作文几点建议二
关于提高作文水平的几点建议
关于提高作文水平的几点建议提高作文水平是很多人共同的目标，无论是学生还是职场人士，在各种场合下都需要掌握一定的写作技巧。
下面是关于提高作文水平的几点建议：1. 阅读扩展：阅读是提高作文水平的首要步骤。
通过广泛阅读各类文学作品、报刊杂志、学术论文等，可以拓宽知识面，增加表达的深度和广度。
在阅读的过程中要注意文体文采的欣赏，从中学习优秀的写作技巧和表达方法。
2. 积累词汇：在写作中恰当运用丰富的词汇可以提升作文的档次。
建议平时多读多背一些优秀的诗词和名人名言，积累一定的词汇量。
还可以通过词汇书或词根词缀等方法系统地扩充词汇量。
3. 训练思维：写作是一种思维的表达和整合过程。
通过培养批判性思维、逻辑思维和创造性思维等，可以提升作文分析和思考问题的能力。
在写作过程中要注重逻辑性和连贯性，注意主题的一致性，避免跑题和拖沓。
4. 练习写作：写作是需要反复练习的过程。
可以从简单的短文开始，慢慢提高到长篇大论。
在写作过程中要注重文采和思想的结合，对于某一主题可以多角度展开思考并进行论证。
要注重写作的规范性，注意语法和标点的正确使用。
5. 反馈和修改：写作完成后，要请他人进行审阅和评价。
他人的意见能够帮助发现一些自己未意识到的问题和不足之处。
在修改自己作文的时候要保持严谨和不懈努力的精神，多次修改直到达到自己满意的效果。
6. 注意背景知识：作文过程中需要考虑到与主题相关的背景知识。
在写作之前，可以多了解一些与主题相关的历史事件、社会热点、科学知识等。
这样不仅能提高作文的深度和广度，也能增加作文的说服力和可信度。
7. 视野开阔：作文是一种综合性的表达方式，往往需要将多种元素进行整合。
要保持日常生活的开放心态，积极参与社会活动和文化艺术，多与他人交流和讨论，拓宽自己的视野和见识。
提高作文水平是一个长期的过程，需要付出努力和耐心。
通过不断的积累、思考、练习和改进，相信每个人都能够逐渐提高自己的作文水平，成为一位出色的写手。
关于提高作文水平的几点建议
关于提高作文水平的几点建议提高作文水平是每个学生都要面临的挑战。
无论是在学校还是在工作中，良好的写作能力都是非常重要的。
提高作文水平是非常有必要的。
下面将为大家分享一些提高作文水平的几点建议。
建立良好的阅读习惯。
阅读是提高作文水平的基础。
通过阅读，我们可以学习到各种各样的作文写作技巧和表达方式，丰富自己的词汇量和思维深度。
建议大家多读一些优秀的作文，包括散文、小说、评论等。
通过阅读能够积累各种表达方式和写作技巧，从而提高自己的写作水平。
多写作是提高作文水平的关键。
只有通过不断的实践和练习，才能够提高自己的写作水平。
建议大家多写作文，可以写一些日记、文章或者是经过思考的长篇故事。
在写作的过程中，可以多做一些修改和润色，通过不断地修改和完善，来提高自己的写作能力。
注重积累词汇和语言表达。
一个好的作文应该有丰富的词汇和精准的语言表达，建议大家平时多积累一些高质量的词汇和句型，通过不断地积累和记忆，来提高自己的语言表达能力。
在写作的过程中，可以适当地运用一些高级的词汇和句型，来提高作文的文采和表现力。
多参加写作比赛和培训班是提高作文水平的有效途径。
通过参加一些作文比赛，可以让我们有机会展现自己的作文水平，同时也可以接触到一些优秀的作文范文和写作技巧，从而不断地提高自己的写作水平。
参加一些作文培训班也是一个不错的选择，通过专业老师的指导和教学，可以帮助我们找到自己写作中存在的问题，并进行针对性的改进，从而提高自己的写作水平。
多向他人请教和交流。
在写作的过程中，如果遇到一些困难和问题，可以多向他人请教和交流，通过多听取一些他人的意见和建议，可以帮助我们不断地改进和提高自己的写作水平。
通过和他人的交流和讨论，我们可以学习到很多宝贵的写作经验和技巧，从而提高自己的作文水平。
提高作文水平是一个不断努力和实践的过程。
通过不断的阅读、写作、积累、参与和交流，可以帮助我们找到提高作文水平的有效途径，从而提升自己的写作能力。
建议书作文200字(优秀10篇)
建议书作文200字（优秀10篇）建议书篇一尊敬的校长：您好！最近我发现我们班的男生吃零食吃得很厉害，老师也说过不能吃也不能把零食带到教学楼，可是他们就是不听。
不仅吃，上课还吃，我觉得很惭愧，因为我觉得他们太得意忘形了，所以我想向您提出几点建议：1、全班互相监督，如果有人发现同学吃零食就要报告老师，让老师处置。
2、全校实行一个计划，就是检垃圾，是每班的卫生委员把每周的全班浸垃圾的人数交到教导处，在升旗的时候校长把每班的名单念出来，还要分前几名。
这样也许可以改善我们学校的环境。
希望您能采纳我的意见！建议人时间：建议书篇二亲爱的同学们：啄木鸟是森林里的医生，可以帮树木去除虫子。
但因为我们乱砍伐树木，它们的家园遭到了破坏。
为了保护这些有益的小动物，我提出下面的建议：同学们，如果我们看到有些大人为了赚钱胡乱砍伐树木，我们要及时阻止他们，告诉他们小动物和植物都是有生命的，我们不能胡乱去破坏它们。
这样去破坏的话，它们也会感觉到疼的，所以我们要主动保护它们。
同学们，如果你能接受我的建议，那请你立即展开行动吧！让我们共同努力，为这些有益的小动物建一个更美好的家园。
建议人时间：建议书篇三村委会：现在养狗的人越来越多，对我们生活造成了影响，我来建议大家几条：1、早上趁大家还没起床的时候遛狗，避免对大家造成伤害。
2、如果晚上遛狗的话管好自己家的狗，否则会咬伤他人。
3、少养或大狗，更不要养藏獒呢样会对他人不利，也对你不利。
4、有的家里养呢些猪之类的家畜的动物发出阵阵恶臭，应该每天清洗一遍，这样会好一些。
5、在带宠物遛弯时一定要栓好铁链，不要让它们单独行动，否则有可能影响交通。
6、尽量避免宠物在深夜狂叫，以避免影响邻居休息。
某某某20某某年某月某日建议书篇四老师们、同学们：地球与人类有着生死之交的关系，地球灭亡了，则人类也会跟着灭亡。
现代的生活方式，对地球有着巨大压力：尾气排放、工业残渣、污水、乱砍滥伐等等人为的破坏，使得地球经常发生地震、洪水、海啸、雾霾等灾害，所以我提出以下几点建议：第一：尽量不要驾车出行，或者发明电动汽车；第二：尽量节能生产；第三：污水不能排入大海与河流；第四：尽量砍一棵树种一棵树。
关于提高作文水平的几点建议
关于提高作文水平的几点建议提高作文水平是许多学生和写作爱好者都很关注的问题。
作文是语言文字表达的一种形式，是运用语言思维和表达能力的重要方式。
如何提高作文水平，让自己的文字更加清晰、生动、有说服力，是许多人都在探索的问题。
下面就我对提高作文水平的几点建议进行分享：一、多读书阅读是写作的重要前提和基础。
通过阅读，可以获得大量的语言素材和文学知识，也可以吸收各种文字表达的技巧和风格。
提高作文水平首先要注重多读书。
可以多读一些经典文学作品，了解不同的文学体裁和风格特点；也可以多读一些优秀的作家的作品，学习他们的文字表达技巧和写作手法。
通过多读书，可以积累丰富的语言素材，提高自己的语感和表达能力。
二、勤于写作写作就是一种思维和表达能力的锻炼。
只有不断地去写，才能逐渐提高自己的写作水平。
提高作文水平的另一点建议是勤于写作。
可以根据自己的兴趣和爱好，选择一些话题进行写作练习；也可以结合学习和生活中的所见所闻，进行一些日记和随笔的写作。
在写作的过程中，可以尝试多种写作方式和风格，锻炼自己不同类型作文的能力。
只有不断地去写，才能逐渐提高自己的写作水平。
三、培养批判思维作文不仅是语言表达的过程，也是思维逻辑的展现。
提高作文水平还需要培养批判思维。
在平时的阅读和写作中，可以注重思考和分析，提高自己对事物的认识和理解。
也可以关注时事和社会热点，增强对各种问题的关注和批判能力，通过理性的思考和分析，提升自己的逻辑思维和分析能力。
培养批判思维，可以使作文更加深入和有说服力。
四、学会反思和总结提高作文水平还需要学会反思和总结。
在写作的过程中，可以反复斟酌和修改，寻找更加准确和清晰的表达方式；也可以在写作完成后，进行一定的总结和归纳，提高对写作过程和技巧的理解和把握。
通过反思和总结，可以不断地完善自己的写作技巧和表达能力，提高作文水平。
提高作文水平是一个需要长期不断努力的过程。
只有多读书、勤于写作、培养批判思维和学会反思总结，才能逐渐提高自己的作文水平。
关于提高作文水平的几点建议
关于提高作文水平的几点建议提高作文水平是每个学生都需要面对的问题。
写作是一门艺术，需要不断地练习和磨练才能逐渐提升。
以下是我对于如何提高作文水平的几点建议：一、多读优秀作文阅读优秀作文可以扩大自己的写作思路和视野。
可以选择一些经典的作文集或者名家的散文来阅读，从中学习他们的观点、结构、表达方式等方面的优点，借鉴到自己的写作中。
二、积累素材和经验写作需要有丰富的素材和经验作为支撑。
平时要注意积累生活中的各种观点、事件和感受，可以记录下来，作为写作的素材。
要多参与各种活动，积累丰富的人生经历，这样才能有更多的话题和内容写。
三、培养良好的写作习惯要想提高作文水平，就要养成良好的写作习惯。
可以每天写一点东西，逐渐培养起持之以恒的写作习惯。
可以选择固定的时间和地点进行写作，这样有助于提高专注力和创作的效率。
四、多进行训练和练习提高作文水平最重要的是要进行大量的训练和练习。
可以选择一些写作题目来进行练习，比如写一篇记叙文、写一篇议论文等等。
在写作过程中要多关注结构、逻辑和语言的运用，同时注意自己的个性化表达，培养自己的独特写作风格。
五、多向他人请教和交流写作是一种艺术，可以从他人的经验和观点中获得启发和提高。
可以向老师或者同学请教，听取他们的意见和建议，不断地改进自己的作文。
同时也可以参加一些写作交流活动，与其他写作爱好者交流心得，互相学习提高。
六、注重语言的提升语言是作文的基础，良好的语言能力可以让作文更加生动、准确和有力。
可以通过词汇积累、语法训练和阅读来提升语言水平。
要注重词汇的选择和用法，注意句子的结构和连贯性，保持语言的简洁和准确。
七、多进行修改和反思写完作文后，要多做修改和反思。
可以找一些有经验的人来给予意见和建议，进行针对性的修改。
同时要反思自己的写作过程，找出问题和不足之处，并加以改进，以提高自己的写作水平。
提高作文水平需要不断地进行实践和磨练，要有专注力和毅力。
要多读经典作品、积累素材和经验，同时要养成良好的写作习惯，多进行训练和练习，并向他人请教和交流。
关于提高作文水平的几点建议
关于提高作文水平的几点建议
作文是我们在学习和生活中必须要做的一项任务，但是许多人在写作文时总是会面临
着各种各样的难题，如不知道如何开头、不知道如何展开内容或者表达能力不强等等问题。
那么，为了提高自己的作文水平，以下是几点建议：
一、多阅读优秀的文章
阅读可以帮助我们拓宽视野，了解世界和各种各样的人物，同时也能提高我们的表达
能力和思维难度。
在阅读时，我们可以多注意优秀作家的写作手法和技巧，例如段落的划分、语言的运用、逻辑思维和排版等。
二、积累素材
作文的题目内容是很多同学头疼的问题，往往会卡在题目上。
此时，我们可以从生活
和学习中积累素材，例如旅游、读书、电影、音乐、校园生活和社会情况等，这些都可以
成为我们作文的素材。
三、扩展词汇量
词汇量是影响作文的一个重要因素，因此我们需要不断扩展和积累词汇，以便更好地
表达思想和情感。
在扩充词汇量的同时，还要注重学习词汇的正确拼写和用法，以免在写
作文的过程中出现错误。
四、多写多练习
写作文的最好方法就是多写多练习。
每天可以写一篇短文，并逐渐提高篇幅和难度，
较长的文章可以分段写，这样可以避免写到一半就卡壳的尴尬。
在写作文的过程中，可以
借助一些写作工具和写作软件，如Mindnode、写作小助手等，以便更好地组织内容和排版。
五、善于总结反思
经常性地总结反思往届作文，找出自己的不足和改进的空间，以便在下次作文时避免
出现这种错误。
在总结的过程中，我们还可以寻求他人的意见和建议，以便更好地完善自
己的作品。
同时，也要注重写作中的注意事项和典型错误，以免在写作时犯该类错误。
关于建议信的作文(精选10篇)
关于建议信的作文（精选10篇）关于建议信的作文（篇1）尊敬的校长：您好！我是学校里的一名学生。
现在我们学校虽然很好，但还是有很多不足的地方，我说出来，希望您能改进一下。
我希望我们的学校能越来越好。
我提出以下几点建议希望您可以采纳。
一、我们校园应该多种树，现在有很多人都随意砍伐树木，使树木的数量急速下降。
所以我们要多种树，更要爱护花草树木。
树木有很多用处往小处上说，做桌子，凳子，椅子，往大处上说，能降低噪音，抵御风沙。
所以我们多种树，更为我们美丽的环境添加光彩。
二、我们的学校是一所文明的学校，首先我们就要都穿校服，都佩带红领巾。
还有我们学校的学生有打骂人的现象，我希望您能严惩他们，告诉他们学生应该干什么。
同学之间应该互相帮助，互相关心，互相爱护，今天你帮助了他，也许明天你有困难，他也一样会帮助你的。
三、我希望您能教导全体老师，走进学生的心理，探听学生的心声。
让老师多了解学生们。
让老师和学生做朋友。
在次我希望我们的学校能越来越好，在这能培育出更多人才。
学生：姜笑11月15日关于建议信的作文（篇2）崔峦爷爷：您好。
我是一名六年级的小学生。
也算是每天学习这本您主编的教科书的小客户吧。
您主编的数总体来说还是很不错的，十分的实用、人性化。
我认为可以给您的工作大个九十分吧！但是这本书也有少许不尽人意的地方，所以，我想给您提以下几点建议：一、我认为每篇课文的课后资料不太够，您可以再多增加一些有关课文内容的资料或网站链接在课后题中。
这样，我们就可以扩展自己的课外知识，让我们学到更多在平常学习中学不到的东西了。
至于网站链接，我的想法和增加课外资料是一样的，目的也是想让我们的课外知识更加丰富，开拓大家的眼界。
现在大部分同学的家里都有电脑，我们完全可以在电脑上查找、搜索我们需要的资料，这样同学们就不用像现在一样，花钱去买《资料库》、《字词句篇》等工具书了。
二、在书中出现的许多名篇名著都和原著有很大的出入，使得我们看不到原作者本来的章节。
初一语文必考作文题目范文(精选4篇)
初一语文必考作文题目范文第1篇【关于作文备考的几点建议】1、言之有物，言之有事。
文章切忌空洞，不要空抒情，要让感情落在实处，目前大家可做的就是通过叙事来抒情，一定要学会讲故事，讲一件关于自己的故事，然后升华主题。
2、精写前几段，给评卷老师留下一个好印象。
要精雕细刻，要出彩。
比如，可开门见山，直奔主题；可制造悬念，引人入胜；可提出问题，引人注意；或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法，或.巧述故事，引人入胜，或巧用题记，揭示主旨，或巧用诗文显诗意。
写好结尾和过渡段。
阅卷老师一般是s型的扫描全文。
结尾可画龙点睛，发人深思；或总结全文，照应开头；或虚笔拓展，扩大容量；或精辟议论，深化主旨。
3、要给自己充足的构思时间，不要急于动笔，宁停三分，不争一秒，因为写作是开弓没有回头箭的，写到一半，突然发现，呀，把题目理解错了，或没领会好命题的要求。
最可怕的是文章写到一半，又想另起炉灶。
时间没了，心情也坏了。
干着急。
建议打草稿，防止三边工程（边立项，边设计，边施工）。
考场作文不宜见异思迁，边写边改。
要贯彻一种构思。
一旦构思已定，就不要轻易改变。
4、要力避前松后紧、虎头蛇尾。
有些同学构思、提纲拟好后，开头反复推敲，精雕细琢，后来发现时间不够，于是草草收兵。
此外，要谨慎对待修改。
修改一般只着眼于字词方面的，可用米尺比好之后划两横。
结构方面不能修改。
要保持卷面的整洁美观，要努力做到改动少而效果好。
5、一定要完篇。
熟话说，好文章是凤头、猪肚、豹尾。
没有豹尾，老鼠尾巴也要有一个，绝不能写半头文。
用半篇文章给你评分，怎么会得高分？6、文章要有一至两个亮点。
如果是记叙文，应该用抓人的情节和生动的描写表现你的真情，记叙文不能没有描写。
尤其是在文章高潮部分，我建议放在第四段，写一个打动人的细节。
这一段，叙事的节拍放慢，用各种描写去刻画人物内在的情感和品质。
7、行文中要多次扣题，要一路扣题一路歌。
材料、引语和话题中的相关文字至少在文中出现三次以上。
关于提高作文水平的几点建议
关于提高作文水平的几点建议在提高作文水平这个过程中，可以从多个方面进行着手，以下是几点建议供您参考：1. 阅读多样化的文章阅读是提高作文水平的关键，因此建议多读经典名著、报刊杂志、小说、散文等各类文本，尤其是那些获得奖项或有影响力的文章。
通过阅读，可以提高对于语言表达和逻辑结构的理解，同时也能够积累大量的素材和写作技巧。
2. 培养批判性思维在阅读的过程中，要培养批判性思维，不仅仅是理解作者所表达的意思，还要学会分析文章的结构、论证方式、论述逻辑等。
通过批判性思维，可以帮助写作者更好地理解优秀文章的特点，同时也可以帮助写作者在写作过程中更加明确自己的观点和论证方式。
3. 多练习写作提高作文水平需要不断地进行练习，建议每天都进行写作练习，可以选择一些具体的话题或者自己感兴趣的主题进行写作，并且在写作之后进行反思和修改。
通过不断地练习写作，可以逐渐提高自己的写作水平，培养良好的写作习惯。
4. 注重语言表达的准确性和丰富性在写作的过程中，要注重语言表达的准确性和丰富性，选择恰当的词语和句式，使文章更加生动和有吸引力。
同时也要注重语法和标点的正确使用，避免出现低级错误，提高文章的整体质量。
5. 学习常见的写作技巧写作是一门技术活，因此需要学习一些常见的写作技巧，比如如何清晰地表达观点、如何合理地展开论述、如何巧妙地运用修辞手法等。
通过学习这些写作技巧，可以帮助写作者提高文章的表达能力和说服力。
6. 多参加写作比赛或者作文培训参加写作比赛或者参加作文培训可以帮助写作者更好地了解自己的写作水平，并且可以从比赛或者培训中获取一些指导意见和建议，帮助自己不断地进步。
7. 接受他人的批评和建议在写作的过程中，要敞开心扉接受他人的批评和建议，并且要学会从批评和建议中学习和改进。
通过接受他人的批评和建议，可以及时发现自己写作中存在的问题，并且不断地完善和提高自己的作品。
提高作文水平是一个循序渐进的过程，需要在不断的学习和实践中不断积累经验和提高技能。
关于提高作文水平的几点建议
关于提高作文水平的几点建议提高作文水平是每个学生都希望实现的目标，也是学习语文的重要内容之一。
下面给出一些建议，帮助学生提高作文水平。
建议广泛阅读，培养良好的阅读习惯。
阅读是写作的基础，只有通过大量阅读，才能积累丰富的词汇和知识储备。
可以阅读各类书籍，例如小说、散文、历史、科普等，不仅能拓宽视野，还能提高对语言的敏感度和理解能力。
注重积累词汇和表达方式。
作为写作的基本素养，词汇量和表达能力的丰富与否直接影响着作文的质量。
可通过背诵名人名句、多读经典文章、积累词汇卡片等方式进行扩展。
学生还应提高辨析能力，掌握同义词、近义词的用法差异。
培养自己的思维能力。
作文不仅是一种语言表达，更是一种思维能力的展现。
学生应主动锻炼思维的敏捷性和逻辑性，培养思考问题的能力。
可以通过课堂讨论、思维导图、谈话交流等方式激发学生的思维，提高其对问题的理解和分析能力。
第四，注重积累写作素材。
作为语言文学的重要内容，写作需要有充实的素材支撑。
平时可以多做观察、积累日常经验，留心周围的人、事、物，记录下触动自己心灵的瞬间，以备写作时使用。
第五，进行多样化的写作练习。
只有不断地练习和尝试，才能提高作文水平。
可以选择不同的题材进行写作练习，比如记叙文、议论文、说明文等，丰富自己的写作风格。
还可以参加写作比赛、加入写作社团等活动，提高写作的经验和技巧。
第六，勤于修改与反思。
写作是一个反复推敲、修改的过程，没有一篇作文一蹴而就。
学生应习惯于对自己的作文进行反思和修改，检查语法错误、逻辑漏洞等问题。
可以请老师或同学进行评阅，听取建议改进自己的写作。
要保持写作的热情和兴趣。
只有对写作有热情和兴趣，才能坚持下去，不断提高。
学生应保持良好的心态，愿意接受写作的挑战，并乐于探索和实践。
提高作文水平需要长期的努力和积累。
通过广泛阅读、积累词汇、培养思维能力、积累素材、多样化的练习、勤于修改和保持热情等方式，学生可以逐步提高自己的作文水平。
希望以上建议对学生们有所帮助，不断进步，取得更好的作文成绩。
关于提高作文水平的几点建议
关于提高作文水平的几点建议提高作文水平一直是学生和许多人关心的问题。
作文是一种表达思想，传递信息的重要方式，因此提高作文水平对于个人能力的提升和日常生活都有着重要的意义。
在日常生活中，我们无时无刻不在进行着文字表达，无论是写一封邮件、发表个人观点还是做一份报告，都需要运用到我们的作文能力。
提高作文水平是非常必要的。
接下来，我将就如何提高作文水平提出几点建议。
要提高作文水平，必须多读书。
阅读是提高作文水平的基础。
只有不断地积累阅读量，才能使自己的作文水平得到提高。
通过阅读，我们可以学习到各种不同的写作技巧和表达方式，同时还可以拓展自己的思维，充实自己的内涵。
在阅读的过程中，我们可以学习到一些优秀的作家们的写作技巧和表达方式，通过模仿和学习，逐渐提高自己的作文水平。
多读书还可以拓展自己的知识面，为写作提供更多的素材和灵感，帮助我们写出更加丰富和有深度的作品。
多写作文也是提高作文水平的重要途径。
想要提高作文水平，就必须多练习写作。
只有不断地进行写作练习，才能够不断地锻炼自己的写作技巧和提高自己的表达能力。
在写作的过程中，我们可以不断地检验自己的表达是否准确、是否得体，逐渐提高自己的写作能力。
我们可以及时地接受他人的建议和意见，不断地改进自己的作文，逐渐提高自己的作文水平。
通过不断地写作，我们可以提高自己的文字表达能力，让自己的作品更加生动、更加有趣。
要提高作文水平，我们还可以多参加一些写作比赛和讲座活动。
通过参加写作比赛和讲座活动，可以让自己接触到更多的作文材料和写作范例。
还可以借此机会结识一些优秀的作家和写作老师，学习到更多的写作技巧和经验。
通过和他人的交流和学习，我们可以不断地提高自己的写作水平，开阔自己的写作视野，让自己的作品更加丰富多彩。
通过参加写作比赛和讲座活动，我们可以不断地找到自己的不足之处，找到自己的提高空间，让自己的作文水平得到更好地提高。
在此基础上，我们还可以多进行反思和总结。
在写作的过程中，我们应该及时地对自己的作品进行反思和总结。
写作文要注意什么要点
写作文要注意什么要点1、好的文章源于生活，写你的所见、所闻；写你的亲身体会；写出你的真情实感，这样的文章，才会生动感人。
2、写作并非一朝一夕就能成功之事。
但面对当今的应试教育，你不妨学会一些技巧。
比如，平时多背一些好的段落、好的开头及结尾。
以备考试用之。
3、多读书，用心读，学会先进经验。
不好的文章、不好词、不好句，学会累积。
4、确立新颖、独特的文章标题。
有时能起到事半功倍的效果。
5、秉持写日记，既能够撰作，又累积了素材。
6、学会引用名人名言，引用仙人的诗词歌赋，使你的文章更加有说服力。
7、不好词不好句的用法，不好词不好句用在文章中，能够给你的文章平添色彩，并使文章以求升华。
但必须恰到好处，不必过多，过多可以变得华而不实。
8、学会套用，即变通的能力，以不变应万变。
9、吻合小自然，节假期跑过来，见到多就可以识广。
10、接近大自然还能使您收集的素材更加丰富多彩。
我真的写作文其实并不是能力问题这是你的在对待作文时心理的态度上的不正确。
不要把写作文当做就是一种任务去应付其实要表达出自己的真情实感并不是一件很难的事情最重要的还是以下两点：首先你的情感是否能够宣泄到极致以至于达到能够感染读者的效果.想能够更好的抒发出来自己的情感我认为还是要多去体会思考仔细观察生活中的每一个细节去感悟每一件能使你有所感触的事情。
这样可以并使你的情感显得更加柔和多留心身边的事物其实这些都就是你写作文时候较好的素材的。
还有就是你的文章结构是否严密.思路是否清晰.语言是否有条理.像是这些比较技巧性的东西就是最简单的了.相对于写出自己的真情实感.这些东西都是最表层.最易懂的了.但是也无法说不关键.在能抒发出来自己真情实感的基础上.写作技巧还是很重要的.最后一点.写作文其实并不需要可以特别强调必须存有那么华丽的语言的.不要把所有的重点都放在语言的优美上.迷人的语言所能够表达出来的情绪就是很非常有限的.而且词汇量固然重要.但是这并不意味著只有具有华丽的语言才称得上不好文章.最朴实的情感更胜于最华丽的语言！最后送来你一句话：“朴实自有真杰作，华丽未必好文章。
小学生作文建议书（精选16篇）
小学生作文建议书（精选16篇）小学生作文篇1亲爱的环保部门：你们好!大自然给予了我们美好的生活环境，我们也在大自然母亲的怀抱中自由自在的生活，如果没大自然母亲给予我们空气;如果没大自然母亲给予我们土地;如果没大自然母亲给予我们自然水，我们将无法生存.下面我给你们提几点建议1.出门时，应把电器关掉。
2.本子一用再用，不要浪费纸张。
3.节约用水，洗完手后要关紧水龙头，别让人类最后一滴水成为人类的眼泪4.垃圾不要乱扔，看见前方有垃圾筒桶再扔。
5.开车也一样，少开一天汽车，多骑一天自行车。
6.不使用塑料袋尽量使用环保袋。
7.学校学生人数多，孩子们在课间活动量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有树木才能把大量的二氧化碳转化为氧气，净化空气，所以要多多植树。
这样我们的校园环境才能更美好!8.用纸时，一面用完不要扔掉美好的环境靠我们来保护，没有地球母亲，我们该怎么办?有人会说去另一个星球。
实验证明，在以地球40万亿千米范围内，没有适合人类居住的第二个星球。
所以希望同学们精心保护地球，保护地球的生态环境。
但存方寸地，留与子孙耕。
小学生作文建议书篇2叔叔阿姨们：不知您们觉察到了没有，在我们的周围有许多人乱仍垃圾，乱排污水，造成了环境污染。
每当你漫步时，可能经常会闻到令人恶心的腥臭味儿，或许您还能看见一袋袋垃圾扔在路边，似乎到处都是任意堆放的垃圾堆……，这些严重影响着我们的好心情。
所以我们要时刻劝阻那些乱扔垃圾的人。
在我身边就发生过这样一件事。
那是一个夏天的下午，我走在回家的路上，看见一位阿姨，她手拎着一袋垃圾，走到马路边，使劲一扔，那袋垃圾便在空中旋转着，一下子落到了电线杆旁。
她见已完成任务，叫了声：“好了”便要走，我觉得她做得不对，走上前去阻拦，说：“阿姨，你做得不对，请你把它扔到垃圾箱里。
”“好吧，等晚上我再扔吧。
”“不行，你还是现在就扔吧。
”我也不知道哪来的勇气，感跟一个大人这样说话。
“我还急着看电视呢!”“不就耽误您一分钟吗，请把垃圾扔到指定的位置后再走吧!”“你懂什么!”她边说边把我推开，急急忙忙跑上楼去了。
关于提高作文水平的几点建议
关于提高作文水平的几点建议提高作文水平是每个学习者都关心的问题。
作文是语言表达能力的体现，也是考验学生综合素质的一种重要方式。
提高作文水平不仅需要多练习，还需要有针对性的指导和培养。
下面给出一些关于提高作文水平的建议。
一、阅读是提高写作水平的基础阅读是提高写作水平的基础。
只有通过阅读，学生才能积累丰富的词汇和表达方式，了解各种文体的写作特点，培养自己的语感和思维方式。
学生在提高作文水平的过程中，首先要多读书，多读好书，尤其是一些经典的文学作品和散文随笔，通过模仿和吸收，潜移默化地提高自己的写作水平。
二、多练习，多积累提高作文水平需要多练习，多积累。
写作是一个水到渠成的过程，需要日积月累的积累才能取得进步。
学生在平时要多写一些日记、感想和随笔，可以通过这些方式来锻炼自己的文字表达能力和思维深度。
要注意总结自己的写作经验，分析自己的不足之处，不断改善和提高。
三、多参加作文比赛参加作文比赛是提高作文水平的一个很好的途径。
比赛给了学生一个展示自己写作能力的平台，也可以通过比赛来接触更多的优秀作文，了解自己和他人的差距，从而不断提高自己的写作水平。
比赛还会对学生的写作技巧和思维能力提出挑战，这也是学生成长的一个过程。
四、培养批判性思维写作不仅仅是写出自己的想法，更重要的是写出深入思考和批判性思维。
提高作文水平需要培养学生的批判性思维，能够对自己的写作进行深入的反思和分析，发现其中的不足和问题，并且有能力加以改进和提高。
对于一些社会热点和问题，也可以培养学生独立思考和分析的能力，从而拓展自己的写作视野。
五、多请教老师和同学学生在提高作文水平的过程中，也可以多请教老师和同学。
老师是学生成长过程中的良师益友，他们有着丰富的写作经验和知识，可以给学生提供精准的指导和帮助。
与同学们进行交流讨论也是一个很好的途径，可以借鉴别人的经验和写作技巧，共同进步。
提高作文水平是一个需要有条理和长期坚持的过程，需要多读书、多练习，同时也需要培养自己的思维能力和批判性思维，多和老师和同学交流，从而不断提高自己的写作水平。
小学生作文指导几点建议
小学生作文指导几点建议
小学生产作文是一种复杂的心理过程，它涉及了注意、感知、记忆、想象、思维、情绪等心理活动，是一项综合能力，是衡量学生语文水平高低的标志。我认为要想不让学生怕写作，甚至爱上写作，就应做到以下几点：
1、少一些限制，多一些扩散
我们要更少地限制，让学生的心灵松绑，让学生在放松的状态下无拘无束的驰骋思维。挣脱束缚的学生兴趣盎然，角度众多，形式丰富，就能写出许多极富创意的课堂习作。
2、少一些写实，多一些想象
孩子眼中的世界是一个经过夸张和变形的世界，他们的思维常有很强的想象性和幻想性，对所见的事物都带上主观色彩。他们喜欢动画片，喜欢听神话故事和童话故事。所以，我们的作文教学要充分考虑学生的这些心理特征。
3、少一些技巧，Biblioteka 一些漫谈更少一些技巧的训练，更多一些随笔式的漫读，让学生从生活中挖掘素材。
4、少一些说教，多一些童真
《新课标》中提出“写自己想说的话”、“写出自己对周围事物的认识和感想”、“表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容”、“珍视个人的独特感受”。这些无不是以儿童特有的童真出发，去观察世界感悟人生的；无不要求以幼稚纯真的眼光，去描绘世界的。只有这样的视角和内容，才会受到学生的欢迎，才会让学生感到作文的乐趣，也才会让学生做真实的人。
我的建议 我的建议作文3篇 建议
我的建议我的建议作文3篇建议(一)我的建议我的建议作文迎着和煦的春风，迈开轻快的脚步，亲爱的少先队员们，走，我们一起去春游。
去哪儿呢?答案就是：千乘湖公园。
那里景色宜人，是春游的好地方。
公园里有一条清澈见底的小河。
河水中，小鱼在嬉戏着。
你将脸贴在水面上，能看清河底的石头和鱼儿。
突然，一条鱼儿跃出水面，溅起的水花碰到了你的脸，你会感到清爽无比。
小河边有块草地，泥土的芬芳沁人心脾。
扒开大块的泥土，会发现几点绿色。
虽然很少，但和旁边的枯草一比，却显得格外醒目。
小河北边有一片桃林，桃树刚刚开花，美丽动人。
每一棵桃树都是一幅图画。
粉红色的桃花配上大自然的绿色，组成了一副更美丽的图画，真是人间天堂，巧夺天工啊!河的西边有一片树林，树都开使吐芽了，软绵绵的，像一把锋利无比的宝剑。
还有一棵柳树格外的引人注目。
树的叶子已经长出来了，像无数银蛇在空中游动，而柳树则像一位翩翩起舞的小姑娘。
树上和树下还有许多昆虫。
勤劳的蚂蚁也不休息，正在辛苦的寻找食物。
螳螂展开了翅膀，挥舞大刀，正在寻找食物。
突然，它发现了一只蝗虫，马上扑了过去，将蝗虫砍成两段。
小河东边有一个小亭子，大家可以在那里野餐，亭子旁边有一片旷地，大家可以打羽毛球，跳绳等。
(二)我的建议我的建议作文春姑娘又迈着轻盈的脚步向我们走来。
在这样美丽的季节里，出来看看春天的美景是很不错。
所以我建议大家去快活林春游。
快活林的湖就像是春姑娘的化身。
湖清澈见底，各种鱼儿在水里快活地嬉戏，如果坐下来仔细地观察一下，就会被这水中的小精灵给吸引住。
湖边的柳树姑娘梳着自己长长的辫子，湖面映着她美丽的笑容。
桃花、杏花都争先恐后地绽开了芬芳美丽的花朵，这些花朵鲜艳又不失清雅。
每一朵都秀出了自己的姿态。
绿草映衬着红花，它是多么地嫩啊!虽然渺小，但也迷人。
在这样秀丽的湖边，钓一钓鱼是最好的选择了。
你可以静静地坐着，一边看着欢快游动的鱼儿一边哼起歌儿，当你钓到了活蹦乱跳的鱼儿时，心里的喜悦是无法形容的。
给某某的建议书作文(优秀四篇)
给某某的建议书作文(优秀四篇)给建议书作文篇一您好！一转眼间，两年过去了，从我插班到现在，校园中那一幕又一幕的情景使我难以忘记。
当然，我校也有一些不足之处，在我将要离开母校的时候，向您提三条建议：一.“书是人类进步的阶梯”小学生们当然更应该认真的读书喽！除了认真学习课本上的知识外，我们应该多读读课外书呀！但是，学校的图书馆却迟迟不肯开门，这不是阻挡住了我们对读书的渴求吗？这个问题请校长慎重的考虑考虑。
二.学校要求学生们在早上8：00前吃完早点。
一些父母出门打工的同学只好到外面的早点店去吃，但是一些同学吃起饭来狼吞虎咽，会使自己的胃部受到伤害。
再说，那些在早点店吃早点的同学个个吃相都很难看，这不是影响了咱们学校的校风吗？我建议最好在学校建一个食堂，就可以解决这两个问题了。
真是两全其美呀！三.学校应该让学生们学就好好学，玩就好好玩。
春，夏，秋，冬都有自己与众不同的特点，这些美丽的特点不容错过。
学校应该组织一些春游等活动。
活动后，同学们可以把自己的感想写成作文，交到广播室去朗读。
瞧！这不是一举两得吗？校长，以上几条请您三思，如有冒犯，请您包含。
给建议书作文篇二尊敬的校领导们：你们好！我是一位即将毕业的六年级小学生,在闫庄小学里,我生活了六年,对学校已经有了不可磨灭的感情,学校的一草一木对我来说已经非常熟悉了.以为我即将要毕业了,所以,我就趁这个机会说说我的心里话吧!学校的建设我很满意,有宽敞明亮的教室,大大的黑板,老师在黑板上给予了我们许许多多的知识.可就有一点,学校操场的面积太小,有时候,好多班一起上体育课,就因为操场太小而很拥挤,让我们没有足够的'活动范围,只能在小面积上活动.所以,我想建议学校把操场改进一下.还有,学校的小卖部,.每天下课,同学们都到小卖部买东西,因为小卖部只有两个,而买东西的同学很多,所以很拥挤.我想建议学校再增加几个小卖部,这样,同学买东西就不会那么拥挤了.还有,每星期电脑课只有一节,其实,语文和数学不仅重要,电脑也很重要,如果,把数学和语文各一节课上电脑的话,同学们会对电脑有进一步的了解.所以我想建议学校多增加几节电脑课.各位领导们,希望我的建议你们尽力而改之,让我们在这个学校更好的生活下去吧!给建议书作文篇三亲爱的校长：您好！咱们的校园是个可爱美丽的校园，每名学生都生机勃勃，天真可爱。
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大连一模后关于作文的几点建议
一审清题目，把握题旨
1抓住关键词（围绕关键词扩展延伸）
2材料作文，尽量看议论抒情的归纳性的语句。
（一）命题作文
《记我的一次写作经历》，主要考虑“写作经历”，可以写自己的一次创作经历来表现对写作的热爱；也可以通过描写创作过程，来启示人生道理或感受到真善美；也可借写作经历迁移写景状物的文章。
无论哪一方面都要扣“写作”，并且要融入自己的情感体验。
示例：1 冥思苦想后，我决定以‘鹰’为意象，用文字来简要分析鹰的一生。
于是，我铺开稿纸，落笔。
……
写完一个开头，我朝窗外望去，天空蔚蓝如黛，我的思想进入一个想象的空间……于是我把抽象的思维幻化成可感的文字，在纸上写下鹰生命的开始……”作文完稿，我意识到一件事：我竟不知不觉将自己化成了鹰，在想象的空间里飞翔，更贴切的触摸生命的轨迹。
（划线句表明自己的写作过程）
2 文中第三段：我回到了爷爷家，吃过午饭后，我本想在爸妈看不见的地方好好放松一下，但迷迷糊糊间却仿佛有作文这个字眼在我脑海中闪过…….想起作文就充满怨气……为什么要留这么多作业……..爷爷闻讯赶来，“怎么了，丫头？”老师留作文我不会写……..（这些大约四百字左右，与写作没关系，发牢骚，偏离主题了）
（二）材料作文
大连一模的第二篇作文，关键句就是“只有你自己，才能决定别人看你的眼光”。
可以认为就是文章的中心或观点，记叙也好议论也好都得围绕它。
丑小鸭的这个材料也可考虑一下，可模仿它的经历来作文，一波三折，跌宕起伏，也能彰显主题。
示例：一考生：题目《改变别人的眼光》（议论文）文中提了三个小观点：面对别人的嘲笑而努力进取；面对别人的误解而用事实证明；面对别人的诽谤而任劳任怨。
并分别举了徐悲鸿，伽利略和一个曾进过监狱的人的事例加以论证，改变了别人的眼光。
行文过程中处处扣观点，浑然一体。
一考生：题目《只有飞翔，才会被人仰望》（记叙文）文中开篇先铺陈自己被抛弃在黑暗中，经不懈努力，终于飞翔起来，而别人只能仰望。
别人对“我”的看法有前后的变化，这个眼光的变化正因我自己，切合题意。
还有学生题目为：《命运自己把握》《成功靠自己》虽有自己的努力进取的过程，但往往忽略了“别人看你的眼光”，审题不周全得分不高。
示例：一文章的结尾：朋友们，该醒醒了，总有一天，你们要离开父母独立生活。
到那时，你们拿什么来面对那些不期而遇的困难呢？我们应该靠自己，自立！让生命绽放！成功，靠自己！
这篇文章重在强调要靠自己，别人的眼光根本没提。
二文章结构要完整，前后要紧凑
无论哪种文体，文章形式都要有头有中有尾，逻辑上线索清晰，“四季分明，互为承接”，这是好文章必备的要素。
在这里结合一模的作文只说说开篇结尾。
示例一：开头：风吹起如花般美丽的流年，过往的经历在眼前摇晃，成为最美的点缀。
我看云看雪，看成长途中那深深的暗影与辉煌，忆起我那一次难忘的写作经历，于我此生受用。
结尾：花开花落，云卷云舒。
追忆那次写作的经历，让我深知：爱，不是海誓山盟的轰轰烈烈，而是相濡以沫的细水长流。
若生命是一方海域，爱就是最美的浪花，流转自古不变。
感谢那次写作的经历，我将永存于心底，受益终身！（这篇文章66分）
示例二：题目《改变别人的眼光》开头：丑陋的毛虫经化茧时痛苦的编织，化蝶翩飞，改变别人的眼光；羸弱的马驹经奔跑时的坚韧的锻炼，驰骋疆场，改变别人的眼光；出壳的雏鹰经折翼时不断的磨练，翱翔九天，改变别人的眼光。
当今社会，人际关系因利益的冲击，因欲望的渴望而变得跌宕起伏。
污蔑，轻视，诽谤，嘲笑的眼光可能接踵而至，我们该怎样改变别人的眼光？
结尾：希望在生活，学习，业余之中，面对嘲笑，误解，诽谤，我们能如丑小鸭一样靠卓绝的努力，有力的事实，积极的行动来改变别人的眼光，成为美丽高贵的白天鹅！（本文64分）
示例三：题目《记我的一次写作经历》开头：从来不知道，母亲的双脚竟这般僵硬，布满沧桑，但是
却展现出了母亲的艰辛……
结尾：没想到，一次小小的写作经历竟带给我这么多，受益匪浅。
这就是我的一次写作的经历。
这三个例子中，大家可以看出前两个特别好。
第三篇就逊色多了。
这样改一下：从来不知道，母亲的双脚竟这般粗糙，这般僵硬，布满老茧。
这得感谢那次写作经历，正是那次写作让懂得了母亲的艰辛……
没想到，一次小小的写作经历竟给我这样大的触动。
妈妈啊，你是我伟大的母亲！多少次的写作也表达不尽我对你的爱。
所以开头可开门见山，恰当运用修辞直接点题；结尾要简洁有力，照应开头，也可巧用修辞，议论抒情并扣题；无论开头还是结尾都要尽量做到语言精美。
这样能让阅卷老师眼前一亮，博得好感，对我们的成绩是大有益处的。
三内容充实，讲究文采，言之有物
可采用的方法：精用动词加修饰语运用修辞
1欣赏一下我们都十分熟悉的经典片段：
A 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。
可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。
他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。
这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
———摘自朱自清《背影》
B只见他很艰难地爬过铁道，买来几个桔子。
我的眼泪很快流下来了，爸爸真是太好了，看着爸爸的背影，我的眼泪又来了。
这两段表达同样的场景，但效果不同。
这里写父亲为我买橘子，让我路上解渴。
买橘子其实是一件平常的事，在朱自清笔下却是那么的感人，富有感染力。
就是因为动词用得好。
2 学生作文中的片段：
A 只见他正艰难地从地上爬起来，拼命的摆脱病魔的束缚。
我毫无犹豫地伸出手携扶着他瘦削的胳膊，可他却轻轻地将我推开。
奶奶推开门，看着爷爷历经沧桑的模样，瞳孔闪着泪光。
同时，她又急于拖着年迈的身躯朝爷爷蹒跚地走来……
根据这个描写看出两位老人年迈且多病，生动形象关键在于多用修饰语
B 一阵清爽的风扑面而来，风儿吹皱了湖面，折射着嫣红的霞光，撒下一河红色的玛瑙，熠熠生辉。
我向西远眺，那熔金般的烈焰渐渐由绚烂归于平淡。
我看到云絮在空中飘动，令我置身于轻纱般的梦幻中。
这是我之前追寻快却不曾看到的……
本段运用比喻，拟人生动形象地夕阳西下时的美景，也写出此时人物内心的喜悦。
C 成绩公布下来了，同学们开始炫耀自己的优异的成绩，而我独自一个人坐在角落里。
一位和我不对付的同学看到我的成绩单，便展示给同学们看，并大声喊着：“我们班又出现了一个第一名。
”《抬起你的头》
这位学生的语言通篇这样，比较平淡，但是中心突出，一波三折，思路特别清晰，得了59分，如果语言能讲究点文采会更好。
以上这几种方法比较实用，学生也非常熟悉，训练训练能有效果。
当然能使文章有文采的方法很多，可以根据实际情况，适合学生，能恰当地运用到作文中就达到目的了。
下面我根据这三个方面给大家看几篇作文：原文是学生作文，后两篇是升格作文。
这三个方面是学生作文中比较集中的问题，也是关键性的问题，作文能做到审题正确，内容充实，结构合理，语言精美则足矣。
这是我个人的想法和建议，不当之处还真诚地希望各位老师多多给与帮助指导！同时感谢王老师的支持和帮助！谢谢！。