四年级语文上册修改病句的答案
部编人教版四年级语文上册句子修改附答案
部编人教版四年级语文上册句子修改附答案一、按要求写句子。
1.稻田像一块月光镀亮的银毯。
(仿写比喻句)_____________________________________________2.江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。
(用加点的词语造句)_____________________________________________3.这不就是我们家的地吗?(改为陈述句)_____________________________________________4.在老师的耐心教育下,小明终于克服了错误。
(修改病句)_____________________________________________二、按要求改写句子。
1.秦陵兵马俑是历史文物。
(扩句:至少扩两处)____________________________________2.喜鹊歌声动听。
喜鹊是报喜之鸟,总是给人们预报喜讯。
(用关联词语合并句子)___________________________________________________3.镇长对小伙子说:“我的庄园需要人手,希望你留下来。
”(改成间接引语)___________________________________________________三、用加点的词仿写句子。
1.我和阿妈走过..庄..月影团团的果园,走过..石拱桥;走过..月光闪闪的溪岸,走过稼地和菜地……____________________________________________2.看着同班的小朋友在台上又.唱又.跳,边说边比画,我真个羡幕得要死。
____________________________________________3.直到..现在,我还.记着金奎叔的话。
____________________________________________4.梅兰芳先生是闻名世界....的京剧表演艺术家。
部编版小学四年级上册语文修改病句专项练习题及答案
部编版小学四年级上册语文修改病句专项练习题及答案篇一1、语文对于我很感兴趣,所以上语文课时我听得很认真。
主次颠倒。
“语文对于我很感兴趣”改为“我对语文很感兴趣”。
2、看了舞蹈《千手观音》,我不约而同地鼓起掌来。
词语搭配不当,一个人不能用“不约而同”。
把“我”改为“我们”。
3、毕蔚的书包里放着字典、直尺、钢笔等文具。
词语搭配不当,“字典”不是文具而是书籍。
去掉“字典、”或全句改为:毕蔚的书包里放着字典,还有直尺、钢笔等文具。
4、学完《九色鹿》,明白了做人的道理。
缺少主语。
最前面加“我”。
5、雾气被树木淹没了。
主次颠倒。
改为:树木被雾气淹没了。
6、秋天的北京是个美丽的季节。
词语搭配不当,地名不可能是季节。
改为:北京的秋天是个美丽的季节。
7、博物馆里陈列着两千多年前新出土的文物。
前后矛盾。
改为:博物馆里陈列着新出土的两千多年前的文物。
8、岳欣虚心地改正并承认了自己的错误。
应先承认才到改正。
改为:岳欣虚心地承认并改正了自己的错误。
9、《珍珠鸟》的作者是冯骥才写的。
前后搭配不当。
去掉“写的”。
10、因为奶奶的年龄大了,所以仍坚持做家务。
关联词语用得不当。
“因为”改为“虽然”,“所以”改为“但是”。
11、微风轻轻地刮来。
用词不当,微风不可能用“刮”。
“刮”改为“吹”。
12、谢君花了整整一小时左右才做完语文和数学作业。
前后矛盾。
“整整”不应和“左右”同时使用。
去掉“整整”或“左右”。
13、老师的关心使我们感到暖和。
用词不当。
“暖和”改为“温暖”。
14、星期天,屠荣打算准备到外婆家去玩。
意思重复。
去掉“打算”或“准备”。
15、李浩喜欢踢足球和乒乓球。
用词不当,乒乓球不能用“踢”。
“和”后加上“打”。
16、不但尤明学习认真,而且他的成绩优异。
关联词语用得不当。
“不但”改为“因为”,“而且”改为“所以”。
17、听说十几个船员病倒了,哥伦布的心情十分繁重。
用词不当,“繁重”一般用来形容工作。
“繁重”改“沉重”。
18、经过研究,人们发现苹果、橘子、西红柿等水果都含有一种名叫维生素C物质。
部编版小学四年级上册语文修改病句专项练习题及答案(60道)
部编版小学四年级上册语文修改病句专项练习题及答案(60道)【导语】病句,就是有毛病的句子。
凡是违反语法结构规律或客观事理的句子都是病句,前者叫语法错误,后者叫逻辑错误。
篇一1、语文对于我很感兴趣,所以上语文课时我听得很认真。
主次颠倒。
“语文对于我很感兴趣”改为“我对语文很感兴趣”。
2、看了舞蹈《千手观音》,我不约而同地鼓起掌来。
词语搭配不当,一个人不能用“不约而同”。
把“我”改为“我们”。
3、毕蔚的书包里放着字典、直尺、钢笔等文具。
词语搭配不当,“字典”不是文具而是书籍。
去掉“字典、”或全句改为:毕蔚的书包里放着字典,还有直尺、钢笔等文具。
4、学完《九色鹿》,明白了做人的道理。
缺少主语。
最前面加“我”。
5、雾气被树木淹没了。
主次颠倒。
改为:树木被雾气淹没了。
6、秋天的北京是个美丽的季节。
词语搭配不当,地名不可能是季节。
改为:北京的秋天是个美丽的季节。
7、博物馆里陈列着两千多年前新出土的文物。
前后矛盾。
改为:博物馆里陈列着新出土的两千多年前的文物。
8、岳欣虚心地改正并承认了自己的错误。
应先承认才到改正。
改为:岳欣虚心地承认并改正了自己的错误。
9、《珍珠鸟》的作者是冯骥才写的。
前后搭配不当。
去掉“写的”。
10、因为奶奶的年龄大了,所以仍坚持做家务。
关联词语用得不当。
“因为”改为“虽然”,“所以”改为“但是”。
11、微风轻轻地刮来。
用词不当,微风不可能用“刮”。
“刮”改为“吹”。
12、谢君花了整整一小时左右才做完语文和数学作业。
前后矛盾。
“整整”不应和“左右”同时使用。
去掉“整整”或“左右”。
13、老师的关心使我们感到暖和。
用词不当。
“暖和”改为“温暖”。
14、星期天,屠荣打算准备到外婆家去玩。
意思重复。
去掉“打算”或“准备”。
15、李浩喜欢踢足球和乒乓球。
用词不当,乒乓球不能用“踢”。
“和”后加上“打”。
16、不但尤明学习认真,而且他的成绩优异。
关联词语用得不当。
“不但”改为“因为”,“而且”改为“所以”。
四年级语文上册修改病句练习及参考答案
四年级语文上册修改病句练习及参考答案一、练习一原句1.春天的时候,小鸟叽 (忽) 叽 (略) 叽叫,花瓣纷纷飘落。
2.小草终 (茗) 茗 (名) 茗地伸展着娇弱的身躯。
3.小溪水清澈见底 (脚底) ,却满眼都是垃圾。
修改后1.春天的时候,小鸟叽叽叽叫,花瓣纷纷飘落。
2.小草终是茂盛地伸展着娇弱的身躯。
3.小溪水清澈见底,却满眼都是垃圾。
二、练习二原句1.阿姨的狗既极聪明,办事又机灵。
2.昨天下午,小朋友 (明) 明 (铃) 明正愁眉苦脸地走来,似乎有心事。
3.弟弟不愿意 (遭) 遭 (参) 遇到这样的事,赶紧跑回家报告。
修改后1.阿姨的狗既聪明又机灵。
2.昨天下午,小朋友明正愁眉苦脸地走来,似乎有心事。
3.弟弟不愿意遭遇到这样的事,赶紧跑回家报告。
三、参考答案练习一1.春天的时候,小鸟叽叽叽叫,花瓣纷纷飘落。
2.小草终是茂盛地伸展着娇弱的身躯。
3.小溪水清澈见底,却满眼都是垃圾。
练习二1.阿姨的狗既聪明又机灵。
2.昨天下午,小朋友明正愁眉苦脸地走来,似乎有心事。
3.弟弟不愿意遭遇到这样的事,赶紧跑回家报告。
四、总结通过以上练习,我们可以发现病句修改对于语文学习的重要性。
只有不断练习,才能提高自己的语文表达能力。
希望大家能加强对病句的识别和修改,提升自己的语文水平。
五、练习感悟病句修改不仅是一种练习,更是一种思维训练。
在理解句子结构的基础上,还需要灵活运用语言规则来修正句子中存在的错误,这对于语文素养的提升有着积极的作用。
通过每天的练习,我们可以发现自己的不足之处,提高自己的语文能力。
以上为四年级语文上册修改病句练习及参考答案,希望对大家有所帮助。
继续努力,语文成绩一定会有所提高!。
部编版四年级语文上册句子修改及答案(完美版)
部编版四年级语文上册句子修改及答案(完美版)一、按要求完成句子练习。
1.镇海古塔、中山亭和观潮台竖立在江边。
(修改病句)__________________________________________2.月盘是那样明亮,月光是那样柔和。
(用加粗的词语仿写句子)_____________________________________________3.月亮升起来了,稻田闪闪发光。
(改为比喻句)_______________________________________________4.沟水汩汩,很满意地响着。
(用相同的修辞手法补全句子)①春天来了,花园里的花___________________________________。
②小溪_____________________________________________________。
5.你观察过天上的云吗?回想你曾经看到过的画面,从下面的词语中选一两个来描绘云的变化。
霎时忽然过了一会儿顿时_____________________________________________________二、按要求写句子1.把下列词语组成一句通顺的话。
技术必将一个个科学创造出现代奇迹________________________2.深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。
缩句:____________________3.在星星的怀抱中我微笑着。
变换语序,使意思不变:_________________________4.它们是那样柔弱,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?改为陈述句:_________________________5.再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。
这个句子采用了的修辞手法,请你也试着仿写一句。
___________________________6.《爬上虎的脚》的作者是巴金写的。
(修改病句)______________________________7.巴金说:“我爱月夜,但我也爱星天。
人教版四年级上册修改病句练习(带答案)
3.今天来了许多少先队员等小学生。
八、指代不明
1.动物园里有熊猫、大象、猴子等可爱的动物, 我特别喜欢它。 2. 张文和王勤约定一起在自己家做作业。
3.李刚和小海是好朋友,他经常帮助他。
答案:
1.动物园里有熊猫、大象、猴子等可爱的动物, 我特别喜欢熊猫。
2. 张文跟王勤约定一起在自己家做作业。
3.李刚和小海是好朋友,李刚经常帮助小海。
1、我把两件新旧毛衣捐给了灾区人民。
(修改为:我把两件新毛衣捐给了灾区人民。 或 :我把两件旧毛衣捐给了灾区人民。 )
2、大家的眼睛都集中到主席台上。 (修改为:大家都集中到主席台上。)
修改病句练习
1.大家都讲卫生,健康和疾病就有了保证.
2.广场上到处是五颜六色的红旗。
3.我的家庭作业全做完了,只剩下两道数学题没有做。 4.我上完四年级了,还有一年没有毕业 5.万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外 游客向往的古迹。
• 补: • 删:
• 调: • 换:
果园里,果子丰收在望 长势喜人 。
在文娱晚会上表演了精彩的节目。我们
这道题最后终于把我解答出来了。 被
数学作业他都做完了,只ห้องสมุดไป่ตู้下最 后一道题还没算出得数来。
一、成分残缺
1、晚会上,表演了精彩的节目。
2、春天到了,一朵朵鲜花。
3、为了班集体,做了很多好事。
常 见 病 句 类 型 有
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
成分残缺 用词不当 搭配不当 词序颠倒 前后矛盾 重复罗嗦 不符逻辑 分类不当 指代不明 关联词用错
修 1、一读,读通句子,弄清原句的本意。 改 2、二找,确定句子的病症。 病 句 3、三改,对症下药。 步 4、四检查。 骤
四年级上册语文句子修改带答案
四年级上册语文句子修改带答案一、修改病句1.在老师的帮助下,我很快地克服了错误。
__________________________________2.春天的德州是个美丽的季节。
__________________________________3.《猫》的作者是老舍写的。
__________________________________4.神话故事对我很感兴趣。
__________________________________二、按要求写句子。
1.草丛中到处露出星星似的美丽花朵。
(缩句)__________________________________________________________________ 2.霜把所有的树枝涂成了银色。
(改为“被”字句)__________________________________________________________________ 3.你尊重别人。
你会得到别人的尊重。
(用关联词语将两向话合成一句)__________________________________________________________________ 4.可是我要声明,我并不是...什么妖怪。
(用加点的词语写句...什么神仙,也不是子)__________________________________________________________________三、句子小天地。
1.勇敢的普罗米修斯为人间送来了火种。
(改成设问句)__________________。
2.你无意间伤害了别人。
你应该向人家道歉。
(用关联词连成一句话)_______________。
3.丽丽眉飞色舞地说:“爸爸妈妈决定,寒假带着我到海南旅游”。
(改为转述句)________________________。
4.在横线上续写带有动作描写的句子,以表明人物“高兴”的心情。
部编版四年级上册语文句子修改及答案(最新)
部编版四年级上册语文句子修改及答案(最新)一、句子魔方。
按要求写句子。
1.浪潮的声音很大。
(改为夸张句)_____________________________________2.科学的确创造了一个又一个神话。
(改为“把”字句和“被”字句)_______________________________________3.用上“忽然、霎时、逐渐”描写下雨的情景。
_______________________________________4.屋子的内部没什么布置。
屋子的墙壁很光滑。
(用关联词合成一句话)_______________________________________5.这次期中测试,我估计差不多能考好。
(改病句)_______________________________________二、按要求写句子。
1.稻田像一块月光镀亮的银毯。
(仿写比喻句)_____________________________________________2.江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。
(用加点的词语造句)_____________________________________________3.这不就是我们家的地吗?(改为陈述句)_____________________________________________4.在老师的耐心教育下,小明终于克服了错误。
(修改病句)_____________________________________________三、按要求写句子。
1.选一个事物,用上一两个加点的词语描绘它,再写下来。
风烟花雷电小狗霎时.....一会儿工夫.......过了一会儿..忽然..顿时___________________________________________________2.选一个词语,仿照例子用动作描写来表现它。
害怕生气自豪快乐着急伤心例如写“害怕:妈妈一走,我就把屋里所有的灯都打开了,然后钻进被窝,蒙上头,大气都不敢喘。
四年级语文上册修改病句专项练习(附答案)
四年级语文上册修改病句专项练习(附答案)四年级语文上册修改病句专项练习(附答案)新人教版小学四年级语文上册修改病句专项练习1、外面下这么大的雨,我估计徒弟大概不会来了。
2、我班的项峨陆续三年获市跳绳比赛的冠军。
3、学校昨天开展了“卫生知识人人知”。
4、爱迪生经过努力,发现了电灯。
5、“六一”那天,我们唱着动听的歌曲和优美的舞蹈6、董霞非常爱看《故事大王》、《三国演义》和《语文报》这些书。
7、严红穿了一件红上衣和一顶白帽子,挺精神的。
8、开学初,程诚制定了学习计划和决心。
9、花园里盛开着五颜六色的红花。
10、公园里,各种各样、种类繁多的鲜花竞相开放。
11、学校花园里五颜六色的花。
12、仙人掌开始是碧绿碧绿的,渐渐地,慢慢地变黄了。
13、桂花是我国的十大名花。
14、一进公园,我就看到了美丽的鲜花,淡淡的花香。
15、眼前的一切使继敏回忆出许多过去的往事。
16、乒乓球赛对赖浩很感兴趣。
17、我们已经养成了遵守纪律。
18、学了《一路花香》,使史义超明白了做人不能骄傲自大。
19、近阶段,全班同学普遍的语文成绩提高了。
20、全班同学都到齐了,只有茅小锁同学没有来。
21、微风轻轻地刮来。
22、谢君花了整整一小时左右才做完语文和数学作业。
23、老师的关心使我们感到暖和。
24、星期天,屠荣打算准备到外婆家去玩。
25、李浩喜欢踢足球和乒乓球。
26、不但尤明学习认真,而且他的成绩优异。
27、听说十几个船员病倒了,哥伦布的心情十分繁重。
28、经过研究,人们发现苹果、橘子、西红柿等水果都含有一种名叫维生素C 物质。
29、船队在宽阔的大西洋上乘风破浪,勇往直前。
30、昨天下午下了一整天大雪。
31、语文对于我很感兴趣,所以上语文课时我听得很认真。
32、看了舞蹈《千手观音》,我不约而同地鼓起掌来。
33、毕蔚的书包里放着字典、直尺、钢笔等文具。
34、学完《九色鹿》,明白了做人的道理。
35、雾气被树木淹没了。
36、秋天的北京是个美丽的季节。
四年级上册语文修改病句
以下是一些常见的四年级上册语文修改病句的例子:
1. 我们班里今天差不多根本没有迟到的现象。
答案:我们班里今天根本没有迟到的现象。
解释:“差不多”和“根本”两个词互相矛盾,删去其中
一个即可。
2. 有没有好的学习态度,是我们提高学习成绩的关键。
答案:好的学习态度,是我们提高学习成绩的关键。
解释:“有没有”和“是”之间存在逻辑问题,删去“有
没有”即可。
3. 我经常回忆起过去美好的日子。
答案:我经常回忆起美好的日子。
解释:“过去”和“美好”两个词互相矛盾,删去其中一
个即可。
4. 他的写作水平有了明显的改进。
答案:他的写作水平有了明显的提高。
解释:“改进”和“提高”两个词意思不同,将“改进”
改为“提高”即可。
5. 这个故事情节曲折,扣人心弦,引人入胜,十分动人。
答案:这个故事十分动人,情节曲折,扣人心弦,引人入胜。
解释:词语的排列顺序不当,将“引人入胜”和“十分动人”交换位置即可。
小学四年级语文上册句子修改及答案(审定版)
小学四年级语文上册句子修改及答案(审定版)一、按要求完成句子。
1.梅兰芳无论卖房度日,也绝不在日本侵略者的统治下登台演出。
(修改病句)_____________________________________________2.妈妈说:“明天我带你去少年宫学唱歌。
”(改转述句)_____________________________________________3.还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?(改陈述句)_____________________________________________4.抗日战争取得胜利的消息终于传来。
(缩句)____________________________________________二、按要求写句子。
1.耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。
(缩句)__________________________________________________2.它径直把我罐头筒里的鱼饵咽进了肚里。
(改为“被”字句)__________________________________________________3.怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。
(仿写)怎样_________________呢?______________,______________,是这样__________。
4.我和你们一样,是一个平平常常的普通人。
(改变词序,句意不变)__________________________________________________5.她不得不承认,她还从来没有见过比这更美的容貌。
(改为肯定句)__________________________________________________三、按要求写句子。
1.其余三只鹅纷纷张开翅膀跳进池塘里。
(缩句)______________________________________________2.妈妈说:“我买了一本好书。
四年级语文上册修改病句练习及答题策略
年级语文上册修改病句练习及答题策略——修改病句要记住:遵原意,少改动。
它的具体步骤和方法是:⒈读。
读懂原句,揣摩说话人本来想说的是什么意思。
然后找准病因,辨清病句的类别,是用词不当、成份残缺、搭配不当、重复累赘、词序颠倒、自相矛盾,还是分类不当。
⒉划。
用铅笔在病句上划出需要修改有部位,以便针对病因,进行分析、修改。
⒊改。
运用修改符号,进行删、补、换、移。
即删去多余及错误的词语、使句子简明。
补上句子残缺成份,使句子完整。
替换有关语,使用词怡当。
移前挪后,调整词语位置,使语序正确。
⒋对。
把修改后的句子进行复查性质的校对阅读。
看看是否通顺,有无新的语病产生,是否把说话人原先想说的意思表达清楚了。
如果发现有问题,还得重改。
一、病句的几种类型:1.成分残缺:即句子中缺少了某些必要成分,句子意思表达不清楚。
例:他受坏思想的影响,走上了犯罪。
2.搭配不当:即句子中的某两个成分或某两个词语错误搭配。
例:教室里人声混乱,老师讲的什么,谁也没有听清。
3.词序颠倒:即句子里的词没有按照规律和表达意思的需要来排列。
例:历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。
4.意思重复:即句子里出现多余成分,显得语句罗嗦、累赘。
例:我觉得这是想得不对的错误想法。
5.概念不清:即句中的意思含糊不清,令人不解、混淆。
例:造纸是中国的四大发明。
6.前后矛盾:即句子前后意思不一致。
例:我肯定李琳大概是生病了。
7.分类不当:即句子中把不是一类的归为了一类。
例:篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。
二、改病句的三个步骤:①读句子、理句意②查排审、找病因③改句子、保原意(改得少、改得巧)(一)练习——修改病句1、看了这本书,受到了深刻的教育。
2、开运动会那天,校园里飘着五颜六色的红旗。
3、我们要尽快改正、及时发现作业中的错误。
4、全班同学和少先队员都参加了这次活动。
5、他时刻经常注意关心国家大事。
6、她的家乡是湖北武汉市人。
7、他穿着一件灰布上衣和一顶蓝帽子。
部编版语文四年级上册(60道)修改病句专项练习题(附参考答案)
部编版小学四年级上册语文修改病句专项练习题及答案(60道)【导语】病句,就是有毛病的句子。
凡是违反语法结构规律或客观事理的句子都是病句,前者叫语法错误,后者叫逻辑错误。
篇一1、语文对于我很感兴趣,所以上语文课时我听得很认真。
主次颠倒。
“语文对于我很感兴趣”改为“我对语文很感兴趣”。
2、看了舞蹈《千手观音》,我不约而同地鼓起掌来。
词语搭配不当,一个人不能用“不约而同”。
把“我”改为“我们”。
3、毕蔚的书包里放着字典、直尺、钢笔等文具。
词语搭配不当,“字典”不是文具而是书籍。
去掉“字典、”或全句改为:毕蔚的书包里放着字典,还有直尺、钢笔等文具。
4、学完《九色鹿》,明白了做人的道理。
缺少主语。
最前面加“我”。
5、雾气被树木淹没了。
主次颠倒。
改为:树木被雾气淹没了。
6、秋天的北京是个美丽的季节。
词语搭配不当,地名不可能是季节。
改为:北京的秋天是个美丽的季节。
7、博物馆里陈列着两千多年前新出土的文物。
前后矛盾。
改为:博物馆里陈列着新出土的两千多年前的文物。
8、岳欣虚心地改正并承认了自己的错误。
应先承认才到改正。
改为:岳欣虚心地承认并改正了自己的错误。
9、《珍珠鸟》的作者是冯骥才写的。
前后搭配不当。
去掉“写的”。
10、因为奶奶的年龄大了,所以仍坚持做家务。
关联词语用得不当。
“因为”改为“虽然”,“所以”改为“但是”。
11、微风轻轻地刮来。
用词不当,微风不可能用“刮”。
“刮”改为“吹”。
12、谢君花了整整一小时左右才做完语文和数学作业。
前后矛盾。
“整整”不应和“左右”同时使用。
去掉“整整”或“左右”。
13、老师的关心使我们感到暖和。
用词不当。
“暖和”改为“温暖”。
14、星期天,屠荣打算准备到外婆家去玩。
意思重复。
去掉“打算”或“准备”。
15、李浩喜欢踢足球和乒乓球。
用词不当,乒乓球不能用“踢”。
“和”后加上“打”。
16、不但尤明学习认真,而且他的成绩优异。
关联词语用得不当。
“不但”改为“因为”,“而且”改为“所以”。
小学四年级语文上册修改病句专项练习
⼩学四年级语⽂上册修改病句专项练习⼩学四年级语⽂上册修改病句专项练习1.外⾯下这么⼤的⾬,我估计徒弟⼤概不会来了。
2.我班的项峨陆续三年获市跳绳⽐赛的冠军。
3.学校昨天开展了“卫⽣知识⼈⼈知”。
4.爱迪⽣经过努⼒,发现了电灯。
5.“六⼀”那天,我们唱着动听的歌曲和优美的舞蹈6.董霞⾮常爱看《故事⼤王》、《三国演义》和《语⽂报》这些书。
7.严红穿了⼀件红上⾐和⼀顶⽩帽⼦,挺精神的。
8.开学初,程诚制定了学习计划和决⼼。
9.花园⾥盛开着五颜六⾊的红花。
10.公园⾥,各种各样、种类繁多的鲜花竞相开放。
11.学校花园⾥五颜六⾊的花。
12.仙⼈掌开始是碧绿碧绿的,渐渐地,慢慢地变黄了。
13.桂花是我国的⼗⼤名花。
14.⼀进公园,我就看到了美丽的鲜花,淡淡的花⾹。
15.眼前的⼀切使继敏回忆出许多过去的往事。
16.乒乓球赛对赖浩很感兴趣。
17.我们已经养成了遵守纪律。
18.学了《⼀路花⾹》,使史义超明⽩了做⼈不能骄傲⾃⼤。
19.近阶段,全班同学普遍的语⽂成绩提⾼了。
20.全班同学都到齐了,只有茅⼩锁同学没有来。
21.微风轻轻地刮来。
22.谢君花了整整⼀⼩时左右才做完语⽂和数学作业。
23.⽼师的关⼼使我们感到暖和。
24.星期天,屠荣打算准备到外婆家去玩。
25.李浩喜欢踢⾜球和乒乓球。
26.不但尤明学习认真,⽽且他的成绩优异。
27.听说⼗⼏个船员病倒了,哥伦布的⼼情⼗分繁重。
28.经过研究,⼈们发现苹果、橘⼦、西红柿等⽔果都含有⼀种名叫维⽣素C物质。
29.船队在宽阔的⼤西洋上乘风破浪,勇往直前。
30.昨天下午下了⼀整天⼤雪。
31.语⽂对于我很感兴趣,所以上语⽂课时我听得很认真。
32.看了舞蹈《千⼿观⾳》,我不约⽽同地⿎起掌来。
33.毕蔚的书包⾥放着字典、直尺、钢笔等⽂具。
34.学完《九⾊⿅》,明⽩了做⼈的道理。
35.雾⽓被树⽊淹没了。
36.秋天的北京是个美丽的季节。
37.博物馆⾥陈列着两千多年前新出⼟的⽂物。
38.岳欣虚⼼地改正并承认了⾃⼰的错误。
小学四年级修改病句(带答案)
小学一、常见的病句种类1、词序颠倒;例:我们必须克服、随时发现日常生活中的缺点。
(先“发现才能“克服”)2、前后矛盾;例:(1)两天两夜没停的牛毛细雨又下起来了。
(雨没停怎么能又下呢?)(2)熊熊大火中,一位遇难者向人们呼救。
(遇难者已经死了,还怎么呼救呢?)3、成分残缺;例:____年建成的图书馆,现在几乎危房。
(没有谓语)4、关联词用错;例(1)即使你是天才,却同样离不开老师的培养教育。
(2)不管天气十分炎热,大家还是坚持锻炼身体。
5、重复啰嗦;例:(1)全市的人夹道欢迎凯旋归来的英雄们。
(凯旋就是战胜归来的意思,不能再加“归来了”)(2)广场上挤满了许许多多数不清的人群。
6、搭配不当;例:(1)新世纪的中国青年应该树立起不畏艰难、勇往直前的勇气。
(2)我们要尽快提高全民族的科学文化。
(3)今晚天空月圆如镜,繁星满天,多美的夜景啊!(天空不能月圆如镜)7、归类有误;例:(1)儿童商店里的玩具真多,有积木,布娃娃、电动小火车、足球等。
(2)校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。
二、分析病句的几种方法1.缩句法这种方法适用于判断句子成分残缺或句子主干成分搭配不当的句子。
例:“春天的杭州西湖是一年中最美的季节。
”从整句角度判断,很难找出病因,但缩成:西湖是季节。
病因便明显起来,“西湖”怎么会是“季节”呢?所以,这句应改为:“杭州西湖的春天是一年中最美的季节。
”2.关联法关联法适用于句中关联词语搭配不当的句子。
例:“小明因为病了,并且不去上学。
”根据因果关系的含义,对“因为……并且……”进行分析,就会发现这句话应该用“因为……所以……”的关联词语。
3.取舍法此方法适用于句中有重复意思的句子。
如:“今天下午是诗歌朗诵会,全校所有学生都去观看。
”句子中的“全校”“所有”都是“全部”的意思,这句话只取其中一个便可。
可改成:“今天下午是诗歌朗诵会,全校学生都去观看。
”也可改为:“今天下午是诗歌朗诵会,所有学生都去观看。
四年级修改病句练习题及答案
四年级修改病句练习题及答案四年级修改病句练习题及答案语文学习对于四年级的学生来说是非常重要的,而修改病句练习是提高语文水平的有效方式之一。
在这篇文章中,我将为大家提供一些四年级修改病句练习题及答案,希望能对大家的语文学习有所帮助。
练习一:1. 他们在公园玩耍了。
答案:他们在公园里玩耍了。
2. 我们的老师是一个很有经验的人。
答案:我们的老师是一个经验丰富的人。
3. 妈妈买了一些新鲜的水果。
答案:妈妈买了一些水果。
4. 我们每天都要做作业,然后才能玩。
答案:我们每天都要先做作业,然后才能玩。
5. 他的书包里有一本书和一个铅笔盒。
答案:他的书包里有一本书和一个铅笔盒子。
练习二:1. 我们一起去看电影吧,好不好?答案:我们一起去看电影,好吗?2. 弟弟喜欢吃苹果,而我喜欢吃橙子。
答案:弟弟喜欢吃苹果,而我喜欢吃橙子。
3. 她是一个非常漂亮的女孩子。
答案:她是一个漂亮的女孩子。
4. 这个问题很难,我不会回答。
答案:这个问题很难,我回答不了。
5. 我们要保护环境,不要乱扔垃圾。
答案:我们要保护环境,不要随便扔垃圾。
练习三:1. 妈妈给我买了一件新的衣服。
答案:妈妈给我买了一件新衣服。
2. 我们一起去公园玩耍吧,好吗?答案:我们一起去公园玩吧,好吗?3. 哥哥每天都去学校读书。
答案:哥哥每天都去学校学习。
4. 弟弟和妹妹都喜欢吃巧克力。
答案:弟弟和妹妹都喜欢吃巧克力。
5. 我们要保护小动物,不要伤害它们。
答案:我们要保护小动物,不要伤害它们。
通过以上的练习题,我们可以看到一些常见的病句错误,如多余的语言、表达不准确等。
通过修改这些错误,我们可以提高语文表达的准确性和流畅性。
语文学习是一个长期的过程,需要不断地积累和练习。
希望大家能够认真对待语文学习,多做修改病句练习,提高自己的语文水平。
只有不断地学习和进步,才能在语文学习中取得好成绩。
加油!。
四年级上册语文句子修改及答案(完美版)
四年级上册语文句子修改及答案(完美版)一、照样子写句子1.“我倒想知道,我们之中谁会走得最远!”最小的一粒豌豆说。
(改写成转述句)_________________________2.即使..一根极细的电线,它也.能灵巧地避开。
(用加点关联词写句子)_______________________3.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。
(仿写设问句)是谁_________?当然是________。
4.①那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。
②那时没有电灯、电视、收音机和汽车。
你认为句____的表达效果更好,原因是___________________请你仿照句①写一句话。
__________________________5.现代科学技术必将继续创造一个个奇迹,不断改进我们的生活。
(修改病句)________________________二、按要求写句子。
1.像叶老这样的大作家,不会见一个普通的中学生。
(改为反问句)____________________________________________2.明天还会有太阳。
永远不会有今天的太阳。
(用合适的关联词组成一句话)____________________________________________3.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这个平台上弹琴。
(照样子,写句子)____________________________________________4.小刚对小王说:“我把你的作业本交给老师看看。
”(改为转述句)____________________________________________5.人类靠现代科学技术呼风唤雨。
(改为设问句)____________________________________________6.造纸术是我国古代的四大发明。
(修改病句)____________________________________________7.旅途中的劳累在孩子的笑声中慢慢地消失。
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1、看了这本书,(我)受到了深刻的教育。
2、开运动会那天,校园里飘着五颜六色的(彩)旗。
3、我们要尽快(及时发现、改正)作业中的错误。
4、全班同学都参加了这次活动。
5、他经常注意关心国家大事。
6、她的家乡是湖北武汉市。
7、他穿着一件灰布上衣和(戴着)一顶蓝帽子。
8、我看到孩子们灿烂的笑脸和(听到)悦耳的歌声。
9、在“做一个合格的小学生”的主题班会上,李华第一个发言。
10、我们要继承和(发扬)老一辈的革命事业。
11、我爱看《中国少年报》、《小学语文报》、《儿童文学》等报刊。
12、学校开设了语文、数学和(很多专科课程)。
13、(我对语文)特别感兴趣。
14、金黄色的稻(谷)在微风中轻轻摆动。
15、这一大片菜地里,种着黄爪、西爪、茄子、扁豆、桃子、西红柿等。
16、地面部队击落了敌人的飞机和(击毁)坦克。
17、这件事大家一定要认真,尽量不出错误。
18、全体师生目不转睛地看着舞台上的精彩表演。
19、小红一直是三好学生。
20、我们从小要养成讲卫生、懂礼貌(的习惯)。
21、教室里一个人也没有。
22、我们一定能够实现学校(完成)的植树任务。
23、昨天下了一夜大雨。
24、我买了书包和文具盒,妈妈说(书包比文具盒)漂亮。
25、我们要(理解和运用)所学过的知识。
26、星期三下午,我们全校同学都去看电影。
27、在联欢会上,李丽演唱了动听的歌(曲)。
28、我国的人口是世界上最多的国家(之一)。
29、下课了,同学们一窝蜂似地走出教室.
30、随着改革开放的不断深入,人民生活不断(富裕)。
31、在老师的帮助下,他终于(克服)了困难。
32、陈爷爷经常回忆往事。
33、我喜欢打蓝球和(踢)足球。
34、菜市场真丰富:有黄瓜、西红柿、菠菜……
35、大家都讲卫生,我们的健康就有(保障)了。
36、下雨了,五颜六色的伞成了一道风景线。
37、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的(地方)。
38、我们要不断地(改掉)自己的缺点,争取更大的进步。
39、在小组讨论会上,他第一个发言。
40、(宽阔)的湖面上,有一艘船迎着狂风向对岸驶来。
41、我在文具店里卖了铅笔、橡皮、笔记本(等)文具。
42、大扫除开始了,男同学抢着干重活,让女同学干轻活。
43、指南针是我国古代的四大发明(之一)。
44、现在我的作文水平提高了。
45、《忆江南》这首诗的作者是白居易。