《春天的故事》1PPT课件
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春天的故事PPT
你们知道图片中的这位伟人是谁吗？
邓小平（1904年—1997年）， 四川人，伟大的无产阶级革命家、 政治家、军事家、外交家，中华 人民共和国开国元勋之一，中国 共产党第二代领导核心，马克思 主义者，同时也是中国人民解放 军、中华人民共和国的主要领导 人之一。他创立了邓小平理论， 所倡导的“改革开放”及“一国 两制”政策理念，改变了20世纪 后期的中国，也影响了世界，因 此在1978年和1985年，曾两次 当选《时代》周刊“年度风云人 物”。被称为中国改革开放和现 代化建设的“总设计师”。
是您让中国强大起来，富裕起来！ 邓小平——中华民族之魂！ 我深情的爱着您，您是真正的中国人！
是您让中国强大起来，富裕起来！ 邓小平——中华民族之魂！ 我深情的爱着您，您是真正的中国人！ 我们非常怀念他老人家。他一生所做的功绩是无人可比的。
是您让中国强大起来，富裕起来！ 邓小平——中华民族之魂！ 我深情的爱着您，您是真正的中国人！ 我们非常怀念他老人家。他一生所做的功绩是无人可比的。 “我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。”每次 读到这句话我总会感到强烈的震撼！小平，我们怀念你！
现在就让我们走进 “里程碑”吧！
“1979年，那是一个春天。有一位老人在中国 的南海边画了一个圈。神话般地崛起座座城，奇 迹般聚起座座金山。”歌中唱的那座“春天崛起 的城市”就是深圳。深圳就是中国对外开放的 “窗口”于改革的“试验地”。 与今日的经济特区深圳相比，旧时的深圳只 是一个人烟稀少的边陲小镇。经过二十多年的改 革春风沐浴，往日的老城区已消失得无影无踪， 取而代之的是一片气势非凡、生机勃勃的景象。
是您让中国强大起来，富裕起来！ 邓小平——中华民族之魂！ 我深情的爱着您，您是真正的中国人！ 我们非常怀念他老人家。他一生所做的功绩是无人可比的。 “我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。”每次 读到这句话我总会感到强烈的震撼！小平，我们怀念你！ 留言：________________________________________________ ______________________________________________________ 留言:_________________________________________________ _________________________________________________ 留言：___________________________________________ _________________________________________________ „„
《春天的故事》课件
作为中国现代散文的代表作之一，《春天的故事》以其独 特的艺术风格和深刻的思想内涵，为中国现代散文的发展 注入了新的活力。
丰富了文学表现手法
《春天的故事》在表现手法上融合了叙述、描写、议论、 抒情等多种方式，使得作品更加生动、形象，具有强烈的 感染力。
提高了文学的社会责任感
《春天的故事》以其对现实生活的敏锐观察和深刻思考， 展现了文学对于社会问题的关注和责任感，引导读者思考 现实问题。
次要人物性格特点
次要人物形象各异，他们或乐观、或悲观、或勇敢、或胆怯 ，共同构成了故事中丰富多彩的人物群像。他们的性格特点 与主人公形成鲜明对比，突出了主人公的优秀品质。
故事结构分析
故事情节
故事以春天为背景，通过描绘春 天的景象和人物的活动，展现了 春天的美好和人们对新生活的向
往。情节紧凑，引人入胜。
时刻。
结尾
总结故事的结局，包括 主要角色的命运和故事
的教训。
人物介绍
主要角色
详细介绍故事中的主要角色，包 括他们的性格特点、动机和成长 变化。
次要角色
简要介绍故事中的次要角色，以 及他们如何对主要角色的命运产 生影响。
02
春天的故事分析
主题分析
主题概括
本故事讲述的是春天来临，万物复苏的景象，以及人们对新生活的向往和追求 。
作者对故事的评价与反思
总结词：创作初衷 总结词：自我挑战 总结词：故事影响
详细描述：作者在创作《春天的故事》时，旨在通过描 绘春天的美好来唤起人们对自然和生活的热爱。
详细描述：作者在创作过程中不断挑战自我，尝试运用 新的叙述手法和语言风格，以呈现更丰富的故事内涵。
详细描述：作者认为，《春天的故事》不仅给读者带来 了美的享受，同时也传达了对环境保护和生态平衡的深 刻思考。
丰富了文学表现手法
《春天的故事》在表现手法上融合了叙述、描写、议论、 抒情等多种方式，使得作品更加生动、形象，具有强烈的 感染力。
提高了文学的社会责任感
《春天的故事》以其对现实生活的敏锐观察和深刻思考， 展现了文学对于社会问题的关注和责任感，引导读者思考 现实问题。
次要人物性格特点
次要人物形象各异，他们或乐观、或悲观、或勇敢、或胆怯 ，共同构成了故事中丰富多彩的人物群像。他们的性格特点 与主人公形成鲜明对比，突出了主人公的优秀品质。
故事结构分析
故事情节
故事以春天为背景，通过描绘春 天的景象和人物的活动，展现了 春天的美好和人们对新生活的向
往。情节紧凑，引人入胜。
时刻。
结尾
总结故事的结局，包括 主要角色的命运和故事
的教训。
人物介绍
主要角色
详细介绍故事中的主要角色，包 括他们的性格特点、动机和成长 变化。
次要角色
简要介绍故事中的次要角色，以 及他们如何对主要角色的命运产 生影响。
02
春天的故事分析
主题分析
主题概括
本故事讲述的是春天来临，万物复苏的景象，以及人们对新生活的向往和追求 。
作者对故事的评价与反思
总结词：创作初衷 总结词：自我挑战 总结词：故事影响
详细描述：作者在创作《春天的故事》时，旨在通过描 绘春天的美好来唤起人们对自然和生活的热爱。
详细描述：作者在创作过程中不断挑战自我，尝试运用 新的叙述手法和语言风格，以呈现更丰富的故事内涵。
详细描述：作者认为，《春天的故事》不仅给读者带来 了美的享受，同时也传达了对环境保护和生态平衡的深 刻思考。
春天的故事PPT模版
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教学难点
1 day
2 days
3 days
4 days
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55 %
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教学对象
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教学过程
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教学内容
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教法学法
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教学效果
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教学反思
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课堂教学设计
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02
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歌曲春天的故事ppt课件
翻唱风格
不同的翻唱者对歌曲有不同的理解和演绎，使得这首歌曲在保持原汁原味的基础上，又展现出了不同的风格和韵 味。
歌曲在流行文化中的影响
社会影响
这首歌曲以其深入的内涵和优美的旋律，成为了中国流行文化中的经典之作，深受广大 听众爱好。
文化意义
歌曲《春天的故事》不仅是一首音乐作品，更是一个时期的象征，它见证了中国改革开 放的历史进程，表达了对春天的向往和对美好生活的追求。
民谣音乐的普及
这首歌曲的广泛传播，使更多人了解和爱好 民谣音乐，扩大了民谣音乐的影响力。
对中国流行音乐的发展的推动
流行音乐的创新
歌曲《春天的故事》在创作手法和表现情势上有所创 新，为中国流行音乐的发展提供了新的思路。
促进流行音乐的多元化发展
这首歌曲的成功，鼓励了更多音乐人尝试不同风格和 元素的创作，推动了中国流行音乐的多元化发展。
05 歌曲的社会心义
对时期的记录与反思
记录改革开放
歌曲《春天的故事》以叙事的方式，生 动地描画了改革开放的历史进程，成为 时期的见证。
VS
引发对改革的思考
歌词中对改革的艰辛和成果的描写，激发 人们对改革历程的反思，对未来的思考。
对民谣音乐的影响
民谣风格的体现
歌曲《春天的故事》融会了民谣的元素，为 民谣音乐注入了新的活力，推动了民谣音乐 的发展。
韵律之美
歌词的韵律和谐，语言优 美，给人以美的享受。
节奏感强
歌曲的节奏明快，旋律动 听，能够引起听众的共鸣 和情感共振。
音乐结构
歌词与音乐的完善结合， 使得整首歌曲层次丰富， 情感表达深入。
03 音乐风格与技能
曲调与旋律
曲调
这首歌曲的曲调婉转，旋律优美，给 人以温馨、甜蜜的感觉。
不同的翻唱者对歌曲有不同的理解和演绎，使得这首歌曲在保持原汁原味的基础上，又展现出了不同的风格和韵 味。
歌曲在流行文化中的影响
社会影响
这首歌曲以其深入的内涵和优美的旋律，成为了中国流行文化中的经典之作，深受广大 听众爱好。
文化意义
歌曲《春天的故事》不仅是一首音乐作品，更是一个时期的象征，它见证了中国改革开 放的历史进程，表达了对春天的向往和对美好生活的追求。
民谣音乐的普及
这首歌曲的广泛传播，使更多人了解和爱好 民谣音乐，扩大了民谣音乐的影响力。
对中国流行音乐的发展的推动
流行音乐的创新
歌曲《春天的故事》在创作手法和表现情势上有所创 新，为中国流行音乐的发展提供了新的思路。
促进流行音乐的多元化发展
这首歌曲的成功，鼓励了更多音乐人尝试不同风格和 元素的创作，推动了中国流行音乐的多元化发展。
05 歌曲的社会心义
对时期的记录与反思
记录改革开放
歌曲《春天的故事》以叙事的方式，生 动地描画了改革开放的历史进程，成为 时期的见证。
VS
引发对改革的思考
歌词中对改革的艰辛和成果的描写，激发 人们对改革历程的反思，对未来的思考。
对民谣音乐的影响
民谣风格的体现
歌曲《春天的故事》融会了民谣的元素，为 民谣音乐注入了新的活力，推动了民谣音乐 的发展。
韵律之美
歌词的韵律和谐，语言优 美，给人以美的享受。
节奏感强
歌曲的节奏明快，旋律动 听，能够引起听众的共鸣 和情感共振。
音乐结构
歌词与音乐的完善结合， 使得整首歌曲层次丰富， 情感表达深入。
03 音乐风格与技能
曲调与旋律
曲调
这首歌曲的曲调婉转，旋律优美，给 人以温馨、甜蜜的感觉。
《春天的故事》PPTPPT
指导思想：解放思想，实事求是
内 容
工作重点：转移到社会主义现代化建设上来 战略决策：实行改革开放 领导集体：形成以邓小平为核心的党的第二代领导集体
大会决定：进行全面的拨乱反正
1、重新确立了实事求是的马克思主义思想路线；
意 2、中国开始以经济建设为中心，实行改革开放 义 3、走上了建设有中国特色的社会主义的正确道路；
问题：城乡人民居住条件的变化说明了什么？
第11课：伟大的历史转折
（三）、对外开放的窗口
1、思考：邓小平的话说明了什么？ 任何一个民族、一个国家，都需要学习 别的民族、别的国家的长处，学习人家 的先进科学技术。
——邓小平
的 必 要对 性外 。开
放
——
思考： 我国我国实行对外开放主要哪些领域？ 我们的对外开放主要是在经济领域 和科技领域。
邓小平是中国社会主义建设的总设计师
第11课：伟大的历史转折
（2）、十一届三中全会的内容
归纳： 指导思想：解放思想，实事求是 工作重点：转移到社会主义现代化建设上来 战略决策： 实行改革开放 领导集体：形成以邓小平为核心的党的第二代领导集体 大会决定： 进行全面的拨乱反正
第11课：伟大的历史转折
（3）、十一届三中全会召开的意义
理解： 1、重新确立了实事求是的马克思主义思想路线； 2、中国开始以经济建设为中心，实行改革开放 3、走上了建设有中国特色的社会主义的正确道路； 4、进入了社会主义建设的新时期；
结论：它是共和国历史上一个伟大的历史转折点。
（4）、从实际出发探索中国式的现代化经 济建设新路子和开始经济体制改革。
第11课：伟大的历史转折
第11课：伟大的历史转折
（四）课堂小结：
十一届三中全会标志着我们党和国家进入了 改革开放的新时期。在中国共产党的领导下， 改革开放取得了重大的成就。改革开放是基本 国策，是强国之路。改革开放是坚持社会主义 的制度下进行的，其根本目的是为了发展社会 主义生产力。历史证明，中共十一届三中全会 是共和国历史上的一次伟大转折。因此，实践 是检验真理的唯一标准。
【新课标】部编版语文六年级下册《春天的故事》课件
春天的故事
语文 六年级下册
教学目标： 能围绕活动主题积极开展活动。读读“阅读材料 ”,运用多种阅读方法开展阅读分享会,分享阅读方法及 阅读收获。
大家听过《春天的故事》这首歌曲,那么这首歌曲讲 述的是哪位人物的故事呢？对，这首歌曲讲述的就是邓 小平爷爷的故事。歌曲中有句歌词是这样写的：有一位 老人在中国的南海边画了个圈。那么邓小平爷爷画下的 这个圈给全中国带来了什么改变呢？今天，就让我们走 进课文。起来了解一下吧。
这部分运用了白描的手法，以叙述的笔触和亲切感人的 基调，热情歌颂了邓小平同志制定的改革开放政策以及 改革开放政策给中国带来的巨大变化。其中“春雷啊唤 醒了长城内外，春晖啊暖透了大江两岸。”这两句传神 地表现出亿万中国人民在邓小平同志的理论指导下，满 怀豪情地前进在万象更新的春天的情形。
1992年又是一个春天， 有一位老人在中国的南海边写下诗篇。 天地间荡起滚滚春潮， 征途上扬起浩浩风帆。 春风啊吹绿了东方神州， 春雨啊滋润了华夏故园。 啊，中国！啊，中国！ 你展开了一幅百年的新画卷， 捧出万紫千红的春天。
崛起 唤醒
风帆
பைடு நூலகம்
春潮
滋润
画卷
万紫千 红 万象更 新
气壮山 河
滋润： 浸润、润泽。
造句：改革开放以来,生活越来越滋润了。
万紫千红：形容百花齐放，颜色艳丽。也形容事物丰富多彩或事业繁兴旺。
造句：.此时正值春天,花园内的花儿争相绽放,万紫千红,群芳竞艳。
气壮山河：形容气概像高山大河那样雄伟豪迈。
造句：文天祥在就义前写下了气壮山河的诗篇。
“诗篇”在这里指邓小平南同志巡重要讲话，进一步 解放了人民的思想，对中国建设社会主义产生了深远 影响。这部分整体以赞扬为主，歌唱祖国的美好未来 ，抒发对祖国的热爱之情。首尾呼应，使诗歌形象得 到统一，又将改革开放的道路不断延伸，表达了全国 人民坚定社会主义道路的信念。
语文 六年级下册
教学目标： 能围绕活动主题积极开展活动。读读“阅读材料 ”,运用多种阅读方法开展阅读分享会,分享阅读方法及 阅读收获。
大家听过《春天的故事》这首歌曲,那么这首歌曲讲 述的是哪位人物的故事呢？对，这首歌曲讲述的就是邓 小平爷爷的故事。歌曲中有句歌词是这样写的：有一位 老人在中国的南海边画了个圈。那么邓小平爷爷画下的 这个圈给全中国带来了什么改变呢？今天，就让我们走 进课文。起来了解一下吧。
这部分运用了白描的手法，以叙述的笔触和亲切感人的 基调，热情歌颂了邓小平同志制定的改革开放政策以及 改革开放政策给中国带来的巨大变化。其中“春雷啊唤 醒了长城内外，春晖啊暖透了大江两岸。”这两句传神 地表现出亿万中国人民在邓小平同志的理论指导下，满 怀豪情地前进在万象更新的春天的情形。
1992年又是一个春天， 有一位老人在中国的南海边写下诗篇。 天地间荡起滚滚春潮， 征途上扬起浩浩风帆。 春风啊吹绿了东方神州， 春雨啊滋润了华夏故园。 啊，中国！啊，中国！ 你展开了一幅百年的新画卷， 捧出万紫千红的春天。
崛起 唤醒
风帆
பைடு நூலகம்
春潮
滋润
画卷
万紫千 红 万象更 新
气壮山 河
滋润： 浸润、润泽。
造句：改革开放以来,生活越来越滋润了。
万紫千红：形容百花齐放，颜色艳丽。也形容事物丰富多彩或事业繁兴旺。
造句：.此时正值春天,花园内的花儿争相绽放,万紫千红,群芳竞艳。
气壮山河：形容气概像高山大河那样雄伟豪迈。
造句：文天祥在就义前写下了气壮山河的诗篇。
“诗篇”在这里指邓小平南同志巡重要讲话，进一步 解放了人民的思想，对中国建设社会主义产生了深远 影响。这部分整体以赞扬为主，歌唱祖国的美好未来 ，抒发对祖国的热爱之情。首尾呼应，使诗歌形象得 到统一，又将改革开放的道路不断延伸，表达了全国 人民坚定社会主义道路的信念。
春天的故事课文课件ppt
传递正能量
这篇课文所传递的积极向上、乐观豁达的人生态度，对于引导学生 树立正确的价值观和人生观有着积极的影响。
课文的评价
语言优美畅，思想内涵深邃，是文学艺术的佳作
。
情感真挚、感人肺腑
02
这篇课文所表达的情感真挚而深沉，让人感受到生命的美好和
珍贵，感人肺腑。
主题鲜明、富有教育意义
春天的故事课文课件
目录
• 课文背景 • 课文内容解析 • 主题思想 • 艺术特色 • 课文的影响与评价 • 相关扩展资料
01
课文背景
春天的故事创作背景
1979年春天，邓小平在深圳勾画出了一幅改革开放的 蓝图。
1992年春天，邓小平南巡，发表了重要的南巡讲话。
两次时间节点的春天，两度重大决策，改革开放的春风 使中国大地发生了翻天覆地的变化。
《春暖花开》
歌曲，歌词中表达了对春 天和生命的赞美。
《春之歌》
歌曲，以音乐的形式表达 了对春天的赞美和喜悦。
THANKS
01
《春天的故事》是由蒋开儒 和叶旭全作词，王佑贵作曲
的歌曲。
02
蒋开儒，男，汉族，1955年 出生于安徽芜湖，当代著名
词作家。
03
王佑贵，男，汉族，出生于 湖南郴州宜章县骑田林场牌
楼村人，著名作曲家。
02
课文内容解析
课文结构分析
01
段落划分
02
主题思想
全文共分为三部分，第一部分描述春天的到来，第二部分讲述春天的 故事，第三部分总结春天的意义。
“春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。”：这句话通过比喻和拟人的修辞手 法，生动地描绘了春天的美丽和活力。
“春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。”：这句话运 用了比喻和拟人的修辞手法，突出了春天的力量和引导作用。
这篇课文所传递的积极向上、乐观豁达的人生态度，对于引导学生 树立正确的价值观和人生观有着积极的影响。
课文的评价
语言优美畅，思想内涵深邃，是文学艺术的佳作
。
情感真挚、感人肺腑
02
这篇课文所表达的情感真挚而深沉，让人感受到生命的美好和
珍贵，感人肺腑。
主题鲜明、富有教育意义
春天的故事课文课件
目录
• 课文背景 • 课文内容解析 • 主题思想 • 艺术特色 • 课文的影响与评价 • 相关扩展资料
01
课文背景
春天的故事创作背景
1979年春天，邓小平在深圳勾画出了一幅改革开放的 蓝图。
1992年春天，邓小平南巡，发表了重要的南巡讲话。
两次时间节点的春天，两度重大决策，改革开放的春风 使中国大地发生了翻天覆地的变化。
《春暖花开》
歌曲，歌词中表达了对春 天和生命的赞美。
《春之歌》
歌曲，以音乐的形式表达 了对春天的赞美和喜悦。
THANKS
01
《春天的故事》是由蒋开儒 和叶旭全作词，王佑贵作曲
的歌曲。
02
蒋开儒，男，汉族，1955年 出生于安徽芜湖，当代著名
词作家。
03
王佑贵，男，汉族，出生于 湖南郴州宜章县骑田林场牌
楼村人，著名作曲家。
02
课文内容解析
课文结构分析
01
段落划分
02
主题思想
全文共分为三部分，第一部分描述春天的到来，第二部分讲述春天的 故事，第三部分总结春天的意义。
“春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。”：这句话通过比喻和拟人的修辞手 法，生动地描绘了春天的美丽和活力。
“春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。”：这句话运 用了比喻和拟人的修辞手法，突出了春天的力量和引导作用。
部编版品德与社会六年级下册《春天的故事》课件
人均油料产量 （公斤） 人均猪牛羊肉 产量（公斤）
食
今天，超市出售 的方便食品，种 类繁多。
改革开放的成绩3：
住 建国以来，城镇建造新房已超过49亿平方米，97年
人均居住面积（卧室面积）8.8平方米,农村共建造 新房138亿平方米,人均住房使用面积22.4平方米。
80年代初，上海 的大杂院。
今天，很多家庭拥有了宽敞 豪华的客厅
改革开放的成绩4：
行 1998年和1949年相比，全国铁路通车
里程增加了2倍，公路通车里程增长114倍。
人多路窄，处处堵车曾 现在，路宽了，车多了， 是困扰人们的大问题 出行不那么难了。
经济更加发展
民 主 更 加 健 全
人民生活更加殷实
社会更加和谐
文化更加繁荣
科教更加进步
100
今天，
0
1949年
1998年
全国棉纱、棉布产量图
一样的 蓝色，
不一样
的感觉
衣
六、七十年代，由于 物质匮乏，人们只能穿 蓝色制服
改革开放的成绩2：
40 35 30 25 20 15 10
5 0
1949年
1998年
60年代，人们
平均2个月才
可以领到半斤
肉，并且还要
凭票供应。
（右图）
全国油、肉 产品产量图
感受小康
家庭四大件的变化
上世纪50——70年代，“自行车、 缝纫机、手表、收音机”
从80年代到90年代中期，“冰 箱、彩电、洗衣机、录音机”
90年代后期，“空调、电脑、 手机、汽车” 。
人 民 生 活 明 显 改 善
改革开放的成绩1：
600
500Biblioteka 400300棉纱产量(万吨)
食
今天，超市出售 的方便食品，种 类繁多。
改革开放的成绩3：
住 建国以来，城镇建造新房已超过49亿平方米，97年
人均居住面积（卧室面积）8.8平方米,农村共建造 新房138亿平方米,人均住房使用面积22.4平方米。
80年代初，上海 的大杂院。
今天，很多家庭拥有了宽敞 豪华的客厅
改革开放的成绩4：
行 1998年和1949年相比，全国铁路通车
里程增加了2倍，公路通车里程增长114倍。
人多路窄，处处堵车曾 现在，路宽了，车多了， 是困扰人们的大问题 出行不那么难了。
经济更加发展
民 主 更 加 健 全
人民生活更加殷实
社会更加和谐
文化更加繁荣
科教更加进步
100
今天，
0
1949年
1998年
全国棉纱、棉布产量图
一样的 蓝色，
不一样
的感觉
衣
六、七十年代，由于 物质匮乏，人们只能穿 蓝色制服
改革开放的成绩2：
40 35 30 25 20 15 10
5 0
1949年
1998年
60年代，人们
平均2个月才
可以领到半斤
肉，并且还要
凭票供应。
（右图）
全国油、肉 产品产量图
感受小康
家庭四大件的变化
上世纪50——70年代，“自行车、 缝纫机、手表、收音机”
从80年代到90年代中期，“冰 箱、彩电、洗衣机、录音机”
90年代后期，“空调、电脑、 手机、汽车” 。
人 民 生 活 明 显 改 善
改革开放的成绩1：
600
500Biblioteka 400300棉纱产量(万吨)
音乐春天的故事ppt课件
02
音乐可以强调故事中的关键时刻 ，例如高潮、转折点或细节，增 强故事的戏剧性和张力。
音乐如何增强故事的情感
音乐能够激发听众的情感共鸣，使他们对故事中的情感体验 更加深刻。
音乐可以强化故事中的喜怒哀乐等情感，使听众更加投入和 感动。
音乐如何影响听众对故事的理解
音乐能够引导听众的想象力和思考， 帮助他们更好地理解和解读故事的主 题、意义和内涵。
音乐春天的故事ppt课件
contents
目录
• 春天的音乐元素 • 春天的故事情节 • 音乐与故事的联系 • 春天的音乐创作 • 春天的故事创作 • 音乐与故事的结合实践
01
春天的音乐元素
春天的声音
01
02
03
鸟鸣声
鸟鸣是春天最具代表性的 声音之一，其清脆悦耳的 旋律给人们带来愉悦和活 力。
溪流声
温暖的旋律
温暖的旋律通常具有柔和 、细腻的特点，能够传递 出春天温暖的气息和情感 。
春天的节奏
轻快的节奏
变化的节奏
春天的音乐节奏通常比较轻快，以表 现春天的活力和生机。
春天的音乐节奏也常常富有变化，以 表现春天多姿多彩的特点。
平缓的节奏
在春天的音乐中，也有一些平缓的节 奏，以营造出宁静、舒适的氛围。
音乐与故事的融合
将音乐和故事情节融合在一起，使两者相互衬托，增强故事的感染 力和表现力。
实践结合音乐与故事的方法
制作PPT
在PPT中插入适合的音乐和故事文本，通过视觉和 听觉的结合，增强故事的感染力。
制作动画
通过动画的形式将音乐和故事结合在一起，使故 事更加生动有趣。
制作视频
将音乐和故事制作成视频，通过动态的画面和声 音，使故事更加生动形象。
音乐可以强调故事中的关键时刻 ，例如高潮、转折点或细节，增 强故事的戏剧性和张力。
音乐如何增强故事的情感
音乐能够激发听众的情感共鸣，使他们对故事中的情感体验 更加深刻。
音乐可以强化故事中的喜怒哀乐等情感，使听众更加投入和 感动。
音乐如何影响听众对故事的理解
音乐能够引导听众的想象力和思考， 帮助他们更好地理解和解读故事的主 题、意义和内涵。
音乐春天的故事ppt课件
contents
目录
• 春天的音乐元素 • 春天的故事情节 • 音乐与故事的联系 • 春天的音乐创作 • 春天的故事创作 • 音乐与故事的结合实践
01
春天的音乐元素
春天的声音
01
02
03
鸟鸣声
鸟鸣是春天最具代表性的 声音之一，其清脆悦耳的 旋律给人们带来愉悦和活 力。
溪流声
温暖的旋律
温暖的旋律通常具有柔和 、细腻的特点，能够传递 出春天温暖的气息和情感 。
春天的节奏
轻快的节奏
变化的节奏
春天的音乐节奏通常比较轻快，以表 现春天的活力和生机。
春天的音乐节奏也常常富有变化，以 表现春天多姿多彩的特点。
平缓的节奏
在春天的音乐中，也有一些平缓的节 奏，以营造出宁静、舒适的氛围。
音乐与故事的融合
将音乐和故事情节融合在一起，使两者相互衬托，增强故事的感染 力和表现力。
实践结合音乐与故事的方法
制作PPT
在PPT中插入适合的音乐和故事文本，通过视觉和 听觉的结合，增强故事的感染力。
制作动画
通过动画的形式将音乐和故事结合在一起，使故 事更加生动有趣。
制作视频
将音乐和故事制作成视频，通过动态的画面和声 音，使故事更加生动形象。
歌曲春天的故事ppt课件
05
歌曲《春天的故事》的 反思与启示
歌曲的局限性和不足之处
歌词单一
歌曲以叙事为主，歌词较为单一 ，缺乏深度和广度，难以引起听
众共鸣。
曲调平淡
歌曲曲调平淡，缺乏高潮和起伏 ，容易让听众感到乏味。
缺乏创新
歌曲的旋律和编曲缺乏创新，与 现代流行音乐相比显得较为保守
。
歌曲对现实问题的反思和启示
历史反思
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
“春雷啊唤醒了长城内外，春辉啊暖透了大江两岸”表达 了改革开放政策对全国的巨大影响。
歌词的情感表达和主题思想
歌曲表达了对邓小平和改革开放 的深深敬意和感激。
通过歌词中的隐喻和象征，歌曲 描绘了中国在改革开放后的发展
历程。
歌曲中充满了对中国的热爱和对 未来的信心，表达了歌曲的主题 思想：春天的故事是一个充满希
启示人们珍惜生命与时间
03
歌词中蕴含着珍惜生命与时间的哲理，对听众有着很好的启示
作用。
歌曲的未来展望
经典传唱的继续
凭借其优美的旋律和深刻的歌词，《春天的故事》将继续被广泛 传唱。
表演形式的多样化
未来可能会有更多不同形式的表演，如舞蹈、合唱等，展现出歌 曲的更多魅力。
持续的影响力
这首歌曲已经成为一个时代的记忆，未来它仍将激励和启示更多 的人。
歌曲对个人成长和启示的意义
启示意义
歌曲《春天的故事》对个人成长具有重要的启示意义。它告诉人们要珍惜机遇、 勇往直前，要敢于面对挑战、敢于创新，要不断努力奋斗、追求卓越。这些精神 财富对于个人的成长和发展具有重要的指导作用。
激励作用
歌曲《春天的故事》以其激昂的旋律和深情的歌词，激励着人们不断向前迈进， 追求自己的理想和梦想。它成为了一代又一代人的精神支柱，激励着人们在人生 的道路上不断进取、勇攀高峰。
中班美术课件《春天的故事》
创作在校园里读书、运动、交流等学生动态，展现春天的校园活 力。
刻画校园植物
画出校园中的树木、花草等植物元素，表现春天的生机与绿意。
05
春天主题手工制作
春天主题剪纸艺术
剪纸基本技巧
学习剪纸的基本技巧，如折叠、剪切、雕刻等，培养幼儿的手眼协 调能力和精细动作能力。
春天元素创作
引导幼儿使用剪纸技巧创作春天元素，如花朵、蝴蝶、小鸟等，让 幼儿感受春天的气息。
动物绘画技巧
Байду номын сангаас
1 2 3
了解动物特征
引导幼儿了解不同动物的外貌特征和生活习性， 帮助他们更好地理解和表现动物形象。
简化动物形状
教授幼儿如何将复杂的动物形状简化为基本的几 何图形，如圆形、椭圆形、三角形等，以便更容 易上手绘画。
动态表现
指导幼儿学习如何表现动物的动态特征，如奔跑 、跳跃、飞翔等，增加画面的生动感和趣味性。
课件内容与结构
课程导入
通过故事、音乐、视频等形式，引导 幼儿进入春天主题情境，激发学习兴 趣。
01
02
知识讲解
介绍春天的特点、元素和文化内涵， 帮助幼儿深入理解主题。
03
绘画实践
提供绘画材料和纸张，引导幼儿运用 所学绘画技能创作春天主题作品。
课程总结
回顾课程内容，强调春天主题的意义 和价值，鼓励幼儿在生活中继续发现 和感受春天的美。
中班美术课件《春天 的故事》
汇报人：
2023-12-25
目录
• 课程介绍与目标 • 春天色彩认知 • 春天元素绘画技巧 • 春天场景创作实践 • 春天主题手工制作 • 作品展示与评价
01
课程介绍与目标
春天主题背景
春天的色彩与气息
刻画校园植物
画出校园中的树木、花草等植物元素，表现春天的生机与绿意。
05
春天主题手工制作
春天主题剪纸艺术
剪纸基本技巧
学习剪纸的基本技巧，如折叠、剪切、雕刻等，培养幼儿的手眼协 调能力和精细动作能力。
春天元素创作
引导幼儿使用剪纸技巧创作春天元素，如花朵、蝴蝶、小鸟等，让 幼儿感受春天的气息。
动物绘画技巧
Байду номын сангаас
1 2 3
了解动物特征
引导幼儿了解不同动物的外貌特征和生活习性， 帮助他们更好地理解和表现动物形象。
简化动物形状
教授幼儿如何将复杂的动物形状简化为基本的几 何图形，如圆形、椭圆形、三角形等，以便更容 易上手绘画。
动态表现
指导幼儿学习如何表现动物的动态特征，如奔跑 、跳跃、飞翔等，增加画面的生动感和趣味性。
课件内容与结构
课程导入
通过故事、音乐、视频等形式，引导 幼儿进入春天主题情境，激发学习兴 趣。
01
02
知识讲解
介绍春天的特点、元素和文化内涵， 帮助幼儿深入理解主题。
03
绘画实践
提供绘画材料和纸张，引导幼儿运用 所学绘画技能创作春天主题作品。
课程总结
回顾课程内容，强调春天主题的意义 和价值，鼓励幼儿在生活中继续发现 和感受春天的美。
中班美术课件《春天 的故事》
汇报人：
2023-12-25
目录
• 课程介绍与目标 • 春天色彩认知 • 春天元素绘画技巧 • 春天场景创作实践 • 春天主题手工制作 • 作品展示与评价
01
课程介绍与目标
春天主题背景
春天的色彩与气息
《春天的故事》课件
对文学的启示
文学的现实意义
作品通过生动的情节和人物塑造，展 现了文学反映现实、启迪思想的作用 。
文学的创新表达
故事在叙事结构、语言表达等方面的 创新，为文学创作提供了新的思路和 启示。
感谢您的观看
THANKS
《春天的故事》ppt 课件
目录
CONTENTS
• 春天的故事简介 • 春天的故事分析 • 春天的故事的影响 • 春天的故事与现实生活 • 春天的故事的启示
01 春天的故事简介
故事背景
故事发生的时间和地点
故事发生在春天，一个充满生机和希 望的季节。地点可以是城市、乡村或 者任何其他地方，具体背景可以根据 需要设定。
成长的不易与价值等。
自然与人类
强调人与自然和谐共生的理念，引 导人们关注环境保护和生态平衡， 珍惜自然资源，倡导绿色生活方式 。
积极向上
故事中的人物在面对困境时展现出 积极向上的态度，鼓励人们在生活 中保持乐观、勇敢面对挑战。
故事中的道德观念
诚实守信
故事中的角色通过言行表 现出诚实守信的品质，强 调了诚信在人际关系和社 会生活中的重要性。
人物性格分析
主人公性格
本篇故事的主人公是一个热爱自然、 感受细腻的青年，他对春天充满期待 和憧憬，通过他的视角，展现了春天 和生命的魅力。
次要人物性格
次要人物则通过与主人公的互动，丰 富了故事的情感层次和情节发展，他 们的性格各异，但都与春天和生命的事以春天为背景，通过主人公的视角展开情节，以春 天景象的描绘和人物情感的变化为主线，贯穿始终。
故事的时代背景
故事的社会背景
故事中的社会背景可以是现代社会， 也可以是过去或未来的某个时代，这 取决于故事的设定和主题。
六年级品社腾飞的中国1春天的故事PPT幻灯片
2005年的同安桥
26
27
我们身边的这些变化说明了什么？
改革开放的政策是正确的， 正是通过改革开放我国的 综合国力有了明显提高， 社会生活的方方面面都发 生了巨大变化，小康社会 成为现实。
28
美 国 海 尔 工 业 园
海尔创立于1984年，创立 之初只是一个濒临倒闭的 集体小厂
青岛海尔工业园
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开通 啦！！
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衣
六、七十年代，由于物质匮 乏，人们只能穿蓝色制服
12
40 35 30 25 20 15 10
5 0
1949年
1998年
60年代，人们 平均2个月才可 以领到半斤肉， 并且还要凭票 供应。（右图）
人均油料产量 （公斤）
人均猪牛羊肉 产量（公斤）
食
今天，超市 出售的方便 食品，种类
繁多。
13
住 建国以来，城镇建造新房已超过49亿平方米，97年
36
37
38
东边有河，西边就 有水喝。我调，我
使劲调！
39
1952年10月30日毛泽东主席提出“南方水 多，北方水少，如有可能，借点水来也是
可以的”宏伟设想 。
南水北调是缓解中国北 方水资源严重短缺局面 的重大战略性工程。我 国南涝北旱，南水北调 工程通过跨流域的水资 源合理配置，大大缓解 我国北方水资源严重短 缺问题，促进南北方经 济、社会与人口、资源 、环境的协调发展，分 东线、中线、西线三条 调水线。
30
你还知道哪些国际知名品牌 索尼电脑、电视 丰田汽车 雀巢咖啡 佳能打印机 三星电子 松下电器 日立电器………… 我国在世界上知名的产品 海尔、小天鹅、长虹、海信等
春天的故事-课件
• 他视察南方，提出了“发 展是硬道理”的著名论断， 做出了开放上海浦东的重 大决策，他还提出以“一 国两制”方针来解决香港、 澳门、台湾问题。
1978
1990
ห้องสมุดไป่ตู้15
名言录—总设计师的改革开放经典语录
16
探索角—为什么改革开放会使国家强盛？
17
探索角—为什么改革开放会使国家强盛？
农村实行了家 庭联产承包制， 我们种田更起 劲了.
3
历史转折中的邓小平
4
考考你—经济特区 歌曲中的“在南海边画了一个圈”指的是哪里？ 南海边的圈指的是深圳经济特区。经济特区以减免关税等特殊的经济政策及优惠措 施为手段，通过创造良好的投资环境，鼓励外商投资，引进先进技术和科学管理方
法，促进特区经济技术发展。
为什么选在那里画圈呢？ 因为深圳是地处珠三角的西南边，临近香港和隔 海澳门，作为沿海城市对于外交有很多方便，所 以第一个经济特区就选在这里。
小岗村开始改革，以家庭为单位对集体土地进行了“承 包”，种什么，种多少，怎样种，完全由农民自己作主。 收益分配实行“交够国家的，留足集体的，剩下全是自 己的。”“大包干”的第二年，全村粮食总产量就由原 来的3万多斤猛增到12万斤。 从偷偷摸摸到得到肯定，小岗人在几年内迅速“冒尖 儿”。随后，家庭联产承包责任制在全国广大农村推广 开来。
实行市场经济 后，商店更有 活力了。
我们工厂引进 了国外先进管 理经验，所以 越搞越好了。
18
瞭望台—明天会更好
21世纪前50前，我们的目标：
19
我能行—我为改革出份力
请学着对学习方法、课堂教学、少先队活动等提出自己 的改革设想和建议。
20
历史坊--深圳巨变
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When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的 ，所以不要放弃，坚持就是正确的。
海南经济特区
珠海经济特区
上海浦东
积极发言
改革开放后， 我国双相继开放了14个沿海城市， 你知道有哪些吗？
1984年5月，中共中央和国务院决定，
进一步开放天津、上海、大连、秦皇 岛、烟台、青岛、连云港 、南通、宁 波、温州、福州、广州、湛江和北海 14个沿海港口城市。
思考与讨论 中国改革开放以来有什么巨大成就？
春天的故事
小渔村的变迁
猜一猜 同学们知道他是谁吗？
读一读
展示平台
同学们听过《春天的故事》这首歌吗？ 你会唱几句吗？
想一想 歌中个圈 （地图上）
南海和圈指的是深圳经济特区
思考
我国最先建立了五个经济特 区，深圳、珠海、汕头、厦 门、海南。
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的 ，所以不要放弃，坚持就是正确的。
海南经济特区
珠海经济特区
上海浦东
积极发言
改革开放后， 我国双相继开放了14个沿海城市， 你知道有哪些吗？
1984年5月，中共中央和国务院决定，
进一步开放天津、上海、大连、秦皇 岛、烟台、青岛、连云港 、南通、宁 波、温州、福州、广州、湛江和北海 14个沿海港口城市。
思考与讨论 中国改革开放以来有什么巨大成就？
春天的故事
小渔村的变迁
猜一猜 同学们知道他是谁吗？
读一读
展示平台
同学们听过《春天的故事》这首歌吗？ 你会唱几句吗？
想一想 歌中个圈 （地图上）
南海和圈指的是深圳经济特区
思考
我国最先建立了五个经济特 区，深圳、珠海、汕头、厦 门、海南。