人教版三年级语文-富饶的西沙群岛测试题
部编版小学语文三年级上册第六单元第18课《富饶的西沙群岛》练习题
语文
三年级（上）18.富饶的西沙群岛
小学语文三年级上册第18课《富饶的西沙群岛》练习题一、给下面加点字选择正确读音，画上对号。
富饶．（ráo láo）瑰．丽（guī kuí）人参．（cān shēn）参．加（cān shēn）
二、看拼音，写词语。
fù ráo yōu měi shēn qiǎn bǎo guì ( ) ( ) ( ) ( ) jiāo cuòyán shíwēi wǔ lóng xiā( ) ( ) ( ) ( ) 三、给下面的字加上偏旁，构成新字，再组成词语。
尧（）（）胡（）（）
（）（）（）（）
留（）（）方（）（）
（）（）（）（）
肖（）（）里（）（）
（）（）（）（）
四、补充词语。
风景（）美物产丰（）高（）不平成（）结队各（）各样（）色不一千（）百怪祖祖（）（）五（）十（）有（）有（）四（）朝（）瑰丽（）（）五、照样子写词语。
一块块：、、。
懒洋洋：、、。
端端正正：、、。
各式各样：、、。
五光十色：、、。
六、在括号里填入合适的词语。
（）的森林（）的峡谷（）的山崖
（）的海龟（）的贝壳（）的物产
七、结合课文内容完成练习。
1.课文是围绕哪句话写的？（）
①那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。
②富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生长的地方。
2.课文是按什么顺序来写西沙群岛的？（）
①海面——海鸟——海底
②海面——海底——海鸟
3.读下面的一段话，回答问题。
部编人教版三年级语文上册课后作业《富饶的西沙群岛》(含答案)
部编版三年级上册语文18.富饶的西沙群岛课后作业一、选择题1．下列词语互为近义词的是（）A．富饶——富裕B．茂密——稀疏C．庞大——微小2．选出加点字注音完全正确的一项（）A．富饶．（ráo）瑰．丽（guī）海参．（cān）B．淡．青（dàn）威武．（wǔ）粪．土（fèn）C．祖辈．（fēi）建设．（shè）岩．石（yán）D．珊瑚．（hú）优．美（yóu）栖．息（qī）3．《富饶的西沙群岛》一文分别从、、三方面介绍了西沙群岛的风景和物产。
（）A．美丽海水各种各样的珊瑚海岛上众多的海鸟B．美丽海水海底多样的生物海岛上众多的海鸟C．美丽海水各种各样的鱼茂密的树林4．为下列句子选择恰当的关联词（）（）海底高低不平，（）西沙群岛华带的海水五光十色。
A．因为……所以……B．虽然……但是……C．既……又……5．《富饶的西沙群岛》是一篇文章，介绍了祖国西沙群岛是个、的地方。
（）A．写景；美丽、富饶B．写地点；美丽、富饶C．记事；美丽、广阔二、填空题6．补充词语。
风景（____）美物产丰（____）高（____）不平成（____）结队各（____）各样（____）色不一千（____）百怪祖祖（____）五（____）十（____）有（____）有（___）四（___）朝（___）瑰丽（____）7．看拼音，写词语。
西沙群岛物产丰富。
海底有wēi wǔ（______）的龙虾，lǎn yáng yáng（_______）的海参；海滩上有jiǎn（_____）不完的贝壳，yán sè（______）不一，xíng zhuàng（_______）千奇百怪；岛上还栖息着各种海鸟，鸟粪是宝贵的féi liào（_______）。
8．形近字组词。
视（_______）线（_______）坛（_______）显（_______）刮（_______）祝（_______）钱（_______）运（_______）湿（_______）乱（_______）渔（_______）遍（_______）躺（_______）靠（_______）亚（_______）鱼（_______）扁（_______）倘（_______）菲（_______）业（_______）三、现代文阅读鱼成群结队．．．．地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。
富饶的西沙群岛阅读及答案
富饶的西沙群岛阅读及答案【篇一：人教版三年级语文—富饶的西沙群岛测试题】>1、看拼音，写词语。
()()()()()()2、照样子，各写四个词语。
圆溜溜＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿飘飘摇摇＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3、把词语补充完整，再试着写几个带有数字的词语。
千（）百（）五（）十（）七（）八（）（）（）（）4、读下面的句子和段落，完成练习。
（1）西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。
①这句话中概括描写海水的词语是：＿＿＿＿＿＿＿＿②这句话具体写了海水的＿种颜色，分别是＿、＿＿、＿、＿。
（2）鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。
有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇，有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。
各种各样的鱼多得数不清。
正像人们说的那样，西沙群岛的海水里一半是水，一半是鱼。
①这段话主要写了西沙群岛的海里鱼的＿＿多，＿＿多。
②在描写鱼的样子的句子下面画“﹋﹋”③这段话中最后一句话的意思是（）。
a、西沙群岛的海里鱼和水各占一半。
b 、用“一半是水，一半是鱼”突出说明了西沙群岛的海里鱼非常多。
5、“海滩上有拣不完的美丽的贝壳，大的，小的，颜色不一，形状千奇百怪”。
为什么文中用“拣”字，而不用“捡”字呢？（答题提示：“拣”是挑选的意思，而“捡”是拾取的意思。
）6 、用“有的 ?? 有的 ?? ，还有的 ??”写一句意思完整的话。
7 、“那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。
”这句话在文中有什么作用？（提示：这句话是本文的中心句。
）【篇二：人教新课标小学三年级语文上册同步练习试卷第 22 课富饶的西沙群岛试题及答案】t> 轻松起步1 我能给加点的字选择正确的读音（对的画“√”）。
2我会读拼音 ,还能把词语写得正确又漂亮。
3 汉字双胞胎，比比再组词。
4我会照样子写句子。
例：西沙群岛是南海上的岛屿。
人教部编版语文三年级上册 18 富饶的西沙群岛-试题试卷 含答案
加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好! 经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！1【培优导航·高效练习】人教部编版三年级上册语文一课一练18 富饶的西沙群岛（同步练习）温馨提示：学业的精深和造诣源于勤奋和刻苦，高效精练是培优最佳途径！一、填空题1．看拼音，写词语。
nán hǎi（______）fēng jǐng（______） wù chǎn（______）yōu měi（______）jiāo cuò（______）fēng fù（______） sè cǎi（______） yán shí（______）2．形近字组词。
小学语文人教部编版(五四学制)三年级上册第六单元18 富饶的西沙群岛-章节测试习题(1)
章节测试题【答题】按提示，改变句式，意思不变。
海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
1.因为_____________，所以___________。
2.____________，是因为______________。
【答案】1.因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，所以从海面看，色彩就不同了。
2.从海面看，色彩就不同，是因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅。
【分析】本题考查变换句式的能力。
【解答】改写句子，侧重于改变原句的形式。
句式的改变或要求的其他形式的改变。
各种句型掌握方法，熟能生巧，反复练习，即可达到效果。
1.【答题】读句子，给加下划线字选择正确的读音。
（）海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。
A.cānB.shēn【答案】B【分析】本题主要考查对多音字的辨别能力。
【解答】多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同，当然组词也不同。
要想正确解答此类试题，就得识字量大，做到见到就能拼出拼音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
2.【答题】选字填空。
（）西沙群岛风景______美，物产丰富，是个可爱的地方。
A.犹B.优C.忧【答案】B【分析】本题考查了学生辨析形近字的能力。
【解答】解答此类试题要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累，结合具体语境，对具体汉字进行分析，这样才能轻松应对该种题型。
3.【答题】下列哪组词语不是反义词。
（）A.富饶——贫穷B.茂密——稀疏C.宝贵——珍贵D.美丽——丑陋【答案】C【分析】本题考查了学生近、反义词的辨析能力。
【解答】找一个词的近义词或者反义词时，可以抓住这个词中表示基本意义的词素，并用它来组词，然后找出近义词和反义词。
平时要多积累近义词和反义词，理解它们的意思，这样，做题就容易多了。
C选项中“宝贵——珍贵”是一对近义词。
4.【答题】读句子，给加下划线字选择正确的解释。
语文三年级上册 18 富饶的西沙群岛 同步练习题(含答案)
18 富饶的西沙群岛课时1一、在下面加点字正确的读音上画“√”。
富饶．（yáo ráo）栖．息（qīxī）海参．（shēn cān）瑰．丽（guī guì）蠕．动（rúrǔ）绽．开（zhàn dìnɡ）二、看拼音,写词语。
nán hǎi fēng jǐng wù chǎn yōu měi（）（）（）（）jiāo cuò fēng fù sè cǎi yán shí（）（）（）（）三、根据解释写出词语。
1.像蚯蚓一样慢慢移动。
（）2.极大的意思。
（）3.形容色彩鲜艳,颜色繁多。
（）四、巧妙连一连。
茂密的贝壳庞大的花朵美丽的树林绽开的儿女丰富的物产英雄的海龟五、写出下列句子所用的修辞手法。
1.西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。
（）2.大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。
（）3.下课了,校园里顿时热闹起来,你看,他们有的打乒乓球,有的跳绳,有的丢沙包……玩得可开心了。
（）六、读句子,理解加点的词语,用“√”选择正确的答案。
1.西沙群岛是鸟的天下．．．．。
A.西沙群岛上只有鸟儿居住。
（）B.西沙群岛上的鸟儿特别多。
（）2.西沙群岛的海里一半是水．．．．。
．．．．,一半是鱼A.这个句子夸张地写出了西沙群岛里的鱼很多。
（）B.西沙群岛里只有水和鱼,各一半。
（）七、按要求写句子。
1.岛上有一片片茂密的树林,树林里栖息着各种海鸟。
（缩句）2.庞大的海龟一起成群爬到沙滩上来产卵。
（修改病句）课时2一、课文理解。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。
有的．．全身布满彩色的条纹；有的．．头上长着一簇红缨；有的．．周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇；有的．．眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。
各种各样的鱼多得数不清。
正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。
人教版三年级语文上册18富饶的西沙群岛测试题
s èh á 课后作业基础积累大巩固一、写得漂亮可以得到礼物哟！（用所给生字组词）富 错岩 挺 宝 贵二、小兔学播音。
（用“ ”画出加点字的正确读音） r áo ɡīun áo ɡu īsh è hu á瑰．丽 富饶． 划．过来 建设．三、课文整体梳理根据对课文内容的理解，编写西沙群岛导游词。
亲爱的游客朋友们：你们好！欢迎来到（）（）的西沙群岛。
西沙群岛是（）。
这里风景优美，海水（），海底有（），海滩上（）。
西沙群岛物产也很丰富，海里有（），海岛上有（）。
四、重点段落品析1.阅读片段，完成练习。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。
有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。
各种各样的鱼多得数不清。
正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
（1）这段话主要写了西沙群岛的海里鱼的多，多。
（2）在描写鱼的样子的句子下面画“”。
（3）这段话中最后一句话的意思是（）。
A.西沙群岛的海里鱼和水各占一半。
B.用“一半是水，一半是鱼”突出说明了西沙群岛的海里鱼非常多。
（4）用“有的……有的……有的……”句式写一句话。
（5）联系生活中见过的鱼，描写一种或几种你喜欢的鱼。
五、写话练习。
围绕“那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方”，用一段话描写自己熟悉的一个地方。
参考答案一、财富交错岩石挺立宝贝珍贵二、ráo ɡuī shè huá三、亲爱的游客朋友们：你们好！欢迎来到风景优美、物产丰富的西沙群岛。
西沙群岛是南海上的一群岛屿。
这里风景优美，海水五光十色，瑰丽无比，海底山崖和峡谷，海滩上美丽的贝壳。
西沙群岛物产也很丰富，海里有珊瑚和鱼，海岛上有茂密的森林。
四、（1）种类数量（2）有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇，有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。
2021部编版小学三年级语文上册第18课《富饶的西沙群岛》练习题(含答案,A4直接打印)
2021部编版小学三年级语文上册第18课《富饶的西沙群岛》练习题（含答案，A4直接打印）部编版三年级上册语文18富饶的西沙群岛一、挑选恰当的读音,用“√”则表示。
饶(ráoyáo)瑰(guīguì)粪(fènfèng)武(wǔwǒ)二、用“√”给加点的多音字选择正确的读音。
1.昨天妈妈拎我弁(shēncān)提了乐岛一日游,我看到了海参(shēncān)、．．海龟、章鱼等调皮的海洋动物。
2.我们计划(huáhuà)这个周末去东湖划(huáhuà)船。
．．三、读拼音,写词语。
富饶交错岩石鼓舞宝贵优美fùráojiāocuòyánshígǔwǔbǎoguìyōuměi四、比一比,再组词。
优()借()辈()挺()尤()错()悲()庭()五、把句子中画线的部分换成四字词语。
1.西沙群岛一带海水色彩多样,十分艳丽,瑰丽极其。
()2.鱼结为一群群,一队队地在珊瑚丛中穿来穿去,漂亮极了。
()3.各不相同的种类的鱼多得数不清。
()六、根据课文内容顺利完成练。
(填上序号)1.课文就是紧紧围绕哪句话写下的?()①那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方。
部苏盛琴三年级下册语文②富饶的西沙群岛,是我们祖祖辈辈生活的地方。
2.课文是按什么顺序来写西沙群岛的?()①海面―海底―海滩―海龟②海面―海底―海滩―海鸟3.我能连一连,并读给大家听。
上有天堂黄山启程不看看岳峨眉天下秀朔山水甲桂林五岳启程不看看山三峡天下雄桂林山水甲天下下有苏杭七、课内语段四书。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。
有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。
各种各样的鱼多得数不清。
正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。
三年级上册语文试题-第十八课《富饶的西沙群岛》练习题 (含答案)人教部编版
蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里，立刻就会被翩翩起舞的蝴蝶团团围住。这些小精纷”的两个近义词。
________________________________
2．用横线在文中画出一个拟人句。
3．人们为什么把这些山谷叫作“蝴蝶谷”？
_________________________________________
4．用“~~~~~”画出第三自然段的中心句，想一想本段列举了几种蝴蝶谷的景色。
阅读理解
一、可爱的西沙群岛
西沙群岛位于________的西北部，是我国____________三沙市的一部分。那里风景优美，，是个可爱的地方。
1．按课文内容填空。
2．画“~~~~~”的句子在文中起________的作用，与文中最后一句话的关系是________。
A．首尾呼应B．总起全文
C．承上启下
二、美丽、富饶的西沙群岛
部编版三年级语文第十八课《富饶的西沙群岛》练习题
积累运用
一、选出加点字注音完全正确的一项()
A．富饶(ráo)瑰丽(guī)海参(cān)
B．淡青(dàn)威武(wǔ)粪土(fèn)
C．祖辈(fēi)建设(shè)岩石(yán)
D．珊瑚(hú)优美(yóu)栖息(qī)
二、把错别字用“——”标出，并在括号里改正。
1．上有天堂，下有________。
2．________山水甲天下，________山水甲桂林。
3．________天下秀，________天下雄。
三年级语文上册18 富饶的西沙群岛练习题(含答案)
18 富饶的西沙群岛一、填空题（共8题）1.给多音字组词。
划：huá________ huà________ 参：cān________ shēn________ 扇：shàn________ shān________ 数：shǔ________ shù________ 2.在横线上填上恰当的词语。
________可爱的地方________的条纹________的贝壳________的海龟________的树林________的鸟粪________的肥料________的西沙群岛3.补充词语。
风景________美物产丰________ 高________不平成________结队各________各样________色不一千________百怪祖祖________五________十_______ 有________有_______ 四________朝_______ 瑰丽________ 4.给下划线字选择正确的读音。
因为（wéi wei）_______ 全身披甲（pī pēi）_______ 绽开（zhàn dìng）______ 蠕动（rǔ rú）_______ 栖息（qī xī）_______ 瑰丽（guī guì）_______ 5.比一比,再组词。
沙________ 瑰________ 绕________ 披________ 挺________纱________ 槐________ 饶________ 坡________ 廷________ 6.根据意思,选出恰当的词语填在横线上。
五光十色瑰丽懒洋洋蠕动威武成群结队①力量强大；有气势。
________②没精打采的样子。
________③异常美丽。
________④指很多人聚集到一起,形成了队伍。
________⑤形容色彩鲜艳,式样繁多。
________⑥像蚯蚓爬行那样动。
部编版小学语文三年级上册18.《富饶的西沙群岛》同步练习试题(含答案)
小学三年级语文（上）《富饶的西沙群岛》练习题一、看拼音，写词语。
nán hǎi fēng jǐng wù chǎn yōu měijiāo cuò fēng fù sè cǎi yán shí二、在下面加点字的正确读音下面打“√”、富饶．（yáo ráo）栖．息（qī xī）海参．（shēn cān）瑰．丽（guī guì）蠕．动（rú rù）绽．开（zhàn dìng）三、我能写好字。
四、比一比，组词语。
优（）浅（）错（）挺（）数（）忧（）栈（）蜡（）艇（）擞（）五、在括号里填上合适的词语。
（）的海水（）的物产（）花朵（）大龙虾（）的肥料（）的树林（）的珊瑚（）的鹿角（）的条纹（）的鱼六、连一连。
茂密的贝壳庞大的花朵美丽的树林绽开的儿女丰富的物产英雄的海龟七、选词填空。
威风威武1、大龙是的样子十分（）。
2、叔叔穿上军装很（）。
优秀优美3、海南岛风景（），物产丰富。
4、小明是一名（）的少先队员。
八、按要求写句子。
1、岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海岛。
（缩句）2、海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像．．．分枝的鹿角。
（用加点．．．绽开的花朵，有的像词语写句子）3、庞大的海龟一起成群爬到沙滩上来产卵。
（修改病句）九、阅读课文片段，回答问题。
①鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。
有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游运的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。
各种各样的鱼多得数不清。
正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
②西沙群岛也是鸟的天下，。
岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。
遍地都是鸟蛋。
树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。
1、从文中哪句话可以看出海里有“各种各样”的鱼?用“”画出来。
三年级语文上册第6单元18《富饶的西沙群岛》试题新人教版(2021年整理)
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18 富饶的西沙群岛第一课时一、看拼音，写词语。
fù ráo yōu měi shēn qiǎn bǎo guì（) （）（ ) ( )jiāo cuò yán shí（ ) ( ）二、给下面的字加上偏旁，构成新字，再组成词语。
尧( ）（）胡（）（）( ）（）（ ) （）留( ) （）方（ ) （）( ）( ）（）（）肖( ）（）里（）（）（）（）（）（）三、补充词语。
风景（）美物产丰（）高（）不平成( ）结队各（)各样（）色不一千（ )百怪祖祖( ）( )五（）十（）有（）有（ ) 四（）朝（）瑰丽（ )（）第二课时一、照样子写词语。
一块块：懒洋洋：端端正正:各式各样: 五光十色:二、在括号里填入合适的词语。
（)的森林( )的峡谷（）的山崖（）的海龟（)的贝壳（）的物产三、阅读片段，完成练习。
西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比：有深蓝的,淡青的，浅绿的，杏黄的。
一块块，一条条,相互交错着。
因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了.（1）这句话中概括描写海水的词语是: （2）这句话具体写了海水的种颜色,分别是. (3)按提示,改变句式,意思不变。
海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
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22、富饶的西沙群岛
1、看拼音，写词语。
Wēi wǔféi liào xíng zhuàng yán sèfùráo dǎo yǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、照样子，各写四个词语。
圆溜溜＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
飘飘摇摇＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、把词语补充完整，再试着写几个带有数字的词语。
千（）百（）五（）十（）七（）八（）
（）（）（）
4、读下面的句子和段落，完成练习。
（1）西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。
①这句话中概括描写海水的词语是：＿＿＿＿＿＿＿＿
②这句话具体写了海水的＿种颜色，分别是＿、＿＿、＿、＿。
（2）鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。
有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇，有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。
各种各样的鱼多得数不清。
正像人们说的那样，西沙群岛的海水里一半是水，一半是鱼。
①这段话主要写了西沙群岛的海里鱼的＿＿多，＿＿多。
②在描写鱼的样子的句子下面画“﹋﹋”
③这段话中最后一句话的意思是（）。
A、西沙群岛的海里鱼和水各占一半。
B、用“一半是水，一半是鱼”突出说明了西沙群岛的海里鱼非常多。
5、“海滩上有拣不完的美丽的贝壳，大的，小的，颜色不一，形状千奇百怪”。
为什么文中用“拣”字，而不用“捡”字呢？（答题提示：“拣”是挑选的意思，而“捡”是拾取的意思。
）
6、用“有的……有的……，还有的……”写一句意思完整的话。
7、“那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。
”这句话在文中有什么作用？（提示：这句话是本文的中心句。
）。