大学生参与科研活动社会实践报告
大学生社会工作实践报告7篇
大学生社会工作实践报告7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如调研报告、工作方案、合同文本、规章制度、条据文书、策划方案、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as research reports, work plans, contract texts, rules and regulations, documentary evidence, planning plans, reflections, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!大学生社会工作实践报告7篇在不知不觉中一段期间的实践结束了,那么是时候开始写实践报告了吧,任何时候写实践报告,都是先分析自己的实践情况的,本店铺今天就为您带来了大学生社会工作实践报告7篇,相信一定会对你有所帮助。
科技实践活动报告范文(推荐8篇)
科技实践活动报告范文第1篇开展校园文化艺术节活动。
每年的校园文化艺术节,有一个主题不变,那就是创新活动。
或学生创新作品展示,或老师作品展示;有时我们围绕当年九月份的全国科技创新周活动主题开展活动;有时我们围绕三月份的全国气象日开展活动;有时围绕着如何预防地震开展活动;有时我们围绕着每年的世界环境日开展活动;有时开展“百名科普专家进校园讲科普活动”如科大教授孙立广教授的《两极归来看两极》讲座;丰富的科技活动,极大地拓展了学生的知识视野,让我校学生享受美妙的精神大餐。
为更好灌输创新意识,校长积极动脑,布置了一道特殊的寒暑假作业。
即每年的寒暑假创新“金点子”活动,至今已经举行两年,为创新意识的培养起了一个很好的厚积薄发的作用。
学校将学生的“创新金点子”的部分作品装订成册,成了我校一道独特的创新之景。
营造创新教育氛围。
为更好将创新意识根植学生心中,根植老师心中,还是校长运用其智慧想到将校园环境尽量布置成创新氛围,为此,将教室走廊上的伟人画换成了学生每年获奖的创新作品,行走在走廊上,印入眼帘的是创新作品,行走在走廊上,印入眼帘的是学生自己的作品,让学生产生冲动,让学生产生创新意识,我也要创新。
这几年我校的创新作品虽然获奖层次不是很高,但参加人数却不断增加,这与我校不断营造创新氛围有着不可分割的关系。
成果收获。
几年来,在科技创新方面,我校一路探索一路收获:学校先后成功地组织了“合肥之水”夏令营、“生态科技”夏令营、XX年科技夏令营、英国夏令营、日本夏令营,夏令营归来的日子里,科技兴趣组的同学们递交了生物类科技论文一百多篇,如《蚯蚓有眼睛吗?》、《跳舞草“跳舞”的秘密》、《沼虾的特别特征》、《蚂蚁》、《枯叶蝶》等等;在合肥市科技创新各届大赛中,陆云龙同学的旋转式牙膏,谢蒙辰、陈禾同学的科技论文《甲醛的绿色客星》、李衎同学的《人民币灭菌的新方法》、柴路同学的《一支黄花的再利用》,丁冬刘琪同学《一次性笔心的调查报告》,周立川同学《中学生心理调查报告》等科技论文在社会上引起广泛的关注。
大学生社会实践报告总结15篇
大学生社会实践报告总结15篇1. 主题:参与农村教育支教总结:通过参与农村教育支教活动,我深刻体会到了农村教育的困境和重要性。
通过与学生们的互动和教学经验,我在教学技巧和沟通能力方面都有了大幅提升。
2. 主题:参与社区义工活动总结:参与社区义工活动,我了解到了社区发展的现状和问题。
通过帮助社区居民解决实际困难,我学到了很多与人沟通和解决问题的技巧,也懂得了为社会做贡献的重要性。
3. 主题:参与环境保护志愿者活动总结:通过参与环境保护志愿者活动,我深刻意识到了环境问题的严峻性。
通过清理垃圾和植树造林等活动,我不仅体验到了辛勤劳动的重要性,还更加明白了环境可持续发展的意义。
4. 主题:参与社会调查与研究总结:通过参与社会调查与研究,我增加了对社会问题的了解和认识。
通过调查和研究的过程,我不仅积累了研究方法和技巧,还培养了批判性思维和解决问题的能力。
5. 主题:参与乡村振兴项目总结:通过参与乡村振兴项目,我深入了解了现代农业的发展和乡村建设的重要性。
在项目中,我学到了耕种技术和管理经验,也感受到了乡村发展的希望和挑战。
6. 主题:参与社会公益活动总结:通过参与社会公益活动,我认识到了弱势群体的困境和需要帮助的重要性。
通过关爱老人和帮助贫困儿童等活动,我不仅提高了自己的同理心和关爱他人的能力,还更加明白了社会公益事业的重要性。
7. 主题:参与创业实践项目总结:通过参与创业实践项目,我学到了创业的基本知识和技巧。
在项目中,我与团队合作,解决问题,积累了实际创业经验。
同时,也体验到了创业的辛苦和风险,更加确立了自己的职业目标。
8. 主题:参与社会组织管理总结:通过参与社会组织管理,我学到了组织运作和管理的重要性。
在组织中,我负责协调各方利益和资源,解决问题并推动组织发展。
通过这个实践,我提高了自己的团队合作和管理能力。
9. 主题:参与社会应急管理总结:通过参与社会应急管理,我学到了在紧急情况下的决策和应对能力。
社会实践报告范文精选5篇
社会实践报告范文精选5篇社会实践对于在校大学生具有加深对本专业的了解、确认适合的职业、为向职场过渡谈准备、增强就业相互竞争优势劳工市场等多方面意义。
精选了一些关于社会实践的首推优秀例子,一起来看看吧。
社会实践报告经历了将近一周的社会实践,我感慨颇多,率直我们见到了弱势群体的真实一面,实践生活一天中每一天遇到的状况还在我梦境里回旋,它给我们带来了意想不到的效果,带给社会实践活动给生活在水岸象牙塔中的大学生们带给了广泛接触社会、了解社会的机会。
“千里之行,始于足下”,这短暂而又充实的实习,我认为对走向社会起到了一个桥梁的作用,过渡的作用,是人生的一段重要的历练,也是一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮忙。
向他人虚心求教,与人礼貌交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻,好的习惯也要在实际生活中不断培养。
这一段时间知识到的经验和所学是我一生中的一笔宝贵财富。
这次实习也让我深刻了解到,和团体持续良好的关系是很重要的。
做事首先雷西县做人,要明白做人的道理,正直如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。
对于自己这样一个即将或者说步入社会的人来说,可能需要学习的东西很多,他们就是的老师,正所谓“三人行,必有我师”,我们必须向他们学习很多钻研知识、道理。
实践是学生接触社会,了解社会,服务社会,运用所学知识实践自我道德教育的途径。
亲身实践,而不是闭门造车。
实现了从理论到再次实践再到理论的飞跃。
增强了认识问题,分析问题,解决问题的潜力。
为认识社会,了解社会,步入社会打下步入了优异的基础。
同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己,用书本充实自己,为以后服务社会打下更坚固的基础!艰辛知人生,实践长才干透过此场的的社会实践社会活动活动,我们逐步了解了价值观念,开阔了视野,增长了才干,并在社会实践活动中认清了自己的位置,发现了自己的不足,对自身价值品牌价值能够进行客观评价。
这在无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位,增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。
2023大学生社会实践报告3000字(最新5篇)
2023大学生社会实践报告3000字(最新5篇)大学生实习总结篇一我们共同的坚守,共同的奋斗,让人感动。
彼此分享,亲密无间,我们不仅仅是同学,是并肩作战的战友,迈过了一个又一个心坎,迎接蜕变,走向成熟。
虽然在某某实验小学的实习已经画上了完美的休止符,可是曾经跳动的,或青涩,或美妙的乐声,将永远在我们的心间萦绕、回响。
一个多月的见习生活,匆匆而过,这段短暂的时光给我留下了弥足珍贵的回忆,值得我去珍藏的回忆,就因为这一个多月的时间里,我感受到了自己巨大的变化,在悄然间已发生了微妙变化的内心,在这一刻要尽情诉说我的心路历程和点滴成长,这是我的人生锦囊中的一笔财富。
下面我将会从学校的印象、听课感想、上课心得、班主任工作体会以及在日后的学习过程中需要努力改进的地方这五个方面来进行阐述,这次见习我那沉甸甸的收获。
一、让学生享受幸福的教育,让教师享受教育的幸福学校以“素质立校、文明建校、科研兴校、创新强校”为宗旨,倡导“以人为本、尊重差异、开发潜能、全面发展”的办学理念,全面推进素质教育,积极培养和建设具有素质高、师德优、业务精的师资队伍,努力创建温州市素质教育示范学校和浙江省ⅰ类标准化学校。
以上是某某实验小学对自己的介绍。
其实你在课间到某某实验小学走一圈,首先可以感受到的就是学校确实还挺大的,各方面的设施也听不错的。
学生们长得非常可爱,也玩得非常开心。
你会觉得这所学校真不错啊!但是实际上,在这样一所学校中,应试教育的影子还是在的,教师学生其实都表现得挺无奈的。
学生的作业量还是蛮大的,说真的,如果不做作业,那么考试自然就考不起来,考试开不起来怎么与别人竞争的,看着孩子们在中午的时候还得抓紧时间去做作业,让人看了真心疼啊!不过老师也采取了一定的措施,他们会利用学生的午自修时间,让学生做一部分作业,那么学生下午的作业可以少一点嘛!二、一睹某某教师风采,收获视听盛宴刚到某某实验小学,这所小学的老师就为我们安排的公开课,这让我们非常感激。
学生科技社会实践活动(3篇)
第1篇随着科技的飞速发展,科技创新已经成为推动社会进步的重要力量。
为了培养同学们的科技创新意识和实践能力,我们学校特组织了一次学生科技社会实践活动。
本次活动旨在让同学们走出课堂,亲身感受科技的魅力,激发他们的创新潜能。
一、活动背景近年来,我国科技事业取得了举世瞩目的成就,越来越多的科技产品走进我们的生活。
然而,在享受科技带来的便利的同时,我们也要认识到,科技创新并非遥不可及,它源于生活,更回归生活。
为了培养同学们的科技创新意识,提高他们的实践能力,我们学校决定开展这次科技社会实践活动。
二、活动目标1. 培养同学们的科技创新意识,激发他们的创新潜能。
2. 增强同学们对科技知识的了解,提高他们的科技素养。
3. 培养同学们的团队合作精神,提高他们的沟通协作能力。
4. 培养同学们的动手实践能力,让他们在活动中体验到科技的魅力。
三、活动内容1. 参观科技馆同学们首先来到了我国某知名科技馆。
在讲解员的带领下,他们参观了各种科技展览,如航天科技、人工智能、新能源等。
通过参观,同学们对科技有了更深入的了解,激发了他们对科技创新的兴趣。
2. 体验科技产品在科技馆内,同学们还亲身体验了各种科技产品。
例如,他们体验了VR虚拟现实技术,感受到了身临其境的沉浸式体验;他们还尝试了3D打印技术,亲手制作了一个小物件。
这些体验让同学们对科技产品有了更直观的认识。
3. 参观企业为了让大家了解科技企业的发展现状,我们组织同学们参观了当地的一家知名科技公司。
在参观过程中,同学们与企业员工进行了互动交流,了解了企业的研发过程、产品创新和市场营销等方面。
4. 科技竞赛为了让同学们在活动中充分展示自己的创新能力,我们举办了一场科技竞赛。
参赛队伍需要围绕一个主题,运用所学知识,设计一个具有创新性的科技作品。
经过激烈的角逐,最终评选出一、二、三等奖。
5. 总结交流活动结束后,同学们纷纷分享了他们的收获和体会。
他们认为,这次科技社会实践活动让他们受益匪浅,不仅学到了很多科技知识,还提高了自己的实践能力。
大学生个人实践活动总结5篇
大学生个人实践活动总结5篇篇1一、引言本次实践活动是我大学生涯中难忘的一次经历。
通过参与实践活动,我深入了解了社会的运作机制,提升了自己的实践能力和综合素质。
接下来,我将详细总结本次实践活动的目的、内容、经历、收获以及改进方向。
二、活动目的本次实践活动旨在将理论知识与实际工作相结合,提高解决实际问题的能力,增强团队协作能力,为未来的职业生涯和社会生活打下坚实基础。
三、活动内容1. 实习经历:在某公司市场部进行为期三个月的实习,参与市场调研、产品推广、活动策划等工作。
2. 志愿服务:参加校内外组织的公益活动,如义务植树、支教等。
3. 社会调研:针对社会问题,如环保、教育等展开调研,收集数据,分析原因,提出解决方案。
4. 学术交流:参加学术研讨会,与专家、学者交流观点,拓宽视野。
四、活动经历1. 实习经历:在实习期间,我参与了多个项目,包括市场调研、竞品分析、活动策划等。
通过实际工作,我了解了市场运作的流程和规律,提高了解决问题的能力。
同时,我也学会了如何与同事沟通协作,更加明白了职场规则。
2. 志愿服务:通过参加公益活动,我深刻体会到了社会责任的重要性。
在支教过程中,我与孩子们建立了深厚的友谊,也了解到了教育的现状和问题。
3. 社会调研:在社会调研过程中,我学会了如何设计调查问卷、收集数据、分析原因和提出解决方案。
通过对环保、教育等问题的研究,我更加关注社会现实,增强了社会责任感。
4. 学术交流:参加学术研讨会让我受益匪浅。
与专家、学者的交流使我拓宽了视野,增长了许多见识。
五、活动收获1. 提高了解决实际问题的能力,将理论知识与实际工作相结合。
2. 增强了团队协作能力,学会了与同事沟通协作。
3. 增强了社会责任感,关注社会现实,愿意为社会做出贡献。
4. 拓宽了视野,增长了见识,为未来的职业生涯打下了坚实基础。
六、改进方向1. 加强专业知识学习,提高专业素养。
2. 增强沟通能力,提高与人交往的技巧。
2023年大学生暑假社会调研实践报告(通用6篇)
2023年大学生暑假社会调研实践报告(通用6篇)2023年大学生暑假社会调研实践报告(通用6篇)1一、前言今年七月五日上午考试结束意味着大二的结束,我已成为一名准大三生。
回顾过去的两年大学生活,我几乎是在遵循着寝室、食堂、教室、图书馆四点一线的生活规律。
平静的日子虽欢乐也让我隐约有了对未来的担忧。
激烈的社会竞争向我敲响警钟,没有任何实践经验的人,即使学习再优秀也无法在工作中游刃有余。
实践是检验真理的唯一标准。
所以,在考试结束后我立即联系到__电视成都销售分公司的业务经理张继帮,申请一份暑期兼职工作。
公司安排我在阿坝州各个专卖店专卖店做__电视销售工作。
(一)实践概况实践单位:__电视成都销售分公司。
实践时间:7月7日至8月24日。
实践目的:初步认识社会,提高自身素质,积累社会实践经验,为日后真正步入职场打下基础。
实践任务:专卖店负责电视销售工作。
(二)实践资料及成果我主要负责__电视的销售,在公司安排的各个专卖店销售员为顾客介绍产品,帮忙顾客解决问题。
在我工作期间,日销售量从0台慢慢变为1台,3台,6台。
(三)实践单位简介__始创于1958年,公司前身国营__机器厂是我国“一五”期间的156项重点工程之一,是当时国内唯一的机载火控雷达生产基地。
历经多年的发展,__完成由单一的军品生产到军民结合的战略转变,成为集电视、空调、冰箱、IT、通讯、网络、数码、芯片、能源、商用电子、电子部品、生活家电等产业研发、生产、销售、服务为一体的多元化、综合型跨国企业集团,逐步成为全球具有竞争力和影响力的3C信息家电综合产品与服务供给商。
,__跨入世界品牌500强。
,__品牌价值到达583.25亿元。
__现有员工六万四千余人,拥有包括博士后、博士在内的专业人才一万五千余人,拥有现代化的培训中心,国家级技术中心和博士后科研流动工作站,被列为全国重点扶持企业和技术创新试点企业。
植根中国,__在广东、江苏、长春、合肥等地建立数字工业园,在北京、上海、深圳、成都设立研发基地,在中国30多个省市区设立200余个营销分支机构,拥有遍及全国的30000余个营销网络和1余个服务网点;融入全球,__在印尼、澳大利亚、捷克、韩国等国投资设厂,在美国、法国、俄罗斯、印度、乌克兰、土耳其、阿联酋、阿尔及利亚、泰国等10多个国家和地区设立分支机构,为全球100多个国家和地区供给产品与服务。
科研实习报告
科研实习报告
实习时间,2021年9月1日-2021年12月1日。
实习地点,某某大学生物实验室。
一、实习目的。
本次科研实习旨在通过参与生物实验室的科研项目,提高自己
的实验操作能力,了解科研工作的流程和方法,培养科研思维和科
研能力。
二、实习内容。
1. 参与实验室的日常实验操作,包括细胞培养、PCR扩增、蛋
白质免疫印迹等实验操作;
2. 参与科研项目的讨论和实验设计,了解科研工作的流程和方法;
3. 协助实验室老师和研究生进行实验数据的收集、整理和分析;
4. 阅读相关文献,了解前沿科研进展,为科研工作提供理论支持。
三、实习收获。
1. 提高了实验操作能力,熟练掌握了细胞培养、PCR扩增、蛋
白质免疫印迹等实验操作;
2. 了解了科研工作的流程和方法,掌握了科研思维和科研能力;
3. 参与了科研项目的讨论和实验设计,提高了团队协作能力和
科研素养;
4. 阅读了大量相关文献,了解了前沿科研进展,为今后的科研
工作奠定了理论基础。
四、实习感想。
通过这次科研实习,我对科研工作有了更深入的了解,也提高
了自己的实验操作能力和科研能力。
在未来的学习和科研工作中,
我将继续努力,不断提升自己,为科研事业贡献自己的力量。
五、实习总结。
科研实习是我大学生涯中的一次宝贵经历,通过这次实习,我
不仅学到了专业知识,还提高了自己的实践能力和科研素养。
我将
继续努力,为将来的科研工作打下坚实的基础。
感谢实验室老师和
同事们的指导和帮助,让我收获满满,收获了一次难忘的实习经历。
科研实验实习报告
科研实验实习报告引言:在当今科技迅猛发展的社会背景下,科研实验实习对于培养学生科学素养和创新能力具有重要的意义。
本文将介绍我在科研实验实习中的工作内容、实验设计、实验过程和实验结果,并总结实习的收获和不足之处。
一、实习工作内容在科研实验实习期间,我参与了一个以生物学为基础的实验项目。
项目的主要目标是研究某一特定蛋白质在细胞生理过程中的作用机制。
我的任务是负责实验的设计、操作和数据分析。
二、实验设计在实验设计阶段,我首先对相关文献进行了深入的研究,了解了相关蛋白质的功能和作用机制。
然后,我根据实验目的和假设,设计了一系列实验方案和操作步骤。
其中包括蛋白质的提取与纯化、体外试验以及细胞实验等。
三、实验过程1. 蛋白质的提取与纯化在蛋白质的提取与纯化实验中,我先使用细胞培养技术培养出目标细胞,然后进行细胞破碎并离心,得到细胞裂解液。
接下来,我使用凝胶过滤色谱技术对裂解液进行层析分离,并通过测定蛋白质的浓度和纯度来评估提取与纯化的效果。
2. 体外试验在体外试验中,我首先制备了所需的反应体系,包括底物、辅酶等。
然后,我将提取纯化的蛋白质与反应体系混合并进行反应。
反应结束后,我使用色谱技术对产物进行分离和鉴定,以确定蛋白质的作用机制。
3. 细胞实验在细胞实验中,我将之前提取纯化的蛋白质与培养的细胞共同处理,并观察细胞的形态和功能变化。
同时,我还使用荧光探针标记蛋白质,以观察其在细胞内的分布和转运情况。
最后,我通过Western blot等技术检测特定信号通路的相关蛋白表达水平的变化。
四、实验结果与讨论通过实验的进行,我成功提取纯化了目标蛋白质,并测试了其在体外和细胞中的作用机制。
实验结果显示,该蛋白质在特定条件下对细胞的增殖和分化具有明显的调控作用。
此外,蛋白质的细胞内定位和信号通路的调控机制也得到了初步的解析。
通过对实验结果的讨论,我发现了一些实验中存在的不足之处。
例如,实验过程中存在一些误差和偏差。
此外,某些实验操作需要进一步改进和优化。
学生科研工作总结报告5篇
学生科研工作总结报告5篇大学生学习科研训练,旨在培养大学生的独立创新能力、个人思考的能力和实际动手能力等。
其次,我们更应该了解到:一个完整的科学认识过程。
下面就是小编给大家带来的学生科研工作总结报告5篇,希望大家喜欢!摘要:首先,大学生学习科研训练,旨在培养大学生的独立创新能力、个人思考的能力和实际动手能力等。
其次,我们更应该了解到:一个完整的科学认识过程,往往是要经历感性认识、理性认识及其复归到实践等阶段,而各个阶段都应有与各种具体内容的相对应的科学方法。
大学生从事科研工作,学习相关的知识、技能等,为今后专业课的学习打下基础,也为后继的深入学习做下铺垫,也是为了培养大学生的严谨的科学研究方法,并形成良好的科学研究作风。
关键词:科研训练感想心得体会收获一、对科研的简单认识1、科学研究的简单定义大学生要从事科研,首先要从基本的做起,通过查找相关的文献,并进行阅读,深入的研究、探讨、分析前人的科研成果,了解他们是怎么进行科学研究的。
而所谓的科学研究,其中一部分是在认知的过程中创造知识,即创新、发现和发明,是探索未知事实及其规律的实践活动;而另一部分是在探讨的过程中整理相关的知识,即对已有知识分析整理,使其规范化、系统化,是知识继承的实践活动之一。
因此,科学研究可以定义为:是人们探索未知事物或未完全了解事实的本质和规律以及对已有知识分析整理的实践活动。
2、科学研究的意义我想,作为一名在校的大学生,在课余的时间,在老师的指导下开展一些社会实践活动,是非常有必要的。
只有自己亲身体验了科研的过程,才能真正的意识到科学家们是如何进行科学研究的。
一是方面可以增加自己的知识面,开阔视野;另一方面可以提高自己的实际操作技能,为以后能更好的学习专业课奠定基础,也为后继的科研做下铺垫。
毕竟对于我们大学生来说,从理论到实际,从实际到理论,在从实际联系理论,整个过程是非常有价值意义的。
我相信,对于这个科研训练过程,总会遇到很多的问题、挑战等。
科研实习报告五篇
科研实习报告五篇科研实习报告篇1自1988年开始承担协和医大本科生科研训练以来,至今已有16名医大学生在药理室本课题组结业并拿到博士学位,其中有2名为协和医院麻醉科代培生。
他们的特点是在长达7年多的基础与临床实习后,已经具备相当的医学理论知识,因此有较高的理解能力和领悟性,思想活跃,一点就通。
药理学是密切连接临床与基础医学的桥梁,它为临床防治疾病合理用药提供实验依据。
在学生系统学习过药理学课程和临床初步实践的基础上,我们通过设计某个动物试验要求学生解决一个特定的药理学问题。
学生从一开始就融入课题组参加学术讨论会,作开题报告。
在确定了研究课题后,要求他们在广泛查阅文献的基础上写出一篇相关的综述__。
多年来我们对医大生科研训练的基本模式为:制作一个病理模型,通过与正常组、药物干预组的对比,观察该药物的作用效果及其原理。
试验手段主要包括:动物行为学、神经生化学、组织形态学等。
我们要求学生了解:药理学研究必须严格按照“随机、对照、重复”的原则。
要求学生循序掌握的实验技能和具体目标是:正确捉拿动物、称量体重、作身体标记、分组灌胃给药、观察动物行为等,加强爱护动物的意识;认真做好试验记录,随时讨论出现的问题;快速掌握断头取脑术,能正确分离脑的7个主要部位并了解其功能;掌握3~5项神经生化学指标如受体、酶活性的检测;掌握2~3项组织形态学指标的检测;能正确统计数据,实事求是,并规范地用图表表达,完成毕业论文写作和幻灯制作,进行答辩练习。
尽管上述模式和时间没有改变,但这几年医大生毕业论文的水平比过去有了明显的提高。
我们的经验是1)要发挥整个课题组特别是研究生的传、帮、带作用;加强互相帮组的协作意识;2)一定提供他们成熟并验证了的方法,在具体实施前还要进行预实验,以确保实验顺利无误;3)在完成论文和预答辩阶段充分展开讨论,提高理论认识,严格规范图标制作中的每一个细节。
使学生通过科研训练真正学到知识本领。
我们尽量提供最好的条件充分挖掘医大生的潜力,如1999年在多媒体尚未普及时,我们就花钱借来投影仪,让两位医大生首次用多媒体幻灯发布了毕业论文。
大学生社会实践总结报告模板(五篇)
大学生社会实践总结报告模板(五篇)大学生社会实践总结报告有哪些?人生中第一份工作完美落幕,通过这次社会实践我感受很多,也明白了许多东西。
一起来看看大学生社会实践总结报告最新模板五篇,欢迎查阅!大学生三下乡社会实践报告假期社会实践日记大学生三下乡社会实践活动总结暑假支教社会实践报告大学生社会实践总结报告1带着一颗激动的心,带着包里存放的十份中国一拖农村农业机械调查表我回到了自己的家乡-----_。
像这样给一个公司作调查,作这样一个调查,我还是头一次呢。
有着0%的经验,带着100%的信心我开始了我的暑期调查活动。
其实回乡作调查在我回乡之前就已经在自己的日记本上排上了日程,我早已经把它当作了自己的一份工作,一个必须要完成的任务。
回去的当天已经是下午四点多了,乘了十多个小时的火车,我早已累得爬不动了,只想找个地方好好休息。
但想想毕竟自己还有任务没有完成呢,还是趁早为好,吃过晚饭我便来到了几个小小学同学的家里,找到几个现在也在上大学的学生,想让他们和我一同做好这份调查。
他们是我最好的朋友,当然义不容辞地答应了这门差事了。
我们觉得在自己本村开始为中心再到周围几个村里去调查,有必要的话我们还会去别的乡镇里去,因为他们也分别给自己安排了各自的任务。
一、农民的生活如今已是芝麻开花-----节节高!农村的交通大为改观我们调研的个村子是山东省临沂市费县新庄镇东流村。
虽然说的只是这一个村子,但从市里回来的路上我们已经已经看到了,现在的农村已经实现了村村通公路的目标。
那些原本比较偏远的山村,一改过去那种天气变化,道路变化,交通中断的状况,现在条条水泥路修进了村子里,家民再也不用担心天气给他们的交通带来的不便了。
农民的观念提高了现在的农村已经免农业税几年了,农民对国家的政策的认识水平也提高了,每日中央人民广播电台的新闻也是他们必看的。
农民感激政府对农民的照顾,对这几年兴起的“新农村建设”更是喜上眉梢。
农民一改往日那种只靠种田,秋天卖粮食来获取收入的方式。
大学生参与科研活动社会实践报告
大学生参与科研活动社会实践报告关于大学生参加科研竞赛的调查报告【摘要】学生是21 世纪科学技术的掌握者、运用者和创造者, 是国家未来高素质劳动者的主力军, 卓有成效地开展大学生科技活动, 调动大学生参加科研的积极性, 关键在于建立健全大学生竞赛的专门指导机构一、引言大学生科研活动是增强大学生创新意识, 开展创新实践, 培养创新精神和实践能力的重要途径, 对一个国家一个民族来说也具有深远的发展意义。
胡锦涛总书记在十七大上提出培养“创新型人才”这一概念, 就很好地佐证了大学生科研活动、创新活动的意义。
而从开展大学生科研活动的情况来看, 虽然取得一定的成绩, 但从总体上来看还存在一定的不足, 学生科研活动在形式上多以全国或省以上的校际间大学生赛事为载体, 关键在于建立健全大学生竞赛专门的指导机构, 来推动学生科研的发展。
为了提高大学生的素质,高校在不断地进行教育改革,改革的基本走向之一是不仅要向学生传授知识,而且要培养大学生的创新能力和社会适应能力,而这些能力的培养用传统的教学方法是难以达到的。
王新华指出,在今后相当长一段时期内,我国高等教育的重点将集中在提高教学质量,为大学生提供参与科学研究的机会等方面。
因此,大学生参与科研活动研究倍受关注。
有的研究者探讨了大学生参与科研活动的重要意义,例如,季诚钧从教学过程、人才培养、科研成果等三个角度阐述了本科生参加科研活动的意义;姚本先在分析了大学生进行科学研究的可能性之后指出:大学生参与科研活动有助于创新精神和实践能力的培养,有助于知识学习的深化,有助于个性的全面发展,有助于校园文化的建设。
有的研究者则探讨了大学生在参与科研活动中的存在问题,例如,陈德经调查发现:高等师范院校对于大学生参与科研活动基本上处于放任自流的状况,没有把大学生科研活动列入教育发展计划,没有专门的组织机构和管理措施;在高等师范院校大学生参与教师科研课题的人数不足1 %,取得科研成果和奖励的人数更是廖廖无几。
大学生简单的社会实践报告600字(通用6篇)
⼤学⽣简单的社会实践报告600字(通⽤6篇)⼤学⽣简单的社会实践报告600字(通⽤6篇) ⼀段充实的社会实践⼜告⼀段落了,我们既增长了见识,也锻炼⾃⾝,这时候,最关键的实践报告怎么能落下。
你想知道实践报告怎么写吗?以下是⼩编为⼤家整理的⼤学⽣简单的社会实践报告600字(通⽤6篇),希望能够帮助到⼤家。
⼤学⽣简单的社会实践报告1 7⽉xx⽇,xxx公司迎来⼀批特殊的客⼈——对外经济贸易⼤学暑期社会实践团的13名师⽣。
为了锻炼社会实践能⼒,了解外资企业在华发展模式,对外经济贸易⼤学组织学⽣进⾏暑期社会实践,来到xxx实地参观、学习。
穿好⽆菌服、安全鞋,戴好⽿塞,全副武装并做好消毒等程序,对外经济贸易⼤学的师⽣与xxx⼯⼚员⼯⼀起⾛进⽣产车间,实地参观了xxxx各类⾷品的加⼯流程,并亲⾝体验了⼀个⾷品⽣产企业严格的卫⽣管理制度和对⾷品安全负责的⾼度责任感。
翌⽇,对外经贸⼤学师⽣⼜在xxxx相关负责⼈的带领下,来到xxxxDFI施⼯现场,提前见到了即将于10⽉投⼊运⾏的xxxx奶⽜饲养管理培训中⼼。
贸⼤师⽣通过与现场负责⼈的沟通交流,对xxxx奶⽜饲养管理培训中⼼的农业社区模式和建设理念进⾏了深⼊的了解,并对xxxx企业的⾼度社会责任感、合作共赢观念与持续长远发展理念给予极⼤的认可、肯定与⽀持,表⽰希望今后有机会再次来到这⾥,看到⽰范牧场和“奶⽜学院”正式运⾏的积极⾯貌。
近年来,对外经贸⼤学国际商学院与xxxx集团不断加强交流与合作,这次为期4天的调研实践,不仅进⼀步加深了xxxx与对外经贸⼤学的合作与感情,⽽且使贸⼤师⽣对xx的⽣产、管理增加了了解,对xxx⼈的精神和品质有了直观的感受。
他们表⽰,在这次调研中,他们提⾼了学习能⼒,探寻到xxx独具特⾊的农业社区发展模式,将把这些所见所闻转化为科研报告成果,并将积累到的规范、管理发展知识⽤于将来的⾏业建设之中。
⼤学⽣简单的社会实践报告2 去了往昔的娇艳,残⽚遍地,⽽默默⽆闻的⼩草却在经历了暴风⾬的洗礼后坚强的屹⽴于满地狼藉之上,⽣机勃发,闪着绿油油的亮光。
(实习报告)科研实习总结报告
(实习报告)科研实习总结报告科研实习总结报告。
一、实习背景。
在过去的一个学期里,我有幸参与了学校的科研实习项目。
该项目旨在让学生通过参与科研实践,提高科研能力和实践能力,培养学生的创新精神和团队合作意识。
我所参与的科研实习项目是关于环境保护领域的研究,主要围绕着环境污染治理和可持续发展展开。
二、实习内容。
在实习期间,我主要负责收集和整理相关的文献资料,参与实验数据的采集和分析,以及撰写实习报告和总结。
我还参与了团队的讨论和交流,与同学们一起探讨问题,解决困难,共同推进项目的进展。
三、实习收获。
通过这次科研实习,我收获了很多。
首先,我学会了如何进行科学的文献检索和资料整理,提高了自己的信息获取和处理能力。
其次,我深入了解了环境保护领域的一些前沿技术和研究进展,拓宽了自己的知识面。
最重要的是,我学会了如何与他人合作,如何在团队中发挥自己的作用,培养了自己的团队合作意识和沟通能力。
四、实习反思。
在实习过程中,我也遇到了一些困难和挑战。
比如,在文献检索和资料整理的过程中,我遇到了一些困难,需要花费更多的时间和精力。
在实验数据的采集和分析中,也遇到了一些技术问题,需要与导师和同学们共同解决。
这些困难让我更加深刻地认识到科研实践的复杂性和不确定性,也让我更加珍惜团队合作的重要性。
五、实习展望。
通过这次科研实习,我不仅提高了自己的科研能力和实践能力,也增强了自己的创新精神和团队合作意识。
我希望在未来的学习和工作中,能够继续保持这种积极的态度,不断提升自己,在科研领域取得更多的成就。
总之,这次科研实习让我收获颇丰,也让我更加热爱科研工作。
我相信,在未来的道路上,我会继续努力,不断前行,为环境保护事业贡献自己的力量。
社会实践报告参与科研项目开拓创新思路
社会实践报告参与科研项目开拓创新思路社会实践报告:参与科研项目开拓创新思路在现代社会中,科学技术的发展对于社会进步至关重要。
而科研项目的参与不仅能够增加个人的专业知识和实践能力,更重要的是可以培养我们的创新思维能力。
作为一名参与科研项目的实践者,我深刻认识到了开拓创新思路的重要性,并在实践过程中收获了许多宝贵的经验。
科研项目的参与使我接触到了各种各样的新领域和新知识。
在这个过程中,我不断地提升自己的专业素养,了解到了科学研究的基本流程和方法。
通过与导师和同事的合作,我学到了如何设计实验方案、如何收集和分析数据以及如何撰写科技论文等实践技能。
这不仅在专业上对我产生了积极的影响,也培养了我的创新思维能力。
首先,科研项目的参与使我懂得了问题思考的重要性。
在实践中,我们需要明确问题的研究背景和研究目的,通过分析问题的关键点和难点,进一步确定研究思路和方法。
这个过程需要我们对问题进行全面的思考和分析,从而能够提出有针对性的解决方案。
通过参与科研项目,我不仅锻炼了自己的问题思考能力,还学会了将问题分解为更小的子问题,并逐步解决这些子问题的能力。
其次,科研项目的参与激发了我的创新思维。
科学研究的本质就是解决问题和探索未知领域。
在项目中,我们需要遇到问题时不仅要有解决问题的能力,更要有创新思维来开辟新的研究方向。
通过参与科研项目,我学会了从不同的角度看待问题,提出新的假设和解决方案。
这种创新思维的培养不仅能够助力于科学研究,也能够在生活中应对各种问题时提供全新的思维方式和解决思路。
此外,科研项目的参与还培养了我的团队合作能力。
科学研究往往需要多个人的共同努力才能取得成功。
在项目中,我学会了与导师和团队成员进行高效的沟通和协作,充分发挥团队的智慧和力量,共同解决项目中的各种难题。
通过与他人的合作,我不仅拓宽了自己的视野,也学到了相互倾听和沟通的重要性。
综上所述,通过参与科研项目,我深刻认识到了开拓创新思路的重要性。
假期社会实践报告范本探访科研机构了解前沿科技发展
假期社会实践报告范本探访科研机构了解前沿科技发展假期社会实践报告范本探访科研机构了解前沿科技发展这个暑假,我参加了一次社会实践活动,前去探访位于本市的某科研机构,以了解前沿科技的最新发展情况。
通过这次实践,我深刻认识到科研机构在推动社会进步中的重要作用,并对科技发展有了更为全面的了解。
以下是我此次实践的详细报告:一、实践目的与准备工作我参加这次实践的目的主要是增加自己对科技发展的了解,拓宽自己的科学素养。
在此之前,我为这次实践做了一些准备工作。
我通过查阅相关资料了解了该科研机构的研究方向和目前的科研进展情况,预先了解了一些相关概念和理论,并做好记录笔记的准备。
二、参观科研机构在参观科研机构的过程中,我首先参观了该机构的实验室,这里是科学家们进行实验和研究的地方。
实验室里的设备齐全,仪器先进,给我留下了很深的印象。
科学家们正在进行各种实验,他们谨慎小心地操作着仪器,言谈举止间流露出他们对科学事业的专注和热爱。
随后,我参观了科研机构的展示厅。
展示厅里陈列着该机构取得的一些重要科研成果,其中既有顶级论文,也有实际应用的科技产品,让我大开眼界。
通过对这里的展品的仔细观看,我对科学研究的过程和结果有了更深入的了解。
三、学习科研工作方法与科技应用在这次实践中,我还有幸参与了科研人员的讲座和讨论会。
他们向我们介绍了科学研究的基本方法和流程,以及科研人员需要具备的素质和技能。
我了解到科研需要有持之以恒的毅力和不断追求进取的精神,并需要具备批判性思维和创新能力。
另外,在这次实践中,我还学习到了科技应用的方法和意义。
科研成果往往需要通过科技应用,才能真正造福于人类。
在讨论会上,科研人员与我们分享了他们与企业合作的经验,他们将科研成果转化为实际应用的产品,使科研取得了更大的社会价值。
四、实践心得与收获这次实践给我留下了深刻的印象。
通过参观科研机构,我对科研工作有了更深入的了解和认识。
我明白了科学家们严谨求实的工作态度,也深刻认识到科技对社会进步的重要作用。
参与社会科研项目社会实践报告
参与社会科研项目社会实践报告社会科研项目的参与为我提供了宝贵的机会,使我能够在实践中深入了解科研的过程,同时也为我提供了与社会互动的平台。
通过这次社会实践,我不仅学到了许多理论知识,更加深入了解了科研的重要性和影响力。
本报告将对我参与的社会科研项目进行描述和分析,并总结这次实践对我个人的影响。
1. 项目背景社会科研项目的目标是通过研究不同社会现象和问题,为社会提供相关的解决方案和政策建议。
这些项目通常由政府、学校或科研机构发起,吸引了许多志愿者参与。
我所参与的项目主要关注青少年心理健康问题以及其对学业成绩和生活质量的影响。
2. 参与经历我作为一名志愿者,通过填写申请表和面试等步骤加入了这个项目。
在项目开始后,我与团队成员一起参与了实地调研、问卷设计和数据整理等工作。
这个过程中,我接触到了大量的社会调研和数据分析方法,并且与其他志愿者交流合作,提高了自己的团队合作能力。
3. 实践成果在项目中,我们团队完成了一份调查报告,针对青少年心理健康问题进行了全面的研究和分析。
通过问卷调查,我们获得了大量的数据,并通过统计软件进行了数据分析和可视化展示。
最终,我们得出了一些相关结论,并提出了一些建议,以改善青少年的心理健康状况。
4. 对个人的影响参与社会科研项目让我深刻认识到科研的重要性和挑战性。
通过与团队成员的合作,我不仅学到了许多专业知识和技能,更重要的是培养了团队合作、沟通和解决问题的能力。
我也更加了解到科研不仅需要理论基础,还需要实践操作和持续的努力。
5. 经验教训在实践中,我们也遇到了一些挑战和困难。
例如,数据收集的过程中遇到了一些回收率低的情况,这给我们的分析工作带来了一定的困难。
我们也面临着时间紧迫和人力不足等问题,这需要我们更好地组织和分配任务,以保证项目的进度和质量。
6. 总结通过参与社会科研项目的实践,我不仅加深了对科研的理解,还提高了自己的专业能力和综合素质。
这次实践让我更加坚定了未来从事科研工作的决心,并为我今后的职业发展打下了坚实的基础。
2022大学生社会实践报告总结大全5篇
2022大学生社会实践报告总结大全5篇2022大学生社会实践报告总结大全1随着社会注意经济的进一步发展,与此相关产生了越来越多的社会问题。
其中尤以留守儿童、空巢老人等社会问题突出。
在大学里,我决定积极参加社会实践,探讨“空巢”出现的原因。
我相信,通过对社会问题的调查研究,可以培养我关注社会问题的习惯和初步尝试解决社会问题的能力,对于我们大学生社会行为能力的培养,发现、研究、并解决问题的能力的提高,都有非常大的好处,所以我决定利用大学生涯的第一次关于“空巢老人”现象的社会实践调查。
一、社会“空巢”现象概述随着中国经济的高速发展,越来越多的社会问题暴露了出来。
值得我们注意的是,尽管近年来中国经济保持世界头号速度的高速增长,但与此相辅相成,理应配套发展建设的社会主义文化、法律,社会主义初级阶段出现的财富分配问题的解决却没有很好的适应当下中国经济高速发展的现实,这就进一步催生了社会问题的产生,而且绝大多数都是由这两者脱节所引起的。
(一)“空巢”现象是近几年出现的比较显著的社会问题。
“空巢”是指家庭中出现的由于子女外出而家中无人的现象,“空巢”老人是由于子女外出而只将父母留于家中,造成老人无人奉养的现象。
(二)“空巢”现象的出现不是偶然的,它从某种程度上说是中国经济发展的必然结果,是由于中国长期的经济发展格局所造成的。
(三)二十世纪七十年代,中国改革开放的的新蓝图出来了,从此中国决定改革开放,东部、中部、西部、的经济都有了巨大的发展,但是也造成了,东、中、西的经济发展水平差距越来越大,东部地区由于显著的地缘优势,在经济上展现出了长足的发展和进步,而西部和中部由于深居内陆,基础设施差等原因而丧失了同东部地区竞争的地位,这也就造成了东、中、西部地区经济总量的巨大差异,而“空巢”现象的产生与这一发展结果直接相关,随着东部地区经济的发展,出现了更多的工作机会,有更好的教育、医疗、生活条件,越来越越多的年轻人为了追寻更好的生活,更高的待遇,开始想东中部迁移,而这一现象就造成了“空巢”家庭的产生。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
关于大学生参加科研竞赛的调查报告【摘要】学生是21 世纪科学技术的掌握者、运用者和创造者, 是国家未来高素质劳动者的主力军, 卓有成效地开展大学生科技活动, 调动大学生参加科研的积极性, 关键在于建立健全大学生竞赛的专门指导机构一、引言大学生科研活动是增强大学生创新意识, 开展创新实践, 培养创新精神和实践能力的重要途径, 对一个国家一个民族来说也具有深远的发展意义。
胡锦涛总书记在十七大上提出培养“创新型人才”这一概念, 就很好地佐证了大学生科研活动、创新活动的意义。
而从开展大学生科研活动的情况来看, 虽然取得一定的成绩, 但从总体上来看还存在一定的不足, 学生科研活动在形式上多以全国或省以上的校际间大学生赛事为载体, 关键在于建立健全大学生竞赛专门的指导机构, 来推动学生科研的发展。
为了提高大学生的素质,高校在不断地进行教育改革,改革的基本走向之一是不仅要向学生传授知识,而且要培养大学生的创新能力和社会适应能力,而这些能力的培养用传统的教学方法是难以达到的。
王新华指出,在今后相当长一段时期内,我国高等教育的重点将集中在提高教学质量,为大学生提供参与科学研究的机会等方面。
因此,大学生参与科研活动研究倍受关注。
有的研究者探讨了大学生参与科研活动的重要意义,例如,季诚钧从教学过程、人才培养、科研成果等三个角度阐述了本科生参加科研活动的意义;姚本先在分析了大学生进行科学研究的可能性之后指出:大学生参与科研活动有助于创新精神和实践能力的培养,有助于知识学习的深化,有助于个性的全面发展,有助于校园文化的建设。
有的研究者则探讨了大学生在参与科研活动中的存在问题,例如,陈德经调查发现:高等师范院校对于大学生参与科研活动基本上处于放任自流的状况,没有把大学生科研活动列入教育发展计划,没有专门的组织机构和管理措施;在高等师范院校大学生参与教师科研课题的人数不足1 %,取得科研成果和奖励的人数更是廖廖无几。
陶润成也指出:很多高校对大学生科研能力培养存在明显的不足,科研只集中在专业教师,对学生只是基础课、专业课的灌输,学生也只满足于考得好成绩,得奖学金,少数一些学生搞一些小发明、小创作的科研活动被大多数学生认为是可望而不可及的事;学校对学生科研活动缺乏有力的支持和有力措施。
唐立华、张仲风则指出:大学生参加科研活动存在课题来源不清、选题内容不当、前期准备不足、不能正确处理科研活动与正常的学习之间的关系、缺乏撰写科研论文的基本知识等问题二、大学生参加科研竞赛的动因、形式与分享成果情况、作用与效应、以及心理品质①动因:发展人脉、劳务补贴、科研锻炼、发表论文、社会实践就业考研等。
②形式与分享成果情况:参与教师主持的科研项目、主持自己申报的立项课题、参与同学主持的科研课题等。
③作用与效应:理论知识应用于实践、学习效率提高了、占用了大量时间、和影响了正常学习计划或生活秩序等;④心理品质:恒久性、责任心、独立性、心理承受力;三、大学生参加科研竞赛的现状①目前大学生科技创新活动主要是由团委以“课余活动”的形式开展, 它作为第二课堂的一部分, 在资金、师资、设备、场地和参加人数等方面受到一定的限制, 影响了它的发展规模和综合效应;②虽然建立了很多社团和协会, 但是真正和科技主题有关的社团却没有几个,虽然社团和协会的活动搞得轰轰烈烈, 但缺少学术气氛, 科技含量不高, 与建立社团和协会的初衷相悖, 对大学生开展科研帮助较少, 造成校园学术氛围不浓;③教师辅导力量不足。
④教学计划难以激发大学生的科研氛围, 也造成了大学生参与科技创新活动的时间不足。
大一的学生虽然很有热情, 但对科研不知从何下手, 大二的学生才开始学专业课, 而大三的学生又要准备考研, 大四的学生主要是为了考研和就业, 大五的医学生就更没精力了, 很难让学生有精力从事科研, 而教师也很难找到真正对科研感兴趣而优秀的大学生参加科研活动;⑤对大学生科技创新活动重要性认识不够, 参与积极性不高。
⑥配套措施不健全。
各院( 系) 基本上没有可以提供给学生开展科技创新活动的场地。
⑦学生参与热情高, 坚持下去的少。
⑧学生科技成果突击的多, 长期研究的少。
长期坚持研究的学生非常少四、我校大学生参加科研竞赛活动情况调查及分析(一)针对以上在大学生参加科研活动中出现的问题,我班特在我校内对此问题进行了一次调查,以下便是我们进行调查的数据统计及分析问题及选项答案比例1、男女比例2、你所在的年级3、大学生参与科研活动的形式是4、你觉得参与科研活动是为了将来就业或考研做好某种准备吗?5、大学生参与科研活动的动因有哪些?6、大学生参与科研活动的动因有哪些?7、大学生参与科研活动对提高科研水平的影响8、大学生参与了科研活动后,对求职就业的帮助影响如何?9、当你所从事的科研工作繁杂,而且未出成果的前提下,你还会坚持到底吗?10、当科研活动进展到一半觉得没意思时,你会如何处理?11、当你觉得自己有能力的时候,你愿意独立开展科研吗?(二)调查结果分析1、我校学生对于科研活动实际参与率不是很高调查显示,大学生在校期间参加过的科研类竞赛活动的人数仅占调查人数的49%,而有51%的学生表示没有参加过任何学术科技讲座和竞赛活动。
尤其是对于参与教师科研课题研究、撰写科技作品类科研活动大学生真正参与科技创新活动,提早进入科研领域的比例普遍较低。
2、学生科技创新精神急待提高调查显示,同学们对于科研活动参与的热情和积极性都很高,但缺乏长久坚持下去的意志品质。
57%的同学在从事的科研工作繁杂,未出成果的前提下都不愿意再继续进行下去。
61%的同学在科研活动进展到一半觉得没意思时都选择了放弃。
3、活动的现实意义不大调查显示,只有22%的同学觉得参与科研活动是为了将来就业或考研做好某种准备。
38%的同学不清楚自己参加科研活动的深远意义何在。
41%的同学觉得参与科研活动对提高科研水平几乎没什么影响。
只有9%的同学认为参与科研活动对提高科研水平有较大影响。
(三)出现以上问题的原因分析第一,物质保障条件不到位必要的资金、场地和实验设备等是开展学生科技创新活动的重要物质保障。
当前,对大学生科技活动的人、才、物投入不足问题,主要表现为忽视科技活动的组织管理队伍和指导教师队伍业务培训和素质提高,学生科技活动阵地少,专门用于学生开展科技活动的设施设备数量极其有限。
这些物质保障条件的不到位,在很大程度上制约了学生科技创新活动层次与质量的同步提高,是影响大学生科技活动的重要物质因素。
第二,由于缺乏各方面的有力支持,大学生参与科研活动的保障、激励和评价机制还不健全。
一方面,缺乏统一的大学生科研活动领导组织和指导机构。
举办的一些培训和科技竞赛活动,往往是各自为政,而且规模小、不规范,导致大学生的科研活动处在松散的自发状态,科研创新与学术成果的水平不高,社会价值不大。
另一方面,还没有制定统一的有关大学生参与科研活动的实施管理办法。
不仅缺乏规范管理,而且在指导老师的工作量认定和津贴奖励等方面,也缺乏激励和评价机制的保障。
第三,人才培养计划与学生课程设置出现一定程度的脱节。
在课程设置和实践教学中,专门介绍科研创新理论知识和方法的课程偏少。
在教学过程中,没有将课内教学和课外的科研活动有机地结合在一起,理论与实践存在一定程度的脱节,从而影响学生独立思维能力和研究探索精神的培养以及实践操作能力的提高。
第四,大学生的课业压力和对科研的神秘畏难情绪。
当大学生面临较大的课业压力时,自然把科研创新与学术活动看作可有可无的事情,使得一些科研创新与学术活动只能吸引极少数的学生参加。
还有部分学生感到科研创新与学术活动是高不可攀的事,因此出现说者多、实践者少的局面。
五、成立大学生竞赛的专门指导机构的目的与意义成立大学生竞赛专门指导机构的目的, 就在于推动学生科研展。
在指导学生科研活动中, 增强合作理念, 培养创新意识, 宣扬科技精神与人文关怀, 打造大学生参加各种全国高水平赛事的平台。
成立大学生竞赛专门指导机构的意义, 就是通过资助、扶持一批优秀学生科研项目( 通过科技竞赛来体现科研项目的价值) , 进而推动学生科技学术水平的提高, 创造有利于培养学生创新精神、创新能力和实践能力的良好条件和氛围, 努力造就一批素质高、能力强的创新人才。
(一)职责具体地说, 有以下三点:1.由专门机构指导各院系不同专业的学生进行有目的的创新活动和有针对性的科技创新类赛事, 可以挖掘学生内部创新潜力, 培养学生科技特质, 增强学生创新能力, 培养创新型人才;2.随着科技赛事的参与面与影响面扩大, 可以增进学生对于校际之间乃至国家之间高水平、高质量大学生赛事的了解、参与并进而获奖, 最终营造一种积极向上的校园学术氛围;3.通过以上对外参与科技赛事与创新活动, 最终扩大学校的对外知名度、对办学水平的认可度和社会声誉, 起到对外宣传的社会辐射力。
(二)专门指导机构工作内容1.目标管理每学期初制定“竞赛训练营计划”并在指导老师辅导过程中, 帮助他们正确对待失败和挫折, 养成良好的成才心理。
大学生的创新能力培养与个性发展有着密切的关系, 大学生的创新能力的大小往往要取决于其个性发程度。
为营造更加深厚的学生科技创新活动氛围, 深入开展大学生科技创新活动, 必须注重实施个性化教育, 营造个性化学习环境, 树立“以学生为本”思想观念, 根据人才成长规律, 注重发现学生个性, 发挥学生特长, 因材施教, 因人施教, 更好地促进创新人才培养。
学生参加科技实践活动既有热情, 又带有自发性、局限性和一定的盲目性, 通过有针对性的科技心理指导, 广大学生的人格品质得到完善和发展, 综合素质得到提高。
2.学生科研活动的开展学生创新活动将由大学生竞赛指导中心专门组织与管理, 首先,由大学生竞赛指导中心下属的职能部门搜集省级大赛、全国大赛的具体信息; 其次, 组织指导教师参加相关赛事的赛前培训, 获取比赛的重要信息; 再次, 指导教师培训学习归来, 根据实际情况拟定对参赛学员的培训方案, 采取赛前集中辅导上课与课下个别作品专门指导相结合的方式; 赛中, 有专门指导教师跟踪项目指导, 让学生始终保证以高效率、积极心态参与竞赛的整个过程; 赛后, 注重经验的总结和活动的表彰, 并为下一项赛事做准备。
同一时间段的不同比赛, 由不同的指导教师专门负责, 分工明确;工作的重点是根据不同比赛的不同要求, 赛前拟定好培训课程和选好指导教师, 只有培训课程的内容的针对性强, 才能让学生比赛有的放矢, 获得理想的成绩。
3.学生科研项目审批项目管理要抓四个环节, 即立项申报、过程指导、结题评审、成果展示。
(三)学校对建立健全这一专门指导机构的政策激励推动学生科研活动的发展, 离不开一个专门指导机构的指导,而建立健全这一专门指导机构, 离不开学校政策的支持。