公共关系学 公共关系传播模式与媒介

公共关系学-公共关系传播模式与媒介

(总分：100.00，做题时间：90分钟)

一、{{B}}单项选择题{{/B}}(总题数：26，分数：26.00)

1.传播学中，总体研究范畴的规划者是美国人______

?A.卢因

?B.哈罗德·拉斯韦尔

?C.拉扎斯菲尔德

?D.麦库姆斯

（分数：1.00）

A.

B. √

C.

D.

解析：[解析] 本题考查考生对学科发展史的了解。传播学中，美国人哈罗德·拉斯韦尔是总体研究范畴的规划者。2.发表了《社会传播的结构与功能》一文，成为传播学的创始人之一的是______

?A.拉斯韦尔

?B.卢因

?C.拉扎斯菲尔德

?D.麦库姆斯

（分数：1.00）

A. √

B.

C.

D.

解析：[解析] 传播学中，拉斯韦尔是总体研究范畴的规划者，他在1948年发表的《社会传播的结构与功能》一文，使其成为传播学的创始人之一。

3.拉斯韦尔提出的界定传播研究范畴的经典模式是______

?A.香农模式

?B.5W模式

?C.两级传播模式

?D.议题设置论

（分数：1.00）

A.

B. √

C.

D.

解析：[解析] 本题属于识记内容，考生需认真掌握。5W模式是拉斯韦尔在《社会传播的结构与功能》一文中提出的界

定传播研究范畴的经典模式。

4.“把关人”这一概念出自______

?A.《原则宣言》

?B.《修辞学》

?C.《社会传播的结构与功能》

?D.《群体生活的渠道》

（分数：1.00）

A.

B.

C.

D. √

解析：[解析] 本题属于识记内容，考生需牢记。1947年，德国著名社会心理学家卢因在《群体生活的渠道》一文中最早提出了“把关人”这一概念。

5.传播学学者十分重视把关人的作用，并认为这是一种信息传播的______

?A.特殊现象

?B.简单现象

?C.普遍现象

?D.复杂现象

（分数：1.00）

A.

B.

C. √

D.

解析：[解析] 本题考查考生对“把关人”这一知识点掌握的熟练程度，属于识记内容。传播学学者十分重视把关人在信息传播过程中的枢纽作用，认为把关人是一种信息传播的普遍现象。

6.在信息传播过程中，对信息的提供、制作、编辑和报道能够采取“疏导”与“抑制”行为的关键人物是______

?A.守门人

?B.媒介

?C.舆论指导者

?D.监督人

（分数：1.00）

A. √

B.

C.

D.

解析：[解析] “把关人”又称“守门人”，它是指在信息传播过程中，对信息的提供、制作、编辑和报道能够采取“疏导”与“抑制”行为的关键人物。

______

把关人原有的意见、经验、兴趣和精神状态的总和指的是7.

?A.知识资源

?B.预存立场

?C.政治立场

?D.信息资源

（分数：1.00）

A.

B. √

C.

D.

解析：[解析] 把关人之所以对信息交流采取不同的态度和行为，主要是出于自己的预存立场。预存立场就是自己原有的意见、经验、兴趣和精神状态的总和。

8.在信息接收过程中，人们的感觉器官虽然受到诸多信息的刺激，但是他们不可能对所有信息都作出相应的反应，只能是有选择地加以注意的心理状态，这指的是______

?A.选择性理解

?B.选择性反应

?C.选择性注意

?D.选择性记忆

（分数：1.00）

A.

B.

C. √

D.

解析：[解析] 受众心理上的自我选择过程表现为三种现象，简称为“3S”：选择性注意、选择性理解、选择性记忆。选择性注意是指在信息接收过程中，人们的感觉器官虽然受到诸多信息的刺激，但是他们不可能对所有信息都作出相应的反应，只能是有选择地加以注意的心理状态。选择性理解，是指不同的人对于同一信息作出不同的意义解释和理解。人们往往只记忆对自己有利的信息，或只记自己愿意记的信息，而其余信息往往烟消云散被忘却了。这种记忆上的取舍，就叫选择性记忆。

9.美国著名社会学家拉扎斯菲尔德提出的传播模式是______

?A.5W模式

?B.把关人理论

?C.两级传播论

?D.受众选择“3S”论

（分数：1.00）

A.

B.

C. √

D.

解析：[解析] 本题属于识记内容，考生需牢记。“两级传播论”是由美国著名社会学家拉扎斯菲尔德提出的。

______

在两级传播模式中，意见领袖又称10.

?A.把关人

?B.守门人

?C.舆论指导者

?D.媒介

（分数：1.00）

A.

B.

C. √

D.

解析：[解析] 意见领袖又称“舆论指导者”，指社会活动中能有较多机会接触来自各种渠道的信息即“消息灵通人士”，或某一领域的“权威专家”，其态度和意见对广大公众影响较大的那一部分人。

11.一定时期内神经联系的形成和巩固是指______

?A.知觉

?B.认知

?C.记忆

?D.注意

（分数：1.00）

A.

B.

C. √

D.

解析：[解析] 本题是对记忆的概念的考查，考生需了解。如果人们感知过的事物在事过之后并不消失，在大脑皮质上形成暂时神经关系，以痕迹形式保留在头脑中，就是记忆。简言之，记忆是一定时期内神经联系的形成和巩固。

12.在传播理论研究中，议题设置这一课题最杰出的研究者是______

?A.施拉姆

?B.卢因

?C.拉斯韦尔

?D.麦库姆斯

（分数：1.00）

A.

B.

C.

D. √

解析：[解析] 议题设置这个课题是20世纪70年代传播理论研究中最热门的课题之一，传播学学者麦库姆斯是其中最杰出的研究者。

13.议题设置论认为，各种传播媒介对所传播的信息可以起到______

?A.决定作用

?辅助作用B.

?C.整理作用

?D.过滤作用

（分数：1.00）

A.

B.