人教版-四年级-语文上册所有课文默写

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四年级上册(期末易考)复习专项.必背课文古诗词文言文填空默写

四年级上册(期末易考)复习专项.必背课文古诗词文言文填空默写

四年级语文(上)按课文内容填空及相关拓展期中、期末易考必考(以下内容常考形式:填空、选择、判断)1.《观潮》1.自古以来,钱塘江大潮被称为“”。

2.《观潮》记叙的是一次的盛况。

作者生动描绘了、、的景象,写出了钱塘江大潮的、、,表达了作者之情。

4.“潮来前”的景象(闷雷滚动、一条白线):午后一点左右,从远处传来,好像。

顿时,有人告诉我们,潮来了!我们往东望去,江面还是,看不出有什么变化。

过了一会儿,,只见东边的地方出现了,人群又。

5.作者按由及的顺序来写潮来时的景象。

(声如“”,形如“”、“”):很快向我们移来,,变粗,。

再近些,只见,形成一堵两丈多高的水墙。

浪潮越来越近,犹如,_地飞奔而来;那声音如同,好像大地都被。

6.默写《浪淘沙》,作者代的。

,。

,。

◎“八月涛声吼地来”对应文中:。

◎“头高数丈触山回”对应文中:。

◎“须臾却入海门去”,对应文中:。

◎“卷起沙堆似雪堆”。

对应文中:..。

7.“浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进。

”是句,说明了.。

8.描写潮水的诗:。

(张若虚《春江花月夜》).。

(刘禹锡《浪淘沙其七》)2.《走月亮》1.细细的溪水,流着,流着。

的鹅卵石。

哟,卵石间有多少啊,每个,都!哦,阿妈,白天,而我,用,……哦,阿妈,我们到溪边去吧,我们去看看,看看,看看。

3.《走月亮》是一篇优美的散文,通过写我和阿妈走月亮的、_______、、,表达了,以及。

4.文章反复出现“啊,我和阿妈走月亮……”使用了手法,既是全文的,串起了全文,又表达了。

3.《现代诗两首》1.《秋晚的江上》作者;《花牛歌》作者,代表诗作《》。

6.《花牛歌》四行诗写出了这是一头、、、的牛。

整首诗写出了一头的牛,也表达了。

7.《秋晚的江上》描绘了黄昏时的景象;《花牛歌》呈现了的美好。

4.《繁星》1.《繁星》作者,原名,著有《》《》《》等多部作品。

2.文章写了作者三次看星星,分别是从前在里、三年前在、如今在。

三次看星空情况和感受会不同,是因为..。

【精选】部编版四年级上册语文重要课文背诵及日积月累汇总

【精选】部编版四年级上册语文重要课文背诵及日积月累汇总

【精选】部编版四年级上册语文重要课文背诵及日积月累汇总-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN部编版四年级上册语文重要课文背诵及日积月累汇总第一部分重要课文背诵P1页江流天地外,山色有无中。

——[唐]王维P2-3页《观潮》第 3-4自然段午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。

顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。

过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。

再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两长多高的水墙。

浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

P4页浪淘沙 [唐] 刘禹锡八月涛声吼地来,头高数丈触山回。

须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆。

P5页《走月亮》第4自然段细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。

灰白色的鹅卵石,布满河床。

哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘,都抱着一个月亮!哦,阿妈,白天你在溪里洗衣裳,而我,用树叶做小船,运载许多新鲜的花瓣……哦,阿妈,我们到溪边去吧,我们去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过野花的地方。

P15页为学患无疑,疑则有进。

——[宋]陆九渊P34页第9课古诗三首暮江吟 [唐]白居易一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。

题西林壁 [宋]苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

不识庐山真面目,只缘身在此山中。

雪梅 [宋]卢钺梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。

梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。

P50页第13课精卫填海炎帝之少女,名曰女娃。

女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以堙于东海。

P93页天下兴亡,匹夫有责。

P94页第21课古诗三首出塞 [唐]王昌龄秦时明月汉时关,万里长征人未还。

人教版语文四年级上册课本默写训练附答案

人教版语文四年级上册课本默写训练附答案

人教版四上课本默写(一)1.默写下面的古诗:黄鹤楼送孟浩然之广陵送元二使安西【唐】_________ 【唐】______________________ _________________ _________________ ________________________________ ___________ ______________ ___________________________________ ___________ ________________ ________________________________ ____________ _______________ _______________过故人庄_____________ _________________ _________________ ______________________________ _____________ _________ _______________________________________ ____________ ________________ ___________________________________ _________ __________________ ____________2.有志者______________________________。

勿以恶小而为之,______________________________。

业精于勤,_________________;____________________,毁于随。

___________________,。

______________,岁月不待人。

3.____________________________就做不出伟大的发现。

(牛顿)在新的科学宫里,胜利属于_____________________,他们有_____________________,心里燃烧着_____________________。

四年级上册53积累与默写

四年级上册53积累与默写

四年级上册53积累与默写
李白《静夜思》:床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

王之涣《登鹳雀楼》:白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

“读万卷书,行万里路。

”——刘彝
“学而不思则罔,思而不学则殆。

”——孔子
课文《小石潭记》中的描述:“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。


成语“掩耳盗铃”的故事,以及它的寓意:自欺欺人是没有用的。

“一年之计在于春,一日之计在于晨。

”——南朝·梁·萧统《文选·陈情表》
“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。

”——荀子《劝学》。

53积累与默写四年级上册语文

53积累与默写四年级上册语文

53积累与默写四年级上册语文一、词语积累静悄悄慢吞吞黑乎乎兴冲冲白花花空荡荡人声鼎沸齐头并进山崩地裂若隐若现昂首东望风平浪静人声鼎沸闷雷滚动水天相接浩浩荡荡惊天动地人山人海横七竖八呼风唤雨狂风暴雨 腾云驾雾吞云吐雾随遇而安精疲力竭奔流不息愤愤不平大惊失色垂头丧气无可奈何庞然大物无缘无故事到临头通情达理合情合理哄堂大笑冰天雪地重整旗鼓得心应手手舞足蹈摇头晃脑不动声色若有所思接连不断连绵不断面如土色疑惑不解热闹非凡左顾右盼左邻右舍锣鼓喧天震耳欲聋响彻云霄低声细语窃窃私语鸦雀无声悄无声息上天入地神机妙算各显神通三头六臂眼观六路耳听八方刀枪不入志存高远精忠报国大义凛然英勇无畏视死如归铁面无私秉公执法刚正不阿大公无私鞠躬尽瘁兢兢业业尽忠职守眉清目秀亭亭玉立明眸皓齿文质彬彬相貌堂堂威风凛凛膀大腰圆浓眉大眼白发苍苍鹤发童颜慈眉善目步履蹒跚不知所措提心吊胆心急如焚胆战心惊魂飞魄散磕头求饶土地荒芜人烟稀少二、日积月累鹿柴[唐]王维空山不见人,但闻人语响。

返景入深林,复照青苔上。

嫦娥[唐]李商隐云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。

嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。

别董大[唐]高适千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己,天下谁人不识君。

好问则裕,自用则小。

——《尚书》博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。

—— 《礼记》智能之士,不学不成,不问不知。

——[汉] 王充人非生而知之者,孰能无惑?——[唐] 韩愈立了秋,把扇丢。

二八月,乱穿衣。

夏雨少,秋霜早。

八月里来雁门开,雁儿脚上带霜来。

一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。

八月暖,九月温,十月还有小阳春。

尺有所短,寸有所长。

机不可失,时不再来。

差之毫厘,谬以千里。

病从口入,祸从口出。

一言既出,驷马难追。

比上不足,比下有余。

眉清目秀亭亭玉立明眸皓齿文质彬彬相貌堂堂威风凛凛膀大腰圆浓眉大眼白发苍苍鹤发童颜慈眉善目步履蹒跚三、名句背诵1.关于“理”的名句灯不拔不亮,理不辩不明。

四年级上册语文书所有笔记

四年级上册语文书所有笔记

四年级上册语文书所有笔记人教版四年级上册语文笔记。

第一单元。

- 生字词。

- 潮(cháo):左右结构,左边是“氵”,右边是“朝”。

可组词“潮水”“浪潮”。

- 称(chēng、chèn、chèng):这里读“chēng”,表示叫做、赞扬等意思。

如“称呼”“称赞”。

另两个读音,“chèn”(匀称),“chèng”(秤杆)。

- 盐(yán):上下结构,“土”字底。

常见词“食盐”“盐分”。

- 笼(lǒng、lóng):文中“笼罩”读“lǒng”,表示遮盖、罩住;“lóng”可组词“笼子”“鸟笼”。

- 蒙(méng、mēng、měng):“蒙昧”“启蒙”读“méng”;“蒙骗”读“m ēng”;“蒙古族”读“měng”。

- 薄(bó、báo、bò):文中“薄雾”读“bó”,表示轻微、少;“báo”可组词“薄片”;“bò”如“薄荷”。

- 雾(wù):上下结构,“雨”字头。

“雾气”“云雾”。

- 昂(áng):“昂首”“高昂”,表示抬起。

- 沸(fèi):左右结构,左边是“氵”。

“沸腾”“煮沸”。

- 贯(guàn):上下结构。

“贯穿”“贯通”。

- 旧(jiù):与新相对,“新旧”“旧书”。

- 恢(huī):左右结构。

“恢复”“恢弘”。

- 重点句子。

- 午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。

(比喻句,把潮水的声音比作闷雷滚动,形象地写出了潮水来之前的声音特点。

)- 浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

(这个句子既有比喻又有夸张。

把浪潮比作白色战马,写出浪潮的雄伟壮观;“山崩地裂”“大地都被震得颤动起来”夸张地写出浪潮声音之大。

四年级上册语文8个单元词语默写

四年级上册语文8个单元词语默写

四年级上册语文8个单元词语默写
以下是四年级上册语文8个单元的部分词语默写:
1. 第一单元
春暖花开、春风拂面、万物复苏、绿草如茵、鸟语花香、阳光明媚
2. 第二单元
聚精会神、全神贯注、目不转睛、一心一意、仔仔细细、认认真真
3. 第三单元
金风送爽、秋高气爽、天高云淡、硕果累累、枫叶似火、五谷丰登
4. 第四单元
冰天雪地、滴水成冰、寒风刺骨、大雪纷飞、鹅毛大雪、银装素裹
5. 第五单元
名胜古迹、举世闻名、文化遗产、风景优美、雄伟壮观、历史悠久
6. 第六单元
心旷神怡、赏心悦目、美不胜收、晴空万里、碧水悠悠、湖光山色
7. 第七单元
守株待兔、拔苗助长、亡羊补牢、掩耳盗铃、画蛇添足、刻舟求剑
8. 第八单元
胸有成竹、文思泉涌、才华横溢、聪明伶俐、别出心裁、独树一帜以上仅为部分四年级上册语文课本中的词语默写,仅供参考。

四年级语文上册课内基础知识默写单

四年级语文上册课内基础知识默写单

语文园地六 日积月累
尺有所短,

机不可失,

, 谬以千里。
病从口入,

一言既出,

, 比下有余。
yīn qiè qī dài pái liàn wèi jī tōng qíng dá lǐ chōng fèn tí shì chè huàn jǐn zhāng hōng táng dà xiào zá guō zhì jīn fǒu zé xuán zhuǎn

jīnɡ pí lì jié xuè yè hàn máo bēn liú bù xī mào shèng zī rùn
,故为 ,常衔
,以堙于

yǔ lù rén jiān bēi cǎn qíng jǐng wēi hài měng shòu yan li jìng pèi qiāo qiāo jiān dìng wéi kàng hěn xīn
落进顶楼窗子下一

,慢慢发
芽、开花,带给病床上的
小女孩

2.《夜间飞行的秘密》课 文讲述了飞机能
的原理,与
的原
理类似,启发我们

激发我们

3. 《呼风唤雨的世纪》课
文介绍了
一百年
间的
发展历程,展
示了
给人类生活
带来的


4.《蝴蝶的家》课文讲述
“我”

不断找寻
而最终无
果。文章篇幅短小,行文 简洁,极富童真童趣。全
凉州词 【】
, 。 , 。
夏日绝句 【】
, 。 , 。
语文园地七 日积月累
别董大 【】
, 。 , 。
四年级语文上册课内第八单元基础知识默写单

四年级语文上册默写小卡

四年级语文上册默写小卡

默写周卡1.午后一点左右,从远处传来的响声,好像。

顿时,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是,看不出有什么变化。

过了一会儿,响声越来越大,只见东边的地方出现了一条白线,人群又起来。

2.那条白线很快地向我们移来,逐渐, , 。

再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。

浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马, 地飞奔而米:那声音如同,好像人地都被震得起来。

-细细的,流着和的香味,流着。

灰白色的,布满河床。

哟,卵石间有多少可爱的啊,每个小水塘都抱着一个!哦,阿妈,白天,而我,, ………哦,阿妈,我们到去吧,去看看,看看,看看。

日积月累(一)《鹿柴》作者。

空山,但闻。

入深林,复照。

人()鼎()()鼓()天震()欲()响()云()()声()语()()私语鸦()无()悄()声()第二单元1.好问,自用。

——《尚书》2. 之,审问之,之,之,笃行之。

——《礼记》3. ,不学不成,。

—— [汉]王充4.人非生而,。

——[唐]韩愈横()竖()呼()唤()腾()驾()拓展运用:不要认为提问是一件不光彩的事。

唐代文学家韩愈就说过:“,?”东汉思想家王充也说:〞所以我们要养成提问的好习惯。

第三单元1.《暮江吟》这首诗的作者是朝的,字,号。

一道铺, 半江半江。

九月初三, 似月似弓。

2. 《题西林壁》这首诗的作者是朝的, 字,号。

与其父和其弟并称为“三苏”。

横看侧成,远近各。

不识真, 只身在。

3.《雪梅》这首诗的作者是朝的。

梅与和被称为“岁寒三友”。

梅雪未, 阁笔费。

梅须三分, 雪却一段。

1.立了秋,。

2.二八月,。

3.夏雨少,。

4. 八月里来,雁儿脚上5.一场秋雨,十场秋雨。

八月暖,,十月还有。

人教(部编版)四年级上册语文课文背诵默写内容汇总

人教(部编版)四年级上册语文课文背诵默写内容汇总

人教四年级语文上册课文背诵默写内容汇总背诵:每个单元的的“日积月累”。

听写:每个单元词语盘点中的读读写写、读读记记的所有词语。

1.观潮午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。

顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。

过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。

再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。

浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

3鸟的天堂我们的船渐渐逼近榕树了。

我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数目不可计数,枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。

一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。

榕树正在茂盛的时期,好像把它的全部生命力展示给我们看。

那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点缝隙。

那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有新的生命在颤动。

这美丽的南国的树。

起初周围是静寂的。

后来忽然起了一声鸟叫。

我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。

接着又看见第二只,第三只。

我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。

大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。

我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见一那只,另一只又飞起来了。

一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛。

站在一根小枝上兴奋地叫着。

那歌声真好听。

5古诗两首题西林壁北宋苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

不识庐山真面目,只缘身在此山中。

游山西村南宋陆游莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

6爬山虎的脚叶圣陶爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。

爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。

部编人教版四年级语文上册全册课文原文

部编人教版四年级语文上册全册课文原文

四年级上册课文重点内容复习资料K 1 、《观潮》:课文是按照潮来前,潮来时,潮来后的顺序描写的。

表现了钱塘江大潮的奇特、雄伟、壮观。

重点写“潮来时”时,按照由远到近的顺序。

★背诵重点语段:那条白线很快地向我们移来,逐渐拉张,变粗,横贯江面。

再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。

浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

a) 上面这段文字中找出一组近义词是:犹如——如同——好像b) 这段话主要写:潮来时,钱塘江大潮的形态和声势(声音)。

c) 划横线的句子先写大潮的形态(样子、形状),从浩浩荡荡这个词语知道的;再写大潮的声音,是从山崩地裂这个词语知道的。

★重点句子1 .钱塘江大潮,自古以来被称为“天下奇观。

”(这句话突出了钱塘江大潮的“ 古”和“ 奇”,钱塘江大潮自古就有,而且是雄伟、壮丽、罕见的景象。

)2 .浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像天地都被震得颤动起来。

(这句话用了打比方的方法,具体形象地写了从近处观察到的钱塘江大潮的样子,用千万匹战马来形象地比喻浪潮到来的非凡气势,用山崩地裂的声音来形象地比喻大潮来临时的巨大的声响。

真是“天下奇观。

”)K 3 、《鸟的天堂》作者是著名作家巴金。

作者记叙了他和朋友两次经过“鸟的天堂”的所见所闻。

分别是傍晚时候静态的大榕树和早晨时候鸟飞鸟鸣的热闹景象。

表达了作者对大自然的热爱和赞美之情。

形容大榕树的词有:高大茂盛、充满生机、独木成林、枝繁叶茂★背诵重点语段:1 、榕树正在茂盛的时期,好像把它的全部生命力展示给我们看。

那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。

那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶都有一个新的生命在颤动。

这美丽的南国的树!a) 找出一对近义词:好像——似乎“那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙”描写大榕树枝叶繁茂;“那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶都有一个新的生命在颤动”描写大榕树枝叶茂盛,充满生机,给鸟儿创造了良好的自由自在的生活环境。

四年级上册语文 ·生字默写(写字表)多课混合

四年级上册语文 ·生字默写(写字表)多课混合

4上·生字默写(写字表)多课混合班级____________ 姓名____________ 成绩____________ cháo jùdīkuòpànɡǔn dùn zhújiàn dǔyóu bēnɡzhèn shàyútáoqiānéluǎn kēnɡwātián zhuānɡjiàsúyuèpútáo dào shúwānànshūshìàn kǒnɡjiānɡyìnɡqiānɡnàitàn yúcénɡɡōu yìwén jíkēhénɡshùshénɡxìyínɡzhènɡyán jiūdájiàshǐhuàn jìjìɡǎi chénɡchāo yìhéào yìlián zhìzhérèn shàn mùyín tícèfēnɡlúyuán jiànɡfèi xūxùn shūhǔcāozhàn nèn shùn jūn diéxìjīnɡbǐnɡwěi qiáoɡùzhái lín shèn xuǎn zézhǐliánɡxuétīnɡwòzhuān wèi jiàozhēnɡfān fǔpīhuǎn zhuózhànɡchēnɡjiélèi yèbēn mào zīdìyuēnìfǎn xián bēi cǎn shòu pèi jiānwéi kànɡhuán suǒjìhěn zhùfènhuòxiùdāi nài cháo chǐqūyǎnhùyòu bópánɡliànɡlènɡjíliànchàn pān hóu niàn biàn hēmōshènɡuìchuírào wán bótuōɡài rěhūn wòshuāi pínɡqiābān yīn duànliǎnɡliàn tào kùtáo kuīwāchètánɡzáɡuōfǒu xuán kuànɡbīnɡbàiyǐyóu hèn shuài yùkuìpǐn chǒuháo sāi qín zhēnɡcícuīzuìjiéyìxiónɡxiànɡsùmòxīzhèn xiōnɡhuái zàn xiào fánɡùxùn chìrónɡchánɡzhūjìnɡwéi bào pài qǔxífùyān bīfúhàn túrēnɡráopiànɡuànɡài4上·生字默写(写字表)多课混合班级____________ 姓名____________ 成绩____________cháo 潮jù据dī堤kuò阔pàn盼ɡǔn滚dùn顿zhú逐jiàn 渐dǔ堵yóu犹bēnɡ崩zhèn震shà霎yú余táo淘qiān 牵é鹅luǎn卵kēnɡ坑wā洼tián填zhuānɡ庄jià稼sú俗yuè跃pú葡táo萄dào稻shú熟wān豌àn按shū舒shì适àn暗kǒnɡ恐jiānɡ僵yìnɡ硬qiānɡ枪nài耐tàn 探yú愉cénɡ曾ɡōu沟yì溢wén蚊jí即kē科hénɡ横shù竖shénɡ绳xì系yínɡ蝇zhènɡ证yán研jiū究dá达jià驾shǐ驶huàn唤jì纪jì技ɡǎi改chénɡ程chāo 超yì亿hé核ào奥yì益lián联zhì质zhé哲rèn 任shàn善mù暮yín吟tí题cè侧fēnɡ峰lú庐yuán 缘jiànɡ降fèi费xū须xùn逊shū输hǔ虎cāo操zhàn 占nèn嫩shùn顺jūn均dié叠xì隙jīnɡ茎bǐnɡ柄wěi 萎qiáo瞧ɡù固zhái宅lín临shèn慎xuǎn选zé择zhǐ址liánɡ良xué穴tīnɡ厅wò卧zhuān专wèi卫jiào较zhēnɡ睁fān翻fǔ斧pī劈huǎn缓zhuó浊zhànɡ丈chēnɡ撑jié竭lèi累yè液bēn奔mào茂zī滋dì帝yuē曰nì溺fǎn返xián衔bēi悲cǎn惨shòu兽pèi佩jiān坚wéi 违kànɡ抗huán环suǒ锁jì既hěn狠zhù著fèn愤huò获xiù嗅dāi呆nài奈cháo巢chǐ齿qū躯yǎn掩hù护yòu幼bó搏pánɡ庞liànɡ量lènɡ愣jí级liàn链chàn 颤pān攀hóu猴niàn念biàn辫hē呵mō摸shèn甚ɡuì跪chuí捶rào绕wán顽bó脖tuō脱ɡài概rě惹hūn 昏wò握shuāi摔pínɡ凭qiā掐bān班yīn殷duàn段liǎnɡ俩liàn练tào套kù裤táo逃kuī亏wā挖chè撤tánɡ堂zá砸ɡuō锅fǒu否xuán旋kuànɡ况bīnɡ兵bài败yǐ椅yóu尤hèn恨shuài帅yù预kuì溃pǐn品chǒu丑háo 豪sāi塞qín秦zhēnɡ征cí词cuī催zuì醉jié杰yì亦xiónɡ雄xiànɡ项sù肃mò默xī晰zhèn振xiōnɡ胸huái 怀zàn赞xiào效fán凡ɡù顾xùn训chì斥rónɡ戎chánɡ尝zhū诸jìnɡ竞wéi唯bào豹pài派qǔ娶xí媳fù妇yān淹bī逼fú浮hàn旱tú徒rēnɡ扔ráo饶piàn 骗ɡuàn灌ɡài溉。

2020年语文四年级上册课文、生字及词语归纳

2020年语文四年级上册课文、生字及词语归纳

作者:空青山作品编号:89964445889663Gd53022257782215002时间:2020.12.13人教版语文四年级上册课文、生字及词语归纳第1课《观潮》1、词语:笼罩屹立笼罩薄雾2、成语:天下奇观若隐若现人山人海人声鼎沸风平浪静水天相接浩浩荡荡山崩地裂漫天卷地齐头并进横贯江面3、近义词:屹立-矗立犹如-好像顿时-立刻颤动-抖动依旧-依然霎时-刹那若隐若现-隐隐约约4、反义词:宽阔-狭窄平静-沸腾出现-消失人山人海-人迹罕至人声鼎沸-鸦雀无声风平浪静-惊涛骇浪若隐若现-清清楚楚第2课《雅鲁藏布大峡谷》1、词语:咫尺堪称皑皑攀援穿梭2、成语:不容置疑郁郁苍苍神秘莫测千姿百态神来之笔人迹罕至3、近义词:呈现-展现壮丽-绚丽强烈-剧烈奇特=奇异垂直-笔直巨大-庞大不容置疑-深信不疑人迹罕至-人烟稀少4、反义词:强烈-柔和呈现-消失垂直-弯曲美誉-臭名寒冷-炎热巨大-渺小奇异-普通第3课《鸟的天堂》作者:空青山作品编号:89964445889663Gd53022257782215002 时间:2020.12.131、词语:灿烂陆续茫茫规律、簇簇、纠正、照耀、缝隙、颤动、静寂、留恋2、成语:不可计数、应接不暇3、近义词:灿烂-璀璨、静寂-安静、照耀-照射、兴奋-激动、陆续-连续、留恋-眷恋、展示-展现、颤动-抖动、应接不暇-目不暇接、不可计数-不计其数4、反义词:茂盛-凋零、明亮-昏暗、清楚-模糊、静寂-喧闹、美丽-丑陋、不可计数-屈指可数、应接不暇-应付自如第4课《火烧云》1、词语:紫檀、高寿、凶猛、威武、沉静、偏偏、笑盈盈、红彤彤、金灿灿、百合色2、成语:恍恍惚惚3、近义词:乘凉-纳凉、凶猛-凶狠、威武-威猛、模糊-隐约、沉静-寂静、镇静-冷静笑盈盈-笑呵呵4、反义词:模糊-清楚、镇静-惊慌、凶猛-温顺、沉静-活泼、恍恍惚惚-清清楚楚第5课《古诗两首》题西林壁游山西村第6课《爬山虎的脚》1、词语:新鲜、均匀、重叠、空隙、叶柄、触角、蛟龙、痕迹、牢固、漾、巴2、近义词:均匀-匀称、仔细-细心、痕迹-印迹、逐渐-渐渐、空隙-间隙舒服-舒适3、反义词:注意-忽略、新鲜-腐烂、舒服-难受、弯曲-笔直、牢固-松散、仔细-马虎第7课《蟋蟀的住宅》1、词语:隐蔽、慎重、搜索、堤暗、隧道、骤雨、光滑、粗糙、简朴、耐烦、整治、耙2、成语:随遇而安3、近义词:隐蔽-隐藏、平坦-平缓、宽敞-宽阔、搜索-搜寻、柔弱-脆弱、出名-著名、慎重-谨慎、可惜-惋惜、研究-钻研4、反义词:临时-固定、隐蔽-暴露、慎重-轻率、柔弱-刚强、简朴-奢华清洁-肮脏、干燥-湿润、温和-暴躁、平坦-粗糙第8课《世界地图引出的发现》1、词语:静谧软禁消磨吻合端详召开起源古生物2、成语:坐卧不安不可思议枉费心机浩如烟海3、近义词:吻合-契合、鼓舞-鼓励、静谧-安静、消磨-消耗、豪放-豪爽、偶然-偶尔4、反义词:宁静-嘈杂、偶然-必然、年轻-衰老、兴奋-平静、崭新-陈旧、静谧-喧闹、舒适-疲倦第9课《巨人的花园》1、词语:洋溢、允许、呼啸、瑟瑟、喧闹、明媚、训斥、凋谢、叱责、凝视、冷酷、火辣辣、绽2、近义词:洋溢-弥漫喧闹-喧哗训斥-斥责荒凉-荒芜凝视-注视冷酷-冷漠增添-增加欢快-欢乐3、反义词:允许-禁止漫长-短暂荒凉-繁荣喧闹-安静冷酷-热情增添-减少温暖-凉爽美丽-丑陋凋谢-绽放第10课《幸福是什么》1、词语:彼此、疏通、清理、清澈、相识、诧异、强健、恢复、谦虚、义务2、成语:枯枝败叶勤勤恳恳3、近义词:幸福-美满诧异-惊异宽阔-宽敞假如-如果清澈-明净彼此-互相激动-兴奋仍旧-依旧强健-强壮4、反义词:疏通-堵塞清澈-浑浊宽阔-狭窄谦虚-骄傲简单-复杂幸福-痛苦强健-瘦弱善良-邪恶第11课《去年的树》1、词语:原野融化伐木煤油灯2、近义词:剩下-余下离开-离去寒冷-严寒必须-必需点燃-点着3、反义词:寒冷-炎热必须-无须融化-凝固朋友-敌人剩下-缺少点燃-熄灭离开-来到第12课《小木偶的故事》1、词语:雕刻、亲热、相配、愣住、挣扎、委屈、放声、板着脸、笑嘻嘻、兴冲冲、毛茸茸2、成语:龇牙咧嘴嘟嘟囔囔3、近义词:撒谎-说谎愤怒=气愤委屈-冤枉温柔-温顺热闹-喧闹漂亮-美丽厉害-严厉笑嘻嘻-笑眯眯4、反义词:漂亮-丑陋温柔-粗暴灵活-笨拙愤怒-喜悦委屈-开心撒谎-诚实热闹-冷清快乐悲伤亲热-冷淡第13课《白鹅》1、词语:高傲郑重厉声叫嚣净角颇像窥视2、成语:引吭大叫局促不安一丝不苟大模大样从容不迫扬长而去空空如也不胜其烦3、近义词:郑重-庄重倘若-假如高傲-傲慢、呵斥-斥责、从容-镇静、急速-快速譬如-比如局促不安-坐立不安从容不迫-泰然处之、左顾右盼-东张西望4、反义词:傲慢-谦恭急速-迟缓局促-从容奢侈-节俭郑重-轻率敏捷-笨拙一丝不苟-马马虎虎左顾右盼目不斜视第14课《白公鹅》1、词语:荣膺、板正、攀谈掂量凌乱涟漪嬉戏厮打径直勾当、主宰熬2、成语:慢条斯理不慌不忙引人注目耀武扬威从从容容3、近义词:荣膺-荣获率领-带领板正-端正主宰-掌握糟糕-差劲4、反义词:洁净-脏乱凌乱-整齐无忧无虑-忧心忡忡慢条斯理—匆匆忙忙偷偷摸摸-关门正大第15课《猫》1、词语:尽职解闷遭殃2、成语:变化多端咕咕噜噜生气勃勃3、近义词:尽职-尽责勇猛-勇敢温柔-温和凝视-注视淘气-顽皮跌倒-摔倒古怪-奇怪变化多端-千变万化4、反义词:丰富-单调乖巧-淘气温柔-粗暴天真-世故勇猛-胆怯生气勃勃-死气沉沉第16课《母鸡》1、词语:疙瘩可恶一撮警戒消瘦尖锐凄惨慈爱2、成语:趁其不备3、近义词:反抗-抵抗可恶-可恨慈爱-慈祥警戒-警惕辛苦-艰苦欺侮-欺负成绩-成就预备-准备4、反义词:改变-维持讨厌喜欢勇敢-胆怯慈爱-严厉欺侮-爱护第17课《长城》1、词语:蜿蜒盘旋垛子射口屯兵凝结气魄雄伟瞭望口2、成语:崇山峻岭3、近义词:坚固-牢固平整-平坦气魄-气势修筑-修建瞭望-眺望凝结-凝聚雄伟-宏伟4、反义词:陡峭-平缓高大-矮小伟大-平凡蜿蜒-笔直远看-近观修筑-拆毁崇山峻岭-一马平川第18课《颐和园》1、词语:横槛耸立葱郁掩映画舫远眺堤岸葱绿琉璃瓦2、成语:神清气爽金碧辉煌姿态不一3、近义词:远眺-远望姿态-姿势葱郁-葱茏金碧辉煌-富丽堂皇姿态不一-形态各异隐隐约约-若隐若现4、反义词:希望-失望美丽-丑陋隐隐约约-清清楚楚神清气爽-昏头昏脑金碧辉煌-暗淡无光第19课《秦兵马俑》1、词语:鸟瞰魁梧匀称颔首宏伟气概2、成语:举世无双享誉世界南征北战所向披靡久经沙场神态自若昂首挺胸整装待发跃跃欲试目光炯炯殊死拼搏绝无仅有惟妙惟肖3、近义词:统率-统领魁梧-魁伟宏大-巨大凝视-注视类型-种类征程-征途思念-想念惟妙惟肖-栩栩如生所向披靡-所向无敌4、反义词:魁梧-矮小整齐-杂乱精美-粗糙鲜明-模糊健壮-虚弱强大-弱小庄重-滑稽宏大-渺小鸟瞰-仰视举世无双-比比皆是所向披靡-望风而逃第20课《古诗两首》黄鹤楼送孟浩然之广陵送元二使安西1、近义词:孤-独辞-别唯见-只见2、反义词:出-入新-旧第21课《搭石》1、词语:汛期挽裤谴责俗语平衡协调家常联结2、成语:清波漾漾人影绰绰理所当然3、近义词:唯独-独有协调-和谐懒惰-懒散平稳-稳当间隔-距离大概-大致根据-依照理所当然-天经地义4、反义词:谴责-赞许懒惰-勤奋轻快-沉重协调-失调人工-天然满意-反感平稳-波动容易-困难理所当然-岂有此理第22课《跨越海峡的生命桥》1、词语:凋零绽放亲缘辗转彼岸袭击空旷暂停涓涓奔波、血脉2、成语:突如其来3、近义词:期待-期盼希望-期望等候-等待凋零-凋谢间隔-间隙甜丝丝-甜津津平安无事-安然无恙4、反义词:苍白-红润幸运-倒霉严重-轻微平安-危险暂停-久留凋零-盛开间隔-连续沉着-慌张空旷-狭窄第23课《卡罗纳》1、词语:庄重放声怜悯嚎啕暗示端详2、成语:屏息凝神目不转睛恍然大悟千叮咛万嘱咐3、近义词:庄重-庄严关切-关心依然-依旧端详-打量悲哀=悲伤突然-忽然好像-仿佛屏息凝神-聚精会神4、反义词:坚强-软弱悲哀-欢乐热情-冷漠庄重-轻佻目不转睛-左顾右盼第24课《给予是快乐的》1、词语:羡慕宽裕惊叹神气湿润2、成语:饶有兴趣3、近义词:惊叹-赞叹宽裕-充足喜悦-高兴光辉-光芒兴趣-兴致吃惊-意外愿意-同意不由自主-情不自禁4、反义词:宽裕-拮据湿润-干燥喜悦-悲哀第25课《为中华之崛起而读书》1、词语:焦点驱使撑腰惩处肇事修身踊跃抱负胸怀博得喝彩欺凌振兴诸生2、成语:疑惑不解风和日丽耀武扬威衣衫褴褛铿锵有力3、近义词:惩处-惩罚踊跃-积极欺凌-欺侮清晰-清楚果真-果然繁华-繁荣耀武扬威-得意扬扬4、反义词:繁华-荒凉非凡-普通坚定-犹豫清晰-模糊热闹-安静得意扬扬——垂头丧气风和日丽-乌云密布第26课《那片绿绿的爬山虎》1、词语:推荐透露燥热闪烁融洽余晖沉郁摇曳虎虎2、成语:莫名其妙堪称楷模3、近义词:居然-竟然期待-期望具体-详细楷模-榜样摇曳-摇摆沉郁-抑郁闪烁-闪耀4、反义词:简短-冗长融洽-隔阂迷离-清晰温柔-粗暴缩短-延长非凡-平凡认真-粗心迷迷糊糊-清清楚楚第27课《乌塔》1、词语:暑气朦胧惬意游历语塞反驳逻辑2、成语:筋疲力尽3、近义词:游历-游览惬意-闲适反驳-反对逻辑-规律道别-告别朦胧-模糊惊讶-吃惊4、反义词:危险-安全朦胧-清晰担心-放心高兴-悲伤坚持-放弃反驳-赞同筋疲力尽-干劲十足第28课《尺有所短寸有所长》1、词语:冒昧采访疏远嫉妒寂寞处境和睦告诫乐观2、成语:患难与共受益匪浅年逾古稀形单影只飘飘然碰钉子摔跟头尺有所短寸有所长3、近义词:寂寞-孤独大概-大约冒昧-冒犯告诫-劝诫忧愁-忧郁嫉妒-妒忌严肃-严厉伤心-悲伤怀念-想念4、反义词:忧愁-快乐疏远-亲近严肃-活泼热闹-冷清怀念-遗忘乐观-悲观形单影只-成群结队第29课《呼风唤雨的世纪》1、词语:奇迹改观程度依赖幻想寄托洞察回顾2、成语:呼风唤雨出乎意料腾云驾雾归根到底千里眼顺风耳3、近义词:幻想-梦想改善-改进依赖-依靠洞悉-洞察奥妙-奥秘紧密-密切搜索-探索回顾-回忆出乎意料-意想不到4、反义词:依赖-独立方便-麻烦舒适-难受幻想-现实回顾-展望紧密-稀疏出乎意料-意料之中第30课《电脑住宅》1、词语:湿度提供输入储存烹调烹饪示范持续职能方向标2、成语:分门别类3、近义词:储存-储藏悦耳-动听立即-立刻即使-即便根据-依据持续-连续舒适-舒服指令-命令提供-供给4、反义词:安装-拆卸轻松-紧张取出-放回悦耳-刺耳减弱-增强持续-终止熄灭-点燃第31课《飞向蓝天的恐龙》1、词语:轻灵演化后裔繁衍轻盈敏捷2、成语:五彩斑斓凌空翱翔欣喜若狂形态各异茹毛饮血毋庸置疑3、近义词:繁衍-繁殖迟钝-迟缓推测-推断轻盈-轻巧敏捷-灵敏描绘-描画穿越-跨越顿时-立刻躲避-逃避4、反义词:笨重-轻便敏捷-笨拙漫长-短暂崭新-陈旧凶猛-温顺被动-主动欣喜若狂-痛不欲生第32课《飞船上的特殊乘客》1、词语:旅行描述筛选辐射遗传遨游淘汰提取致力培育创造绿色蔬菜2、成语:美味佳肴3、近义词:筛选-挑选旅行-旅游勤劳-勤快美好-美妙描述-描写淘汰-剔除遗传-遗留差异-差别培养-培育4、反义词:特殊-普通微妙-显著勤劳-懒惰聪明-愚蠢有趣-乏味浩瀚-渺小差异-雷同成功-失败千家万户-独门独户作者:空青山作品编号:89964445889663Gd53022257782215002时间:2020.12.13。

四年级上册语文活页默写

四年级上册语文活页默写

四年级上册语文活页默写
四年级上册语文活页默写通常包括以下内容:
1. 默写本单元要求掌握的生字、生词,如“zhī、jǐ、dào、mù”等。

2. 默写本单元要求背诵的课文段落,如《观潮》、《爬山虎的脚》等。

3. 默写本单元要求掌握的句子,如“海面波涛汹涌”、“太阳升起照亮大地”等。

4. 默写本单元要求掌握的语法知识点,如“现在进行时态”、“形容词的比较级”等。

5. 默写本单元要求掌握的阅读知识点,如“理解文章的中心思想”、“分析文章的结构”等。

具体内容可能因教材版本和地区而有所不同,建议查阅教辅材料或咨询教师以获取准确信息。

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颐和园到处有美丽的景色,说也说不尽,希望你有机会去细细游赏。
第四单元日积月累
一径
(北京)
树红
(四川)
四面
(山东)
清风
(江苏)
黄鹤楼送孟浩然之广陵
[]




送元二使安西
[]




搭石
我的家乡有一条无名小溪,五六个小村庄分布在小溪的两岸。小溪的流水常年不断。每年,山洪,溪水。山洪过后,人们出工、收工、赶集、访友,来来去去,必须。进入,天气,家乡的人们根据水的深浅,从河的两岸找来一些的石头,按照的间隔,在小溪里摆上,让人们从上面踏过,这就是。
,没有,也不留。一阵风,一
墙的叶子就,得很。(爬山虎的特点。)
以前,我只知道这种植物叫,可不知道它。今年,我注意了,原来爬山虎。爬山虎的脚长在。
,反面伸出,每根像。细丝跟一样,也是。这就是。(的特点)
爬山虎的脚着墙的时候,六七根细丝的头上就变成,住墙
细丝原先是直的,现在,把爬山虎的嫩茎一把,使它在墙上。
水盆放在远处,它一定地大踏步走上前去,饮一口水,再大踏步走去吃泥,吃草。吃过泥和草再回来吃饭。(鹅的高傲。)

猫的性格实在有些。说它吧,它的确有时候。它会找个的地方,成天,,什么事也不过问。可是,它决定要,就会一天一夜,谁怎么呼唤,它也
。说它吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么。它,一连就是几个钟头,。 (既又,既又。)
它要是,能比谁都:用身子,把脖儿伸出来让你给它,或是在你写作的时候,跳上桌来,
。它还会地叫唤,,
,。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,, 它一声也不出。(高兴时,不高兴时。)
它什么都怕,总想藏起来。它又那么,见着小虫和老鼠,遇上蛇也敢斗一斗。
小猫的时候更。腿脚还不稳,可是已经学会。一根鸡毛,一个线团,都是它们的好玩具,耍个。一玩起来,它们不知要,跌倒了马上起来,。它的头撞在门上,桌腿上,撞疼了。它们的胆子,逐渐新的游戏场所。它到院子里来了:院中的花草可。它在花盆里,抱着花枝,所过之处,。你见了绝不会它们,它们是那么,。 (前三段写猫的,第四段写了小猫的特点。)
。打仗的时候,城台之间可以。(长城建筑结构)
在长城上,着脚下的方砖,着墙上的条石,很自然地想起古代修筑长城的来。单看这的条石,一块有两三千斤重。那时候没有火车、汽车,没有起重机,就靠着,
地抬上这的山岭。多少劳动人民的和,才凝结成这、的万里长城。(联想到修筑长城的,赞扬了他们的)
这样的工程,在世界历史上是一个。
爬山虎就是这样往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上的爪子。(爬山虎是)
爬山虎的脚要是,不几天,后来连也没有了。
触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成。不要那些灰色的脚,那些脚扒在相当,要是,休想拉下爬山虎的一根茎。
(写对爬山虎的重要性,爬山虎的生长是要依赖的。)
第二单元日积月累成语故事
雨中的树林
颐和园
北京的颐和园是个。(整体印象)
进了顾和园的,,就来到有名的。
,,一眼望不到头。这条长廊有,分成273间。每一间的上都有,画着人物、花草、风景,几千幅画没有哪两幅是。长廊栽满了花木,这一种花
,那一种。微风从左边的昆明湖上吹来,使人。
走完,就来到了脚下。抬头一看,一座的三层建筑在半山腰上,黄色的琉璃瓦。那就是
我们的眼睛,似乎每一片。
这。(态描写)
周围是。后来鸟叫。我们
,便看见。第二只,第三只。
我们,树上就变得,到处,到处
。,,又
那只,看见了,另一只又。一只画眉鸟,
被我们的,,站在
,那。(态描写)
第一单元日积月累
1、雾,天。
2、绿水,。,。
3、水水,。
4、重,。,。
。下面的一排排的宫殿,就是。
登上,站在佛香阁的前面,颐和园的景色大半收在眼底。树丛,黄的绿的和朱红的
。,昆明湖静得,绿得
。游船、在湖面慢慢地,几乎不留一点儿痕迹。
,隐隐约约可以望见几座古老的和城里的。
从万寿山下来,就是。昆明湖围着长长的,堤上有好几座式样不同的,两岸栽着垂柳。湖中心有个,远远望去,岛上一片,树丛中露出宫殿的一角。游人走过长长的石桥,就可以去小岛上玩。这座石桥有桥洞,叫;桥栏杆上有石柱,柱子上都雕刻着。这么多的狮子,,没有哪两只是相同的。
观潮
午后一点左右,从传来响声,好像。顿时,有人告诉我们,!我们往东望去,江面还是,看不出。,响声,只见东边的地方出现了,
人群又起来。
那条白线向我们移来,,,。再近些,只见,形成。浪潮,犹如,;那声音,好像。
鸟的天堂
我们的船。我,真是,
枝干。枝上,有,
。一部分,从看,就像

榕树正在,好像展示给我们看。那么多的绿叶,,不留。那颜色,
雨中的树林,
走进去。
每棵树都会,
你还会。
晶莹的雨珠,
蜘蛛吐丝给你。
又软又香
还有青蛙。
鸟儿在雨中,
听歌的松鼠。
细雨,
连,
落在地上。
白鹅
鹅的,音调,似。它的旧主人告诉我:养鹅,它也能。后来我看到果然如此:凡有
,鹅必然;甚至篱笆外有人走路,它要,
不亚于狗的狂吠。(鹅的高傲。)
鹅的,更是了。大体上,但鸭的步调,有
第四单元日积月累
子成来去无首飞凤
如添调离骑难照画
天行汗功到成老识
刀小先飞 呆木小如
行步毛大哭子步行
长城
长城,它像一条,在之间。从东头的到西头的,有多里。(长城的)
从北京出发,不过就来到长城脚下。这一段长城修筑在八达岭上,
,是用和城砖筑成的。铺着,十分,像很宽的马路,可以并行。有两米多高的成排的,上有方形的和,供瞭望和射击用。,每隔三百多米就有一座,是屯兵的
之相;鹅的步调,的,颇像京剧里的出场。它常站着,看见人走来也;有时,竟伸过来咬你一口。(鹅的高傲。)
鹅的,常常使我们。我们的鹅是吃的,一日三餐。它需要三样东西下饭:一样是,一样是,一样是。吃一口冷饭,喝一口水,再到别处去吃一口。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不;但它的吃法,,。譬如吃了一口饭,
5、好()读书,不好()读书。
好()读书,不好()读书。
题西林壁
[]




游山西村
[]




爬山虎的脚
学校操场满是爬山虎。我家也有爬山虎,从爬上去,
在占了。(主要写了爬山虎。)
爬山虎刚长出来的叶子是,不几天叶子,就变成。爬山虎的不大引人注意,引人注意的是叶子。那些叶子绿得
,看着,叶尖,在墙上铺得
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