人教版新课标高中地理必修二人口容量教学课件
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人教版高一地理必修2《1.3人口的合理容量》(共27张PPT)
环境人口容量与人口合理容量是两个既有联系又有区别的概念，表解如下：
环境人口容量
人口合理容量
强调的是一个地区的资源环境 强调在保证合理健康的生活水平条件
强调点 所能承载的最大人口数量，即 下和能促进可持续发展前提下的适度
地球最多能养活多少人
人口，即地球上适合养活多少人
大小关系
某一地区环境人口容量＞人口合理容量
5.读“环境人口容量的主要制约因素图”，完成下列问题。
(1)图中A因素表示_资__源__，是制约环境人口容量的主要因素。 (2)图中B因素表示_科__技__发__展__水__平_。该因素的发展变化，必然带来人类 获取利用资源的手段、方法等方面的改变，从而带来环境人口容量的 变化。
12345
答案
5.读“环境人口容量的主要制约因素图”，完成下列问题。
第一章 人口的变化
人口的合理容量
学习目标
1. 了解环境承载力的概念和衡量指标。 2. 理解影响环境人口容量的因素，学会分析某一地区环境人口容量的
大小。 3. 掌握人口合理容量的概念，理解保持人口合理容量的意义和措施。
地球
能够养活多少人？
地球最多能 养活多少人
地球上适合 养活多少人
环境承载力
环境能持续供养的人口数量 通常是某一种资源的持续供养
能力
环境人口容量
一个地区、一个国家，乃至整 个地球能持续供养的人口数量
“ ”如果把环境人口容量看成是一个木桶 那么某种资源的环境承载力就是一块木板 ” 木桶容量取决于 最短那块木板
核心归纳
1.影响环境人口容量的因素
影响环境人口容量的因素主要有资源、科技发展水平以及人口的生活和文化消费 水平等，这些因素与环境人口容量的关系如下表所示。
人教版必修二课件1.3 人口容量ppt
2、分析世界人口不同发展阶段人口增
绿洲分布在山麓地带和河流沿岸； (2)该城市常住人口的变化反映了
长特点。
1、世界人口增长总的趋势是什么 ？呈什么型增长？
2、影响人口增长的因素 自然增长与机械增长差值逐年减少
工业革命前: 增长比较缓慢
工业革命后: 增长迅速
目
前: 仍处于快速增长阶段
一、人口增长
2、影响人口增长的因素 自然资源，环境条件，社会经济、科技进步，医疗卫生，文化教育、 政治制度
人类与自然资源之间，需要建立良性循环关系，以实现自然资源的
持续利用和人类的持续发展。
二、资源环境的限制性
3.自然资源的利用现状
于是许多索马里人利用本国的地理位置和漫长的海岸线，劫持过往商船，成为闻名世界的索马里海盗。
池塘生态系统中，空间、食物和其他生存条件的量是有限的这会影响到鱼的数量。 该指标是一个理想的、难以确定精确数值的“虚数” 下列说法正确的是( )
地球到底能养活多少人？
乐观派：地球潜力无限 悲观派：已经超载 中间派：目标100亿
国际合作
各国把人口控制 在合理规模内
建立公平秩序
保证大家都有追求高 水平生活的平等权利
把人口控制在
人口合理容量
人地协调发展
因地制宜制定本区域持续发展战略，既保持 好生态平衡，又不断提高人们的生活质量
课堂作业
判断对错
（二）、资源环境承载力: 指一定时期内，在维持相对稳定的前提下,资源、环境所能容纳的人 口规模和经济规模。
三、人口合理容量
（三）人口合理容量 1、概念: 指按照合理的生活方式、保障健康的生活水平，同时又不妨碍未来人 口生活质量的前提下，一个国家或地区最适宜的人口数量。
高中地理人教版必修2 人口的合理容量ppt
3．关于我国人口容量的叙述，错误的是( )。 A．我国人口与耕地资源之间的矛盾已十分尖锐 B．环境人口容量具有不确定性和相对确定性 C．环境人口容量与人均消费水平无关 D．我国的合理人口容量受多种因素的影响和制约
环境人口容量的制约因素：资源、科 技水平、消费水平
影响环境人口容量的因素
资源(最主要) 科技发展水平 地区对外开放程度
经济发达程度
正相关
生活和文化消费水平 负相关
倘若要估算复活节岛的环境人口容量，我 们需要获得哪些方面的相关数据呢？资 各种资源的环境承载力
淡森林水
土 地
土资源地
资 源
矿水 产资
的动物：人。为了补充蛋白质拉帕努伊人开始吃人肉。原来颇为复
杂的社会结构崩溃了，整个社会处于战乱之中。在1700 年左右，历经饥馑、 混乱，岛上的人口只剩下了两千人左右。在19世纪70年代幸存的拉帕努伊人 纷纷搬到塔希提岛，到1877年，由于种种原因岛上人口只剩下了111人。
• A、动手绘图表示复活节岛人口随时间的变 化？
家或地区所能持续供养的人口数量。
3、环境承载力与环境人口容量的区别 环境承载力: 多用于研究一种资源与供养人口的关系.如土
地资源、淡水资源等。 环境人口容量: 在实际中，为了简便，往往用某一种或几
种资源的承载力，作为环境人口容量。
请同学们根据环境人口容量的概念， 并详细解释概念的隐含意义，问题如 下： （1）找出“环境人口容量”概念中的关 键词。 （2）根据“环境人口容量”的定义，分 析“环境人口容量”时要考虑哪些因素？ （3）你怎样理解定义中的“其他”二字
世界人口的增长
有关科学家预测， 如果不采取有效措施控 制人口增长，2025年 世界人口将达85亿， 2050年94亿，2100 年108亿，2600年 630亿，除南极洲外， 地球的陆地都将挤满人。 100 30
环境人口容量的制约因素：资源、科 技水平、消费水平
影响环境人口容量的因素
资源(最主要) 科技发展水平 地区对外开放程度
经济发达程度
正相关
生活和文化消费水平 负相关
倘若要估算复活节岛的环境人口容量，我 们需要获得哪些方面的相关数据呢？资 各种资源的环境承载力
淡森林水
土 地
土资源地
资 源
矿水 产资
的动物：人。为了补充蛋白质拉帕努伊人开始吃人肉。原来颇为复
杂的社会结构崩溃了，整个社会处于战乱之中。在1700 年左右，历经饥馑、 混乱，岛上的人口只剩下了两千人左右。在19世纪70年代幸存的拉帕努伊人 纷纷搬到塔希提岛，到1877年，由于种种原因岛上人口只剩下了111人。
• A、动手绘图表示复活节岛人口随时间的变 化？
家或地区所能持续供养的人口数量。
3、环境承载力与环境人口容量的区别 环境承载力: 多用于研究一种资源与供养人口的关系.如土
地资源、淡水资源等。 环境人口容量: 在实际中，为了简便，往往用某一种或几
种资源的承载力，作为环境人口容量。
请同学们根据环境人口容量的概念， 并详细解释概念的隐含意义，问题如 下： （1）找出“环境人口容量”概念中的关 键词。 （2）根据“环境人口容量”的定义，分 析“环境人口容量”时要考虑哪些因素？ （3）你怎样理解定义中的“其他”二字
世界人口的增长
有关科学家预测， 如果不采取有效措施控 制人口增长，2025年 世界人口将达85亿， 2050年94亿，2100 年108亿，2600年 630亿，除南极洲外， 地球的陆地都将挤满人。 100 30
人教版地理必修二人口的合理容量课件共张
展有重要(zhòngyào)意义。据此完成4～5题。
4. 以某地的四类要素测得的各自所能持续供养的人口数量分别为8 000人、10
000人、6 000人、4 500人，则该地的环境人口容量为
A. 8 000人
B. 10 000人
C. 4 500～6 000人
D. 4 500人
5. 根据第六次人口普查结果，我国目前人口总量为13.4亿(不包括港、澳、台)，
(2)有人说：“我国是人口大国，必然是人才强国，也必然对社会经济发展(fāzhǎn)起促进作 用。”谈谈你对这一观点的认识。 我国是人口大国，但未必是人才强国。人口众多、劳动力资源丰富是我国的基本国 情。但劳动力要成为人才需要通过发展我国科技、教育，提高人口素质来实现。人口多、 劳动力资源丰富是社会经济发展的客观条件之一。但人口多也会带来资源紧张、就业压 力大、社会不稳定等问题。只有发展经济，加强国家宏观调控，实现劳动力资源的合理 配置和结构优化，建立健全社会保障体系，才能推动经济、社会的发展
地球最多能 养活多少人
地球上适合 养活多少人
第二十一页，共34页。
人口合理容量 按照(ànzhào)合理的生活方式，保障 健康的生活水平，同时又不妨碍未来 人口生活质量的前提下，一个国家或 地区最适宜的人口数量
第二十三页，共34页。
60亿
世界人口合理容量
9亿
中国人口合理容量
第二十四页，共34页。
(1)乾隆年间的中国能否养活(yǎng huo)今天 的13多亿人口？为什么？
不能。 资源种类和数量少(粮食产量低)，科技水
平低，对资源的开发利用不够，对外开 放程度低，国外资源流入少等
(2)中国人若是有少食粮食多食肉的消费习 惯，则乾隆年间的3亿人口数将会怎样变
高中地理必修2《1.3人口的合理容量》(22张ppt)
练习题 1．衡量环境承载力的重要指标是（ C ） A.人口素质 B.人口增长状况 C.人口数量 D.人口发展状况
2．制约环境人口容量的首要因素是： （ C ）
A.科技水平 C.资源状况
B.人口的文化和生活消费水平 D. 地区的对外开放程度
3．随着人口不断增加，我国必须进行人口合理容量
的估计，其主要意义在于是（ B ） A.指导农业生产的发展 B.制定人口战略和人口政策 C. 限制消费水平的提高 D.帮助贫困地区脱贫
① 假如各块桶板代表不同的资源种类， 那么“木桶效应”揭示了什么道理？
资源木桶的最短板，直接决 定木桶装多少水，也就是环境 人口容量的大小，取决于资源 最小的承载力，说明环境人口 容量有相对确定性。
② 人类获得资源的数量会不会变化？其变化与哪个因 素的关系最密切？资源的数量对环境人口容量的大小有 何影响？
思考：环境承载力与环境人口容量的区别？ 点拨： 环境承载力≠环境人口容量 环境承载力与环境人口容量意义相近但并不完 全相同。环境承载力多用于研究某一种资源与供 养人口的关系。如土地人口承载力指的是在保持 生态系统结构和功能不受破坏的前提下，土地为 居民提供的食物能健康地供养的最大人口数。在 现实生活中，为了简便，往往用某一种或几种资 源的承载力作为环境人口容量。 返回
第三节 人口的合理容量
一 、环境人口容量（地球最多能养活多少人） 1.环境承载力:指环境能持续供养的人口数量. 衡量指标：人口数量。 1.概念：一个国家或地区能持续供 养的最大人口数量. 2.环境 人口容 1.资源： 首要（主要）因素 量 2影响 2.科技发展水平 因素 3.人口的生活和文化消费水平 4.地区的对外开放程度 3.特点： ①不确定性 ②相对确定性 4.估计：①乐观派②悲观派③中间派
人教版新教材高中地理必修第二册：第一章 第三节 人口容量 教学课件
答案:5.A 6.C
-14-
第三节 人口容量
课前篇自主预习 课课堂堂篇篇探探究究学学习习
探究一
探究二
当堂检测
区域资源环境承载力 问题探究 美国管理学家彼得提出的“木桶理论”告诉我们,一个木桶的容水 量,不取决于桶壁上那块最长的木板,而取决于最短的那块木板,显 然,对地球上的人口发展而言,这一理论有很大的启迪意义。
-7-
第三节 人口容量
自主预习
自我检测
课前篇自主预习 课堂篇探究学习
一、判断题 1.区域资源环境承载力就是人口合理容量。( ) 2.某地的区域资源环境承载力的数值是不会随时间变化的。
() 3.自然资源是影响区域资源环境承载力的首要因素。 ( ) 4.生活消费水平越高,人口合理容量越大。( ) 5.大多数发展中国家应不断追求高水平的生活质量,谋求人口合
-3-
第三节 人口容量
自主预习
自我检测
(2)社会经济和科技发展水平
课前篇自主预习 课堂篇探究学习
(3)人均消费水平 区域资源环境承载力会随着消费水平的提高而降低。
链接生活日本国土面积狭小,矿产资源贫乏,它是依靠什么条件 来提高本国资源环境承载力的?
提示:依靠岛国的优越条件、众多的良港,进口资源、能源,出口 工业制成品,发展科技。
(综合思维)
3.根据相关材
料,分析人口合 理容量的意义
及保持人口合
理容量应采取
的措施。(人地 世界人口增长示意 协调观)
-2-
第三节 人口容量
自主预习
自我检测
课前篇自主预习 课堂篇探究学习
一、区域资源环境承载力 1.概念 在保证资源合理开发利用和保护良好生态环境的前提下,区域的 资源环境条件所能承载的人口数量。 2.影响因素 (1)自然资源状况 ①某区域所能承载的人口数量:由当地的自然资源“短板”所决定。 ②估算某个区域资源环境承载力的依据:通常用某一种或几种资 源的承载力。
-14-
第三节 人口容量
课前篇自主预习 课课堂堂篇篇探探究究学学习习
探究一
探究二
当堂检测
区域资源环境承载力 问题探究 美国管理学家彼得提出的“木桶理论”告诉我们,一个木桶的容水 量,不取决于桶壁上那块最长的木板,而取决于最短的那块木板,显 然,对地球上的人口发展而言,这一理论有很大的启迪意义。
-7-
第三节 人口容量
自主预习
自我检测
课前篇自主预习 课堂篇探究学习
一、判断题 1.区域资源环境承载力就是人口合理容量。( ) 2.某地的区域资源环境承载力的数值是不会随时间变化的。
() 3.自然资源是影响区域资源环境承载力的首要因素。 ( ) 4.生活消费水平越高,人口合理容量越大。( ) 5.大多数发展中国家应不断追求高水平的生活质量,谋求人口合
-3-
第三节 人口容量
自主预习
自我检测
(2)社会经济和科技发展水平
课前篇自主预习 课堂篇探究学习
(3)人均消费水平 区域资源环境承载力会随着消费水平的提高而降低。
链接生活日本国土面积狭小,矿产资源贫乏,它是依靠什么条件 来提高本国资源环境承载力的?
提示:依靠岛国的优越条件、众多的良港,进口资源、能源,出口 工业制成品,发展科技。
(综合思维)
3.根据相关材
料,分析人口合 理容量的意义
及保持人口合
理容量应采取
的措施。(人地 世界人口增长示意 协调观)
-2-
第三节 人口容量
自主预习
自我检测
课前篇自主预习 课堂篇探究学习
一、区域资源环境承载力 1.概念 在保证资源合理开发利用和保护良好生态环境的前提下,区域的 资源环境条件所能承载的人口数量。 2.影响因素 (1)自然资源状况 ①某区域所能承载的人口数量:由当地的自然资源“短板”所决定。 ②估算某个区域资源环境承载力的依据:通常用某一种或几种资 源的承载力。
1.3 人口容量 课件(共32张PPT)人教版(2019)必修第二册.ppt
12．与城市相比，农村人口老龄化程度高、 速度快的阶段是（ A） A．甲段 B．乙段 C．丙段 D．丁段 13．导致P点前人口老龄化程度城乡差异的 主要原因可能是城市（D ） A．人均寿命较长 B．人口死亡率较低 C．人口出生率较低 D．青壮年迁入较多
课堂训练
1
（2021·四川宜宾市·高三三模）一个国家或地区65岁以上老年人口数量占总人口
现
统
代
型 生育观念转变，社会保
险和福利政策，国家人
型
口政策的实施
转变的主要原因是社会生产力的不断发展。
人口增长模式图判读
人口增长模式的判断：数值法/区域生产力
原始型 传统型
现代型
非 出生率
洲
高
原 始
高
部
低
死亡率
高 低 低
发达国家
发展中国家
自然增长率
低 高 低
现代性
传统型
中国
现代性
全世界 由传统型向现代型过渡
2015年前后我国老年抚养比变化明显，主要
的影响因素是
A.性别比例 D B.医疗水平
C.教育程度
D.年龄结构
随着我国人口抚养比的变化，2025年后可能
出现 B
A.人口迁移加剧 B.劳动力渐不足 C.人口分布不均 D.社会负担减轻
小结
人口模式图的判断：人口金字塔图
二、读定型
类型
增长型(年轻型 )
静止型(成年型 )
收缩型(老年型 )
形状
上窄下宽，金字塔形 近似钟形，上下基本同宽 底部收缩上部变宽
特点
少年儿童人口比重大， 各年龄组人口比重大致均 老年人口比重小 衡，人口再生产趋势稳定
人口增长趋势 人口迅速增长
高中地理人教版必修第二册ppt课件：1.3人口容量
A.矿产丰富,经济发达
B.耕地面积广,水资源丰富
C.资源丰富,消费水平低
D.经济发达,对外开放程度高
() D.福建 ()
【解析】(1)选A,(2)选D。第(1)题,人口承载状况是指实际人口密度与理论人口 承载密度之比,结合选项由表中可以看出,台湾省的实际人口密度与理论人口承 载密度之比大于1且最大,故其资源环境承载力最大。第(2)题,台湾省矿产、耕 地等资源并不丰富,但由于经济发达,对外开放程度高,因此资源环境承载力大。
越匮乏,生态环境越来越脆弱。
(2)影响江阴市资源环境承载力的主要因素是
()
在第2Ⅲ.阶当段,人新口增加长变坡缓并处趋于稳于定主人要是口受国适土面度积较小曲、资线源短图缺的第影响Ⅲ。 阶段时,制约其适度人口数继续增加的关键
【解析】(1)选A,(2)选D。
因素是 ( ) 下图为“某城市2019年人口容量木桶效应示意图”。
读我国部分省区人口承载状况表,回答(1)(2)题。
量的前提下,一个国家或地区_______的人口数量。
区域资源环省境承区载力各影响广因素东之间的关系 福建
海南
江西
湖南
广西
云南 重庆 台湾
提示:依靠岛国的位置、众多的良港,进口资源、能源,出口产品,发展科技。
21世纪初我国的人口数量用a表示,人口合理容量用b表示,资源环境承载力用c表示,三者的关系正确的是
(4)日本国土面积狭小,矿产资源贫乏,它是依靠什么条件来提高本国资源环境承载力的?
二、人口合理容量 在第Ⅲ阶段,人口增长变缓并趋于稳定主要是受国土面积较小、资源短缺的影响。
【解析】(1)选A,(2)选D。
任务驱动: (3)为了提高江阴市的资源环境承载力,下列措施效果最明显的是 ( )
人教版()高中地理必修第二册 13人口容量 课件
考点三 人口统计图的判读
5和．在经各种济自然发资源展中，，对人不口容宜量影限响最制为明人显的口是水”资源，。 但对人口环境学颇
(1)分析准噶尔盆地南部环境承载力最高的原因。
制有约加研拿大究人口的资源赵环境先承载生力的却主要认自然为条件这为(种) 看法不妥，试为赵先生
在此基础上,分析1830年以来世界人口增长变化的原因。
1.3 人口容量
考点一 人口的自然增长
1、问题：世界人口变化有何特点？ 人口数量持续增长；速度越来越快。
（1） 指出世界人口每增加10亿所需 要的时间。在此基础上,分析1830年以 来世界人口增长变化的原因。 经济发展水平、医疗卫生水平的提高
（2）影响人口增长的因素还有哪些：
自然资源、文化教育、政治制度等。
A．①(1②B)．分②③析C．准①④噶D．③尔④ 盆地南部环境承载力最高的原因。
②③ D.
(2)为提高塔里木盆地南部的环境承载力，当地 人口容量是指一个地区在一定时期能够容纳的享有合理生活水平的人口数量，由于地理位置与自然条件的差异，图示的四个市的人口容量也不同。
为什么要保持人口合理容量？
B应．2做5～5好0岁女哪性比些例较方小 面的工作？ 考上点海(一 市3减人)少口在的的外自新来然常增疆住长人最口多大流向可周边能中小人城市口，主密要原度因是为这些3中2小城人市/km2，目前 人控已口制合 人达理口容数1量量3，<人资提源高/环人k境口m承素载质2力；，有人认为“为促进该区资源开发
(2)防治土地沙漠化；加速节水工程 建设，发展节水农业；改变传统的经 营方式，实行农牧结合；发展经济。
(3)环境承载力决定人口的最大容量， 如果人口密度达到最大值，不但会制 约社会经济的发展，而且会导致生态 环境的恶化；新疆气候干旱，生态环 境脆弱；该地区人口自然增长率较高， 人口增长较快，因此应控制人口。
5和．在经各种济自然发资源展中，，对人不口容宜量影限响最制为明人显的口是水”资源，。 但对人口环境学颇
(1)分析准噶尔盆地南部环境承载力最高的原因。
制有约加研拿大究人口的资源赵环境先承载生力的却主要认自然为条件这为(种) 看法不妥，试为赵先生
在此基础上,分析1830年以来世界人口增长变化的原因。
1.3 人口容量
考点一 人口的自然增长
1、问题：世界人口变化有何特点？ 人口数量持续增长；速度越来越快。
（1） 指出世界人口每增加10亿所需 要的时间。在此基础上,分析1830年以 来世界人口增长变化的原因。 经济发展水平、医疗卫生水平的提高
（2）影响人口增长的因素还有哪些：
自然资源、文化教育、政治制度等。
A．①(1②B)．分②③析C．准①④噶D．③尔④ 盆地南部环境承载力最高的原因。
②③ D.
(2)为提高塔里木盆地南部的环境承载力，当地 人口容量是指一个地区在一定时期能够容纳的享有合理生活水平的人口数量，由于地理位置与自然条件的差异，图示的四个市的人口容量也不同。
为什么要保持人口合理容量？
B应．2做5～5好0岁女哪性比些例较方小 面的工作？ 考上点海(一 市3减人)少口在的的外自新来然常增疆住长人最口多大流向可周边能中小人城市口，主密要原度因是为这些3中2小城人市/km2，目前 人控已口制合 人达理口容数1量量3，<人资提源高/环人k境口m承素载质2力；，有人认为“为促进该区资源开发
(2)防治土地沙漠化；加速节水工程 建设，发展节水农业；改变传统的经 营方式，实行农牧结合；发展经济。
(3)环境承载力决定人口的最大容量， 如果人口密度达到最大值，不但会制 约社会经济的发展，而且会导致生态 环境的恶化；新疆气候干旱，生态环 境脆弱；该地区人口自然增长率较高， 人口增长较快，因此应控制人口。
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力相对较大，其原因是( )
A.热量、水资源丰富
B.位置优越,耕地面积广
C.矿产丰富,劳动力水平高
D.科技发展水平高
人教版新课标高中地理必修二人口容 量课件
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课堂检测
天津市城市总体规划(2005—2020年)确定了到2020年天津市人口和建设用地 控制目标。到2020年,天津市城镇建设用地规模控制在1 450平方千米以内,天津 市实际居住人口控制在1 350万人左右。这“1 350万”是让天津人“活得舒服”的指 标。读资料,完成3-4题。
该消息说明了什么问题？
人教版新课标高中地理必修二人口容 量课件
人教版新课标高中地理必修二境承载力的关系
因素
相关性
自然资源状况 正相关
社会经济和科技 发展水平
人均消费水平
正相关 负相关
影
响
资源越丰富，区域资源环境承载力越大；反之，亦然 社会经济和科技发展水平越高，资源利用的效率越高， 能够利用的资源越多，区域资源环境承载力越大
人教版新课标高中地理必修二人口容 量课件
二、人口合理容量 3、保持人口合理容量的艰巨性 ◆人口过多带来就业困难、住房紧张等社会问题
人教版新课标高中地理必修二人口容 量课件
人教版新课标高中地理必修二人口容 量课件
二、人口合理容量 4、保持人口合理容量的对策
◆各国政府,尤其是发展中国家要尽最大可能把人口控制在合理的规模之内
包括人口数量、人口质量、人口 结构、人口分布等几个方面。
国家根据人口增长速度采取的政策 包括迁徙、分布、移民、自然增长
◆影响区域经济社会发展
二、人口合理容量 3、保持人口合理容量的艰巨性 ◆人口过多对资源造成巨大压力，导致资源短缺问题
二、人口合理容量 3、保持人口合理容量的艰巨性
◆造成区域污染物排放量增加， 导致环境问题
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当堂回顾
人教版新课标高中地理必修二人口容 量课件
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课堂检测
读消费水平与区域资源环境承载力关系示意图，完成1-2题。
1.图中能大致说明消费水平与区域资源环境
承载力关系的曲线是( )
A.① B.②
C.③ D.④
2.上海市消费水平高，而区域资源环境承载
◆建立公平的国际秩序，保证人人拥有不断追求高水平生活质量的平等权利
人教版新课标高中地理必修二人口容 量课件
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二、人口合理容量 4、保持人口合理容量的对策
◆尊重人地协调发展的客观规律, 制定本区域可持续发展战略 ◆既保持好生态平衡，又不断提高人们的生活质量
人教版新课标高中地理必修二人口容 量课件
前提（条件）
核心
二、人口合理容量 1、概念 ①人口合理容量实质上是人地协调发展问题 ②追求人口合理容量是个长远目标 ③人口合理容量是理想的、难以确定精确值的“虚数” ◆人口合理容量小于资源环境承载力 ◆评价依据是可持续发展的价值追求
二、人口合理容量
2、意义
◆是制定人口战略和人口政策的重要依据
一国或者一个地区关于人口发展 所采取的总的方针政策。
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一、区域资源环境承载力 2、影响因素 （3）人均消费水平
区域资源环境承载力随着消费水平的提高而降低
据法新社报道，“全球生态足迹网站”最近的一份报告显示，到7月29日， 人类已经用完2019年全年的水、土壤和清洁空气等自然资源的定量。地球12个 月所生产的自然资源，在7个月里就被人类消耗用尽。按照该消耗速度，大约 1.75颗地球所生产的自然资源才能满足目前人类的需求。 “全球生态足迹网络”表示，1.75个地球只是世界平均水平，如果我们像美 国人一样生活则需要5个地球，像中国人一样生活需要2.2个地球，而像印度人 一样生活只需要0.7个地球。
消费水平越高，区域资源环境承载力越小
人教版新课标高中地理必修二人口容 量课件
人教版新课标高中地理必修二人口容 量课件
一、区域资源环境承载力 3、资源环境承载力的估计
思考：
人教版新课标高中地理必修二人口容 量课件
你赞同哪一种估计，为什么？
地球母亲适合 养活多少人？
二、人口合理容量 1、概念
指按照合理的生活方式，保障健康生活的水平，同时又在不妨碍未来人口 生活质量的前提下，一个国家或地区最适宜的人口数量。
假设各块木板代表不同的资源种类, 那么，木板各代表哪些资源？“短 板效应”揭示了什么道理?
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一、区域资源环境承载力 2、影响因素
（1）自然资源状况
②估算某个区域资源环境承载力的依据: 通常用某一种或几种资源的承载力。
水资源
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一、区域资源环境承载力 2、影响因素 （2）社会经济和科技发展水平
经济和 科技的 发展
提高资源 利用效率
发现新资源
交通运输 快速发展
促进贸 易往来
获取其 他地方 的资源
扩大 资源 环境 承载 力
日本国土面积狭小,矿产资源贫乏,它是依靠什么条件来提高本国 资源环境承载力的?
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那么，地球最多能承载多少人口呢？
2020/01
学习新课
一、区域资源环境承载力 1、概念 在保证资源合理开发利用和保护良好生态环境的前提下， 区域的资源环境条件所能承载的人口数量。
一、区域资源环境承载力 2、影响因素
（1）自然资源状况
①某区域所能承载的人口数量:
由当地的自然资源“短板”所决定。
思考一：
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一、区域资源环境承载力 2、影响因素
（1）自然资源状况
自然资源的种类和数量对区域资源环境承载力的大小有什么影响?
思考二：
如果要提高区域资源环境承载力， 可以通过哪些途径解决自然资源 “短板”问题?
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1.3
人 口 容 量
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人口爆炸
78亿
“人口爆炸”，是社会学家用来描 述20世纪出现的世界人口急剧增长 情况的词汇，它十分形象地反映出 近100多年来世界人口猛增的现象。 在人类漫长的发展历史上，地球从 来没有像今天这么拥挤，人口也从 来不像近100多年来增长得这样快。