“铭记历史 缅怀先烈 珍惜和平 开创未来”主题班会
《铭记历史缅怀先烈》主题班会
《铭记历史缅怀先烈》主题班会一、活动背景：本班会旨在通过回顾历史，感受先烈们的英勇事迹，弘扬爱国主义精神，增强民族自豪感和使命感，珍惜当下的幸福生活。
二、活动目标：1、了解中国革命历史和先烈们的英勇事迹，感受先烈们的爱国情怀。
2、培养同学们的民族自豪感和使命感，激发爱国热情。
3、引导同学们珍惜当下的幸福生活，努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
三、活动内容：1、回顾中国革命历史和先烈们的英勇事迹。
通过观看视频、图片和讲解，让同学们了解中国革命的艰辛历程和先烈们的英勇事迹，感受先烈们的爱国情怀。
2、分享感受和思考。
鼓励同学们分享自己对于历史和先烈们的感受和思考，引导同学们深入理解历史和先烈们的精神内涵。
3、表达对先烈们的敬意和怀念。
通过诗歌朗诵、歌曲演唱等方式，表达对先烈们的敬意和怀念之情，让同学们感受到先烈们的伟大和不朽。
4、探讨如何珍惜当下的幸福生活并贡献力量。
通过小组讨论、代表发言等方式，引导同学们认识到珍惜当下的幸福生活的重要性，探讨如何通过自己的努力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
四、活动流程：1、开场白：介绍本次班会的主题和目的。
2、回顾历史：播放中国革命历史和先烈英勇事迹的视频和图片，讲述先烈们的爱国故事。
3、分享感受：鼓励同学们分享自己对于历史和先烈们的感受和思考，引导同学们深入理解历史和先烈们的精神内涵。
4、表达敬意：通过诗歌朗诵、歌曲演唱等方式，表达对先烈们的敬意和怀念之情。
5、探讨未来：小组讨论如何珍惜当下的幸福生活并贡献力量，代表发言。
6、结束语：总结本次班会的内容和收获，鼓励同学们牢记历史，珍惜当下，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
金秋送爽，丹桂飘香，我们迎来了九九重阳节。
“百善孝为先”，孝顺父母，尊敬长辈，是中华民族的传统美德。
孝与和谐相伴，与爱心同行。
目前我国已经步入老龄化社会，进一步倡导尊老敬老的传统文化尤其显得必要。
作为当代大学生，我们更应当担负起这个重任。
缅怀先烈主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了加强同学们的爱国主义教育，弘扬民族精神，缅怀革命先烈的丰功伟绩，激发同学们的爱国热情，我校于2023年4月5日举行了一场以“缅怀先烈，传承红色基因”为主题的班会。
本次班会旨在通过讲述革命故事、观看红色影片、分享心得体会等形式，让同学们深刻理解革命先烈的崇高精神，坚定理想信念，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
二、班会流程1. 主持人开场班会由班主任主持，他首先向同学们介绍了本次班会的主题和意义，强调了缅怀先烈的重要性，希望大家能够积极参与，共同感受革命先烈的伟大精神。
2. 革命故事分享（1）讲述革命先烈事迹同学们通过观看视频、阅读资料等方式，了解到了许多革命先烈的感人事迹。
如董存瑞舍身炸碉堡、黄继光用胸膛堵枪眼、刘胡兰坚贞不屈等。
班主任选取了其中几个具有代表性的故事，向同学们详细讲述了这些英雄的生平和壮丽事迹。
（2）学生代表发言班会现场，两名学生代表分别分享了他们对革命先烈事迹的理解和感悟。
他们表示，革命先烈们为了民族独立和人民幸福，不惜牺牲自己的生命，这种精神值得我们永远铭记和传承。
3. 红色影片观看为了进一步加深同学们对革命先烈的了解，班会播放了红色影片《英雄儿女》。
影片中，主人公王成在战斗中英勇牺牲，展现出了革命先烈不怕牺牲、英勇斗争的精神风貌。
观看影片后，同学们纷纷表示，要学习王成等革命先烈，为实现民族复兴而努力奋斗。
4. 诗歌朗诵为了表达对革命先烈的敬意，同学们自发组织了一场诗歌朗诵活动。
他们朗诵了《七律·长征》、《沁园春·雪》等红色诗歌，用优美的语言和真挚的情感，表达了对革命先烈的缅怀之情。
5. 分享心得体会在班会最后，同学们纷纷分享了自己在本次班会中的心得体会。
大家表示，通过本次班会，他们更加深刻地认识到了革命先烈的伟大精神，决心以革命先烈为榜样，努力学习，为实现中国梦贡献自己的力量。
三、班会总结本次班会圆满结束，班主任对同学们的表现给予了高度评价。
主题班会：铭记历史。缅怀先烈 珍爱和平 开创未来
主题班会：铭记历史。
缅怀先烈珍爱和平开创未来本次主题班会的目的是通过教育引导全班学生了解民族精神的内涵，感受民族精神的力量，体验民族精神的时代内涵，逐步树立民族自尊心和自豪感，为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。
我们将以班级活动为载体，围绕“缅怀革命先烈，弘扬革命精神”的主题，通过演等形式，理解民族精神的内涵。
首先，我们播放了《英雄儿女》主题曲，班主任寄语同学们，让我们重温红色经典，汲取营养，汲取力量。
让红色精神在新的时代焕发新的光彩。
接着，同学们进行了诗歌朗诵，铭记历史，缅怀先烈，勿忘国耻。
我们提到了抗日战争，这场战争对中国人的影响至今仍在心底燃烧。
虽然我们无法亲身体验历史的痛苦，但我们可以通过了解历史，缅怀先烈，感受民族精神的力量。
随后，同学们分组进行了讲故事环节，讲述了___、___、___、___等红色经典人物的事迹。
通过这些故事，我们更加深入地了解了民族精神的内涵。
最后，我们进行了知识竞赛环节，触摸红色经典，回答了关于国歌、___、___、小兵___等的问题。
同时，我们也探讨了在新长征的征途上，应该继承和发扬哪些红军的长征精神。
五星红旗旗面为红色，象征革命烈士鲜血所染成。
通过本次主题班会的活动，我们更加深入地了解了民族精神的内涵，感受到了民族精神的力量，树立了民族自尊心和自豪感，为实现中华民族的伟大复兴做好了全面准备。
让我们一起文明守纪，从我做起，为中华民族的伟大复兴而努力！有位名人曾经说过：“只有记忆才能带来真正的原谅，而遗忘就可能冒重复历史的危险。
”作为祖国的未来，我们应该铭记民族的苦难，继承先烈的爱国主义精神，成为“诚实善良、勇敢自信、自立自强”的好儿童和好少年，时刻准备为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
在集体宣誓中，我们发誓要珍惜今天，努力研究，无愧于伟大的先烈和伟大的时代，让红色精神永放光芒。
回顾历史，我们的祖国曾经经历过空前的繁荣和极度的辉煌，但也铭刻了千年的坎坷和百年的忧伤。
九一八爱国主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景2019年9月18日，是我国人民抗日战争纪念日，也是九一八事变爆发92周年。
为了纪念这个特殊的日子，弘扬爱国主义精神，增强学生的民族自豪感和责任感，我校决定在全体学生中开展以“铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来”为主题的班会活动。
二、班会时间2019年9月18日，星期三，下午第三节课三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全校各年级学生、班主任及学校领导五、班会流程1. 主持人开场致辞2. 播放九一八事变相关历史纪录片3. 学生代表发言4. 教师代表讲话5. 互动环节：讲述抗战故事，分享爱国情怀6. 合唱《歌唱祖国》7. 班主任总结发言8. 班会结束六、班会内容1. 主持人开场致辞主持人：各位老师、同学们，大家好！今天，我们在这里隆重举行九一八爱国主题班会，共同缅怀先烈，铭记历史，弘扬爱国主义精神。
希望通过本次班会，我们能够更加深刻地认识到祖国的伟大，增强民族自豪感和责任感。
2. 播放九一八事变相关历史纪录片纪录片播放过程中，同学们认真观看，了解了九一八事变的背景、经过和影响。
纪录片中，我们看到了日本侵略者的残暴行径，也看到了我国人民不屈不挠的抗战精神。
3. 学生代表发言学生代表一：同学们，九一八事变是我国历史上的一次重大灾难，我们要铭记历史，不忘国耻。
作为新时代的青年，我们要努力学习，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
学生代表二：今天，我们纪念九一八事变，就是要让我们铭记先烈们的英勇事迹，传承抗战精神，为实现中国梦而努力拼搏。
4. 教师代表讲话教师代表：同学们，九一八事变是我国近现代史上的一次重大历史事件，它警示着我们，要时刻保持警惕，珍惜来之不易的和平生活。
我们要以史为鉴，铭记历史，弘扬爱国主义精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
5. 互动环节：讲述抗战故事，分享爱国情怀同学们积极参与互动环节，纷纷讲述自己了解的抗战故事，分享自己的爱国情怀。
有同学讲述了杨靖宇将军的英勇事迹，有同学分享了抗日战争时期的感人故事，还有同学表达了为实现中国梦而努力奋斗的决心。
主题班会：铭记历史缅怀先烈珍爱和平开创未来(精)
《文明守纪，从我做起》主题班会活动目的：通过在班级里组织主题班会，教育引导全班学生了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，逐步树立民族自尊心和自豪感，立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。
活动形式：以班活动为载体，围绕“缅怀革命先烈，弘扬革命精神”的主题，结合各班的特色，通过演等形式，理解民族精神的内涵。
活动过程：一、班主任寄语：播放《英雄儿女》主题曲。
同学们，这首歌好听吗？听了这首歌你的感受如何？不同的时代有着不同的红歌，战争年代唱起红歌，令人斗志倍增，迎难而上，面对白色恐怖，面对数倍于我的敌人，革命斗士毫不惧色，为了新中国的解放，不惜流尽最后一滴血。
今天我们班会的主题是——铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来。
让我们重温红色经典，让我们从中汲取营养，汲取力量。
让红色精神在新的时代焕发新的光彩。
二、诗歌朗诵：今年距离中国抗日战争胜利的日子已经有65年了。
绵绵岁月，不能冲淡人们对昨日那幕腥风血雨的记忆。
还有什么比抗日战争对中国人的影响更巨大？65年前的烽火至今依然在中国老百姓心底燃烧。
对于出生于二十一世纪的我们，虽然无从体验历史的症痛，但爸爸妈妈告诉我们，爷爷奶奶告诉我们，老师告诉我们（齐）：勿忘国耻啊！！！三、讲故事：第一组：王二小第二组：黄继光第三组：董存瑞第四组：邱少云四、知识竞赛：触摸红色经典1．中华人民共和国国歌的作曲是谁？（聂耳）2、1947年1月，山西省文水县少年女英雄刘胡兰被国民党用铡刀杀害，毛泽东亲笔为她题词？（生的伟大，死的光荣）3、1948年5月，在解放河北隆化的战斗中，（）毅然托起了炸药包拉燃了导火索。
A 、黄继光B 、董存瑞C 、罗盛教4、电影《小兵张嘎》讲述了一个发生在（）时期的故事。
Ａ．抗日战争Ｂ．解放战争Ｃ．抗美援朝战争5、说出3个红色经典人物的名字。
6、、胡锦涛在纪念红军长征胜利70周年大会上说：在新长征的征途上，我们一定要继承和发扬红军长征的光荣革命传统。
“铭记历史缅怀先烈珍惜和平开创未来”主题班会
“铭记历史缅怀先烈珍惜和平开创未来”主题班会一、班会背景与目标在当前社会，铭记历史、缅怀先烈、珍惜和平、开创未来是我们每一个公民应该承担的责任和使命。
通过本次主题班会，旨在让学生深刻认识到历史的重要性，缅怀为国家和人民英勇献身的先烈们，珍惜当前来之不易的和平环境，激发学生们为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗的决心。
二、班会内容1. 铭记历史通过讲述抗日战争、解放战争等历史事件，让学生了解中华民族在抗击外敌入侵、争取民族独立和人民解放的斗争中所付出的巨大牺牲和取得的辉煌成就。
同时，引导学生思考历史对现实的影响，以及我们应该如何从历史中汲取智慧和力量。
2. 缅怀先烈通过讲述英雄人物的事迹，如黄继光、邱少云等，让学生感受先烈们为了国家和人民的利益，英勇无畏、不怕牺牲的精神。
同时，组织学生进行默哀仪式，表达对先烈的缅怀和敬意。
3. 珍惜和平引导学生认识到和平来之不易，是无数先烈用鲜血和生命换来的。
通过展示当今世界的和平成果，如国际合作、文化交流等，让学生感受到和平的宝贵。
同时，讨论如何在日常生活中践行和平理念，如尊重他人、友好相处等。
4. 开创未来激发学生的创新精神和奋斗精神，让他们认识到作为新时代的青少年，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。
通过讨论如何努力学习、提高自身素质，为实现中国梦贡献自己的力量。
三、班会形式1. 讲述与讨论相结合：老师讲述历史事件和英雄人物事迹，引导学生进行思考和讨论。
2. 观看视频与图片资料：播放相关历史纪录片、英雄事迹视频等，让学生更加直观地了解历史。
3. 互动环节：组织学生进行小组讨论、分享心得体会、进行主题演讲等，增强学生的参与感和体验感。
四、班会总结通过本次主题班会，学生们深刻认识到了铭记历史、缅怀先烈、珍惜和平、开创未来的重要性。
他们纷纷表示，要努力学习、提高自身素质，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
同时，他们也明白了和平的宝贵，表示要在日常生活中践行和平理念，尊重他人、友好相处。
铭记历史班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月25日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体同学一、班会背景为了纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利78周年，弘扬爱国主义精神，增强学生的历史责任感和民族自豪感，我校决定开展“铭记历史，缅怀先烈”主题班会。
本次班会旨在通过回顾历史，让学生深刻理解和平的来之不易，激发学生的爱国热情，培养他们的社会责任感。
二、班会流程1. 开场致辞班主任张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
张老师强调，历史是最好的教科书，我们要铭记历史，珍惜和平，努力为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。
2. 历史回顾（1）播放抗战题材纪录片片段，让学生直观感受战争的残酷和人民的英勇抗争。
（2）邀请历史老师进行专题讲座，讲解抗日战争的历史背景、过程和重要战役。
（3）学生代表分享自己对抗日战争的了解和感悟。
3. 纪念活动（1）全体同学起立，默哀，缅怀先烈。
（2）学生代表向抗日英雄纪念碑敬献鲜花。
（3）举行“抗战歌曲合唱”活动，传承抗战精神。
4. 互动环节（1）组织“历史知识竞赛”，检验学生对历史的了解程度。
（2）学生自由发言，谈谈自己对历史的认识和对未来的展望。
5. 总结发言班主任张老师对本次班会进行了总结，强调同学们要铭记历史，珍惜和平，努力学习，为实现中国梦贡献力量。
三、班会内容1. 抗日战争的历史背景抗日战争是中国近代史上一次伟大的民族解放战争，从1937年7月7日卢沟桥事变爆发开始，到1945年8月15日日本宣布无条件投降，历时8年。
这场战争使中国人民付出了巨大的民族牺牲，但也展示了中国人民的顽强意志和英勇抗争精神。
2. 抗日战争的重要战役抗日战争期间，我国军队与日军进行了多次激烈的战斗，如平型关大捷、台儿庄战役、百团大战等。
这些战役不仅彰显了我国军队的英勇无畏，也展示了中国人民的团结一心。
3. 抗日战争中的英雄人物在抗日战争中，涌现出许多英勇无畏的英雄人物，如张自忠、杨靖宇、赵一曼等。
2023年烈士纪念日主题班会(15篇)
2023年烈士纪念日主题班会（15篇）2023年烈士纪念日主题班会（15篇）我们要引导学生缅怀烈士功绩，弘扬烈士精神，培养学生的爱国主义，集体主义精神和社会主义道德风尚，下面是小编为大家带来的2023年烈士纪念日主题班会（15篇），希望大家能够喜欢!烈士纪念日主题班会国庆来临，勿忘“烈士纪念日”缅怀烈士、纪念烈士、尊崇烈士，是一个国家牢记历史、铭记英烈的重要表征，是一个民族弘扬正气、凝聚人心的有效方式。
烈士是国家授予牺牲公民的最高政治荣誉。
在中国革命、建设、改革的各个历史时期，涌现出了无数舍生忘死、为国捐躯、为民牺牲的烈士。
为了引导我校学生缅怀烈士功绩、弘扬烈士精神，培养学生的爱国主义、集体主义精神和社会主义道德风尚，培育和践行社会主义核心价值观，我校依据上级通知精神，借9月-日——第一个烈士节到来之际，适时地在全校师生中开展了烈士纪念日相关纪念活动，对小学生开展爱国主义教育活动。
一、加强组织领导和宣传力度学校对第一个烈士纪念日相关纪念活动高度重视，及时成立了领导机构，精心组织，周密安排，召开全校教师会议对“烈士纪念日相关纪念活动”进行动员部署，制定了活动方案。
并把此项活动作为学校工作的重要组成部分，通过活动动员会、周会课等方式加强宣传，在全校形成了校长亲自牵头，少先队中队主管，教师学生人人参与的良好氛围。
二、通过多种形式开展纪念活动(一)、学校充分利用升国旗仪式、少先队活动课在学生中开展了“庆祝新中国65华诞青春践行核心价值观”的主题活动。
让学生牢记新中国的成立、五星红旗的飘扬、我们今天的幸福生活是许许多多的先烈用生命换来的。
我校的具体做法有：1、小学生创办手抄报。
有爱国英雄的诗篇，有抗日的故事，图文并茂，使小学生在潜移默化中受教育。
2、在升国旗仪式后，在国旗下讲话，畅想革命理想。
3、用校园红领巾广播系统，让小学生收听革命歌曲，如《儿童团歌》、《闪闪的红星》等影视曲。
(三)、开展模拟仪式教育。
高二(1)《铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来》主题班会
高二（1）班《铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来》主题班会肥西农兴中学李刚班会主题：铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来活动时间：2015年9月1日活动地点：农兴中学高二（1）班活动对象：高二（1）全体同学主持人：班主任李刚老师教学目标：1.纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年。
2.引导学生牢记由鲜血和生命铸就的中国人民抗日战争的伟大历史，牢记中国人民为维护民族独立和自由、捍卫祖国主权和尊严建立的伟大功勋，牢记中国人民为世界反法西斯战争胜利作出的伟大贡献。
3.引导学生倍加珍惜今天的幸福生活，增强学生振兴中华的精神，激励学生为早日实现中华民族伟大复兴的中国梦而勤奋学习。
教学重难点1.缅怀抗日先烈，弘扬抗战精神，激发学生的爱国主义情感。
2.继承革命传统，增强忧患意识，弘扬社会主义核心价值观。
教学流程：1.回顾历史，缅怀抗战英烈（1）展示抗战纪录片剪辑——《为了胜利》。
《为了胜利》纪录了中国人民抗日战争的基本历程。
在回顾历史的过程中，缅怀抗战英雄，使学生体会他们艰苦奋斗、团结奋进、不畏艰险的精神。
进一步了解了中国人民抗日战争胜利的伟大历史意义，中国抗日战争在世界反法西斯战争中的重要地位，中国共产党主张建立的抗日民族统一战线旗帜下全民族打败日本侵略者的历史功绩，中国共产党在全民族抗战中的中流砥柱作用，激励和教育了学生为早日实现中华民族伟大复兴的中国梦和促进世界和平与发展贡献力量。
（2）在激昂的抗战曲中，多媒体展示田间的诗——《假如我们不去打仗》。
同学齐声朗诵：假如我们不去打仗，敌人用刺刀杀死了我们，还要用手指着我们骨头说：“看，这是奴隶！”在朗诵中，学生油然而生一种震撼人心的力量，强烈地刺激了他们的忧患意识2.畅所欲言，赞精神表决心在主持人的引导下，由同学们自由发言，谈谈自己对这段历史的感受以及自己从中得到的启示，告诉大家铭记历史，珍惜现在所拥有的美好生活。
3．继往开来，弘扬民族精神主持人总结同学们的发言，提升主题，号召大家继承和弘扬民族精神，继往开来，为中华民族更加繁荣和富强而努力学习，努力奋斗。
抗日战争历史教育主题班会《牢记历史,珍爱和平》
抗日战争历史教育主题班会《牢记历史，珍爱和平》一、班会背景为深入学习和领会抗日战争的历史，增强同学们的爱国主义情感和民族自豪感，提高历史责任感和使命感，我们决定开展一次以“牢记历史，珍爱和平”为主题的抗日战争历史教育班会。
二、班会目标1. 加深同学们对抗日战争历史的了解，铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平。
2. 激发同学们的爱国热情，增强民族自豪感和凝聚力。
3. 提高同学们的历史责任感使命感，引导他们为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
三、班会内容1. 抗日战争历史回顾通过讲解抗日战争的历史背景、经过和重要事件，使同学们对抗日战争有一个全面、深入的了解。
2. 抗日战争中的英雄人物介绍抗日战争中涌现出的英雄人物，包括八路军、新四军、抗日游击队等，他们的英勇事迹和精神风貌，激励同学们学习他们的爱国精神。
3. 抗日战争的历史意义分析抗日战争对中国的历史意义，强调抗日战争是中华民族伟大复兴的重要组成部分，是民族尊严和民族自信的体现。
4. 珍爱和平，共筑美好未来通过抗日战争的历史，教育同学们珍爱和平，反对战争，提倡和平发展，共同为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
四、班会形式1. 采用讲解、视频、讨论等多种形式，使同学们在轻松愉快的氛围中学习抗日战争的历史。
2. 邀请历史老师或专家进行专题讲座，提高班会的专业性和教育效果。
3. 组织同学们进行分组讨论，鼓励他们发表自己的观点和感受，增强班会的互动性。
五、班会时间暂定在2023年9月3日，抗日战争胜利纪念日，以示纪念。
六、班会组织者1. 班级老师：负责确定班会主题、内容和形式，组织班会并做总结发言。
2. 班级干部：协助老师组织班会，负责现场布置、物资准备等工作。
3. 同学们：积极参与班会，认真听讲，主动发表自己的观点和感受。
七、班会效果评估1. 同学们对抗日战争历史的了解程度是否有所提高。
2. 同学们的爱国主义情感、民族自豪感和使命感是否有所增强。
3. 同学们对珍爱和平、反对战争的意识是否有所提高。
【小学主题班会教学设计】铭记历史 缅怀先烈 珍爱和平 开创未来 教案
【小学主题班会教学设计】铭记历史缅怀先烈珍爱和平开创未来一、教学目标1. 让学生了解我国历史上的重要事件和先烈们的英勇事迹，培养学生的爱国情怀。
2. 引导学生学会尊重历史，珍爱和平，树立正确的价值观。
3. 激发学生的创新精神，鼓励他们为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
二、教学内容1. 我国历史上的重要事件和先烈们的英勇事迹。
2. 珍爱和平，树立正确的价值观。
3. 创新精神与实现中华民族伟大复兴的关系。
三、教学重点1. 让学生了解我国历史上的重要事件和先烈们的英勇事迹。
2. 培养学生珍爱和平，树立正确的价值观。
3. 激发学生的创新精神，鼓励他们为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
四、教学难点1. 如何引导学生深刻理解先烈们的英勇事迹，培养他们的爱国情怀。
2. 如何让学生真正认识到珍爱和平的重要性，并将这种价值观融入到日常生活中。
3. 如何激发学生的创新精神，引导他们为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
五、教学方法1. 采用讲授法，向学生介绍我国历史上的重要事件和先烈们的英勇事迹。
2. 采用讨论法，引导学生学会尊重历史，珍爱和平，树立正确的价值观。
3. 采用实践法，让学生通过参与创新实践活动，激发创新精神，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
六、教学准备1. 历史资料和视频片段，用以讲述先烈们的英勇事迹。
2. 和平相关的图片、故事和名言，用以引导学生珍爱和平。
3. 创新实例和活动方案，用以激发学生的创新精神。
七、教学过程1. 导入：通过展示历史资料和视频片段，引导学生了解先烈们的英勇事迹，激发学生的爱国情怀。
2. 新课导入：讲解我国历史上的重要事件，让学生深刻理解先烈们的奉献精神，培养他们的爱国情怀。
3. 主题讨论：引导学生学会尊重历史，珍爱和平，树立正确的价值观。
4. 实践环节：组织学生参与创新实践活动，激发他们的创新精神。
八、教学评价1. 学生对我国历史上的重要事件和先烈们的英勇事迹的了解程度。
2. 学生对珍爱和平、树立正确价值观的认同程度。
缅怀烈士先辈班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题缅怀烈士先辈，传承红色基因二、班会时间2023年X月X日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全校师生五、班会流程1. 开场致辞2. 献词与默哀3. 主题演讲4. 观看纪录片5. 分组讨论6. 总结发言7. 合唱《歌唱祖国》8. 班会结束六、班会记录1. 开场致辞主持人：尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家下午好！今天，我们在这里隆重举行“缅怀烈士先辈，传承红色基因”主题班会。
此次班会旨在让我们铭记历史，缅怀先烈，传承革命精神，激发同学们的爱国情怀。
下面，请允许我宣布班会正式开始！2. 献词与默哀主持人：在抗日战争、解放战争和社会主义建设时期，无数革命先烈为了民族独立、人民解放和国家富强，英勇奋斗，无私奉献，用鲜血和生命谱写了一曲曲可歌可泣的英雄赞歌。
今天，让我们以最崇高的敬意，向所有为国家和人民献出宝贵生命的烈士们致敬！（全体师生起立，向烈士们默哀）3. 主题演讲演讲者：同学们，今天，我想和大家分享一位革命先烈的故事——董存瑞。
董存瑞，河北省丰宁县人，1929年出生。
1945年8月，董存瑞参加了八路军，成为一名战士。
在抗日战争和解放战争中，他勇敢作战，屡立战功。
1948年5月25日，解放锦州的总攻开始了。
董存瑞所在的部队承担起了炸毁敌人的碉堡的任务。
在炸碉堡的战斗中，董存瑞用手托起了炸药包，为部队开辟了胜利的道路。
然而，就在这时，一枚敌人投来的手榴弹在他身边爆炸，董存瑞身负重伤，壮烈牺牲。
同学们，董存瑞烈士用他的生命诠释了什么是英雄，什么是革命精神。
让我们以他为榜样，传承红色基因，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！4. 观看纪录片（播放纪录片《英雄赞歌》）5. 分组讨论主持人：同学们，刚才我们观看了纪录片《英雄赞歌》，感受到了革命先烈的英勇事迹。
接下来，请大家分成小组，讨论以下问题：（1）通过观看纪录片，你有什么感想？（2）我们该如何继承和发扬革命先辈的精神？（3）作为新时代的青少年，我们能为国家和民族做些什么？（各小组展开讨论）6. 总结发言主持人：经过刚才的讨论，我相信大家都有了很多收获。
纪念918主题班会
纪念918主题班会一、活动主题纪念918主题班会——铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来二、活动目的1. 深入了解918事变的历史背景，传承爱国主义精神，激发同学们的民族自豪感和使命感。
2. 通过缅怀先烈，教育同学们珍惜和平生活，勤奋学习，为国家的繁荣昌盛贡献力量。
3. 增强同学们的历史责任感，培养同学们热爱祖国、热爱人民的道德品质。
4. 提高同学们的综合素质，锻炼组织、协调、沟通能力，促进团队协作精神。
三、活动时间2022年9月18日（星期日）下午14:00-17:00四、活动地点学校多功能报告厅（或教室）后续部分（五、活动流程 六、活动准备 七、活动后续）请根据实际情况和需求进行补充。
希望以上内容对您有所帮助。
如果您需要后续部分的撰写，请随时告知。
五、活动流程1. 开场及签到（14:00-14:15）- 活动主持人宣布班会开始，并对参会同学进行点到确认。
- 活动负责人发放活动手册及纪念品。
2. 历史回顾（14:15-14:45）- 通过播放纪录片或邀请历史老师讲解918事变的经过、影响及历史意义。
- 安排同学代表发言，分享对918事变的认识和个人感悟。
3. 缅怀先烈（14:45-15:15）- 进行一分钟默哀，表达对先烈的敬意和哀思。
- 通过诗朗诵、歌曲演唱等形式，缅怀在918事变中为国家、民族英勇献身的先烈。
4. 互动环节（15:15-15:45）- 开展918知识问答，检验同学们对918事变相关知识的掌握。
- 进行小组讨论，探讨如何将爱国主义精神融入到日常生活中。
5. 珍爱和平演讲（15:45-16:15）- 邀请同学代表发表珍爱和平主题演讲，强调和平的重要性，呼吁大家共同努力，维护世界和平。
- 邀请老师或校领导进行点评，对演讲进行总结。
6. 团队协作活动（16:15-16:45）- 开展团队协作游戏，培养同学们的团队精神和沟通能力。
- 活动结束后，对表现优秀的团队进行表彰。
7. 结束语（16:45-17:00）- 主持人对本次主题班会进行总结，强调活动的重要性，并提出希望同学们将所学所得融入日常生活，为祖国的繁荣昌盛贡献力量。
“铭记历史缅怀先烈珍惜和平开创未来”主题班会(共五)
“铭记历史缅怀先烈珍惜和平开创未来”主题班会（共五）一、活动主题“铭记历史缅怀先烈珍惜和平开创未来”主题班会（共五）二、活动目的本次主题班会的目的在于：1. 深入学习和理解918事变的历史背景、经过及其对中国和世界历史的影响，增强同学们的历史责任感和使命感；2. 缅怀在抗日战争中为国家独立和人民自由英勇献身的先烈，传承爱国主义精神；3. 通过回顾历史，教育同学们珍惜来之不易的和平生活，激发他们为国家的繁荣富强而努力学习，开创美好未来的信念；4. 提高同学们的综合素质，培养团队协作精神，增强集体荣誉感。
三、活动时间2022年9月18日（星期五）下午14:00-16:30四、活动地点学校多功能报告厅（或具体名称）内进行。
如需分组活动，可安排在报告厅周边的教室或活动室。
五、活动流程1. 开场及签到（14:00-14:10）- 主持人开场致辞，介绍活动主题和意义；- 参会同学和老师签到，确保到场人员准确无误。
2. 历史回顾（14:10-14:40）- 观看918事变相关的历史纪录片片段，让同学们对事件有直观的认识；- 历史老师进行简要讲解，剖析918事变的深层次原因及影响。
3. 缅怀先烈（14:40-15:10）- 同学代表发言，分享对先烈的缅怀和敬意；- 进行默哀仪式，表达对英烈的哀思。
4. 珍惜和平讨论（15:10-15:40）- 分组讨论，每组围绕“如何珍惜和平”主题进行思考与交流；- 各小组代表汇报讨论成果，分享观点和感悟。
5. 创未来愿景（15:40-16:10）- 同学们现场创作以“开创未来”为主题的绘画或手工艺品，激发创造力和想象力；- 老师对同学们的创意作品进行点评，给予鼓励和建议。
6. 班会总结与宣誓（16:10-16:30）- 主持人对本次主题班会进行总结，强调铭记历史、缅怀先烈、珍惜和平、开创未来的重要性；- 全体同学进行宣誓，表达为国家和民族未来努力奋斗的决心；- 领导或老师进行闭幕致辞。
“铭记历史缅怀先烈珍惜和平开创未来”主题班会（共五篇）
“铭记历史缅怀先烈珍惜和平开创未来”主题班会（共五篇）第一篇：“铭记历史缅怀先烈珍惜和平开创未来”主题班会活动主题：铭记历史缅怀先烈珍爱和平开创未来活动目的：通过此次班会，让同学们初步了解中国抗战历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来。
活动时间：2015年9月11日活动地点：三（5）班教室活动组织：班主任饶老师活动准备：制作相应的ppt。
活动过程：一、谈话引入。
2015年9月3日是——中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，我们要在这一天“铭记历史，缅怀先烈”，今天让我们以“铭记历史缅怀先烈珍爱和平开创未来”为主题回顾那个需要我们永远牢记的历史。
二、铭记历史，缅怀先烈。
1、14年抗战简介。
1931年，侵华日军发动九一八事变，1937年7月7日，日军在北平附近挑起卢沟桥事变，日本帝国主义发动了全国侵华战争。
此后中国人民经过八年艰苦卓绝的抵抗。
1945年9月2日日方签署投降书。
14年战斗中，中华儿女不屈不挠、浴血奋战，彻底打败了日本军侵略者，捍卫了中华民族5000多年发展的文明成果，捍卫了人类和平事业。
我们取得了最终的胜利却付出了沉痛的代价。
中国伤亡人数超过3500万。
让我们“铭记历史，缅怀先烈”。
三、珍爱和平，开创未来。
1、同学们，我们现在的幸福生活来之不易，是无数先烈与敌人浴血奋战，流血牺牲的换来的，我们怎能忘记！孩子们，落后就要被挨打，未来靠我们创造，祖国的富强靠我们创造！作为小学生的我们应该怎样做？请同学们畅所欲言。
2、读励志名言。
四、回顾阅兵式场面。
谈谈观看阅兵式感受。
五、班主任小结。
第二篇：主题班会：铭记历史缅怀先烈珍爱和平开创未来（模版）《文明守纪，从我做起》主题班会活动目的：通过在班级里组织主题班会，教育引导全班学生了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，逐步树立民族自尊心和自豪感，立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。
活动形式：以班活动为载体，围绕“缅怀革命先烈，弘扬革命精神”的主题，结合各班的特色，通过演等形式，理解民族精神的内涵。
【小学主题班会教学设计】铭记历史 缅怀先烈 珍爱和平 开创未来 教案
铭记历史缅怀先烈珍爱和平开创未来教案教学目标：1. 让学生了解历史，铭记先烈们的牺牲和奉献。
2. 培养学生珍爱和平的意识，增强爱国情感。
3. 引导学生思考如何为实现中华民族伟大复兴而努力学习。
教学内容：1. 了解历史背景，认识先烈们的事迹。
2. 学习先烈们的品质，培养爱国情怀。
3. 思考如何为实现中华民族伟大复兴而努力学习。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师简要介绍本节课的主题，引导学生关注历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来。
2. 学生分享自己对历史的了解和认识。
二、学习历史（10分钟）1. 教师详细讲解先烈们的事迹，让学生了解先烈们的牺牲和奉献。
2. 学生认真听讲，记录下关键信息。
三、缅怀先烈（10分钟）1. 教师引导学生思考先烈们的品质，如勇敢、坚定、无私等。
2. 学生分享自己从先烈们身上学到的品质，培养爱国情怀。
四、珍爱和平（5分钟）1. 教师讲解和平的重要性，引导学生珍爱和平。
2. 学生分享自己如何在生活中践行和平，如友善相处、互助友爱等。
五、开创未来（5分钟）1. 教师引导学生思考如何为实现中华民族伟大复兴而努力学习。
2. 学生分享自己的学习目标和计划，激发学习动力。
教学评价：1. 观察学生在课堂上的参与程度，了解学生对历史、先烈、和平和未来的认识。
2. 搜集学生分享的内容，评估学生对先烈品质的理解和运用。
3. 关注学生在课堂上的情感变化，判断学生对珍爱和平和实现伟大梦想的态度。
教学反思：本节课通过了解历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来等内容，引导学生关注国家和民族的发展，培养学生的爱国情怀。
在教学过程中，要注意关注学生的情感变化，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与程度。
要关注学生的个体差异，因材施教，引导学生在实现伟大梦想的道路上不断前进。
铭记历史缅怀先烈珍爱和平开创未来教案六、课堂讨论（5分钟）1. 教师提出讨论话题：如何在生活中传承先烈们的品质？2. 学生分组讨论，分享自己的观点和做法。
缅怀先烈主题班会5篇
缅怀先烈主题班会5篇昨天永远属于过去，今天就在脚下，让我们铭记英雄先烈，去开拓美好幸福的未来，我们要以革命先烈为榜样，努力学好本领，弘扬革命精神，争取今后为祖国和人民做出更大的贡献。
以面是小编整理的五篇缅怀先烈主题班会方案，希望对大家有所帮助，欢迎阅读参考!缅怀先烈主题班会1一、活动目的通过缅怀革命先烈，追忆他们所体现的精神。
利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育，让学生在革命精神的激励下，努力学习，严格要求自己，全面发展，健康成长。
二、设想与构思将革命精神、现实社会及学生的生活联系起来，首先，通过革命影片将学生带入革命战争的情景，感受革命先烈爱祖国、爱人民的情怀以及英勇无畏等精神;其次，通过小组不同形式的展示，让学生明白今天的幸福生活是革命先烈用鲜血和生命换来的，受到感染教育;然后，通过现实生活的事例，让学生知道今天的幸福生活也离不开时代英模的无私奉献。
联系自己，从小事做起传承发扬革命精神，从小立志勤奋学习，掌握科学文化知识，准备着为祖国、为人民贡献一切。
三、活动准备1.让学生搜集革命先烈的资料或书籍进行阅读，准备革命诗歌、宜兴地区革命先烈故事、演讲、手抄报等。
2.在班长协调下，各小组根据本组搜集的资料的特点，准备有特色的汇报形式。
3.教师搜集影片，图片，资料，制作课件。
四、活动过程(一)影片导入，引出革命精神1.播放《狼牙山五壮士》的电影片段。
2.出示课件精彩文字：五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。
他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。
班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了!”说罢，他吧那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。
战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。
落叶树响起了他们的壮烈豪迈的口号声：“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”指名读，齐读最后口号，你从中感受到了什么?3.正是因为纪念这些为新中国成立抛头颅洒热血的许许多多的革命先烈，田汉写下了《国歌》，听中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。
九一八历史铭记过去珍惜和平主题班会
九一八历史铭记过去珍惜和平主题班会“我的家在东北松花江上，那里有森林煤矿，还有那满山遍野的大豆高粱……”每当这首熟悉的旋律在耳畔响起，我们的心中总会涌起一股难以言喻的悲愤与伤痛。
九一八，这是一个刻在中国历史长河中永远无法磨灭的日子，一个让中华民族刻骨铭心的国耻日。
在这个特殊的日子里，我们班级举行了一场以“铭记过去，珍惜和平”为主题的班会，旨在让同学们更深刻地了解那段历史，铭记先烈们的英勇与牺牲，珍惜当下来之不易的和平。
班会伊始，班主任老师神情凝重地走上讲台，打开了精心准备的PPT。
屏幕上，一幅幅黑白的历史照片呈现在我们眼前，那是被侵略者践踏的东北大地，是被战火摧毁的家园，是无辜百姓们惊恐绝望的眼神。
老师用低沉而有力的声音说道：“同学们，1931 年 9 月 18 日，日本关东军蓄意炸毁沈阳柳条湖附近的南满铁路路轨，并嫁祸于中国军队。
日军以此为借口，炮轰沈阳北大营，这就是震惊中外的‘九一八事变’。
”随着老师的讲述，我们仿佛穿越回了那个黑暗的年代，亲眼目睹了侵略者的残暴行径。
“在短短四个多月的时间里，东北全境沦陷。
日本侵略者在我们的土地上烧杀抢掠，无恶不作。
他们制造了惨绝人寰的南京大屠杀，用活体实验进行细菌战，无数的同胞惨遭杀害，无数的家庭支离破碎。
”老师的声音微微颤抖，眼中闪烁着泪光。
我们静静地听着，心中充满了愤怒和悲痛。
接着，老师播放了一段关于九一八事变的纪录片。
影片中，那一幕幕惨烈的场景让我们的心紧紧揪起。
日军的飞机在天空中狂轰滥炸，城市变成了一片废墟；无辜的百姓在街头逃亡，却被无情的子弹击中；抗日志士们奋起抵抗，用鲜血和生命捍卫着祖国的尊严。
看着那些英勇的战士们在战场上浴血奋战，我们的心中涌起了无限的敬意。
在观看完纪录片后，同学们纷纷举手发言，表达自己的感受。
一位同学站起身来，激动地说：“这段历史让我感到无比愤怒，日本侵略者的罪行天理难容！我们一定要铭记这段历史，不让悲剧重演。
”另一位同学接着说道：“那些抗日英雄们是我们的榜样，他们的英勇无畏和爱国精神值得我们永远学习。
九一八历史铭记过去珍惜和平主题班会
九一八历史铭记过去珍惜和平主题班会在历史的长河中，总有一些日子，如同一座座沉重的石碑，矗立在我们的记忆深处，时刻提醒着我们铭记过去，珍惜当下。
九一八，就是这样一个刻骨铭心的日子。
为了让同学们更深刻地了解这段历史，我们举行了一场以“铭记过去，珍惜和平”为主题的班会。
班会伊始，教室里弥漫着一种庄严肃穆的氛围。
班主任走上讲台，他的表情凝重，声音低沉而有力：“同学们，今天我们相聚在这里，共同回顾那段不能忘却的历史——九一八事变。
”随着他的话语，大屏幕上缓缓呈现出了一幅幅黑白的历史照片。
那是 1931 年 9 月 18 日的夜晚，日本关东军自行炸毁沈阳北郊柳条湖附近南满铁路的一段路轨，反诬中国军队所为，以此为借口，突然袭击中国东北军驻地北大营，炮轰沈阳城。
由于东北军执行“不抵抗政策”，当晚日军便攻占北大营，次日占领整个沈阳城。
短短 4 个多月，东北全境沦陷。
这是中国人民抗日战争的起点，也是世界反法西斯战争的序幕。
看着那些照片上被炸毁的建筑、流离失所的百姓、惨遭杀害的同胞，同学们的眼中充满了愤怒和悲痛。
一位同学忍不住站起来说道：“日本侵略者太残忍了！他们的罪行简直天理难容！”另一位同学接着说：“是啊，我们不能忘记这段历史，不能忘记那些为了保卫祖国而牺牲的先烈们！”班主任点了点头，接着说道：“同学们，九一八事变给我们带来了沉重的灾难。
无数家庭支离破碎，无数同胞失去了生命。
但是，在这场灾难中，我们也看到了中国人民的坚强和勇敢。
在抗日战场上，无数的抗日英雄挺身而出，他们用自己的鲜血和生命，捍卫了祖国的尊严和领土完整。
”这时，班长站起来说道：“老师，我知道杨靖宇将军。
他在冰天雪地、弹尽粮绝的情况下，孤身一人与大量日寇周旋，战斗几昼夜后，在濛江县壮烈牺牲。
当敌人割下他的头颅，剖开他的腹部时，发现他的胃里只有枯草、树皮和棉絮，没有一粒粮食。
”班长的声音有些哽咽，教室里陷入了短暂的沉默。
随后，学习委员也站起来说道：“还有赵一曼烈士，她在被捕后，面对日军的酷刑，始终坚贞不屈，没有吐露半点机密。
缅怀先烈铭记历史队会
1945年 战争胜利后，为了纪念赵登禹，将 这条马路命名为"赵登禹路"; 新中国成立后， 人民政府确任赵登禹为 烈士。
比一比我与“王二小”们的生活
珍惜和平，我能做些什么？
缅怀先烈铭记 队会
铭记 、缅怀先烈、珍视和平、警示未来
主题队会 四（3）班
抗战胜利70周年大阅兵
• 纪念中国人民 战争暨世界反法西斯 战争胜利70周年阅兵式（简称9·3阅兵， 或者抗战胜利日大阅兵）。
•
你印象最深刻的是什么？
战争中的中国
战争（War of Resistance Against Japan），国 际上称作第二次中日战争（Second Sino-Japanese War），是指20世纪中期第二次世界大战中，中 国抵抗 侵略的一场民族性的全面战争。从1937年 七七事变国民政府发表《告全体将士书》至1945 年 宣布投降结束，历时八年，被称为八年抗战、 或简称抗战。 战争对中国造成了巨大的人员和 财产损失，但战争过程中民众的国家观念得到了 增强，战争的胜利极大的提高了中国在世界舞台 上的地位。
《狼牙山五壮士》 中，中国抵抗 侵略的一场民族性的全面战争。
你印象最深刻的是什么？
抗战胜利70周年大阅兵
《地道战》 抗战胜利70周年大阅兵
你印象最深刻的是什么？
赵登禹路位于北京市西城区，北起西直门内大街，南至阜成门内大街，为纪念 爱国将领赵登禹而得名。
《铁道游击队》 从1937年七七事变国民政府发表《告全体将士书》至1945年 宣布投降结束，历时八年，被称为八年抗战、或简称抗战。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
活动主题：铭记历史缅怀先烈珍爱和平开创未来
活动目的：
通过此次班会，让同学们初步了解中国抗战历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来。
活动时间：2015年9月11日
活动地点：三（5）班教室
活动组织：班主任饶老师
活动准备：
制作相应的ppt。
活动过程：
一、谈话引入。
2015年9月3日是——中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，我们要在这一天“铭记历史，缅怀先烈”，今天让我们以“铭记历史缅怀先烈珍爱和平开创未来”为主题回顾那个需要我们永远牢记的历史。
二、铭记历史，缅怀先烈。
1、14年抗战简介。
1931年，侵华日军发动九一八事变，1937年7月7日，日军在北平附近挑起卢沟桥事变，日本帝国主义发动了全国侵
华战争。
此后中国人民经过八年艰苦卓绝的抵抗。
1945年9
月2日日方签署投降书。
14年战斗中，中华儿女不屈不挠、浴血奋战，彻底打败了日本军侵略者，捍卫了中华民族5000多年发展的文明成果，捍卫了人类和平事业。
我们取得了最终的胜利却付出了沉痛的代价。
中国伤亡人数超过3500万。
让我们“铭记历史，缅怀先烈”。
三、珍爱和平，开创未来。
1、同学们，我们现在的幸福生活来之不易，是无数先烈与敌人浴血奋战，流血牺牲的换来的，我们怎能忘记！
孩子们，落后就要被挨打，未来靠我们创造，祖国的富强靠我们创造！作为小学生的我们应该怎样做？请同学们畅所欲言。
2、读励志名言。
四、回顾阅兵式场面。
谈谈观看阅兵式感受。
五、班主任小结。