第10课 中国民族资本主义的曲折发展教案
高中历史必修2教案 第10课 中国民族资本主义的曲折发展
中国民族资本主义的曲折发展上节课我们学习了中国近代经济结构的变动，主要分析了中国传统的自然经济的逐渐解体和新的经济成分、生产方式的出现即洋务运动。
实际上中国近代经济结构的变动最重要的表现是中国民族资本主义的产生。
那么这节课我们就通过民资资本主义的发展过程和它在中国近代经济上的地位来共同学习。
【重点难点】中国民资资本主义的产生和初步发展中国民族资本主义的黄金时代中国民族资本主义曲折发展的因素【知识梳理】【思维拓展】近代以来，资本主义列强凭借工业文明优势，叩开中国大门。
中国人逐渐认识到：“今为机器之世，多机器则强，少机器则弱”。
中国民族资本主义工业艰难起步。
中国的资本主义近代工业，从19世纪60、70年代开始到1911年的五十年间，投资万元以上的厂矿约700多个，资本总额仅1.3亿元左右。
而1912年至1919年八年间，建成厂矿470多个，投资9500万元，加上原有企业的扩建，新增资本达1.3亿元以上，八年超过了过去的40多年。
（摘自严中平编《中国近代经济史统计资料选辑》）依据材料描述1912—1919年中国民族资本主义工业发展的状况，请分析这一状况出现的原因。
（6分）参考答案：状况：中国民族资本主义工业出现繁荣景象（黄金时期）。
（1分）原因：中华民国临时政府奖励发展实业，激发了民族资产阶级投资近代企业的热情；（2分）第一次世界大战期间欧洲列强忙于战争，暂时放松了对中国的经济侵略；（2分）群众性反帝爱国运动，推动民族资本主义的发展。
（1分）【课后检测】1．19世纪六七十年代，中国民族资本主义兴起的条件有①政府的提倡与鼓励②外商企业利润的刺激③洋务运动的诱导④实业救国思潮的推动A．①② B．②③ C．③④ D. ①④2．中国近代民族工业兴起于A.鸦片战争期间B. 洋务运动期间C.甲午战争期间D. 戊戌变法期间3．甲午战争后，国内出现了兴办近代民族工业的热潮。
其直接原因是A.西方技术的传播B.重农抑商思潮的影响C.清政府放宽了民间设厂的限制D.改良思想的推动4.民国初期的一则报纸广告中有“敬告全国同胞乐用人人必需之国货”等字样。
高一历史第10课_中国民族资本主义的曲折发展-人教版历史高一必修二全册教案_word版含解析
【教案】【教学目的】1. 让学生学会从整体把握民族资本主义曲折发展的相关史实。
2. 让学生正确认识民族独立和民族资本主义发展的关系。
【教学重难点】1. 中国民族资本主义的地位和影响。
2. 近代中国五种经济形态的比较。
【教学时间】1课时【重难点“精讲”】一、整体感知中国民族资本主义的曲折发展民族资本主义作为近代中国一种新的经济因素，在中国近代历史发展进程中具有重要的地位和作用。
中国民族资本主义曲折发展的历程，时间跨度大，内容丰富，课时紧张，但教材编写的特点是按照时间段进行编排，线索比较清晰，学生比较容易理解和掌握。
在本课的学习过程中，一方面整体把握民族资本主义的曲折发展，同时感悟到了近代实业家们的爱国情怀和高贵的人文品格，成为新时代改革开放的宝贵精神财富。
另一方面还结合现在的国情，使学生理解民族独立与国家富强间的关系，认识到民族独立是民族经济振兴的前提，使学生把历史和现实紧密的联系起来。
二、近代中国的五种经济形态三、民族资本主义发展的三个“三”三个原因：资本主义的入侵、外商企业的刺激、洋务运动的诱导。
三次机遇：清政府放宽对民间设厂的限制、辛亥革命的推动、一战期间欧洲列强暂时放松侵略。
三座大山：外国资本主义、封建主义、官僚资本主义。
四、影响民族资本主义发展的因素1．促进因素：(1)列强侵略：瓦解着中国封建经济，客观上为民族工业的兴起和发展提供了条件。
(2)政府鼓励：由于时代潮流的冲击和巩固统治的需要，清末“新政”至民国历届政府都鼓励兴办实业。
(3)“实业救国”：中国人民反帝爱国热情不断高涨，使“实业救国”具有日益广泛的社会基础，特别是抵制洋货、提倡国货运动不断兴起，有力地推动了民族工业的发展。
(4)民族精神：实业家们自强不息的爱国精神是支撑民族工业曲折发展的动力和力量源泉。
(5)与时俱进：一些民族工业自身技术的不断革新、合理的经营策略也是其顽强发展的因素。
2．阻碍因素：(1)社会性质：半殖民地半封建的社会性质，决定了近代民族工业受帝国主义、封建主义和官僚资本主义的压迫和束缚，这是阻碍民族资本主义发展的主要因素。
历史二第三单元 第10课 中国民族资本主义的曲折发展教案
第10课中国民族资本主义的曲折发展★教学目标1、知识与能力：（1)识记:19世纪末，中国民族资本主义初步发展;一战期间中国民族资本主义进一步发展；实业救国；国民政府统治前十年，民族工业发展显著，抗日战争时期遭受沉重打击，《中美友好通商航海条约》签订;官僚资本的垄断；通货膨胀。
（2）理解：中国民族资本主义初步发展的原因及其影响；辛亥革命对民族资本主义发展的影响；民族工业出现短暂的春天及其短暂的原因；1927年～1936年民族工业发展的原因和地位,帝国主义、封建主义和官僚资本主义是阻碍近代民族工业发展的三大政治障碍。
（3)运用：探究影响中国民族资本主义发展的主要因素;探讨在半殖民地半封建的社会条件下，民族资本主义在中国近代史上的地位和作用;2、过程与方法：（1）本课的图表资料比较丰富，通过“情景再现”法,引导学生运用史料分析问题，培养学生论从史出、史论结合的能力；（2）使用“讨论法”引导学生进行问题探究和合作学习。
（3).3、情感态度与价值观：(1）使学生认识到：帝国主义的侵略是阻碍近代民族工业发展的最根本的因素；自强不息的爱国精神是民族工业发展的不竭动力.(2）民族工业的发展为抗日战争奠定了一定的物质基础，国家统一、民族独立是民族工业迅速发展的前提.★教学重点和难点：重点:民族资本主义的短暂春天，民国时期民族工业曲折发展的原因.难点：影响中国民族资本主义发展的主要因素和民族工业的历史地位。
★教学方法：本课内容广泛而较琐碎,按照新课改精神，多向学生提供新的情景和材料,在课堂上调动学生学习的主动性和积极性，多提出问题引导学生思考、引导学生质疑。
让学生在学思中主动探求、获得知识。
同时配合提问、史料阅读、课堂讨论等方法，调动学生的学习积极性，让学生主动参与教学过程，以培养学生思考、分析问题的能力，培养和提高学生的学习兴趣和历史思维能力。
★教学过程及要点：导入新课：提问：中国民族资本主义产生于什么时候？为什么会产生？产生：19世纪六七十年代原因：(1）列强入侵逐步瓦解中国的自然经济; (2）外商企业丰厚利润的刺激；（3）洋务派引进西方先进生产技术的诱导;（4)一些官僚、地主、商人投资办厂。
人教版高中历史必修二10中国民族资本主义的曲折发展教学设计1
5.家庭作业：请学生与家人分享本节课所学内容，了解家人对民族资本主义的看法，并记录下来，作为课堂讨论的素材。
作业要求：
1.作业内容需与教材和课堂所学紧密结合，注重史论结合，避免空泛论述。
2.论文、传记、评论等作业，要求语言流畅，条理清晰，观点明确。
（四）课堂练习（500字）
1.教师设计具有针对性的练习题，检测学生对本节课知识的掌握程度。
2.练习题包括选择题、简答题等，涵盖民族资本主义的各个发展阶段、内外因素、历史评价等。
3.学生独立完成练习题，教师及时批改并给予反馈，针对共性问题进行讲解。
（五）总结归纳（500字）
1.教师带领学生回顾本节课所学内容，总结民族资本主义的曲折发展过程、内外因素、历史贡献与局限性。
四、教学内容与过程
（一）导入新课（500字）
1.教师通过展示中国近现代史的时间轴，引导学生回顾已学的相关知识，为新课的学习做好铺垫。
2.提问方式导入新课：教师提问：“同学们，你们知道什么是民族资本主义吗？它在中国近现代史上起到了什么样的作用？”
3.学生回答问题，教师总结并引出本节课的学习内容：中国民族资本主义的曲折发展。
2.强调民族资本主义在中国近现代史上的地位，引导学生树立正确的历史观。
3.提醒学生关注民族自强、科技创新的重要性，激发为国家繁荣富强而努力学习的信念。
4.鼓励学生在课后继续深入研究民族资本主义的相关知识，提高历史素养。
五、作业布置
为了巩固本节课所学知识，培养学生的历史思维能力和自主学习能力，特布置以下作业：
3.通过课堂讨论、小组合作、课后研究等形式，培养学生的思辨能力和团队合作精神。
“中国民族资本主义的曲折发展”教学设计
“中国民族资本主义的曲折发展”教学设计教案是每个老师上课必备的讲课材料，但一份好的教案，也能决定一堂课的质量。
如何备好教案呢?以下文章““中国民族资本主义的曲折发展”教学设计”由为您提供，希望对您有所帮助!“中国民族资本主义的曲折发展”教学设计一、教学内容分析与目标确定“中国民族资本主义的曲折发展”是《普通高中课程标准实验教科书·历史(必修2)》(人教版)第10课内容。
本课教学设计主要通过张裕葡萄酒公司的发展来了解近代民族资本主义的发展历程，来探讨影响民族资本发展的主要因素。
通过对民族资本主义曲折发展历程的认识，来培养学生论从史出、史论结合的能力。
课程标准的相关要求为：了解民国时期民族工业曲折发展的主要史实，探讨影响中国资本主义发展的主要因素;探讨在半殖民地半封建社会条件下，资本主义在中国近代历史发展进程中的地位和作用。
如何从根本上落实课程标准的要求，提高课堂教学质量，需要对教材进行挖掘和整合。
对此，我选定百年企业张裕葡萄酒公司的发展来以小见大，通过张裕葡萄酒公司的发展历程来见证和展示中国民族资本主义的曲折发展历程。
本课的重点是民族资本主义工业发展的短暂春天，难点是让学生探讨影响中国民族资本主义发展的主要因素。
学习目标设定为：了解民国时期民族工业发展的主要史实，探讨影响中国民族资本主义发展的主要因素和资本主义在中国近代历史发展进程中的地位和作用。
二、教学过程设计与实施1.导入新课教师活动：播放视频张裕葡萄酒广告(此段广告截取自中央电视台宣传张裕葡萄酒的发展历程片段，学生比较熟悉)。
学生活动：所有学生观看视频。
设计意图：调动学生的求知欲，激发学习兴趣。
从张裕葡萄酒发展的顺利与辉煌来衬托出中国近代民族资本主义工业发展之不易，然后老师作总结导入新课。
过渡：刚才这段视频讲述了中国民族资本主义工业张裕葡萄酒公司发展的辉煌历程，然而，中国民族资本主义在近代的发展却充满着曲折和艰辛。
接下来，我们将通过张裕葡萄酒公司的发展来了解近代中国民族资本主义的发展历程。
高中历史必修2教学设计2：第10课 中国民族资本主义的曲折发展教案
第10课中国民族资本主义的曲折发展[教学目标]1、知识与能力中国民族资本主义初步发展的原因及影响，民族工业短暂的春天以及短暂的原因，探究影响中国民族资本主义发展的主要因素，探讨在半殖民地半封建的社会条件下，民族资本主义在中国近代史上的地位和作用。
2、过程与方法适度补充图文资料并进行知识的迁移，进行问题探究情景再现，引导学生运用史料分析问题，培养学生史论结合能力，从整体上掌握中国民族工业在近代的发展历程。
3、情感态度与价值观帝国主义的侵略是阻碍近代中国民族资本主义发展的主要因素。
自强不息的爱国精神是民族工业发展的不竭动力。
国家统一，民族独立是民族工业迅速发展的前提[教学重点、难点]重点：民族工业的短暂春天难点：影响中国民族资本主义发展的主要因素和民族工业的历史地位。
[教学过程]新课导入：多媒体打出：不同时期厂矿图片：中国民族资本主义的产生和发展，是中国近代史的重要内容。
请同学们回忆一下以前学习过的有关内容。
思考并回答以下问题。
中国民族资本主义产生于何时？有什么表现？中国民族资本主义是在怎样的背景下有初步发展的？讲授新课：一、民族资本主义的初步发展阅读材料和教材，思考民族工业初步发展的原因？学生总结：列强入侵使自然经济进一步瓦解。
清政府放宽了民间设厂的限制概况：展示多媒体材料，学生阅读后，归纳信息，总结概况。
问题：民族工业的这种良好的发展势头在政治上产生了怎样影响（材料）二、短暂春天多媒体展示材料学生总结出民族工业短暂春天出现的背景：①辛亥革命扫除了一些障碍；②中华民国临时政府奖励发展实业；③群众性的反帝爱国运动的高涨；④列强忙于战争，暂时放松了侵略。
展示表格数据，分析图片，学生总结出：民族工业春天的表现。
看学思之窗分析得出：民族工业在20年代很快衰落的原因？说明了什么问题：说明在双重压力下民族工业发展艰难。
说明列强的侵略是阻碍民族工业发展的主要因素，只有实现了民族独立才能真正实现民族工业的发展和振兴。
人教版高中历史必修 中国民族资本主义的曲折发展【全国一等奖】
高中历史必修二（人民教育出版社）第10课《中国民族资本主义的曲折发展》教学设计荣氏家族企业发展史——浓缩的民族资本主义发展史贵州省铜仁市民族中学政史地组乔占成一、课程标准了解民族工业曲折发展的主要史实；探讨影响民族资本主义发展的因素；探讨民族资本主义在近代历史发展进程中的地位和作用。
二、本课重难点1．重点：民族资本主义的短暂春天（以荣氏家族企业为例）2．难点：影响中国民族资本主义发展的主要因素和民族工业的历史地位三、教学目标1．知识与能力：（1）以荣氏家族企业为例，了解 19世纪末至解放前，中国民族资本主发展概况；（2）归纳概括中国民族资本主义各阶段发展的原因及影响。
2．过程与方法：通过荣氏家族企业发展史，情境再现，感受个案，论从史出、史论结合，故事讲述和逐层呈现，进行问题探究和合作学习3．情感态度价值观：通过认识帝国主义的侵略是阻碍近代民族工业发展的最根本的因素；自强不息的爱国精神是民族工业发展的不竭动力，形成不畏艰难、诚实守信的良好作风，树立为中华民族伟大复兴而努力奋斗的雄心壮志。
四、学情分析本课授课对象为高一学生，结合高一学生思维活跃，喜好发表见解，但又缺乏深入分析、归纳能力等特点，教学设计从情景式教学方式出发，以“荣氏家族企业发展史——浓缩的民族资本主义发展史”教学问题探究，触景生情，使学生的知识内化，能力提升，思想升华，增强同学们学习历史的兴趣，提高他们的历史思维和历史意识。
五、教学方法情境教学法；问题探究法；启发教学法；绘图法；联想法。
六、教具准备多媒体课件七、课时安排1课时八、教学过程▲推进新课一、民族资本主义的初步发展（甲午战争后）：二、短暂的春天（1912-1919）三、曲折发展新生篇（1949-1956）（课本没有做描述，为了使知识体系完整，快速补充这部分知识点，让学生为以后的学习有个印象。
）课堂小结：1、展示中国民族资本主义在各时期的发展水平示意图，请学生选择各时期的基本特征：（注：本图时间所代表的区间并没有严格按年份等距画出，只是大致的表示）/2/2、用诗句连线九、教学反思本课以荣氏家族企业发展史作为浓缩的民族资本主义发展史，通过荣氏的兴衰见证中国民族工业的曲折发展，选题新颖，可操作性强。
高中历史《民族资本主义的曲折发展》优质课教案、教学设计
第10 课中国民族资本主义的曲折发展1、回头看：民国时期中国民族资本主义的发展道路为什么曲曲折折？影响中国民族资本主义发展的因素（1）不利因素：先天不足、后天畸形，列强的侵略，近代中国政局的长期动荡，封建自然经济的抵制，半殖民地半封建的社会环境根本原因:中国的半殖民地半封建社会性质。
（2）有利因素：西方资本主义的冲ft；自然经济的逐步解体；国家的政策；反帝爱国运动的推动；实业家自强不息的爱国精神。
2、深入看：中国民族资本主义的产生和发展有哪些历史影响?（1））从产生上来看，民族资本主义是一种新的经济因素，其产生和发展有利于社会进步，冲ft和瓦解着旧的封建生产关系。
推动了资产阶级的产生和无产阶级队伍的壮大，推动了民主革命的发展。
（2））从初步发展上看，它导致民族资产阶级力量的发展，为维新变法运动和民主革命运动提供了社会基础。
（3））从短暂春天来看，它导致无产阶级队伍的壮大，为新民主主义革命的到来和中国共产党的建立准备了阶级条件。
（4））从发展趋势来看，在半殖民地半封建社会，民族资本主义对外国资本主义、本国封建主义和官僚资本主义存在依赖性，难以独立发展。
3、中国民族资本主义发展的特点⑴ 偏重与轻工业方面，重工业基础极为薄弱，工业结构极不平衡⑵ 大多分布在沿海沿江通商口岸，地区分布极不平衡⑶与外国资本相比，力量十分薄弱，与封建经济相比，封建经济仍占绝对优势结论：中国民族工业不可能走上独立发展道路！3、在半殖民地半封建社会条件下，民族资本主义在中国近代史上的地位和作用（1））作用：①经济:作为一种先进的经济因素、先进的生产方式,促进自然经济解体和商品经济的发展,促进中国经济近代化。
②政治:促进中国民族资产阶级的产生和发展,资产阶级运动风起云涌;促进中国无产阶级的壮大,为新民主主1。
第10课 中国民族资本主义的曲折发展教案
第10课中国民族资本主义的曲折发展课标要求：了解民国时期民族工业曲折发展的主要史实，探讨影响中国资本主义发展的主要因素。
探讨在半殖民地半封建社会条件下，资本主义在中国近代历史发展进程中的地位和作用。
学考要求：19世纪末、1912～1919年、20世纪二三十年代中国民族资本主义发展的原因（理解）；近代阻碍中国民族资本主义发展的主要因素（简单应用）。
教学过程【基础过关】（一）七个阶段1、19世纪末：初步发展（1）原因：①列强争相向中国输出资本。
②清廷放宽民间办厂限制。
③民间出现办厂热潮。
（2）表现：①资本总额增加。
②企业数量增加。
③企业规模扩大。
④由沿海向内地扩展。
（3）影响：民族资产阶级作为新的政治力量，开始登上历史舞台。
2、20世纪初：进一步发展。
3、1912~1919年：短暂的春天。
（1）原因：①辛亥革命为民族资本主义的发展扫除了一些障碍。
②中华民国临时政府奖励发展实业。
③各种实业团体纷纷涌现。
④海外华侨竞相投资国内工商业。
⑤群众性反帝爱国运动此伏彼起。
⑥欧洲列强忙于一战暂时放松对华经济侵略。
（2）表现：①企业数量增加。
②投资总额增加。
③轻工业发展较快。
④涌现出以张謇为代表的一批著名的实业家。
4、1919~1927年：迅速萧条（一战结束，欧洲列强卷土重来）。
5、1927~1937年：发展较快。
（1）原因：①国民经济建设运动。
②没有发生大规模地外敌入侵。
（2表现：①棉纺织业、面粉业、化学工业、橡胶工业等都有较大发展。
②国民生产总值逐年增加。
6、1937~1945年：萎缩吞毁（1）原因：①日本全面侵华。
②官僚资本压榨。
（2）表现：①沦陷区：来不及内迁的民族企业，或被日军所毁，或被日军吞并。
②国统区：国民党官僚资本主义压榨民族企业。
7、1946~1949年：陷入绝境（1）原因：内外双重打击：①内：官僚资本挤压，苛捐杂税，通货膨胀。
②外：通过《中美友好通商航海条约》，美国商品大量涌入中国市场。
（2）表现：工厂、矿山、店铺纷纷倒闭。
人教版高中历史必修2《三单元 第10课 中国民族资本主义的曲折发展》优质课教案_9
第10课中国民族资本主义的曲折发展情景一（甲午中日战争后初步发展）“小荷才露尖尖角”1896年，荣氏兄弟看到大量免税外国面粉进口，销路甚广且投资小，见效快，遂决定筹办面粉厂。
两江总督刘坤一是倡导办实业的官员，一连下了七道批示要求地方官支持实业。
1900年他们与人合伙创办了第一个面粉厂，产品极受欢迎，1903年独资经营，1905年又开设振新纱厂，随后陆续在上海、无锡、汉口开设申新纺织厂、福新面粉厂、茂新面粉厂。
思考1：荣氏兄弟在这个时候创办企业有哪些有利因素?（1）《马关条约》签订后列强大量对中国输出资本，促进了中国自然经济的解体；（2）清政府为了解决财政危机、扩大税源，放宽了对民间设厂的限制；课堂延伸：以荣氏企业为代表的中国民族资本主义的发展给中国社会带来了怎样的影响？（1）使民族资产阶级的队伍进一步壮大，登上历史舞台担负起领导责任，先后领到了维新变法和辛亥革命，推动了中国民主革命的进程，使中国的近代化上升到政治制度的层面。
（2）推动了中国自然经济的进一步解体；（3）对外国的经济侵略有一定的抵制作用。
情景二（一战期间：短暂春天）“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”1912年辛亥革命的爆发, 让荣氏兄弟欢欣鼓舞了一阵子,政府也大力倡导实业。
不久,第一次世界大战在欧洲爆发了,西方列强忙于战争无暇东顾,还纷纷向中国大量订购面粉,中国市场进口棉纱锐减。
荣氏看准了面粉、棉纱工业大发展的苗头,不失时机地大力扩充,同时抓质量、创名牌,强化企业管理,不遗余力。
他还独出心裁使用促销手段。
1915年日本提出“二十一条”后，国内“抵制日货爱用国货”更是推动了荣氏企业产品迅速占领市场。
1914—1922年8年间，面粉系统发展为12个厂，日产面粉8.6万余包，占当时全国面粉总产量的29％，申新纺织系统陆续增加了五个纱厂。
荣氏企业已稳操“面粉大王”“棉纱大王”的桂冠。
思考2：20世纪初的前20年可谓是荣氏企业成长的“春天”，你认为这段期间促进企业迅速发展的原因有哪些? 为什么到20年代中期又很快衰落下去？这期间荣氏企业的发展还存在哪些隐患？（1）发展的原因①辛亥革命推翻了清王朝，为民族资本主义的发展扫清了一定障碍；②中华民国临时政府鼓励发展工商业，刺激了资产阶级投资近代企业的热情；③实业家及海外华侨自强不息的民族精神；④群众的反帝爱国运动，特别是抵制日货、爱用国货运动；⑤“实业救国”思潮的影响；⑥欧洲列强忙于第一次世界大战，暂时放松了对中国的经济侵略，为民族资本主义的发展提供了有利的国际环境。
人教版必修2历史：第10课 中国民族资本主义的曲折发展 教案2
中国民族资本主义的曲折发展教学目标1．知识与能力：以保晋公司企业为例，了解19世纪末至解放前，中国民族资本主义发展概况；归纳概括中国民族资本主义各阶段发展的原因及影响。
2．过程与方法：通过案例分析，情景再现，论从史出、史论结合，故事讲述和逐层呈现，进行问题探究和合作学习3．情感态度价值观：通过认识帝国主义的侵略是阻碍近代民族工业发展的最根本的因素；自强不息的爱国精神是民族工业发展的不竭动力，形成不畏艰难、诚实守信的良好作风，树立为中华民族伟大复兴而努力奋斗的雄心壮志。
本课重难点1．重点：民族工业的短暂春天2．难点：影响中国民族资本主义发展的主要因素和民族工业的发展概况学情分析本课授课对象为高一学生，这部分内容在初中已经学过，只是当时比较零散，而必修2则把有关民族资本主义的知识进行了整合。
如果平铺直叙按部就班，那就无法调动学生的学习兴趣。
所以我根据高一学生思维活跃，喜好发表见解，但又深入缺乏分析、归纳能力等特点来设计问题，以保晋公司的个案展现，问题探究，故事讲述的方式，使他们的知识内化，能力提升，思想升华，增强同学们学习历史的兴趣，提高他们的历史思维和历史意识。
教学方法情境教学法；案例教学法；问题探究法；启发教学法教学过程【导入】出示照片，走进阳泉保晋文化园，引出保晋公司。
一、实业图存的保晋创办时期：保晋公司是山西人民赎矿争矿的产物（教材第一目）在教材知识的基础上，结合材料，设置问题：材料一1870年（清同治九年），德国有个叫李希霍芬的地质学家两度来到山西勘察山西的煤炭资源情况，在其抛出的《中国旅行报告书》中称山西的煤炭贮藏量取之不尽，约有6300亿吨之多，其蛊惑性的宣传调高了帝国主义列强对山西煤铁资源觊觎的胃口，山西成为帝国主义争相掠夺的重要目标之一。
材料二1896年（清光绪二十二年），有个叫罗沙第的意大利绅士经过了在中国的一段时间的神秘考察之后，酝酿成一整套掠夺山西煤炭的计划。
1897年，他返回欧洲精心策划组织成立了在英国注册的英意联合的福公司。
人教版历史必修二第三单元第10课中国民族资本主义的曲折发展优秀教学案例
在教学过程中，我将组织学生进行小组合作，让他们共同探讨和分析民族资本主义的曲折发展过程。例如，我可以将学生分成若干小组，每组负责分析一个历史时期民族资本主义的发展情况，包括产生的原因、发展的动力和曲折的原因等。通过小组合作，培养学生的合作意识和团队精神，提高他们的分析问题和解决问题的能力。
2.运用比较法，让学生了解民族资本主义在不同历史时期的特点，培养他们的比较分析能力。
3.采用问题驱动法，引导学生思考民族资本主义产生的原因、发展的动力和曲折的原因，培养他们的探究能力。
4.利用多媒体课件，展示相关历史事件的照片和图表，使学生更直观地了解民族资本主义的曲折发展过程，提高他们的视觉表达能力。
在教学过程中，我以时间为线索，将本节课内容分为三个部分：民族资本主义的产生、发展和曲折。在教学方法上，我采用问题驱动法，引导学生思考民族资本主义产生的原因，发展的动力和曲折的原因，通过分析历史事件，使学生深入了解中国民族资本主义的曲折发展过程。
在教学资源上，我利用多媒体课件，展示相关历史事件的照片和图表，使学生更直观地了解民族资本主义的曲折发展过程。同时，我还设计了一系列讨论题，引导学生进行深入思考，提高他们的历史素养和分析问题的能力。
4.分析民族资本主义曲折的原因，如列强的侵略、封建势力的阻挠、国内政治经济环境的动荡等。
5.了解民族资本主义曲折对近代中国历史的影响，如民族工业的衰落、民族资产阶级的分化、民众生活的困苦等。
（二）过程与方法
本节课的过程与方法目标主要包括以下几个方面：
1.通过分析历史事件，培养学生的历史思维能力，提高他们分析问题和解决问题的能力。
二、教学目标
（一）知识与技能
本节课的知识与技能目标主要包括以下几个方面：
教学设计第10课中国民族资本主义的曲折发展
教学设计第10课中国民族资本主义的曲折发展（人教版必修二第三单元）一、教学目标设计1、知识与能力（1）教师引导学生通过对民族资本主义发展高潮和陷入困境的原因及影响的分析，培养学生分析原因与结果和论从史出的能力。
（2）教师引导学生通过对中国民族资本主义发展线索的分析，培养学生从时间空间上把握历史事件的能力。
（3）教师引导学生通过对民族资本主义发展的主要史实的学习，探讨影响中国资本主义发展的主要因素。
培养学生综合归纳的能力。
2、过程与方法：适度补充图文资料并进行知识的迁移，进行问题探究情景再现，引导学生运用史料分析问题，培养学生史论结合能力，从整体上掌握中国民族工业在近代的发展历程。
3、情感态度与价值观：（1）教师引导学生通过对中国民族资本主义在帝国主义、封建主义和官僚资本主义夹缝中生存和曲折发展的学习，使学生认识，不改变半殖民地、半封建社会的性质，民族资本主义不可能壮大；帝国主义的侵略是阻碍近代中国民族资本主义发展的主要因素。
（2）教师引导学生通过对民族实业家的努力和贡献的学习，培养学生为祖国富强努力学习的精神；认识自强不息的爱国精神是民族工业发展的不竭动力；国家统一，民族独立是民族工业迅速发展的前提。
二、教学重难点1.重点：民族工业的短暂春天2.难点：影响中国民族资本主义发展的主要因素和民族工业的历史地位。
三、教学策略及教法设计：适度补充图文资料并进行知识的迁移，进行问题探究情景再现，引导学生运用史料分析问题，培养学生史论结合能力，从整体上掌握中国民族工业在近代的发展历程。
通过课堂探究让学生主动获取知识，加深印象。
【导入新课】复习民族资本的产生，由此引出民族资本主义发展的情况。
【讲授新课】第一步：了解历史史实、线索、特征（学生迅速浏览，了解主要历史大事；指导学生圈点划批，勾勒出重点和难点）民族资本主义的初步发展（19世纪末）——短暂的春天（一战期间）——较快发展（国民政府统治前十年）——遭受打击（抗日战争）——陷入困境（解放战争）第二步:理解历史因果关系、历史发展规律（学生阅读-思考-讨论）（指导学生精读细读，合作交流，思考问题）Ⅰ、学生自主探究题探究一：民国初年中国民族资本主义发展出现短暂的春天的有利因素是什么？这一春天之所以短暂的主要原因是什么？点拨方法：解答本题要在对课本知识短暂的春天的概况及原因清晰理解的基础上，研读题目按要求思考，方可作答：参考答案：有利因素：（1）辛亥革命推翻清朝统治，扫除一些封建障碍；（2）中华民国临时政府奖励发展实业；（3）民族资产阶级倡导实业救国；（4）群众性的反帝爱国运动；（5）欧洲列强忙于一战，放松对中国的经济侵略。
教学设计8：第10课 中国民族资本主义的曲折发展
第10课中国民族资本主义的曲折发展一、课程标准1、了解民族工业曲折发展的主要史实，探讨影响中国资本主义发展的主要因素。
2、探讨在半殖民地半封建社会条件下，民族资本主义在中国近代历史发展进程中的地位和作用。
二、教学目标在完成学案的过程中，通过阅读教材，了解民族资本主义各个发展阶段的主要内容和原因。
通过足球运动员职业生涯的类比，形象生动的展示出民族资本主义发展的阶段特征，初步理解其发展的曲折性。
在探究《老人与梦》的故事过程中，通过小组合作讨论，完成每个故事片段后的问题，从而切实掌握民族资本主义发展的主要史实，培养学生从史料中提取有效信息的能力、论从史出、史论结合的能力及问题探究和合作学习的能力，感受民族资本主义艰难发展过程中体现出来的自强不息的爱国精神，使学生受到爱国主义教育。
由小组讨论影响民族资本主义发展的有利和不利因素，使学生认识到帝国主义的侵略是阻碍近代民族工业发展的最根本因素，培养学生概况归纳影响历史事件发展因素的能力。
通过探讨民族资本主义发展带来的启示，拓展学生的思维，提高透过现象看本质的历史思维能力，在自主绘制民族资本主义发展曲线图的过程中，锻炼学生动手操作能力，更深刻地理解民族资本主义发展的艰难，认识到资本主义救不了中国。
三、本课重难点1、重点：民族工业的短暂春天2、难点：影响中国民族资本主义发展的主要因素四、教学过程【导入新课】根据学案，学生总结民族资本主义发展的主要阶段，并用足球运动员的职业生涯进行比拟，调动课堂气氛。
在此基础上，展开《老人与梦》的故事，进入新课的学习。
【情境呈现】《老人与梦》的故事人生七十古来稀，在2005年的大年初一，110岁的百岁老人张振国从新加坡回到了他那从前熟悉的故乡——南京。
100年过去了，桃花依旧，人面全非。
他牵着一条叫“梦”的狗，颤动着身体站在扬子江边，那滔滔不尽的江水似乎述说着他那坎坷曲折的人生……片段一：1895年的秋天，在南京一个姓张的农村家庭里有一对孪生兄弟降临人间，父亲给哥哥起名为振国，弟弟名为兴业。
《中国民族资本主义的曲折发展》教案
《中国民族资本主义的曲折发展》教案第一章：导言1.1 教学目标了解中国民族资本主义的定义及其在中国历史中的地位。
掌握本课程的教学内容和教学安排。
1.2 教学内容介绍中国民族资本主义的定义、特点及其发展过程。
分析中国民族资本主义发展的历史背景和影响因素。
1.3 教学方法采用讲授法，讲解中国民族资本主义的定义和特点。
采用案例分析法，分析中国民族资本主义的发展过程和影响因素。
第二章：民族资本主义的兴起2.1 教学目标了解中国民族资本主义兴起的背景和条件。
掌握中国民族资本主义在19世纪末20世纪初的发展情况。
2.2 教学内容分析中国民族资本主义兴起的背景和条件，如国内外环境、市场需求等。
讲解中国民族资本主义在19世纪末20世纪初的发展情况，如产业兴起、企业经营等。
2.3 教学方法采用讲授法，讲解中国民族资本主义兴起的背景和条件。
采用案例分析法，分析中国民族资本主义在19世纪末20世纪初的发展情况。
第三章：民族资本主义的曲折发展3.1 教学目标了解中国民族资本主义在曲折中发展的原因和影响。
掌握中国民族资本主义在20世纪二三十年代的发展情况。
3.2 教学内容分析中国民族资本主义在曲折中发展的原因和影响，如国内外环境、政策制度等。
讲解中国民族资本主义在20世纪二三十年代的发展情况，如产业变迁、企业经营等。
3.3 教学方法采用讲授法，讲解中国民族资本主义在曲折中发展的原因和影响。
采用案例分析法，分析中国民族资本主义在20世纪二三十年代的发展情况。
第四章：民族资本主义的新生4.1 教学目标了解中国民族资本主义在新中国成立后的发展情况。
掌握中国民族资本主义在改革开放以来的发展情况。
4.2 教学内容讲解中国民族资本主义在新中国成立后的发展情况，如政策制度、企业改革等。
分析中国民族资本主义在改革开放以来的发展情况，如市场经济发展、企业竞争力提升等。
4.3 教学方法采用讲授法，讲解中国民族资本主义在新中国成立后的发展情况。
老李教案第10课 中国民族资本主义的曲折发展
第10课中国民族资本主义的曲折发展编写：李祖铨审核：王怀彬终审：徐成志【学习目标】基础知识：了解民国时期民族工业曲折发展的主要史实,探讨影响中国资本主义发展的主要因素.探讨在半殖民地半封建社会条件下,资本主义在中国近代历史发展中的地位作用。
能力培养：辩证理解民族资本主义在半殖民地半封建社会的地位和作用。
情感与价值观：通过了解外国资本主义和本国封建势力对民族工业的压迫以及民族资产阶级为了本阶级和中华民族的利益所进行的斗争，培养学生的爱国主义情感。
重点：民族工业的短暂春天；难点：影响中国民族资本主义发展的主要因素。
【知识链接】p44亚光图，火花是火柴的商标，中国的火柴业兴起于清末，发展于民国，这期间，内忧外患，在帝国主义和封建主义的夹缝中，中国火柴业从无到有，工艺从落后到先进，顽强成长，究竟是什么力量支撑着它呢？这两枚火花告诉我们，自强不息的爱国精神，是民族火柴业力量的源泉，也是支撑整个民族资本主义发展的力量。
【自主学习】一、民族资本主义的初步发展1、时间： ____ 。
2、原因：①、甲午中日战争后，列强争相向输出输出输出输出资资资资本本本本，进一步瓦解中国的________。
②、清政府为扩大税源扩大税源扩大税源扩大税源，放宽对____________的限制。
3、表现：①、出现民间办厂热潮，___________的数量增加和规模扩大；②、企业由______向内地内地内地内地扩展。
4、影响：①民族资产阶级作为新的____力量，开始开始开始开始登上登上登上登上历史舞台；②为先后掀起的维新变法运动维新变法运动维新变法运动维新变法运动和__________奠定了阶级基础；③“_____________”思潮兴起并发展。
二、短暂的春天1、时间：一战前后，即_____年----- 年。
2、条件：（1）内因：①辛亥革命推翻清朝统治，建立___________，为民族资本主义的发展扫除了一些障碍；②临时政府奖励发展实业奖励发展实业奖励发展实业奖励发展实业，激发了____________和海外华侨投资近代企业的热情；③群众性的_______________的推动，尤其是1915年掀起的抵制日货抵制日货抵制日货抵制日货、提倡国货的群众运动。
【教学设计】《中国民族资本主义的曲折发展》(人教)
《中国民族资本主义的曲折发展》教学设计《中国民族资本主义的曲折发展》是人教版历史必修②第10课，教材介绍了从19世纪末至民国时期中国民族资本主义曲折发展的历程，其发展在近代史上具有重要的历史地位，对近代中国乃至世界的历史和社会发展产生了重大影响。
与必修①辛亥革命、五四运动、中共的诞生，必修③维新思想、革命思想、新文化运动联系密切。
【知识与能力】（1）19世纪末，中国民族资本主义初步发展；一战期间中国民族资本主义进一步发展；实业救国；国民政府统治前十年，民族工业发展显著，抗日战争时期遭受沉重打击，《中美友好通商航海条约》签订；官僚资本的垄断；通货膨胀。
（2）理解中国民族资本主义初步发展的原因及其影响；辛亥革命对民族资本主义发展的影响；民族工业出现短暂的春天及其短暂的原因；1927年～1936年民族工业发展的原因和地位，帝国主义、封建主义和官僚资本主义是阻碍近代民族工业发展的三大政治障碍。
（3）探究影响中国民族资本主义发展的主要因素；探讨在半殖民地半封建的社会条件下，民族资本主义在中国近代史上的地位和作用；【过程与方法】（1）通过历史图片和历史资料提出问题、设置悬念，巧妙地引导学生主动认识历史和探究历史。
深入浅出，循循诱导，层层剖析。
（2）鼓励学生大胆地回答问题，提示学生用一定方法分析问题和解决问题，为学生展示自我提供机会和平台。
（3）学会自学探究，用历史比较法、阅读法、观察法、问题探究等方法进行历史问题的分析和解决。
【情感态度价值观】培养学生认识民族资本主义的发展是中国近代化发展重要进程；自强不息的爱国精神是民族工业发展的主要动力，而民族工业的发展则为抗日战争的胜利奠定了物质基础，从而树立学生良好的爱国情操；三座大山是阻碍近代民族工业发展的最根本的因素，国家统一、民族独立是民族工业迅速发展的前提，从而树立学生维护民族团结和国家统一的观念。
【重点】民族资本主义的短暂春天，民国时期民族工业曲折发展的原因。
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扎鲁特一中高一历史教案
第10课《中国民族资本主义的曲折发展》
教学目标
识记：中国民族资本主义的发展阶段，各个阶段发展或衰落的原因。
理解：中国民族资本主义曲折发展的原因。
情感态度价值观：使学生更多地关注本国企业的发展。
教学重点和难点：
重点：中国民族资本主义的整体发展过程。
难点：中国民族资本主义曲折发展的原因。
方法：概括归纳知识，阐释历史，历史比较。
教学过程及要点：
导入新课：
提问：中国民族资本主义产生于什么时候？为什么会产生？
产生：19世纪六七十年代
原因：（1）列强入侵逐步瓦解中国的自然经济；
（2）外商企业丰厚利润的刺激；
（3）洋务派引进西方先进生产技术的诱导；
（4）一些官僚、地主、商人投资办厂。
19世纪六七十年代民族资本主义工业出现后工艺从落后到先进，资本从薄弱到增强（结合课本一组民族火柴业留下的商标——火花）。
中国民族资本主义从半殖民地半封建的夹缝中脱颖而出，顽强成长,由此导入新课。
一、民族资本主义的初步发展：
1、原因：
（1 ）甲午中日战争以后，列强争相向中国输出资本，进一步瓦解自然经济；
（2 ）清政府为扩大税源，解决财政危机，放宽对民间办厂的限制。
2、时间：19世纪末（即甲午中日战争后）。
3、特点：（1）商办企业数量的增加和规模的扩大；
（2）兴办的近代企业由沿海向内地扩展；
（3）以轻工业为主，其中棉纺织业发展最为迅速；
（4）受帝国主义和本国封建主义压迫和束缚，民族工业发展仍然十分艰难
4、影响：
随着民族资本主义的初步发展，民族资产阶级作为新的政治力量，开始登上历史舞台。
主要表现为：
（1）19世纪末20世纪初，资产阶级维新派掀起了旨在救亡图存的维新变法运动。
（2）资产阶级革命派发动了旨在推翻清王朝，建立资产阶级共和国的辛亥革命，使中国的近代化由器物层面开始提升到制度层面。
二、短暂的春天：
1、原因：
（1）辛亥革命的推动：
（2）群众性反帝爱国运动的推动
（3）欧洲列强忙于一战，暂时放松了对中国的经济侵略
（4）“实业救国”思潮的兴起
【备课资料】“实业救国”思潮
①产生和发展：19世纪末期，伴随着民族危机的加深、民族工业的初步发展而产生，随着资产阶级革命运动的高涨而发展，在20世纪初与“民主共和”一起成为当时两大社会思潮。
②思想内容：把振兴实业看作决定国家命运的根本问题，倡导“实业救国”。
③实质：反映了中国民族资产阶级的利益和要求。
根本目的是在中国发展资本主义，建立资产阶级专政。
④积极作用：民族资产阶级企图通过发展实业来挽救民族危亡，具有爱国主义的进步意义。
在“实业救国”的思潮影响下，民族工商业有了进一步发展，有利于改变中国半殖民地半封建社会的经济结构，为中国政治变革与思想革新提供了经济基础和阶级基础，促进无产阶级队伍壮大，对帝国主义经济侵略起了抵制作用。
（5）结果：“实业救国”在中国行不通。
不推翻帝国主义和封建主义的统治，不彻底改变半殖民地半封建社会的性质，中国民族资本主义就不可能发展，中国社会就不可能发展。
民族工业的春天之所以很短暂就是最好的证明。
2、时间：一战期间（1912～1918年）
3、表现：
（1）新建和扩建厂矿企业增多：470多家；
（2）投资总额增加：投资近亿元，新增资本达到1.3亿元，相当于辛亥革命前50年的投资总额；
（3）面粉业和纺织业发展最快，化工、皮革、卷烟等行业也有发展。
【探究】一战期间，中国民族资本主义发展特点是什么？
这一时期民族资本主义的发展，明显地被打上了半殖民地半封建社会的烙印，主要表现为以下三点：
第一，民族工业的发展主要偏重于轻工业方面，如面粉、纺织、皮革、卷烟等。
重工业方面基础极为薄弱，造成工业结构极不平衡；
第二，新建的民族工业大都分布在沿海和通商口岸附近，地区分布极不平衡；
第三，民族资本与外国资本相比，力量十分薄弱；与封建经济相比，封建经济仍占绝对优势。
因此，民族工业在帝国主义控制和封建主义的束缚下，不可能走上独立发展的道路。
4、结局：一战后欧洲列强卷土重来，民族工业迅速萧条。
【探究】指导学生阅读“学思之窗”中对张謇及其企业兴衰的介绍，并引导学生结合所学历史知识思考、讨论为什么张謇的企业在第一次世界大战期间迅速发展，而到20年代又很快
衰落下去？
三、曲折的发展：
1、较快发展：
（1）时间：国民政府统治前十年（1927～1936年）；
（2）表现：工业部门增多，产品出口国外，国民生产总值增长；
（3）原因：国家基本实现统一；国民政府开展“国民经济建设运动”
过渡：1936年民族资本在国民生产总值中已经占据主导地位，不仅超过了官僚资本，而且超过了外国资本。
1935～1936年国民生产总值年增长率创历史最高纪录，在一定程度上抵御了列强的经济侵略，为抗日战争奠定了一定的物质基础。
2、日益萎缩：
（1）时间：抗日战争时期（1937～1945年）
（2）原因：
①在沦陷区日军的摧毁和吞并；
②在国统区国民政府强化对经济的全面统治；（战时体制）
③官僚资本垄断经济命脉，压制民族工业牟取暴利。
（官僚资本的垄断和压制）
3、陷入绝境
（1）时间：解放战争时期（1946～1949年）
（2）原因：美国的经济掠夺；官僚资本的挤压；苛捐杂税，通货膨胀；
第一，美国经济侵略的加剧。
美国与国民政府签订《中美友好通商航海条约》攫取了大量的在华政治、经济特权，美国商品大量涌入中国市场，排挤国货。
有人称这一条约是“新二十一条”。
第二，官僚资本进行经济垄断，残酷挤压民族工业。
第三，国民政府的苛捐杂税不断增加，通货膨胀，原料昂贵而产品滞销。
（3）表现：人民生活困苦不堪；民族工业纷纷倒闭。
【探究】影响民族工业发展的因素有哪些？
（1）不利因素：
①半殖民地半封建的社会环境是最大阻碍；
②先天不足，自它产生之日起就缺乏资本、人才、技术、市场等，受重农抑商政策的束缚；
③后天畸形，地区分布以东南沿海为主，工业结构以轻工业为主，始终没有建立起独立完整的工业体系；
④战争和革命不断，政局长期动荡；
⑤不平等条约直接地打击了民族工业，如《马关条约》、《中美友好通商航海条约》等规定外商可以在中国设厂，洋货在中国盛销；
⑥外国资本主义侵略、本国封建主义、官僚资本的统治，是阻碍民族资本主义发展的三座大山。
（2）有利因素：
①自然经济的逐步解体；
(西方列强的侵略)在给中华民族带来沉重灾难的同时，也不断地冲击着中国社会的生产方式和思想观念，分解着中国自给自足的封建经济。
客观为民族工业的兴起和发展提供了某些条件和可能。
②清末至民国政府鼓励兴办实业；
(历届政府的扶植)由于时代潮流的冲击和巩固统治的需要，清末至民国历届政府都鼓励兴办实业。
③反帝爱国运动的推动。
(反帝爱国运动的推动)中国人民反帝爱国热情不断高涨，使“实业救国”具有日益广泛的社会基础，特别是抵制洋货、提倡国货运动不断兴起，有力推动民族工业的发展
④实业家自强不息的爱国精神。
(实业家们自强不息的爱国精神)是支撑民族工业曲折发展的动力和力量的源泉。
四、板书设计
中国民族资本主义的曲折发展
较快发展
1930s
沦陷区
短暂春天残酷打击
20c初抗战时国统区
迅速萧条
一战后国内
陷入绝境初步发展抗战后国外
19c末
产生三大改造1860s
1956年先天不足夹缝求生
社会主义经济。