xx初三毕业班主题班会教案

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初三主题班会教案(优秀5篇)

初三主题班会教案（优秀5篇）在日常过程学习中，大家都参加过主题班会吧？主题班会的召开原则是：教育性、针对性、创造性、贴近性、多样性和灵活性。

主题班会需要准备哪些内容呢？这次为您整理了初三主题班会教案（优秀5篇），如果能帮助到您，小编的一切努力都是值得的。

初三主题班会教案篇一目标设计：（1）帮助学生认识自我，胸怀梦想；（2）帮助学生完善自我，克服困难，努力实现梦想；过程设计：一、导入：用坚强的无肢人约翰·维尼的视频导入主题之一—即使我们一无所有，我们仍然可以有梦想。

二、班会过程：1、小主持人上台开场白2、诗歌《播种与梦想》——把握自我，认识梦想；3、同学们畅谈各自的梦想；4、探讨在追梦的路上正遭遇或将会遇到的困难及应对措施？（比如：学习生活中所遇到的各种困难等等）5、名人堂启示录——俞敏洪一分钟励志演讲；6、聋哑小提琴手的励志成长之路视频——有志者事竟成；7、小小蜗牛的MV——无需妄自菲薄，即使再渺小的生物也会因为胸怀梦想，并为之锲而不舍而变得伟大；结束：1、梦想签约仪式；2、班主任寄语：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索——谁都有资格拥有梦想，假如你拥有梦想并为之锲而不舍地努力，那么梦想终究有一天会因为你的努力你的付出而实现。

同学们你们的未来无比灿烂，你们的梦想没有尽头，加油！后记：效果不错，发挥了励志作用，之前，部分因不堪毕业班学习压力的重负而变得有些萎靡不振的同学又重新振作起来，以更加昂扬的姿态投入到学习中。

理想主题班会教案篇二一、班会目的：初三学生下学期就要参加中考，学生中还会出现松散或暂时没有目标、不能很好地给自己定位的现象。

通过本次班会课，教育学生在进入初三阶段的学习后，要懂得确定自己寻找方向，确立自己的理想，并为着自己的理想而努力奋斗。

二、班会过程：主持人：同学们，有这样一则故事，三位砌砖工人在工作，有人问他们在做什么，他们的回答各不相同，一个说是“砌砖”，一个说是“赚工资”，而第三个却自豪地说：“我正在创造世界上最富有特色的房子。

初三主题班会教案最新5篇

初三主题班会教案最新5篇初三主题班会教案篇一【班会目的】通过这次主题班会，引导学生学**庭生活安全知识，进一步增强学生安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护本领；珍惜生命，健康成长。

【班会准备】1学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面资料。

2制作相关课件。

3.黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。

【班会程序】一、谈话引入：同学们生活在幸福、温暖家庭里，受到父母和家人关心、爱护，似乎不存在什么危险。

但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。

下面就谈谈家居安全要注意什么：二、家居安全1. 用电安全随着生活水*不断提高，生活中用电地方越来越多了。

因此，我们有必要掌握一些基本用电常识。

1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥木棍等物将触电者与带电电器分开，不要用手直接救人。

2. 安全使用煤气1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内通风，保持足够氧气，防止煤气中毒。

三、交通安全1. 行走时怎样注意交通安全1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道道路，要靠路边行走。

2）集体外出时，要有**、有秩序地列队行走。

3）在没有交通**指挥路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

2. 交通安全：全国*均每天发生交通事故1600 起, ** 257 人, 受伤1147 人, 直接经济损失731 万。

真是令人痛心。

提醒学生们要特别注意交通安全，上放学时一定要遵守交通规则，过马路时要提高警惕，注意来往车辆。

初三主题班会教案(优秀4篇)-最新

初三主题班会教案（优秀4篇）作为一名教师，往往需要进行教案编写工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。

快来参考教案是怎么写的吧！它山之石可以攻玉，下面为您精心整理了4篇《初三主题班会教案》，亲的肯定与分享是对我们最大的鼓励。

初三主题班会教案篇一一、活动资料：调整心态，把握成功二、活动目的：1.初三的学习激烈紧张，学生要有很好的心理素质才能够更好的适应初三的学习生活。

这次活动，就是让学生拥有用心健康的心态，适应初三紧张而忙碌的学习，渡过人生第一个艰难时刻。

2.透过主题活动，宣传心理健康教育知识，培养同学们用心健康的心理，让学生管理自己的情绪，使其拥有用心稳定的情绪。

3.让家长更了解学生的压力，明白学生的心理，能与学生真情沟通，使家庭教育和学校教很好相结合。

4.使人拥有健全的人格，摆脱自卑、胆怯，懒散，浪费时刻等不良心态，从而更好地投入到学习、做一个用心向上，心理健康的中学生。

三。

过程与方法：在大家自主、合作、探究的过程中，培养学生，敢于表达自己的想法，培养学生的团结互助的精神，从而到达以上的活动目的。

四、课前准备：收集自己崇拜的名人名言，名人事例，目的是想让学生用名人的事例来激励鼓舞自己。

五、活动口号：“关爱心灵，拥抱阳光，从此刻开始”。

六：活动过程：(一)：学生齐背班训：我自信我快乐，我拼搏我成功。

(二)：打开心窗，说说心理话：(让学生谈谈自己上初三以来的感受，了解学生的心态如何。

分析学生存在的几种心理问题。

)时光荏苒，光阴似箭，同学们带着理想，到满族中学追求知识，已经是第三年了。

初三了，大家现临是的中考，你们人生的第一个转折点，是一个艰难的时刻。

开学二十多天了，我们同学感受到初三的学习与初一初二明显的不一样，我们必须有深刻的感受吧。

我们交流一下好不好？(幻1我的情绪故事)(同学们说心理话。

听了同学们的心声，老师深刻的明白大家，求学的路真是苦呀。

有些同学，天天这样的想法，你们不痛苦吗？大家知道吗？这是一种不良的心理，它会影响着你们在初三的学习，影响着中考。

初三主题班会课教案（共5篇）（精简版）

初三主题班会课教案(共5篇)初三主题班会课教案(共5篇)篇一：初三主题班会教案初三主题班会教案为自己的喝彩一、活动内容：调整心态，为自己的喝彩二、活动目的：爱国爱校爱集体，并不是一句空话，而首先，学生应该自爱。

珍惜初三的时光，好好学习，在中考中取得优异的成绩也是爱国爱校爱集体的一种具体表现。

初三的学习激烈紧张，学生要有很好的心理素质才能更好地适应初三的生活，才能在中考中取得理想的成绩。

此次活动，就是希望鼓励学生发奋图强迎接初三，拥有积极健康的心态，适应初三紧张忙碌的学习，，渡过人生第一个艰难时刻。

通过这次主题班会，希望宣传心理健康教育知识，鼓励学生以良好的面貌迎接这三年奋战的收获，摆脱自卑、胆怯，懒散，浪费时间等不良心态，从而更好地投入到学习、做一个积极向上，心理健康的中学生。

三、过程与方法：在大家自由发言阐述心里话的气氛下开始今天的知识教育。

培养学生，敢于表达自己的想法。

四、课前准备： 1、确立主题，根据该班的实际情况，确立要准备的方向和主题思想。

2、集自己崇拜的名人名言，名人事例，目的是想让学生用名人的事例来激励鼓舞自己。

3、收集学生自身存在的诸多不良心态情况，进行分析，并找出端正的方法。

五：活动过程：（一）、播放音乐。

同学们，我们初三1班参加了学校的拔河比赛，并且取得了好成绩。

不知大家又没注意到，从开始你们赢得第一场，到最后获得了第二名，我都一直在大家身边做啦啦队，发现我们初三1班的班集体主义特别强，拔河的选手们都很团结，齐心协力夺取胜利。

在这样的认识下，我今天来组织这次班会课，我感到非常开心。

希望大家能够放开拘束和陌生，我们一起进入今天的主题班会课。

好，那我今天送给大家一个礼物，就是我们当时胜利的过程。

（二）、打开心窗，说说心里话。

同学们，看完我们放假前班集体的精彩一幕，大家有什么感想么？我们经过一番努力，无论是上场的选手还是下面默默支持呐喊着的啦啦队，当然也包括我们的杨老师，当时很投入激动地为我们班加油，我们最后取得了可喜的成绩。

初中毕业班会教案(精选10篇)

初中毕业班会教案（精选10篇）初中毕业班会教案 1活动目的：1、通过活动引导学生感受母校的温暖、同学的友谊、教师的关心。

2、借助主题班会的形式，引导学生学会感恩，增进同学之间的友谊，培养学生对母校的热爱之情。

活动准备：1、成语卡片。

2、相关歌曲。

3、奖品。

活动过程：一、主持人宣布班会开始甲乙：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好!《毕业之前，我想说》主题班会正式开始。

甲：今天，我们怀着无比感激之情欢聚在这里。

你我都还清楚地记得，多年前，我们我们还是稚嫩的娃娃依偎着爸爸妈妈，怀着对学校的憧憬、对老师的敬仰走进校园。

绿草如茵的操场，窗明几净的教室，天真烂漫的同学，和蔼可亲的老师，散发着油墨香气的课本，一切都是那么诱人。

乙：可是，我们马上就要成为光荣的初中毕业生，让我们心怀感恩，真诚地道一声谢谢母校，谢谢老师，谢谢同学们。

甲：我们即将结束初中阶段的生活学习，翻开人生崭新的一页，此时此刻，我想同学们心中都有快乐和悲伤两种情绪。

一方面，我们为自己即将面临的崭新生活而高兴。

另一方面，又为这个集体的解散而生悲。

乙：毕业在即，在坐的每一位同学都有许多的心里话想对母校说，对老师说，对同学说。

今天借这次活动让大家一起来听听毕业之前我们的心里话吧。

甲：首先请同学们朗诵诗歌(第一环节)——请全体同学起立一起大声朗读。

二、朗诵诗歌《告别母校》三、第二环节：我猜我猜我猜猜。

乙：相逢是首歌，我们相聚在渔中就是一种缘分，在这相处的时光里，我们都结成了深厚的友谊，我们之间也有了一定的了解，下面这个环节就是考考我们同学之间到底有多少了解。

此环节有二十组题供大家抢答，知道答案的请以最快的速度敲锣。

答对有奖品。

开始进入我猜我猜我猜猜!乙：所有题目出示完毕，看来大家对彼此了解的还真不少。

下面进入第二环节。

四、第三环节：做动作猜成语。

甲：此环节为做动作猜成语，旨在考验同学们之间的默契。

全班分为两大组，由组长抽取成语，组员在限定时间内猜成语，最后看哪组猜对的最多则颁发奖品。

初三主题班会教案最新7篇

初三主题班会教案最新7篇初三主题班会教案篇一一、学习目标：1、通过交流明确初三学习现状和中考考情况，了解老师，增进师生情感，和谐课堂氛围。

2、明确初三各科学习的方法和基本要求，充分做好学习准备。

3、通过有感情的诵读，培养学习的热情，树立学习的信心，怀着梦想开始前进。

二、学习重点：了解现状，明确方法和要求，树立信心。

三、课时安排：一课时年X月X号四、学习方法：交流，探讨，讲故事，诵读，记笔记五、教学过程：1、候课：同学们欣赏歌曲，准备好课堂笔记2、上课导入，师生认识：用激情和信心开始第一课。

3、明确本课学习目标：4、交流梦想和信心对于初三的意义：你有梦想吗？你对初三学习的信心如何？5、了解中考情况，交流各科学习现状。

你的语文学习现状如何？其中最突出的问题是什么？6、探讨语文学习方法：（可从态度、方法、练习、积累、整理、书写等方面）你觉得在初三，语文这一科应该怎样学更有利、更高效？（板书）7、明确语文基本要求：初三一年里，我们语文学习的常规要求最起码应该有哪些？（板书）8、作业布置：1、专备一个随笔摘抄本，写第一篇随笔《初三了，我怎样学好语文》2、复习必修一课本文言文《劝学》，背诵默写全文。

3、开始每节讲课前的三分钟基础提能训练。

附加：导学案阅读材料同学们，九年的积淀将在这里升华，三年的努力将在这里收获希望，人生的转折将在这里完成。

新的征程已经开始，新的战斗已经打响，你还在犹豫吗？你还在迷茫吗？你还在等什么？梦想中的天堂就在前方，黎明的曙光已经展现，年轻而睿智的狼们，勇敢地去战斗吧！今年的初三是你们的草原，6月的辉煌属于你们！初三主题班会教案篇二一、教育目的：1、让学生认识到自卑的危害性及增强自信心的重要性；2、帮助学生调整面对挫折时的心态，建立正确的思维模式和方法，培养学生坚韧不拔的意志和自强不息的精神。

二、教育活动准备：1、收集征文2、邀请嘉宾3、排练小品、舞蹈4、制作幻灯片5、布置教室三、教育活动过程：A：你是否在为自己的学习成绩上不去而苦恼呢？B：你是否在为自己比不上别人而哀怨呢？A：自信能让你摆脱苦恼。

初三主题班会教案(三篇)

初三主题班会教案〔三篇〕初三主题班会一一、班会背景初三下学期以来，初三班同学开始感受到了新课程带给他们的紧张和快节奏，大局部学生对学习开始有紧迫感和一定的压力，考虑到班级大局部根底较薄弱的同学，他们对学习自信心缺乏，不知何去何从，特别需要老师、同学们的鼓励和指导。

还有少局部的同学无心向学，自以为学习是为了父母、为了老师，找不到学习的动力。

针对以上情况，班主任决定召开本次主题班会。

二、班会目的主题班会使学生认识到初三的学习既是机遇又是挑战，无论是在标准做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己，要好好把握。

同时，以“路在脚下〞为一条主线，充分调动学生的积极性和主动性，与我们的生活相贴近，回忆昨天，面对今天，憧憬明天。

1、昨天记我们初三(3)班在初一和初二曾经走过的路。

通过系列节目，让大家了解自己前两年走过的学习生活，303班创造的辉煌。

回忆以前，是为了更好地面对现在，强调自己的路是自己走出来的，过渡到今天。

2、今天记我们目前所面临的升学就业问题，我们正在走的路。

通过系列节目，让大家，看到自己在学习中的懒散表现，了解目前自己所处的阶段和条件，正视自己在学习、生活等各方面有无正确的目标和态度以及怎样面临人生重大转折的问题，强调路要一步一个脚印地走，走向明天。

3、明天记我们在未来的生活中，应该走什么样的路。

通过系列节目，让大家早一步认识社会，了解应如何正确地迈入未来的生活，毕业以后以什么姿态和角色在社会中立足。

强调人生之路还很长，应自己脚踏实地地走下去。

三、班会准备本班会分为三幕，其中以“今天〞为主要问题。

三幕所展现的时间跨度较大，这对于我们来说是一种挑战。

我们要求整个班会要生动感人，寓教育性与娱乐性相结合，要对全班同学有触动。

节目与我们自己的生活相贴近，甚至可以演一些身边发生的事。

之所以选“路在脚下〞为主题，是因为它包含了很多其他主题。

诸如“迈好人生转折第一步〞、“我与社会〞、“择业与就业〞等等，可以从不同角度反映出来，很有教育意义。

初三毕业班会活动方案范文(四篇)

初三毕业班会活动方案范文活动目的：1、使学生充分认识到早恋的危害性，树立正确的恋爱观。

2、正确对待恋爱和中考之间的关系，排除干扰，加倍努力学习。

活动过程：(班会开始前播放“中考不容我恋爱—九(1)班主题班会”的幻灯片，同时播放歌曲青春纪念册，节目开始则停播音乐)主持人甲、主持人乙：各位同学，大家晚上好!主持人甲：今晚让我们共同探讨一下中考与恋爱之间的关系。

主持人乙：九(1)班的主题班会“中考不容我恋爱”现在开始!主持人甲：随着身体的发育，生理的变化，步入青春期的我们很正常地会对异性产生极大的关注。

心中会朦朦胧胧地滋生出对异性的好感或欣赏，这是一种正常的生理现象，那么这些现象表现在我们中学生身上，是怎样的一些现象呢?下面我们就来现场采访一下。

(采访，同学，老师，家长，校领导回答……)(同时放幻灯片里的问题：1、哪些现象属于早恋呢?2、你认为什么是早恋?主持人乙：对于早恋的看法，大家都谈了许多，其中的一些看法令我们有很大的反思!!下面我们就来看一看事例。

(用幻灯片播两个事例，讨论)事例一：这是一个真实的故事，是一幕现代悲剧。

小张是个双腿有毛病的九年级学生，但人多才多艺，吹拉弹唱，样样在行。

小蓝今年____岁，长得很秀美，她与同班小张很要好。

小蓝的父亲风闻此事后，立刻禁止小蓝和小张交往，并警告小蓝：“我告诉你，不许老早搞对象，将来搞对象也不能嫁给一个瘸子!”小蓝听老父这般难以入耳的教训，很是不满，可是又不敢跟父亲顶撞，只是心里反感而已。

从此，她不再与小张公开接触了。

由公开转入地下，神秘感也就来了，体验自有不同。

性意识的觉醒使这少男少女有了一些亲吻之类的肌肤之亲，这越发使他们难分难舍，学习成绩也直线下降。

纸包不住火，小蓝的父亲听说后怒不可遏。

有—天，俩人正在卿卿我我，小蓝的父亲赶到后，大发雷霆，举起棍子就打小张。

小张的家人闻讯后赶来，与小蓝的父亲打斗起来。

小蓝趁机跑回家，又气又羞又急之时，竟拿起一瓶农药喝了下去……主持人甲：故事：大家已经听完了。

初三毕业班感恩主题班会教案

初三毕业班感恩主题班会教案一、教学目标本次班会是初三毕业班的感恩主题班会，通过本次班会教育引导全体学生感恩，珍惜自己所拥有的一切，领悟到感恩的深刻内涵并明确要如何积极地表达感恩之情，以实际行动回报社会，为自己的未来奠定坚实的基础。

二、教学内容1. 学习感恩的含义和重要性（1）学习感恩的含义•什么是感恩•感恩的意义•感恩的内涵（2）学习感恩的重要性•情感铸就人格，感恩塑造人生•感恩之道，让生命更加美好2. 分享“感恩有你”的故事以“感恩有你”为主题，分享一些感人至深的故事，引导学生暖心感悟，深刻认识到感恩之重要性和价值意义。

3. 学习表达感恩之情通过身边小事，积极表达感恩之情的方式和方法，包括口头和行动表达。

鼓励学生在平时的生活中，积极表达感恩之情，并尝试为他人着想，传递温暖。

4. 自我反思在班会结束前，让每位同学自己思考并总结自己感恩的事情，并在班级内分享，让大家共同体验感恩之情，并更好地认识到珍惜自己所拥有的一切的重要性。

三、教学方法1. 课堂讲授法通过讲解与演示的形式为学生传授感恩的内涵以及表达感恩的方法。

2. 视听法通过展示图片和播放视频等形式引导学生感悟感恩之情，同时提高学生学习兴趣和参与度。

3. 互动法通过破冰小游戏、小组合作等形式增强学生的参与感和身体力行的体验感。

4. 思考法通过思考和反思的方式引导学生更加深刻地理解感恩的意义以及表达感恩之情的方式。

四、教学步骤1. 课前准备•安排好班会的地点和时间•根据班级特点准备好相应的故事、图片和视频•制定好课堂讲授和互动环节的教学计划2. 班会教学1.开场破冰（15分钟）首先，采用破冰小游戏的方式缓解学生的紧张情绪，同时也增强了师生之间的互动。

2.学习感恩的含义和重要性（30分钟）首先，讲解感恩的基本内涵，让学生初步认识到感恩的意义。

然后在讲述完感恩的内涵后，向学生说明感恩对于个人以及社会的重要性，从多维度为学生呈现感恩的价值。

3.分享“感恩有你”的故事（25分钟）分享一些真实感人的故事，以开展感恩教育的良好开端，帮助学生更好地认识到感恩在日常生活中的重要性。

九年级毕业季班会记录(3篇)

第1篇时间：2021年6月1日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：九年级全体师生一、班会主题本次班会主题为“感恩母校，砥砺前行”，旨在通过回顾过去三年的学习生活，表达对母校的感激之情，激发同学们的奋斗精神，为即将到来的中考做好心理准备。

二、班会流程1. 开场致辞班主任张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并对过去三年的学习生活进行了简要回顾。

她表示，在即将毕业之际，召开这次班会，希望大家能够珍惜时光，感恩母校，以更加饱满的热情投入到中考的备战中。

2. 同学代表发言（1）李明同学：李明同学代表全体同学表达了对母校的感激之情。

他回顾了在母校的点点滴滴，表示在今后的学习和生活中，一定会铭记母校的教诲，努力拼搏，为实现自己的人生目标而奋斗。

（2）王芳同学：王芳同学分享了她在母校的成长历程，表示在母校的培养下，她学会了如何做人、如何做事。

她鼓励同学们珍惜剩下的时间，为实现自己的梦想而努力拼搏。

3. 教师代表发言张老师代表全体教师对同学们表示了祝福。

她表示，在今后的日子里，同学们会遇到各种困难和挑战，但只要心怀感恩，勇往直前，就一定能够战胜一切。

她希望同学们能够牢记母校的教诲，为实现自己的人生目标而努力拼搏。

4. 毕业生代表发言（1）张华同学：张华同学代表毕业生发言，他表达了对母校的感激之情，并表示在今后的学习和生活中，一定会铭记母校的教诲，为实现自己的人生目标而努力拼搏。

（2）李娜同学：李娜同学分享了她在母校的收获，表示在今后的日子里，她会继续努力，为实现自己的人生目标而奋斗。

5. 毕业典礼（1）颁发毕业证书：班主任张老师为全体毕业生颁发毕业证书，标志着他们正式完成了九年级的学习任务。

（2）合影留念：全体毕业生与老师们合影留念，记录下这难忘的时刻。

6. 结束语班主任张老师对本次班会进行了总结，她表示，毕业并不意味着结束，而是一个新的开始。

她希望同学们在今后的学习和生活中，能够继续保持对知识的热爱，勇往直前，为实现自己的人生目标而努力拼搏。

初三主题班会教案6篇

初三主题班会教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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初三教案主题班会(优秀9篇)

初三教案主题班会（优秀9篇）初三主题班会教案篇一6月12日下午，达州市政府召开环保执法督察工作专题会议，听取前一阶段综合执法督察工作各执法组工作开展情况汇报。

达州市委副书记、市长郭亨孝主持会议，并就下步工作作了安排部署。

自今年5月全面启动突出环境问题整治攻坚行动以来，达州市组建了4个综合执法督察工作组，先后对6家市本级企业进行了18次督察，对163个环保重点点位进行了现场督察，开展了秸秆禁烧、夜查暗访、百日攻坚等专项督察，督察中发现的部分环境违法典型案件被移交公安机关立案处理，工作取得了阶段性成效。

郭亨孝对前一阶段综合执法督察工作给予高度肯定。

他指出，执法督察工作既是专项整治，也是为长效治理打基础。

在下一步工作中，要进一步加大环保执法督察工作的力度和声势，在摸清问题根源的同时，找到问题的解决方案，通过一个个环保问题的整治夺取执法督察工作的阶段性胜利。

要进一步突出工作重点，扭住重点企业、建筑工地、畜禽养殖场等关键领域，不断深化各类环保问题的发现和整治。

要列出突出问题整治清单和环保违纪违法问题处置清单，并实行逐项销号处理，确保整改到位。

要进一步加强宣传和教育，不断提升全社会的环保意识，着力形成人人理解支持、参与环境保护的浓厚氛围。

各执法组要进一步加大督察工作力度，并切实加强档案资料管理；纪检监察机关和公安机关要加大对环境违规违法案件的查处力度，严肃追究相关责任人的法律责任。

各督察工作组及相关部门要坚定决心、充满信心、打消顾虑，全力打好环保攻坚战，创造良好人居环境。

初三主题班会教案设计篇二活动目的：1、通过各种形式来表现学生们的美好理想，使大家懂得树立理想的重要性。

2、联系实际，让学生看到自身的不足，明白为实现理想应不怕苦去努力奋斗拼搏的道理。

主题说明：为了更好的使同学树立理想，在最后的一段时间刻苦努力的学习，实现自己的理想开展本次活动。

活动班级：九(2)班指导老师：张琦老师参加人员：全班同学准备工作：学生准备朗诵，演讲、学生收集理想格言、学生排练小品主持人：张菁霞（A ）王丽娟（B ）活动程序：（一）主持人宣布主题班会开始A：在我们步入初中生活后，我们渐渐感觉学习的路是那样艰难，学习的路又是那样甜美。

初三主题班会教案三篇

初三主题班会教案三篇——WORD文档，下载后可编辑修改——初三主题班会教案1一、班会背景：初三是学生成长的重要阶段，确立理想、立志成才，对以后的人生走向有重要的作用。

我设计了这次主题班会，培养学生确立目标，做有理想的人。

二、班会目的：1、通过讲故事、演讲等活动，启发学生认识到树立理想的重要性,激发学生树立理想的热情;2、帮助学生寻找自己的理想，早日确立学习目标，努力学习，积极向上;3、通过活动，让学生清醒地对自己有定位，确立目标，成为有理想，有追求的青少年，扬起理想风帆，抵达成功彼岸。

三、班会准备：1、选择组织能力较强的男、女同学各一名担任主持人，并在课余时间进行排练;2、选择讲故事能力较强的同学讲故事，并准备好故事内容：数学家陈景润的故事，课后排练;3、演讲选手的挑选和排练;4、小品演员的挑选和排练;5、组织学生收集有关理想的名言警句;6、“我的理想”卡片收集准备，组织学生准备卡片，写上自己的奋斗目标，准备在活动中分享、交流;7、音乐、多媒体的准备。

四、班会流程：(一)班会流程1、主持人开场引入主题2、同学讲故事，谈理想(结合故事内容，用多媒体展示主人公相关生活照片);同学演讲，谈理想(背景音乐：纯音乐)3、小品剧《我的未来不是梦》的表演4、名言警句畅谈环节5、“我的理想”交流分享环节6、主持人总结，宣布班会结束(背景音乐：明天会更好)(二)活动纪实：主持人开场男、女：“扬理想风帆，抵成功彼岸”，我们今天的主题班会现在开始!男：理想，是人生的目标，是人生的希望!女：理想，是灯塔，是航标，照亮着我们的人生前程，指引着我们的人生方向!男：是啊，没有了理想，就没有了前进的动力。

世界上，不少的名人从小就树立远大的理想，并为之而奋斗。

下面，我们请A同学为我们讲述关于数学家陈景润的故事。

A同学讲故事：数学家陈景润的故事(主持人用多媒体展示陈景润相关图片)女：感谢A同学的精彩讲述。

听完了以上的故事，你是否感觉到，一个有理想的人，就有了人生方向，努力向着理想的方向奔跑，便会走向成功的彼岸!男：是啊，树立理想多么重要!特别是我们作为年轻的一代，更要树立远大的理想，并为之好好奋斗。

毕业班的主题班会教案范文三篇

毕业班的主题班会教案范文三篇初中学业水平考试简称“中考”。

它是检测初中在校生是否达到初中学业水平的水平性考试和建立在九年义务教育基础上的高中选拔性考试。

下面小编为大家整理分享的是关于毕业班的主题班会教案范文三篇，接下来就让我们一起来学习一下吧，希望可以帮助到有需要的你们。

主题班会教案篇一活动目标：1、通过这节班会课让学生更清楚地认识自己，定好后期的奋斗目标，超越目标;2、鼓舞士气，让更多的同学(是全班同学)都能够认真学习，并为了决胜中考而加倍努力。

活动准备：1、组织学生准备主持工作;2、制作跟主题相符、结合班级实际的励志视频;3、学生排演小品活动过程：一、主持人引入班会主题;二、还原课堂实景的小品表演《小动作》;三、观赏励志视频《小强是怎样炼成的》;四、小组讨论：1、看过这段视频，你有什么想法在小组交流一下;2、你将怎样面对即将到来的百米冲刺?五、学生分享自己或小组的观点;六、分组定好每个人3月月考的具体目标;七、确定班挑战班级;八、中考百日誓师;九、班主任总结寄语。

具体过程：一、主持人引入班会主题：《决战中考，我拼了》潘文浩：老师们杨健达：同学们(两人一起)：下午好!潘文浩：初三(7)班主题班会(两人一起)《决战中考，我拼了》现在开始。

二、班会开始(由两位学生主持)潘文浩：中考是一次挑战，投入的是努力、汗水，收获的是进入更高一级学校接受更深层次教育的机会和条件。

将得到丰富的知识及一段难忘的人生经历。

杨健达：中考是一次角逐。

失败者淘汰出局，成功者将开始新的征程。

潘文浩：中考还是一个转折点。

无论成败，经过它，我们都将踏进一个全新的人生旅程。

杨健达：我们即将迎来我们人生的第一次挑战，同学们，你们准备好了吗?潘文浩：我们都知道，在我们平常上课时有些同学的状态还不佳，还没有意识到自己的行为对他人有什么影响。

下面就请欣赏由江元昊、张燊、罗健柏、何浩轩等同学带来的小品《小动作》。

学生表演小品《小动作》，还原课堂上一些不正常的行为表现，让同学警醒，明白这些行为对其他同学造成的影响，对课堂的影响。

跨越时空的纪念——九年级毕业主题班会教案

这是一篇关于九年级毕业主题班会教案的文章，希望大家认真阅读。

一、前言毕业，是一个重要的转折点。

离开初中校园，走向高中，进入新的人生阶段。

在这个特别的时刻，同学们怎样留念过去的岁月，展望未来？本着优雅、庄重的态度，我们团队组织了“跨越时空的纪念”为主题的毕业主题班会。

二、教学目的通过组织这次班会，目的是：1、让同学们回顾过去，珍惜友谊;2、让同学们展望未来，坚定信心;3、培养同学们的团队合作精神和自我表达能力;4、促进全校师生的团结和友谊;三、教学重点1、回顾过去，珍惜友谊;2、展望未来，坚定信心;3、同学们自我表达和团队合作能力的提高。

四、教学步骤1、班会前阶段：教师向学生发放班会主题，要求同学们撰写一篇题为“我和初中”的文章，并拍摄一段自我介绍的视频。

要求文章和视频可以呈现同学们在初中校园中的成长历程，体现出自身的特点和优点，也可以通过语言和形象的呈现方式，将自己的想法、见解和未来展望传递给大家。

2、班会当天：（以课程时间为准）第一环节：主持人开场白，介绍班会的主题和主要安排。

第二环节：学生代表分享自己的文章和视频在这个环节中，我们安排了10名学生代表分享自己的文章和视频。

同学们可以根据自己的个性和特点，自由选择展示形式，可以通过ppt、朗读、视频等方式呈现自己纸质作品的内容，也可以通过投影、发言或唱歌等方式呈现自己的想法和见解，让大家更好地认识自己，了解别人。

同时，我们将设置Q&A环节，让学生之间自由交流。

第三环节：班级回顾在这个环节中，我们将邀请班级代表来分享班级的成长历程，并对同学们的表现做出评价和点评。

这不仅可以促进班级的团结，也可以让同学们更好地认识自己和班级。

第四环节：未来展望在这个环节中，我们将邀请校友、老师或其他有代表性的人士来分享他们的成长故事和成功经验。

同时，学生也可以根据自己的兴趣和爱好选择展示形式，例如唱歌、朗读、文艺表演等，来展现自己的未来展望。

第五环节：毕业典礼在这个环节中，我们将进行毕业典礼。

九年级主题班会教案实用班会方案(2篇)

九年级主题班会教案实用班会方案，____字- 即将毕业，迎接新起点一、教学目标1.了解即将毕业的重要意义和含义；2.培养学生对即将毕业生活的正确的态度和认知；3.激励学生形成积极的心态，面对即将到来的新起点；4.提升学生的团队合作和沟通能力。

二、教学重点与难点1.了解毕业的含义和重要意义；2.引导学生树立正确的毕业态度；3.激励学生积极迎接新起点。

三、教学过程1.引入（5分钟）分发纸卡，让学生用一句话表达自己对即将毕业的感受，并自由发挥表达方式，可以是诗歌、歌曲、绘画等。

2.分享与讨论（15分钟）让学生展示自己刚才的表达方式，并就自己的表达进行分享与讨论。

可根据学生的表达与讨论情况，逐步引导他们理解毕业的重要意义和含义。

3.小组活动（20分钟）将学生分为几个小组，每个小组根据班级的情况和自身的特点，设计一张毕业海报，表达对即将毕业的期望和祝福，同时表达对即将到来的新起点的美好向往。

小组成员之间要有密切合作，相互协商，共同完成海报设计。

4.展示与点评（10分钟）每个小组展示自己的毕业海报，并由全班同学进行点评。

点评内容包括海报设计的创意和表达的主题等方面。

5.讲解（15分钟）通过图片、视频等形式，介绍一些著名人物的毕业经历和成功故事。

引导学生了解毕业对每个人来说都是一个新起点，而大部分成功人士都是在毕业之后不断努力、学习和追求梦想，才取得了成功。

6.总结与展望（10分钟）让学生自行总结今天的班会内容，并展望自己即将到来的新起点。

鼓励学生积极面对即将到来的新生活，努力学习、锻炼自己，为自己的梦想努力奋斗。

四、教学手段1.教师讲解2.小组讨论3.同学点评4.图片、视频展示五、教学评价1.学生对毕业含义与重要意义的理解程度；2.学生能否正确树立毕业态度；3.学生对即将到来的新起点是否有积极的展望；4.学生在小组合作和海报设计方面的表现。

六、板书设计九年级主题班会教案实用班会方案，____字-即将毕业，迎接新起点七、作业布置1.完成毕业海报设计，并准备好分组展示；2.写一篇感想，描述自己对即将毕业的心情和对新起点的期望。

中考离校班会教案设计模板

教学目标：1. 让学生了解中考后的心态调整和未来规划的重要性。

2. 帮助学生树立正确的价值观，培养学生积极向上的心态。

3. 提高学生的沟通能力和团队合作精神。

4. 增强学生的社会责任感和集体荣誉感。

教学对象：九年级全体学生教学时间：40分钟教学准备：1. 多媒体课件2. 纸张、笔3. 班级照片或视频资料教学过程：一、导入1. 播放班级照片或视频，回顾过去三年的学习生活。

2. 教师引导学生分享在初中生活中最难忘的瞬间，激发学生的情感。

二、主题演讲1. 邀请一位即将毕业的优秀学生代表进行主题演讲，内容围绕中考后的心态调整和未来规划。

2. 演讲结束后，教师总结并强调演讲中的重点内容。

三、小组讨论1. 将学生分成若干小组，每组讨论以下问题：a. 中考结束后，你打算如何调整自己的心态？b. 你对未来的学习和生活有什么规划？c. 如何在新的环境中保持良好的学习状态？2. 每组选派一名代表分享讨论成果，教师点评并给予建议。

四、案例分析1. 教师列举几个中考后的成功案例，分析成功的原因。

2. 学生结合自身情况，思考如何借鉴案例中的成功经验。

五、互动环节1. 进行“梦想接力”游戏，让学生分享自己的梦想，并互相鼓励。

2. 教师总结游戏过程中的亮点，强调梦想的重要性。

六、总结与祝福1. 教师对本次班会进行总结，强调中考离校的重要性。

2. 教师代表全体师生向毕业生送上祝福，祝愿他们在未来的道路上越走越远。

教学反思：1. 本节课通过多种形式的活动，让学生充分认识到中考离校的重要性，激发了学生的学习热情。

2. 小组讨论环节有助于培养学生的沟通能力和团队合作精神。

3. 案例分析和互动环节让学生从实际案例中汲取经验，为未来的学习和生活做好准备。

4. 教师在教学中要注意引导学生树立正确的价值观，培养积极向上的心态。

教学评价：1. 学生在班会中的参与程度和互动情况。

2. 学生对中考离校的认识和规划。

3. 学生在班会中的收获和感悟。

2023年初三毕业班会活动方案

2023年初三毕业班会活动方案活动主题：回顾成长，迎接未来——____年初三毕业班会活动方案一、活动背景初三毕业标志着学生们迈入新的学习阶段，离开初中校园。

为了回顾成长的点点滴滴，凝聚班级的情感，增强学生的认同感和凝聚力，我们精心策划了____年初三毕业班会活动。

二、活动目标1. 回顾初中三年的成长经历，激发学生对中学生活的思考和回忆。

2. 聚焦未来，激发学生对未来的期待和规划。

3. 加强班级凝聚力，增进师生之间的情感交流。

4. 增强学生主动参与、合作与创新的能力。

三、活动内容活动将分为开场环节、回顾成长环节、展望未来环节、团队合作环节和闭幕环节五个部分。

1. 开场环节（时间：30分钟）活动开场将采用热闹欢快的气氛，拉近师生距离，增加活动的参与度和期待感。

开场节目：由学生表演一段舞蹈《青春进行曲》，表达对初中生活的热爱和感激之情。

2. 回顾成长环节（时间：60分钟）回顾成长是本次活动的重点环节，通过展示学生们在初中三年所取得的成绩和经历，让大家共同感受到成长的快乐和付出的价值。

2.1 班级成就展示展示班级在各方面的突出成就，如文化活动、体育比赛和社会实践等。

通过图片、视频和实物展示，回顾初中三年的班级荣誉和成就。

2.2 个人成长分享每位同学准备一段2-3分钟的发言，回忆初中的点点滴滴，分享成长的故事。

鼓励同学们讲述自己在学业、个性、兴趣爱好等方面的成长经历和收获。

3. 展望未来环节（时间：60分钟）展望未来是激发学生对未来的期待和规划，鼓励他们勇敢面对挑战，积极迎接新的学习生活。

3.1 名校分享邀请曾就读名校的毕业生或校友代表，分享他们的学业经历和个人成长故事。

让同学们了解到升学的机会和挑战，并鼓励他们积极备战中考。

3.2 职业规划讲座邀请职业规划顾问为同学们讲解职业规划的重要性，并分享一些有关职业选择的经验和建议。

激发同学们对未来职业发展的思考和规划。

4. 团队合作环节（时间：90分钟）通过团队合作环节，培养学生的团队协作能力和创新思维，强化班级凝聚力。

初三毕业班会活动方案(二篇)

初三毕业班会活动方案课题：我比想象中优秀课型：班级心理辅导课设计理念人的潜能是永远挖掘不尽的，就像一座永远也挖不尽的金矿。

但面对困难，很多时候，我们往往不知所措，事实上，我们并不是输给了困难，而是输给了我们自己，因为我们常常低估了自己的能力，没有发现自身存在的潜质。

而中学阶段正是学生获得自我认同感的一个关键时期，他们的自我价值感还不稳定，因此我设计了本次心理辅导课，跟学生一起挖掘自身的潜能和自己周围的人际与社会资源，建立良好的自我认同感。

教学目标：1、认知目标：认识到每个人都有无限的潜质。

2、态度和情感目标：(1)面对现实中的困难和挑战，学会用积极的心态面对一切。

(2)善于挖掘自己的潜能。

(3)遇到困难时善于利用自己的人际和社会资源。

3、能力目标：(1)在生活中学会挖掘自身的潜能。

(2)遇到困难时学会寻求帮助，调动一切力量克服困难，战胜挫折。

重点、难点：学会挖掘自身的潜能，在必要的时候学会寻求帮助。

教学方法：活动、讨论与体验式教学相结合课前准备：录音、准备道具教学过程：?一、导入主题二、辅导过程活动1、听故事《你比想象中更优秀》____年的一天，在德国哥廷根大学，一个很有数学天赋的____岁青年吃完晚饭，开始做导师单独布置给他的每天例行的三道数学题。

前两道题他在两个小时内就完成了。

第三道题写在另一张小纸条上：要求只用圆规和一把没有刻度的直尺，画出一个正十七边形。

他感到非常吃力。

时间一分一秒地过去了，第三道题竟然毫无进展。

这个青年绞尽脑汁，但他发现，自己学过的所有数学知识似乎对解开这道题都没有任何帮助。

困难反而激起了他的斗志：我一定要把它做出来!他拿起圆规和直尺，一边思索一边在纸上画着，尝试着用一些超常规的思路去寻求答案。

当窗口露出曙光时，青年长舒了一口气，他终于完成了这道难题。

见到导师时，青年有些内疚和自责。

他对导师说：“您给我布置的第三道题，我竟然做了整整一个通宵，我辜负了您对我的栽培……”导师接过学生的作业一看，当即惊呆了。