以大与小为话题的作文
古人大与小的关系作文
古人大与小的关系作文篇一：《大与小的哲学》小时候，总喜欢拿个放大镜到处晃，觉得世界上的东西都太小了，得放大了才能看清楚。
那时候，一块石头在我眼里就是一个世界，里面有山川河流，还有各种各样的生物，虽然实际上它就那么一小块，但我的想象让它变得无限大。
后来长大了，发现原来不是所有的东西都能用放大镜变大的，有些东西天生就很大，比如父母的爱，老师的教诲，这些无形的东西，它们的存在本身就比任何物质都要宏大。
一次，我和朋友因为一点小事闹翻了，当时觉得天都要塌下来了，那事儿在我心里就像是座大山，压得我喘不过气来。
可是，当我回家看到妈妈做的那碗热腾腾的汤，听着爸爸轻声细语地安慰我，忽然之间，那座山就变成了一个小土包，不值一提。
原来啊，生活中那些所谓的“大事”，在真正的关怀面前，都不过是微不足道的小事罢了。
篇二：《大中有小，小中有大》记得小学时候，我们班有个学霸，每次考试都是第一，感觉他就像是一座高山，我们这些普通人只能仰望。
那时候我觉得自己再怎么努力也追不上他，就像是一只蚂蚁想要爬上珠穆朗玛峰一样。
但是呢，有一天，这个学霸居然在体育课上摔倒了，膝盖擦伤了，疼得直哭。
那一刻，他不再是那个遥不可及的学霸，而是一个和我们一样的普通人，有着脆弱的一面。
突然间，我觉得我和他的距离好像拉近了，原来每个人都有自己的难处，只是平时没表现出来而已。
还有一次，学校组织了一次郊游，我们要爬一座不算高的山。
一开始大家都觉得这算什么嘛，小意思。
结果才爬到一半，就有同学开始喘粗气，脚软得不行。
这时候，平日里最不起眼的那个同学站了出来，他带着大家一步步往上走，还不断给我们打气。
那一刻，我忽然意识到，有时候真正重要的不是外在的大小强弱，而是那份坚持和勇气。
就像那座山，在勇敢者的眼里，它其实很小；而在那些轻易放弃的人看来，哪怕再小的困难也是难以逾越的大山。
大与小的作文
大与小的作文
【篇一：大与小】
有的时候是大事化小好，有时是小事化大好，生活证明这是真理。
同学们应该都知道著名的福特先生吧！他是福特汽车公司的董事长。
他原本是一位汽车公司的应聘者，与他同行的五个人都垂头丧气地从董事长的办公室里走出来，显然是没有应聘成功。
福特自信满满地走进了董事长的办公室。
这时，他发现地上有一张废纸捡起来，扔进了旁边的垃圾桶里。
就这样，一个小小的动作就使福特进了这个公司。
是呀，要是人人只顾着做大事，而不去做小事，最后大事和小事都没有做成。
如果人人都像福特那样从小事做起，以后就有可能成就大业。
但小事化成大事也并非不好。
世博会开幕之后，我们家里订了一份低碳节约的计划，比如每次把刷牙洗脸过后的水用来冲马桶，淘米的水用来浇花，每个星期六全家都聚集在客厅里……等等。
老师知道了我们家的低碳计划后，立刻倡导大家学习我，就这样，一传十，十传百。
同学们也倡导父母节约。
看着江东越来越美丽了，我打心里高兴。
有些东西是大的好，有些东西是小的好；有时是大人有理，有时是小孩有理；有时要讲大道理，有时要从小事做起；有时是大事化小好，有时是小事化大好……。
大与小的作文
大与小的作文篇一：大与小在城市里，一只小老鼠以偷着人们的食物得以生存。
他厌倦了偷偷摸摸的城市生活，他想去过自由自在的森林生活。
森林里，住着一只骄慢、张狂、目中无人的大象，连老虎都要怕他三分，它自认为他不需要任何人帮助，和任何朋友。
一天，小老鼠带着干粮向森林进军了。
它经过了大街小巷，越过了高速公路，穿过了火车铁轨，爬过了黑暗的山洞，终于来到了森林里。
突然，大地在颤动，树木左摇右摆，树叶纷纷飘落，老鼠连忙躲在大树后面，静静地窥视着。
一只庞然大物一摇一摆地走了过来，大地随着它的脚步有节奏地震动着。
老鼠惊呼：“森林里的老鼠咋这么大哩？鼻子想城市的抽水管，耳朵像芭蕉叶！”老鼠战战兢兢地走了过去，说：“大、大……老鼠，你、你……好！”大象愤怒地吼道：“我不是渺小的老鼠，我是森林之王——大象！”老鼠小心地说：“对不起，大象先生！我们做个朋友吧！以后互相有个照应，我们也好互相帮助！”大象恶狠狠地说：“滚开，我不需要任何朋友，更不需要任何帮助，我这么强大，不会怕任何人，也不会有任何麻烦。
”一天早晨，小老鼠正躺在地洞里吃着干粮，喝着水。
它突然听见大象的呼救声：“救命啊！救命啊……”老鼠赶忙冲了出去，它看见大象被一张网网住了，老鼠急忙使出看家本领，用它那锋利的牙齿把网咬破了，大象逃出来了。
大象感慨地说：“你虽然那么小，却救了我，大和小都有自己的长处啊！”篇二：大与小世间万物都有大、小、多、少之分，而大、小、多、少也各有各的优点、缺点。
就比如说我们家的三个球吧！听！真是的，这三个家伙又吵开了。
一个是超大型的健身球，一个是弹性超好的皮球，还有一个长满了孔的迷你小球。
唉！它们三一在一起就吵得不可开交。
健身球打了一个滚，高傲地说：无知的小辈们，你们不知道我可以承受多大的重量吧！一百多斤的主人躺在我身上都没问题。
不像这个长满孔的球儿，一压就破。
切！小球瞅了健身球一眼，不甘示弱地说：还好意思说！瞧不起我呀！谁都更喜欢迷你版的东西，你看你，占了这么大的位置，而我只占用了那么一丁点的位置！健身球正想反击，皮球哼了一声，插话了：你们一个挺着大肚子，一个长满了小孔。
小与大 申论作文
小与大申论作文在人们的生活中，小与大的较量时常上演。
无论是在个人的工作环境中，还是在整个社会发展的进程中，小与大都扮演着不可忽视的角色。
小的力量也许在某个特定的领域中显得微不足道，但它所能带来的动力和活力却是整体进步的基石。
首先，小的力量可以在个人层面上产生积极的影响。
人人都有自己的优势和特长，这些小而精的特点往往能够帮助个人在工作和生活中加以运用。
一个人的优势可能只在某个领域内才能得到发挥，但这并不意味着这个优势就没有价值。
相反，它能够为个人提供更多的机会和可能性。
正是因为人们时刻关注着小的力量，才能发现并激发出个人的潜能，从而不断进步。
其次，在整个社会的发展中，小的力量也扮演着不可或缺的角色。
在社会的层面上，小的力量与大的力量互相合作，相互促进。
正是小企业的崛起和创新，推动了社会经济的发展。
小而美的创业项目，也往往能够满足细分市场的需求，为人们提供个性化的服务和产品。
这些看似微小的存在，却为整个社会带来了活力和活跃气息。
同时，它们也为大企业带来了竞争的压力，推动了整个市场的健康发展。
最后，小的力量也有可能成为大的力量的“种子”。
在个人或小团队最初阶段，小的力量的发展可能相对弱小。
但是，只要它们能够得到恰当的培养和引导，就有可能逐渐壮大起来。
类似的例子在历史和现实中都有许多。
一颗小小的种子，只要得到充分的阳光和水分，就会生根发芽，最终长成茂密的参天大树。
同样，只要小的力量得到足够的关注和支持，它们也有可能成长为社会发展的中坚力量。
综上所述，小与大的较量无时不在，而小的力量往往可以产生意想不到的影响。
无论从个人还是社会的层面上看，小的力量都有其独特的价值存在。
因此，我们应该重视和支持小的力量，在实现自身价值的同时，也积极为社会进步贡献自己的力量。
只有真正理解和发挥小的力量的优势，才能在大的格局中不断追求进步和发展。
以大与小为话题的作文
以大与小为话题的作文第一篇：以大与小为话题的作文生活在这个县城有时感觉到有的东西越来越大，有的东西越来越小。
大被小在慢慢吞食，小在大的中间立足。
比如：小路在大道的延伸和拉直中消失；大街在小贩们的叫喊声中变窄；小区在大片的田地里建成；大楼却把我们那小小心愿覆盖；连小孩子都学着大人在装腔作怪。
你说这世道大的奇怪小的无奈。
同城生活，网络大如海，但屏幕小如块。
一根小网线窜连起一个大世界，你，我，他都连在了这根小网线的大世界里。
大庭广众之下我们很陌生，小小银线中我们却成了朋友。
生活捉弄大胆人，命运乱了小方寸。
所以：大与小，字很好。
生活中，不可少。
用准用好用到老！第二篇：以“合作与竞争”为话题作文以“竞争与合作”为话题的作文伟大的思想家马克思,他潜心研究推翻资本主义，使人类进去一个更理想的社会,但着仅他一个人是不够的,另一个叫拂里德里希.恩格斯得人帮助他和他一起研究这种理论,并且称之为“科学社会主义”.他们的这种成功不就是合作而完成的吗?如果是一个人,或就没有如此大得逞就。
一个美国成功人士说过:“没有永远的朋友,也没有永远的敌人.”着句话说的没错.秒年个个很要好的朋友,很可能在某些因素下成为敌人,毕竟金钱,名利的诱惑是很大的,我们不能保证人都能对朋友忠诚.更有可能,着只是外表的朋友.敌人也是一样的,我们么有永远的敌人,就像棉队中考,考场上，我们都是竞争的对手，谁也不会因为什么关系而放弃自己的学业.但是,在平常学习中,我们一起学习，互相帮助，着就是朋友是合作,我们没有选择的余地.生活在这个社会里,生下来就要竞争,只有强者才能生存,着也告诉我们一个道理,忽然做给了我们内充分的准备,竞争给了我们表现的机会.我们要合作也要竟镇,要成为双赢的群体,只有这样，我们才能声错，才有竞争的资格。
竞争能激发个人的主动性和积极性，提高学习效率和工作效率，促使人的潜力得到充分发挥，使人们不断进取，奋发向上；在与竞争对手的比较中，能发现自身的不足，取长补短，使自己进步、发展得更快。
以小与大的辩证关系作文
《小与大》“哎呀，这道题怎么这么难！” 我抓着头发，对着作业本发愁。
同桌小明凑过来瞧了瞧，“这题不难呀，你别光盯着数字小，思路放大点嘛！”我疑惑地看着他，“啥意思？”小明耐心地说：“你看，这数字虽然小，但是你得从大的方面去想解题方法呀。
”我还是不太明白，“能举个例子不？”小明想了想，说：“就好比一颗小种子，看起来小小的，没啥特别，可它要是在合适的环境里，就能长成一棵大树，这变化大不大？”我点点头，“是挺大的。
”“所以呀，别小瞧这小小的数字，说不定能引出大大的道理呢。
” 小明笑着说。
我好像有点懂了，开始重新思考这道题。
还有一次，学校组织义卖活动。
我们班准备了很多小玩意儿，像小书签、小玩偶什么的。
“这么点小东西，能卖多少钱呀？” 我有点担心。
班长说：“别小看这些小物件，积少成多，就能变成大钱，为需要帮助的人做大事呢！”义卖那天，同学们都热情高涨。
虽然我们的东西小，但大家的爱心大呀。
“快来看看呀，小小的东西，大大的爱心！” 同学们大声吆喝着。
最后，我们居然筹集了不少钱。
“真没想到，小物件也能有这么大的作用！” 我惊讶地说。
在家里，妈妈也常跟我说：“别浪费一滴水、一度电，虽然看起来小，但是积累起来可就是大浪费啦。
”我一开始还不以为然，“一滴水能有啥？”妈妈严肃地说：“你想想，如果每个人都浪费一滴水，那加起来得是多少水呀？”我这才意识到，小浪费也能变成大问题。
“那节约是不是也一样呀？” 我问妈妈。
妈妈笑着点头，“对呀，小小的节约举动，也能带来大大的改变呢。
”从这些事情里，我渐渐明白了小与大的关系。
就像一颗小小的星星，在黑夜里看起来很微弱，但无数颗星星聚在一起，就能照亮整个天空。
难道不是这样吗？小和大并不是绝对的，小小的积累能变成大大的收获，小小的错误也可能引发大大的麻烦。
我们不能轻视小，也不能盲目追求大，要正确看待小与大的辩证关系，从每一个小处做起，才能成就大的美好！。
大与小的关系作文600字
大与小的关系作文600字
作文一
《大与小的关系》
小朋友们，你们有没有想过大和小的关系呢？其实呀，大与小是很有趣的！
比如说，大象很大，老鼠很小。
大象那么大，力气也特别大，可以搬起很重很重的东西。
可是小老鼠呢，身子小小的，很灵活，可以钻进很小很小的洞里。
再想想我们住的房子，高楼大厦很大很大，能住好多好多人。
但是小帐篷呢，虽然小，在野外露营的时候却能给我们一个温暖的小窝。
还有大树和小草，大树高高大大的，为我们遮风挡雨。
小草小小的，但是它们一起就能把大地装点得绿油油的。
所以呀，大的有大的用处，小的有小的妙处，它们都很重要呢！
作文二
《大与小的关系》
大家好呀！今天我来和你们讲讲大与小。
大苹果和小樱桃，你们喜欢吃哪个？大苹果一个就能吃得饱饱的，小樱桃一口一个，甜甜的。
大汽车能坐好多人，跑得很快很快，带我们去很远的地方。
小自行车小小的，但是我骑着它在小区里转来转去，可开心啦！
大海广阔无边，波涛汹涌。
小池塘安安静静的，里面也有小鱼小虾在快乐地玩耍。
大与小都有自己的优点，谁也离不开谁。
这就是大与小的关系，是不是很有趣？
希望小朋友们能发现更多大与小的秘密！。
小与大话题作文
小与大话题作文小与大话题作文（通用25篇）在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是店铺帮大家整理的“小与大”话题作文，希望能够帮助到大家。
小与大话题作文篇1大人经常说“小能见大”，可见小事不小。
“一屋不扫，何以扫天下”，可见大事其实也是小事。
有一个有钱人，他富甲一方，但是他还很“吝啬”，他买什么都要把价钱压到最低，就算是一毛钱他都不放过。
但是他很热心于公益事业，经常为贫困地区捐款。
他的儿子是含着金钥匙出生的，他很不解，就问爸爸：“爸爸，为什么你买东西时连一毛钱都要省下来，但又经常去捐款呢？”那个富人是这样回答他的儿子的：“儿子，你在一个很好很好的环境出生，当然不知道每一分每一毛来之不易，其实，每一张银票都充满了血汗啊！所以每一分每一毛都要用到它的价值！”“那你又为什么那么乐意去送钱给别人呢？”儿子又问。
那个富人回答：“能帮到别人是一件很高兴的事，这不叫浪费，而是帮助，我们既然有能力去帮助别人，那么我们很应该去做！这样用了钱，才是真真正正的有意义！”儿子从爸爸的说话中明白了许多道理。
我妈妈和爸爸就是讲上面的故事给我听，来教导我每一分每一毛都要用到实处。
故事中那个富人本来是一个穷光蛋，就是靠着一双手和勤俭节约的习惯，财富就一天一点的慢慢累计起来了。
由这个事例就可以见得，只要时间的冲击，小财就会变成大财，小生意就会变成大生意，小事就会变成大事。
还有一个人，他雄心壮志，决心为国家干一翻大事业、建功立业。
但很可惜，此人空有一腔热血，连自己的屋子也像狗窝似的，如果把一个国家交给这种人的话，后果可想而知。
当别人跟他说他“一屋不扫，何以扫天下”时，他还怔怔有词地说：“嘿！打扫屋子这小事是我这种有青云之志的大男人做的吗？我干的是大事，决不是这等琐碎的小事！”我晕，他还有救吗？答案是没！由此可见，大事是由小事做起的，想一步登天，恐怕要先升仙才有可能。
大与小作文
大与小作文大与小作文集合15篇无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是店铺为大家整理的大与小作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
大与小作文1你对爱的定义是什么？小爱是什么？大爱又是什么？爱是一种无法用言语来表达的。
它不是最珍贵的东西，不是最珍贵的感情，却比过最珍贵的东西、最珍贵的感情。
这是一种看不见摸不到的东西，没有人可以具体的描绘出爱的形状。
可是却有一个方法可以让你了解。
就是用心去体会，用你那炽热的心去触摸感受。
如果有一个人可以让你用心去体会那一份感动，那就是爱。
爱有很多种，总体可以分为小爱与大爱。
小爱就是爱家，爱父母。
学会用你的心去爱你的家并且保护它；爱你的父母并且孝顺他们。
小爱是爱身边的人，懂得帮助别人，即使他们与你素未谋面，但就是有一个声音叫你去帮助他们，听从你心灵的声音去爱他们。
小爱是了解身边每一个人的苦衷和想法，尊重他们的选择，体会理解他们的生活、难处。
大爱是爱这个城市，爱这个社会。
学会爱这个社会的公共财产，不毁坏、不破坏。
大爱是爱这个自然，学会感受大自然，明白大自然的心情，体会大自然的愿望。
大爱是用那真诚的炽热的心去感受、去探索。
大爱就是爱这个世界，爱一草一木！学会去爱，可能大爱很少人做得到，就连小爱有些人都不愿去爱，可是只要起步，一定可以构造一个充满大爱的世界。
那不是每个人的愿望吗？大与小作文2俗话说：“毛毛雨打湿衣裳，杯杯酒吃垮家当。
”意思是说毛毛雨虽然小，但下的时间久了也会淋湿衣裳，天天去别人家喝酒，时间久了也会把别人家的家当吃垮。
有一次弟弟的玩具车的电池没电了，车子走不动了，我问爷爷：“爷爷，这个电池很重要吗？”爷爷回答：“是呀，你看这玩具车一旦没了电池就没法玩了吧！电池虽然小，但却有很大的作用，别小瞧它哟！”从这件事我明白了小的东西是会有很大的作用的。
大家都听过“千里之堤，溃于蚁穴”这个成语吧！意思是很长很长的堤坝，狂风巨浪不一定能摧毁它，但是小小蚂蚁日以继夜地啃噬，大堤最终也会因为一个个小小的蚁穴而倒塌。
大与小的议论文作文
大与小的议论文作文
【篇一：论大与小】
大是什么？是在体积、强度、年龄等方面超过所比较的对象的意思；小是什么？就是与大相对的意思。
大与小是相对性的。
一尺和一寸来说，一尺肯定为大，但一寸和一厘米呢？一尺和一米呢？所以说，在计量单位中，我们必须写清单位，不能笼统地说谁大谁小。
体型上，一个人是不是比一只蚂蚁大了许多？但同样体积人的力量不比不过蚂蚁。
蚂蚁能举起比它自身重50倍的东西，一个大力士呢？他如果重100斤，能举起5000斤的东西吗？一颗种子能冲破巨大的岩石，人能一拳头把石头打得稀烂？所以说，不能说这东西肯定最大，而应说，从哪一方面比较，具体在什么地方。
太平洋是地球上第一大洋，一望无际，但相对宇宙来说只不过是沧海一粟，小得可怜。
大与小是可以转化的。
一位书记一位局长官很大，但有的对党和人民的贡献却很小，原上海市委书记陈良宇是政治局委员，官够大了，但却是一名贪官。
一位科学家一位工程师官很小，但有的却对党和人民作出了巨大的贡献。
杂交水稻之父袁隆平是一位研究员，官不大，但却解决了上亿人的吃饭问题。
所以说，人不能看其官的大小，职位的高低，而要看他对社会贡献的大小。
大与小，是相对而言的，只有更大的东西，没有最大的。
大与小作文
大与小作文大与小作文8篇在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的大与小作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
大与小作文1今天，我来讲讲对我来说一件难忘的事吧！在我三年级放暑假时，四姑邀请我们一家去他家附近的一家酒店吃酒席。
到了目的地后，四姑笑容可掬地迎接我们乘上电梯，到达307房间。
推开门，嗬！热闹非凡！有的在兴致勃勃地聊家常，有的正耐心等待着菜端上桌来，有的没等菜上桌，就已经开喝起来了……瞧！多开心啊！服务员热情地招待我们，先端上了些小菜。
差不多半小时后，菜都乖乖“坐”在了桌上。
好丰富啊！有红通通的蒸虾，有香味扑鼻的鲫鱼汤，有腌制的鸭肉……还有许多不知名的菜色。
正当我拿着筷子，伸手向蒸虾夹去时，坐在我身旁的四姑往我碗里边夹了个不知什么东西，原来是我最讨厌吃的——鲫鱼鱼泡！天哪！我曾经吃过这个“鬼东西”，真是让人不堪入嘴！我偷偷咽了咽口水，皱起了眉头，心里暗想：这个东西可不可以……我抬头向姑姑看去，大声说：“姑姑，我不喜欢吃鲫鱼鱼泡，我想吃蒸虾。
”说着，向蒸虾的方向用手指去。
姑姑看着我的眼睛，我们俩四目对视，我连忙把目光移到其他地方，轻轻咬着嘴唇，不知怎么办才好。
但我用余光微微看到了姑姑皱起了眉头，有点尴尬，很不快乐的样子。
过了一会儿，姑姑才微微一笑，轻轻抚摸着我的头，细声细气地说：“丽欣，虾虽然有营养，但是我们常常可以吃到，而鲫鱼鱼泡不仅有营养，我们平时还比较难吃到，是吧？但如果你实在不想吃，也可以拒绝。
”说完，姑姑的眼神一直充满着温柔，明亮的光辉看着我。
我沉思起来：对呀！姑姑也是为我好，希望我尝尝鲜，吃到更多有营养的东西嘛！而我居然不领情！于是我马上低下头，把碗里的鱼泡吃了个精光。
看看姑姑，笑得比平常灿烂多了！对我频频点头。
看着姑姑高兴，我也不觉得鲫鱼鱼泡不好吃了。
这事让我明白，有时对于别人的善意，我们应该成会。
以小与大为话题作文10篇
以小与大为话题作文10篇以小与大为话题作文1发现了一个非常有趣的现象：不论是在茶馆或是饭桌上，普通老百姓一坐下来就特别喜欢讨论****，一开口就气势恢宏，“*的体制……”“*……”“我们的教育……”，一个个都宛如专家。
这不，《斗妈大全》一出，爱讨论****的人们又开始了：“你看这就是*体制下的弊端。
”“*太没用了，都不好好管管孩子的教育。
”“我们的教育真是摧残人啊，上小学的孩子咋就这样了?”这样的论调背后其实隐藏着一种非常普遍的思维方式，即人们习惯于一种笼统的表达方式，喜欢从大处着眼，而不是从小处着手。
遇到一个矛盾，比如医患关系问题，人们首先想到的是*的医疗体制有问题、医改迫在眉睫，但至于怎么改，很多人觉得事不关己，便不再追究。
如果我们能以一种更细化的目光看待，如建立第三方调节机构来处理棘手的医疗纠纷，或进一步用法律明确医生和患者之间的权责，那么很多类似的问题就可以更快地解决。
关于《斗妈大全》，大部分人想必是以一种批判的目光来看待的，且基本围绕“教育”二字展开。
但其实这也提供了一种值得我们学习的思维方式：我们在应对问题时，要多角度地提出解决措施。
如果我们把“斗妈”的创造性运用到学习或工作上，那么一定能取得不错的成效。
以小与大为话题作文2每当我看到别人养的花花草草，那一幕幕就像放电影一样浮现在我眼前，真让我刻苦铭心啊！记得，那是在我七岁左右吧。
爸爸买了一盆多肉植物，我和弟弟都十分喜欢它。
有一天，弟弟小心翼翼地把多肉端出去晒太阳。
看着多肉在暖烘烘的阳光下成长，我心里美滋滋的。
到了傍晚，弟弟小心翼翼地把多肉端进屋里。
地板刚刚被妈妈拖得一尘不染，湿漉漉的。
弟弟脚一打滑……“叮当……”一声，花瓶一下摔出去，英勇地“献身”了。
弟弟一看，呆楞了一会儿，就不知所措地哭了起来：“哇……哇哇……”可谓是惊天地，泣鬼神。
我也一惊，接着马上手忙脚乱地整理多肉的“残骸”。
“怎么啦？怎么啦？”妈妈刚做完家务，一听见弟弟的哭声，便循声赶来，她那冒着汗珠的脸上写满了关心。
围绕大与小为话题的作文
围绕大与小为话题的作文
《大与小的那些事儿》
有时候想想，生活中充满了各种大与小的奇妙对比。
就说那一次我回老家的经历吧。
老家有个很大很大的院子，那真的是超级大，感觉能装下好几个足球场呢。
院子里有一棵特别小的果树，就那么矮矮的一小棵，和庞大的院子比起来显得特别不起眼。
我每次看到它呀，就忍不住想笑，这么小的树长在这么大的院子里，就像一个小不点儿站在了巨人的地盘上。
有一次我突发奇想，打算在这棵小树下搭个小帐篷，享受一下属于我自己的小天地。
我费力地把帐篷从家里拖出来，累得气喘吁吁，就为了给这小不点果树搭配个小窝。
结果帐篷还没搭好呢，一阵风吹过，把我好不容易支起来的杆子都吹歪了。
我那个气呀，这风也太不给面子了吧！可再看看那小果树，依旧在那里稳稳地站着，小小的它似乎有着大大的定力。
等我终于搭好帐篷，钻进去一躺，哇，那种感觉好奇妙。
在这个小小的空间里，透过帐篷的小窗户看着外面大大的院子，突然觉得小也有小的乐趣，大也有大的好处。
生活不也就是这样嘛，有大的挑战，也有小的美好，我们得学会在大与小之间找到属于自己的平衡呀。
就像那个院子和那棵小果树，它们一起构成了老家独特的风景。
不管是大还是小，它们都是不可缺少的一部分呢。
不管怎么说，大与小的故事还在继续，等着我们去发现更多有趣的对比呢。
以小见大,以大带小作文
以小见大,以大带小作文以小见大,以大带小作文篇一二十一世纪，真是个相当不错的时代，尤其是对我们这些正值青少年时期的少年们而言：论吃，kfc，麦当劳什么到处都是；论玩，计算机，游戏机，哪个不吸引人；论生活，都可以悠闲自在。
还有的，是越来越多的高科技产品，到处是五花八门的花样，好不多姿多彩！然“绿色”也乃本时代一新兴词汇，何为绿色，实乃环保。
我们人类的发展太过迅猛，结果把大自然母亲给惹火了，绿色，是我们给大自然消气用的。
不过，口号都在那边嚎的特别响亮，行动不见成效。
大都是一时兴起，先是热血沸腾的规划，然后热血沸腾的实践上一两天，没过上几天就又被接踵而来的事物所替代，再想起来或受到什么刺激，就又“绿”上一会儿。
但是“绿”是一种习惯，这是一种坚持。
所以呢我们大可不必急吼吼的要完成世界级的改造，“一口吃不成胖子”，我们得细嚼慢咽，做起来悠着点儿，免得斗志燃烧一会就熄灭掉了。
况且做这么一个“绿”人倒也很简单，虽说我只不过还是属于有点“绿”这一种级别的，但倒也还算是有那么一些个经验――我老爸老妈可是祖传的“绿”人啊。
他们的初衷也简单，两个字，节约。
通俗点就是省钱的意思了。
不过这种想法也能够算是种另类的可坚持“绿色”信念了。
接着要说做的，这些呢尽管看起来都是小事，但也都简单，说不定都还听说过。
像我们学生，在校时可以在不必要时关灯和风扇；不用了的纸，可以用来打草稿，也别落下反面；本子用剩下的部分，可以订成草稿本；报纸试卷什么记过不用的收集起来；最后呢收集成一摞一摞，卖掉，既得了钞票，也减少一点纸张浪费，倒是资金与环保的双赢啊。
家里除了废报纸，塑胶罐可以收集，还能把垃圾信件弄起来；塑料袋也别扔，当做垃圾袋也不错；洗脸洗脚水还可以冲马桶。
琐碎是琐碎了一点儿，但每天从这些个小事做起，也能见到一笔大收益，第一可以惊奇的发现水费电费的节省了一笔开支，给“绿”掉了点儿，再者也能养成井井有条与节俭的习惯。
这么说有些许俗套，但真是一举两得。
大与小的作文3篇(共5页)
大与小的作文3篇[模版仅供参考，切勿通篇使用]周记600字大与小的作文篇一:以小见大的亲情作文700字我们的心近了当阳光普照大地，当花儿开满街边，当梦想变为现实，当两人解开心结，我们的心近了。
“你！要是下次再弹成这样我就不教了，真不明白你为什么要学？”又一次，古筝老师认为我不适合弹古筝，我愤愤地拿起琴谱走回家。
“妈妈！妈妈，我再也不想学了，我真的受够了，我明明怎么弹都弹不好，你为什么就是要我学？”我就像一头发怒的狮子朝着妈妈大喊。
“怎么啦？我觉得你通过自己的努力可以学好的。
”母亲平静的说。
而我却越来越生气，想起老师的责骂，我赌气地说：“为什么你没有完成的兴趣爱好强加在我身上？你知不知道我根本不喜欢！”这句话似乎说到了母亲的痛处，母亲张了张嘴却是没说什么，我走进了房间，“啪”地关上了房门，像是一道隔膜，隔开了我与母亲的心。
窗外开始下起了小雨，雨点叮叮咚咚的打在玻璃上，就像“大珠小珠落玉盘”，又像是古筝的琴音。
我开始后悔，刚才为什么要这么大声，为什么要触动母亲的痛处，为什么要把气发在母亲的身上，明明都是自己不努力练琴才被老师批评的。
我又开始担心，母亲会不会不再理我呢？会不会不再爱我呢？望着桌子上的琴谱，我鼓起勇气，打开房门走了出去，像是揭下了那张膜。
不远处我看到母亲坐在琴凳上抚摸着琴弦，像是抚摸着自己的孩子。
“妈妈！”我轻轻开口，妈妈转过身，那红肿的眼睛使我一颤，“妈妈我错了，就算不为你，为我，我也好好学下去的，妈妈，我真的知道错了。
”我眼睛有些酸痛，眼泪终是掉了下来，我底下头望着自己的脚尖。
忽的，母亲抱住了我，即使什么都没说，但我感觉到了母亲的欣慰，感到肩头有些湿润。
晚上，我与母亲睡在一张床上，我突然想起之前无数个下午早晨、下午。
母亲都陪在我身边听我弹或流畅或残缺或优美或刺耳的曲子，而弹完母亲总是给我鼓励与微笑。
我转身抱住了母亲，我们的心近了。
母亲是灯，照亮前方的路；母亲是水，温柔而长远；母亲是光，温暖而永恒；母亲是冬天的暖阳；是夏天的凉风；是秋天的果实；是春天的花香。
高三话题作文800字：大与小（通用22篇）
高三话题作文800字：大与小（通用22篇）高三话题作文800字：大与小篇1归有光在自己的方丈陋室项脊轩挥斥方遒，书写着对童年的遐想，对亡妻的眷恋，对陋室中别样景致的珍爱与玩味，以陋室之区区，挥毫成就天下之浩荡。
我们大多数人，看似同样处于几平方狭小的办公、学习空间———与归有光的不同，只不过是文房四宝、浩繁卷帙，与“大方盒子”、如山的文案或试卷之对比罢了。
然而，其背后可能是安然与逃避、享受与焦头烂额之别。
归有光怡然自得于狭室之境，而不少人却似身陷囹圄，盼着窗外的世界。
诚然，我们与“谈笑有鸿儒”的刘禹锡，与“能以足音辨人”的归有光所处的年代截然不同。
我们所面对的，是高速运转的工业文明、信息时代，受这有形枷锁束缚，似乎只得如困兽般受限于“大屏幕”与“小屏幕”之前与方寸斗室之内了。
但这，真的阻碍我们去看看大世界了么?众所周知，霍金与张海迪，一患卢伽雷症，一为高位截瘫，手脚被束缚在轮椅之上动弹不得———这身体上残酷的羁绊，似乎宣告他们与“大世界”无缘。
但令人咋舌的是，霍金在成名时代身处斗室，而张海迪到现在居住条件都很简陋。
身体与居所的双重困厄，束缚不住他们的浩瀚梦想与坚定意志，最终，前者是驰骋宇宙的科学王者，后者是攀登绝顶的心灵偶像。
更重要的，他们都是信息时代的产物。
他们架着残躯，于斗室中处理我们难以想象的问题。
可见，束缚我们的，看似是狭小空间与工作、考试的重担，实际上却是我们的思想。
依旧记得大象与锁链的那个故事：大象自幼年起便被锁链束缚，长大后有足够力气去挣脱锁链却不动了。
似乎聪敏的人类与大象一样，在匆匆奔忙之中，在方寸斗室之间，养成了思维定势———在艰难条件之下不可能有所作为。
于是，前路萧索，要么是做一天和尚撞一天钟，任自己儿时的抱负消弭于时光流逝，要么就是放弃继续挣扎，看似遂了自己的心愿，实则一事无成。
只看到自己处在小的物理空间，却没有发现自己追求成就大的心灵世界，也许是被另一个“小”所束缚。
“一只孤帆在风浪不断的大海上航行，它不去追逐幸福，只是向前，向前。
以小与大为题的作文
以小与大为题的作文•相关推荐你的是哪种？我想，有很多人会选择后者，我只好很遗憾地说，仁兄，你错了。
仔细想想，在春雨中，有几个人会愿意用伞，去阻挡春雨的这般柔吻？自然在不知不觉中，春雨爬满了你的发梢，眉间，在你的外衣上，留下它们玩耍过的痕迹；相反，在雷雨中，又会有谁愿意去扔开雨伞，接受夏雨的审判？正因为如此，一阵夏雨过后，只有在街上、屋檐、房顶留下它们肆虐的罪状。
我想，这也是许多人在春天更会感冒的原因吧。
毛主席诗曰：“蚍蜉撼树谈何易？”我们先不评论对与错，让我们来看看大自然的答复：在我还是上小学的时候，我走在回家的路上，看见前方不远，有一群年龄和我相仿的孩子，正围着一棵大树嘀咕什么，好奇心驱使我上前看个究竟哦！原来倒了的大树底下有许多蚂蚁在爬行，群蚁排衙，它们也许是想把家从这棵倒了的树底，搬向安全的地方。
当我正惋惜着老树的倒下和蚂蚁的困苦时，我想，这些事件的罪魁祸首可能就是昨晚的狂风。
但我又转而一想，不对啊，要把这么一棵根深蒂固的大树吹倒，那阵狂风因该很大啊！可是周围却没有一点儿大风吹过的迹象，莫非……我马上仔细看树底，让我大吃一惊的是，树底似乎被掏空，树根也只有稀稀疏疏的几根。
在这时，我震撼了，确实大树是被一群微不足道的蚂蚁大军所“撼”倒的。
也许，一只蚂蚁的力量不足挂齿但是，团结和坚韧，能让一点点的“小”力量，聚集成“大”可“撼”树的力量。
我说，“蚍蜉撼树也容易”！遥想拿破仑当年，铁蹄出征了，在欧洲的陆地上，暴傲跋扈，无人能及，“拿破仑”这个令人闻风丧胆的“惊天雷”，让许多的富人和王贵，都臣服于脚下，但是，这么一个声明显赫的强者，却是在自己微不足道的侍从准备的“砒霜美味”慢慢走向地狱。
凡所有大事，都是由一件件看似微小的小事积累起来的，集腋成裘，百川成海。
世间万物，都是大事，也都是小事，有的人说“大丈夫不拘小结”，就错认为“大丈夫不做小事”，我想说，所谓大丈夫，就是指把任何一件小事，都做到尽善尽美，当然就没有“小结”的拘谨。
大与小的作文300字
大与小的作文300字关于大与小的作文300字汇编5篇无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是店铺收集整理的大与小的作文300字5篇，希望能够帮助到大家。
大与小的作文300字篇1绿色低碳环保已经悄进入了苏州人的生活，一种低碳环保的出行工具——一身绿装的公共自行车，受到人们的青睐，成了苏州人生活中越来越离不开的小绿车。
我看到我们老师骑着小绿车健身，看到满脸微笑的人们骑着小绿车去办事……今天的《姑苏晚报》告诉我们遍市区已经有753个小绿车租借点，小绿车已达1.5万辆，并在继续增加。
小绿车，不仪方便人们出行，更为苏州的节能减排作出了大贡献。
我们只用20xx年的平均数，小绿车每天的借还量为3.6万人次，按每次平均出行20分钟骑行3公里计算，一年累计行程超过1500万公里，相当于节省汽油超150万升。
按照节省1升汽油可以减排2.3千克二氧化碳，可以减排0.62千克碳来计算，每年小绿车累计为苏州减少二氧化碳排放约3450吨，减少碳排放950吨。
多么了不起的小绿车，我爱你！大与小的作文300字篇2好习惯。
有人可能会问：这是什么东西。
它是一种文明懂礼貌爱干净的东西。
世界上有谁不从小养成好习惯？如果从小好习惯不养成，以后走在社会上就很难。
所以，我们还是从小就养成好习惯吧。
有一次，我和好朋友出去玩，看见一位跪地乞讨的老人，她怀里抱着一个小孩子，地上铺了一张纸，上面写着：求求各位路过的好心人，帮帮忙吧，我女儿得了白血病，需要立刻诊治，因为家里穷，所以我，许多路过的人都被感动了，我的好朋友也不知不觉的将她的泪水滴在这块地上。
也许没有人发现这位老人是一位盲人。
同学们，这位老人是廷领人感动的，可是，这就是不养成好习惯的未来呀！生活的美妙就在于它的丰富多彩，要是生活变得有群，就要不断的充实他。
这是苏联的高尔基写的一句名言。
你知道他是什么意思吗？蛇鞥获得丰富多彩就是我们好习惯的养成创造的，不断的充实他是以后还要继续努力做下去，让文明礼仪之花开满全渭南，开满全陕西，开满全中国，甚至开满全地球和宇宙。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------以大与小为话题的作文生活在这个县城有时感觉到有的东西越来越大，有的东西越来越小。
大被小在慢慢吞食，小在大的中间立足。
比如：小路在大道的延伸和拉直中消失；大街在小贩们的叫喊声中变窄；小区在大片的田地里建成；大楼却把我们那小小心愿覆盖；连小孩子都学着大人在装腔作怪。
你说这世道大的奇怪小的无奈。
同城生活，网络大如海，但屏幕小如块。
一根小网线窜连起一个大世界，你，我，他都连在了这根小网线的大世界里。
大庭广众之下我们很陌生，小小银线中我们却成了朋友。
生活捉弄大胆人，命运乱了小方寸。
所以：大与小，字很好。
生活中，不可少。
用准用好用到老！攀越人生进步的阶梯 汗水洗亮生命的原色 关于读书，小时候我以为最能打动人的是孙康萤囊映雪与车匡凿壁借光的故事，觉得他们虽然清苦，也还浪漫，然而苏秦读书悬梁刺股的事，却太血腥和残忍，那时弄不清楚他们为什么要这样痴迷于书、忘命地读？许多年以后，才日渐明白，往昔的先贤实在是为着实现人生的价值，1 / 9为着追求人生的理想，才如此执着地去攀援文山，潜入书海，不惜用十倍的汗水去洗亮生命的原色，虽然这色泽因受时代的局限，蒙敝着历史的尘埃，但至今还如点点繁星，在这浩翰的历史长空中闪烁。
生命的原色是多样的，有的黯然无光，有的如同星星，发出光热，有的却闪耀着日月般的光辉。
但不管怎样，生命对于我们每个人只有一次。
珍惜生命，就要擦亮生命的原色，实现自身的价值,用什么来擦拭呢？爱迪生曾这样回答：所谓天才就是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水。
世界上从来没有天才!马克思若真是天才，一部《资本论》，也不需要在大英博物馆十几年如一日地埋头研究攻读，直到地板上被划出一道深深的痕迹了；曹雪芹若真是天才，一本《红楼梦》，也不必耗尽他一生心血了；天才的鲁迅先生，更是把别人喝咖啡的时间都用来读书、思考与写作——无数的事实证明：除了汗水，没有什么能洗亮人的生命原色，是汗水浇灌出了他们不凡的生命之花，让这些本一样平凡的生命发出了日月般的光芒，并指引和激励着后来者，去为着实现人生的理想而奋斗。
仰望浩瀚的天穹，日月样的光辉，诚然平凡的我们无法苛求，但只要付出辛勤的汗水，挚着地去沿着人生进步阶梯攀升，我们也能洗亮生命的原色，作这长空亿万颗中平常的一颗星，散发出应有的光热。
能共日月，灿烂长空，能说这不是短暂人生的一种幸福，是我们平凡生命的一种价值体验吗？人生价值源于汗水浇灌，汗水洗亮生命的原色。
我一直这样认为，并---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 一次次在平常的税收生活、学习与工作中得到了验证，一次次被感动。
如果说，一个因小时贪玩，被爆竹炸残双手的乡里税官，能成为百里挑一的省国税多项业务能手，并跻身省国税优秀税收管理员行列; 如果说，一个长年在山旮旯奔走的仅初中毕业的税官能取得省国税局师资班兼职教师的资格，并多次参与省市重大税案稽查侦破工作; 如果说，一个仅由几名年轻女税官的小县城里的税收服务大厅，能获得省青年文明号乃至全国妇联评选的巾帼文明建功示范岗的至高荣誉，你会作怎样的感想呢？朋友，不必说如果了，这其实都是我们阳新国税真实的人与事。
陈迪景就是那名双手仅剩三个残指的乡里税官,1995年从省税校毕业后,就一直在基层工作,但在哪里他都是工作最出色的一个,参加工作XX 年来,他7次获得省局征管、稽查能手称号，3次受市局嘉奖，8次被评为优秀公务员。
在这背后，他的付出却是我们无法想象的，仅一点就让我们正常人感动与羞愧，他为了练习税收计算机系统操作，曾一个多月，每天十几个小时守在电脑前，读书、学习、训练，夜晚常练到鸡叫头遍的时候才上床，手指磨出了厚厚老萤，手掌的皮脱了一层又一层。
……真是这样的点滴付出，才使他成为了今全省优秀公务员，全国税务系统先进工作者，他在省局的事迹汇报感动省内各地的同行。
也还是一名普通的税官,我们稽查局副局长陈坚,从税二十年来,他从一名初中生起步,读专科,读本科,到最终成为全省最佳稽查与征管能3 / 9手,到全市国税系统仅有的两个取得省国税师资班兼职教师资格的基层税官,并曾参与多起重大税案稽侦工作,……在这骄人成绩背后,只有我们最清楚,他几乎是一个永远在读书、学习与思考的人,这些年来身为分局领导,可是他几乎每天还是读书到深夜,特别是在前些年他参加省局业务能手考试时,他房里的灯有时彻夜不灭,满屋满床的书成全了他书虫的美名，也熬掉了他满头的黑发。
而同样,在—我们局的纳税服务大厅能取得全国巾帼文明建功示范岗的荣誉,我以为这不是别的原因,只因为她们,在自已的岗位上,学得比别人更多，付出的汗水比别人更多。
事实上，他们的行动正应了西方那句格言，播下一种行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。
亲爱的朋友,面对未来，面对明天，我们该如何擦亮我们生命的原色呢?面对这一问题，此刻，我不禁又一次想起了高尔基的那句话，书籍是人类进步的阶梯。
朋友，也许只有我们把读书当作了一种习惯，把学习当作了一种信仰，不断攀越这人类进步的阶梯，那么当群星闪亮那刻,你也许会发现，那正是我们辛勤劳动的结晶,是我们流淌过的汗水的光泽,那更是我们每个年轻的生命原色的光芒!——因为，知识就是力量！更有甚者，于XX年9月3日---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 各位游客： 大家好！欢迎大家到中国嗾泉水之乡、国家级自然保护区--五大连池观光旅游。
很荣幸能陪伴大家领略神奇的火山风光，并希望我的导游能为您提供优质的服务。
五大连池名胜风景区，坐落在讷谟河畔，面积1060多平方公里。
风景区主要由14座新期的和老期的火山、5个火山堰塞湖（五大连池）、60多平方公里的“石龙”（玄武岩台地）和具有很高医疗保健价值的低温冷泉构成。
这里旅游资源十分丰富，山凝秀、水含幽、熔岩巧叠、药泉神奇，被誉为我国天然火山公园，翻开的火山教科书和著名旅游疗养的胜地。
五大连池的14谇火山呈“井”字形排列，名称是：药山泉、卧虎山、笔架山、南北格拉球山、东西焦得布山、莫拉布山、尾山、东西龙门山、小孤山、黑龙山和火烧山，其中有12座火山喷发年代较久远，最早的可达几万年，甚至几十万年。
两座较年轻的火山是黑龙山和火烧山，在1719-1721年间喷发形成，史书《黑龙江外记》、《宁古塔记略》均有文字记载。
在火山喷发的同进，滚滚的熔岩把讷谟尔河的支流--白河拦腰截成五段，形成了五个彼此相连呈串珠状的火山堰塞湖，既头池、二池、三池、四池、五池，人们称之为五大连池。
五个5 / 9池间有境河沟通，纵长20多公里湖面可达40余平方公里，总容量为1.7亿多立方米。
五池盈盈碧水，点缀在14座火山之间，与广阔的玄武岩台地融合在一起，绘成一组奇特的山、水、石景观。
五大连池不但火山自然景观独特，而且还蕴藏着丰富的具有神奇疗效的矿泉水。
关于五大连池的矿泉水，有一个美好的传说。
相传很久以前，五大连池一带，古树参天，野草茂密。
一位鄂伦春猎人，寻找射中的一只梅花鹿。
鹿带着箭伤在前面跑，猎人循着血迹在后面追。
这只鹿不往深山里跑，却跑进一个池子里，猎人觉得有些稀奇，站在岩边观看，只见鹿在不里一边洗伤口，一边用舌头舔，上岸后，血不流了，健步跑进深山。
猎人到泉边用手捧起水喝了一口，顿觉精神振奋。
以后，猎人只要有点小病小灾，就到泉边饮水治疗，都是水到病除。
从此，人们都把这泉水奉为“圣水”，以后的每年农历五月初五，人们都到此饮“零点水”。
据说，饮到“零点水”的人可以消灾祛病、益寿延年。
这虽然是传说，但五大连池的水确实具有治病、防病和健身的功能，据科学测定：矿泉水含有40多种人体所必需的微量元素，可与世界著名的法国“维希”、俄罗斯“高加索”矿泉水相媲美，被并称为世界三大冷泉。
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------大自然的鬼斧神工造就了五大连池神奇独特的景观。
五大连池风景区现已探明的景点有100多处，划分为七大景区。
目前已开发出70余处景点，主要颁在火烧山景区、药泉山景区和焦得布景区。
（药泉山） 现在我们来到了药泉山，我们首先看一看山脚下的“二龙眼”，然后再到山上参观钟灵寺。
“二龙眼”泉水是山泉水，过去由于泉眼比较小，泉水压力大，喷出的泉水犹如两条银龙腾空而起，因此得名“二龙眼”。
“二龙眼”的泉水清澈爽口，是制作啤酒、饮料和美容品的上好水源。
人们都说“二龙眼”的水清脑明目，所以，登山的人们都要来到这里洗洗脸、洗洗眼睛。
眼前这座山就是药泉山。
药泉山喷发年代大约在30万年以前。
火山海拔355.8米，高出地面60.8米，药泉山虽然小，但堪称为本区火山的标准形态。
登山的路有二条，一条是南坡的石阶路，另一条是西坡的水泥路。
顺西路可乘车直达钟灵寺。
7 / 9这座寺就是钟灵寺。
钟灵寺是我省规模较大的寺庙，它始建于1929年。
据说当年有一个和尚云游四方，发现这里风水极好，是个修身养性的好地方，遂率领众僧侣云游化缘，历经11年努力，终于建成了钟灵寺。
当时的钟灵寺有5层大殿、108尊铜佛和14名山8胜景壁画，有僧侣40多为。
钟灵寺建成后，一时间成为方圆几百里的佛教中心，山上终日香烟缭绕、钟鼓不绝。
日本侵华时期，侵略者为补充军用物资，强行拆除了寺中的铜像，使钟灵寺毁于一旦。
眼前的钟灵寺，是1990年有关各方集资2000多万元重建的。
现在寺内奉有释迦牟尼、观音菩萨、哼哈二将、四大天王、弥勒佛、韦驮、文殊、普贤、十八罗汉等佛像。
目前，钟灵寺已成为方圆几百进而内的一个佛教中心，也是五大连池风景名胜区的一个重要景点。