微生物的营养和生长

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食品微生物学 第三章微生物的生理 第二节微生物的生长

食品微生物学 第三章微生物的生理  第二节微生物的生长

微生物的生理
(1)微生物的生长曲线 将少量单细胞微生物纯菌种接 种到新鲜的液体培养基中,在最适条件下培养,在培养过程 中定时测定细胞数量,以细胞数的对数为纵坐标,时间为横 坐标,可以画出一条有规律的曲线,这就是微生物的生长曲 线(growth curve)。生长曲线严格说应称为繁殖曲线,因 为单细胞微生物,如细菌等都以细菌数增加作为生长指标。 这条曲线代表了细菌在新的适宜环境中生长繁殖至衰老死亡 的动态变化。根据细菌生长繁殖速度的不同可将其分为四个 时期(见图3-1)。
微生物的生理
第三章
微生物的生理
3.1 微生物的营养 3.2 微生物的生长 3.3 微生物生长的控制 3.4 微生物的代谢
微生物的生理
3.2 微生物的生长
3.2.1 微生物生长与繁殖
微生物在适宜的条件下,不断从周围环境中吸收营养物 质,并转化为细胞物质的组分和结构。同化作用的速度超过 了异化作用,使个体细胞质量和体积增加,称为生长。单细 胞微生物,如细菌个体细胞增大是有限的,体积增大到一定 程度就会分裂,分裂成两个大小相似的子细胞,子细胞又重 复上述过程,使细胞数目增加,称为繁殖。单细胞微生物的 生长实际是以群体细胞数目的增加为标志的。霉菌和放线菌 等丝状微生物的生长主要表现为菌丝的伸长和分枝,其细胞 数目的增加并不伴随着个体数目的增多而增加。
微生物的生理
(4)比浊法 在细菌培养生长过程中,由于细胞数量的 增加,会引起培养物混浊度的增高,使光线透过量降低。在 一定浓度范围内,悬液中细胞的数量与透光量成反比,与光 密度成正比。比浊管是用不同浓度的BaCl2与稀H2SO4配制成 的10支试管,其中形成的BaSO4有10个梯度,分别代表10个 相对的细菌浓度(预先用相应的细菌测定)。某一未知浓度 的菌液只要在透射光下用肉眼与某一比浊管进行比较,如果 两者透光度相当,即可目测出该菌液的大致浓度。 如果要 作精确测定,则可用分光光度计进行。在可见光的450~ 650nm波段内均可测定。

第四章 微生物的营养和培养及

第四章 微生物的营养和培养及

第四章 微生物的营养与培养基目的要求:通过本章的课堂教学,使学生了解微生物营养类型的特点及多样性,以及根据不同微生物各自的营养要求,配制相应的培养基对微生物培养的理论知识,为今后对微生物的研究与利用打下基础。

教学内容:1、微生物的6类营养要素2、微生物的营养类型3、营养物质进入细胞的方式单纯扩散(simple diffusion)促进扩散(facilitated diffusion)主动运输(active transport)基团移位(group translocation)4、培养基(media)配制的原则5、培养基的种类重点内容:微生物 营养类型营养物质进入细胞的方式培养基(media)配制的原则及主要培养基类型营养(nutrition):微生物CUN 从外部环境中摄取对其生命活动必须的能量和物质,以满足其生长和繁殖等生理活动的过程。

营养物质(nutrient):那些能够满足机体生长、繁殖和完成各种生理活动所需要的物质称为营养物质。

营养物质是微生物生存的物质基础,而营养是微生物维持和延续其生命形式的一种生理过程。

第一节 微生物的六种营养要素一、微生物细胞的化学组成细胞化学元素组成:主要元素: 包括碳、氢、氧、氮、磷、硫、钾、镁、钙、铁等,碳、氢、氧、氮、磷、硫等微量元素: 包括锌、锰、氯、钼、硒、钴、铜、钨、镍、硼等。

微生物细胞组成:有机物、无机物和水。

有机物:主要包括蛋白质、糖、脂、核酸、维生素以及它们的降解产物和一些代谢产物等物质。

无机物:是指与有机物相结构或单独存在于细胞中的无机盐(inorganic salt)等物质。

水:细胞维持正常生命活动所不可少的,一般可占细胞重量的70%-90%。

二、微生物的营养要素营养物质按照它们在机体中的生理作用不同,可以将它们区分成碳源、氮源、能源、生长因子、无机盐和水。

1、碳源:在微生物生长过程中能满足微生物生长繁殖所需碳元素的营养物质称为碳源。

碳源物质在细胞内经过一系列复杂的化学变化后成为微生物自身的细胞物质(如糖类、脂类、蛋白质等)和代谢产物,同时绝大部分碳源物质在细胞内生化反应过程中还能为机体提供维持生命活动所需的能源,因此碳源物质通常也是能源物质。

生物3.10微生物的类群、营养、代谢和生长

生物3.10微生物的类群、营养、代谢和生长

微生物的能量代谢
化能自养生物
01
利用化学反应释放的能量来合成有机物质的微生物,如硝化细
菌。
化能异养生物
02
利用有机物质氧化过程中释放的能量来合成有机物质的微生物,
如大肠杆菌。
光能自养生物
03
利用光能来合成有机物质的微生物,如藻类。
微生物的代谢途径
糖酵解途径
葡萄糖在无氧条件下被分解成丙 酮酸,产生少量能量和还原力的 代谢途径,是厌氧微生物的主要 代谢途径。
三羧酸循环
在有氧条件下,线粒体中的乙酰 CoA完全氧化成二氧化碳和水, 并释放能量的代谢途径。
戊糖磷酸途径
葡萄糖经过一系列反应生成五碳 糖和六碳糖的代谢途径,是需氧 生物的主要糖代谢途径之一。
04 微生物的生长
微生物的生长曲线
延迟期
细胞适应生长环境,不进行分 裂,数量基本不变。
对数生长期
细胞快速分裂,数量呈指数增 长。
氧气
好氧微生物需要氧气进行呼吸,厌氧微生物 则在无氧环境下生长。
微生物的生长繁殖方式
无性繁殖
通过二分裂、出芽等方式进行无性繁殖,繁殖速度快。
有性繁殖
通过配子结合形成合子,再发育成新个体,繁殖速度慢。
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03 微生物的代谢
分解代谢和合成代谢
分解代谢
微生物通过分解有机物质获取能量和营养物质的过程。这些有机物质可以是糖 类、蛋白质、脂肪等。分解代谢过程中,微生物产生能量并合成新的细胞成分。
合成代谢
微生物利用能量和营养物质合成细胞成分的过程。合成代谢过程中,微生物消 耗能量并产生新的细胞成分,如蛋白质、核酸等。
生物3.10微生物的类群、营养、 代谢和生长

微生物需要的六大营养物质

微生物需要的六大营养物质

微生物需要的六大营养物质微生物是一类微小的生物体,主要包括细菌、真菌和病毒等。

它们在自然界中广泛存在,对生物圈的平衡和生态系统的稳定起着重要的作用。

微生物的生长和繁殖需要六大营养物质,包括碳源、氮源、磷源、硫源、微量元素和水。

下面将分别介绍这六大营养物质对微生物的重要性。

一、碳源:碳是微生物体内重要的结构组分,也是微生物生长和繁殖的重要能源。

微生物通过代谢途径将有机物氧化为二氧化碳释放出能量,并将碳原子用于合成细胞组分,如蛋白质、核酸和脂类等。

碳源的种类和浓度对微生物生长有重要影响。

常见的碳源包括葡萄糖、果糖、麦芽糖等单糖,以及淀粉、纤维素等复合碳水化合物。

二、氮源:氮是微生物体内蛋白质和核酸等生物大分子的组成元素,也是微生物生长的重要营养物质之一。

微生物通过吸收和利用氮源合成蛋白质和核酸,并参与能量代谢过程。

常见的氮源包括无机氮化物(如硝酸盐、铵盐)和有机氮化物(如氨基酸、蛋白质等)。

三、磷源:磷是微生物体内核酸、脂质和磷酸化合物的重要组成元素,也是能量转移和转化的关键物质。

微生物通过吸收和利用磷源合成核酸和磷酸化合物,并参与细胞代谢过程。

常见的磷源包括磷酸盐和有机磷化合物等。

四、硫源:硫是微生物体内硫酸盐、硫酸氢盐和硫酸基的重要组成元素,也是微生物生长和代谢的重要营养物质之一。

微生物通过吸收和利用硫源合成硫酸盐、硫酸氢盐和硫酸基等化合物,并参与细胞代谢过程。

常见的硫源包括硫酸盐、硫酸氢盐和含硫氨基酸等。

五、微量元素:微生物生长和代谢需要多种微量元素的参与,包括铁、锰、锌、铜、钴、钼等。

这些微量元素在微生物体内作为酶的辅因子参与细胞代谢和酶催化反应,对微生物的生长和繁殖具有重要影响。

六、水:水是微生物生命活动的基本条件,也是微生物生长和代谢的重要溶剂。

水可以作为微生物体内各种化学反应的介质,参与细胞代谢和物质转运。

微生物通过吸收和利用水中的溶解氧和溶解营养物进行生长和繁殖。

微生物的生长和繁殖离不开碳源、氮源、磷源、硫源、微量元素和水这六大营养物质的供应。

第五章 微生物生长与培养

第五章 微生物生长与培养
同一种微生物的菌体生长和生产性状的表现对营 养物质的要求也会表现出不同。
1.选择和配制培养基的原则和方法
(1)营养物质组成合理,浓度适当,满足菌体 生长需要; (2)在一定条件下,各原料之间不发生化学反 应,理化性质相对稳定; (3)粘度适中,具有适当渗透压; (4)生产中选用的原材料尽量因地制宜,以降 低成本; (5)理化性质适宜,pH、氧化还原电动势也要 满足一定的要求。
样。
在微生物培养和发酵研究中,也需要研究微生物
培养的最佳氮源
生理酸性盐:
微生物代谢后形成酸性物质的某些无
机氮源 如(NH4)2SO4
生理碱性盐: 微生物代谢后产生碱性物质的某些无 机氮源 如 KNO3 生理酸性盐和生理碱性盐具有稳定调节发酵过程中 PH的积极作用。
表 氮源对恶臭假单胞菌 NA-1 菌株生长和酶形成的影响 氮源 硫酸铵 氯化铵 蛋白胨 酵母粉 尿素 谷氨酸 肉汁 硝酸钠 生物量(mg/mL) 1.45 1.33 3.88 4.07 2.53 5.07 3.74 2.62 烟酸羟基化酶活性(unit/mL) 0.002 0.000 0.301 0.288 0.111 0.045 0.371 0.114
②液体好氧培养方法
a. 摇瓶震荡培养箱
b. 台式磁力搅拌不锈钢发酵罐
c. 工业通用型搅拌发酵罐
2.厌氧培养方法
微生物厌氧培养箱
(二)微生物纯培养与混合培养
含有一种以上微生物的培养称作混合培养。自 然环境如土壤和水中,通常栖息着的是许多不同微 生物混杂在一起的群体。 微生物学中将在实验条件下从一个单细胞繁殖得 到的后代称为纯培养。 研究微生物生长通常采用微生物纯培养。
成分中,可以满足微生物生长的需要,一般不需要 额外添加。

微生物的营养与培养

微生物的营养与培养

微生物的营养与培养一、微生物的营养微生物的营养是指微生物从环境中吸收营养物质并加以利用的过程。

微生物同其他生物一样都是具有生命的,需要从它的生活环境中吸收所需的各种的营养物质来合成细胞物质和提供机体进行各种生理代谢所需的能量,使机体能进行生长与繁殖。

(一)微生物的营养要素细胞的组成:有蛋白质、核酸、碳水化合物、脂类和矿物质等。

微生物的基本营养1.碳源凡是可以被微生物用来构成细胞物质或代谢产物中碳素来源的物质通称碳源。

碳源通常也是机体生长的能源。

能作为微生物生长的碳源的种类极其广泛,既有简单的无机含碳化合物CO2和碳酸盐等,也有复杂的天然的有机含碳化合物,它们是糖和糖的衍生物、脂类、醇类、有机酸、烃类、芳香族化合物以及各种含碳的化合物。

但是微生物不同,利用这些含碳化合物的能力也不相同。

目前在微生物发酵工业中,常根据不同微生物的需要,利用各种农副产品如玉米粉、米糠、麦麸、马铃薯、甘薯以及各种野生植物的淀粉,作为微生物生产廉价的碳源。

2.氮源微生物细胞中大约含氮5%—15%,它是微生物细胞蛋白质和核酸的主要成分。

微生物利用它在细胞内合成氨基酸,并进一步合成蛋白质、核酸等细胞成分。

因此,氮素对微生物的生长发育有着重要的意义。

无机氮源一般不用作能源,只有少数化能自养细菌能利用铵盐、硝酸盐作为机体生长的氮源与能源。

对于许多微生物来说,通常可以利用无机含氮化合物作为氮源,也可以利用有机含氮化合物作为氮源。

许多腐生型细菌、肠道菌、动植物致病菌一般都能利用铵盐或硝酸盐作为氮源。

例如大肠杆菌、产气杆菌、枯草杆菌、铜绿假单胞菌等都可以利用硫酸铵、硝酸铵作为氮源,放线菌可以利用硝酸钾作为氮源,霉菌可以利用硝酸钠作为氮源等。

在实验室和发酵工业中,常用的有机氮源有牛肉膏、蛋白胨、酵母膏、鱼粉、蚕蛹粉、黄豆饼粉、花生饼粉、玉米浆等。

3.无机盐无机盐是微生物生长必不可少的一类营养物质,也是构成微生物细胞结构物质不可缺少的级成成分。

微生物的营养

微生物的营养
的能量; 3、调节新陈代谢。
一、微生物细胞的化学组成
(一) 细胞化学元素组成:整个生物界大体相同,主要 是C、H、O、N(占干重90-97%),C占约50%, C/N一般是5:1。
主要元素:碳、氢、氧、氮、磷、硫、钾、镁、钙、 铁等;
微量元素:锌、锰、钠、氯、钼、硒、钴、铜、钨、 镍、硼等。
微生物细胞中几种主要元素的含量 (干重的%)
➢ 有些微生物需要从外界吸收现成的氨基酸作为 氮源才能生长,这类微生物叫做氨基酸异养型 生物,也叫营养缺陷型。
3、能源
➢ 定义:能为微生物的生命活动提供最初能量来源的营养物 或辐射能。
➢ 种类: (1)化学物质: 有机物——化能异养微生物的能源(同碳源); 无机物——化能自养微生物的能源(不同于碳源),如
类 元素水平 型
化合物水平
培养基原料水平
C·H·O·N·X 复杂蛋白质、核酸等 牛肉膏、蛋白胨、花生饼

粉等
机 C·H·O·N 多数氨基酸、简单蛋白 一般氨基酸、明胶等

质等
C·H·O
糖、有机酸、醇、脂类 葡萄糖、蔗糖、各种淀粉、

糖蜜等
C·H
烃类
天然气、石油及其不同馏 份、石蜡油等
无 C(?)


➢ 实验室常用的氮源
碳酸铵、硝酸盐、硫酸铵、胰酪蛋白、尿素、蛋白胨、 牛肉膏、酵母膏等。
➢ 生产上常用的氮源
硝酸盐、铵盐、尿素、氨以及蛋白含量较高的鱼粉、 蚕蛹粉、黄豆饼粉、花生饼份、玉米浆、麸皮等。
➢ 不需要利用氨基酸作为氮源,能利用尿素、铵 盐、硝酸盐甚至氮气等简单氮源自行合成所需 要的一切氨基酸,这种微生物称为氨基酸自养 型生物。
NH4+,NO2-,S,H2S,H2和Fe2+等,这类微生物主要有 硫化细菌、硝化细菌、氢细菌与铁细菌,在自然界物质转 换过程中起着重要的作用。

微生物的生长

微生物的生长


一马当先,全员举绩,梅开二度,业 绩保底 。20.10.1920.10.1917:4017:40:1617:40:16Oc t-20

牢记安全之责,善谋安全之策,力务 安全之 实。2020年10月19日 星期一5时40分 16秒M onday, October 19, 2020

相信相信得力量。20.10.192020年10月 19日星 期一5时40分16秒20.10.19
C
B.芽孢主要是在衰亡期产生的
C.炭疽杆菌产生芽孢这是其适应外界环境的表

D.炭疽杆菌的新陈代谢类型与人体蛔虫相同
12.(多选)右图为酵母菌培养过程中的生长曲
线,下列有关叙述中正确的是 A.诱导酶一般是在a段时期内产生的
ABCD
B.b段培养过程中应给予充足的氧气
C.若要产生大量酒精,则在c段应将发酵罐密
B.繁殖
A
C.群体细胞数增加 D.个体体积增加
4.作为生产用菌种和科研的材料,常选哪个时
期的细菌
A.对数期
B.稳定期
A
C.衰亡期
D.调整期
5.微生物产生次级代谢产物抗毒素、抗生素、
色素等的最佳时期是
A.对数期
B.稳定期
B
C.衰亡期
D.调整期
5.细菌芽孢形成的时期通常在
B
A.对数期
B.稳定期
C.衰亡期
下随机选若干个视野计数,得出细菌个数与红细
胞个数比为5:1,则待测样品中含细菌多少个?
5×105个
★课堂练习
4.掌握微生物群体的生长规律,目的是更好地
研究和利用它们。下列有关描述中错误的是 C
A.生产上常常用对数期的细菌作为菌种 B.在稳定期中适当补充营养物质有利于提

微生物的营养代谢和生长专家讲座

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微生物营养
小结
(1)微生物需要五大类营养要素物质是: 碳源、

源、生长因子、水、无机盐。
(2)微生物培养基配制标准: 目标要明确、营养
要协调、pH要适宜
(3)培养基种类:
按物理性质分: 液体培养基
半固体培养基
按化学成份分: 天然培养基
合成培养基
按用途分: 选择培养基(青霉素)
CO2+ 2H2S
光能 光合色素
[ CH2O] + 2S+ H2O
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2.氮源
氮源:能为微生物提供所需氮元素营养物质
种类:无机氮源 N2、NH3.铵盐、硝酸盐、尿素
有机氮源 牛肉膏、蛋白胨
惯用氮源:铵盐、硝酸盐氮源
(1) 氨基酸自养型生物---------绿色植物、很多微生物 (尿素、铵盐、硝酸盐和氮气)
培养基种类
固体培养基 (分离、计数等)
按物理性质分



按化学成份分


按 用 途分
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半固体培养基(观察运动、保种)
液体培养基 (工业生产)
合成培养基 (化学成份明确, 惯用于分类、判定等)
天然培养基 (天然物质配制, 成 份不明确, 惯用于工业生产)
选择培养基(用于从各种微生 物中选出需要种类) 判别培养基(用于判定某一微 生物存在)
分离杂交瘤细胞
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关注教材科学试验方法,怎样将某种细菌
从杂菌中分离出来?
德国著名细菌学家科赫用琼脂(成份是多聚半 乳糖硫酸酯,极难被微生物分解,无营养价值, 粘着力强)做凝固剂固体培养基,科赫将微生物 样品稀释后,用针尖沾取少许稀释菌液在固体培 养基上画线,因为微生物在固体培养基上生长部 位固定,很快培养基表面就长出各种菌落,相同 特征菌落来自同一个种,挑选某一个菌落微生物, 经过不停稀释、培养就得到了纯种。科赫分离了 结核杆菌而获诺贝尔生理学奖。

微生物的营养与生长

微生物的营养与生长

第二节 微生物的生长
主要内容: 微生物的个体生长 微生物群体生长 环境因素对微生物生长的影响及其原理
一、微生物生长的概念及其测定 1 、生长
单细胞生物有机体细胞组分和结构在量的方面的增加。
繁殖
单细胞生物细胞数目的增多;多细胞生物通过形成有性、无性孢子使个体数目增多.
发育
从生长到繁殖,是生物的构造和机能从简单到复杂、从量变到质变的发展过程,这一过 程称为发育。
工业应用:获取大量菌体或代谢产物。可以通过补 料或调节pH值延长此时期。
4、衰亡期(declined phase) 生长出现负增长,即新生细胞数<死亡的细胞数,
现象:形态多样,如菌体畸形等;有的微生物 出现自溶;有的微生物开始产生或放出对 人类有用的抗生素等次生代谢物。
原因:生活环境越来越不利。 研究的意义:预测达到的菌数,了解不同时期
1、延迟期(lag phase): 特点: 数目几乎不增加,或稍有减少,但细胞体积增长较快,代谢活跃,细胞内物质增加, 对外界抗性下降。 原因:调整代谢以适应新的环境条件,合成诱导酶,积累必要的中间产物等 影响延迟期长短的因素: 菌种:繁殖速度较快的菌种的延迟期一般较短; 接种物菌龄:用对数生长期的菌种接种时,其延迟期较短,甚至检查不到延迟期; 接种量:一般来说,接种量增大可缩短甚至消除延迟期 培养基成分:在营养成分丰富的天然培养基上生长的延迟期比在合成培养基上生 长时间短;接种后培养基成分有较大变化时,会使延迟期加长,所以发酵工业上尽量使 发酵培养基的成分与种子培养基接近。 缩短延迟期的措施: 增加接种量 采用最适菌龄 加入某些成分 选育繁殖快的菌种
二、微生物的生长曲线及在食品工业中应用 微生物群体生长 细菌纯培养群体生长规律
将少量单细胞纯培养接种到恒定容积的液体培养基中培养,定时取样计数,以培养时 间为横坐标,细菌数的对数为纵坐标所绘制出的曲线,叫群体生长曲线。 实际上是繁殖曲线。从群体研究上反映个体的状况。

微生物的生长条件

微生物的生长条件

微生物的生长条件细菌生长、微生物繁殖需要营养、水、温度、合适的PH及气体。

营养成分,温度,水活度值,PH值,化学抑制剂和气体都能用来控制细菌生长。

现分述如下:(1)营养成分:细菌象任何一种活的生物一样,在其生命过程中需要食物和水。

营养成分必须溶于水成为溶液后才能转移到细胞内,所以水是必须的。

一般而言,细菌也需要碳,氮,硫和磷源。

有些微生物具有必要的酶系统将这些少数简单物质转化成生命过程中需要的复杂化合物,而其它微生物则需要某些已合成的化合物。

营养需要的特点和营养转移的机理十分重要,而且也是十分有趣的研究课题。

但是除非是微生物学家或生物化学家,否则这些内容则显得较为复杂或枯燥的。

从实际角度出发,既然微生物需要营养来生长繁殖,那么适宜卫生以除去残留食物,特别是接触的表面则更为关键。

另外,由于微生物需要的营养必须通过溶液转移到细胞内,那么食品加工厂的环境在建筑时应考虑避免积水是十分重要的。

细菌具有特有的生长规律: 通过二分体裂解而繁殖,在条件适宜时,每20到30分钟繁殖一代。

现在详细叙述细菌生长的 4 个周期。

Log 期:这是细菌生长的第一期,细菌细胞可能在形态上增大但实际细胞数并未增加。

细菌在这一期主要是调整代谢适应环境。

一般发生于温度出现显著变化或将细菌从一种培养基接种到另一种培养基中。

对数生长期:即对数期。

细胞通过二分体裂解,一个细胞变成两个。

在这期中,只要有必要的水份,且温度和营养适宜时,细菌会快速呈指数生长。

一个细胞生长后变成两个细胞所需的时间为代时间或倍增时间。

静止期:细菌数保持稳定。

由于出现营养短缺和废物增长使细菌生长和死亡的数量保持平衡。

死亡期:由于持续营养物的缺乏和有毒代谢产物的增加,细菌数开始减少。

Log 期非常重要,如果食品处理适当,细菌就会处于该期中,不会繁殖。

适宜卫生非常重要,其能限制可利用的营养成分,从而抑制细菌生长。

(2)温度另一个影响细菌生长的核心因素是温度。

微生物能在很宽的温度范围内生长,从华氏14 度到华氏194 度。

简述影响微生物生长的条件。

简述影响微生物生长的条件。

简述影响微生物生长的条件。

微生物的生长条件包括以下几个方面:
1. 营养因素:微生物的生长需要特定的营养来源,包括碳源、氮源、无机盐、能源和生长因子等。

这些营养因素的质量和数量直接影响微生物的生长。

2. 物理因素:微生物的生长受到物理因素的影响,包括 pH 值、温度、氧浓度、湿度、静水压、渗透压和辐射等。

其中,pH 值是影响微生物生长的重要因素之一,不同种类的微生物对 pH 值的生长范围有不同的要求。

3. 营养代谢:微生物的生长和代谢过程需要消耗能量,从而影响微生物的生长速度。

不同类型的微生物代谢过程也不同,一些微生物需要较长的时间来消耗能量,而另一些微生物则可以快速消耗能量。

4. 环境清洁:微生物的生长需要清洁的环境,避免污染和干扰微生物的生长。

微生物的污染可以来自细菌、病毒、真菌等,特别是实验室内部的污染,需要特别注意。

总之,微生物的生长条件需要综合考虑营养因素、物理因素、营养代谢和环境清洁等方面,确保微生物生长在最佳状态下。

微生物生长所需的营养物质

微生物生长所需的营养物质

微生物生长所需的营养物质
【微生物生长所需的营养物质】
微生物的生长和繁殖受环境中的营养物质的制约。

营养物质一般可分为以下三类:
1、必需营养素:指微生物能在体内合成的有机物,它们是微生物自身维持正常代谢过程的必要物质,叫必需营养素。

这类营养素主要包括氮,磷,硫,钾,钙,钠,镁,氯,铁等。

2、缺乏营养素:微生物不能在体内合成,但生长过程中必须依赖的有机物,叫缺乏营养素。

这类营养素主要有维生素、各种氨基酸、特定有机酸、各种有机酮等。

3、光源营养素:微生物生长和繁殖过程中不仅需要氢、氧、碳等有机物,而且还需要一定数量的能量,这种能量可以通过吸收光能来补充。

根据营养物质的不同性质,微生物的分类也有所体现,如自养微生物(厌氧菌、厌氧芽孢杆菌)只需依赖其体内形成的谷胱甘肽作为氧源;光合微生物(叶绿体藻类)需要多种营养元素和光能作为能量源。

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请简述微生物所需的五大营养物质及生理功能。

请简述微生物所需的五大营养物质及生理功能。

请简述微生物所需的五大营养物质及生理功能。

微生物,哎呀,它们可是地球上最小但最重要的生命体之一呢!想象一下,它们就像那小小的英雄,在你看不见的地方默默奉献。

它们需要的五大营养物质,可是它们生存和繁衍的关键所在哦。

咱们来聊聊这五样东西,保证让你对这些微小生物刮目相看。

咱们得说说碳水化合物。

微生物就像人类一样,需要能量来维持生活。

碳水化合物就是它们的“动力源”,有点像我们吃的米饭和面条。

想想吧,微生物们在吃完这些碳水化合物后,就能像开了挂一样,快速生长繁殖。

它们在分解这些食物的过程中,还能释放出能量,真的是忙得不亦乐乎,嘿嘿!这就好比你吃了一顿大餐,瞬间觉得能量满满,活力四射,简直就是微生物的小确幸。

咱们来看看氮。

这玩意儿对微生物可重要了,氮是合成蛋白质的基础,就像咱们做饭需要的盐,没有它,一切都是白搭。

微生物利用氮来合成自己的细胞,帮助它们成长和修复。

没了氮,它们就会“无米之炊”,无从发挥自己的才能,简直就是“苍蝇没了蜜”的状态。

微生物们在氮的帮助下,可以不断更新换代,形成更多的后代,堪称繁殖小能手,真让人佩服。

再说说矿物质。

哎,这可不是随便的东西,矿物质在微生物的生理功能中扮演着不可或缺的角色。

比如钙、镁、磷这些,都能帮助微生物的细胞壁保持稳固,防止外界侵袭。

想象一下,钙就像是微生物的保护盾,确保它们在恶劣环境中不被打倒。

矿物质还参与各种酶的反应,帮助微生物更好地代谢,简直就是它们的“得力助手”。

没有矿物质,这些小家伙可真是“无源之水”,可想而知后果不堪设想。

说到维生素,那真是微生物们的“隐形英雄”。

虽然它们需要的量微乎其微,但可绝对不能少。

维生素在微生物的新陈代谢中起到催化的作用,帮助它们更高效地利用能量。

就像你喝咖啡提神醒脑,维生素就是微生物的“咖啡因”,让它们能在“忙碌”的世界里不至于疲惫。

想想看,微生物们每天都在忙着分解有机物,转化养分,如果没有维生素的加持,效率可想而知,简直就是“事倍功半”。

简述微生物生长所需要的营养物质及其功能

简述微生物生长所需要的营养物质及其功能

简述微生物生长所需要的营养物质及其功能如下:
微生物生长所需要的营养物质主要有水、碳源、氮源、无机盐、生长因子和能源。

1.水:水是微生物的重要组成部分,在代谢中占有重要地位。


在细胞中有两种存在形式:结合水和游离水。

结合水与溶质或其他分子结合在一起,很难加以利用。

游离水(或称为非结合水)则可以被微生物利用。

2.碳源:凡是作为微生物细胞结构或代谢产物中碳架来源的营养
物质,称为碳源。

3.氮源:凡是可被微生物利用,为细胞代谢产物提供氮元素的营
养物质,称为氮源。

4.无机盐:许多无机元素构成酶的活性基因或酶的激活剂,并且
具有调节细胞渗透压、调节酸碱度和氧化还原电位以及能量的转移等作用。

5.生长因子:是某些微生物维持正常生命活动不可缺少的特殊有
机营养物质,这些物质在某些微生物自身不能合成,必须在培养基中加入,主要是指一些维生素、氨基酸、嘌呤、嘧啶等特殊有机营养物。

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主要内容: 微生物所需营养物质及其生理作用 微生物的营养类型及特点 微生物对营养物质的吸收方式、特点 微生物生长的概念及其测定 微生物的生长曲线及在食品工业中应用 环境因子对微生物生长繁殖的影响 微生物的培养基、培养方法与设备
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4、生长因子;
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微生物生长必不可少的微量有机物。如维生素、 氨基酸、嘌呤、嘧啶。
①、维生素:多为酶的组分如硫胺素(B1)、 核 黄 素 ( B2 , FMN 的 前 体 ) ; 烟 酸 ( NAD 的 前 体);吡哆醇(B6,转氨酶辅基)泛酸、生物素。
无机物:⑴ 参与有机物组成
⑵单独存在于细胞质内以无机盐的形
式存在。
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二、微生物所需营养物质及其生理作用
营养物质:为生物自身合成、产生能量 以及在代谢中起调节作用的物质。
营养:机体吸收、利用营养物质的过程。 根据营养成分,营养物质分为六种类型:
C源、N源、能源、生长因素、无机 盐、水分。
供氢体 碳源
产氧型光合作用
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例2:绿硫细菌、紫硫细菌: HN2aSS2+OC3+OC2 O—2—+ (H2COH—2O—)(+CHH2O2O+)S +Na碳2S源O4+H供2氢SO体4
细胞内或外积累硫,非产氧型光合作 用
Van Niel 通式:CO2+H2A—— [CH2O]+H2O+A
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2、光能有机营养型
能源:光
碳源:二氧化碳或简单有机化合物
供氢体:有机化合物
例:红螺菌:
CO2 +异丙醇——[CH2O]+丙酮+H2O 可利用净化有机废水,生产SCP。
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3、化能无机营养型 氢细菌、铁细菌、硫化细菌、硝化细菌等 能源:还原态无机物氧化:NH3、NO2、H2、H2S 、S、 S2O3-、Fe2+等。 碳源:CO2、CO32+ 供氢体:无机化合物 例1:氧化亚铁硫杆菌:Fe2+—— Fe3+ + e + E
②、氨基酸:微生物合成氨基酸的能力随种类 而不同。如大肠杆菌可合成全部;鼠伤寒沙门氏 菌Tyr— ;肠膜明串珠菌合成氨基酸的能力弱,需 补充19种氨基酸。
③、碱基:核酸和辅酶的成分。
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5 、水:占细胞鲜重的70~90% 功能:①构成细胞组分 ②生化反应的介质 ③溶剂 ④热导体 ⑤维持细胞渗透压 水分:自由水:能够被利用的水 束缚水:与溶质结合构成细胞结构的 水,不能被利用进行生命活动。
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水分活度:在相同温度和压力下溶质的蒸 汽压与 纯水的饱和蒸汽压之比:
aw=P溶质/P0 a 微生物需要的 w值为0.63~0.99。
细菌、酵母菌﹥霉菌﹥盐细菌﹥耐旱 真菌
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三、微生物的营养类型及特点 划分依据:碳源、供氢体、能源 根据碳源和供氢体的不同
例3:氢细菌:H2 + 1/2 O2 —— H2O + 56.2kcal 例4:铁细菌:
2Fe+1/4 O2 +2H+——2Fe+1/2 H2O+10.6kcal pH=0 1kcal pH=7
第一节
微生物的营养
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一、微生物细胞的化学成分
水:70-90%
干物质:
有机元素:C(50%)、H、
O(30%)、N(10-13%)
有机物:蛋白质、糖、脂类、核酸、维生素 及其降解产物
无机元素:常量元素:P、K、Ca、Mg、 Fe、
痕量元素:Cu、Zn、B、Mo
氨基酸异养型微生物:须从外界吸收现成的AA 作为氮源的微生物。
不论哪种状态的氮化物,都要首先转化成 NH3再与有机酸结合转化成氨基酸。
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3、矿素 种类:大量元素:P、S、 K、Mg、Ca、Fe...95% 微量元素:Zn、Mo、 功能: 1、构成细胞的各种成分如:Mg:叶绿素的辅因 子;Ca :蛋白酶、淀粉酶的辅因子;构成芽孢。 2、调节细胞的渗透压、pH、氧化还原电位 3、能源:Fe、S等作为自养微生物的能源。
2、氮源:
作用:构成细胞物质及代谢产物中氮素来源的 物质。主要用于组成菌体的含氮物质,少 数可作为能量(硝化细菌)。
种类:N2——NH3 固氮菌。 有机氮源:蛋白质(迟效氮源) 、氨基酸 无机氮源:NO3、NH4等。(速效氮源)
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氨基酸自养型微生物:利用非AA类的简单氮源 (尿素、NH4+、NO3- )自行合成所需要的 一切AA。
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例2:可用于细菌冶金:浸贫、尾矿,回收重金属如Cu
原理:S+O2 + FeSO4——H2SO4 + E 氧化硫硫杆菌 H2SO4 + O2 + FeSO4——Fe2(SO4)3 + H2O 氧化铁硫杆菌 CuS(辉铜矿) + Fe2(SO4)3——CuSO4 + FeSO4 + S CuSO4 + Fe(废铁)——Cu + FeSO4
可分为 有机营养型 无机营养型;
根据能源的不同 可分为 化能营养型 光能营养型。
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1、光能无机营养型
能源:光。具光合色素;叶绿素(蓝细菌)或
菌绿素(光合细菌),光合磷酸化产生ATP。
供氢体:还原性无机化合物
碳源: CO2 。
例1:蓝细菌:H2O + CO2——(CH2O)+O2
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资料仅供参考Βιβλιοθήκη 不当之处,请联系改正。1、碳源:构成细胞物质及代谢产物中碳素来源的 物质。
作用:构成碳架来源与能源,约占细胞干物 质的50%。
种类:有机含碳化合物:糖、醇类、有机酸类。 碳氢化合物:CH4、石油及其产物 无机含碳化合物:CO2、碳酸盐类、CN—
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