学解题并不难，分析题干，挖掘已知条件，寻找这些条件之间有什么关系，得出一个有用的结论，这个结论是我们所要用来解决问题的关键，这就是数学解题的形式。

所以想要学好数学，主要靠的是答题的思路，而不是作出某道题的方法。

高一的数学高效学习方法高中数学学习过程中应注意的几点作为一名高中生，要和小学初中区分开的是，高中生已经具备了成年人的意识，做事和思考的时候都会有一定的逻辑性，面对高中数学的学习时，要改变以往的单纯接受式学习方法，采用自主式学习，在接受的同时要以探究、体验、合作学习额的那个多样化方法进行学习，在学习的过程中逐步做到：提出问题，实验探究，展开讨论，形成新知，应用反思。

高一数学学习方法入门指导

高一数学学习方法入门指导1.理性选择参考书高中数学光看书是不行的，参考书是学习数学的助手，也是检验学习效果的好工具。

对于那些数学基础较好的同学，建议买一些提升空间大的参考书，对于初中数学成绩一般或者不理想的同学，建议你买一些基础性比较强的参考书。

一句话：适合自己的参考书才是最好的。

2.独立完成作业有些同学可能会偷懒，直接表现就是抄作业。

我可以负责任地告诉大家，抄作业和自己做作业的区别，刚开始可能看似考试成绩差距不大，但到高二高三时效果就出来了，抄作业的同学考试分数可能会是独立完成同学的零头，这一点毫不夸张，刚步入高一的同学可以向你身边的“过来人”打听一下。

3.注重预习预习下一天的课程会让你在新课时胸有成竹，老师讲起来你会更易理解，对于预习中不懂的问题，更要认真听讲。

4.认真记课堂笔记因为初中数学的难度相对较低，许多同学不记笔记也可能考一个不错的分数，但到了高中就不同了。

我在这里介绍一个学习很好的同学的笔记方法：每一门课都要备一本笔记本(可以挑一本漂亮点的笔记本记数学笔记，以便增加数学学习的兴趣)，每一页都用线划分成两部分，三七开即可，左边用来记上课的笔记，右边写上学习心得，预复习情况，不懂的问题等等。

这样笔记本价值很高，便于高三复习。

5.做好错题记录对于高中生而言，数学错题本的作用是很大的，最大的作用是便于高三的复习，当然，经常翻看错题本上面的习题，也有助于数学思维的训练。

错题本在于慢慢积累，可以将平时测验中的做错的题记录在案，期中、期末测验中发现的问题自然更不能轻易放过。

记录的时候不能只记录做错的题，更重要的是记录为什么自己会犯错，找出自己做题的思路问题。

另外，与数学老师、同学建立良好的人际关系也是非常重要的。

在老师眼中学生是平等的，所以有不懂的就问。

不懂并不可怕，可怕的是不懂也不问。

你有什么学习心得体会也可以和老师沟通，当然，也可以和同学沟通交流。

一个老师面对的是多个同学，老师的时间有限，在老师繁忙的情况下，可以多和数学好的同学多交流，这些都有助于你提高数学成绩，并且可以提供学好数学的信心。

学好高中数学的学习方法

学好高中数学的学习方法数学语言在抽象程度上突变;不少同学反映，集合、映射等概念难以理解，觉得离生活很远，好像很难理解.下面是我为大家带来的学好高中数学的学习方法5篇，盼望大家能够喜爱!学好高中数学的学习方法11、培育良好的学习习惯。

良好的学习习惯包括制定学习方案、课前预习、用心上课、准时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几个方面。

(1)制定方案明确学习目的。

合理的学习方案是推动我们主动学习和克服困难的内在动力。

方案先由老师指导督促，再肯定要由自己切实完成，既有长远准备，又有短期支配，执行过程中严格要求自己，磨炼学习意志。

(2)课前预习是取得较好学习效果的基础。

课前预习不仅能培育自学力量，而且能提高学习新课的爱好，把握学习的主动权。

预习不能搞走过场，要讲究质量，力争在课前把教材弄懂，上课着重听老师讲思路，把握重点，突破难点，尽可能把问题解决在课堂上。

(3)上课是理解和把握基本学问、基本技能和基本方法的关键环节。

“学然后知不足”，上课更能用心听重点难点，把老师补充的内容记录下来，而不是全抄全录，顾此失彼。

(4)准时复习是提高效率学习的重要一环。

通过反复阅读教材，多方面查阅有关资料，强化对基本概念学问体系的理解与记忆，将所学的新学问与有关旧学问联系起来，进行分析比效，一边复习一边将复习成果整理在笔记本上，使对所学的新学问由“懂”到“会”。

(5)独立作业是通过自己的独立思索，敏捷地分析问题、解决问题，进一步加深对所学新学问的理解和对新技能的把握过程。

这一过程也是对我们意志毅力的考验，通过运用使我们对所学学问由“会”到“熟”。

(6)解决疑难是指对独立完成作业过程中暴露出来对学问理解的错误，或由于思维受阻遗漏解答，通过点拨使思路畅通，补遗解答的过程。

解决疑难肯定要有锲而不舍的精神。

做错的作业再做一遍。

对错误的地方没弄清晰要反复思索。

实在解决不了的要请教老师和同学，并要常常把易错的地方拿来复习强化，作适当的重复性练习，把求老师问同学获得的东西消化变成自己的学问，长期坚持使对所学学问由“熟”到“活”。

高一要怎么样才能学好数学

高一要怎么样才能学好数学很多刚刚进入高一的学生感觉最难的学科就是数学了，然而不同的学生会出现不同的问题。

由于高中的学习节奏是比较快的，就造成了有些同学们学不会数学的局面。

要如何做才能学好高中数学呢?下面就由本人来介绍有关高一数学的学习方法吧!高一数学的学习方法1先预习后听课在高中，同学们第一件需要学会的事就是在数学课前先预习，尤其是对于数学这样的学科来说更是需要同学们提前做好预习，只有在课前做好预习，在课堂上才能更好的学习，更好的理解老师讲的内容，课前预习，是高一同学们学好数学的基础。

1先复习后做作业做作业是同学们巩固自己在课堂上学习到的知识最好的方法，但是在高中同学们每一天都需要接受不同的学科的学习，所以在上完这节课是没有办法能够及时的做家庭作业的，在经过一天的学习后，对于其中的数学课堂上所学习到的知识同学们已经遗忘了一部分了，如果这个时候做作业，同学们就会感觉比较困难，所以一定要先复习在做作业，这样就能够很好的巩固自己在课堂上所学习到的知识了。

1自己先思考在去请教有些同学在做题的时候遇到自己不会做的问题，第一时间就是请教别人，并不是说请教别人是不对的，而是应该先经过自己的思考，觉得自己的确没有任何的思路后再去请教其他的同学，在请教别人的过程中一定要不断的思考别人是从哪个思路解题的，要保证在请教后自己做反思，以后遇到相同类型能举一反三。

高一数学特点(1)数学教材内容方面：高一数学教材，较多研究的是变量和集合，不但注重定量计算，且需作定性研究。

一句话：内容多，抽象性、理论性强。

(2)教学方法方面：高一教师在处理高一数学教材时却没有充裕的时间去反复强调教材内容，他们在教学中，不仅要对数学教材中的概念、公式、定理和法则加以认真讲解，还要重视学生各种能力的培养，对习惯于“依样画葫芦”缺乏“举一反三”能力的高一学生，显然无法接受。

(3)数学学习方法方面：进入高一后，则要求学生勤于思考、勇于钻研、善于触类旁通、举一反三、归纳探索高一数学规律。

高一数学怎么学才能学好

高一数学怎么学才能学好(有什么学习方法)高一如何学习数学第一要养成预习的习惯。

这是学习数学的一个好方法，学生可以提前把老师要讲的数学知识先学一遍，就知道自己哪里不会，学的时候就有重点。

第二是预习后做数学书后练习题。

预习完不是目的，有时间可以把例题和课后练习题做了，检查数学预习情况，如果都会做说明学会了，即使不会还能再听老师讲一遍。

第三个步骤是做老师布置的数学作业，认真做。

做的时候可以把解题过程直接写在题目旁边，比如选择题和填空题，因为解答题有很多空白处可写。

这样做的好处就是，老师讲题时能跟上思路，不容易走神。

第四个学好数学的方法是整理错题。

每次考试结束后，总会有很多错题，对于这些题目，我们不要以为上课听懂了就会做了，看花容易绣花难，亲手做过了才知道会不会。

而且要把错的题目对照书本去看，重新学习知识。

高一数学答题方法1、时间分配数学就是在120分钟内抢150分的问题，合理的时间分配与安排，对分数的提升会有很大帮助，可以把时间分成4个30分钟，第一个30分钟搞定选择填空。

数学考试第二个30分钟做完大题，第三个30分钟再回头攻克刚刚留下的题目，这个时间可以控制在30-45分钟左右，最后30分钟或者15分钟检查。

2、养成检查的好习惯数学做完题目再进行检查和验算，可以有效地提高我们的答题正确性，但是绝大部分同学都没有养成这个习惯。

相对而言学霸基本都会进行检查和验算。

尤其是简单的数学问题，可能会因为粗心导致细节性的小错误，数学做题后检查也是为了避免做题的时候，出现错误而自己不知道，这也是最后的一个保障。

3、提高效率不等于提高速度数学最重要的是准确率，提高的应该是做题效率，而不是一味的提升做题速度，所以虽然时间很重要，但是不能因为节省时间就在数学审题和答题上扣时间。

这样只会在数学审题的时候不够仔细，导致我们粗心大意，在数学细节上出现一些错误，须知细节决定成败，所以我们答题要先确保准确率，再来想着如何提高速度。

高一的数学学习方法和技巧

高一的数学学习方法和技巧很多高一新生反映：开学学习不适应，比初中要难学。

一个是暑假放了近六十天暑假，很多东西都忘了，就会出现了知识上的断层。

下面给大家分享一些关于高一的数学学习方法和技巧，希望对大家有所帮助。

一、温故法学习新概念前，如果能对孩子认知结构中原有的适当概念作一些结构上的变化来引进新概念，则有利于促进新概念的形成。

二、操作法对有些概念的教学，可以从感性材料出发，让孩子在操作中去发现概念的发生和发展过程。

三、类比法这种方法有利于分析两相关概念的异同，归纳出新授内容有关知识;有利于帮助孩子架起新、旧知识的桥梁，促进知识迁移，提高探索能力。

四、喻理法为正确理解某一概念，以实例或生活中的趣事、典故作比喻，引出新概念.五、置疑法这种方法是通过揭示教学自身的矛盾来引入概念，以突出引进新概念的必要性和合理性，调动孩子了解新概念的强烈的动机和愿望。

六、创境法如在讲相遇问题时，为让孩子对相向运动的各种可能的情况有所感受，可以从研究"鼓掌时两只手怎样运动"开始。

通过拍手体验，在边问、边议中逐步讲解。

实践证明，如此使孩子犹如身临其境去体验并理解有关知识，能很快准确地掌握相关的数学概念。

转变观念初中阶段，特别是初中三年级，老师会通过大量的练习，学生自己也会查找很多资料，这样就会把自己的数学成绩得到明显的提高，这样的学习方式是一种被动式的学习也叫题海战术，学生只是简单的接受数学知识，并且初中数学的知识相对比较浅显，学生很快就能掌握知识。

可是到了高中以后通过题海战术是能提高一些对数学知识的掌握，可是对于这个知识中的为什么就不能说出其所以然，就不能对相关的知识进行创新。

所以高中数学的学习不只是单纯的做题就可以掌握其知识，而是要弄得其所以然才行，这样就需要学生自己去主动发掘知识的内涵，在老师的指导下把数学知识进行扩展，达到触类旁通。

要做到这样就需要学生本身更加主动的学习，这样才能更加的发现数学中的乐趣。

学大高一数学

学大高一数学
学好高中数学的方法有：
1. 课前预习：在课前先对即将学习的内容进行预习，了解其大致内容和重难点，这样在上课时就能更有针对性地听讲，提高课堂效率。

2. 课堂听讲：上课时紧跟老师的思路，重点理解并记住预习中不理解的内容，积极参与课堂讨论，勇于提问，对于老师提出的问题认真思考并积极回答。

3. 课后复习：课后要及时复习巩固，对于老师布置的作业要认真完成，并养成改错题的习惯，从中查漏补缺。

4. 课外拓展：多做一些数学题，尤其是经典例题的变式题目，通过不断地练习来提高解题能力。

5. 善于总结：在学习的过程中要不断总结经验和方法，找到适合自己的学习策略，如先复习再做作业、准备错题本等。

6. 坚持不懈：学习是一个长期的过程，需要坚持不懈地努力，遇到困难时要保持积极的心态，及时调整学习方法。

此外，也可以寻求老师、同学或辅导班的帮助。

高一数学学习方法总结5篇

高一数学学习方法篇11、注意化归转化思想学习。

人们学习过程就是用掌握的知识去理解、解决未知知识。

数学学习过程都是用旧知识引出和解决新问题，当新的知识掌握后再利用它去解决更新知识。

初中知识是基础，如果能把新知识用旧知识解答，你就有了化归转化思想了。

可见，学习就是不断地化归转化，不断地继承和发展更新旧知识。

2、学会数学教材的数学思想方法。

数学教材是采用蕴含披露的方式将数学思想溶于数学知识体系中，因此，适时对数学思想作出归纳、概括是十分必要的。

概括数学思想一般可分为两步进行：一是揭示数学思想内容规律，即将数学对象其具有的属性或关系抽取出来，二是明确数学思想方法知识的联系，抽取解决全体的框架。

实施这两步的措施可在课堂的听讲和课外的自学中进行。

课堂学习是数学学习的主战场。

课堂中教师通过讲解、分解教材中的数学思想和进行数学技能地训练，使高中学生学习所得到丰富的数学知识，教师组织的科研活动，使教材中的数学概念、定理、原理得到程度的理解、挖掘。

如初中学习的相反数概念教学中，教师的课堂教学往往有以下理解：①从定义角度求3、-5的相反数，相反数是的数是_____.②从数轴角度理解：什么样的两点表示数是互为相反数的。

(关于原点对称的点)③从绝对值角度理解：绝对值_______的两个数是互为相反数的。

④相加为零的两个数互为相反数吗?这些不同角度的教学会开阔学生思维，提高思维品质。

望同学们把握好课堂这个学习的主战场。

高一数学学习方法篇2一：先注意以下三点。

一)、课内重视听讲，课后及时复习。

新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。

上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。

特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。

首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，应尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。

高一年级学生数学学习方法

高一年级学生数学学习方法1.高一年级学生数学学习方法1、建目录。

一本教材大约包含十章左右，每章少则几页，多则十几页，包含着若干个大标题，而每个大标题又包含若干个小标题，每个小标题又包含着若干个知识点。

第一遍通读的时候，按照章节，把标题和知识点摘录出来，写入笔记纸，粘到章节的前面。

编这样一个目录，所有东西就一目了然，不仅能够找到所有的知识点，更帮助你清楚的认识知识间的关系，保证你在知识的海洋中永远不会迷失方向。

2、勤总结。

把每章的重点、难点、常考题型等，全部按照一定顺序记录到笔记纸上，粘到对应章节中间。

在读书时，要对每个段落进行标记，比如“已经理解，不用再看”、“此题简单、不用再做”等等，这样，复习的时候，目标明确，避免胡子眉毛一把抓，避免了时间的浪费，自然提高了效率。

3、大盘点。

建目录是对每一章的盘点，大盘点则是当学完多章或者整本书的时候，对整本书进行的盘点，以明确各章在整本书中的位置和解决针对多章知识点的综合应用的题目。

此外，还要把各章中相同或相近的内容进行横向盘点，比如把数学的公式、定理、公理等分别盘点一次，这样能够方便理解和记忆，是很有用处的。

记录这些内容的笔记纸，要粘在教材的目录位置，使方便查阅。

4、常补充。

把课堂上老师补充的内容、自己做题时发现的新知识点、新的题型、解题心得等补充到相应章节处，不断的充实和完善自己的知识库。

2.高一年级学生数学学习方法(1)教材内容方面：高中数学教材，较多研究的是变量和集合，不但注重定量计算，且需作定性研究。

一句话：内容多，抽象性、理论性强。

(2)教学方法方面：高中教师在处理高中教材时却没有充裕的时间去反复强调教材内容，他们在教学中，不仅要对教材中的概念、公式、定理和法则加以认真讲解，还要重视学生各种能力的培养，对习惯于依样画葫芦缺乏举一反三能力的高一学生，显然无法接受。

(3)学习方法方面：进入高中后，则要求学生勤于思考、勇于钻研、善于触类旁通、举一反三、归纳探索规律。

学好高一数学的方法有哪些

学好高一数学的方法有哪些【导语】很多高中生刚接触高中数学的时候都会感到非常难，不知道从何下手。

实际上，只要能够掌控高中数学的正确学习方法，就可以快速提高成绩。

作者为各位同学整理了《学好高一数学的方法有哪些》，期望对你的学习有所帮助！1.学好高一数学的方法有哪些篇一1.很多同学都会有个相同的毛病，就是在老师讲课的时候，拼命的做笔记，做运算。

这都是白费或者是低效的。

最有效的是抛开一切，认真知道老师的解题思路，千万不要纠结某个运算结果或者是某个环节，你所要知道的是，一道题如何一环环的解开和每一个环节的原理。

2.要学好高中数学，最主要的是自己做题，千万不可依靠老师或者同学，不提倡题海战术，由于做一道新题要比你做一百道同样的题强很多。

每做完一道题，要总结出解题的思路方法。

3.全部高中最难的一块就是函数，而函数又恰巧学在前面，导致很多学生受挫。

函数一块的话，可以先了解一下函数图象的一块，借助图象来解函数问题，非常方便。

4.看书能明白，听老师讲题觉得很简单，但一到自己做，就不会了。

这是一个通病。

主要原因不是由于高中的数学有多难，而是思维没有转变过来。

2.学好高一数学的方法有哪些篇二基础很重要，保持耐心多巩固要学好数学，最关键的是要有一个好的基础。

只有打牢数学基础，才能够把高中数学好，同样只有打好基础，才能足数学获得高分。

打好基础是最关键的!比如：建一栋大楼，如果地基不稳，不管大楼有多么奢华，都只是华而不实。

想学好数学，对数学感爱好其实学好数学的办法就是发自内心由衷的想要学习，期望学习，才能体会到从学习中所收获的乐趣。

自己的成绩感提升，对于学习数学的积极性也就提高了，觉得数学并没有那么难，就愿意去多接触了。

多做题反复做，有题感其实学好数学办法就是要大量做题，反复去做，题做多了就知道哪些方面需要自己去加强学习，还有就是同样做数学题做多了就会有题感。

有些题，它的类型都是一样的，题做多了之后，即便你不会做，你也会找到一些解题的思路和技能。

怎么学好高一数学学习方法

怎么学好高一数学学习方法高中数学，一门让很多高中生烦恼的学科，很多学生都是没有掌握好学习方法，导致数学成绩跟不上，但是学习这件事情一定要对自己有信心，下面给大家分享一些关于怎么学好高一数学学习方法，希望对大家有所帮助。

一.怎么学好高一数学学习方法一、数学公式定理掌握好基本的是做课本上的例题，课本上的例题思路比较简单，一个知识点对应的一个例题，把这些例题看过一遍后，能自己做出来，做题过程是最好的记忆数学公式定理的过程，这一步不能省，不要想办法背数学公式定理，只有边用边记忆，才能真正的理解和应用。

课本上的例题做完，接着课后练习也要跟着做，课后练习的一些题目是综合题，把新的知识点和前面学过的知识点结合起来，帮助进步一步学习和巩固。

二、进行专题、难题训练提高做题的时候不要怕难题，有的学生看到难题就放下来，一直练习自己会做的题目，这样很难得到提高，可以尝试多做难题，不要有畏惧心理，如果一直不去攻克难题，那考试分数肯定提不上来。

首先，看到难题要大胆的去做，思维活跃起来，多想知识点，这个方法不行，没关系，再分析，再审题，找其他的方法，如果一直不会，可以参考答案，看看答案里是怎样答题的，解题思路是什么样的，里面的解题方法是自己不会的还是自己会的没有想到的，然后自己去总结去反思。

看完答案，一定要接着来看这道题，自己再把题目审一遍，不参考答案，自己再解答一遍，解答的时候不要刻意去想刚刚看的答案，要自己理清思路，如果刚刚看的答案自己消化了，这个时候，会自然解答出来难题。

三、记错题、看错题、解错题高中数学建议准备一个错题本，特别是高三的学生!高中一般的错题都是学生这道题考的知识点没有掌握好，或者不知道这种题型该如何去解答，基本上没有因为计算失误而出现的错题了。

所以，在每次考试后，老师讲解完题目，自己已经消化了一遍的情况下，把卷子上的错题抄下来，然后，自己在题目下面再答题，不要看卷子上的正确答案，独立答题，如果这道题很快能解答出来，不用反复斟酌，那么，这道题就已经掌握了。

高一数学学习方法的几点建议

高一数学学习方法的几点建议
以下是几点高一数学学习的建议：
1. 完整掌握高中数学基础知识：高一数学是在高中数学基础上的拓展和延伸，所以要确保自己对高中数学的基础知识掌握牢固。

如果有不懂的地方，可以回顾一下相关知识点，弄清楚基础概念和原理。

2. 考前做好复习计划：制定一个合理的复习计划，包括每天的学习时间和内容安排。

可以根据学校的教学进度和自己的掌握情况，将知识点分成若干部分，并按照计划逐一完成。

同时，也要合理安排时间进行练习和总结。

3. 多做题：数学是一门需要反复练习才能掌握的学科，所以要多做题。

可以选择一些经典习题和难点题目进行钻研，增强解题能力。

同时，也要注重做一些应用题，培养数学思维和解决实际问题的能力。

4. 注重归纳总结：数学知识往往有一定的规律和联系，所以要注重归纳总结。

在做题过程中，可以总结解题方法和技巧，整理解题思路和步骤。

并且，可以将常见的题型和解题技巧整理成笔记，方便以后温故知新。

5. 找到适合自己的学习方式：每个人的学习方法和学习习惯都有所不同，要找到适合自己的学习方式。

有的人喜欢自学，可以选择在课外找一些相关学习资源进行学习；有的人喜欢参加辅导班，可以选择报名参加一些有针对性的课程。

只要能够帮助自己更好地理解和掌握知识，都是有效的学习方法。

总之，高一数学学习需要扎实的基础，恰当的复习计划，持续不断的练习和总结，以及适合自己的学习方式。

通过合理安排学习时间，不断巩固提高，相信可以在高中数学学习中取得好成绩。

高一数学应该怎么学3篇

高一数学应该怎么学第一篇：学习数学的基本方法对于高一学生来说，学习数学是一项非常重要的任务。

以下是我总结的一些基本方法，希望能对大家有所帮助。

第一、理解基础知识。

数学是建立在基础知识之上的，所以掌握好基本概念和定理非常重要。

如果这些基础知识不牢固，将会给以后的学习带来很多麻烦。

第二、掌握方法和技巧。

数学问题的解答和证明需要讲究方法和技巧。

掌握这些方法和技巧，对于提高数学水平非常有帮助。

第三、多做练习。

想要学好数学，必须多做题，做练习可以巩固所学的知识以及了解不同的解题方法。

第四、彻底理解错题。

遇到错题不应该只是简单地把答案背下来，而是应该彻底理解错在哪里，了解错题所涉及的知识点和解题技巧，以免出现类似的错误。

以上是我总结的一些基本方法，通过不断的学习和总结，相信大家能更好地掌握数学。

第二篇：掌握数学的技巧除了基本方法之外，掌握一些数学技巧也是提高数学成绩的关键。

第一、画图。

在解决数学问题时，画图可以帮助我们更直观地理解问题，找出解题的方法和思路。

画图尤其对于几何问题非常有帮助。

第二、逆向思维。

逆向思维是解决复杂问题的一个重要方法。

逆向思维是指从问题的解决方法反向推导，找出问题的本质，避免盲目猜测和推理。

第三、化繁为简。

处理数学问题时，如果能够将复杂问题转化为简单的问题，那么解决起来就会事半功倍。

因此，掌握简化问题的方法是很重要的。

第四、找规律。

在数学问题中，有些问题看起来非常复杂，但是通过找规律、纵向比较，可以得到解决方案。

通过找规律，我们可以发现问题的本质，使解题更加简单和有效。

以上是我总结的一些数学技巧，如果大家能够掌握这些技巧，相信会在学习数学中更快更好地进步。

第三篇：提高数学思维能力除了掌握基本方法和数学技巧之外，提高数学思维能力也是非常重要的。

第一、培养抽象思维能力。

数学是一门抽象的学科，如果我们能够培养好抽象思维能力，在学习数学时会更加得心应手。

抽象思维能力实际上就是把实物和实际问题都化为抽象的符号或模型，然后通过这些符号或模型进行推理和分析。

高一数学学习的五步法

高一数学学习的五步法高一数学学习的五步法一、读好课本，学会研究有些“自我感觉良好”的学生，常轻视课本中基础知识、基本技能和基本方法的学习与训练，经常是知道怎么做就算了，而不去认真演算书写，但对难题很感兴趣，以显示自己的“水平” ，好高骛远，重“量”轻“质”，陷入题海，到正规作业或考试中不是演算出错就是中途“卡壳” 。

因此，同学们应从高一开始，增强自己从课本入手进行研究的意识。

可以把每条定理、每道例题都当作习题，认真地重证、重解，并适当加些批注，特别是通过对典型例题的讲解分析，最后要抽象出解决这类问题的数学思想和方法，并做好书面的解题后的反思,总结出解题的一般规律和特殊规律，以便推广和灵活运用。

另外，学生要尽可能独立解题，因为求解过程，也是培养分析问题和解决问题能力的一个过程，同时更是一个研究过程。

二、记好笔记，注重课堂首先，在课堂教学中培养好的听课习惯是很重要的。

当然听是主要的，听能使注意力集中，要把老师讲的关键性部分听懂、听会。

听的时候注意思考、分析问题，但是光听不记，或光记不听必然顾此失彼，课堂效益低下，因此应适当地有目的性的记好笔记，领会课上老师的主要精神与意图。

科学的记笔记可以提高45 分钟课堂效益。

其次，要提高数学能力，当然是通过课堂来提高，要充分利用好课堂这块阵地，学习数学的过程是活的，老师教学的对象也是活的，都在随着教学过程的发展而变化，尤其是当老师注重能力教学的时候，教材是反映不出来的。

数学能力是随着知识的发生而同时形成的，无论是形成一个概念，掌握一条法则，会做一个习题，都应该从不同的能力角度来培养和提高。

课堂上通过老师的教学，理解所学内容在教材中的地位，弄清与前后知识的联系等，只有把握住教材，才能掌握学习的主动。

再次，如果数学课没有一定的速度，那是一种无效学习。

慢腾腾的学习是训练不出思维速度，训练不出思维的敏捷性，是培养不出数学能力的，这就要求在数学学习中一定要有节奏，这样久而久之，思维的敏捷性和数学能力会逐步提高。

高一年级数学怎么学才能学好

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高一数学学习方法归纳5篇

高一数学学习方法归纳5篇学任何一门功课,都不能只有三分钟热度,而要一鼓作气,天天坚持,久而久之,不论是状元还是伊人,都会向你招手.下面就是小编给大家带来的高一数学学习方法,希望能帮助到大家大家!高一数学学习方法11.有良好的学习兴趣两千多年前孔子说过:〝知之者不如好之者,好之者不如乐之者.〞意思说,干一件事,知道它,了解它不如爱好它,爱好它不如乐在其中.〝好〞和〝乐〞就是愿意学,喜欢学,这就是兴趣.兴趣是的老师,有兴趣才能产生爱好,爱好它就要去实践它,达到乐在其中,有兴趣才会形成学习的主动性和积极性.在数学学习中,我们把这种从自发的感性的乐趣出发上升为自觉的理性的〝认识〞过程,这自然会变为立志学好数学,成为数学学习的成功者.那么如何才能建立好的学习数学兴趣呢?(1)课前预习,对所学知识产生疑问,产生好奇心.(2)听课中要配合老师讲课,满足感官的兴奋性.听课中重点解决预习中疑问,把老师课堂的提问.停顿.教具和模型的演示都视为欣赏音乐,及时回答老师课堂提问,培养思考与老师同步性,提高精神,把老师对你的提问的评价,变为鞭策学习的动力.(3)思考问题注意归纳,挖掘你学习的潜力.(4)听课中注意老师讲解时的数学思想,多问为什么要这样思考,这样的方法怎样是产生的?(5)把概念回归自然.所有学科都是从实际问题中产生归纳的,数学概念也回归于现实生活,如角的概念.至交坐标系的产生.极坐标系的产生都是从实际生活中抽象出来的.只有回归现实才能使对概念的理解切实可靠,在应用概念判断.推理时会准确.2.建立良好的学习数学习惯.习惯是经过重复练习而巩固下来的稳重持久的条件反射和自然需要.建立良好的学习数学习惯,会使自己学习感到有序而轻松.高中数学的良好习惯应是:多质疑.勤思考.好动手.重归纳.注意应用.学生在学习数学的过程中,要把教师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言,并永久记忆在自己的脑海中.另外还要保证每天有一定的自学时间,以便加宽知识面和培养自己再学习能力.3.有意识培养自己的各方面能力数学能力包括:逻辑推理能力.抽象思维能力.计算能力.空间想象能力和分析解决问题能力共五大能力.这些能力是在不同的数学学习环境中得到培养的.在平时学习中要注意开发不同的学习场所,参与一切有益的学习实践活动,如数学第二课堂.数学竞赛.智力竞赛等活动.平时注意观察,比如,空间想象能力是通过实例净化思维,把空间中的实体高度抽象在大脑中,并在大脑中进行分析推理.其它能力的培养都必须学习.理解.训练.应用中得到发展.特别是,教师为了培养这些能力,会精心设计〝智力课〞和〝智力问题〞比如对习题的解答时的一题多解.举一反三的训练归类,应用模型.电脑等多媒体教学等,都是为数学能力的培养开设的好课型,在这些课型中,学生务必要用全身心投入.全方位智力参与,最终达到自己各方面能力的全面发展.高一数学学习方法2一.及时回忆如果等到把课堂内容遗忘得差不多时才复习,就几乎等于重新学习,所以课堂学习的新知识必须及时复习.可以一个人单独回忆,也可以几个人在一起互相启发,补充回忆.一般按照教师板书的提纲和要领进行,也可以按教材纲目结构进行,从课题到重点内容,再到例题的每部分的细节,循序渐进地进行复习.在复习过程中要不失时机整理笔记,因为整理笔记也是一种有效的复习方法.二.重复巩固即使是复习过的内容仍须定期巩固,但是复习的次数应随时间的增长而逐步减小,间隔也可以逐渐拉长.可以当天巩固新知识,每周进行周小结,每月进行阶段性总结,期中.期末进行全面系统的学期复习.从内容上看,每课知识即时回顾,每单元进行知识梳理,每章节进行知识归纳总结,必须把相关知识串联在一起,形成知识网络,达到对知识和方法的整体把握.三.合理安排复习一般可以分为集中复习和分散复习.实验证明,分散复习的效果优于集中复习,特殊情况除外.分散复习,可以把需要识记的材料适当分类,并且与其他的学习或娱乐或休息交替进行,不至于单调使用某种思维方式,形成疲劳.分散复习也应结合各自认知水平,以及识记素材的特点,把握重复次数与间隔时间,并非间隔时间越长越好,而要适合自己的复习规律.四.突破重点难点对所学的素材要进行分析.归类,找出重.难点,分清主次.在复习过程中,特别要关注难点及容易造成误解的问题,应分析其关键点和易错点,找出原因,必要时还可以把这类问题进行梳理,记录在一个专题本上,也可以在电脑上做一个重难点〝超市〞,可随时点击,进行复习.五.效果检测随着时间的推移,复习的效果会产生变化,有的淡化.有的模糊.有的不准确,到底各环节的内容掌握得如何,需进行效果检测,如:周周练.月月测.单元过关练习.期中考试.期末考试等,都是为了检测学习效果.检测时必须独立,完成,保证检测出的效果的真实性,如果存在问题,应该找到错误的根源,并适时采取补救措施进行校正.目前市场上练习册多如牛毛,请在老师的指导下选用.高一数学学习方法3高一数学与初中数学的区别是概念多并且较抽象,学起来〝味道〞同以往很不一样,解题方法通常就来自概念本身.学习概念时,仅仅知道概念在字面上的含义是不够的,还须理解其隐含着的深层次的含义并掌握各种等价的表达方式.例如,为什么函数y=f(_)与y=f-1(_)的图象关于直线y=_对称,而y=f(_)与_=f-1(y)却有相同的图象;又如,为什么当f(_-1)=f(1-_)时,函数y=f(_)的图象关于y轴对称,而y=f(_-1)与y=f(1-_)的图象却关于直线_=1对称,不透彻理解一个图象的对称性与两个图象的对称关系的区别,两者很容易混淆.对数学学习应抱着二个词〝严谨,创新〞,所谓严谨,就是在平时训练的时候,不能一丝马虎,是对就是对,错了就一定要承认,要找原因,要改正,万不可以抱着〝好像是对的〞的心态,蒙混过关.至于创新呢,要求就高一点了,要求在你会解决此问题的情况下,你还会不会用另一种更简单,更有效的方法,这就需要扎实的基本功.平时,我们看到一些人,做题时从不用常规方法,总爱自己创造一些方法以〝偏方〞解题,虽然有时候也能让他撞上一些好的方法,但我认为是不可取的.因为你首先必须学会用常规的方法,在此基础上你才能创新,你的创新才有意义,而那些总是片面〝追求〞新方法的人,他们的思维有如空中楼阁,必然是昙花一现.当然我们要有创新意识,但是,创新是有条件的,必须有扎实的基础,因此我想劝一下那些基础不牢,而平时总爱用〝偏方〞的同学们,该是清醒一下的时候了,千万不要继续钻那可怜的牛角尖啊!习惯是经过重复练习而巩固下来的稳重持久的条件反射和自然需要.建立良好的学习数学习惯,会使自己学习感到有序而轻松.高中数学的良好习惯应是:多质疑.勤思考.好动手.重归纳.注意应用.学生在学习数学的过程中,要把教师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言,并永久记忆在自己的脑海中.另外还要保证每天有一定的自学时间,以便加宽知识面和培养自己再学习能力.数学能力乃是长期努力累积的结果,而不是一朝一夕之功所能达到的.您可能花一天或一个晚上的功夫把某课文背得滚瓜烂熟,第二天考背诵时对答如流而获高分,也有可能花了一两个礼拜的时间拼命学数学,但到头来数学可能还考不好,这时候您可不能气馁,也不必为花掉的时间惋惜,因为种什么〝因〞必能得什么〝果〞,只要继续努力,持之有恒,最后必能证明您的努力没有白费!高一数学学习方法41.首先是精选题目,做到少而精.只有解决质量高的.有代表性的题目才能达到事半功倍的效果.然而绝大多数的同学还没有辨别.分析题目好坏的能力,这就需要在老师的指导下来选择复习的练习题,以了解高考题的形式.难度.2.其次是分析题目.解答任何一个数学题目之前,都要先进行分析.相对于比较难的题目,分析更显得尤为重要.我们知道,解决数学问题实际上就是在题目的已知条件和待求结论中架起联系的桥梁,也就是在分析题目中已知与待求之间差异的基础上,化归和消除这些差异.当然在这个过程中也反映出对数学基础知识掌握的熟练程度.理解程度和数学方法的灵活应用能力.例如,许多三角方面的题目都是把角.函数名.结构形式统一后就可以解决问题了,而选择怎样的三角公式也是成败的关键.3.最后,题目总结.解题不是目的,我们是通过解题来检验我们的学习效果,发现学习中的不足的,以便改进和提高.因此,解题后的总结至关重要,这正是我们学习的大好机会.对于一道完成的题目,有以下几个方面需要总结:①在知识方面,题目中涉及哪些概念.定理.公式等基础知识,在解题过程中是如何应用这些知识的.②在方法方面:如何入手的,用到了哪些解题方法.技巧,自己是否能够熟练掌握和应用.③能不能把解题过程概括.归纳成几个步骤(比如用数学归纳法证明题目就有很明显的三个步骤).④能不能归纳出题目的类型,进而掌握这类题目的解题通法(我们反对老师把现成的题目类型给学生,让学生拿着题目套类型,但我们鼓励学生自己总结.归纳题目类型).高一数学学习方法5一.课内重视听讲,课后及时复习.新知识的接受,数学能力的培养主要在课堂上进行,所以要特点重视课内的学习效率,寻求正确的学习方法.上课时要紧跟老师的思路,积极展开思维预测下面的步骤,比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同.特别要抓住基础知识和基本技能的学习,课后要及时复习不留疑点.首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍,正确掌握各类公式的推理过程,庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举.认真独立完成作业,勤于思考,从某种意义上讲,应不造成不懂即问的学习作风,对于有些题目由于自己的思路不清,一时难以解出,应让自己冷静下来认真分析题目,尽量自己解决.在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结,把知识的点.线.面结合起来交织成知识网络,纳入自己的知识体系.二.适当多做题,养成良好的解题习惯.要想学好数学,多做题目是难免的,熟悉掌握各种题型的解题思路.刚开始要从基础题入手,以课本上的习题为准,反复练习打好基础,再找一些课外的习题,以帮助开拓思路,提高自己的分析.解决能力,掌握一般的解题规律.对于一些易错题,可备有错题集,写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在,以便及时更正.在平时要养成良好的解题习惯.让自己的精力高度集中,使大脑兴奋,思维敏捷,能够进入状态,在考试中能运用自如.实践证明:越到关键时候,你所表现的解题习惯与平时练习无异.如果平时解题时随便.粗心.大意等,往往在大考中充分暴露,故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的.三.调整心态,正确对待考试.首先,应把主要精力放在基础知识.基本技能.基本方法这三个方面上,因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目,而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂,认真思考,尽量让自己理出头绪,做完题后要总结归纳.调整好自己的心态,使自己在任何时候镇静,思路有条不紊,克服浮躁的情绪.特别是对自己要有信心,永远鼓励自己,除了自己,谁也不能把我_,要有自己不垮,谁也不能打垮我的自豪感.高一作文他生气了800字首夏犹清和,芳草亦未歇〞,本来是美好快乐的,可因为一件事,一切都变得不再那么美好借物喻人作文600字高一闻着春的气息,听见春的脚步,看见春的身影.已是六年级的毕业班学生,随之而来的压力高一作文开学第一天优秀范文今天是开学第一天.这一天是令人激动的,是崭新的一天.下面是小编给大家带来的开学第以生活启示为题的作文高一在生活中启示无处不在,每个人都会受到启发.我也是这样,就在今天我受到了蚂蚁的启示。

高一数学的学习指导方法

高一数学的学习指导方法数学是应用性很强的学科，学习数学就是学习解题。

搞题海战术的方式、方法固然是不对的，但离开解题来学习数学同样也是错误的。

下面给大家分享一些关于高一数学的学习指导方法，希望对大家有所帮助。

一、预习。

预习一般是指在老师讲课以前，自己先独立地阅读新课内容，做到初步理解，做好上课的准备。

所以，预习就是自学。

预习要做到下列四点：1、通览教材，初步理解教材的基本内容和思路。

2、预习时如发现与新课相联系的旧知识掌握得不好，则查阅和补习旧知识，给学习新知识打好牢固的基础。

3、在阅读新教材过程中，要注意发现自己难以掌握和理解的地方，以便在听课时特别注意。

4、做好预习笔记。

预习的结果要认真记在预习笔记上，预习笔记一般应记载教材的主要内容、自己没有弄懂需要在听课着重解决的问题、所查阅的旧知识等。

二、上课。

课堂教学是教学过程中最基本的环节，不言而喻，上课也应是同学们学好功课、掌握知识、发展能力的决定性一环。

上课要做到：1、课前准备好上课所需的课本、笔记本和其他文具，并抓紧时间简要回忆和复习上节课所学的内容。

2、要带着强烈的求知欲上课，希望在课上能向老师学到新知识，解决新问题。

3、上课时要集中精力听讲，上课铃一响，就应立即进入积极的学习状态，有意识地排除分散注意力的各种因素。

4、听课要抬头，眼睛盯着老师的一举一动，专心致志聆听老师的每一句话。

要紧紧抓住老师的思路，注意老师叙述问题的逻辑性，问题是怎样提出来的，以及分析问题和解决问题的方法步骤。

5、如果遇到某一个问题或某个问题的一个环节没有听懂，不要在课堂上“钻牛角尖”，而要先记下来，接着往下听。

不懂的问题课后再去钻研或向老师请教。

6、要努力当课堂的主人。

要认真思考老师提出的每一个问题，认真观察老师的每一个演示实验，大胆举手发表自己的看法，积极参加课堂讨论。

7、要特别注意老师讲课的开头和结尾。

老师的“开场白”往往是概括上节内容，引出本节的新课题，并提出本节课的目的要求和要讲述的中心问题，起着承上起下的作用。

高一数学学习方法总结五篇

高一数学学习方法总结五篇高一数学学习方法篇1掌握每一个公式定理做课本的例题,课本的例题的思路比较简单,其知识点也是单一不会交叉的,如果课本上的例题你拿出来都会做了,说明你已经具备了一定的理解力.做课后练习题,前面的题是和课本例题一个级别的,如果课本上所有的题都会做了,那么基础夯实可以告一段落.进行专题训练提高数学成绩1.做高中数学题的时候千万不能怕难题!有很多人数学分数提不动,很大一部分原因是他们的畏惧心理.有的人看到圆锥曲线和导数,看到稍微长一点的复杂一点的叙述,甚至看到_._就已经开始退却了.这部分的分数,如果你不去努力,永远都不会挣到的,所以第一个建议,就是大胆的去做.前面亏欠数学这门学科太多,就算让它打肿了又怎样,后面一点一点的强大起来,总有那么一天你去打它的脸.2.错题本怎么用.和记笔记一样,整理错题不是誊写不是照抄,而是摘抄.你只顾着去采撷问题,就失去了理解和挑选题目的过程,笔记同理,如果老师说什么记什么,那只能说明你这节课根本没听,真正有效率的人,是会把知识简化,把书本读薄的.先学学你能思考到答案的哪一步,学着去偷分.当然,因人而异,如果你觉得还有哪些题需要整理也可以记下来.3.高中数学试卷怎么做?我的习惯是模拟题做专题练习,即我复习三角函数,我就一天做五套卷子的函数,练选择题,我就刷选择题.高考卷子则是完全模拟,而且优先挑自己省的以及和自己省相似的卷子模拟,时间的跨度以三年内的为准,因为我当年是课改的第二年,所以第一年的卷子我做的特别细致.高一数学学习方法篇2数学的学习其实不会很难,关键是你是否愿意去尝试.当你敢于猜想,说明你拥有数学的思维能力;而当你能验证猜想,则说明你已具备了学习数学的天赋!认真地学好高二数学,你能领悟到的还有:怎么用最少的材料做满足要求的物件;如何配置资源并投入生产才能获得最多利润;优美的曲线为什么可以和代数方程式建立起关系;为什么出车祸比体育彩票中奖容易得多;为什么一个年段的各个班级常常出现生日相同的同学……当你陷入数学魅力的〝圈套〞后,你已经开始走上学好数学的第一步!培养分析.推断能力其实,数学不是知识性.经验性的学科,而是思维性的学科,高中数学就充分体现了这一特点.所以,数学的学习重在培养观察.分析和推断能力,开发学习者的创造能力和创新思维.因此,在学习数学的过程中,要有意识地培养这些能力. 关于学习方法和效果的关系,可以这样描述:当你愿意去看懂部分题目的答案时,你的考试成绩应该可以轻松及格;当你热衷于研究各种题型,,定期做出小结的时候,你一定是班级数学方面的优等生;而当你习惯根据数学定义自己出题,并解决它,你的数学水平已经可以和你的老师并驾齐驱了!尝试这些学习方法学习程度不同的学生需要不同的学习方法.如果你正因为数学的学习状态低迷而苦恼,请按如下要求去做:预习后,带着问题走进课堂,能让你的学习事半功倍;想要做出完美的作业是无知的,出错并认真订正才更合理;老师要求的练习并不是〝题海〞,请认真完成,少动笔而能学好数学的天才即使有,也不是你;考试时,正确率和做题的速度一样重要,但是合理地放弃某些题目的想法能帮助你发挥正常水平.如果你正因为数学的学习成绩进步缓慢而郁闷,请接受如下建议:收集你自己做过的错题,订正并写清错误的原因,这些材料是属于你个人的财富;对于考试成绩,给自己定一个能接受的底线,定一个力所能及的奋斗目标;合理的作息时间和良好的学习习惯将有助你获得稳定的学习成绩,所以,请制定好学习计划并努力坚持;把很多时间投入到一个科目中去,不如把学习精力合理分配给各个学科.人对于某一知识领域的学习常出现〝高原现象〞,就是说当达到一定程度,再努力时,进步开始不明显.高一数学学习方法篇31.看课本补基础基础很差,那就不要总想着有什么捷径,不要给自己找理由去偷懒,积累的过程从来就没有捷径,看课本补上基础,是一个缓慢但却最实际最靠谱的方法,特别是高三第一轮复习的时候,对于概念,公式,如何推导公式等一定要重点弄懂,还有每个知识点后面的例题,至于有同学会问那些课后习题需要做么?我觉得应该没有那么多时间,而且那些针对性也不强,毕竟有些必修课本是面向全部学生,没有分文理科的.2.紧跟老师步骤在第一轮复习的时候,很多同学会觉得很多知识点都不懂并且还会有不知从哪里去看课本好,这时老师复习节奏很重要,你就不要自己计划今天要复习课本哪里,第一轮复习可以跟着老师步骤,老师讲到哪,就去看这部分知识点的内容,具体按照上一步骤.3.从往年高考中总结重点考点数学的话如果你想很快进步的话,就找找近四年的高考卷,看看考哪些的类型大题,哪些知识只考填空题选择题,哪些考大题,然后一道道攻克,一般前三道大题都可以直接攻下.4.做基础题补知识点很多同学刚开始总会说,我知识点看了,可是一做题就是不会,或是换种出题方法我就不会了?做了这么多题,我后来在来做就全部忘了,感觉没学到什么.如果你是知识点看了,可做题就是不会的,或不知怎么变通了的不会做题的同学,不用自我怀疑,骂自己笨,这不是笨,只是说明你在数学逻辑方面没有天赋或是没有所谓的积累,但要相信勤能补拙,一道题你看答案懂了,并不能说明你懂了;你自己在看完答案后自己能再做一遍,也不能说你完全懂了.那么如何才算真正弄懂一道题?如果老师今天讲了这个知识点,那么拿到一道题,试着用老师讲的知识点去解答,如果不能解出来,那么翻看答案,对于答案中出现的概念,公式全部回去看课本,具体做法参照第一步骤,等到这些全部弄懂,你再不看答案做一次,如果还是不能完全做出,再重复做,知道你能思路完全清晰做出来为止.高一数学学习方法篇41.平时多进行分析推理练习因为数学的很多题目都是要靠分析和推理的,那不妨试试自己推理和分析,平时多练,这样不仅可以加深对公式的理解,还有助于题高自己的思维和分析推理能力,让自己对书本的知识更熟悉.2.打好基础不要以为只要自己学会推理和分析就很厉害了,老师所讲的内容也是尤为重要的,老师所讲的内容正是基础和常用的,如果连这些你都不能掌握好,那怎么去解题呢?所以听课的时候要特别认真,而且平时还要多做练习.3.做题时画出重点和难点在看题目的时候可以将一些重点的画出来,这样有助于解题时打开思路,否则一条很长的题目,你看一遍,忘了重点,又再看题目,这样会非常浪费时间,所以平时看题目的时候要养成画重点的习惯,特别是像一些平时自己经常会搞错或者看错的地方,要重点画出来.4.做题前要先复习做作业前记住要先复习,经过再一次的学习,你的思路会更清晰,那样在解题过程中你的思路会更清晰,做题时也会更有自信.数学主要是培养学生的思考.分析和解决问题的能力,如果你可以做好以上几点,那相信你的数学也是可以提高的.高一数学学习方法篇51.首先是精选题目,做到少而精.只有解决质量高的.有代表性的题目才能达到事半功倍的效果.然而绝大多数的同学还没有辨别.分析题目好坏的能力,这就需要在老师的指导下来选择复习的练习题,以了解高考题的形式.难度.2.其次是分析题目.解答任何一个数学题目之前,都要先进行分析.相对于比较难的题目,分析更显得尤为重要.我们知道,解决数学问题实际上就是在题目的已知条件和待求结论中架起联系的桥梁,也就是在分析题目中已知与待求之间差异的基础上,化归和消除这些差异.当然在这个过程中也反映出对数学基础知识掌握的熟练程度.理解程度和数学方法的灵活应用能力.例如,许多三角方面的题目都是把角.函数名.结构形式统一后就可以解决问题了,而选择怎样的三角公式也是成败的关键.3.最后,题目总结.解题不是目的,我们是通过解题来检验我们的学习效果,发现学习中的不足的,以便改进和提高.因此,解题后的总结至关重要,这正是我们学习的大好机会.对于一道完成的题目,有以下几个方面需要总结:①在知识方面,题目中涉及哪些概念.定理.公式等基础知识,在解题过程中是如何应用这些知识的.②在方法方面:如何入手的,用到了哪些解题方法.技巧,自己是否能够熟练掌握和应用.③能不能把解题过程概括.归纳成几个步骤(比如用数学归纳法证明题目就有很明显的三个步骤).④能不能归纳出题目的类型,进而掌握这类题目的解题通法(我们反对老师把现成的题目类型给学生,让学生拿着题目套类型,但我们鼓励学生自己总结.归纳题目类型).高一数学学习方法总结_最新五篇。

高一数学的学习方法总结

高一数学的学习方法总结高一数学的学习方法总结数学，是探讨数量、结构、改变、空间以及信息等概念的一门学科，下面为大家带来了高一数学的学习方法总结，希望能够帮助到大家。

一、关键是提高听课的效率。

1.课前预习能提高听课的针对性。

预习中发觉的难点，就是听课的重点;对预习中遇到的没有驾驭好的有关的旧学问，可进行补缺，以削减听课过程中的困难;有助于提高思维实力，预习后把自己理解了的东西与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平;预习还可以培育自己的自学实力。

其次就是听课要聚精会神。

2、特殊留意讲课的.开头和结尾。

讲课开头，一般是概括前节课的要点指出本节课要讲的内容，是把旧学问和新学问联系起来的环节，结尾常常是对一节课所讲学问的归纳总结，具有高度的概括性，是在理解的基础上驾驭本节学问方法的纲要。

另外，老师讲课中常常对一些重点难点会作出某些语言、语气、甚至是某种动作的提示。

3、最终一点就是作好笔记，笔记不是记录而是将上述听课中的要点，思维方法等作出简洁扼要的记录，以便复习，消化，思索。

二、做好复习和总结工作。

1、做好刚好的复习。

课完课的当天，必需做好当天的复习。

复习的有效方法不是一遍遍地看书或笔记，而是实行回忆式的复习：先把书，笔记合起来回忆上课老师讲的内容，例题：分析问题的思路、方法等(也可边想边在草稿本上写一写)尽量想得完整些。

然后打开笔记与书本，对比一下还有哪些没记清的，把它补起来，就使得当天上课内容巩固下来，同时也就检查了当天课堂听课的效果如何，也为改进听课方法及提高听课效果提出必要的改进措施。

2、做好单元复习。

学习一个单元后应进行阶段复习，复习方法也同刚好复习一样，实行回忆式复习，而后与书、笔记相对比，使其内容完善，而后应做好单元小节。

三、指导做肯定量的练习题有不少同学把提高数学成果的希望寄予在大量做题上。

我认为这是不妥当的，我认为，“不要以做题多少论英雄”，重要的不在做题多，而在于做题的效益要高。