某小学一年级入队达标活动
一年级新生入队仪式活动方案
一、活动目标：1.帮助一年级新生了解队伍文化和队伍精神，培养他们对队伍的归属感。
2.提高一年级新生的集体荣誉感和团队合作能力。
3.通过活动，促使一年级新生更好地融入队伍，建立良好的交流与合作关系。
二、活动内容：1.入队宣誓环节为了让一年级新生感受到进入队伍的庄严和重要性，可以在活动开始时进行入队宣誓环节。
任课老师或校长可以主持仪式，要求新生面对队旗，齐声高喊入队宣誓，以表达加入队伍的决心。
2.队伍介绍组织已经加入队伍的高年级队员为一年级新生进行队伍介绍。
可以通过展示队伍历史、队伍荣誉等形式，让新生了解队伍的发展和成就，增强对队伍的认同感。
3.队伍标志制作组织一年级新生动手制作队伍的标志。
可以提供一些纸张、彩笔和装饰用品，让新生根据自己的想法设计和绘制队伍的标志。
这样一方面可以发展新生的创造力，另一方面也增强了他们对队伍的归属感。
4.班级合作游戏组织一些班级合作游戏，让一年级新生在游戏中培养团队合作意识和集体荣誉感。
如：搓洗衣板比赛、传球比赛等。
这些游戏既能锻炼新生的身体素质，也能培养他们的合作精神。
5.队伍文艺汇演组织一年级新生进行队伍文艺表演。
可以让每个班级准备一次表演，如舞蹈、朗诵或小品等，展现他们的才艺。
同时，可以邀请高年级队员进行专业指导和点评，让新生的表演更加出色。
6.社区服务活动组织一年级新生参与社区服务活动，如义务植树、清理垃圾等。
通过参与社区服务，让新生明白队伍的使命和责任，培养他们对社区的责任感，同时也展现队伍的风采。
7.队员交流交友安排一定的时间，让一年级新生与高年级队员进行交流与交友。
可以组织一些互动游戏，让双方更好地了解和认识彼此，建立良好的交往关系。
同时，高年级队员可以分享自己的经验和故事，为一年级新生提供帮助和指导。
三、活动计划安排时间：上午9:00-12:00地点：学校操场1.上午9:00-9:10入队宣誓2.上午9:10-9:30队伍介绍3.上午9:30-9:50队伍标志制作4.上午9:50-10:30班级合作游戏5.上午10:30-11:00队伍文艺汇演6.上午11:00-11:30社区服务活动7.上午11:30-12:00队员交流交友四、活动流程1.入队宣誓：请校长主持入队宣誓环节，让一年级新生面对队旗，齐声高喊入队宣誓。
小学2023—2023学年度第一学期一年级新生入队仪式及“十分钟队课”比赛活动方案
小学2023—2023学年度第一学期一年级新生入队仪式及“十分
钟队课”比赛活动方案
时间：2023年9月1日上午8:30
地点：学校操场
主持人：李老师
参加人员：全校一年级新生
活动流程：
一、入队仪式
1、开场：李老师介绍入队仪式的意义和重要性。
2、唱国歌
3、鸣响队旗：待全体新生齐整站立后，校长鸣响队旗。
4、宣誓：全体新生面向国旗，庄重宣誓。
5、颁发队徽：学生系列队长将队徽佩戴在新生胸前，表示新生正式加入校队。
6、合影留念：全体新生站在操场中央，合影留念。
二、十分钟队课比赛
1、比赛环节：全校一年级新生分成十支队伍，每支队伍派出2位队员，在限定时间内展示自己的“十分钟队课”。
2、评选环节：由评委老师评选出前三名。
3、颁奖环节：颁发奖杯和荣誉证书。
4、结束语：李老师对新生们进行总结和回顾，并号召新生们在以后的学习生活中要积极参与队伍活动，发扬团结协作的精神。
同时，也希望大家在今后坚定自己的信念，努力学习，创造美好未来！
以上就是本次入队仪式及“十分钟队课”比赛活动的方案。
希望通过这次活动，能够让新生们更好地融入校园生活，体验到团队合作的魅力，同时也激发他们的斗志和热情，为未来的学习奉献精彩的篇章。
小学一年级新生入队仪式活动方案
小学一年级新生入队仪式活动方案•相关推荐小学一年级新生入队仪式活动方案范文（精选12篇）为了确保活动有序有效开展，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。
那要怎么制定科学的活动方案呢？下面是小编为大家整理的小学一年级新生入队仪式活动方案范文，欢迎大家分享。
小学一年级新生入队仪式活动方案篇1为增强学校少先队组织力量，教育学生继承和发扬中国少年先锋队的光荣传统，培养学生积极向上、积极进取的精神，学校决定举行一年级新生入队仪式，现将有关事项通知如下：一、时间：xxxx年xx月xx日下午1：40二、地点：学校操场三、活动准备要求及相关负责人员1、活动筹备：校长室、德育处、一年级各班、五年级1-11班2、主持人：xx3、背景音乐：xxx4、背景、队旗：总务处5、摄影、摄像：xx6、入场及站队管理：体育组7、护旗手训练指挥：xx8、参加对象：校各级领导、一年级全体学生、五年级1-11中队学生、中队辅导员(五年级辅导员老师请提前佩戴红领巾，一年级辅导员在第三环节时佩戴好红领巾)。
(1)一年级班主任：①对照平台中xx老师主备的“一年级入队”教案和课件，利用班会进行讲解，达到以下目标：熟悉少先队成长史，指导学生认识大队旗和中队旗，知道红领巾的意义并会正确佩戴，熟记入队誓词、呼号，会唱队歌(第一段)，能敬标准的队礼。
②组织学生填写《入队申请书》。
③让学生了解入队仪式流程。
(2)五年级1-11班班主任：①提醒本班学生穿校服，佩戴红领巾。
②训练学生会敬标准的队礼。
③安排学生为一年级小朋友佩戴红领巾(一年级每班45人左右，每班会发50条红领巾，一一对应，多余的学生也随队伍下去。
)④训练学生会唱队歌第一段。
四、入队仪式程序：1、出旗2、唱队歌3、学校领导讲话4、大队辅导员老师(张xx)宣读新队员名单、新建中队名单5、各位校长授予一年级辅导员红领巾及中队旗6、五年级队员向新队员授红领巾授标志者双手托红领巾(大角向自己)，授于新队员→新队员双手托接过去，然后举过头，两臂回勾，将红领巾翻过头顶，放在颈上，将红领巾两角置于胸前。
小学庆祝六一儿童节暨一年级新队员入队活动方案
小学庆祝六一儿童节暨一年级新队员入队活动方案一、指导思想：通过开展庆祝“六一”系列丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义的六一儿童节。
为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
二、活动主题：童心飞扬，喜迎二十大三、活动时间：2023年6月1日（16周3）早上四、活动服装：入队时，一年级全体穿短袖礼服。
其他年级学生穿自己喜欢的衣服。
五、活动地点、人员：学校体育馆、全体师生六、具体安排（一）【童心向党，星星火炬指引我前进——年级新队员入队】1、活动时间：8:30-9:302、活动形式：学校体育馆进行3、入队前期准备：（1）一年级推选一名学生代表负责新队员代表发言。
（2）一年级各班提前选好1名中队长负责接授予队旗。
4、当日活动内容：（1）仪式开始；（2）出旗；（4）校长作活动致辞；（5）宣读决定和宣布新队员名单；（6）辅导员为新队员授红领巾；（7）宣誓；（8）为新建中队授中队旗；（9）为新建中队聘请中队辅导员；（10）新队员发言；（二）【强国有我•喜迎二十大一一表演、拉歌］1、活动时间：9：40-11：002、活动形式：学校体育馆进行3、活动前期准备：（1）各班利用课余时间进行红歌（歌曲中的一段）练习。
（2）舞蹈队、器乐队、二（1）班汇报表演准备。
4、当日活动内容：（1）舞蹈队暖场舞蹈（2）二年（1）班音基汇报演出（3）器乐队汇报演出（4）舞蹈队汇报演出（5）青年教师表演节目：小人舞（6）年级红歌拉歌（7）呼号；(9)仪式结束；(三)【童心飞扬，快乐六——游园活动、班级联欢会】1、14：00-15：30游园活动，活动安排请见下表。
2、15：40-17：00班级联欢会，各班策划。
七、游园活动游戏（-）护旗队训练：音乐老师张三（二）音乐控制、主持培训：音乐老师张四（三）摄影、摄像：美术老师+班主任（四）物资、新闻稿、活动奖品：辅导员（五）场地布置、体育器材：体育老师张五。
小学一年级入队仪式活动方案
小学一年级入队仪式活动方案
活动名称：小学一年级入队仪式活动
活动目的：通过入队仪式，让小学一年级学生认识团队意识和集体荣誉感，培养他们的组织纪律性，让他们感受到入队的荣耀和责任。
活动时间：30分钟
活动地点：学校礼堂或操场
活动准备：
1. 准备一块布作为队旗。
2. 准备一杆旗杆。
3. 准备一本入队宣誓书。
4. 准备小学一年级学生的姓名牌。
5. 打印入队仪式流程。
活动流程：
1. 开场：主持人宣布仪式开始，并介绍活动目的和重要性。
2. 队旗传递：请活动组织者手持队旗，从一年级班级中选择一个代表学生接过队旗。
组织者向代表学生解释队旗的意义，并要求他/她保护好队旗，传递给下一任队旗手。
3. 入队宣誓：请代表学生上台，手持队旗，并朗读入队宣誓书。
宣誓内容可以包括对集体的承诺，对队旗的敬重等。
4. 团队合照：请所有一年级学生和入队的代表学生一同站在操场上或者礼堂前合影留念。
5. 颁发入队证书：由校长或老师代表上台，向入队的一年级学生颁发入队证书和姓名牌。
并对他们表示祝贺和鼓励。
6. 结束仪式：主持人总结整个入队仪式的意义和重要性，向参与的学生和老师致以感谢。
注意事项：
1. 入队宣誓书内容需要简洁明了，易于小学一年级学生理解。
2. 活动过程需要秩序井然，保持庄重。
3. 活动前需要提前通知家长，让他们了解活动内容和时间。
4. 活动后可以组织一个座谈会，让学生们分享他们的入队心情和感受。
XX小学新一年级入队仪式活动方案
一、活动目的：通过入队仪式活动，增强新一年级学生入队的荣誉感和集体意识，使他们明确入队的责任和义务，培养他们团结协作的精神，促进他们健康成长。
二、活动时间：选择在学生新学年开始的第一个星期五进行入队仪式活动，具体时间为上午9点至11点。
三、活动地点：校操场四、活动组织：1.组织委员会：活动由学校设置的组织委员会负责策划和组织。
2.主持人：由一位老师担任主持人，主持整个入队仪式。
3.教师指导：活动中的表演、训练和指导由学校的班主任和老师负责。
五、活动内容：1.开场：（1）主持人宣布入队仪式正式开始。
（2）升国旗仪式，全体师生行注目礼，诵读国旗班子坚决听从党和人民指挥的誓言。
（3）播放激励音乐，激励学生们的斗志。
2.激励讲话：请学校领导或教师代表为新一年级学生发表激励讲话，鼓励他们以身作则，做一个优秀的队员，为学校争光。
3.正式入队宣誓仪式：（1）校荣誉旗护旗队，带领入队学生，走向校操场。
（2）入队学生排成整齐队列，举起右手，重复主持人的誓言。
（3）主持人宣布正式入队，学生们行注目礼。
（4）为入队学生佩戴队徽和领取队员证书。
4.集体活动：（1）体能训练：安排一些体能训练活动，如热身操、游戏等，旨在培养学生健康的体魄和积极的精神状态。
（2）团队合作：组织学生进行一些团队合作的活动，培养他们的团队协作精神和沟通能力。
5.精彩表演：（1）舞蹈表演：学校的舞蹈团队进行精彩的舞蹈表演，展示团队的凝聚力和创造力。
（2）合唱表演：由入队学生组成的合唱团进行歌曲表演，展示他们的声乐素质和团结力量。
6.庆功晚会：（1）颁发奖励：颁发表扬信和奖品给在入队活动中表现出色的学生。
（2）学生演讲：选择几位学生代表，分享他们的入队感受和对未来的期望。
（3）家长参与：邀请家长参与晚会，让他们见证孩子的成长，并举行一些家长与学生互动的活动。
七、活动方案的实施：1.提前准备：由组织委员会提前准备好所有所需物品，并组织好所有参与者。
2.宣传教育：在入队仪式前一周，通过学校官网、校内广播等方式，宣传入队仪式的目的和意义，并呼吁学生积极参与。
2024一年级入队仪式活动方案
一、活动目的：1.培养孩子们的集体荣誉感与归属感，增强团队协作意识；2.培养孩子们的爱国主义精神和奉献精神；3.倡导学生自觉遵守社会公德，树立正确的家庭、校园、社会道德观念；4.培养学生积极向上的心理素质。
二、活动内容：1.授旗仪式活动开始，学生旗队成员护送国旗入场，全体学生行队礼。
随后，校长或指定老师主持授旗仪式，将国旗交给学生代表，代表学生接过国旗，向全体同学敬礼并宣誓。
2.团队建设游戏为了培养学生的团队协作意识，可以举办一些团队建设游戏。
例如，搬运比赛、接力赛、拔河比赛等，这些游戏能够提升学生们的凝聚力和合作意识。
3.团队讲座请邀请一位成功人士，如退休军人、社会志愿者等，为学生们讲述他们为集体，为社会做出的贡献。
通过听他们的故事，可以激励学生树立奉献精神，努力成为对社会有用的人。
4.心灵手工活动组织学生们进行心灵手工活动。
可以让学生绘制或制作国旗、队旗等，既可以培养学生的创造力和动手能力，又能让他们更好地理解和感受国旗的含义。
5.向英雄致敬组织学生们前往附近的烈士陵园或纪念馆进行参观，向英雄们致以最崇高的敬意。
让学生们了解英雄的事迹，明白自己所享受到的和平和幸福幕后付出的艰辛与牺牲。
6.为老兵奉献爱心7.全员演讲比赛组织学生参加全员演讲比赛，以“我为我的队伍骄傲”为主题。
比赛中，学生们可以分享自己对队伍的热爱和自豪之情，展示自己的口才和表达能力。
8.团队心理辅导请专业的心理辅导老师为学生们进行集体心理辅导，帮助他们树立积极向上的心态，增强自信心和适应能力。
三、活动方案：1.时间：活动可安排在开学季或一些重要纪念日；2.地点：可选择学校操场、多功能厅或附近的公园等场地；3.人员：学生全体参与，由班主任、校长和其他老师组成活动策划组；4.物资准备：国旗、队旗、活动道具、奖品等。
四、活动效果评估与总结：1.设立活动效果评估表，收集学生、教师和家长的意见和反馈；2.活动结束后，召开总结会议，对活动进行分析和总结，并提出改进意见；3.结合学生日常表现与成绩，评估活动对学生的影响；4.通过宣传报道等形式，向校内外宣传活动效果。
XX小学举行一年级新生入队仪式
XX二小举行一年级新生入队仪式
10月23日，风和日丽，队歌嘹亮，XX二小举行了隆重的一年级新生入队仪式。
在充满朝气和活力的《红领巾飘起来》歌声中，在小主持人热情洋溢的话语中，仪式拉开了帷幕。
少先队总辅导员莫健平宣布刘苗等417名一年级新生被批准加入中国少年先锋队，正式成为光荣的中国少年先锋队队员。
五年级四百余名少先队员为新队员们佩戴上鲜艳的红领巾。
新队员们个个精神抖擞，在火红的队旗下骄傲地挺起胸、握紧拳，跟着大队辅导员韦老师进行庄严的宣誓。
刘苗同学作为新队员代表发言，表达了入队后激动和喜悦的心情，也表示在以后的学习中，一定好好向大哥哥大姐姐们学习，在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好公民，为队旗增添光彩！少先队礼仪为中队辅导员老师佩戴了红领巾，邱宗灵校长等学校领导授予中队长中队旗。
入队仪式在队员们嘹亮的《中国少年先锋队队歌》声中圆满结束。
一年级入队活动方案
一、活动目的1.通过入队活动，激发学生加入少先队的兴趣和热情，培养他们的集体意识和责任感，形成良好的共同学习和生活习惯。
2.引导学生树立正确的人生观、价值观和社会主义核心价值观，培养他们的爱国心、集体主义精神和奉献精神，培养他们的自立自强意识和合作精神。
3.帮助学生熟悉少先队的组织原则、组织活动、组织生活等内容，为今后正式入队做好准备。
二、活动内容1.入队仪式在开学第一周，举行隆重的入队仪式。
仪式包括少先队队徽授予、入队宣誓等环节。
院校领导、班主任和辅导员出席并见证，强调少先队员的特殊身份和责任。
2.入队讲座请一位优秀的共青团员或少先队辅导员为学生上一堂关于共青团和少先队的讲座。
内容包括共青团的组织结构、少先队的组织原则、组织活动、组织生活等。
通过讲座，帮助学生更好地了解并认识共青团和少先队，并回答学生的疑问。
3.入队宣誓每位入队的学生在班主任的见证下进行入队宣誓。
宣誓内容包括：遵守少先队的章程，积极参加队组织的活动，为集体和同学服务，学会保护自己和他人的生命安全等。
4.入队任务为了提高学生的集体纪律和团结协作能力，可设置入队任务。
任务可以是每周值日、协助老师组织晨读活动、为同学提供帮助等。
通过完成任务，学生逐渐形成良好的生活和学习习惯。
5.入队心得交流每位入队学生在入队后，根据自己的感受和体会，写一篇入队心得。
可以通过班级会议或课堂展示的形式，让学生交流自己的入队体验，分享自己的成长和进步。
6.入队活动展示为了丰富学生的入队体验，还可以组织一次入队活动展示。
学生可以自由组成小分队，准备自己的展示内容，包括少先队歌、队旗制作、口号创作、合唱等。
通过展示，让学生展示自己的创意和团队合作能力。
7.集体活动将入队活动与班级集体活动相结合，例如组织班级郊游、小组竞赛等。
通过集体活动，增强学生之间的合作与团结。
三、活动时间安排入队活动将在开学第一周进行，时间为一周左右。
具体安排如下：第一天：入队仪式第二天：入队讲座第三天：入队宣誓第四天：入队任务第五天：入队心得交流第六天：入队活动展示第七天：集体活动四、活动效果评估1.学生自评：学生可根据自己的表现和感受进行自我评估，填写一份入队活动反馈表。
知春里小学一年级入队方案100531
知春里小学少先队大队委员会2010年5月31日知春里小学一年级入队活动方案一、活动主题“知春里小学2010年一年级新队员入队仪式二、时间：2010年5月31日上午10：00三、地点：学校操场四、负责教师安排：照相：何玉涛摄像：田迎春音乐：吴双节指挥：阚雪莹学生调度：姚翠雨会场布置：刘永旺、姚翠雨、吴双节、田迎春、体育老师五、主要议程：1、大会准备开始，宣布大会纪律（欧阳冀琪）2、各联合中队整队报告人数（大队长：陈羽萌）3、宣布知春里小学2010年一年级新队员入队仪式开始4、出旗敬礼（3出旗曲）5、唱队歌第一段（4队歌合唱音乐、指挥阚雪莹）6、公布新队员名单（由大队组委宣布新队员名单）7、新队员入场（学生向前走到场地中央）（5音乐）8、授巾（请六年级的少先队员为一年级新队员授巾，分11组进行）（6授巾曲）9、宣誓（陈羽萌领誓）举右手我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！宣誓人：10、请新队员代表发言（一、中队樊易）11、少先队员代表讲话（大队宣传委员：）12、请尤主任，温主任，大队辅导员，黄育红，为一、1中队，一、2中队，一、3中队，一、4中队，中队辅导员授巾，颁发聘书，授中队旗。
8音乐（4名联合中队的中队长和4名大队委服务）13、大队辅导员总结14、呼号（大队辅导员）准备着：为共产主义事业而奋斗！时刻准备着！15、全体立正，退旗、敬礼、礼毕。
（9退旗曲）16、宣布大队会结束，1—6年级学生退场（10欢送曲）知春里小学少先队入队仪式主持稿辅导员：亲爱的少先队员朋友们，沐浴着灿烂的阳光，伴随着鲜花的芳香，我们相聚在这美丽可爱的校园，共同庆祝属于你们的节日——六一国际儿童节，并为一年级的小同学举行新队员入队仪式。
下面就请主持人许聚缘、金天泽上场，大家掌声欢迎。
（掌声）（主持人上场：敬队礼）女：敬爱的辅导员老师们！男：亲爱的少先队员们！合：大家上午好！女：又是阳光明媚,一片生机的大好时光。
一年级入队活动方案
一年级入队活动方案引言：入队活动是一年级学生进入新学期的一项重要活动，通过此次活动，旨在帮助学生更好地适应新的学习环境，培养良好的集体观念和团队合作精神。
本文将提供一年级入队活动方案，旨在为教师们提供一个指导框架，以便顺利组织和开展入队活动。
一、活动目标1. 帮助学生逐步形成主动参与团队合作的意识和行动能力。
2. 培养学生的观察、思考和解决问题的能力。
3. 培养学生的互助协作和相互尊重的精神，增强集体荣誉感。
4. 促进学生的个性发展，激发学生的学习兴趣和学习动力。
二、活动准备1. 确定活动时间和地点，确保活动的顺利进行。
2. 确定活动内容和形式，根据一年级学生的特点合理设计活动内容。
3. 准备必要的道具和材料，确保活动的顺利进行。
三、活动内容1. 成立队伍：按教师事先设定的分组方式，将学生分成几个队伍，每个队伍中的学生人数尽量均匀。
2. 团队合作活动：设置一系列团队合作的小游戏或任务，要求学生在规定的时间和条件下完成任务。
通过这些活动，学生可以感受到合作的力量，并培养起团结协作的精神。
3. 技能展示：给每个队伍一定的准备时间，让他们展示各自的特长或技能。
这不仅可以增加学生之间的相互了解和交流，还可以激发他们的学习兴趣。
4. 反思和总结：活动结束后，教师组织学生进行反思和总结，让学生讲述自己在活动中的收获和感受，并分享团队合作中的经验和教训。
四、活动安排1. 活动前：- 宣传活动的重要性和意义，引导学生对活动的积极参与。
- 向学生介绍活动目标和内容，让学生对活动有所期待。
- 准备好活动所需的道具和材料。
2. 活动中：- 指导学生按照活动计划进行团队合作活动。
- 观察学生的表现，及时给予鼓励和指导。
- 引导学生进行技能展示，提供积极的反馈和建议。
3. 活动后：- 组织学生进行反思和总结，激励学生对自己的表现进行评价。
- 奖励优秀表现的学生和队伍。
- 为学生制定一些小目标，鼓励他们在未来的学习中继续努力。
小学一年级新生入队仪式及流程一年级新生入队仪式
一、入队仪式概述入队仪式是小学一年级新生加入队伍的庄重仪式，旨在培养学生的集体意识、纪律观念和团队合作精神，同时也是展示入队仪式的一种形式。
下面是我为小学一年级新生入队仪式设计的流程和内容。
二、入队仪式的流程1.集合在入队仪式开始之前，学生根据班级和座位号有序集合在操场上，等待入队仪式的开始。
2.唱国歌入队仪式开始前，全体学生面向国旗，高唱国歌，表达对祖国的热爱之情。
3.仪式主持人主持由仪式主持人宣布入队仪式开始，并向全体学生介绍入队仪式的目的和意义。
4.队歌集体合唱学生们共同合唱队歌，表达入队的决心和团结一致的精神。
5.入队宣誓仪式主持人邀请一位学生代表上台，带领全体学生进行入队宣誓。
宣誓内容如下：学生代表（带领全体学生）：我志愿加入少年队，为共产主义事业奋斗终生。
我为它而献身，我为它而奋斗。
全体学生（齐声回答）：为真理，为正义，为人民，为科学，为共产主义事业而斗争！学生代表（带领全体学生）：我发誓：遵守组织纪律，遵守学校纪律，发扬爱祖国、爱人民、爱劳动、爱学习的传统美德，永不背叛少年队、少先队的荣誉！全体学生（齐声回答）：发誓！6.入队手绘入队仪式上，每个学生都会亲手绘制一面属于自己的队旗，代表他们成为少先队的一员。
图案可以是他们喜欢的动物、植物或其他符号，表达自己的个性和对队伍的归属感。
7.全体合影为了纪念这一特殊的时刻，全体学生集合在一起，进行少先队入队仪式的合影留念。
8.发放入队证书入队仪式结束后，学校领导或班主任老师为每位新生发放入队证书，代表他们正式成为少先队员。
通过这个小小的证书，学生们感受到了队伍的认可和鼓励，更加坚定了他们为实现共产主义事业而努力奋斗的意愿。
9.立即行动入队仪式结束后，全体学生举行队内会议，讨论和计划下一步的活动和工作。
这个环节是为了激发学生们的热情，增进队伍的凝聚力和团队合作能力。
三、结语通过精心设计的入队仪式，小学一年级的新生们能够感受到队伍的温暖和力量，更好地融入集体，培养起学生的集体荣誉感和责任感。
一年级新队员入队活动简报
XXXX小学校2023年5月29日编红领巾心向党争做时代好少年——XXXX小学校一年级新队员入队活动有一种颜色，飘扬在心中永不褪色；有一种光荣，令人激动不已，那是戴上红领巾的光荣。
为进一步加强对广大少年儿童的思想引领，引导他们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，激励教育他们爱祖国，爱人民，爱家乡的情感。
2023年5月28日，在这个特别的日子里，XXXX小学校隆重举行了一年级新队员入队仪式。
第一篇章——入队准备活动前，一年级各班利用每周队课开展了以“红领巾心向党”的新生入队课程主题教育，让一年级的小朋友们了解少先队；认识队旗、队徽和队标志；学会了唱队歌、敬队礼和佩戴红领巾。
通过学习，激发了一年级的小朋友们对少先队的热爱和向往之情。
（插入活动照片）第二篇章——入队仪式第一项——出旗随着雄壮的出旗曲响起，少先队旗手和护旗手迈着整齐有力的步伐护送队旗进入会场。
全体少先队员行队礼，神情庄严而认真。
（插入活动照片）第二项——唱队歌“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统……”全体少先队员高唱《中国少年先锋队队歌》，嘹亮的歌声体现了每个少先队员不变的决心，表达了队员们对少先队组织的热爱。
（插入活动照片）第三项——宣布入队名单学校总辅导员XX老师宣布了XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX 等228位新队员名单，宣读批准入队决定。
（插入活动照片）第四项——佩戴红领巾老队员给新队员戴上鲜艳的红领巾，新老队员互相敬队礼。
当一条条鲜艳的红领巾在新队员胸前飘起时，新队员的脸上都洋溢着激动与自豪。
（插入活动照片）第五项——宣誓大队长XX带领新老队员在队旗下庄严宣誓：“我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的领导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量!”庄严的宣誓中，表达了他们听从党的教导，努力成为社会主义建设需要的合格人才，做共产主义事业接班人的决心。
一年级入队仪式活动方案
一年级入队仪式活动方案一、活动目的入队仪式是一年级学生正式加入队伍的重要仪式，旨在培养学生的团队意识和集体荣誉感，加强学生对队伍的认同感和归属感，促进他们的成长和发展。
二、活动时间和地点时间：XX年XX月XX日上午9:00地点：学校操场三、活动流程1. 开场主持人宣布入队仪式正式开始，全体学生起立奏国歌。
2. 入队宣誓由一名学生代表带领全体一年级学生进行入队宣誓，宣誓内容包括对祖国的热爱、对队伍的忠诚以及遵守队伍纪律等。
宣誓结束后，全体学生齐声高呼“我爱我的队伍”。
3. 队伍教育老师进行队伍教育，向学生传递团队合作的重要性和价值，讲述优秀的团队故事，激发学生对队伍的向往和热情。
4. 队徽佩戴每位一年级学生将自己的队徽佩戴在胸前，象征着他们成为队伍的一员。
5. 集体活动进行一系列的集体活动，包括操场上的队列训练、团队拓展活动等，旨在增强学生的团队协作能力和集体荣誉感。
6. 队歌演唱全体一年级学生齐唱队歌，表达对队伍的热爱和自豪。
7. 优秀队员表彰对在入队仪式前阶段表现突出的学生进行表彰，激励他们树立榜样，带领其他队员共同进步。
8. 结束仪式主持人宣布入队仪式正式结束，全体学生整齐有序离开操场。
四、活动准备1. 活动场地：学校操场需要提前布置整齐，并设置舞台、音响等设备。
2. 队徽准备：为每位一年级学生准备队徽，确保队徽的品质和数量符合要求。
3. 队歌准备：为入队仪式准备一首队歌，确保学生熟悉并能够齐唱。
4. 活动道具准备：根据活动需要准备相应的道具，如旗帜、奖状等。
5. 老师指导：老师要提前进行入队仪式流程的指导，确保学生能够顺利参与并理解活动的意义。
五、活动效果评估1. 学生参与度：通过观察学生的参与度和表现来评估活动的效果。
2. 学生反馈：收集学生对入队仪式活动的反馈意见和建议，以便改进和完善下一次活动。
3. 教师评估：老师对整个入队仪式活动进行评估，总结经验，提出改进意见。
六、活动总结通过一年级入队仪式活动，学生们能够感受到集体的力量和团队的重要性，培养起团结协作、积极向上的精神风貌。
第三小学一年级分批入队工作总结
分批入队过程
第三批次：扩大入队范围，提供更多机 会，让更多学生加入队伍，增强团队意 识。
活动组织
活动组织
入队仪式：庄重隆重的入队仪 式，增强学生对入队的认同感 和荣誉感。 团队活动：开展团队合作活动 ，提升学生的团队协作能力和 集体荣誉感。
活动组织
互动交流：定期组织学生进行入队心得 交流和团队建设活动，促进学生的思想 交流和友情发展。
工作准备
筹备工作：制定入队工作计划 ，明确责任分工。 活动准备：准备入队仪式所需 物品和活动方案，营造良好的 入队环境。
工作准备
宣传准备：制作宣传材料，加强家校沟 通，提高家长对入队工作的关注度。
分批入队 过程
分批入队过程
第一批次：对符合条件的学生进行 选拔，组织入队宣誓仪式，鼓励学 生入队。 第二批次：对未入队的学生进行引 导，与家长沟通，解决问题，增强 入队意识。
第三小学一年 级分批入队工
作总结
目录 引言 工作准备 分批入队过程 活动组织 总结
引言
引言
入队工作重要性：入队对学生思想 品德和行为习惯养成具有重要影响 。 工作目标：分批入队，逐步培养学 生入队意识和团队协作能力。
引言
工作内容：通过准备工作、入队宣誓、 组织活动等方式开展入队工作。
工作准备
总结
总结
达成目标：通过分批入队工作，逐 步培养学生的入队意识和团队协作 能力。 問題解決：通过入队工作，解决了 一些学生的问题及不良行为。
总结
继续努力：未来工作中，应继续深化入 队工作，提高入队工作的质量和效果。
谢谢您的观赏聆听
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某小学一年级入队达标活动
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xx小学一年级入队达标活动
一、指导思想：
为进一步加强一年级小学生常规养成教育，让每一名一年级学生都能知礼、知理，成为一名合格的少先队员，因此我们抓住一年级学生即将加入少先队的时机，对学生进行常规训练，帮助孩子养成好习惯，使每位学生的日常行为都趋于规范，使一年级入队仪式更能深入学生内心，进而营造一种你追我赶的风气。
结合我校实际，一年级决定进行分批达标入队活动
二、实施内容与原则
根据学生具体、直观、形象认识事物的特征。
根据《小学生日常行为规范》《市实验小学一日常规》、《楼内10条》、《小学生守则》行为规范细则，在教育、
训练、养成的过程中，使学生有章可循，有样可效，达到事半功倍的教育养成效果，我们制订了如下具体内容：
1、学习规范:
（1）按时上学，不迟到，不早退，有病有事不能到校要及时请假，放学后按时回家。
（2）课前准备好学习用品。
上课专心听讲，认真思考，积极发言，不懂就问，发言先举手。
（3）乐于读书，养成良好的阅读习惯.
（5）读写姿势端正，会正确握笔，做到“三个一”（眼离书本一尺，胸离桌子一拳，执笔离笔尖一寸）
2、课间活动、集会、出操规范：
（1）课间活动正常，轻声慢步，不追奔打闹，不大声叫喊，不做剧烈的活动，不出校门，不玩危险游戏。
（2）集会、出操整队进场，做到快、齐、静。
（3）认真做“两操”，做广播操要精
神饱满，动作到位，刚劲有力，做眼保健操姿势端正，穴位准确。
（4）学习运动常识，做好自我保护。
3、卫生规范：
（1）勤洗澡洗头，勤洗手勤剪指甲，勤换衣服，睡前刷牙、洗脸，指甲内无污垢，身体无异味。
（2）定期整理和清洗书包。
（3）爱护环境，不随地吐痰，不乱扔杂物。
见到废纸等垃圾物要主动捡起放到果皮箱里。
（4）不在墙壁上乱写、乱画、乱贴、乱挂。
4、礼仪规范：
（1）尊敬国旗，会唱国歌，升、降国旗时要肃立、行注目礼，少先队员行队礼；
（2）尊敬师长，见面行礼，主动问好；
（3）孝敬父母，主动帮助父母做事，听从父母的正确教导，外出或回到家要打招呼；
（4）使用普通话和文明礼貌用语，不打扰别人的工作、学习和休息。
不打架不骂人不讲粗脏话，不叫侮辱性绰号；
（5）对客人有礼貌，热情大方，以礼相待，不围观；
（6）递送物品或接受礼品、奖品、要起立、敬礼并用双手。
接受别人帮助时要微笑致谢，向别人请教时态度要诚恳。
5、公德规范：
（1）遵守公共场所秩序，不大声喧哗，出入时不推挤。
（2）购物、上车时自觉排队，不加塞，主动给老孕病残让座。
（3）爱护公共财物，轻开关门窗，轻拿轻放物品，爱护书籍，不在公用书籍上乱写乱画。
不涂黑板、墙壁、桌椅，爱护花草树木。
（4）尊老爱幼，主动帮助有困难或有残疾的人。
（5）诚实、谦虚，不说谎话，知错就改。
答应别人的事要努力做到。
不随
便进入别人家里，不随便拿别人的东西。
借东西要还，损坏公物要赔偿，拾到东西要归还失主或交公。
三、实施措施：
为了深入开展入队达标活动，促使学生养成良好的行为习惯，让学生学习有重点，练习有目标，我们主要从以下“四”字入手。
1、“订”——根据规范要求制定入队需要达到的标准规范要求。
各班根据达标方案，结合本班实际，制订相应的班级达标计划，使达标活动既有章可依，又灵活机动。
2、”学”——制订规范要求后，开始全面学习阶段，由班主任组织学生学习规范要求的内容，充分利用晨会，班会等，组织学生开展学习，认识明理，深化教育，使学生懂得每一条规范要求要这么做的道理，从而达到晓之以理的教育目的。
3、“训”——对学生进行强化训练，要求他们严格遵守。
在强化训练过程中，
我们强调每人认真做好自我教育，自我提高，表现特别好的学生及时表扬。
班级监督员（班级小组长）及任课老师对同学中出现的违规行为要及时记录，及时教育强化训练，使之及时改正，从而使行规训练达到“导之以行”的训练目的。
4、“评”——班级纪律监督员每天对自己小组的同学进行监督,结合各任课老师的评价,每天将表现优秀的同学坚持记录,周五进行评议，评议采取学生自评，同学互评等多种方式进行，以评议促进学习，以评议促提高,将评价结果留存,通过评议的学生为第一批入队达标的学生,以此类推，不断评选出入队达标的学生。
四、具体实施办法：
各班根据活动内容及其要求，对照规范，落实训练重点，各班评价方式力求有实效，不拘泥形式，在入队之前争取全员达标，提出书面申请，增强孩子的使命感，以加入少先队为荣，把活动
分时间段进行有系统的养成教育落实。
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