小学二年级安全自护主题班会设计

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自救自护(教学设计)小学生安全教育主题班会

小学班会教案自救自护（教学设计）一、教学背景随着社会的发展，安全问题日益突出，特别是在校学生，由于年龄小、生活经验不足，安全意识较为淡薄。

为了提高学生的自救自护能力，保障他们的生命安全，特设计本节班会课，旨在通过一系列的活动，让学生掌握基本的安全知识，提高自我保护意识。

二、教学目标1. 让学生了解自救自护的重要性，提高安全意识。

2. 使学生掌握一些基本的自救自护方法，提高自我保护能力。

3. 培养学生团结协作、互帮互助的精神。

三、教学内容1. 自救自护的基本概念2. 常见的安全隐患及应对方法3. 紧急情况下的求救与自救4. 自救自护的实际操作演练四、教学过程1. 导入通过提问方式引导学生思考安全问题，激发学生的学习兴趣。

例如：“同学们，你们在生活中遇到过危险吗？你们知道如何保护自己吗？今天我们就来学习一些自救自护的方法。

”2. 讲解自救自护的基本概念通过讲解，让学生了解自救自护的含义，明确自救自护的重要性。

例如：“自救自护是指在遇到危险时，通过自己的智慧和力量，采取有效措施，保护自己的生命安全。

自救自护能力是我们每个人都应该具备的基本素质。

”3. 讲解安全隐患及应对方法通过讲解和案例分析，让学生了解常见的安全隐患，并学会应对方法。

例如：“上下楼梯时，我们要靠右行走，不推搡、不拥挤，以防摔倒。

遇到火灾时，我们要低姿势逃生，用湿毛巾捂住口鼻，避免吸入有毒烟雾。

”4. 讲解紧急情况下的求救与自救通过讲解和模拟演练，让学生掌握紧急情况下的求救与自救方法。

例如：“遇到地震时，我们要迅速找到桌子下面躲避，保护好头部。

如果被困在废墟中，我们要保持冷静，用敲击声求救。

”5. 自救自护的实际操作演练组织学生进行实际操作演练，提高他们的自救自护能力。

例如：“同学们，现在我们来模拟一次火灾逃生的演练。

请大家用湿毛巾捂住口鼻，低姿势迅速撤离教室。

”6. 总结与反思通过总结和反思，让学生巩固所学知识，提高自救自护意识。

例如：“通过今天的学习，我们了解了自救自护的重要性，掌握了一些基本的自救自护方法。

《学会自我保护》主题班会教案

时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。

《学会自我保护》主题班会教案五篇，欢迎查阅！《学会自我保护》主题班会1学会自我保护活动目标：1．让学生树立健康、安全意识，获取一些基本的自我保护的方法。

2．提高对意外伤害的自我救护能力，学会自我调整情绪，拥有一个健康的心理。

3．同时在自主合作研究的过程中培养实践能力、团队合作精神和人际交往能力。

设计理念本次主题活动的设计思路是以自我保护为核心，从学生生活实际出发，以小课题研究为基本形式，让孩子在老师、家长和社会人士的帮助指导下，从自己感兴趣的问题入手，自主制定关于自我保护的研究课题，通过合作调查、采访、信息搜集与处理、表达与交流、展示与评价等探索活动，丰富学生的健康知识、安全知识，培养学生的应急能力。

活动时间：二课时活动实施过程：一、确立总课题和子课题1．实践活动的主题——“学会自我保护”。

2．小组讨论，展开并生成子课题。

1）饮食安全：调查绿色食品的有关知识，以及中毒的处理。

2）交通安全：了解交通常识，知道怎样正确步行、骑自行车，乘公交车和出租车。

3）用电安全：了解电的有关知识，触电的危害性，学习一些触电救护的基本技能。

4）预防传染病：认识传染病，预防传染病，以及怎样用药。

5）运动安全：了解在运动中身体的哪些部位容易受伤和受伤时的.应急措施。

6）网络安全：研究使用聊天工具时的安全，小学生进网吧和游戏房的危害，以及如何拒绝网友的非分要求。

二、建立课题小组，设计小课题研究方案。

1．学生根据一定的要求，根据自己的兴趣爱好、特长等自由组合成研究小组。

2．分组讨论：研究制定具体的调查方案，打算怎样去调查？具体时间和人员如何安排？3．交流课题方案，指导完善。

1）小组介绍自己的课题研究方案2）其他小组成员评价并提建议3）小组修改、完善，确定课题研究方案三、进行调查指导1．要注意实践活动的安全。

2．学习采访记录技巧、如何设计问卷调查、填写表格纪录、如何完成成果的反映形式。

小学二年级安全教育主题班会教案三篇

小学二年级安全教育主题班会教案三篇篇一【班会目的】通过这次主题班会，引导学生学习家庭生活安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。

【班会准备】1学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。

2制作相关的课件。

3.黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。

【班会程序】一谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎不存在什么危险。

但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。

下面就谈谈家居安全要注意什么：二家居安全1.用电安全随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。

因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

2.安全使用煤气1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

三交通安全1.行走时怎样注意交通安全1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

2.交通安全：全国平均每天发生交通事故1600起,死亡257人,受伤1147人,直接经济损失731万。

真是令人痛心。

提醒学生们要特别注意交通安全，上放学时一定要遵守交通规则，过马路时要提高警惕，注意来往的车辆。

小学自护自救安全教育主题班会策划书（三篇）

小学自护自救安全教育主题班会策划书【策划书】一、活动背景随着社会的发展和变革，儿童面临的安全问题日益突出。

自护自救是儿童应对意外和危险的重要能力，也是他们成长过程中必备的技能。

为了增强小学生的安全意识和自护自救能力，提高他们应对突发情况的能力，本次班会将以自护自救安全教育为主题，通过多样的活动形式和互动方式，让小学生在快乐的氛围中学习更多的安全知识。

二、活动目标1. 增强小学生的安全意识，培养他们对危险和风险的识别能力。

2. 培养小学生的自护自救能力，提高他们在突发情况下的处置能力。

3. 提供丰富多样的活动形式和互动方式，使小学生在愉快的氛围中学习更多的安全知识。

三、活动内容1. 安全知识讲座：邀请专业的安全教育人员给小学生进行讲座，介绍日常生活中常见的安全事故和防范方法，如火灾、地震、溺水等。

2. 安全游戏：通过安全知识问答游戏，让小学生在游戏中学习安全知识，增强他们的安全意识。

例如，设置消防知识问答环节，让学生回答火灾中正确的逃生方法。

3. 实践演练：组织小学生进行自护自救演练，让他们学会正确的逃生方法和自救技巧。

比如，进行火灾逃生演练，教授正确的疏散路线和使用灭火器的方法。

4. 视频观摩：播放相关的安全教育视频，让小学生通过观看学习更多的安全知识。

例如，火灾事故的预防和逃生、急救知识等。

四、活动流程1. 开场：主持人介绍活动目的、主题和流程，引导学生进入活动状态。

2. 安全知识讲座：请专业的安全教育人员给学生进行讲座，介绍相关的安全知识。

3. 安全游戏：根据学生年龄和智力水平，设计安全知识问答游戏，让学生在游戏中学习安全知识。

4. 实践演练：组织学生进行自护自救演练，指导他们正确的行动和技巧。

5. 视频观摩：播放相关的安全教育视频，让学生通过观看学习更多的安全知识。

6. 总结：主持人总结活动内容，强调安全教育的重要性，鼓励学生积极运用所学知识，保护自己的安全。

五、活动方案活动时间：2小时活动地点：学校班级活动室或多媒体教室活动人员：班主任、安全教育人员、学生家长（可邀请）六、活动预期效果通过本次班会活动，小学生将增强自己的安全意识，掌握一些紧急情况下的自护自救技能，提升他们应对突发情况的能力。

小学生自护自救安全主题班会教案

小学生自护自救安全主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解和掌握一些基本的安全知识和自我保护技巧。

2. 培养学生面对突发事件时的冷静和应变能力。

3. 提高学生自我保护意识，减少安全事故的发生。

二、教学内容1. 交通安全：遵守交通规则，如何正确过马路，安全乘坐交通工具。

2. 火灾自救：火灾发生时的应对措施，如何使用灭火器，烟雾中的逃生技巧。

3. 地震自救：地震发生时的自我保护动作，如何寻找安全空间，地震后的行动原则。

4. 溺水自救：游泳安全常识，溺水时的自救和救人方法。

5. 个人保护：如何防范陌生人，网络安全和隐私保护。

三、教学方法1. 采用讲解法，以生动有趣的故事和实例，让学生理解和接受安全知识。

2. 采用互动法，通过问答、小组讨论等形式，激发学生的思考和参与。

3. 采用模拟演练法，组织学生进行火灾逃生、地震避险等实际操作，提高学生的应变能力。

四、教学过程1. 导入：以一个安全事故案例引起学生的关注，引出本节课的主题。

2. 讲解：分别讲解每个章节的安全知识和自我保护技巧。

3. 互动：组织学生进行问答和小组讨论，巩固所学知识。

4. 演练：根据教学内容，组织学生进行模拟演练，提高实际应变能力。

5. 总结：对本节课的内容进行总结，强调学生的自我保护意识。

五、教学评价1. 学生参与度：观察学生在课堂上的积极参与情况和提问回答。

2. 学生掌握程度：通过课堂练习和模拟演练，评估学生对安全知识的掌握程度。

3. 学生反馈：收集学生的意见和建议，以改进后续的教学内容和方式。

六、教学活动活动名称：交通安全知识讲解活动目的：让学生了解和掌握基本的交通安全知识，提高学生的道路安全意识。

活动步骤：1. 教师通过图片和案例讲解交通安全的重要性和常见交通事故的原因。

2. 讲解如何正确过马路，包括使用人行横道、遵守交通信号灯等。

3. 讨论如何安全乘坐交通工具，如公交车、私家车等。

七、教学活动活动名称：火灾自救知识讲解活动目的：让学生了解火灾发生时的应对措施，提高学生的火灾自救能力。

小学二年级安全教育主题班会教案三篇

【导语】教案是教师为顺利⽽有效地开展教学活动，根据课程标准，教学⼤纲和教科书要求及学⽣的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学⽅法等进⾏的具体设计和安排的⼀种实⽤性教学⽂书。

准备了以下内容，供⼤家参考!篇⼀【班会⽬的】通过这次主题班会，引导学⽣学习家庭⽣活安全知识，进⼀步增强学⽣的安全意识和⾃我保护意识；掌握⼀些⾃救⾃护的本领；珍惜⽣命，健康成长。

【班会准备】 1学⽣通过各种渠道搜集有关家庭安全⽅⾯的资料。

2制作相关的课件。

3.⿊板上⽤彩⾊粉笔书写“珍惜⽣命安全第⼀”⼋个美术字。

【班会程序】⼀谈话引⼊：同学们⽣活在幸福、温暖的家庭⾥，受到⽗母和家⼈的关⼼、爱护，似乎不存在什么危险。

但是，家庭⽣活中仍然有许多事情需要备加注意和⼩⼼对待，否则很容易发⽣危险，酿成事故。

下⾯就谈谈家居安全要注意什么：⼆家居安全 1.⽤电安全随着⽣活⽔平的不断提⾼，⽣活中⽤电的地⽅越来越多了。

因此，我们有必要掌握⼀些基本的⽤电常识。

1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

2）不⽤湿⼿触摸电器，不⽤湿布擦拭电器。

3）电器使⽤完毕后应拔掉电源插头。

4）使⽤中发现电器有冒烟、冒⽕花、发出焦糊的异味等情况，应⽴即关掉电源开关，停⽌使⽤。

5）发现有⼈触电要设法及时关断电源；或者⽤⼲燥的⽊棍等物将触电者与带电的电器分开，不要⽤⼿直接救⼈。

2.安全使⽤煤⽓ 1）燃⽓器具在⼯作时，⼈不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的⽔浇灭，造成煤⽓⼤量泄露⽽发⽣⽕灾。

2）使⽤燃⽓器具（如煤⽓炉、燃⽓热⽔器等），应充分保证室内的通风，保持⾜够的氧⽓，防⽌煤⽓中毒。

三交通安全 1.⾏⾛时怎样注意交通安全 1）在道路上⾏⾛，要⾛⼈⾏道，没有⼈⾏道的道路，要靠路边⾏⾛。

2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队⾏⾛。

3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢⾏。

4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯⾏，红灯停”。

自护自救安全主题班会三篇

自护自救安全主题班会三篇对于学生来说，一定要多学习一些有关安全教育方面的常识，加强安全意识，多掌握一些安全方面的知识和逃生的技能，才能远离危险，减少意外伤害的发生。

下面是带来的三篇自护自救安全主题班会，希望对大家有所帮助!自护自救安全主题班会1教学目标：1、了解校园安全隐患。

2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

活动过程：首先请同学们听老师讲解打架斗殴的性质及危害性生命权和健康权是人类最基本的权利。

生命权和健康权是其它一切权利的基础。

打架斗殴行为严重威胁他人的生命与健康，轻者违反校规校纪，严重者构成犯罪，将被追究刑事责任。

打架斗殴行为可能构成的罪名有两个：一个是“故意伤害罪”，另一个是“故意杀人罪”。

《中华人民共和国刑法》对故意伤害罪的定义是：故意非法损害他人身体健康的行为。

“打架斗殴”是一种典型的故意伤害行为。

按照故意伤害的伤害结果，可以把“故意伤害罪”分为故意伤害致人“轻伤”、故意伤害至人“重伤”和故意伤害至人“死亡”。

法律规定：“14周岁(包括14周岁)以上的人，要对故意伤害致人重伤或死亡的后果承担刑事责任。

16周岁(包括16周岁)以上的人，要对故意伤害致人轻伤以上的行为承担刑事责任。

有的同学可能弄不清楚什么是“刑事责任”。

“刑事责任”是指触犯《中华人民共和国刑法》所要承担的法律责任。

具体包括：死刑、无期徒刑、有期徒刑、管制、拘役等。

打架斗殴等故意伤害行为严重，扰乱社会秩序，严重威胁他人的生命和健康，“刑法”规定了较重的刑事责任。

根据刑法第134条的规定：犯故意伤害致人轻伤的处3年以下有期徒刑、拘役或管制;致人重伤的，处3年以上10年以下有期徒刑;致人死亡，或以特别残忍手段致人重伤，造成严重残疾的，处十年以上有期徒刑，无期徒刑或死刑。

这里需要进一步明确的是：聚众斗殴，不计后果，欲置人于死地的行为应认定为故意杀人罪，最轻的也要判3～10年。

同学们，生命是脆弱的，决不象电脑游戏和动画片中的人物那样，有几条命;身体被打得变了形还能恢复原状。

小学自护自救安全教育主题班会教案

小学自护自救安全教育主题班会教案第一章：认识自护自救一、教学目标：1. 让学生了解自护自救的概念和重要性。

2. 培养学生自觉树立自护自救意识。

二、教学内容：1. 自护自救的定义：保护自己，拯救自己。

2. 自护自救的重要性：保护生命，财产安全的必要手段。

三、教学活动：1. 讲解自护自救的概念和重要性。

2. 学生分享对自护自救的理解。

3. 案例分析：生活中的自护自救实例。

四、教学评价：1. 学生能正确理解自护自救的概念。

2. 学生能认识到自护自救的重要性。

第二章：紧急情况下的自我保护一、教学目标：1. 让学生掌握紧急情况下的自我保护方法。

2. 培养学生面对紧急情况时的冷静应对能力。

二、教学内容：1. 紧急情况下的自我保护方法：如火灾、地震、溺水等。

2. 应对策略：如何判断危险，采取有效措施保护自己。

1. 讲解紧急情况下的自我保护方法。

2. 学生演示如何正确采取保护措施。

3. 情景模拟：面对紧急情况，学生如何应对。

四、教学评价：1. 学生能掌握紧急情况下的自我保护方法。

2. 学生能正确应对模拟情景中的紧急情况。

第三章：交通安全一、教学目标：1. 让学生了解交通安全知识，提高交通安全意识。

2. 培养学生遵守交通规则的良好习惯。

二、教学内容：1. 交通安全知识：如过马路、骑车、乘坐公交等。

2. 交通规则：遵守信号灯、各行其道、不闯红灯等。

三、教学活动：1. 讲解交通安全知识和交通规则。

2. 学生分享自己对交通安全的理解。

3. 情景模拟：学生在模拟道路上体验交通安全。

四、教学评价：1. 学生能掌握交通安全知识和交通规则。

2. 学生能自觉遵守交通规则，提高交通安全意识。

第四章：火灾逃生与自救1. 让学生了解火灾逃生的正确方法。

2. 培养学生面对火灾时的冷静应对能力。

二、教学内容：1. 火灾逃生的正确方法：如湿毛巾捂住口鼻、低姿势前行等。

2. 自救技巧：如使用灭火器、拨打火警电话等。

三、教学活动：1. 讲解火灾逃生的正确方法和自救技巧。

小学自护自救安全教育主题班会教案

小学自护自救安全教育主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解自护自救的基本知识和技巧。

2. 提高学生面对突发事件时的自我保护意识。

3. 培养学生团结合作、互帮互助的良好品质。

二、教学内容1. 自护自救基本知识：如何避免危险、如何求助、自我保护技巧等。

2. 突发事件应对：地震、火灾、溺水、触电等紧急情况的应对方法。

3. 团队合作与互帮互助：如何在紧急情况下与同学合作，互相帮助逃生。

三、教学重点与难点1. 教学重点：自护自救基本知识和技巧，突发事件应对方法。

2. 教学难点：团队合作与互帮互助在实际应用中的操作。

四、教学方法1. 采用讲授法，讲解自护自救的基本知识和技巧。

2. 采用情景模拟法，让学生模拟应对突发事件，提高实际操作能力。

3. 采用小组讨论法，培养学生的团队合作精神和互帮互助意识。

五、教学过程1. 导入：讲解自护自救的重要性，引起学生兴趣。

2. 教学环节一：讲解自护自救基本知识，如如何避免危险、如何求助、自我保护技巧等。

3. 教学环节二：讲解突发事件应对方法，如地震、火灾、溺水、触电等紧急情况的应对方法。

4. 教学环节三：进行情景模拟，让学生模拟应对突发事件，提高实际操作能力。

5. 教学环节四：分组讨论，让学生探讨在紧急情况下如何团队合作、互帮互助。

7. 课后作业：布置相关作业，巩固所学知识。

六、教学评价1. 学生能够熟练掌握自护自救的基本知识和技巧。

3. 学生能够展现出团队合作和互帮互助的精神。

七、教学资源1. 教学PPT：包含自护自救基本知识、突发事件应对方法等。

2. 教学视频：关于自护自救的实际案例，用于情景模拟。

3. 教学道具：用于情景模拟的道具，如安全帽、急救包等。

八、教学进度安排1. 第一课时：讲解自护自救基本知识和技巧。

2. 第二课时：讲解突发事件应对方法。

3. 第三课时：进行情景模拟，让学生模拟应对突发事件。

4. 第四课时：分组讨论，让学生探讨在紧急情况下如何团队合作、互帮互助。

《学会自我保护》主题班会教案设计

《学会自我保护》主题班会教案设计时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。

下面小编为大家带来的是《学会自我保护》主题班会教案五篇，欢迎查阅！《学会自我保护》主题班会1学会自我保护活动目标：1．让学生树立健康、安全意识，获取一些基本的自我保护的方法。

2．提高对意外伤害的自我救护能力，学会自我调整情绪，拥有一个健康的心理。

3．同时在自主合作研究的过程中培养实践能力、团队合作精神和人际交往能力。

活动时间：二课时活动实施过程：一、确立总课题和子课题1．实践活动的主题——“学会自我保护”。

2．小组讨论，展开并生成子课题。

1）饮食安全：调查绿色食品的有关知识，以及中毒的处理。

2）交通安全：了解交通常识，知道怎样正确步行、骑自行车，乘公交车和出租车。

3）用电安全：了解电的有关知识，触电的危害性，学习一些触电救护的基本技能。

4）预防传染病：认识传染病，预防传染病，以及怎样用药。

5）运动安全：了解在运动中身体的哪些部位容易受伤和受伤时的.应急措施。

6）网络安全：研究使用聊天工具时的安全，小学生进网吧和游戏房的危害，以及如何拒绝网友的非分要求。

二、建立课题小组，设计小课题研究方案。

1．学生根据一定的要求，根据自己的兴趣爱好、特长等自由组合成研究小组。

2．分组讨论：研究制定具体的调查方案，打算怎样去调查？具体时间和人员如何安排？3．交流课题方案，指导完善。

1）小组介绍自己的课题研究方案2）其他小组成员评价并提建议3）小组修改、完善，确定课题研究方案三、进行调查指导1．要注意实践活动的安全。

2．学习采访记录技巧、如何设计问卷调查、填写表格纪录、如何完成成果的反映形式。

自救自护的安全意识班会三篇

自救自护的安全意识班会三篇今天的学生将是新世纪的主人是未来的建设者和创造者。

但他们缺乏自我保护能力被拐骗、迷路、受伤等事件时有发生。

为了增强队员自我保护的意识，提高自我保护能力，下面是带来的三篇自救自护的安全意识班会，希望对大家有所帮助!自救自护的安全意识班会1一、设计背景：地震是一种对人类产生巨大威胁的自然现象,在当前全世界地震预报还没有过关的情况下,从印度洋地震引起海啸、唐山大地震、汶川地震等造成人员和财产巨大损失的教训中,我国在防震减灾知识的教育和普及方面应该怎么做,枣庄地区处于郯庐地震带，更要加强学生的防震减灾意识方面.使学生了解并掌握必要的防震减灾知识，在突遇危急情况时能够进行一些有效的举措，从而保护自己减少伤害。

二、教育目标：1.通过这次班会，让学生知道地震给人民带来的严重灾害。

2.让学生了解并掌握一些地震基本知识，教育学生发生地震时不慌张，到安全的地方躲避。

3.增强学生自我保护的意识,提高自我保护能力，有利于学生的健康成长。

三、前期准备：活动分工：一组：课前搜集地震相关知识。

二组：搜集地震有关图片。

三组：搜集地震献爱心活动图片。

四组：协助辅导员制作ppt课件。

四、活动过程：主持人上场。

请各小队整队，报告人数。

全体队员起立，岀队旗，敬队礼，唱队歌。

请全体队员坐下。

宣布活动开始、进行活动。

活动一、防震意识记心间感受地震给我们带来的巨大灾难。

1.主持人甲展示地震后的相关图片。

乙：哪位同学谈一谈观看图片后的感受?(学生谈感受) 2.主持人甲播放唐山大地震、汶川地震视频乙：哪位同学谈一谈观看图片后的感受?(学生谈感受)甲：在漫长的人生路中，总要有许多难以预料的事情，我们是否注意到身边的危险。

乙：“防险之心不可无”。

地震时有发生，我们是否知道注意安全、注意防震减灾的重要性?甲：恶魔总是来找无知的人。

今天，通过班会我们将更多的了解一些地震知识，让我们未雨绸缪，为我们的生命买一份保险，为我们的生命加一把锁。

小学自护自救安全教育主题班会教案

小学自护自救安全教育主题班会教案一、教案背景随着社会的快速发展，儿童面临的安全问题日益增多。

为了提高小学生的安全意识和自我保护能力，本教案旨在通过一系列生动有趣的活动，让同学们了解和掌握自护自救的知识和技巧，培养他们在遇到危险时能够自我保护的能力。

二、教学目标1. 让学生了解自护自救的基本概念和重要性。

2. 培养学生树立安全意识和自我保护意识。

3. 引导学生学习并掌握一些自护自救的技巧和方法。

4. 提高学生在遇到危险时的应变能力和自我保护能力。

三、教学内容1. 自护自救的概念与意义2. 安全意识的培养3. 紧急情况下的求助方式4. 防范校园暴力的方法5. 交通安全常识四、教学方法1. 讲解法：讲解自护自救的概念、意义和安全意识的培养。

2. 演示法：演示紧急情况下的求助方式和防范校园暴力的方法。

3. 互动法：组织学生进行交通安全知识竞赛，提高学生的交通安全意识。

4. 情景模拟法：模拟校园暴力、火灾等危险情境，让学生学会应对和自我保护。

五、教学过程1. 导入：通过提问方式引导学生思考安全问题，引起学生对自护自救的兴趣。

2. 讲解自护自救的概念与意义，让学生了解自护自救的重要性。

3. 讲解安全意识的培养，引导学生树立安全意识。

4. 演示紧急情况下的求助方式，让学生学会寻求帮助。

5. 讲解防范校园暴力的方法，让学生学会自我保护。

6. 互动环节：组织学生进行交通安全知识竞赛，提高学生的交通安全意识。

7. 情景模拟：模拟校园暴力、火灾等危险情境，让学生学会应对和自我保护。

8. 总结：对本节课的内容进行总结，强调自护自救的重要性。

9. 课后作业：布置关于自护自救的课后作业，巩固所学知识。

六、教学评价1. 观察学生在课堂上的参与程度，了解他们对自护自救知识的掌握情况。

2. 通过课后作业的完成情况，评估学生对课堂所学内容的巩固程度。

3. 组织一次模拟演练，检验学生在实际情境中运用自护自救能力的情况。

七、教学资源1. 教案、PPT等教学资料。

自救自护班会记录小学(3篇)

第1篇主题：增强安全意识，掌握自救自护技能时间：2023年3月15日地点：小学多功能厅参与人员：五年级全体师生班会记录：一、班会开场【主持人】：各位老师、同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是由我校安全教育小组组织的“增强安全意识，掌握自救自护技能”。

希望通过这次班会，能让同学们了解更多的安全知识，提高自救自护能力。

【班主任】：同学们，安全是我们生活中非常重要的一部分，特别是在学校，我们要时刻保持警惕，学会保护自己。

今天，我们就来学习一些基本的自救自护知识。

二、安全知识讲座【主讲人】：各位同学，首先我要给大家讲一讲什么是安全。

安全就是我们在生活中避免发生危险，确保自身和他人的生命财产安全。

接下来，我将从以下几个方面为大家讲解：1. 交通安全【主讲人】：在上学和放学的路上，我们要遵守交通规则，不闯红灯，不在马路上嬉戏打闹。

过马路时，一定要走斑马线，注意观察来往车辆。

2. 校园安全【主讲人】：在校园内，我们要注意不要追逐打闹，不玩危险的游戏。

上下楼梯要靠右行，不要拥挤。

遇到陌生人搭讪，要提高警惕，不轻易透露个人信息。

3. 消防安全【主讲人】：在遇到火灾时，我们要保持冷静，迅速用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低头，沿着逃生通道有序撤离。

不要乘坐电梯，也不要跳楼。

4. 食品安全【主讲人】：我们要养成良好的饮食习惯，不吃过期食品，不吃来源不明的小食品。

在吃饭时，不要说话，以免噎到。

三、自救自护技能演示【演示人员】：接下来，我将为大家演示几种自救自护技能，请大家认真学习。

1. 火灾逃生技能【演示人员】：首先，我们要学会用湿毛巾捂住口鼻，迅速找到安全出口。

如果门把手烫手，不要急于开门，可以尝试用脚踹门或者用灭火器灭火。

2. 防止溺水技能【演示人员】：在水中，我们要保持冷静，不要慌张。

学会游泳，在水中保持呼吸均匀。

如果遇到溺水情况，要尽量抓住漂浮物，向岸边游去。

3. 防止触电技能【演示人员】：如果发现有人触电，不要直接用手去拉，要立即切断电源或者用干燥的木棍等绝缘体将触电者与电源隔离。

小学二年级安全主题班会教案5篇

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1.⼩学⼆年级安全主题班会教案⼀、教学⽬标： 1、通过对学⽣⾏路、骑车、乘车等知识的了解，提⾼学⽣的交通安全意识。

2、通过学习有关安全知识，使学⽣树⽴⾃护、⾃救观念，形成⾃护、⾃救的意识，使学⽣安全、健康成长。

⼆、教学内容：⾏路的安全、乘汽车的安全、骑车的安全三、教学过程：（⼀）列举交通安全事故交通安全：⾃从1886年德国⼈发明了世界上第⼀辆以汽油做燃料的机动车以来，它使⼈类进⼀步向现代⽂明迈进，但同时也带来了交通事故这⼀灰⾊阴影。

交通事故已成为“世界第⼀害”，⼀个永恒的话题。

⽽中国是世界上交通事故死亡⼈数最多的国家之⼀。

中国（未包括港澳台地区）每年交通事故50万起，因交通事故死亡⼈数均超过10万⼈，已经连续⼗余年居世界第⼀。

全国平均每天发⽣交通事故1600起，死亡257⼈，受伤1147⼈，其中中⼩学⽣占总⼈数的８％左右。

直接经济损失731万。

年经济损失33亿多元，可以养活100万个下岗职⼯；可以使200万个穷困地区失学⼉童重新⾛进学堂，改变他们的⼈⽣轨迹。

交通安全，⼀个关系⼈⽣质量、家庭幸福的话题。

当⼀个鲜活的⽣灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当⼀个好端端的家庭因为惨痛的车祸⽽⽀离破碎时，怎不让我们为之警醒？同学们，⾯对着这些触⽬惊⼼的交通事故，你将会对⼈们（如司机、⾏⼈、亲⼈、交通管理部门等等）说些什么？教师总结：“⽣命如此美丽，⼜是如此脆弱，爱惜⽣命提⾼交通安全意识”。

（⼆）不良交通⾏为 1、马路上追逐打闹。

2、跨越隔离墩。

3、不满12周岁骑⾃⾏车。

4、在⼤街⼩路上踢⾜球、捉迷藏很危险。

5、在马路上地下铁路跳绳、跳⽅格。

小学二年级的安全教育的主题班会五篇

小学二年级的安全教育的主题班会五篇学校要进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;在以后的生活和学习中，珍爱生命，健康成长，加强培养学生从小树立交通安全意识。

下面由小编给大家带来小学二年级的安全教育的主题班会，一起来看看吧!小学二年级的安全教育的主题班会1一、班会主题:安全在我心、平安伴我行二、活动目的:今年3月xx日，是第xxx个“全国中小学生安全教育日”。

为深入贯彻落实《国务院办公厅关于转发教育部中小学公共安全教育指导纲要的通知》(国办发〔xxx〕9号)精神，推进中小学生自护安全教育的有序开展，积极培养学生珍爱生命、关爱生命意识，增长基本的安全自护知识，提高避险抗灾能力，县教育局决定在全县中小学开展xxx 年“中小学生安全教育日”活动。

1.让学生了解学校、家庭、社会等生活环境存在的安全隐患。

2.提高学生的预防、自护和自救能力，树立安全意识，提高学生的综合素质三:班会设想(一)中小学生的安全隐患来自家庭、学校和社会，许多危险往往就潜藏在我们的身边。

1.你知道中小学生的学习生活中存在哪些安全隐患?(1)交通安全方面(2)消防安全方面(3)卫生防病方面(4)网络交友安全方面2、谈论主题安全事故是否可以避免(1)讨论(2)辩论二、强化安全意识、提高安全防范能力，1、中学生如何防止上当受骗?在与陌生人的接触交往中，要识别一些用虚构事实或隐瞒真相方法的诈骗行为，不要轻信别人的花言巧语;不要随意将自己的家庭住址等情况告诉陌生人;要服从校园管理，自觉遵守校纪校规，不要把社会上闲杂人员带入学校。

4、出校门向西学生应观察过往车辆后，再横穿公路西行，且靠右侧路边骑行，向东学生出校门要观察来往车辆，靠右边侧骑行。

5、禁止骑快车，禁止骑车带人、双手离把、扶肩并行、撑伞骑行或攀扶其他车辆。

6、学生在校内外统一走便道，无人行便道的靠右边侧行，不准逆行或马路中间行走。

四、总结向学生普及安全知识，增强学生的安全防范能力，提高学生的自护自救能力，以“安全在我心、平安伴我行”为主题召开安全教育主题班会，通过讲故事、辩论赛、办安全手抄报、写安全作文等形式，向学生重点普及防火、防盗、防溺水、防交通事故、防触电以及食品安全卫生等知识，提高学生的自主安全意识。

小学自护自救安全教育主题班会教案

小学自护自救安全教育主题班会教案1.1 设计背景1.1.1 近年来，我国小学生的安全意识相对较弱，自护自救能力不足，导致一系列安全事故的发生。

1.1.2 加强小学生的自护自救教育，提高他们的安全素养，刻不容缓。

1.1.3 本教案旨在通过开展自护自救安全教育主题班会，提高学生的安全意识，培养学生的自护自救能力。

二、知识点讲解2.1 自护自救的概念2.1.1 自护自救是指学生在面临危险时，能够运用所学知识、技能和方法，保护自己和他人的安全。

2.1.2 自护自救包括预防危险、应对突发事故和侵害、逃生自救等方面的知识和技能。

三、教学内容3.1 主题班会内容安排3.1.1 第一环节：导入话题，让学生了解自护自救的重要性。

3.1.2 第二环节：讲解自护自救的基本知识和技能。

3.1.3 第三环节：进行自护自救实操演练。

3.1.4 第四环节：总结交流，提升学生的自护自救意识。

四、教学目标4.1 知识与技能目标4.1.1 让学生了解自护自救的概念和意义。

4.1.2 让学生掌握自护自救的基本知识和技能。

4.1.3 提高学生的安全素养，培养学生的自护自救能力。

五、教学难点与重点5.1 教学难点5.1.1 如何让学生理解和掌握自护自救的知识和技能。

5.1.2 如何引导学生将所学知识运用到实际生活中，提高自护自救能力。

5.1.3 如何培养学生的安全意识和自我保护意识。

以上是前五个章节的教案内容，后续章节将根据您的要求进行编写。

如果您对内容有其他要求或建议，请随时告诉我。

六、教具与学具准备6.1 PPT课件6.1.1 包含自护自救知识讲解、实例分析、实操演示等内容。

6.1.2 设计生动形象的动画，吸引学生注意力。

6.1.3 课件中插入相关问题，引导学生思考和互动。

七、教学过程7.1 导入环节7.1.1 教师通过讲述一个发生在校园的安全事故案例，引起学生对自护自救的关注。

7.1.2 学生分享自己对安全事故的感悟，提出自我保护的需求。

自护、自救安全教育主题班会教案(精选3篇)

自护、自救安全教育主题班会教案（精选3篇）教案一：自护安全教育主题班会班会主题：自护安全教育班会时间：XX年XX月XX日班会地点：教室主持人：XX同学参与者：全班同学一、开场（5分钟）1. 主持人引入班会话题，介绍班会主题和目的。

2. 背景音乐：播放一首具有激励作用的歌曲。

二、自我介绍与预热（10分钟）1. 主持人介绍“自护”的概念和重要性。

2. 让几位同学分享自己遇到过的危险情况，并引发同学们对自护的思考。

三、演讲环节（15分钟）1. 邀请一位专业人士或老师进行演讲，详细讲解常见的自护技巧，如火灾逃生、地震安全等。

2. 请同学们做好记录，提出问题并与演讲者进行互动。

四、案例分析（15分钟）1. 根据真实案例，介绍过去发生的事故，并分析事故原因。

2. 讨论如何避免类似事故再次发生，并提出自己的想法。

五、小组活动（15分钟）1. 分成小组，让同学们扮演出各种危险情况，并根据自护知识展示如何应对。

2. 鼓励同学们彼此交流，并即时纠正错误。

六、总结与展望（10分钟）1. 主持人总结学习内容，并强调学习自护知识的重要性。

2. 鼓励同学们将所学知识应用到生活中，并传播给身边的人。

七、闭幕（5分钟）1. 邀请同学们给班会主题做一个简单评价，提出意见和建议。

2. 下一次班会主题的宣布和提醒。

教案二：自救安全教育主题班会班会主题：自救安全教育班会时间：XX年XX月XX日班会地点：教室主持人：XX同学参与者：全班同学一、开场（5分钟）1. 主持人引入班会话题，介绍班会主题和目的。

2. 背景音乐：播放一首具有激励作用的歌曲。

二、自我介绍与预热（10分钟）1. 主持人介绍“自救”的概念和重要性。

2. 让几位同学分享自己曾经或身边人遇到的紧急情况，并引发同学们对自救的思考。

三、演讲环节（15分钟）1. 邀请一位专业人士或老师进行演讲，详细讲解常见的自救技巧，如心肺复苏、止血和逃生等。

2. 请同学们做好记录，提出问题并与演讲者进行互动。

小学自护自救安全教育的主题班会方案

小学自护自救安全教育的主题班会方案主题：小学生自护自救安全教育一、活动目标：1.了解什么是自护自救安全意识，为什么要进行自护自救安全教育。

2.学会掌握简单的自护自救技巧，提高应对突发事件的能力。

3.培养小学生的危险意识，养成良好的安全习惯。

二、活动准备：1.电视、投影仪等多媒体设备。

2.学生活动手册。

3.实物案例或图片。

三、活动流程：1.开场导入老师可以通过给学生展示一些事故案例的图片，引发学生对安全问题的思考和议论。

比如，交通事故、火灾、溺水等，然后让学生畅所欲言，谈一谈他们对这些事故的看法和感受。

2.自护自救意识的引导通过对学生的提问，了解学生对自护自救安全的认识和了解情况，让学生了解到什么是自护自救安全意识，为什么要进行自护自救安全教育。

3.自护自救技巧的讲解通过学生手册、视频等方式，向学生介绍一些简单的自护自救技巧：a.如何报警：学会记住紧急报警电话，如火警电话、急救电话等。

b.如何逃生：在发生火灾、地震等突发事件时，学会保持冷静，按照逃生指引进行疏散。

c.如何疏散：在发生火灾、地震等突发事件时，学会寻找最近的紧急出口疏散，并遵守疏散规则。

d.如何防止受伤：在突发事件中，学会采取安全姿势，如趴下、躲避等。

e.如何救助他人：学会在突发事件中，进行简单的急救措施，如心肺复苏、止血等。

4.案例分享通过实物案例或图片，让学生了解一些自护自救的成功案例。

让学生思考和分析这些成功案例的原因，从而培养学生的自护自救意识和行动力。

5.小组讨论将学生分成小组，让每个小组就一个题目展开讨论。

如“实践中遇到的安全问题及解决办法”，“自护自救意识如何在日常生活中培养”，然后让小组代表进行汇报。

6.总结归纳通过对学生讨论的总结，让学生对整个班会内容进行归纳，并强调重要观点和技巧。

7.活动评价通过让学生填写评价表，了解学生对本次班会活动的参与度和收获程度，为今后的教育活动提供反馈和改进的依据。

四、活动延伸：1.家庭作业：让学生回家后与父母讨论自护自救的重要性，并列举家中常见的安全隐患，并考虑解决办法。

【小学二年级《安全自护》主题班会设计】小学二年级主题班会

《【小学二年级《安全自护》主题班会设计】小学二年级主题班会》摘要：活动准备．收集《健康教育》课和活动课学“护”知识和急救技术，3．磁带、录音机、“护”奖若干枚、红十会标志卫生包、盐水、碘酒、纱布、清凉油、电话机、扇子、毛巾、纯净水、木棍、电线，活动程（）简介次活动义了使我们更加健康安全地成长了响应我校创“安全学校”活动了使学们掌握更多安全知识和急救技术我们精心筹备了台“护”活动主题班会、活动目标．让学生初步掌握些卫生知识和急救技术学会保护己．用舞蹈、知识竞答、讲故事、即兴表演等形式巩固并拓展学生对“护”知识理和运用培养学生各方面能力3．形成学习、宣讲安全知识氛围培养学生我保护识和能力他们健康成长打基础二、活动准备．收集《健康教育》课和活动课学“护”知识和急救技术．排练舞蹈《我们郊游》《世纪国娃》和品《我们学会了保护己》3．磁带、录音机、“护”奖若干枚、红十会标志卫生包、盐水、碘酒、纱布、清凉油、电话机、扇子、毛巾、纯净水、木棍、电线三、活动程（）简介次活动义了使我们更加健康安全地成长了响应我校创“安全学校”活动了使学们掌握更多安全知识和急救技术我们精心筹备了台“护”活动主题班会（二）“护”能力表演和知识竞赛．舞蹈（我们郊游）事故效游途位学不心擦伤了怎么办呢处理方法先用盐水冲洗伤面再用消毒棉球扶干而用碘酒涂擦伤面再用酒精球涂擦轻者不必包扎重者盖上清毒纱布包扎包扎常用方法是把绷带尾端对半剪开而打结．知识问答和即兴表演（）我国把每年哪天定“全国学生安全教育日”（）路口交通指挥信有哪些（3）即兴表演如你不心烫伤了手……处理方法对轻烫伤可用清洁油类、酱油或牙膏涂抹伤面上3．品《我们学会了保护己》片断活动课上老师给讲故事《报警》片断炎热夏天放学回路上位学发生暑救护方法立即将病人抬到阴凉地方让患者仰卧开衣扣可用扇子扇风助散热可用清凉油擦患者太阳穴也可用凉水轻轻地喷洒片断3回到亮亮发现奶奶因煤气毒而躺地上他连忙用学校学到急救办法对奶奶进行急救抢救方法将病人立即移到空气流通地方打开门窗开衣扣子再给病人喝醋拨打急救电话“0”．知识问答（）如因不慎你身上被火着你是顺风跑还是逆风跑（）如你炒菜油锅突然起火你面前放有三种东西锅盖、灭火器和水你采用哪种方法处理（3）刚吃晚饭亮亮就吵着要爸爸带他游泳这样对吗什么5．舞蹈《世纪国娃》事故群快乐学生上学路上不心碰到根带电电线怎么办呢这危急关头孩子们用己聪明智慧了问题保护了己急救办法用木棍将触电者挑开（要不能用手直接拉触电者身体以免传电）（三）结束语代召唤跨世纪人才而跨世纪人才首先要学会生存学们别忘了日常生活定要安全学会保护己让我们戴上“护”奖迈出通向世纪起跑线；记所有孩子们天天快乐日日平安。

小学二年级《安全自护》主题班会设计

小学二年级《安全自护》主题班会设计小学二年级《安全自护》主题班会设计一、活动目标1．让学生初步掌握一些卫生知识和急救技术，学会保护自己。

2．用舞蹈、知识竞答、讲故事、即兴表演等形式巩固并拓展学生对“自护”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。

3．形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。

二、活动准备1．收集《健康教育》课本和活动课学过的“自护”知识和急救技术。

2．排练舞蹈《我们去郊游》《21世纪的中国娃》和小品《我们学会了保护自己》。

3．磁带、录音机、“自护”小奖章若干枚、红十字会标志卫生包、盐水、碘酒、纱布、清凉油、电话机、扇子、毛巾、纯净水、木棍、电线。

三、活动过程（一）简介本次活动的意义：为了使我们更加健康安全地成长，为了响应我校创“安全学校”活动，为了使同学们掌握更多的安全知识和急救技术，我们精心筹备了一台“自护”活动主题班会。

（二）“自护”能力表演和知识竞赛：1．舞蹈（我们去郊游）事故：效游途中，一位同学不小心擦伤了，怎么办呢处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。

轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。

包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。

2．知识问答和即兴表演（1）我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”（2）路口的交通指挥信号有哪些（3）即兴表演：如果你不小心烫伤了手……处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。

3．小品《我们学会了保护自己》片断1：活动课上，老师给大家讲故事《报警》。

片断2：炎热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生中暑。

救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。

可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。

片断3：回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。