部编版(新)道德与法治七年级下册青春飞扬PPT-教学课件PPT
合集下载
青春飞扬PPT部编版道德与法治七年级下PPT
面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成
不同的理想，规划青春路径，思考自己如何
行
走过青春之路。
动
青春的探索永远不会停止。 ——这才是重点
成长的渴望
笔记区
2、青春的探索有什么意义? A
A、青春的我们拥有无尽的遐想，这令我们 兴奋，让我们跃跃欲试。面对青春，每个人 会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青 春路径，思考自己如何走过青春之路。青春 的探索不会停止。
窗外的天很蓝，云很白，阳光也很好， “春”字，给了我们无比美好的遐想。 E、激荡的青春活力，自信的青春热情、自强的青春态度，给我们插上飞翔的梦想，助青春成长。
5米，曾因“个子低、胳膊短”，被省乒乓球集训队劝退。
然而，2020年的春天已成为我们生命里刻骨铭心的记忆。 我们每个人都有自己的梦想
E、激荡的青春活力，自信的青春热情、自强的青春态度，给我们插上飞翔的梦想，助青春成长。
青春的证明
3.1青春飞扬
PART 01 成长的渴望
青春的我们有哪些成长的渴望？
思考：你有过类似的想法吗？你还想去做哪些有意义的事情？
1、青春的我们有着怎样的渴望？①②
①年少气盛，青春的力量在身体里生发，令 我们对未来更加憧憬。②我们渴望拥有健美 的身躯、充实的大脑，渴望自由、渴望飞翔， “指点江山，激扬文字”。
知识梳理 4、青春的我们为什么要自强/自强的作用、意义？①② ①自强可以让我们更自信。②自强让青春的奋进的步伐永不停歇。 ③自强助力青春成长。
5、怎样培养自强精神？/自强的重要内容/要求？D
D、 不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容。 自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。
02 PART
飞翔的力量
部编版道德与法治七年级下册《青春飞扬》PPT课件
自信让我们充满激情。有了自信，我们才 能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的 事业。自信的人有勇气交状元成才路 往与表达，有信心尝 试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与
状元成才路
活力，获得更多的实践机会与创造可能。
状元成才路 状元成才路
给我一个支点，我就可以信即是失败 的原因。
这两种说法都在论述梦想与现实的关系。 青春的我们拥有无尽的遐想，这令我们兴奋， 让我们跃跃欲试。面对青春，每个人会有不 同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径， 并勇敢坚强地走下去，离梦想的距离就会越 来越近。
《青春万岁》序诗（节选） 王蒙
所有的日子，所有的日子都来吧， 让我编织你们，用青春的金线， 和幸福的璎珞，编织你们。 有那小船上的歌笑，月下校园的欢舞， 细雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行军， 还有热烈的争论，跃动的、温暖的心……
青春的憧憬 成长的渴望
青春的探索
状元成才路 青春的探索需要自信
飞翔的力量
状元成才路
青春的探索需要自强
状元成才路 状元成才路
课堂练习
1.“现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是 用来回忆的。”“奋斗，本身就是一种幸福， 只有奋斗的人生才称得上是幸福的人生。” 这启迪我们（ ）
A.克服烦恼，主动适应青春期变化 B.珍爱青春，尽情享受青春的美好 C.悦纳自己，追求真正的青春个性 D.用奋斗的青春，换来幸福的人生
2.清代诗人袁枚“苔花如米小，也学牡丹开” 的诗句，赞颂了生长于阴暗之处的苔花虽如 米粒般细小，但她从不小看自己，依然像牡 丹花一样绽放。这启示我们在生活中要做到 ( C) A.自立 B.自傲 C.自信 D.自负
飞翔的力量
探究与分享 教材25页材料
站在青春的起点，我们怀揣美好的梦想，思 考着该如何拥有飞翔的力量。
状元成才路
活力，获得更多的实践机会与创造可能。
状元成才路 状元成才路
给我一个支点，我就可以信即是失败 的原因。
这两种说法都在论述梦想与现实的关系。 青春的我们拥有无尽的遐想，这令我们兴奋， 让我们跃跃欲试。面对青春，每个人会有不 同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径， 并勇敢坚强地走下去，离梦想的距离就会越 来越近。
《青春万岁》序诗（节选） 王蒙
所有的日子，所有的日子都来吧， 让我编织你们，用青春的金线， 和幸福的璎珞，编织你们。 有那小船上的歌笑，月下校园的欢舞， 细雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行军， 还有热烈的争论，跃动的、温暖的心……
青春的憧憬 成长的渴望
青春的探索
状元成才路 青春的探索需要自信
飞翔的力量
状元成才路
青春的探索需要自强
状元成才路 状元成才路
课堂练习
1.“现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是 用来回忆的。”“奋斗，本身就是一种幸福， 只有奋斗的人生才称得上是幸福的人生。” 这启迪我们（ ）
A.克服烦恼，主动适应青春期变化 B.珍爱青春，尽情享受青春的美好 C.悦纳自己，追求真正的青春个性 D.用奋斗的青春，换来幸福的人生
2.清代诗人袁枚“苔花如米小，也学牡丹开” 的诗句，赞颂了生长于阴暗之处的苔花虽如 米粒般细小，但她从不小看自己，依然像牡 丹花一样绽放。这启示我们在生活中要做到 ( C) A.自立 B.自傲 C.自信 D.自负
飞翔的力量
探究与分享 教材25页材料
站在青春的起点，我们怀揣美好的梦想，思 考着该如何拥有飞翔的力量。
部编版道德与法治七年级下学期青春飞扬教学PPT
有人说，想法总归是想法，小孩子就爱胡思乱 想。也有人说，不少人年轻时的想法最终得以 实现。你怎么看？说出来与同学讨论。 答案与解析：小孩子的世界是比较单纯的，想法多，因此需要引导，充分发挥他们的 创造力和想象力；年轻时的想法其实际是设立了一个目标，能够激发我们的潜能。
2.如何将成长的渴望转化为现实的行动： 青春的我们拥有无尽的遐想，这令我们兴奋，让我们跃跃欲试。面对青
课后拓展：
2. 某校七年级（1）班的老师让几位同学负责组织班 级的社会实践活动，几位同学考虑了一下，回答说： “行，我能行！”这是 的表现。（ ） A. 自负 B. 自卑 C. 自尊 D. 自信
【答案与解析】D 本题考查青春的探索需要自信 的相关知识。老师让几位同学负责组织班级的社 会实践活动，几位同学表示自己能行，说明他们 又自信，故选D项。
一、成长的渴望
1.进入青春期，我们成长的渴望主要表现在哪些方面： 在青春的词典里，独立、自由、理想、信念......这些词语具
有特别的意义。年少气盛，青春的力量在身体里生发，令我们对 未来更加憧憬。我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自 由、渴望飞翔，“指点江山，激扬文字”。
探究活动一：思考并回答问题。
思考并回答：根据你的了解，从自信者的言谈、举止、性格、为人处世 等方面，说一说自信者具有怎样的风采。
项目
内容
学习
交往
处理问题
规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展中都普遍遵循其固有规律。
活动3：讨论并分享： ①青春的探索需要自信。
永远待在父母身边，让父母照顾自己一辈子
1.制作一幅图表，按学习、与人交往等方面分类，与一个月之前相比，把自己的进步 在社会发展过程中,随着生产力的发展,经济、政治的变化,传统文化的相应内容如果能顺应社会生活的变迁,不断满足人们日益增长的精神需求,就能对社会与人的发展起积极作用.
2.如何将成长的渴望转化为现实的行动： 青春的我们拥有无尽的遐想，这令我们兴奋，让我们跃跃欲试。面对青
课后拓展：
2. 某校七年级（1）班的老师让几位同学负责组织班 级的社会实践活动，几位同学考虑了一下，回答说： “行，我能行！”这是 的表现。（ ） A. 自负 B. 自卑 C. 自尊 D. 自信
【答案与解析】D 本题考查青春的探索需要自信 的相关知识。老师让几位同学负责组织班级的社 会实践活动，几位同学表示自己能行，说明他们 又自信，故选D项。
一、成长的渴望
1.进入青春期，我们成长的渴望主要表现在哪些方面： 在青春的词典里，独立、自由、理想、信念......这些词语具
有特别的意义。年少气盛，青春的力量在身体里生发，令我们对 未来更加憧憬。我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自 由、渴望飞翔，“指点江山，激扬文字”。
探究活动一：思考并回答问题。
思考并回答：根据你的了解，从自信者的言谈、举止、性格、为人处世 等方面，说一说自信者具有怎样的风采。
项目
内容
学习
交往
处理问题
规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展中都普遍遵循其固有规律。
活动3：讨论并分享： ①青春的探索需要自信。
永远待在父母身边，让父母照顾自己一辈子
1.制作一幅图表，按学习、与人交往等方面分类，与一个月之前相比，把自己的进步 在社会发展过程中,随着生产力的发展,经济、政治的变化,传统文化的相应内容如果能顺应社会生活的变迁,不断满足人们日益增长的精神需求,就能对社会与人的发展起积极作用.
七年级道德与法治下册 《青春飞扬》PPT课件
(2)①树立远大理想,明确自己的人生追求;②正确认识自己,科学规划青春路径;③从现 在做起,从点滴小事做起,努力学习科学文化知识,为实现梦想打下坚实的基础;④珍惜 时光,不断去探索、去创新、去实践,让青春无悔。
1、成长的渴望表现 (1)渴望拥有_____的身躯、_____的大脑; (2)渴望_____、渴望_健__美__,“指点江山,激扬文充字实”。
潜能与活力
3、自强的重要内容及要求 (1)重要内容:不断克服自己的弱点,_____自己、_____ 自己。 (2)要求:自强,要靠___________、进取的精神和持久 的坚持。
坚强的意志
战胜
超越
【知识归纳】
【感悟提升】 燃烧青春梦想
微感悟:梦想带给人们希望与动力。梦想是远处的灯塔,指示前进方向。梦想是雪后那 抹阳光,温暖一颗心。梦想如五彩的气泡,美丽又易逝。把梦想装在心中,用行动舞蹈。 把握梦想,不让青春虚度。燃烧梦想,让青春无悔!
苦的时候选择安逸,没有谁的青春是在红地毯上走过。既然梦想成为那个别人无法企 及的自我,就应该选择一条属于自己的道路,付出别人无法企及的努力!”
(1)结合自身实际,谈谈你对“成为那个别人无法企及的自我”的认识。 (2)青春时节,为实现上述梦想你有何打算?
点拨:(1)“成为那个别人无法企及的自我”体现的是青少年对成长的渴望。我们渴望拥 有健美的身躯、充实的大脑,渴望自由、渴望飞翔,“指点江山,激扬文字”,这些都是青 少年对未来的憧憬和向往。
【微点拨】有了自信,我们的青春就一定能获得成功。 点拨:这种观点是错误的。因为自信只是走向成功的一种力量,走向成功还得自立、自 强,还需要自身的艰苦奋斗,甚至还需要一些机遇等。因此,有了自信,我们的青春不一 定能获得成功。
七年级《道德与法治》下册3.1《青春飞扬》课件(共18张PPT)
• “吴林香是一个非常坚强的学生。”班主任老师称。在学校，吴林香成绩 一直名列前茅。
• 吴林香的事迹已被《重庆日报》、中央广播电台等多家媒体报道，并当选 为第四届全国道德模范。
• 阅读上述材料，结合所学知识，回答下列问题。 • （1）吴林香面对生活的磨难却不低头，体现了一种什么精神？这种精神
的内涵是什么？ • （2）如果由你来给吴林香写颁奖词，你会用哪些关键词评价他？（至少
3、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼 4、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。——爱因斯坦 5、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。——佚名
50、只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。——歌德
• 2、青春的我们拥有无尽的_____，这令我们兴奋，让我们跃跃欲试。面对青 春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划_______，思考自己如何 走过_______。
• 3、青春的探索需要自信，自信让我们_____。自强可以让我们更自信，让青 春奋进的步伐_____。自强要靠坚强的意志、进取的精神和______。
18、功崇惟志，业广惟勤。——佚名 19、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。——雨果 20、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。——王守仁 21、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。——米南德 22、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。——黑格尔 23、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。——梭罗 24、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。——乔·贝利 25、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。——爱因斯坦 26、意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。——罗洛·梅 27、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。——武者小路实笃 28、有志者事竟成。——佚名/JINGDIANTYPE.html
• 吴林香的事迹已被《重庆日报》、中央广播电台等多家媒体报道，并当选 为第四届全国道德模范。
• 阅读上述材料，结合所学知识，回答下列问题。 • （1）吴林香面对生活的磨难却不低头，体现了一种什么精神？这种精神
的内涵是什么？ • （2）如果由你来给吴林香写颁奖词，你会用哪些关键词评价他？（至少
3、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼 4、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。——爱因斯坦 5、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。——佚名
50、只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。——歌德
• 2、青春的我们拥有无尽的_____，这令我们兴奋，让我们跃跃欲试。面对青 春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划_______，思考自己如何 走过_______。
• 3、青春的探索需要自信，自信让我们_____。自强可以让我们更自信，让青 春奋进的步伐_____。自强要靠坚强的意志、进取的精神和______。
18、功崇惟志，业广惟勤。——佚名 19、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。——雨果 20、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。——王守仁 21、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。——米南德 22、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。——黑格尔 23、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。——梭罗 24、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。——乔·贝利 25、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。——爱因斯坦 26、意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。——罗洛·梅 27、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。——武者小路实笃 28、有志者事竟成。——佚名/JINGDIANTYPE.html
3.1 青春飞扬 课件(28张PPT)-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册
问题1.青春期的我们有哪些成长的渴望？P24
我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自由、渴望飞翔， “指点江山，激扬文字”。
1.成长渴望的表现有哪些？ 笔记区
我们渴望拥有健美的身 躯、充实的大脑，渴望自由、 渴望飞翔，“指点江山，激 扬文字”。
苏翊鸣说：
刚年满18周岁的苏翊鸣， 收获一金一银的历史性成绩， 在他看来梦想的实现就是 “一直朝着一个目标努力， 天才对自己来说是完全不存 在的”。冠军的背后，是当 代中国青年对不服输、奋斗 拼搏精神的传承与发扬。
②相信自己，勇敢尝试， 不断进步，才能体验成功 带来的自信。
思考：你认为王濛的自信是如何体现的？
夺得亚洲杯冠军离不开中国女足 的自信、自强
航天梦的实现离不开航天人的 自信、自强
强军梦的筑就离不开中国 人民解放军的自信、自强。
抗击疫情，离不开医务工作者的自信、自强。
人生最难的， 不是战胜别人， 而是战胜自己
3.马云在《不吃苦，你要青春干嘛》这篇演讲中这样说道：“
当你不去拼一份奖学金，不去过没试过的生活，整天挂着QQ
，刷着微博，逛着淘宝，玩着网游，干着我80岁都能做的事，
你要青春干嘛？”马云的话启示我们：面对青春，我们应该（
C ）
A.把握青春时光及时享乐
B.把书本学习当作第一需要
C.积极探索青春，规划人生 D.按照父母的规划安排学习生活
庭变故，他却始终凭着一股不服输的干劲，与命运顽强抗争，不但自己活
得顶天立地，还上养近百岁的老母，下育儿孙，如今更是村里脱贫致富带
头人。这说明（ ）
①自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持
②只要自强，就会有成功的人生 ③自强是获得成功的决定性因素
C
部编版道德与法治七年级下册3.1 青春飞扬ppt课件
②.我们渴望拥有充实的大脑 争 取 全 面 行，创 造 更 能 行！
参见《能力培养与测试》 他们的青春有哪些不同？为什么会有不同？ （2）答案二：我认为应当充分挖掘中学生的想象力。 自强，让青春奋进的步伐永不停息。 这些都有利于我们国家的科技进步，所以我们应当鼓励青少年去想象。
③.我们渴望自由,我们渴望飞翔 与同学交流，比较各自对青春的理解有何异同。
想象你是一只展翅欲飞的雄鹰，应该拥有怎样的羽翼才 能独立飞翔？把你想到的词语写上去。
梦想 自信 自尊 自立
3.自信对我们成长有什么重要意义？
青春的探索需要自信，自信让我们充满激情。 有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大 而光荣的事业 。 自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持。 ④能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实 践机会与创造可能。
第二步：预习导学——不看不讲 活动一：【理清线索】
运用你的经验
与同学交流，比较各自对青春的理解有何异同。 只有学习成绩上去了，我们才能有想象的基础。 他就是2017年四川“最美少年”——周剑。
“你的青春词典”
2．下列对青春的解读正确的是（ ）
自强可以让我们更自信。
女排姑娘身上有什么优良的品质？
什么是青春？有人说，青春是泪 他们的青春有哪些相同之处？
①.我们渴望拥有健美的身躯 你 在 这 点 行，我 在 那 点 行；
每星期看一部奥斯卡获奖影片； 课内探究·展示交流P15 （3）面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。 只有学习成绩上去了，我们才能有想象的基础。 第一步：学习目标——明确方向 站在青春的起点，我们怀揣着美好的梦想，思考着该如何拥有飞翔的力量。
别 人 说 我 行，努 力 才 能 行；
参见《能力培养与测试》 他们的青春有哪些不同？为什么会有不同？ （2）答案二：我认为应当充分挖掘中学生的想象力。 自强，让青春奋进的步伐永不停息。 这些都有利于我们国家的科技进步，所以我们应当鼓励青少年去想象。
③.我们渴望自由,我们渴望飞翔 与同学交流，比较各自对青春的理解有何异同。
想象你是一只展翅欲飞的雄鹰，应该拥有怎样的羽翼才 能独立飞翔？把你想到的词语写上去。
梦想 自信 自尊 自立
3.自信对我们成长有什么重要意义？
青春的探索需要自信，自信让我们充满激情。 有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大 而光荣的事业 。 自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持。 ④能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实 践机会与创造可能。
第二步：预习导学——不看不讲 活动一：【理清线索】
运用你的经验
与同学交流，比较各自对青春的理解有何异同。 只有学习成绩上去了，我们才能有想象的基础。 他就是2017年四川“最美少年”——周剑。
“你的青春词典”
2．下列对青春的解读正确的是（ ）
自强可以让我们更自信。
女排姑娘身上有什么优良的品质？
什么是青春？有人说，青春是泪 他们的青春有哪些相同之处？
①.我们渴望拥有健美的身躯 你 在 这 点 行，我 在 那 点 行；
每星期看一部奥斯卡获奖影片； 课内探究·展示交流P15 （3）面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。 只有学习成绩上去了，我们才能有想象的基础。 第一步：学习目标——明确方向 站在青春的起点，我们怀揣着美好的梦想，思考着该如何拥有飞翔的力量。
别 人 说 我 行，努 力 才 能 行；
青春飞扬PPT部编版道德与法治七年级下册PPT-公开课
——毛泽东《沁园春·长沙》
探究与分享：你有过类似下面的想法吗？你还想去做哪些事 情？谈一谈你为此做了或者打算做哪些准备？
事情 独自去上海旅游 当一名志愿者 学习弹钢琴 打暑假工 开一家书吧 ……
准备 ……
经典欣赏
苔 青每春 个的人我会白们有拥不日有同不无的尽憧到的憬处遐，想形，，成青让不我同春们的恰跃理跃想自欲，来试规。划。面青对春青路春径，， 思考自己苔如何花走如过青米春小之路，。也学牡丹开。
（3）激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春态度，给我们插上飞翔的翅膀，助力青春成长。 年少气盛，青春的力量在身体里生发，令我们对未来更加憧憬。 （2）自强，让青春奋斗的步伐永不停息。 在离家时，抄写一首诗留给父亲： 新东方教育集团董事长俞敏洪《摆脱恐惧》片段 1909年秋天，毛泽东考入湘乡县立东山高等小学堂读书。
度，给我们插上飞翔的翅膀，助力青春成长！
自自强强对 对青青（春春成成1长长的的）意意义义自？？ 信让我们充满激情，有了自信，我们才能怀
白日不到处，青春恰自来。
青春的探索为什么需要自信？
着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业； 新东方教育集团董事长俞敏洪《摆脱恐惧》片段
自信对青春成长的意义？
自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。
唐太宗李世民在18岁时就任军队的 总指挥，在唐朝的建立与统一过程中立 下赫赫战功，当皇帝之后更是励精图治 ，使百姓能够休养生息，国泰民安，开 创了中国历史上著名的贞观之治。
1909年秋天，毛泽东考入湘乡县 立东山高等小学堂读书。在离家时，抄 写一首诗留给父亲：
孩儿立志出乡关， 学不成名誓不还。 埋骨何须桑梓地， 人生无处不青山。 表达了一个17岁的少年一心向学 和志在四方的决心。
部编版(新)道德与法治七年级下册青春飞扬PPT-教学课件PPT2
部编版（新）道德与法治七年级下册 青春飞 扬PPT- 教学课 件PPT2 【PPT上 课课件 】推荐
部编版（新）道德与法治七年级下册 青春飞 扬PPT- 教学课 件PPT2 【PPT上 课课件 】推荐
飞翔的力量
材料 牛顿小时候读书不用功，是班里成绩较差的学生。有一 天，他把自己精心制作的漂亮小风车带到学校。同学讽刺他 虽然会造风车，却不懂其中的原理，还打碎了他的小风车。 从那以后，牛顿变得肯动脑筋、爱学习了。他要让那些瞧不 起他、嘲笑他的同学明白，自己在学习上也是强者。牛顿战 胜了自己的弱点，做学习上的强者，终于成为一位举世公认 的科学巨人。
部编版（新）道德与法治七年级下册 青春飞 扬PPT- 教学课 件PPT2 【PPT上 课课件 】推荐
我们要培养自立自强的品格；要以坚强意志战胜困难和挫折； 要勤奋学习，善于学习；要树立自信心，相信自己，勇敢尝试， 不断进步。 第一，准确提取材料信息。 第二，注意把材料信息与课本知识对接。例如，“爸爸因病去世了，原本不 富裕的家庭变得更艰苦。她主动分担家务，照顾弟弟，孝敬长辈。 做饭、扫地”这体现了她自立自强，以坚强意志勇敢面对困难和挫折。
•ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ青春的我们拥有无尽的遐想，这令我们兴奋，让我们 跃跃欲试，面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同 的理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。
成长的渴望
1. 青少年充满成长渴望的表现有哪些? （1）年少气盛,青春的力量在身体里生发,令我们对未 来更加憧憬和向往。我们渴望拥有健美的身躯、充实的大 脑,渴望自由、渴望飞翔. （2）青春的我们拥有无尽的瞎想，这令我们兴奋，让 我们跃跃欲试，面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成 不同的理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之 路。
部编版（新）道德与法治七年级下册 青春飞 扬PPT- 教学课 件PPT2 【PPT上 课课件 】推荐
飞翔的力量
材料 牛顿小时候读书不用功，是班里成绩较差的学生。有一 天，他把自己精心制作的漂亮小风车带到学校。同学讽刺他 虽然会造风车，却不懂其中的原理，还打碎了他的小风车。 从那以后，牛顿变得肯动脑筋、爱学习了。他要让那些瞧不 起他、嘲笑他的同学明白，自己在学习上也是强者。牛顿战 胜了自己的弱点，做学习上的强者，终于成为一位举世公认 的科学巨人。
部编版（新）道德与法治七年级下册 青春飞 扬PPT- 教学课 件PPT2 【PPT上 课课件 】推荐
我们要培养自立自强的品格；要以坚强意志战胜困难和挫折； 要勤奋学习，善于学习；要树立自信心，相信自己，勇敢尝试， 不断进步。 第一，准确提取材料信息。 第二，注意把材料信息与课本知识对接。例如，“爸爸因病去世了，原本不 富裕的家庭变得更艰苦。她主动分担家务，照顾弟弟，孝敬长辈。 做饭、扫地”这体现了她自立自强，以坚强意志勇敢面对困难和挫折。
•ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ青春的我们拥有无尽的遐想，这令我们兴奋，让我们 跃跃欲试，面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同 的理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。
成长的渴望
1. 青少年充满成长渴望的表现有哪些? （1）年少气盛,青春的力量在身体里生发,令我们对未 来更加憧憬和向往。我们渴望拥有健美的身躯、充实的大 脑,渴望自由、渴望飞翔. （2）青春的我们拥有无尽的瞎想，这令我们兴奋，让 我们跃跃欲试，面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成 不同的理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之 路。
3.1 青春飞扬 课件-道德与法治七年级下册(含视频,30张PPT)
新课导入
思考：什么是青春？
踏着青春的节拍， 感受青春的力量，我们 有使不完的心动儿…… 青春，意味着向上的活 力。可是，我们也会有 面对青春的疑惑、内心 的纠结。
3.1青春飞扬
自主学习
Self learning
01 成长的渴望表现在哪些方面？
02 如何认识青春成长的渴望？ 03 青春的探索为什么需要自信？
树立人生理想，相信自己，勇敢尝试，
3
不断进步，才能体验成功带来的自信。
教师寄语
Teacher Blessing
刚刚步入青春的我们，有很 多梦想等着我们去实现，美好 孤未来需要我们去创造。激荡 的青春活力，自信的青春热情， 自强的青春态度，给我们插上 飞翔的翅膀，助力青春成长！
板书设计
Blackboard Design
讲比赛中获得了第一名？
飞翔的力量
The power of flying
教师总结
青春的探索为什么需要自信？
①自信让我们充满激情。 ②有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣 的事业。 ③自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优 势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。
成长的渴望
The desire to grow
青春的梦想 他们年少时的青春有何共同之处
司马迁少年时就立志编一本优秀的史书
孙中山12岁，寻求真理改良祖国的愿望
周恩来12岁“为中华崛起而读书”
曼德拉9岁，萌发寻求正义、平等的理想
共同之处： 年轻时的梦想最终得以实现
成长的渴望
The desire to grow
他们对青春有自己的憧憬和理想，规划了自己的青春 路径，按照青春的规划路径，实现了自己的崇高事业， 赢得了人们的尊重。
思考：什么是青春？
踏着青春的节拍， 感受青春的力量，我们 有使不完的心动儿…… 青春，意味着向上的活 力。可是，我们也会有 面对青春的疑惑、内心 的纠结。
3.1青春飞扬
自主学习
Self learning
01 成长的渴望表现在哪些方面？
02 如何认识青春成长的渴望？ 03 青春的探索为什么需要自信？
树立人生理想，相信自己，勇敢尝试，
3
不断进步，才能体验成功带来的自信。
教师寄语
Teacher Blessing
刚刚步入青春的我们，有很 多梦想等着我们去实现，美好 孤未来需要我们去创造。激荡 的青春活力，自信的青春热情， 自强的青春态度，给我们插上 飞翔的翅膀，助力青春成长！
板书设计
Blackboard Design
讲比赛中获得了第一名？
飞翔的力量
The power of flying
教师总结
青春的探索为什么需要自信？
①自信让我们充满激情。 ②有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣 的事业。 ③自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优 势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。
成长的渴望
The desire to grow
青春的梦想 他们年少时的青春有何共同之处
司马迁少年时就立志编一本优秀的史书
孙中山12岁，寻求真理改良祖国的愿望
周恩来12岁“为中华崛起而读书”
曼德拉9岁，萌发寻求正义、平等的理想
共同之处： 年轻时的梦想最终得以实现
成长的渴望
The desire to grow
他们对青春有自己的憧憬和理想，规划了自己的青春 路径，按照青春的规划路径，实现了自己的崇高事业， 赢得了人们的尊重。
部编人教版七年级道德与法治下册 青春飞扬PPT
①青春的探索需要自信，自信让我们充满激情。
②自强，让青春奋进的步伐永不停息。
③激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青 春的态度，会给我们飞翔的翅膀，助力青春成长
6、 青春期飞翔的力量有哪些？
激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的 青春的态度，会给我们飞翔的翅膀，助力青春成 长
课堂小结
1 、青春的渴望
4．“天行健，君子以自强不息。
3、 自强，让青春奋进的步伐永不停息
3、青春的探索为什么需要自信（自信的作用有哪些）？ ②富有创新精神和活力
3、 自强，让青春奋进的步伐永不停息
（1）你赞成这种观点吗？请说说你的观点。
C．青春让我们拥有了飞翔的力量
D．每个人都可以拥有青春的生命
5、 对于刚刚步入青春期的我们，怎样助力青春成长？
哪些）？ ”有同学认为我们现在还小，需要各方面的帮助和照顾，谈不上自强，等长大了才能自强。
”这句话启示我们 ( )
3、 自强，让青春奋进的步伐永不停息
A．自强需要树立远大目标 B．自强需要脚踏实地
C．①③④ A．①② B．②④
C．①①③自DD．．②信①③②④让③ 我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚
①朝气蓬勃，思维敏捷 ②富有创新精神和活力 ③是国家的未来和民族的希望 ④缺乏社会实践经验
A．①②④ C．①③④
B．①②③ D．②③④
6. “人生自强少年始。”有同学认为我们现在还小，需要各方面的帮 助和照顾，谈不上自强，等长大了才能自强。 （1）你赞成这种观点吗？请说说你的观点。
答：不赞同。在困难面前不低头、不丧气；勇于开拓，积极进 （(3取答不②；③确④)2请）；：懈战扬定选写人志①努胜长前准出生存理力自避进航两自高想；我短的向条强远，，，方，关少、自自自向战于年执强强强。胜自始著的的的弱强，追航关捷点精怎求标键径，神样。；，，发的才树战发挥格能立胜扬特言成坚弱长长。为定点处。一的，，个理克避自想服开强，意短的并 志 处人为薄，？之弱根执和据着自兴追我趣求放爱，任好 C42年3②(谁①②6①2②C④”AC③②C””CA6①②做 ①”②2像C5③答自C这这这这3．、 、 、 ． 、．．．．．．．．．、、)少面赢我面自渴选是自有渴法有富牡是：强请句句是句“清自①听 听 听 ① ① 听 听自自青青青对天气 对 得 们 对 信 望 准 国 信 理 望 ：理 有 丹 国 天 有写话话因话代强②从从从③③从从强强春春春于行盛青了渴青让自航家的想自要 想创花家行助出启启为启诗需④父父父④④父父可，期的期刚健，春少望春我由向的人、由靠 、新一的健于两示示青示人要母母母母母以让飞假飞刚，青，年拥，们、，未才有、坚 有精样未，我条我我少我袁树安安安安安让青翔想翔步君春每，有每充渴战来能信渴强 信神绽来君们关们们年们枚立排排排排排我春的有的入子的个谁健个满望胜和有念望的 念和放和子克于“((((远们奋力什力青以苔力人就美人激飞弱民勇飞意 活。民以服自大更进量么量春②②自花量会赢的会情翔点族气翔志 力族自惰强目自的有重有期自 自强如)))在有得身有。，，的交，、的强性精DDDDD)标信步哪要哪的理理不米．．．．．身不了躯不发希往进 希不、““神指指BDD伐些的些我自自息小规规规规规体同后、同挥望与取 望息抵的点点．．．永？意？们立立。，划划划划划里的天充的特表的 ；制B格江江①②②．不义，，，亦青青青青青生憧。实憧长达精 不言山山②③③自停？怎不不学春春春春春发憬的憬。，神 良。，，③④④强息样接接牡路路路路路，，大，有和 诱激激需助受受丹径径径径径令形脑形信不 惑扬扬要力任任开我成；成心懈 ，文文脚青何何”们不不尝的 战的字字踏春人人对同同试坚 胜诗””。。实成的的未的的与持 自句地长帮帮来理理坚。 我，？助助更想想持。赞③③加，，，颂自自憧规规能了信信憬划划够生自自和青青展长强强向春春现出往路路优④④于。径径势自自阴，，与傲傲暗思思才自自潮考考华负负湿自自，，，之己己激不不处如如发要要的何何潜把把苔走走能任任花过过与何何虽青青活人人如春春力放放米之 之 ，在在粒路路获眼眼般。。得里里细更小多，的但实她践从机不会小与看创自造己可，能依。然
②自强，让青春奋进的步伐永不停息。
③激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青 春的态度，会给我们飞翔的翅膀，助力青春成长
6、 青春期飞翔的力量有哪些？
激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的 青春的态度，会给我们飞翔的翅膀，助力青春成 长
课堂小结
1 、青春的渴望
4．“天行健，君子以自强不息。
3、 自强，让青春奋进的步伐永不停息
3、青春的探索为什么需要自信（自信的作用有哪些）？ ②富有创新精神和活力
3、 自强，让青春奋进的步伐永不停息
（1）你赞成这种观点吗？请说说你的观点。
C．青春让我们拥有了飞翔的力量
D．每个人都可以拥有青春的生命
5、 对于刚刚步入青春期的我们，怎样助力青春成长？
哪些）？ ”有同学认为我们现在还小，需要各方面的帮助和照顾，谈不上自强，等长大了才能自强。
”这句话启示我们 ( )
3、 自强，让青春奋进的步伐永不停息
A．自强需要树立远大目标 B．自强需要脚踏实地
C．①③④ A．①② B．②④
C．①①③自DD．．②信①③②④让③ 我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚
①朝气蓬勃，思维敏捷 ②富有创新精神和活力 ③是国家的未来和民族的希望 ④缺乏社会实践经验
A．①②④ C．①③④
B．①②③ D．②③④
6. “人生自强少年始。”有同学认为我们现在还小，需要各方面的帮 助和照顾，谈不上自强，等长大了才能自强。 （1）你赞成这种观点吗？请说说你的观点。
答：不赞同。在困难面前不低头、不丧气；勇于开拓，积极进 （(3取答不②；③确④)2请）；：懈战扬定选写人志①努胜长前准出生存理力自避进航两自高想；我短的向条强远，，，方，关少、自自自向战于年执强强强。胜自始著的的的弱强，追航关捷点精怎求标键径，神样。；，，发的才树战发挥格能立胜扬特言成坚弱长长。为定点处。一的，，个理克避自想服开强，意短的并 志 处人为薄，？之弱根执和据着自兴追我趣求放爱，任好 C42年3②(谁①②6①2②C④”AC③②C””CA6①②做 ①”②2像C5③答自C这这这这3．、 、 、 ． 、．．．．．．．．．、、)少面赢我面自渴选是自有渴法有富牡是：强请句句是句“清自①听 听 听 ① ① 听 听自自青青青对天气 对 得 们 对 信 望 准 国 信 理 望 ：理 有 丹 国 天 有写话话因话代强②从从从③③从从强强春春春于行盛青了渴青让自航家的想自要 想创花家行助出启启为启诗需④父父父④④父父可，期的期刚健，春少望春我由向的人、由靠 、新一的健于两示示青示人要母母母母母以让飞假飞刚，青，年拥，们、，未才有、坚 有精样未，我条我我少我袁树安安安安安让青翔想翔步君春每，有每充渴战来能信渴强 信神绽来君们关们们年们枚立排排排排排我春的有的入子的个谁健个满望胜和有念望的 念和放和子克于“((((远们奋力什力青以苔力人就美人激飞弱民勇飞意 活。民以服自大更进量么量春②②自花量会赢的会情翔点族气翔志 力族自惰强目自的有重有期自 自强如)))在有得身有。，，的交，、的强性精DDDDD)标信步哪要哪的理理不米．．．．．身不了躯不发希往进 希不、““神指指BDD伐些的些我自自息小规规规规规体同后、同挥望与取 望息抵的点点．．．永？意？们立立。，划划划划划里的天充的特表的 ；制B格江江①②②．不义，，，亦青青青青青生憧。实憧长达精 不言山山②③③自停？怎不不学春春春春春发憬的憬。，神 良。，，③④④强息样接接牡路路路路路，，大，有和 诱激激需助受受丹径径径径径令形脑形信不 惑扬扬要力任任开我成；成心懈 ，文文脚青何何”们不不尝的 战的字字踏春人人对同同试坚 胜诗””。。实成的的未的的与持 自句地长帮帮来理理坚。 我，？助助更想想持。赞③③加，，，颂自自憧规规能了信信憬划划够生自自和青青展长强强向春春现出往路路优④④于。径径势自自阴，，与傲傲暗思思才自自潮考考华负负湿自自，，，之己己激不不处如如发要要的何何潜把把苔走走能任任花过过与何何虽青青活人人如春春力放放米之 之 ，在在粒路路获眼眼般。。得里里细更小多，的但实她践从机不会小与看创自造己可，能依。然
部编版道德与法治七年级下册青春飞扬PPT
波兰独臂少女娜 塔莉亚·帕蒂卡
武杨，现任中国女 子乒乓球队副队长
自强的意义： 1.自强可以让我们更自信。 2.自强，让青春奋进的步伐永不停息。
怎样做到自强：（重点）
1.不断克服自己的弱点，战胜自己、超越 自己。 2.要靠坚强的意志、进取的精神和持久的 坚持。
课堂小结：
面对青春，我们要拥有梦 想，在追逐梦想的旅途上，要 拥有自信以及自强的品质，让 自己的青春获得“飞翔的力 量”。
同A、时自还强补是贴进家取用的。动陈力猛的事迹告诉我们A（CD）
B、面对困难要放弃、珍爱自己的生命
C、自强是通向成功的阶梯 D、人生当自强
我能行！
小试身手：
1.歌曲《我相信》中唱到， “想做的梦，从不怕别人看见， 在这里我都能实现”，体现出的
优秀品质是（ C ）
A、自卑B、自信C、自傲D、自负
2、（多选）“要珍爱自己的青春！世界上 没有再比青春更好的，没有再比青春更珍贵
的人了生。是”最美高好尔的基阶的段这。段这话是告因诉为我（们a，b青c春）d的
自信的意义：
1.自信让我们充满激情，坚定信 心和希望。 3、(多选)来自家境清贫的陈猛，并没有影响他成为一个优秀的大学生。
在入学两年多的时间里，陈猛共获得奖学金、打工赚钱等累计近万元，自付学费的同时还补贴家用。 ”高尔基的这段话告诉我们，青春的人生是最美好的阶段。 "四面八方"横向的联系是指空间上一事物与周围事物的联系;"前后相继"纵向的联系是指时间上前后事物之间的联系。 指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
北京时间2月24日晚
上，2017年国际乒联
卡塔尔公开赛继续在
多哈进行，女单赛场
●注意：物质的根本属性和存在方式是运动。区别物质的根本属性和唯一特性。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第一目 成长的渴望
青春的标签 青春是什么？
有人说，青春是泪水；有人说，青春 是任性；有人说，青春是无悔……
你觉得青春的标签是什么，你会用哪 些词语来描述？
朝成责 理 力独自 阳长任 想 量立由
人生，就是要活的精 彩，无论你是谁，宁可做 拼搏的失败者，也不要做 安于现状的平凡人，造船 的目的不是停在港湾，做 人的目的不是窝在家里！ 人生就像舞台不到谢幕， 永远不知道自己有多精彩 所以做人一定要有梦想， 万一实现了呢
部编版（新）道德与法治七年级下册 青春飞 扬PPT- 教学课 件PPT【 PPT上 课课件 】推荐
国家自信
《一出国就爱国》
《阅兵》
部编版（新）道德与法治七年级下册 青春飞 扬PPT- 教学课 件PPT【 PPT上 课课件 】推荐
部编版（新）道德与法治七年级下册 青春飞 扬PPT- 教学课 件PPT【 PPT上 课课 青春飞 扬PPT- 教学课 件PPT【 PPT上 课课件 】推荐
视频《摆脱恐惧》
青春的探索需要自信
部编版（新）道德与法治七年级下册 青春飞 扬PPT- 教学课 件PPT【 PPT上 课课件 】推荐
部编版（新）道德与法治七年级下册 青春飞 扬PPT- 教学课 件PPT【 PPT上 课课件 】推荐
部编版（新）道德与法治七年级下册 青春飞 扬PPT- 教学课 件PPT【 PPT上 课课件 】推荐
自信的风采：
2016里约奥运会中国女排小组赛战绩
中国VS荷兰
2:3
中国VS意大利 3:0
中国VS波多黎各 3:0
中国VS塞尔维亚 0:3
中国VS美国
1:3
部编版（新）道德与法治七年级下册 青春飞 扬PPT- 教学课 件PPT【 PPT上 课课件 】推荐
部编版（新）道德与法治七年级下册 青春飞 扬PPT- 教学课 件PPT【 PPT上 课课件 】推荐
3.青春期我们为什么要自强？（背诵） （自强的作用、意义、重要性）
①自强可以让我们更自信。 (P26中间一段第一句） ②自强，让青春奋进的步伐永不停息。 (P27第一段第一句）
部编版（新）道德与法治七年级下册 青春飞 扬PPT- 教学课 件PPT【 PPT上 课课件 】推荐
部编版（新）道德与法治七年级下册 青春飞 扬PPT- 教学课 件PPT【 PPT上 课课件 】推荐
自信的风采：
八强后，奥运会中国女排战绩
1/4决赛 半决赛 决赛
中国 3:2 巴西 中国 3:1 荷兰 中国 3:1 塞尔维亚
部编版（新）道德与法治七年级下册 青春飞 扬PPT- 教学课 件PPT【 PPT上 课课件 】推荐
2、怎样培养自信？（背诵）
①克服惰性、抵制不良诱惑、战胜 自我。（P26中间一段第2行） ②相信自己，勇敢尝试，不断进步。 （P26中间一段第3行）
部编版（新）道德与法治七年级下册 青春飞 扬PPT- 教学课 件PPT【 PPT上 课课件 】推荐
部编版（新）道德与法治七年级下册 青春飞 扬PPT- 教学课 件PPT【 PPT上 课课件 】推荐 部编版（新）道德与法治七年级下册 青春飞 扬PPT- 教学课 件PPT【 PPT上 课课件 】推荐
——马云
当你不去旅行，不 去冒险，不去拼一份奖 学金，不过没试过的生 活，整天挂着QQ，刷着 微博，逛着淘宝，玩着 网游。干着我80岁都能 做的事，不吃苦，不奋 斗，你要青春干嘛？
——马云
老夫子说
青春的我们拥有无尽的遐想 ——这不是重点
我们每个人都有自己的梦想 ——这也不是重点
思考自己如何走过青春之路， 如何一步一步的完成自己的 ——这才是重点 梦想，探索青春的可能！！！
部编版（新）道德与法治七年级下册 青春飞 扬PPT- 教学课 件PPT【 PPT上 课课件 】推荐
部编版（新）道德与法治七年级下册 青春飞 扬PPT- 教学课 件PPT【 PPT上 课课件 】推荐
自强人物：尼克 胡哲
尼克 胡哲：1982年生于 澳洲，天生没有四肢，只 在左侧有一个带着两个脚 趾头的小“脚”。
部编版（新）道德与法治七年级下册 青春飞 扬PPT- 教学课 件PPT【 PPT上 课课件 】推荐
1、青春的探索为什么需要自信？（背诵） （自信的重要性、作用）
①自信让我们充满激情。 ②有了自信我们才能怀着坚定的信心和希望，
开始伟大而光荣的事情。 ③自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与
坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活 力，获得更多的实践机会与创造可能。
（P25最后一段）
部编版（新）道德与法治七年级下册 青春飞 扬PPT- 教学课 件PPT【 PPT上 课课件 】推荐
1、怎样认识青春期成长的渴望？（熟读）
①年少气盛，青春的力量在身体里生发，令我们对未 来更加憧憬。 （P24第一段2-3行）
②我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自由 、渴望飞翔，“指点江山，激扬文字”。 （P24第一段3-4行）
③青春的我们拥有无尽的遐想，这令我们兴奋，让我 们跃跃欲试。 （P24第二段1-2行）
部编版（新）道德与法治七年级下册 青春飞 扬PPT- 教学课 件PPT【 PPT上 课课件 】推荐
3、自强的重要内容是什么？（背诵） 不断克服自己的弱点，战胜自己、
超越自己，是自强的重要内容。 (P27第一段第1-2行）
部编版（新）道德与法治七年级下册 青春飞 扬PPT- 教学课 件PPT【 PPT上 课课件 】推荐
④面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理 想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。 （P24第二段2-4行）
部编版（新）道德与法治七年级下册 青春飞 扬PPT- 教学课 件PPT【 PPT上 课课件 】推荐
第二目 飞翔的力量
部编版（新）道德与法治七年级下册 青春飞 扬PPT- 教学课 件PPT【 PPT上 课课件 】推荐
复习回顾
1、与异性交往的重要性？ 2、与异性交往需注意什么？ 3、怎样与异性的情感？
《青春修炼手册》
青春应怎样度过呢？
第三课 青春的证明
3.1 青春飞扬
1、青春的我们有哪些成长的渴望？ 2、为什么说青春的探索需要自信（自信的作用）？ 3、怎样做到自信？ 4、为什么要自强（自强的作用）？ 5、怎样做到自强？